目光作文作文【汇编20篇】

“台上一分钟，台下十年功。”经过将近半个月的训练，我变成了一个名副其实的京剧小演员。几个月前，我还在练圆场。现在，经过我的刻苦训练，终于能登上舞台表演了。

“穿林海，跨雪原，气冲霄汉；抒豪情，寄壮志，面对群山……”随着“杨子荣”声情并茂地演唱，我们一个个小战士雄赳赳、气昂昂地走上了舞台。镁光灯照在舞台中央，不停地变换着颜色，忽明忽暗，美仑美奂。随着激昂的音乐声，我们时而在雪地里匍匐前进；时而如雄鹰展翅，从天而降；时而被风雪逼得连连后退，但仍然勇往直前……

“好！好！好！”台下的喝彩声一浪高过一浪，掌声经久不息。听到观众们的叫好，我们表演得更卖力了。此刻站在舞台上，我看到了郭老师投来了赞许的目光和他激动的神情，我听到了观众们雷鸣般的掌声，我的内心久久不能平静……

我知道这掌声不仅仅是献给“杨子荣”的，也是献给我们这群小龙套的，鲜花再美需绿叶衬，没有我们，这台演出就不可能这么精彩。以前训练时的辛苦，像放电影一样一幕幕在我眼前快速闪过，那酸疼的臂膀，那如雨的汗水，还有蝉不知疲倦的聒噪声……此时，都是我最宝贵、最幸福的回忆。

想当初，我刚被选入京剧社团，对京剧像是八窍通了一窍——一窍不通。经过几天的训练，我这才发现，京剧不像想象中的那么简单，不仅要练唱腔，还要练圆场、开叉、双飞燕、割韭菜……每次我都练得是挥汗如雨、筋疲力尽。没过多久，我就想放弃了，可每当我走过学校的京剧长廊，总是情不自禁地驻足，看着墙上大哥哥、大姐姐们剧照上那些华美的服装、漂亮的化妆以及精彩的表演，我羡慕不已，打消了放弃的念头，开始认真地训练起来。面对老师的严厉，我把它看做是前进的动力；练习场上的每一个动作我都一丝不苟地完成；回到家，我又听着音乐跟着节奏学习唱腔……功夫不负有心人，昔日的小龙套现在已经日渐成熟了。我知道，我成功了！而我更深知，成功来源于勤奋，成功来源于执着，成功来源于汗水……我心中像鼓满风的帆，满是自豪，满是骄傲！

“表情、眼神、跳起来……”训练还在继续，我相信，只要努力，小龙套总有一天会变成主角的！请将赞许的目光投给我吧！

每时每刻，每分每秒，家作为生命与灵魂的载体，已伴随人类存于世间。而三个人别有深意的目光对接，汇成了一个个关于家的故事。

童年的一次散步中，我看到了父母亲两种截然不同的目光。我们在一条小径上走着，妈妈迎着夏风的目光仿佛蒙着一层薄纱，满含温情地看着雀跃的我。而爸爸深沉的眼中，隐隐透着严厉，透过我的身影，看向前方。我边走边玩耍，小小的身影在父母的视线中，被一层一层的爱裹着。

我提议玩个“荡秋千”的游戏。在清爽的晚风中，我拉着父母的手，一上，一下，一晃，一笑。看着他们传递过来的阵阵眼波，倍感幸福。这时，他们的目光已悄然变化。父亲的眼中少了些严厉，多了些慈爱，母亲的眼中笑意少了一些，鼓励多了一些。我突然发现晚霞中的父母亲是多么美丽！于是，我“咯咯”地笑个不停。

他们看着我，也笑了。如同一次浅浅的释怀，我的晃晃悠悠，成了他们的最爱。岁月是一把刀，而家就是创口贴。让我们抛却岁月的烦恼，在温情的注视中相伴一生。

[父母的目光抒情作文

一天一天，我们携着时间远行，经过大海，留下小河;经过天空，留下白云;经过草原，留下足迹，路途不断延伸，，我踏着那不断延伸的地平线，永不忘，留在我身后的沧桑的目光。

小的时候，那目光多么高大，我每天仰头瞻望他，我渴望终有一天我会像这一样伟岸。稍稍长大后，我与这目光平视，我清楚的看到了目光的伟大，于是我渴望终有一天我会战胜这目光，比他更高。现在，我比那目光高堪，于是我无视他了，再也没有把他当做目标，我把他遗忘在最初的记忆里。

每天每天，那目光永不疲倦地望着我长大，看着我大步向前，看着我跌倒，看着我爬起，而我，再也不与那目光交织，我只独自旅行，这期间，童年走了，少年流逝了，唯有那目光，那唯一望着我的目光，他还在，他还在那里，他从不离去，于是，我懂了，我明白了我的愚蠢，我把脚步再一次投入那目光中，再一次望去，原来，我永远都无法超越那目光，我没有他的坚持，我没有他的老练，我是在他看来非常矮小，永远天真的小孩。

于是我回头了，我回过头重新瞻望那目光，那目光变的沧桑，而我却重新把那目光当做我的目标，这一次我再也不会妄想战胜与超越，我只要与他同行，我希望携着他布满沧桑的手，不要在我远行时把他遗留。

也许，当我也老去的那一天，我会重新回忆那目光，挡在也许不会冷淡，只有怀念，只有感谢那身后永不离去的目光……

我有一个老师，她的目光，使我终生难忘。

李老师的美中不足就是眼睛小了一点。但是眼睛很有神，你要是仔细一瞧，李老师的目光还会说话呢。李老师的目光非常的敏锐。

我记得有一次自习课上我有一道题不会做，急得直发狂，东张西望，眼睛瞟到同桌的作业本上，正准备偷窥。你老师的目光立刻向我射过来，仿佛在说，偷看别人的作业是不对的，自己的作业应该自己独立完成，否则下次遇到同样的题，照样也不会做。我的脸立马红了，羞的我想找一个地洞钻下去，我欣然接受了自己的缺点，并下定决心一定要改掉。

