三年级我有一个想法作文怎么写（汇总20篇）

爷爷，您在哪里？这么多年来，一直没有见到您，您在哪里啊！您难道不是一直在我身边吗？您难道不是一直在看着我吗？夜晚的星星无论多么明亮，我也高兴不起来，无论阳光多么灿烂，对我而言，格外刺眼……

从小，我就没有见到过您。我常常在梦中见到您，但是，只有模糊的背影和苍老的声音。

爷爷，您到底在哪里？我就像一个卖火柴的小女孩，把火柴一根根擦燃，等最后一根火柴的火光消失，我才模模糊糊的看到您的一丝笑脸在渐渐消失……

妈妈在家里种了许多盆花，它们除了绿化环境，更重要的是可以陶冶情操。

一天，我对妈妈说，让我也养一盆花吧!我可以负责浇水、施肥、修剪、照料等。妈妈说当然可以，但是你要为它负责啊!我想了想，决定要那盆仙人掌。仙人掌别看他浑身都是刺，又矮又丑的，可是他是沙漠的卫士呢!

众多植物离不开水，一些植物到沙漠地带都不能正常生活，不是枯死就是被太阳晒死……只有不畏风沙、不怕烈日、有坚强生命力的仙人掌才能在沙漠上“筑家”。它虽然没有吸引人的外表，可它却有坚持不懈的精神。它满身都是刺，除了保护自己不受伤害，也象征着奋斗的意志和勇气。仙人掌的坚贞是杜鹃、玫瑰……无法媲美的

仙人掌属于石行科沙漠植物的一个科，它的别名还叫霸王树，多年生肉的草本植物，茎、叶、根、脉、汁都呈绿色。成球形、椭圆、扁状形。有纵棱十余条，上针刺，花开淡红。它适应于欧洲、亚洲的热带地区，它可以清热解火、解瘀消肿、镇定用于痢疾，可用于民间药方。

仙人掌不必天天浇水，也不需要人们特别照顾，它只管默默地发芽，悄悄地生长，静静地开花、结果。每当我受委屈或心情不如意时，我就会勉励自己：“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”

经过我的不懈努力，原来的球茎长出许多小球，球愈长愈多，愈长愈大，妈妈就帮我把球茎分到别的花盆里，再不断成长，开个小花店，专卖仙人掌……

啊!仙人掌，你是植物中的勇士，我要不断学习你的品质，不断发扬下去。

每当我受委屈或心情不如意时，我就会勉励自己：“要学习仙人掌坚强、坚毅不拔的精神啊!努力奋斗。”经过我的不懈努力，原来的球茎长出许多小球，球愈长愈多，愈长愈大

我最近发现妈妈一有空就看一下手机，有时候还在吃团圆饭，看着弟弟，上厕所……也看手机，谁说她，她都当做耳边风，从来不理。

有一次睡觉的时候，她看见弟弟睡着了，就拿起手机。可是，手机的光一下子就把弟弟叫醒了，大哭大闹。然后妈妈还想看手机，就叫爸爸看一下弟弟，她去上一下厕所。后面弟弟都已经睡着了，妈妈还是没有出来。我给妈妈打了个电话，问她怎么还没出来。她赶紧说：“我没有在看手机!”妈妈用这种“此地无银三百两”的招数我早就听腻了，我说：“我知道你在玩手机，快点出来吧!”妈妈只好恋恋不舍的走了出来。

还有一次，妈妈开车的时候，边开车边玩手机，我不停地劝她，但她不但不听，还顶嘴道：“我是在放松神经!”我拿她没办法，我只好停住了口。但是妈妈开过斑马线的时候，差点撞到了一只猫，幸好妈妈来了个360度的转弯，躲过了事故。

我提议大家要少看手机，多和家人相处，这样又不会不健康，还会和家人更好的相处!

幸好我妈妈得到的教训，改掉了这个毛病。我也让大家少看手机，因为对我们的眼睛不好，也会像“低头族”里的人一样总低着头。

所以不要天天看手机!

