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我终于见到了彩虹作文优秀【精彩20篇】

不经历风雨,怎么见彩虹?不经历军训,怎么能成长?下面是小编采集的材料:

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假如我见到鲁迅

全文共 902 字

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在2022年的一天,我坐着高速飞机来到了荒芜人烟的沙漠。在漫步时,我发现了一个机器,我拿着它回到了家,才发现这是一个学习时空机,上面有许多写有名人的按钮。我们刚刚学完鲁迅先生的文章,对鲁迅先生我心中充满了敬佩和仰慕之情,于是,我迫不及待的按动了一个通往鲁迅先生家的按钮。突然,我有了一种飞的感觉。

当我停下来的时候,我的周围只能看见一座座草房,街道上也十分冷清。在我的面前有一座更加简单的房子,我便走向书房模样的房间。我发现这个书房很简陋,但是里面堆满了各种各样的书。在书桌前,有一个人正在写作。我猜他应该就是鲁迅先生。一点没错,鲁迅先生长着很密的胡子,从目光中看他是个严肃而温和的人。我当时自豪极了,因为我亲眼见到了伟大的文学家——鲁迅先生。

当我来到他身旁时,他反应了过来,问我:“你是谁呀?”我说不出来了,因为我没有和真正的鲁迅对过话。我说:“我叫……石……东泽,我想……问您几件事。”“好吧,你说吧。”这时我才大胆起来。 “请问,你为什么学医呢?”鲁迅先生慈祥的看着我:“啊,我之所以学医,是想救治像我父亲那样的病人。”“那你为什么又弃医从文呢?”“是因为有一次,我在课前看了一次幻灯片,看到一个中国人被日本人捉住杀头,一群中国人却若无其事地站在旁边。非常麻木。我受到了极大的刺激。这时我才意识到,身上的虚弱可怕但可治,可精神上的麻木不仅可怕还不可治。如果要改变中国的命运,就要改变中国人的精神意识,于是我才弃医从文。”我深深的点点头,然后又好奇地问:“那为什么您的笔比别人的枪更厉害呢?”“因为我所写的都是激励人民觉醒的文章,所以敌人会害怕。”“那您的文章为什么会写得这么好?”我急切地问。“这个简单:要反复研读有关材料;根据材料拟出合适的题目;根据题目拟出中心思想;再加一些想象和适当的修辞手法。”我恍然大悟,如获至宝,激动的说:“谢谢您,鲁迅先生。”

我们越谈越有兴趣,不知不觉天色已晚。我不得不跟鲁迅先生要说再见了,可我怎么舍得这位大文学家呢?可是,按钮已经到了规定的时间,我只有恋恋不舍的离开这里,但这里给我的收获我都全部带了回来,我要把鲁迅先生告诉我的方法全都告诉我的同学,使我们共同进步。

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篇1:不经风雨怎见彩虹中考作文

全文共 1045 字

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不经风雨,怎见彩虹

孟鸿寿,自幼患了软骨病,身长腿短,投特别大,脚小而纤细,走起路来很艰难。但他下定决心苦学三年,终于成为独树一帜的名丑。是挫折与艰辛使他功垂名就。

电灯的发明,是发明大师爱迪生经历了上千次失败才发明成功的。上千次失败充满了他对广明的渴望,也促使他将失败转化为动力,从而将光明带给人类。

袁隆平,当他还是一名乡村教师的时候,便对权威发起了挑战,他不再迷信权威,他要为广大的农民兄弟干出自己的一番伟业。凭着自己的一腔热情,他成为了杂交水稻之父,成为了救饥救贫的人间天使。

我不能说挫折就是走向成功的唯一条件,但我要说,如果没有挫折作为动力,没有经历风雨的洗礼,要想取得成功恐怕是不可能的。

江淹才思敏捷,妙笔生花,但终究还是江朗才尽;方仲永智慧过人,五岁就能指物作诗立就,但最终却泯然众人矣。

多彩的彩虹,成功的果实,决不会青睐那些整日碌碌无为的人。

如果没有居里夫人夜以继日的研究就没有镭的发现,如果没有阿炳的苦心拉奏,就没有那如泣如诉,哀婉动人的《二泉映月》,如果没有我国航天科技工作者的潜心研究,就没有神五、神六的升天,祖国的辉煌。我们要以勤劳为色彩,搭起我们人生美丽的彩虹。

经历了风雨,也许我们才会抛弃高不可攀的幻想,才会忘记那不堪回首的沧桑,才会走出落花有意、流水无情的迷茫。经历了风雨,我们才能拥有众人皆醉我独醒的超然;经历风雨,我们才能拥有风景这边独好的自信;经历风雨,我们才能拥有安能摧眉折腰事权贵,使我不能开心颜的傲骨;经历风雨,我们才能拥有久在樊笼里,复得返自然的洒脱。

晶晶摔了一跤分清了左右的经历,也使我们明白了不经历风雨,怎见彩虹的真理。

【阅卷心得】

面对20xx年安徽省课改试验区中考作文题,一半以上的考生似乎一夜之间都变成了失败者,大家都约好了似的将自己的挫折定格在失败上,而且千篇一律地运用这样一个模式——我的人生挫折就是,这个挫折为我带来了许多失败与教训。但我通过这一件事终于懂得一个道理,那就是:不经风雨,怎见彩虹;不吃一堑,难长一智!。这样的文章看一篇还不错,读多了真是味同嚼蜡。但是面对这篇文章,我们阅卷老师真的是眼前一亮。这是一篇考场议论佳作。文章的标题就是文章的中心论点。确立了文章的主题之后,作者运用排比段落将大量的事实论据展示出来很好地证明了论点。而且这篇文章作者思维活跃,知识广博,所引材料对比鲜明,有力地彰显了自己的观点。文章笔泻才情,语言晓畅,句式灵活,尤其是排比句式的运用,有效地增强了行文的气势;大量富含哲理的佳句,更为全篇锦上添花。

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篇2:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 1049 字

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有句话说的好,“不经历风雨怎能见彩虹?”是啊,在我们的成长过程中,总会遇到许多的挫折,要经历很多的坎坷,我们只有勇往直前,才能克服困难取得成功。

我,别看年龄只有十来岁,可是已经多次在湘乡市的少儿文艺汇演中担任了小主持人。尤其是2014年的“六一”儿童节,我和我的小伙伴们一起主持了学校的汇报演出,获得了市领导的一致好评。同年11月,我通过了中国歌剧舞剧院朗诵伍级。每当我站在舞台的中央,享受着音乐和灯光带给我的喜悦,我品尝着自己一次次的成功。当然,成功背后的那些往事也不断地浮现在我的眼前。

记得那是一个风轻云淡的上午,我到湘乡市少儿艺术团参加少儿播音主持培训。初来乍到,我小心翼翼地敲开了教室的门,蹑手蹑脚地走了进去。教室里一片寂静,一位年轻漂亮的老师站在讲台,同学们都在低头沉思。我就近找了个座位坐了下来,心里直纳闷:“这里的气氛怎么这么紧张呀?”旁边的同学看出了我的疑惑,连忙轻声告诉我:“还不快准备,老师等下要我们自我介绍!”“啊?惨啦!刚来就要自我介绍?”我心里忐忑不安,生怕老师第一个喊我。我绞尽脑汁,冥思苦想,可脑袋就是“不争气”,心里越急,越想不起说什么好。时间僵持了几分钟,我的脑中还是一片空白。

忽然,一个声音打破了教室的沉寂:“下面开始自我介绍!有没有同学愿意第一个上台?”霎时,教室里更加安静了。同学们都低下了头,生怕喊到自己。我紧张的心提到了嗓子处。我默默地祈祷:“千万别叫我,千万别叫我!”没想到,我最不愿意的事情还是发生了。“既然没有同学愿意主动上台,我们就请刚才最后一个进教室的同学上来!我们把掌声送给他!”顿时,教室里想起了雷鸣般的掌声。同学们如释重负,所有的目光集中在我的身上。我的脸涨得通红,双脚怎么挪也挪不动。这时,老师走到我的身边,轻声对我说:“老师相信你能行!加油!”望着老师信任的目光,我顿时得到了鼓舞,脑子也清醒了许多。我大步流星地走上了讲台,对着陌生的小伙伴,开始了我人生中的第一次演讲:“大家好,我是喻子嘉,今年六岁。喜欢唱歌和画画,希望和大家一起玩得开心!”“喻子嘉同学这次表现真棒!我们再次把掌声送给他!”教室里的掌声一浪盖过一浪,我第一次感受了成功的喜悦,也懂得了世界上最大的困难,其实就是自己!

