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雪莱诗歌精选书籍(精选20篇)

现代诗歌是适应时代的要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命内容,以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。下面是小编为你带来的雪莱诗歌精选书籍,欢迎阅读。

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我为书籍代言作文600字

全文共 550 字

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书籍人类的精神食粮。书籍,人类情感的寄托。书籍,人类文明的见证。今天,我为书籍代言。

精神食粮

随着科技的发展,文化的进步人们解诀了温饱问题,更重视精神食粮的喂养。

累了,读一读保尔;怕了,读读海伦·凯勤;烦了,读一读爱丽丝;不管怎么说,书籍是我们的精神食粮,不读书,不爱读书的人是空虚的,无知的,读书能给我们带来快乐,在书的世界中自由飞翔。

书籍人类精神的食粮,我为你代言。

情感寄托

人的情感是丰富的,多彩的。有时它们需要表达出来,书就是不厌其烦的最好的倾听者。

一时情感触发,翻一翻冰心的散文,回忆一下童年的温暖;辗转难眠,见物思人,翻一翻爱的港湾,抚平一下内心的波澜;惊忆国耻,振臂疾呼,翻一翻岳飞的精忠。表达一下爱国的思朝……

书籍,人类情感的寄托,我为你代言。

文明见证

自从上古时期,人类四大古文字出现,人类文明便有时可依,有据可考了,终于,东汉造纸术的攻进,宋代活字印剧术使文明有了真实可靠的见证,辉煌的文明便一个不落的记载在了史上。

因为有了书籍,我们才能一睹古人的风采,一叹古人的智慧,尽情领略着古史多轿娇,

书籍人类文明的见证,我为你代言。

书籍,人类文化的瑰宝没有了你,也许人类仍将分区融绝:没有人你,也许人難以领略前人风骚;没有你,人类仍将感受着精神的空白,世事的无聊!

书籍,你功不可没!我为你代言。

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篇1:抗击疫情传递爱与希望诗歌精选

全文共 398 字

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【难忘的20_】

新冠病毒——一场没有硝烟的战役,

突如其来。

像蒲公英似的,随风飘扬的你,

哪里都是你的家,

并且稍不留神就会把你带上。

因为你——病毒,

有多少人失去了亲人?

有多少人失去了朋友?

有多少人还没来得及告别,就失去了生命?

因为你——病毒,

有多少人回不了家?

有多少人出不了门?

有多少警察面对困难依然坚守在岗位上?

因为你——病毒,

原本喧闹的城市变得安静,

强烈的光也十分寂寞,

只有虫子们在说悄悄话。

因为你——病毒,

医院里才会人满为患,

不过你们不用担心,

他们虽然被隔离了,

但祖国却并没有隔离对他们的关爱。

因为你——病毒,

白衣天使们不得不驰援武汉,

那一双双坚定的眼睛令我们感动不已,

为了我们祖国人民,她们又付出了多少?

辛勤的背影身后,

又有谁知道他们思乡的泪水呢?

因为你——病毒,

布满血丝的眼睛,令人心疼,

有深深勒痕的脸,刻骨铭心。

毫不在意自己的白衣天使们,

是那么的可爱。

国难当头,

民众齐心,

我们要一起抗疫!

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篇2:诗歌的声音作文600字

全文共 542 字

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她来自温柔多情的江南,轻盈洒脱的身姿从梦幻中走来。夜的深邃阻挡不住她娇巧可爱,她就像天使讲述着人世的美好。

多少文人墨客因她而陶醉,流连忘返于她的诗情画意。她的生机沉浸于春,便引发得万物的勃勃活力,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”在桃红柳绿间的芬芳中,她的魅力诱惑更无人能抵挡。她伴随着春姑娘跳动优美的旋律,抒写出“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”的春之歌。

她的声音伴过了春就来到了夏。夏的火热丝毫没有令她心生厌烦,反而使她清纯可爱型变成了活泼亮丽型。充满活力的元素顿时遍布了她的全身。夏荷在她召唤下争相开放,其景不亚于春季中百花争奇斗艳。她慧心一笑,将眼前的景色定格为“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。”

她的乐章不久又在秋月的私语中弹响,或许有萧邦的夜曲伴夜风一样的沉吟。大雁扑腾着翅膀南飞,在天宇间排成了一道“人”字型的长队,她用笔一挥,便有了诗人“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的豪情绝唱。

冬日的恋歌伴随着迷漫空中的漫天雪花,“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的千古佳句被酝酿了出来。春还没有到来,她已按捺不住想要迎接春的到来。

她的声音在四季中轮回,她的精华在世间传唱。诗仙李白伴她载歌载舞,诗圣杜甫与她沉醉不知归路。

诗歌的魅力就是这样,我愿意视她为婀娜的少女伴我一生一世。

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篇3:致敬抗击疫情第一线的医护工作者诗歌

全文共 640 字

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《今日再唱“为了谁”——献给奋战在抗击疫情第一线医护工作者》

厚厚的防护服,

一层又一层;

薄薄的蓝口罩,

遮住鼻和嘴;

连续八小时,

不吃饭不喝水。

只有那匆匆的脚步,和蔼的话语,

坚定的眼神。

本是春节团圆时,

突发疫情军令急。

明知城有“毒,”

偏向城中行。

你们一路逆行而来,

来自全国各地。

你们既不是武汉人,

也不是湖北人。

你们离开温暖的家,

吻别孩子和爱人,

来到这病毒最肆疟的武汉三镇。

你们义无反顾,视死如归。

你们用青春、汗水、智慧甚至生命,

抗击这来势凶猛的特大疫情。

一九九八年的抗洪抢险,

一曲《为了谁》歌颂子弟兵,

唱出了人民的心声。

今天,我要再问一声:

你是谁?你们为了谁?