有一次数学考试，我没有考好，心里非常难受。李老师，看懂了我的心思，用慈祥的眼光看着我，仿佛在告诉我不要泄气，这次没考好，下次照样也能够拿得好的成绩，不要松懈！

还有一次在操场上跑步。我突然摔倒李老师走过来，目光仿佛在告诉我跌倒了就要爬起来，没有什么大不了的。

这几年我一直觉得李老师的眼睛会说话。她鼓励着我们积极向上，勇往直前，带给我们无穷无尽的力量，我会一辈子铭记着她。

“18、19……”再有几步就到家了，突如其来的坏心情让我不愿跨进家门，索性站在原地，能多呆一会就多呆一会。从第一次与父亲顶嘴时起情绪落差陡然增大，再也驾驭不了自己的心绪了，此时脑子里一片空白，手中的钥匙不经意触碰到了栏杆，“冬、冬”，真好听。“冬、丁、冬”，我试着区分每根铁栏杆的音色。好熟悉的音调，好亲切的旋律，我飞快地敲击起来。那一刻，我彻底陶醉了。这不是我儿时喜爱的音乐吗？当我回过神时，夜色已浓，我满心欢喜地走到家门口。

正在这时，门开了，父亲的面孔。“爸”我懒懒的叫了一声，正要进自己的房间，父亲突然说：“我就知道，肯定是你。要是小孩吧敲两下也就上楼去了，大人是不会敲的。也只有你，不大不小的人，还能敲出一点内容。”

内容？！这单调的冬冬声在除了我以外，还有第二个人能听懂这其中的内容？我回头匆匆看了父亲一眼——不知何时起，不敢在正视父亲的脸了，那是很深刻的一部书，让我不寒而栗。现在，我正迎着父亲深邃的双眼，他那惊喜的目光分明告诉我，他刚经历了一次思想的跨越，他懂我，他爱我，他赞同我的“音乐”！我赶紧低下头，轻轻说了声“我写作业去了”。似乎在征求父亲的意见，却分明不需回答。

我突然意识到自己是多么渴望父亲的肯定，因为以往自以为是的顶撞都源于想得到父亲的赞同。就在关上房门的那一瞬，我突然瞥见父亲手中还捧着一杯冰豆奶——我自小就喜爱的食物。我内疚又惶恐地接过杯子，快速地把门关上。我不敢再看父亲的脸、父亲的眼睛。我能感觉到身后，在这扇门的后面，父亲那深邃的目光望向这边。

有人把家比作包容一切的大磁场，那么我呢，是一颗铁钉?也许从前是，但现在已被包上一层厚厚的绝缘皮，然而此时此刻，我想那身后的目光，那一直以来从未离去的目光以包容感化了这一切。

父亲，原来一直在以他的方式默默爱着我，那身后的目光就是最好的诠释。而我，也开始去品读那博大、广袤的父爱，去正视那身后的目光。

眼睛是心灵的窗户，这说得真不错。也许有时我们想摸透一个人此刻内心的想法，那么，眼睛，我想是最好的捷径。

在某一堂语文课上，语文老师正在讲着某一课的小练。下午那段漫长而又美好的时光，靠窗而做的我，不禁内心里感慨：阳光真好！那太阳的余光，透过窗户，洒满了我的桌面，镀上了一层薄薄的金纱，使人朦朦胧胧的，难免产生一种睡意。要是睡上一觉，那该多好啊！讲着讲着，突然间有一道问题要同学们回答了，班级里断断续续的说话声没了，我的睡意也顿时醒了一半。只看原本东张西望的同学们此刻都低着个头，是在认真思考呢，还是刻意不想让老师点名？我也很害怕，内心顿时紧张起来了。我一边心里默默地念着、祈祷着，一边目不转睛的盯着题目看，大脑也在飞速运转。

也许是我口中喃喃编织的话语声，也许是老师心血来潮，也许是老师总是喜欢挑不会的人来回答，总之，一个意外的声音响在了我的耳畔：“某某某，你来回答一下！”天哪！是我的名字！我慌忙地、忸忸怩怩地站起来，凭着一股侥幸的心理把刚刚自己所想的一五一十地报了出来，只是，声音很小，有多小呢，这与平时下课那凶巴巴的我倒不相象。手指却一直抠着桌角，乘机偷瞄了老师一眼，老师正侧耳倾听着。班里寂静了好几秒，旁边有的同学正在暗自里窃喜，我的脸也不知羞成了什么。老师终归是老师，不会太为难学生，她面含微笑地对我说：“某某某，你不是讲得很好嘛？为什么不主动举手呢？来，声音再响亮一点，把刚刚你讲的再复述一遍！”这下我该愣住了，是在夸我吗？真的？我试图从老师的脸色中找到答案，碰巧对上了老师的眼睛，是哈，赞许的、肯定的、鼓励的目光交织在一起，像一道五光十色的光圈笼罩住了我。我的心中顿时注入了一股力量，使我鼓起勇气来回答这个曾令我犯难的问题。

“请坐！”一声脆生生的、甜甜的声音再次让我的心间充满了温暖。手一不小心碰到了脸蛋，才发觉烫得可以跟火球相媲美，红得简直像熟透了的、诱人的苹果。我的心也似这般如火，甜滋滋的。好似每次都如这般，只要一堂课回答了老师的一个问题，不管回答的如何，那么整堂课心里都会感到十分踏实，舒坦。

老师，谢谢你那温暖我心窝的目光。虽然现在我已不再是你的学生，我们也很少，甚至不会再见面了，但是我坚信你那充满灵性的眼神将永刻在我心尖。

“爸爸，快开空调！我要热死了！”刚坐上车，我就被难以忍受的热浪烫的大叫起来。“开空调也要有个过程啊！再说了，我们不都跟你一样热啊？”显然爸爸也因为过高的温度而显得比较烦躁。“你就知足吧！看看那些每天在烈日下的工人们，他们还没有车子坐呢！”妈妈和爸爸一唱一和，说教起了我这个身在福中不知福的丫头。

