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快乐的游戏作文左右【推荐20篇】

快乐的童年,是孩子们应该拥有的权利,给孩子的1童年寄语应该说什么呢,以下是小编整理的相关范文,希望对你有帮助。

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快乐的游戏

全文共 319 字

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三上(3)班:李沅芮

今天。李老师带领大家一起玩了抢凳子游戏,游戏规则是:裁判先说开始,我们就围着凳子走,叫停的时候就一屁股坐下来,谁没有坐到凳子谁就和凳子一起被淘汰。

第一轮比赛开始了,他们各自翘着小屁屁,眼睛盯着凳子,眨都不敢眨一下。随着老师一声“停!”他们争先恐后地去抢凳子,啦啦队趁机大喊:“加油,加油,一切为了桔币!”最后竟然是我们组的大胖子张凌昊赢了,我们太高兴了。

第二轮开始了,我的心砰砰直跳。开始了,我们围着凳子团团转,可前面的人走得比乌龟还慢,我不能老盯着他呀,然后我转移了视线。盯住凳子,眼睛动都不动,“停!”我一屁股坐在了凳子上,我竟然得了冠军,真让我高兴得直跳。

通过这次游戏,让知道了人不可盲目做事,要靠脑袋里的智慧。

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篇1:游戏点亮快乐童年

全文共 949 字

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童年,像极了五彩斑斓的风筝,让我这个成天浸在蜜罐里长大的胖男孩开开心心地遨游在自由的蓝天。倒不如和大家一起来分享一段自认为特别快乐的事情吧!呵呵,如果你是男孩子,一定羡慕死你!

去年大家过的好吗?我过得可算是超超级快乐!因为我收到了许许多多新年礼物:有迪加奥特曼的浅水飞机库、有钢铁加鲁鲁兽、有云龙……对啦,这么丰富的礼物中,我最喜欢的就是云龙了!

那天姑姑打电话来说:“灏灏,你新年想要什么礼物?”我接起电话马上就想到:昨天奶奶不给我买云龙,今天不如叫姑姑买吧。但是云龙要958元,也不知道姑姑会不会给我买?一边想着我就很不情愿地说:“哎——就要一把马司令qiāng吧!”

于是吃完午饭后,我就随着姑姑和表妹一起去了杭州大厦,可惜奶奶也跟我们一起去啊,不知道我的马司令qiāng会不会泡汤哦?我一进门就向玩具柜台飞奔。一转眼我拿起马司令qiāng走到营业员阿姨面前,说:“阿姨,我要买这个。”阿姨听了写好小票交给了姑姑。该轮到表妹选玩具了,她一个劲地往芭比娃娃的柜台走去。就在这时,我又转悠转悠转到了买云龙的柜台。姑姑看了说:“灏灏,你想买这条云龙?”“对!”我轻声地回答,怕姑姑骂我。 “那你想不想买马司令qiāng呢?”姑姑又问。“不想,我只想买云龙。我都想了半年了!”我还是鼓足了勇气说出来的哦!没想到话音未落,姑姑就对营业员阿姨说:“小姐,我们不买马司令qiāng了,我们买这条958元的云龙。”霎时间,一种说不出的狂喜从我心里蹦出来。我真是太高兴了!终于可以买我心爱的云龙了!可是,不一会儿,我兴奋的心情又消失了。原来是奶奶走了过来。奶奶平时对我很严,经常叮嘱我:“你要好好学习,不要整天胡思乱想。”奶奶审视了一下我手里的云龙,皱起了眉头,说;“陈鼎灏,你把云龙给我放回去,这么贵的东西,不准买!”我差点点没晕倒,拜托,奶奶啊,我的云龙啊!在一旁的姑姑似乎看出了我的心思连忙说:“妈!这是新年礼物,贵一点不要紧!”哈哈,奶奶看了我终于也没了办法,这云龙是买定咯!

哇!太棒了!我终于如愿以偿低地得到我想了很久的云龙!有客人来的时候我才把它拿出来与小朋友一起分享。平时它就安静地守卫着我的小房间,它是我最忠实的守护神!对了,它很贵,奶奶一定是心疼,不如我让云龙永远陪伴着我,也去陪陪奶奶?呵呵……

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篇2:游戏点亮快乐童年

全文共 971 字

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在我童年的记忆里有许许多多有趣的事,其中有一件事现在一想起来,我还忍不住会笑呢。

去年寒假的一天,爸爸、妈妈说领我们去玩爬犁,我高兴的跳了起来,要知道这可是我第一次玩爬犁呀!我们三个小孩互相挤着坐在小爬犁上,心里别提多高兴了。爸爸在前面拉着爬犁,妈妈在后面用木棍帮着往前推,我们的小爬犁在雪地上唰唰地滑着,那感觉美极了。我们一边笑一边大声地喊着“驾、驾、驾、马儿快点跑,快点跑……”。

