你是我的太阳作文指导（通用20篇）

伴着晴朗的太阳，迎着凉爽的微风，我们来到了东方太阳城门口。

没等大人买好票，我和哥哥就情不自禁地看了一眼太阳城的风景，高高的摩天轮在空中缓缓地转着，过山车在轨道上飞奔着，看着它，我们都胆战心惊……

拿到票，我们就像离弦的箭一样“飞”了进去，一进大门，我们就看见了勇敢者大转盘玩过它的游客们下来时都脸色苍白，表面上看它只是一种普普通通的游乐设施，想不到它有这么大的“威力”，于是，我满怀着好奇的心情，和哥哥一起登上勇敢者大转盘，机器发出隆隆的响声，勇敢者大转盘开始启动了，原先在地面上缓缓地转了一圈，现在急速地旋转，越转越高，伸手似乎能摸到天空中的云彩，勇敢者大转盘越转越快，我紧紧地抓住栏杆，生怕会掉下去，只听见后面的乘客发出一阵阵“啊”的尖叫声，勇敢者大转盘慢慢地下降了，下来之后，我回想着那一幕，深深地感受到了勇敢者大转盘的“威力”。

接着我们就来到了钓鱼池，我拿来一根鱼竿和一个水桶，坐在池塘边钓金鱼。钓鱼开始了，先把鱼饵装在鱼钩上，再往鱼池中这么一放，就等着那些贪吃的小鱼上钩吧！不知道是不是很长时间没钓鱼了，有点生疏了，鱼都还没上钩，我就手起杆，不但没钓到鱼，还让这条金玉成了“惊弓之鸟”，再也不敢上钩了。无可奈何之下，我只能另选目标。嘻嘻，就不相信那些小鱼儿不上钩！接着，我又陷入了耐心的漩涡中……耶，上钩了，望着鱼杆上那一条红色的身影，我忍不住叫了出来。

走出鱼塘，我被对面那间小房子深深地吸引了，门上刻着四个大字“古堡幽灵”

，听名字就挺下人的，但我们的好奇心战胜了恐惧，于是我们便走了进去，开始，屏幕上播放起了恐怖片，一只又一只的恶鬼吓得我们哇哇大叫，其中有一只鬼还能把自己的头摘下来，扔在空中，所有人都发出了尖叫声，我可不敢再看了下去了，直到音乐停止，我才睁开了眼睛，本以为就这么过去了，刚想说这不够刺激，就看见眼前一个绿色的物体闪过，周围又是一片尖叫，忽然，我坐的椅子发出轻微的抖动，刚开始我以为是错觉，过了一会，椅子又震了一下，吓得我连忙坐到地上，和那些素不相识的人紧紧地抱在一起。这时，头上的大蜘蛛有了反应，不偏不正，刚好落在了我的头上，我差点被吓晕过去，直到周围亮了起来，我才从半晕状态中醒了过来，摸一摸额头，都已是大汗淋漓。哎，终于出来了，看来晚上我可能会做噩梦了。

夕阳的余晖，洒在摩天轮上，它的影子被拖得很长，很长……

1、考试前几日，可以有选择地翻阅一些高品质作文图书，以帮助打开思路;

2、考试作文的最低要求是文顺和切题，达到了这两个要求，基本分数就可以拿到;3、考试时要不要打草稿，这要视各人情况而定，一般来说，因为费时，所以尽量免去;

4、一篇文章起码分有四段，在六七段最为适宜;

5、书写整洁极其重要，阅卷老师的第一好感来自于你的字迹;

6、开头第一段一定要全力以赴，用描写手法描写人物形态、事件过程或景物特色。成功的开头占据全文得分的50%;

7、遇到生冷的作文题，不要害怕，缩小其范围，发现其核心，即可行文;

8、如果考试题已经做过，那肯定是一件大好事，当然，需要你“更上一层楼”;

9、像叙述一个故事给好朋友听一样，口语化的语言就像录音，非常生动有趣;

10、语言幽默一些，增加趣味性，让阅卷老师也忍不住笑出声来，这样的文章一定能得高分;

11、想像类的题目不要表现什么主题，只要写得有趣有益就行;

12、结尾段千万不能用议论或表决心，最后仍然是描写，与开头呼应，如果与开头基本相同，也很有特色;

13、考试中，要求你体裁不限，并不是说你想用什么体裁就用什么体裁，而应该根据“扬长”原则来完成;

14、语文大考时，起码要为文章留好一个小时的时间，基础知识的检查放在作文之后。修改时要使用标准的修改符号，并注意卷面的整洁。

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

我是“太阳系”大家庭的家长，我家有许多成员，包括金星、木星、水星、土星、火星、天王星、海王星、冥王星和地球。它们每天都在围着我转。

太阳黑子

人的脸上有斑，不好意思,我的脸上也有斑。人们把我那斑叫做“太阳黑子

外观

从地球上看，我就像一个篮球。我的直径有139万公里，体积是地球的130万倍。但是在浩瀚无垠的恒星世界里，我只是普通的一员，比我大上百倍、上万倍、甚至几百万倍的星球多着呢！

特点

我是一个又大又圆的球，散发着大量的光和热，温度很高，所以地球要远离我，要不然地球上所有的生物都会“88”了。但是地球上所有的生命都离不开我。如果没有我，就没有光明，没有水，没有人类。我身上的红外线能消灭细菌。假如人们有手足口病或其它疾病都能用我来消毒。但是红外线也能把皮肤灼伤，所以地球上光照强的地方人的皮肤会比较黑。