我一句无心的抱怨，却激起了爸爸带我去“吃苦”的想法。他一开始甚至计划让我暑假去贵州山区呆两个月！但是考虑到暑假作业的原因才不得不放弃这个计划，这才让我“幸免于难”。山区去不成，爸爸便决定带我去体验一下底层劳动人民的生活。

爸爸是一位了不起的设计师，有时也要去工地上视察。于是，我在极不情愿的情况下被迫来到了东方之门的施工地点。

一只脚刚踏出冷气实足的汽车，就感到一股热浪扑来还有那不绝于耳的敲打声从上空传来。抬头看了看眼前这个巨大的“秋裤”，真的难以相信它是这些勤勤恳恳的叔叔阿姨们用那一双双普通到不能再普通的双手建造出来的。爸爸领着我，一边参观一边给我介绍每个工人的工作。大概过了十几分钟，我就已经满头大汗了，再一看爸爸，豆大的汗珠从额头上滚落下来。这是我才终于领悟为什么每个工作的工人都挂了一条毛巾在脖子上。“爸爸，你小心中暑啊！要不我们回车上吧？”我好心好意的关心一下爸爸，谁知他毫不客气地回答道：“不回！都像你这样的话这东方之门建到2080年也不能完工！”听到爸爸那夸张的说法，我心里暗暗不爽，觉得爸爸是狗咬吕洞宾，不识好人心。

我注意到一个攀附在近十米高的钢筋上的工人，他看起来比别人都要认真。这个点是一天中最热，整个工地也只剩下为数不多的人没有去吃饭，而依旧工作的，似乎只有他了。

七月份的天气，正是一年中最热的日子，我在那简直是度日如年。太阳在头顶不疲不倦的照着，刺眼的阳光就像一张滚烫的纸，牢牢地贴在身上，不得不说，这种感觉糟透了！好像蒸桑拿一般，头晕晕的，但是被太阳灼烧的地方还隐隐传来同感。从额头留下的汗迷住了眼睛，模糊了视线。我吃完午饭就来了，现在也呆了有一两个小时了吧？再呆下去，不如让我死了算了。正当我昏昏欲睡时，隐约看到一个人走过。不是爸爸，他没有爸爸那宽厚而给人安全感的肩膀；也不是满口奉承话的项目经理，只顾讨好上司。那会是谁呢？

等我完全清醒过来时，已经坐在一个凉爽的大厅里了，对我来说，现在空调房就美好得跟天堂似的。果然我这温室里的花朵受不了烈日的灼烤啊！爸爸说我轻微中暑了，和那些不停劳动的工人们相比，我还真是惭愧。随便看了看，发现门口有个叔叔正蹲在台阶上端着饭碗享受着那品相不佳的午餐，同时借助着时不时漏出来的冷气降暑。

我跑过去，仔细看了看，觉得这个叔叔应该是刚才特别努力的焊接工。“叔叔，为什么你比别人都努力工作？他们都去吃饭了你还继续干活？”受好奇心的驱使，我忍不住开口采访这位叔叔。细细的看他，年纪应该比爸爸要小很多，但饱经风霜的脸上却布满了皱纹与灰尘，黝黑的皮肤上有着一道又一道的疤痕。他的身上有着与他年龄不符的岁月所刻下的年轮。“因为我要多赚钱。”非常简洁而又坚定的回答，我愣了一下，听他继续说，“我家三个孩子，都比你小，我们还要照顾爸妈……”我打断了他的话，“我懂了。”低下头看着自己的鞋，感觉心情无比沉重；想必叔叔也看出来了吧，但他却莞尔一笑，转身继续走向岗位。

回去的路上，爸爸一直眉飞色舞的讲着，而我只是静静地坐在后排，没发出任何声音。任凭脑海中浮现出一副美好的画面：辛苦了一天的男人疲倦的回到自己简陋狭小却温馨幸福的家，任由三个调皮的孩子扑到自己身上，看着他们快乐的笑……

人们说，大爱无言，如沉默的父爱，我却不以为然。我一直认为，木讷的父亲永远不会表达那在我眼中笨拙的爱。直到那个秋后不经意的回眸，偶然带给我的，却是永恒的发现。

我像往常一样骑车出门，简单的道别："爸，我走了。"父亲正在忙着什么，头也不抬地"哦"了一声。每次都是这样，我简单的道别，他简单地应答，再没有什么多余的语言和动作，哪怕是一个眼神。小说里的深情款款，在我们身上丝毫不见。

车轮碾过小巷的石子路，巷口那株银杏不知何时已经满树金黄，片片摇曳的黄叶宣告着秋天的来临。我仰头望一望那高大的树冠，下意识地回头看了一眼。

那一转身，一回眸，便定格了整个画面。

拐角处一个淡淡的人影，正遥遥地望着我，悠长的目光仿佛能一直追随我到天边。而那个人影，是我十年来最熟悉的父亲，我的父亲。

那是一个怎样的午后啊！傻傻的我骤然停在一树金黄之下，回望的脸写着满满的不可思议。隔着一条小巷，巷尾拐角处的父亲悠长而深沉的目光静静地落在我的身上，目光灼灼，其爱灼灼。

父亲发现我看他，刹那间，他有些束手无策，慌乱中收起目光，羞涩而窘迫的神情是我从未见过的，掺杂着一些儿童一样的恐慌，他立刻转身回家，

我却久久的停滞，父亲应该有很多次这样默默地注视我的背影了吧？而我却是第一次于偶然之中惊觉。金黄的银杏摇醒了我，摇醒了他无知的儿子。就像一朵浓郁的花始终在我身边开放，我却才是第一次闻到它沁人心脾的馥郁。

偶然的发现，却在那一刻灿烂了永恒的美丽。

每当夜深人静时，我总会想到夏夏老师的目光；每当走在路上时，我还会想起夏老师的目光；每当……

夏老师的目光没有一个具体的概念。说是高兴吧，眼里又流露出一股莫明其妙的愤怒；说是生气吧，又有一种遮掩不住的温和。

说来也奇怪，当我看见夏老师的目光时，我就会不由自主地把头扭向一旁，看着墙壁发呆。我每次都在心里告诫自己，这样做不礼貌，下次一定要克制住。当看见夏老师的目光风的目光又会忍不住“逃离”了，不知这是怎么回事。

