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“点燃生命之光”作文素材精选【精选20篇】

生命是一个旅程,如果能够乘兴而行,不管路途多么遥远,都是幸福而饶有风味的。为大家分享了关于我发现了生命的作文,一起来看看吧!

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笔尖流出的故事满分作文素材

全文共 728 字

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冬日的黄昏,鹅毛般的雪缓缓飘落。一个车来车往的街头,早已成了一片白茫茫的世界。

这个时候,万物都在冬眠等待春日的到来。可是朵朵却截然不同,它是只人人厌恶的流浪狗,在这冬天里连个睡觉的地方都没有,天天还要挨饿。

街头走来了一位裹得严严实实的少年,他准备去买些食物当晚餐。“汪汪汪。”少年听到了阵阵饱含痛苦的狗叫声。他循声而去,看到的是一只狗。这只狗皮毛上沾满了雪,四只小脚被冻得绯红,太久没吃食物都饿得虚弱不堪了。这只狗,就是楚楚可怜的朵朵。

少年毫不犹豫地转身离去。

朵朵看着这人的背影感到失落万分。突然,传来一股食物的香味。那位少年回来了,还带了不少好吃的。他把饭和不少美味佳肴摆在朵朵的面前。朵朵心头一暖,三下五除二地把食物吃得干干净净,没一点残渣。“汪汪汪!”朵朵快乐得直叫。少年咬了一口手上仅存的小面包,冲着朵朵笑了笑。

天空突然乌云密布,紧接着暴风雪像一群野狼般向那个街头奔腾而来。四周一片白,人们根本看不清路。刚才还在街头无忧无虑散步的人吓得加快脚步冲向了自己温暖的家;马路上开车的人都打开了远光灯,要不是红绿灯,他们早就紧踩油门赶紧把车快回了家。

少年听着狂风的咆哮感到胆战心惊……

一辆车正在急急地左转弯。在他面前这片白色世界里突然出现了一个少年的身影,之后便是“砰”的一声巨响。司机忐忑不安,下车一看,车前有个趴在地上“哎哟”叫个不停的少年。在他前面有一只已经闭上眼睛安心地进入天堂的狗。原来在暴风雪来临时,少年紧紧抱住了朵朵带它去一个足以避寒的地方。他们过一条马路时,突然“飞”来了一辆“两眼发亮”的车。是朵朵纵身一跃帮少年挡住了重重一击……

第二天,晴空万里,天空一碧如洗。在车来车往的街头,人人纷纷前来悼念一只流浪狗。昨日,是它光融化了严冬的积雪。

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篇1:中考素材:诚信

全文共 288 字

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20xx年国庆期间,游客肖先生和朱先生在青岛“善德活海鲜烧烤家常菜”餐饮店就餐,点餐时菜单上的虾标价是38元,但到结账时,店主玩文字游戏,按照每只虾38元来收费,一盘虾要上千元。游客认为“天价虾”属欺诈消费而不愿结账,在与餐饮店老板理论的过程中,老板更是要将所食用的海鲜全部按个数收费,后来甚至拿出棍棒威胁。僵持之下,游客忍辱交钱脱身。二人随后报警,当地警方称价格方面的问题应该由物价部门进行管理。打电话致物价部门,其工作人员说现在市场价都放开了,他们并不好处理。随后,在全国舆论的关注下,当地有关部门迅速行动,予以补救,对涉事餐饮店进行九万元的行政处罚并责令其立即改正价格。

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篇2:我的自画像满分作文素材

全文共 587 字

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走进四年级四班的教室,有一个胖胖的男生非常引人注目,因为他有些动作也太“疯”了。这个“疯子”就是我。

要说我的外貌,好像除了胖也没啥特点。不过如果你仔细瞧瞧我的五官,会发现我一个眼睛大,一个眼睛小,小的那只是双眼皮,大的那只是单眼皮。它们就像我这个人一样,常常处在纠结之中,要和对方对着干。我有时三更半夜还不睡,所以成为了一只长着黑眼圈的“熊猫”。

说到“疯”,我可是这方面的专家。在体育课上,老师要求我们绕着操场跑五圈,我开始跑了,很快我就与张念祖,张淩岳冲在最前面。在第四圈时,我们已经领先同学一圈多了。等到还剩最后一百米的时候,我就像一匹”疯马”一样狂奔。还发出撕心裂肺的吼声。似乎这一举动,也感染了其他两位同学。他们都跟着“疯”了起来!我们用闪电般的速度冲到了终点,同学们目瞪口呆地望着我们……

再说说爱好,我最喜欢的就是弹吉他了。每次弹起吉他,我的心就感觉像着了魔似的,非常激动,甚至让我感到有点自恋。我经常沉醉在自弹自唱中,爸爸妈妈也听得津津有味。记得有一次,我们一家出去玩的时候。我看见有人在弹吉他。听着听着,这个音没有弹响,那个调弹错了。我忍不下去了,一把抢走吉他,弹了起来,当时那个人是一脸茫然,不知所措,半晌才反应过来。因此,我被爸妈责骂的口水淹没了!不过这都改变不了我对吉他的热爱。只是我经常沉迷于半夜三更弹琴,这个还是得改改。

我就是我,一个疯狂的精神小伙!

