初中作文母校里的记忆推荐4篇 作文怎么写(汇编20篇)

品尝佳肴乃人生的一大快事!这里的佳肴并不一定是山珍海味，只要心感美味，普通的食物也令人难忘。

说起来，儿时吃过的豆腐花也算得人间一味。在街上，每到下午，便有人挑着担子来吆喝： 豆腐花喽!新鲜的豆腐花! 我总会捏着一枚硬币递给卖豆腐花的老伯，说： 老爷爷，多放点虾仁，好吗? 好，好! 老伯微笑着，打开盖子舀出一碗热气腾腾的豆花，娴熟地撒上盐、味精，倒入酱油和香油，最后加入紫菜、虾仁、葱花，一碗美味的豆腐花就完成了。我小心翼翼地端在手中，开始品尝。啊，紫菜和虾仁增添了豆腐花的鲜味，爽爽嫩嫩的豆腐花滑入口中，真是齿颊留香，回味无穷。

现在，想吃一碗豆腐花却成了难事，街上的一家早餐店 原有豆腐花的，也关门了。问起妈妈哪有卖豆腐花的，她说街边小巷有一家，但没以前的好吃了 唉，我叹了口气，现在想吃一碗豆腐花怎么就这么难啊

不过，街上的烘山芋还是散发着香气，这也是最近才发现的，记得以前是一个包着花头巾的大婶卖山芋的，只要买到里头是金黄色的就肯定是甜的。捧着热烘烘的山芋，剥皮，咬一口，又香又甜，真是双重享受啊!现在来卖的是一个老头，看上去挺可爱的老头，靠着电线杆，双手插在口袋里，缩着肩 每次我走过，他几乎都是这个动作。第一次见到这个小摊时，我就毫不犹豫地买了一个，满心欢喜的隔着衣袖捧回家里，剥开皮，呀!是金黄的，一口咬下去，心里凉了一半：没有记忆中的甜!没想到，自己找了几年的烘山芋，竟给我这样一个答案，真是不知道该说什么好了。

对了，还有玉米!一次在妈妈的朋友家吃到的玉米，天哪，真是好吃得没话说，现在想起来还直流口水。那玉米，首先很香，一口咬上去，满嘴的香糯，又出奇的甜 我永远也忘不了那味道。上次，妈妈说一家蛋糕店的玉米很好吃，我特意寻了去，买了一根，结果，言过其实，只不过是煮得烂了点而已。

我真是不知道，是那时候的我年纪小，要求不高，还是现在的食物真的不如记忆中的味道，反正，我总是寻不到像从前般好吃的东西了。哎，这到底是为什么呢?

光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经在母校度过了六年的时光，我从一个不懂世事的小毛孩成长为一个意气风发的少年。是母校培育了我，我对母校充满了感激之情。

回想当年，当我第一次踏进这美丽的校园到时候，我就感到无比新奇和喜悦。我带着一颗求知欲望极强的心迈进教室，坐在排得整整齐齐的座位上，迎来了同桌甜甜的一笑，似乎这成为我们沟通的桥梁。从此，我们变成了同学。渐渐的，我的朋友也越来越多了。在学习上，只要我有困难，同学们便会伸出援助之手。我们在一起学习，一起玩耍，一起树立自己的奋斗目标。在母校，我收获了很多可贵的友谊。

在母校的六年生活中，一个个老师来到我们身边，把知识传授给我们，带我们到知识的海洋遨游。知识充实了我们的头脑，让我们的知识面越来越宽阔，头脑越来越聪明。老师，你就像良师益友，让我一次又一次的扬起理想的风帆，追求自己的梦想。在母校，我也享受到了学习的快乐。

我的劳动能力和集体荣誉感也在母校得到了充分的培养。学习之余，卫生工作也是每天必不可少的，这是一个班风的体现，也是“人人为我，我为人人”的表现。要知道我在家里可是个“一来伸手，饭来张口”的“小黄帝”呀！在家里我总是不干活。可在学校，每当值日的时候我都尽可能把教室打扫干净，给同学们一个最美好的学习环境。老师对我的表扬就是对我劳动能力的认可。在母校，我体会到了劳动的意义和乐趣了。

母校是我生命之旅的开端，生命之曲最美妙的第一乐章，孕育成熟的摇篮……感谢你啊，我的母校！将来我一定要让你以我为荣。

我的记忆里，开心的事不胜枚举。虽然难过、伤心的事也掺杂在里面，但它们不足让我铭记在心，因为有一件令我气愤的事，我现在回想，气都不打一处来。那原来应该是见高兴的事，可看到后面的情景我十分气愤，如果你们也看到了，我相信你们也会像我一样生气。

星期天的早晨，我和妈妈早早地起来了，我要和妈妈一起去菜场买菜。

来到菜场，只听到嘈杂的声音，有讨价还价声，有卖东西的喊声，有讲话声，然后就看到了各种各样、花花绿绿的菜，让人看得眼花缭乱，不知要买什么菜了，有害羞的胖娃娃——西红柿，有碧玉似的青菜，有长满鸡皮疙瘩的黄瓜……它们长得形态各异、很有优点。

我正看得聚精会神时，只听到“呱呱——”地叫声，原来是那些小贩子在杀青蛙，他们可真恶毒，我心想。我十分气愤，他们怎么能杀青蛙呢?青蛙是益虫，是人类粮食的保护食啊!他们杀了青蛙，那些虫子不就要把农民伯伯辛辛苦苦种的庄稼给吃了吗?

再说，青蛙体内有许多害虫的卵，人们吃了，会对人体有伤害，那些卵就会在人体中繁殖，我特恨那些小贩。我和妈妈走上前去，让他们不要在这样做了。他理都不理，说：“你们不买，就走开。”听了这句话，我和妈妈更气愤了。

我要劝那些小贩不要再杀青蛙。这件事可真令我气愤啊!可我也无能为力。

我家的客厅里，摆着一架钢琴。因为已经很久没碰的缘故，上面落满了灰尘。打开琴盖，黑黑白白的琴键安详地沉睡着。双手放上，弹奏一曲，那悠扬婉转的琴声是那么空灵，总能唤起我的记忆。

曾经教我学琴的老师姓冯，我叫她冯老师。她梳着一头简简单单的马尾辫，双眼扁扁的，脸是标准的瓜子脸。冯老师对我很严厉，哪个音弹错了或某个指法不对，她都会在乐谱上用笔在错的地方画个大圈圈，然后用笔头不重不轻地敲在我的手上，以示提醒。要是弹得磕磕绊绊、错误连篇，她还会板着脸高声训斥我，直到我开始抹眼泪。每当这个时候，我多多少少有点“恨”冯老师。

一年元旦，冯老师告诉我，她要举办庆元旦的钢琴音乐会，请我和另一个小朋友担任主持人。我爽快地答应了。第二天，我背好了台词给冯老师检查。因为曾经有过经验，所以信心十足。没想到，背得好好的台词竟然被冯老师“鸡蛋里挑骨头”，揪出了好几处错误。我很不服气，却不敢说什么。

到了中午，我把台词收好，准备回家。冯老师拉住我：“你背了半天台词，应该累了。留下来吃饭吧!”说着，她掏出手机，给我爸爸打电话，让他晚一点再来接我。很快，她收起手机，指指卫生间的方向，示意我去洗手。我点点头，乖乖地走进卫生间洗手，心里却打着小九九：今天要倒大霉了!冯老师肯定又要唠唠叨叨地批评我啦!