利用

人类变得越来越聪明了，把我的光能和热能都利用

给阅卷老师一个好印象

问题：我们都知道高考改卷的老师看一篇作文几乎只有两三分钟的时间，请问赵老师，如何使一篇作文给阅卷老师一个好印象？

赵老师：是的，由于时间与任务的原因，虽说高考阅卷老师们的阅读速度不一，但总得来讲，批阅一篇作文也就那么几分钟。再退一步说，虽然高考卷对批阅作文有具体的评分标准与要求，可是大部分老师还是以总体感觉来给分的。虽说这有点欠妥，可是凭着老师们多年的教学经验，这样批阅下来也基本没啥大的出入。所以说，要想使自己的作文能在老师阅读后有一个好的印象，给出一个好的分数，要注意以下几个方面。

首先要卷面整洁，字迹清楚，段落分明，能让老师一读到底，思路流畅。特别是今年，我省采取网上阅卷，如果卷面不好，会严重影响到老师的阅读质量和心情，这对考生是绝对不利的。如果万一写错了，需要修改，也不要涂成一连串的黑圈黑点，而应该用标准的修改符号修改。

其次是要有一个与众不同的题目、开头与结尾。有部分学生认为，老师们批卷只看作文的开头与结尾，于是就只在开头和结尾上下功夫，这是错误的。特别是高考，根本不会有这种不负责任的老师。只是有一点，全省30多万考生写同一个材料的作文，在立意、题目、开头、结尾等方面难免会出现一定的相似或雷同，如果你的题目和开头没有一点新意，一开始便会给批卷老师留下一个很平淡、普通的印象。有的老师看到这个题目后，心里不会产生一丝激动或新鲜感，这便会影响到得分的。再者，每个段落既不能太长，也不可太细碎，二者都不利于老师阅读。一般来说，每段六至七行便可，全文分五到七段最合适。

开头与结尾，一般而言各自不要超过三行，即开头简洁明了，结尾简短有力。也就是过去人们常说的鸡头与凤尾。至于文章的主体部分，则如猪肚，应该丰富，有内容可品味，让人思考。同时，还得注意一个问题，行文一定要有文采。老师们读完文章后，首先想到的是这篇作文扣住材料的中心没有，偏了没有；其次便是文采，即字里行间，段落过渡，观点的表达，能否表现出考生特别的才华。那种平淡死板，没有起伏，缺少变化，如老太太聊家常的行文是一大忌，会严重影响得分的。

还有一点要知道，最近教育部专门下文，规定高考答卷时不允许用繁体字、古(异)体字和火星文。同时，我们还要力求避免外语单词及句子的出现。毕竟，考的是汉语而不是外语。

材料作文的可能性更大些

问题：怎样才能正确把握材料作文立意？作文是不是不能照抄材料？

赵老师：参照往年的高考情况，今年的作文题，从类型上讲，材料作文的可能性更大些。那么，如何准确地理解材料，确定最佳立意呢？其方式有下列几种：

一是看所给材料的特征。一般来说，高考作文所给材料有两种，一是图表，一是文字。无论图表还是文字，我们只需按下列方法去思考理解就可以了。如果材料是一则，则把此则材料的中心意思抓住去立意；如果是多则，则对多则材料进行整合与归纳，看它们相互间内在的关联，借用数学上的一个名词，叫提取最小公因数。就是找出几则材料最为根本或相同的那一内容，以此作为你文章的中心观点。例如，前几年，有一则高考材料，分别列举了多位名人的多则名言，而这几则名言有一个共同内容，那就是“息”。有的人说人生应该无所息，有的则说应该有所息，让考生谈谈自己的看法。我们就应该分析出它们的区别所在，抓住“息”这个关键问题去立意。而不能只说其一，不及其他。更不能没有次序，没有重点，没有中心胡乱来谈。

对此，我们应该明白一点，高考所给材料，不管是故事、寓言、传说，还是名言、警句、流行语，或是图表漫画、社会现象、生活实例，其实它们的目的都有一个，讲述或反映了某些道理，让我们找出它们后，谈谈自己的感受或看法。所以，正确把握材料的中心，最根本的是要有较高的分析事物的能力。这也正是高考作文之所以选用材料作文的目的所在。我们平时分析课文，归纳段意，总结中心等做法，都是为今天的审题做准备的。也许会有考生说，现在距高考不远了，这一能力如何训练呢？可以每天找三五个材料，这些材料可以是各种类型与内容的，如生活现象、名人逸事、笑话、佛家公案、古典名言、社会焦点、百姓用语等等，专门进行审题立意。确定后，拿去请教老师或与同学们交流，看正确与否。

还有一点，有的材料本身从不同的角度看，可能得出几个互不相同的观点，我们只要抓住其中一个写就可以了，当然这个最好是最佳立意。

至于作文能不能照抄材料这一问题，我的看法是，既要把材料拉进来，又最好不要原封不动地引用。特别是那些比较长的材料，你要全文引用，一是老师看得厌烦(要知道，批卷老师那几天最烦的就是看这个材料了)，二是浪费时间，三是占用有限的答题的地方，总之是得不偿失。当然不引用一下材料，有时也怕出现内容上的偏差，那就用这样的句子来点明：“上述材料里所说的……就是一很好的证明。”“材料中的那两位兄弟本身的行为是没错，但他们都少了一个心眼，都没有认真地去注意几个细节问题，所以才做了许多无用功。”“鸡蛋、胡萝卜、干茶叶虽然各不相同，但它们都表明了一个现象，就是生命是可以在改变自身的同时，改变他人的。”如此引用，既简明，又丰富了作文的内容，同时还可以作为一个典型的例证，去证明文章里的观点。

作文得高分立意要准确

问题：材料作文、话题作文是否有所谓的标准的切入点呢？没有写到这个标准是否就不能得到较高的分数？

赵老师：应该是没有的，上面我们讲到，高考作文所给的材料，都是专家们经过特别慎密的思考最后确定的，很难有一个如数理化式的标准公式去套用。再说了，高考作文是年年有变化，即使再简单的一个材料，也是仁者见仁，智者见智，从不同的角度看，会有不同的观点。而且这一点，在高考作文中是非常普遍与看重的。我们在平时的复习中，是不能走这个捷径的。只是有一个问题，就是刚才我们说到的最佳立意。也就是说，某一材料，从不同的角度看，会有不同的观点得出。但是，相对而言，还是有一个或几个最符合材料中心的，这个就是我们所说的最佳立意。