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篇3:关于教师节的作文素材

全文共 653 字

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所谓“一日为师,终身为父”。老师,教给我们知识和为人处事道理的人;老师,辛勤给我们灌溉知识露水的园丁;老师,一件寒冷腊月时贴心小棉袄,带给我们温暖。六年级到了,小学中最重要的阶段到了,您的节日也来了,六年的光阴里,您的收获也来了,是时候换做我们来体谅您了,感谢您了。

不管是语文老师、数学老师、英语老师还是其它科目老师,他们都每时每刻地替我们着想,天天含辛茹苦的把自己的所见所闻全部传授给我们。回到家,不能静下心来喝杯茶,饶有兴趣地看看电视,还得一页又一页地翻着我们的作业,打着一个个钩,圈起一个个错误。老师您说,您整天为我们操劳,我们怎么能不感谢您们?记得在一次秋天,落叶纷纷,我不知怎么,感觉自己就像一片落叶,像蝴蝶一样翩翩起舞,飘落下来。突然,砰地一声使我从幻境中走出。不料,我正准备站起,却应声倒地,原来,我从楼梯上摔了下来,我被同学搀扶着,才勉强地挨起来。这时,一道熟悉的身影从我眼前掠过,那不正是我的老师吗?她没说什么,只是把背弯下,我顿时明白了她的意思,她想背我上楼。可那楼如山一样险,如天一样高,如坡一样陡。但她依然显得那么冷静,豆大的汗珠一滴一滴落下来,最终我被中心医院前往治疗。不说,我怎么也得感谢她。

那是我们班的班主任,一副眼镜架在鼻梁上很有学霸的风范。但不只有她一个值得我们感恩,还有提倡自主学习对数学精明的数学老师,精通多种语言的英语老师,还有深爱音乐的音乐老师等等,他们付出的劳动都应该值得我们感恩。

教师节即将来临,老师们的汗水是时候回报,让我们以最真挚祝福,最好的成绩回报他们!

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篇4:描写中秋节话题作文素材

全文共 523 字

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每年的农历八月十五,就是中国的传统节日———中秋节,那一天是幸福的,是和谐的,是团圆的。

中秋节上午,我和妈妈一起去了万达广场,我们边走边走逛,买了一些吃的,玩的,但是我们的主要任务是去买月饼。我和妈妈挑了许多月饼,有姥姥爱吃的五仁馅,姥爷爱吃的百果馅,爸爸爱吃的蓝莓馅,妈妈爱吃的榴莲馅,还有我的最爱———芝士馅月饼。

到了下午,我和妈妈回到了家,不一会,爸爸和姥姥、姥爷也到家了。厨房开始热闹起来!转眼间,晚饭就好了,姥姥站在厨房门口喊了一声:“开饭了!”我如同离了弦了箭一样,一下子飞奔出我的房间,跑到饭桌前一看,呀!这么多美食,都是我爱吃的!我开心极了,不顾菜刚刚上桌,抓起一块红烧羊排就放在嘴里。啊!真香呀,我的手不听使唤的又去抓了一块,又塞进了嘴了,坐在一旁的爸爸哈哈大笑,姥爷也笑的合不拢嘴,真是一个小馋猫!

吃过晚餐后,我们全家还做了好多小游戏,小家里充满了欢声笑语。

八点了,中秋晚会开演了,我们一家五口人一起坐到沙发上看电视,我给大家切了各种口味的月饼,边看晚会,边吃月饼,一家人在一起团聚好幸福呀!

外面下起了小雨,满天的乌云,看不到一点月亮的影子。虽然如此,我却依然能想象到月圆的样子,一定很美!

啊!中秋,真是一个美好又团圆的日子!

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篇5:我们眼中的缤纷世界优秀作文素材

全文共 360 字

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长寿花既没有玫瑰的艳丽,也没有牡丹的高贵,更没有茉莉花的芳香。但是,我喜欢长寿花。

一天,我在阳台上观察长寿花,发现一根叶杆上有几十朵花,仿佛是一家

人,心连心,那颜色非常亮丽,是红色的。每一朵花张开,就像一个小娃娃的笑脸,多么可爱!翡翠的叶子凹凸不平,像尺轮一样,很尖锐。不过,它厚厚的,就不会扎手了。叶杆有些毛,软软的,也很硬。花瓣很厚,好像有成千上万片。

我用鼻子闻了闻花瓣,“咦?”没味道,也许是没离花瓣近吧!于是我走近再用鼻子使劲闻,还是没有味道,“这是为什么呢?”我百思不得其解。“大概是花里没有芯吧?”

后来,我查找到,说:“一般长寿花无味,但是有少数的品种会有淡淡的香味,而且不凑近的话,也是很难闻到的。

“哦,”原来是这样,“长寿花大部分没味道。”

以后,我们要细致的观察。

我喜欢长家里的长寿花,这让我学到了知识。

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篇6:珍爱生命远离危险三年级作文

全文共 794 字

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一个偶然的机会,让我明白了生命的内涵!