他留着个齐刘海，有着两颗又大又白的门牙，从远处看还以为是一扇雪白的门，嘴巴上有一根像小山坡的鼻子和一双黑葡萄那么大的眼睛。那又白又胖的脸，笑起来还有小酒窝，看起来就很淘气。

他扔垒球特别厉害，记得有一次上体育课，我看他手握垒球，饥渴难耐地等体育老师说自由活动。只听体育老师一声“自由活动！”他像饿了三天三夜的小羊，冲向操场。只见他的手紧紧地握住垒球，摆好姿势，使出九牛二虎之力扔了出去，垒球仿佛是一只小鸟，在空中划出一道优美的弧线。我在一边直呼“厉害！”可他却把我当空气，面无表情地去捡垒球。哼！你装！你再装！我就站在他一边，一分钟，两分钟，三分钟……快要下课的时候，他仍然重复着扔球的动作。正当我要发起“狮吼功”时，一想到快要到运动会了，他应该要参加运动会，我忍了回去。

后来，运动会到了，不出所料，他得了第一名。

大家猜出来他是谁了吗？

有一天，我很早就来到了学校，看见一个三、四年级的同学在欺负低年级的同学。我想，这就是老师说过的校园欺凌吧。

我看见那个大孩子一边推着小同学，一边说着什么，看样子是在威胁那个小同学，向小同学要钱。我赶紧逃离了那个地方，可那个画面却在我脑海中挥之不去。不行，我不能助长这种校园欺凌行为，我们每个同学都应该及时制止才对。于是，我暗下决心，再见到一定要制止他们。

第二天，我又看见那个大孩子向小同学要钱，我忍不住了，大步流星地走过去，镇定地说：“同学，老师说校园欺凌是犯法的。难道你不知道吗?”那个同学突然面红耳赤，他低下头说：“我向他要钱，是因为我妈妈生病了，我想要给妈妈一些快乐。”我说：“不是有钱就能得到快乐的，我们现在是学生，我们的任务就是学习，你只要努力学习，成绩好了，你妈妈自然而然就高兴了。”

过了一段时间，我们又约在了这个地方，他对我说：“谢谢你，妈妈知道我的成绩提高了，她非常高兴。谢谢你!”

我觉得助人为乐真是好啊!不仅能帮助他人，还能快乐自己。所以你要按自己的想法去做正确的事哦!

星期四晚上，我和妹妹有轮滑课，只要上轮滑课我就很开心、很兴奋。

放学后，我很快写完了作业，我和妹妹拿上轮滑鞋和装备就去上课了。

到了那边，我们开始穿装备，轮滑是一项很危险的运动，所以要穿很多装备，比如：护手、护膝、护肘和头盔。我们穿到护肘这一步时，我用一只手根本就穿不好，刚刚准备想找教练帮忙穿，可是抬头一看，教练特别忙，没有一点点时间帮我们。我在那边仔细想了想，突然脑袋灵机一动，对妹妹说：“我们一只手给自己穿护肘很难穿好，不如我们合作，相互给对方穿。”妹妹说：“好的。”我们相互合作，几分钟时间就穿完了装备，去上课了。

办法总比困难多，只要你会想办法，世界上一切的困难都不怕，这件事我明白了姐妹两人同心，其利断金，就能解决很多的困难和问题。

记得那个教师节，没有鲜花的祝福，但却是让我最难忘的一次。

在上课铃打响之前，无论是“乖孩子”还是“调皮蛋”都端端正正地坐在座位上。这一反常的行为，是因为我们即将为老师送上一份非凡的礼物。讲台上的主力队员刘若水，正时刻预备为老师献礼。终于“叮铃铃……”上课铃响了。李老师满怀期待又满心好奇地踏进教室。猜测着我们的葫芦里到底卖的是什么药!

只见刘若水清了清嗓子，装出一副正经的样子，学着老师的严厉的口吻说道：“同学们好!”接着，刘若水眨了眨眼睛，迷惑不解地问：“为什么不好?”“心情不好。”我们假装情绪低落地说，谁说我们心情不好，我们心情好得很，因为看见李老师满足又幸福的微笑，我们就知足了。

刘若水见节目将要进入高潮，扯开嗓门大声吼道：“心情不好，我们来说句话好吗?”或许是被刘若水的激情所感染，或许是为即将送出的祝福所激动，我们也大声回应道：“好!”

