一件激动的事作文经典作文热门20篇

童年像一幅画，贴在记忆多彩的墙上，我一直把它珍藏；童年就像一首歌，我依然把它哼唱；童年就像一串珍珠项链，我仍然佩戴着它……每个人的童年都有令自己难忘的事，我也一样，对于小学时的一次捉迷藏游戏一直记忆犹新。（三个贴切的比喻构成排比句，让我们对作者的童年产生了浓厚的兴趣。）

还记得那是我上二年级时，一个炎热的夏日，大地像一个大烤箱似的烘烤着我们。下课了也没有一个人肯出来玩，这可急坏了我这个耐不住寂寞的阳光女孩。我忽然眼睛一亮，想了个好点子。（写出捉迷藏的原因，下面的一切就变得水到渠成，自然流畅。）

我大声喊道：“嗨！谁玩捉迷藏？”教室里立刻沸腾起来，同学们异口同声地回答：“我要玩！”“那就到走廊集合吧！”我三步并作两步向走廊走去，数了一下人数，呀！班里的女生几乎到齐了。可是谁第一个来抓呢？我自告奋勇先抓，于是同学帮我蒙上了眼睛。这一蒙不要紧，眼前一片漆黑，我这个高手也没办法了，只好乱摸一气，摸来摸去什么也没抓到。忽然，我听见从远处传来一阵脚步声，越来越近。我冲上去一把抱住她。一摸，呀，腰这么粗！“美娇，是美娇!”我喊道。我还洋洋得意，以为终于找到下一个来抓的人了。可是听听声音有点不对劲儿，同学们怎么都在笑呢？不管了，先看看再说。不看不要紧，一看吓一跳，我抱住的竟然是教导主任。我的脸“刷”一下红了，羞得无地自容。同学们都在笑，就连教导主任也笑得前俯后仰。这时，我恨不得找个地缝钻进去。（这一段是充满快乐的捉迷藏过程，由开始的大喊大叫引起的教室“骚乱”，到七嘴八舌地议论后“三步并作两步”走出教室，再到自己亲自上场开始本次的捉迷藏，最后以误抓了教导主任结尾，从“异口同声”“三步并作两步”“自告奋勇”“乱摸一气”“冲上去”“抱住”等词语中，我们读出了捉迷藏游戏的热闹和有趣。而“喊道”“洋洋得意”“吓一跳”“前俯后仰”“恨不得找个地缝钻进去”等描述，确实让我们随着作者狠狠地激动了一回。）

虽然这件事使我很尴尬，但这是我快乐童年的美好回忆，我至今难以忘怀。（结尾画龙点睛，既切合题意又照应文题。）

XX年8月5日，是我盼望已久的一天，因为它是伦敦奥运会羽毛球男单总决赛的时刻，一场激动人心的比赛作文750字。这一天我早早地坐在电视机旁，等待着这场激动人心的比赛。这场可以称得上羽毛球巅峰比赛的是由中国的林丹与马来西亚的李宗伟之间的较量，据解说员说，他们之间交手过二十九次，他们彼此之间非常熟悉，所以这场比赛将会非常激烈。

比赛前，运动员都在做准备工作，我看见林丹把自己的球拍整理了一下，涂上一些防滑粉。北京时间20:00，比赛正式开始了，第一球由李宗伟发球，经过几个来回，由于李宗伟的失误，林丹先赢了第一分，第二球由于林丹接球过大，打到界外，这样李宗伟拿到了第二分，比分1:1，750字作文《一场激动人心的比赛作文750字》。就这样你来我往在第一局他们都打得比较投入，防守比较谨慎，真是让人看到提心吊胆，最后李宗伟以21:14拿下了第一局。

第二局开始林丹发挥威力，每个动作都全力以赴，每个机会都不放过，经过激烈比拼之后，最后林丹以21;10扳回一局。总于打到了决赛的决赛局，这一局至关重要，谁赢了谁就获得伦敦奥运会羽毛球男单冠军，这时候我紧张的话也不敢说，赶紧跑到洗手间上厕所，从1:0开始中国队一直领先，到了最后几球变成了17:18，哎呀，林丹出界了，李宗伟又领先了1分，比分变成了17:19！这时候我心想中国队可能没有希望了，我的心情非常沮丧。

然而这时候神奇的一幕发生了，李宗伟连续失误，李丹连得两球，比分变成19:19,在这紧张的气氛中，林丹又得1分，比分变成20:19，这时候，中国队教练大声对林丹喊道：“相信自己！”。在教练的鼓励下，最后一球打了十几个回合，就听啪嗒一声，李宗伟的回球出界了，林丹赢了！哇耶，太好了！看着林丹围着球场疯狂的奔跑着，我也激动地从座位上跳了起来，中国队赢了！林丹卫冕成功了！

通过这场比赛，我看到了林丹那种顽强不息，永不服输的精神。虽然第一局输了，但是他没有放弃，在第二觉扳回了一局，特别是第三局比赛的最后几个球，林丹在落后的情况下表现出来的冷静和沉着。林丹，你是好样的，我一定要以你为榜样，每当遇到困难的时候，也要勇敢面对困难,将这种不放弃的精神用在我的学习上。

[题目为一场激动人心的比赛的作文

你知道吗？就在前天，我去瓯海中学参加了区里的摄影比赛。尽管我还不知道我有没有获奖，但我的内心仍很激动。要知道，这可是代表学校去参加区里的比赛呢！就让我跟你描述一下比赛时的情形吧！