播音主持的那些事只是我成长路上的一些小事,可是对我以后的成长起了很大的作用。我越发自信,无论是在学习上,还是生活中,我都要把自己最优秀的地方展现给大家,做最棒的自己!“不经历风雨,怎能见彩虹”,我相信,在以后的人生道路上,我一定可以取得更大的成功!

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篇3:充满爱心的彩虹谷作文

全文共 600 字

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去年暑假的时候,妈妈带我去了沂水,那次旅行让我记忆深刻,因为我看见的不仅是美丽的景色,还有人们无私的爱心

这要从沂水美丽的彩虹谷说起。彩虹谷座落在沂水的一座小山上,据说在蜿蜒的山路上,晴天时可以看到五条彩虹。人们都很好奇,也想亲眼目睹这美丽的景色,所以这里每天都人山人海。在我们去的那天也不例外,游人如织。在我们排好队准备进去的时候,工作人员给每人发了一把雨伞,人们都不解为什么发雨伞,当我们走进彩虹谷,才恍然大悟。原来为了在晴天能映出彩虹,要在山上挖很多人工湖,空中还要喷许多水雾,这样才能形成彩虹。如果不打雨伞,身上会被淋湿的。我们顺着蜿蜒的山路向上走,每走过一个大的人工湖,就会看到一条美丽的彩虹。正在我们欣赏彩虹的时候,忽然前面传来了小孩的哭声。原来是一对夫妇带着两位老人和两个孩子,因为山路难走,年轻的爸爸妈妈照顾不到每一个人,小孩淋到雨,哭了。正当他们焦急的时候,他们前面的人走了回来,帮他们搀扶老人,后面的人为他们撑起了雨伞,让他们可以腾出手来抱孩子。在周围热心人的帮助下,他们顺利地走完了彩虹谷这段路。一路上,听到了他们的孩子银铃般的笑声,周围的人都露出了欣慰的笑容。

走完了彩虹谷,我不但看到了美丽的彩虹,而且还看到了人们那美好的心灵,看到了人与人之间这种美好的情感。充满爱心的彩虹谷令我至今难忘。正如歌词里写的那样:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间。

[充满爱心的彩虹谷作文

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篇4:雨后彩虹桥作文600字

全文共 590 字

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曾有人说过一句话:“只有经历过风,才能见彩虹。”被风雨吹打过的花朵才能开得更美丽,人也一样,只有经历过风雨,才能坚强起来。

我曾经看过这样一个故事:一个双目失明,双耳失聪的女孩,因家里来了一个家庭教师,那个老师把女孩当成自己的亲生女儿,教女孩用串珠的方法学数学,用树枝,泥土做地图学地理,又用凹凸的字母学英语,用实物教女孩认识生活……在这位老师的精心教导下,女孩慢慢长大,女孩在许多有爱心人的帮助下,学会了说话,学会了写字,学会了爱护亲人。女孩进入剑桥女子中学又进入哈佛大学,她在许多地方演讲,从最初的结结巴巴变成了十分熟练。女孩克服重重苦难,最终完成了她的梦想。那个女孩就是海伦---凯勒。她用自己的行动证明了自己虽有残疾,可是自己经历过风雨,看见了天空中那一弯明亮,色彩斑斓的美丽的彩虹桥。

我偶然想起这样一个故事;有二个人在沙漠中植下了树,其中一人每天定点定时给自己的树浇水施肥;另一个人却不定点定时给树浇水,每次浇的时间不一定,浇得量也不一定,即使有时他去自己的树林中也不是去浇水,而是去扶起被风吹到的树苗。一天,沙漠中刮起了沙尘暴,人们都认为第一个人的树林的树会成活。结果一看却是第二个人的树成活,第一个人的树全部被刮到,没有一株成活。

有一株仙人掌,它在沙漠中成长,一天,它却开出了一朵小花,虽小却十分美丽,娇嫩。花儿经历风雨才能开得更美,人也是如此,只有雨后才有彩虹桥。

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篇5:彩虹桥

全文共 525 字

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成都的桥啊,千姿百态;成都的桥啊,婀娜多姿。热闹非凡的人行天桥,众车驶过的立交桥……

我家附近有一座与其它桥相差极大的桥,那些桥要不修在河上、要不修在空中,要不然为了维持交通秩序。可是我家附近的那座桥,桥的身旁耸立着一幢幢高楼大厦、电梯公寓,身下就是一条宽宽、长长的河,河水十分混浊、静静地流着,吹起了狂风,把河水重重打在石柱上,发出巨大的响声--这就是五彩缤纷的彩虹桥,它被分为了三段,由十八根铁柱支撑着。傍晚十分,彩虹桥突然亮了起来,照亮了半边天,发出了绚丽、夺目的光芒,为下班回家的人照亮了前方的路,也温暖了他们冰冷的心。远远地望去桥下车水马龙,桥的光芒时而从绿变蓝,时而从红变紫,似乎是色彩斑斓的彩虹,所以大家都叫那座桥为“彩虹桥”。湖面上是彩虹桥那娇美的身影,仿佛是湖水先生在给美丽的彩虹姑娘照像,记录下这珍贵的一刻。

星期六晚上,我准备好东西后,急匆匆地跑下楼,两脚一踩就坐上了爸爸的电瓶车,火速赶往彩虹桥,几分钟过去了,到达了目的地,一看,“哇噻!”我情不自尽地感叹了一声,我惊呆了,不敢相信世界上还有这般美丽的桥,我叫爸爸急忙照下她最美的一瞬间,拿去相馆洗出来,好当作留念。

桥啊桥,美丽的桥,桥啊桥,可爱的桥,给成都增添了多少欢乐多少爱!

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篇6:雨后彩虹作文600字

全文共 612 字

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近日来的阴霾,仿佛是上帝愁眉不展。天空如同一块灰色的绸子,将喧嚣的城市笼罩起来,让人见不到一点阳光,与外界隔断了联系。一连多天,仿佛是南方的梅季节,让人有些压抑。

雨突然大了起来,大雨倾盆,雨滴打在窗台上,“滴答”声清晰可辨。雨水细密地斜织着,遇到人家的屋顶借惯性反弹起来,仿佛笼罩着的一缕薄烟。不一会儿,柏油马路仿佛是被洗刷过一般,透过层层乌云的阳光闪烁在上面,如同暗夜中几颗闪烁的星。

微风袭来,吹在人的面颊上,让人心旷神怡。满天的云也受到风的感应,这时,天空像是广阔的舞台,不同的舞者在舞台上相伴起舞,聚散离合,真应了那“风起云涌”的成语典故。空中云腾万里,如同那几千里的鹏鸟展起垂天之云的双翼,扶摇直上九万里,留下一片云蒸霞蔚,翻江倒海。世间尘埃尽数吹起,远望广阔万里,辽远无边;近观薄雾冥冥,云诡波谲。