突然,小爬犁猛一转弯,我们三个小孩“哎呀”一声从爬犁上滚了下来。我们摔倒在路旁的大雪地里,浑身上下都是雪,惊慌的不知道发生了什么事。可爸爸、妈妈却在一边笑的十分得意,我们这才明白原来是他们故意使的坏,是在教训我们的没礼貌。于是我们又急忙爬上了爬犁,可再也不敢喊“驾、驾、驾”了。到了山坡上,爸爸妈妈领着我们放爬犁,爸爸坐在前面摆方向,妈妈蹲在后面保护我们。爬犁带着呼呼的风声从山坡上冲下来,坐在上面那种感觉像飞一样,真是又刺激又有趣。我们放了一次又一次,大声地笑着、叫着,玩个没够。爸爸说可惜铁爬犁不太好使,总是放不了太远。但我们几个小孩已经非常满足了,我觉得在外面自由自在地玩耍可比闷在家里看电视、玩电脑强多了。放了一会爬犁,爸爸又出了一个好主意,他把我们一起拉到了山沟里的冰湖上。这下可好了,爬犁在冰面上滑的更快了,我们坐在上面别提多开心了,欢笑声在山谷里四处回荡。可我一不小心从爬犁上掉了下来,我一步一滑地往回走,走一步滑倒一次,走一步滑倒一次。我又急又怕,都要哭了。

爸爸赶紧鼓励我说:“别害怕、别着急,边滑边走,顺着点劲就好了。跌倒了再爬起来,不用怕,坚持住!”我按照爸爸的指点去做,果然没有再摔倒。当我歪歪斜斜地爬到爬犁上时,我又开心地笑了,我觉得自己又增长了许多本领。开始分开活动了,妈妈领着我和爸爸一起高高兴兴地爬上了冰湖旁的一座“沙子山”上,可是上“山”容易下“山”难,我们又怕摔倒又怕弄脏衣服。还是妈妈聪明,她领着我斜着滑了下去,可结果都坐了个大屁蹲。爸爸站在大沙堆上笑个不停。他以为一定比我们两个强,勇敢地直冲下来,结果他摔的屁蹲比我们俩的都大,这下可把我们娘俩乐坏了,我笑的在冰上直打滚,好半天才笑过劲。我觉得这下我可比爸爸强多了。开始回家了,二宝弟弟累的都躺在爬犁上睡着了,睡梦中还带着微笑。那天我们玩的真是太有趣了,我永远都不会忘记。

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篇3:游戏点亮快乐童年

全文共 640 字

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今天,我们小记者团的活动主题是找寻消失的童年游戏

老师告诉我们,在他们童年的时候就常常玩这些游戏,这些游戏现在随着时代的变迁孩子们大都不玩了。可是我对这些游戏却很感兴趣。

我们第一个要扔沙包.它的游戏规则是两个人站在前面和后面,一群人站在中间,谁被前面和后面的两个人用沙包砸中,就要下场;反之,谁要是最后一个在场上的人他就赢了。

游戏开始了,前面的人拿了一个沙包向我们中间砸去,好险他差点没砸中我,后面的人又拿起沙包向我们砸来,我们都敏捷的躲开了。就这样有一些人在中间下场了,这是后面的那个人快速的拿起沙包向我砸来。由于我反应有些慢,所以被他砸中了。接下来我们中间的人又陆续下场了,这时我看见场上还有三个人。这时我大喊一声:“吴博文接住一个沙包,把我救上来。”我话音刚落,就看见吴博文一下子被沙包砸中了。我说了一声“哎。然后吴博文就说:“都怪你,要是你不说话,我就不会下场了”。我又玩了几局,不一会我就想看看有没有别的能玩。

接下来,我看见别人玩推铁环,于是我就看别人怎么样玩。推铁环就是用一个铁棍推着铁环跑起来就行。一开始我看见他们都掌握不了平衡,后来,经过了老师的指导,有些进步。我听见老师说要掌握住平衡,要利用他的惯性,掌握住平衡、这样才能学会。然后,我看见他们铁环往那滚他们就往哪里走,用像钩子一样的东西掌握住平衡,这时我正想学,可是老师说:“赶紧回到教室集合”我心里想,哎,又玩不上了,我真倒霉。

我今天虽然只玩了一个游戏,但我还是很快乐。我希望我们学校也能多举行这样的活动。

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篇4:快乐游戏

全文共 381 字

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今天是星期天,我们举行了一个“家庭摸蔬菜”活动。游戏规则是:一个人被蒙上眼睛,到前面桌子上摸蔬菜,并且说出它的名字和形状。

第一个参加的是表妹,妈妈拿出葱和蒜一起放到她的手上,妹妹非常肯定的说:“这是葱和蒜。葱的叶子长长的、扁扁的,蒜呈扁球形,还有很多‘胡须’呢。我猜的对不对啊?”我心想:妹妹还挺厉害的嘛,竟然全猜对了,就争着去猜。爸爸把我的眼睛也蒙上,顿时觉得眼前漆黑一片。我慢慢的走到桌子前面,妈妈递给我一个胡萝卜和一个土豆,我心里想真是太简单了,简直是小菜一碟啊!我高兴地说出答案,还解释说:“胡萝卜是红色的,而且是圆锥形的;土豆是浅棕色的,椭圆形的。”大家都为我和妹妹答对而鼓掌加油。我们心里也很高兴。爸爸说:“这都是因为你们平时有观察事物的习惯,所以答对了。但是你们一定要坚持养成这种仔细观察、认真比较的好习惯。”

从那天之后我一直以这位习惯,持续下去!

