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新时代好少年强国有我演讲稿(合集20篇)

什么是中国梦?其实就是强国梦,其实就是强军梦。今天小编就来分享新时代好少年强国有我演讲稿,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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新时代好少年作文500字

全文共 487 字

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一个好少年,不是单凭她的成绩,而是集健康、智慧、勇敢以及善良于一身。我心里认证的第一位好少年,是我们班的李依夕同学。

李依夕是一位十分热情的同学,也是一位单纯善良的同学。别人向她请求帮助,她几乎从不说“不”。

我记得那是二年级时,我随手递给她一袋垃圾,让她帮忙扔。她二话不说,接过就去了。其实,垃圾桶离我一米不到。这样乐于助人的李依夕,常常都在我的身边帮助我。慢慢地,我形成了一种依赖感,每次有麻烦,我脑海里跳出的就是她的影子,甚至一件小事也要让她帮忙。

一天课间,我和李依夕一起跑到楼下的小书亭看书。我们各拿一本书,安安静静地看起来。不一会儿,我便开始不老实了,我放下手里的书,开始东张西望,终于发现了令自己感兴趣的书,那本书正在李依夕头顶的书柜上。我便让她帮我拿。李依夕个子比我矮一点儿,拿起来就有些困难,我却没有注意到,只是坐在一旁等着她拿。好不容易拿到了,她手一滑,书掉了下来,打到了她的头。我赶紧跑过去检查,还好没有受伤。我摸了摸她的头,问:“没事吧?”她摇了摇头,给了我一个超级宽容的微笑,把书递给我,又低下头静静地看书了。

这样的李依夕,总会用她的热情去感化每一个人。

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篇1:2024年新时代好少年先进事迹观后感

全文共 672 字

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6月9日晚,我观看了中央电视台少儿频道播放的《新时代少年》这个节目,深受感动。

在这个节目里,介绍了十位新时代好少年。他们都值得我们学习。

其中令我敬佩的有把健康理念传播到千家万户的范修睿。他在初二时,因一位有先天性心脏病的同学在上体育课时不幸去世,而感到无比心痛,他决定依托现代互联网,借助社会平台和力量,发起中国青少年健康联盟公益项目。家长、教师和同学纷纷加入到健康联盟公益项目的建设、服务、动作中。指导青少年了解自身健康状态、纠正生活不良习惯。把健康理念传播到千家万户。

想想我们每一天的生活吧,爱吃辣条,方便面,爱涮烧烤麻辣烫;爱长时间低头玩手机;爱饭后躺在沙发上看电视等等。有多少不良习惯被我们当成理所当然啊。而他却能身体力行,把梦想一点一滴照进现实。

更令我敬佩的是——双手走路的颜玉宏,他在1岁时患有小儿麻痹症,从此失去了行走的本事。年仅9岁的颜玉宏开始练习用双手走路上学,700多天的的双手“行走”,带给颜玉宏的给不仅仅是一条能够自由上学的路而已!这个“失去”双腿的孩子,早已在同龄人之中遥遥领先。不但学习成绩优异,并且在四川省残运会上,一举夺得游泳项目三块奖牌。

想想他的苦难童年,想想他的倒立行走,想想他的三块奖牌,想想他的完美梦想。我不能不想想自我,和他比起来,我的条件优越多了,但我成绩平平,还爱抱怨父母不给我请家教;到校才几分钟的路程,巴不得妈妈每一天有接有送;生活中真是“衣来伸手,饭来张口”的“小公主”。真是惭愧啊!

这十位青少年,他们品学优良,是我们中国新时代千千万万优秀青少年的代表。让我们为中华民族的伟大复兴而努力吧!

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篇2:小学争做新时代好少年

全文共 642 字

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今天老师给我们看了一个纪录片。这个短片主要讲了一群来自各地的美德少年。他们中有叙永的,有泸州的,有合江的,也有泸县的。我印象最深的是那位姐姐——泸县二中高中的舒文静。

舒文静姐姐是一位爱好书法的学生,她三岁就开始学习书法,经过十几年的文化熏陶,舒姐姐已经练就了一手好字,十几年的勤学与苦练,让舒姐姐成为了一个浑身散发着书香与墨香的好学生。在纪录片里,我们时不时就会看到舒姐姐的双手,上面全是墨水印,我觉得舒姐姐是真的喜欢书法。她还说过她最喜欢隶书,隶书十分率真,就像她的性格。舒姐姐不仅喜欢书法,也喜欢国学经典,虽然高中生活十分繁重,但她还是会挤出时间与同学们一起交流国学。

我觉得我与舒姐姐相比,那是差得太大了。舒姐姐她那么爱书法,她坚持了十几年的书法,我只学了几个月就叫苦叫累。

我想她也会碰到过写的不好看的时候,我相信她一定撕下来重写了一次,一次不行就两次,两次不行就三次。她的手上全是水墨印,直到写完字,满意了她才去洗手。而我呢,一定会说:“将就吧!”碰到一点墨,就跑去洗手,结果半个小时就只有用了十五分钟来写字。

我一定要学习舒姐姐这种坚持到底的决心。也要学习她会“挤”时间。你看那么繁重的高中生活,她居然有时间和同学交流国学经典,

要是我恐怕连当天的作业都没法完成了。从现在起,我也要学会挤时间,这样我的生活才不会乱,我也一定要学会坚持不懈,因为只有这样我才能锻炼自己。

学会去感受语文中的每个字,每个词,甚至每个标点,因为只有这样我们才能成为对社会,对国家甚至对整个世界都有用的人!

