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目光作文作文【热门20篇】

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难忘那慈祥的目光

全文共 795 字

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生活中,我们遇到过无数张脸,慈祥的脸,疲惫的脸,陌生的脸,阳光灿烂的脸,满带皱纹的脸……也许现在,有些记忆已渐渐模糊,遗忘了许多脸,但仍然有许多脸,至今记忆都很犹新。

我的老师姓陶,她的身材高高的,一年四季总是穿着黑色的衣服,俨然是一副名师出高徒的职业水准。张老师对待自己的学生就像自己的孩子一样,在学校里时时时刻刻扮演着我们“妈妈”的角色。但这位有十多年教龄的优秀教师,却因为一束束严厉的目光,令我至今都十分难忘。有一次,我们下课去玩从家带来的水枪,而且没有顾其他同学的劝阻,来了一场惊心动魄的水枪大战,搞得我们身上沾满了水,湿漉漉的回到教室。不巧的是正好撞到老师,只见她很不满地上来就问:“你们去哪里了,干什么呢,这么湿。”我们心里七上八下的,经不住老师的询问,吞吞吐吐的说出实情。陶老师听了,大发雷霆,用那尖锐的目光看着我们:“你们也都是高年级了,这么不像话。学校明令禁止带玩具,而且这么冷的天,你们把水泼到别人身上,结了冰就不怕生病么?”从那以后,我再也没玩过水枪。因为陶老师那严厉的目光让我至今难忘。

陶老师的目光不仅是严厉的,也是充满慈祥的。在那次“水枪大战”之后,陶老师找到我,语重心长地说:“唉,你什么事都得掺和一下,再这样下去,就失去优秀学生的榜样了。”说这话时,我在她眼里看到的全是疼爱的目光。突然不见了那股严厉的目光,我理解了陶老师对我恨铁不成钢的心情,从此重新找回了以前的我,再也没有让老师失望。因为陶老师那慈祥的目光我让我至今难忘。

我想,在某些时候,严厉和慈爱是互相排斥的,但在陶老师身上,这两股目光交织在一起,却形成了神奇的爱的力量。这种爱令我终生难忘。

陶老师那张慈祥的脸,伴我经历了12年的风风雨雨,走过了12年的坎坎坷坷,种下了12年的点点滴滴,虽然现在,陶老师已经离开我许久了,但她的音容宛在,她那慈祥的目光,我会永远记住。

啊!我难忘,难忘陶老师那慈祥的目光。

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篇1:感恩目光高中作文

全文共 1008 字

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“是你多么温馨的目光,教我坚毅望着前路,叮嘱我跌倒不应放弃……”这首歌唱母亲的歌,却总令我想起我的父亲。

都说女儿是爸爸上辈子的情人,父女关系总是格外令人羡慕,但是我和我爸爸之间却总是隔着一堵无形的后墙。在初三面临中考的巨大压力时,爸爸的工作也似乎格外忙碌,难得打一通电话,也没有什么话题可聊只有草草结束,于是渐渐疏远,甚至有一阵子,我都不能真实地感受到父亲的存在。

记得有一年暑假,我和妈妈吵架,现在我也不记得究竟是为了什么,只记得当时的我倔强任性又不懂事,明明知道自己错了却不肯认错,还口不择言讲了许多过分的话,惹得妈妈十分难过,在爸爸三番五次耐心劝导之下,我依旧任意妄为,变本加厉,像一个刁蛮的小丫头。于是他忍无可忍,一气之下竟然扇了我一巴掌。我的嚣张气焰一下子被熄灭了,那一瞬间,爸爸眼里充满了失望与愤怒,那陌生而严厉的目光实在令我难以和平时那个和我玩闹嬉笑的温和的爸爸联系在一起。我诧异地盯着他,紧接着脸上意味着莫大耻辱的火辣辣的伤痕令我的心中充满了怒火,我捂着脸,眼泪止不住的往下滴落。突然脑海里浮现起很小的时候,一个熟悉的身影把年幼无知的我无情地关在一间小黑屋里,那个小黑屋里有一个毛绒绒绿沙发,在黑暗中似乎瞪着绿绿的眼睛故意要吓唬我,这对当时的来说显得那么可怕。我撕心裂肺地拍打着厚厚的门,胖乎乎的小手不一会就红了,然后独自面对着那可怕的绿沙发号啕大哭。但是门后的人却不为所动,那种深深的无助与心酸令我我现在在黑暗中见到绿色时,心里都会隐隐感到不安。

事情过去了很久,我也不记得当时恼羞成怒,坚定的决定不再理他的我又是怎么轻易地原谅了他,或许因为他毕竟是我的爸爸啊。我不知道我一生中仅仅被罚的这两次的实施者,在门后是否如妈妈所说,眼中充满了内疚,心疼与自责,但是我能清楚地感受到他依旧在默默地注视着我。外婆说,在我很小的时候,爸爸每天傍晚都会带我出去散步,天黑了才满头大汗的笑嘻嘻的跑回来,每天回来的时候都会带回家一条色彩斑斓的小金鱼。小小的我一有空,就把圆圆的脸贴在鱼缸上,盯着鱼儿游来游去,然后就不停地鱼食,于是鱼就被撑死了。就这样,爸爸执着的给我买着金鱼,我也执着的给鱼喂着鱼食,不知道多少个美丽的小生命葬送在了我们这执着的父女身上。

尽管很多事我都记不清楚了,但是那温柔如水,充满包容的目光似乎又是那么清晰的出现在眼前。

“没法解释怎可报尽亲恩,爱意宽大是无限,请准我说声真的爱你。”

