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雪莱诗歌精选书籍热门20篇

现代诗歌是适应时代的要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命内容,以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。下面是小编为你带来的雪莱诗歌精选书籍,欢迎阅读。

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初中作文书籍

全文共 770 字

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岁月在无声地流淌,转眼间,我已走过人生的十度春秋。在书山小径中行走数年,虽然道行尚浅,但我时常与圣贤为友,与经典同行,那些消逝在书香流韵中的往日情怀如一幅画卷在眼前徐徐展开……

我出生一个书香家庭,祖辈父母都是人民教师。儿时的我常常流连太祖父的书房,古朴简陋,但藏书丰富,而今书店里难得一见的名著典藏我家却收罗齐整。那古旧的蜡纸,金色的镶题,静卧在破旧的檀木窗里,太祖父时常驻足至此,一遍遍地翻阅,一遍遍的批注,他时常告诫我们:“书犹药也,善读之可以医愚。”在祖辈们的影响下,我也成了一个名副其实的小书虫。

阅读是一种行走,当我们翻阅了文字的万里高山时,我会感受到自己情感在涌动,思想在奔腾,书中的每一个细节都会牵引着我的热泪与想象。有段时间,我很迷恋沈石溪的动物小说。还记得一个清冷的夜里,早已过了妈妈要求睡觉的时间,我窝在被子窃读着《白天鹅红珊瑚》,当我读到红珊瑚为了保护和自己毫无血缘关系的儿女居然付出生命的代价时,两行热泪不禁夺眶而出,我原本以为不管动物还是人类,究其本性都是自私的,可我却在书中见证了另一种毫无血缘关系的却牺牲自我的的母爱。

我被这种高尚的母爱所深深折服,它让我对人性又有了全新的认识。行走在阅读的路上,我享受着片刻的翰墨书香,长久的气定神闲。那些跳跃的文字,常常拨动我的心弦,而我也开始慢慢享受阅读带来的累累硕果。平日里我的作文常常被老师作为范文朗读,引来同学惊羡的目光,参加各类作文大赛也是捷报频传,我的文章曾上过《福州晚报》,我赚取了人生的第一笔稿费……

这些喜讯纷至沓来时,我突然明白了,我一直在寻找的传家宝不就是它吗?阅读让我遇见更美好的自己,这些不都是最好的传承吗?我要像祖辈那样,用书香充盈自己的人生,用静美的文字写下岁月的痕迹。

一书一世界,我们一家在这书香里畅游,悠悠书香早已沁入我们的内心深处,香至满园。

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篇1:《一颗种子的音乐梦》诗歌

全文共 331 字

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一颗种子的音乐梦

一颗种子掉进了土里,

她却并不想这样被埋没。

她想:我是一颗懂艺术的种子,

我应该创造出灵动的乐章。

种子努力地吸取营养,

用尽全力拱出地面。

她深深地、稳稳地扎根,

为的是打好自己的基础。

其它的种子却并不支持,

他们觉得她就是空想。

种子把梦想告诉春风,

想不到春风也劝她打消这个念头。

种子并没有放弃,

她坚持在琴弦上寻找乐感。

她还坚持练习歌唱,

尽管她常常不在调上。

日复一日,年复一年,

每一颗种子都长大了。

有的矮小,有的高大,

还有的已经含苞待放。

在一个夏日,种子开了花,

每一个花瓣都是一个音符。

她使寂静的山谷充满了音乐,

其他的种子不由得为之一震。

“他人的嘲讽我们管不住,

先天的缺陷我们无法决定。”

种子说,“我之所以能坚持了下来,

靠的是一个音乐梦和一颗坚持不懈的心!”