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篇3:争做新时代好少年初中

全文共 1007 字

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我们,是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下,高速生长;我们,是祖国九点钟的太阳,给国家带来了新的希望,生气蓬勃;我们,是国家未来的栋梁,肩负着给国家锦上添花的重任,一往无前。因此,我们应该不负祖国的栽培,争做新时代少年!

什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪,奋进,进取于一体的少年!

古人云:“人无礼则不立。”要做新时代好少年,我们就应该讲礼仪。面对老师,我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识,让我们能更好地报答祖国;面对父母,我们应该早晚问安——父母生育了我们,让我们沐浴在祖国和煦的阳光下,让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多,比如汉文帝刘恒,有“亲尝汤药”的故事,这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪,使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪,我们要争做新时代好少年,怎么又能不讲礼仪呢?礼仪,让国家有大爱。礼仪,同样是新时代好少年的基础!

但是,有了礼仪,而没有奋进,我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进,才能让自己给国家奉献。奋进,可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰:“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年,我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了,而是崭新的知识的时代!唯有知识,才能让国家更加富强!而这样重任,就在我们的肩上!为了国家的富强,我们应该奋进!凭借着这股精神,我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般,沉浸在书的海洋中,把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以,我们应该储蓄知识,以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年,我们更是没有不奋进的理由!

但是,有了礼仪,有了奋进,我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样,我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人,要做新时代好少年,我们还需要最重要的一个部分:一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间,我们可以不把一切时间用在学习上,还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书,那不免会成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年,我们更应该“国事家事天下事,事事关心。”我们可以多看新闻,了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志,跟上国家的步伐。唯有如此,我们才能保证能对国家有用的人,才能成为一名博学的,进取好少年!

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篇4:礼赞新时代争当好少年满分作文素材

全文共 935 字

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争做新时代的好少年,我觉得需要做到以下几个方面,首先我觉得做一名新时代的好少年,第一个品质就是乐观积极,如果你的生活一直都非常的消极,不肯面对生活上的困难,不积极的去处理生活上遇到的问题,每天都沉浸在自己消极的世界里,那么就没有动力和激情去做自己喜欢的事情和需要去做的事情,所以我觉得争做新时代的好青年,第一点就是要保持乐观向上的心态和积极的乐观的态度,去面对生活和处理生活上遇到的问题。争做一名新时代的好青年,我觉得还需要做到诚信,诚信是立人之本,如果一个人没有了诚信,那么他就无法在社会上面立足,在学校中我们要讲究诚信,要知道不能随便向别人撒谎,也不能够不履行承诺,许下承诺的事情就一定要去完成,答应别人的事情就要做到,这是最起码的诚信,在学校里我们也要讲究诚信,比如考试的时候我们不能够超过答案,不能够用手机查答案,这些都是不诚信的行为。

争做一名新时代的好少年,要从诚信做起,我们每个人都要讲究诚信。我认为争做新时代的好少年,还要懂得宽容和谦让,在我们的生活中,如果别人对我们做了什么有利于我们的事情,我们一定要记得感恩,成为感恩的心是很重要的,但是如果有人不小心做了什么不对我们好的事情,我们要有一个宽容的心,不要什么事情都记着,这样的话自己也会被自己弄得非常累的,因为如果别人做了什么事情你都记得,甚至他是没有那么故意的,或者是对你没有什么太大的伤害的事情,都要牢牢记住的话,那我们的人生也就会充满了消极的抱怨和埋怨,这样对我们自身的发展也是不利的,所以我们要保持一颗宽容的心,还有的人在生活中不懂得谦虚,总是有什么问题,总觉得不好意思问别人,觉得自己就是最厉害的,或者是觉得问出来会显得自己很丢人,这样的想法也是错误的,我们要争做新时代的好少年,做一个懂得谦虚的人,做一个谦逊的人,要对自己的能力有深刻的认识,不要总觉得好像全天下就自己最厉害,要去学会欣赏别人的优点,懂得发现自己的不足。

争做新时代的少年,还要学会乐于助人,我们在生活中会遇到各种各样的困难和难题,需要别人的帮助,别人在生活中也是这样,如果我们乐于帮助别人,别人也会回报我们,而且也会在别人心中留下深刻的印象,也会给自己带来快乐,所以争做新时代的好少年,还需要有一颗热情帮助别人的和善良的心。

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篇5:小学争做新时代好少年

全文共 607 字

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在幼儿园的`时候,每次经过学校门口,总会看到许多哥哥姐姐背着书包,高高兴兴地走进学校,他们脖子上挂着的红色小领带,好漂亮哦!我觉得他们好神气啊!

等我上了小学以后,我才知道,哥哥姐姐们脖子上挂着的是红领巾,是少先队员的标志,知道了红领巾是国旗的一角,是革命先烈用鲜血染红的。

记得入队那一天,在学校的操场上,我和我们一年级的全体同学,参加了入队仪式,我终于也挂上了红领巾,成为了一名光荣的少先队员。我还记得,那一天,一位高年级的大姐姐,帮我系上了红领巾。大姐姐帮我系红领巾的时候,我的心“扑通扑通”地跳得好快。

我面对少先队队旗,举起我的右手,庄严地宣誓:“我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓,我决心遵守队章,在中国共产党和共青团的领导下,做个好队员。好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义和祖国的伟大事业,贡献出一切力量!”

