五年级上册语文第七单元作文呼兰河传读后感合集四篇 作文【汇总20篇】

上星期天，我和爸爸去郊游，在一个小山洞出口处，我发现了许多石头上都有明显的小洞。我想，是什么把那么坚硬的石头凿穿的呢?突然，一滴水滴从上面的石壁滴下来，啪的一声炸出了一朵水花，给了我答案。原来拥有这么大力气把石头凿穿的是水滴。水滴，在人们的眼里是微不足道的。但人们万万没想到，经过几十年后，坚硬的石头终于被水滴滴穿了。

滴水穿石，给我的第一感觉是怀疑，水滴它有多大力气，石头它有多坚硬!人们常说鸡蛋碰石头不自量力。更何况小小的不值一谈的小水滴呢。尽管如此，滴水穿石并不是虚构的。但是，水滴是凭什么把石头滴穿的呢?它凭的是一种精神，一种锲而不舍，永不倦怠，坚持不懈，一心一意的精神。

与水滴相比，雨水是从很高的地方落下来，力量自然比水滴大得多。但它为什么不能把石头滴穿呢?只是因为它没有专一的目标，更没有持之以行的毅力。 小荷水滴石穿，确实是耐人寻味，在学习上给我的启示也不少：我们在学习上遇到的困难不正像一块块顽石吗?如果我们能像水滴那样坚持不懈，一心一意地学习，思考，一定能把学习上的顽石滴穿。最终取得成功!

寒假里，我读了一本名著《水浒传》。这是一本描写梁山好汉人物形象，揭露封建社会的黑暗、统治阶级的种种罪恶，热情歌颂了起义英雄的反抗精神和正义行动的书。

书中描绘了众多的栩栩如生的人物形象，如：机灵的鲁智深、勇猛的林冲、为民除害的武松……这一百零八位英雄为了除掉朝廷败类，与他们展开了一场又一场惊心动魄的战斗！这些战斗不论胜利或失败都很精彩。他们一个个都很厉害：吴用的超人智慧，宋江的领导才能，还有大家的英勇表现，让梁山这支队伍逐渐壮大起来，可是因为宋江的一次招安，让这支队伍变得七零八落。如果没有那次招安，那他们就能除掉__细，大获全胜了。

一百零八位好汉中，我最喜欢的是李广。在《水浒传》里写到：李广说：“这支箭要射雁行内第三只大雁的头上，射不中时，众头领休要见笑。”李广搭上箭，拽满弓，看得仔细，望着天空一箭射去，果然正中雁行内第三只，坠落山坡下，真射在大雁的头上，众人无不佩服他高超的技艺。这高超的技艺不是凭空得来，没有持之以恒的练习就不能达到如此高的境界。

读了这本书，我了解到了中国古代的历史，和封建社会的腐 败。我深深地的被水浒英雄的精神所感动。这的确是一本非常耐人寻味的书。《水浒传》这本书的故事引人入胜。大大小小的故事，既有相对的独立性，又有有机的联系，从而深深地吸引着读者。

1买豆腐读后感作文

这是一篇关于诚实的文章，它让我懂得了诚信似金钱般可贵。

讲了：爸爸妈妈和我去买豆腐，我们本想买了这块豆腐回家做饭吃，可摊主却说一位老奶奶已经买了这块豆腐，刚才她的孙子把手弄脏了，现在去洗手了，等会回来拿豆腐。我们出5元钱，他也不肯卖，要留给那个老奶奶。老奶奶回来拿了豆腐，还说了一声“谢谢”，就走了。

这篇文章让我感受很深，摊主拥有一颗金子般闪耀的心，他很守信用，不会受价钱的干扰。从中我感受到诚信似金钱般宝贵，丢了它就再也捡不回来了。摊主那种“言必信，行必果”的精神很值得我们学习。

2买豆腐读后感作文

今天，我读一篇文章，叫做《买豆腐》，令我感悟至深。

该文主要讲了小作者去买豆腐，原以为卖豆腐的人会欺骗她，没想到他会那么和蔼。

这种事情的发生，源于人与人之间的不信任，我个人认为，为什么社会上会有那么多的小偷？其中部分人是由于身边的人对他们缺乏信任，久而久之就使他们萌生了邪念。“人之初，性本善。”对身边的人多些信任，又有什么不好呢？

比如说，曾经就有这么一个人，来到这一座城市之后，因为找不到工作，饥寒交迫使他萌生了邪念。他以喝水为借口，去了一个盲老头的家，在枕头下发现了一千元，他突然转过身问盲老头：“你就不怕我是坏人吗？”盲老头回答：“我在这儿住了那么久，没有遇到一个坏人。”他把钱还给了老人，从此以后力争上游，成了一家公司的老板。

