春希望作文(经典20篇)

清幽淡雅的小溪，奋斗不息，因为浩瀚碧海是它的希望；清新浓艳的鲜花，芬芳四溢，因为满园春色是它的希望；飘逸凌空的白云，淡墨浓彩，因为点缀美丽晴空是她的希望。

希望，就是美丽的四叶草，清新鲜活，把我们从绝望的泥沼中解救出来。

古人有云：“文王拘而演《 周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚 》。”这些不朽名著曾耀亮历史天空，沉淀千年哲理。然而，这辉煌夺目的明珠，不就是希望的四叶草所照亮的吗？

肯尼迪说：“我们不应该让自己的畏惧阻挠我们去追求自己的希望。 ”老师希望学生们个个都能成才；厨师希望自己的菜能得到客人的赞赏；父母系望子成龙，女成凤…… 种种的希望，不就是希望的四叶草所眷顾的吗？

曾有一个故事：一个才几个月大的女孩，就被父母遗弃了。那是一个个灰蒙蒙的冬日，她眼睁睁的看着她生命中的至爱之人离她远去。只因为她患有小诶麻痹症吗？是的，但她什么都不懂。女孩在孤儿院慢慢长大，她拥有天使般美丽的面孔。可她双脚由于疾病而没有力气行走，脊椎也有严重的侧弯。畸形，低矮，异样的眼光 ……成了她难以放下的心玻但她却在一次次的手术中看到了希望的阳光。在身体不断健康的同时，女孩的心里也越来越来轻松。她终于可以面对别人的眼光了。那是希望的四叶草给予她另一条人生的路线。

在跌倒与爬起之间领悟坚强。

在风雨与阳光之间学会成长。

这是因为命运掌握在自己手里，希望寄托在明天。

汗水夹带着金色的欢笑，注入湛蓝的大海。

我耕耘自己的历史，裤腿沾满湿漉漉的坚幸。绝美的风景在绝陡的险峰之上，绝美的人生在绝险的攀登之上，找到希望的四叶草，幸福就在前方。

[把我希望的四叶草450字作文

“不可以，不能就这样毁了它，不要……”无论自己再怎么歇斯底里地怒吼着，拼命维护着，自己也只能目睹着它生命的尽头。它，比我小几岁，却一直陪伴着我，毫无怨言，一直听我诉说心事的“亲人”——一棵挺拔的木兰花树。它是我在一次生日的时候亲手种下的，当时我们彼此许下了诺言，希望它一直陪伴着我的成长，等着它的开花，可现在却离我而去了。我的希望也随之破灭了。

以前，只要自己一有什么心事，都会跑去跟它说，它是一个很好的倾听者。而它无论遇到怎样的情况，它依旧坚韧这，维护着我们之间的诺言。

暴风雨猛烈地吹着、肆虐着。路边的树已摇摇晃晃，基本上都避免不了被折断的危险。它也一样，最终还是成了两半。“不可以，你不可以就这样离我而去，我们之间所有的一切，你不能就这样的放弃了，不可以……”自己哭喊着，把折断的树干一次又一次的立起来，可还是于事无补。父母生拉硬拽着我进了屋里，一直对我说“放弃吧，活不过来的，我们可以重新再种一棵”，望着窗外的它独自在暴风雨中摇曳着，自己却束手无策，挣脱父母，呜咽着说“它是我的伙伴，就算再种多几棵，也抵不过它的一切，这是不可以替代的。”

暴风雨过后，它已经惨不忍睹了，父母想把它铲掉，重新栽培另一棵树，由于我的任性，父母拿我没办法，那棵木兰花树就这样被保留了下来。而自己也比往常更加维护它，每天的施肥，除草，浇水，只是希望它可以复活过来。父母每次看见我这样，都无奈地摇摇头，不再对它抱有任何幻想。它的凋零令我担忧，它的落花令我恐惧。

又一个春天的来临，奇迹真的出现了，它重新吐出了新芽，慢慢的茁长起来，这要比“复活”前更加的挺拔、茂盛。它的花香，更加令人沁脾。它坚守着我们之间的承诺，我们都没有放弃彼此，它成为了那次暴风雨中的胜利者。

可是，现在由于拆迁，我们避免不了重新选择住处，而它也避免不了被连根拔起的命运。“不要，不可以伤害它……”，突然的惊醒，才发现自己的枕头已浸透了泪水，自己从梦中惊醒了。走出房屋，来到了曾经给我无数的芬芳，无数的美好回忆的木兰花树下。冷冽的风呼啸着，地上的叶子盘旋着，自己拾起那一根根躺在地上的树枝，自己再也无法抑制心中的痛，抱着一堆树枝，痛哭起来。“对不起，我没能保护好你，我们的承诺，就让它陪你一起随风消逝吧，我会一个人照顾好自己，自己会努力成长的。”风吹着，自己却没有那一份寒冷，自己的心不在自己。一股芳香，给了我无尽的喜悦。几朵木兰花飘落在我身旁。

它并没有遗忘我们之间的诺言，它的花，带给了我希望，它留下了它的种子，只要我悉心呵护它们，让它们茁长成长，它就一直会陪伴着我的成长，永不离去!

希望之籽，给了我希望，也遵守着我们之间的一切!

曾几何时，我们担心80后、90后的这些孩子该如何教育。他们在家爷爷、奶奶宠着，爸爸、妈妈爱着，整个家庭都以他为中心，形成了他们自私，狭隘的心理；在集体中，不懂得谦让，为一点小事和同学发生争执……我们为他们的明天担忧，为祖国的未来担忧……

但是，从2008年5月12日14时28分那一刻起，我们改变了我们的看法，我们为这些孩子骄傲和自豪。面对灾难，我们选择坚强，孩子们表现得更坚强。

灾难面前，这些孩子们异常勇敢坚强。有无私无畏救助老师同学的阳玉洁；有勇敢的小小少年岳小龙；有为残疾同学撑起保护伞的吴春芳；有生死关头，用稚嫩双手托起生命希望的陈浩；有带伤救助同学脱险的蔡志炎；有为灾区人民送去最真切关怀的陈航……他们有的高喊“后排同学从这里往外跑”，为同学们赢得了生命的时间；有的机智脱险后，又冲进废墟抢救老师和同学；有的冒着余震给被困的同学送水；有的在全力搜救其他同学；有的在废墟之下，以歌声驱散恐惧，为同学们打气；有的为救同学而受伤，甚至献出了宝贵生命……