我一边甩掉手上的水珠一边向餐厅踱去。冯老师一家围在饭桌前，冯老师麻利地往每个人的碗里盛饭。我接过碗，香喷喷的米饭冒着腾腾热气，冯老师对我说：“趁热尝尝吧!这种米可好吃了!”我“嗯”了一声，用调羹舀起一勺饭就往嘴里送。味道果然好!我狼吞虎咽地嚼着米饭，冯老师笑着说：“别光吃饭呀!桌上那么多菜，你也不尝尝?喏，酱香牛排，给你来一块!还有红烧肉也吃点儿。再吃点青菜，营养要均衡……”她一边说，一边往我碗里夹菜，与之前那个苛刻老师完全判若两人。看到我把饭菜吃了个盘底朝天，她才满意地点点头。

临走时，冯老师叫住我，往我的袋子里又塞了一瓶水，轻轻说：“辛苦你了，喝瓶水好好休息吧。”然后她拉开门，跟我道了声再见，目送我走远后才关上了门。我渐渐醒悟过来，每个老师都是爱自己的学生的呀!望着那扇门缓缓地关上，听到那声“砰”的关门声，我悄悄说了一声：“冯老师，谢谢你!”

虽然现在我已经不学钢琴了，但那份美好，那份对冯老师的爱，都会随着动人的琴声，如一条溪流融进记忆的长河，在心底静静地流淌。过往的烟云在河流的上空留下我的心声：冯老师，谢谢您!

[我对教师节的记忆初中作文

童年是美好的，却是短暂的。仿佛昨日我还是一个什么都不懂的小孩，在地上爬着，玩着；会为自己的一点小发现而笑，天真无暇的；干着些“坏事儿”，打打闹闹，过着无忧无虑的快乐生活。

童年，是我们最美好的记忆，有趣的，新奇的。回忆着，回忆着，陷入沉思中。

我家后面是大片大片的农地，那是有我许多快乐的秘密。每每到假日，我们一群人就会相约来到农地，做着我们一想到就会微笑的事。烤番薯，或许是很多人儿时都经历过的一件很平凡的小事，可它给我们的乐趣是无穷的。挖一堆番薯，用石头垒起一个小灶炉，在里面放上容易点燃的稻草，把一个个番薯也放在其中，点燃火。大家期待着，盯着那温暖的火光，期待那美味香喷喷的番薯。等待是漫长的，心情是兴奋的。等番薯烤熟，大家一窝蜂地涌上前，七手八脚地开始把灶炉中的美味拿出来，开始品尝着，品尝着这份心情，这份乐趣。

对于现在的我来说，那时还有件事不能忘怀，也是关于吃的。不过这次不是亲自动手，只是纯粹的吃。下午时光，伙伴聚在一起，就会期待一个声音。那声音是木棒与木棒的敲击声，是美味食物到来的预示声。这就是大家所熟悉的馄饨。我们会等着它的到来，每人一碗。端着这香喷喷的食物，依然是来到这农地的边缘。在靠近住房的边上，有一块洗衣石，很大，像一张桌子。端着馄饨，坐在泥石洗衣板上，面朝农田，开始享用我们的午后点心。我们有一句没一句地聊着，聊我们所喜欢的动画片，聊我们看过的书的情节，聊将来以后，都是简单而童话般的梦想与憧憬。幽默也会时不时地闯入其中，让我们的笑声回荡在这一片农田之上。

这样的时光，这样的快乐，持续得算长也算不长，一直到小学结束，这样的美事便渐渐淡出我们的生活。

然而这样的结束，并不意味着完结。

[记忆中的那段时光初中作文

童年，是个美妙的词汇，它可以把人生通通彩绘，流年似水，只有童年的记忆碎片还在我们的记忆深处占有一席之地。

童年是无邪的，还记得小时候，雕沙堡的时候，一个不小心，自己就变成了小花猫，回到家后，妈妈总会打趣道：“哟，这是谁家的小花猫啊？”我总是天真地回答：“当然是你家的小花猫啊—。”妈妈总会哈哈大笑。

童年是充满问号的，小时候，我遇到什么事都会问个不停，又一次，家里的鱼缸打了，我就问爸爸：“爸爸，为什么鱼缸会打碎啊？”“因为，它是玻璃的啊。”“哦，那为什么玻璃就会碎啊？”“因为……因为，玻璃很脆弱啊。”“哦，那为什么……”“因为……”每次都把爸爸折磨的口干舌燥，我才肯罢休。

童年是没有悲伤的，上了小学二年级，我遇到什么好玩的事都会哈哈大笑，因此，同学们都叫我“开心果”，那时候，我是不会哭的，因为每次在快要哭出来的时候，我就会笑着说：“哈哈哈，哈哈哈，不哭不哭，我是坚强的小孩……”每次弄得大家都哭笑不得。

童年，永远只有美好的回忆。

尽管我们长大了，童年还是留在记忆深处。

我的童年如此有趣，如此美好，如此欢乐，那，你们的童年呢？是不是和我的童年一样有趣，一样美好，一样欢乐呢？

[童年留在我的记忆深处初中生作文

又是一年春暖花开，我走在林间的小路，花瓣与泥土的香气混杂在一起，在空气中微微荡漾。不知何时，那抹翠绿又映入眼帘，耳边回荡的是清脆的响声——“啪、啪”炸开了泛黄的回忆。

记忆中，那似乎已经是一个世纪以前的事了，像布满灰尘的老照片被遗忘在箱底。刚搬到现在的家时，邻居是一个比我小一岁的小男孩小含。也许是年龄相近，有大概是兴趣相投，我们很快成了要好的朋友。现在想来，那时真是年少不识滋味，隔着走廊趁大人聊天时在门背后偷偷打个招呼，夏天的夜晚在外面玩得满头大汗，似乎都成了那个年龄的独家记忆。

那是一年春天，小区的桃花开得相当旺盛、美丽。我与小含偷偷约定，打算趁大人不在家时悄悄溜出去摘几朵。终于等到了时机，我们一路奔下楼，差点就兴奋地扑到桃树上。我们拿着篮筐，总是挑开得最大的，还时不时地东张西望，生怕有人看见。“啪——”一声清脆响亮的炸声穿过我的耳膜，让专心于桃花的我吓了一跳。低下头定睛一看，才发现原来是一种不知名的绿色植物被我踩爆了。我随手又摘了一棵，邪恶的念头悄悄萌发。我蹑手蹑脚地靠近小含，拿着那种植物的手放到小含耳朵边，轻轻一捏——“啊！”小含吓得跳了起来。我偷偷笑了笑，跑到一边，又抓了几把那种植物，对小含说：“挺好玩的是吧？”小含却满脸的惊魂未定，大声喊着：“别让我碰那东西！”我嘴里喃喃道：“胆小鬼……”心里却为发现了小含怕炸声的弱点暗自得意。

