因为遇见你歌曲插曲（汇集20篇）

我愿变成童话里你爱的那个天使，张开双手变成翅膀守护着你。

——题记

每一次的遇见都让我赞叹，你却是唯一留在我心底的，像天使守护着我，爱我。

我猜想，第一次遇见你，正在哭闹的我感到了一种爱的气息，便安静了下来。我看不见你的脸，听不见你的声音，可心与心的纽带却使我依赖着你，信任着你。我眷恋你的气息，一种天使的爱的魔力使我认定：你就是会守护我一生的人。

是你不辞辛苦地哺育着我，是你教我呀呀学语，是你教会了我辨别善恶的能力。我永远都不会忘记第一次看见你的情景，周围是什么我记不清了，可你那张慈祥、温润、透着爱的气息的年轻面孔却永远刻在我的心上。

还记得我十岁生日的那天，你送我的礼物。那是我见过的最美的裙子：长长的一直拖到脚踝，裙摆是莲花的图案。天蓝色的底子上点缀着四十颗琥珀石，灯光之下，犹如天上璀璨的星星。粉红色的花纹如同深海中的海葵，柔和而美丽。你笑着对我说：“月儿，你是上天赐予我的宝贝，琥珀石可是你的守护石哦。还有这个——”你指了指挂在我脖子里的小巧的十字架，上面刻着我的名字，边上是一个小铃铛。我穿上裙子，星空下就站着一个小天使，在她的旁边是一位大天使……

时光飞逝，我已长大。你却变老了，皱纹爬上了你的眼角，时光染白了你的乌黑秀发，唯一不变的是你的爱。在此，我想对你说：“我爱你，妈妈！”

守护还在继续，心的旋律永远不变。是上苍让我遇见你，妈妈，我愿用一生报答。

初一的第一个学期的生活已经逝去，回忆起这段生活的点点滴滴，有欢乐、有泪水、有坚强，但此刻，更多的是不舍……

还记得开学的那段日子吗？才刚相互认识，可开学的第一天就成了好兄弟，好姐妹。军训的那段时间印象最深吧：我们一起肩并肩站在操场上，头顶着夏日的骄阳，豆粒大的汗水顺着脸庞流淌下来，也顾不得去擦一下，害怕因为自己的小动作而连累了整个班级。但烈日的曝晒击垮不了我们的意志；挥洒的汗水淹没不了我们心中的信念；全身的疲惫击败不了我们心中的斗志。那一刻，我们的努力和快乐萌芽在树荫下。

军训过去后，我们开启了初一的旅程。我原以为和小学一样，可是，下课后教室里不再有喧闹声，楼道里也不再有追逐的身影。我原以为我会因为住宿而不适应这里的环境，后来我渐渐地消除了这种疑虑，因为这里有和蔼可亲的老师，互帮互助的同学，我慢慢地熟悉了这里的一切，不再沉默寡言，不再像个空气似的躲在教室的角落里。我们的友谊和快乐滋长在校园里。

孔子云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”似乎开学不久，我们就迎来了一年一度的体育节。有拔河、投纸飞机、团结协作、跳绳、跑步等好多活动。操场上我们如同一根绳子似的把劲儿使在一块儿，丝毫不分心。看着同学们的汗水淌下来，听着他们嘴里喊着“1、2”，场下的我们大声整齐地喊着“加油”。一场清脆而又有力的哨声响起，虽然我们班输了，但彼此都给对方一个真诚的微笑，说一句：“没事，重在参与嘛！”那一刻，我们的友谊与快乐铺展在操场上。

体育节暂时告一段落，我们的音乐老师来教我们杯子舞。那天上音乐课，我们来到教室，老师已经提前摆好桌椅，就等着我们呢。我们按顺序坐好，正好围成一个圆圈，听着欢快的音乐，打着整齐的节拍，敲着多彩的杯子。瞧！我们都笑成一个花坛了。那一刻，我们的幸福和快乐荡漾在杯子上。