他们在灾难面前所表现出的非凡勇气、顽强意志和可贵爱心，体现了当代少年的优秀品质。灾难来临时，孩子们展现的是沉着镇静、智勇双全的英雄本色，是临危不惧、奋勇救人的崇高精神，是坚强勇敢、顽强不屈的优秀品格，是团结友爱、乐观向上的良好风貌。这些，充分展示了中华民族的伟大精神，展示了爱国主义的强大力量，展示了新时代少年的精神风貌。他们的英雄事迹和可贵精神激励着全国的青少年，也深深地感动了全国人民。

青少年是祖国的未来，是民族的希望。从这些可爱、可敬的抗震救灾英雄少年、优秀少年身上，我们看到了这一代青少年的广阔前程，看到了伟大祖国的壮美前景，看到了中华民族的璀璨希望。广大未成年人要以英雄少年、优秀少年为榜样，学习他们坚强勇敢、团结互助、乐观向上的可贵精神，从中汲取成长的智慧和力量，树立远大志向，养成良好品德，掌握过硬本领，锻炼强健体魄，成长为德智体美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和接班人。

从这些孩子们的身上，我们分明感受到了一种永不屈服的民族精神，感受到了一种顶天立地的英雄气概。自古以来，我们历经了无数的灾难，然而正因为有了这种在灾难中临危不惧、坚韧不拔的毅力，我们战胜了一次又一次的艰难险阻。从这些孩子们的身上，我们深深地懂得，人的血肉之躯远远不如钢筋混凝土坚硬，但我们的心比什么都坚强。我们因为坚强而喊出了“中国不哭”、“汶川不哭”的口号，这是信心，这是希望。

孩子，你是祖国明天的希望！

[关于祖国的希望的作文

2008年5月12日14时28分，这本是一个平常得不能再平常的时间了，而四川汶川却在这个时间发生了震级可以与当年唐山大地震比拟的地震，高达7.8级！而现在死亡人数已经达到了一万四千多人了，但是死亡的人数绝对不可能只有这些，还有许多被埋在废墟下孩子和成年人、老年人都还没救出来。也许，他们还在废墟下等待着救援；也许，他们已经去世了……

电视上、报纸上都报道了这次事件，看着许多人因自己的家人在这次事件中仍然没被救出来或者已经去世而痛苦。一位阿姨和她的家人在废墟旁等救援队在废墟中救援底下的人，等了一天却等到的是她父亲的遗体…她和她的家人痛哭了很久，可是已经不能挽回她父亲的生命了…

而在灾区帮助救治灾区人民的一位护士和医生是一对夫妇，他们的孩子也还被埋在废墟下，可是他们顾不得去寻找他们的孩子，而是在临时搭建的棚里救助需要救助的人们，因为他们知道，救助是他们的天职…

还有一位母亲，自己的儿子已经在这次地震丧失的生命了，而她却买了很多救援物质送往灾区，她说自己的儿子已经去世了，她希望用她的一片心和她儿子的一片心来为灾区人们献份爱心。

而这次，我却反常的期待着学校快点组织我们捐钱，连今年的抗雪灾捐款的时候我都没那么积极，我拿出了我的所有存钱罐里的钱，将它全部捐往灾区。

希望灾区人民能够尽快从灾难中走出来，希望能救援出更多被埋的人！

……

[只希望地震后的你能快乐起来作文

时间像一条河，我们随着钟表的.小船驶向那望不到边的尽头。我们长大了，但随着成长也拥有一些烦恼，有的同学被作业的牢笼关着，被考试的分数锁着，被老师和家长的数落而烦恼着，有的迷上了游戏，迷途不知返。我也有烦恼，你知道是什么吗？

我拥有一堆肥肉，这就是我的烦恼。为虾米其他同学都拥有苗条的身材，穿漂亮的衣服，而我却只能是突出别美得失败品，好看的蕾丝裙子我不曾穿过，漂亮帅气的牛仔裤我套不上，为什么？我好苦恼，我平时也不乱吃乱喝，怎么会这么胖。同学们虽不大声说，但小声地议论更使我的心灵受创，亲戚们的攀比让我抬不起头。妈妈看透了我的心事，对我说：“肥胖并不可拍，可怕的是你的心也变的‘肥胖’了，记住只要你有一颗‘苗条’的心 ，身体的肥胖便不足为惧！” 对啊！我恍然大悟，如果我自己把自己PAST掉，那么世界是不可能RIGHT的，俗话说：“走自己的路，让别人去说吧！”

我要振作起来，我不会再自卑，为那可笑的别人说而苦恼，我不会为一身肉肉为耻，我要以自己‘苗条’的心去接受我那一堆肉肉。我会很开心大声地说出：“我的体重120斤！”生活对我的考验是渺小的 ，为什么？因为我有一颗‘苗条‘的心，我希望你们也有一颗‘苗条‘的心。

同学们在学习语文的过程中,要注意重点词语的理解。下面小编整理的表示希望的词语四年级，欢迎来参考!

