雪莱诗歌精选书籍【汇总19篇】
现代诗歌是适应时代的要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命内容,以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。下面是小编为你带来的雪莱诗歌精选书籍,欢迎阅读。
浏览
2912作文
1000书籍,引领我改变的向导
全文共 822 字
+ 加入清单高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯!”而我却觉得书籍是伴我成长的伙伴,是引领我走向改变的向导!
小的时候我很调皮,总爱和家长顶嘴,上课爱说话,上课爱吃东西,不听老师的话等等,只要是调皮鬼爱做的事我基本都做过,现在想来我还真有点不好意思。那时的我一直是家长和老师眼中的调皮鬼,直到有一天校长要求小学每个班都办一个图书角,而我们班缺一个图书角管理员,一直关注班主任的班主任程老师,将我的体育委员换成这个图书管理员,可能是想借此让我远离令如痴如醉的篮球吧,开始我还不想当,但是班主任程老师却说你当了图书角管理员,我买让你打篮球打得更好的书,给你看,否则他就不买。我“无奈”之下只好“将就”着当了。当上管理员以后,他又说让我把图书角的书每天都整理好了,还要我弄清楚每一本书讲的大体内容,说是不弄清楚我就没资格看关于篮球的书,当时我别提多“恨”他了。可是到后来我才渐渐明白,程老师是为了我好。
后来我渐渐把那些书籍全看完了,也在书中知道了自己的不好,也知道了程老师是为了我好,我也渐渐爱上了读书。我从小羊跪乳的故事中明白了感恩。我从孔融让梨的故事知道了谦让,我从乌鸦喝水中知道了智慧往往胜过力气,我知道自己观念的错误。再到后来我渐渐变得文静,渐渐不再暴力的解决问题。因为爱上学习的同时也让我爱上了学习渐渐成了老师和爸妈眼里的骄傲。
现在我已经变成了一个别人的榜样。我也明白了,我的改变都是在书籍的帮助下完成的,所以我要感谢书籍的陪伴。
未来我相信自己,会更好。
如果没有书籍的引导的话,我可能就不会像今天这个样子,我可能还是小时候那样顽皮,让家长头疼;如果没有书籍陪伴我顽皮的日子我可能就会更坏;如果没有那一次次的阅读,我也可能写不处一些通顺的语句。就是这些如果让我觉得书籍不仅是进步的阶梯更是我的良师益友,我改变的向导。
所以就让我们都爱上阅读!爱上书籍!请记住书籍是引领你我走向改变的向导,希望我们们都能在书籍的带领下走得更远,翱翔的更高,离我们的理想更近!
更多相似作文
篇1:和书籍聊天作文400字
全文共 433 字
+ 加入清单我们家里有很多“高人”,它们时常陪我谈话,因此,我懂得了更多的知识。不错,这些“高人”正是我们进步的阶梯——书籍。
人们常说,读一本好书,就好像和一位高人对话,我十分喜欢这些“高人”,我捧着它们,和它们用目光聊天,它们所懂得的知识也很多。有时,我竟在写作业时背着家长,偷偷和它们聊。这些“高人”可真高呀!在一个密封的空间里呆了那么久,竟什么都知道!真可谓是“秀才不出门,竟知天下事呐”!和一个“高人”聊累了,便找来另一个继续聊。那天,我和这些“高人”一直聊到被妈妈发现了,并且吵了一顿为止!
这些“高人”们并不只是懂得单一的语文。它们还可以教我一些历史、科学!有时,它们中的几个还能和我一起遨游三国、上梁山呢!这些“高人”对这些都懂得非常透彻,有一些我不懂的,它们能与我解释其中的原因。我和它们游完之后,它们往往会问我感受到了什么。我不会的,它们感悟得也比我深得多,真不愧是高人也!
这些书本让我懂得了更多知识!和这些“高人”聊天竟让我脑洞大开,太不可思议了!难道不是吗?
