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一件激动的事作文经典作文汇编20篇

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激动的心

全文共 249 字

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真是很有幸遇到麦格!

我是最头痛写作文的。每次写作文,都是尽脑汁冥思苦想,终于七拼八凑把作文完成了,但往往是词不达意,言中无物。

看到别人的文章,能把生活中的一件小事,写得津津有味,让人百看不厌,我真是既羡慕又着急:别人能写得这么好,而我却写不出一篇精彩的文章呢!

其实我也有很多想说的话,但是就是没法把它们组织成精美的语言,编成精彩的文章,遇到麦格,看到麦格的介绍,我觉得我在这里可以随心所欲地写自己想写的东西,好好地锻炼一下文字功底,心里真是好激动!

希望能在麦格里结识一些朋友,能够帮我提高写作能力。

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篇1:我真激动作文400字

全文共 483 字

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我10岁那年的暑假,爸爸带我到了北京去旅游。第一天,我们的目标是长城。汽车跑了80多里路,来到了八达岭脚下,因为北京都是车,车堵的慌,所以路上花费了不少时间。

历史悠久的长城终于浮现在我的面前,爸爸告诉我说:“当时匈奴大军南下,由于长城的防御功能比较完善,居高临下,敌人一时进攻不破,而这儿离秦朝的首都并不远,很快就能得到支援,所以,匈奴一直不敢南下”。我听了才知道,万里长城建筑的作用是为了防御外敌入侵。

过了一会儿,我们来到了长城脚下,远远望去,看不到尽头。四面都是山,每一座山的山峰上,都建筑着堡垒。据说长城有13300里,万里长城由此得名。山上的路一会儿高,一会儿低,很难走,走了一会儿,我就累了,吵闹着要休息,爸爸为了鼓励我说:“钧钧,我们来赛跑吧!“。我欣然答应。

我们跑过一个又一个堡垒,慢慢的我在一个石碑面前停了下来,因为前面有游客止步,这时我抬头望去发现石碑上刻画着几个大字:“不到长城非好汉;同一个世界,同一个梦想。”

这时,我真激动,我成为了一名好汉,我登上了长城,同时在我的脑子里也浮现出了无数英勇为了修建长城面献身,他们的鲜血换来了我们美好的今天。

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篇2:激动的心优秀作文

全文共 560 字

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老师 告诉我们,今天下午第三节课五年级要举行接力跑比赛,一听这个消息,教室里立即沸腾起来。同学们好不容易熬到了下午,老师带着 20 名同学进场了。我们班的运动员个个都养精蓄锐,准备迎接比赛。在赛起前十分钟他们就开始热身了,我们的心情也跟着“砰砰”的紧张起来。

“嘟——”随着裁判的一声哨响,比赛就正式开始,运动员们竞争相当激烈,你追我赶。李茜拿到了接力棒,她可是我们班的体育健将。双方各不相让,只见李茜咬紧牙关,竭尽全力地往前冲,她以闪电般的速度疾步向前!我们班的拉拉队有的上了二楼,挥舞着衣服为运动员们呐喊助威;有的就在楼下的大声的喊口号“五二班加油,五二班必胜”;还有的眼睛紧紧的盯着运动员们一眨也不眨。我心想:李茜加油你是最棒的!李茜一会第一,一会第三,竞争仍然十分激烈,渐渐地,渐渐地,我们班从第一变成第三。可拉拉队继续喊着口号,因为我们知道——大家的鼓励就是运动员们的动力!比赛即将结束了,季少龙出场了,他是我们最后的希望,季少龙用箭一般的速度飞奔了出去,可我们还是以最后一名的成绩收场了。也不知道怎么回事,季少龙跑的并不快。

这次虽然我们输了没有拿到第一名的好成绩,但是我们也有收获。我们收获了友谊,收获了童年的美好回忆。我们都是学校的花朵,都是祖国的花朵,愿我们越来越茂盛!加油吧,放开双臂去迎接美好的未来吧!