作为一名少先队员,我首先要做到的就是热爱党、热爱我们的祖国和人民,还要在学校里做到勤奋学习、尊师守纪、友爱同学、乐于助人、诚实勇敢,把雷锋精神发扬光大。我的红领巾告诉我,在学校里,我要做到“是什么时间就做什么事情,上课时间就要认真听讲,做值日时就要做好值日。”小学生行为规范也时刻提醒我:我要做得更好。带上红领巾,我以后必须用一名少先队员的标准来要求自己,认真努力的好好学习,改正原来不好的习惯,多为班级做好事,争取当一个优秀的少先队员!让我们的红领巾永远飘扬在学校的每一个角落。

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篇6:新时代好少年主要事迹观后感心得

全文共 1014 字

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____同学,出生于__年7月,就读于____省____实验中学,是一个性格活泼开朗、学习积极向上的人。____自小受到良好的家庭教育,入学之后,在老师精心的培养和家长的配合教育下,他努力提高德智体美劳各方面的能力和素质,逐步成长为一个有家国情怀的好孩子,他守信用、讲团结、勤奋学习、乐于助人的好学生,取得了老师、同学、家人及邻里的一致好评。

在学校里,他文明守纪,学习勤奋,成绩优异,追求全面发展。课堂上,他专心听讲,从老师的谆谆教诲中,不断汲取知识和营养。课下,对学习和作业,他一丝不苟,追求全面发展,各科成绩均名列前茅。在班里他以认真的学习态度和良好的道德品质被同学们奉为学习的楷模,是老师们一致称赞的好学生,也因其各方面表现突出,成绩优秀。

从高中一年级入学到现在,他就担任了级部学生会副主席、班长,在班级事务上是老师的得力助手,不仅积极完成老师交给的任务,而且能主动帮助老师管理班级。无论是哪一位老师,都对他信任有加。在工作中,他讲求方法,不仅带动了全体同学,而且能创造性地开展工作,得到了老师和同学们信任,得到了同学的拥护。他还是一个心地善良、极富爱心、乐于助人的好学生,助人为乐,是中华民族的美德,“一花独放不是春,百花齐放春满园。”他从不与人斤斤计较,总是以一颗宽容的心对待别人,无论谁有困难,他都会不假思索地伸出援助之手。对于班内的学习困难的学生,当他们遇到不会的难题时,他总能拿出耐心和热心,不厌其烦地辅导和讲解,直到对方弄懂为止,

因此, 同学们遇到不明白的问题,都愿和他一起探讨、向他请教。 在他的带动下,班里热爱集体、关爱他人的同学越来越多。

在生活上坚持做到“自己的事情自己做”,做到自立自强,减轻父母的家务负担,提高自己适应环境和独立生活的能力。他热爱劳动,对班里的各项劳动任务,总是以身作则,脏活累活抢着干,每次劳动在全班他干得最多。他在家也是一个爱干活的好孩子,时常帮助妈妈干一些力所能及的零活,如打扫房间、收拾床、擦地板,洗碗等。在生活中,处处事事做到自立自强,从不惹父母生气,不为他们添麻烦,深受老师和父母的喜欢,具有较强的适应能力和独立生活能力。

“小荷才露尖尖角”,他明白学习、生活、成长的道路是艰辛而漫长的,他懂得自己如何才能在将来走得更远。是的,他正用自己的勤奋和好学,书写充满希望的画;他正用真诚和善良,演绎暖人心扉的歌;他正用自己的满腔热情和一颗感恩的心,努力争做一个名副其实的优秀少年

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篇7:全国新时代好少年观后感心得

全文共 317 字

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王奕博爱党爱国,思想觉悟高,责任心强,在班级中担任团支书,有较强的组织能力、领导能力及较好的团队合作精神。他刻苦钻研,勤学好问,力求做到精益求精。每年都被评为“三好学生”、“优秀团员”。兴趣广泛,积极参加各项活动,在全国全民健身操舞大赛中多次获特等奖,在第36届世界头脑奥林

匹克中国区决赛中获得《无声电影》第一组第一名,在“星火”英语演讲比赛中荣获青岛市一等奖。生活中的王奕博注重协作,感恩生活,乐观向上,吃苦耐劳。他积极参加各项公益活动,作为一名志愿者参加中国人民解放军海军成立70周年多国海军活动,平日里到敬老院、社区参加义卖,献出自己的爱心。多年来,他一直用压岁钱帮助素不相识的姐姐读书,多次跟随妈妈到贵州大山里的看望贫困家庭。

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篇8:2024新时代好少年先进事迹观后感小学生

全文共 623 字

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时代少年,生活在新时代社会,游走在成功与失败之间;潜行于知识的海洋之中;贯通于每次小小的历练。在这个崭新的时代,充满了光明的时代,新时代少年,是这片邃蓝天空大幕下的一颗耀眼的新星。

新时代少年,不畏于失败,敢于拼搏向前。望着眼前的失败,却也敢向失败挑战,成为自己的主人。

望着失败的试卷,回想自己的过失,心中仍有太多的不甘。想到自己的努力,却不能有回报的蜜果,被冰霜袭心的少年真有些伤心。但风暴过后,他看到更多的仍是彩虹,那条指引他走向成功的彩虹。他看到,成功,在另一个地方召唤着自己。他立刻,就会有了拼搏向前的决心与希望。