只见刘若水用手笔画着1……我们不禁深吸了一口气;2……李老师，你是不是和我们一样激动呢;3……“祝李老师教师节快乐!”简单的一句话，却是每个同学最真、最诚的祝福;简单的一句话，也似乎把这几年对老师的所有感情都倾吐了出来。一旁的李老师也按捺不住内心的激动，我们话音刚落，李老师便迫不及待地说：“谢谢你们。”此时此刻，千言万语也无法描述我们的内心，有激动、有幸福、有快乐……

那一刻，我们彼此拥有的只是浓浓的师生情义。

热闹的气氛，欢歌笑语的人们，这样形容元宵节一点也不错。 The lively atmosphere, the people who sing and laugh, this describe the Lantern Festival is not bad at all.

听妈妈说本次元宵节要举行一次扭秧歌大赛，许多矿的秧歌队都参加呢!于是，我兴致勃勃地准备和姥姥起早去看扭秧歌。

元宵节那天，我和姥姥起了个大早，急促地穿好衣服、洗脸、吃饭、收拾东西。我们来到了市委门口，啊!我大吃一惊!街道两边早已人山人海了，我们找了个好位置等着比赛开始。

开始了!开始了!我兴奋得直拍手。只见第一个出场的是新建矿的秧歌队，有一辆车，车上坐着几位老先生在吹唢呐，打鼓奏乐。秧歌队的阿姨和老奶奶挥舞着鲜艳的大扇子，走着一式的步子，穿着一式的服装，戴着一式的装饰物，她们的脸蛋冻得通红的，但她们全然不顾，扭得仍然那么认真，那么兴奋。我兴奋无比，不停赞叹：“太好了!真漂亮!”我一边观赏着扭秧歌，一边把这队和那队比一比，看哪个队扭得好!扭秧歌真喜庆!有肥胖的猪八戒，瘦瘦的孙悟空，中等的沙和尚和唐僧，大花轿、骑驴等有意思的人物。每个秧歌队都发挥出了自己的表演，这劲头真足!

观众们议论纷纷，对这次比赛赞不绝口。每个人的脸上都洋溢着欢乐与幸福。

这次扭秧歌真有趣!真喜庆!它为本次元宵节添了一道靓丽的“风景线”。

我家里有一个仙人掌，是妈妈从新年的时候买回来的，当作装饰品，我见到很喜欢。

仙人掌是多肉植物中的其中一类，它的样子是像手掌一样肉肉的，有大有小，各种各样，仙人掌的身像刺猬一样，长满了尖尖的刺，非常锋利，它的颜色是碧绿碧绿的，像一块翡翠，仙人掌的颜色越深绿。表明它活的时间很久，已经老了，有一些仙人掌是嫩绿的，因为它是刚长出来不久的嫩芽，像小孩子的皮肤一样比较嫩，它是一种生命力很顽强的植物，可以在不同的环境下生存，比如，沙漠里它依然可以生长茂盛。

我在电视上看过仙人掌也可以拿来做菜吃。我就好奇的问妈妈：“我们的仙人掌可以拿来做菜吃吗?”妈妈回答说：“可以，等它长大了，我们也试一下做菜吃。”

我对仙人掌很好奇，我把它拿到大厅上玩，妈妈看见了急忙说：“这个不可以玩，他满身的刺是会弄伤的小手的，很危险。”说完把仙人掌放了起来。

仙人掌不像其它植物一样爱喝水，有一次我在浇花的时候，我也想给仙人掌浇水，可是妈妈对我说：“仙人掌，浇水多了会死的。”再后我没有给仙人掌浇水了。后来，我明白仙人掌是一种非常特别的植物，一年四季都是绿色，春节还长出了小小的嫩芽，很好看。