在八点钟左右我就来到了瓯海中学，开始准备摄影道具，在练习拍摄的时候，我感到我的心嗵嗵地跳个不停。我心想：不行，我一定要平静下来，我不能带着这么紧张的心情去比赛，这样我会拍不好的！终于，要轮到我上场了。我深吸了一口气，再看了一眼主题——阳光下，面对这个主题，我想到了许多：一片片嫩叶探出头来，一朵朵花儿争相开放，一棵棵小树苗坚强的钻出土壤……，没错，就这些了。我一手托着照相机，信心满满的向赛场走去。到了赛场，我左瞧瞧，右瞧瞧，不久便看见了两朵美丽的杜鹃花，上面还留着露珠呢！我急忙拿起相机，拍下了它那美丽的外貌。接着，我又看见了一条细小的藤蔓向天空生长，我也急忙将它拍了下来；还有，那朵茶花也开的美极了，我也毫不犹豫地将它也拍了下来。

比赛终于结束了。我快乐无比地回到了家中，等待我的成绩。这场激动人心的比赛，让我深深的感到了春天的那种无限生机！

上周一，我校的体育节开幕了。

这一开幕啊，我们就迎来一项比赛——广播操比赛。为了争取到第一名的好成绩，大家在下课时练，午休时练，都为着一份荣誉而努力着。

那天早上，我们全班同学都穿上了校服，一样的白衬衫，一样的黑色运动鞋，这列队伍整整齐齐的。比赛由一到五年级逐一进行，一遍又一遍广播操音乐在耳边回荡，在等候的我们不由自主地比划起动作来。时间一分一秒地过去，“下面请五年级同学入场!”——激动人心的时刻到了，随着运动员进行曲的音乐节奏，我带领着队伍踏着整齐的步伐缓缓入场，热血沸腾的心里真是激动极了!我们开始做广播操了，全班的动作整齐一致，虽然同学们的身高不同，但是动作却整齐得像是一个人在做，大家是如此地认真，就算是平时做广播操老是抢拍的同学也合着拍子努力地做。时间过得真快，五分钟的广播操很快就结束了，大家都累得气喘吁吁，可是，一看到校长手里的一叠奖状我们又屏住了呼吸。心里有些激动，又有些不安，我听到了我心脏咚咚的跳动声，虽然我们只穿着单薄的衬衣，早春的风冷冷的，可谁也感觉不到一丝寒意，心中好像有一把火在燃烧。看着校长走上了主席台，听着校长宣布的获奖班级，大家的心里更激动了，都迫切地想知道比赛结果。随着一声“五一班，第一名”，操场上顿时沸腾起来，欢呼声和鼓掌声充满了整个校园。 这激动人心的一幕让我记忆犹新，每当想起它时，我的心就会热血沸腾，激动极了!

2008年8月8日晚上，随着倒计时：3……2……1……0!顿时，(加上“激动人心的场面在我们的眼前展现：”这样就扣题了。)礼花在空中绽放，形成29只脚印，象征着北京奥运会正迈着阔步向着鸟巢进发。到达了，开幕了，我的心也沸腾了!因为这，又是中国的一大成功。

我们要向众人说明(改成“宣示”更好)：我们申奥成功了!无数次的尝试，无数次的失败，但我们并不放弃。最终，我们成功了，我们成为了第29届的奥运会东道主。在这里，我们欢迎各国选手，欢迎他们入住奥运村，欢迎他们参加激烈的比赛。但我相信，既然我们中国是东道主，就应该拿出东道主的样子，要勇夺金，争第一。

奥运会精彩的开幕式显示了我们的热情，表达了我们无比激动的心情。2008面奇特的缶，2008位伫立的人，形成了一个巨大的阵形，缶手(可换成“鼓手”)击起缶来，就发狠，简直就是忘情了，没命了，那声音就像似千万只猛虎在咆哮，那声音充满着活力和激情，每一声都颤动人心。(充满想像，具体而生动。)

晚上12点左右，“体操王子”李宁出现了，他高举燃烧着的火炬，在“空中跑道”上踩着“祥云”飞奔了一圈，缓缓照亮“祥云画卷”，将奥运火炬在世界传递的景象一一重现出来。(这里的句号应是逗号。)同时也燃烧起了人类的奥运之梦。(本段画面描摹细致。)

2008年8月8日，一个令炎黄子孙振奋(可改成“激动不已”，这样又可以扣题了)的时刻;2008年8月8日，一个令华夏儿女铭记的时刻……

“砰”的一声，发令枪打响了，它像一位指挥官在对运动员下达“跑”的命令。

女子８００米的比赛就随着枪声开始了。

运动员们像离弦的箭一样冲了出去，我们班的运动健将李新也在其中。

从李新出发的那一刻起，我们的心也被紧紧地牵着，大家随着她在跑道上奔跑，希望能给她添加力量。

跑道两旁的加油声也一声比一声高，似乎压过了一切，汇成了一句话：“李新加油！加油！加油！”

不知不觉到了第三圈，跟跑的人也越来越多，“加油”声也随着啦啦队的增加而变得更大了。每个人都希望尽自己最大的努力帮助她顺利夺冠。当然了，我也不例为。

终于到了最令人兴奋，即决出胜负的第四圈了。运动员们个个开始显出疲惫。而此时的李新正在第四位，但她并没有慌张，跑步的动作始终保持协调。这可急坏了我们老师和同学们。正在这时听见我们喊李新加油！李新加油的喊声后，她看了我们一眼，似乎在说：放心吧，我一定会尽自己最大的努力来跑完这场比赛的。于是她加快了步伐，100米、50米、20米、10米……快了，快到了，等她到时已经有人抢先了好几步。

最先冲到李新身边的是保护人员，我和纪晓雪。他们也跟着一哄而上，恨不得让李新立刻不要再伤心了，虽然没得到第一但是她也努力了。我好想把她抛到空中去，可由于她的身体状况不允许，我只好把快乐挂在脸上。