比如：“零”的通常意义是“无”，天下之事，非有即无，故若以“有”“无”而分天下，则“零”有其一。“无”的世界不仅存在于人们的想像之中，且有种种妙用。君不见无字之书、无乐之幸、无声之叹、无言之情，有时候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、动人的力量吗？曾经唱遍大江南北的歌《一无所有》，不是使人感受到一无所有者所拥有的是比整个“有”的世界更为丰富的世界吗？

对这则材料分析，可能会有这些观点得出：我们要敢于反传统，打破固有的认识模式；世界是复杂的，我们不要被外界的假相迷惑；我们要注意精神的追求，不能过分地看重物质；要对传统的思想进行认真的辩证吸收，不能全面接受等等都有点偏差，最好的观点是：无并非真正的没有，有时它比有更重要，更让人着迷。

按照往年批卷要求，像这类作文，虽然有点偏，不是最佳立意，但也不会按跑题给分的，但要想达到一类卷(即50分以上)，也是很难的。在高考评分时，其实有三个最主要的因素决定了分数的高低，一是立意要准确，二是文章要丰富而有深度，三是要有文采。至于体裁，则不是十分重要的，选取什么样的文体来写并不重要，重要的是写好，而立意则是第一位的。这几年，考试中心也遵循着“不可重复，不能怪诞，稳中有变，变中有稳”的规律来出作文题的，我们也不要太把所给材料的审题想得复杂、深奥、可怕了。一般来说，有正常思维的中等水平的学生审题都不会出现大的偏差。

议论文结构应该怎么安排

问题：好多同学在高考中都爱写议论文。所以议论文的结构也就成为一大问题而为各位考生思考了。

赵老师：如何安排议论文的结构呢？大致说来，有如下几种，一是正常的，也是我们常见的提出问题，分析问题，解决问题这一结构，全文分三大部分，每段之间过渡自然而有机，一层进一层，最后结尾全文。但是，这种结构得高分并不容易，因为它太死板，难有新意。二是先讲一个故事，然后得出问题，再是论述问题，最后得出结论。三是，先针对某一问题，进行简要的对比阐述，然后详细分析，最后得出观点。四是，开门见山提出观点，然后简洁地讲几个故事，再是假设观点，然后认证，最后得出正确的看法。五是，通过某些人在某一问题上的矛盾或辩论，提出问题，然后再通过他们的结果证明其观点，再下来进行论证，然后结尾。其实，虽然议论文内在有严密的逻辑性，但你也可以随意变化去安排有关内容的，只要行文合理，内容相互关联，段与段间过渡得体，哪种结构都是可以的。说到这里，我想向广大考生推荐一种适合高考的文体：杂文或简短的随笔。短小精干，内容丰富，行文灵活又自由，思想与文采都可以表现得淋漓尽致，给人的感觉很不错的。

少用口语，多用文学语言

问题：这是一个高三学生的问题：写作文能否举自己的例子进行论证？我有经常用自己例子写作文的习惯，但我的老师却认为没有力度，真的是这样吗？

赵老师：关键是看这位同学写的是啥文体。如果是议论文，举一下也并非不可。只是有个道理我们需明白，如果想写你自己，那要看你的事例能否感动得了他人，如果你十几年的生活一直都是平淡如水，平常无奇，既无达人刘伟一样的成就，也无孟佩杰一样的经历，更无暴走救儿那样可敬的妈妈，我的意见还是不写为好。一是你难写出新意，容易流于平淡；二是你写的内容别人也经历过，为文章增加不了多少色彩。如果是写记叙文，倒是可以通过游记、神话、书信、给奶奶做个小传等这样的形式，反而能把某些深刻的道理真实生动地表现出来的。一句话：不在乎你写什么，而在于你怎么写。

如何增加作文的文采？

简要说来，一是要有较为丰富生动的词语，特别是成语的大量应用，可给文章增色不少。二是多选用各类句式，不要只是一种叙述句，一叙到底。三是多用各类修辞手法和表现手法。四是多引用古典名句、警句、俗语、谚语等。五是语言一定要简洁，少用口语，多用文学语言，句子要尽量做到诗化。六是要尽量使文章具有丰富的文学内涵和哲理意蕴。

最后，写高考作文还要记住：一忌假大空，不要高谈阔论，不要大而无当，不要无病呻吟，要真实具体。二是化大为小，借小写大。天大的道理，通过针尖小的事来表现。三是如果是命题作文，一定要注意关键词，如《留一点空间给幸福》里的“空间”与“幸福”。如果是半命题作文，一般要先确定好中心，再补全题目，这样才不被动。如《……的梦想》，可补全为《读史中出现的梦想》。

春天因为有阳光才会灿烂，夏天因为有阳光才会精彩，秋天因为有阳光才会丰收，冬天因为有阳光才会温暖。

我心中的阳光，便是妈妈的爱，它在我迷茫时告诉我前进的方向，在我有困难时给我温暖，在我成功时陪我一起欢欣。我要这一缕阳光直到我老去还陪着我，无论我的心有多么满我也会保留它，直到永远。

失眠的夜晚，我无所事事的在床上躺着，睁大眼睛盯着天花板，外面皎洁的月光照进我的房间，每个角落都像镀上了一层水银，听着外面知了的叫声心也不自觉地跟着平静下来。

突然，一阵开门声打破了这平静。

上夜班的妈妈回来了，我赶紧闭上眼睛装睡。因为妈妈会经过我的房间去阳台换鞋。果然，我隐隐听见妈妈走近我卧房门的脚步声，我连忙往被子里缩了缩她要是看见我这么晚了还不睡，肯定会说我的。