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篇5:快乐的游戏

全文共 310 字

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今天下午,我们班里做了一个贴鼻子的游戏,我们可喜欢这个游戏了!

我们都准备好了,老师指名叫崔海鹏先上。我知道崔海鹏事先已经量好了鼻子到画边的距离,所以他走到台上不慌不忙地就把鼻子贴上去了,而且贴得还很准。这时同学们一阵欢呼。

第二个是刘嘉琪上场,她事先没作任何准备,被蒙上眼睛后,像一个盲人似的慢悠悠的向前走着,速度太慢了。我心想:等她把鼻子贴上去,我们不都全睡着了吗?在同学们的指点下,她终于走到了画前边。大伙都说:“快贴吧!”她摸摸索索的把鼻子贴了上去。哎!真糟糕,她把鼻子贴到了耳朵上。这下可把同学们乐坏了!紧接着李世纪把鼻子贴到了头顶上,李世宇贴到了眼睛上……

啊!多么可笑的贴鼻子游戏呀!我也从中明白了贴鼻子的艰难。

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篇6:快乐的周末欢乐的游戏作文500字

全文共 497 字

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又到了快乐周末,今天可是有不一样的精彩。揭阳日报小记者俱乐部的小记者共聚在揭东一小东阶梯教室,我们怀着激动的心情等待本次活动的开始,每个小记者都迫不及待了,大家对本次活动—沙盘游戏充满了许许多多的好奇。

张老师先让我们认识沙盘与沙盘里的玩具—沙具,接着把我们六十多位小记者分成十个组做沙盘游戏,每次大概有七或八人,从中选出一位组长带领全组。游戏规则是每人有四个机会放沙具,每次放一个沙具,在放沙具时,可以移动别人的沙具的位置,但不可以拿走别人的沙具,而且不能说话。开始游戏了,每个队员都认认真真的思考和挑选自己心爱的沙具,最后把凝聚着许多心血的沙具摆成了一个沙盘。

之后,组长特意推荐我作为本组的代表上台陈述我们的沙盘作品,我接受了这个大任务。准备上台了,这可是我第一次上台,心里忐忑不安,总想着失败或者成功,但我已经接受了,就不能退缩了,顶了一口气,鼓起勇气,挑战自己,战胜自己,最终,顺利表达了我们这组的沙盘内容与沙盘的故事。

时间过得真快!不知不觉中,上午过去了,快乐的周末,沙盘的游戏使我更清楚地知道了团队凝聚力和团结力,聚沙成塔的力量组成了一幅幅美丽而动感的画。

难忘快乐的周末欢乐的游戏!

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篇7:快乐地蹦跳游戏[250字]

全文共 248 字

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“叮铃铃”,星期五下午的第二节上课铃声响了。这节课是“体育一”,我很担心会不会和平常一样,沈老师还只是让我们做作业,结果她给我们一个惊喜,带我们去外面玩“跳格子”游戏

大家分好组,游戏就开始了。沈老师一声令下,我们组谢长鑫第一个跳,可是沈老师说他跳的方法是违规了,接着轮到谭清心,别看她个子小,只见她轻巧有灵活地完成了任务,同学们都暗暗给他拍手鼓掌。快轮到我了,我的小心脏“扑通扑通”跳得很快,看到大家用期待的目光看着我,我信心十足地顺利完成了任务。

跳格子游戏真有趣!我真想沈老师下次再带我们玩。

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篇8:快乐的游戏作文500字

全文共 506 字

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在星期天下午的作文课上发生了一件有意思的事那我就写一写。

在作文课上我和同学们玩了一个有趣的游戏。虽然感觉很好玩,但是做起来就没那么简单了。

这个游戏就是“你比划,我来猜”的游戏。我们看题目就知道怎么玩,游戏就这样开始了。老师负责计时。总共五个词语,我是负责比划的看见第一个词语我就有点激动,不知道怎么形容。我自己心里明白,我用我自己的理解来比划描述,说的有点乱七八糟,说了一通猜的人也没听懂,最后只对了两个。