虽然这一次800米比赛没有的第一，但是我知道李新心里肯定是甜的、幸福的因为她知道班集体很关心她，并不需要很多奖状，需要的是我们团结一致。

这一次比赛让我懂得了：“友谊第一，比赛第二”。比的是团结、拼搏。

“加油！加油！”这是在干什么呢？我来告诉你，我们今天要在体育馆举行运动会。

第一个是接力赛，在这里顺便说一句，我也是接力赛运动员呢！同学们一个个摩肩擦掌，都想向大家展示自己的神速。“嘭！”发令枪响了，比赛正式开始。同学们“嗖”的一声飞奔出去。你看康泽昊同学，咬紧牙帮，如离弦的箭一般冲向跑到另一端，如果你再看看张子扬同学的话，你一定会笑趴下的，你看他头向上上昂着，闭着眼睛，张开大嘴，冲向终点。可我不能笑，因为就快到我了。我心跳的厉害，心里暗暗的对自己说：一定不能掉棒，一定不能掉棒！就在这时，对面的同学已经朝我跑了过来，伸出手，准备把棒子递给我，我定了定神，一把抓住接力棒，冲向对面。在跑的时候我用余光向周围看了一下，我居然超过了第二个同学！10米，5米，4米，我离终点越来越近了，我一咬牙狠冲向终点。“好……”观众那边传来了一阵阵掌声，我们班得了第二名！

但我们还在胜利的喜悦中时，下场比赛已经拉开了序幕。

这一次是掷铅球比赛。发令声再一次响起，“大力士”左泽众上场了，你看他那威风样，一看就知道他有九成把握。他果然出手不凡，成绩是3。1米！“好啊！”观众台上再次传出雷鸣般的掌声。最后的结果那还用说，冠军肯定非左泽众莫属。

渐渐地，渐渐地，运动会到了尾声，我们班取得了一冠三亚的好成绩。

就这样，这次运动会就在我们的欢呼中结束了。

像雄鹰，我们自由翱翔；像雄狮我们威风凛凛；像骑士我们不服输。在绿茵场上，我们披荆斩棘，撒下自己的汗水，我们又一次迎来一场激动人心的比赛，星梦队与凯旋队的巅峰之战。

“叮叮”下课铃打响了，同学们成群结队地聚集在一片空旷的操场上，静静地等待着开始。随着群众们的呐喊助威：“足球小将们”已经准备就绪，只见张嘉城站在球门外，正摩拳擦掌，跃跃欲试。再往前看，身穿蓝白相间上衣的缪於桐，他皱了皱眉头，屏息凝神地注释着刘雨顺脚旁黄色的球，生怕风吹草动，传不过来。忽然，裁判一声令下，刘雨顺来了一个完美的“回旋踢”，球在空中飞快的划过一道美丽的弧线，给对手来了一个措手不及，紧接着对方球员3号不甘示弱，灵活得像泥鳅一样，带球快步如风，一回闪就转到了刘雨顺的前面，但我们球员们左右边密切地互相配合，像一群勇猛的下山虎，一下子挡住了足球的去路。突然，敌方一个假动作，敏捷迅速地逃出了我们队的“包围圈”举脚猛射，但令人欣慰的是敌方的球与我们的球门擦肩而过，险些进入网中。

在这段时间里，我们与对手你来我往，僵持不下，又过了一段时间，我们10号球员“金铁脚”金尚羿打破了僵局，认真看准时机，然后猛地抬起右脚，竭尽全力地开了一个大脚。球很听话似的，直奔对方球门，虽然对方守门员纵身一跃，伸直双臂，但是毫无作用。我们以1：0的形势赢得了上半场的胜利。结束之后，啦啦操的舞蹈，热情似火让球员们得了片刻休息和鼓舞。

下半场，家长们为球员们大声鼓励：“好啊！再进一个！”让足球运动员瞬间恢复了力气，士气大增。雄赳赳，气昂昂上场了，敌方队伍好像是开了窍，又是敌方3号，利用左脚虚晃一招，又灵活地躲过了后卫的封堵，一记怒射“呼——”球随着风声，一举飞向球门，场上的比分出现了改变，变成1：1平，守门员张嘉城懊恼地拍了拍头，后悔自责不已，周围的同学们一下子也都发愣了，原本欢乐的气氛像是被泼了一瓢冷水，凝结住了。可是我们毫不气馁，努力与12班一直僵持到结束，终于我们迎来了点球比赛。

鞠躬后，金尚羿第一踢，他像似踢毽子一般，有脚背顶着球，一下子转身，一个倒挂金钩，球似激光弹射进球门，之后我们虽然失掉两个球，可我们不服输，张嘉城以“鲤鱼跳龙门”的姿势，把飞来横祸的球顶了出去，接着，赛上以2：2平局，关键在缪於桐身上，果然，在预料之中，缪於桐“呼——”地一声，奋力向对方球门，通过了“鬼门关”，“赢啦！”我们全场激动不已，恨不得跳个三尺高，甚至缪於桐都流下了胜利的泪水。

一轮明月慢慢地升上了天空，运动员汗流浃背，大汗淋漓，最终我们在欢声笑语中，比赛落下了帷幕。

激动人心的时间终于到来，激动人心的画面终于出现，那也是历史性的时间，那也是历史性的画面，中国13亿人口的希望都聚集在了那一时刻——2008年《美丽的奥林匹克》开幕式。

我清晰得记得，随着“运动员进行曲”的响起，各国的领导人步入了主席台，微笑着等待着节目开始。而又在那时，鸟巢人声鼎沸开来……2008位健康强壮的中国青年正铿锵有力地敲着击缶。10、9、8、7……2、1，开幕式开始了!13亿人民的希望也即将在那一时刻实现。