锻炼身体的活动准备了，英语单词大赛也不可少啊。

“叮铃铃”上课了，所有同学们都在全神贯注地拿着英语书在背单词，因为待会儿老师要在班里举办“一‘站’到底”英语单词比赛，随着老师一声“所有同学把凳了放在桌子上。”比赛就开始了！经过层层筛选，最终留下了8名一“站”到底的同学。在所有同学的赞叹与羡慕中参加了单词大赛最后一关——和剩下5个班的同学进行比赛。比赛结果很快就出来了，我们都十分紧张。哇！我班有2名一等奖，2名二等奖和2名三等奖。老师和所有同学都为我们鼓掌喝彩。那一刻，我们的热情和快乐飘洒在奖状上。

时间转瞬即逝，2018年一晃就过去了，我们迎来了2019年，我们班准备了元旦联欢会迎接新年。元旦联欢会上，同学们八仙过海——各显神通：有的同学表演令人百思不得其解的魔术，有的同学为大家跳了一曲优美的舞蹈，有的同学为大家唱了一首动听的歌曲……台下的我们禁不住发出啧啧的赞叹声，手也情不自禁地为他们鼓起掌来。那一刻，我们的期待和快乐长在了气球上。

联欢会的结束就证明我们离最后的终点——期末考试不远了，学校为此还为我们开了一个期末动员大会。所有的同学听完老师那鼓励我们的亲切话语，都暗暗努力，为期末冲刺做好准备。尽管我们的时间像海绵一样挤了出来，但考试的前一天，我们还是紧张。细心的班主任看到我们这样，说：“期末考试不过就是摘果实，如果你平时没好好努力，你的树上就不会硕果累累。但不管怎么样，尽自已最大的努力，全力以赴就行了！”班主任的话似乎有种魔力，让我们心中的那块巨石落在了心底，不再那么紧张了。那一刻，我们的成长和快乐站在了考场上。

逝去的日子已经成为我们成长中最美好的回忆。蓦然回首，它们竟是我们成长的回忆与纪念。感谢一中，也感谢老师，父母和同学，让我在一中遇见了最美的你们和渐渐成长的自己。

在生活当中，总会遇到一些事物，或好，或美，或真。我遇见了卓远班，在这个班级里遇见了一位好老师。

回想起自己七年级的时候，好似什么都没有留下，好似被粉刷过的墙一样干干净净。而在八九年级时，因为遇见了这个班，这位老师，得以在墙上留下了一幅幅动人的画卷。

黄老师是卓远班的主心骨。若把卓远班比作一艘船，那么黄老师就是这艘船的船长。他带领我们创造了一个又一个奇迹。在学习方面，体育方面，艺术方面，甚至在精神层面上都给予了我们巨大的动力和自信力。

黄老师让我懂得了什么叫做班级凝聚力，什么叫做身正为范，以身作则。黄老师是我见过的老师中，为学生付出最多的一位。

令我印象最深的是黄老师迟到了，竟然自己到后面罚站。作为一名老师完全可以用任何理由来为自己推脱，但是他没有。看着黄老师笔直地站在教室后面罚站，我受到了深深的触动。黄老师的这个举动让我对教师这个职业有了新的认识。黄老师身上有着为学生付出的精神，这让我懂得了什么是教师真正的奉献精神。

遇见这样一位好老师，我很荣幸。在灵溪一中卓远班的日子对我来说很充实，却又很短暂。不知不觉，中考临近了。这代表我们相处的日子快要结束了。这让我愈加珍惜这剩下的一段美好岁月。

中考在即，我会奋勇拼搏，遇见更好的自己，报答黄老师的培育之恩！

“读一本好书，就像和许多高尚的人谈话。”