记得有一次，我没有按老师的要求去写作业。(.)结果，被怒气冲冲的夏老师叫去办公室，狠狠地批评了一顿。那时，我发现：夏老师的目光是愤怒的，极度愤怒！从那以后，我总是觉得，那次我确实做得不好，而且，寻一次，夏老师那愤怒的目光，总是会在我脑海浮现。那一次的“故事”情节，也总在我梦里出现，让我惊慌失措。我到现在还在想：平日里，夏老师的目光一直是很慈祥，很有耐心的啊，那次怎么会变得那么愤怒啊？可是，打那以后，老师的命令，我再也不敢不从了。那次愤怒的目光，让我想起来就心惊胆战。虽然夏老师从表面上看起来很严肃，但她的目光有时却很慈祥。尤其，是在夏老师笑的时候。夏老师笑的时候，眼睛眯得就像一对月芽儿，弯弯的。连目光里都流露出笑意，很好看。

夏老师，您的目光是独一无二的，您的目光是内涵丰富的，您的目光激励着我，让我不敢偷懒，不敢马虎。

[关于写目光的小学作文

对面的老师看过来，看过来，看过来，不要被我的成绩下坏，其实我也很无奈。

我在五年级时一直坐在一个不起眼的角落，没有人注意到我存在，如果不是听到自己那低沉的心跳，我会怀疑自己是否还活着。除了心跳和心底那点少的可怜的自尊，我想我一无所有，没有别人关注的目光，也没有别人赞赏的掌声。在他们眼里，我也许只是空气。噢不，是真空，是毫无用处的真空。也只有在需要反面教材的时候，我才会被人从厚厚的灰尘堆中拉出来上晒晒太阳，那是怎样的光线啊!充满了嘲讽与不屑，像一把把利剑残忍地割着我早已伤痕累累的心。

我记不起这种日子是从什么时候开始的，也不晓得它何时才能结束。但我清楚的知道：我害怕这种生活，害怕有一天自己真的会变成真空。我努力地呼吸，想要证明自己的存在。我像个跳梁小丑，做着滑稽的动作，佯装的笑声里掺杂着苦涩。

还记得那天，老师的目光竟然停留在我身上，这对于我来说，简直就是天般大的恩惠。我分明听到自己血液重新奔腾起来的声音，心头掠过一丝久违的欣喜。不知不觉间，手竟在一点点地居奇。我的心像一头很重的动物在猛烈地跳动，老师问题的答案飞快地从我心中冲向喉管，就要涌出来了。

然而，老师没有给它涌出来的机会，他的目光在我身上停留了几秒之后，又习惯地转了方向。

我感觉到自己心中刚刚产生的那点热情正在被现实迅速地冻结，我发出一声绝望的冷笑，那笑声连我自己都觉得可怕。少年的脆弱在眼眶里濒临决堤。

让我来告诉大家，我妈妈的目光吧！她的目光有时“喜”有时“怒”。

首先，来看看妈妈“喜”的目光吧！有一次，我在洗碗时，把一瓶洗碗液全用完了，就拿出自己的零花钱到商店去买了一瓶，当妈妈接过洗碗液的时候，她摸了摸我的头，眉头舒展，两眼迷成一条线，脸色红润，咧开嘴笑着，露出两排洁白如玉的牙齿，她向我竖起了一个大拇指，声音就像百灵鸟在歌唱：“孩子——你长——大了，能帮妈妈做——事了！”听着妈妈的表扬，看着她高兴的样子，我想：以后要多做家务事。

再看妈妈“怒”的目光吧！有一次，妈妈买了一个大西瓜，我高兴地用刀一砍，西瓜一下就滚到地上，桌子上还被砍了好大一条刀口印。这时，妈妈生气极了，她脸气得通红，两眼瞪得像灯笼，大声吼道：“刘——鑫——源，你太不像话了！”她的声音很大，感觉就要山崩地裂。我知道，我今天做事太马虎，以后绝不这样。

这就是我的妈妈，她的目光充满喜怒哀乐。

[写妈妈的目光作文

目光的深处作文800字应该怎么写，如何才能写的好？以下是小编整理的目光的深处作文800字，欢迎阅读。

目光的深处作文800字

华灯初上，漫步在人流稀疏的小街，眼神从零散的地铺掠过时，被不远处的两个俏皮女孩擒住。

他们欢快地摆弄着一个小木偶，细长的线从指尖延伸到木偶的头部和四肢，操控着木偶的一举一动。心弦一颤，记忆深处的故人旧事悄然浮现。

几年前的一个仲夏之夜，楼房之前临时搭建的小戏台四周灯火通明，人潮涌动，轻风扫净燥热，心底满是喜悦。不少人聚在小戏台前饶有兴趣地欣赏着木偶戏。小木偶在木偶师灵活的五指下，展现出灵巧的身形，虽然脸上没有一丝神情，但木偶师恰到好处的配音，为它增添了一抹灵性。

沉浸于生动的表演之中久久回不过神来，直至好戏收场。正欲离

开，却见木偶师手提木偶从幕帘中走出。兴致瞬间又被点燃。壮着胆子跑到师傅面前，他一身素衣，古铜色皮肤写满了沉稳，额上的皱纹与嘴角的笑意让我的胆子在瞬间变大。

“老伯，你演的木偶戏好棒！”老人听着，欣慰一笑，转身拿出布将木偶全身擦拭一遍，再将它们小心翼翼地放入特制的盒子。近前一看：“这个木有好新人啊！您用了几个月啦？”“几个月？这几个木偶我已经用了快两年了。”两年？不禁暗暗吃惊，一脸的狐疑：“哪有木偶用了两年还这么新的？”老人似是看出了我的疑惑：“保存得好一点就可以了。”我好奇地问：“为什么要对木偶好呢？它们只是个玩具呀！”老人笑道：“对你们来说，它是玩具，可对我来说，它是朋友，是活的呢。你要知道，木偶如果没有灵魂，再精彩的动作也没办法打动人的，对吧？”我还是有些不明白。“呵呵，孩子，这个世界的一切其实都是活的，只是我们太渺小，看不见呢，如果有朝一日大家都能看得见了，这世界就别提有多美了。”