篇2:《随风飘散》诗歌
全文共 326 字
+ 加入清单有时候,会突然很惆怅。
不知道为什么,心中总有许多放不下。
有时候,会不知道对错。
即使偶然发现,心中也是毫不理睬。
有时候,会语无伦次。
讲一大堆话,最后却没说到重点。
会很可笑,会很不安,会很迷茫。
就像此时此刻,你分不清我在表达什么。
我希望我的思念随风飘散;希望我的执念随风飘散;希望我的痛苦随风飘散。
可若都随风飘散了,那还叫“思念”,叫“执念”,叫“痛苦”吗?
我们会有放下一切的那一天,
放下尘世的不堪;尘世的纷扰;尘世的狡诈。
或许到了那一天,
看什么都是美好的。
其实不需要如此。
我只需要自己把握住自己的心情,心灵,换一种眼光,换一种想法来观看,来思考。
那时,风轻轻一吹,
也许是神清气爽;
也许是心旷神怡;
也许是毫无感觉
至少,不会心烦意乱。
就让那些烦恼
随风飘散吧。
篇3:书籍伴我成长为作文600字
全文共 705 字
+ 加入清单书是我们的朋友,让我们在玩耍中寻找知识;书是我们的老师,带我们在知识的海洋中遨游……总之,书是我们生活中最必不可少的。
莎士比亚曾经说过:书籍是全世界的营养品。也就是说书对于精神,就好像粮食对于身体一样,可以让你的精神不饥饿,不空虚,就好像给你的精神补充营养一样。爱读书,是种美德。读书使人思维跳跃,聪颖智慧;读书使人胸襟开阔,豁达开朗;读书使人目光远大,志存高远;读书使人的思想插上翅膀,感情绽开花蕾。
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。其实读书的好处有很多,比如:书籍可以提高我们的写作水平和阅读能力;书籍可以让我们变得有修养;书籍可以使我们增长见识……总之。读书可以让人受用一生。古代的那些文人墨客,都有一个共同的爱好——读书。书是人类进步的阶梯,读书是每个人都做过的事情。有许多人爱书如宝、手不释卷,因为一本好书可以影响一个人的一生。
我喜欢读书,因为书中的内容可以将我带到无限的想象中去,仿佛我就是书中的人物:书中的人物悲伤,我会觉得心口像被什么堵住了一样;书中的人物被欺负,我会觉得自己好生气,主人公怎么会那么悲惨啊?怎么会有那么悲惨的命运啊?有时候我真的会不理解,书中他们为什么要那么做,明明命运是掌握在自己手里的,为什么不好好把握呢?可是自己说又有什么用呢?只能忍着往下看了。
书分为好多种,但是总体来分,差不多是两类:一种是对我们有益的;另一种就是对我们无益的。一本相同的数的字数是相同的,但是每个人从书中体会到的感受是不同的;一本书的字数是有限的,但是每个人的体会是无限的。
在阳光明媚的午后。品杯茶,读本书,细细的品味着书中的悲欢离合,酸甜苦辣,我渐渐的成长着……
篇4:书籍伴我成长话题
全文共 794 字
+ 加入清单每个人都喜欢一本书,有的喜欢科普类,有的喜欢童话,我喜欢的是一本关于海洋动物的书,因为我从小就喜欢海洋动物,所以我一看到关于海洋动物的书我就让妈妈给我买。
记得以前我在一个大商场里看见了一本我喜爱的书,是关于动物的于是我就让妈妈给我买,可妈妈说看闲书会影响学习所以不给我买,我就说看课外书怎么了,看课外书对我写作和积累好词好句会让我聪明的,可是不管我怎么说我妈妈就是不给我买,我妈妈拉着我把我拉走了,在一节科学课上老师提了许多海洋动物的问题,我们班的郭鹏宇都能回答出来因为他看得书比我多,所以他每题都能回答出来,于是我问他接了一本,有时候我能把这本书读好几遍无论看几遍都不觉得烦。