1、令人羡慕：指让人爱慕，钦慕，希望自己拥有。

2、起死回生：把快要死的人救活。形容医术高明。也特指把已经没有希望的事物挽救过来。

3、望子成龙：望：盼望。希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

4、望子成龙：希望自己的子女能在学业和事业上有成就。

5、临渊羡鱼：渊：深潭；羡：希望得到。意思是站在水边想得到鱼，不如回家去结网。特指只有愿望而没有措施，对事情毫无好处。

6、清尘浊水：清尘：喻他人；浊水：喻自己。特指相隔很远，会面没有希望。

7、付之东流：扔在东流的水里冲走。特指希望落空，成果丧失，前功尽弃，好象随着流水冲走了一样。

8、挖耳当招：见别人举手挖耳朵，却误以为是在招呼自己。特指希望达到目的的心情非常迫切。

9、窥觎非望：窥觎：伺机行动；非望：非分的希望。寻找实机实现非分的希望。旧时多指谋求帝位。

10、尽如所期：尽：完全。完全同所希望的一样。指事情的结果与当初预料的完全一样。

11、不可企及：企：希望；及：达到。没有希望达到。形容远远赶不上。

12、枯骨生肉：犹言起死回生。形容医术高明。也特指把已经没有希望的事物挽救过来。

13、莫可企及：企及：希望赶上。指没有希望达到。

14、冯驩弹铗：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。冯驩，即齐人冯谖。

15、万死一生：死的可能极大，活的希望极小。特指冒生命危险。

16、喜出望外：望：希望，意料。由于没有想到的好事而非常高兴。

17、静极思动：指生活平静到了极点，就希望有所改变。亦指事物的静止状态达到极点，便会向动的方向转化。

18、静中思动：静：平静，静止；动：变动。指在生活平静中希望有所改变。也指事物的静止状态达到极点就会向动的方向转化。

19、豚蹄穰田：特指所花费的极少而所希望的过多。

20、如愿以偿：偿：实现、满足。按所希望的那样得到满足。指愿望实现。

21、来苏之望：苏：苏息。从疾苦中获得休养生息的希望。

22、冷水浇背：冷水从背上浇下来。特指因突然遭受意外的打击或刺激，思想为之一震或希望为之幻灭。亦作“冷水浇头”。

23、弹打雀飞：弹：弹丸；雀：麻雀，山雀。弹丸射出去了，但小雀没打着，飞走了。特指希望落空，一无所获。

24、冯驩弹铗：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

25、买菜求益：益：增加。象买菜一样希望增加一点。特指争多赚少。

26、不吝珠玉：吝：舍不得。不要舍不得好的东西。恳切希望别人给予指教的谦词。

27、冯生弹铗：指怀才不遇或有才华的人希望得到恩遇。

28、大势已去：大势：事情发展的趋势。有利的形势已经丧失，前途已经没有希望。

29、大喜过望：过：超过；望：希望。结果比原来希望的还好，因而感到特别高兴。

30、不吝赐教：吝：吝惜；赐：赏予；教：教导，教诲。不吝惜自己的意见，希望给予指导。请人指教的客气话。

31、物望所归：物：指人，公众；物望：众人的希望。形容众人所期望的。指得到群众的信任。

32、大失所望：表示原来的希望完全落空。

33、寤寐求之：特指迫切地希望得到某种事物。

34、付诸东流：付：交给；诸：之于。扔在东流的水里冲走。特指希望落空，成果丧失，前功尽弃，好象随着流水冲走了一样。

35、观化听风：指希望看到良好的政治教化。

36、不幸而言中：不希望发生的事情却被说准真的发生了。

37、贵不期骄：指显贵的人尽管不希望自己染上骄恣专横的习气，但它仍然在不知不觉中滋长起来了。

38、但愿如此：希望能这样。多表示怀疑。

39、人心思治：心：指愿望；治：社会局势安定，得到治理。民众都希望国家安定。

40、凤鸟不至：凤鸟：指凤凰，吉祥的象征。凤凰不来。特指天下不太平，政治不清明，无希望。

41、放羊拾柴：指老人娶妻，有意不加管束，希望能怀孕，从而得到名份上的儿子。

42、不求有功，但求无过：不要求立功，只希望没有错误。

43、拨云睹日：拨开云彩看见太阳。形容受到启发，思想豁然开朗，或特指见到光明，大有希望。同“拨云见日”。

44、付之东流：扔在东流的水里冲走。特指希望落空，成果丧失，前功尽弃，好像随着流水冲走了一样。

45、挖耳当招：人家用手挖耳朵，却以为是在招唤自己。特指希望达到目的的心情非常迫切。

46、匣里龙吟：宝剑在匣中发出龙吟般的声响。原指剑的神通，后特指有大材的人希望见用。

47、仓箱可期：仓箱：盛粮食的工具。粮仓有望装满。特指丰收大有希望。

48、回生起死：起死回生。形容医道高明，能把垂死的人求活。也用以形容挽回了看来没有希望的事物。

49、锐挫望绝：指受挫而希望破灭。

50、徒托空言：白把希望寄托于空话。指只讲空话，而不实行。

彩虹再美，也有消逝的一刻;花儿再香，也有凋零的时候;春雨再柔，也只不过是稍瞬即逝。越美好的事物，越难以停留。青春就是这样，还来不及珍惜，就轻轻从指尖滑走了。

青春，来也匆匆，走也匆匆。他是初生的太阳，活力四射，朝气蓬勃，可太阳终归要收起光芒，青春也要走向结束。多么希望青春永远伴随着我们一起迎来灿烂的生活。

青春是一首歌。抑扬顿挫，跌宕起伏，每一个音符都在欢悦的跳动，所有人都被他感染。我希望这首歌更长，拥有更多活力音符，有更多的转折与高潮。我要用最大的热情演绎这首歌，创造更多的美好。让青春之歌永远响起。

青春是一本书。需要细细的去品味，没有呆板，只有精彩与乐趣。我希望这本书更厚，有更多的时间去品。会得到更多知识与热情，畅游在浩瀚的书海中，永无止境。而我也会为这本书添枝加叶，使青春之花开得更艳。

青春是一场梦。虚虚幻幻，轰轰烈烈，美丽至极，这是一场不愿醒的梦。我希望这场梦更长，希望有更多的情节波动，纵使醒来，也有更多的美好回忆。

青春是陈年久酿，香醇味美。我希望他珍藏的时间更长，这样他就会更香浓，更美味。我会有更多时间欣赏他，用努力去完美他。

总之，青春是美丽的。我希望青春更长久，更好的利用青春，更好的用心浇灌青春之花。让青春因我而更精彩!