我非常喜欢仙人掌，可以在沙漠里生长，它那顽强的生命力，我很敬佩它。

我叫樊星瑶，今年九岁，上小学三年级。我的特点有两个方面。

一个特点是喜欢看书。家里的每个角落几乎都有我读书的身影。记得有一个星期五，我向好朋友何若妍借了一本《女孩故事》，一回到家，就马上打开津津有味地看起来。时间的脚下像是安装了风火轮，一分一秒地飞速流失。当我回过神来一看钟表，哇，不看不知道，一看吓一跳，已经是晚上十点五十分了，我立刻被“吓昏”了过去。

另一特点是善变。说到善变，我可是“大师级别”。有一次，因为在校被老师表扬了，所以心情特别好。一回到家便以迅雷不及掩耳之势写完作业，心想这下自由了，可以疯出去玩了。这时，只听妈妈说：“星瑶，把《全解》写了再玩吧!”我的神情当时晴转阴，有些生气了，然后爸爸说我有点儿懒，我的神情转而阴转小雨。我胳膊扭不过大腿，只好顺从，但里是一百个不乐意。写完后，我又神气活现起来，感觉非常快活，转身去找朋友玩。玩着玩着，不知为什么，朋友无意骂了我一句，我的神情马上晴转雨，并且是倾盆大雨，眼泪禁不住哗哗地流下来。朋友看我哭得一蹋糊涂，赶紧过来给我道歉，并用最温柔的话语安慰我。我破涕一笑，一会儿又和她和好如初，忘乎所以地疯玩起来。回头想起大人们常说：小孩的脸是六月的天，我怎么感觉像是在说我。你说我善变不善变?

这就是我，一个喜爱看书、喜怒无常的纯真女孩。

我最近发现，每个家庭里自从有了手机以后，都会有沉迷手机的现象，不管男女老少，都在玩手机。

自从我的爸爸有了“新宝贝”，就不管我了。有一次，我的削笔器找不到了，我叫我的爸爸帮我削铅笔，可他都不听，我连叫他好几次了，他还是不听。我就自己拿着小刀削笔，结果我一不小心削到了自己的手，我大叫一声：“疼！”我的爸爸终于听见了。他连忙放下手机过来看了看我受伤的手。心疼地说：“我的小宝贝，你怎么这么不小心啊！你没事了吧？”我的爸爸就帮我包扎。

我有一个建议：我想让爸爸妈妈做个好榜样，再要他们的小孩改掉自己的毛病。当孩子在家时，请家长关掉手机，要多陪陪小孩，比如：散步、折纸、下棋、玩益智游戏等等。

生活是丰富多彩的，有快乐的事情当然也有烦恼的事情，如果我们注意到它，并改变了它，那我们的生活会变得更加美好。

在我们居住的小区，有很多养狗的人。那些狗有小小的泰迪，还有大型的金毛，看上去很威风，可是很多狗没有被绳子牵着，它们自由自在的在小区里跑来跑去。有的随地撒尿，有的到处拉便便，还有的一不小心就扑到人身上，很不卫生，也很不安全。

我看到一条新闻，有一次，一个小孩正在小区里快乐的玩耍，突然有一条狗拼命地冲上去，把小孩咬的全身是伤，旁边的人使劲拉才控制住那条狗。再看那个小孩，浑身血淋淋的到处都是伤，而他的妈妈在一旁伤心地大哭。你看，就因为一条没被看好的狗，小孩一家承受了多大的痛苦呀!

这样的例子其实还很多，所以我建议如果家里有养狗的人，出门的时候都要牵好狗绳，以防止狗咬到人。散步的时候我们也要随身带一把小铲子，如果遇到狗随地大小便时，就把狗的便便铲到垃圾桶里，这样可以保护环境。

文明养狗，从自己做起，人人为我，我为人人。

窗外，秋风萧瑟，雁过留声，梧桐树上的树叶唱起了优美欢快的歌曲，仿佛一点也不担心调皮的风把他们吹到地上似的，他们迫不及待地化成养料，提供给大树营养，使这棵树无忧无虑地成长。来年，这棵树又会是一片新绿。