[感恩目光高中作文

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篇2:星星的目光读后感500字

全文共 528 字

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在寒假里我读了《星星目光》这本书。一拿到这本书,我就被这本书的封面吸引了。一个小男孩坐在房顶上,看着一大一小两只白猫。我就在想:这个小男孩和这两只猫一定有什么关系。想着想着,我便迫不及待地打开书,津津有味地读了起来。

《星星的目光》主要讲述了主人公雪弟从农村被接到上海后发生的故事。因为过逛了在河畔边的生活,他为找河迷了路;在河边结交了一群好伙伴;在桥上与别人打赌跳水……他在苏州河边发生了许多趣事。欢乐的时光过得很快,好朋友彩彩搬家了,雪弟的生活也彻底变了:他少了一个朋友,少了一份友情,少了一个同学……直到一天彩彩给他寄信,他的眼睛湿润了……

《星星的目光》这本书中,我印象最深的是雪弟下水救人的场景。

雪弟和伙伴们趴在吊桥上看着成群结队的鱼,正当大家议论纷纷之时,支撑吊桥的钢绳突然“啪啦”一下断了。小朋友们都掉进了河里。就在大家都手足无措时,雪弟却挺身而出,不顾一切地调到苏州河里。他抓起一个小伙伴的手奋力一拉,那个小孩得救了。

雪弟临危不惧又舍己为人的精神值得我们学习,我们当然不一定要像雪弟一样在同伴落水时救人,但我们一定要在公交车上把座位让给有需要的人,从自己身边的小事做起。这本书让我明白,要像雪弟一样乐于助人,珍惜友情,因为有付出,就会有回报。

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篇3:老师的目光小学

全文共 702 字

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每当想起我的老师,就会想起镜片后面那双炯炯有神的大眼睛,那双明亮的大眼睛透射出一种睿智的光芒。老的目光好像会说话,每次与她对视总感觉她用目光和我交流,给我信心、给我勇气、也给了我力量。

我在老师的目光中成长。在我成功时,老师的目光饱含着喜悦和激动,在我伤心时,老师的目光里有一咱同情和安慰,在我困惑时,老师的目光是一种鼓励,一种支撑。

我曾经是一个胆小的孩子,每次上课回答问题的总是那几个“优等生”而课上却很少看见我的身影,很少看见我举手。多少次,我都很被动,是被老师叫起起来回答问题,我回答的也是支支吾吾说不清楚,但是,让我想不到的是,即使我回答的不是很准确,我却从没有在老师的目光中看到任何严励的责备。有一次老师讲一张语文卷子,途中遇到了一道难题,没有一个人敢站起来回答,这时,我看到自己卷子上这道题上有一个对号,我的题对了,说错了同学们会不会笑话我,所以,我一直犹豫不决,在心里做着斗争,不知如何是好。忽然,我看见老师在看着我,她似乎明白我的心思,她在用目光和我交流,鼓励我:举起手来吧!

这时我想起老师说过的话,在她的课堂上没有对错,勇敢站起来就值得表扬,再看看老师的目光,那么亲切,它给了我温暖,让我增加信心。“试试看,又有什么”我告诉自己,我也不再犹豫不决了,先是把手放在桌面上挺得很直,然后又把手举得很高,以一个自信的目光回向老师,告诉她“我已经准备好了!”在老师的帮助下,我顺利的为这道题做出解释,此后,我自信心大大提高了……

老师的目光在我的成长中是不可缺少的一部分,老师的目光是指明灯指引我方向;老师的目光是温柔的手,在我遇到困难时扶我一把给我力量;老师的目光是我心中的星星,闪烁耀眼的光茫!

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篇4:写妈妈的目光

全文共 411 字

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记得今年的母亲节,我送给了妈妈一件小礼物,妈妈还赠了我温暖的目光

母亲节前一天晚上,我正在绞尽脑汁想该给妈妈送什么礼物,贺卡?太俗了。画画?太幼稚了。有了,就送这个。

我找出了以前买的十字绣钥匙链,取出了中间的十字绣布,然后用纸剪了两个能正好放进去的纸片。我在其中的一张上写了:“祝妈妈快乐!”,下面画一棵小树代表我,小树旁画了一颗红心,红心的旁边是一幅风景画。

我蹑手蹑脚地走进妈妈房间,拿走了她的包,我把钥匙链挂在她的钥匙上,又偷偷地把包放了回去,静静等着妈妈明天的惊喜。

到了第二天早上,我装作若无其事的样子在看电视,我突然听见妈妈喜悦地声音:“啊?维林,这是你送给我的?”,我跑过去自豪地告诉了妈妈。妈妈一把搂住我,这时我发现妈妈那双眼睛是那样迷人,那样和蔼。

平时妈妈给我做了那么多的事,而我只是给妈妈一个小小的钥匙链,妈妈就这样开心。妈妈只是付出,从没想过要孩子回报什么 。我一定要好好学习,报答妈妈,让妈妈永远开心!