在小学乃至更早，我就在书中遇见了童话世界呀，公主骑士呀……

于是我又在百草园中遇见了鲁迅先生，在《论语》中遇见了孔子和他的弟子们，但在《我与地坛》中遇见了史铁生。

他是可怜可悲的，在风华正茂的年纪被禁锢在轮椅上，病痛折磨着他，挚爱的母亲也离他而去。他为什么而活。

他又是豁达悠然的，独自一人摇着轮椅，在地坛中思索生与死的意义。地坛理解他吗？他的双脚从来碰不到它。

他拥有什么？

命运之神不宠爱他，病痛却送给他礼物——一生的痛苦、残疾。死亡似乎也不青眼，邀请他来，又放他走。却带走了他的母亲。

他像神话中受罪的国王般，几曾将巨石推上巅峰，又落入深渊。他以无限的询问与无限的思索来应对现实之轮的无尽之转。

经历这么多的无常与“有情”，感慨过后，留下什么？

对于死亡像老朋友般的亲切，不再惧怕任何事。哪怕灯塔已熄，光明已逝，也要勇敢的在狂风怒吼的海面上航行。哪怕在前方，立即湮灭！

我还太稚嫩，未经任何世事，不懂他，无法理解全部的他。

……

但就算如此，史铁生先生已经给予我不少。不慎发生事故，却平淡对待。

先生的故事，他的文章没有华丽的修辞，但不空洞；没有传奇的情节，但不平淡；也许真正悟透了生与死的人，才能做到吧。

翻开书，我遇见了一个悲痛的人，他轻狂，被击倒后爬起，坚强的向死而生。

合上书，我遇见了不知天命的人，但就是他，让我遇见了生命意义、坚强、爱、现实。

初中两个月，我遇见了一本书，一个人。这就是最美的遇见。

我的心是匹骏马，在你的诗中找到了它的草原。

——题记

时光翻涌，激荡着喜悦与悲伤。荡着荡着，荡出了一次美好的遇见。

在这个信息爆炸的世纪，网络上早已纷飞着各种“心灵鸡汤”，充斥着每个人因顶着巨大压力而发出的怨言。身为21世纪的好青年，我自然也是压力山大。

面对着各种“失败是成功之母”之类的鼓励型“鸡汤”，我早已麻木不仁。却在有一天，发现了一碗“毒鸡汤”：我们看错了这个世界，反说它欺骗我们。

这句话堪称“鸡汤界的清流”，浇得我醍醐初醒。压力再大，不也是人制造的吗？我们整日抱怨这个世界，又可曾想过，其实真正给我们施压的，是我们自己。如果没有我们定下“优胜劣汰”的规则，我们又何苦想着变得更优秀，成为“人上人”呢？

我带着对这句话作者的钦佩，查询了它的出处。查到了！原来，它出自泰戈尔的《飞鸟集》。

细细品完泰戈尔的其他作品和名句后，我对他更加钦佩。在他的笔下，最好的归宿是“我的心是旷野的鸟，在你的眼睛里找到了它的天空”；最美的自信是“我相信自己，生来如同璀璨的夏日之花，不凋不败，妖冶如火”；最远的距离是“鱼与飞鸟的距离，一个在天，一个却深潜海底”。他的文字，足以温柔岁月，惊艳时光。

他的文字，柔软中带着刚毅，坚强中带着自信，把这个世界透析得如此彻底，叫人看得清楚明白。在他的文字中，我体会到了诗的宁静与魅力，找到了自己心灵的归宿。

愿，能在下一个宁静的午后，细细阅读你的作品，听指尖滑过书的扉页，将这次美丽的遇见轻轻诉说……

多幸运，我遇见了你——泰戈尔，他的诗、他的文字和他诗中的安逸。

一切都是冥冥中早已注定的遇见。（公众号：涵城语文）

“北国风光，千里冰封，万里雪飘。”冰雪世界的诗和远方，是我这个南方人所无限向往的。今年春节，妈妈带我飞到哈尔滨实现了这个愿望。这是一场美丽的遇见，必将终身难忘。

最令人欣喜的是，我居然能“自学成才”去滑雪。当地民宿的主人把我们带到雪谷的滑雪场。我顿时兴奋不已。可看到同来的伙伴一个个摔倒，心里又有点发慌。“我可以的！我可以的！”我不断在心里暗示自己。我学着教练的动作，不停地比画。他说：“只要把刹车学会就很简单了。”我领悟技巧，一气呵成。滑雪一举成功，更加坚定了我生活自信的勇气。

最令人难忘的是，艰难穿越雪谷。马车把我们拉到山脚后，先要爬到半山腰再坐雪地摩托到山顶。我以为爬到半山腰是“小菜一碟”。但厚重的衣服阻碍了我们前进的脚步，简直寸步难行，没几步就气喘吁吁了。怎么办？看着大家都坚持往前走，我也咬紧牙关，一步一步地往前进。10分钟、20分钟、30分钟……100分钟。大家都陆续到达雪地摩托营地。当我坐上雪地摩托飞跃在雪山之时，感受到的是一股苦尽甘来之美。