昨天晚上，我做做了一个梦，梦见我正在小树林里玩耍。那里有一条小溪，可溪水却是黑色的，那里只有树墩，没有树木，我看到地上，树上都有死去的小鸟，还有死去的小猴子。甚至有一头大象倒在地上，草儿干枯了，花儿枯萎了。牛羊也睡在地上。

那里很黑，还没有阳光。而且到处有蛇、癞蛤蟆看起来很脏的动物，空气中还弥漫着臭味，地上都是垃圾，苍蝇、蚊子等不好的昆虫围着我“跳舞”。

我继续向前走，又看到很多动物都死了，深处越来越黑，越来越臭，看不到一点光。我都不敢往前走了。“扑通”一声，我掉进了一个黑洞里。我想喊救命，可喉咙就像被什么东西卡住了，怎么也叫不出声来。

我觉得我的身子在往下陷，我看到了一点绿森森的光，原来是一只狼的眼睛。我害怕极了，想拿一根棍子打它，可我想起了保护动物，想起了狼也是人类的朋友，所以我没有打它，我温顺地接近它，只听“轰隆”一声，那只狼倒下了。我流下了悲伤的眼泪。我看到还有一条小鱼轻轻地跳着，我急忙跑过去，可那时它也死了。

我对着这片小树林流下了悲愤的眼泪-----。

第二天，我把梦告诉爸爸，爸爸说：“希望这只是一个梦”，是呀！我也这样想，如果有一天，世界会成为这个样子，那么人类怎么办？动物怎么办？所以，从今天起，我要做一名环保小卫士！

[希望这只是一个梦作文

懵懂的少年，心藏希望，有谁能知，有谁能晓？但有那么一群人，却小心的守护着少年的希望。

题 记

初见周老师，是在炎热的夏天乌黑的短发，瘦削的脸庞，矮小的身材，说不上美，但却十分的慈祥。几年的相处，我已喜欢上了这位和蔼的老师，也因为她而更加热爱书法。

喜欢周老师的眼神专注、和蔼、温柔那一双眼睛炯炯有神，深藏着对书法与中国千年文化的热爱和对教育事业的痴情。当你写字时，那双眼睛追随着你的双手在白纸上穿梭。有时，发现学生写的字有缺陷就叫学生停笔，用那双温柔的双眼注视着学生，悉心地指导。当学生写出优美的作品时，那双眼睛里就充满着无比的喜悦。当学生状态不佳之时，那双眼睛就充满着母亲的柔情，鼓励着学生奋发，鞭策着学生成长。就这样，学生们在她的注视下耐心的书写，仔细的比对，遨游于那黑白的世界，享受着书法带来的快乐。

喜欢周老师的手细长、纤细、瘦长那双手结着许多老茧，不知道是因为长时间的握笔所致还是几十年生活的印记。那双手十分瘦长，甚至说是枯槁长长的手指，突起的关节，给人一种瘦弱的美。可是只要那双手一握起笔就充满了活力，散发着激情，酣畅淋漓地在白纸上书写着绚丽豪放的诗篇。周老师也常常在我们对一个字没有把握的时候站在我们的身后，用那双手与我们同握一支笔写字，让我们把握字型。对那双手，陪着我们从春到夏，从夏到秋，从秋到冬?在那双手的指导下，我们学会了无数的笔法与知识。每一点的进步，都是在那双手的引领下前行。

喜欢周老师的笑容豪爽、恬美、亲切那笑随处可见学生有了进步时可以看到；学生写了作品时可以看到；学生向她讲述趣事时可以看到甚至在学生走入低谷之时，都可以看到周老师那充满着鼓励与的笑脸。。无论何时，无论何地，只要忆起周老师的笑脸，心里便会吹起阵阵暖洋洋的春风，荡起一层层爱的涟漪。我们在周老师的笑声中我们成长、学习，从她的笑声中我们懂得了乐观的面对生活，面对遇到的一切。

喜欢周老师的教育方式诙谐、传新、轻松那种教育方式我从未见过。她常常是在与我们谈话中教给我们书法知识或者是课外的知识，她会和我们从书法的历史谈到中国泱泱五千年的文化基础；她会在教我们写对联是给我们讲对联的平仄押韵；她会在写扇面的作品时教我们怎样剪扇面周老师总是这样在不经意间教给我们许多知识，有时甚至连她自己都未曾察觉。周老师为了让我们更好的理解书法的基础知识也是花费了心思。她经常把各种难懂的知识编成通俗易懂的顺口溜。比如：“提按前进走到头，提笔轻轻收。”“大处转弯，小处拈管。”“隶书无勾，他法替代。”琅琅上口，在写字时都会无意的顺口溜出，并且多加注意。而有时周老师又会把书法和其他艺术相结合来讲课行书讲究大小错落有致，周老师就在上课时把它比作是音乐里的强弱拍，浅显易懂，趣味横生。我们就在这种轻松的教育方式下学习，觉得周老师既是老师也是朋友。

周老师，几年来您小心的呵护着每一个同学的心灵与希望，不让我们那幼小而自尊的心灵受到伤害。虽然日夜的操劳已将你的青丝染成了白发，额头上早已爬满了细小皱纹。但您是我们心中永远的天使，守护着希望的天使。

希望是人生的导师，因为有希望，我们不会彷徨，黑夜中的曙光叫做希望作文600字。希望是天边的云彩，因为有希望，蓝天变得如此明亮。希望是黑夜中的曙光，因为有希望，我们不会迷失方向。万里腾飞仍有路，莫愁四海正风尘！

伟大的鲁迅先生曾说过：“我们所可以安慰自己的，想来想去，也就是所谓对于将来的希望。”有志者，事竟成。很难说什么是办不到的事情，美国作家罗伯特说：“昨天的梦想可以是今天的希望，并且还可以成为明天的现实。”只要心中又梦，便能乘风破浪，到达梦想的彼岸！

她是一名普普通通的舞蹈老师，热爱生活，热爱工作，热爱家庭，作文600字《黑夜中的曙光叫做希望作文600字》。2008年，突如其来的汶川大地震打破了这一切，她失去了她可爱的女儿，失去了自己跳舞用的双腿。厄运的突如其来，并没有打倒她，而是让她变得更加坚强。在双腿截肢手术后不久，她就开始穿戴假肢进行训练，不久，她就重登舞台。在《舞出我人生》节目中说到：“当我意识到我失去了我的女儿我的双腿，我几乎对生活抱满了怨恨，可这并不是我放弃我热爱的舞蹈的原因。在我康复期间，我最大的希望就是早晚有一天我会站到舞台上重新向人们展现我的舞姿，即使待着假肢，我也要完成华丽的转身。”说完间，观众们留下了眼泪，掌声雷动，人们敬佩眼前这个瘦弱的戴着假肢的、却还能坚持自己舞蹈梦想姑娘。她就是廖智，一个热爱生活积极向上的姑娘