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篇5:我努力读懂你目光的深处作文900字

全文共 891 字

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秋风飒爽,淡淡的风吹拂着,连并着波动着我的心灵。透过你那深意的目光,我缓缓坐在了钢琴椅上。

琴声从手中缓缓流出,阳光照耀在身上,使琴声都仿佛有了色彩。在并不宽敞的表演舞台中,那声音仿佛缠绕着我的心灵。时而飞速;时而缓慢;时而兴奋;又时而沉静。我仿佛身在其中,却又仿佛置身于外。

我看见了你那不经意间饱含深意的目光,那目光使我亢奋,手指运动着越来越快,汗滴一滴滴落下。因为你从未在我面前表达情感,并且你似乎七年来没有在演奏会上听我弹完过整一首曲子。

一曲完毕,在众人排山倒海的掌声中,在他们崇拜的眼神中,我缓缓走下了台阶,另一位选手,随着我的下台,走上了台阶,登上舞台,一曲婉转的音乐又开始了……

我装作满不在乎的样子,走向了你的旁边,用眼神偷瞟着你,想看看你的目光中有没有一丝赞赏,赞许?没有,什么都没有!看着你那目光深处,猜不透的意味,我心中那一缕小小的期盼打破了。我失望地跟着你走出了场外。

努力想读懂你目光深处中的那一末深沉,但很难很难。

一个月过去,在一次考试结束后,我慢吞吞地收拾着文具,这次,我考砸了,走出校外,一眼便发现了孤单的你。你的眉头紧紧拧在了一块,眼睛左望望右瞅瞅,不断来回地走着,在你深处的目光,我似乎看见了几丝心慌。

我飞快地向你跑来,将头深深地埋进你的怀里,放声大哭。你似乎猜到了什么,顿了顿,以并不熟练地手拍着我的背,给我安慰。

我努力读懂了你目光的深处,那似乎是爱。

也还记得初中一个普通的放学路上。当时我正在坐地铁,在三十分钟前,你就给我发了短信说马上就到。望着你那简单而又生硬的短信,我的眼眶湿了。可下了地铁,发现你并没有在外面等我,我很生气,认为你欺骗了我对你的信任,但当我再一抬头,却见你迎着我走了过来。旁边一骑摩托车送人的小伙子说:“那是你爸吧,他等了你好久,怕你放学口渴,才去买水了。”我愣住了,看着你走来,这次我发现你目光深处的爱是那么明显,那么的自然。

我终于懂得了你目光的深处,那是你最深沉的爱。

目光深处,是鼓励。

目光深处,是心慌。

目光深处,是关爱。

你没有生动的语言,却有目光深处的爱。

你没有炽热的爱,却有独特而又沉默的爱。

我努力读懂你目光深处的爱。

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篇6:记忆深处的目光作文

全文共 561 字

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世界上的眼睛千双万双,最难忘的是那老师的目光……

记得上次,开学第一天,张老师给我们上课。老师提问后,我举起了手,但又慢慢地放下了,当时我心想:万一答错了怎么办,还是不举为好,听人家说吧。老师见我这样,微笑着望着我,那双眼睛好像在说“不要害怕,答错了也没关系。”突然有股神奇的力量促使我举手,我便举起了手。老师点我回答,可我答错了,老师又对我笑了笑,那眼神又仿佛在说“答错了没关系,人总有错的时候嘛!”我抖了抖身子,就继续听课了。

有一次,张老师正在黑板上写字,我偷偷地讲起话来。我以为老师不会发现。可是老师却在我讲话的时候忽然转了过来,发现了我们,当时老师那双眼睛严厉地盯着我,好像在说“你怎么搞的,怎么会在上课时讲起话来了呢?”我赶紧低下头,不再说话。以后,每当我想跟同桌讲话时,老师那双严厉的眼睛都出现在我的眼前,每时每刻都在监督着我,从此我再也没有在上课时和同学讲过话。

还有一次,因为说不文明的话,我和同学打起来了。张老师知道后,把我叫到办公室。我对老师说我只负一点点责任,老师听了又用那双严厉的眼睛盯着我,足足有一分钟。我从老师的眼神里知道自己错了,因为只要处理方法得当,事情是不会发展到那种地步的。

“您,一半有母亲的慈祥,一半有父亲的威严…”我又唱起这首熟悉的歌。晚上,我做了一个梦,梦里的我也有了这双神奇的眼睛。

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篇7:目光作文800字

全文共 963 字

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回首过去

七日磨砺,由一段叹为观止的精彩表演,永远结束。

虽然有一位和蔼幽默的教官,凉风习习的天气,但那些让你“头皮发麻”的命令和规矩,配合着稍显沉重的微风,渲染着无尽压抑。

回想第一次站军姿,后颈僵硬,双腿酸痛,热汗直流,双臂不听使唤的抽动,一下又一下。似有一万根寒光四射的钢针,密切的、不容商量的扎进我的脚跟。麻木的痛楚发酵着、膨胀着,一直向上蔓延。双腿的意识渐渐抽离,我,站不住了……

另一个画面也浮现眼前。同样的口令,同样的动作,同样的步伐。教官似乎不厌其烦的重复着注意事项,调整着我们的摆臂和出腿。其实只要与旁边的人呈一条直线,注意速度,便可轻松通关……虽如此,这枯燥的“齐步走”作业,却在今日训练中不断地千遍万遍的演绎它的风采……

但在我的心中,总有一个声音呼喊着:一定要坚持!如果轻易放弃,以后怎能做到彻夜苦读、拼搏追梦?似乎大家都是如此,没有一个人叫苦连天,没有一个人怨念逼人。

雨丝飘飘中,一个个面容严肃的学生昂首挺立,任风雨洗刷最后的稚嫩;烈日炎炎下,一阵阵毫无杂音的脚步声令人惊异,任骄阳拭去最后的骄傲……

这是梦想,是信念!

经历了军训,感慨万千的我不禁想象,已有持之以恒的勤奋、积极乐观的心态的,三年后的我。

展望未来

和我期望的一样,那三年后的我洋溢着“青春活力”,仿佛吸收了全世界所有的光,纤长的睫毛下,眨出一片自信的美。嘴角上扬,眉眼温润。

三年后的我,主动担起了现在的我没有勇气担起的事,果断放下了现在的我没有舍得放下的事。会在老师每一次提问时,毫不犹豫的把手掌刺进懦弱的云,搅出自信的光;会在同学的每一次鼓励下,气宇轩昂的把脚步踏响犹疑的厚尘,跺起属于自己的昂扬!