我也想要一本属于自己的书可是我妈妈就不给我买,我就说一位作家说过一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地,我一说妈妈就说给我买一本我说把看书对自己很有用,第二天我妈妈就给我买了一本,于是我每天的在看几乎忘吃忘睡,每天都在看又一次我从早上七点看到中午一点早饭和午饭都没吃,我看完以后才知道还没吃饭妈妈说有那么好看么,我说有,于是妈妈笑了。
有一次我去青岛玩,等走到海洋馆的时候我看到了许多海洋生物,我变得很兴奋,我对妈妈讲它们的由来和习性爸爸说不错讲的很好,看来你会看书了能活学活用,妈妈说是不错,你都快成小导游了。所以读书是有好处的我们要多读书,读好书这样有许多好处一起读书吧,让我们变得更聪明,更灵活,还有一次是我去郭鹏宇家玩我们两个说来一个海洋动物只是大比拼我们来比比谁懂得多,于是我们就开始了,我们两个的实力都不相上下,最后我们看到了一道题难住了我们俩,到最后我们也没回答出来,我们俩说我们要在看些书长大变成一位科学家,于是我们又开始了读书,同学们书里的东西有时能让你受益无穷,还可以让你实现你的愿望,但是要在课下看,要不,会让我们学不到知识,还有可能被老师批评,所以要选择正确的时间读书。
篇5:母亲节歌颂母亲优美诗歌
全文共 346 字
+ 加入清单拂去自己早已两鬓斑白的沉霜?我知道
红丝带的蝴蝶结漂白记忆中的黑发
已经久远了。母亲呵,你若无其事
还是轻轻蠕动一嘴松动的齿牙
不紧不慢。和着泪帘里的笑
吟唱童年犹新的曲曲歌谣
回忆是思念的蛇。划出一个字
蜿蜒行进在,我今生余痛的残墨
母亲呵,你仍不惜用这干裂的舌芯
舔尽我高傲的毒。我在你的面前
永远是长不大的孩子
所以,隐约一种叫做母爱的话题
无疑是游子们,最愚蠢的伤
母亲呵,曾经芳名如菊的人儿,你老了
白色瓷瓶的边缘有你剩余的药香
素绢深旧年华。操持中
拭透慈爱的心扉,至今却依然
掩映不住你关怀的疯长
秋风已起。即使孤影里,母亲呵
你也别着凉。无论何时何地
夕阳要紧依一种叫做儿女的拐杖
而你,所孕育的沃土上
植被覆盖的种子都在发芽,茁装成长
而我,此刻。只想听你呼唤一声
我的乳名。恍惚中,母亲呵
我好象回到院落,那幼时汲水的井旁
篇6:《问佛》诗歌
全文共 320 字
+ 加入清单问佛:为什么每次下雪都是在不经意的夜晚?
佛曰:不经意的时候人们往往会错过真正的美丽。
问佛:不为人知的美丽有什么存在的意义?
佛曰:因为不为人知,才愈发美丽,人尽皆知,又何言美。
问佛:错过后如何弥补?
佛曰:于万千花中独拈一朵,于万千草中独移一株。
问佛:万千偌大,如何择之?
佛曰:万千虽大,心已有所向,路已明。
问佛:路既已明,缘何问佛?
佛曰:心有所惑,不居本心,是故问佛。
问佛:佛非万能,缘何问佛?
佛曰:问佛以明本心,以净本意。万千大道,殊途同归。
问佛:佛为何,存焉?
佛曰:佛为执念,信之则存。
问佛:既为执念,缘何存?
佛曰:梦未了,念难消,存以寄志。
问佛:佛度众生,缘何不渡己?