在医院里,我亲眼目睹了病人长逝将亲友们卷进悲伤深渊,也体会到了一个人的生命柱塞画上句号时的悲哀与无奈。推开医院沉重的大门,最引人注意的就是一位白发沧桑的老奶奶。当我紧拉着,母亲的衣角,向老奶奶方向走去,她嘴里含糊不清地哭着喊着什么,早已欲哭无泪,可怜的老奶奶呀!还幻想着用自己的生命去唤起女儿的苏醒。

我向老奶奶身后望去,每个人的表情都显得惋惜与无奈,白白的墙壁,泛着白光,白白的大褂,白白的被单,白白的床,还有白白的脸与唇。虽说白色代表的是纯洁,但在这里却是生命终止的象征。

是啊!医院送走了太多生命,这使我感到生命的短暂与脆弱。有的人珍爱生命,渴望超越时间,有的人却浪费生命,认为时间是无限的。有的人既是火种又是燃料,永远燃烧并越烧越旺。而有的人却只愿做燃料,不寻找火种,生命的火炬永远不能点燃。

去的尽管去了,来的始终会来,在时间过去一分钟的同时新的一分钟又会到来。柱塞一个人离开世界的同时,新的生命又将降生。时间的河流永远向前,但能够留给每个人的并不多病人去了,还有心愿未了,但终将伴着长逝而结束一身生,时间只给他那么多。

因此,我们应该珍爱生命,珍惜时间,不要让时间白白地流逝,也不要遇到困难就说:“活着没意思,还不如去死呢?……”这一类话,要知道这是最无知,可笑的了,竟然来到这世上就应感谢上苍,给你生的机会不要浪费时间,否则就等于柱塞间接性的杀害自己,也不要天天漫游散放,无所事事,这样你现在觉得很好玩,很有意思,再过十年,二十年,就会悔恨自己,当初为什么虚度年华,如果,不想让自己留下任何遗憾,那么从现在起,从这刻起,好好地把握时间,不要让生命留下任何悲哀。

我已度过了十六个春秋了,但珍惜的并不多,我从这次偶然的机会中明白,时间有限,生命有限,我们不知道生命给予了我们多少,但我们唯一能做的就是——珍惜生命里的每一分钟不要让自己留下一点遗憾。

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篇7:刚与柔作文素材五年级

全文共 847 字

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老子曰:上善若水。水这灵物,无时无刻不在显示它的智慧。“滴水穿石”,何其刚也;“顺流而下”,何其柔也。水的智慧在刚与柔之间彰显。小到个人,大至社会,他们的魅力与精神也同水一样,在这一刚一柔之间展现得淋漓尽致。

苏轼:在刚与柔之间彰显人格魅力。“

左牵黄,右擎苍,锦帽犹如裘,千骑卷平岗。”有力的双手,一手牵着拼命往前跑的猎狗,一手擎着勇猛的苍鹰,千骑的军队踏起滚滚黄尘,你酝酿着半醉的胸胆,出猎密州。是啊!微霜的双鬓又有何妨?被贬黄州又有何妨?你这铮铮铁汉不是依旧高唱“共挽雕弓如满月,西北望,射天狼”么?这便是苏轼的刚,贬后的他依然豪情万仗,失意的他依旧心怀天下!他有一颗刚强的心,不畏强权,不畏挫折。

苏轼的柔亦是动人心扉。同是一曲《江城子》,《记梦》却为我们展现了曾大笔挥下“大江东去”的豪放词人的柔情一面。

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉。”王弗何幸,生得苏轼十年相守,死后亦得词人十年相思。当他为亡妻种下十万株松苗,当他十年后写下这感人肺腑的天下第一悼之词,苏轼便注定以柔情男人名义流传千古。他的柔情抚慰了亡妻的魂灵,他的柔情诠释了文人君子应有的风范。

苏轼在刚与柔之间找寻到了人生的定位,他的人格魅力在刚与柔之间溢满天地!

香港:在刚与柔之间传达香港精神。

还记得菲律宾人质事件吗?香港媒体在这一事件中的表现向世界传达了香港精神。在事件一发生香港媒体就跟踪报道,满足人民的知情权,并谴责菲政府,要求力查真相,严惩真凶。最令人感动的是,当得知香港有仇菲事件,香港媒体立即发表文章表示谴责。香港媒体用理智与善良告诉世界:什么是香港精神。香港精神是激烈谴责菲政府的刚硬,是坚持正义;是真切关怀无辜菲人的温柔,是善良宽容。

香港人坚守自己的刚与柔。他们能空前团结却不群情激愤;他们能善良宽容,却不放弃追责而纵容罪恶。

苏轼用刚强的心灵撑起宋词的天空,用似水的柔情抚慰受伤的心灵,在刚与柔之间为君子写下注脚。香港媒体用刚硬的态度击退罪恶,用善良的柔情宽容无辜,在刚与柔之间诠释香港精神。

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篇8:我的烦恼满分作文素材

全文共 752 字

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每个人都有自我的烦恼,当然我也不例外,也有自我的烦恼,我的烦恼就是应对每次可怕的考试以及考试后那不梦想的分数。