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篇3:激动人心的体操比赛

全文共 567 字

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作者: 胡艳聪

起床了,都穿着新校服,穿着新白鞋,要干什么去?要去体操比赛,同学们都很紧张,我们带好帽子带好手套和新红领巾,准备出发。

坐在看台上,看着六个年级比赛,我们是年级最后一个,老师说:“别的班都是看我们呢,只要我们不出场,他们就评不出名次。”我心扑通扑通的跳着,非常紧张,看着别人比赛在心里面纠正自己不正确的地方,听见他们的分数都是九十八点几,心里面不由得紧张了一会,后面,又想我们肯定会赢他们的,后来,有的班级说我们班肯定是第一,快该我们上场了,我们正在练的时候,听到了我们年级五班的分数是九十九分多,心里面就更加紧张了,我们现在的对手是五班,要比他们的分多了我们才可以的第一,该我们上场了,心里面非常紧张,腿也开始发软了,我心里面想别紧张如果紧张的话就有可能会犯错,上场了,我们喊着响亮的口号,到场上,看到评委老师心里面是有些紧张,但是我一直为自己打气,前面我一次也没错,到做操了,我想要认真做不要做错了,如果做错了,我就会扣分,我们就不能得第一名了,我心里面想想了想老师讲的细节,然后在心里面喊着拍子做,我们班整整齐齐的做完了,我也一个没错的做完了,退完场回到位置的时候又次听到有的人说我们班稳拿第一了,分出来了我们是九十九点二二,只比五班少零点零一分,后面我们班得了第二名也算是很好的。

今天,体操比赛我很紧张,也很开心。

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篇4:那一次我真激动作文1000字

全文共 1142 字

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当阳光比以往更加明媚时,当空中的彩虹比以往更鲜亮时,当你熟睡醒来后,发现精神比以往更焕发的时候,这才顿悟过来,这只是暴风雨来临前的宁静。

我,是个爱打篮球的孩子,哦不,是少年。我至今打了无数场比赛,但我还是忘不了小时候和同学们打比赛的场景,那几场小比赛,承载着我多少的回忆啊。转眼间,一切都已改变,新的梦想新的世界就在眼前,但那一场比赛,让我激动

暑假,我加入了一个俱乐部,最近几天要和侯马众星队打一场5V5的挑战赛,我心里忐忑不安,害怕教练不会把我放上场,因为我不知道母亲是否给我报了名,所以热身也心不在焉,直至教练多次用狼一般的眼神目送给我,这才让我缓过精神。

终于,比赛开始。我作为替补控卫,却比首发还紧张,比赛刚开始,我便聚精会神的观察队友们执行的的战术,面对队友的胆怯进攻,还有接二连三的不断失误,更是还有对手无情地倒彩声,我的心情只有四个字,紧张,失落!

半场过后,分数落后,教练有些慌张,因为他知道球员们都是紧张,没有发挥出平常的状态。这时,教练的目光扫到了我这里,他一声不吭,手托着络腮胡,而我也特别想说:教练,你想还在想什么啊,赶紧把我换上场啊,我一定要赢,我的心跳加速,但教练终究还是把我换上了场,教练还真有眼光。

末节开打,队友依然不给力,我方中锋只有一米八三左右的身高,可对方中锋竟有官方实际测定身高一米九二,俯瞰众生,傲视群雄,一览众山小。当所有球迷都对我们绝望时,当对手在我们头上连得五分的时候,我想我该做一点事情了……

我毫不犹豫的向师哥要球,接球后空位超远三分命中,迎来全场的欢呼声,同时也为师哥送出一个助攻。我害怕,心跳又开始加速,我大口大口的喘着气,因为我不敢骄傲,我怕如果我骄傲了,就会失去谦虚的心理,因此为了欢呼声而进球,所以笑容挂在心里,教练也露出赞许的目光,我退回半场协防!

对方前锋上篮,遭排球式血帽,有人见缝插针,准备捡漏我立马上前补防,拿下了这球。

我冲刺杀入禁区,变向,crossover,连续动作晃开对手,抛投稳稳命中。我也拿下五分,但是,这五分竟然是下半场的唯一五分。时间仅剩3。2秒,教练布置战术,让我把球发给我方分卫,然后给前锋三分投篮。我心想这什么战术!但由于时间原因我只得服从,我发给前锋,分卫发给中锋,我们整场比赛只有我一个人命中过三分,而且当时还落后九分啊,这个三分就是球队的定心丸,不能这么浪费,分卫发个前锋球的一瞬间,我跑向前,可谁成想,对方中锋将我挡得严严实实,根本没有进路,前面有虎对方中锋,后面悬崖边界线,我只好等待比赛结束。

结果,不尽人意

我实在太激动了,赛后,我也一如既往的回了家,骤然间,我发现路旁这湖特别平静,比以往更加闪亮,静的让人望穿秋水,在夕阳前的最后一抹红霞退去时,我在车里,望着这美好,而又喧嚣的世界……

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篇5:小学作文:让人激动的国庆节

全文共 350 字

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国庆节到了,这是一个欢乐的节日。妈妈告诉我,一九四九年十月一日,是“中华人民共和国”成立的日子,为了纪念这一天,便将每年的十月一日定为中国的国庆节。

这一天,到处飘扬着彩旗,花坛里的花竞相开放,洋溢着欢乐的气氛。人们纷纷出发,有的去旅游,有的去走人家,还有的去商场购物。来来往往,川流不息。这时,我想起了灾区的小朋友,你们是不是很快乐,很幸福呢?在地震发生时,你们是那么坚强,在那么艰苦的环境下努力学习,我只想对你们说三个字:“太棒了!”虽然我们相距很远,但我们的心是连在一起的。