更重要的,是三年后的我学会了更多的东西。手持放大镜,饶有兴趣的观察微生物;扎进几何代数的海洋,翻看卷起卷涌;熟读历史,笑侃兴亡风云;对地理了如指掌,笑英语不在话下;元素在激烈角逐,电、力在演绎生动……三年后的我,可以野营发现属于自己的小行星,可以攻克轻柔纯美的《致爱丽丝》;可以学会梦寐以求的古筝和芭蕾,可以当个自在的小创客……

这是青春,是成长!

霎时,女孩的嘴角,勾勒出一丝不易察觉的微笑。这毫不心慈手软的七天,给她上了人生中最重要的一课:拥有一抹不屈服于荆棘、来自朝阳的微笑,凝聚军训所给予的毅力与拼搏,你将是那个最耀眼的少年!奋斗追梦吧,少年!

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篇8:目光初三作文

全文共 994 字

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你的目光里有赞许、责备、无奈、失望。

—题记

还记得那是我第一次参加学校组织的运动会。我之所以有参加的勇气,是来自于妈妈的鼓励。我报了女子800米长跑一个项目。

由于没有参赛经验,所以我的状态不佳,妈妈帮我放松全身的肌肉,亲亲的揉着我的小腿说道:“女儿,妈妈不要你拿到名次,只要你尽力了就行。”

不知是怎么了,刚刚的紧张感一下子烟消云散了。随着裁判的一声“发号令”,比赛开始了,妈妈手里拿着水和毛巾在跑道内侧陪着我跑着,看我满头大汗,为我递来毛巾和水。说实话,当时心里幸福极了。

也许是来源于幸福的好运吧,我奇迹般的跑了第一名。妈妈气喘吁吁,上气不接下气的说道:“女儿,好棒,妈妈以你为荣。”我看着她,我从她的目光里看到了赞许,甜蜜的笑容洋溢在她的脸上,我也开心的笑了。

小的时候,我特别调皮。每次在外面惹了祸,都有爷爷奶奶护着,所以我就愈发的顽皮了。我永远记得那一天,妈妈第一次出手打了我,那个时候,我除了怕她就是恨她。

事情是这样的:那天天气很热,家里又没空调,所以我和邻居家的小孩一起玩水去了。我们坐在水池上,打开水龙头,放水一直冲着脚丫,只觉得好玩儿极了,也感到很凉爽。就这样玩了一会,我们又感觉无聊,便又去其它地方找乐子了。在外面疯玩了一个下午。踏着暮色,手里握着一把狗尾巴草一蹦一跳的回了家,推开家门,发现妈妈坐在床上,再推开门又看见邻居大娘,还有那个小伙伴也在,只是觉得气氛有点怪怪的。

妈妈把我喊了过去,问道:“你今天干了什么?”我把手里的狗尾巴草递给她:“妈妈,送给你。”没想到被她一把打落,随后又扬起手掌给了我个响响的耳光,我当时究惊住了。

只见她的目光里充满着失望、责备、无奈,她满眼通红:“你知不知道,你今天把大娘,辛辛苦苦收的粮食全泡湿了。”我捂着脸看看大娘又看看那小孩,我哭着跑开了。我趴在床上哭得很伤心,晚饭也没有吃。

妈妈不知道是什么时候站在我身旁的,我停止了哭泣,妈妈摸着我发烫的脸:“孩子妈妈出手重了,对不起。你知道吗?今年收成不好,家里又没钱,今天大娘家的粮食被糟了,妈妈把家里现有的钱都赔给了人家,所以心里有点气你。”我听完后觉得满是愧疚:“妈,我再也不调皮了。”她抱着我:“咱们拉钩,以后要乖。”“嗯。”

爱,还需要会爱!妈妈对我所有的爱都从那深邃的目光中流露出来,随这我一点点的成长,我渐渐明白那些目光的含义。

而目光里的那些赞许、责备、无奈都含有你满满的爱。——后记

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篇9:写温暖的目光

全文共 756 字

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一个温暖的眼神,一句轻轻的鼓励,都足以成为一个人心中的蜂飞蝶舞,水绿山蓝。因为现实如此冰冷坚硬,人心更要柔软,好比掌心化雪,滴滴晶莹。 ——题记

“轻轻敲醒沉睡的心灵,慢慢张开你的眼睛,看看忙碌的世界是否依然,还孤单的转个不停,春风不解风情,吹动少年的心,让昨夜脸上的泪痕随记忆风干了……”

眼睛是心灵的窗户,目光是心灵的折射,我们总能从不同的目光中读出一些什么,你的心情,想法,为人……

如果你是一个细心的人,那么你就会很容易读懂他人,一个温暖的目光会给人带来,快乐,美好,希望;一个冰冷的目光会给人带来,痛苦,寒冷,恐惧;一个忧郁的目光会给人带来,痛心,忧伤,抑郁;一个质疑的目光会给人……