佛曰:执念不可渡。佛由心生,执念生佛。若无执念,既无问佛,亦无佛曰。
篇7:母亲节歌颂母亲优美诗歌
全文共 293 字
+ 加入清单悠悠的云里有淡淡的诗
淡淡的诗里有绵绵的爱
绵绵的爱里有深深的情
深深的情里有浓浓的意
如果母亲是雨那我就是雨后的虹
如果母亲是月那我就是捧月的星
母亲是我生长的根
我是母亲理想的果
你苍白的指尖理着我的双鬓,
我禁不住像儿时一样
紧紧拉住你的衣襟。
啊,母亲,
为了住你渐渐隐去的身影,
虽然晨曦已把梦剪成烟缕,
我还久久不敢睁开眼睛。
我依旧珍藏着那鲜红的围巾,
生怕浣洗会使它
失去你特有的温馨。
啊,母亲,
岁月的流水不也同样无情?
生怕记忆也一样褪色啊,
我怎敢轻易打开它的画屏?
为了一根刺我曾向你哭喊,
如今戴着荆冠,我不敢,
一声也不敢呻吟。
啊,母亲,
我常悲哀地仰望你的照片,
纵然呼唤能够穿透黄土,
我怎敢惊动你的安眠?
篇8:轻叩诗歌的大门作文
全文共 756 字
+ 加入清单从幼儿园开始,诗就走到了我的课堂里,走进了我的心里。一首首唐诗,一首首宋词,让我百读不厌,让我和它交成朋友。到了六年级,轻叩诗歌的大门举行了很多综合实践活动。
活动一开始,我们组就做好了充分的准备。梁冬最厉害,她负责赏析诗歌,杨诗颖随时可以上网,所以就负责整理资料,我就负责搜集诗歌。每个人还要写两首诗。一回家,我就打开手机,找啊找,一看,满满的一堆诗出现在我的眼前,我吓了一跳,想:“那么多的诗,该怎么选啊?”这时,我头都大了,我乱了,随便选几首就发给梁冬。第二天,梁冬带了一本诗集回来,杨诗颖写了两首诗,陈浩轩也写了两首诗,我带了一大叠分类好的诗。望着我们充分的准备,心想:“这次一定能登上演讲的舞台。”
果然不出我所料,我们组获得了展示的机会,可惜,我要去田径队训练,不能参加这次的展示。可是有大将梁冬,我们组依然得了第二名。虽然不能展示,但我也收获了很多,我学会了写诗,以前,我写诗就像一座爬不过的高山耸立在我的面前。可是,学了这个单元,那座高山不仅被我翻过了,还明白原来写诗那么简单,那一首《致老鼠》是多么的童趣,作者把老鼠说得可笑又可爱,还让它和猫做朋友,真是一首童趣之诗。我便跟着它写了一首《致蒲公英》,我欣赏你们。那轻巧的身子,雪白的衣裳……这首诗,我觉得自己和以前不一样了,学会了写诗,而且还是那么大一篇,觉得自己顿时聪明了不少。
我学会整理诗歌,帮诗分家,当我在网上搜资料时,一看,一堆诗出现在我的眼前,我却不知怎么分,可是,在学了综合实践这课,老师教了我们如何分类,教我们如何把诗分为:唐诗、宋词、元曲。有老师的办法,有了老师的帮助,我轻而易举地分类好了诗,我整整把一百首诗词分成了三类,发给了梁冬,让她帮我打印。
轻叩诗歌的大门,让我得到了一个很大的惊喜,让我认识了无穷无尽的诗词,让我满载而归。
篇9:《至少,还给自己留个窝》诗歌
全文共 277 字
+ 加入清单睡不着的时候总会想
我为什么会活着
为了学习?
为了爱情?