在这一天,嫦娥2号飞天,我们怀着激动而又兴奋的心情,等待着发射的那一刻,倒记时开始了。我的眼睛一动不动的盯着电视3…2…。1…嫦娥2号发射了,我看到了那辉宏的一面,好壮观,好雄伟。

中国在进步,迅猛发展,会越来越强大,昌盛。

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篇6:有关激动的作文:一件令人兴奋的事情

全文共 590 字

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映像中,让我最高兴的事就是我学会骑自行车的事。

记得在一个烈日炎炎的夏天,我和妈妈去逛街,看到了我的好朋友米莉骑着自行车在大街上穿梭。我特羡慕,就叫爸爸给我买了一辆自行车。爸爸妈妈带我去学骑自行车,我姨姐也跟这来了。

开始,我以为骑自行车肯定特好学,不然怎么会有那么多人会骑呢?我一下子坐上自行车,自行车还没动我就摔了一个四脚朝天,我姨姐看了我狼狈的样子不由得哈哈大笑。

气得我火冒三丈,我心里暗暗的喊着:我一定要学会骑自行车。爸爸跟我讲了骑自行车的要领:不要紧张,全身放松,两眼平视前方。我又骑上自行车,正当我的得意洋洋的骑几米时,突然又来了一个“狗吃屎”从自行车上重重的摔了下来,这一次姨姐更是笑得前仰后合。看到姨姐这样笑话我,我急得快要哭了,我真的想放弃。这时我的脑袋里好像冒出两个人。一个说:“坚持下去,你快要学会了。”另一个抢着说:别学了,学了半天不是没学会吗?跌倒了不仅会很疼,还要被别人嘲笑。”经过一番激烈的思想斗争后第一个人站了上风。我想:我不能放弃,别人说我不会,我一定要努力学会,让他们看看我是不是真的不行。特别是要做给我那笑话我的姨姐。

我又一次坐上自行车继续练,就样摔了又爬起来,又摔下去……记不得摔了多少次,我终于学会了,我骑得又快又稳。我望着惊呆了的姨姐,心里特别高兴。

这一次我感受到了成功的喜悦,同时也体会到了无论做什么事,只要不放弃,最后做什么事都会成功。

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篇7:激动的时刻作文

全文共 332 字

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今天,是个“一班”的日子,因为我们班跳绳比赛得了第一名!现在我给你讲讲吧!

记得何老师说:“星期四下午,我校举行跳长绳比赛!”听到这消息,全班一下炸开了锅,体育好的人跃跃欲试,差的人唉声叹气。等到第二天,我们就开始了艰苦的训练。

快比赛了,我们班同学个个紧张不已,连我也皱了皱眉头,“各就位,预备——”我们专心的听着,由不得半点儿马虎。“开始!”排头熟练地跳了进去,后面的人就跟小鱼一样,一个接一个地“游”了进去,三分钟过去了“停!”当我们知道跳了246个时我们开心极了,悬在我们心中的石头终于落了地。

第二天,报名次了,我们都静静地听着,当听见“四(1)班,一等奖时,我们激动万分,许多人都开心的大叫:”耶——“

啊!这真是激动地时刻呀!再想想,没有汗水,哪来的回报呢?

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篇8:表示激动心情的词语

全文共 1625 字

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1、掀拳裸袖:高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动

2、群情激昂:大家的情绪都很激动和高昂。

3、心不由主:为情感所激动,指神智不能由自己控制。

4、回光反照:指日落时由于反射作用而天空中短时发亮。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的短暂兴旺。