“滴答滴答滴答…。”我桌子上的闹钟发出秒针转动的声音，我听见妈妈轻轻的打开我的门，就没了声音，周围安静得很，我几乎都能听见我的呼吸，但是并没有听见妈妈经过我房间的声音，我不禁好奇地把眼睛睁开一条缝，这一睁，我就更大气不敢喘了。

借着外面的月光我看见妈妈双手提着鞋，穿着袜子在地板上一点一点的移动，是的，移动。这个动作直到现在还印在我的脑海里。但是她突然碰到了我桌子旁边的纸篓，发出了响声，我听见她倒吸了一口凉气，我没忍住笑出了声，这下，妈妈以为她已经把我吵醒了，干脆也不这么小心翼翼了，扭过头来对我说：“都几点了，快睡觉，外面都下雨了，还有点冷呢。”正说着，她就把我房间的推拉门关上了，还给我换了一个厚一点的被子，就关上门出去了。

我顿时就像被睡虫催眠了，困意来袭，闭上眼睛安心地睡着了，妈妈给我换的被子像一圈阳光一样包裹着我，暖洋洋的。

当东方的红日冉冉升起，当西边的晚霞渐渐褪去；当北方的大雁翩翩归来，当南方的渔船渐渐驶去。母爱却从不离开。像太阳一样，像我心中太阳一样，从不离去。

每当进入冬天，太阳像和地球闹了矛盾似的，很少把温暖洒向人间。冬天的太阳啊，只要你一出来，人们就会把你当成稀客，特喜欢在你的怀抱里尽情地享受。但在夏天，人们见到你，总会说：“哎呀，这炎热的太阳又出来了，看来今天又要被晒成‘非洲黑人’了”。在冬天见到你，大家会情不自禁地说：“哇，太阳出来了！今天终于不用再受寒冷的煎熬了！”

冬日的太阳，你不像夏日太阳那么暴躁，春天太阳那么妩媚，秋日太阳那么成熟，而是像一个小姑娘那样含蓄、矜持、优雅。你掌握了人们冬天需要温暖的心理，偶尔来一下地球吗？你比你的哥哥――夏日的太阳更受欢迎，难道你懂得“物以稀为贵”的道理吗？

早晨，小鸟们唱着歌迎接你，你像一个战士一样，打破了乳白色浓雾覆盖的世界，渐渐地从地平线上升了起来，透着苍白的光和色，在天空这个大盘子里跳动。你越升越高，不知是谁扯了许多乌云遮住了你，你开始与之搏斗，渐渐地，你占了上风，终于把乌云赶得远远的，阴沉的天空又闪亮了！刹那间，我明白了，原来你每天都在同云雾作斗争，你受挫折之时大地显得寒冷、干涩，你经历过太多太多的失败，然而你仍然坚持不懈地战斗，你尽力把每一缕阳光和温暖带给人间，你穿破云层，显得有些苍白而冷漠，给人一种尊贵的可望而不可及的完美的高尚，你用透明的水晶般的火热的心，关爱着大地啊！露珠因为拥有了你，显得更加晶莹剔透；小叶榕得到了你的爱抚，显得更加翠绿；野花得到了你的照耀，显得更加可爱动人……。

我闭上双眼，张开双臂，深呼吸，感受你的苍桑、你的无邪、你的纯真、你的欢笑、你的亲切，还有你的精神。你照在大地上，天地间充满了桔黄的光亮，你看，行走在光亮里的人们，看上去年轻了许多，他们的双眸一眨一眨地动着，楚楚动人，似有千言万语，但不知有没有必要找人诉说。

冬天的太阳啊，你虽然没有多少绚烂和万丈光芒，然而你的每一缕阳光都散发着温馨，你属于被你温暖的人们而不属于你自己！！我希望我今后也成为一缕冬天的阳光，去温暖那些需要关爱的人们……

世上万物是不能离开太阳的，假如失去太阳，我们都会失去宝贵的生命。在我快乐时，他会给我增添一份喜悦;在我伤心时，他会带给我一丝安慰;在我饥寒交迫时，他会送给我一缕阳光，温暖我的心。而且，太阳他将温暖奉献给我们人类，赐予我们生命，却不求回报。

在我的心中，就有一个伟大的太阳，一直照耀着我的心房。她便是我的妈妈，我亲爱的妈妈。我的妈妈有一头披肩长发，一双明亮的大眼睛，中等身材。我认为，她是世界上最伟大的妈妈。

记得有一次，我因为考试之前没有好好的复习，最后考了一个全级倒数第四。发卷后，我默默的把卷子折好，放进书包，在同学们的欢笑声中，背起书包，迈着沉重的步伐，慢慢的走出教室，踏上了回家的路。

一路上，夕阳无限好，而我的心中却一片漆黑。我边走边想：回到家后，妈妈见到我的成绩一落千丈，一定会打我的。我要做好心理准备。

到家了，厨房里传来了一阵阵菜香味。我放下书包，疑虑起来：我要不要将卷子拿给妈妈看呢?给不给妈妈知道我考得这么差呢?这时，只见妈妈从厨房里走了出来，关切地问道：“孩子，今日的考试成绩怎么样?应该还是名列前茅吧!把卷子给我看看。”我抖着手，拿出了考试卷子，递给了妈妈。这个时候，我已经做好被挨打的心理准备了。可结果是我意想不到的。妈妈看过试卷后，居然没有打我，没有骂我，也没有批评我。而是对我点点头，意味深长地说：“现在知道了吧!没有耕耘，就不可能有收获。这次不怪你，可是假如再出现这样的情况，就别怪我不客气了。”我听后，转忧为喜：“嗯，我绝对会努力的。绝不犯类似的错误。”