年少的记忆里，淡忘了许多人，许多事。记忆的深处，唯有那尊灵动的木偶和世界深处许多人看不见的美。

岁月如同一条不停流淌的小河，在不断前行的同时，也在冲刷着过去的记忆。有些事情我已经记不清，但董老师那关怀、担心的目光，我却永远也忘不了。

那是五年级的时候，妈妈因生病而在家中休息。因为爸爸上班没有时间，所以我只好在家中照顾妈妈。那一天我没有请假。

第二天，我背着书包来到教室里，心中忐忑不安，不敢正视老师和同学。总算熬到了下课，刘可心，过来一下。老师突然说。我身上的神经一下紧张起来，生怕老师会批评我没有请假。

老师用一种十分担心的目光望着我。这目光充满怜爱，充满了无限的温柔。似乎是有无数条情感的线，编织成一张网面对那一双充满复杂情感的眼睛，我有些心慌地站在那儿。

老师终于开口了：昨天怎么没有来?我在家照顾妈妈。我胆怯地说。声音小得只有我和老师听得见。老师又说：你知不知道现在外面有多乱?你昨天没来上课，我还以为出了意外，你说，如果真要是出了事，我可怎么办?

我的心一下子揪了起来。老师这么担忧，而我却忘记了请假!我站在那里，恨不得地面裂开一条缝，让我远离这间教室!但是，悔恨的心情充满了我的身体。老师的目光是那么复杂，充满了爱怜!

我说：对不起，老师，我不应该不请假。下次一定改!

老师温和地说：知道就好，以后千万注意了!我使劲地点了点头。

老师的目光让我永远不会忘记!老师对学生的关怀我更不会忘记!

[关于老师目光的作文600字

如此算来，与他离别已经有三个年头。

他，是一只獒，粗壮的四肢显示出了他的天赋神力。高大雄壮，甚至有些威武的身躯凸显出了他的王的气息。棕白相间的皮毛，附着其上，浓厚稠密。最引人注目的还是他那一双明眸与折射出的目光。

忘不了他清纯的目光。回想起当初把它带回家时的情景，弱小的身躯抵挡不住他的欢乐。长长的毛抖动起来，像极了一个毛绒绒的小球等待人去关爱与爱护。与他对视，明晃晃，清澈的双眼中只有纯真与天真。似一片湛蓝的天空，更似一片清净的湖水，让人不忍心去打破这种宁静与自然。我所看到的，只有他那别致的安乐的目光。

忘不了他喜悦的目光。遥想当年，与我飞奔在操场上，只是把我远远地甩在身后。好不容易追上他，却只见得他奔跑时留下的尘土与气息，跑累了，告别喧闹的纷杂的环境，与他一同到草坪上躺下。也许奔跑是天生的爱好，独自追逐与他嬉戏的蝴蝶。轻揽入怀，充满天真的双眼中又增加了一团光亮，似是晨曦照耀，又似落日余晖。我得到的，只有他数不尽的欢乐。

忘不了他稳重的目光。终于成为王者的他，不再像幼时的好动与幼稚，取而代之的是一幅沉稳的模样。每天端坐在我的身边，听我读书写字的声音。在我高兴时的一声祝贺，在我哀伤时的一声哀啼。渐渐地，我开始发现，与他对视的时间是多么珍贵与有趣。沉稳中伴随着对童年的回忆。我所得到的，是沉稳。

打开记忆的匣子，淘出自己的点点记忆，原来是这样的美好，猛然发现，对他的思念仍是这样深，这样重。

它静静地趴在那里，不动。

我把它轻轻拎起。沉重的龟壳，经历了多少风风雨雨，沧海桑田，都在这龟壳的纹路里，古老而神秘。奇特的花纹，深深嵌入古老的龟甲中，难以抹去，如同这岁月的痕迹。

我小心抚摸着岁月的痕迹。指腹滑过，蜻蜓点水般，在时间的湖面激起一圈圈涟漪。水纹如同回忆，慢慢在面前铺展开来。

龟有多大了？我记不清了。似乎很早很早的时候，它就那样静静地趴在我家里了。偶尔爬两步，也是极其缓慢的，每跨一步，就跨过几十年的时光。

我看着龟。它的脑袋，从龟壳里探出。青色的头，青色的壳。就连它的目光，也是青色的。

我曾专注地研究它。它的头不大，眼睛更是小。它只在心情极好的时候，才会探出脑袋，睁开眼睛，打量一下这个世界。

是的，这个世界。

总觉得它的目光是很鄙夷的。

似乎对这个世界很不满。又似乎毫不在意。

哈巴狗的目光是渴求的、谄媚的。波斯猫的目光是不屑的、高冷的。老黄牛的目光是平静的、慈祥的。

可是每每看见乌龟那绿豆大小的眼睛，总是不由自主地被它吸引。我们长久地对视着。渐渐地，我原本浮躁的心变得宁静，变得平和。时间在这目光中凝聚，尘世在这目光中脱俗。

龟对这个世界很了解。它清楚地意识到这个世界的浮躁、杂乱，但却努力在这世俗中保持一份宁静、一种超然。它可以数十天不进食，可以几个月不挪窝，可以几十年不死去。把龟捧在手心，沉甸甸的是它的体重，而我感受到的是它的定力。把龟举在眼前，脱俗的是它的目光，而我感受到的是它的觉悟。

一种对生死的觉悟。

一度以为，乌龟的目光很远很远，似乎能看透阴阳的秘密。现在明白，乌龟的目光很深沉。

谁也看不透。谁也读不懂。

导语：生名中，我们遇到的目光，有些会让我们深深感动。下面是小编为大家整理的感动的目光作文800字，欢迎各位的阅读和参考。

阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕；波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终照出一道道令人感动的目光。 ——题记