5、欢忻鼓舞:形容欢乐振奋,感情激动。

6、酒酣耳熟:酒酣:饮酒尽兴而痛快。耳热:指面红过耳,非常兴奋。形容酒兴很浓,喝得痛快。

7、扣人心弦:扣:敲打。形容事物激动人心。

8、沉不住气:易激动,遇事保持不了冷静镇定。

9、血脉贲张:“贲”同“偾”,紧张、兴奋。贲张,紧张而勃起。形容人非常激动、亢奋。

10、欢呼鼓舞:形容欢乐兴奋之极。

11、攘袂扼腕:攘袂:捋起袖子;扼腕:用手握住手腕。形容激动和气愤。

12、战战慄慄:因激动或害怕引起的身体战抖。

13、豪情逸致:豪情:指兴奋豪放的感情;逸致:悠闲脱俗的情趣。兴奋豪放的情感和洒脱的情趣。

14、群情鼎沸:形容群众的情绪异常激动,平静不下来。

15、扼腕兴嗟:扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态。

16、攘臂而起:攘臂:捋起袖子,伸出手臂;起:站起。形容兴奋、激动地站起来,准备行动。

17、磨拳擦掌:形容精神振奋、跃跃欲试的样子。也形容激动、气愤的样子。

18、扬眉奋髯:扬眉:扬起眉毛;髯:颊旁所生胡须。眉飞色舞,胡须飘动。形容说话时神情激动兴奋的神态。

19、春风得意:旧时形容考中进士后的兴奋心情。后形容职位升迁顺利。

20、心潮澎湃:澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。

21、耳热眼花:眼睛发花,耳朵发热。形容饮酒微有醉意,精神兴奋的感觉。

22、扼腕叹息:扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态。

23、情不自禁:禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

24、感慨激昂:情绪激动,精神昂扬。

25、扼腕抵掌:用手握腕,击着手掌。表示很激动,振奋的神态。

26、老泪纵横:纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动。

27、无可不可:①无所不可,都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

28、眉飞色舞:色:脸色。形容人得意兴奋的样子。

29、口沸目赤:形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。

30、举国若狂:举:全;狂:狂欢。全国的人都激动得像发狂一样。

31、慷慨激扬:激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

32、红脸赤颈:形容十分激动。

33、哽咽难言:因感情激动难以说出话来。形容很伤心痛苦而说不出话来。

34、耳红面赤:耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

35、惊喜欲狂:既惊又喜,高兴得都要发疯了。形容喜出望外,过于兴奋的情壮。

36、热泪盈眶:盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。

37、面红耳赤:脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞惭而脸色发红。

38、攘袂切齿:攘袂:捋起衣袖;切齿:咬紧牙齿。形容愤怒、激动的样子。

39、哗世取名:用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。

40、心头撞鹿:心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。

41、哽咽难鸣:因感情激动难以发出声音。形容很伤心而又不能痛痛快快地放声大哭。

42、扼腕长叹:用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

43、不能自已:已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

44、动人心弦:把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

45、眉花眼笑:形容非常高兴、兴奋的样子。

46、回光返照:指太阳刚落山时,由于光线反射而发生的天空中短时发亮的现象。比喻人死前精神突然兴奋。也比喻事物灭亡前夕的表面兴旺。

47、妒火中烧:因忌妒而异常激动,心神错乱或狂乱。

48、忘乎其形:犹忘形。形容得意或兴奋得失去常态。

49、忘其所以:指因过分兴奋或得意而忘了应有的举止。

50、眼泪汪汪:眼中饱含泪水。形容人十分激动或悲痛。

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篇9:小学生作文:激动人心的时刻

全文共 669 字

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每个人的一生中都有很多让自己难忘的时刻,美好的、幸福的、快乐的、寂寞的、伤心的……这些时刻如同一颗颗星星闪烁在我记忆中的长河之中。但是,有一颗星星却异常明亮。

记得那是今年过年的前几天,天空万里无云,阳光格外灿烂。但是,我的心情却如大海一样汹涌澎湃。因为,今天我要登台演出了。一早上,我把自己关在房间里拼命地练习,直到熟练为止。可是,我的心还是惴惴不安,久久难以平静。盼星星,盼月亮,终于盼到了演出的时间。可是,不知怎么地,我不再像以前那样胸有成竹了,反倒越来越紧张了,如一只小兔子在我的怀里乱蹦。我连忙安慰自己道:没事的,我行!怀着忐忑不安的心情,我就去参加了音乐会。音乐会场上,座无虚席。我的心越来越紧张,如同十五个吊桶打水——七上八下。

随着开场的《春节序曲》响起,演出正式开始了。小演员投稿地表演起来。他们拉出来的声音如高山流水般美妙,引人入胜,让人身临其境。一曲终了,余音绕梁。我不禁为之啧啧赞叹。

不知不觉,时间过得飞快,下个节目该轮到我了。我的心紧张到了极点:心“砰砰”乱跳,都快跳到嗓子眼了。就连平时热乎乎的手也变得冰凉,抖个不停。我拍拍胸脯,自我安慰道:没事的,我行。我肯定能拉好!于是,我迈着坚定的步伐向台上走去。

终于迎来了这激动人心的时刻。幕布缓缓拉开,舞台上的灯光打了下来。音乐响起,我架起小提琴拉了起来。我的心渐渐平静下来。我完全沉浸在音乐之中了,忘了世界,也忘了自己。我随着音乐摇摆起来。当我深情地拉完最后一个音符,我深深地向观众鞠了一躬。这时,台下响起了雷鸣般的掌声……

这激动人心的时刻深深印在我的脑海,无法忘却。

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篇10:那一刻我们很激动作文600字

全文共 680 字

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“加油,加油!”运动会上,一阵阵欢呼,一声声呐喊,为运动健儿们加油,我们班的同学胜利了……