一望无际的沙漠中总会有水的存在。光秃秃的崖壁上，总会有青翠挺拔的松柏。千里沼泽、万里雪山，国名党的追击永远也不会打倒红军。

希望，是黑夜中的曙光。有了它，我们可以呃紧命运的咽喉，指导我们前行。希望之光，书写未来，创造奇迹！

宁静的夜晚，我坐在桌前，看着窗外的夜空，那深蓝的天空中的星星，一闪一闪的，像镶上去的钻石一样，让我又想起心中很久的愿望——做一位科学家。 他的到来，给我带来了希望，使我看到了曙光，我濒于枯竭的那些希望，像浸了水的黄豆一样开始膨胀、冒芽了。 就是这一丁点遥远的光亮，在她的心上却像太阳一样，照亮了她的世界，温暖了她的全身，她是在凭着这股热力和光明来生活呀! 他思来想去，又像输光的赌鬼企图捞回血本来一样，心里又升起了希望的火焰。 在一度绝望以后，新的希望又在泪水的灌溉下，慢慢地滋生发芽了。 不管生活怎样绝望，针尖大的事也能激起他模模糊糊的希望，从绝望中摆脱出来。 一个美好远景，已经遥遥在望了，它像灿烂的朝霞那样，让人激情澎湃。

早早的我就坐在电视机前，等待着，等待着，终于，让我翘首以待的世界杯开始了。 我的信已经寄出去好几天了，我望眼欲穿地等待着他的回信。 挥手擦着汗，看着自己亲手种下的小树苗，心中默默地祈祷，让我的小树快些长大，快些成材吧。

[有关希望期盼的作文

阳光总在风雨后，请相信有彩虹。——题记

流年似水，一眨眼，初中时光已经进入倒计时，体育中考、月考、市一模……马不停蹄朝我们涌来。当然，最让万千考生头疼的还是体育中考，体育中考是最简单的，因为早已在三年前就告诉我们题目了，但也是最难的，因为要经受毅力的挑战。长跑、坐位体前屈，像两个灌满了铅的瓶子，死死的拉住我，无法前行。看着班上的成绩单，每个人几乎都逼近满分，只有我差的最多——七分。本想学校会组织训练，可今年却又不组织。我的天空，顿时乌云密布，阴风怒号。

在我无助时，学校门口的文具店打开了我希望的小窗，只见门口高高挂出一则告示“中考体育班包满分”。我掏出笔，仔细地抄了电话号码。“喂，老师您好，我刚听说您在收学生，就是那个体育班呀。”“不好意思，你晚了两天，我学生已经满了。”命运又把希望之窗封锁住了。没事儿，我自己训练，没有培训班又不是训练不好，我口是心非自我安慰着。

两天后，妈妈一下班就迫不及待地给我打电话：“你运气真好，有一个同学临时退出，你可以去上体育班了。”太好了，太好了，大风又把希望之窗吹开了。此时的小确幸是无可代替的，命运的旋转木马，载着我来到了体育班，18天的蜕变开始了。

每天六圈，一圈加速，有时真的想思想放空倒在草地上，可听到学姐学长体育从30多分到满分的奇迹，便有了希望与信念。一天、两天，三天……体能在不断提高，长跑这个拖油瓶扫清了，我的脚步更加轻捷了。拉着我的还是坐位体前屈，每晚拼命地压下去却还够不到，而别人却轻松一推就到20多厘米。虽然可能拿不到满分，但是多推一厘米多拿0。5呀，各路学霸吝啬每一分。放学回家管住自己，练习时汗水浸湿垫子，勉强推到了14厘米。不，我不能放弃，一定要压到18才去休息，就这样，直到中考。每一次训练结束，虽然累，但看着自己的进步，我知道我又向希望迈进了一步。

体育中考来了，为了这一仗我准备了三年了，第一科是体前屈，我什么也没想，就是使劲一推，刚刚好18过！耶，紧接着是后边三科考试，我既不骄也不燥，最终每科刚刚过满分线。我激动得泪流满面，是努力加坚持，带给了我希望。

现在我将迎来中考，靠自己选择人生的道路，终会到达梦想的彼岸，因为希望会帮你分担痛苦，与你负重前行。

我房间的颜色五颜六色，非常鲜艳，美丽极了。我房间有我小时候的照片，床上也有可爱的布娃娃，也有像那七星瓢虫的钟表。可我希望自己的房间是冰淇淋，冰淇淋很凉爽，像是吃了冰冰凉凉的冰块儿。

夏天来的时候，我还可以请我的好朋友吃冰淇淋。冰淇淋五彩缤纷，就像天空中的一道彩虹，非常美丽。冰淇淋上面有一些糖果，有草莓味，香草味，巧克力味等等。吃起来就甜甜的，很美味。

冰淇淋筒就像帽子一样，冰淇淋筒也有很多条文，有横线，直线，还有弯弯区区的线。冰淇淋筒真有趣，冰淇淋筒的尖，就像小鸟的尖尖嘴巴一样，那样尖。

我还希望我房间里的玻璃窗是冰淇淋的糖果，垃圾桶是冰淇淋的，还有，我那像七星瓢虫的钟表，也是用冰淇淋制作的，还非常可爱。

可是，我还是很喜欢我现在的美丽房间，它可以跟我捉迷藏，一起学习，一起欢笑。是那么高兴啊！它跟我还也有一些回忆，那些回忆是多么欢乐，多么开心啊！我非常的喜欢我现在的美丽房间。

元宵节的夜，因为那一盏盏的希望之灯而明亮。

——题记

我嘴里含着热乎的汤圆，平静地走在游人如织的商业街上。寒风萧瑟，迎面扑来，扑在双脚上，让人愈发觉得麻木了。

我的目光一直是活跃的，一直向前延伸。游人匆匆，他们走过我身旁，带起了风，可我心里，却是温暖涌上心头。这条街虽然“冷”，却没有“清”的感觉。

车水马龙。不经意间，我从平静中脱离开来，却发现前方有些黑暗。我疑惑地走上前，却有一个隐约的红点缓缓地升上天空……

随着红点，我意外地进入了另一条街道。街道两旁的店铺都打着暖意融融的灯光，但不免有些昏暗。但天上却一点一点地温暖起来——不知是孔明灯的颜色感染了我，还是这温馨的气氛打动了我？