坚强的目光

记得在小学的时候，曾有一名小男孩不慎掉入两米多的洞里，当时我目睹了小男孩掉进洞里的过程，当时人们说不是洞，准确说是下水道。由于修建道路，施工队挖了一个坑，而这个坑就是下水道。学生们都不想走远路，就经常走这里。以前这个路是平坦的，而现在却是坑坑洼洼。这名小男孩为了抄近路回家，没想到失足掉进了下水道，下水道的水流非常的急，还好他踩的地方有大量的泥土，保住了他的小生命，他在哭，哭得那么凄惨。可在场的每一位大人都没伸出援助之手，眼睁睁的看他在下面哭泣。

当时我感受到了世间的冷酷、无情，于是我开始想办法把他救上来，可周围什么也没有，突然一道光芒出现了，他是位中学生，他把它手中的雨伞救了他。

回想小男孩被救上来的过程，心中不免感到着急。当时那一把微不足道的雨伞拯救了这条小生命，所以心中不免感到着急。而那名中学生则是非常的冷静，并鼓励着他。那时又再次让我感受到世界并非是无情的，还是有温暖的。

因为他的冷静，还有坚持、坚强的目光，让这名小男孩成功走出了困境。

友谊的目光

你是我的朋友，也是我在这所中学所认识的第一位朋友。

你有一双漂亮的小眼睛，在这双眼睛下有一个高挺的鼻子，有着樱桃般的小嘴巴。

没想到最后一次见面就在去年的那个暑假前的，一个星期里。当时没有人知道你去哪里了，考完试的那一天，班主任跟我们说你去HK了，当时心里不由倒感到悲痛、伤心。

记得刚进学校的时候，那是一个秋高气爽的秋季，每个人都长着孩子般的脸蛋。走进教室，那是一个宽敞的教室，同时也是一个热闹的教室，他们似乎早已认识了，而我却孤零零的一个人坐了下来，突然你的出现打破了这一切，你坐在了我后面。然而就是一个细小的动作，让我们成为了好朋友。

当时你问我：“课本一共有几本？”我回答了你。之后就聊了起来，甚至有的同学们我：“你们小学时不是认识？”我回答说：“不是，是刚认识的。”

你那双眼睛，充满着友谊的目光，让我们成为了好朋友。

慈祥的目光

当我哭泣时，是你陪在我的身边；当我不愉快时，还是你陪在我的身边；当我受伤时，有还是你陪在我的身边。

你是我的好兄弟。

记得有一次，我被父母骂了，回到学校时，你看见了我红肿的双眼，问我怎么了，当时我没说什么，而你却在一旁对我说：“不管你发生了什么，我都会帮助你的。”当时这一句话，让我的泪水在眼眶中打转，我忍住了没让它流下来，因为我不想让人看见。之后我说没事，走我们一起去玩吧！

你那慈祥的目光，让我受伤的心灵得到了安慰。

阳光在长河里最终照出一道道令人感动的目光。

[感动的目光作文800字

“不去努力，不去参与，你怎么就知道自己不可以？”那句话和那深邃的目光，让我记忆犹新。

小学时，学校有个关于演讲和展示才艺的比赛，要求每班派两人参加。同学们都很兴奋，眉飞色舞地讨论着。最终，老师选中了两名同学。而天生爱演讲的我却因为胆小和怯懦没有去争取，只能当一位舞台的聆听着，默默地看主角在台上兴芒四射。

晚饭时，我边吃边和妈妈聊着学校的事，刚好聊到了演讲这件事。一旁吃饭的爸爸突然打断了我：“你没有被选上，不失望吗？我无所谓地说：“他们喜欢讲就让他们去讲呗！”爸爸嘴角一动，大概他也没料到我会这么说，只是用他那疲倦又有神的眼睛盯着我，良久他才说：“我看你就是没信心，你这样子还能做什么，你不用读书了。”我听了心里很伤心，难道不争取也是错吗？妈妈赶紧打圆场：“孩子吃饭时，不要说不开心的话，要说也要等吃完饭再说。”我忍住泪水没让它落下来。回到屋里，我的眼泪一滴滴流下，打在了我和爸爸的合影上。难道爸爸不爱我吗，他为什么要打击我？

演讲风波过后，我又仔细回想起爸爸的话，心里挥之不去的是那半带严厉半带鼓励的目光。冷静下来，我想，爸爸看似在批评我，其实也是在激励我，我不能让爸爸失望啊！

我重新振作起来，虽然我还和往常一样，在作业中徘徊，在选择中彷徨，但爸爸的目光像是对我平静的心中投下的一枚石子，荡出一圈圈波纹，划出了我的方向。我不断阅读，提高自己的理解能力和朗读感情。因为在这背后，总有一束目光在激励着我。

一年后，学校又举行了同样的比赛，不同的是我已自信地站在舞台上，自信地朗诵着，功夫不负有心人，我取得了优异的成绩，并与爸爸分享了这份快乐。爸爸这次又坚定地对我说：“不去努力，不去参与，你怎么就知道自己不可以？”语气不同，氛围不同，但是那目光后的爱从未改变。

回忆点滴，我似乎又看到爸爸的那束目光。

妈妈有一双水灵灵的眼睛，闪烁着希望之光，总能带给我提醒、鼓励和勇气。

记得以前，我写作业时常犯拖延症：一会儿喝水，一会儿吃东西，不时玩一玩这个，动一动那个，注意力十分不集中。每当我冒出不好的苗头时，妈妈的目光就会霎时变得严厉起来，紧紧地盯着我。虽然她不发一言，我却能读懂目光里的含义：“抓紧时间，快写！”一碰触到她的目光，我便会如梦初醒，自觉停止手上的动作，继续作业之旅。

妈妈的目光，并不都是严厉的。

记得读四年级时，我的小发明第一次获奖，要去县里答辩。准备好资料，过了几天，就去现场答辩了。到了现场，我立刻慌了：人山人海，大家都大声嚷嚷着，吵得不可开交。霎时间，我的脑海一片空白，准备的词都忘光了。可马上就要轮到我了，我慌慌张张地打开纸读了起来……

