雪莱诗歌精选书籍【合集20篇】
现代诗歌是适应时代的要求,以接近群众的白话语言反映现实生活,表现科学民主的革命内容,以打破旧体诗格律形式束缚为主要标志的新体诗。下面是小编为你带来的雪莱诗歌精选书籍,欢迎阅读。
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2931作文
1000走进诗歌初一作文
全文共 798 字
+ 加入清单我自幼爱读诗词。在我的记忆里——
唐诗是那“轻罗小扇扑流萤”的青衣少女;
宋词是那“为伊消得人憔悴”的怀春少年;
元曲是那“断肠人在天涯”的思乡游子。
带着憧憬,沐浴着三月的阳光,走进诗歌的殿堂。
豪壮的唐诗
读唐诗,大多都有那一股豪情壮志。
边疆处,黄沙漫天,王昌龄高歌“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”,一抒豪情壮志;战场上,气氛紧张,王翰轻叹“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”,一表奋战之心;军营前,遥望羌兵,王之涣感曰“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,一叹遗憾之情。
“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,李青莲激情高歌;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,杜拾遗忧国忧民;“大漠孤烟直,长河落日圆”,王右丞借景抒情。
豪壮的唐诗
婉约的宋词
宋词以其婉约而出名,我亦爱之。
“零落成泥碾作尘,只有香如故”,陆放翁咏梅抒怀;“莫道不销魂,帘卷西风,人比黄花瘦”李清照思夫心切;“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”苏东坡夜梦妻人;“蓦然回首,那人却在、灯火阑珊处”,辛弃疾大发感慨。
我曾沉醉于苏轼的豁达,“谁怕,一蓑烟雨任平生”,尽抒豁达乐观之情;我曾感叹于范仲淹的忧愁,“人不寐,将军白发征夫泪”,大悲报国无门之怀;我也曾哀伤李易安的悲愁,“此情无计可消除,才下眉头,却上心头”,伤叹丈夫远离之愁。
婉约的宋词
悲凉的元曲
元曲低沉动人,一股悲凉蕴育其中。
“枯藤老树昏鸦,小桥流水人家”,马致远逸性大发;“青山绿水,白草红叶黄花”白朴借物咏怀;“兴,百姓苦;亡,百姓苦”张养浩忧国忧民;“伤心秦汉,生民涂炭,读书人一声长叹”,张可久悲叹不已。
“鼎足三分半腰折,知他是魏耶?知他是晋耶?”,【庆宣和】中大叹古人功过;“利名竭,是非绝”,【拔不断】里杜绝平凡世俗;“天教你富,莫太奢”【落梅风】处感议何为俭奢。
悲凉的元曲
唐诗,宋词,元曲,无一不是艺术史上的璀璨明珠。走近它们吧,带着阳光,带着希望,走向诗歌的殿堂!
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篇1:轻叩诗歌的大门作文
全文共 717 字
+ 加入清单诗歌是古人留下来的宝,记载了古人的思想感情,用富有节奏感,韵律优美的语言来表达自己的观点。记得小时候,妈妈教我背《静夜思》。妈妈吟诵道:床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。我也背道:床前明月光,疑是地上霜在妈妈耐心地指导下,我轻轻地叩开了诗歌的大门,从此诗歌就像我生活的一部分,让我在真善美的世界里茁壮成长。我已离不开诗歌。
我离不开诗歌,诗歌让我体悟到做人做事的道理。锄禾日当午,汗滴禾下土。春种一粒粟,秋收万颗子。四海无闲田,农夫犹饿死。这两首诗让我深深体会到农人种田的不易,我为我剩饭的行为感到内疚。少年不知勤学早,白首方之读书迟。让我懂了珍惜年少美好时光,多学知识,让自己的人生更精彩,更有意义。横看成岭侧成峰,远近高低各不同。让我懂得了不能片面地看待事物,学会多角度观察、思考。
我离不开诗歌,诗歌让我体会到了作为中华儿女的骄傲。九天阊阖开宫殿,万国衣冠拜冕旒,多么恢弘的盛唐气息;五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。多么豪迈的革命英雄主义;秦时明月汉时关,万里长征人未还。青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。残酷的战争中,多么令人感佩的壮士情怀!我从这些诗歌中终于懂得了,我们能生活在如此的和平盛世真是太幸福了,我们应该感谢我们的祖国给我们了如此美好的家园。我还有什么理由不努力呢?我应以全心的努力去学习,把我们的祖国建设的更美好!