雨过,天边挂起一道彩虹,微红,淡紫,深蓝,七种颜色交织在一起,但却泾渭分明,毫无矫揉造作之嫌。色彩之间相映生辉,如同一架七色桥,横卧天际,从地的这一端跨到那一端,它把世上一切柔和的色彩凝固在高空中。天空被彩虹分割成两部分,一边已然明朗,另一边却仍乌云笼罩。这虹,像仙女垂下的彩带,让人如梦似幻;又像迎接他人的彩桥,引人入神话世界。

远方,灿烂的阳光照耀,雨后初晴的灿烂动人心弦,将明亮的彩虹照得更加耀眼,仿佛是灾难过后天使的守护,众生云集的佛光普照,给人一种尘世暂离而圣地在即的圣洁感这光,明亮我的视野,明亮了我心。

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篇7:风雨后的彩虹更美丽初中500字作文

全文共 587 字

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在人生这短暂而漫长的征途中,或许学习,能够让我充实;或许运动,能够让我健康,但更有些事让我明白了人生的某些道理。记得有一次,我在家里做题,遇见一道题,做了很长时间也没左楚拉。妈妈看见了说:“你先出去走走,散散心,回来看你能不能把这道题做出来。”

回来后,静下心来,冥思苦想地继续做那一道题。又过了许久,妈妈过来说:“孩子,你应该考虑换一种思维方法去思考这道题。或许它就能成功呢?"我听了妈妈的话,很快就有了解题思路,顺利地把那道题做了出来,有满满的成就感。

还有一次,家里人一起去爬山。那座山就像《醉翁亭记》中所说的:“其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚蓝而深秀。”我们被这美丽的景象所吸引,决心一定要爬上这座壮丽、雄奇的山峰。

接着,我们就从山脚开始,一步一步地爬着。我们沿途也欣赏了许多美丽的风景,耐人寻味......爬到半山腰事,我走不动了,于是就开始“撒泼打滚”。爸妈见我如此,就安慰我说:“快了,快到了,都能看到山顶了,难道你不想看看山顶上的风景吗?你想半途而废吗?”经过几番劝解之后,我终于拖着自己,爬上了顶峰。顿时,我觉得一切的辛苦都是值得的,在山顶,居高临下,看山脚下的人们细如蚂蚁;抬头仰望,山峰、云雾、蓝天,交织在一起,若隐若现......

经历过这件事,让我更加确信:不经历风雨,哪能见彩虹。并且,风雨过后的彩虹会更加的炫彩夺目。

[风雨后的彩虹更美丽初中500字作文

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篇8:我终于见到了大海作文500字

全文共 504 字

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在我的心中有一片美丽而宽阔的海,而在我只身的努力后我终于见到大海

我一直有一个美好的愿望,就是可以和爸爸妈妈一起去哈尔滨玩,可是因为家里没有太多的钱,所以我一直没有去,但我心里已经要飞到那去了。

一次我放学回来看到爸爸坐在沙发上,看电视而电视上正在见到就是哈尔滨,我心动了,鼓起了勇气跟爸爸说了我这个在心里隐藏了很久的梦想。爸爸听了以后亲切的对我说:“你如果想去的话也行,可你也要用劳动来交换。”“什么可以交换?”我高兴的问了起来,“只要这次考试你能考到前五名我就带你去。”爸爸说。当我听到这话时我快要高兴的蹦起来了!

从那次和爸爸对话以后,我在学校里就一直好好的上课认真听讲,让我的成绩可以有很大的提高,说起来时间真快,又到了要考试的日子了,我非常的紧张,生怕自己会考不好,可我进入了考场后我就慢慢的放松了下来,因为卷子上的题目我都做过,所以我轻松的把卷子上的题一字不差的写了出来,而且我很有信心的把卷子交了上去,在卷子发下来我感到真是皇天不负有心人,我的每一个科目的成绩都很好也考进了前五名,我终于可以到我梦寐以求的哈尔滨了

人生的没意见成功的事都要用努力换来,只要你成功了你就会见到大海,而我就见到了大海。

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篇9:吹个泡泡看彩虹作文1000字

全文共 3526 字

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题记:小小的肥皂泡,在小小的手和小小的口的配合下,轻轻的飘上了天空,突然,啪的一声,破裂,是因为气压太大了吧。不过小小的口对小小的手说:“张开握紧的你,让泡泡的碎片落在掌心,在阳光的照射下,幻化为一道彩虹。“

“裘祁峻,你个小免嵬子,你老子求爷爷告奶奶才想办法把你弄进了重点高中,你要再不好好读,看我不揍死你!“这样的恐吓在中考成绩公布的那一微秒就盘旋在祁峻家的房梁上,每天化为深夏沉闷的的暧风冷不丁的扇祁峻一个耳光。所以,刚背起书包的祁峻听了这话,呼吸顿时急促起来,快走两步,只想快速逃离。“等等。“母亲似乎想到了什么,一把拽下祁峻的书包,打开,拿出一本《南唐后主词》,冷冷的说:“让你去读书,你却整天沉迷于这种没有营养的东西,难道你忘记了中考,忘记了那“血淋淋“的教训?““哟,看李煜这种败家亡国的东西写出的花花公子之论,你小子吃饱了撑着了吧!告诉你,把那两本教科书搞懂才是王道。“父亲作为一位文科高材生发表着自己的见解,企图感化祁峻。祁峻心不在焉的听着这些说教,可能是那不在乎的表情激怒了父亲,说时迟来时快,几百页的诗集,瞬时化为一地碎片。看着那白花花的书的残骸,祁峻觉得像有人掐着自己的脖子,逼着自己吐出一个个梦想的泡泡,然后转身踏在脚下,再一本正经的对自己说:“为你好啊。“

祁峻努力的让眼泪倒回眼眶,向着梦想的反方向疲惫而行。

新学校的大门雄伟而气派,像一张用金丝打造的渔网,紧紧地将人包裹,一种难以言明的恐惧顿时在祁峻的内心深处油然而生。

木然的行进到21班的门口,抬头望了高一二十一班的班牌,祁峻觉得二十代表二十岁的自己,两边有两把剑深深插入自己的身体,还不停催打着自己向前,向前……

“听说,我们班有一个从市里转来的择校生,哎,我们那么努力,从乡里考到镇里都要和这种用money进来的人同班,真可耻。““嗯……“应和声一片。祁峻坐在教室的角落,恨不得钻地缝逃离,那唏唏唆唆的声音让祁峻的自尊心无处安放。

“呤……呤……“,一个中年妇女走了进来,“咳咳,我是(2)班的班主任,姓王,任教历史科,下面向各位同学介绍各科老师……数学老师,王伟……““ohmygold……“祁峻身边的一个同学惊叫道,“灭绝方丈哎,作业多,语言刻薄,爱打小报告,要被整死了。“议论声由此而发……

“安静!安静!“班主任听到了议论,语重心长的说:“严是爱,松是害,哟,跟你们讲,语文你们要自己努力点,听说是个小毛孩任教,别到时候因语文成绩拉分啊……“

“噢,不知道要浪费我们多少课余时间补语文……“一个看似成绩很好的学生A如是抱怨着。

静默的时候,祁峻不知道为什么突然对这个教语文的小毛孩有一种同情感和亲近感。

时间一天天流逝中,祁峻知道了那班主任口中的小毛孩老师叫何奈落,何奈落是个二十出头的年轻女孩。从小到大成绩优异的她,因为怀惴着对教育的热爱和对应试教育的不满,不顾家人的反对报考了师范……祁峻的班是她任教的第一个班。