在我刚上学时,妈妈就开始关心我的考试,尤其关心我考试后的分数,每次她都把分数看的很重。

记得那是在上一年级一次测试中,我的数学得了85分。当我高兴地把卷子拿回家让妈妈签字时,可妈妈并没有立马看我的卷子,也没在卷子上签字,而是跑到隔壁我的同桌家,一看同桌比我高了十几分。她的脸色顿时难看起来,揪着我的小辫子便向我发起火来,说我为什么比不上邻家的孩子,说我总是不像邻家的孩子那样争气,尽给她丢脸,让她失望。那时的只我明白妈妈因为我没有考出好成绩,得到高分数很生气。听外婆说妈妈小时候想上学,可是因为家里穷,一向都没走进学校大门,一天书都没读过,所以她让我们必须要好好地上学,做个优秀的学生,争取每次都能考到好成绩,这样她再辛苦都很值得的。另外妈妈也是一个争强好胜的人,干什么事都不愿落在别人的后面,我不高的分数让好强的妈妈在别人妈妈面前没面子,自然妈妈很生气。

从那以后,在每次考试中我是那么的担惊受怕,做试卷时我是细心再细心,做完的卷子检查再检查。虽然我做的那么精心,可有时分数还不高。不高的分数动不动就惹来了妈妈的批评和无休止地指责。再之后我的成绩就下滑了,我对自我失去了信心,妈妈也对我失去了信心。当我把考的不好的卷子再次地拿到了妈妈的手里让她签字时,妈妈也不再对我发火了,我心里明白妈妈是对我的学习彻底失望了,妈妈不在说教我了,可我的心里比她对我打骂还难受。

哎!如果没有考试,那该多好啊!如果没有考试,我们这些当学生的在心理上该有多简便啊!

真期望爸爸、妈妈们、教师们整天不要拿考试来吓唬我们,更不要用分数这把尺子来衡量我们,我们不愿让一张张测试卷困扰着我们,我们还是孩子,我们应当是无忧无虑的。

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篇9:三年级作文珍爱生命远离危险

全文共 482 字

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生命是什么?生命就是一株从石缝里长出的小草,生命就是一个人的无限努力,生命就是一段希望旅程,生命是多么的顽强而有意义的。

那个周末,妈妈去菜市场买了一袋小豌豆,我便顺手抓了一些,当做玩具枪的子弹用。我把第一颗豌豆打到了围墙的一个小角落里,正好那里有一片青苔,因此也就没有理会它。第二个星期,我无意间走到了那,那颗小豌豆竟然发芽了,奇迹般的活了下来,这真是让我大开眼界。我没有给它浇水,那里也晒不到太阳,那颗小豌豆究竟是怎么活下来的呢?我只能给出一个答案,小豌豆的生命力太顽强了。

还有一次,隔壁家叔叔养的一只小猫,它为了抓一只小老鼠,从四楼的窗子跳了下来,身体直接被围栏戳穿了。你猜怎么着?其实小猫并没有死,只是在发出喵喵的叫声,好像在求救。就在这时,一位大叔看见了,把小猫从栏杆上救了下来。意想不到的事情又发生了,虽然小猫身上还有斑斑血迹,但它又看见了刚才逃跑的老鼠,这次它更卖力了,一下就抓到了老鼠。小猫的顽强,只为了实现自身的价值,帮助人们捉害鼠,我顿时觉得,它的生命是那么的有意义啊!

生命只有一次,只有选择顽强的活下去,才能实现生命的意义,让生命之花绽放光彩。

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篇10:生命的价值高中

全文共 740 字

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在物欲横流的现代社会,要求一夜成名已不再是一种个性化的思想。甚至有“哪怕只有三分钟热度,也要让别人看到”的狂想。无可否认,在当今社会,只有个性化超前意识的想法是受大众青睐的,但我们也不能置疑,纵使社会有何种发达与进步,拥有一个永不消去的信念必将受益终生。

清幽山溪,以其宁静恬美而受到诗人的倾心;悠悠山谷,以其深邃辽远,深为哲人看好。并非人前加上一个高等的修饰便比常人更有权威的说服力,但你瞧那乡田间老人会意舒心的笑不也正告诉我们永恒美于任何人的心中吗?曾喜爱一句歌词“当花瓣离开花朵,暗香残留,香消在风起雨后,无人来嗅”,简简单单的一个生命轮回,不期光宗耀宗,不贪万心崇拜,只做绿叶间的一点陪衬,但求阳光的一缕轻柔。生命何其短,何必为名利、为钱财、为虚荣而喋喋不休?时光荏冉,不经意间,生命之花很快凋去,在屈指可数的岁月里,你会选择怎样的生活?印象中还清楚的记得的那句老话“人无法选择怎样开始,却有权力支配自己的一生”是希望登台亮相般光祖耀宗,还是蜗牛爬坡般一步一步求得永恒的终途?在这寂静如夜的时刻,我想到了母亲那如海水般深沉的泪眼,我想到了父亲那比枯藤还弯的脊梁。真想说一声:爸,妈,我会实现自己生命的价值,为了所有,除了虚荣。

日光又转过了一个弯,匆匆的一天也将近半,不知道还有多少人为名缰利锁,不知道还有多少人向着虚幻捕风捉影,停一停吧!看看你身边的一草一木,看看你身边的一花一鸟,它们何曾因宠辱而屈于萎靡,何曾因诱人而夸夸其谈。或许闲看云卷云舒、闲听雷鸣雨奏只会是无志的人才会有的心境,或许在你眼中,只有踩着别人的肩膀向上爬才算是积极向上,但你忘了,忘了自己手中的老茧是岁月与汗水的结晶,忘了灿烂不会书写命运,而永恒却能够填满生命的每一个空格。生命的价值便在于此——永恒。