最令我惊讶的，记忆犹新的，还是那幅长达70米的画卷，那画卷上用浓墨、淡墨画上了“大自然”。随着一阵微风拂过，从空中落下了几位舞蹈者，这几位舞蹈者以柔软的身躯，优美的舞姿感动了全场观众也包括了领导人，可想而知，舞蹈者用柔韧的身体画出了一幅精彩的水墨山水画，这幅画被凌空提起，清楚地展现在了大家的面前，让我们领悟到古老的历史的美丽……看了那《美丽的奥林匹克》开幕式，我才知道，中国的力量是多么强大呀!也让世人对我们中国刮目相看。所以，那次，我很激动。

记得那是一个风和日丽的下午，我们2班过关斩将，终于杀出重围，进入决赛，与3班进行一场注定擦出火花的篮球赛。

今天大伙儿手感都不大好，在赛前的训练中，双方都连投连失。我们的首发队员有：黄希志、杨添乐、陈志聪、陆政浩和刘岳朋。对方则派出许多实力派的队员。伴随着同学们的呐喊声，万众瞩目的决赛开始了，只见裁判把球高高抛向空中，我方争到球权。陆政浩从后场运到前场，传球——射！没进！对方长舒一口气，3班马上进行反击，3班球员来到罚球线附近跳投——没进！哎呀，失误了，3班队员轻而易举地得分了。3班先声夺人，2：0。此后，他们便一发不可收拾，很快就以6：0领先。我们班的同学有些心灰意冷了，不过，我们相互鼓励着，终于在上半场临结束前得到4分。

休息片刻，下半场即将开始。我们互相鼓励着，誓为荣誉而战！下半场我们开始了绝地反击。我们加强了防守，就像一块块磁铁一样，紧密地防守着每一个队员。压抑了许久的我们，此时此刻终于爆发了。我们防守积极让他们失误连连，不断地进行突破上篮得分让他们彻底心服口服。我们一直主宰着比赛的每一分每秒。那一个个漂亮的得分使全场沸腾了，同学们齐声高喊着：“六（2）班……加油……”这声音促使我们更卖力地在场上拼搏。我们的努力没有白费，终于在黄希志标志性的补篮后扳平了比分。他完成了一个具有“里程碑”意义的得分，13：13。全场再次沸腾了，加油声经久不息。啊，我们断球了，球掌握在我们手中。大伙儿都提到了嗓子眼，会上演奇迹吗？球传到黄希志手里，此刻，我正在篮下准备抢前场篮板进行二次进攻，说时迟那时快，黄希志被双人包夹，使其无法投篮。黄希志观察到我无人防守，便急中生智，把球从人缝中传给本场一分未得的我，我毫不犹豫地投篮，这球势在必得，当我投篮时，一个人从我身后扑过来。我做出了投篮动作——犯规——得到两次罚球的机会——对方叫暂停。暂停之后我忐忑不安地走向罚球线，这情景一点也不亚于ＮＢＡ中最后时刻的绝杀。我接到球，深呼吸，大家都屏息凝神，因为只要罚中一球就胜券在握。投篮——球在空中划过一条美丽的弧线——进了！我们班的同学不断地拍手叫好，我也长舒一口气，虽然比赛还没有结束，但我的脸上露出了一丝微笑。我罚第二球了，场边的同学都有些压抑不住自己的情绪了，这球稍微有点仓促——不进！不过也我关紧要了——因为比赛结束了，我们赢了！14：13我们获得了冠军，成功卫冕了，扞卫了自己的荣誉。

兴奋不已的我们跑向同学身边一同分享胜利带来的喜悦……

“叮铃铃……”闹钟响了，新的一天开始了!迎接我的，是相当让我“激动”的一天……

“激动”时间：早晨

“激动”原因：上学差点迟到

闹钟响了之后，我并没有马上起来。也许是太困了，我竟然又昏昏沉沉的睡了过去。等我再睁开眼一看——真是不得了，七点十分啦!我“噌”的从床上蹦了下来。刷牙、洗脸、吃饭……即使晚了，程序可是一项也不能少的。吃完早饭，七点二十。我穿好大衣，背上书包，冲出了家门。等我气喘吁吁地赶到学校时，表已经走到了七点五十。还好，没有迟到。

有话要说：如果再晚一点，等上课铃打响时再进教室，那后果不堪设想!

一个上午过去了，除了早晨的“惊心动魄四十分”外，风平浪静。

“激动”时间：下午第三节课

“激动”原因：卷子上的错叉子

下午第三节课上数学。“请同学们把发下去的卷子继续做完。”数学老师说着，把卷子分给前面的同学让他们发。

把卷子发给我时，我的心“怦怦”跳了起来：卷子会不会全对呢?还是……我不敢再往下想，摊开了卷子。天哪!错了两道填空、一道判断。算一算，整整五分哪!这宝贵的五分，就从我的笔下溜走了!

不过，我很快把心态调整好，开始答下面的试卷。

有话要说：正是因为我的冷静，在接下来的计算部分发挥出色，通过了验算，一题未错。当然，这是后话。

这些事可真是“激动人心”，只不过一件好事也没有!不过，晚上却给了我一个惊喜。

“激动”时间：晚上

“激动”原因：收到礼物

晚上，当我拖着疲惫的身体回家时，突然发现桌子上赫然出现还未打开的大信封。

这应该是老妈拿回来的。我一看，是给我的!里面会装着什么呢?一封信?一件装饰品?还是其它的什么玩意儿?我迫不及待地拆开了信封，是一本书!

这时，我才想起来，我参加了一个活动——为他人烦恼支招。我的意见被采纳了，所以获得了一份礼品。真是喜从天降!

夜晚时分，万家灯火已经熄灭，一天过去了。当我靠在枕头上想这一天所发生的事情时，还真是令我“激动”的一天呢!