没那么伟大
但明明知道没结果
却还是要想
当清晨
洒下那抹阳光
云彩
便化作了火焰
那姹紫嫣红
那悄无声息
像是生命中有形无形的美丽
生动
而又飞扬
我抬起头
不是斜仰的悲伤
更不是曝日下无尽的眺望
明明光线刺的眼睛流泪
可我却还是不愿移开这视线
因为
我爱上了这光
爱上了这云
爱上了这太阳下的
自己的世界
我们很好
无奈时光不晓
但我们还年轻
时间是我们最大的资本
或许这便是生命的意义
生命的意义在于生存
而生存的意义在于生活
生活的意义在于
不管心多大多小
总要心中留给自己一点空间
做自己想做的事情
当你累了的时候
可以进去坐一坐
“至少,我还给自己留了一个窝”
篇10:友谊主题诗歌
全文共 288 字
+ 加入清单《这就是友谊》
欲望无限却不和功利相连。
距离产生美,
距离也会分割美,
无遮无拦的是我们心灵中的美感和憧憬。
环抱无骨的温柔,
体验炽热的绽开,
聆听无序的倾诉,
这是我们对没有距离、
甚至没有间隙的拥有所期待的境界。
真实、热切而不牵强。
情感之巅,我们看不到别的诱惑。
孤独是一种经验,
这让我们成熟而不世故,
厚重而不老成。
伫立人世间最隐蔽的那块岩石,
我只让身边的松涛声和灵魂的放纵,
伸展柔软的藤须。
不想让太多规矩和道理,抹杀流畅的性情,
手与手的相握,灵与肉的融合,
心与心的感知,
都是快乐,
都是颤栗,
都是对无聊和寂寞的摆脱。
为此,我想对你说,
友谊,还有友谊带来的一切,
都是寄托,无边无际、无始终。
篇11:书籍伴我行高三作文
全文共 507 字
+ 加入清单风是冷的,可我们的心是火热的,因为今天是第三届读书节闭幕式,我们期待了已久,今天到来,能不兴奋吗?很荣幸,这次我又被评为了“校级读书小博士”,我十分激动也异常开心!我们穿着整齐的校服站在教学楼前,大操场上挤满了人:学生、老师、家长……真可谓是“摩肩接踵”呀!随着大家热烈的掌声,闭幕式开始了。校长、主任、学生代表相继讲话。同学们的热情也在高涨,掌声一浪高过一浪。汇报演出开始了!先是三年级,最后是六年级。虽然我上场之前还有些小小的紧张和不安,可上了场,听见同学们的掌声,立马烟消云散了,最终我们的诗朗诵十分成功。时间嘀嗒嘀嗒的流走了,不一会儿,闭幕式圆满结束了。
是读书节让我知道了“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”、“读破万卷书,下笔如有神”这些道理,而读书节又让我读了许多好书,认识了许多知名作家,提高了作文水平。书籍让我痴迷,书籍令我陶醉,感谢读书节,也感谢书籍,谢谢你们赠予了我无穷无尽的知识。同时也希望我们的校园永远充满书香,书籍永远陪伴我们成长!
“书籍伴我行”。是我的座右铭,同学们,像这句话一样,多读好书,让书籍伴我们前行;让书籍带我们走入知识的海洋;让书籍成为我们的垫脚石,去攀登那未来的成功之巅吧!