奈落的第一节课,55双眼睛盯着她,等着她按着程序,读注音、划重点章节、背重点内容……但是,她没有如大家所料的那样上课,而是打开电脑,在一首陈亦迅的《爱情转移》的略带感伤的曲调下诵读了这一节的课文——李煜的《虞美人》。“他是一个真正的男子汉,亡国败家并不是他的本意,只因生不逢时,满腹才情付之于东流。我们凭什么要求一个诗人,一个艺人去做自己不喜欢也不擅长的事呢?李煜的悲剧在于他被推向了不属于自己的舞台。所以,我希望同学们不要因为学业压力而放弃最初萌发于心灵深处的梦想……“她深情的对同学们寄予着厚望。

祁峻很咤异在现在这个为分数焦头烂额的高中时代,还有一个老师的在课上说出这番话,又不禁被她的学识才情所折服。

于是峻越来越喜欢语文课

“呦,这样上课我们班怎么考的过别人,而且作业那么少,美名其曰为我们减轻压力,明明就是懒惰和不负责……“可这样的抱怨越来越多。

很多时候祁峻好想上去辩驳,她真的是个好老师。她每天辛苦的背课以求精益求精,常常全校人都走了,她办公室的灯还亮着。最让峻感动的是,她是第一个夸自己文章写的好的人(以前的老师总说像祁峻这样的的文章太白话,考试不可能有高分)。而她却说文章是作者灵魂的融入,要用心写的作品才会打动人。

祁峻觉得世上终于人有理解他,他喜欢拿着《纳兰词》或是《义山诗选》和她探讨,每次不仅有所收获,更有英雄所见略同的感觉。那样的感觉渐渐被祁峻定义为幸福,存放在内心最柔软的地方。

直到高一期末考试结束,已经是深夜,知了不停的吵闹着,21班教室中的每个人的脸上都写满了不耐烦。

一群家长围绕着一个戴着眼镜的中午男士,叽叽喳喳如讨厌的乌鸦。说得那男士满面通红。

“听说啊,校长被家长围攻在21班,家长们联名上书要求调换21班的语文老师。“探子兴奋的报告给周围的同学。“应该啊,她那种不会运用题海战术的人,怎么适应应试教育啊。哼,培养语文兴趣,好听,还不如多抓几分来的实在。“学生A义愤填膺的说。“怪不得,我们这样的高上线率的学校,哪里需要这种不切实际的人。“学生B、C、D、E应和道。

远处,一个身影,缓缓垂下,掩面而泣。

一架纸飞机摇摇摆摆不偏不倚的掉到那个身影的脚边。飞机表面上有大大的“open“字样。奈落打开纸飞机,这样一段话印入眼帘:

“何老师,如果觉得难过就离开吧,这儿难以让你的梦想插翅,去属于你的天空邀翔吧!“

奈落四处张望,却未看见纸飞机的主人,但是终在内心下了一个决定。

当听到奈落申请调到职业学校的时候,祁峻一点也不意外,而是在心中为她默默祝福。

从此,祁峻开始很努力的学习,因为他已明白,梦想的实现需要足够强大的基础。

每年教师节,奈落都会做到一份匿名的礼物。今年收到了一本精美的笔记本,本子的扉页上写着:“我们曾经天真的去改变现实,却总是摔倒。后来,我们开始懂得,虽然有梦想,有抱负,但是,一个二个人的力量并不足以和巨大的已有的桎梏相抵抗。于是,我们开始希望有一些新掘起的新生力量,哪怕只有星星点点,但只要足够多的火花相聚,有一天或许可能堆起熊熊大火,照耀所有在黑暗中摸索的人。“

二年后,祁峻考上了中国著名的师范大学,奈落则被学生们推举成为职校校长。

毕业典礼结束后,祁峻来到了职校。奈落正带着她的学生诵读着优美的诗篇。或许,这些学生未来可能考不上大学,但祁峻相信他们会成为各行各业的佼佼者,因为心中有诗,心中有梦的人是幸福的,终有一天会创造出属于自己的辉煌。

看着认真教书的奈落,那样美丽,祁峻觉得有一种情愫种在了心中。

以前听说学生喜欢老师总是投去异样的日光,现在,祁峻才明白,有些东西发生在别人身上我们握着嘴偷笑,亦或不屑一谈,但当自己沉沦时,才知道没有谁可以理智到透明。

10年后,祁峻30岁,成为了小县的教育局局长,人们纷纷赞赏这位年轻有为的教育局长敢于创新,乐于实践。面对纷至沓来的赞扬,祁峻知道是什么,支持他走到了今天。现在他亦可以理解当年父母以及学校迫于无奈的举措,但是有些埋藏于心底的事却还不明白。

所以,今年的教师节,他想亲手送上礼物,想弄明白埋藏十年的朦胧情感到底是什么。

走到当年的那所职校,如今它已成为国内一流的职校,为社会输送了无数怀惴梦想的青年才俊。

来到她的办公室,她不在。“打扰了,请问何老师去哪儿了?“

“今天是她的大喜之日。她是新娘子啊,我们和学生等等也要去参加她的婚礼。“一位像当年的奈落一般的年轻老师兴奋的回答道。

嗯,符合她,那么爱教学的她,果然选择教师节来办她的人生大事。祁峻默想。

“老师,请帮我把这份礼物转交给何老师,祝她幸福。“祁峻对刚才回答他的老师请求道。

“为什么你不亲自给她?“

“不了,我想我还有事。“

回行的路上,祁峻感叹着,也终于顿悟:那样的感情是两个相似灵魂的吸引,是找寻梦想执着的人互相鼓励支持的情谊。

北方的春天又扬起了沙尘,当时光在风沙下埋藏时,曾几何时萌动于心尖的碎碎念念,化为心底永恒的宝石,一生的珍藏。

不久,北方的他们听说在遥远的南方一座被称为中国第一所去行政化的综合大学成立,中国正在向着素质教育的方向前进……

广场上上无数个小手和小口合作着,无数个泡泡飞上天空,又落回掌心,成为孩子眼中被定格的彩虹。

后记:一年后,教师节奈落收到的贺卡上写道:

有一天,我们的孩子,

没有补习班,

没有考试卷,

没有作业山。

我们的老师,

没有升学压力,

没有改卷乏力,

没有强装严厉。

这一天,我们的孩子,

可以在游乐园尽情嬉戏,

可以在图书馆享受知识,

可以在全世界做回自己。

这一天,我们的老师,

不再用好成绩束缚天真的兴趣梦想,

不再用升学率强撑表面的教学质量,

不再用教辅书维持乏味的高效课堂。

那一天,老师们轻轻将孩子吹向幸福的四面八方,我们孩子小小的梦想成为了钢化的泡泡,不再破碎,我们的老师可以用自己的手托起一片彩虹。

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篇10:彩虹的散文彩虹的回忆

全文共 689 字

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从小我就是个无所事事的孩子。上课时走神,做作业时也是这样。午后的阳光透过窗户投到桌面上,这显然比本子上密密麻麻的习题更吸引我。

我举起笔竖放在桌上,一团团柔和的光晕随着笔身的旋转在书桌上温柔地转过,像极了小时候母亲哄我的样子。然而吧把笔身横放时我屏住了呼吸,因为在笔身下方赫然印着一道彩虹,轻盈得像要飞走。我激动地喊着母亲,却不敢稍稍挪一下手。母亲正在厨房洗碗,赶来一脸疑惑地望着我。

我转身对她笑。妈,你看……

可是我没有继续说下去,因为那道彩虹已经消失了。

怎么了?母亲关切地问。

没,没什么。我有一些仓皇。

这孩子……母亲无奈地一笑,走回了厨房。

我想,是不是我不小心挪了一下手?令我兴奋的是,那道彩虹又一次不经意地出现在我的桌面上。这次,我小心翼翼地把笔放在书上,然后跑去厨房把母亲拉出来。但出来时我又愣了一下,因为那道彩虹又消失了。是风吹走了它吗?这一次我显得很狼狈。母亲奇怪地看了我一眼,继续做她的家务。

又看见彩虹时我比前两次还要激动。我喊着母亲时屋里却只有我空荡荡的回音。我忘了,母亲早就上班去了。望着桌上轻盈的彩虹,我心里空落落的,这一次它不会消失了,可是,我该告诉谁呢?

