大爱书写一家亲新疆民族团结一家亲故事汇实用20篇
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2016作文
1000我身边的民族团结小故事征文
全文共 1740 字
+ 加入清单五月鲜花正怒放,五月里的民族团结之花开的更旺盛、更鲜艳。我所任教的轮台县第二小学也是一个由多民族师生共同组成的大集体。校园内外一批批民族团结的故事如雨后春笋般不断出现在我们的身边。长期以来,在我们这个从善如水、德才兼备、善知善教、崇智善德的轮台县第二小学的大家庭里,各民族师生团结携手,互帮互学,共同进步。
下面,我就来说说,发生在我任教的班级里的一个民族团结的小故事吧。
2015年6月盛夏的一天,由于是周五,下午放学时间比周一到周四会提前一个小时。因为临近周末了,下午放学后,班里的学生都迫不及待的飞奔回家,只有几个家远的孩子在学校门口等候姗姗来迟的家长接送。我们班的努尔孜耶同学回到家刚刚写完作业,正在家中仔细地摆弄着她的洋娃娃。这时,轰隆隆,一声刺耳的雷鸣响起来,努尔孜耶同学感觉马上就 要下雨了。于是,她急忙把目光投向了窗外,只见窗外已是乌云密布。不一会儿,转眼间狂风大作,漫天尘土,天空被闪电划破,雷声震耳欲聋。她匆匆去把家里的门窗关好,说时迟,那时快,还没等她把门窗全部关好,豆大的雨点已噼里啪啦的打在了窗户上。
六月的天气很像小孩子的脸,中午还是晴空万里,可现在是说变就变了。看着突然从天而降的大雨,努尔孜耶想起了还在学校门口等候妈妈的同班同学——何金玲,她不禁焦急万分。努尔孜耶知道,何金玲的妈妈工作特别忙, 她看了看钟表,已经是傍晚七点二十分了,心想:何金玲同学碰到这么大的雨,她可怎么回家呀?要知道,她妈妈一般很晚才会来接她回家的。回想起那次自己不小心被狗咬了,生病住院时,何金玲总是带着班上的同学们去医院陪她说话,给他补习功课的场景,她心中暗想:同学之间的这份情多不容易啊!平时总是同学们关心我,难道我就不能够为她们做些力所能及的事吗?窗外的大雨对我来说又算的了什么呢!对,今天我就为我们班的热心天使——何金玲送一次伞吧!快,得快!努尔则耶急忙从抽屉里拿出一把雨伞,撑开后就迫不及待地跑出了家门,冲进了雨帘,直 奔学校而去。
一路上,瘦小的努尔则耶手中撑的雨伞,几次被风雨吹得变了形,似乎快把体弱的她掀起。雨越下越大,前往学校的路上已经积了很深的雨水。努尔孜耶的裤腿全都湿透了,身材瘦小的她顾不上这些了,卷起裤腿继续趟着雨水艰难的前行着。风雨无阻,她心里只有一个念头,那就是快一点到学校,因为她知道,何金玲此时一定很冷,一定很无助,一定很期待有个人为她送伞,别让何金玲淋到雨,不然她淋感冒了就不好了。虽然努尔孜耶家离学校的路程不远,但这一次,她却感觉走了很长很长的路程,用了很久很久的时间……
风雨无阻,终于努尔孜耶来到了学校大门口,透过雨帘她清晰的看到了一个娇小的身影,正是班里的同学,何金玲正在门口仰望天空,显露出焦急的神色。努尔孜耶激动不已,大喊了声:“何金玲!”何金玲看见为了来给自己送伞已经被大雨淋的湿漉漉的努尔孜耶同学,露出惊讶的表情,感动地说:“傻瓜,下这么大的雨,你怎么来了,你真是我的好朋友!看你淋成这样,你会感冒的,咱们赶快回家吧!”何金玲接过伞,眼眶湿润了。随后,她俩一起躲进 伞里,冲进了雨中,奔向家的方向。
努尔孜耶用手搂着何金玲同学的肩膀,尽量把伞往何金玲那边靠,而她自己的半个身子已露在伞外。何金玲看见了,忙说:“哎呀,我反正都已经被淋湿了,还是你打着吧!要是你生病了,我会难受的!”努尔孜耶微笑着说:“我身体好得很,不要紧的,你身体不好,可要特别小心。”努尔孜耶和何金玲同学共同撑着一把伞走在回家的路上。那伞一会儿靠近何金玲,一会儿靠近努尔孜耶,就像在雨中开出的一朵美丽的伞花。伞花下那紧紧依偎在一起的身影分明写满的是浓浓的民族团结情!
像这样的民族团结的小故事,在我们轮台县第二小学,比比皆是。我校的每个人都在自觉自愿地维护民族团结,并且把这种民族团结的思想,润物细无声地渗透到学生那幼小的心田里。因为我们深知:天山雪松根连根,民族团结一家亲。正是在朝夕相处的点滴生活中,在心与心的交流中,大家才结成了血浓于水的真情。因为,我们是一家人,相亲相爱的一家人!没有民族团结,就不可能有安定团结的社会局面。每个人想要幸福的生活,大家必须齐心协力,铸成民族团结的钢铁长城。
是啊,民族团结之花将永远常开不败,盛开在美丽的轮台县第二小学的校园内外!