新时代少年,热爱历史,珍爱生活,充实人生。在知识的海洋中畅游,领悟人生的真谛。

在那厮杀不停的古战场,我们看到诗人李白对于战争所带来的迫害,发出了最深的叹息;在那风雨摇曳的夜晚,我们看到诗人陆游发出了“夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来”的国之感慨;在景色秀丽的清泉寺,游一程山水,使我们真切的体会到苏轼“谁道人生无再少?门前流水尚能西!休将白发唱黄鸡”的乐观人生情绪。

游遍了诗词的世界,翻开历史的书页,又有了不一样的真谛。在充满激情时,我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气;在怜悯孤苦时,竟也会把自己比作葬花的黛玉;在奋力学习时,竟也想与西汉的张良相比。

新时代少年,虽然人生的经历并不多,却也乐意学习古人,领悟做事的真谛;新时代少年,对万物都充满了好奇;新时代少年,充满了新的活力,在这个新的社会,一定会创造出一个又一个的奇迹!

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篇9:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 1490 字

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她是老师眼中的好学生。在老师心目中,她勤奋学习,成绩优异。在学习上她积极主动,善于思考,酷爱阅读,热衷写作,曾在《____日报》和《____晚报》上发表若干篇小习作。在知识的海洋里,她是一个快乐的畅游者,养成了良好的学习习惯和自学能力,在每学期的假期作业评选中她连续11次获得校级优秀作业奖,学习成绩名列前茅,在学校组织的学科竞赛中多次获奖。她尊敬师长、团结同学、待人接物彬彬有礼,是老师的好帮手。

她是同学公认的好榜样。作为班长、中队长和大队委的她在六年级四班同学心目中,既是知心伙伴又是学习榜样。她勤奋好学、乐观上进、乐于助人,对于学习有困难的同学,她经常耐心辅导,六年来凡是和她同桌的同学及家长都对她赞不绝口。对于班集体这个团队的荣誉她倍加爱护,只要是班集体的事情她都会主动承担。每次班上有同学忘拿彩笔或橡皮等学习用具时,她会第一个伸出援助之手。教室里的花卉没水了,她会一声不吭的按时浇上。平时值日她总是抢着干,第一个开始,最后一个离开。她兴趣广泛,全面发展,并积极参与学校组织的各类文体活动,她是校足球队、篮球队的队长;管乐队的长笛演奏者;乒乓球俱乐部的小老师……。六年来,在她的带领下,形成了和谐向上、团结友爱、自强自立、勇于担当的良好班风。

她是父母心中的好孩子。她的父母都是普通的基层干部,一家人生活朴素而且节俭。自小就懂事的她每日目睹爸爸妈妈起早贪黑,辛勤工作。她看在眼里,记在了心里。放学回家,她主动帮父母做些力所能及的家务,拖地,擦桌子、洗衣服她都能做。妈妈做饭时,她总爱在一旁帮忙,淘米、择菜、打鸡蛋,都是她的拿手好活。有时父母不能按时回家,她就自己一人在家,做饭学习,把家里整理得井井有条。奶奶年纪大了,细心的她常常陪老人散步聊天。做完作业,常常为奶奶捶背,讲笑话哄老人开心。遇到奶奶的生日或重大节日她都会为老人准备礼物。亲戚朋友夸她是个懂事的好孩子。

她是邻居称赞的好少年。在社会,她是一位热心公益、乐于助人的小公民。她是____市儿童美德“1﹢6”宣讲团的成员,节假日期间经常跟随爸爸一起到机关、社区、工厂、车站等地宣传中华美德,尤其是她所讲的《孔融让梨》《王祥卧冰》等经典美德故事深受人们喜爱。放学后她常带着几位小伙伴主动为社区做好事,捡拾绿化带白色垃圾,擦洗楼道栏杆,清理墙壁上的小广告等。外出游玩、小区散步,她总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑,一言一行讲道德,举手投足见文明。公交车上,每逢看到老人妇孺,她总是争先让座。遇到家境贫困的弟弟妹妹为得到一件玩具而拽着父母的衣角哭泣时,她毫不犹豫的将自己仅有的玩具送给她们。从幼儿园起她坚持为贫困山区的孩子捐助零花钱和书本,多次为灾区人们捐款捐物求。从2017年起,她前后十几次跟随爸爸到深度贫困村甘谷县古坡镇大坪村走访献爱心,为贫困村的孩子送去书本、文具、衣服、文具等,深受村民的喜爱。她用自己的实际行动践行一个优秀美德少年的价值追求。周围邻居看在眼里,乐在心里。

心系中国梦,起航新时代,____同学迅速成长。__年被市教育局评为“____市优秀美德儿童”;__年、__年、__年、__年连续四年获得实验小学“三好学生”称号;__年获得实验小学“优秀美德少年”称号;__年她被授予“最美实小人”光荣的称号;__年被评为“____美德少年”;__年、__年分别获得____市硬笔书法大赛三等奖和二等奖。

____同学胸怀祖国、诚实守信、乐观上进,她像一棵充满生命力的小苗儿,在实验小学优质教育资源的滋养下增长知识茁壮成长,在社会主义核心价值观的引领下,陶冶情操,磨练意志,逐渐成为一名更加全面发展的新时代好少年!

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篇10:2024“新时代好少年”先进事迹观后感

全文共 573 字

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我观看了央视少儿频道的《新时代少年》节目。

一首《少年歌》带我进入了好少年的先进事迹中。10名青少年是近年来各地开展争当新时代好少年活动中涌现的先进典型。

江苏淮安的董天晨,喜欢航模,她是学校航模社团的社长。一次又一次试飞失败,她请教老师,到图书室找资料,三年来写了近万字的笔记。她学科学、爱科学、用科学,为她的航天梦而努力着。