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篇11:点燃生命的绿意作文

全文共 822 字

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没有牡丹的华贵,没有木槿的芬芳,甘为一株月季,在每月淡淡开放,因为这也是一种美,在美丽夜空中闪烁的平凡星流,点点滴滴,足以汇聚成心灵的海洋,让一颗或冰冷或热诚的心自由游弋,在无边的碧草中洗去铅华,恢复自由的温度和色彩。

在平凡世界里感悟人生。“榆柳荫后檐,桃李罗堂前”的陶渊明仍喜欢“采菊东篱下,悠然见南山”的平凡生活,繁华尽逐,不与世俗同流合污;竹林七贤隐归山林,不愿参与“曹马之争“,在自己的世界里感悟着不同的人生意义,只守着那片绿叶,在平凡世界里,淡

淡花开,在心中永远的守护着那朵雪莲花。

也许你要的美是夜空中璀璨的烟花,而我要的美是璀璨的星光,也许你要的美是美丽偌大花园里红艳的花朵,而我要的美是一片郁郁青青的新生,不做白天鹅,做只丑小鸭也未尝不可,在平凡的世界中独爱自己,用微弱的光芒成就星空的绚丽。

在平凡的世界里成就不平凡的人生,面临高考的我们,在高考钟声不断奏响之际,在平凡的世界修炼一种伟大。黑暗中一盏明灯,书包里的茶叶和咖啡,如同我们的好伴侣,助我们扬起理想的风帆,给小小的梦想,一个开花的机会,面对外面面对外界诱惑时,我们坚定信念用心灵的罗盘为我们指引方向,在平凡世界中拼弃杂念,成就真我。

拨开感情的迷雾,打开思想的枷锁,用明净澄澈的心去透视世界,用平静坚定的心去感悟是人生,在平凡中活出不一样的真我,如果你是一支蜡烛,就不要羡慕太阳的光辉,当夜幕降临时需要你为大地燃起一丝丝光亮;如果你是小草,就不要羡慕大树的挺拔,当花儿盛开时,需要你来点缀大地的一片片绿荫;如果你是一颗沙粒,就不要羡慕就不要羡慕石块的坚实,当大厦将建,需要你来铺就人间的一块块儿基石。

平凡交织着伟大,让心灵的隔戈壁开满鲜花。谁说渺小的身躯不能完成就伟大?谁说自己不能是夜空中最亮的星为行人指引光明?汪国真曾说,你若有一个不屈的灵魂,脚下就会有一片坚实的土地。可我想说,平静存心,自在为径,在哪都是一路花开,花开有声。

愿取一叶淡泊,在平凡的世界里,淡淡花开。

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篇12:关于热爱生命话题

全文共 630 字

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生命是什么?我常常想。

闲来无事,信步在公园里,只见一只褐色的蜻蜓在花园小径上空徘徊,时而高飞时而低落,时而在空中盘旋时而在枝头停落。待它停落枝头时,我蹑手蹑脚,小心翼翼地凑进,食指中指轻轻一捏,抓住了它的尾巴!大概是我用力大了些,它好像受到了惊吓,它不停地挣扎着,奋力鼓动着轻薄如纱的双翼,小小的它竟让我感到一股生命的力量在我手中跃动,是那样强烈,那样执着!蜻蜓那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

假期里,我回到了老家。表哥决定带我到山上去走走,我和表哥边走边玩。忽然发现,在一块大岩石的下面,有一点淡绿探出头来,那是什么?我叫住表哥,我们一起把岩石挪开,啊,原来是一株小草,嫩黄嫩黄的,小草柔嫩的茎弯曲着身子倔强地向上伸展,多么顽强的生命力啊!竟可以掀开坚硬的岩石,在没有阳光、被岩石遮挡的情况下,不屈向上、茁壮成长。

冬天到了,大地一片纯白。最惹人怜爱的是奶奶院子里的那一树梅花,紫里透红,一朵朵红梅迎着寒风雪雨含苞待放。这些梅花为什么在冰天雪地的天儿傲然挺立呢?小小的梅花居然有如此的气魄!宋代词人王安石曾写过“墙角数枝梅,凌寒独自开“。不错地,正如词人所说,梅花在严寒中绽放着自己的美丽,有着顽强的生命和坚贞的节操。

我们应该怎样对待生命呢?是让生命昙花一现,还是让生命充满激情呢?求生的蜻蜓,不屈的小草、顽强的梅花,使我明白了:它们对生命的执着,对命运的顽强抗争,这种不屈的精神,将永远留在我的脑海深处,将永远激励着我,在自己人生的道路上,砥砺前行。

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篇13:关于教师节的作文素材

全文共 595 字

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那一天,花儿感谢土壤让它学会绽放;那一天,鸟儿感谢母亲让它学会飞翔;那一天,我们感谢老师让我们学会知识、学会拼搏。那一天,就是一年一度的教师节

清晨,带着感激的心情来到校门口,只见校门口热闹非凡,同学们不约而同地围在卖花人的面前,挑选着各种各样美丽的鲜花。有洁白如雪的白合花、有竞相开放的郁金香、有有的同学手捧着一大束鲜花,一副红光满面的样子,有的只买了零零散散的几株郁金香,也是喜气洋洋的模样。我想:不管是一大束花,还是几株花,都最真实地表达了同学们最真诚的感恩之心。