恶作剧果然还是会有报应的，没过几天，我就因为着凉感冒被妈妈强行限制呆在床上，本来就好动的我在床上无聊得浑身发痒。不知什么时候，门被轻轻推开，一个白色的塑料袋被丢到了床上，我还来不及打开来看看，就见到门缝里探出了小含的脑袋。小含有些玩笑般地说：“早日康复！”说完还做了个鬼脸，下一秒钟，就看不到他的影子了。我狐疑地打开塑料袋，青翠的颜色映入眼帘，我拿出一个，听见的却是清脆的炸响声。我猛然想起那日所见的不知名的植物，又想起当日小含的恐惧，内心着实有些惊讶。看看手中炸开了的绿叶，微微卷曲着，如同绽放的菊花。莫非他是给我送来解闷的？我心里这样想着，嘴角也微微上翘、那鞭炮般喜庆的声音让我心中有了一丝暖意。我似乎看见了小含蹲在草丛中的样子，草丛还时不时发出“啪、啪”的声音，这个胆小鬼，肯定吓出了一身的冷汗。

至于后来的事，我也记不清了。时间冲刷这回忆，冲淡了童年的纯真。很久以后，那个曾经胆小的男孩身高也比我高出了一截。青春的风向标注定了我们在朝两个不同的方向渐行渐远。

花瓣洒了一地，林间道路上的香味更浓了。有一种清脆的声音在记忆深处回响着，脑海里，我只记得门背后那个小男孩调皮的笑容。

[有一种声音在记忆深处初中1年级作文

我长大了，已是一个十五岁的少年了。但是我还十分怀念小时侯那个调皮，好奇，胆小，好强的我。怀念那童趣十足的场面。怀念我的那些小伙伴们不知怎么样了，分别了那么久一切都顺利吗?怀念小时侯每一刻欢乐的场面。

小时侯我很调皮，整天嘻嘻哈哈的疯玩。不是把东家的玻璃打碎了，就是把西家的花草给拔了起来。邻居们都拿我没办法，只要我干了一点调皮的事，他们就说，小孩子家嘛不懂事，瞧他那样子也蛮可爱的。母亲是饶不了我的，只要他知道我干了调皮事，就要挨一顿“竹板炒肉”了。

小时侯我很好奇。看到别人做什么，我也跟着做什么。看到飞机在天上飞，幼稚的我居然也想跟着飞。有时候，我会问大人们一些“无聊”的问题：“天空为什么是蓝色的。天上有多少星星呀。”大人们总是笑着说：“小孩子不懂，长大了就会明白的。”这时，我会大哭大叫“不嘛，我现在就要长大，现在就要长大嘛!”

小时侯我很胆小。每当别人说一些关于“鬼”的故事，就会害怕到了极点，认为世界上真的有“鬼”。晚上睡觉时，我就用被子蒙的严严实实的，真的害怕“鬼”把我捉去了。听到别人说“鬼”住在坟上，我就不敢到有坟的地方去。麻袋清明时，我就大哭大叫的不去坟上去祭主。

小时侯呀，小时侯，你总是过的那么快。你在我记忆的长河里永远是金色的，美丽的。

童年是美好的，冰心老人赞其为“真中的梦、梦中的真，是回忆时含泪的微笑”。虽然，我们的双脚还很娇小，还很柔嫩，但我们已经走过了校园的6个365天，身后留下的是一串串脚窝窝。在这一串串稚嫩的脚窝窝里记载着我们从校园的第一个春秋，到现在所经历的风风雨雨。

我的童年时代是绚丽多彩的，几乎天天都有新鲜事发生，在我的记忆中就有这么两件！

那是一个冬季，树木、房屋全都罩上了一层白白的雪，有一些伙伴早就在楼下玩雪了。我穿好了衣服，不听爸爸妈妈的劝告，连早饭也没吃就跑下了楼。伙伴们有的堆雪人，有的打雪仗，玩得可高兴了！欢声笑语在院子的上空回荡。我向他们打了招呼之后，便加入了堆雪人的行列，堆着堆着，我的脑子里突然迸发出了一个奇异的想法，给大家一说，伙伴们一致赞成，便一起行动起来。我的主意就是——藏雪！我们先在花园里挖了一个很深的洞，然后将雪装进一个很大的塑料袋，接着把它放进袋里，用土把洞密封好，就大功告成了！

冬雪带来了新的一年，转眼第二年的夏天就到了。在一个烈日炎炎的下午，我和那几个小伙伴一边吃雪糕，一边说说笑笑。不知怎么就谈到了雪，大家猛然间想起来去年冬天藏的雪，便马上放下西瓜，来到花园，我们怀着激动的心情，挖开了密封的洞，哇噻！一股凉气迎面扑来！我们怀着兴奋的心情把塑料袋拿出来，打开后却发现雪不见了，全部变成了水，这是怎么回事呢？一定是雪装得太少，洞挖得不够深，今年冬天我还要藏雪，要把雪装得更多，密封得更严，洞挖得更深！

每当我想起这件事，便暗暗在心里发笑——我小时候可真傻！

另一件就更为可笑，那是一次数学课，我给同学们在黑板上出题，本来想写“长方体的体积是多少立方米？”，可是我手上写的和脑子里想的完全不一样，竟然写成了“正方体的体积是多少平方米？”你说，这改过来就行了吧，可我偏偏没有发现，还大声地对同学们说：“快把黑板上的题做了，别说话！”可是一位同学刚看完题，就与同桌窃窃私语，而且边说边笑。我看了他半天，他居然丝毫没有察觉，我越看越气。于是，我嚷道；“戴长褀，别说话，快写题。”这时候，戴长褀把题上的错误指了出来。同学们顿时哄堂大笑，我自己一看，可不是，不禁笑了起来，赶紧把“正”改成了“长”，谁知我瞻前不顾后，“平方米”根本没有改，同学们的笑声还是止不住。王华卓边笑边指了指黑板，我一看，哎呀，这不看不要紧，一看真是惭愧死了，但心里仍在暗暗自喜，我幸亏不是语文课代表。

我想：如果当时要是有个地洞的话，我肯定会钻进去的。

啊！童年，是多么美好而短暂啊！我一定会永远珍藏着这段美好记忆！

[珍藏的记忆初中作文450字

记忆中总有一淙流水，时时冲刷我的心灵，让我勇敢坚强。

记忆中总有一股热情，时时温暖我的心灵，让我感动。

记忆中总有一只蝴蝶，时时在我心头盘旋，带走我的惊惶恐慌，带给我希望。

盛夏的空气中凝结着一种令人窒息的压抑，挥不走，驱不散，压得我喘不过气身心俱疲。娇美的花朵依然盛放，花蝴蝶在花丛间翩翩起舞。我饥渴难耐，走在花丛间，却无暇顾及欣赏美景。我感觉脚步越来越沉重，终于我支持不住，躺在地上，蝴蝶在我身边盘旋。