浙江实验学校的邵子衿,从小就爱动手制作小玩意,改良制造了家里的浇花器,还给头盔、小房子按上灯。一次在网络上看到外国大学生制造卡丁车,引起了他的兴趣,于是一放暑假他就开始画图,花了所有积蓄买了材料,自己动手制作,一年后试车成功。

颜玉宏,因为小儿麻痹不能行走,就用手倒立行走求学,还参加了残疾游泳队。身残志不残的他比正常人付出了几倍的辛苦学习,他的理想是成为作家。

好少年张力文,是一名小讲解员。发扬延安精神,讲解红色故事,传承着红色记忆。

刘艺媛经常和父亲上山采草药,学习针灸。她说现在好好学习,考医科大学传承壮医,将来去帮助那些有需要的人。

河北石家庄曹语粲,3岁开始学习戏曲。学校社团课里她是小伙伴的小老师,经常参加慰问演出,传承着传统文化。她的梦想是把中国的国粹发扬光大。他们展现出新时代青少年乐观进取、向上向善的风采。

看完节目,让我明白了少年强则国强,少年富则国富。坚持自己的梦想而努力,就会有所成功。让我们一起追梦吧!

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篇11:做新时代的好少年优秀作文高1

全文共 543 字

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6月9日的晚上,我早早坐在电视机旁等着收看“新时代的好少年先进事迹发布晚会”。

晚上8点节目准时开始。首先,表演了“少年强,则中国强”说唱舞蹈,同学们个个英姿勃勃、容光焕发地在舞台上又唱又跳,表演得非常精彩!舞蹈表演使我深刻地感受到我们青少年对祖国更加强大的未来充满了信心,为能生活在这样的时代多么骄傲和自豪!

接着,主持人向我们隆重地介绍了十位“新时代的好少年”。他们可真了不起!个个都出类拔萃,令人羡慕!

其中,我印象最深的是董天晨和邵子衿。董天晨是江苏省淮安市小学六年级学生。她学习成绩优异,热爱科学,尤其热爱航模。为了解决航模发明中遇到的问题,她经常和航模小组的成员们在一起讨论研究。平时做得研究笔记就写了厚厚的一大册。虽然在发明中有很多次失败,但她始终不放弃,勇往直前,终于取得了成功。

第二位是邵子衿。他是浙江省衢州市实验学校六年级学生。他小时候落下了残疾,所以不能正常走路。但是他身残志坚,当老师和同学们要帮助他时,他总是说:“不用了,因为我自己终究是要面对现实的,所以我要自己多去练习。”通过自己不懈的努力,他不仅学习上取得了好的成绩,而且还乐于帮助同学们,大家都非常敬佩他!

节目结束了,但我激动的心情久久不能平静。我闭上眼睛,耳边又响起了节目开始时那首歌“少年强,则国强……”

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篇12:2024“礼赞新时代争当好少年”主题征文

全文共 1189 字

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我们,是国家精心培养的花朵。幸福地沐浴在祖国和煦的阳光下,高速生长;我们,是祖国八,九点钟的太阳,给国家带来了新的希望,生气蓬勃;我们,是国家未来的栋梁,肩负着给国家锦上添花的重任,一往无前。因此,我们应该不负祖国的栽培,争做新时代少年!

什么是新时代好少年?是在祖国的光芒下无所事事的人吗?错!真正的新时代好少年是集礼仪,奋进,进取于一体的少年!

古人云:“人无礼则不立。”要做新时代好少年,我们就应该讲礼仪。面对老师,我们应该主动鞠躬问好——老师们让我们学会了知识,让我们能更好地报答祖国;面对父母,我们应该早晚问安——父母生育了我们,让我们沐浴在祖国和煦的阳光下,让我们能争做新时代好少年。历代讲礼仪的人很多,比如汉文帝刘恒,有“亲尝汤药”的故事,这不就是对父母的礼仪吗?汉文帝重礼仪,使他与汉景帝的统治被称为“文景之治”。连一国之君都讲礼仪,我们要争做新时代好少年,怎么又能不讲礼仪呢?礼仪,让国家有大爱。礼仪,同样是新时代好少年的基础!

但是,有了礼仪,而没有奋进,我们能称为“新时代好少年”吗?答案显然是否定的!有了奋进,才能让自己给国家奉献。奋进,可以说是成为好少年的屋脊部分。

曹植曰:“翳轻躯而奋进兮。”作为新时代好少年,我们还应该奋进!以一往无前的气势向着知识的天空飞去。现在已经不是原始社会了,而是崭新的知识的时代!唯有知识,才能让国家更加富强!而这样重任,就在我们的肩上!为了国家的富强,我们应该奋进!凭借着这股精神,我们可以像闻一多先生的“读书成瘾”一般,沉浸在书的海洋中,把时间换为知识;也可以像“韦编三绝”的故事一样将书本变为知识而烂熟于心。这样才能为国出力。所以,我们应该储蓄知识,以待到国家需要我们的时候!作为新时代好少年,我们更是没有不奋进的理由!