从这个故事我明白了信任的力量是无穷的，它不仅能把一个小偷变成一个富翁，而且还能让人心中充满爱。所以，我们在给别人信任的同时，也要好好感受周围人带给我们的信任。

其实，信任也改变着我们的生活。比如说我吧，就感觉到了信任的力量。有一次放学，钟老师把我叫去，跟我说城镇户口减免的事，说完就把165元给了我，叫我带回去给妈妈。我觉得钟老师很信任我，就拿着钱找妈妈去了。可是我没找到妈妈，钟老师就叫我把钱带回家。我没想到钟老师会那么信任我。

生活中，信任是不可缺少的。

看了19世纪法国昆虫学家法布尔写的《昆虫记》，特别印象深刻的是他的一篇观察笔记《蟋蟀的住房》。在文中，法布尔介绍了自己观察到的蟋蟀住房特点，以及蟋蟀建筑住房的才能，表现了作者对蟋蟀劳动成果的极大赞赏。

《昆虫记》让我大开眼界，不但了解认识了许多昆虫，还认识了作者独特的写作手法。其一，讲究语言风格，笔调流畅、轻松、幽默、亲切;其二，调动多种创作手法，记、述、描兼备，析、议、抒并举;其三，“我”随时进入文中，引来人言人行、人心人情，自然科学平添人文气象。

不过，只掌握法布尔的写作方法还远远不够。作者使一部反映自然科学的著作得到升华，而且是不只一个层面的升华。法布尔笔下，昆虫学升华到知识百科境界，学术报告升华到语言艺术境界，研究资料升华到审美情趣境界，虫性探究升华到人性反省境界。

有理想才有境界，有崇高理想的人才做得成有崇高境界的事。

第一次借到到水长东老师的书，真是激动得一塌糊涂。马上的甩开了手中书。脑里充满了对水长东老师的敬意，开始了想象她有多么的了不起终于，自己抛开一切杂想。开始了阅读。当时小胖杨老师在我身边。他一下就给我介绍了〈礼物〉这篇文章。盛情难却，我只有先看了。

一个老人和一个孩子。在俩人的交谈之中，引出了“礼物”这个话题。老人在孩子无意间提起了“礼物”并把它说得很神秘。当然，孩子不知道老人所说的礼物是什么。但最终，他还是靠自己知道了礼物的存在。虽然，孩子经历了很多之后才明白，但我依然钦佩与他，因为，对于他对理解礼物的一颗心，我能感到。

文中所说的礼物，其实就在于把握，把握今天;把握每天所得到的……学会了把握也就得到了成功。然而，人生的每个时期都定义着对成功的不同看法……所以，要努力，在于把握，把握一切。礼物，不可以失而复得，却可以永远拥有。

我利用假期读完了《水浒传》，这是一部很好的名著。《水浒传》一书记述了以宋江为首的一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。读完全书，印在我脑海里挥之不去的只有两字忠.义。

忠即是对自己的祖国对自己的亲人.朋友尽心竭力。宋江在种.种威逼利诱之下，仍对自己的祖国忠心耿耿。林冲的妻子在林冲被逼上梁山后，对高俅之子的凌辱，宁死不屈，最终上吊自杀。这也是忠。在当今社会中，相信很多人能做到这一个“忠”字。但是却很少人做到“义”字。一个“义”字虽然只有三笔，有时却要用一个人的生命去写，在现实生活中，给人让座几乎谁都能做到，但救人于危难之中不是谁都能做到的。

我在假期看了一个节目名字叫《感动中国十大人物》，我不记得在什么地方发了洪水，把游船冲垮了，船上好多人等着去救，但是消防战士无法施救，只能通过一条绳索才能达到那条船上，稍有不慎就掉入滚滚洪水失去生命。但是有位消防叔叔挺身而出，但到了那条船上的时候船瞬间倾斜没入水中，有两位被卷入洪水，消防叔叔告诉大家不要惊慌，等待救援。把一块木板给了两位落水的人，不过还好都获救了。危难之时他把生的希望给了别人，让我小小的心灵有了很深的触动。