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篇1:民族团结亲如一家人作文1000字
全文共 962 字
+ 加入清单说起“民族团结”这四个字,同学们一定不陌生。因为在我们的学习与生活中,它就随处可见。而我的朋友也有很多:汉族、回族、维吾尔族、土家族。可我们玩在一起时,却不分族别,亲如一家人。
记得那一天,我刚成为一个初中生,第一天到班里时,十分胆小,不敢和任何人说话,就只好一个人坐在椅子上。她——那一个可爱的维吾尔族女孩,主动和我说起了话。我们很快就成为了朋友。她很开朗,只看她对人阳光的一笑,那之前的所有大矛盾小矛盾,都能一笔勾销。我的特长是数学,她的特长是历史。她一有不会的数学题,就会马上来找我,我耐心地讲,她耐心地听,不一会儿,这道题也就解出来了。反之,如果我有了不会的历史题,也会立马去问她。她对历史的精通让我震惊,仿佛亲身经历过唐宋元明清的演变一般,无论多磨枯燥的知识,经她一讲,就立马生动了许多。
和我一起玩耍的当然还有汉族同学,我的同桌也是一个例子。她身为班长,对工作认真,但工作和学习之外,她也是很爱笑的,在课间时,我俩经常因为一个不经意的字就笑成一团。当然,一回到学习中,她又变正经了。
还有一个让我十分亲近的女孩,她也是维吾尔族的。记得那一天,我病得很重,下午便回家休息了。学校下午还发了卷子和册子,她便那上了我没拿上的作业,送到了我的家门前。出门取作业时,我还有点惊讶,她和一个回族女孩,一个汉族女孩一起来了。她还帮我抄上了下午布置的作业,那张抄作业纸是那么工整,一笔一划中都透露出她对我的关心。拿上作业,看着她们远去的背影,我竟有些呆了,因为在我的记忆中,除了我的亲人们,几乎没有人这样关心过我。那一天,我很感动。
课间、午休、体育课,都是我们最喜爱的时光。因为在这时,我们可以聚在一起玩各种各样的游戏:写王字、真心话大冒险、跳大绳,都是我们的最爱。特别是跳大绳,每次我们都要跳到大汗淋漓才过瘾。久而久之,我们之间竟形成了一种超越了语言的默契,谁和谁接绳,什么时候接上一个人,跳大绳的速度应是多少,我们都了如指掌。现在回忆起刚练大绳的时候,不是接不上,就是被绳抽。能练成现在这样,真的很不容易呀!
如果把民族团结比喻成大花园,那我们就是其中可爱娇嫩的小紫花;如果把民族团结比喻成一首动听的歌,那我们就是其中跃动的清脆音符;如果把民族团结比喻成五彩缤纷的大城堡,那我们就是上面那艳丽的瓦片。民族团结处处有,和谐之花处处开。
篇2:我与书的故事作文
全文共 436 字
+ 加入清单莎士比亚曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。每当我把书皮包在书上时,就会想起一些陈年旧事......
小时候,我常常在妈妈的怀抱里听妈妈给我讲故事。现在我长大了,已经读过很多书了。如《水浒传》,、《红楼梦》,、《三国演义》......
每次读起书来,我常常废寝忘食,甚至应因为看书而被挨打。为了看书我爱看书,我常常在被书店老板驱赶后再寻找机会偷偷溜进去;为了看书,我爱看书,我常常在图书馆关门只是后还是?还意犹未尽;为了看书,我常常看书到深夜仍然手不释卷。即便如此,我和书的缘分还是割舍不断。读了一些书,让我明白了很多道理。读了《三国演义》我知道了关羽的重情重义、吕布的勇猛、刘备的仁义;读了《水浒传》我知道了武松的勇猛、梁山的英雄好汉、吴用的机智;读了《幽默大王》我知道了怎么让自己幽默起来.....我读的书太多了,数也数不清。
莎士比亚曾经说过:书籍是人类进步的阶梯。书是我们的精神粮食。,书无时无刻陪伴着我,这些年来,我懂得了很多道理。书,你真是我这一辈子的知心朋友、好朋友。
篇3:我和书的故事作文600字
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+ 加入清单书,是智慧的源泉;是精神的补给。书,能让人废寝忘食,在我读书的时候还有这样一个故事。
在我小的时候,我非常喜欢看书。不过那时候有很多生字我都不认识,妈妈就给我买一些注音带图画的书,这样我才读得懂。我看得津津有味,经常赖着妈妈给我讲书上的故事。《弟子规。三字经》这本书里面有很多典故,起初我并不能完全明白其中的意思,后来听妈妈讲了典故给我听,我才略懂了一些。
慢慢得我升到了二年级,那些注音版的幼儿书我已经不感兴趣了,因为通过看那种注音书我慢慢能记一些生字了,我认为我可以读一些比较深奥和耐人思考类的书籍了。我把这个想法告诉了妈妈,妈妈非常支持我的想法,并承诺期末考试取得好的成绩,可以让我任选一套书籍。这个答案让我兴奋,我一定要通过自己的努力来选择自己的新书。期末,我如愿以偿地得到一套我梦寐已久的《老鼠日记》。
寒假里,我利用假期把书都看了一遍。大家不要以为我看一遍就可以了,这是万万不够的,我看书有个“毛病”,首先我会把书从头到尾快速地看一遍,了解下这个故事的大致意思。然后再返过来一页一页的细细品尝。我经常看书就会忘记时间,看一页又想看下一页,每次都会过了睡觉时间,直到妈妈打开房门强行关灯我才能中止当晚的看书时间。
我看过的书也比较多,看完的书我会好好收在我的抽屉里,等没有新书的时候我会在里面找几本又翻出来看看。现在我上五年级了,妈妈帮我买了一些《福尔摩斯探案集》《朱自清散文集》等等,只是今天还没有收到,这些书让我好期待呀!