“请四年级参加400米决赛的同学就位!”听到广播后的黄振涛脱下外套,走向检阅出。这可是他的强项,作为啦啦队的我们来到跑道边上,为他加油助威。“预备——开始!”裁判一声令下,随着发令枪散发出阵阵“硝烟”,精彩的比赛开始了,看,黄振涛就像刚离弦的箭一样飞出,左手与右手一前一后来回摆动,腿迈开一大步又一大步。再看看其他选手,也不甘示弱,冲向前方。

突然,黄振涛“发威”了,三步并作两步,而另外同学也先后爆发了自己的小宇宙,纷纷追了上来。“不好,黄振涛要被超过了!”我担忧地叫道。“加油,加油!你是我们班的骄傲!黄振涛,加油!”我与另外同学提高了三十分贝的声音为黄振涛加油。也许黄振涛听到了我们的呐喊,一咬牙,步子又大了一些,上身稍向前倾,又回到第一名的“宝座”上。“只有一百米左右了!”我对另外同学说,“我们再大声点,不要让另外选手超过黄振涛。”“嗯,好。”边上的李吴妙十分赞同我的观点,“黄振涛一定要得到金牌!”

“黄振涛,加油!”他在弯道上慢了下来,直到跑过弯道,才加速向前冲。再看看他身后的选手,紧跟着他,到距离很近,我真怕哪个同学一发威,把他给超了。不过,其他选手似乎有些累了,速度慢了下来……黄振涛又一次的爆发,他拿到了第一名。

“耶,黄振涛赢了,我们班胜利了!”我们大叫道。比赛结束的他微微一笑……那一刻,我们很激动,很兴奋,虽然不是自己夺冠,但看到校长为黄振涛带上金牌时,我们欣慰地笑了。他,没有辜负老师的期望;他,没有辜负同学的信任。我们从心底里感到激动和崇拜……

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篇11:记一次激动的事

全文共 358 字

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春光明媚,风和日丽。我们的校园运动会各项目的比赛开始!

运动场上充满了紧张、激烈的竞争气氛,尤其是接力赛跑。我们班十男十女分成了两组,面对面站成两排。只听枪声一响,第一个男同学像离弦的箭似的向前飞冲。他把接力棒稳稳地传给了我。我像加满油的赛车一样拼命飞奔,汗水像小溪似的从额头上流淌下来。我们两棒一下就把对手抛在后面紧接着第三四棒、五六棒,一班渐渐和我们拉平了,我的心一下就提到了嗓子眼,拉拉队其呼“加油!加油!。随着这加油声,我们班的十五棒开始加速了,好样的!十六十七棒也把对手甩得远远的。全班同学都很激动,最后一个同学接过了棒,像一头矫健的小鹿,满怀信心地向终点冲去。

赢了,我们班的同学第一个到达了终点,全班同学都开心地笑了。我偷偷地看了老师一眼,啊,许老师也在笑,为我们有这样一个团结友爱的班集体而发自内心的笑。

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篇12:令我激动的一刻_抒情作文

全文共 736 字

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在我记忆中的脑海里,有许多事我已经渐渐淡忘了,可是有一件事却像一颗闪闪发光的珍珠,使我不能忘怀。

那天,我们正在举行运动会,当主持人宣布的一道重大的新闻时,几乎全校都欢呼起来。这个重大的新闻便是我国首艘载人宇宙飞船发射成功,这个中国人是第一个登上“神州五号载人飞船”的宇航员扬利伟乘坐着飞船在10月15日9时离开地面,飞向人们盼望以久的宇宙。

听到这个消息时,我的心情无比激动,这对扬利伟个人来说踏上宇宙,环绕地球14圈只是小小的一步,但这对我们中国人来说,可是多么巨大的一步啊,这里凝聚着多少人的心血啊,多少科学家的智慧啊!

载人航天的发射成功,不仅表标着中国人强大起来了,还表示着中国人并不是好欺负的。有人说:“中国是东亚地区的一条巨龙,总有一天,这条巨龙会苏醒过来,震动全世界!”现在,这条巨龙苏醒过来了,震动了全世界。不少外国人也竖起了大拇指,用不标准的中国话说道:“中国人,好样的!” 看着东亚这条巨龙苏醒过来,我不禁会想起几百年前的战争时代,我们中国人受到的侮辱。

东亚病夫,这个称号是全世界给我们取得,现在,世界应该给我们换个称号了--东亚巨龙!以前,那些八国联军杀入我们中国,日本鬼子在我们这里执行“三光政策”。“火烧圆明园”,“南京大屠杀”,这一系列,是外国人用这个来证明我们没用的,我们则用“三元里抗英”、“两万五千长征”来证明我们中国人是永不屈服的。

还有一些伟大的人物,就是毛主席、周总理、童第周等,都为外国人亮出中国人顽强的一面。所以,我们现在就要努力学习,长大为建设新国贡献自己的全部力量,让中国成为一个东亚的巨人,让曾经为我们出力的人们安心,让曾经侮辱我们的人所害怕,所羞耻。

站起来吧!中国人们,让世界为我们的成就所惊讶,让外国人为我们的成功所赞叹吧!