我离不开诗歌,诗歌让我体会到了大自然的美妙。竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。写出了春意初露的乍暖还寒;日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。写出了日出时红霞映江的绚丽;接天连日无穷碧,映日荷花别样红写出了夏日荷塘的艳美诗歌让我沉醉于大自然的美景。
让我们轻叩诗歌的大门,在诗歌的海洋里尽情的学习吧!
篇2:《红楼梦》书籍读后感
全文共 577 字
+ 加入清单《红楼梦》这本书塑造的人物形象可谓十分鲜明,有灵敏善良、多愁善感的林黛玉;有美丽端庄却深受封建社会毒害的薛宝钗;有尖酸刻薄,两面三刀的王熙凤;也有具有反抗精神,不甘低人一等的晴雯。但让我印象最深刻的,是本书的男主角——贾宝玉。
对于贾宝玉的评价,自古以来众说不一。“天下无能第一,古今不肖无双。寄言纨绔与膏粱,莫效此儿形状。”作者这一词,点明了宝玉这一叛逆特征,于我所见,贾宝玉是当时封建社会不可多得的侠士,它具有罕见的叛逆精神。他极力反对男尊女卑的传统思想,厌恶和鄙视死读八股文的世俗男子。他认为“女人是水做的骨肉,男人是泥做的骨肉”,日日置身于女子世界。他可以在贾家这一大后台做官青云直上,偏要做一个“无事忙”的“富贵闲人”。
此外贾宝玉是一个多情的人物。他热爱,尊重,崇拜女人。给袭人端汤喂药、陪晴雯撕扇子、替平儿撷花理妆、为麝月梳篦头发、怜惜龄官花下划蔷、劝慰香菱并请她换石榴裙、帮助彩云瞒脏、哄白玉钏品尝莲子羹等等,历数不清。情之所至,极尽温存,一抹赤瑕,情丝万缕。但我认为,在贾宝玉的潜意识里,是把林黛玉当做自己人的。这两人的爱情故事其实比较淡化了追求“爱情”,更大的实质其实是对“自由”和“梦想”的追求,对家族压迫的反抗,对整个封建社会的反抗。
贾宝玉,这一传奇人物,颠覆了自古以来的男人形象,体现了当时封建主义的压迫与反抗。还需我们慢慢品味……
篇3:《勇敢飞翔》诗歌
全文共 405 字
+ 加入清单飞,
向着太阳飞翔,
如鹰般抖动翅膀,
翱于苍空之上;
当耳边风声呼呼作响,
当云彩也为我精彩昂扬,
我已开始飞翔。
看远方的高山,
那样雄奇伟岸,
但他,只是我停歇片刻的落脚点,
那层层飘渺的云烟,
也因为我欢呼而消散。
布满荆棘的丛林屏障,
也无法阻挡我前进的方向,
冲过前方的无妄,
用速度砍断,
那阻挡我阳光的荆棘,
我要向前,向上
飞翔!
即便在黑夜暗淡无光,
我的天空,
也因心中的渴望,
而充满光明,
心中所怀希望,
所以不曾迷茫。
我要飞越一切,
历遍诗中的意象,
体会俯视一切的雄心,
领略驾驭一切的壮志;
那无限的河山,
我的身影早已穿梭其间,
山河也为我颂赞。
仰望,
那无际飘渺的星空彼岸,
我的心早已对那留恋,
我要飞翔!
即使那是我无法得到的梦想,
但追寻却使我无憾。
我要高飞,
飞到世界的另一端,
飞到无人能及的终点,
就算路上再怎么艰难,
身上再怎么伤,
我也会勇敢顽强。
飞!
向着蔚蓝天空,
炽热太阳;
勇敢飞翔,
将一切的不顺,
全部遗忘,
只需一颗坚毅的心,
勇敢飞翔!