篇12:2024国庆节诗歌朗诵
全文共 400 字
+ 加入清单(一)
过去,
我们的生活不如牛马。
收得的粮食,
落到地主家;
铁做的鸡笼,
保不住鸡的命;
池塘里的鸭,
被老黄狗当鸟打。
勐海地方,
处处荒凉,
宽阔的坝子长满野草,
道路上老虎豹子成群,
田地没有人耕种,
寨子像墓地一样阴冷。
穷人的命
像枯黄的茅草,
领主点着罪恶的火,
巴不得一下烧掉。
(二)
__的光辉照到边疆,
各民族人民得到了解放,
我们的勐海也不再黯淡,
如同星辰一样发亮。
穷人分得了土地、茶园,
心里像寒冬时得到棉被一样温暖,
人们用劳动来建设祖国,
妇女也走出了竹楼。
党是我们的眼睛和方向,
村村都走上了合作化的道路,
就像千万只孔雀,
展开金色的翅膀,
朝着社会主义飞翔。
神鬼被赶走了,
千年荒芜的茶园发出嫩芽,
盖起了高大的工厂,
坝子的新楼像盛开的荷花,
公路像新织的鱼网。
(三)
我们幸福的开端,
我们神圣的节日,
伟大的国庆来临了。
我们要在田野上铺一层黄金,
用丰收,用蛋大的谷粒来迎接。
我们要替群山缝一件锦衣,
用千担棉花,万担茶叶来迎接。
篇13:高三诗歌作文700字
全文共 1026 字
+ 加入清单从前,我不喜欢诗,甚至厌恶它。儿时的我坐在书店里,目光不曾在那排诗集前逗留,直奔童话世界。长大后,我才知道诗歌本身就是一首歌谣,一本童话。
我是什么时候喜欢读诗的呢?想来应是那次捧起泰戈尔的《飞鸟集》吧。铅字排列组合,一节节组成一首首诗,读着读着仿佛进入哈利波特里的冥想盆,一下子栽进泰戈尔的世界。
诗里有童真,有哲理。他说:“世界如一个过路人似的,停留了一会儿,向我点点头又走过去了。”我闭目想象,似乎看到了窗外草长莺飞,阳光和煦,微风拂动,黄发垂髫,并怡然自乐;还似乎看到了阳光下的阴影,伸露出铁钳般的双手,邪恶的面庞令我不寒而栗……但这一切似乎与我无关,我漂浮于空中,隔着玻璃,想伸手触摸却只抓住一团雾气。
迷雾散去,窗外的景象又回归平静。哪有什么岁月静好,也没什么世态炎凉,在我眼前的,是那实实在在可触摸的大榕树,它的“根是地下的枝/枝是空中的根”。
后来,机缘巧合,我关注了一个名曰“为你读诗”的公众号,于是,每晚聆听音频传来的诗歌或文章就成为我的习惯。在这里,诗歌不再孤单地躺在纸面上,声音赋予其生命力,读者为之倾情,听者为之感动。
原来我喜欢你有更可爱的表达方式,“当你老了,头白了,睡意昏沉,炉火旁打盹,请取下这部诗歌,慢慢读,回想你过去眼神的柔和。”你我之间,不再为往昔岁月而面红,围炉而坐,偶尔无事呼唤对方名字,像三毛和荷西那样,光喊你的名字都觉得美好。我们成为彼此的灵魂伴侣,积攒的浓稠爱意早已镌刻于满脸的皱纹。
最近,我喜欢读席慕容的诗了。
关于孤独,她说:“我孤独地投身在人群中/人群投我以孤独。”
关于思念,她说:“想你/好像也没有什么分别/在日里在夜里/在每一个/恍惚的刹那间。”
关于变化,她说:“请别错怪那韶光改人容颜/我们自己才是那个化装师。”
关于爱情,她说:“当你终于无视地走过/在你身后落了一地的/朋友啊/那不是花瓣/那是我凋零的心。”
席慕容的诗清新隽永,或许这与她的经历有关,使其以直白之语表达对永恒爱情的渴望,对韶光易逝的感伤,对美好青春的冥想。