窗外，秋高气爽，银杏树的叶子像一把把黄色的小扇子，又像一只只黄蝴蝶，翩翩起舞，飞落在地上，像帮大地冬眠一样，给大地披上了一层温暖的金色外套，使大地暖和安适的睡过这个严冬。窗内，教室里，同学们朗朗的读书声传出，树上的树叶听见这银铃般的声音，开心地左右摇晃，沙沙的声音应和着，眼睛笑成了一条缝，像老师那慈祥的眼睛，温和地注视着每一个学生。窗内，教室里，随着响亮的讲课声，课开始了，老师那高大的背影笔直的，一点也不显疲惫。

老师耕耘着自己，却用知识灌溉我们。我们尽情地在老师知识的沐浴下，茁壮成长。外面的小树苗也在树叶提供的养料下茁壮成长，从一粒幼小的种子，长成了参天大树。老师就像树叶一样。树叶默默化成养料，默默滋润着树苗，使得树苗得以长成参天大树;老师消耗着自己的青春，额头上已爬满了皱纹，脸上再没有往日的光彩，秋风还吹起了他们头上的银丝，但他们还是尽心尽力地教我们做人。那时的树叶和老师，真的都是世界上最年轻的，真的都是世界上最美的。奉献后的他们，不再光鲜亮丽，也不再年轻气盛，他们普普通通，有的甚至面色憔悴，饱经风霜。他们甘愿做最不起眼的，不过也在做一些伟大的事情——枯叶培育大树，使环境优美，空气清新;老师教育学生，渴望他们成为对社会有用的人，渴望他们报效国家，渴望“桃李满天下。”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师像树叶一样平凡、普通，却又像树叶一样伟大、坚韧。

我们喜爱树叶，我们敬爱老师。树叶和老师，都是伟大的。

童年，对每个人来说，那是美好的、是快乐的、是值得回忆的，每个人的童年是不一样的。 Childhood, for everyone, it is beautiful, happy, and worthy of memories. Everyones childhood is different.

比如我的童年是很快乐的，因为我是一个农村的孩子，农村有许多无拘无束的童年。农村虽然比不了城镇那样美丽、那样好，但是我们的童年绝对要比城镇的孩子快乐得多。

春天，我们和家长一起种地，边玩边种，忙活了一天，虽然我们的身上的衣服都脏了，但是我们是那样高兴、快乐，都把烦恼和忧愁都放在一边了。

夏天，我们几个小伙伴一起上河边去玩，比如打水仗、扔石子等一些活动，一天玩下来，都把衣服给弄湿了，要是等到了暑假，那就玩的更疯狂了，要是晚上回来，身上就要了好几个大包。这会不被家长骂才怪呢。

秋天，我们帮家长收地，一会儿栽这个，一会儿栽那个，栽的都不知道那个是那个，但我们依旧很开心。

冬天，我们穿着厚厚的棉袄一起出去玩，在雪地里打雪仗，在河上打滑，要是踩上雪再打那就更滑了。不摔上几脚那就怪了。

童年，是快乐的、高兴的，虽然我们已经长大了，但我们珍惜现在，回忆我们美好的童年吧!

最近，我对读四大名著感了兴趣。其中，最让我流连忘返的是人人熟知的《西游记》。

《西游记》里讲的是孙悟空一行人去西天取经的故事。故事里主要人物有：唐僧、孙悟空、猪八戒、沙僧。他们一路上经历了九九八十一难，每一难都写得非常精彩。

其中，最让我印象深刻的就是那最为精彩的“孙悟空三打白骨精”。只见孙悟空用火眼金睛一看，就知道了妖怪的计谋，一棍打跑了妖怪。唐僧以为孙悟空在伤害生命，所以把他赶回花果山。但是等孙悟空走后，妖怪又乘机将唐僧抓走了，猪八戒想去就唐僧但又无能为力，只好去花果山向孙悟空求救。当跟孙悟空讲清了事情的来龙去脉后，悟空毫不犹豫地答应了，最后唐僧被救出了。我们的生活中，我们应该学习孙悟空不斤斤计较、知恩图报的品德。

读了这本书，我的感悟是：无论在学习还是生活中，要像他们师徒四人那样，齐心协力、团结一致的将事情做好。一个团队要互相取长补短、扬长避短才会走向成功!