街上的行人不算甚多，但有布满商街的感觉。从不同的角落，不同的方向，不约而同地聚起了一幅喜庆的画卷。卷上并没有太多的花样，只是热闹的味道，一直萦绕在卷边！

我也买来了一个暖黄色的孔明灯，我支起孔明灯，绑上写好的信条，点燃蜡烛，轻轻松开手指，任它飞向夜空，飞入庞大的灯群里……

升空的瞬间，孔明灯似乎更亮了些，亮光中隐约出现了一个微笑，像是在对我道别，更像是对我的一种鼓励，鼓励我继续前进。它继续向上空升去，解脱了，继而融入那巨大的红伞，抵挡了所有的寒冷和感伤。

曾经，它默默着；现在，我为它燃起了生命，它离开了我的手心，飞向天空；以后，没有人在约束它，它拥有了自由，为我，以及他人增添了一份温暖。

每个人的生命都不是一场纯粹的木偶喜剧，正因为生命，选择不同，结果不同，不同的精彩，才创造了跌宕起伏的人生。孔明灯会熄灭，人生也有坎坷与失败，他们是人生路上的一块石头，会将你跘到，也会成为垫脚石，会为你迎接成功而迈进一步。孔明灯的生命短促，而人生，是富有活力的，而且会在他人身上得到永无休止的延续。

只要你还活着，不管你失去了什么，你都要用灵魂演绎你所存在的每一天的精彩。

绵绵的春雨是大地播种的希望，展翅翱翔是雄鹰搏击蓝天的希望，游子说，家是最温馨的希望，海员说，起航是大海的希望，攀登者说，跌倒处，是成功的希望，智者说，

读书是人类的希望，家的希望，国家的希望…

三分天注定，七分靠打拼。人不是生下来就注定自己的命运，而是去争取的!

方仲永，从小是一个天资聪明的人，可是其父为了自己的利益，整天带着仲永四处走，而扼杀了方仲永学习的机会，最后方仲永和普通人命运什么两样，虽然方仲永有着过人的聪明，但是方仲永没有把握住好机会，而是方仲永失去了希望!

爱因斯坦，一个家喻户晓的物理学家，但是在他小的时候，他是个非常笨拙的人，在一次手工课的时候，手工课老师让同学们自己做一个小板凳，不管爱因斯坦怎样努力，最后做出来的小板凳也不如所愿，过了一会儿，手工老师询问大家做的怎么样，同学们纷纷拿出一个个精致的小板凳，可是，爱因斯坦却拿出来一个丑陋不堪的小板凳，手工老师拿着他的小板凳对大家说：“世界上没有比这个更丑的小板凳。”“有”爱因斯坦说到。他从抽屉里拿出两个更为丑陋的小板凳，正因为是怎样，爱因斯坦懂得珍惜机会，把握希望，使他最后成为一个著名的物理学家!

希望，每一个人都有，成功的彼岸向我们每一个招手，只要你努力了，珍惜了，你就会成功!

读书是个人的希望，从小学我们就梦想着读个好的中学，为着自己个人有文化，有修养的地步前行，为自己的前途打造良好的基础，为了自己有所用处，可以被他人录取，看中，我们也开始奋发图强，向着远大的目标发展。

湖北省某市的一位中学生，为了自己能考上当地的重点高中，已到了废寝忘食的地步，后来经过多次努力后，终于考上了当地的重点高中，以前他在班上都常常被同学看不起，可是到了这个地步，他也更多地使人欣赏，以前的烦恼忧愁，也瞬间变得眉开眼笑。

读书是个人的希望，是自己发展的美好旅程。

读书是家庭的希望，在祖国千千万万的家庭中，家长们对我们有太多慎重，仿佛我们就是一只小鹰，要不停的学习怎样飞翔。是的，一个家庭里，他们会让我们的衣，食，住，行得到全面保障，也正是这样，我们也不能辜负家长们对我们的殷切期望。文学家鲁迅曾说过：“一个人不爱父母，怎能自己干出大事!”不管父母是多么的唠叨，多么的令人厌烦，总之他们也是为着自己的儿女付出，不管怎样，父母是终究爱你的。

他们看到你的考试失利，会帮你分析原因;看到你考试成功，会叮嘱你不要骄傲;看到你讲文明，做好事，会对你微笑，说我们的孩子懂事了;看到你有所成就，会给你振振鼓励，激励你勇往直前。

读书是家庭的希望，是父母与孩子的美好期望。

读书是国家的希望，在祖国的大江南北，有着许许多多的建筑基地，都需要一些人才来研究，管理等措施目的，在一些宇航员的文化素质上，就必须是有自学能力，独立科研能力和创造革命能力等等，才有资格被航天工作人员录取，所以说读书是国家的希望。

读书是个人的希望，读书是家庭的希望，读书是国家的希望，在这充满着希望的土地上，我们要抓住这份希望，努力，拼搏，勇往直前!

都说，狗是最通人性的动物，人类最忠实的朋友——对生活的态度也完美契合。美国《时代周刊》曾破天荒让一只狗做其封面，这是为什么呢？

原来，这只狗生来仅有两条腿，遭主人抛弃，生命垂危，好心的小女孩将其收养，并且教他像人一样走路。这只狗不但没有放弃自己的生命并给他周围的人带来积极的心态等正能量，因而被人们尊称为“belief”（信念）。它的生命虽然仅有人的一部分生命那么长，可他，依然故我，赋予自己存在的意义，让那些残疾人、与病魔殊死搏斗欲要放弃生命，奄奄一息的人，带来生的希望，希望的曙光。他被一串串欢声笑语，一簇簇赞许的目光紧紧相拥着，这是一个有希望的生物的魅力，它本身便散发着光和热，为迷失在黑暗中的人，为心中被寒冷侵袭的人，燃烧着“希望”。

一个人如果没有希望，便如同行尸走肉，而只有在心中埋下希望的种子，才有可能收获希望的果实。汶川地震中，无不上演着一幕幕亲情、友情、爱情的悲剧，但它们仍温暖人心。汶川地震中，12岁的浩浩，安抚和他一同埋在废墟下的同学，他坚信，爸爸会找到他，如论他在哪儿；而他的爸爸，动用一切力量，甚至徒手扒着废墟，因为他也坚信“我的儿子还活着，我是他现在唯一的希望”！“希望”在他们的心田上没有枯萎，却滋生的更快，蔓延全身至每一个细胞，如果有显微镜，必定能看到一个个沸腾的细胞在叫嚣，叫着“永不言弃！”最终他们重逢了，因为有希望和相信的力量：儿子至死至终没有放弃将父亲作为他生的最后的希望，父亲无时无刻不将自己对儿子的承诺置于心尖上，他们都是彼此的希望，以及自己用坚持不懈诠释了所谓的不可能。