一个冬日的午后,在家闲的没事做。于是,我就去找我的朋友去玩,我们一起去了公园,到了之后,什么也不好玩,死气沉沉的,地上冻了厚厚的一层冰,没有完全融化,我们很纳闷,怎么没有人呢?我们又往前走了走,才明白了,原来大家伙都在那儿滑冰呢,有好多人,我们也跑去凑热闹了,一个个英俊的小伙子,表演的是那么轻快,真实显示了青少年的活泼锐气,围观的人连声称赞,即使是冬天,也不感到冷了,我们也要想去滑一下,展现我们的风采。我也会滑,但技术不怎么样,因此我非常的害羞不好意思去滑,恐怕他们笑话……终于,我换好了溜冰鞋闪亮登场了,刚开始就趴到了,我愿以为他们会嘲笑我,所以我哭了起来,趴在地上不跟抬起来,冰把我的脸都冻麻了,谁知结果出乎意料,他们并没有嘲笑我,而是热心的帮助我。其他人热情的向我划过来,扶起我,并热心的教我方法,最后对我说:“加油啊,我们一起努力……”看着他们温暖的目光,我于是快乐的和他们一起滑,一起唱……。

一个温暖的目光,也许算不了什么,但在有时,他可以改变你的一生……也让我们用温暖的目光去善待每一个人。

[写温暖的目光作文

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篇10:目光的深处作文800字

全文共 765 字

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目光的深处作文800字应该怎么写,如何才能写的好?以下是小编整理的目光的深处作文800字,欢迎阅读。

目光的深处作文800字

华灯初上,漫步在人流稀疏的小街,眼神从零散的地铺掠过时,被不远处的两个俏皮女孩擒住。

他们欢快地摆弄着一个小木偶,细长的线从指尖延伸到木偶的头部和四肢,操控着木偶的一举一动。心弦一颤,记忆深处的故人旧事悄然浮现。

几年前的一个仲夏之夜,楼房之前临时搭建的小戏台四周灯火通明,人潮涌动,轻风扫净燥热,心底满是喜悦。不少人聚在小戏台前饶有兴趣地欣赏着木偶戏。小木偶在木偶师灵活的五指下,展现出灵巧的身形,虽然脸上没有一丝神情,但木偶师恰到好处的配音,为它增添了一抹灵性。

沉浸于生动的表演之中久久回不过神来,直至好戏收场。正欲离

开,却见木偶师手提木偶从幕帘中走出。兴致瞬间又被点燃。壮着胆子跑到师傅面前,他一身素衣,古铜色皮肤写满了沉稳,额上的皱纹与嘴角的笑意让我的胆子在瞬间变大。

“老伯,你演的木偶戏好棒!”老人听着,欣慰一笑,转身拿出布将木偶全身擦拭一遍,再将它们小心翼翼地放入特制的盒子。近前一看:“这个木有好新人啊!您用了几个月啦?”“几个月?这几个木偶我已经用了快两年了。”两年?不禁暗暗吃惊,一脸的狐疑:“哪有木偶用了两年还这么新的?”老人似是看出了我的疑惑:“保存得好一点就可以了。”我好奇地问:“为什么要对木偶好呢?它们只是个玩具呀!”老人笑道:“对你们来说,它是玩具,可对我来说,它是朋友,是活的呢。你要知道,木偶如果没有灵魂,再精彩的动作也没办法打动人的,对吧?”我还是有些不明白。“呵呵,孩子,这个世界的一切其实都是活的,只是我们太渺小,看不见呢,如果有朝一日大家都能看得见了,这世界就别提有多美了。”

年少的记忆里,淡忘了许多人,许多事。记忆的深处,唯有那尊灵动的木偶和世界深处许多人看不见的美。

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篇11:老师的目光

全文共 582 字

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老师连教了我两年的语文,在与邱老师的接触中,她的眼睛给我留下了深刻的印象,眼睛不大,但配上那弯弯的柳叶眉,却是恰到好处。一副紫色边框的眼睛,更衬得她的眼睛炯炯有神。那是一双会说话的眼睛,一双眼睛焕发出闪亮的光芒,上课时扫视着全班,谁也别想在她的眼皮底下干坏事。谁犯了错,她马上就会用眼光和你交流。

记得一次的语文课上,我上得有些厌倦了,就把手放在抽屉里玩手指战,老师注意到了,她用她那双乌黑发亮的眼睛温柔地看了我一眼,好像在说:“怎么了,上课要专心听讲,不能做小动作哦?”我感觉到了,急忙拿出手端正地坐好。过了一会儿,老师又看了我一眼,仿佛在说:“知错能改,还是好学生。”从此,每次上课不认真时,就觉得有一双眼睛在注视着我。它时时提醒我:上课,一定要专心听讲。邱老师的课堂气氛活跃,大家都会踊跃发言。记得有一回,我已经举了好几次的手,可老师就是不叫我发言,我当时断定老师是偏心的,我垂下了双手。这时,老师注意到了我的举动,她的目光在我身上停留了片刻,微笑着看着我。

那一刻,我似乎明白了:原来,老师不是不要我,而是把机会留给了那些难得举手的同学。我读懂了老师的苦心,也向老师投去了微笑。从此,每次举手,我都耐心等待着,我相信老师会给我适合我表现的机会。啊,老师的目光是那么的有意义,有时是严厉的,有时是慈祥的,有时是鼓励的……在老师目光的注视下,我将健康茁壮的成长。

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篇12:老师的目光中学作文700字

全文共 705 字

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天穹划过一道流星,闪烁着,转瞬即逝;身边飘过屡屡目光,微笑着,爱驻心间。星逝情存,目光再现。

——题记

清晨的一缕目光,威风拂面,笑意不仅体现在粉红的脸蛋上,更含蓄地体现在了那对清潭中。眼睛是心灵的窗户,没错,可目光更是点缀窗户的玻璃及纹理。

成功时一缕目光,未带笑意的目光,噢,这是直戳心窝的利箭,是让人肃然起敬的理由;失败时束束目光,毫无责怪的目光,则又酝酿着另一番景象,为人抚平伤痛的膏药,再接再厉的动力。

噢!他的目光,不就是如此吗?