随着傍晚的临近,那片阳光仓促地逃离我的书桌。我暗暗地想,明天我一定要让母亲看到彩虹,那时我会紧紧握住我的笔。

后来一连下了好几天雨,我的彩虹也静静地等了好久。那天放晴,久违的阳光出现在我的桌面上,可我却找不到那支能变出彩虹的笔了。我把所有的笔都翻出来,一支一支在阳光下试过。空荡荡的桌面映在我空荡荡的瞳孔中。我握着笔小声呢喃,哪儿去了呢?哪儿去了呢?

寂寞如潮水。有些时候,那道彩虹只在一个人的心中影影绰绰。

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篇11:风雨过后见彩虹作文1000字

全文共 1071 字

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“不经历风雨,怎么见彩虹?……”我轻轻地哼唱着这首歌,把目光移向一旁的窗外。暴风雨已经慢慢地落下帷幕,天边似乎透出来一丝彩虹。我望着那耀眼的光芒,思绪飘向了远方……

从小,我就对芭蕾舞情有独钟。凭着对舞蹈的热爱,对梦想的追求以及姣好的自身条件,我在二十多个女孩中脱颖而出。可是没过多久,我却遇上了一条大得惊人的拦路虎。一向毫不认输的我在心中给自己按下了“No”键。

终有一天的舞蹈课上,老师皱着眉头监视着我连续十次半途摔倒在地上,严肃地说:“回!去!练!”于是,就有了下面这一幕---

我站在地板上,心中充满了无数个不愿意地伸出双手,慢吞吞的把手伸直与身子齐平,贴近了耳朵,深吸了一口气,心中充满了害怕与疑问的小泡泡。要知道,我已经把身上摔出块块淤青已不下二十次了!我的心中有一种无言的恐惧感,觉得自己已经拥有“还未开始,就已失败”的挫败感。我忐忑不安地把手向下伸,我的身子也被带着往下走,可我本应该像下倾的头却顽强不屈的“挺立”在原点,处于半仰状态,直愣愣地瞪向天花板。正当我的腰“悬挂”在半空中时,我的右脚不知怎么地向前移动了一小步,于是我的左右脚便处于一前一后的状态。我的左脚也毫无防备地重心不稳,向前滑动了一小步。就这样,我的头冲向地面,垂直地摔了下去。撞在地上的那一刻,发出“呯”一声闷响。我的身上再次多了几道伤痕,头也渗出了一丝鲜血。我的泪水夺眶而出,说什么也不肯练习了。

正当我要放弃的时候,我突然想起了一句话:风雨过后见彩虹。对呀,这个站下腰不就是我在舞蹈学涯中的一个困难,一个挫折吗?电视上那些著名的芭蕾舞演员是怎样才能站上舞台的?不都是克服了重重困难,一次次跌倒,又一次次爬起的吗?如果我连这一点点困难也承受不了的话,比起他们,我又算得上什么呢?人生难免有不如意,而这时,我们就应该勇敢地站起来。想到这儿,我坚定地站了起来,伸手,仰头,这一次我毫不犹豫地把腰往下弯。对!就差一点点了!我紧张极了,心提到了嗓子口。随着手心触碰到了一个冰凉的平面,我一下子欣喜若狂,我终于完成了一次完美的站下腰!

再站起来的同时,我觉得自己似乎学到的不仅仅是站下腰,还有其他的东西……如今,我的舞蹈之路已越走越顺。在战胜这一挫折的鼓励下,我已克服了大跳,五位转,撕腿跳等多种高难度动作。没错,我学到的就是坚持!

在通向成功的道路上,我们难免会碰到悲伤、痛苦、困难、挫折,而在这时,我们往往会迷失自我。我们能做的只有告诉自己坚持不懈、持之以恒八个字,才能从困境中站起来,继续向前走。

风雨过后才能见彩虹!只有我们能承受得了风雨,才能拨开云雾,见到最美的风景!

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篇12:彩虹的好句好段

全文共 1980 字

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1、彩虹!有人惊呼道,兴奋地把脸迎向天空,清清浅浅的,若粉彩般,浸染在蓝盈盈的天空上,大片大片的棉花糖似的云映在那蓝色的底上轻轻的拨弄着拨弄着,沉寂的心灵泛起层层涟漪!

2、彩虹七彩缤纷,有赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种美丽的色彩。它犹如一条彩绸,又像是天上的仙女为了偷窥人间在云中架起的一座圆弧形的彩桥。大家都兴奋不已,纷纷拿出相机保留这美好的时刻,它给人们带来了欢乐!

3、彩虹是那样的美丽动人,从地的这一端跨到那一端,犹如花朵编织的环带,缀在天蓝的裙襟上。赤,橙,黄,绿,青,蓝,紫,多么迷人。它把世界上一切柔和的颜色凝固在天空中。仿佛把我们带进了一个童话般的世界,灿烂夺目。

4、彩虹应该要算世界上最美的。它用世界上所有颜色的七种颜色:有太阳的红色,黄金的黄色,海洋的蓝色,树叶的绿色,朝霞的橙色,牵牛的紫色,有小草的青色。

5、今天下午,一阵狂风暴雨过后,天空中出现了一道彩虹。如此漂亮的自然景象让人叹为观止。全家人都啧啧称奇。只见彩虹就像是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫组成的七色彩桥。还有几朵白花花、软绵绵的云作桥墩。“彩虹小桥”就牢牢地搭在绿树栽满的小山上。我立刻拿起相机照下了这个值得回忆的美好时刻。

6、雷雨张牙舞爪的掠过田野,消失在远处,彩虹懒洋洋的披上了她七彩的外衣,飞舞在碧绿的山坡上。

7、七色中混杂着好多不同的颜色,可真漂亮。犹如一条仙女的丝带,在阳光中飘来飘去,忽明忽暗,有红、桔红、橙、桔黄、金黄、黄绿、青、青绿、浅绿……五彩缤纷,还有些我怎么也叫不出名字的“怪色”。这么多颜色令人感到无比欣喜。

8、瞧!彩虹又像是一个展开的彩色棒棒糖,再配上白白软软的棉花糖,真让人垂涎三尺。赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色和谐融洽地出现在天桥上,渐渐变得那么低自然,那么低美丽,七彩缤纷,在阳光的照射下更加耀眼,令人向往,仿佛可以从这长虹之脚,拾级而登,临虹款步。

9、突然,我发现天空有一座弯弯拱桥的影子,影子越来越清楚,校园里有不少人看得入了神,包括我,还有不少人惊叫起来:“啊!是一条美丽的彩虹!”我瞪大双眼看看那一座架在天空中的彩桥,在阳光的照耀下,闪着颜色各异的光芒:红、橙、黄、绿、青、蓝、紫。过了一会儿,彩虹的颜色渐渐淡了,最后全部消失在空中。

10、哇,彩虹姑娘可真美丽呀!两个彩虹姑娘在南北之间的山脉上一个跨步变成了两条五颜六色的桥,只不过一条在前一条在后。两条彩虹是那么的美丽动人,简直就是安徒生这位童话大师笔下美丽的公主。连太阳公公也被她迷住了,它把全部光芒都照在这两个彩虹姑娘的身上,好象要让所有人都看见彩虹姑娘那美丽的身姿,让所有人都来赞叹:好美!