老师告诉我们了诀窍就是:这是什么种类的,是蔬菜、水果、动物还是运动的东西……,还有形状、颜色、功能等,总之就是区别于奇特词语的特征。是在猜不出就喊“过”,不要在一个词上浪费过多的时间,老师说过后我们恍然大悟。

又一轮游戏开始了,我们吸取上次失利的教训来做下一轮的游戏。第一个词是“猩猩”,我按照老师说的要领老描述:“一种动物,棕色的,体型较大,和猴子差不多。”我的搭档恍然大悟的说道“猩猩”!我非常激动,按照老师的方法就是管用。我们继续进行着我们的游戏,结果五个词全对了!我又高兴又激动。

看来无论做什么事只要方法对了,做什么都不难。就像老师说的那样,以后无论干什么事,找对方法,认准方向,我们就离成功不远了。

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篇9:快乐的画汽车游戏叙事作文

全文共 498 字

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今天,陈老师说要带我们玩一个游戏,究竟是什么游戏呢?我好期待呀。大家目不转睛地盯着老师。

只见老师拿起一支粉笔在黑板上画了一条直线,在上面画了一个半圆,又画了两个圆形,就组成了一辆最简单的甲壳形小汽车。原来老师要蒙上我们的眼睛,要我们画一个同样的汽车。我想:不就是画个同样大小甲壳形小汽车吗?一点儿都不难!

游戏开始了,同学们跃跃欲试,我是第一个上场的,老师将我的眼睛用围巾包住了,给了我一支粉笔,把我推到黑板前。我先画了一条直线,表示车身,我再画了一个半圆,表示车顶,然后我紧接着画了两个圆圈。画完之后,我就听到同学们哈哈大笑。怎么了?我画成什么样了?我急忙解开围巾,只见我画的轮胎很小,没有碰到车顶,两个轮胎紧紧在一起,像两气球似的。我也被自己的“杰作”逗得哈哈大笑。

又一个同学上场了,老师给他蒙上围巾,给了他一支粉笔,这位同学大步流星地走向黑板,手一挥,就画完了,他立即解开围巾,看到自己画的车像三个土豆在一起,立马哈哈大笑起来。

游戏继续中,有的同学画的轮胎都到汽车里了;有的画的轮胎把汽车压扁了;还有的轮胎都脱离汽车去旅行了……

画汽车游戏真好玩,带给我们无穷的快乐

[快乐的画汽车游戏叙事作文

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篇10:玩游戏真快乐作文600字

全文共 618 字

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一个星期六,我的好朋友帅帅约我和另一个好朋友吕霁峰去他家玩儿。

到了帅帅的家,我问:"帅帅,我们玩儿什么呀?"

"就玩儿和妈妈大战吧。"

"不行,不行,妈妈们都在做饭,没时间和我们玩儿的。"

"那可怎么办啊?"我们三个正在苦恼着玩儿什么,我突然灵机一动说:"就玩儿警察大战悍匪吧!""好啊!"这个主意得到了他俩的一致认同。因为他俩玩儿过这个游戏,也不用细说游戏规则了,就先说好角色,帅帅和我当特警(一个巡逻特警,一个警局特警)。吕霁峰当悍匪。帅帅说:"壮壮(我的小名),吕霁峰很厉害的,我能赢吗?"

"哼哼!到时候看看他用什么战略战术再随机应变就行了!"我充满信心的说。

游戏开始了,我们把灯全关上,我当巡逻特警,拿着警棒巡逻。忽然,吕霁峰把"利刃"一扔,只听"嗖"的一声,"利刃"刺中了我的背部,我当场"吐血而亡"!当警局特警的帅帅立即赶到,吕霁峰一下子窜到帅帅的后面,抽出腰间的"棒子"正中帅帅的头部,受伤的帅帅也一样"吐血而亡"!就这样第一局我们输了!

第二局很快开始了,如果这局我们输了,那我们警察就彻底败了。这次帅帅先上,帅帅拿着"冲锋枪"还没等冲上去,就被吕霁峰的"手枪打死了"。吕霁峰四处张望寻找我,我躲在墙后面拿着"枪",突然冲出来对准吕霁峰"啪"的一声,吕霁峰扮演的悍匪终于灭亡了……

就这样,游戏结束了,正义最终胜利了!玩这个游戏可真快乐呀!这个游戏是我们三个好朋友们"研发"出来的,同学们,你们愿意参与进来和我们一起快乐的战斗吗?