哦,我虽不知道你们姓什么,

我却知道你们的名子叫“白衣战士!”

你们为了人民的生命安全,

不顾自身安危,

来到这没有硝烟的战场,

用你们柔弱的肩膀扛起这天大的责任。

而此时的我们,

却因疫情延长了春节假期,

我们唯一的任务就是当好宅男和宅女。

当我们仍在继续过年的时候,

你们正昼夜不停地拯救着危重的生命。

每当祖国一声召唤时,

总能听到你们铿锵的誓言;

每次哪里疫情最严重,

哪里就有你们熟悉的身影!

对于生命的意义,

你们有着最深刻的理解;

对于健康的呵护,

你们出于崇高职业的本能。

啊!大医精诚,大爱无垠!

你们个个都是真正的英雄,

你们是人民生命健康的守护神!

致敬,亲爱的白衣天使!

党、祖国和人民感谢你们!

“莫为浮云遮望眼,

自缘身在最高层。”

严寒终将过去,

阴霾必将消散,

病毒必将逃遁。

神州大地必将阳光普照,朗朗乾坤!

中国鼠年的春天,

定将万紫千红、五彩缤纷!

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篇4:书籍的味道作文800字

全文共 932 字

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不但生活有酸甜苦辣咸,书籍也有酸甜苦辣咸。

二年级时,我看了一本《安徒生童话》,我为《国王的新装》里国王的愚蠢而感到可笑,为《丑小鸭》的励志而感动,也因此悟出了一个道理:丑小鸭只要坚持自己的梦想,就一定会变成白天鹅。我为《彼得的鼓》里彼得与家人重聚而欢乐,还为《红鞋》里的奶奶而感到悲伤。我与书中的主角一起泪落如珠,一起开怀大笑,一起勃然作色,心里啊,别提有多甜了!

一天,我与我的朋友吕子墨、陈黛瑶一起去友谊书城玩耍。那天阳光明媚、风和日丽。天空像被油漆刷过一样,那种蓝可以说是像钻石一样蓝,像油画一样蓝。我们的心情变得更好了,脚步也不由得加快了。到了书城,一开始我和她们一起玩乐,过了一会儿,我不由得跑上二楼,拿了本《摆渡人》看了起来,书中惊险的环节让我暗暗地为主角捏了把汗。这时,吕子墨重重地拍了我一下,她的眉毛皱成了一团,气喘吁吁地对我说:“你跑这么快干什么?还有,你老是看书,都不理我们俩了!”不知怎的,我的心里有点酸酸的。

我四年级时某个周末的下午,妈妈让我去练书法。但我迫不及待地想看书,就在此时,我想到了一个“好主意”我对妈妈说:“哎哟,妈妈,我头好痛,我想去睡一觉!”“快去快去!”妈妈听了,着急地说。我手疾眼快地抽出一本书,放进一件外套里,拿着外套进房间了。我一关上门,就立刻拿起书,津津有味地看了起来。过了好久,妈妈进来了,但我丝毫没发现。妈妈看见了,叹了口气,说:“爱看书是好事,我并不反对你看书,可是,看书也要分时间场合呀!”虽然妈妈并没有生气,但我还是看见妈妈的皱纹越来越深了。我的心里,有一丝苦涩的味道

有一回,同学借我看了一本《笑猫日记》,我迫不及待地想知道后面的情节。所以,我决定,在上课的时候看。上课了,老师在上面讲课,我在下面看书。老师走到我的身后,一把抽出了书。全班哄堂大笑。我的脸上火辣辣的疼,真是像书中所写的那样:恨不得找个地缝钻进去!唉,以后再也不上课看书了!

最近出了一本书,叫《偷影子的人》。我特别想买,可是妈妈说:“要靠自己的劳动来获得!”所以我就帮妈妈扫、拖地板、擦窗子…终于,我攒够了买书的钱,我急忙跑到书店买了一本。捧着期待已久的书,仿佛有咸咸的汗水味道呢!

书籍是全世界的营养品,书籍的味道,你也尝尝吧!

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篇5:未来的书籍小学作文

全文共 687 字

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“哈哈哈,我终于成功了!”我高兴地一蹦三尺高。原来是这样的,我经过十几个昼夜的努力,终于制造出了一种新型书籍了。这种书籍美观大方,内容丰富,功能强大,随你怎么看也看不腻。

这种书籍的式样非常多,有的是胶卷模式的,有的是传统模式的,有的是文具盒模式的``````不管是什么模式的,它的功能都是一样的。就拿传统模式的来说吧。这种书表面和其它书本没什么两样,可里面却是丰富多采的。书籍里安装了一台微型电脑,它控制着整本书的内容。书里有两个键,一个是红色,一种是黄色。红色负责启动和关闭,只要按一下,书上就会出现书的内容。再按一下,书上的内容便会消失。土按一下黄色键,书的右上角会出现几个键。两个负责换页数。如果你想看别的内容,就可以用笔在左上角的方框里输入你想看的内容的名字,书上就会出现你想看的内容。有一个键是做习题的。如果你看累了,想做一会儿习题,直接按一下那个键,就可以做习题了。如果遇到不懂或错了的地方,书本便会细心地给你讲解,直到你弄懂为止。还有一个键是图片功能的。如果你看书看累了,按一下这个键,就可以尽情美丽的风景了。这本书还配有一个键盘、一个麦克风和一对耳机。插上耳机和麦克风,再按mp3键,书上就会出现几十万经典歌曲,想听什么就听什么。如果把键盘和书本会马上变成电脑,听音乐,、聊天儿、玩游戏、查资料,想怎么样就怎么样。此外,书上还有丰富的内容,上至天文,下至地理,都储存在里面。课本还附有图案。图案栩栩如生,而且还会动,还会发出一阵阵沁人心脾的清香。如果你看累了,书本还会发出声音,读给你听呢。书籍还可以放电影等。

这就是我的发明,你们喜欢吗?