但是,有了礼仪,有了奋进,我们就是新时代的好少年了吗?不一定!仅有这两样,我们只能说是未来可能会对国家有帮助的人,要做新时代好少年,我们还需要最重要的一个部分:一颗想要不断完善自己的心。

在课余时间,我们可以不把一切时间用在学习上,还可以将心思放在放在更多的地方上。如果只会读书,那不免会成为“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的书呆子。要做新时代好少年,我们更应该“国事家事天下事,事事关心。”我们可以多看新闻,了解国家的动向;我们还可以多读读军事杂志,跟上国家的步伐。唯有如此,我们才能保证能对国家有用的人,才能成为一名博学的,进取好少年!

游遍了诗词的世界,翻开历史的书页,又有了不一样的真谛。在充满激情时,我们竟也会有“秦王扫六合”的豪迈之气;在怜悯孤苦时,竟也会把自己比作葬花的黛玉;在奋力学习时,竟也想与西汉的张良相比。

新时代少年,虽然人生的经历并不多,却也乐意学习古人,领悟做事的真谛;新时代少年,对万物都充满了好奇;新时代少年,充满了新的活力,在这个新的社会,一定会创造出一个又一个的奇迹!

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篇13:2024年新时代好少年先进事迹观后感最新

全文共 1112 字

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华夏,五千年的辉煌,数千载的荣耀,生命之火一代又一代的延续,传承之光一代又一代的闪耀。如今,它们落到了我们的肩上! Huaxia, 5,000 years of glory, thousands of years of glory, the continuation of the generations of life, the shining generation of inheritance.Today, they fall on our shoulders!

——题记

曾经,华夏号称天朝上国,百国朝宗,傲世天下,这是为什么?因为,我们强大。可是,当雄狮已经沉睡,华夏不复荣光,战火闻声而来,列强驻兵,尊严被践踏,“华人与狗不得入内”,一个个丧权辱国的条约,抽打着这曾经的天朝上国,这又是为什么?因为,我们弱小。

想想那些屈辱的年代,想想那时弱小的我们,“东亚病夫”“中国蛋糕”,黎民百姓时刻遭受到侵略者的屠杀,而当时的统治者呢?他们正忙着卖国,忙着将大好河山拱手让人。硝烟四起,民不聊生!在那个动荡不安的年代,为了挽救岌岌可危的中国,新文化风暴刮起来了,五四风雷响起来了!那个时代少年郎们,正在拼尽全力摇旗呐喊,用他们的血肉和灵魂,凝聚成一副嘶哑的喉咙,诉说着,低泣着,反复着,欲唤醒那头沉睡的雄狮!

雄狮已经伤痕累累,雄狮已经瘦骨嶙峋,但是,风暴狂雷之中,漫天血雨中,硝烟战火中,雄狮终于醒来了!它睁开了双眼,它重新站了起来,它要拿出魄力来对抗那些豺狼虎豹!

当中国再次崛起,当世界都瞩目着我们。泱泱大国,莘莘学子,我们肩负着太多太多。祖国的未来,它的荣耀和辉煌,都需要我们用尽全力,去继承和发扬!

也许还年少的我们也会对生活无望,也许我们自认为会跨不过生活中的坎坷曲折,而让自己随波逐流。但是,我们可曾想过,我们的祖国,它所跨的坎,比我们艰难多少倍!它要走的路,比我们曲折多少倍!当年的少年们,抛头颅洒热血,让祖国终于重新站了起来,那么今天的我们又有什么理由不去珍惜前人的血泪,不把祖国建设得更加强大呢!

如今的中国,再次矗立在了世界的东方,拥有着世界都不可轻视的力量。钓鱼岛事件,南海仲裁事件,或许吧,那些天真的外国人还以为这是曾经那个软弱无能的中国。但是他们错了,雄狮已醒,中国人的拳头已经硬实,犯我中华者,虽远必诛!

而我们当代少年,更应该担负起为祖国未来而奋斗的重任。不断学习,不断进取,用知识和能力充实自己,用热血和铁骨武装自己,随时做好准备,为我们的祖国母亲,贡献自己的光和热!

祖国的富强,需要我们去建设,祖国的的未来,等待着我们去奉献。少年富,则国富,少年强,则国强,我们中华少年,必将打造中国更灿烂的明天!

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篇14:全国新时代好少年观后感心得

全文共 896 字

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方一凡热心公益,有着极强的社会责任感。自2012年开始积极参与各项公益活动,小学阶段就建立了一支义工团队——天使之翼义工团,先后发起了为山区儿童捐书、环保宣讲、敬老慰问等多项公益活动。根据自己参与和组织公益活动的感悟,发起了“公益48小时”项目,首次提出让公益成为一种习惯的理 Fang Yifan is enthusiastic about public welfare and has a strong sense of social responsibility.Since 2012, it has been actively participating in various public welfare activities, and a volunteer team, the Angel Wing Volunteer Troupe, has established a number of public welfare activities such as donating books for children in the mountains, environmental protection lectures, and condolences to the elderly.Based on my own participation and organizing public welfare activities, the "48 hours of public welfare" project was initiated.