11、微笑着抬起头来看天,看见彩虹悄然地挂在天上,似乎在微笑,又似乎在说话,那种飘飘然的感觉让我好象在彩虹上走路,滑滑梯,时不时在彩虹河里舀出一点彩虹小鱼,站起身来,触摸着天上的白云,软软的,像棉花糖,映着蓝天,我感觉像是到了天堂。

12、细雨过后,天放晴了。山上出现了彩虹,彩虹发出光芒万丈,横挂在空中,真美!渐渐地,渐渐地,彩虹若隐若现。很快,彩虹消失不见了。

13、想必许多人都看过彩虹,可是真正欣赏彩虹的人却如凤毛麟角。我从小就喜欢彩虹,欣赏它的七彩缤纷;又喜欢它的神秘;更喜欢他像挂在天边的彩桥,仿佛可以踏上它从一处走到另一处……

14、一阵暴风骤雨过后,常常会有一道五彩缤纷的七色光架在天空,那便是彩虹。彩虹只有在雨后才出现,多么来之不易,它要同暴风雨战斗一番才能展示出自己的魅力。

15、映入眼帘的是一道挂在天边的彩虹!我简直不敢相信自己的眼睛。我走上楼顶仔细眺望远处,我发现彩虹是那么的美,我从那以后便深深的喜欢上它了。红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,闪耀着欢乐的光,美不胜收!

16、雨一会儿便停了,正当我感到可惜时,抬头一看,却发现了雨和太阳的杰作——彩虹。它高高地挂在天空,远远看去,薄如绸带却不失本色,七彩色闪出耀眼的亮光,明亮却不刺眼。

17、原来太阳光是由七种色光混合而成的,下雨后,空中悬浮着许多小水滴,它们就像三菱镜一样,一部分太阳光经折射和反射而形成在雨幕中的七种色光,就形成了彩虹。我回到家做了一个实验,在喷雾器的瓶子里装上水,对着太阳照射,一条人造彩虹就出现了。

18、在一个雨后的中午,水晶蓝的天空扯着几缕云,淡淡的阳光穿透了云,柔和地照在身上。清澈透明的天空上呈现出一道彩虹。这是我第一次看到彩虹。我仿佛占有了它。仰望彩虹,或许可以得到更多的幸运和成功吧。

19、只见一道彩虹从深壑中跃出,在天际间画了一个弧线,有堕入另一个深壑,如同一座桥梁在蔚蓝的天空中;又如一条彩带在蓝色的裙子上,煞是好看,成了一道亮丽的风景线,吸引着游客们的眼线。

20、爱犹如雨过天睛后那光彩夺目的彩虹。红色是火热的爱,橙色是温柔的爱,蓝色是纯洁的爱,紫色是严厉的爱。

[彩虹好词好句好段

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篇13:心中的彩虹作文600字

全文共 634 字

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天上的彩虹,美丽耀眼,我曾经认为它是世界上最美的东西,可老师却说,人人心里都有一道“彩虹”,这下子我可弄不明白了:到底是天上的彩虹最美,还是我心中的“彩虹”最美呢?

由于学校要上小早读了,所以我必须在早晨五点三十分起床,我一下子就觉得时间也未免太早了吧!回到家,我看到爸爸妈妈,我就不想跟他们说这件事情了。他们都劳累一天了,如果还要那么早就起床,岂不是太辛苦了?可是后来,爸爸妈妈看我有心事,就问我怎么了,我只好道出了原委。

爸爸听了以后,说:“瞧你,不就这么点儿小事嘛,你还那么为难!”妈妈也说:“起早点儿就起早点儿,不过你千万别赖床就行了。”果真,第二天妈妈准时在五点三十分起床了,还把我叫醒了。后来,我骑车上学去了,在离家几十米处的一个地方,我回头去看,却看见了家门口还立着一个人影。是妈妈吗?我心底不禁涌起一阵暖流。

晚上,晚自习下后,快到家门口时,却看见爸爸妈妈都站在门口翘首盼望,看见我回来了,脸上都露出了笑容。他们又帮我推车,又为我热饭热菜,我在吃饭的时候,爸爸妈妈就不断为我夹菜,而且还总是认真听我讲学校里的趣闻。每当这时,我都感觉到我是世界上最幸福的孩子。

哦!这时我突然明白:我心中的彩虹远远比天上的彩虹美丽!心中的彩虹是爸爸妈妈对我的理解,是爸爸妈妈在家门口一次次的翘首盼望,是爸爸妈妈对我的无微不至的呵护。虽然,我心中的彩虹远远不如天上的彩虹那般美丽耀眼,也没有那般光艳动人,但它却朴实无华,充满爱的光彩!在我心里,它是天底下最美丽、最无与伦比的彩虹!

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篇14:不经历风雨怎能见彩虹

全文共 1145 字

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叔叔,您好!我是邗中的学生,我们建立了爱心小组。支援湖南灾区。您能支持我们。买份报吗?”

“我家早订了,不用了”

“我不爱看报!”

“这小小年龄,就骗大人的钱!”

在寒假里,我到都江堰参加了哥哥他们学校举行的献爱心,支援灾区小组。说实在的,我在电视上看见湖南人民遭受了雪灾。许多同学不能像我一样有新衣服穿,过一个好年。就一心想为湖南的同学做点什么,献献爱心。所以我今天义不容辞地走进了哥哥他们的队伍,走上街头,“卖报,卖报!成都商报!华西都市报……”

可是卖报并不是我想象的那么简单,他们有的听也不听就走了,有的犹豫了一下。可还是头也不回地走了。今天的天气很冷,不一会,这里也下起了小雪。满天飞舞的雪花像调皮的娃娃在捉迷藏,一个个往我脖子里钻,我无心感爱它们的调皮,也没心欣赏这一份美丽,我搓了搓冻的有些生疼的脸又向前走去。

天空中飞舞的雪越来越大。走到街上的人也是越来越多。哥哥说这可是今年下的最大的一次雪。难怪那么多人走出家门上街来了,人多,我的报应该好卖了吧!我充满信心走上前去,我的第一份报被一个慈祥的老奶奶买了去,卖出了第一份报,我对

卖出所有的报更有信心了。我走到一个卖小玩具的阿姨面前对她说:“阿姨,买份报吧,献份爱心支援灾区好吗?”那位本来坐着的阿姨站了起来。这报多少钱?我顿时活跃起来,“五角一份”那位阿姨抽出了一张皱巴巴的钱。我对阿姨说“谢谢!祝您新年快乐!”一会我来到都江堰华美牙科医院,这可是一家出名的牙科医院。快过年了,来看牙的人还真多,我抱着报纸走进去,大声地说:“献份爱心买份报好吗?支援灾区。”我看见一位老爷爷微笑地看着我,伸出了赞赏的手,他对身旁的叔叔奶奶低语,一会他们都拿出钱来买报了。一位叔叔拿出了五元钱,但他只要了一份报就要走,我忙对他说:“叔叔,请等一等。我找您钱,我把笨重的报纸放在右肘上,拿出零钱忙不迭地找零钱时,叔叔挡住了我的手说:不用找了,就当是我献的爱心吧!”

当我的手里还剩下最后的一份《华西都市报》时,我心里没有了信心,因为我走过的地方其它同学都走过了。看着周围的人们,有的忙着采购年货,有的忙着照雪景,好象没有人理我们了。就在这时,一位手腕上拴着红汽球的小妹妹冲着我走过来,说“哥哥,钱,买报,爱心!”我边接过她的钱,边向她说:“谢谢你,小妹妹。”我把手中的最后一份报给了她。后来我们小组的成员都卖完了所有的报纸,我们数了数一共挣了32.5元。看着这些包含了我们汗水的钱,我突然有了一种从未有过的感觉,挣钱真不容易啊!正像人们常说的,不经历风雨怎能见彩虹。但我想,也只有这样挣来的钱,才能让我们自己知道我们捐的不仅是钱,还有我们的爱心,湖南灾区的同学们我想对你们说:“有我们千千万万的同学来帮助你们,你们一定能过一个好年,这世界是充满了情和爱的!”