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篇11:我的快乐游戏的作文

全文共 497 字

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今天的游戏时间又到了,每名学生灿烂的笑容,迫不及待的玩幽默电文和猜词,不一会儿功夫全班一片欢腾。

先是猜词游戏,游戏的规则是:老师先写好一些词,帖在黑板上。猜词的两个搭档一人背对黑板,另一个人去看那个词,并用动作和语言表示出来,而且说的话中不许有词中的字,所以特别“危险”。最后看哪一组猜出的词最少,全组人就做20个蹲起。我们组是淖名和思宇上的,当有词说不上来时,我急得像热锅上的蚂蚁,提示了看词后不知所措的淖名。终于她们俩人的合作超出了二、三组,我们高兴的欢呼雀跃。

接下来,我们又进行了幽默电文。每名同学写出自己的名字、时间、地点和事件。然后打乱顺序,找四个人读。其中明铭、天慧、殿松的最有趣。“周明铭,公元前203年,在皇宫里,变成杨贵妃娘娘。”明明是一名男生,怎么能变成娘娘呢?“高天慧,1亿年前,在战场上,和关羽一起卖猪肉。”“史殿松,战国时期,在家里,和曹操一起劫持阿斗。”

这一次次的游戏,把同学们笑得前仰后合,有的趴在桌子上笑,有的笑的肚子疼,有的笑得流出了眼泪……笑在欢快的游戏中度过,真是“光阴似箭,日月如梭”啊!我们恋恋不舍地离开了学校。每次快乐的游戏都让我记忆犹新、终身难忘!

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篇12:快乐的游戏作文400字

全文共 441 字

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“哈哈……”咦!这是什么声音啊?走近一看,原来是周老师快乐作文正在上一节有趣的活动课——猜心情,让我们一起去看一看吧!

老师说:“今天这节课,我们一起来玩一个游戏,名字叫做猜心情。”老师话音刚落,班级里就像炸开了锅一样,有的同学激动地拍着手,有的同学高兴地跳了起来,还有的同学慌慌张张得想这个游戏应该怎么玩。老师说了游戏规则后,小张同学自告奋勇得上台了,抽出纸条打开一看,吓了一跳,他不知道怎么表演,于是就向老师寻求帮助,老师给他一个肯定的眼神,仿佛在说:相信自己,你可以的。最后他随便做了一个,竟然也被台下的同学给猜出来了,他高兴地下了台。小王同学上台后高兴极了,自己怎么抽到个那么简单的题目,小王露出大门牙傻笑了起来,后来同学们猜出来了,他下了台,便真正的哈哈大笑起来。小范同学上台了,他看完纸条后脚直跺,龇牙咧嘴的,表演特别生动,我一下子就猜出来了。

游戏在同学们的欢声笑语中结束了,有的同学没猜出来感觉很委屈,有的同学高兴地疯了,还有的同学还想再来一次。

我真希望游戏课多一些啊!

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篇13:快乐的拼句游戏_800字

全文共 799 字

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“叮铃铃、叮铃铃”同学们伴着这优美的音乐走进了教室,同时,老师也笑咪咪地走进了教室。老师面带微笑地说:“今天,我们来做个小游戏“拼句游戏!”我心里高兴极了。老师就说:“我们找四排同学来玩游戏。

”话音刚落,全班的同学都高高地把手举起来,有的同学还站起来,生怕没选着他们那一排。我们非常幸运,被选上了!老师开始介绍游戏规则了:一组的同学在纸条上写“姓名”,二组同学在纸条上写“在什么地方”,三组同学在纸条上写“怎么样地”,四组同学在纸条上写“干什么”。写完后,每组的同学一个一个站起来读纸条上的内容,拼成一句话。说完后,同学们就开始写了,我看见有的同学在左看看右看看,好像在挑合适的人选,有的埋头就写,还有的同学已经胸有成竹地坐端了。

我想来想去,最后写下了“在操场里。”开始读纸条了。第一排的四位同学读的是:“李蕊在花朵里欢乐地唱歌。”顿时,同学们由安静变得笑嘻嘻,那声音打破了宁静。

很快,第三排的同学开始读了“田园!”,当我听到这两个字的时候,心想:“哇!我不会也变成了同学们的笑星了吧!“田园在水池里悲伤的看书!”念完后,我的心像是被利剑刺了一下,尴尬极了,真想找一个缝钻进去,同学们哈哈大笑,有的同学笑得都快哭出来了,有的在窃窃私语,还有的同学笑的都弯不下腰!连同桌也笑得前仰后合,像喝醉了一样。同学们都看着我,笑声一浪比一浪高。我的脸红到了耳根,连忙趴在桌子上,尽量掩住我的脸。我真想让时间快点走,赶快进行下一个句子。

终于,时间放了我一马,该下一个了。那一个句子,使全班高兴的哄堂大笑!句子是“白雪在妈妈的肚子里快乐地剪头发!”当我听到的时候,我笑得脸彤红彤红,眼睛好像眯成了一条线。有的同学笑成了脸像一朵花,还不时拍打着桌子。“叮铃铃……”下课的铃声响了起来,我非常惊讶:怎么今天这么快就下课了?我感觉才上10分钟!我非常失望,真想让时光老人把时间后退到刚刚上课,好让我们沉醉在那欢笑声中……

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篇14:快乐的小游戏作文600字

全文共 595 字

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我们在周老师快乐作文课上,玩了许多游戏,比如吹蜡烛、抢椅子、猜谜语、转圈圈……