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篇13:激动人心的作文

全文共 540 字

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“加油,加油!”操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮。走近一看,原来是学校正在举行一年一度的运动会。

随着同学们的欢呼声,激动人心的女子六十米跑拉开了序幕,只见跑道上的同学们个个精神抖擞。运动员呢,有的在准备活动,跃跃欲试;有的谈笑风生,胸有成竹……

在一声口哨声后,运动员们争先恐后地追逐着。小施同学是我们班公认的“飞毛腿”,所以大家对她抱以最大的希望。同学们在操场上齐声呐喊,给她加油鼓气,一个个喊得面红耳赤。小施也拼命地跑着,刚开始的时候小施一直处于第二的位置,我们有些担心,过了一会儿,她离第一名越来越近时,速度却慢了下来,大事不妙,后面的同学一个又一个地追了上来,啦啦队的同学们不约而同地都站了起来,个个拼命呐喊:“小施加油!小施,加油!”她在大家的鼓励声中,步伐也跟着赶了上来,离终点还有30米、20米、10米……到了最后关头,大家都紧张地攥紧了拳头。只见小施在这最后时刻还是没有辜负大家的期望,她咬紧牙关使出全身力气,像拧足了的发条一般,拼命地奔跑着。坚持、坚持,终点就在眼前了,她来了一个“马踏飞燕”,纵身一跃,成功地获得了第一名,全场同学们都为她欢呼,为她坚强的毅力而鼓掌!

我们俩这对好姐妹,更是来了一个大大的拥抱,充满默契地击了个掌,冲着对方会心地笑了。

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篇14:假如我是老师,多激动小学作文

全文共 780 字

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假如有那么一天,我站在讲台上成为一名教师,那是多么幸福的事!假如有那么一天,我真的拿起教科书站在讲台上,我的心情,将是多么激动

假如我是老师,我就要当一名有才能的老师。我知识丰富,了解世界各国的风土人情、名胜古迹、历史文化;我精通电脑,会玩游戏,会制作网页;我懂得很多自然科学知识,没有什么问题能难得倒我。我兴趣广泛,会唱歌,会跳舞,会下棋,会打乒乓球,甚至还会几招武术。当着我学生的面,不时露几手。假如我是一名老师,我就要让我的学生对我的才能敬佩,为我的才能折服。

假如我是老师,我就要当一名讲方法的老师。我会用最生动的语言把孩子们引入知识的海洋,让同学们感觉到学习是一种享受。我还会用最有趣的活动帮助同学们解决学习中的难题,让同学们在参与中体验发现的快乐。我也会带同学们去大自然感受生命的气息,让同学们懂得大自然就是知识的宝库,有心的才能发现其中的奥秘。

假如我是老师,我要做有爱心的老师。我会爱我的每一位学生,耐心帮助每一位学生。我会对我的学生一视同仁。对成绩优秀的同学,在与他分享成功的快乐的同时,我会提醒他不要骄傲;对成绩落下的同学,在与他们分析落后原因的同时,我会鼓励他不断进步。

假如我是老师,我会做宽容的老师。我会理解学生的所有的不正确。因为随着他们的长大,一切都会好起来的。我还会给学生一些自由的时间,让他们尽情地玩耍、嬉戏。我也会参与其中,在这个过程中,我就能更好地跟学生们进行沟通。

通过交流,我会尽可能地根据学生的要求不断完善自己,做一个让孩子们喜欢的老师。

假如我是老师,我还会让他们学会感恩,让他们能够体验父母的辛劳,学会孝敬父母。我会经常举办一些与学习有关的聚会,让他们在快乐中学知识,在快乐中遨游知识的海洋……

长大后,假如我真的成为了一名老师,那我就会这样做。做一个让同学们喜爱、家长信赖的好老师,做一个让同学们敬重、家长们放心的好老师。

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篇15:参考文章二:第一次潜水的激动作文

全文共 727 字

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这次,我来到了海南的分界洲岛,那里的天比别处的更可爱,空气是那么的清新,海水是那么的碧蓝,道路两旁的椰子树,更增添了热带的气息。

上了岛,自然少不了“潜水”这个项目。以前总是在电视上看见海底潜水,很是羡慕,这次,终于有机会可以亲身体验一下了,心里非常激动

很快,我们便穿上了潜水服和潜水鞋,听完教练讲解的潜水注意事项,以及怎么使用手势后,大家就乘着快艇来到了潜水区域。只见,海水清澈见底,一眼就可以望见海底那五颜六色的珊瑚,我恨不得马上跳进去来个亲密接触。