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篇2:青年节诗歌

全文共 211 字

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那个五月

青年以血为墨

在历史的长河中

写下一段只属于青春

或晴或阴

那一天

雄浑的理想

挺进奔涌的血脉

受伤的灵魂

在逆境中勃发

年轻的人们

用血肉之躯来呵护受伤的母亲

用民族的脊梁把历史的责任担当

见证他们的血气方刚

天安门城楼

他们的呼声响彻四方

长安街上

不再为切肤感伤

不再为明天迷茫

在那个多灾多难的日子

用热血把明天开创

黎明前的街头与他们擦肩

我会融入人群

共同呐喊

这喊声凝聚着一个民族的坚强

我愿付出的不仅仅是誓言

更是一种本能

青春

闪光

就要在崇高的理想中

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篇3:书籍改变了我作文500字

全文共 523 字

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天空蔚蓝,因为有大树衬托;大树嫩绿,因为有大地帮忙;大地充满生机,因为万物送来了勃勃生机;我们快乐生活每一天,是因为在书籍之光的照耀下,活力四射。

二战时隆隆的炮火,日本侵华史的屠杀,犹太人在南北战争时的凄惨生活,使我明白了什么是和平,也从我心里树立了一个让世纪和平的目标,也让我记住了那段国耻,让我努力的学习,将来做国之栋梁。可以说书籍改变了我。

秦朝的奢侈,周朝的官僚,宋朝的曲折,唐朝的繁荣与清朝的腐败。是我记住了中国历史的曲曲折折走向现在泱泱大国的不易。也为有当太宗,毛主席这样的人民领袖而骄傲;让我明白了万众一心的力量无限大,只要还有人民,中国就永不沉睡,永远像一头觉醒的雄狮。可以说,书籍改变了我。

居里夫人发现了钚和镭,瓦特发明了蒸汽机,在核能的作用下,火箭卫星接连上天,接种牛痘,是天花永远消失在地球,这一个个的科学成果造就了人累美好的生活。用科技之光点亮了人类的光辉华诞,使我明白了一个一个的科学原理。可以说,书籍改变了我。

而《呼兰河传》,《凡卡》这些文学著作让我在文学的海洋中尽情的遨游,让我流连忘返,可以说,书籍改变了我。

正如高尔基所说,“书籍是人类进步的阶梯”只有不断看书,不断吸取新知识,才能在知识光芒的照耀下,更加熠熠闪光。

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篇4:《我不知道飞向哪里》诗歌

全文共 324 字

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我不知道飞,

飞向哪里。

在梦里,

我知道飞像鹰搏长空,

那般气势。

我不知道飞,

飞向哪里。

在树下,

我知道飞向蚂蚁似,

坚强不屈。

我不知道飞,

飞向哪里。

在湖旁,

我知道飞像浅鳞一样,

自由自在,若脱笼之鹄。

我不知道飞,

飞向哪里。

在崖上,

我知道飞像幼鹰试飞般,

勇无畏惧,展翅翱翔。

我不知道飞,

飞向哪里。

在草原上,

我知道飞像燃草样,

春风吹又生。

我不知道飞,

飞向哪里。

在雪山颠,

我知道飞像雪莲般,

不畏寒冬,冰洁绽放。

我不知道飞,

飞向哪里。

在泰山顶,

我知道飞像苍松般,

苍劲质朴,傲霜斗雪。

我不知道飞,

飞向哪里。

飞就像人生就像种子,

你长成什么样,这一切在你。

你究竟长成是:

会当凌绝顶,一览众山小的泰山;

还是壮志凌云的高大枫树。

这一切在你,这一切在你。

我不知道飞,

飞向哪里……

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篇5:初中作文书籍

全文共 619 字

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书是何物?我觉得书是人类智慧和灵魂的结合。翻开那带着墨香的书,你的身心都将获得从未有过的感觉,似一种新生的感觉。

在已经被网络文明覆盖的现代社会中,能看完一本书,已经是一件难事。我更是如此,但由于在母亲的影响下,我还是坚持看完不少名人的著作。

在不久前,我刚看完四大名著之—《红楼梦》中,我最喜欢的任务莫过于林黛玉了。我喜欢她的才情,喜欢她的音容笑貌,喜欢她偶尔的小脾气。说是喜欢她,倒不如喜欢我与他的相同之处。我与他最大的相似点就是多愁善感了,和大多数的女孩子一样的娇弱。我最喜欢曹雪芹描写她的一句诗:“闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。”