[未来的书籍小学作文

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篇6:《远行》诗歌

全文共 226 字

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踏起一地的尘土

和着泥泞,带走了

留在你怀里的梦

穿越庸俗

向远古出发

渴望亲近自然

那里,有原始的欲望

抛开利欲,功名

在这度自由里

风雨兼程

旅途无尽

花开有声

城市

已远去在

那个世界的梦里

我的追寻在这里扎根

一切从简

安逸的生活

让我开始沸腾

黑夜来临

瓦蓝的天幕上

倒映着星星的身影

像个孩子

又像我的爱人

日夜期盼我的来临

渴望一家的重逢

浩浩荡荡的行程

在脚下远去

沿途的黎明

孕育着希望

酝酿已久的黑暗

阳光粉碎了它的投影

歌谣里到处是祥和的写意

舞姿中尽显世界的真诚

我要还原这个世界

却从梦中一刻

惊醒

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篇7:致敬最美逆行者诗歌

全文共 916 字

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和你在一起

是我们爱的箴言

和你在一起

是我们家的期盼

无数的节假日

你都和病人在一起

很多个纪念日

我们都无法在一起

这个春节

你又整装待发

睡梦中的女儿喃喃的问:

妈妈你要去哪

你眼含泪水假装平静的答:

妈妈要出发

惊醒的女儿

大哭着抱着你不放

你一边哼唱着儿歌

一边抚摸女儿的脸

孩子不知道,

你会缺席今年的团圆

女儿不明白,

你将奔赴生命的战场

救死扶伤 是我的职责

肆虐的疫情

就是我们集结的号角

捍卫生命 是我的使命

痛苦的病人

就是妈妈奔跑的方向

送别的路上你一言不发

车里飘荡着“回家”的乐曲

分别的时刻你没有哭泣

你用背影告诉我无需害怕

习惯冷静的我

冲到你的车窗下

用手在车窗的玻璃上写下:

和你在一起

你扭转了头颅

我看到了你抽动的肩膀

月台上充斥着

孩子和家人的哭声

因为我们都知道

你们要去的是疫情的重灾区

车开了

我孩子般放声大哭

因为我怕

再也没法和你在一起

节日的烟花绚烂美丽

我们的等待遥遥相望

每天最兴奋的

是我们视频的时刻

你和女儿甜蜜的对话

仿佛天籁之音

你从不和我们谈工作

你满脸的倦容

让我知道你的辛劳

不知为何

后来你总是带着口罩和女儿说话

孩子睡了

我逼你拿下口罩

你那美丽的脸上开满花朵

皮肤和口罩的接壤处

已经溃烂

你笑着告诉我

比你严重的同事

还有很多很多......