走进校园只见礼仪队和鼓号队整整齐齐地排成两队,音乐声响起,手捧鲜花礼仪队队员们挥舞着手中的鲜花,热烈欢迎老师们的`到来,为他们戴上鲜艳的红领巾,心中充满无比的自豪感。老师们看着满满一黑板的祝福,欣慰地签下了自己的名字,作为他人生中美好的一笔。

来到教室,教室里飘散着迷人的花香,再看同学们,一个个坐得端端正正,期待着老师的到来。老师戴着红领巾,春风满面地走进教室,同学们立刻蜂拥而上,献上手中的鲜花和贺卡。老师脸上写满了幸福,连声道谢。我想:老师想要得到的回报也不过如此,他每天辛勤耕耘,换来了几束鲜花,几张贺卡,便喜笑颜开了。他们知道那不仅仅是鲜花、是贺卡。是孩子们一颗颗懂得感恩的心。

那一天,我们还举行了“读书节”的开幕式,讲述了书籍的益处多多,也歌颂了老师的无私奉献。那是一个难忘的教师节,那一天我们祝老师节日快乐!

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篇14:以微笑让生活更美好为主题作文素材

全文共 529 字

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生活中,我们难免有时高兴,有时悲伤,高兴地时候,我们也不必压抑自己的感情,该笑时就笑,让自己充满信心,乐观向上。

微笑,就像暗夜中一只偶然飞过的萤火虫带领着在生活之路中迷途的孩子们走过迷茫的黑暗之区。用炽热的阳光温暖他们在黑暗之中早已冰封的心,明亮却又没有一丝阴影,让他们永远生活在用微笑撑起的一片迷人的世界中……

生活并没有拖欠我们任何东西,所以没有必要总苦着脸。应对生活充满感激,至少,它给了我们生命,给了我们生存的空间。

微笑发自内心,不卑不亢,既不是对弱者的愚弄,也不是对强者的奉承。奉承时的笑容,是一种假笑,而面具是不会长久的,一旦有机会,他们便会除下面具,露出本来的面目。

微笑发自内心,无法伪装。保持“微笑”的心态,人生会更加美好。人生中有挫折有失败,有误解,那是很正常的,要想生活中一片坦途,那么首先就应清除心中的障碍。微笑的实质便是爱,懂得爱的人,一定不会是平庸的。

微笑是朋友间最好的语言,一个自然流露的微笑,胜过千言万语,无论是初次谋面也好,相识已久也好,微笑能拉近人与人之间的距离,另彼此之间倍感温暖。

微笑是一种修养,并且是一种很重要的修养,微笑的实质是亲切,是鼓励,是温馨。

真正懂得微笑的人,总是容易获得比别人更多的机会,总是容易取得成功。

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篇15:为生命着色高一

全文共 762 字

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人生就像一张纸,只有那么大去勾勒出生命的色彩。每一笔涂抹,都要是绚烂的一笔,这样才有了意义。

我用心去聆听这个世界,用爱去装点这个世界,用梦去亲近这个世界。生命的颜色是“断肠声里忆平生”的灰?是“仰天大笑出门去”的红?还是“半卷湘帘半掩门”的青?其实我倒认为,它是每个人内心所浓郁的情幻化而成。

我用浓浓一抹绿在生命的纸上涂染,这抹绿叫做情。是深沉的亲情——意味着的深绿,是年轻的交流的心所命名为友情的翠绿。

从呱呱坠落人间的那一刻,那一笔绿色开始起笔勾勒。父母的爱无声无息地萦绕在身边,让我一不留心就忘却了。恰似氧气一般让我无可觉察。我在这种爱之中成长,学会了爱,也让生命的纸上有了那样隽秀的一笔。

哪怕是沉思立残阳,总有人陪在身旁。不记得什么时候起,友情的色彩在纸上初现。我时常感谢,我时常感谢陪伴着自己的人,因为人生短暂,不知离别是何时,又安知相逢是何夕?我们灯红酒绿、觥筹交错、繁弦急管,唱着青春的歌,点缀生命的颜色。正因为这样,我的生命,才有了钟爱的那笔。

人生就像一场追逐的旅途,用心描绘自己的色彩才不会让生命淡然无味。没有易安载不动的许多愁,没有东坡拣尽寒枝不肯栖的傲然,亦没有李煜朝来寒雨晚来风的萧瑟。但生命这一场戏,人人都有自己精彩的一幕幕,为生命着色因而才如此重要。

我的生命之纸上还有那一笔蓝色的执著,我执著于“良辰美景奈何天”,执著于“千里共婵娟”,执著于“一抹斜阳一壶酒”。人之一生,总有那么多难之得到,于是有了执著,于是有了放弃。我选择了前者,我对于那一切看似遥不可及却不曾放弃。执著并非强求,只是心中还有一丝残念去追求。这才让生命的蓝色有了曲折,更为美丽。

为生命着色,让自己的人生有那么多精彩,让这世界因为每个人的不同精彩而更加精彩。我们的身边,无不洋溢着让你不曾发觉的情感,悄然地在你生命的纸上慢慢呈现。

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篇16:“圆梦新时代”主题征文素材

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每个人的心中都有一个属于自己的梦想,或远或触手可及。我,正是有着一个攀登高处的梦想。