准备下海了,我心里又感到十分紧张,生怕呛了咸咸的海水。这时,我的指定教练帮我系上了重重的铅腰带和氧气瓶,接着就教我学习怎样使用呼吸器,首先,要用嘴包住咬嘴,学习用嘴巴来呼吸,而不用鼻子呼吸。练习了几次后,教练就给我带上面罩潜到海里练习。我想:马上就可以潜水啦!我咬紧呼吸器上的咬嘴,慢慢下沉,瞧!色彩斑斓的热带鱼出现了,它们在我身边转来转去,虽然离我很近,可我就是抓不住,鱼儿游得好快,尾巴一摆就从我指缝中溜走了。太阳照射在大海里,我抬头往上看,一缕缕阳光好似在不停地涌动,那情景真令人难忘!忽然,我看见我身旁的珊瑚礁上有一个东西随着水流在不停地摆动,我好奇地游过去,正想用手摸一摸,没想到教练把我的手打开了,不让摸,我想:这可能是什么危险的生物吧!果然不出所料,等浮上海面后,教练告诉我,它是会咬人的,不能碰。

快乐的时光总是匆匆的流逝,转眼,潜水就结束了,我依依不舍地告别了海底。不过,这次我也收获了许多,潜水让我与大海和大海里的植物,鱼儿做了零距离的接触,让我看到了平时看不到的海底世界,也让我体验了人在海底时海水对人体的压力……这一次有趣的海底之旅,已经像一颗珍珠一样永远地珍藏在了我的记忆里。

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篇16:描写心情奋激动的词语

全文共 1011 字

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激动,是指情感方面“荷尔蒙”急剧上升所致的行为!高兴时候会激动,生气的时候也会激动。以下是描写心情奋激动的词语,欢迎阅读。

夺眶而出 眶:眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出,形容心情非常激动

扼腕叹息 扼:握住,抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态

老泪纵横 纵横:交错。老人泪流满面,形容极度悲伤或激动

脸红耳赤 形容感情激动或害羞的样子

不能自已 已:停止。指无法控制自己,使激动的情绪平静下来。

动人心弦 把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

扼腕长叹 用手握腕,长声叹息。形容情绪激动的神态。

耳红面赤 耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

慷慨激扬 激扬:振奋昂扬。精神振奋,意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

举国若狂 全国的人都激动得像发狂一样。

慨当以慷 与“慷慨”意思相同,指充满正气,情绪激动。“当以”无实际意义。

慷慨陈词 慷慨:情绪激动,充满正气;陈:陈述;词:言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

口沸目赤 形容人情绪激动,声音脸色都很严厉的样子。

扣人心弦 把心比作琴,拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

慷慨赴义 慷慨:意气激昂,情绪激动。赴义:为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

面红耳赤 脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。

情不自禁 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

群情鼎沸 形容群众的情绪异常激动,平静不下来。

热泪盈眶 盈:充满;眶:眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶,形容感动至极或非常悲伤。

心潮澎湃 澎湃:波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动,不能平静。

扼腕抵掌 用手握腕,击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

感慨激昂 情绪激动,精神昂扬。

哗世取名 用浮夸的言行使世人兴奋激动,博取虚名。

欢忻鼓舞 形容欢乐振奋,感情激动。

磨拳擦掌 ①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

莫知所为 不知道怎幺办好,形容激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

无可不可 ①无所不可,都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

掀拳裸袖 高举拳头,卷起衣袖。表示心情激动。

心头撞鹿 心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。

心不由主 〖解释〗为情感所激动,指神智不能由自己控制。

按纳不住 按纳:克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

扼腕兴嗟 扼腕:用手握腕;嗟:感叹。用手握腕,长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

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篇17:件令人激动的事

全文共 541 字

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有一天,章老师走教室,兴致勃勃地对我们说:“同学们,学校就要举行田径运动会了!”话音刚落,同学们就激动得手舞足蹈,个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想为班级争得荣誉。

我比同学们更加兴奋,因为在上届运动会中,我曾刻苦训练、奋力拼搏,为班级挣得了很多分数,我当然不能在这次运动会中落后。我日思夜想,到底参加什么项目好呢?正当我踌躇不定时,章老师给了我一个建议:让我和415班上届运动会中的短跑冠军比一比 60米 和 100米 。这个建议简直就是雪中送碳,让我一下子有了明确的目标。

我和那位同学就要展开比赛了!随着章老师的“预备——”,我的神经绷得更紧了。只听得一声“跑”,我就像离弦之箭般飞奔出去。那一刻,我心中只有一个信念:一定要赢得这场具有决定性意义的比赛!随着这个信念,我的速度越来越快。冲刺,最终,我赢啦!我开心得一蹦三尺高,斩钉截铁地对章老师说:“章老师,我就去参加 100米 吧!”章老师欣然答应了。

还有一件事令我为难,那就是跳远。因为这次不再是以前那动作简单的立定跳远了,而是跑跳。我以前可是从来没有练习过这项技能啊!我只好硬着头皮向我那当体育老师的爸爸请教,爸爸略微告诉了我一点技巧,我这才放下了心,看来我以后还得每天坚持刻苦练习呢!