那一刻，我激动不已；那一刻，我记忆犹新；那一刻，我永远铭记。

记得上一年级时，我的学习成绩并不好，学习效率不高，字写的不好，在各科老师眼中都是一名“差生”。但是只是一位老师愿意去爱我、鼓励我，她就是——杨绢绢老师。

在学校，她总是像一位母亲照顾着我，只要我有一点不会的题去问她，她总是会笑脸迎接着我，温柔、耐心地为我讲每一道题。每次题问完该走时，老师总会温柔地对我说：“乖孩子，都会了吗？”我总是恋恋不舍地离开她的办公室，并且每一次都暗暗发誓：“不能辜负杨老师对我的期望，我一定要加油！”杨老师还是那样年复一年、日复一日的为我讲解。终于，检验我的时刻来临——期末考试。那天我怀着紧张的心情来到考场，拿到试卷，我一看，顿时开心极了，都是杨老师为我讲过的。我快速地将卷子写完并检查，看着其他同学抓耳挠腮的样子，我心中不禁有一种骄傲的感觉，我第一次在学习上有了自信。

今天是拿成绩的日子，也是见证杨老师在我身上花费心血有没有白费的日子。杨老师那婉转动听地声音出现在讲台上：“王东娇97分，年级第一……”我开心极了，上小学后，第一次有这种感觉。老师说过成绩前六名要上台领奖，心中隐约有点激动地感觉，而这种感觉愈发强烈。当老师把奖状发给我，对着我笑时，我心中的激动再也忍不住了，我扑入老师的怀里哭了，这是激动的泪水。

我感谢杨老师，感谢杨老师提高了我的成绩，更让我感受到了学习的快乐。

今天，本来平平凡凡的一日，却因为一节班队课令人兴奋。就在这一节班队课上，我们接收到了太多激动人心的讯息。

首先，同学们翘首以盼的春游来了，而且还是乘车去七彩曹山哦；其次，田径运动会马上要隆重召开了；最后，紧跟溧阳茶叶节，我们学校也开展富有特色的茶叶节。最最关键的是，学校把这些活动都巧妙综合在一起，变成一系列创新活动，开展的项目令人想也想不到。

班队课到了，邵老师走上讲台，他背后的大电脑显示屏上是一篇8346字的活动方案，文档全名为“溧阳市燕湖小学茶叶节暨旅游运动会活动方案”，随着老师的解说，我展开了无限想象……

“我们五年级去曹山，相关活动……”哇！去曹山坐大巴车，坐在车上看外面的风景，是不是和电视上一样？曹山，一号公路，彩虹路，网红路？是不是有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝”的景色？但是我更感兴趣的是在那儿开展的活动，迷你马拉松赛，走或跑两公里。只要完成了，就能颁发证书。肯定很有意思！用枯枝败叶搭鸟巢，这我喜欢，我擅长徒手手工编织（无师自通，可做弓、箭、十字架等）。我和谢一诺对视一眼，心意已决。鸟巢怎么编，或许可以用草把、长树枝捆个圈，再一层层向上绕，或许找些小树枝，一根根地交织叠放搭建起来，或许……

“我们运动会有吉祥物设计……”我心生一计，脑中制作了一个卡通形象，大脑袋，小身子，身穿运动服。脑袋上洒下了汗珠，双腿在不停的来回动着，脚下踩着彩虹赛道……

到底会怎么样呢？我们翘首以盼。

“哎呀，都十二点多了，会不会不来了呢?”我和旁边的同学小声嘀咕。“郑州到这儿600多里，哪儿有那么快呀?”老师说，“耐心点，再等等。”

“来了!来了!”同学们兴奋地喊着。只见一辆白色的小轿车和一辆白色的面包车，在学校大门口缓缓停下。校长迎上前去，与车上下来的一位西装革履、风度翩翩的年轻人紧紧握手。“欢迎欢迎，热烈欢迎……”我们站在马路两边，一边叫喊着，一边鼓着掌，把客人迎进了校园。

好多箱图书及书架和一台电脑摆在主席台前面的空地上。主席台上方“郑州裕华丰田‘爱心图书室，知识圆梦想’情系希望小学”的横幅格外引人注目。临时搭成的主席台上，郑州裕华丰田汽车销售公司的副总经理宋阳先生、中心校的周主任、我们学校的马校长、王老师和孙老师先后落座。期待已久的捐赠仪式开始了。

首先由马校长致欢迎辞，对宋经理一行代表宋庆龄基金会和郑州裕华丰田公司经过四个多小时的长途奔波为我校捐赠图书表示热烈欢迎和衷心感谢。接着，五位少先队员走上主席台，为宋经理和几位来宾佩戴红领巾。我站在宋经理面前，心里既兴奋又紧张，多么难得的机会啊!看着宋经理那亲切的笑容，我不由脱口而出：“宋叔叔，欢迎你来我们学校!”宋经理微笑着说：“谢谢你!”我感到自己放松多了，从容地给宋经理戴上了红领巾。

在一阵热烈的掌声中，宋经理致辞。他说，一汽丰田于2006年末和中国宋庆龄基金会合作启动了“一汽丰田爱心图书室”计划。一汽丰田携手全国各经销店将在2010年内建成600个中国宋庆龄基金会“一汽丰田爱心图书室”。郑州裕华丰田一直秉承一汽丰田“安全环保育人”的核心企业理念，全身心投入到慈善公益事业当中。这次捐赠，是裕华丰田公司在河南省的第一次捐赠，是一个企业应尽的社会责任。滴水可以汇成江河。希望通过这次捐赠，为我们厚桥小学的孩子们提供丰富多彩的书籍，营造更加良好的读书环境。

说完，宋经理把一块金光闪闪的长方形牌子郑重地交给马校长。现场又是一阵雷鸣般的掌声。我看见上面写着三行字：“中国宋庆龄基金会”、“爱知识梦想”、“一汽丰田爱心图书室”。

最后，宋经理一行和我们在场的全体师生合影留念。宋经理拉着王老师和孙老师的手对我们说：“王老师和孙老师是我的老师。”边说边热情地把他们俩拉到自己身边。哎呀，宋经理这么尊重老师，真让我们感动不已。“咔嚓、咔嚓”，随行的河南电视台等几家媒体的记者，为我们留下了这珍贵的瞬间。

捐赠仪式结束了，可我的心仍然沉浸在幸福之中。裕华丰田公司用他们的爱心，给我们送来了知识，为我们插上了飞向梦想的翅膀。相信我们偏远农村的孩子，在他们的帮助下，一定会飞的更高更远，一定会梦想成真!