我自小有恐高症。只要所处的地方在高处,或是玻璃高台,我就会心惊胆战。通常,不知不觉中,我便会咬紧颤抖的牙关,闭上眼睛,手无缚鸡之力,脚发抖地向下弯曲。全身软绵绵的没力气,头重脚轻,如同一块浸了一半水的海绵。可是那天的事情,就像一支飞速射来的离弦之箭,长了眼似的直射中了我的这个弱点。

那时一个悠闲的下午。原班级的两位女同学约我去双子塔世贸广场顶层的攀岩馆玩。我左思右想:怎么办?我有恐高症,不敢爬!可我又转念一想:如果不去的话,岂不是会被她们嘲笑!顿时,一股为我欢呼打气的劲儿就上来了:“去就去,没什么好怕的。说不定她们比我还怕呢!”到了攀岩馆,大约是下午4点,我们3个同学稍作休息,便战胜了恐惧。背上安全外套,系上安全绳,调紧安全带,我们便按之前讨论的次序,她们俩先一个个上去,我最后。攀岩墙上一共有三个不同高度的铃铛。第一个女同学缓缓爬了上去,费了九牛二虎之力,终于敲响了标注为“低”的铃铛。第二个同学奋力向上,青出于蓝,爬到了第一个铃铛,在向第二个铃铛进军的途中累得不行了,只得知难而退。终于轮到我了。妈妈鼓励我:“你一定要比她们再上去一点,成为看到最美风景的人!我相信你!”我便鼓起勇气,向上爬去。第一个铃铛!又上去半途!我到达了第二个同学的记录点。我觉得十分疲劳,想下来。妈妈又为我鼓劲:“加油,我相信你能敲到第二个铃铛!”我闭上眼睛,稍作休息。突然,我爆发出了高于常人的潜能,一举飞速爬上了第二个铃铛,成功敲响了它!我成功了!我终于克服了恐高症!

不管前方如何,追梦的信念永不磨灭。加油,正焜!前方,就是更棒,更胜一筹的自己!

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篇17:礼赞新时代争当好少年满分作文素材

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五千年史铸就东方文明之古国,澄源长而历久弥新之华文出,更凝成种种与吾辈血肉相连魂之,是魂魄之相,筑华夏民族之脊。

忠诚之魂,守卫国土之安康

古有岳飞拒守之,忠于卫;近有战士抛头洒热血救大国于汤火之中。自古及今,皆有怀着一腔忠之中国人,其内有一股于势,能于国危身。此乃之信一忠。其以永恒之忠守之坚之土,亦动而一代者。

无国人之忠,则无有下此广之地,则无有强之国。虽壮士已不复,然其忠诚之魂,永守其国之万里,其忠之,更融每中国之热血,世代传之。

自强之魂,撑起国门之脊梁

闭关锁国,使中国失驰之世家,一误也,使之以百年之后来偿。而百年后的今日,自强不息之中国人出世前者一全新之面。中国破赖进口之例和贸易壁垒,得之诸先科技之常技,令世刮目

此皆源于科技者之厚积薄发,其承古人“闻鸡起舞”之勤自励精,心融事中,使自强与魂游,故能克日阻,奋激勃发,打破瓶颈,走出迷途,迎曙光,将中国以告世之巅。

鲁迅有云:“人既发扬而蹈砺,则邦国亦以兴起”,无数国人置己身于家国之后,东方雄狮才能愤然站起,傲立四方。

大气之魄,筑就国路之辉煌

天下大同,尝为中国古先圣期之大同,中国传统文化亦倡“大道之行也,天下为公”,求“万邦和谐,万国咸宁”之戒。21世纪中国飞速之发展,众人谨记“唇亡齿寒”之训,仍固合作共赢之心。

而今,“一带一路”为之立,促中国与世界之交流。“命运共同体”为之建,促世界与中国之繁荣,二者皆中国传统思想之延续。然,中国于其身之时,亦时时将自入界,愿与诸国同向繁荣、昌盛,是则中国包容、开之大国象之示。

数千年来,万一民族在角中迹矣,而华夏之族而能经风雨峙于世界民族之林,由是燃火之民族之魂,其激华夏之族经住阵阵厉风,其支起我华夏之族之脊。

王右军有云:“后之视今,亦犹今之视昔”。诸生视今世,当若吾辈视汉唐也!漫漫华夏,浩浩千秋,大风泱泱,大潮滂滂,洪水图腾奔煌,烈火涅盘凤凰,文明圣火,千古未绝者,唯我中华无双。吾辈当奋勇接棒,以星星之火,汇成燎原之势,挺起中华民族魂魄之脊梁,方见中华梦之无疆。

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篇18:高考作文素材感动中国人物苏炳添人物故事

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在比赛中捧回的一个又一个奖杯,大大增加了苏炳添的自信心,也让他更执著于短跑这条道路。