妈妈听了，微笑着看着我，把我领到房间。我坐在书桌前，听着妈妈给我耐心地讲解每一道题。我的眼睛湿润了。

自从那次起，我发誓，以后一定要认真学习，回报妈妈对我的良苦用心，不再次让妈妈失望。

我的妈妈是我心中的太阳，她带给我欢快，带给我温暖。

一年中有很多个节日，我最喜欢端午。

每年的五月初五为端午，是中国民间的传统节日。赛龙舟和吃粽子是端午的主要活动。相传龙舟竞渡是为了捞救投汨罗江而死的爱国诗人屈原，把粽子投进河里是让鱼蛟虾蟹吃饱了，不再去吃屈原的遗体。

今年的端午又快到了，我提议咱们自己包粽子吃，妈妈一下就同意了。利用星期天，我跟着妈妈学包粽子。我学着妈妈的样子先取三片叶子，把两片叶子正着放，一片反着放，夹在中间，然后把这三片叶子卷成一个空心的圆雉形，然后在空心的圆锥形里插个筷子，拿小勺子舀了一些糯米放在里面，然后摇动筷子，一直把粽子包的紧紧地。不一会儿，我和妈妈就包完了粽子。上锅蒸的任务就包给爸爸了。

打开电视，正在直播龙舟竞赛，吃着自己包的香喷喷的粽子，看着赛龙舟，心理别提多高兴了。

怎么样?我家乡的端午有意义吧!

微笑是生活的点缀。笑容可掬的人一般都是身心健康的。一个孩子的微笑好比一支歌唱童年的乐曲。天真的欢乐像一道清澈的瀑布从嗓子里喷薄而出。于是这笑声便融在了空气中，四周的一切都向自己微笑起来。

每天清晨，被闹钟吵醒的我带着愉快踏上了去学校的路，太阳红彤彤的，从东方冉冉升起，无数温暖的阳光照耀着我，我伸出右手向太阳大声地打招呼：“早上好！”我的第一个微笑绽开在脸上。新的一天又要在美好中开始了！心儿被打翻的快乐霸占，我向路边的每一个行人露出灿烂的微笑，于是他们也都微笑了，路边的花儿笑了，树上的绿叶笑了，叶儿上的露珠笑了……我的生命因为微笑而笑了，我的生活因为微笑而灿烂了。

我们赞美微笑，因为她是晨曦，是太阳的光环，是小鸟的啭鸣。

我们赞美微笑，因为她总爱逗留在蝴蝶的翅膀上，在洒满露珠的斑竹的叶片上，在石榴美丽的红色宝石上。

契诃夫说过，“生活是美好的。要是火柴在你的衣袋里燃起来了，那你应当感到高兴，感谢上帝，多亏衣袋不是火药库。要是你的手指头被扎了一根刺，那你应当高兴，挺好，多亏这根刺不是扎在眼睛里！”而要能有这些心情，我们应该先学会给自己一个微笑，生活就因千万万个微笑而大放光彩。

我永远不会有浅薄的得意之志，也永远不会有夸张的愁眉苦脸，因为我知道：只要笑一笑，天地就变宽了，我也换了个新面貌。

别皱眉叹气，别让影子绊自己的脚，别老和自己过不去，请对着镜子微笑地说一声：“你好！”

山不思欲比天高，终巍峨万载，与日月争光。

水不思欲比月秀，终悠悠千岁，与天地同寿。

山水不思，只是默默积蓄，以泉流，凭垒土，这是自然赋予芸芸众生的智慧，人也如此。放空思绪，只放手一搏，铸就伟业。

就像演活了桃姐的叶德娴。“她没有在演，她就是那个人。”诚然，这是局外人对演员演技的最高褒奖。忽略剧中人物的身份，不管结果如何，她专注于一颦一蹙，忘却导演的地位，她致力于寸步之行。

把心思空出来，忘却知名度，忘记自己，叶德娴终成最佳演员。

就像格莱美赢家阿黛尔，“我坚信，歌声是用来让耳朵听的。”面对人们反对她外表的苛责，面对人们对她歌喉的质疑，她一曲高歌，清秀的声音如天籁，洞穿美国历史，民众为之叹服。把心空出来，专注于自己的歌，阿黛尔终成天光，射穿长空。

空心是智慧，它并非让你忘却所有，而是腾空思绪，以一种全神贯注去攻坚突围。牵绊太多，为外在拘禁，终不能放手去做，而抱憾终生。无数铁证为此辩驳。

还记得那个走钢丝的人。技艺的娴熟，演戏的力度，最终未能保全性命。当那天观者如潮，他将太多的重压施与身心，便如同舞者被束缚镣铐，举步维艰。人们惊异于他的事故，也留下不尽慨叹。

还记得那些名家，满怀期许，义愤填膺，在一举成名后赚尽耳目，却又为何沾染世俗的污水，亦步亦趋，为读者为欢迎，出卖灵魂，活在受人摆布的世界里。

正是由于对价值对世俗的过于考虑，让这些人为外界束缚肉体，再信手用肉体捆绑灵魂，最终一事无成，风生水起之余，只留下几声轻轻叹息。

无论获奖前还是获奖后，莫言依旧是莫言。他称“莫言还是农民的儿子”，或许，他一直都这样，不以大师自居，像水一样平实。以一种平和心境，以一种两空的情愫，去完成一个个关于母亲，关于生命，关于家乡高密的故事。倘若当初他只为获奖而作书，恐怕诺奖到来中国要迟上好多年。