一次考试结束后，盼望以久的成绩终于出来了。我开始还是信心十足。可是，看到分数后，我顿时傻了眼，本是全年级第一的我，这一次只考了一个第十名。

因为我考砸了，所以回到家里，我根本没胆量拿成绩单给父母看。此时的心情总是忐忑不安、七上八下的很紧张，害怕会招来父母的“暴风雨”。我怕会令他们失望，我不敢正视看着他们。可是父亲早已把成绩单拿来了，他看了看成绩单上的分数又看了看我。而我已经准备完毕，就等父亲的批评和发落。

可是父亲却微笑地走到我的身前，他轻轻地摸了摸我的头、漫漫地坐在我的身边。他握紧了我的手，说：“好孩子!失败了不要紧，主要是看你有没有信心战胜挫折与困难。俗话说‘人非圣贤，焉能无过’，没听说过失败是成功之母吗?没有失败是不可能成功的。”邓小平爷爷在建国初期和文化大革命的时候也不是经过了“三起三落”的挫折与困难，但他并不灰丧心，并且更加努力学习，最后掌握了国家大权，并受到了全国人民的拥护与爱戴。经历了失败，就必须站起来，不能忍气吞声、垂头丧气，这也是无济于事的，我听完之后才恍然大悟。其实父母亲并不是那么凶狠毒辣，他们对我的严格是为了我以后有更好的出息。

这让我激动得说不出话来!

窗外，淅淅沥沥的小雨如薄雾笼罩在天地间，高低起伏的雨声似一把小锤子敲击着我忐忑不安的心房……

转眼间，就到了小学五升六分班环节了，同学们的脸色已不见紧张之情，更多的喜悦。个个都坐端正，双眼直勾勾地望着门口。只见一位老师迈着小碎步走上讲台，扫视了一圈，说：“点到名的跟我走。”接着，她拿起一张学生花名册，左手捏住最上端，缓缓下移。同学们将目光转移到了老师的嘴巴上，屏息凝视。也难怪，谁不想从老师的“金口”中听到自己的名字呢?

突然，老师的手停住了，张嘴念到：“ddd!”只见ddd双眼一亮，起身.推凳。仿佛内心被灌满了蜜汁，喜笑颜开地走了出去。

时间如白驹过隙般流走了。一个个同学都被领走了，只留下了空荡荡的桌子。这时，又一位同学被老师点中，他走出教室门，回头向上望了望“五(5)班”的班牌眼里充满了无尽的思念。接着猛一转身，迈着坚定的步伐越走越远。我呆呆地望着他慢慢模糊的背影，一种说不出的苦迎上心头。

阵阵凉风吹过，教室里显得格外宁静，仿佛以前的那种热闹再也看不到了。此时，我仰望青石，俯视绿水，欲哭无泪，欲歌无辞，心中涌动着暗流般的悲伤。

我回头望了望，班里只有寥寥几人，此刻，我仿佛是大街上一只可怜的流浪狗，叫天天不应，叫地地不灵，每天都在不停地奔波，还不断发出凄凉的叫声。

正在我快绝望之际，一位老师走了进来，脸上的笑容，活似一朵娇艳芬芳的菊花。接着她捧起了“生死簿”，手指在上面不停划动着，目光也在不停翻转着。突然，手停了。我心猛然加足了油门，不停地跳。“XXXX”“啊?”我唉了口气。谁知，又一声清脆悦耳的声音在耳边响起。“XXX!”就在声音响起的那一刻，我漆黑的心房透进了一丝光，仿佛是久旱逢甘雨的庄稼，激动.欢喜之情再也控制不住了，像火山里的溶液一般，从心底里喷涌而出……

虽然那一刻已过去许久，但那激动的一刹那依然在我心中不断翻腾，不断回味……

周四的早晨，阳光明媚、春风习习，蔚蓝的天空飘着朵朵白云。我们怀着激动的心情迎来了期待已久的春季运动会。同学们穿着整洁的校服，脸上洋溢着满满的笑容，早早地来到一中的操场，以年级为单位整齐地围坐在操场旁，静静地等待运动会的召开。

不久，操场上响起了振奋人心的鼓乐声，运动会正式开始了，我们的心情也随之而兴奋起来。首先是入场式。依次出场的有：彩旗方队、国旗队、花束队、教师方队……老师和同学们个个精神抖擞，穿着整洁的服装，迈着有力而整齐的步伐，仿佛接受检阅的士兵。

终于该我们四七班入场了。我们昂首挺胸，紧握花球放在两侧，我心中是十五个吊桶——七上八下，生怕关键时刻掉链子，使得多日的辛苦付之东流。我们一个个竖起耳朵，认真地听着口号；眼睛目视前方，余光看向主席台；奋力地挥动着手中的花球，嘴里喊着班级口号“追求卓越、敢拼敢闯，乘风破浪、奋勇激昂”，我们雄赳赳气昂昂地走过主席台，我心想：哈哈，这次的入场式冠军非我班莫属！