篇4:在诗歌中穿行作文
全文共 1254 字
+ 加入清单一页诗翻开,像一只翩翩的蝶,翅上沾着欲滴的墨色。
一页诗翻过,是有人在耳畔低语轻唱,那是一支渐行渐远的歌。
那支歌涉江而过,惊起芙蕖千万。从先秦至大汉,从魏晋至隋唐,一路行来,且行且远。
涂山女在路畔轻歌“候人猗兮”时,叶梢都似是点染上蜜色;同是盼归女,却有人垂眉低唱“式微,式微,胡不归?”,凉薄的露珠都浸满心寒。仿佛听到寻马的战士吟着“死生契阔”、“与子偕老”的誓言,然后就像见到轻舟荡漾的江面,越女满心希冀对歌王子——“山有木兮木有枝,心悦君兮君不知”。这是被史家名为“奴隶社会”被文人称作“先秦”的时代,以口代笔,歌从口出的时代,是那支歌最好的时代——无格无律,少纸少墨,心之所思即为歌。
马蹄声踏过六国疆土,马蹄声从当年六国踏起,合了又分,分了又合,然后有人在垓下起歌,有人在沛县高唱,一支支乐府曲由民间起,在民间流唱。文君的“愿得一心人,白首不相离”,苏武的“生当复归来,死当长相思”,《上邪》的盟誓声,《江南》的采莲音,那遗留的片词片句便已艳惊四方,何况编曲咿呀低唱。那支歌穿过汉乐府,眷怀着清丽诗行。
魏晋名士,建安风骨,竹林七贤,王谢堂燕。惊叹于曹家子建的《洛神赋》可入曲的悠扬,神往于嵇康绝曲的《广陵散》配上诗该如何曼丽,最后的最后,看见南北朝的兵荒马乱里南有《西洲曲》北有《木兰诗》,一个抚平心境一个激扬斗志,被后人誉为“乐府双璧”。那支歌没停没留,如有灵犀般走进它的另一个盛世殿堂。
那是大唐,文人配着长剑,侠客行走四方。边塞战士会作诗,赞叹一句好风光;他乡游子会作诗,低吟一声思故乡;田园隐士会作诗,长吁一句心悠然;宦游仕者会作诗,浅唱一句叹不遇。然后,和着清酒浊酒高唱,方是大唐人的大气不让。那时出了太白,青莲般的男子,潇洒恣意模样,会在再低沉时也歌出豪放,再落魄时也歌出希望;那时也有杜甫,少年时也还不会惆怅,有他的裘马轻狂。那是,盛唐,那支歌带不走的龙吟虎啸,盛世气象!
后来换了帝王,一杯酒捧起文臣摈弃武将,然后婉约朦胧的底色上有了文人执剑的阔壮,却改不了依曲填词的习惯。那样的词可唱,因为有人唱着苏子的《水调》柳七的《望海潮》,还有将军把《满将红》就着断弦琴唱得悲而豪气万丈。北边的蒙古南下,中原换了民族执掌,改头换面的诗歌在元曲中继承发扬,《牡丹亭》、《汉宫秋》,《西厢记》、《窦娥冤》,声声泣血的唱词把心弦缭乱。再后来乞儿做了皇上,连江南才子都只能当街卖画;满清闯进关内,偶得佳句都要被斩首流放。后来呢,然后呢?我们懂得民主自由,我们拥有音乐神童,却不识角徵宫商,我们随口唱起流利的英文,却在古诗的韵脚上茫然迷惘。那支歌,在渐行渐远间,徘徊,彷徨。
诗歌,既以诗为歌,又为歌作诗,一路穿行芙蕖灼灼艳色。
我有所思,却在上古,在先秦,在汉唐,在有诗有歌的年华里,看流年转动一轮又一轮。
耳畔,是细碎的低语,模糊的曲子,弹挑的丝竹,如在水雾中弥散的光斑点点,蝶翼翩跹。墨色晕开,那是一支歌,渐行渐远,却珍藏于每个人心底的歌,带着五千年来的一个个烙印。只待,一刻惊醒,唤开内心深处的,灼灼红莲。
篇5:没有词语森林现代诗歌
全文共 214 字
+ 加入清单生病,
是灵魂在挣脱身体的牢笼。
心中的小屋一点儿也不冷,
暖暖的火炉仿佛永远也燃不尽。
你只需要动动笔,
所有事物都是音乐。
时间在笔尖偷偷溜走,
在纸上留下点点脚印。
音乐,
她既是死亡,
又是生命。
每一个快乐的小丑,
都有一块悲伤的面具。
如果要我想象一块只属于你和我的土地,
我只希望没有时间的打扰。
云层的背后,
所有谎言被燃烧殆尽,
那里才是最真实的世界。
当我经过那家服装店的时候,
我看见她了,
我的影子走了进去。
记忆支离破碎,
最后只留下虚伪的空壳。
篇6:《问佛》诗歌
全文共 320 字
+ 加入清单问佛:为什么每次下雪都是在不经意的夜晚?