念。2016年,以自身真实故事为原型创作并由其担任主演的公益微电影《公益48小时》成功拍摄,并在青岛市微电影大赛中荣获佳绩。方一凡学习态度认真,

勤学善思,勇于创新,取得了优异的学习成绩。在班级充分发挥班长的榜样带头作用,积极响应并参加学校组织的各项活动,作为执行小导演多次成功策划并组织了艺术节等大型演出。方一凡勇于接受各种新的挑战,曾成功担任山东省少儿春晚及岛城首档关注儿童心声的电视演讲类节目主持人,在增加阅历的同时锤炼自己、磨练自我。

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篇15:2024年新时代好少年先进事迹观后感最新

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我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生搜索 We are the sea of May, hugging the youth; we are the newborn sun, burning a new future! This is the search for middle school students in our new era

我们是五月的花海,拥抱着青春时代;我们是初生的太阳,燃烧着新的未来!这就是我们新时代的中学生。

新时代的中学生志当存高远。老师说:“有志者处天地之间,当学杜子美,广厦千万间;须效白香山,谋制万里袭。”我们牢牢记住老师的教导,暗自定下远大的志向。诸葛亮有言:“非澹泊无以明志,非宁静无以致远。”我们知道,光有志向是不行的,还要付诸实践。只有现在打好基础,将来才能成为真正的栋梁牎

新时代的中学生行在他人前。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”是我们的座右铭,我们虽在“蜜罐子”里泡大,但也懂得为他人着想。看牎我们默默弯下腰,用石子填平了泥坑;我们不声不响地关掉了走廊上的灯;我们给老人小孩让座、让道;我们也为同学们排忧解难……也许有的人会说:“不就是想出出风头,得到夸奖吗?”诚然,我们喜欢表现自己,也渴望得到别人的赞扬,但我们内心深处最真切的希望是为别人带去快乐,我们也做到了牎

这就是我们,有志向也有行动的新时代中学生。其实,我们更有自己的新思想。

梁启超在《少年中国说》中道:“少年兴则国兴,少年强则国强:少年胜于欧洲则国胜于欧洲,少年雄于地球则国雄于地球。”我们也想成功,可是真正的成功却离我们很远。我们为了考试不得不拘泥于小小的教室,课外实践只能是“纸上谈兵”。我们也有无限向往,向往课堂外那丰富多彩的世界。我们不想成为精通电磁、电容器而不会修电灯的物理高材生,更不想成为除了“Hello牎”说不出第二句话的英语考试高手。我们需要社会给予更多关注,让我们能在适合自身发展的环境里茁壮成长牎

这就是我们,新时代的中学生。有的人说我们有个性,有思想;有的人却说我们是“垮掉的一代”。管他呢牎我们就是我们,走自己的路,让别人去说吧牎不过,请相信:

我们———新时代的学生———定会创造精彩的明天!

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篇16:六年级争做新时代好少年

全文共 504 字

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少年强则国强,少年智则国智,少年富则国富,少年独立则国独立。梁启超先生对青年的期待,激励了一代代中国人。

少年何以强、何以智、何以富、何以独立?5月2日,在北京大学师生座谈会上发表了重要讲话,他说:“建设社会主义现代化强国,发展是第一要务,创新是第一动力,人才是第一资源。希望广大青年珍惜大好学习时光,求真学问,练真本领,更好为国争光、为民造福。”“求真学问,练真本领”正是最好的答案。

时间和历史记录下了中国青年的征途。在长沙时就自觉接触救国理论不断提升自身思想,随后辗转北大不断寻求真知,积极投身民族独立和人民解放事业;周恩来吟罢“大江歌罢掉头东,邃密群科济世穷”毅然决然,掉头东去,寻求救国道路和本领,后又转到法国终于找到“一生之事业”;朱德放弃高官厚禄自觉追求国家民族正确道路“成就大我”……一群群中国青年走在追求真理、增长才干的正确道路上,一代代伟人亲身践行着“少年强则中国强”的誓言。

青年精力充沛,青年大有可为,青年欲成就“最好之自我”,须有能把自身才干融入国家民族和社会大势中的真本领。换句话说,唯有求真,有真学问、真本领,才能成就“最好之青年”,唯有“最好之青年”才能成就“中国强中国智中国富”。

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篇17:争做新时代好少年作文400字

全文共 423 字

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每当周一学校进行升国旗仪式的时候,面对着缓缓升起的国旗时,我在心里都会这样想:我们是新时代的小学生,现在的我们过着安逸的生活,享受着幸福的时光。但是我们的幸福生活从哪里来呢?要知道我们现在的幸福生活是那些先烈们用自己宝贵的生命换来的。他们的牺牲换来了今天祖国的繁荣富强,换来了我们的安居乐业,让我们能欢乐的依偎在祖国的怀抱。历史的长河记载了多少英雄儿女的故事,董存瑞在关键时刻用自己的双手举起了炸药包,壮烈牺牲;黄继光用自己的胸口堵住了敌人的枪口掩护了队友。种种英雄事迹,让我的心情久久不能平静。

虽然我们现在还很小,不能像革命先烈一样报效祖国,但我们有一个重要使命,那就是好好学习,用知识的力量让我们成长起来。学习是一切前进动力的源泉,从小养成勤奋学习、追求上进的好习惯,将来才能更好的造福于社会。俗话说“活到老,学到老”。人一生有学不完的知识,有了爱学习的好习惯,以后才能从生活中学到更多有用的知识,才能为祖国出自己的一份力量,更好的报效祖国。

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篇18:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 660 字

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今天,我阅读了“新时代少年”学习宣传活动,他们在学习 生活,社会活动等领域都有突出的表现。

他们勤学善思,文明守礼,自立自强,友善互助,是我们每个人值得学习的好榜样。所以,我们应该学习他们的精神风貌,做到乐于助人,勤思好学,爱党爱国,孝老爱亲,保护环境建设生态文明。