接下来是各班的啦啦操比赛。为此我们做了很久的准备，每一个动作都烂熟于心。随着动听的音乐我们认真地做着每个动作，自信而充满活力。一个摄像叔叔一直对着我拍摄，让我更加自信、自豪！

最激动人心、也是最引人注目的项目是4×100接力赛，而我也光荣的参与其中，作为女子接力的第二棒，我早就跃跃欲试。只听发令枪声一响，第一棒田宸溪像离弦的箭一样，飞快地向前奔跑、交棒、接棒；我按捺不住激动的心情，立刻开启“疯狂模式”，耳边风声呼呼作响，大家你追我赶，个个争先恐后，不甘示弱。这时场外更是一片欢腾，大家激动地为我们呐喊助威：“加油！加油！”我也成功交棒苑博雅；最后经过大家不懈地努力，我班取得了年级组第二名。虽然没有取得最好的成绩，但我却深深体会到团结协作的力量。

傍晚时分，运动会终于结束了，但它给我们带来无限的快乐，各种激动人心的场面在我脑海中久久不能忘却。

上个星期五，我到现场观看了一场激动人心的啦啦操比赛。

当第一轮比赛“阻力跑”赛完后，我校只排名倒数第二，我们多么想反超其他学校，获得第一啊！只见我的同学——鸿钧，他气极了！把牌子一摔，冲着天花板愤怒地喊道：“怎么会这样啊！”立超悲伤得抱着头叫道：“OH——不！”同学们有的摩拳擦掌，像要和别人决斗似的；有的长叹一声：“唉——，”还有的愤怒得狂吼着。我也不例外，不过我不停地安慰自己：“待过儿会超过他们的，一定会拿第一的，加油啊！”

第二轮比赛也结束了，我校超过了一个学校，取得了第二名。只见鸿钧兴奋得蹦了起来，左手举起牌子，右手抓起巴掌，使劲摇着，打着，像一个不知疲倦的不倒翁。

最后一轮比赛开始了，大家目不转睛的盯着台上的那只小熊，只见它手抓着杠铃，使出全身的力气，抓起杠铃一气呵成举到头顶。掌声震耳欲聋。

比赛结束了。我校获得了总分第一的好成绩。掌声更是响彻云霄。同学们有的高兴得手舞足蹈，有的使劲拍着巴掌，还有的兴奋得扭起了屁股。看看鸿钧吧！他猛地蹦了起来，激动地喊道：“YES——”！他那张好动的嘴巴似乎永远都合不上，他喊得面红耳赤，像个大西红柿，还不停地摇着牌子，打着巴掌，简直就像疯了一样。我不知从哪涌出一股热情，使出了吃奶的劲，不停地打着巴掌，可是我还是觉得不够大声，就一把抢过威恒的巴掌，不停地打呀，拍呀，嘴里不停地喊道：“我们赢了！我…”

回到家，我还不停地想着刚刚那激动人心的时刻，我真为我是实验小学的学生而感到荣幸，感到骄傲，我一定好好学习，为实小争光，将来报效祖国。

每个人都有激动的时候，那表示心激动的词语有哪些呢？下面小编为你整理了表示心激动的词语，希望能帮到你！

1、感慨激昂: 情绪激动，精神昂扬。

2、哗世取名： 用浮夸的言行使世人兴奋激动，博取虚名。

3、欢忻鼓舞： 形容欢乐振奋，感情激动。

4、磨拳擦掌： ①形容精神振奋、跃跃欲试的样子。②激动、气愤的样子。

5、莫知所为: 不知道怎幺办好，形容激动得不知怎幺办。亦作“莫知所谓”。

6、无可不可: ①无所不可，都能做到。②犹言不知如何是好。形容情绪激动至极。

7、掀拳裸袖: 高举拳头，卷起衣袖。表示心情激动。

8、心头撞鹿: 心里像有小鹿在撞击。形容惊慌或激动时心跳剧烈。

9、心不由主: 〖解释〗为情感所激动，指神智不能由自己控制。

10、按纳不住: 按纳：克制。指激动、愤怒等感情无法抑制

11、口沸目赤: 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

12、慷慨赴义: 慷慨：意气激昂，情绪激动。赴义：为正义而死。指大义凛然地为正义献身。

13、面红耳赤: 脸笔耳朵都红了。形容因激动或羞渐而脸色发红。

14、情不自禁: 禁：抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。

15、群情鼎沸: 形容群众的情绪异常激动，平静不下來。

16、热泪盈眶: 盈：充满;眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。

17、心潮澎湃: 澎湃：波涛冲击的声音。心里象浪潮翻腾。形容心情十分激动，不能平静。

18、扼腕抵掌: 用手握腕，击着手掌。表示很激动、振奋的神态。

19、扼腕兴嗟: 扼腕：用手握腕;嗟：感叹。用手握腕，长声叹息。形容情绪激动发出叹息的神态

20、夺眶而出： 眶：眼的四周。指眼泪无法控制地从眼里流出，形容心情非常激动

21、扼腕叹息： 扼：握住，抓住。握着手腕发出叹息的声音。形容十分激动地发出长叹的情态

22、老泪纵横： 纵横：交错。老人泪流满面，形容极度悲伤或激动

23、脸红耳赤： 形容感情激动或害羞的样子

24、不能自已： 已：停止。指无法控制自己，使激动的情绪平静下來。

25、动人心弦： 把心比作琴，拨动了心中的琴弦。形容事物激动人心。

26、扼腕长叹： 用手握腕，长声叹息。形容情绪激动的神态。

27、耳红面赤： 耳朵和面部都红了。形容过于用力、情绪激动或羞愧时的脸色。

28、慷慨激扬： 激扬：振奋昂扬。精神振奋，意气昂扬。形容情绪、语调激动昂扬而充满正气。

29、举国若狂： 全国的人都激动得像发狂一样。

30、慨当以慷： 与“慷慨”意思相同，指充满正气，情绪激动。“当以”无实际意义。

31、慷慨陈词： 慷慨：情绪激动，充满正气;陈：陈述;词：言词。指意气激昂地陈述自己的见解。

很快就要放寒假了，学校正在进行期末考试，可我把语文考砸了，心里难过极了，回家告诉妈妈，本想得到妈妈的安慰，可等来的却是妈妈的一顿臭骂，而且妈妈还警告我说，如果我这一学期拿不到奖状那就滚回老家去读书。可我不想离开这里，我来到这儿已有好几年，这儿有我喜欢的老师，有我要好的朋友，我不想离开他们。再说，说不定我今年可以得到奖状呢，我平时各方面表现还不错，老师评“三好生”“勤学生”应该不会只看最后一次成绩呀。