我独自出门想要亲近一下自然，便在野外扎营，不料遇上大雨。我度过一个难熬的夜晚，食物和水也不知所踪。

我醒来时，躺在一个农户家里，屋外是花圃，蝴蝶正在嬉戏玩耍。一位老奶奶正在整理花圃，她见我醒来，冲我一笑，走进屋来说：“小伙子，怎么小小年纪从家里跑出来，家长多担心啊！医生说你发了高烧，不过不用担心，好好休养一下会很快好起来。”我告诉她我出来旅游迷了路，遇上了大雨，但没有告诉她偷偷在野外过夜的事。在我说话间，她已经摆好了饭，那顿饭简直是人间美味。

饭后，我开始观察着这位老人，她上身一件粗布短衫，上面绣着两只鲜艳的蝴蝶，裤子上也有两只。她头发花白，额头上爬满皱纹，两只眼睛却乌黑明亮，充满活力，嘴角始终含着笑，在我醒来之后，她便开始不停的数落我，可我却一点也不反感。因为她字字句句夹杂着关切之情。

老人告诉我，她自己住在这里很长时间了，儿女们在城里工作，她就在家种花养蝶，她最开心的事就是在院子里看蝴蝶翩翩起舞。我要帮她捉几只制成标本，这样不分时节她都能看到蝴蝶。她却说，舞动的生命最美丽，将生幽禁，就失去了生命存在的意义。

记忆中的那湾水的源泉，就是蝴蝶般的心灵；记忆中的那份热情，就源于蝴蝶般的心灵；记忆中的蝴蝶，在我心中最完美、最优雅。

[记忆中的蝴蝶初中作文

告别母校的作文的初中（一）

转眼间，我就要升入初中。在小学整整五年的时光里，母校留给我多少彩色的梦幻？如今，我就要离开母校，离开朝夕相处的同学了，心中不禁涌起一股眷恋之情。

“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”因此才有人吟出“无为在歧路，儿女共沾巾”的诗句，但当我再次踏进这块土地，与她挥手告别时，还是禁不住“江州司马泪沾湿”了。

我真的舍不得母亲温暖的怀抱！这里是我用歌声踏过的地方，记录着我的喜怒哀乐，写满了12年的酸甜苦辣。

怎能忘，老师细雨般循循善诱传授知识的情景？怎能忘，同学手足般“指点江山，激扬文字”共同“粪土但年万户侯”的豪情？怎能忘，赛场上生龙活虎，领奖台上熠熠闪光的奖杯？怎能忘，劳动时争先恐后，互助互爱的画面？忘不了，忘不了，忘不了校园里的杨柳依依，忘不了校园里的花香鸟语，忘不了校园里的书声琅琅，忘不了校园里的挚爱真情。

一道题难住了，几个人帮解，一个人有难了，大家来相帮。大家同喜同悲，同歌共舞。多么温馨的集体！多么可爱的家园！

在这里曾发生过“和氏璧”式的故事：在这里曾流传“断尺”般的佳话；在这里曾聆听蔡芸芝先生教诲；在这里曾畅游过三味书屋后的乐园：在这里……

千言万语，万语千言，说不完我对母校的留恋，在这离别的时刻，我只能挥挥手，告别我的校园。鸟儿告别母亲，是去拥抱蓝天：落叶告别树枝，是去孕育希望：小帆告别小河，是去挑战海洋。母校啊！我要去接受更大的人生挑战，振翅高飞，实现人生伟大的理想，用您母亲的关怀祝福我吧，同时也祝您的发展越来越好！您的孩子越来越出色！

告别母校的作文的初中（二）

岁月，是会流淌的小河，带着欢声笑语流去，在母校的日子，好象在品尝糖莲子，苦中一点甜，回忆无穷。我总会想起在母校的日子，曾在这里共同学习，共同成长，同看一片天空，母校的每一处都记载者我们的回忆。

感谢同学，谢谢你们的帮助，让我明白偶有失意、伤心不要介意，因为我知道在地球的某一个角落里，有你们对我的帮助、支持，你们会借着风，带着祝福让我坚强，这力量足以点亮我周围希望的火炬，让我充满信心，

感谢老师，您是园丁，您的生命，因耕耘而芬芳，您有一双无私的手，在寒风刺骨的冬天为我们批改作业，一丝不苟的认真检查，双手冻得通红，老师，您的生命是一团火，生活是一首歌，您的事业是一首诗，淡雅、芳香。

我喜欢我们的图书管，每次进入，心中的激动都好像是一把金钥匙，打开书中金黄的大门，闪闪发光，当我在一排排书间徘徊，有时，并不急着翻阅，只是在书间走动，用目光搜寻自己喜爱的书。感谢它带给我的知识。

我喜欢米兰园带给我的芳香，那儿的花一簇一簇拥在一块吐着芳香，点缀这这片绿地，好似天上的星星嵌在夜幕中一般，载满我的记忆，米兰，那小小的圆球，米粒般大小，我可以尽情享受它的芬香，有点像清茶的清香，麦穗的馨香……我从米兰身上看到了一种美德——从不炫耀自己的公德，默默工作，在有朝一日，会发现，他们的伟大，然而，他们去不沉醉在别人的在美声中，只是自豪，自己能散发出淡淡的清香。

就要告母校了，舍不得朋友，不过，我喜欢仰望天空，因为我知道，无论身在何方，天空总是唯一的接连点，也记载着大家的记忆，在新的学校里，会有新的班级、新的老师、新的同学、朋友，更有全新的自己，所以，我不会太过悲伤，微笑着面对一切。

告别母校的作文的初中（三）

转眼间，小学六年的时光就要结束了，我就要离开我美丽的校园，离开我朝夕相处的老师和同学了。

我不能忘记我们在课堂上那一双双专注听讲的眼神；不能忘记因与同学引起的一点点小矛盾而留下的一条条不可消退的伤痕；不能忘记因为一些小错误而被老师批评与教育；不能忘记在操场上我们相互追逐地欢声笑语……

我不会忘记同学们，更不会忘记与我相处几年的老师们。

在这几年里，你们不仅辛辛苦苦教会了我们许多知识，而且教给我们许多做人处事道理。虽然有时侯因为我们太淘气，你们会教训我们一两下，可是我知道，你们这都是为了我们好，是恨铁不成钢，是为了让我们变成祖国的栋梁。虽然这几年我表现得并不怎么出色，但是你们并没有放弃我。谢谢您，老师！谢谢你们的包涵与宽容，谢谢你们的关心和关爱，我一定会考一个好的成绩来回报你们对我无私的爱！

我还要感谢和我相处过的同学们。我们即将面临分别，但是我相信，我们同学与同学之间的友谊不管是天涯海角都是天长地久的，我只不过是一个插班生，与你们相处不到两年，但是我们的友谊之桥早已建立，我们是不可分割的集体，不管到了那儿全都是同学，都是朋友。

再见了，母校！再见了，亲爱的老师和同学们！再见了六（2）班！在这里我要对你们说声“谢谢！”

告别母校的作文的初中（四）

这天，是我留校的最后一天。母校的教学楼，球场，花草……一切事物都显得如此寂静，好象在为这个离别时刻凝重地叹息。在这个时刻，我只想说一句：“再见了，母校！”