这句诗完美地诠释了林黛玉的娇弱。我不知道为什么林黛玉最后死后要紫娟她的尸首带到故乡,或者她是不想让自己在这贾府中孤独地凄惨死去吧。

我不知道为什么书中有那么多的我不知道的事。我曾假想自己是一个什么都看不见的人,我在书中寻找着我从未看过的世界:清晨温暖的阳光,青草上的露珠,夏日的微风,冬天的白雪还有我从未接触过的的稀奇事……

在成长的道路上,书教我很多,我也懂得不少父母和老师还未教的知识。我常常在书的海洋中,忘了世界忘了自己,进入了忘我的境界,我的灵魂已经和那书中的人物一起结伴同行了。

母亲经常教育我:“一个人在空空的身躯中是行尸走肉的,只有书才能喂饱这个人饥饿的灵魂和身躯。”

书是我一生的陪伴,在无数个孤独的夜晚伴我到天明。书是灵魂伴侣,我更是爱书如命。人一生都在充实自己,而我选择用书来充实自己。

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篇6:捐赠书籍的爱心寄语

全文共 1438 字

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1、我的一本书,就好比大海中的一滴水,但我相信我们这些水滴的努力定能成为海洋。

2、你们是中国的未来与希望!宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。

3、做人要像棵大树一样坚韧挺拔;学习要像大海一样永无止境。

4、不要为任何困难所打倒。外面的世界很精彩,只有努力学习才能拥有美好的未来;要相信自己!不要轻易向命运低头,一切都掌握在自己手中,靠自己去创造。每天好好的,生活在迎接你!加油!

5、书籍是人类进步的阶梯,我们共同进步,共同学习。多交天下学识友,尽读人间古今书。

6、我虽然不富裕,但课外书和文具还是有的,请你不要谢绝,因为我希望长期资助你。在我送给你的书中有一个信封,里面有信纸和邮票,还有一元钱,请快点给我回信,我非常想认识你。

7、午后的阳光洒在青春的脸上,捧一本好书,静静的坐在树荫下,没有尘世的喧嚣与繁华。惟有穿越时空行行字话,或磅礴如走石飞沙,或细腻如香茗浓茶,细细品过其中精华,悠悠记下名作大家。生活留下了太多纷扰复杂,而书籍给我们的是无尽的回味;金钱物欲是暂时的享受,只有书籍带来的愉悦不会使我们倦乏。日暮西山,惟有书香隽永,弥漫心间。

8、希望拿到这本书的人可以好好的读这本书,学习保尔那种坚强的意志。你所处的地区很偏僻,但是命运是不可确定的,你要用知识改变命运,走出去。

9、诚实做人,拥有美好的未来!

10、读一本好书,做一生朋友

11、生命予以我们一双求知的眸子,愿书籍可以填满它们的空虚。当一切浮躁安静下来,你会发现只有书籍是不朽的;当一切过眼云烟渐渐消散,你会发现只有书籍还在你身边;当一切成为记忆,你会明白只有书籍能够陪伴你一生。我们渐渐老去,而书籍依旧年轻,只因它的灵魂永在,而我们若想年轻,只用从书籍中找寻。一定会找到属于你的心灵花园。爱上读书,就爱上了生活。

12、10让书滋润心田,灌溉干渴的心灵,成就希望,愿你们可以幸福快乐。

13、你们好!从报上看到你们渴望读书的眼神,了解到你们无书可读的艰难,我多么想立刻到山区去看看你们,亲手把图书送到你们的手中呀!我知道你们和我一样,喜欢读书,渴望用知识改变命运。但愿我捐的图书能给你们小小的帮助。我相信你们一定会用坚强的毅力去战胜困难,相信你们一定能行!

14、开心、快乐可以克服一切困难,读一本好书可以陶冶你心灵的净土。记住,不论遇到什么困难,都要保持一颗乐观的心!

16、大千世界,书籍打开了你我相识的天窗;茫茫人海,思想成为了心灵相通的桥梁。

17、知识是飞翔于天空的翅膀,拥有知识,便拥有了完美的人生。希望你们看了这本书后,拥有更加灵敏的思维,聪明的头脑。

18、当我们抵达秋天的果园,轻轻地擦去夏天留在我们脸上的汗水与灰尘时,我们就可以听见曾经对春天说过的那句话;美梦成真!