每天关注疫情的报道

随时体会病毒的肆虐

在身着隔离服席地而卧的照片上

我看到了你蜷缩的身影

隔着屏幕我用唇告诉你

和你在一起

在接受采访

拒绝留名的战士里

我听到了你亲切的话语

跨越时空我用心告诉你

和你在一起

和你在一起

是我们生命的守望

和你在一起

是我们爱情的誓言

和你在一起

是一家人的期待

和你在一起

是全国人的呼喊

灾难面前,和你在一起

幸福来临,和你在一起

白衣天使

就是白衣战士

白衣战士

就是白衣天使

你眼里的血丝

是向病毒喷射的火焰

你脸上的疤痕

是所有病人奖励你的勋章

和你在一起

是你我信守的承诺

和你在一起

是唱响宇宙的誓言

疾病无法摧垮我们心中的信念

疫情削弱不了你们肩头的使命

和你在一起

是我们永不分离的见证

和你在一起

是全国人民的心声

疫情分不开相亲相爱的心

距离摧不毁生死相依的情

和你在一起

可以穿越时光的轮回

和你在一起

是生命的呐喊

和你在一起

终将战胜疾病的侵袭

和祖国共命运 与人民同呼吸

不负韶华 只争朝夕

期待凯旋 静待花开

和你在一起

是华夏子孙心灵的呼唤

和你在一起

是神州儿女生命的礼赞

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篇8:我爱我的妈妈诗歌作文

全文共 230 字

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我生活在农村

我有一个爱我的妈妈

我的妈妈比世界上任何一个人都爱唠叨

她的唠叨我很讨厌也很喜欢

她没有好看的模样

他没有华丽的衣裳

她没有简介的语言

她只有爱

你们懂爱吗

爱在她的眼里只有做事

没有条件和时间

只为了我不懂事的孩子

她摆个摊子我知道她的辛苦

我也帮她干活

我知道她的累

我有几个姐姐总是做错事

她总是默默的承受

妈妈对我的爱远远超出了爱我几个姐姐

妈妈对我付出的远远是不求回报的

妈妈对我永远是爱没有好听语言只有唠叨

可是我爱我的妈妈

感谢上天给我这一个慈祥的母亲

[我爱我的妈妈诗歌作文

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篇9:以书籍为话题的中考满分

全文共 1342 字

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书是人类进步的阶梯,是知识的源泉,我们从小就与书结下了不解之缘。从字母到汉语,再到文章,是书给我们造就了学习知识的优越条件,它让我们学会了用语言沟通,能理解人与人之间的情感。书就像我们忠实的好伙伴,伴随着我们成长,它不停地给我们灌注新的知识,让我们了解到这个世界日新月异的变化,书是位美丽的天使,它授于我们很多,但从不需要回报,只是默默无闻地为整个世界增添一道又一道靓丽的彩虹。 Book is the ladder of human progress and the source of knowledge. We have been incomprehensible to the book since childhood.From letters to Chinese, to articles, the book has created the superiority of learning knowledge. It allows us to learn to communicate with language and understand the emotions between people.The book is like our loyal partners. With our growth, it constantly poured us new knowledge. Let us understand the changes in this world. The book is a beautiful angel.There is no need to return, just to add beautiful rainbow to the entire world.

读书使人胸襟开阔,目光远大。读书能活跃我们的思维,陶冶性情。读书使们的思想插上翅膀。读书,我们可以找到另一片快乐天堂。书这位良师益友,给了我一片命运的沃土。在书中,我找到这样一段话:诠释生命,真正的金子不畏烈火,真正的生命冷视命运。

生命真正的意义不仅在于勇敢地接受命运中的选择,而且在于大刀阔斧的选择命运,向命运宣战。这才是勇者的风度。书,让我们生命的价值得以体现,我们从书中学到的不仅仅是用来应付考试更多的是心灵的享受。书让我们学会了享受生活,高尔基说过:“书读得越多,书籍也就更加使自己和世界接近,生活对自己来说,也就愈加光明,愈加有意义。”

在这金秋十月,空气中弥漫着书香的味道,秋天是一个金色的摇篮,我带着信心,载着梦想,来到雄中。这里有完备的教学设施,优美的学习环境,一支支循循善诱的教师队伍,一批批勤学向上的学子。整个学校流淌着一股浓浓的书香气息。在这所历经百年沧桑的名校。我尽情地遨游,在书的海洋,享受着读书带来的乐趣。

生活不能没有书,失去了书。我们的天空仿佛失去了颜色而暗淡无光。生活平淡无奇,我们的心灵也会因此而枯竭,与书相伴,人生的这张白纸,才从此变得色彩缤纷。凡是有书的地方,就有快乐和宝藏。而今,这笔财富,就在我们眼前,同学们,请点亮你们心灵的那盏读书之灯,让我们的生活充满色彩、充满快乐。让书香气息在校园流淌,在我们的心田荡漾,那么这笔财富就将永远属于你!

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篇10:书籍伴我成长作文800字

全文共 735 字

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高尔基曾说过“书籍是人类进步的阶梯。”从小到大我都酷爱看书,要问我最好的朋友是谁,无疑就是它了。有时候真希望自己像蜜蜂在花丛中采蜜一样尽情地徜徉在书的世界里。最近,我喜欢上了一套书,它有个吸引人的名字——《可怕的科学》。

伍美珍阿姨曾经在她的作品里提到过这本书,也正因为如此,让我对这本书产生了兴趣。我曾想过这本书的内容会是什么样的,精不精彩呢?但一直没有机会看到。直到来到民安路小学才让我看到梦寐以求的这本书,真是令我大饱眼福啊!

在每个班里,都有一个班级小书柜,有同学们捐的书也有学校图书馆借来的。我在里面发现了《可怕的科学》这本书,果断地借走了。我拿着书边走边想“这本书可怕吗?”刚回到座位,我就迫不及待地打开书看了起来。原来这本书并不可怕,而且非常有趣:书的开头常常以一个谜一样的小故事来吸引读者,然后再一步一步的用科学理论来解开这些谜团。这本书深深地吸引了我,只要有空我都会拿出这本书来看。可是,不多久书柜里的《可怕的科学》都被我看完了,我只好再把心思用在看其它的书上了。

直到学校规定每个星期可以到图书室里进行大阅读,我才能继续看《可怕的科学》。学校的图书室让我大开眼界,各种类型的书都有。每个周三的下午,我们都可以在图书室里尽情地阅读,我就像海绵一样在书的海洋里贪婪地吮吸着海水,乐此不彼。

《可怕的科学》带给我许多收获。大到天文地理,小到生活琐事,每一篇文章都会告诉你一个科学小知识。它不仅能帮助我开阔视野、增长知识,还能提高学习的兴趣,真是我学习科学知识的好帮手。

最后,我还要呼吁大家多读书,读好书。因为电子产品的到来而导致大部分人都不爱看书;阅读可以扩充我们的大脑,丰富我们的知识,让我们知道天地间很多奥秘,使我们更加快乐健康的成长

就让我们认真的去阅读吧!