林清玄的“我们要以全心来绽放，以花的形式来证明自己的存在”告诉我们，空心，只动手。尔后，是柳暗花明。

太阳是地球生机的来源，让万物获得生命。

如果我是一颗太阳，我会让世界充满阳光，让大家有着温暖和光明，感受阳光的能量和作用。

如果我是一颗太阳，我会帮助树哥哥和草弟弟，让它们变得十分茁壮，让树儿变成苍天大树，比云还高，比大象还壮。让小草长得特别茂盛，比水草还绿。

如果我是一颗太阳，我会让小花绽放的更加鲜艳，露出美丽的脸颊，我会让春天变成一座五彩缤纷的花园，让百花一起开放，给春天化妆，添彩。我会让这种奇特的艳丽的景象在人们眼中呈现出来，让这十分芬芳的香气，在那空气中弥漫，成为春天的香水。

如果我是一颗太阳，我会让地上的水变成水蒸气，化作春雨，缓缓的降落在花草树木上，让它们喝到新鲜甘甜的雨水。让露水宝宝静静的在小草身上，美美的睡上一觉。

如果我是一颗太阳，我会让世界阳光普照，让花草树木变得芳香扑鼻。

如果我是一颗太阳，是多么美好呀！那就让这份美丽在世界上保留，让阳光永远洒在世界万物上吧。

1、把一句话分成两句或三句来说，能避免病句的出现;

2、倒装句能起到突出某个词语的作用;

3、在文章中适当地引用古诗名句，能够使文章文采大增;

4、开头段不能太长，控制在30到50个字内最佳;

5、写记叙文时,如果无法开头,可以从“时间+时令+景色”开始;

6、写人时，如果不会开头，那么就从“人物姓名+一个外貌特征+一个性格特点”开始;

7、写景作文，可以从景色的一处细小的美丽开始;

8、在第一段中出现一次妙语或一个妙句，是一种很讨好的开头方式;

9、如果叙述事例一止一个，一般来说，中间和最后的那个材料要安排得更为详细;

10、叙事中如果交待时间和地点，可以通过写景的方法来间接地说明

这次整理就到这里啦，祝大家在考试中鱼跃龙门!

春天来了，万物复苏了，花儿们个个都笑开了脸，争着开放，想把自己的美丽展现出来。

我们家的阳出上有许许多多的花，如冰清玉洁的百合，粉嘟嘟的桃花，娇艳欲滴的玫瑰等等，但我最爱美丽的太阳花了。

太阳花有许多的叶子，每一片叶子都像一个小手指一样，嫩嫩的，水灵灵的。花瓣有六片，很薄很薄，像一个小孩的脸蛋，中间夹杂着许多黄色的花蕊，像金子一样。

太阳花有许多颜色，有黄色、白色、粉色、红色，我最喜欢的颜色就是紫色了。太阳花有着非常农厚的香咪，蝴蝶、蜜蜂等多种昆虫都来观赏它。蜊蝶围着它翩翩起舞，密蜂来为它打扮。

太阳花有一种最值得我们学习的精神，有许多花都禁不住烈日的考验，而太阳花刚好相反，太阳越是酷热，它开得越旺盛。

我喜爱太阳花，虽然它没有玫瑰那么美丽，但它有顽强的意志。

太阳就像一个魔术师每天都在变化。

清晨，太阳从棉被出来了，它冉冉升起就像爬山一样越爬越高，这时它的阳光并不是那么刺眼，小蚂蚁在路边早操，小狗在田边跑步，公鸡在屋顶打鸣，路上小草叶子上有许许多多的露珠就像珍珠一样晶莹剔透的，打开窗帘太阳的阳光已经照进屋子里了。

中午，火辣辣的太阳越升越高，它就像一个大火球，它的阳光很刺眼，小狗被晒在树阴下大口大口地喘气，路上小草叶子上许许多多的露珠也被晒干了，就连我们也不敢在它的阳光下站太久。

傍晚，太阳像一个巨大的苹果慢慢的下沉，小猫在捉老鼠，青蛙在河叶上呱呱呱的叫，这时的晚霞是多么美丽多么漂亮啊！我突然想起了一首诗：夕阳无限好，只是近黄昏。

啊！太阳真是伟大，它帮我们照亮大地，让我们的世界不再黑暗。

窗外，梧桐，飘扬翻飞；细雨，纷纷，击打碧波；微风，轻轻，拂过心田。乌云中夹杂着一丝缥缈的阳光，虽小，但总在我的眼睛中，挥之不去……

还记得那一年，那一月，那一天，那个阴云缭绕的午后，那一丝若有若无的阳光，均化为一滴滴易碎的记忆，永存心间……

操场上，人一如既往的多，而跑道上的空隙，却一反常态的少，哦，原来是四、五年级的短跑比赛，一向臃肿迟钝肥胖的我却鬼使神差的代表班级跑50米，我心想：我虽胖，但50米也不会太慢，绝对在12秒中完事，我倒不很紧张，优哉游哉地散着步。

50米跑的赛场于屠宰场无异，刀起，枪响。刀落，冲线。一向不参加体育比赛的我也不懂衣着打扮，穿了条7分裤，又穿了一双沙滩鞋就从容上阵了，在我意料之外的是，跑道

上有一块锋利的石头正虎视眈眈的望着我。枪响了，我的眼前也只剩下那鲜艳的终点线，对即将到来的危险毫无察觉，全班同学为我加油助威，也忽视了那傲慢石子的轻蔑一瞥。

“小心”！忽然，我耳边响起了一声尖利的声音，那是我一辈子也忘不了的声音，如同幼年的爱因斯坦拉小提琴，尖利的声音狠狠地敲打了一下我的心，而我的眼前，也望见了鲜血淋漓的膝盖。的确，反应迟钝的我没有躲过这一劫，由于不知道发生了什么，我的双膝本能的一跪，在沙砾地上滑行了几毫米，刚好划过了石子。那金子般的阳光照射着耀武扬威的石块，也轻抚着我血肉模糊的膝盖。我痛得哭了出来。是她，那尖利声音的发出者，手脚并用地抬起75斤重的我，从操场跑到医务室。我的意识忽然缥缈起来，那渐渐模糊的视线只看到了老师那发梢下黄豆般大小的汗珠滴到她那张清秀完美的脸上。我坚信，老师抱着我肯定比红军长征还要艰难。因为，老师的汗水越来越多，有一颗竟流到了我干裂的口中，咸咸的，既苦亦涩。