我一定要在这次运动会中继续为班级争光,加油!

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篇18:珍藏那段激动的时光作文600字

全文共 721 字

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五月十八日星期五的下午,校园里洋溢着我们的欢声笑语。在黄华楼的礼堂里,正是我们欢乐的源头,因为我们举行三年级的大型活动——在阳光下成长。

在黄华楼的大屏幕上,播映着我们一年级的表演的片段,那时,我们是那么地天真、活泼,这些片段,钩起了我们的甜蜜的回忆,当我们沉浸在美好的回忆时,“当!当!当!”在三声清脆的关灯提示下,明亮的灯光渐渐地暗了下来,响亮而动听的音乐慢慢地停了。这时,项老师和卢老师出现在舞台上,隆重地对大家宣布:“三年级组的大型活动——在阳光下成长,现在开始!”第一个节目是三(7)班的《献给爸爸妈妈的歌》,在忽明忽暗的灯光下,三(7)班的同学出现在我们眼前,他们随着悦耳动听的音乐,载歌载舞,以出色的表演赢得了观众们的掌声。

不知不觉地,很快就要到我们三(6)班出场了,同学们都十分的紧张,希望以最好的状态表演,我的心就像十五个吊桶一样——七上八下。啊!开始了,我还没有做好心理准备呀!这时,优美又有节奏的音乐响起来了,我的心立即平静下来了,随着柔和的音乐,我自然而然地走上台,第一个环节是重演一年级的节目《环保娃娃》。我们一边走模特步一边从心里笑出来,毕竟是三年了,我们都长大了,觉得动作有些幼稚。在这一次演出中,最后一个环节是唱响《感恩的心》,我们一边唱一边做手语,全情投入,把整个节目推向高潮,我们的爱把台下的观众都渲染了,和我们一起唱一起做手语,台上台下一起表演,这时,我站在台上,我的心是多么的激动啊!我们把爱传递到会场的每一个角落。

活动结束了,我们班获得了“综合才艺奖”!我们每一个同学都心花怒放,高兴得手舞足蹈。我激动极了,在三年级最后一次的集体活动中我们成功了,因为我们把爱与感恩送给了我们的爸爸、妈妈、老师、同学!

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篇19:激动的时刻

全文共 343 字

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今天,我们迎来了没有阴雨的一天,也是最激动人心的时刻,因为今天是我们学校一年一度的运动会。

到了下午,主持人宣布:“男子组4X100米接力跑准备,请三(1)班、三(2)班、三(3)班的运动员各就各位,GO。”裁判“砰”的一声,吴易达开始跑了,我心里想:我一定能跑第一,我一定能跑到第一。这时吴易达在声喊到:“吴森迪。”我慢慢地向前跑去,到我接过棒子,飞快地向前跑去。。。。。。到了最后一棒,李淇给了辉浩,迢迢领先,到了弯道三(3)班的人追了上来,我们说:“加油辉浩,不要让三(2)班纸追过了呀!”我们的励志大大地刺激了他。他好像听见了,飞速地向终点冲刺,获得了第一。

我想:这都是老师不辞辛苦得为我们练习的成果,也是我们同心协力的结果,真是“世上无难事,只怕有心人。”

这真是激动人心的时刻。

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篇20:让我最激动的一件事

全文共 344 字

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人生,就像一个舞台;自己,就是舞台上的演员;在自己身边关心自己的人,就是观众。戏演到高潮的时候,就是让人激动的时候。

那天,是我的生日。早晨醒来,我以为会有人在我床前对我说:“生日快乐!”,可,就像平常一样平淡无奇。没有人祝福我生日快乐。晚上,我垂头丧气的回到家。可是一进家门,我的眼睛就被蒙上了!当时,我早心里想;是小偷吗?他们把我引到车上,还威胁我不让我喊叫。过了一段时间,终于可以下车了。走了一段路,我的眼睛被松开了,但眼前一片漆黑。我看见另一边有光靠近,紧张极了。走进了,我看清,那是一个蛋糕。紧接着灯光大亮,“啊!是你们啊。”是我的亲人和朋友们。他们纷纷祝我生日快乐。“我太激动了,我还以为你们都把我的生日忘了,让我好感动啊!”

这就是我最激动的一件事,激动人心并且我也被爱包围着!

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