佛曰:不经意的时候人们往往会错过真正的美丽。
问佛:不为人知的美丽有什么存在的意义?
佛曰:因为不为人知,才愈发美丽,人尽皆知,又何言美。
问佛:错过后如何弥补?
佛曰:于万千花中独拈一朵,于万千草中独移一株。
问佛:万千偌大,如何择之?
佛曰:万千虽大,心已有所向,路已明。
问佛:路既已明,缘何问佛?
佛曰:心有所惑,不居本心,是故问佛。
问佛:佛非万能,缘何问佛?
佛曰:问佛以明本心,以净本意。万千大道,殊途同归。
问佛:佛为何,存焉?
佛曰:佛为执念,信之则存。
问佛:既为执念,缘何存?
佛曰:梦未了,念难消,存以寄志。
问佛:佛度众生,缘何不渡己?
佛曰:执念不可渡。佛由心生,执念生佛。若无执念,既无问佛,亦无佛曰。
篇7:新冠肺炎疫情防控诗歌
全文共 343 字
+ 加入清单残雪凋零,浅品梅香
听着布谷鸟的叫声
乘着诗歌的翅膀
走进春天,鸟语花香
.
走进春天,播种希望
归元寺的钟声
如同浩荡的春雷
把驱魔的战鼓再度敲响
长江滚滚的春潮
浪花淘尽英雄
让江城不再阴风怒号,浊浪排空
火神山的春风
巳吹散天空的阴霾
雷神山的春光
给饱受病毒折腾的人带来希望
.
走进春天,怀揣梦想
让我们带着欢笑宅家
即使翅膀断了
心也要飞翔
要知道渺小而执着的倔强
也能点燃希望的力量
拈一缕春风吧
去抚摸英雄的脸庞
去唤醒生命的绽放
掏一捧阳光吧
照亮我们的心,指引我们前行
光合病毒感染者生命的积极能量
.
走进春天,憧憬诗和远方
疫情防控的路
也许很短,也许很长
无论多么危险,无论多么艰难
我们都要挺起民族的脊梁
那怕上刀山下火海
龙潭虎穴也要闯一闯
让我们心手相牵
让大爱无垠
让警钟长鸣
心连心,手拉手,肩并肩
共同荡起双桨
向防控疫情的春天启航
篇8:《望月》诗歌
全文共 213 字
+ 加入清单你借太阳的光芒
洒大地清辉
时而,如少女眉弯
时而,是炫目金镰
待功德圆满
化作玉盘
世间沧海桑田
你依然美丽温婉
你是思念的寄托
你是团圆的心愿
多少文人把你写进诗词
风干成书页
经久流传
你曾是遥不可及的神话
嫦娥奔月
是祖先飞天的梦想
今朝,飞船已遨游太空的浩瀚
终有一日
中国人会亲吻你温柔的容颜
你见证多少朝代更替
目睹多少人间悲喜
你更赞叹
人类进步的日新月异
从蛮荒时代的茹毛饮血
到文明社会的科技昌达
在以后的岁月里
你会更加诧异
人类智慧的神奇
蓝色星球的美丽
篇9:《神笔马良》书籍读后感
全文共 441 字
+ 加入清单寒假里,我读了《神笔马良》这本书,它讲了一个名叫马良的小男孩为穷人画画的故事。
故事里的马良是一个贫穷的孩子,可是他非常热爱画画。因为穷,他没有画笔,只能眼睁睁的看着别人在画馆里画画,可是他并没有放弃自己的理想,也没有为了得到画笔去伤害别的小动物,他还是坚持用草根,树棍画画。最终他的诚心打动了神仙,给他送来了一支神奇的画笔。马良用这支神奇的画笔去帮助穷苦的农民,谁家没有爬犁,谁家没有渔网,谁家没有石磨,他都给他们画。可是这也遭到了贪心的皇帝和画师的觊觎,他们想把这支神奇的画笔占为己有,于是他们把善良的马良抓起来,逼迫他画元宝,画金山银山,但是勇敢的马良通过他的智慧,最终战胜了敌人,回到了朋友身边,继续为大家画画。