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篇11:品茗书籍作文800字

全文共 763 字

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闲暇之余,我总喜欢寻一僻静处,靠在椅子上,品茗阅读,任柔柔的清风摆弄着秀发,让懒懒的阳光亲吻着全身,随淡淡的墨香萦绕着四周,思绪在书中飞扬,我享受这一刻。天地虽大,万物虽多,而唯书是知。

书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千中栗,读尽天下书,应是天下一大乐事吧!我景仰那些博览群书的人,羡慕他们妙笔生花的功力,更憧憬,有朝一日,能成为一位博才多学,满腹经纶的才女,和他们一样写出行云流水般的文章,拥有高深莫测的思想境界,为人们所称道传颂。

拿起书,与书中人开心畅谈,言辞激烈,豪情冲天,神游古今,无羁无绊。

在书中,我领略了世界各地的名胜古迹,体味了世间的酸甜苦辣,目睹了一次又一次重大的事件,参与了一个又一个谋划的决策。在书中,我兴奋过,愤怒过,幻想过,埋怨过。当可恶的敌人举起刺刀插入百姓身体时,我义愤填膺,紧握双拳,恨不得冲进去与敌人决一死战,撕破他们奸笑的嘴脸。当中国扫除敌人,彻底解放时,我同书中的百姓们一起欢愉,歌颂共产党的伟大……这透着墨香的纸张,铅印着字体,厚厚薄薄的书,几乎承载了我全部的情感。

读书如交挚友,书更是我精神上的依托。当两点一线的机械化生活方式封锁了我,当内心乏味,枯燥时,是书打破了僵硬,似点点细雨流入心灵,滋润着我,让枯燥的我变得润湿起来。书是我前进成长的伙伴,是它充实了我的大脑,融入我的生命,将我武装起来,开启我的智慧,支配我的四肢,让我从一个无知的孩童慢慢吸收营养,蜕变成一个文明人。它教我为人处世的道理,授我前方明灯,驱使我在人生路上不断前行。是书让我的生命从一张白纸变得五彩斑斓。

臧克家说:读书好比爬山,爬得越高,看得越远,读书好似耕耘,汗水流的越多,收获更丰富。我愿作一叶扁舟,在书的海洋傲游。我愿作一只小鸟,在知识的天空中飞翔。让书的能量源源不断地注入我的生命,让人生更加精彩。

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篇12:抗击疫情感恩有您为主题的诗歌

全文共 248 字

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生病时期,

医患之间竖起了相互鼓励的大拇指,

感恩有您!

让患者放松心情,

安心治疗,

你们永远都是大家的救命恩人。

冒着生命危险,

只为这次疫情

感恩有您!

只为治好病人,

怕被病毒传染,

不惜剃了光头,

你们永远都是最美丽的人。抗击疫情感恩有您

国家有难,

您舍小家为大家,

感恩有您

病人的安危是你们最牵挂的事,

你们想家的样子,

让人那么的心疼。

勇敢

为了避免交叉感染,

您剃光了头发,

感恩有您

您的眼里只有病人和仪器

坚持到底成功就在眼前

忘我

12小时不换手套

只为节省防护用品

感恩有您

您泛白的手指告诉我们

通过你们的努力肯定打败病毒

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篇13:我爱书籍作文500字

全文共 454 字

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我非常看书,就像老鼠爱大米。下面,就是我喜爱书籍的汇报材料:

书籍国王:侦探故事

喜爱程度:两眼发光

我最喜欢的就是侦探故事了,记得那天早上,妈妈带我去超市。我一进超市,直奔书籍专区,捧起书就看。将近一个小时过去了,妈妈对我说:“走吧,超市要关门了。”我“嗯”了一声,捧着书无动于衷。妈妈生气了,架起“大炮”向我发起了猛烈的“进攻”,我招架不住如此猛烈的攻击,败下阵来,乖乖地跟妈妈走了。

书籍皇后:童话

喜爱程度:如猫爱老鼠

童话书也是我爱看的书之一,那次过年,舅舅送我一套童话书。我高兴不已,张牙舞爪地向书扑去,用最快的速度撕开包装袋,伸手抓了一本书,津津有味地看了起来。没过多久,我就看完了好几本,还有的呢?藏在书包、抽屉里……下次看。

书籍公主:小说

喜爱程度:永远看不厌

小说我也很爱看,而且永远看不厌。就说那次吧!我把自己平时存的零花钱拿出来,装装“大款”。大家猜猜我用那些钱买了什么?全买小说了!那些钱足足有一百元呢!所以,小说我永远也看不厌。

书籍是我的最爱,还有很多种书籍在我的书架上,我下次再给大家汇报吧!

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篇14:《凤羽苗寨》诗歌

全文共 409 字

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芦笙神奇般的响起。

悦耳的音符陶醉在人间,

男女老少跺跺脚。

跺着古老的文明,

古漂舞的音符,

是夜里的舞姿。

苗寨的古树,

寄托千年文化。

倾听你的音律,

竹围是你的希望,

梯田是你的摇篮。

苗寨的百鸟衣,

是神秘的传说。

古朴的苗寨,

古朴的苗歌,

歌舞的海洋。

响亮的苗寨。

苗寨的刺绣,

响亮五湖四海。

花园式的苗寨,

洒下迷人的芬芳。

传说的巫浪脚,

是祖先留下的足迹。

苗寨的风雨亭,

是你的避港湾。

苗寨的长廊,

是你的诗情画意。

苗寨的跳月坪,

留恋的世界。

苗寨的俊男倩女,

载歌载舞。

苗寨的斗牛场,

精彩万分。

苗寨的古风,

风花雪月仍依旧。

古老舂米水车,

是生存的灵魂。

巫浪的秀美梯田,

释放出金黄的月光。

巫虾河的流淌。

洗涤心灵的归宿,

巫浪石崖大脚印。

是祖先留下的足迹,

是不变的传说。

苗寨的葬鼓崖,

是神奇的力量。

苗寨的蝙蝠洞,

是传说的金宝库。

苗寨的青椒稻花鱼,

美味无穷。

白煮放养鸡,

尊贤的厚爱。

韭菜煮河鱼,

胃里的开心果。

苗寨的苗河鱼,

斗艳真好看。

牛角雕,

艺术的传承。

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篇15:诗歌伴我远行

全文共 738 字

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八(1)班 赵伊可轩

生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。

——题记

我本是一块素布,平淡无奇,可是诗歌为我绣上了美丽的锦花;我本是一张白纸,毫不起眼,可诗歌为我染上了绚烂的色彩;我本是一颗星星,从不夺目,可诗歌为我披上了闪亮的光芒。