终于到医务室了！老师抹了一把汗，把我放在席子上，捏起一根棉花棒，蘸了酒精，轻轻地涂到伤口上，我疼的大叫，手脚并用的挣扎，浑然忘却了伤口，还狠狠地踹了一脚碰到老师脸上。老师什么也没说，哄着我，那优雅、温柔的声音，是我一辈子听过最好听最感动的声音，轻轻敲在我的心田，我有点感动，亦有点愧疚。

出了医务室，老师仍紧紧地抱着我，像是在保护一件珍宝一样，我的内心流淌着一股热流，像阳光一样温暖着我……

风，又吹起落叶，飘落在远处的湖里，伴随着涟漪渐渐远去，太阳冲破了乌云，潋滟的光线亲吻的我的面颊，勾人心魄。我的心也沐浴在我的太阳下，温馨甜美。

好想冲您大喊：“老师您就是——我心中的太阳！

阳光，更加肆意地照射下来……

夏天是炎热的，在很多人眼里，夏天是最糟糕的季节，但在我的眼里，夏天是美丽的。

夏日的晴空是明媚的，天是湛蓝湛蓝的，太阳像火球般炙烤着大地，阳光是那样强烈，天上地下都处于一片耀眼的光明之中。阳光在荡漾的大路上，泛起万点金光，像一颗颗晶莹的小星，顽皮地向人们眨着眼睛。

夏天的天气非常非常的炎热。热的(得)连狗都趴在树荫下，吐出那鲜红的舌头，不停地大口喘着粗气;鸡热得耷拉着脑袋，有气无力地走着;树阴下一位老爷爷喝着茶水，扇着扇子，嘴里还说着：“这该死的天气，太热了!”

夏天是一个愉快的季节，女士们都可以穿上漂亮轻柔的连衣裙，露出雪白的肌肤，显出自己苗条的身材;男士们都穿上了帅气的西裤短袖，一身轻松;小孩们随时都可以吃到美味、香甜可口的冰淇淋，真是舒服、痛快啊!

夏天是多姿多彩的。路边的树翠绿翠绿的，绿得像油似的要流下来。树下的草坪像给大地披上了墨绿的毯子。花坛里开着五颜六色的鲜花，白的如雪，红的似火，黄的赛金，粉的像霞……

夏天的雷雨也是让我心动的。虽然打雷时，雷声震耳欲聋，让人感到害怕。但是雷雨过后，天气一放晴，天空就会变得如此美丽。天空还会挂出美丽的彩虹。彩虹像一座五彩缤纷的天桥，好像穿过这座桥，就可以到达仙境一般。

夏天的夜空也是迷人的。晚上，坐在一棵大树下乘凉，抬头遥望天空的繁星，是那样的美妙。星星一眨一眨的，像一只只眼睛在注视着(这个)世界。

我爱夏天，神秘的夏天，美丽的夏天!

“黑夜给了我一双黑色的眼睛，我却用来寻找光明。”不错的，这是多么可贵的热情与乐观。而我心中的那种热情，来自于我内心的“一轮太阳”，这是一种乐观的态度。

“太阳”给了我对梦想的热情。从小我就特别喜欢舞蹈，但当妈妈把我送到舞蹈班时，我彻底傻眼了。每天居然要压半小时的腿。寒冬，我脱下棉衣，在冷风中瑟瑟发抖也要坚持；酷暑，我大汗淋漓，再热再疼也要坚持……。我想过放弃，但那心中的“太阳”告诉我不能放弃。我开始发觉，寒冬不再那么冷了，因为心中的“太阳”时刻照耀着我；我不再在酷暑中流泪了，因为心中的“太阳”磨炼着我。一步又一步，我对舞蹈的热情也在不断升温。终于，我能够在地上优美的旋转和跳跃了。这热情，再也不曾退去。

“太阳”给了我对学习的热情。小学里，我曾为学习流下泪水，也曾为学习流下过汗水，但“太阳”让我在困难面前从来不曾退却过。今年，我顺利升入中学，我斗志昂扬的奔向中学的大门，有一股热情在我内心里翻涌。转眼已过半载，往事历历在目：在我挑灯夜战与书共枕的夜晚，再疲倦，也不让自己合眼。“太阳在支持着我”，我这样告诉自己。在我完成作业后，想要奔向电视机时，我止住了，又安静的坐下来复习功课。“太阳在鼓励着我”，我这样告诉自己。

“太阳”同时还给了我对生活的热情。我每天都用一种乐观的眼光来看待世界，看待生活。就像那首歌所唱的一样：“不想对每件事都那么严格，弄得全世界好像只剩挫折……”把心放宽，就没什么挫折战胜不了。心中的“太阳”总是把我的内心晒得暖暖的，我再也不会因小事而哭泣伤感。做人要做快乐的人，可别像林黛玉一样哦！只要有这种生活的热情在，幸福生活触手可及！

在生命之路上，心中的“太阳”领我一路向前。原来，乐观的态度就是热情，热情就是我心中那一轮明媚的太阳。

很多人都喜欢太阳，太阳让人变得精神，让万物变得光泽，充满生机。

太阳很少才会露面，它要准备好滋润万物的阳光。当它准备好，它就会无私地奉献给大地上的任何生物，像伟人一样彰显无比大的魅力。

在花儿缺乏营养时，它赶到了，立刻洒下希望的光，使花儿变得生动活泼；在动物冷得快要死亡时，它赶到了，立刻洒下复活的光，使动物变得快乐；在工作需要滋补乐趣时，它又急匆匆地来了，洒下幽默的光，让工作处处充满欢声笑语……