篇4:爱的故事作文600字
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+ 加入清单上个星期三,我和王勤博吵架了,并不是他用书卡换了许多书,我嫉妒他。而是因为那天下午,同学们在教室里安安静静地看课外书,只有他一个人在写日记。我见了十分生气,把他的日记本放在讲台桌上,王勤博很生气。
英语课上,王勤博的嘴一只没有停下来,他不是在读英语,而是在和我讨论他心爱的日记本。
“你把我的日记本扔进垃圾桶了?”王勤博瞪着眼睛指着我说。
“我没有扔你的日记本。”我赶快接上话,“我一直把你的日记本放在讲台桌上。”
过了一会儿,他不知又从哪儿找回了他的日记本。一旁的刘鼎畅可能听到了我和他的对话,马上从他手里夺过日记本,说:“别人没收的东西你就不能拿回去了,不管是老师没收的,还是班干部没收的,你都不能拿回去。”说完,交给站在后面的王喻舟让他扔进垃圾桶,王喻舟还在日记本上吐了几口唾沫。
王勤博又生气又悲伤,眼睛上布满了红血丝,快哭出来了,他一心想报复我,说:“我要把你的作业本给扔了!”我很害怕,就偷偷地对阮于珈说:“于珈,你帮我看一下王勤博,如果他要扔我书的话,帮我阻止一下他。”说完,就去上社团课了。
放学了,我大步地跑回教室,发现王勤博在我的课桌里找来找去,我大喊一声:“王勤博!”说着三步并作两步回到座位上,拿出我折的宝塔和裤子送给他说:“好了,这件事到此为止吧!我们以后不吵架了,好吗?”王勤博微笑着点了点头。
爱,是做错事后,主动向他人承认错误,在生活中,还有许多爱,就像坐公交车时给他人让座一样,让爱成为一种习惯。
篇5:书的故事作文600字
全文共 652 字
+ 加入清单秋天的天空像湛蓝的大海一样,这云海像是刷子刷洗过一样,只剩下湛蓝和白色的白云,白云犹如那扬帆起航的轻舟,这一切又衬得蓝天十分美丽,不时让人想去多看几眼,远处的树叶就像一只只美丽的蝴蝶从树上轻轻飘落远处,不远的果园里的梨树上此时已经堆积起了梨宝宝,微风一吹,梨宝宝就像一个个小娃娃在荡秋千。我看着这一切渐渐陶醉了。这时,我想起了一件事——要上课了,我快速的向学校奔跑。
刚跑到学校就听见了一阵“叮铃铃”的声音,已经上课了。我连跑带冲的奔向教室,可是我还是晚了一步老师已经到了教室。老师看到我,脸上写满了愤怒,头发气得直冒烟然后指指钟又把手一挥示意我进去。于是连忙走进教室放下书包坐下来听老师讲课。终于下课了,教室里一片笑声,我和同桌更是嘴巴都合不拢了。我从书包里拿出自己的书,他从书包里拿出自己的书,我们相视一笑。这时他找我借我书看,我说:“行,不过你得小心点,不能弄坏了。”他心十足的说:“放心吧!”于是我把书借给他看。
可是没过一会儿我那可怜的书发出“撕拉”的声响,一看书都破了,我气得牙齿咯吱咯吱响,我把脸一黑心里十分生气,向他挥拳。他见到我打他,他也气得牙齿咯吱咯吱响,不一会儿我们两个就扭打起来。
我黑着脸抢过他的书,直接踹他的桌子。
我们两个气愤的绝交了,我横了他一眼把他的书往地下一摔就走了,随后听到了他的哭声。
后来渐渐的我觉得是我太过分了,有一天放学我在校门口等他。一眼从人群中看他,我走上去满脸愧疚的向他说:“对不起,之前是我不起。”这时他说:“我早就原谅你了。”于是我们俩一起手拉着手回家去了。
篇6:我与书的故事500字优秀作文
全文共 707 字
+ 加入清单莎士比亚说过:“书是全世界的营养品。”高尔基也说过:“我扑到书籍上就像饥饿的人扑在面包上”。几乎每个成功的人士都有一段与书的经历。我当然算不上什么成功人士,不过我也和很多书成了亲密无间的好朋友。下面我就先来介绍一下我与书的趣事吧!