母校的一切，都是那么值得怀念。我如一粒种子，一粒正待发芽的种子。自从来到了您的怀抱中，我就不断地被滋润着，不知这是您的汗，还是您的泪。我开始萌芽了，需要一条道路了，您就住在了我的心中，无时无刻地指引着我，不让我误入歧途。

在我茁壮成长，需要更多养分时，您就不惜一切地哺育我，让我长得更好。您身体的每一个地方，都在我的心中印下了一个深深的烙印。每当我想起您，心中就有一股火热的激动。您给我留下了多少美好的回忆呀！它们像众星捧月般，围着我的心头打转。一颗星发光了，它述说着这样一件事：一个小男孩名落孙山，眼泪不住地流出来。一位老人来了，轻抚它的头，擦干他的眼泪，鼓励他，让他满怀信心地上路，自己却又多了几条皱纹……同学的关怀，老师的教育，让我在六年中迅速地成长。

当一颗果实熟透了之后，就要离开故地，到别处生根发芽。我也一样，在这个时刻，我要离开您了，亲爱的母校。六年来，您给了我多少关怀，给了我多少爱护。“谁言寸草心，报得三春晖”我还没有来得及报恩，就要离开您了，我真舍不得，真想永远留在这里呀！

上课铃好像又响了，回忆像幻灯片一样，一段一段地在我脑中重播……此时此刻，我只想说“再见了，母校！我一定会以更优异的成绩回来见你的！”

告别母校的作文的初中（五）

风风雨雨，朝朝暮暮；花开花谢，潮起潮落。在不经意间，我走过了小学六年生涯。六年来，每一个欢笑，每一滴泪水，每一段故事，每一次经历，每一声感动，都使我难以忘怀。如今我们即将告别母校，一股眷恋之情，从我心底油然而生。

犹记六年前，我们还是一年级的小学生，那年，我们亲手种下的花儿，如今在那碎砖瓦砾旁，花儿娇艳的身姿正迎风微笑。虽然我们现在失去了可爱的校园，但我会永远铭记，在这里，我们曾播种春天，收获秋天，我们曾用心学习，欢笑追逐，在碧蓝的天幕下，用稚嫩的声音，唱出一曲幸福的《生命进行曲》。

回首往事，心灵的时间在逆转。小时候，人生百味，我只知甜，骄傲任性，衣来伸手，然而，生活中毕竟不是只有甜。上学后，我明白了这一点，从而谦虚为人，学会面对挫折与困难。在母校的生活中，我渐渐地明白了人生的真谛：一个人，可以没历史丰碑般伟大，但应该奋斗终生；一个人没有智者观察世界的悟性，但要懂得去热爱生活，拥有生活。在母校的生活中，我感受到老师的无私奉献，就像一只粉笔为他人化身成灰，却写活了立体的人生。在母校的生活中，我体验到了友谊的真诚：互相帮助，雪中送炭，用满腔热血浇灌友谊的方田。如今，我就要毕业，告别可爱的母校，只能把依依不舍的眷恋化作志向，竭力回报母校：在剩下的一个月里，努力学习，奋勇向前；让生活绽放一次笑容，让生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成绩，来回报母校对我的培育之恩。

我们即将告别母校，依依惜别前，我向着朝阳，合十双手，闭上眼睛，踮起脚尖，让光和热燃烧我内心的一份感动，对母校，老师，同学深情地道一声“珍重”。

很喜欢一位作家。她曾在一本书中回忆旧日南方的大宅：青砖黑瓦，白墙高高耸起。有古老石雕的石壁檐缝隙，生长出茁壮的瓦松和仙人掌。宅子内光线阴暗，木楼梯窄小破败。一排排房间纯为木结构的，墙壁、地板、门、窗，是被梅雨和霉湿侵蚀成暗黄的木板。屋顶开着阁楼式尖顶的天窗，叫老虎窗。屋檐下有燕子筑巢，黑色鸟儿不时迅疾低俯掠过。窗边竹竿晒满各式家常衣服。阳光明亮……

挺喜欢这本书的。但一直没有读完。每次下定决心，最后也只是草草了事。于是便反复的读了几次开头。虽然这样的景象与我的家乡并不完全相同，但每每读到都会令我想起。说来也奇怪，家乡的样子不见也已经有八九年了，但始终不忘，而且还是那般的清晰。

印象很深的是家乡宅子的大门使用一块块木板拼接成的。夏天，人们总会砌下一两块，斜铺着，然后躺在上面，枕着自己的双臂，一边乘凉一边大声的聊天，或笃定休闲的看着天空。那真是一种以天为盖的感觉。即使到了深夜，也依旧有人躺在那里休憩。每回忆到这，妈妈总会说：“那时候那有什么治安问题啊！”

外婆在街头开了一家食品店。外公还会养猪。每天天微亮的时候，他们便会出门。杀猪，然后准备开门做生意。我只跟着去了几次。记忆里还保存着猪那撕心裂肺的叫声。在那寂静的清晨，它让我觉得该把全街的人都吵醒了。

家乡还有一种将菜用米面包卷着的食品。以前一直只会用家乡话称呼。后来因为经常想别人提起，便硬是依着大概的意思翻译了一下。一直很爱这个东西。没想过为什么。直到读到书里的一句话——人所习惯且带有感情的食物，总是小时候吃过的东西。我想是这样的。就是家乡的面包油条也觉得与众不同。一直怀念。

有时候，觉得自己真像个老人。总会在闲下来的时候，想起从前。然后又左顾右盼得看现在。会有些感伤，又有些依恋。

总的来说，我是个念旧的人吧。喜欢，又习惯的怀念过去。是谁说，总是怀念过去的人容易变老。又是谁说，不愿长大人才喜欢怀念过去。我帮它们做了个总结——不愿长的人容易变老。这实在是个矛盾的句子。而我就夹在了这矛盾之中。

家乡的景象，就如作者所说，那景象留在心里，好似无意之中纳入胸襟的红宝石和珍珠，熠熠闪光。

[记忆中的景象初中作文

如果有来生，我希望我是一片雪花，静静地飘落在你的肩膀上;静静地望着你;静静地闻着你身上独有的闻道;静静地融化。

雪，一个冬天的标志。我已经有两、三年没有见到雪了。上次见到它是小学六年级的时候，我想：那应该是我这璀璨一生中第一次看雪、玩雪、撒雪……也应该是最后一次了吧。

那个时候的我们，多么的开心，多么的快乐啊，没有任何的烦恼会将我们束缚在那小得不见天日的鬼地方里，只有无忧无虑，豪放的天地任由我们无理的放肆。

哪一天?我不记得了，只记得我们大家放学后，不约而同的来到操场上，干嘛?“打仗”!笑声、歌声、尖叫声……熔为一体，随着那凛冽的寒风飘荡在我们的周围，更飘进我们彼此的心田里。那年的雪是在平安夜下的，特有气氛，第二天，便有了我们的乐园。那一年的圣诞礼物除了贺卡，就是那几十分钟的雪花了，它洁白的毫无杂质，它美丽的像不食凡间焰火的仙女。冰々的它在撒出去的刹那间，触碰到彼此那粉红仆仆的脸颊上，像烟火一般绚烂开来。凉凉的感觉仿佛不再寒冷，而是温暖了彼此的心。大家不怕寒冷的接受着彼此间的祝福。那时的我们，仿佛回到了上幼稚园的时光里，那么的开心、那么的天真、那么的可爱、那么的淘气、那么的……