希望我们的社会多一些这样的人，在危难之时伸出自己的双手，帮助那些需要帮助的人，做到“忠”“义”两全。

《年》这一本非常精美又好看的书，它是以图画为主，栓释着一个很古老的传说，“年”是一个住在高山上的可怕怪物，是一种有寒冷里的孤独感慢慢聚积而成的一个怪物，它经常会生气和恐吓那些落单的人，是因为没有人和他玩，内心空虚，情绪全都转成怒气，才会有伤人的举动。所以人们每当岁末之际时就很怕“年”。后来，人们想出来了一个方法：每当岁末之际时，大家都在那一天团聚在一起，放着噼啪作响的鞭炮，穿上火红的衣服，做满桌的菜，热热闹闹的一块过年......所以这个怪物“年”再也不敢出现伤人了。但是，过年时孤独的人，“年”会让那些人因生气而发狂。不过，要逃脱“年”的魔掌，其实很容易。每当岁末之际，大家都聚在一起，聊聊家常，说说心声，打打电话，相互问好、拜年，顺祝他们新年好!最后也跟“年”说“过年好!”，然后他也变成一个新的“年”了!故事中的“年”画的并不恐怖，“年”画得圆滚滚，没有尖锐的线条，而且整个脸部看起来憨憨的，倒有点像圆圆胖胖的小孩，我非常喜欢它，看完这本书，从“年”的孤独，我情不自禁地想起5.12四川大地震中痛失父母的孤儿，他们过年时，会感到孤独吗?快乐吗?我想他们不会孤独的，不会被“年”光顾。因为有我们的政府人员去照顾、去慰问他们，陪伴他们一起过大年，所以他们不会孤独，不会被“年”吞吃了。还有我们---南方的孩子们，时时刻刻都在想念你们，念挂着你们，

我们永远支持你们。

其实“年“并不可怕，当我们感到孤独时，我们应该合理调节自己的心态，才不会被“年”吞吃，在学习方面，当我们遇到困难时，也要勇于面对，克服困难，今后我要努力学习，做一个对社会有用的人，我要对“年”说再见，祝“年”新年快乐。

这两天在看一本《方法总比问题多》的书，很厚的一本全集，方法总比问题多读后感。个人觉得是不错的一本书，本书分成上、中、下篇，而上篇侧重于方法总比问题多，中篇讲励志自我，使自己打造成方法高手，下篇的主题则是找对方法做对事。任何问题都有解决的方法，方法总比问题多，关键是我们对待问题的态度。

当遇到问题时，平庸者不是主动去找方法解决，而是找借口回避问题，而优秀者则是把问题当做机遇，积极地寻找解决问题的方法，将问题变为成功的机会。这本书既有理论的阐述，又有具体的方法的讲解，启发着读者以积极的心态去面对问题，在遇到问题时怎样运用一些思维技巧，突破思维定势，掌握各种解决问题的方法，以最快速的方式成为一名出色的方法高手，将问题和挑战转变为机遇，顺利走向成功。本书每个篇节又各自分成若干章，每个章节又有许多小故事组成。本人觉得本书的一个精华在于在每个小故事前面都有一句总结的话，再有一句解释的话，而当一个故事叙述完之后又有一段总结的话语，让读者能更加明了。

比如第一个故事讲的是在一个经济萧条的年份，许多工厂倒闭，商人们被迫降价抛售商品，像毛巾这种生活必需品一块钱都能买到十条了，本故事的主角林松就把握住了这次机会，他将自己几年在一家纺织厂技师所积蓄下来的钱低价收购这些货物，虽然被别人嘲笑，但林松并未停止自己的收购货物，并且还租了一个很大的仓库来储存货物，而很多商家在这个时候苦于找不到买主都用货车将商品运走烧掉了，他母亲也开始对林松有所抱怨，但林松一言不发，终于政府采取了行动，开始稳定物价，并且大力支持该市的经济复苏，读后感《方法总比问题多 读后感》。

由于商家焚烧货物太多，商品紧缺，物价飞涨，林松就马上开始抛售自己的大量库存，一来赚了一笔，二来使物价得以稳定，不致暴涨不断。而在林松准备抛售之前他母亲劝告他暂时不忙出售货物，因为物价还在飞涨，而林松说：再拖延下去就会后悔啦，现在就是抛售的时候了。果然在林松存货售完的时候物价便跌了下来。正所谓，早领悟早成功，真正杰出的人都富有积极的开拓和创新精神，他们绝不会在没有努力的情况下，就找借口逃避。条件再难，他们也会创造解决的条件，希望再渺茫，他们也会找出许多办法去寻找希望。因为他们相信：没有笨死的牛，只有愚死的汉。只要积极开动脑筋，寻找方法，总能找到解决之道，冲出困境。希望大家在大学的学习生活中能够顺利，面对自己的问题，能有自己独到的解决方法，因为我们坚信：方法总比问题多！！！

壮哉，猛士！

是谁？曾经彷徨，而后怀着满腔热情拿起笔杆子，向敌人的咽喉刺去；是谁？曾经呐喊，而后激励着一代又一代有志青年，在铺满荆棘的道路上奋勇前行，追寻那一片光明；是谁？曾经伤逝，为的是无法一直做人民的孺子牛，为革命多做一件事。是您，鲁迅先生！沧海横流，您是识时务之俊杰；刀光剑影，您是永远不倒的猛士！壮哉，您是千千万万人心中的巨人。