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篇15:舞动青春的彩虹唱响青春的赞歌诗歌

全文共 461 字

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一日之计在于晨

一生之计在青春

面对到来的青春

你准备如何度过

是要像幼年一样

幼稚、懵懂、无知?

还是要跨向成人

成熟、稳重、渊博?

红色的激情

橙色的兴奋

黄色的欲望

绿色的淡然

青色的遐想

蓝色的忧郁

紫色的憧憬

彩虹的七色光芒

组成了缤纷的青春

让多姿多彩的青春

谱写绚丽的人生

青春

象征着美丽

象征着潇洒

象征着活力

象征着希望

于是

我们抛开了软弱

就得到了坚强

放弃了虚假

就赢得了真实

摆脱了欺骗

就换回了诚信

让朵朵美丽之花

开满青春的殿堂

看着那一张张微笑的脸庞

望着那一天天灿烂的太阳

愿化作一只只轻捷的飞雁

在无际的长空中自由翱翔

愿化作一个个跃动的音符

谱成生命中最美丽的乐章

青春

如风一样轻柔

如雪一样纯洁

如诗一样优雅

如曲一样悠扬

轻柔的春风吹过世界

吹绿了大地,吹绿了原野

纯洁的雪花落满全球

掩盖了污秽,掩盖了肮脏

品读优雅的诗歌

会品出青春的乐章

倾听悠扬的乐曲

会听出人生的辉煌

小树长高了

一长高不会再矮

小鸟飞走了

一飞走不会再来

让我们把握青春的年华

尽情放飞自己的梦想

让我们用微笑

面对明天

迎接未来

展望光辉的人生

让我们拥有五彩的人生

释放出智慧的光芒

让我们用纤巧的双手

托起明天火红的太阳

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篇16:彩虹的微笑的作文

全文共 1271 字

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时间夺走了属于我的快乐时光,属于那个时间难忘的回忆,而一切都变得很突然,随风飘逝的时间已经不再回首,而卧微微一笑,往日活泼的面孔似乎很难再次重现。

如果说我是一个十分念旧的小女孩,我承认了,六年的小学生活让我认识了一个不一样的自己,这对于我来说是来之不易的快乐,我知道小学只是一个开端,老师说:“良好的开端是成功的一半!”我可哇部分可以在接下来的学习生活中有更多的突破,可是来到一个陌生的环境,对于我来说要想去慢慢适应是一件多么不容易的事情啊!

通过自己的努力我考上了附属外国语中学,来到这个学校,映入我眼帘的就是一栋栋充满奇幻的教学楼,啊,充满了朝气,充满了生机,而此时的我却想着过去,想着曾经爬满爬墙虎的小学,不知道为什么,我很失望,因为我看到的并不是以前那栋曾经养育我六年的小学,但我一直鼓励自己:自信是成功的一半,而没有自信就注定失败。我知道对于一个本来就没有自信的我而言,想让我再次恢复自信也需要时间的磨练啊!走过风风雨雨的我应该相信自己,不管什么困难,我都应该可以度过的,不是吗?我不想再去想,再想也只是无辜的伤害自己。

今天是开学第一天,老师很陌生,但又很亲切,虽然感情不是那么深,但我从一种神秘的眼神中看出,这位老师将是我苦苦寻找,使我终身受益的好老师。老师的微笑让我觉得自己真的太傻了,微笑是我的标志,我的笑声,我的快乐应该是与大家去分享的,怎么可以因为念旧而放弃了自己的微笑呢?我很痛苦,勉强的流露出自己的微笑,很压抑,但很欣慰。班主任是我们的语文老师,在我的眼中,老师没有好坏,只是亲切与严厉,我相信,每一位同学,都希望老师是充满快乐,是可以调动课堂气氛的。语文老师也正是一位十分优秀的老师。英语老师给我的第一印象是那么的纯真,那么的善良,那么的漂亮,让我瞬间鼓起了信心,不知道为什么,老师上课的方式变得不那么轻松,让我感觉十分不自在,也许,每一位老师有每一位老师的教学方法,漂亮的年轻英语老师或许并不是自己想象中的和蔼可亲,老师笑起来的时候是多么好看,可惜英语老师却很少笑,唉,如果此时的我能告诉老师这番话该多好啊!语文老师说,数学老师是一位非常出色的老师,听完这句话,我真的很期待,像含苞待放的花骨朵,一下子就绽放了,或许我的期望真的很高,而希望越大失望也就越大吧!这是一位女老师,个子高高的,当然她也是很和蔼可亲的,可是我心里总有一个结无法打开,想一想曾经的数学老师,我害怕历史又将会在这位老师上重演啊!

介绍完自己的老师,此时的我依然沉浸在一种沉默,无语的状态中,没有那么活跃,没有那么开朗,只是像一湾死水一样,沉默在滔滔的大海中,没有声音也没有图像。我没有很多朋友,善于交朋友的我对于朋友没有很多的要求,只希望遇到一位像我一样充满快乐的好伙伴,我希望我可以把自己想说的话语统统告诉她,寻寻觅觅,寻寻觅觅,真希望有朝一日可以遇见自己的知音啊!失去了一个非常要好的朋友,接下来的路也不知道怎么走,只希望自己不要越走越歪啊!唉,越说仿佛越感伤啊!在我的内心世界中,或许还有很多的秘密,很多的苦衷没人倾诉吧!

[彩虹的微笑的作文

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篇17:风雨彩虹初三作文

全文共 658 字

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“哪里有彩虹告诉我,能不能把我的愿望还给我?”天边绚烂的彩虹,可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》,却让我想到了他的演唱者,周杰伦。

也许有人会讲,周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗?不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗?不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗?短短几个字,概括出了他们对周杰伦的评价。

然而,他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去,对于他过去的过去,以及他的现在,又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢?

名人的背后,都会有鲜为人知的酸楚。

他年幼时,刚刚学会说话,就被母亲逼着练钢琴,稚嫩的手指在键盘上敲击着,稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日,年复一年,他的音乐才华终于显现了出来。

但令他母亲难过的是,他竟患有先天性僵直性脊椎炎,这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时,病情发作,他便椅着墙角艰难的与病魔决斗,再或是吞着药丸子抑制疼痛。

不经历风雨,怎见得彩虹?如果说苦难是杰伦的风雨,则成就便是他的彩虹。

渐渐的,他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》,还是凄美婉转,纷飞了伊人眼泪的《发如雪》,还是遍地残花,飘零着思念愁绪的《菊花台》,抑或是追寻梦想,永不言弃的《千山万水》,都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲,同时也夹带了中国古典音乐的元素,他无愧于中国歌坛的天王。

眼前无暇的彩虹,有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静,所有的云都跑到我这里……”

[风雨彩虹初三作文

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篇18:不经历风雨,怎能见彩虹作文600字

全文共 1170 字

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“不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,想要见到彩虹,就要先经历风雨。就像数学题解不开,你会选择逃避还是面对呢?你如果问到我,我会毫不犹豫地回答:我选择面对。我当初也这样,经历了“风风雨雨”,才见到“彩虹”的……

那天是个阳光明媚,风和日丽的好天气,我看见我的好朋友们都骑着自行车在玩,有个男生,骑得可潇洒了,我看见了心里可痒痒了,可羡慕了!要是我有一辆自行车就好了,那就可以神气神气了,让他们看看我的“厉害”。

我像一支离弦的箭,立刻射向家中。“爸爸,爸爸,教我学骑车吧!”爸爸说:“你还小,再大点儿学吧!”我不高兴地说:“不,不,我现在就要,我现在就要!”我天天缠着爸爸,终于在我的苦苦要求下,爸爸答应了。爸爸从邻居家借了一辆自行车,带我去学自行车。