这个故事告诉我做人要有一颗善良的心,对于自己的理想和热爱的事业要坚持到底,不懈努力。在困难和敌人面前要勇敢面对,用自己的知识和智慧战胜敌人。
我现在要努力学习知识,长大用这些知识发明一种飞行汽车,像马良一样帮助别人,让上下班路上的人们开开心心的出门,平平安安的回家。
篇10:关于诗歌九年级作文
全文共 728 字
+ 加入清单诗歌是我国文化星空中最璀璨的明星,它蕴含着无穷的奥秘,散发着迷人的魅力。这里既有天真有趣的儿童诗,也有能激发我们爱国主义精神的爱国诗;既有朴素清新的民歌,也有代代相传的唐诗、宋词和元曲。
这段时间,热爱诗歌的姚老师带着我们轻叩诗歌的大门,领略诗歌的艺术魅力。围绕着“轻叩诗歌诗歌大梦”的主题,我们开展了一系列丰富多彩的活动。
首先我们分组创造诗集。我们小组给诗集取名字时发生了争执,有的同学说叫“诗的世界”,有的同学说叫“诗的天地”,有的说干脆叫“诗歌”……经过大家的讨论,最后我们决定叫“诗的海洋”,因为中华上下五千年,诗歌浩如烟海,而且蓝色优雅浪漫,能体现诗歌的艺术特点。我们以爱国、四季、外国、抒情、抒情来分类,收集诗歌,装订成册,最后在大家的共同努力下,一本精美的诗集诞生了。
另外我们小组组织参加了诗歌知识竞赛,虽然出的题目很难,让同学们绞尽脑汁,却乐此不疲。抢答题将诗歌知识竞赛推向了高潮,同学们争先恐后地答题。看,汪--高高地举起了手,脸红红的,似乎在憋着一股劲;王--也不甘示弱,高高地举起了手,不断地大声喊:“我!我!我!”同学们的热情可真高啊!虽然我们小组没有能得到冠军,我们依旧很开心,因为我们参与了,而且我们收获了很多诗歌知识。
我们还参加了诗歌演讲活动。看,几位“古代人”神采飞扬地上场了,他们先表演了《游子吟》的故事,后来一起背诵诗歌。才艺、宋乐君和李宇琦以唱歌的形式表演了《菩萨蛮》,她们歌声优美婉转,仿佛带大家穿越时光隧道,来到了古代。歌声激起了大家的热情,同学们争先上台表演,有的还带了道具。精彩有趣的表演引得大家笑声不断,掌声如潮……
这次活动为我们打开了诗歌的大门,我们在诗歌的世界遨游,感受到了诗歌的美妙,领略到了诗歌的魅力。
篇11:抗击疫情传递爱与希望诗歌精选
全文共 329 字
+ 加入清单【不平凡的20_年】
20_年迎来一个不平凡的春节。
没有大人们的走亲访友寒暄问暖,
没有小朋友压岁钱的攀比炫耀,
只有一个小家,
一桌团圆饭。
也许一桌不团圆的饭。
20_年是一场面对新冠肺炎的不平凡战役。
没有硝烟炮火真枪实刀,
没有嘹亮冲锋的号角,
只有一个号召,
一个个美丽的逆行者,
脸上带着骄傲。
20_年拥抱不平凡的网课。
没有老师苍劲有力的板书,
没有老师耳边苦口婆心的叮嘱,
只有一个期望,
一张张幻灯片,
满心热血的奉献。
20_年改变我们不平凡的居家隔离。
没有嬉戏玩耍的操场,
没有声声入耳的读书声,
只有一个多功能客厅,
一场场锻炼,
燃烧我们的热情。
20_年我们有一个不平凡的目标。
不添乱不落下,
不做病毒的帮手,