您的眉宇之间透着一股刚毅，一股正义，您敏锐的目光揭示了当时社会丑恶的一面！您看到了被封建传统思想压迫致死的祥林嫂；您看到了那位令人哀其不幸、怒其不争的阿Q；您还看到了您儿时好友闰土怎样变得麻木。于是，您把这些丑恶用纸记下，用笔代枪，击中时弊，让人们从梦中惊醒。您说过，国人的病需要用文字来医，而不仅仅是药。慢慢地，有人揉了揉睡眼，看到了污浊；他们在您的指导下站起来，革命，为自己，更是为了国家。这一切，都让您看到了希望，您笑了，您看到一批批猛士如同您一样准备上战场！沉默呵，沉默，不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡！真的猛士敢于正视战场上淋漓的鲜血，敢于面对惨淡的人生！

您犹如一轮喷着红火焰的红日，在平静苍白的天空中炽热地燃烧，猛士的一生是不畏艰险的，在如地狱般的世界里炼狱，在一次次为“刘和珍君”追悼时接受考验，猛士呵，您也许是那只将要涅的火凤凰。

您疼惜青年，您的那两本书是小售票员的希望。当您知道您身边有点点革命的火种，您便会以持续不灭的热情去关怀。您始终深信：星星之火，可以燎原！您为刘和珍君写下了挽歌，“忍看朋辈成新鬼，怒向刀丛觅小诗。”您何曾畏惧！殊不知，您的举动会让更多的刘和珍君站起来，到今天，若您仍在世，您便会看到革命的胜利所留下的辉煌。人们这样称呼您：猛士，一位不朽的文学巨人，一位流芳百世的精神巨人！

您的不屈不挠，您的坚定无畏，更像一面高举的旗帜！时间的流逝可以洗去旧谜，但您——猛士的光辉将永远铭刻在历史中，在人们的心灵深处。壮哉！猛士，听，人们前进的步伐……

[初三语文上册第六单元作文

每个人都有自己的心爱之物，有的.是海螺、贝壳，有的是小狗、小猫，还有的是一些精致的卡片……而我喜欢的是我家那只漂亮的小乌龟。

小乌龟是我外公买回来的。它是一只野生乌龟。厚厚的龟壳上有一些花纹，它们有着特殊的美感。它的头非常美丽，有着一双乌溜溜的小眼睛，嘴巴后有一块鲜红色的皮肤，嘴巴下分布着颜色各异的花纹。碧绿色的皮肤，摸起来很光滑，冰凉冰凉的，还有些许弹性，触感极佳。它的四肢修长，呈黑色，上面也有一些奇异的花纹。尾巴有些潮湿，应该是经常待在水里的缘故吧!

小乌龟很机灵，一有动静它就会飞速把自己的身体缩进龟壳里。我把它拿起，仔细地观察着乌龟缝里的小乌龟的头。它的头部被一层黑色的皮包住了，只留下嘴巴在外面。这时，我想到了一个恶作剧：把它乱摇乱晃，让它体验一下坐云霄飞车的感觉。我才刚摇了几下，它就把自己的身体全部舒展开来，乱抓乱动，它的样子实在有些滑稽。我看它这么可怜，就把它放了下来。

晚上，我丢了些小鱼给它吃。它看到了小鱼，竟然缩起了头。我也没管就去睡觉了。当我醒来时，发现它已经把小鱼给吃光了。我问外公这是怎么回事，他说乌龟只会在没人的地方吃东西。我恍然大悟，原来乌龟不是不吃小鱼啊!

我喜欢我们家这只美丽、机灵、害羞的小乌龟。

我的家乡美丽富饶，她就是六朝古都之一——南京。

南京有许多旅游景点，明孝陵。梅花山。莫愁湖……如果你来了南京，却没有去中山陵，那就太遗憾了。

中山陵位于南京东郊钟山风景名胜内。它坐北朝南，面积8万余平方千米，是中国近代伟大政治家，革命先行者——孙中山先生的陵墓和纪念建筑群。从空中往下看，中山陵像一座平卧在地毯上的“自由钟”。陵墓入口处的高大的花岗石牌坊上，有孙中山先生亲手书写的“博爱”两个金光闪闪的大字。进入圆形的墓室，一眼可以望见中央的长形墓穴，上面是孙中山先生的汉白玉石像，下面安葬着他的遗体。

中山陵的气氛是庄重的，严肃的，舒缓下心情，我们再去新街口——南京最热闹，繁华的地区之一。

新街口到处都是高楼大厦，中央商场，大洋百货，得基广场，金鹰国际中心鳞次栉比。如果你不爱购物，是个“书虫”，那么“大众书局”肯定是你的最爱了。

玩累了，再乘车去夫子庙。租一条龙船，泛舟秦淮河，欣赏着两岸的风景，感受历史的熏陶。到了晚上，两岸商家小店的灯全打开了，流光溢彩，特别好看。上了岸，可以在四周逛逛，看看民间艺人那令人惊叹的手艺;或者，去“小吃一条街”瞧瞧，尝尝南京的特色小吃，准能让你大饱口福。

南京有太多地方可以游，有太多美景可以赏。如果让我用词形容一下南京，我想：应该会有成百上千个吧!