但是,教练说苏炳并添没有短跑运动员的天赋。

他个子只有172cm,短跑运动员最佳身高是180cm—195cm,当年中国另一飞人刘翔身高在189cm,短跑项目中,个子矮要失去许多先天优势。

再加上我国短跑事业相比其它国家而言,起步要晚一些,选择短跑作为终身事业的运动员少之又少,国际短跑赛事上我们从来没有进入过决赛。

年轻气盛的苏炳添偏偏不信这个邪,他暗暗下定决心,一定要在短跑运动上创造出奇迹,让外国人看看我们的实力。

为了这个理想,苏炳添想去专业的体校进行学习和训练,但他去了几家体校,都因为他个子矮、年龄大被婉拒,现实将他打回原型。

刘翔从七岁就开始进行专业训练,而想入体校的苏炳添,这时已经15岁了。

眼看苏炳添的田径之路就要画上句号,这时候他人生中的伯乐出现了。

中山体校教练宁德宝看中苏炳添的身体素质和爆发力,想把他收为麾下弟子。

宁教练费了好大劲才说服体校的领导,破格把苏炳添招进来,然而,训练刚刚开始不到半月,苏炳添就吵着要回家。

中学时的训练和现在专业体校的训练相比,从运动量、技术上都简单很多。

体校要求学生6点就要起床开始训练,一上午的高强度练习,在中午短暂午休后,下午还要接着练,苏炳添被体校辛苦的训练吓住了,他不想跑步了。

他叫来父母想要退学,父母也不忍他受苦,便要把他带回家,宁教练实在舍不得这个好苗子,苦口婆心地劝说苏炳添和他的家人。

苏炳添的父母亲虽然没有文化,但从宁教练的态度上,他们觉得是真心为孩子好,于是妈妈许诺给苏炳添100元零花钱,把他留在宁教练身边。

从此,苏炳添如开挂般,正式开启了属于他的“飞人时代”。

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篇19:点燃生命之光作文

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越长越大,天地却越来越小了。

每天总低头沉思着些什么,想着那些已成空的事,常常问自己,自己到底是在做什么?又是为了什么?若为了现在,而生活不总该继续下去吗?若为了以后,可以后谁又说得清呢?

或许,我们曾在被子中悄悄问自己,光亮,是什么?在何处?可能是霓虹灯下的绚烂,可能是黑夜中的温暖,可能是熊熊燃烧的火焰,那光,到底在哪呢?

诗中有光。在小镇的街头,一位盲人在街头乞讨,来来往往熙熙攘攘的人匆忙着自己的步伐,破破烂烂的碗里只有淅淅零零的几分钱。诗人拜伦见状,把身上所有的钱全部放在了他的碗中,并在那写着“自幼失明沿街乞讨"的牌子上写下“春天来了,可是我却什么也看不见”。一下午,当诗人再路过这的时候,盲人的破碗中是一枚又一枚的硬币,收获颇丰。简单的一句话,便让人们停下脚步慷慨解囊,普通的语句,却是诗中的点点光亮。

梦中有光。九郎山中,住着一个娇美的女郎。在黑暗的封建社会,她活在相夫教子的生活中。尽管社会如此黑暗,尽管枷锁如此沉重,但仍压抑不住他心中的英雄梦。那自由的前方,那英雄的梦想吸引着她,激励着他。最终,他迈出了勇敢的一步——她冲出了这个封建的家,去寻找远方。秋瑾是勇敢的,正所谓“自古巾帼赛须眉,敢叫男儿首自低”。

手中有光。“女排精神"现如今也愈见高涨,但中国女排的经历却也是坎坷重重。在一段时间里,中国女排跌入谷底,似乎从此销声匿迹。对于我们这些00后的孩子来说,中国女排似乎从未存在过,也从未震撼过世界。但是在里约奥运会的赛场上,中国女排再次站在了领奖台上,重新让世人见证了中国女排的辉煌。那一刻,这些女孩们都哭了。只有他们明白这个冠军的来之不易。同时也用冠军向世界证明中国女排仍在!中国女排仍强!

何处有光亮?诗中有光,给人以温暖;梦中有光,带领人们找到远方;手中有光,梦想也便不再遥远。有光的地方就是梦想的彼岸。人生路长,有光的地方就是诗和远方。

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篇20:热爱生命600字

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生命,犹如大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命,犹如一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

记得有一天晚上,当我在灯下写作业时,一只飞蛾在灯下飞来飞去,趁它不注意时,我伸手捉住了它。只要我稍一用力,就结束了这个脆弱的小生命。就在我企图要结束它的生命时,飞蛾却在努力挣扎,我感到了飞蛾对自由的渴望,对生命的渴望,最终,我张开手让它飞走了。

有时,植物也在悄然间绽放自己生命的魅力。

记得有一次,我在院子里嗑瓜子,不小心掉了几粒香瓜子在墙角的砖缝中,隔了几天,竟然冒出了几颗小瓜苗。那小小的种子里,包含了一种怎样的力量,竟使它可以冲破坚硬的外壳,在没有阳光、没有泥土的砖缝中,不屈地向上茁壮生长,昂然挺立。

它虽然只活了几天,但是,那一股足以擎天撼地的生命力,令我肃然起敬!在生活中,也有一些热爱生命的人物。如坚韧勇敢的霍金,他只有几根手指可以活动。当记者问他有没有觉得上帝不公平的时候,他却说:“上帝把我安定在一个轮椅上,让我去观察世界,虽然只有手指可以活动,但他使我有一个智慧的大脑。”可见他十分热爱生命。

生命,它虽然有时像薄冰一样不堪一击,但如果我们去珍惜它,去爱护它,它就可以描绘出一幅幅多彩的图画。

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