她高高的个儿，身材苗条，扎着一条小辫子，白哲的脸上，水汪汪的大眼睛中透着严厉，一张小小的巧嘴吐出的都是知识的火花。她就是人见人爱，花见花开的殷老师。

我的老师很严厉。再调皮的男孩子见了她都会变得乖乖的。自习课上只要她前脚迈进教室，大家就不敢出声了。上课时，一但有同学不认真，她就会脸一板，眼睛一瞪，严厉地看着他，那同学就一动不动了。

殷老师最喜欢看书。她说她每天晚上都会看书。如果你打开她的书，会发现书上全是标记。

这就是我的老师，我把对她的敬爱都写进了这文章中，希望大家喜欢。

大自然的一切存有感恩。大地感恩太阳，因为太阳以热量孕育了大地，用光明拥抱大地;树木花草感恩大地，因为大地生育培养了它们;我们人类也有感恩，我们感恩母亲，感恩一切帮助我的人。 Everything in nature is grateful.The earth is grateful to the sun, because the sun has bred the earth with calories and embraces the earth with light; trees and flowers are grateful to the earth because the earth has cultivated them; we humans are also grateful, we are grateful to our mother, and all those who help me.

我感谢母亲。在人生中，母爱最无私。在悲伤时，她是慰藉;在沮丧时，她是希望;在软弱时，她是力量。母亲的爱是疲惫中的龙井，在软弱无力时使你神清气爽;母亲的爱是冬夜里的一床丝棉被，当你瑟瑟发抖时用贴心的呵护和温暖使你安然入睡;母亲的爱是沙漠中的一眼清泉，当你干渴病痛时只消一滴，滚滚的生命洋就会在心中激荡……总而言之，统而言之，她是同情、怜悯、慈爱宽宥的源泉。她哺哺育了我们，为我们付出了无私的爱。

我们感谢父亲。父亲的爱是与众不同的。父亲的爱如山一样崇高，如海一样深沉;父亲的爱是困境中的拐杖，当你脚步蹒跚时，帮你找好信心，支起一片希望的原野;父亲的爱是黑夜中的一颗明星，当你不辨方向时，一束柔光指引你迈开坚定的脚步;父亲的爱是你摔倒时，在那拐弯处回头后你流血的伤口的眼神……总而言之，统而言之，他是深沉、崇高、伟大的。

我感谢老师。老师的爱是超凡脱俗的。老师的爱是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，优雅的旋律一飘，眼前一片青翠。老师的爱是荒寂中的一朵鲜花，当你落寞惆帐时，看一眼，满目生辉，闻一下，沁人心脾，心灵得到恬适，永远不会感到孤独。老师的爱是挫折中的阵阵清风，当你惊惶伤心时，为你拭去焦躁的汗水，梳理好凌乱的思绪……总而言之，统而言之，她是最芬芳、最光明、给人以温暖力量的。

我感恩大自然。大自然的爱是别具一格的。她是航行中的一道港湾，当你颠簸受伤为你补充精力，再次高高扬帆。大自然让我经受了人生的风花雪月，接受人生难免的挫折，让我沐浴着阳光，沐浴着雨水、露珠，让我经受住了严峻的考验，使我从一棵幼苗茁壮地长成一棵大树，让我踏上人生的几起点，奔向我美好的未来。

感恩!让世间的泥土带上我那颗感恩的心，飞吧!洒向高处，洒向远处让每一处都萌发着感恩的种子，让每一处都散发着感恩的气息!

感恩的心，飞吧!飞吧!