有一次,我买了一本书叫《吵闹村的孩子》,我像着了迷一样,手上像粘了胶水一样就是死死的握住这本书,趴在床上看,眼睛离不开这本书。妈妈叫我吃饭时,我的耳朵像是塞了什么东西一样就是听不见,这时妈妈拍着桌子喊:“王雅萱,再不出来吃饭,就不再买书了”。这时我的耳朵又奇迹般的复活了,蹭一下就跑到了饭桌上,夹着菜狼吞虎咽地吃起来,似乎饿死鬼托生一样。肚子鼓起来了,我像武松一样一推饭碗:“吃--饱--了!”我像一只兔子一样跑回了屋,又把耳朵塞上,手又把书粘住,眼睛又全神贯注地看起书来。妈妈又大叫地对我说:“睡--觉--了!”妈妈把灯关上,我又开开,她又把灯关上,“王--雅--萱,敢造反”。妈妈说话全楼都听到了。我只好依舍的把书放下上床乖乖的睡觉了。妈妈帮我把门关上,我又下床来悄悄的锁上门,妈妈一走我又起来就看,可不能开灯如果我把灯一开,门缝下就可以看到灯光,于是我拿起手电筒趴在被窝里津津有味的看起来。突然我听见有人在开门,于是我赶紧把手电筒关下,假装熟睡起来,妈妈看我睡得很熟就关上门睡觉去了。我又看起来可是被子里好闷,我出来深吸一口气,又爬回去。终于看完了,太累了,于是我就开始真正的睡觉了。
早晨我的眼睛就像是粘上口香糖一样,就是不愿醒,幸亏那天不上学,因为我睡到了中午十点。
读书是有很多乐趣的,相信你也与书发生了许多趣事吧!是啊,因为书是我们最好的朋友。
[我与书的故事500字优秀作文
篇7:我和书的故事作文800字
全文共 767 字
+ 加入清单“一个人的存在,到底对谁重要?这世上总有一些人记得你,就像风会记得一朵花的香。凡来尘往,莫不如此。”
这是丁立梅的一本书《风会记得一朵花的香》,记得第一次和它相遇是在新华书店,它“躲藏”在一个不显眼的角落。书的封面只有几片花瓣点缀,但书角的那几排字却吸引了我的注意,终于,它变成了我的私有财产。
翻开书的扉页,一阵淡雅的书香扑面而来,序言里讲的是人世间许多的欢喜,平凡的生活,朴素节俭的农民。
冬天的阳光,见缝插针,从屋檐里漏下一点两点来。窗外,手拍打被子的声音此起彼伏,他们边拍打边聊着家常,阳光在巷道的水泥地上跳跃,小鱼一样,我仿佛闻到饭菜的香,吧唧了几下嘴,奶奶将房门打开,将窗帘拉开,一束束强烈的阳光是我不得不慢慢睁开双眼,他用鸡毛掸子扫过每一个角落,灰尘精灵在空中,在阳光照耀下,如一层薄纱,渐飞渐远。
“快起床啦,太阳公公都来叫你了。”它毫不留情的把被子掀开,沁凉的空气渗入皮肤。我睁开惺忪的双眼,坐起来,发了会呆,起床。
这时,已到了中午,妇人们蹲在家门口择菜,家家冒着炊烟。
我站在家门口,生了一个大大的懒腰,不知为什么,从心底想喊出两个字:“真好!”
风吹,丝竹飘摇,衬了老人们的身影,鹤发童颜。
邻家小妹蹲在门口画画,他先画了一幢房子,房子歪歪扭扭,房子里面有许多门和窗,我问她:“画那么多门和窗子干嘛。”她天真的跟我说:“为了让小狗小猫进来啊,他们没有家,这里就是他们的庇护所,下雨天可以避雨,夏天可以乘凉,冬天可以取暖。”
她的话多么可笑,但深深刻在心中。
喜欢这本书的原因是因为他让我更加热爱这个世界,让我可以从细微处去发现美,书中的内容华而朴实,与生活息息相关,看着他,觉得生活那么美好。
“人世间有许多的小欢喜,她们在我的生命里,唱着歌,跳着舞,活着,也就成为一件特别让人不舍的事情。”
希望我的世界也能充满欢声笑语,绚丽多彩。
篇8:我与书的故事作文600字
全文共 605 字
+ 加入清单书,是我的生活中必不可少的东西。
记得我上二年级,一天下午放学,妈妈带我去书店,给我买了几本书,有《格林童话》、《分类作文》、《名人名言》等,我特别高兴。
回到家,我把书包一放下,就迫不及待地拿起书开始看起来。我看的是《格林童话》,刚看目录,我就被吸引住了。其中有一篇童话特别吸引我,就是《青蛙王子》,这篇童话告诉了我们,做人要诚实守信。
到了吃饭的时间,妈妈叫我吃饭了,可是我没听见。妈妈又喊了我一遍,可我还是沉迷于书的世界里。妈妈不耐烦了,到屋里扭了扭我的耳朵,我猛一惊,像是刚刚才从梦里醒来一样。我过去吃饭了,狼吞虎咽地吃,可不是因为饭好吃,而是因为我心里还惦记着我的书呢!
吃完了饭,我又急忙跑到屋里去看书,书中的故事特别精彩,人物也有悲欢离合,深深地吸引着我。大概过了一个小时,妈妈对我说了一声:“该睡觉了!”我跑到床上,但是书本还是不离手。妈妈看见了,对我说:“别看了,再看,我就没收了!”我没有听见,依然看着书。妈妈见了,大发雷霆,一手把书给夺走了,并大声训斥:“没吃饭前,你看书我允许。吃过饭看书,我也允许。可是在睡觉时间就必须睡觉,不能干任何事!”我连忙躺下睡觉,可是在我的脑海里还在回想着书中的情节。
鲁迅说过“书籍是营养面包。”莎士比亚也说过“书是全人类的营养品。”在我看来,读一本好书,就是与一位高尚的人说话;读一本好书,就是一次秘密的旅行;读书就是自由的梦,读书是精神上的补钙。所以,我爱读书!