朋友啊，你我在茫茫人海中相遇，相识，相交。这是归于宿世的留恋，仍是当代上天的组织呢……

还记住咱们的第一次碰头是在那条小小的石子路上，其时的你留给了我一个背影，白色的衣纱随风而起，有种品格清高之味，我的目光一下就被招引了，只想要再看看你的脸，所以我走上前去看你，你的头发散了下来，披在两肩，戴着一个带有银色蝴蝶的的发箍，大大的眼睛里有着芳华的颜色，真真一个古代美人儿，我一会儿呆住了，或许是由于看了我的容貌吧，你笑出了声，我这才反响过来，伸出手对你说：“能交个朋友吗?”“当然。”从那之后，你我便成了挚友。

朋友我想对你说：“谢谢你之前给我的协助，你还记住吗?每一次我有不会的标题都会来找你，你也会耐性的给我解说。每一次我遇到了困难，你更是会伸出协助之手，帮我度过难关。我真的感到很走运，由于我遇见了你，如此仁慈的你。”

朋友我想对你说：“谢谢你之前带给我的高兴，你还记住吗?每一次我在考场失利后都会在你身边哭，那时的你会歌唱给我听，会讲笑话来逗我，然后再给我解说错题，每次我被叱骂，你总会听我倾诉，你还会陪我一同玩，一同闹，是你带走了我一切的阴霾，留给我高兴。”

后来，你搬走了，咱们也失去了联络，我一向在想，你是上天派来协助我的安琪儿吗?

朋友啊，我有太多太多的话想对你说，千言万语道不尽我对你的怀念，我不知道，在未来，我能否还能遇见你，我想即便遇见了，也早就已经是形同陌路了吧。可心里仍会有一丝期盼，期盼你还会记住我，记住幼年的我。当然，我也会记住你，由于你的夸姣。

最终的最终，朋友，我想对你说：“祝你幸福!”

本文主要讲述了一只河蚌爬上河滩张开壳晒太阳，一只鹬鸟扑过来啄它的肉，蚌灵敏地合拢自己坚硬的壳，把鹬鸟尖尖的长嘴紧紧夹住。结果鹬和蚌谁也不肯相让，最终弄得两败俱伤。使渔人得到了好处。

这则寓言告诉我们同学之间，朋友之间，应当团结互助，而不应该勾心斗角，否则就必然会给他人和自己造成伤害。

生活中，有很多这样的事，记得上幼儿园时，有两个小朋友为了争一架秋千，而争吵起来，其中一个孩子的父母看见了立刻赶过来吵另一个孩子，挨批评的孩子哭了，他父母看到了便过来找批评他孩子的那位家长理论，结果两位家长越说越生气，最后竞打了起来，打的头破血流还不罢休。通过这件事我想，如果这两位大人都有宽阔的胸怀，都能宽容对方，各退一步，那不就海阔天空了吗？他们还会两败俱伤吗？当然不会。他们的行为也警告了我们，人无论干什么事情，都要全面的思考一下，权衡利弊得失后再行动。否则，为了一点点恩怨矛盾而互相争斗，必定会做出鹬蚌相争的蠢事来。

我们在今后的成长道路中，肯定会遇到很多不愉快，甚至冲突，而这时，一定要作一个懂得宽容的人，还要有一颗宽容的心。

我学了《我的长生果》这篇课文受益匪浅。

文章通过两件事写出了读书的益处。在写作文时她不像别人一样千篇一律，而是用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活。作者通过写《秋天来了》获得“甲优”作文中悟出了一条道理：作文要构思别出心裁，落笔时也要有与众不同的“鲜味”才行。作者通过写《一件不愉快的往事》作文中悟出一条道理：：作文要写真情实感，作文练习也是离不开借鉴与模仿的。这两条道理，对我写作文帮助很大。

以前我最怕作文课，因为提笔不知从何写起，不会用自己的的眼睛去观察生活，用自己的感受去写生活，写出的作文千篇一律，语言空洞、乏味，几乎每次作文都得“C”。每当发作文时，我心怦怦跳，担心老师批评。当我看到自己的作文上那个红红的半圆“C”时，羞愧的把深深头埋在胸前，担心同学瞧不起我。因此，我对作文没有兴趣。通过学习《我的长生果》，我按作者在写作文悟出的两条道理，尝试写作文。