说起爱情,我更羡慕八月长安的小说《橘生淮南》里的女主人公——洛枳。她执着专一地喜欢一个出众的男孩,也因此而让自己日益优秀,并以优秀者的姿态更靠近他一点。但在爱情里,她不是那种好了伤疤忘了疼的人,她不卑不亢,不迷失自我。或许,这才是我想要的。
只要留心,生活处处有诗歌。自遇诗歌以来,我的思想有了寄托,不再无处安放。愿每个人都能在诗里读懂春夏秋冬,物转星移,更读懂人间大爱,自我心声。
篇14:《孔雀东南飞》新编诗歌
全文共 876 字
+ 加入清单〈序:河南某县梧桐村,方氏子名喆,生逢改革,自幼聪颖,喜好木工,少时尝刨木飞花,人称小鲁班。时年二十三,娶邻家女李氏,得子,合家甚睦。〉
孔雀东南飞,五里一徘徊。幼随父下田,嬉戏梧桐边。
抟泥树影下,迷藏伙伴多。父耕子拾草,今年复明年。
七岁持书念,常好观廊檐。数科皆不通,只精数加减。
字母曾不谙,课上思学散。十二恋木模,桥屋以木建。
十八试高考,疏学业不专。荷锄手提镰,无奈返田园。
辛苦理荒秽,借月看苗长。可怜父母贫,日夜劳田间。
两年复三载,娶媳复得子。环堵叹萧然,还顾愧妻贤。
同龄多离乡,作工千里远。因此思南下,赚钱养家小。
上堂拜父母,老母多叮咛。辞去还入户,举言谓新妇:
“今我别君去,但为衣锦还,养子甚省思,勤孝扶爹娘。”
新妇垂泪答:“家贫情依依,君今既南去,莫忘念家里。”
旦日闻鸡起,行囊备复检。晌午始登车,妻子隔窗望。
独坐思前程,千钧车轮转。夜便抵城市,葳蕤揉睡眼。
仰看无星河,夜市花灯闪。侧耳贯鸣笛,车流如大川。
光光相辉映,声声互杂陈。光怪而陆离,使人迷且叹。
援友至工地,核价复商议。自悔少学识,今愿卖体力。
自是劳此间,钢筋和泥砖。衣单可蔽体,襟袖皆泥点。
三餐狠不省,间或日再食。节俭无复加,钱多寄家里。
日月悠悠过,转眼春节至。城中灯红园,街间炮竹喧。
观此触心事,寒风撩乡叹。翘首望归程,票价绝乡路。
书尽多无奈,含泪相寄遣。妻子新附书,素纸有啼痕。
是夜孤枕愁,辗转独思忧。天亮别旧梦,发愤重拾书。
日出汗浃背,日落习文理。夙夜不知眠,焚膏而继晷。
偶忆少时业,砖上试木工。刀法信精良,纹理生光辉。
因得贵人助,高校觅良师。师门高难入,亲相试于喆。
问之且甚喜,才能异中人。遂亲与教习,一心修土木。
甘七得良师,叹幸而感激。甘八熟土木,学而益得趣。
甘九思父母,誓言不相负。而立学成出,出即有高就。
细雕刀下浮,危楼笔底起。事事勤律己,件件不偷工。
设计富灵动,言谈多质朴。叹自谓农民,胸怀似乡土。
节节均顺利,步步如云梯。期年建私宅,芳院植草木。
阖家来东南,灯红挂廊檐。笑妻着新衣,悠然扫庭除。
稚子逗幼犬,追逐花架间。父母坐摇椅,数星兼摇扇。
天伦堪叙乐,三代口含饴。
篇15:深夜寄语诗歌欣赏
全文共 284 字
+ 加入清单莫名的忧郁,
随着暗淡的天空,
渗入到我苦涩的心田,
如此压抑,无处诉说;
曾以然幸福瞬间将于我环绕左右,
爱的玫瑰园从此为我绽放绚丽色彩;
不料老天和我开了诸此玩笑,
曾经平静的心早已泛起了涟漪,
却又再次回到暗淡的原点,
淅淅沥沥的秋雨下个不停,
打湿了窗前的花语,亦打湿了我的双眼,
秋风吹起了一丝心中的悲哀,那是一份无言的际语;
也吹起了这份伤心离愁.
思绪万千,感慨不已.
沉痛的心境难以言喻,
曾经感谢上苍给了我人生中最大的快乐,
如今往昔不过过眼云烟?