篇9:一本书的故事作文800字
全文共 753 字
+ 加入清单前日里美国逝去了一个有名气的漫画家,我不料爸爸看过之后竟能跟我聊起---这么一个没有读过多少
书的人,曾经和漫画书有过难解的渊源。
二十多年以前,爷爷和奶奶有幸成为中国第一批把江南产品向大西北推销的商人。爸爸言他也不曾去过月台,只是知道爷爷和奶奶走远了、见不到了。他从此过上与他的爷爷奶奶---我的太公及太婆还有我的叔叔相依为命的生活。
从我们家到最近的柳市,不到十分钟的路程要轮渡淌上半个早上。爸爸与我的太公一起,经过了数个小时的颠簸,到了柳市。
爸爸吵闹着要赶去书店,揪住太公的裤腿不松开,才勉强把太公拗过去。
书店里杂物堆得到处是,真正的书少得可怜,已经是柳市唯一一家书店了。店里烟酒混合着五谷杂粮的味道都不妨碍爸爸灵敏的目光。
“就那本了。”爸爸十分小声地说---没有父母为他撑腰,剩下爱他、给他肩膀的只有两位干不动了、普通话都讲不准的老人。
太公的手里攥着钱,越攥越紧,手心直有汗渗出。他干硬的说“不,不行,这本不行。”
被爸爸所选中的,是引进自日本的漫画,是只有调皮孩子看的“闲书,”我的太公也是没有什么进步思想的。爸爸的声音软下去“啊,为什么?”又挺起来:“就这本,我要。”倘若奶奶与爷爷在,父亲已被打得出了鼻血,所以他把握这难道的机会,却要为难太公一次,为了他所一心爱的漫画书。
太公失望极了,却还是满口不同意。
爸爸似是观察到太公湿润的干裂的手,有所收敛,可又趴在地上打转,还哭出来:“我要,我一定要……”
太公心软了,只是一本书、一本书,就是这么一本书,引得他无数踌躇。最终,书是买了,父亲远在西北的夙愿难说了了没有。
这本漫画书一直被父亲珍藏,看作是亲情的难得产物,只是像很多东西一样,在时间的流河里迷失了,他至今记得太公那时的手、犹豫的样子,和付款时坚定的眼神。和爷爷奶奶远在他乡时极度的厌恶,抱怨和委屈。
篇10:我和书的故事作文700字
全文共 753 字
+ 加入清单从前,我不爱读书,整天沉迷动画片“奥特曼”。自从我踏进四小一年级,有幸成为李老师的学生后,她就带我走进了书的世界,使我和书成了一对形影不离好朋友。
记得我们刚上一年级时,李老师就鼓励我们大家多看课外书,她绘声绘色地给我们讲《我不是胆小鬼》的故事,还自己掏钱买了好多绘本和成套的图书摆在教室里,引导我们阅读,并要求我们每天养成阅读的好习惯。她给喜欢读书的同学盖上“阅读之星”的小印章,给最爱阅读的同学颁发“阅读大王”的水晶奖杯,每个星期会留出1-2节课给我们阅读图书和报纸,教我们表演书上的小故事。现在,李老师还教我们做图书推荐卡、写读后感,一起分享阅读体会和收获……上李老师的课真有意思。
在李老师的引导下,我爱上了阅读,阅读使我的视野更加开阔,读书也让我学会了思考,读书使我的生活变得更加充实有意思。有一段时间我迷上了中国地理,那是因为我常常羡慕别人有机会出去旅行,能亲眼看看外面的世界,而我却没有这样的机会。有一次,我去图书馆看书,当翻到一本《中国国家地理》时,就完全被它迷住了,精美的摄影图片,简洁的介绍,使我完全沉迷其中。书中介绍我国各个省份的名胜古迹、大好河山。通过阅读我还了解到了各地的风俗民情,使我免费做了一次全国旅行。李老师常对我们说“读万卷书,行万里路”,真的是这样,我想只要我多多阅读,一定能弥补我没有条件去实地旅行的遗憾。
我非常感谢李老师让我们全班同学都爱上阅读,广泛的阅读使我的视野不断扩大,了解到了许多课本以外的知识,增加了生命的宽度与厚度。平时我读书时喜欢把一些好词好句勾画出来,并认真记在心里。在我写作文的时候,这些词语和句子就会像泉水一般往咕咕地外冒,使我真正体会到“读书破万卷,下笔如有神”的含义。
书,俨然已成了我的良师益友,它似一盏明灯,引导着我在探索知识的道路上越走越好。
篇11:我和书的故事作文500字
全文共 482 字
+ 加入清单悄悄的、慢慢的,我靠近了你。“抓住你啦!哈哈哈!”谁知何时,我慢慢地喜欢上了它!爱上了它;谁曾知晓,我渐渐地发现了我不可离开它了!失去它了!而我和它的往事,也慢慢地浮上了心头……
我对它的依赖,谁可以比?我对它的喜爱,还有谁曾可较?
当我出门探险时,想念妈妈时,忍不住会和它一起深情背诵:“我,从不肯妄弃了一张纸……万水千山,带着她的爱和悲哀归去!”