记得有一次，作文的题目是《美丽的大公鸡》。我回家观察大公鸡的外形、生活习性。把观察到的按一定顺序描写下来。描写大公鸡的外形，我首先抓住大公鸡的羽毛、冠子、嘴巴、眼睛、爪子、等进行观察，然后用生动的语言描写。我是这样描写大公鸡的外形的：我家的大公鸡长着五颜六色的羽毛，覆盖着全身，像穿了一件华丽无比的外衣。鸡冠子红红的，像一个红颜色的大头盔。它还长着尖尖的嘴。鸡抓尖尖的，似锋利的刀子，好像什么都能抓开。鸡尾长长的，翘翘的，真是活像一位威风凛凛的“将军”!这篇作文老师给我得“A”。还把这篇作文当范文读给同学们听，同学们向我投来羡慕的目光，我心理美滋滋的。此时此刻，我深刻体会到：“读书破万卷 ，下笔如有神”真谛。

古人云：“行万里路，读万卷书”同学们，让我们与书为友，让书为我们导航。让我们携起手来，营造书香校园，共享读书乐趣吧!

星期天，我骑着自行车向家走去。没人管束的感觉真好，在空旷的大街上，时而来个双手脱把，时而来个漂移，偶尔还要坐到后座上潇洒一会儿。

还没骑到一半，我正想着再玩什么杂技，只听“哗——”的一声，自行车的速度明显慢了下来，再怎么努力蹬也无济于事，不用回头我也知道：链子又断了。我沮丧地下了车。链子是自行车的核心部位，没有它，其他部分的零件再好也没用。要是在平常，妈妈会把自行车送到修车摊上去修的。可是现在，这里前不着村后不着店，怎么办?无意间，我一抬头，发现路边有一个人，在炎热的阳光下吃力地修着什么，再一看，原来是在修自行车!我激动地颤抖起来，手忙脚乱地把车子扶起来，向修车摊推去。只见这位叔叔身材矮小，皮肤黝黑，和蔼可亲，技术娴熟。

这时，我习惯性地摸了摸兜，想看看带的钱够不够?没想到一摸兜，我傻了眼：兜里竟然没有钱!定睛一看，哦，今天是星期天，我的校服早已被便装所代替。我就这么站在摊前，修也不是，回也不是。修吧，没钱;回吧，这么长的路我只能一直推着走，我的内心做着激烈的思想斗争。那位叔叔似乎看出了我的心思，笑吟吟地走过来，问：“小朋友，你的自行车坏了吗?我来帮你修。”我吞吞吐吐地说：“叔叔，我的链子掉了，可是，我…我…我……”“是没带钱吧，没关系，叔叔免费给你修。”没等我反应过来，他就接过我手中的自行车去修了。几分钟后车子便修好了。临走时，他还真诚地对我说：“快回家吧，这么热的天，阳光下待久了会中暑的。”我感激地对他笑笑，飞快地向家骑去。

这件事虽然过去了很久，但我至今仍然记忆犹新。每当想起这件事，我的心里就暖暖的。是啊，只要人人献出一点爱，世界将变成美好的春天。

从幼儿园开始，我们的心里或多或少都有对老师的思念。但不管老师长什么样，他都是那个孩子心目中理想的完美老师。而我很幸运，因为我的理想老师出现在我的生活中。

她教的科目是英语。对我来说，我认为英语既无聊又难。以后再怎么努力，也学不好。

她是我父亲邀请我去度假的英语家教。因为我的英语很糟糕，所以我不得不补上以前的课程。开始上课的时候，她没有其他老师忙。反而是她先和我说的，可能是因为她从她父亲那里得知我是个怕老师的孩子。同时，潜意识里，我也抗拒老师，拒绝和老师交流。在和她的交流中，我发现不是每个老师都是高人一等的，不是每个老师都是凶狠的，不是每个老师都是封建的，旧思想都在他脑子里。我逐渐接受她为朋友。她教会了我什么是真正的导师。

她的教学方式也不同于其他老师。以前的老师都是临时抱佛脚，我几乎每天都头晕。她不是每天都讲很多知识，而是一遍又一遍地讲。当然不是盲目做的。她先根据知识点设置问题，然后找出我的错题，给我讲解，再把我的错题反映到另一个问题中，然后再纠正错误。背单词的时候，也是这么递进的。

她是一个长直发的女老师。因为累，她的头发没有那么黑。她从不化妆，衣着朴素大方，给人一种亲切的感觉。他性格温和幽默。她有时候会跟我说她在学校的学生：有的学习好，有的学习差，有的听话，有的调皮……但是不管她说什么样的学生，脸上的笑容还是灿烂的，这个灿烂代表了两个字：幸福。可能她很爱自己的工作，也很爱自己的学生，所以无论在教学中遇到什么困难，她总是面带微笑，让大家看到她的快乐。