一开始我接触古诗只是为了应付老师。那天傍晚,老师留了背诗作业,面对一首又一首要背的古诗,我心情烦闷,像一台机器似的重复读古诗,仅为把它背下来。家里正被毫无生气地读诗声浸泡,一遍又一遍,令我烦闷。

我打开了手机,想在手机中寻求一丝放松。突然,屏幕上的一句话出现在了我的眼前:生活不止眼前的苟且,还有诗和远方。“切,连手机也提醒我要背诗”。我不满地把手机扔在床上,准备下楼去寻找属于自己的一座伊甸园。

一出门我被眼前的景色惊呆了。火红的太阳虽被云彩遮蔽了,但仍散发着耀眼的光芒,在天空中的云彩都披上了红色的外衣,围绕在太阳的身旁,天上展现出一副壮丽的画卷。

可太阳仿佛乏了,光芒越来越弱,最后在云彩的簇拥下离开了。

“夕阳无限好,只是近黄昏”。我嘴里突然蹦出的诗把我吓了一跳。

不过,这句诗真的能表达出我的心中所想:夕阳虽壮丽美好,可这美丽却转瞬即逝,且这景色也如诗中“近黄昏”一般,想到这里心中不免有一丝惋惜。难道这就是诗人在写诗时的想法!我茅塞顿开,回到家中再次朗读了那首古诗。这一次,我竟多了几丝感情。我一遍一遍地读了下去,这次的朗读,不为应付,只为喜欢。此时,家里正被朗朗读诗声环绕。

从此以后,当看到课本中有年纪虽老但仍有雄心壮志却无处施展时,我会想到“鬓微霜,又何妨?持节云中,何日遣冯唐”;当看到美丽的秋月时,我会想到"一轮秋影转金波,飞镜又重磨";当毕业同学即将分别时,我会想到"相思相见知何日,此时此夜难为情"。

有些东西不能伴我一生,但,诗歌可以。

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篇16:《芦荟》诗歌

全文共 225 字

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是那天有了强健的枝叶

我是王,是生命之子

仿佛世界为我而存

这边,那边,赞声纷至

我是王,我是王

最是这一身的新奇

在花草丛中斗艳争鲜

却错去了多少爱的诗意

那挚烈的阳光啊

灼伤了我的身体

日复一日,生命抛开了我

在干裂的土中把自己放弃

我问,我问,是为谁

让我死去,我是生命之子

撑开枝叶,否!否

千万声风响,我被遗弃

呜,呜,只有这哭声

蕞尔国的王啊,你可知

生为何,鲜艳、硕壮、长久?

我的根须在土里发了痴

我和你诀别,于明天

太阳东升。王啊!我的诗

我的歌在空中飘荡

复为生命,是一粒草籽

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篇17:书籍伴我成长为作文600字

全文共 745 字

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从小到大,我的书籍已像家人似的陪伴着我。无论在床上、书桌上、柜子里,都是“月光下散步——形影不离。”

我有一个习惯,就是常在小区里的一棵大榕树下,陪着明媚灿烂的阳光,伴着幽香姿美的桂花树,我小心翼翼地翻开书,随着淡淡的油墨书香和阵阵的桂花香,进入了书的世界。噢,这真像高尔基说的一句名言:“书中自有颜如玉。”

妈妈瞧我对书爱不释手,又看得如痴如醉。就帮我买了一个大大的书架:它朱古力色的,柜子上全是书,花花草草也被我摆上了这个胖胖的书架。书香、木香和花香融在一起,一进入书的世界,就如进入了世外桃源一样。

一个星期天,我偶然读到一本名为《格列佛游记》的奇书。刚读了一小段,就像陷入了沙漠中的流沙一样。为了买下这本书,我狠狠心,咬咬牙,花掉了我一个星期的零花钱。我从书中了解到了伟大祖国的风光是那样的秀丽,这与我感受到的一模一样:桂林山水是清奇俊秀的,杭州西湖是浓妆淡抹的,黄山庐山是云雾飘渺的,长江黄河是波澜壮阔的,海南三亚的日出是迷人的,维多利亚海港的灯光是璀璨的……

我尤其爱都古典诗词,在那如诗如画的意境里,我和李白一起攀登天姥山,采摘白云红霞;与李煜登上西楼,品味“剪不断,理还乱”的愁思;与李清照一起,在莲花深处争渡,共同领略红肥绿瘦的乐趣;与辛弃疾一起在黄沙道中欣赏夜景,稻花香阵阵,多么让人留恋;与王昌龄一起在芙蓉楼送别辛渐,听着王昌龄那“一片冰心在玉壶”的表白。

书不仅给予了我许多有形的知识,更给我注入了许多无形的力量,也教给我许多深刻的道理,为我的人生航程指明了方向。再清澈的水也会污染、再美丽的花儿也会凋谢、再绚丽的彩虹也会消失,但只要用了书将这些美景珍藏其中,便会成为永恒的美丽!