他们十名新时代好少年中有许多共同点,如乐于助人勤学善思等等,他们所做的事迹生动感人,我也有所感动,也感悟了许多道理。

但是,最令我感动的是孝老爱亲“小当家”,阳西县程村学校的郑小淇姐姐,郑小淇姐姐从出生就遭到被亲生父母遗弃的不幸,不过她又是幸运的,因为她遇到了她的养父郑兴尚一家的爱心收养。可是,在郑小淇九岁时养父瘫痪,养母出走,奶奶一病不起的不幸,.她不得不扛起照顾家庭的重任。郑小淇一边努力学习,一边照顾养父一家。小小年纪就要背起如此重任,这是平常人不可想象的。随后,奶奶病逝了,小淇只能和养父相依为命。在2012年,郑小淇的亲生父母来认亲,希望郑小淇能够回到亲生父母的身边,但她却拒绝,原因是养父一家对她恩重如山。生活的压力促使郑小淇越发勤奋学习,对养父也是无微不至地照顾,近几年来还获得了许多荣誉,今年被广东省评为“新时代好少年”。

“新时代好少年”郑小淇,不但学习成绩好,而且还懂事,面对幸福生活和艰辛,她选择了艰辛,懂得知恩图报,对瘫痪在床的养父不离不弃,得到社会的爱心帮助后会决定以好好学习报答社会。

这一件件令人感动的事迹,使我奋发向上。所以我立志今后一定要做个像郑小淇一样的好少年,做到乐于助人,勤学善思,孝老爱亲,受人滴水之恩当以涌泉相报。

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篇19:新时代好少年先进事迹观后感

全文共 772 字

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梁启超《少年中国说》中的那个少年中国,似乎离我们很远,其实离我们很近。

一个开拓进取,勇于创新的国家即为少年,少年中国需要的便是这样一种精神。这种精神在每一个“新来而与世界为缘”的少年人的心中。

少年智则国智。我们少年要做到智,首先就应该好好学习,积极上进了。一个有智慧的人要学会多思考,多实践。很多时候,简单的一件事,每个人都能够完成,而有些人完成了只是松了一口气,觉得终于做到了,另一些人,则会从这件事中学到些什么。而这些人,便是少年中国所需要的少年,所需要的智。一切智都体现在所作所为中。

少年富则中独立。少年如何富足?让少年富足的有智,也有强。

少年强则国强。强需要坚持,需要毅力。有些挫折,有些艰难,要相信挺一挺,努力去战胜,便能飞越那重重叠叠的障碍。强,也需要有实力。这里的实力便又体现在智了。当然,也不要忘记,自信是强的源泉,相信自己能够做到,甚至能够吓跑困难。

少年独立则国独立。独立很容易,一些能够办的到的,能独立;一些渴望办到的,更要独立地去尝试。多“独立”,发现独立并不难。当能够正确完成每一件事的时候,少年便独立了。国便独立了。独立的实力,来自于尝试--——而独立的这一天,一定不会让人等待很久。

少年自由则国自由。独立便是自由的前提条件,独立了,再要自由,完成不困难,不过,自由的同时,也不能忘记了走来这一步的每一步的不容易,保证那些精神依然永存心中。管理好一个国家需要它们。

少年进步则国进步。源源不断的进步,需要一颗上进心和不断的动力。进步,让少年,让国家渐渐完善。智、富、强、独立、自由都是进步不可缺的条件。

少年胜于欧洲则国胜于欧洲。

少年雄于地球由国雄于地球。

上面的情形一定不难实现。在每个中国少年的努力下,进步着的中国便是少年中国!雄于地球的少年中国朝气蓬勃,自信自律,永远年轻,永远不败——中国少年们的努力,不会让人失望!

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篇20:2024“礼赞新时代争当好少年”主题征文

全文共 589 字

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我是老师的小助手。在班里,我乐于帮助老师做一些力所能及的事;对于有困难的同学,我乐于伸出援手。

我还是同学们的小对手。我爱好学习,也爱好文艺和运动。上学期在数学竞赛中获得了三等奖;我写的《西游记》读后感在一次读书征文活动中获得了小学低段组三等奖;2018学年第一学期荣获善行好少年的称号;去年六一儿童节活动中我表演的中国舞也受到了老师和同学们的称赞。在运动场上我也是一名运动健儿,每年的运动会上我屡屡夺冠。同学们都觉得我是他们的对手,我希望自己实力更强,并把我的快乐变成大家的共同快乐,在互相竞争中过得更充实。

在家我是父母的小帮手,学会了自理。从上幼儿园起,我就自己住一个房间,每天早晨自己起床,自己洗漱。妈妈为了锻炼我,在寒暑假期间经常送我去冬令营或夏令营,这让我学到了更多生活技能,自理能力也提高了很多。回到家,经常会主动分担一些家务,每当这时,父母就夸我是个能干的小帮手。

在生活中,我还是一位热心公益的小公民哦!放假的时候会参加一些公益活动。保护母亲河是我经常参加的一项活动,我觉得保护环境,从我做起,绿色康城,你我共建的环保理念是我们每个人都应该去实践的。这样的公益活动提高了我们的环保意识,从中锻炼了我,不管在上学、放学的路上,还是在公园、学校,每次看到乱丢的垃圾我都会自觉地捡起来丢进垃圾箱。

做个好学生,做个好孩子,做个对社会有贡献的人,一直以来是我努力的方向和目标。

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