只有一个坚定的信心,
一天天的学习,
争取早日回到学校见到久违的笑容。
篇12:学诗歌而不是改诗歌作文
全文共 738 字
+ 加入清单随着相关部门对诗歌的愈加重视,全民学诗歌变得司空见惯。
诗歌,有着中华人民千百年的历史,在文学上有着崇高的地位。诗能够自成一格,也能与其他艺术相结合,如诗剧、圣诗、歌词或散文诗,文字配上音乐则称为歌。诗歌是一种主情的文学体裁,它以抒情的方式,高度凝练,集中地反映社会生活,用丰富的想象、富有节奏感、韵律美的语言和分行排列的形式来抒发思想情感。诗歌是有节奏、有韵律并富有感情色彩的一种语言艺术形式,也是世界上最古老、最基本的文学形式。
但是!学诗歌是好事,有些人却为了方便和好玩,学诗歌变成了改诗歌,居然还把改完后的诗歌放到网上,误导大家,以至于出现这种场面—学杂了!
有这样一个例子,初一月考过后,很多人竟然在试卷的默写题丢分严重,这些学生在发现自己答案错了之后还拿着试卷去问老师,他们还以为自己是对的!让我们看看他们的试卷吧。
“天生我材必有用,老鼠儿子会打洞。”“商女不知亡国恨,隔江犹唱一朵花。”“今夜偏知春气暖,虫声新透绿豆沙。”等等,情况可以说是惨不忍睹,难道问题出在书本上?不不不,这问题应该出在他们身上,因为我们不难看出,书本上有明显的答案。比方说像上面的天生我材必有用的下一句,书本上明明白白写有是:千金散尽还复来,后面两首诗歌也有正确的答案在书上,这就可以肯定,问题出在他们身上。
有人会问,出现这种问题的主要原因是为什么,那该如何解决呢?
在我看来,出现这种问题的主要原因还是因为贪图方便背诵和恶搞诗歌以达到某种目的,从而导致一错再错,出现了这种情况。但其解决方法并不困难,重新背诵,以书本为准,不恶搞便可。
当然我们不能读死书,还要多加理解诗歌的意思,这样才能读通,读顺,才能完全理解诗歌中诗人想表达的东西,也能更好的学习诗歌。
学诗歌是一件好事,但方向不对便适得其反。
篇13:诗歌的色彩作文500字
全文共 479 字
+ 加入清单我国是一个诗歌繁盛的国家,古往今来,有许许多多诗词,其中我感触最深的就是那诗歌中的色彩。
在诗词中,色彩是分内外两种的,一种是“色彩外溢”,一种是“深藏不露”。
我们先来说一说那些色彩外溢的吧!如红色的“霜叶红于二月花”,又似黄色的“新梢渐变鹅黄色”,还有那黑色的“月黑雁高飞”,这一句句色彩分明的诗句让人眼前浮现出一幅幅色彩缤纷的画卷。
那么,“深藏不露”是怎样一种表达呢?比如,橘红的“山爱夕阳时”,这句虽然没有出现“红”字,却让人感受到橘红色夕阳的美丽与温暖。还有“竹怜新雨后”,这句没有直接写出清新的绿色,而是隐晦地表现出那让人耳目一新的绿,使人身临其境,仿佛置身于一片竹海之中。这种写诗的方法也可以“拆迁”到写作上面。比如,一次考试才考了60多分,走出教室,看着那刺眼的阳光,我心里不知被什么堵住了,晶莹的泪珠在眼眶里打转。第二次考试我以100分夺了冠,再次走出教室,看着明媚的阳光,心中一阵舒畅。春风拂过脸颊,带来了一片清香。在这段文字里,我既没有写“悲伤”,也没有写“快乐”,但大家是不是都读出来了呢?