在这些游戏课中,我最喜欢的是抢椅子游戏。一开始,老师让我们大家在一起做运动准备。这个游戏的规则是:如果有一人说开始,我们必须得要抢到一把椅子,如果抢不到的人就要被淘汰。开始了,我们三人围着两把椅子转圈圈,那时候,我的朋友突然说;“开始了”。我还没来得及抢,椅子就被他们俩给抢走了,结果第一轮我就被淘汰了。虽然我被淘汰了,但是,我还是很开心的。因为我享受到了游戏带来的快乐。

这下只剩下一个男孩和一个女孩,争夺第一了。可以看出他们两个都非常紧张。还没有说开始呢,那个男孩就一下子坐到了椅子上了,最后结果是我们女生获胜了。

这个游戏让明白了一个道理:那就是凡事要早做准备。即所谓“凡事预则立,不预则废”。

我更喜欢的是猜成语游戏:三人一组猜谜语。这个游戏的规则是一个人高高举着成语纸牌竖起来给第二个人看,看后做动作比划给第三个人看,第三个人根据第二个人的动作猜出是什么成语。这个游戏开始了,这一回是我来猜,真巧我一连猜对了好几个成语,可是,最后一个我怎么也猜不出来,但我又好像感觉到是什么。一拍脑袋,哦,我想起来了,原来这个成语是“眉飞色舞”吧!我差一点点就要输了,但我最终胜了。

这个游戏让我明白了:做任何事情,贵在坚持。俗话说坚持到底就是胜利。

瞧,这不正是周老师快乐作文倡导的“学中玩,玩中学吗”。这样的课我开心我喜欢!

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篇15:快乐玩游戏

全文共 711 字

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今天,我和孙楚涵、赵若婷、任聪慧、李梦瑶玩了一个小游戏,也没有什么名字,就是玩得很开心。

中午吃完饭,孙楚涵她们在玩一个游戏,看样子像是在比赛,她们还拿了粉笔头,在往墙上投。我觉得很好奇,就走过去看,“你们在玩儿什么呀?加我一个行不?”“嗯,没问题。”就这样,我顺利地加入了她们的游戏当中。李梦瑶坐在一把椅子上,把自己的裙子撑得大大的,像要接一个什么东西,任聪慧和赵若婷拉着手,晃来晃去,就像“炒豆豆”那样,孙楚涵拿着粉笔头投到墙上,粉笔头又从墙上反弹到了李梦瑶的裙子上,我问了问李梦瑶,这游戏怎么玩的,她说:“两个人当障碍物,一个人坐凳子上来接,一个人再来投,还分一二三级。”我听明白了,可是,我只能当个第三级的障碍物。我左等右等,终于,孙楚涵要挑战三级,我、李梦瑶、任聪慧组成障碍物,我们拉着手,站成一排,动来动去,像一座连绵起伏的小山一样。孙楚涵睁一只眼闭一只眼,准备投,我们的速度越来越快,还没弄两下,李梦瑶就坚持不住了,趴在地上哈哈大笑了起来。李梦瑶拉倒了任聪慧,任聪慧拉倒了我,我们仨都坐在地上笑得上气不接下气,我们也不知为什么笑,孙楚涵好象被我们传染了,也哈哈大笑起来,几个人顿时笑作一团。

过了一会,我们几个忍住笑,又投入到“比赛”当中,结果,孙楚涵成功了,把粉笔头投进了!我觉得难度不够,就让孙楚涵往后站一条线,我和任聪慧则跳起了“公鸡舞”,左右摇摆,我们两个差不多让孙楚涵看不见任何东西,她故意装作生气的样子,把粉笔头全部扔了过去,结果,全打在我的头上,像毛毛雨一样,我做了一个撇嘴的姿式,她们看着我,都像看见笑星一样笑起来,我也“嘻嘻”地笑着。

这个游戏只是下课我们轻松的一种方式,不过,也挺好玩的,对吗?

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篇16:幼儿园游戏点亮快乐童年致家长一封信

全文共 1779 字

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尊敬的家长

您好!

世界著名心理学家皮亚杰强调“游戏是儿童发展的内在要求,它对儿童的认知发展以及整个心理建构都具有重要意义。”幼儿是伴随游戏而成长的,游戏是幼儿生活和学习的基本方式,这是儿童成长的规律。