他,我的老师,我唯一一个通过目光看清内心世界的老师。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这大概是李商隐预知未来后为他而作的吧!

色素遮不住斑白的两鬓,笑容再现了岁月的漫长,但他的目光却告诉我,他想给同学们一个精神,青春,活力的形象,他想成为同学们迸发青春力量,年轻魅力的好榜样,想要通过它刚正的形象,让同学们知晓做人的正义感与积极进取的乐观精神。

他的目光中蕴含着真理,还有丝丝的珠黄,毕竟老了嘛,可他的目光却告诉我他永不服老。看,操场上,挺着腰杆,直着脊梁,有谁能像他那样英姿飒爽呢?每天骑着他的人力脚踏车微笑着来来往往,目光中满含着热情与希望,有何人如他样乐观高大呢?

他的目光,深邃地活像托尔斯泰的目光,不,比托尔斯泰的还要富有灵感。他是一位诗人,一位作家,我猜写作的灵感也是从他那举世无双,无与伦比的深邃目光中迸发出来的吧!

同学们无一不惧怕他的目光,也无一不拥戴他的目光,他那尖锐的、锋利的、慈祥的、精神的目光,无时不刻地散发着对学生们深深的爱,浓浓的师生情充分体现在深邃目光中。

我敬畏这对目光,这对给人灵感与动力的目光,这对酷似托尔斯泰的目光。

[老师的目光中学作文700字

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篇13:老师的目光作文300字[3]

全文共 566 字

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在我的记忆深处,时常有一束目光在鼓励着我不要畏惧,让我一次又一次品尝到了成功的喜悦。那是在竞选班干部的日子里,同学们都在紧张而忙碌地准备着演讲稿。我也不例外,把折得皱巴巴的演讲稿一遍又一遍地背着,直到滚瓜烂熟为止。

竞选开始了,同学们一个接着一个上台演讲。看着他们落落大方的样子,我真是既羡慕又激动。我羡慕他们拥有的那份沉着,那份自信。一想到待会儿就要轮到自己了,心就不由得“扑通扑通”地跳个不停。我默默地祈祷:但愿不要出丑! 轮到我了,我慢吞吞地走上讲台。一看到同学们几十双眼睛都在注视着我,我便不由自主地更加紧张起来。原先倒背如流的演讲词也早已飞到了九霄云外,脑海里似乎一片空白。这时,同学们交头接耳地议论起来。我顿时面红耳赤,真想找条地缝钻进去。我想:坐在一旁的吴老师一定对我失望极了。

于是,我偷偷地看了她一眼,没想到,吴老师正微笑地看着我,那温柔的目光充满了鼓励:“不要怕,勇敢地面对,你一定能行!”我立刻觉得信心倍增,一下子把肚子里要说的话全都说了出来。台下爆发出了经久不息的掌声。我长长地舒了一口气,一抬眼,又与吴老师的目光相遇,那眼神似乎在告诉我:“你的表现很好,以后也要这样!”我顽皮地冲着她一笑,兴奋地回到了座位。

也许这只是一个小小的眼神,但老师的目光却饱含着无限的关爱,带给了我无穷的力量。

[老师的目光作文300字

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篇14:老师的目光作文600字

全文共 568 字

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教室里静悄悄的,只有“沙沙”的写字声和翻页声。这正是数学考试。

我非常认真地计算着、思考着,坚持做一题查一题,偶然间一抬头,触碰到了王老师目光。王老师正微笑着看着我,目光像深深的潭水,包含了满满的赞赏与鼓励,还竖起了大拇指,点点头示意我继续。我的心顿时欢跃起来,兴奋如同一张网,裹住了我的心,暖暖的。

离考试结束还剩10分钟,而我已经做完了试卷,自认为考得不错,便得意洋洋地看着还在埋头苦干的同桌。王老师发现了,快步走来,严厉的目光如同两股利剑直直地射向我,我感到自己的耳根如同发烧一般,赶紧低下头来仔细检查,王老师这才满意地点点头,踏着步子离开。

交了试卷,听完其他人的答案,我忐忑不安,觉得最后一题很没把握,便决定去问王老师,我怯生生地站在王老师面前,王老师十分耐心地给我做了详细的解答。说罢,王老师抬起头,目光柔和似水,赞许道:“真不错,不懂就要问!”一股暖流在我的身体里流淌,惬意极了。

今天要发试卷了。我焦虑地跺着脚,内心既紧张又期待。突然,王老师用洪亮的嗓音说:

“孙笑语100分!”

我感到一阵眩晕,身体变得好轻盈,仿佛要飘起来。我飞奔过去领卷子,得意与激动写满了我的脸,王老师平静地望着我,像深深的潭水,轻声说道:“很好,不过不要得意忘形,再接再厉哟!”