这样的写作方法会使我们的作文锦上添花,余味悠长。
篇14:书籍伴我成长作文
全文共 655 字
+ 加入清单莎士比亚说:“书籍是全世界的营养品。”
从我牙牙学语到现在,我就是从书中汲取营养长大的。上幼儿园的时候,我大字不识,只知道看图画,每幅图都引发我无限的遐想,令我爱不释手。小学一年级的时候,我特别喜欢看爸爸妈妈小时候看的画书,除了看图画,还可以看一行小字。每次我都看得津津有味,翻页的时候小心翼翼,像呵护宝贝一样生怕把它揉皱。二年级的时候,我的识字量逐步增加,也拥有了更多的书:《中华成语故事》,让我懂得了一个个成语的道理;《十万个为什么》让我初识了大千世界;《小爱迪生》激发了我的好奇心,提升了我的动手能力……
三四年级的时候,中外名著、报纸刊物都是我的最爱。为了有更多时间读书,我给自己制订了读书计划,合理地安排好每天的读书时间和读书内容。遗憾的是计划总赶不上变化,只要一捧起书我就忘了一切。我仿佛身临书境,看见了祖国壮美的山河,听见了主人公朗朗的笑声,感受着爱的滋润……每看完一本书,我都在书上批注得满满的,把优美词句摘录在本子上,甚至会背诵,有时心血来潮还把文字的内容勾勒出一幅精美的图画。
五六年级的时候,我从书中汲取的知识越来越多,写作水平提高很快,真所谓读书破万卷,下笔如有神!去年暑假,我写了一部小说《绿水缘》。我给小说中的每个人物都起了个诗情画意的名字,赋予他们有血有肉的身躯,在书中展现着他们的性格特点,通过一个个扣人心弦的故事,歌颂了人世间的真善美。董老师看了我写的小说,对我的想象力和文字功力提出表扬,她期盼我能够成为文学界的一颗新星。
我是吃饭长大的,也是读书长大的,书籍无时无刻都在伴我成长!
篇15:抗击疫情致敬逆行者诗歌
全文共 325 字
+ 加入清单为抗击冠状病毒肺炎的白衣天使赋歌
当你带着人间大爱
来到冠状病毒肺炎病人的身旁
一身白色的衣裳
没人记住你的模样
你是一朵圣洁的莲花
用纯洁把世间染白
在病毒狰狞的嘴脸面前
你从未停下勇敢的脚步
用爱将病人精心守护
把深情注入每一滴药水
冒着生命危险
你与病人一起战斗
把誓言记在心底
那一刻你无比美丽
把危险放在脑后
今天,你义无反顾
你与死神赛跑
为的是大家的健康
舍得是小家的安危
你是全国人民的坚强卫士
告别了父母、爱人和孩子
你无所畏惧,视死如归
只记得人民的生命大于天
你把青春燃烧在这个战场
把思念独自吞咽
让泪水流在心底
你那无比坚定的眼神
注定把病毒击溃
如果世上没有你
生命不可能如此美丽
假如世上没有你
梦想该怎么才能延续
忠诚善良的白衣天使
你是人类最美的守护神
让我们同舟共济
为亿万人的生命护航
篇16:《小王子》书籍读后感
全文共 542 字
+ 加入清单大家有没有读过《小王子》这本书,它是由法国作者安东尼·德·圣·埃克苏佩里创作的著名童话书,这本书讲述了这样一个故事:
“我”因飞机故障被迫降落在荒无人烟的撒哈拉沙漠上,这时突然出现了一个神秘的小男孩,而他正是小王子,小王子居住在一个叫做B612的小行星,这颗行星只有一个房间那么大,小王子对生活抱着认真的态度,他勤劳的打扫火山口,拔着猴面包树的幼苗,然而小王子是孤独的,在他心情低落的时候,他会提着椅子,追着太阳看日落,幸运的是一朵玫瑰花进入了她的生活,玫瑰花是一朵美丽且骄傲的花,他爱忧伤的小王子,小王子也真诚的爱着玫瑰花,可是有一天,玫瑰花和小王子发生了矛盾,使小王子对爱产生了怀疑,于是他丢下了玫瑰花,在各星球间游历,小王子在旅行中接触着许多新的人物,比如为了忘记醉酒的惭愧而喝酒的酒鬼,霸道的国王,爱慕虚荣的人等等,后来小王子来到地球,遇见了狐狸,知道了驯养的含义,认识到自己的玫瑰花是独一无二的,是他驯养了她,浇灌了她,在不能回去的日子里,小王子日夜思念着玫瑰花,后来有一天,他以一种特殊的方式离开了地球一一用毒液结束了自己的生命。
也许倒下的只是小王子的肉体,小王子的灵魂已经回到了自己的星球,小王子的故事深深的打动了我,为了对花负责,他宁愿去死,小王子是一个多么善良的人哪。
篇17:没有词语的森林现代诗歌
全文共 229 字
+ 加入清单车窗上的雨点,
从你的脸上流过。
海边有一座最美丽的坟墓,
没有墓碑,
没有尸骨,
只有一块石头。
时间的孩子,
黎明时出生,
午夜时死亡。
我把你锁在记忆的宝箱里,
你永远都逃不出去。
他是多么的信仰大海啊!