当我看见杭州西湖的美丽的荷花时,忍不住想起了它告诉我的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”此时此刻,我又想起了更多的往事……
当我看见了似火的枫叶,不禁赞叹道:“真是停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花呀!”当我看到顽强不屈的小草时,就会吟诵道:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。”当我看到云雾缭绕的庐山时,不禁想到:不识庐山真面目,只缘身在此山中。当我看到满天星光,就想“如今直上银河去,同到牵牛织女家。”当我看到美丽的云霞时,就感觉那真是“沙上并禽池上暝,云破月来花弄影”。
他,就是书。这就是我和书的故事。书是开启未知世界的大门,是攀登到知识高峰的唯一峭壁;书是通往成功彼岸的桥梁,是指引前进方向的灯塔……
篇12:我和书的故事作文600字
全文共 692 字
+ 加入清单有一本书,可以让我沉浸在故事情节中,可以让我品味故事中的道理……它,陪伴了我三年。
在我二年级时,总喜欢翻开这本书,像考试一样,认真看,体会其中的道理,这本《一千零一夜》是我最爱的书。三年级,当我再次打开,发现居然对故事陌生了,我更加想再看几遍。接着,下一天睡觉时,我梦到我是一个奇怪国王的侍卫,站在国王身后,听着美丽聪明的山鲁佐德讲故事,一直讲了一千零一夜;我梦到我是一只贪吃的狐狸,因为贪吃,亲手将自己送上绝路;我梦到我是勇敢的阿拉丁,找到一个神圣的神灯……我久久沉醉在自己的美梦之中,不肯醒来,直到太阳晒了屁股。我想着书中一幅幅美丽插图,似乎动了起来;连文字,好像都散发出香味,把我的眼球吸引过去。每一个故事中,都有聪明的人物和一个深刻的道理,给我们讲人生的真谛,教我们不能贪心,否则就会自食其果……
到了五年级,我是没有太多机会看这本书了,每次都捧着《非常课课通》《课时作业》《江苏密卷》……就是很多令人“毛骨悚然”的学习作业。我蹲马桶时,偶尔会拿出来看,常常忘记了时间。有时都只听见门外:“哎!你好了没?我急死了!”才知道我忘记出来了。这本书,每篇后都会有些小问题考考你,我回答得一丝不漏。你要现在再问我,我还是可以说出来,倒背如流。所以说,我和这本书有很深的感情,可能在某个不经意间,不小心将书的一角弄破了,我会小心翼翼地贴上胶带纸;某个不经意间,不小心把封面弄了几道折痕,我会轻轻将它扳直,然后用手轻轻抹平。
俗话说,“读一本书,就如和一个高尚的人谈话。”尽管说这是N次对这个“人”谈话,但还是有许多话没有说。这就是我和书的故事,一本从小陪伴我的彩图注音书,让我伴着书香成长。
篇13:我身边的民族团结小故事征文
全文共 667 字
+ 加入清单每个朝代的领导人都提倡廉洁的作风。
不管男女老少,都应该拥有廉洁的品质。我们小学生是祖国的未来,更要学会廉洁,每件事情都能反应出一个人是否拥有廉洁的品质。从入学到现在,我是班里的骨干,包青天的故事时常鞭策着我,每天都反省自己是否廉洁,对待同学是否一致不求回报的帮助,是否铁面无私。也观察同学是否廉洁。
记得今天我和一位数学课代表发生这样的事情。有一天,我去参加竞赛,托一个同学帮我拿书包。没想到她忘了帮我收数学本。第二天早上,当组长要收我的作业时,发现我没交作业,便把我的名字交给科代表。过了一会儿,科代表走到我的跟前,问:“你为什么没交作业本?” 我告诉她没做作业的原因后,她便要求我把作业补做。可当我翻开书包时,作业本居然荡然无存。我急得像热窝上的蚂蚁,坐立不安。接着,我跑去哀求她把我的名字划掉。可她却说:“不行,我不能因你是学习委员,就答应你的事。”我又对她说:“只要你答应了这次,我辅导你的语文学科的知识,行吗?”她回答很干脆:“为了我自己的利益,而违反班规。那以后就会有数不清的同学也跟你一样诱惑我,帮她们掩护错误。这样的班级能评上优秀班吗?”经过这件事,我从她的身上看到了正直、廉洁的高尚品质。在我的心目中,它不仅是位品学兼优的好学生,还是个小小包青天呢!
古人云:人以铜为镜,可以正衣冠 ;以古为镜,可以见兴替;以人为镜,可以知得失。让我们时时刻刻以别人为镜子,让我们时时刻刻寻找到自己身上的缺陷,让我们从自己做起,做一个廉洁 、正直的人,让这个社会成为一个廉洁 、美好的社会,中国才能成为一个廉洁之国,更加繁荣富强 !