幼儿在游戏中求知健体,在游戏中启智怡情,在游戏中社会化。我们都要努力做好幼儿游戏的支持者、参与者、观察者和陪伴者,在游戏中促进孩子健康成长。

要做好幼儿游戏的支持者和参与者。许多家长为了所谓的“不让孩子输在起跑线上”,过早地让幼儿接受偏重系统学科知识技能的训练,进行“小学化”、“成人化”学习。然而,陵节而施,欲速则不达。违背幼儿身体、智力、情感、性格发展规律的强制学习容易引发幼儿反感,继而对学习失去兴趣,甚至产生学习恐惧。我国著名学前教育家陈鹤琴说:“孩子是以游戏为生命的。对孩子来说,游戏就是工作,工作就是游戏。”幼儿天性好玩,游戏是他们独特的学习方式,通过游戏他们可以玩中做、做中学、学中乐。家长要尊重和保护幼儿玩游戏的天性,给孩子提供游戏空间、时间、材料和环境,做幼儿游戏忠诚的支持者。许多家长舍得花钱为孩子买各式各样玩具,其实,游戏材料不一定要精致昂贵,一盆细沙,一瓶清水,一个纸盒,一根彩绳,甚至春风、夏雨、秋叶、冬雪,只要留心,都可以成为孩子们探索游戏的材料。

家长是幼儿第一玩伴,要积极地平等参与幼儿游戏。与孩子一起追逐嬉戏,与孩子一起“躲猫猫”,与孩子一起“过家家”……让亲子游戏成为孩子健康成长的“营养素”,让孩子在和谐温馨的亲子关系中塑造健全人格。

要做好幼儿游戏的激励者和观察者。很多家长往往期望孩子在每一次游戏活动中都有大收获,做几个游戏就能达到想要的教育效果,习惯用成人的认知方式制订规则,常常把幼儿游戏变质为成年人导演的“假游戏”,孩子自主探索、自我体验的天性被剥夺,积极性大受挫伤。“真游戏”是幼儿自主自愿的游戏活动,孩子高高兴兴地参与、全身心地投入。家长要善于引导幼儿做“真游戏”,激励孩子在游戏中积极参与、合作、交流、探索和发现,还要善于通过游戏了解孩子,发现孩子成长中的优点和问题。

在观察幼儿游戏过程中解读孩子成长“密码”,丰富自己的教育智慧。安静的孩子可能愿意在房间里玩拼图,而活跃的孩子更期待与“扮怪兽”的爸爸来一次激烈的探险;讲绘本故事可以帮助不愿使用便盆的孩子克服心理障碍,而捉迷藏游戏则有助于克服孩子的亲子分离焦虑;游戏体验分享有助于孩子规则意识的形成,而固定时间的亲子阅读可以培养幼儿专注力……。请充分相孩子,让孩子在游戏中自主决定对伙伴、材料、内容的选择,决定游戏进行的方法,获得自由感、支配感、胜利感和满足感。

要做好幼儿游戏的陪伴者和保护者。在当下家庭生活中,一些电子娱乐产品冲击着幼儿的游戏环境。“妈妈,放下手机跟我玩玩吧!”的哀求、“你们是手机的爸爸妈妈!”的呐喊震撼人心。一方面家长对休闲娱乐电子产品的青睐占用了大量业余时间,忽视了亲子沟通交流。另一方面一些家长把电子娱乐产品变成“电子保姆”,让孩子长时间独自沉溺在视频和电子游戏中,导致幼儿肥胖、精神不振、视力变弱、注意力不集中、思考力下降、性格孤僻等诸多身心问题。家长应该有理智地使用电子娱乐产品,扬其所长避其所短,用更多的时间跟孩子一起说、一起笑、一起哭、一起跳、一起玩耍和游戏,一起经历成功、感受失败、避免伤害,一起体验成长的烦恼和快乐

教育是一种关系,一种爱,没有充满爱的亲子关系就没有家庭教育。建立这种爱的关系的基本方式就是陪伴和呵护。在陪伴游戏的过程中,家长要和幼儿一样真诚投入、专心游戏,倾听幼儿的诉说,并适时加以启发,还要做好安全防护。在游戏中遇到困难时积极鼓励幼儿尝试想办法解决,在爱与规则的体验和感悟中促进幼儿的社会化发展。这既是孩子的快乐经历,也是家长的幸福时光。

每一个生命都像一粒神奇的种子,蕴藏着不为人知的神秘和潜能。让我们携起手来,以期待为动力,以关爱为纽带,以游戏为载体,与孩子共同成长,点亮幼儿快乐童年,为孩子的精彩人生积淀亮丽的底色吧!

祝您家庭和谐幸福,家人平安健康!