“朱城渔！朱城渔！”门开了，里面一个老师探出头来叫。我顿时不知所措，背上直冒冷汗。这时，妈妈紧紧地握了握我的手，温柔地看着我，好像在说：“宝贝儿，加油，妈妈相信你一定能行。”这目光，给了我莫大的鼓励。于是，我从容不迫地走进考场……

妈妈的目光，更带给我无穷的勇气。

一次，我到体育馆里攀岩。望着那高大的，如同巨人一般的攀岩墙，我害怕了，想退缩了。但妈妈的目光给了我很多的勇气，使我一鼓作气往上爬，直达顶峰。爬山时，每每爬到半山腰，我就累得不行，想要转身下山。妈妈的目光给予了我力量，让我精神大振，在陡峭的山路上继续前行，直至爬到山顶。

平时，我胆子有点小，一有风吹草动，便会心神不定。特别到晚上灯火熄灭时，我的眼前就会浮现出各种妖魔鬼怪张牙舞爪地飘过来的恐怖景象。有时，感觉它们好像要吞噬我，一口把我吃掉。这时，我必定会大哭大闹一场。然后，妈妈必定会飞奔而来。一接触到妈妈慈祥的目光，我就会冷静下来。那目光里的柔情长久地存留在我的心中，让所有的恶魔都烟消云散，让我脱离噩梦，不一会儿就进入了梦乡，甜甜地睡着了。

在妈妈的目光里，我幸福地成长着。

几百年花开花落早已洗净了风波亭上的点点残血，几百年的潮涨潮落早已抹去了零丁洋里的声声叹息，但那目光却令我难忘，在我记忆里生根发芽。

窗外的太阳火辣辣的炙烤着地面，云和风统不知踅到那个角落里了，只留下晴朗的寂寞。走在走廊里，我心里想着一会儿的考试，脸上已布满了汗珠，一个学期的努力在此一博了，心里更像有一千只穿山甲伸出粉嫩的舌头，吞噬着我幼小的心灵。突然，只觉得一束目光向我投来，我抬起头寻找目光的来源，发现是我的班主任老师，她用目光告诉我：“好好答，放松心态，相信自己”，或许是那鼓励的目光给了我动力，使我的考试出奇的顺利。

难忘那目光，那目光给了我动力，那是老师对学生的期盼和鼓励。

秋风萧瑟，稻禾沾满金露，树枝寄走一封封枯叶，坐在教室里的我明显心不在焉，望着窗外，心里却想着姑姑今天带着小弟弟回来，能给我带来什么好吃的，好玩的，思绪飞扬，这时只觉得一束严厉的目光笔直的向我射来，我察觉是班主任老师的目光，从老师的目光里我读出了失望，读出了生气，甚至还有一些惊讶，我羞愧的低下了头，从那以后我在没有上课溜号。

难忘那目光，是那目光纠正了我的错误，指引我走向正确的道路。

难忘那目光，那目光在我失落时虫拾信心，难忘那目光，在我成功时给我鼓励，难忘那目光，那目光在我欢乐时，与我一起分享，难忘那目光，那目光在我得意时，给我一声棒喝，让我觉醒。

我可以忘记岁月的变迁，时空的荏苒，我可以忘记曾经的吐气如虹，慷慨如山，我甚至可以忘记自己的喜怒哀乐，荣辱成败，但唯有那老师的目光，让我难忘，永生铭记。

目光，能有多长？是否长过黄河九曲，银河九宵？目光，能有多快？是否也如白驹飞驰、雷霆跃迁？目光，能有多准？是否有人精雕细刻、心血涤洗？

目光的长远，有时决定了人生的长短。目光放得太长，将理想置于珠峰之颠，等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气，一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励，这样的人生四处可见。目标放得太短，走一步看一步，最终必因对未知的恐惧，对突兀而至的打击的措手不及，对命运安排的低头屈服，而成为不想当将军的士兵！目光究竟该多长多短？有人说：“目标是对人生的格局，格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没，试着缩短，做雨天保护鞋子的青石；如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡，试着拉长，做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰！

目光的速度，有时决定了人生的快慢。目光走得太快，眼睛迷失在林林总总世间，心中制订了万千计划激励的活语重复了一万遍，但唯独忘了让脚步去奔跑，用双手去挥舞飞翔，进入高三，我们多少次花了大量时间思考战略揣摩方法，“思而不学则殆”，反而因投入时间过少努力不够，被迫徘徊在厉面。目光走得太慢，脚步不停身乏心累，只顾着追赶，“望山跑死马”。高三，有多少个日夜只知一味地学习，疲于奔命在三点一线之间。忘了停下来看看自己身处何方，忘了回头审视来时经或有什么遗忘，忘了把目光伸向远方去好好思量！目光究竟该多快多慢？快则恐目光快于脚步“思而不学则殆”，慢则惧目光慢于脚步“学而不思则罔”。选择多变，在同窗知己面前立定脚根“遍急则缓，遍缓则急”。

目光的正误，有时决定了人生的结局。用目光打量，用心去感知，用智慧去定义。三国赤壁折戟沉沙，若孙权未看清表里坚心扶曹，怎有鼎足百年的史书奇传？世界大战生灵涂炭，若非当时首脑只见私利目光错判，怎有流血漂橹伏尸百万？回想起那天，三年同桌的小喜用极度不屑的眼神讽刺我，尖锐的笑声如万把利剑将我贯穿，郁积已久的我当场与他决裂，莫名其妙的他只选择沉默无言。待到风尘俱落月明照霜天，待到心中阴暗潮湿被清醒化解，待到说服自己直面自己的阴暗一面，握手的霎那才明白，往昔的种种郁结地心头，令自己辗转反侧痛心疼首的片断，不过是自己目光的误判！