第二天，我早早地来到学校，等待着老师来宣布“三好生”“勤学生”的名单。等了一会儿，只见赵老师拿着奖状走进教室，可她并没有宣布名单，而是把奖状放在讲台上，让我们先进行大扫除。我拿着扫把一边扫一边想：那一叠奖状中，会不会有一张是属于我的呢?真想偷偷地去打开看一看。哎，我好不容易才抑制住自己的这种想法。大扫除的时间好漫长呀!虽然只有20分钟，但对于我来说却有20小时、200个小时那么长。大扫除终于完成了。接下来老师先给本学期对班级有贡献的同学奖本子，我得了六本，但我已不在乎本子我奖到几本了，我只在乎我有没有奖状。终于熬到发奖状的时候了，我心想：拿不到“三好生”和“勤学生”，拿个单项奖也行。我等呀等，一个又一个班里同学的名字钻进我的耳朵，可就是没有我的名字，等到单项奖的奖状已经发完了，我仍没听见我的名字。顿时，我像只泄了气的汽球，腰塌了，头低了，感觉再也没有挺起我的腰和头。这时，一个声音又把我“吹饱了”，只听见老师报到“勤学生”——张媛媛”。什么?我得到了“勤学生”，我激动不已，老师还在继续报着其他勤学生的名字，但是我再也听不到了，我的脑海里一直萦绕着“勤学生——张媛媛”这几个字。等老师报完“勤学生”名单后，我上了讲台，拿着我的奖状，拿着属于我自己的荣誉，灿烂的笑着：同学们，朋友们，老师们，我留下来了，我不用回老家了，我们会继续在一起，我好开心啊!那一刻，我恨不得把我心里的这句话大声地喊出来，喊给全班同学听，喊给全校听，喊给全世界听。我恨不得马上骑上自行车飞奔到家对妈妈大声宣布：“我拿到奖状了，我可以留下了!”可惜现在的我还不能回家，我只能拿着属于我的荣誉走下讲台坐在座位上，焦急地等待着放学。

终于放学了，我把早已准备好的书包往身上一背，狂奔到我的自行车前，我骑得比以往快，比以往任何一次都快，所以我很快到了家。到家之后，我立刻以最快的速度把书包放下拿出奖状跑到妈妈面前，顾不上喘气，把奖状递给妈妈，说：“妈，你看，我可以不用回老家读书了，因为我拿到奖状了，而且是‘勤学生’。”妈妈笑了笑，拿起奖状仔细看了一番，然后对我说：“不错，继续加油。”

这件事已深深印在了我的脑海里，成了我生命中抹不去的一道彩虹记忆，我将永远记住这光辉时刻。

足球，是全球体育界最具有影响力的体育运动之一，被誉为“世界第一运动”。许多大人都为之而疯狂，我们小朋友也不例外，不管是男孩还是女孩，都非常喜爱足球这项运动。

就在今年的四月份，我校举办了首届校园足球文化节，在这次足球文化节的活动中，要数班际足球联赛最热闹，最吸引人了。 这次班际足球联赛的小组赛，我班是与五（6）班在4月8日的下午进行比赛。

比赛就要开始了，只见我班队员个个摩拳擦掌，跃跃欲试，我们拉拉队成员也不甘示弱，纷纷加入到呐喊助威中，为他们加油，欢呼。

“咻……”随着裁判的哨声响起，比赛正式开始了!我班队员张文浩迅速的将球挪到了脚下，以迅雷不及掩耳之势，成功的将球传给了王嘉伟，只见王嘉伟左冲右突，突破重重阻拦，迅速来到了对方球门前，我们班拉拉队也在不停地呐喊着，谁知，此时对方前锋陈卓居然成功的将球抢了过去，形势开始逆转，眼看就要到我方球门前了，我们的心都提到了嗓子眼，此时，只见我方守门员眼疾手快，果断出击，成功的将球稳稳的抱在了怀里。第二次进攻开始了，这一次，我方队员在史老师的指导下，采取了更加灵活的战术，充分的发挥张文浩带球的优势和王嘉伟的脚力，成功的将球搬到了对方的门前，此时只见张文浩抬迅速抬起了脚，砰砰、砰砰，这一刻，时间仿佛禁止了，“啊！进啦！”“进啦、进啦！”此起彼伏的欢呼声在我班拉拉队上空回响，上半场结束了，我方领先一分。

经过短暂的休息后，又开始了下半场的比赛。由于我方球员体力不支，渐渐地，对方占了上风。比分也由我方领先变成了平局，就在比赛接近尾声的时候，“嘭！”对方趁我方足球队员不注意，又进了一个球。这时，裁判的哨声响起，“比赛结束！”就这样，我方以一分之差失利于对方，对方赢得了此次比赛的胜利！

虽然此次比赛这次我们班输了，但是这次比赛激发了我们对足球的兴趣；培养我们拼搏进取、团结协作的精神；形成健康向上的校园足球文化；也告诉了我们一个道理：友谊第一，比赛第二！