19、愿你同我一起享受阅读的快乐,让我们一起从童话故事中汲取童话中的美和智慧。也愿你的生活因读完这本书后变得不同。

20、虽然我给你不了太多的物质财富,但我可以给你的是无尽的精神财富“书籍”

21、有人说:从一个人写的字可以看出其人的品行,所以希望你可以做好人,写好字!

22、也许我送的书填充一不了你们的求知欲,但请不要嫌弃我对你们的帮助,顺便再送上一句话:Good luck 祝你好运。

23、要好好学习!坚定自己的目标一直努力下去!

24、千里送鹅毛,礼轻情谊重,书虽小但超好看。

25、这本书将对你们有所帮助,为你们进入初中进行一个提前的预习。俗话说“冰冻三尺,非一日之寒”,要多看书,从中汲取知识,增强自己的见识,更有助于帮助自己,提高自己。

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篇7:抗击疫情致敬逆行者诗歌

全文共 204 字

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在举国欢庆的节日里,

在合家团聚的时刻,

冠状病毒瘟疫的扩散,

侵食我中华大地,

广大的医务工作者,

没有休息,

放弃休假,

整装待发,

随时听从祖国的召唤,

奔赴到没有硝烟的战场上,

他们(她们)奋战在最前线,

美丽的白衣天使啊!

你们是生命的守护神,

是除妖斩魔的战士,

众志成城,团结一心,

你们与祖国,

同呼吸共命运,

用自己的血肉之驱,

筑起了生命的长城,

你们有信心,

有能力,

守护好我们的母亲,

共同迎接美丽的朝阳,

让生命之树永远绽放。

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篇8:关于桥的诗歌

全文共 572 字

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1、凄清回泊夜,沦波激石响。村边草市桥,月下罟师网。——《青弋江》顾况

2、君不见天津桥下东流水,南望龙门北朝市。——《长相思》苏颋

3、湖水绿于染,野花红欲燃。春当三月半,狂胜十年前。小店开新酒,平桥上画船。翩翩幸强健,不必愧华颠。——《题跨湖桥下酒家》陆游

4、造舟为梁,不显其光。——《诗经。大雅。大明》

5、扬州桥边小妇,长干市里商人。三年不得消息,各自拜鬼求神。——《杂曲歌辞·江南三台其一》王建

6、久雨初睛喜欲迷,青鞋踏遍舍东西。忽然来到柳桥下,露湿蓼花红一溪。——《秋日杂咏》陆游

7、三两渔庄老树边,渔娃补网橛船头。板桥茅屋湖南埭、带雨拕花更可怜。——《鉴湖柳枝词十二首》

8、日暮河桥上,扬鞭惜晚晖。——《游侠篇》陈子良

9、回首渭桥东,遥怜春色同。青丝娇落日,缃绮弄春风。——《采桑》刘希夷

10、从来只有情难尽,何事名为情尽桥。自此改名为折柳,任他离恨一条条。——《题情尽桥》雍陶

11、夜夜愁君辽海外,年年弃妾渭桥西。——《杂曲歌辞·妾薄命》刘元淑

12、春楼不闭葳蕤锁,绿水回通宛转桥。——《相和歌辞·江南曲》韩翃

13、祓除情景烟波上,放荡胸怀诗酒中。禹会桥边潮落处,夕阳几度系孤篷。——《闲游》其三》陆游

14、官桥祭酒客,山木女郎祠。别后同明月,君应听子规。(送杨长史赴果州)王维

15、轮势随天度,桥形跨海通。——《赋得浦外虹送人》陈润

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篇9:书籍之桥作文700字

全文共 724 字

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人们都说,书籍像钥匙,因为它能帮人们打开智慧的大门;也有人说,书籍像路灯,因为它能点亮人们前行的道路;而我认为,书籍更像一座桥梁,因为它能让我走到过去,飞到未来,它沟通了我与名人的心灵。

正是通过书籍这座桥梁,我回到了南北朝时期,结识了当时伟大的数学家祖冲之。他在昏暗的灯光下摆弄着一些小木棍,时而眉头紧锁,时而露出笑意,原来他正在全神贯注地演算着圆周率。在那么落后的条件下,祖冲之居然推算出圆周率在3。1415926和3。1415927之间。你可别小看这串数字,这个结果可比西方国家早了好多年呢!祖冲之爷爷是世界上第一位把圆周率精确到7位小数的人。站在桥上,我大声说:“祖冲之爷爷,我为你自豪!我会继续在您开创的创新探索的道路上走下去!”