爸爸妈妈就是这样希望我顺着兴趣之藤去摸到又肥又大的“瓜”并且希望悠悠书香润心灵,丝丝书韵溢人生!

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篇18:感恩母亲节诗歌大全

全文共 417 字

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是谁把我带到这个世界?

是谁把我养育成人?

是您

我的好妈妈,

我伟大的母亲!

我要歌颂您!

当我生病的时候,

您细心照顾我,

您是我的守护神;

当我在人生路上跌倒时,

您耐心地扶起我,

你就是我人生的导航员。

当倾盆大雨时,

您就是我的雨伞,

为我挡雨;

当烈日当头时,

您便是我的大树,

为我遮阳。

我,是颗芝麻般的种子,

您,是阳光雨露,

滋润着我;

我,似蒲公英的种子,

您,是与煦的春风,

飘送着我。

我,就是条平平凡凡的鱼,

您,就是清澈小河,

呵护着我;

我,就是朵普普通通的花,

您,就是青鲜绿叶,

衬托着我。

谁言寸草心,

报得三春晖。

母亲,让我为您摘一颗星,

一颗装满孝的心,

装着我的感恩之心,

来送给您。

母亲,让我为您送上一簇花,

一簇芳香含露的花;

母亲,让我为您献上一个吻,

一个深情感恩的吻;

母亲,让我为您唱上一首歌,

一首悠扬感激动的歌。

来感激您来报答您!

这辈子不行下辈子也行!

母亲,您的爱无处不在,

母亲,您成了我的避风港,

您绵如长流的爱,

将我推向成功的彼岸。

母爱似山高如海深!

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篇19:小学生文学常识积累汇总:诗歌知识

全文共 2750 字

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语言文字本身的魅力在于美,一种有组织有秩序地美,通过把一个个音节与字母按约定俗成的规则组合起来,本身就是一项让人迷醉的活动,并且这种组合能够代表一个人的思想,能够表达自己的心中所想,也具有了现实的意义。我们应该重视它,欢迎阅读诗歌文学体裁常识

⑴ 诗歌是文学体裁的一种。它要求以高度凝炼的语言,形象的表达作者丰富的思想和感情,集中地反映社会生活,并有一定的节奏韵律。

⑵ 诗歌的特点

诗歌内容是社会生活最集中的反映。

诗歌的语言具有精练、形象、音调和谐、节奏鲜明等特点。

诗歌的形式:不是以句子为单位,而是以行为单位,分行又主要是根据节奏,而不是以意思为主。

⑶ 诗歌的分类:

诗歌按时代可分为现代诗歌和古典诗歌(旧体诗)两大部分。

现代诗歌按形式又可分为新诗和以旧体诗形式反映现代生活和思想感情的诗歌(如毛泽东的《沁园春?长沙》)。

新诗按内容有无完整的故事和人物可分为抒情诗和叙事诗。

抒情诗又可以有直接抒情、借景抒情和借人、事的描写抒情等几种形式。

新诗按形式分为格律诗(如闻一多的《死水》)、自由式、散文诗。

新诗按来源分为群众创作的民歌(歌谣)和文人诗作。

古典诗歌又有古体诗(古诗、古风)、近体诗(今体诗)、词(又名“诗余”“长短句”“曲词”“曲子词”“倚声”“填词”)、曲等几种不同形式。

古体诗就是古代的自由诗,形式自由,篇幅不限,每句字数不定(指杂言),不讲对仗,押韵自由等。它常常有四言古诗(最早出现于《诗经》)、五言古诗(成熟于汉,如《古诗十九首》)、七言古诗(成熟于唐代,如《长恨歌》)、乐府诗(标题有的加上“歌”“行”“引”“曲”“吟”“弄”等名称,如《琵琶行》)等。

近体诗就是古典格律诗,除排律外,篇有定句,句有定字,字有定声,韵有定位。它一般又有五言绝句、七言绝句两种形式的绝句和七言律诗、五言律诗、排律等多种形式的律诗。

按字的多少,词一般又有小令(58字内)、中调(59-90字内)和长调(91字以上)三种形式。词调有定格,句有定数,字有定声,韵有定位。

曲有散曲和杂剧两种形式。散曲又有小令(短小的曲子)和套数(又名“套曲”)两种形式。

⑷ 诗、词、曲的有关知识

1 新诗 旧体诗

新诗是指五四运动前后,新文化运动提倡的用白话写的自由体诗,如《再别康桥》《我爱这土地》都是新诗。用文言写的格律诗称为旧体诗,如:毛泽东的《沁园春 长沙》,陈毅的《梅岭三章》。这些都是现代诗歌。

2 信天游

又称“顺天游”,陕北民歌形式,其特点是:形式自由灵活;两句一节,可以换韵,也可一韵到底;多用比兴手法;句子以七言为主,灵活多变。如:李季的《王贵与李香香》。

3 古体诗 近体诗

古体诗和近体诗是从诗的音律角度来划分的。二者的主要区别是:古体诗多指唐代以前的诗歌,近体诗是指唐初开始形成的,在字数、声韵、对仗等方面都有严格规定的一种格律等。

4律诗 绝句(又叫截句)

律诗和绝句的区别主要在于句数上。绝句只有四句,可以对仗,也可以不对仗。律诗共八句,一二两句为首联,三四两句为颔联,五六两句为颈联,七八两句为尾联;首联和尾联可对仗,可不对仗,颔联和颈联必须对仗;无论律诗还是绝句,都有平仄声的要求。八句以上的律诗成为排律。