希望不可或缺，当希望变了质，我们看到的世界必定是扭曲的。灾难过后的天空没有放晴，相反，它泼下大片大片的雨水。有的人心情变得更加沉重，沉浸在哀痛中无法自拔；有些人则认为是上天不掩悲泣，流下同情的泪水；更有甚者，将其当做对灾难等不利因素的洗礼，对“阳光总在风雨后”的坚定。

用思想孕育出希望的种子，深深的埋进心田：以汗水浇灌，以心血施肥，在心田上开出一朵朵“希望之花”，埋首嗅其芬芳，让希望之气萦绕你身旁，给你前进的力量。

树，虽没有花的美丽，却有军人般英姿飒爽的风采；树，虽没有草的娇柔，但有石头般坚强不屈的品格。树，带给人们生机；树，带给人们亲切；树，带给世界新鲜的空气。

平潭是一个充满生机的海岛，在这里木麻黄骄傲地挺立在沙地里。木麻黄生命力强，哪儿需要它，它就在哪儿生根发芽，长出茂密的枝叶，不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

3月12日植树节这天，平潭时报小记者们和家长以及平潭边防部队的官兵们，来到莲花山，“大手拉小手，同心植绿树”，一起种下未来的希望。

一声令下，我们每人都从卡车上拿了一把铲子。我一只手拎着铲子，另一只手提着两株细嫩的木麻黄树苗，来到一个空地上。我和爸爸像地质勘探者一样，东瞧瞧，西看看，寻找着合适的地方。终于我们找了一个松软的地块，决定在这里种下这明日大自然的守护者。

做出这个慎重的选择后，我开始挖坑了，这是植树中最重要的一个步骤。我拿着铲子，爸爸在一旁俨然像军官一样对我发号施令，指挥着我如何挖坑。我把铲子头往土里一扎，双脚猛得往铲子肩上一踩，尖尖的铲子头钻进了地里。我再次用力地把铲子往前一推，然后把铲子柄往下一按，一个个小土块就接二连三地跳进了我的铲子怀里。

“我们绕着圆圈往中间把土铲出来，要挖圆柱体形的坑，这样才能保证树苗有足够的生长空间。”

“挖坑时，如果遇到石块，我们要把它铲干净，否则会影响植物的生长。”

“而且土坑要有一定的深度，不然木麻黄就不容易往地里扎根，小树苗就会摇摇欲坠。”

按照爸爸的详细讲解，我专心致志地挖着。不一会儿，两个圆柱体形的土坑出现了。它们，将成为这两颗树的归宿；这里，将孕育出更加美丽的生命。

俗话说：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”。为了让小树健康成长，我们既不能过度爱护，否则成为溺爱，未必能使它茁壮成长；也不能过分的随意，放任不管。我决定要保护好这座“地下城堡”，让这里成为小树最美好的家园。

我小心翼翼地剥开包在树苗根部的黑色塑料袋，生怕弄断了树根，捧着树根上的一包“营养土”，轻轻地连根带土放进挖好的坑里。我拎起铲子，铲起旁边的泥土往坑里填。有时候为了让树根有更松软的泥土，我不得不“舍近求远”，跑到几米外的地方，铲了往回送，来来回回，不亦说乎。好不容易把土坑填得与地面一般平，为了防止土太松，我还在树周围踩了几脚，保证土层的严实。我不敢疏忽，怕自己的大意使小树不能健康成长。我又别出心裁，在树的周围土上，用小石块画了一个小圈，希望多雨时能排水，干旱时能为小树储备水源，一举两得。想到这里，我不免洋洋得意。

大家纷纷完工。在莲花山上，一群刚刚下地的树苗正迎风傲立。我看着这些“咬定青山不放松”的小木麻黄，不禁触景生情，拿起丝带，在上面上写下一句我最喜欢的诗：“天若有情天亦老，人间正道是沧桑”，绑在小树上，留作纪念。

我希望，“待到重阳日，还来就菊花”。几年后，这些木麻黄长成参天大树；而到时，我也实现了我最美好的心愿，那就是：世界越来越绿色，越来越清新，越来越环保。

[精选小学作文：种希望

六月，一场场夏雨蠢蠢欲动。

一瞬间，艳阳高照变得乌云密布，空气黏黏的，闷得人说不出话。倾盆大雨，轰然而至。雨，来得猛烈，干脆，酣畅，不讲一点道理，成了天地间唯一的主题。

乡间田里的人撸起袖子，戴上草帽，湿得有点狼狈，但露出朴实的微笑。闷热的六月，田里很干，下雨是好兆头，是希望。他们庆幸于一场雨的降临，伴着雨声大声地相互说话。他们对雨的热忱，就像对生活的热爱。

城市中的人们打起了伞，遮住了面容。他们埋怨雨。城市里的大部分人，总是在躲雨。在他们心里，雨就是应该被躲避的。有时甚至蜗居家中，只为避雨。为了自己行走方便，他们祈求无雨的天气;害怕淋雨，有时干脆止步不前。

街上有人哀叹连连，急于寻求避雨的地方。他们当然没什么心思看雨，听雨。雨冲刷了尘埃，洗尽的浮灰，清新的空气、凉爽的气温慢慢浮现，一扫先前的暑热和烦躁，水汽在空中漂浮。

雨止了。乌云被强势而出的阳光驱散了。

夏雨过后的第一缕阳光唱出美丽的曲调，万物显出新鲜红润的光芒。

窗外的竹挺拔修长，竹叶在雨后阳光下散发出浪漫梦幻的柔光，竹林熠熠生辉。而室内阳台上的盆栽则依旧灰蒙蒙、娇弱的样子。鸟叽叽喳喳地吵闹。屋子里的人终于舍得走出家门，感受雨后的阳光。田埂上的人们，脚踩着湿漉漉的地面，沐浴着略有温度的夕阳，他们“身上带着雨水吻过的幸福”。

城市里的人们从屋檐下走出来，暗道声幸好，急忙赶去做自己的事情。雨、闷热都让他们烦恼，而这烦闷终于结束，他们也没有感到惬意。而在乡间，夜幕慢慢降临，农田上，忙碌了一天的人们收起农具，走在田野小路上，嘴里哼着土地的小曲儿。他们知道，雨是闷热中的希望，晴是雨的希望，在两次希望到来的过程里，他们收获了一段美好的生活。

夏雨过了，我想着以上的场景，祈祷下一场雨的来临，也祈祷放晴，祈祷雨里我会看，会听，会想。雨，下吧，尽情地下吧!让我亲近着土地，活得像一个纯朴的乡下人，永远能找到希望，感受这样的人生——若有雨时，终有晴;若有泪时，终有笑;若有苦时，终有甜!