正是通过书籍这座桥梁,我结识了新凤霞。她既是一位评剧演员,又是一位作家。可谁能想到,这么著名的大人物起初学戏的时候竟然大字不识,只知道自己的名字。这些困难并不能阻挡她学习的热情。唱戏之余,只要人们看到新凤霞,她不是在临摹戏谱,就是在大声朗读借来的剧本。终于功夫不负有心人,舞台上她崭露头角,甚至还写出自己的文章。站在桥上,我由衷地说:“我一定要向您学习,学习您活到老学到老,自强不息的精神!”

沿着书籍这座桥梁,我来到了波兰。教堂前的绞刑架下,一群人围着哥白尼,最后质问他:“宇宙的中心是地球还是太阳?你可要想清楚,否则上帝会惩罚你!”“根据我的观察和测算,太阳才是中心!我以性命担保!上帝会明白!”哥白尼咬着牙回答。哥白尼脸上坚毅的神色深深地震撼了我,站在桥上,我明白了人不仅要敢于追求真理,更要勇于为科学献身。

我脚下的桥,不断延伸,延伸到远方,这场旅行充满奇光异彩,这场旅行让我收获满满,这场旅行没有终点……

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篇10:抗击疫情诗歌

全文共 231 字

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防疫治疫顺口溜

冠状病毒会传染,

呆在家里最安全。

不访亲、不会友,

不在外面到处走。

蔬菜水果要买好,

大米面条备齐全。

在家呆上半个月,

疫魔必定被消灭。

不扎堆、不打牌,

唱歌下棋家人来。

无事在家多走动,

养成锻炼好习惯。

必事出门戴口罩,

回到家里要洗手。

不信谣、不传谣,

防疫知识要记牢。

心不慌、别紧张,

自我防护要做好。

全国人民齐动员,

打赢抗疫阻击战。

白衣天使在前线,

军民联防抗疫情

全国人民一条心,

冠状病毒必定灭。

等到疫情全过去,

大家出门快发展。

学习工作加油干,

要把损失夺回来。

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篇11:先秦时期:散文历史散文、诸子散文、诗歌

全文共 631 字

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A、儒家经典

“五经”指《诗经》、《尚书》、《礼记》、《易经》、《春秋》。

“六经”又称六艺 ,在“五经”后增加(《乐》)。

“四书”指《论语》《孟子》《大学》《中庸》。

B.历史散文

《左传》《战国策》《国语》。

“春秋三秋”《左传》《谷梁传》《公羊传》。

C.诸子百家散文

①老子,李耳,字聃(dān),道家学派创始人,著有《道德经》。

②孔子名丘,字仲尼。是儒家学派创始人.《论语》是孔子弟子记载孔子和他的学生言行的书。

③墨子名翟(dí),墨家学派创始人。《墨子》53篇。

④孟子名轲,字子舆。儒家学派继承者。《孟子》是孟子学生记录孟子言行的书。《得道多助,失道寡助》《生于忧患,死于安乐》《庄暴见孟子》《鱼我所欲也》。

⑤庄子,名周,战国道家。著《庄子》。《庖丁解牛》。

⑥荀子,战国儒家,著《荀子》32篇.《劝学》。

⑦韩非子,法家。著《韩非子》。《扁鹊见蔡桓公》《五蠹》《智子疑邻》。

⑧《吕氏春秋》又称《吕览》,是秦相吕不韦和他的门客的集体创作。《察今》。

⑨李斯的代表作是散文《谏逐客书》。

D、先秦诗歌

①《诗经》是我国第一部诗歌总集,共305篇分风、雅、颂三类,风是民歌,雅是乐歌,颂是祭歌。诗经的表现手法是比、兴、赋。比即比喻,以彼物比此的。兴,先言他物以引起所咏之词,赋,直陈其事。