“嗯!”我重重点头,答道。

其实,王老师目光的深处,是那份对学生的浓浓的爱……

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篇15:篇老师的目光900字作文

全文共 900 字

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老师目光,就像清澈的潭水,映出我无邪的心灵;

老师的目光,就像甘甜的雨露,滋润我幼小的心田;

老师的目光,就像夜晚的光亮,指引我漫漫的成长。

在我读幼儿园的时候,一天,小朋友们都在搭积木,我也跑过去和他们一起搭。我们正在搭房子时,突然,老师走过来问我们:“小朋友们,你们搭房子都给谁住呀?”小朋友们都说:“我要搭个好大好大的房子,给我自己住。”老师笑了笑,不过她发现只有我没有说,老师问我:“你呢?”我小声地说:“我要搭一件给爷爷奶奶住,再搭一间给爸爸妈妈和我住,还有,我要搭好多好多房子给那些没房子住的人住。”老师又问:“为什么?”我说:“因为家是最小国,国是千万家,只有小国做好了,大国才能昌盛。”情急之中,我用刚刚从电视之中听到的刘媛媛的歌《国家》歌词作为对回答老师。老师笑了,目光中流露出一种欣慰。

渐渐地,我长大了,读小学了。那是我四年级的一天,那天下午上第一节课前,老师让我们全体起立,并让我们默哀3分钟,3分钟过后,老师意味深长的说:“昨天,我们国家发生了重大灾难,四川汶川发生了地震,死伤无数……让我们永远铭记5·12!”老师讲完后,我痛哭流涕,放学后,我第一个冲出教室,赶忙跑回家去,拿了我的存钱罐,又飞奔着来到学校,来到老师面前,把里面的钱全倒了出来,擦了把汗对老师说:“这是我全部的积蓄,我把它全部捐给受难的人们,为国家出份力。”老师笑了笑,目光中流露出种欣赏。

不知不觉中,我一个毛手毛脚的小孩儿已经读初中了,那天,老师说:“我发现班里的英语成绩退步得很快,看来你们那原来的十二分的精神有些减退了。”下午放学后,我马上去买了套磁带,好训练自己的听力,可是,发现家里没复读机,只好去老师那里借,借的时候,老师笑着说:“速度挺快哈!”我笑道:“不快不快,国家的发展比我更快。”老师又问我:“你的英语基础本来就不错,怎么还这么勤奋学英语?”我说:“现在中国已经与国际接轨了,与外国互通有无是难免的,在外语方面,当然需要人才,我想从现在开始打好基础,将来好为国家出份力。”老师笑了笑,目光中流露出一种赞赏。

老师的目光是那悠悠的小桥,桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。

[老师的目光900字作文

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篇16:有关于目光的作文500字

全文共 406 字

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听过一首最残忍的歌——蔡健雅的《陌生人》:这段友情就算曾经刻骨且铭心过。过去了又改变什么?地球它又公转几周了,那么多日日夜夜过去了,我们的回忆去过不去,那些目光,怎么也忘不记。

有一个朋友,她告诉我:兔子很可爱,以后要叫她兔子,她也很可爱。就这样,我有了一个“兔子”朋友。

总是带着阿拉蕾帽是蹦跳在我们一群人中间说她才是亮点,对啊,她就是我们当中的亮点。抬头看着天空,那样蔚蓝美丽,浮出的薄云也那样清晰,真实。我喜欢这样天空的颜色,纯真朴实自然,不含任何杂质的美。她扑闪着睫毛,仿若子夜星辰般的黑眸,透出那样天真的目光。上翘的嘴角,勾勒出一抹微笑,漂亮的微笑。真的,好像我把喜欢天空蔚蓝的真实全部投入到她的瞳孔。在她的瞳孔里,我看见了笑着的自己,也看见了这世间的所有最真实最美好的一切!

当然,这样的目光,在我们的回忆里出现很多很多。每次每次,都很珍惜这样的真实美好,属于我们的真实美好,印刻在我的脑海里永远磨灭不去。

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篇17:那一束期盼的目光初中作文

全文共 793 字

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目光,像一台发动机,可以给人带来无尽的动力;目光,像一股清泉,可以给人带来无穷的活力;目光,像黎明的曙光,可以给人带来崭新的希望。我曾多次体会,那一束期盼的目光。

那是一次座位大调整,我旁边莫名地空出了一个位置。正纳闷儿,一个陌生的身影出现在门口。那是一位面带羞涩的新同学,同学们的眼光齐刷刷地投向了他。在班主任一番简单的介绍后,他坐在了我的身边,并对我报以礼貌的腼腆的一笑。

事后,班主任告诉我,他的座位是经过慎重思量后特定的……特定!?为什么?原来班主任希望我既能把她的思想传递给新同学,又能帮助新同学快速地融入班级生活,进入学习状态……想到班主任和我谈话时眼睛里的那份期待那份信任,我觉得我不能辜负老师的厚望,虽然肩上的胆子开始变得有些沉重。

此后的课堂上,班主任总会时不时地向我投来一束期盼的目光。那目光包含鼓励之情,那目光让我倍觉责任的重大,那目光让我充满斗志。然而不久后的一次数学模拟测试结果让我大吃一惊,新同学的数学分数竟然不及总分的五分之一。此时我预感担子会有所加重。果真,班主任找我,我又有了一项伟大而艰巨的任务——帮新同学补习,班主任再次向我投来期盼的目光。

虽然这样会有些累,但我也挺高兴的。因为我很是一个很喜欢帮助别人的人,自小妈妈就告诉了我“赠人玫瑰,手有余香”的道理。我想帮他补习的过程,我也可以复习巩固所学的知识,真可谓“一石二鸟,一箭双雕”。

从此以后,课堂上总会有我们积极讨论发言的声音,每次课外活动课时间教室里总会有我们埋头苦学的身影,图书馆里总会有我们遨游知识海洋的足迹。无数次每当我猛一抬头,我总会看到老师投来的那一束期盼的目光。功夫不负有心人。终于,新同学很快就适应了新的校园环境和生活,学习成绩也有了明显的提高。

难忘那一束期盼的目光,我领悟到了那目光中的赞赏与感激。它时刻鞭策着我,不能让他失望,更不能让她失望。伴着这束目光,我在学习的路途中不再孤单。

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篇18:有关于目光的作文500字

全文共 732 字

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指尖不经意的触碰到那冰凉的钥匙,打开脑海中的记忆的那扇门,爷爷那道离别时的目光瞬间浮现在我眼前,回忆也开始重现。。。 。。。