三五班有这么一个人，她是我的好朋友。她的脸小小的，有着水汪汪的大眼睛，她长着小小的嘴巴和细细的眉毛，留着一头齐耳短发。

她是一个很爱看书的小女孩。记得有一次，在午托部，她把所有的作业做完了，我也把作业做完了，我对她说：我们去玩吧？她却拿起书，很认真地读起来了，一直到她爸爸来接她。不过她有一个缺点，就是她不爱睡午觉，在午休时躺在床上，老师提醒她不要再看了，这样看书眼睛会近视的。我觉得，爱读书是个好习惯，但是不能影响健康。我很喜欢跟她玩。

怎么样，你们猜出来她是谁了吗？

大家都说我很聪明，呵呵!这几天我有一个奇妙的想法。

我上课时，有时候找不到笔，有时候没有笔芯。有一次，画画的时候，我还没有彩笔，急得团团转。

一天晚上，我躺在床上想着我的笔，我想让它有好多功能，什么样的笔都可以变。鲁班都可以发明伞和锯子，我想，我也可以发明出来多功能的笔。

我发明的笔是红色的，笔筒上有五个五角星，还有一些英文字母，意思是“百变精灵”。笔筒里面还有一个听声器，专门是听我要什么样的笔的。

我没有笔的时候，我说一声：我要可擦笔，呵!它马上调换笔头，变成我喜欢的可擦笔了。我没有笔芯的时候，他就会自己给笔筒里面变出一支笔芯。我的笔坏了之后，它会自动复原。我的笔丢了，只要我叫一声“百变精灵”，它会自己回来。

大家说，我发明的笔怎么样呢?你们想不想拥有一支这样的笔呢?我长大一定会发明出来的。

我的家乡在从化南部的山区。那里群山环绕，树木茂盛，虽然没有名胜古迹，但也风景优美。

家乡的山虽然不高，但是一座一座的连绵不断。每座山的形状都不同。有点像一只乌龟站立着，有点像一条长蛇，还有的像威武的大狮子，更多山坡像一个个大包子连在一起。

山的颜色也不尽相同，远处的山是墨绿色的，山上长者各种各样的长青树木。村子附近的山坡上，人们种着各种各样的果树，有橙树、橘树、柿子树，更多的是荔枝树。到了秋天，水果成熟了，红色的柿子像一个个红灯笼挂在树上，黄色的橙子就像一颗颗宝石嵌在碧绿的叶子间。

山脚下的田里种满了水稻，到了收获的季节，金黄的稻谷就像金色的海洋。金色的海洋里藏着许多偷吃稻谷的小鸟，如果有人走过，小鸟就“扑哧扑哧”地飞到小树丛里藏起来。

我的家乡山清水秀，五谷丰登。我爱我的家乡。

通过我最近的观察，我发现了身边一些不文明的现象：小狗随地大小便，校门口乱扔垃圾，马路上“跨栏”……

其中让我印象深刻的事是：记得那天中午，骄阳似火，十分炎热。只听清脆的放学铃响起，同学们就一窝蜂地冲出校门，飞快地走过斑马线。大家就像一个个馋虫，立刻冲进小店，飞快打开冰箱，拿出自己喜欢的冰淇淋。他们看着爱不释手的零食，便迫不及待地撕开冰棒上的口子，立马放进口中，津津有味地品尝冰棒的冰爽，令人满足的表情，那冰淇淋真是人间美味啊！

但是紧接着，我又看见他们顺手把包装袋随手一扔，便迈着大步摇摇摆摆地走。等冰棒吃完了，只见有一个同学闭上一只眼，像射箭一样，“嗖”的一声把冰棒的木棍扔了出去。他还兴奋地说：“肯定能扔到垃圾桶里去。”结果不但没扔到垃圾桶里，反而扔到了一名如果大约七岁的小朋友的头上。那名小朋友当场便开始嚎啕大哭起来……没过多久，小店门前的这条路布满了各种各样的垃圾袋。扫地阿公一边抱怨一边扫地，扫得十分吃力。

假如你不随地扔垃圾，那里就不会那么杂乱，假如你不再扔垃圾，那儿也不会变得那么臭。假如不乱扔垃圾，扫地阿公也不会如此的辛苦。

为了我们有一个美丽家园，我提出自己几个小想法：1在校门口设置巡逻卫生的人。2：同学们互相监督，有不对的就指正，并且给那个人一些小惩罚。3：设置一个牌子，上面可以写“请同学们不要随地扔垃圾”或“保护卫生，人人有责”或“我们要爱护我们的家园”。

美丽家园要靠我们的行动来建立起来，同学们，保护环境从自己做起哦！