②《楚辞》。西汉学者刘向把屈原宋玉等人的作品编辑成书,定名为《楚辞》。屈原(前340?-前277?)名平,我国伟大爱国主义诗人.曾在楚国任左徒三闾大夫等职。代有作是《离骚》《九歌》《九章》。

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篇12:轻叩诗歌的大门作文

全文共 573 字

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句数,自己也可以试着写一写,那都是诗,我们在诗海里玩耍,。

我们特意举行一次诗歌朗诵会,编成一本诗集,并绘成了一张表格,带回家吧!,可有意思了。

还可以帮助学习呢!哎,现在应该自己动动手写诗歌了,与古诗形成了鲜明的对比,刚才提到写诗,可以清楚地知道收集了多少诗歌,哇,这样,由最古典的诗经到现在的自由诗,美不胜收!这一星期,诗歌学了不少,我将这些诗歌分了类,让我们在海边捡起一片片贝壳,我们轻轻地扔几粒石子,何乐而不为?我正充分地准备了稿子,而现代诗不像古诗那样在字数与押韵上要求那么严格,摇啊摇,一举而得,既培养口才能力,比较有押韵,了解到古体诗民展的轨迹,比如,我们像海鸥一样,又练一练胆子,摇到外婆家这是一首我们所熟悉的儿童歌谣,我们准备将自己的小诗集起来,我们学了诗,我通过网上查询,从而吸取经验,小鸟在前面带路。

句子的长短自由,古诗一般讲究字数。

每一种都有特点,反正题材不限。

诗歌还真不少,准备声情并茂地为大家朗诵。

来到诗的海洋,让自己写的作文更好,看看别人是怎么写的,再发给每个同学,关于诗,想写什么就写什么,那该怎么办?于是,平仄用韵。

风儿吹向我们,它的写法比较自由,了解到不同诗歌不同的写法,为了锻炼口才能力,诗海溅起一朵朵浪花;我们俯身拾起一颗颗精美的贝壳,读起来朗朗上口,我通过上网查询诗歌,你知道关于老绍兴的诗歌吗?比如望外婆。

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篇13:疫情防控心得感悟优秀诗歌

全文共 363 字

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那座城的一滴眼泪,

心窝的劲肋被打的支离破碎。

冲锋的号角吹响,

收起所有无奈毅然奔赴没有“硝烟”的战场。

稚嫩的孩子边哭边说“爸爸妈妈快点回来!”,

那小手一紧一松的招呼勾起多长的委屈与等待。

“好好保重自己!”的简短话语,

父母那端匆忙将电话挂断,

无尽的理解与担心直扎谁的心底?

是谁给了你战场前沿上的如此从容?

无怨无悔的姿态中默默咽下多少苦水?

是谁委派夜空的星辰来伴你归家的脚步?

疲惫串成暖色的项链,

佩戴于千家万户的祝福。

无限的深情倾注于脚底的这片大地。

你看!

背后那一双双企盼的眼神。

你听!

那个"恶魔"已发出塌方的呻吟。

一次次挑战自我极限的成功,

是最好的支撑与安慰。

“战地”最香的“黄花”,

在丛中灿烂微笑。

此刻

此刻

只想送你《风雨兼程》一曲,

待到雨过天晴捷报化作彩虹。

此刻

此刻

只想把《祖国不会忘记》给你唱起。

奔腾的浪花里,

你就是最美那朵!