目光究竟是正还是误？没有人可以说得清道得明。我们有的，不过是不怕失败的勇气，直面错误的坦荡和伤痕遍体也要继续拼搏的决心！

用目光去丈量人生，目光何时长何时短，目光何时快何时慢，目光何时正确何时错误！我们唯有坚守自己的本心，用鲜血与泪水捩得经验，用时间检验真相。用目光丈量人生，少了措乱多了心安，我们承诺会坚守心中的澄明不会迷失于纷乱世间，用目光吸取前人经验，如牛顿般站在巨人的肩上，去眺望无边世界。用目光丈量人生，为的是少走弯路与追求真理，但我们决不会吝啬我们的生命中的血与泪，我们反复确认，然后拼命奔跑在前！

我决心，从明天起，用目光去丈量我的人生！

安徽省含山中学高三（9）王彦钦

目光，能有多长？是否长过黄河九曲，银河九宵？目光，能有多快？是否也如白驹飞驰、雷霆跃迁？目光，能有多准？是否有人精雕细刻、心血涤洗？

目光的长远，有时决定了人生的长短。目光放得太长，将理想置于珠峰之颠，等到攀爬至半山才悔悟自己定错了目标再慢慢缩小心中的当年豪气，一步步退回山底回平庸。因目标长大而失去理想的激励，这样的人生四处可见。目标放得太短，走一步看一步，最终必因对未知的恐惧，对突兀而至的打击的措手不及，对命运安排的低头屈服，而成为不想当将军的士兵！目光究竟该多长多短？有人说：“目标是对人生的格局，格局往往决定了结局。”如果定位自己为金子会惧怕被埋没，试着缩短，做雨天保护鞋子的青石；如果定位自己为翻腾的画眉会忧虑生命的平淡，试着拉长，做翅击长空睥睨苍穹的雄鹰！

目光的速度，有时决定了人生的快慢。目光走得太快，眼睛迷失在林林总总世间，心中制订了万千计划激励的活语重复了一万遍，但唯独忘了让脚步去奔跑，用双手去挥舞飞翔，进入高三，我们多少次花了大量时间思考战略揣摩方法，“思而不学则殆”，反而因投入时间过少努力不够，被迫徘徊在厉面。目光走得太慢，脚步不停身乏心累，只顾着追赶，“望山跑死马”。高三，有多少个日夜只知一味地学习，疲于奔命在三点一线之间。忘了停下来看看自己身处何方，忘了回头审视来时经或有什么遗忘，忘了把目光伸向远方去好好思量！目光究竟该多快多慢？快则恐目光快于脚步“思而不学则殆”，慢则惧目光慢于脚步“学而不思则罔”。选择多变，在同窗知己面前立定脚根“遍急则缓，遍缓则急”。

目光的正误，有时决定了人生的结局。用目光打量，用心去感知，用智慧去定义。三国赤壁折戟沉沙，若孙权未看清表里坚心扶曹，怎有鼎足百年的史书奇传？世界大战生灵涂炭，若非当时首脑只见私利目光错判，怎有流血漂橹伏尸百万？回想起那天，三年同桌的小喜用极度不屑的眼神讽刺我，尖锐的笑声如万把利剑将我贯穿，郁积已久的我当场与他决裂，莫名其妙的他只选择沉默无言。待到风尘俱落月明照霜天，待到心中阴暗潮湿被清醒化解，待到说服自己直面自己的阴暗一面，握手的霎那才明白，往昔的种种郁结地心头，令自己辗转反侧痛心疼首的片断，不过是自己目光的误判！

目光究竟是正还是误？没有人可以说得清道得明。我们有的，不过是不怕失败的勇气，直面错误的坦荡和伤痕遍体也要继续拼搏的决心！

用目光去丈量人生，目光何时长何时短，目光何时快何时慢，目光何时正确何时错误！我们唯有坚守自己的本心，用鲜血与泪水捩得经验，用时间检验真相。用目光丈量人生，少了措乱多了心安，我们承诺会坚守心中的澄明不会迷失于纷乱世间，用目光吸取前人经验，如牛顿般站在巨人的肩上，去眺望无边世界。用目光丈量人生，为的是少走弯路与追求真理，但我们决不会吝啬我们的生命中的血与泪，我们反复确认，然后拼命奔跑在前！

我决心，从明天起，用目光去丈量我的人生！

[用目光丈量人生高中第五册第一单元作文

成长的道路上，总会困难重重。而在那一次“脱险”后，我最感谢的，还是老师那鼓励的目光。

记得那时候，我才读四年级，是个“天不怕，地不怕”的小女孩，可最害怕的却是别人都能做到的上课举手发言。朋友总是说，举手发言有什么好怕的，说出答案就能马上坐下了，比吃饭还简单！可我却不是这么想的，答对了问题还好，但如果答错了呢？

一次上课中，老师提了一个非常简单的课后问题，回答的人不多，大多数都答错了。这时候，我多么想站起来把答案说出来，因为这道题我也做过啊！我的手微微颤抖着，时不时往上升一点，盼望着老师叫到我，可是又突然想到：我的答案不一定对啊！万一我答错了怎么办？如果我答错了，别人会怎么看我，同学会不会排挤我、嘲笑我？老师会不会瞧不起我？想到这里，我立刻放下手，脑子里一片空白，豆大颗汗珠从额头上不断冒出，到底答还是不答，我的心里就想天使和魔鬼在不停地争吵，手不断举起，不断放下……

老师似乎看穿我的心思，“柯晓姗！”我被这严肃的声音给吓到了，眼睛瞪得比什么都大，我一下子慌了手脚，似乎被问题冲昏了头脑，一时间答不上来。我竟然敢把最重要的答案给忘了！我傻乎乎的站在座位上不知所措，看着同学们期待的目光，我更不知如何是好，怎么办呢？我焦虑的看着老师，老师那目光仿佛照射出光芒，激励我，对我说：加油，相信自己，你能行！我似乎从中有所领悟，一种不知名的力量油然而生，我深深地吸了一口气，清清嗓子，快而准的说出了答案。随后，一阵阵热烈的掌声不停地萦绕在我耳边，我看着讲台上的老师，甜滋滋的对着我笑……

感谢老师，是你让我重拾自信；感谢老师，是你让我做好自己；更加感谢老师那鼓励的目光，给予了我回答问题的勇气！