东营市垦利区第一实验幼儿园

2017年5月25日

1.幼儿园致家长的一封信---让游戏点亮孩子的童年

2.游戏点亮快乐童年致家长一封信

3.幼儿园游戏点亮快乐童年致家长一封信

4.《游戏——点亮快乐童年》致家长一封信

5.2017游戏点亮快乐童年致家长一封信

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篇17:小游戏大快乐

全文共 634 字

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电脑游戏在众多的大人眼里是一个会毁了孩子一生的“杀手”,可是今天,我要向你们证明:适当选择有意义的游戏是可以的。我为什么知道呢?是因为我就有一张有意义的游戏光盘,它的名字就叫《模拟人生》。听了这个名字,你对这个游戏有点了解了吧!对了,就是游戏中的人物动作、习惯和饮食都是和人类一样的哦!它还给我带来了许多乐趣,既然你那么想知道,那我就向你介绍一下它的玩法吧。

首先,先把光盘放进去,进入游戏。在菜单上选择无忧谷、稻香村和奇幻城三个地方的其中一个游戏进入。不过我提示你还是去无忧谷比较好。到了无忧谷,要先建人物。给人起名字、选角色的性别和衣服。然后要建立相互间的关系,最后照个全家福。之后我们就该找房子了。最好找个便宜点的房子,因为你只有20万元。找了房子就摆放家具,最好先买冰箱和烧炉,还有床,不然就没法吃饭和睡觉了。最后建完了家,你就可以指使他们,让他们吃饭、喝水、睡觉了。记住一定要按他们的要求去做哦。说完了游戏方法,下面我就来说说我玩的家庭吧!

这次我是接着电脑设定好的一个程序开始玩的,家庭已经建好了。他家里只有一个年轻的男士。于是我就让他结婚,然后按了一下像钻石一样的按钮,看他们的要求,如果他想上厕所,就点一下厕所,他们就会去了。做饭时千万不要去做别的事情,不然就会失火的,一谈到失火,我就很自责,因为一时的大意,房间着火后烧死了两个婴儿和一对夫妻,所以大家可要小心啊。

好了,就先介绍到这里吧!这个游戏不仅能教会我一些日常的生活常识,还能让我懂得做人的道理呢!

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篇18:快乐的游戏作文400字

全文共 386 字

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今天,老师一进教室,说:“今天我们来玩‘抓尾巴’的游戏?”尾巴,可是我们没有尾巴啊?于是老师把拿来的长方形纸拿出来说:“用纸当尾巴啊!”我们高兴地说“好啊!好啊!耶!耶!”

老师先说游戏规则:“先把尾巴贴在屁股上,当别人把别人的尾巴抓到时就算淘汰,没有被别人抓到尾巴的人就算赢。”

游戏开始了,第一个上场的是徐子晨和陈浩浩。他们一动不动地盯着对方,老师说:“游戏开始。”陈浩浩直接抓住徐子晨的衣服,便周旋了几个回合,但是,陈浩浩很快地缠住徐子晨,抓下他的尾巴,徐子晨还没来的及转身,就被陈浩浩抓下了尾巴。同学们说:“好精彩!好精彩!”他们连忙拍手。

第二场轮到我、项若妍、杜姝其比赛了。游戏开始了,我们抱成一个圈,每个人都想抓住别人的尾巴,就在这时我迅速抓住姝其的尾巴,姝其就这样被淘汰了。而我和若妍的比赛就难分胜负了。

“抓尾巴”不仅给我带来了快乐,而且还考验了我们的敏捷能力。

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篇19:“以游戏的快乐心态来写作文”——文心

全文共 262 字

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为什么孩子们对即使是非常简单的游戏也乐此不疲?因为玩游戏的乐趣就在于玩的过程中不断有新鲜的体验,有更好更简单的方法。而把写作文与玩游戏比较一下,发现与作文的过程也就是在不断追求新鲜的发现,不断体验新鲜的感觉。这样看来,可以用游戏的快乐心态来写作文。让游戏渗入到作文中,或者说让学生在游戏中作文,和作文一起游戏,玩中学写,写中再现玩趣,这样作文也就成为一件平常事了。作为教师,在指导写作的课堂上,尽可能地设计游戏活动,让学生亲身体验,有话可写,有情可抒,有感可发。能和作文一起分享游戏的快乐,就不会感到写作文是一件痛苦的事了。

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篇20:快乐的游戏作文400字

全文共 380 字

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今天,我们在作文课上玩抢凳子游戏。游戏规则是老师给我们五张凳子,六个人一组,裁判喊“开始”,同学们就跑,喊“停”的时候,参赛的同学就要坐到凳子上,如果没有坐到的同学就要被淘汰,当时我很兴奋。

开始游戏了,先是第一组同学上场,有的同学慢吞吞的,有的同学一直看着凳子,连眼睛眨都不眨一下,还有的同学撅着小屁屁,真好看!

我印象最深的是孙一钦,因为他的屁股很大,走起路来一摇一摆,别人都在朝前跑,他却迈着大步,一点儿也不着急,看得我都急了。突然老师一声“停”,他还没来得及反应过来,其他的同学已经坐上了,他立即挤了上去,从两个同学中间一屁股坐下去,可是两个同学就是不让,他只好乖乖退回去认输了。

终于轮到我了,老师喊“开始”的时候,前面的同学跑得慢吞吞的,我就一直看着凳子,老师喊“停”,我就一屁股坐下去了,我这样坚持了五轮,终于我成了小组冠军。

这次比赛我赢了,我很开心。

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