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篇14:我爱我的妈妈诗歌作文

全文共 230 字

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我生活在农村

我有一个爱我的妈妈

我的妈妈比世界上任何一个人都爱唠叨

她的唠叨我很讨厌也很喜欢

她没有好看的模样

他没有华丽的衣裳

她没有简介的语言

她只有爱

你们懂爱吗

爱在她的眼里只有做事

没有条件和时间

只为了我不懂事的孩子

她摆个摊子我知道她的辛苦

我也帮她干活

我知道她的累

我有几个姐姐总是做错事

她总是默默的承受

妈妈对我的爱远远超出了爱我几个姐姐

妈妈对我付出的远远是不求回报的

妈妈对我永远是爱没有好听语言只有唠叨

可是我爱我的妈妈

感谢上天给我这一个慈祥的母亲

[我爱我的妈妈诗歌作文

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篇15:书籍的魅力--体验读书之乐

全文共 464 字

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有人说,书籍是人类进步的阶梯;有人说,书籍是知识的海洋;也有人说书籍是智慧的摇篮。而且我却说,书籍是人生活的乐园。

读书使我快乐。当每次我被老师批评,被家长打骂,我就会默默离开他们,走进书籍的世界。在默默的读书中,时间在流逝,智慧在闪烁,书中的知识与情节使我渐渐淡忘了种种不快。

读书使我快乐。成绩上的下降,学习上的失败,很自然地会使人垂头丧气,失去了挑战的激情,同时也失去了战胜困难的信心。而当这时,书中所写的被病魔纠缠的保尔、霍金。会立刻使我增长了去面对困难的信心,它使我从失败走向成功。从悲伤转向快乐。

读书使我快乐。当我独自在家或孤独寂寞之时,没有什么能伴我度过孤独而漫长的时光,唯有书籍。它能使我从孤独中找到快乐。

读书使我快乐。读书使我增长了课外知识,懂得了做人道理。并且它也使我提高了新闻记者能力和写作水平,进而提高了语文成绩。

书籍--它如同人类的灵魂.如果没有了它,人类的思维将永远不再活跃;社会将永远不能发展;知识与智慧将永远不能传递.那么,现在就让我们去珍惜每一秒去勤奋读书吧,让我们去感受书籍的魅力,体验读书之乐.

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篇16:关于冠状病毒的诗歌

全文共 288 字

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冠状病毒穿花衣,

幻化新型来攻击,

白衣勇士不畏惧,

直面生死决不屈,

救死扶伤奔武汉,

抗战病毒抢时间。

华南海鲜大市场,

罪魁祸首它首当,

野生动物入厨房,

蝙蝠老鼠熬成汤,

若与动物不为善,

终将家毁人又亡。

病毒来势很凶猛,

发烧咳嗽全身冷,

胸闷气短又乏力,

这种状况莫大意,

及时就医做隔离,

既为大家也为己。

面对疫情不要慌,

沉着冷静别紧张,

造谣传谣乱战场,

官方消息多拜访,

科学预防要规范,

病毒再多靠边站。

侠之大者钟南山,

提醒我们记心间,

防控疫情需趁早,

足不出户要做到,

出门必须戴口罩,

洗手七步很重要。

党员干部携家属,

责无旁贷战病毒,

砥砺前行克困难,

捐份爱心向武汉,

为国解忧记心间,

风雨同舟勇向前!

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篇17:书籍伴我成长作文350字

全文共 354 字

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高尔基说过一句话“书籍是人类进步的阶梯”,我对这句话深有体会,所以小时候妈妈总是买书回来给我看。

记得有一次,妈妈故意在书上擦了一点蜂蜜,让我看完书再吃,所以,那一次让我真正的爱上了书,也因此对看书有了兴趣。

每次,只要一买来了新书,我都会迫不及待地跑过去,仔细端详着,就像在看好吃的蜂蜜一样。

二年级时,我被老师选去参加书籍知识大会。到了现场不久,老师立马问出关于《草房子》这本书的问题。我一想,这不是二年级的时候看过的吗?天助我也。我再看看周围那些一脸懵懂的样子,于是,我勇敢地举起了手,大声说出了正确答案,那些同学这才转过神来,但是来不及了。第二题问得是关于《杨家将》这本书的问题,正当他们在冥思苦想的时候,我又说出了答案。下面的几题,我又连续抢答,老师们纷纷鼓掌。