“哇噻！放寒假了，又有时间玩啦！”“耶！放假啰！过大年啰！”同学们个个欢天喜地，欢呼着，跳跃着，真像是喜事从天而降，高兴得眉飞色舞，手舞足蹈！

确实不少人早就厌烦了喧闹的校园和烦人的作业了，放假了，能不高兴吗？可是，我却和同学们相反，我多么希望不要放假啊！总想一天到晚都和老师与同学们在一起，我非常喜欢给我无穷乐趣与无穷知识的学校，喜欢听老师的讲课，喜欢和同学们在一起读书、做作业，喜欢和同学们在一起跑步、做操，喜欢和同学们在一起跳舞、唱歌，喜欢和同学们在一起擦窗户、扫地，喜欢和同学们在一起出黑板报、布置学习园地，喜欢和同学们在一起……

在学校里，老师总是耐心地教我们做人的道理和文化知识，同学们就像亲姐妹那样一块读书学习、锻炼身体、游戏玩耍……在学校里，每一天都会学到许多新鲜的知识，学到许多过去不会的本领，有疑难可以问老师，还可以和要好的同学说心里话，……放假了，离开了亲爱的老师和同学们，我觉得怪难受的，多么希望不要放假，小学三年级作文《多么希望不要放假》。你看，才三四天，我就想念我的班主任杨老师，想念和我一道参加作文比赛的魏诗洁，想念一起出黑板报的叶珊、应艳、陈双，想念在歌咏比赛舞台上站在我身旁的陈玢、罗晓芬……只要我闭上眼睛，她们就会活灵活现地出现在我的面前。

闭学式的那天，我和我的好朋友一一告了别，心里有一种说不出的滋味！我问妈妈为什么要放假，妈妈说，放假是为了上学时学习得更好。啊，我知道了！

但，我还是多么希望每天都和老师、同学们在一起，多么希望不要离开学校，多么希望不要放假！

你们是早晨八，九点钟的太阳，希望寄托在你们身上

前两天读报偶见一篇文章标题是“早晨七，八点钟的太阳”，说的虽是生活琐事，但是却勾起了我心中另一番感慨，你们是早晨八，九点钟的太阳，希望寄托在你们身上。

1957年11月17日，毛泽东在莫斯科向中国留学生讲话时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”

毛泽东的这段话曾经伴随着我们度过了充满激情的青少年时代。当时为这段话所谱写的音乐旋律至今还能清晰的哼唱出来，自己也感到惊奇。看看中国几十年来的变化，看看我们这一代人的变化，的确感慨良多。

我们这一代人，从毛泽东时代走过来。我们这一代人，在毛泽东时代是青少年。我们这一代人，在毛泽东时代都有过相似的经历。无论我们现在的变化有多么大，都掩盖不了那个时代留在我们身上的痕迹。无论我们现在对那个时代的看法有多么不同，在我们的青少年时代都有过同样的激情。这就是毛泽东时代，这就是毛泽东时代的魅力。

在毛泽东时代，我们饿过肚子，我们挖过防空洞，我们参加过千里拉练。我们唱过语录歌，跳过忠字舞，背过老三篇，写过大批判。我们坚信新中国一穷二白的面貌靠我们来改变，我们坚信解放全人类的重担就在我们肩上。这就是毛泽东时代，这就是毛泽东时代的魅力。

在毛泽东时代，我们插过队，我们看到了中国农村贫穷落后的面貌多么需要改变。我们当过兵，我们明白了人民解放军的坚强战斗力来源于精神原子弹。我们进过工厂，我们懂得了国家的繁荣富强要靠一点一滴的劳动积累而成，教育论文《你们是早晨八，九点钟的太阳，希望寄托在你们身上》。这就是毛泽东时代，这就是毛泽东时代的魅力。

毛泽东时代是共和国初创时期最动荡的年代。在那个时代，我们经历过欢乐，经历过痛苦。经历过迷茫，经历过反思。当第一颗原子弹试验成功的时候，我们曾经抢购红色号外；当第一颗卫星放送出东方红乐曲的时候，我们曾经彻夜欢呼；当毛泽东逝世的时候，我们曾经伤心悲痛；当四人帮倒台的时候，我们曾经上街狂欢。这就是毛泽东时代，这就是毛泽东时代的魅力。

如今我们这一代人，一些人成为忠臣良将，一些人成为贪官污吏。一些人成为国家栋梁，一些人成为商贾巨富。但是更多的人却是在五行八作的工作岗位上默默无闻的为国家贡献了自己的青春年华。如今我们无怨无悔，如今我们心安理得。因为我们曾经有过理想，因为我们曾经有过奋斗。

在强国论坛上，也有不少经历过毛泽东时代的网友。根据网友的自述，数学曾经当过兵，老笨牛，老言，邋蹋道人都曾经像我一样插过队。还有更多的我熟悉的网友在毛泽东时代度过青少年时期。我相信他们没有一个人不记得毛泽东对青年人所说过的这段话，我相信他们没有一个人会否定我对我们青少年时代所做的描述。我们都曾年轻过，我们都曾激情过，我们也都思考过，所以我们也都根据自己的判断从新定位过。

我们这一代人都看过「大浪淘沙」这部电影。那里面四位结拜兄弟带着革命激情进了黄埔军校。后来老大，老三走上了革命道路，老二加入了反革命阵营，老四脱离了革命大潮。而对我们，在毛泽东时代成长起来的这一代人来说，如今无论是为官还是为民，无论在国内还是在国外，无论信仰宗教还是信仰主义，期盼中国繁荣富强的愿望和信心至今也没有改变过。

[有关希望寄托在你们身上作文