当太阳洒进绿油油的大树，大树就变得温暖，一片片金闪闪的叶子，十分漂亮，它们热得发烫，泛起微微红光，露出优美而自信的笑，慢慢地，阳光精力不足，叶子也变得凉快，不过，仍然是金灿灿的一片，让人微微闭起双眼，享受惬意的时光。阳光穿过细小的缝隙的树叶，透过来几丝细细长长的光，那光显得是多么的柔弱，金黄中带一丝白。

太阳是不允许人们直直地看着它的，因为太阳嘛，也有几分害羞，如果直愣愣地看着它，它就会反射出强烈的光，晃得你睁不开眼睛。只能用手遮住额头，偷偷地往上瞧。太阳不知道你在看它，它就会大大方方地展现它的惊人美貌。远远望去，小小的圆圆的金灿灿的太阳，射出无数优雅的，无私的光。

太阳就这样无私地发出快乐的光……

太阳的花光照在太阳花上，太阳花立刻开放了。它的花蕊是黄黄的，上成有很多金黄色的粉未，我想就是花粉吧。花瓣是橙红色，花瓣形状是不规则的。花瓣边有小小割口，一片压着一片的生长。太阳花在阳光下金光闪闪非常美丽。可是到了傍晚太阳花闭合了。

我感到很奇怪，为什么太阳花会跟着太阳升起开花，随着太阳花降落而合拢。于是我在爸爸的帮助下上网查了一下，终于了解到了太阳花的这个秘密。

太阳花是喜欢阳光的植物，太阳花的茎叶细胞可以开放的植物，太阳出来光线足的时候，这些细胞就可以充分扩张，养料就可以直到植物株顶。可经使花尽情开放。当太阳下山时光线就弱了，花朵就不会开放，已开的花朵也会收拢。

这就是我家养的太阳花，多么美丽啊！

黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它来寻找光明；上天赐予我灰蒙的心灵，我却用它来追寻阳光！

歌儿唱道“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”我的母亲就是我心中的一个太阳，给我带来温暖。母爱是伟大的，是温暖的，使我们健康成长。但是，我到现在还不知道母亲在我的背后默默地关心我，照顾我。直到那一天……

在一个寒冷的冬天，母亲在我出门上学的时候提醒我，叫我多穿一件毛衣，但是我比较爱美，所以就没有听，觉得穿这么多衣服就像一个粽子，难看死了，然后我就拒绝了母亲。

在上学的路上，我踩着自行车，车子就像在被大风吹得往后退似的，迎面扑来的寒风就像一把锋利的刀子在割着我的肉。“哎呀，这么冷呀！早知道听妈妈的话，穿多一件毛衣就不会这样子冷了！哎，都怪我这么不听话。”我后悔地自言自语。忽然，我感觉到有一股暖流向我冲来，使我的身子一下子变得暖暖的。“一声喇叭声向我飘来，我立刻往后面一看，啊，原来是妈妈，我感到很开心，但是我也很后悔。妈妈下了车，温柔地说：“孩子，你不该不听妈妈的话，这样会生病的。”这时，我感动得流下泪来，我接过毛衣，穿上了就立刻踩自行车回学校，妈妈那慈祥的笑容又出现在她的脸上。

你看，在那教师办公室的窗台下。老师还在辛勤的批改着作业。不知这些年来，您有多么的劳累，老师您辛苦了！

母爱是伟大的，老师也是好样的，它们如同一股温暖的阳光，在寒冷的时候，在你的身边呵护着你，所以，我现在就要好好学习，以优秀的成绩来报答他们！

掌握好的学习方法非常重要，下面就是初三物理指导方法，希望能给您带来一定帮助。

初三物理指导：听讲、作业两手抓

近两年的中考试题更加贴近学生的生活实际，注重将物理知识及其研究方法与社会实践及其应用结合起来，体现了从生活走向物理，从物理走向社会的课程理念 中考，注重问题的情境创设，知识的理解与运用。

初三阶段的物理主要以电学为主，整个电学的知识纵横联系、层层递进，电学的探究实验贯穿始终，课本知识与实际联系紧密。

从开始就要熟悉基本概念

在新课程下仍然要注重基础知识，两者并不矛盾，要做到基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。关于基本概念，不是单纯地记忆，而是要深刻地理解，比如比热容采用的是比值的定义方法，它是物质的一种属性，与物质的质量等无关;关于基本规律要弄清适用条件，不能死搬教条，如今年泰州中考最后一题就考了阿基米德原理的适用范围，题目中塑料袋实验能否全面证明阿基米德定理等;对于基本方法，要结合实际问题灵活运用，注意归类总结。

物理主阵地是上课和作业

两块主要的阵地是上课和作业。上课要紧紧地跟着课堂的主旋律，积极地思考;作业要尽自己的最大努力独立地完成，对于做错的题不能仅满足于一个正确的答案，而是要真正地弄懂其中的道理。初三电路分析、连接、设计等问题对于刚进入初三的同学来说可能有些困难，要善于在信息反馈的过程中修正自己的思维，找出和老师的思维之间的差距，从而使自己的思维得到培养。

物理需要动手操作来思考

许多物理实验，凭着自己的想象，用书本的理论似乎可以自圆其说的，但实际操作时并不完全这样，只有勤于动手，仔细观察，才会有新的有价值的发现。如2009年的一道选择题，透过玻璃杯看鹦鹉，大家都知道是放大的，但究竟是如何放大的并不清楚，考试时也不知道用手边的器材去做一做，所以错误率极高;2010年的23题，小尺在手指上移动问题，28题吹肥皂泡问题等，如果不勤于动手实验，不善于思考，解决这样的问题是比较困难的。