当一切得而复失,
是否还能回到曾以何时的心如止水,
我知道已然一去不复返,
情已逝,心亦碎,
漫漫长夜,形单影只的我,
感觉无比的寒冷,寂寞……
篇16:书籍是金作文600字
全文共 715 字
+ 加入清单书本,是极其重要的东西,虽然不贵,但它储存着浩如烟海的知识,甚至可以和极其珍贵的金子相比。刘向说过,“书如药也,善读可以医愚。”的确,书籍上记录着从古至今发生的许多事。大量的课外阅读,还可以提高你的写作水平,让你的知识面更加广泛。
我也十分喜爱看书,常常是在书店见到一本精彩的书,就爱不释手,执意要看。末了,还要叫妈妈掏钱买单,这才罢休,心满意足地回到家,欢天喜地地翻看起来,享用我丰富的“精神食粮”。
作业做完,我总会从不堪重负的书架上悠哉游哉地抽出一本书,往懒人沙发上一“瘫”,津津有味地看起书来。我看每一本书总是十分“公正”,看完这本,我就会在心里记下日期,而后开始看其他书,在一段时间内不重复看这本刚看过的。这样的阅读习惯令我不会觉得“只有这几本书是我爱看的”。这样一来,我就不会“看了这本忘了那本”了,可以温习一下其他书的内容。
有时,我看书会到“废寝”的地步。一天晚上,我坐在床上津津有味地翻阅着一本大部头的《爱上经典》,里面收录的名家的经典名篇令我欲罢不能。看着看着,明明知道不早了,但还是不肯将目光从书上移开看看时间。妈妈在她的卧室大声说:“睿忱,十点半了!睡了吗?灯赶紧熄了,该睡了!”我心中一惊,忙一拉衣袖,将手表露出来一看,不错,果然十点半了。我脸一黑,在心中大喊不妙,明天又要顶两个黑眼圈,上课没精打采了。
果不其然,第二天一早,我赖了半天床,上课也似“小鸡啄米”,头一点一点的,昏昏欲睡。好不容易熬了一上午回到家,妈妈带着几分怒气训斥说:“昨晚睡得迟了吧,今天上课没精神了吧?该看书时不看书,不该看时又来兴致。”我赶紧灰溜溜地背着书包,躲进房间解决作业去了。
什么,你还想知道我和书的更多故事?不了,我先去看书啦!
篇17:关于抗击疫情的诗歌
全文共 242 字
+ 加入清单《正月初六日》
晨曦之阳
城东的迷雾化作思想
弥漫着疫情
禁锢荆楚大地
而初阳冉冉升起不落的中华
正月初六日上午
中午和午后的景象
一如春的前脚刚刚迈出
就被雾霾遮憋了双眼
不能前行
举首张望的目光呆滞
万木萧蔬
报春的布谷声哑
水流过了古今的山岩
草地摇晃的枯叶
暗地滋生希望
于城市与乡村交汇的路口
没了川流不息的车
俯视众生
眼睛是心灵的窗口
看透穿透的风尘
楼宇高高耸立
撕心裂肺的病毒性感染
用口罩能遮挡飞沫
这难以拒绝受伤的春天
从冬季赶赴一场正月
风影里的爱情
独坐小楼朴素迷离
悄然无声
暖春二月还是降冬时节
等待一场花期
不期而至
篇18:诗歌朗诵比赛发言稿300字
全文共 280 字
+ 加入清单各位领导,老师,同学们:
在这个阳光明媚的春天里,我们学校举行了诗歌朗诵比赛,连整个学校都听得到诗歌朗诵比赛的声音。我也是一个选。我很高兴参加诗歌朗诵比赛,我们全班同学都参加诗歌朗诵比赛,我很荣辛,因为这是我第一次参加诗歌朗诵比赛,还获得了奖。
我心里很高兴,我们要感谢一个人是我们班的在班主任——胡老师。因为胡老师每次都会让我们排练,一排练是一个小时,还教我们做各种动作。胡老师还跟我们说注意事项,胡老师很辛苦这次能获奖,胡老师有很大的功劳。
以后,我们还会积极参加各种比赛,最后,祝愿同学们在新的起点,新的航程中扬起前进,的风帆,取得更辉煌的成绩!
——谢谢大家!