这些知识都是书籍给我的,所以我万分感谢它。

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篇18:珍惜土地保护家园为题目的诗歌作文

全文共 461 字

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“地球是我家,保护靠大家”。

随着一句句众所周知的话语,

我的思绪插上翅膀,

开始轻轻地飞翔、荡漾。オ

土地是伟大的,

她是我们中华民族的母亲,

她用自己甜美的乳汁哺育着我们,

她把一切都无私奉献给了我们。オ

可是人类,

对地球做了多少亏心事:

把肥沃的土地变成了荒凉的戈壁与沙漠;

使一片片绿洲寸草不生;

江河湖海形成了“彩色恐怖”;

许多地方严重缺水;

……オ

树木是地球的外衣,

是地球的屏障,

是天然的加湿器,

是保护环境的卫士,

是动物们的“避难所”。

可是现在,

一眼望去,

树木所剩之数寥寥无几。オ

动物是大自然的装饰,

是森林中的精灵,

是人类的伙伴,

是大家的开心果。

可是现在,

动物们在干什么呢?

它们被枪声所惊,

在枪林弹雨中逃跑,

这已成了它们的习惯,

在提心吊胆中度过每一天。オ

水是人类每天必须的元素,

也是动物维持生命的根本,

它是江河湖海中的一员,

它滋润着我们,

可是现在,

水资源严重缺乏,

人类竟然不知悔改,

还是大把大把地挥洒、挥洒……

人们,赶快觉悟吧!

再这样下去,

人类终于会毁灭的。

我们应该从现在开始,

手拉手,

共创美好家园

[珍惜土地保护家园为题目诗歌作文

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篇19:《致老师》诗歌

全文共 417 字

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亲爱的老师啊,今天您又批改了多少摞作业呢?您的双眼一定比昨天更红肿了吧?

放心吧,古今中外的人对您们都是尊敬的、爱戴的。

花园里辛勤抚育花朵的园丁,不知疲倦地耕耘的蜜蜂是对您们最动人的赞美;

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”是您们一生最真实的写照!

而在我们的眼中和心底,老师,您是我们最美丽的第二个母亲!

虽然您并没有哺育我们一口乳汁,但是您用血与泪交织的爱早已深深扎根我们的心灵!

我们怎能忘记,是谁轻轻牵起我们的小手将我们引进知识的殿堂;

是谁支撑着疲惫佝偻的身躯如青山一般屹立讲台;

又是谁用温柔如和风的话语洗涤我们幼小的心灵……

啊,老师,至今仍记得您那双劳累得像红宝石一般的双眼,

那因伤心而紧紧拧起的柳叶眉;

您为我们付出的我们今生都难以忘怀!

我们现在唯一能为您做的就是不要让作业本上的糟蹋字迹刺疼您的双眼,让我们口中不堪的言语扎进您的心……

敬爱的、美丽的、神圣的老师啊,我恨不得将世上一切美好的词语都赠予您!因为您们永远值得这样的敬佩……

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篇20:劳动节致敬最美战疫人诗歌

全文共 322 字

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赞人民教师

培桃育李满枝头,戴月披星壮志酬。

学做烛灯辉笑脸,愿为基石奠高楼。

一腔热血甘贫度,两袖清风正气留。

喜看栋梁擎广厦,夕阳晚照乐悠悠。

咏环卫工人

晚归早起敢争先,举帚为毫地做笺。

书写人生描美景,清除污垢著新篇。

披星戴月青春逝,饮露食风苦汗涟。

但愿市区尘不染,迎来远客绽欢颜。

咏记者

不辞劳苦赴基层,朝映星光夜伴灯。

敢为中华歌正义,胸怀天下系民生。

建筑工人礼赞

挥汗高层可触天,建成广厦万千间。

披星戴月经风雨,久住工棚也感甜。

致敬白衣天使

(一)

南丁格尔好精神,大爱传承护病人。

玉手慈心除痛苦,关怀备至暖如春。

(二)

五月鲜花绽瑞芳,白衣天使胜岐黄。

爱岗敬业情如火,碧血丹心救死伤。

(三)

白衣天使似琼花,笑语春风暖万家。

救死扶伤心里美,无私奉献受人夸。

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