望着同一日期的夜，那样的平凡，寒冷，没有雪。如今的大家各奔东西。今夜，那些当年的我们，会不禁感伤。我推开窗户，非常的犹豫。因为我不知道该不该这样——放掉过去，忘掉过去。抬头张望，望着漆黑的夜空。轻声说道：“天气虽不是我们想要的，但心情却还如当年的一样。因为我相信，心桥能连到我们，我……没啥事情，只想知道在那边的你们过的好不好?虽不能相聚，但我心中永远祝福着你们。”

看，快看。那是我们，那是当年的我们。我要用刻刀把这些幸福时光刻下来。因为我们大家任相信那句话：友谊不禁在于我们的心手相连，更在于那不经意的一瞬间……

也许，会在未来的某一年的冬天里，我们相约回到了当初那个疯疯打打的日子里;也许，会在未来的某一年的冬天里，我们东南西北的到处奔忙，回不到当初那个疯疯打打的日子了。那么就请你在那一天，那一夜对天空轻轻地说：我很好，但现在，我只想知道，你们过得好，好不好?

你，还记得那个记忆中的雪花吗?

滴滴嗒嗒，雨水顺着屋檐滴下；滴滴嗒嗒，步子溅起串串水花；滴滴嗒嗒，我们一起渐渐长大。

六月的初夏迎来了绵绵霏雨，独倚在窗口静听雨声，滴滴嗒嗒！浮动的心绪平静下来，忽而几片水花飞溅，几个学弟嬉笑着在雨中追逐，叫嚷，欢笑着渐渐远去，雨斜斜地下，我出神地望，“踏！”心中的脚步踏起片片水花。“一辈子的好朋友。”“嗯！小强不死此誓不灭！”我们稚嫩的脸上带着一份坚持与认真，手拉着手在雨中飞窜，“踏踏！”留下两串小小的脚丫，任雨水侵蚀，渐渐淡化。我们的足迹慢慢长大，距离渐渐增加，站台上你的双眼泛起水花，纷乱的雨打湿了你的头发，不忍看见我埋首膝间泪如雨下，迈着凌乱的足迹茕孑出发。

来到陌生的城市，陌生地留下，展开崭新的生活，迎接不同的步伐，在岁月里踏出别样的芳华，“从今天起你就是班长了，记住要管理好班级，平时……”轮廓渐晰的面庞展露自信的角度。电闪雷鸣狂风怒号！雨倾泻而下将一切冲刷，蹒跚足迹啥那挥洒，爸爸颓唐的身影埋没在灰暗的烟雾，“以后，爸爸和你一起生活。”“妈妈呢？”“她……她不会回来了”周遭只留下泪飞落的嘀嗒，也曾失落堕落，也曾迷茫失措，停滞的脚步留下深深的足迹。时光流逝岁月静好，终究还要继续，丢弃沉重与悲伤，向前，向前！“你好，怎么称呼？”“……很高兴认识你。”空旷的夜空出现了一颗明星，一切开始变化，踏着轻快的步子留下清晰而坚定地足迹“这次比赛，你想要什么奖品？”“不用了吧！”“这个得有，说吧”“嗯，一本书吧！”微笑着将一切收纳。

一路奔走，留下串串足迹或深刻或浅谈或纷乱或整齐；一路奔走留下深深情意或悲伤或欣喜或无望或企望；一路奔走，走向远方，留下足迹，心怀希望。

原来，她看的节目一周才一次；原来她那时比我现在的学习压力还要大得多；原来她的工作并不是那么顺利；原来她不让我沉迷电脑是怕影响我学习；原来她不希望我像她一样成绩不好，将来也这么辛苦难熬……

现在我是一个少年，不再是孩子了！虽然她还是会打我，但我已不再讨厌了，只有心中默默地感恩！

[记忆足迹初中作文

我低头，沉思，抬头，仰望，我的那一份宁静，现在只是属于我一个人的。记得小时候，我是随意的哭泣。渐渐地我长大了，却是含着泪水笑。在这个季节飘落了太多的思念，回忆在岁月中紧紧纠结，在那逝水流年，我曾丢失了曾经的自己。

在这寒假里我发现了让我感到欣喜的事，是我觉得我变得啦，变得成熟，变得更加懂道理，变得稳重。曾经我不会故意装傻，不会含着泪水微笑，不会每天记录身边的点滴等，曾经的我会为了一点点小事而流泪，会轻易地说放弃，会把所有的事憋在心里。是这个寒假我遇上了三位姐姐，是颖娴姐教我学会了我乐观，是雪姐姐教我学会了宽容，是璐璐姐教我学会了忍耐。她们是我生活里的好榜样，知心姐姐，记得有一次，我在数学上有一道题目不会，然后我去找雪姐姐，我把题目拍给她看，她总是会耐心讲到我懂为止，每一步得解题思路都会和我说得明明白白，让我以后碰到这种类似的题目都会做。

有件事至今让我记忆犹新，有一天我突然想起了以前在学校里时数学老师对我们说下学期要学无理数，我有点好学，所以想提前懂一点点，我就去问她的高中群里的一些人哥哥姐姐们，然后她上线了来问我：“昕昕，在干嘛呢？”我说：“我在你的高中群里问无理数呢，我笑嘻嘻地带着一点撒娇地说道，要不，姐，你来教我吧”雪姐姐回答：“我很久没接触那么专业的了，所以不会给你讲，若是题目，我就会讲”后来我给雪姐姐发啦一些题目，让她教我怎么做，然后她就给我讲啦。不仅讲啦那道题目，而且还把平方口诀表给我，雪姐姐告诉我：“这是常见的平方，昕昕要会背哦”我心里乐滋滋的说：“嗯，我去背”。有一次过年的时候，我被逼迫的吃多啦，然后肚子很撑很账，我就和雪姐姐说啦，她说出去走走，就没事啦，我听啦姐姐的话，出去走走，我带上啦我家的小狗溜了一圈回来，后来肚子就不撑啦也不涨啦，我回来开心地对姐姐说到：“嘿嘿，姐，你说的真管用，谢谢姐。”

有些人遇见了也会失去，有些人遇见了就会被永记在心，也许生活就是这样，真心对待你的人会永远陪伴在身旁。似乎得到的越多，失去的也越多，有些人是永远无法被代替。那些岁月中深深浅浅的痕迹，那些无法定格的记忆，又要如何取舍。写一些优美或者忧虑的文字，记录着一些生活的点滴。有人说，懂得放开，心胸便会坦然。我微笑，我懂得珍惜。我只希望记忆能永恒，就算有一天我失去了你们，就算从此以后你们不再是我的好姐姐，我也会永远得把你们铭记在心，我懂做到一个喝水不忘挖井人的道理，既然懂得这个道理我就要做到。