5 歌 行 引

古代诗歌体裁,三者无严格区别。音节、格律一般比较自由,形式有五言、七言、杂言,如《茅屋为秋风所破歌》《琵琶行》《李凭箜篌引》。

6乐府 新乐府

乐府,本是汉武帝时掌管音乐的官署名称,后来成为诗体的名称。汉、魏、南北朝乐府官署采集和创作的乐歌,,简称为乐府。新乐府,创于初唐。初唐诗人写乐府诗,除沿用汉魏六朝乐府旧题外,有少数诗人另立新题,已与原声韵不同,故称新乐府,到白居易确定了新乐府的名称。

7 标题 词牌

词的标题和词牌是有着严格区别的,词的标题是词的内容的体现,词牌是一首词的曲调名称。如《念奴娇?赤壁怀古》中,“念奴娇”是词牌,“赤壁怀古”是词的标题,揭示该词是一首抒怀词,地点是“赤壁”。词必须有词牌,但不一定有标题。一首词或词的一段叫“一阙”,“阙”是乐曲终了的意思。

8 豪放派 婉约派

豪放派和婉约派是宋代词坛上的两大流派。豪放派作品气势豪放,意境雄浑,充满豪情壮志,多给人一种积极向上的力量。代表词人以苏轼、辛弃疾为主。婉约派作品语言清丽、含蓄,表达的感情婉转缠绵,情调或轻松活泼,或离愁别绪,或深沉幽怨,刻工精细,题材较狭窄,往往多是写个人遭遇,男女恋情,也间有写山水,融情于景的。代表词人有柳永、秦观、李清照等。

9 散曲

散曲是宋元时代兴起的,由词蜕化出来的一种和乐演奏的歌曲。体式和词相近而比词自由,可以在字数定格外加衬字;较多使用口语。散曲包括小令和套数两种形式。小令只含一支曲子,如《越调?天净沙?秋思》只有“天净沙”一曲。而套数是合一个曲调中多支曲子为一套,是戏曲或散曲中连贯成套的曲子,一套中曲子数不定,少则两曲,多则不限;每一套数都以第一首曲的曲牌作全套曲牌名;全套曲必须同一宫调,有首有尾,一韵到底;结尾处多用“煞”,用多少遍没有规定。如《般涉调?哨遍?高祖还乡》,它含有属于“般涉调”这一宫调的八支曲子,而其中“哨遍”是这套曲的第一支曲的曲牌名,又是全套曲的曲牌。

10 元杂剧

杂剧是宋金时期在诸宫调等的基础上成长起来的文学样式,是一种把歌曲、宾白、舞蹈、表演等结合起来的戏曲艺术形式。在结构上一般每本为四折(也有五折六折的),必要时加“楔子”,每折用同一宫调的若干曲牌组成套曲(参看下面11),杂剧可分为旦本(女主角主唱)和末本(男主角主唱)两种,如《窦娥冤》就是旦本,其中第三折用的是“正宫”调。元杂剧剧本由科、唱、白组成,“科”是剧本中对主要动作、表情和舞台效果作出的规定;“唱”就是唱词;“白”是宾白,宾白分为对白(人物对话)、独白(人物自叙)、旁白(背着别的人物自叙心理)、带白(唱词中的插话)。元杂剧的主要角色是:旦(女角色),扮演女主角的叫正旦,配角有副旦、外旦、小旦等;末(男角色),扮演男主角的叫正末,配角有副末、外末、小末等;外(外末),扮老年男子;净,俗称大花脸,大都扮演性格、相貌上有特异之点的人物(如张飞、李逵);丑,俗称小花脸,大都扮演男性次要人物;扮演老年妇女的称卜儿。

11 宫调 曲牌

曲牌和词牌一样,是曲的音乐谱式。不同的曲牌在字数、平仄、押韵上往往不同,如《长亭送别》中的《滚绣球》《叨叨令》《快活三》《四边静》《朝天子》《满庭芳》《五煞》等都是曲牌。每一个曲牌,在韵上必须属于一种宫调;一种宫调下有的有若干个曲牌;宫调是音乐术语,表示声音的高低等,如《长亭送别》中的《正宫》就是一种宫调。

12 对联

字数相等,词性相对。上联最后一字,一般为仄声,即现代汉语的三四声,下联最后一字,为平声,即阴平、阳平,这就是人们常说的仄起平落。

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篇20:《当她的泪,落下》诗歌

全文共 329 字

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当她的泪,落下,我不知道发生了什么,我只知道,我在和朋友们开心地玩羽毛球。

当她的泪,落下,我不知所措,不知道该去安慰她,还是,继续玩羽毛球。

当她的泪,落下,我只看到她的泪珠在地上发出一种亮晶晶的光芒,但,使我厌恶。

当她的泪,落下,我的心痛了一下,好像被刀子还是一把剑捅了一下。

当她的泪,落下,我是让她哭的罪魁祸首吗?

当她的泪,落下,我不知自己做了什么,让她生气,让她这么乐观的人落泪。

当她的泪,落下,我的大脑变得空白,变得失去了一切思想,只知道,她,哭了。

当她的泪,落下,我狠狠的骂了自己,骂自己为什么要让她哭,骂自己为什么惹她生气。

当她的泪,落下,我的心,重重地震了一下,不知为什么,只知道她,落泪了。

当她的泪,落下,我的泪,在眼眶中,打转,打转,打转……

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