两年前,在紧张又压迫大脑神经的考试后,想放松一下心情,到了暑假,妈妈带我一起去乡下爷爷家。爸爸平时工作繁忙,没时间跟我们一起去。

爷爷对我很好,从小就很疼爱我,只要是我想要的爷爷都会尽量满足我,爷爷是看着我长大的,当然,这或许也是我跟爷爷比较亲的原因吧!渐渐长大后,我要读书了,也就意味着要离开爷爷了,我很舍不得。那时候还小,也许不懂,现在回想起来,已经有好几年没见到爷爷了,很想念爷爷,担心爷爷一个人会不会寂寞无聊。

在回去的路上,坐在火车上,一边回忆着往事,一边岁火车停下见到爷爷那一刻充满期待。

经过几个小时,终于到啦、下了火车,人好多啊,好不容易葱人群中挤了出来,感觉自己都快变形了,正在埋怨的时候,在茫茫人海中,我一眼就看到了爷爷。她那焦虑的眼神,正在左顾右盼的地寻找着我们,我欣喜的大叫了一声“爷爷!”爷爷反射性的回头看我,眼神里充满关爱和亲切,闪着晶莹的泪花,但坚强的爷爷始终没让它流出来,爷爷跑过来结果我手中那沉甸甸的行李。此时的爷爷正站在我面前,我清楚的看到,爷爷的头发白了不少。皮肤被晒的黑黑的,眼眶也凹陷下去,,人消瘦了一大圈,也变得憔悴。这几年来,爷爷变了很多,唯一不变的事、是看我的眼神还中流露出来的还是那么疼爱、亲切。

一路上拉着爷爷的手,蹦蹦跳跳的回到了爷爷家。吃过晚饭,我和爷爷去散步,看见夜晚的景色是那么美,跟小时候骑在爷爷背上,感受着凹凸不平的地面时的感觉完全不同,似乎多了一种熟悉的亲切感。一路上,爷爷说了很多话,祝福我要好好读书,我抬起头,对上了爷爷那深邃的眼眸,说不清是什么感觉,只是心中顿时有有一种酸涩。

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篇19:身后的目光作文500字

全文共 710 字

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母亲是一块永不撕破的布帛,它裹着家中的柴米油盐,填充着我心中空缺的爱,染着我眼中的那份淡漠!这就是她的眼,是在我彷徨时在我身后给我坚定目光的眼!

天街的小雨,“嘀嗒—滴嗒——滴嗒”一颦一颦地沁入我紧缩的嘴唇,总感觉老天对我太不公平了,它没有赐予我太高的智商,它只是给了我一个完整的躯体,可这并不是独特的恩赐!当我拖着沉重的身体,走进家门,主动地将一张蜷缩在口袋里的考卷拿出时,抬头便瞧见妈妈那双眼已直勾勾地盯住了手中的卷子,我知道,我惨了!她一把夺过卷子,一摊,那刺眼的红叉叉直射她的眼,我有意闪躲她的目光,在冥冥之中我似乎亵渎了什么!“你在学校都给我干了些什么?啊?总看你平时优哉游哉的,你自己看看这成绩,你不嫌丢人,我都怕啊!你现在还有什么理由解释,今晚别给我吃饭了……”“我……我……”“你什么你!自己考成这样还有什么脸在这?还不给我滚回屋好好反省反省!”“我就是这么笨,行了吧?”这是我第一次顶母亲的嘴。我狠狠地把卷子一抓,夺回,反锁了门,还十分任性地大喊:“我再也不理你们了!”

第二天上学的路上,心里总是惴惴不安,总感觉有一双眼在盯着我。“难道是她?不可能,这决不可能,莫非是我……”我没有勇气往下想。

街头转角处的那面凸面镜,在经昨日的大雨洗礼后,是那么的透亮!原来真的是她的眼啊!可这双眼所传递到我心中的目光是那样的柔和,好暖!这是同一双眼吗?“正当我想透过它再瞧一眼时,不知是什么阻止了我。后来我发现,不用再瞧了,这已经驻足于我的心里了!心里的失意被碾破了,这样的目光我只需淡淡地邂逅便可轻描淡写下永恒!

万物之变,溢于言里,母爱之切,驻于眸里。没有人能够真正拥有这份默默的目光,即使是我,也只不过是一点一滴!

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篇20:妈妈的目光

全文共 347 字

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妈妈目光总是围绕着我,日复一日,年复一年。

妈妈的眼睛是深邃苍穹中的闪闪明星,永远放射出伟大的母性之光。

妈妈的目光是我成长路途的指路灯,指引我走向黎明与成熟。

妈妈的目光,是慈祥的目光,博爱的目光,深情的目光。

妈妈的目光是我成功时的奖励;前进时的动力;失败时的勉励。是一阵阵春雨,滋润我幼小的心田;是一张张创可贴,抚慰我有时受伤的心灵;是一块块路标,引导我朝成功的方向不断开拓!妈妈,女儿将携带着您充满爱意的目光,坚强地开辟属于自己的阳光大道!

妈妈的目光,她指引着我前进的方向,给我力量。使我在任何情况下前都能应付自如。我衷心地感谢您――我的妈妈!

而现在,妈妈已经40多岁了,皱纹过早的在她的脸上生根,而点点雪花也已经在妈妈的头上落下。虽然现在我回家的时间很短,但是我还要告诉你――我爱你!妈妈。

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