[永恒的记忆初中寒假趣事作文

毕业了！毕业了！我们真的毕业了！怀着悲伤与快乐，我们离开了那所深爱的母校。

快乐是因为我们长大了，即将迈进高一级学校的校门；而悲伤，是因为马上就要与整天和我在一起戏耍的同学说再见，与关心我的老师挥手别离。回头遥望那所记载着我们纯真的学校，心中依依不舍之情涌上心头。几年的时光匆匆逝去，不知有多少个星辰我陶醉在母校的怀抱中，而此时，挥一挥手又怎能抹去这不绝如缕的眷恋？

操场旁的那棵大榕树，看着我们从天真无邪走向了知识较广，看着我们在校园中成长。离开学校时，看着那棵已经年迈的老榕树，又想起了那一幕：天气炎热时，我们每每上完体育课后，就都不约而同地跑到榕树的树荫下来乘凉，榕树繁茂的枝叶无私的包容着我们，为我们赶走了炎热。

没离开学校时，觉得学校并不好，虽然同样是楼房，总觉得自己的学校逊色。今天，离开母校的那一刻，我忽然觉得，母校变大了，把我笼罩在里面，那种感觉犹如离开自己的家去异地他乡，突然间，我感到了家的温暖。两行热泪滚了下来，不止是我，就连那些平常刚强的男生，眼圈儿也红了。

但是，天底下没有不散的宴席，我们只好擦干眼泪，挥了挥手，倒退着，走向校门，而到了校门，又不由自主的停住了脚步，环顾四周，母校好像在说：“去吧，孩子们，外面的世界更加广阔，去展现你自己吧！”我们终于迈着沉重的脚步走出了校门……

敬爱的母校，不管以后的学校多么美丽，我的内心深处，永远记着您！

[再见了母校初中优秀作文

我的记忆之中，母校永远都是那么美丽，每一个角落在我的心目中都留下了深刻的印记。正因如此，走进我美丽的校园，就如同走进另一个奇妙的世界。

如今，我又站在学校门口，一排排“白千层”像以往一样守护着我们的校园。在这一排“卫兵”的中间，有一个升旗台，中间的旗杆直指上空，旗杆顶的钢球在阳光与鲜红的五星红旗互相辉映，闪闪生光，令人顿觉庄严、肃目。

向左望去，可以看见一片翠绿，这种绿色让人感到赏心悦目。那是一条由植草转铺成的路，上面种满了台湾草，赤脚踩上去，就会感到特别舒服，迎面扑来一股芬芳清香的气息，那是一种清新的感觉。前面是一片台湾相思树林，这代表着学校对每一个已经毕业的学子深深怀念，而学子们将这份心情都寄于在自己的内心深处，难以忘怀。向上张望，这片树林郁郁葱葱，每一棵树都枝繁叶茂。旁边是一条楼梯，扶着围栏，顺着楼道上去。

走到山顶，可以看见一个小操场，两边种满了凤凰树，远看，叶子像蝴蝶一样，一阵风吹过，好像在翩翩起舞。因为凤凰树的花太多，地上落满了花瓣，满地花瓣的情景让我想起了桃花园的仙境，花瓣会成为树木的营养品，此时，我终于明白到了龚自珍的“落红不是无情物，化作春泥更护花”的含义了。

向左走去，一座漂亮的教学楼呈现在你的眼前。这是一座由各界热心人士捐资建造的教学楼。走进教学楼，由窗口望进教室里，这又是另一派的景象，学校采用多媒体教学，课室里整整有条，课室顶是一台投影仪，还有一个独立的教学平台。

走出教学楼，向左边走去，可以看见一个建筑风格独特的亭子。亭顶有一颗金黄色的珠子，四个边角翘起，下面的四条柱子顶起，台阶是由青砖铺成，中间有一张圆桌，四周有几张长凳，是由水泥制作而成的，顶部是孟郊的《游子吟》：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。四壁还有许多赞颂父母的诗句，因此，命名为“父母亭”，是寓意我们记住父母的恩德，孝顺父母，学会感恩。是我们平时学习、交流和休息的好地方。

我们的记忆中，还有书香园、蔬菜种植基地等等漂亮的地方。

我记忆中的校园，让我懂得里感恩，感恩父母，感恩老师、学校、社会，还有感恩自己，那你又这样呢?

一辆北去的动力车，风驰电掣般飞奔在绿色的原野上。

车厢里，专攻心理学、今天启程去外地讲学的廖教授，正在和座位周围的人聊着知识、能力与记忆，以及记忆与创新的关系问题。

开朗、健谈的他，操着一口标准的普通话和动听的男中音，讲起话来抑扬顿挫，古今中外，旁征博引，口若悬河。从远古的结绳记事说到当今的电脑传输，从世界级的记忆大师英国人托尼·巴赞，说到茅盾先生当年在上海某宾馆当众背诵《红楼梦》……他滔滔不绝、生动形象的讲述，把前后左右旅客的注意力全吸引了过来。其间有问有答，零距离互动，大家感到耳目一新、眼界大开、受益匪浅，纷纷找到了醍醐灌顶的感觉，仿佛正在享受着一顿艺术快餐。教授每说到精彩处，车厢里便飘出一阵轻松快乐的笑声，气氛挺热烈。

大家对廖教授佩服得五体投地，都说廖教授记忆力超常，超常到了令人吃惊的程度。

然而，好景不长。正当大家听得如痴如醉的时候，乘务员开始查票了。当乘务员来到廖教授面前时，照样彬彬有礼地说：“先生，你好，请出示一下你的车票。”廖教授赶忙掏口袋，翻小包，到处找了个遍，额头都冒汗了，但还是没找到车票。他不好意思地抬起头来，向乘务员道歉说：“哎，不知道放哪儿了，让你等候了……”

就在他一抬头的时候，乘务员颇似惊喜，忙问：“您老不是廖教授吗?您在电视名家讲坛里，做过‘优化记忆’的专题讲座，对吧?”

“呵呵，见笑了!我只是主张把鸡毛蒜皮的生活琐事一类的垃圾信息，拦截到记忆仓库的大门之外，从而拓展记忆的空间，提高工作效率。”

乘务员连连点头，很客气地说：“嗯，是的是的。好了，您老别急着找票。待我查完几个车厢后，如果我有时间转回头来，您再把车票给我看一下也不迟。”说完，忙着往前头检票去了。

谁都听得懂，乘务员要对教授网开一面，免查车票了。可是，这时的廖教授更加着急，好像兵临城下，紧张地在浑身上下、携带物件中，内内外外拼命地重新寻找起来。坐在他旁边的一位旅客，见他如此慌乱，好心地劝他说：“算了，算了，别慌着找了，乘务员不会再来查您的票啦!”

教授长叹一口气，很认真地说：“哎呀，我非把这该死的火车票找到不可，不然，我怎么知道要在哪个站下车呢?”