荐:
篇14:我和书的故事
全文共 404 字
+ 加入清单小时候不懂事的我,是一个讨厌书的孩子。整天与玩做朋友,从来都不肯看一眼课外书,也写不好作文,写出来的作文是兔子尾巴——长不了。妈妈看在眼里,急在心里。三年级时,妈妈把我送进了作文班。
作文班的老师让我多看看书,这样才能提高写作水平。从这以后,我就开始试着去看课外书。
有一次,我和妈妈因为某一个原因吵架了,我一生气就跑到了书房,我闲着没事干,就看起了书来。在这本书中,写着《沉香开山救母》这么一个历史故事,我一边看一边吃着妈妈买的东西,看着看着,我的眼睛湿润了,我被沉香那顽强的精神所感动了,我还体会到了父母给我们的关心和爱,从出生到现在,从幼儿园到小学,妈妈的心每一分每一秒都围绕着我。几分钟后,我已是泪流满面。看完这本书,我就深深爱上了它们,这位朋友告诉我,要和家人和好相处,失去了亲情,后悔的是我自己。
于是,我便走下楼,低着头向妈妈认错,并请她原谅自己。从这以后,我就把书当做了一个天天伴在身边的良师益友。
篇15:我与书的故事作文400字
全文共 396 字
+ 加入清单我最喜欢的书是《知音漫客》,每到星期六我都会去报亭买它。我每次买到它的时候,都觉得很兴奋,就像见到了一个好久不久的好朋友一样。但是,有一次我去买《知音漫客》的时候却很伤心、失望。这是怎么回事呢?让我来告诉你吧。
有一天,我和妈妈去买《知音漫客》。我们走了好长时间,一个报亭也没有找到。原来,所有的报亭都被拆了。没有买到《知音漫客》,我伤心极了。后来,妈妈带我去了好多家书店,但每个书店都说卖完了。我忍不住哭了起来。最后,妈妈在淘宝网站上给我买到了那本书。我非常感谢我妈妈,她跑了好多家书店给我买书。但是通过这件小事,我也体会到了我是多么喜欢《知音漫客》。
我真的很喜欢《知音漫客》。因为书里有《斗罗大陆》、《斗破苍穹》、《偷星九月天》等许多精彩的漫画故事,还有许多精美的插图。在《知音漫客》里,我还认识了许多和我一样喜欢漫画的小朋友……
我把《知音漫客》看做是我最好的朋友。我希望它能永远陪伴着我。
篇16:我与书之间的故事作文500字
全文共 469 字
+ 加入清单我从记事儿起,就开始和书打交道,开始是看日记书、漫画书;然后就是作文书、童话书;而现在,我读的是小说、名著等等。
书,是我们创作的源泉;书,是我们奋斗的目标;书,让我们收获了更多的知识。
我每次看书,从来都是认认真真的看,不是马马虎虎看一遍就过关了,每一本书,我都反反复复、专心致志的读。
虽然我的感情不是很丰富,但我有时候会被书中的情节而感动。当我读《卖火柴的小女孩》时,会流下同情的眼泪。当我看到《茶花女》中的玛格丽特的悲惨遭遇而潸然泪下。看到《西游记》中的师徒四人能化险为夷而感到高兴。
有时,我会为了一本好书而放弃去游玩儿的机会。
那天,妈妈说要带我到桃花溶洞去看看,本来已经计划好了,但是碰巧那一天我买了一本《鲁滨孙漂流记》,我便毅然决然地放弃了去桃花溶洞的机会。因为我想抓紧时间,赶快进入到鲁滨孙的故事里。
我的座右铭是:书籍是开启未知大门的钥匙;书籍是通向成功彼岸的桥梁;书籍是穿越激流险滩的航船;书籍是指引前进方向的灯塔;书籍是带你走向黎明的大道。这句名言促使我继续读书,也让我明白,我们的肉体是靠粮食长大的,但是精神是靠读书长大的。
篇17:我与书的故事作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单古人常说书籍是人类进步的阶梯,我认为书是一位忠实的朋友,当我泄气的时候,它总会给我信心。
有一天晴空万里,爸爸说要教我学自行车,我听了高兴极了。爸爸说:“要先学会掌握自行车的平稳,这样学自行车就容易多了”。我坐上自行车,爸爸在后面帮我保持车的平衡。我握着自行车前面的把柄,用双脚来回踩动。骑着骑着,爸爸就放开了手。突然,在一个拐弯的地方,不小心就从自行车上跌了下来。我想:“自行车那么难学,如果我继续学下去,那不知道要跌多少次,还不如回家去看书”。我一拐一拐走回了家,直奔书房去。我打开《小故事大道理》,当我看到《小故事大道理》里有一篇学自行车的故事。里面有一个小男孩在学自行车的时候也是遇到了挫折,但他也坚持下去。经过一段漫长的时间,这个小男孩终于学会了自行车。我看完这篇故事,我想,只要我认真的练一下,就能学会骑自行车的。我好像发现我的好朋友“书”正在给我指引正确的方向。于是,我走出书房对爸爸说:“爸爸你可不可以再教一下我学自行车啊”?爸爸听了这句话大吃一惊,说“你刚不是说不学了吗?真是让人难以相信”。我说:“世上无难事,只要怕有心人”。说完我和爸爸便下了楼,我自信心满满的坐上自行车。我按着那篇故事小男孩骑的动作,握着把柄,来回踩动。没骑多久,就听到爸爸喊我的声音,便转头来,爸爸高兴地说:“萍萍,你学会骑自行车了”。我听了,高兴地笑了。
我的好朋友“书”,它把它的五彩世界分享给我,让我的视野变得更丰富,我要感谢我好朋友—书。
篇18:民族团结之花永绽放作文800字
全文共 895 字
+ 加入清单“五十六个民族,五十六之花,五十六个兄弟姐妹是一家……”每当这首歌在心头唱起,我都不由得想到班中的小事……
我们班有个维吾尔族同学,他懂礼貌,爱劳动。我们都很喜欢和他一起玩,其实还有一点……
现在上了初二,课程难度加大。有一次考试,一位汉族同学考的不怎么理想,当那位同学拿到自己的成绩时,不敢相信自己付出了努力但没回报,脸上好像挂着一大片乌云,有时还会落下“雨点”敲打在那不景气的成绩上,几天里都无精打采,维吾尔族同学看见自己的好朋友这般伤心,眼眶里慢慢透出了眼泪,突然他的眼神就变得坚定,我相信他一定下决心帮助朋友进步。
在之后的几天里,他和汉族同学形影不离,两人手上都有几本书,我有时会很早去学校,可是当我进班时,他俩已经进班开始学习了,维吾尔族同学把一道数学题讲了一遍,边讲还边看汉族同学的反应,之后又关切地询问汉族同学是否听懂,没听懂,维吾尔族同学又详详细细地把这道题讲了一遍。看着他俩这样努力,我相信,他俩的成绩一定会上一个大台阶,期中考试如期而来,一次考试后,汉族同学的成绩上了一个大台阶,他拉着维吾尔族同学的手,不停地道谢,维吾尔族同学的脸上也露出会心的笑容,之后,他俩就像亲兄弟一样好。
不仅维吾尔族同学让我记在心,其实还有一人……
跑步使我们的身体健康,但是如果随时换步调,很容易摔倒,的确,班里有一次同学们下午出去锻炼身体,一个可爱的回族女同学正在跑步,不知是不是因为感冒,她的步调不停地在变换。
突然,“咚”地一声,回族同学摔倒了,她很吃力地坐起,一下子,大家不约而同地向回族同学跑去,其中一个矮小的身影跑得最快,那是我们班的一个汉族女同学,汉族同学最先跑到回族同学身边,轻轻地扶起她,还轻轻地拂去她身上的灰土,汉族同学突然感觉不对,就将回族同学的裤腿轻轻地拉上去,发现她的膝盖上一大片被蹭破了,回族同学的眼泪开始“吧嗒、吧嗒”地往下掉,汉族同学为她轻轻揩去眼泪,然后缓缓将她扶起,并搀着回族同学慢慢走会了班中,有一道光慢慢地洒了下来,洒在了两位同学的身上,也洒在了其他同学的身上,真暖和!