爸爸把我带到村里的篮球场,我骄傲地对爸爸说:“爸爸,学自行车太简单了,我肯定一学就会!”爸爸说:“别高兴地太早!”开始学了,我坐在自行车车垫上,一脚踩在踏板上,一脚在地上踹,两手放在车把上,为了表现我的“聪明”,我不让爸爸扶着车子。

我慢慢地驶向远处,可是我握不好车把,车把左摇右摆,歪来歪去的,好像还在学走路的小孩子;也像一个喝醉了酒的醉汉。这时,我紧锁着眉头,一脸的慌张,脸上通红通红的,手上都湿透了,脸上的调皮的小珠子滚落了下来,背上也湿漉漉的。

“哎呀!”我大声惨叫了一声:“痛死我了!”爸爸跑过来一看,扶我起来,我说:“爸爸你看,我的胳膊都擦伤了,还有膝盖,都有一道道口子了,有几道口子中都出血了。我不学了,不学了!”爸爸语重心长并安慰地说:“不对你说了嘛!不能高兴地太早。再说了,你学自行车怎么三心二意呀,有兴趣就学,没兴趣就不学了呀,怎么可以呢?学某一个东西都要持之以恒,老师不也说过:吃得苦中苦,方为人上人嘛。”

听了爸爸的话,我心里想:是啊,怎么可以三心二意,我的好朋友骑着自行车这么威风,我也得威风威风呀!我便又鼓起勇气学了起来,“爸爸,你扶着自行车吧,我说别扶了,你就别扶了,好吗?”“好的!”我吸取上次的教训,手不能动来动去,要保持平衡,眼睛要注视前方。开始再一次的学习了,我紧握着车把,开始驶向远处了。

几个小时过去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起来,爬起来再练,就这样反反复复,我的表情也很自然了,全身也很轻松了。

现在,我平稳的骑车了,当然,我双手很放松,脚也很听使唤。“爸爸,爸爸,你可以放手了,我会骑了!”爸爸说:“我早就放手了!”我高兴地说:“是吗!?我学会骑车了,我学会骑车了!”我缓慢地骑向终点,一阵春风拂面而来。在为我擦去汗水,小鸟在天空中飞过,叽叽喳喳的叫着,好像在为我庆祝。我心里在暗暗地开心着。

通过这次的事情,让我满足了一个小小的愿望,也让我收获了一个大道理:不经历风雨,怎能见彩虹?不经历生活中的磕磕碰碰,怎能创造奇迹?

[不经历风雨,怎能见彩虹作文600字

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篇19:风雨过后就会有彩虹吗初三作文

全文共 1203 字

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-题记   叶的离去,是因为风的追求,还是树的…不挽留?   也许,都不是。

只因某天,树一脸无奈欲言又止地对叶说:

“谢谢你,陪我走过了春夏。但是,现在的你让我感受到的,只有…沉重,枝条被压弯.不能自由舒展而带来的沉重。对不起,是你该……离开的时候了。”

叶,在风中颤了一下,默默地点点头。此刻的她不知道除了点头,自己还能为树做些什么。这一天迟早会来,她一直都清楚,这棵树从来都是在春去秋来的时候.在他觉得累了不想继续玩下去的时候,用尽量不伤害到彼此的方式,将陪伴他的叶赶走。即使当初是他一脸认真地跟叶说:“在我身边,好吗?”——不这样,哪有空位留给下一年的新叶呢?

而如今盛夏的气息,说散,就散了。

既然树选择了让叶离开,叶就必须为离开努力,无论多么困难。可是叶茫然了,曾经紧密相连过,怎么说分就分呢?

紧密相连?树可能并不赞同这个说法,甚至,感到可笑吧。叶生活在枝条上,成天面对着的,是高高在上的蓝天白云;自己扎根在大地,看到的,是被人践踏在脚底的泥土。“云与泥的不同……”树抱着这样的想法,从开始到现在。

的确,在别人眼中,这片叶和这棵树本来就不该在一起——应是两条平行线才对。这棵树经历过太多的风风雨雨,心上刻下的累累伤痕,哪是未在风雨中挣扎过的这片叶,能读懂的。只是叶天真地希望,至少能和他成为交叉的直线,能在枝上陪着他,让他感受到生命中不仅仅是风雨。甚至期待着能有突如其来的一场狂风暴雨,然后与树一起经历。可是她听到树说:

“你真的相信,风雨过后就会有彩虹吗?”不知道是讥诮,还是悲伤。

叶愣住了,很久很久,她才努力笑着回答:“没关系呀,我就是彩虹啊。有我在,彩虹每天都会陪着你的!”

叶以为,她做到了。她太自以为是,现在才发现:树并不需要她真正走进他的生活。于是认清了一个现实:交叉线也有它的悲哀——有过一个交点后,不管怎么走,都越走越远……尽管如此,如果可以重新选择,叶依然希望在这棵树上发芽生长。

只是如今,到离开的时候了。叶想:怎样才能离开呢?终于,她想到了。

把眼泪往肚里咽吧。身子一重,自然就能…离开了。

……一阵天旋地转。恍惚中,叶又见到了以前的树。沉默的树,孩子气的树,温柔的树,霸道的树,难过却强作欢颜的树,一脸阳光灿烂的树……抬起头,闭起眼,害怕一不小心会泪流满面。

叶拼命地安慰自己:“没关系没关系,我离开以后树就轻松了。”却又很不甘心地在心里问着树:“我的存在,真的让你很压抑吗?没想到会是这样的结局。对不起。”

失落感,一瞬间铺天盖地。

微笑着坠地,如愿以偿。叶被埋在土里,连同她惟一能带走的回忆,静静地,仰望着树。

曾经一心期望着陪树一起春暖花开,后来才知道,这只是一个梦,一个树编织给她的梦。如今,树亲手将她从这梦中摇醒了;他说谢谢,他说对不起。叶知道,这不过是借口,不过是他温柔的慈悲。

只是叶不知道,来年陪在树身边的,会是一片什么样的叶子。是不是也想自己以前那样,虔诚地希望着树可以幸福快乐……

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篇20:彩虹小马和我的故事

全文共 532 字

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不知道大家有没有看过我的小驹:友情就是魔法这部动画,里面的小马有各种各样的优点,当他们发现自己的与众不同之处时,他们就会有自己的可爱标记。而我,来到了小马的世界,来到小马镇寻找友谊,其中,我遇到了很多朋友:爱看书会魔法的主角独角兽暮光闪闪;以速度为傲的云宝黛西;有诚信力气大的苹果杰克;欢笑爱唱歌的萍琪派;爱美的瑞瑞;与小动物愉快相处的小蝶,关于友情的魔法故事,开始喽!

一次我在搞飞行试验,不知怎的,飞机误打误撞的飞上云层来到了一个小镇,然后就什么都不知道了……

不知过了多长时间,我模糊的睁开了眼睛,看见了几只拥有漂亮鬃毛的小马在我旁边,有的头上长了一只角、有的有一对翅膀、有的是陆马……“喂!你们快看啊,那个躺在床上的家伙好像醒了啊!”那只会飞的彩色毛,蓝色身体的马说“哇啊啊啊啊?!你……你们会说话?”“怎么了?说话而已,哪只马都会。”那只涂着眼影的白色的马说道。“请问你叫什么名字,为什么会来到这里?”紫色的独角兽问。就这样我和她们说了好久他们才明白,然后她们问我名字,我告诉她们我叫音速,她们也告诉了我他们的名字叫什么……“好,既然这样,那你就在我们这里暂时住下吧。”小蝶对我说,“不如待会去公主那里,叫她帮我们给音速一栋房子住吧。”

[关于马的小学生作文

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