记忆如歌，唤醒了梦中的小鸟；记忆如画，点缀了温馨的画面；记忆如诗，吟诵了斑斓的色彩。温暖的记忆，永远都无法忘怀。

当我回想起那件事时，眼眶不禁变得湿润了，那调皮的眼泪不知不觉中蹦了出来。那是一年最炎热的时候，太阳高高地挂在天空中，直射着大地。狗卷起了舌头，知了在树上不断地吟唱，使人觉得厌烦。我埋怨说道：“哎呀，热死了！这天气简直不是人能受得了的！”“快点回家！快点回家！”我心里默默地想着。“哎呦，谁啊？”我大声吼道，本来就厌烦的我，又被人无缘无故地撞了一下，让我更加气愤。我抬头一看，是一个六、七十岁的老人。他的衣着十分朴素，甚至简陋，一个缝了无数次补丁的衣衫和一双已经露出趾头的鞋映入了我的眼帘，看到这我的心不由得软了。他见我这么急躁，连忙说：“对不起，对不起！我急着给孩子们看病，刚才撞到你了，真是对不起！”然后又说道：“这些孩子都是孤儿，太可怜了。”说到这，老人略带着悲伤的语气。此时的我鼻子不由得酸了，恭敬地说：“我也对不起您，刚才对您那么凶，要不我帮您推车吧！”“不好吧！这么热的天。”老人不好意思的说。“没事。”我执意这样，老人也不好阻拦什么，只好由我。

去医院的路上，我们欢声笑语，忘记了夏日的炎热，忘记了刚才的疼痛。我只是和老人一起推车，一起帮助这些孤苦伶仃的孤儿们。那天，我真的很开心。那一幕已成为我心中最温暖的一幕，也是最温暖的记忆。

温暖的记忆就是这样。只要世界上多一点关心、多一点爱，身边的每一幕都有可能成为最温暖的记忆。

所以，大家行动起来，温暖的记忆将会散落在每一个角落。

亲爱的母校：

现在计算起来，离开蒙山中学已经三个多月了，但蒙山中学的每一个点仍然记忆犹新。

一开始我认为父母为我选择了蒙山中学，现在我认为这真是一个明智的选择。高中学习一个多月了，发现蒙山中学的学习生活还是比较容易的。

刚进来的时候，我还是个无知的孩子。由于老师们的栽培，我逐渐成长成熟。我们这个班在年级组长高老师的带领下取得了不容忽视的好成绩，很多学生都进入了四大名校。在这里，我想感谢高老师4年的辛苦工作。

接下来，我想感谢班主任王老师对我们八班四年的培养。感谢王老师四年来对班级的细心照顾，感谢王老师对我们的谆谆教诲。到目前为止，王老师经常说的话也给我留下了深刻的印象。“黑猫白猫，能抓住老鼠就是好猫。”这是王老师说主题时经常说的话。准备初一的时候，王老师经常提醒我们“四年过得很快”，一开始我并不在意，现在想想，四年，真快。

接下来，感谢各科老师。感谢王老师在谈主题的时候教我们做人的道理。谢谢朱老师。谢谢你认真地告诉我所有问题的原点。感谢银善生不断地抓住我们默默写作，巩固我们课堂内的知识。感谢吴老师在解题时洞悉自己的事迹，开阔了我们的视野。谢谢李老师教我明确的问题解决方法。我不会害怕困难的问题。

我们这次又经历了很多考验。由于新的预备学生人数太多，教室不够，我们不得不搬到南学区继续我们的初三学习生活，所以我们第一次搬家。虽然我们搬到了偏远的校园，但这对我们没有太大的影响。我们在画风雨中成长，我们以优秀的入学考试成绩证明了自己的能力。我们为后辈后辈后辈做了一个好的开始，希望他们也能有好的发挥。

蒙山中学，这个名字我会永远珍藏在心里。

祝蒙山中学发展得越来越好，祝老师们工作顺利

此致

敬礼!

那双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生。

母亲的糖尿病越来越严重，导致她的视力迅速下降。我们做了种种努力，去了很多医院都无济于事。

哥哥姐姐们商量着要带母亲去旅游，让她在失明之前看看更多美丽的风景，为她的记忆里添加更多的东西。那样，她的记忆里总不至于那么枯燥吧。我主动提出领着母亲去，因为平时太忙，数我陪母亲的时间最少。

我们大包小裹地上路了。一路上，因为母亲眼神不好，照顾起来十分不便，但我仍然很快乐。母亲看我忙里忙外的，很是内疚，为了少上厕所，在车上尽量不喝水。

北京、西藏、云南......两个月里，我带着母亲去了很多地方，每到一个风景胜地，母亲都如饥似渴地睁大已经有些模糊的眼睛使劲地看，似乎要把整个世界都看进眼里。我则不停地为她拍照，母亲在镜头里笑靥如花。

每次回到旅店，母亲都要把当天看到的风景在脑海里过一遍。"知足了，一辈子都没看过这么好的风景。"她说。

母亲多容易满足啊，我心生内疚，平日里总是抽不出时间陪母亲看看风景，而现在，母亲的眼睛累了，就要关紧这扇窗户了。

路走多了，母亲的腿肿胀得难受，我一边打来热水为她泡脚，一边兴致勃勃地计划着下一步要去哪里。母亲听着听着就睡着了。我不知道，自己这样的强迫算不算一种不孝，因为这样的奔波实在让母亲有些吃不消。

这就好比是强行往母亲的脑海里塞一些回忆的碎片，这到底有没有意义呢?

我也累了，很快就睡着了。迷迷糊糊中做了很多梦，梦见了小时候，手握着风车，和母亲一起在田野里飞奔，母亲把我高高地托起，转着圈儿，阳光被卷进风车里，一朵朵阳光像棉花糖，温暖甜蜜得让人晕眩，不觉在梦中吃吃地笑出声来，朦胧中感觉到一双手被暖暖地握着。是母亲，安静地坐在我的床边，我偷偷地把眼睛眯个小缝儿，看见母亲使劲地大睁着眼睛，定定地看我，仿佛要把我整个地印进心里去。

想起儿时，母亲也是习惯这样看我的啊，那时候经常停电，母亲总是拿着蜡烛，到我床边来，总是要认真地看我一会儿，直到我在梦的波浪里卷起幸福的鼾声。

我的眼泪不由得就流了出来。在母亲眼里，自己的孩子才是世界上最美的风景啊，可以令她美滋滋地，一生都看不够。

我忍着不让母亲看到我醒来，我喜欢被她的手握着，这双沟壑丛生、粗糙干硬的手，牵引的却是我柔暖光滑的一生!

第二天，我们养足了精神，接着去看风景。在半山腰，我们坐下来，我问母亲今天的风景好不好，母亲说："孩子啊，就算妈看遍了天底下的风景，也不如看你啊!只要有你在，哪里都是好风景。"

这就是母亲，她看到的哪里是什么风景，她看到的全是自己的孩子。当你牵着她的手，就像小时候她牵你的手一样。她知道她得乖乖地听话，她不能辜负了你的这份孝心。

我知道，从一出生开始，我们就已深深地烙印在母亲的生命里，即便母亲失明了，儿女们也是她时时可以见到的风景。

原来，母亲的记忆从来就不需要填充，因为孩子们早已将那里占得满满，不留一丝缝隙。

[初中作文：母亲记忆里的风景