此时此刻,那首歌又在我的心头唱起;“五十六个民族,五十六枝花,五十六个兄弟姐妹是一家……”
篇19:我与书的故事作文800字
全文共 879 字
+ 加入清单说来真是有缘,我是从小就不爱看书的人。买回来的书我很少看,但是我却是一个特别愿意买书的人,每当学校要给我们推荐书的时候,我都特别愿意订,但是每次买回来我都很少看,所以因此没少被骂,我估计我现在的书都有两大箱子了。就因我看书看得少,我也可吃亏了。你看我就因为不经常看作文书,所以我的作文很差劲。因为为不看书,所以课外事物了解的少也知道的少。
书是人类的好朋友,书是人类进步的阶梯,书是知识的海洋,书是高大的山峰,知识是永远也学不完的,书是永远也主读不完的,天下没有笨的人,只有不愿意学的人。所以我们要多读书,读好书,并且要爱护书。
我是一个从来不知道爱护书的人,以为书只是我们学习的工具,它是陪伴我们学习的好伙伴,现在我知道爱护书了,可是有了弟弟之后,他经常撕坏我的书,所以我经常和他发脾气,但是我妈妈总护着他,经常说:“撕了就撕了吧。”以前妈妈总教导我要爱护书,书是我们学习的好伙伴,为什么现在妈妈变了呢?
通过这几个小故事我明白了,我与书发生的故事是很多的,但是我却不经常留意,书是我的好伙伴,而我与书的故事也很多。
书是知识的海洋,它所有的知识我们是读不完的。所以我们要经赏读书。
读书是美丽的。美丽不仅在于听书倾诉,与书交流,让书答疑解难,美丽在于灯光亲吻书页时的脉脉温情,风吹拂书页时的沙沙声晌,人读书页时心无旁骛安宁。
我们从中外名著中懂得人生的义,做人的道理,从寓言中学习做人的智慧;从唐诗中领略祖国壮美的山河,博大精深的文学历史;从散文小说中感受生活的绚丽多彩……
读一本好书,“就像与一个高尚的人在谈话。”书能引导我们与最优秀的人为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交触悲喜与共。
皮日休曾说:“惟书有色,艳于西子。”读书恰似溪间潺潺的流水,犹如天上散淡的白云,无羁无绊,闲适飘逸。读书不在是漂泊者饥渴时的一杯水,也不是夜行人黑暗中的一盏灯,它是家夫收获后,在金色田野中的愉悦,是一家人在斜阳中共进晚餐的温馨。
徜徉于书的海洋中,让书香陪伴我们度过每一天!是一生最大的幸福。
篇20:民族团结一家亲的作文600字
全文共 453 字
+ 加入清单我们国家有56个民族,共同拥有一个叫“中华”的大家庭。56个民族不分大小,一律平等,都是中华大家庭的主人。大家可以想象,如果一个大家庭的成员之间总是打架吵闹不断,家庭成员会觉得幸福吗?相反,如果我们团结友爱,这个大家庭才会生活的更好。
大家都知道56个民族中汉族人民最多,但是其他民族——少数民族,也很棒。比如:新疆的维吾尔族,他们的葡萄干多么香;贵州的苗族,他们的服饰和手饰多么漂亮;云南的傣族,他们的孔雀舞多么优美;云南的彝族,他们的火把节多么壮观。这样的例子还有很多,但是,只有大家团结起来才会使“中华”这个大家庭变得“美丽”起来。
每一个民族都在为祖国的建设做着应有的贡献,每个民族的人民都在用自己的双手建设着自己的家园,而这千千万万个家园组成了我们的祖国。我们不能说哪个民族的风俗习惯好或不好。
有一句歌词,它这样唱:“五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家……”对啊!我们只有“天山雪松根连根,各族人民心连心”才能真正使各个民族共同拥有一个叫“中华”的大家庭!
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