他告诉我，虽然她只教了几年，但她总是时不时地想，当她是他们的老师时，她的学生会不会来看她，围着她，和她说话。如果是这样，她说她会有一种桃李满天下的感觉。

她和蔼可亲，学识渊博，没有阶级，美丽大方，热爱自己的事业和学生。她是我心中理想的老师。

读了这篇故事，我感到非常内疚。叙利奥仅仅十二岁，就那么懂事，他体谅父母，为了给父母分担，他不怕辛苦，甚至不怕受委屈，多么令人感动啊!我和叙利奥比，差得太远了!前一些日子，我让爸爸帮我买油条当早点，爸爸却带来了两只包子。我皱着眉头说：“怎么是包子?”爸爸这才恍然大悟：“啊，我给忘了!明天爸爸给你买油条。”“没关系，包子也很有营养!”妈妈说。但是我却十分生气，不愿意吃那些包子，嘟着嘴巴，一声不响地走回了自己的房间。过了一会儿，爸爸来敲门，原来他看我不愿意吃包子，又把油条买来了，我这才吃了起来。现在回想起来，我真是太过分了，爸爸为了我们，每天辛辛苦苦地工作，自己舍不得吃，舍不得穿，给我的却总是最好的，我还不能体谅他们，经常要提一些无理的要求，还要耍脾气。想到这里我禁不住落下了眼泪，我该怎么弥补我的过错呢?

爱，如影随行，就看我们能不能用心感受。爱是相互的，父母给与我爱，同样，我也要给与父母爱。

课间活动开始了，操场上热闹非凡。

快看我们班的王玲玉，正在踢毽子呢!小巧玲珑的羽毛毽子上上下下地，就像小燕子在她的脚上快乐的飞舞。“啪啪啪”毽子在她的鞋子上发出整齐的声音。

呀!那边的朱广宇和夏林正在赛跑呢!随着我的一声开始，他们就像骏马一样快速地跑了起来。目前，夏林遥遥，但是朱广宇慢慢地超过他了，最后，他们跑得满头大汗，每人都是第一。

玩呼啦圈的同学，飞快地扭动着身体，任凭旁边的同学怎么逗，呼啦圈始终自如转动。

老鹰抓小鸡的游戏也很好玩。“老鹰”怎么也抓不到小鸡，急得像热锅上的蚂蚁。“鸡妈妈”展开双翅左挡右挡，保护着活泼可爱的“小鸡”，一群活泼可爱的小鸡提心吊胆地跟在鸡妈妈的后面跑来跑去，小鸡心神不定、警惕张望。尽管大家玩得满头大汗，但个个都很开心……

我正和我的朋友陈怡宁在跳绳呢，她开始跳了，只见她双手一抡，双脚轻巧地一抬，绳子像彩虹飞舞起来。打在地上发出“哒哒哒哒”的声音。“一个，两个，三个……”直到六十一个才结束，我不禁为她鼓起掌来。

多么丰富的课间活动呀!

萧红，民国时期女作家，有许多感人肺腑的经历。这位女作家笔下的《呼兰河传》，使我感触很深。这是一本书，一本不普通的书，它的韵律似一首歌，跌宕起伏，连绵不绝。开始时，它给人以愉快的感受，但，越来越久，你就会发现它是一串凄婉的歌谣。

我们先从萧红的生平说起吧。

她出生在一个地主制的家中，她的父亲是位官吏，具有浓厚的封建化思想，他对萧红冷漠无情，只有祖父疼爱她。她的母亲在她年幼时病故。祖父张维祯是一个很好的老人，她经常和祖父去小园玩。

所以萧红的后期作品《呼兰河传》是以她和祖父的回忆为题材。我记得有这么一段：

我家有个大园子，这园子里蜂子、蝴蝶、蜻蜓样样都有。蝴蝶有黄蝴蝶、白蝴蝶。这些蝴蝶太小，不太好看。好看的是大红蝴蝶，满身带着金粉。蜻蜓是金的;蚂蚱是绿的;蜂子嗡嗡地飞，胖圆圆的和一个小球似的，落到一朵花儿上不动了。

太阳在园子里特别大。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上天似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的.。一切都活了，要怎么样就怎么样，要做什么就做什么。都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一谎花就开一谎花，愿意结一黄瓜就结一黄瓜。玉米愿意长多高就长多高，它愿意长上天去也没人管。蝴蝶随意地飞，一会从墙头飞来一对黄蝴蝶，一会又从墙头飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又飞到谁家去。太阳也不知道这个。只是天空蓝悠悠的，又高又远。