他的尸体与大海沉睡。
在黑色的童年中,
有一面打不破的镜子,
里面倒印着我金色的童年。
黑暗中的一根蜡烛,
能照亮内心最黑暗的地方,
这是太阳无法做到的事情。
盲人把手伸向雨中,
仿佛能够抓住雨的呼吸。
有一朵不起眼的云朵,
怀揣着我思念的雨水。
我见过圣人的眼神,
唯独你的眼神中流露着迷茫。
篇18:《星空》诗歌
全文共 244 字
+ 加入清单请打开窗吧!
寂静的夜让人寂寞
让你看见我吧,
仰望星空,看看星辰
虽然我不是那样美丽
但是足矣让你忘却不开心的事!
请打开窗吧!
你的心事太沉闷了
不妨你对我诉说诉说
我会是你最忠诚的朋友。
虽我不能说话但我明白你的心!
请打开窗吧!
我会照亮以让你陌生的路
我会一直伴在你身后
乃怕一厢情愿直至你的地老天荒。
我依旧伴在你的身旁,注视着你的背影,默默守护!
请打开窗吧!
仰望我最后一次华丽
华丽最后一次的我希望得到你的垂怜
星辰即将凋谢。
也许你不会仰望因为你的冷漠!
星空依旧沉静着
不时看见在眨眼
可能是在等待或在期盼什么!
篇19:劳动节致敬最美战疫人诗歌
全文共 221 字
+ 加入清单我想成为你们一样的人。
在本该团圆的春节,
大家相聚在一起,
你们却放弃亲友的邀约,
与病毒抗争在一线。
我想成为你们一样的人。
在病毒到处肆虐的时候,
大家都躲在家里,
你们却和病毒面对面,
冒着随时被吞噬的风险。
我想成为你们一样的人。
在难得的假期里,
大家都睡着懒觉,享受着美食,
你们却废寝忘食,
让汗水浸湿着你们的背脊。
我想成为你们一样的人。
你们是那样的无私,
总是奉献着自己,
守护生命,救死扶伤,
是我们的榜样。
在这个病毒肆虐的春节里,
愿生命安康,
愿心情喜乐。
篇20:清明节爱国诗歌
全文共 254 字
+ 加入清单《清明·雨》
雨,是杜牧指间的那杯杏花酒
雨,是思念路上的那点点清泪
雨,是牛背上牧童悠远如水的笛声
雨,是泪入酒盏汇聚的一江春愁
雨作酒
醉了天上人间一抹相思愁
泪如雨
期待彩虹化作时空走廊上那一次遥远的相逢
酒成潮
心中哀思如春水,向东奔流不复回
泪雨交融,以为酒
丝丝入味,扣扣连心,滴滴如血
雨,是曹娥江畔楼台相会后的诀别
雨,是断桥下情意涟涟的依依惜别
雨,是红楼深院中那份悲戚的哀怨
雨,是莺莺情绝西厢的悲凉
天上落雨,心中泪
思念向谁说
天上人间相思远
更与酒作伴
举杯邀故人,一帘相思苦
青丝白发泪成雨,天上人间共此时
一样的相思别样的情