“呼兰河就是这样的小城，这小城并不怎么繁华。”就是这样的小城里，有着旧时光特有的气息，心酸的同时伴随着快乐。

小说的写作是以一个孩童天真无邪的视角来回忆在小城里所发生的事。最底层人民的生活跃然纸上。即使在“严寒把大地冻裂了”的天气条件下，该卖馒头的老头子遇冰摔倒了，站起来，整好好箱子，拍拍身上的冰，继续卖馒头；拉粮食的车队仍然冒风前行，卖了粮食换了些油和布匹；上学堂的孩子与家长争论着鬼神之说……

在那个特定的年代下，人们时时刻刻都在忙碌着，唯一的精神寄托与迷信挂钩。例如小孩在学堂里越念越坏，家长认为是吓掉了小孩的魂。如今的我们实在难以如此认为。但让我感触最多的是“小团圆媳妇”这一节。她是从小就被婆家给买下来的童养媳，等到年纪差不多（即可以干活时）就来到婆家生活。小团圆媳妇虽然个子很大，但年龄与其身高不符。小团圆媳妇因为想要回家而茶不思，饭不想，婆婆为此发怒，更有“一天打八顿，骂三场……我只打了她一个多月，虽然说我打得狠了一点，可是不狠那能规矩出一个好人来。”试想一个人一天挨八顿打，甚至用沸水从头上浇下来，人昏死之后又用冷水浇醒，这样的折磨之下，原来天真烂漫的小团圆媳妇过早地体验了人无知、愚昧下的苦难。

读到这儿，我情不自禁地庆幸自己没有出生在那个年代，也为小团圆媳妇的悲惨命运叹惋，更为那时人们思想观念的腐朽而悲愤。尽管在那个年代很心酸，但仍有欢乐的一面。

“花开了，就像花睡醒了似的。鸟飞了，就像鸟上了天似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。要怎么样，都是自由的。”充满了童趣的话语，便是文中“我”的乐园——后园。在后园里有着“我”和祖父最欢乐的时光，那样无忧无虑的生活，是“我”最深的记忆。祖父时常被顽皮的“我”捉弄，总有断断续续的笑声从后园里传出来。

我与文中小主人公做过同一件事，那便是念诗。因为我外公是名教师，小时候就和他去学校。晚上总会缠着外公教我念诗，虽然不懂是什么意思，还是乐此不疲的重复念。只觉得好听，重复多次后便记下了。和文中的祖父常给小主人公美味的零食一样，外公有好吃的东西自己舍不得吃，总会拿给我，看着我吃得津津有味。写到这里，已有一个多月未回家的我，想念起自己的家，想念外公，便和外公通了电话，聊了很长时间。过后，那份想念才逐渐退却。

记得曾看过一部电影，有句台词：“人生最甜蜜的快乐，都是忧伤的果实；人生最纯美的东西，都是从艰难中得来的。我们要亲身经历苦难，然后才懂安慰他人。”或许，生活在那个时代的人感触最深。如今的我们仅仅通过文字去感受，但都是浅浅的。所以，此时最好的做法便是不后悔过每一天，让每一天都变得有意义，努力朝心里的那个方向前进，去书写自己的传记。

每一个人都深深地爱着自我的祖国，但表达方式却千差万别。驻守在海岛上的战士，用勤奋和精明，建设祖国的海岛。我读了《彩色的翅膀》这篇课文后，深深地体会到了战士小高的那颗爱国的心。

“我”和小高一起前往宝石岛驻防。小高刚去黑龙江探亲，抱着1个纸箱回来了。“我”就有意同小高开玩笑，说纸箱里务必装着好吃的东西。小高却说，纸箱里装的是某些昆虫。“我”非常希奇。傍晚，到了宝石岛，“我”和小高去参加“尝瓜会”，大家一起品尝了岛上的第1个西瓜。“我”从“尝瓜会”上得知，原来，因为没有昆虫授粉，岛上种东西需要人工授粉。小高带昆虫到海岛上，是为了让昆虫给植物授粉，让植物比起来好地生长。

小高是一名驻守在海岛上的战士，他的任务是为祖国保卫海岛，建设海岛。小高有一颗爱国的心，他一丝不苟地执行自我的任务，尤甚想到了从家乡带昆虫来给植物授粉。这件事，充分地体现出他的爱国之情。

我现时没有能力为祖国作大的贡献，但我也可令从一点一滴的小事做起，培养自我的爱国之心。

前一段时间，老师让几位同学办“爱国主义”主题的手抄报，其中就有我。回到家，我们几位同学都非常认真地办了手抄报。我们精心地设计手抄报的版面，找到赞美祖国、歌颂祖国的散文、诗词和格言，一笔一划地抄写在手抄报上，还把插图画得非常漂亮。同学们那样做，也是热爱祖国的1个表现。我们现时就要有一颗爱国的心，长大了才能报效祖国。

爱国，不务必要做出惊天动地的大事，只要象小高那样，心里永远装着祖国，永远想着为祖国作贡献，也是一位爱国的人。