生活中，很多美丽景色都能通过电视或手机欣赏到，但那只是一种表面的美丽。只有你身临其境，才能体会到她的深层之美。如果没有这次东北之行，我就不可能真正感受到祖国的北方之美。

人生中，很多美丽的故事都能通过书本和人们相传，但那只是别人的故事。只有你自己勇敢的经历甚至去大胆的冒险，才能体味到美的真谛。感谢这次北国之行，让我学会了很多生活的道理——自信和坚持。只有对自己充满自信，而且坚持走下去，人生才能实现最后的美好目标。

今天的碑文只是一个文学符号，在时间的沙子下，它的故事被埋葬了。

从《渔歌子》的《蓬莱桃花潭鳜鱼》到《虞美人》的《南唐春江》从《菩萨蛮》的《今夜好去郎边》到《一斛珠》的《王仁如水空余恨》，从《千秋岁》的《千年长恨歌》到《兰陵王》的《百炼钢成一家》

百代变迁，曾经繁华，儿女相亲相爱，一夜风流，无论是王朝的兴衰，还是注定爱情的阴阳，都集中在一个小小的词牌上，寄托着诗人的情怀，但很少有人明白。

《临江仙》，原本是“水仙花的姿态震撼了大众”，但我们最记得的是“古今有多少东西都是笑话的对象”的沧桑。正如书上说的，“所有的碑文都随着时间而变老。”铭文已经失去了以前的光环。

书上说:“题词是最优雅的女孩。铭文是他们的娘家姓。我希望我能在包含夏目之后背诵它。宋词的美是第一个词和第二首歌。然而，中国文化的丧失让人叹息。即使我们失去了这美妙的旋律，即使我们有最美妙的声音，我们也无法恢复它。

我们还有很多要失去的。无数的古籍在秦朝被毁掉了。无数的亭台楼阁都被改写成了望城的姓氏。历史的编年史增加了新的篇章，然后就消失了。宋词的曲调和韵脚也被淹没在历史的洪流中。现在我们只能通过一个接一个没有生命的文字来感受失去的美。

此外，长久的爱情很大一部分是诗人一见钟情于一个年轻女子，但他因为各种原因离开了。回首往事，甜蜜的灵魂已经离去，只留下孤独的坟墓。在悲痛和愤怒中，他写下了这些话，并把它们传播到世界各地。简而言之，它是“美丽是悲伤和迷恋爱情”。在那个封建时代，许多能够流传的爱情悲剧确实令人遗憾。

虽然几千年的浪漫爱情已经褪色了很多，但它们依然存在，令世界惊叹不已。

最珍贵的时光，莫过于青涩的同学少年，最美的遇见，莫过于严谨幽默的同桌。你长得中规中矩，个子偏高，瘦瘦的，皮肤黑幼黑，脸上天架着一幅眼镜，看起来是一幅严肃的老学究的模样。眼睛却黑白分明，还时不时地从眼镜后面闪出幽黑大而狡點的光，你比较爱笑，笑起来的放本时候嘴边和眼睛下边郁会起皱纹，显得有些年少老成。

你是一个很严谨的人。一次，改数学错题的时候，你有道题不是很确定，便来问我，告诉你解法后你回到自己的座位上，掏出草稿本，认认真真地演算了三遍，之后，你不经意地抬起头，皱皱皱眉，镜片中射出两道怀疑、不解的光芒，然后又把题看了遍，歪着头又问：“你真的确定吗？”“当然确定。”你依然执着地追问，你眼镜后的两双眼紧紧地盯着我：“确定？”我有恼火道：“那还用说？”你抓抓后的脑想了又想，看看我，又看看题，身体向前探，一字一顿地问”你真的确定？”一副居高临下的样子，并且用你那黑白分明的眼睛瞪着我。我不由有些不安，冷汗直昌，你这才收回了目光，又去向我的同桌询问。直到你认万无一失了才把上答案填上去。

严谨的你还挺幽默，你表情严肃，话语不多，却经常把我们逗得哈哈大笑，每当这时你也会例开嘴，与我们一起笑起来，一起享受我们这年少的单纯与快乐。

严谨认真如你，幽默快乐如你，我的同桌，在这个美丽的秋天，碰撞出我初中最美的遇见。

在漫长的人生道路上，会有许多遇见。一次次的遇见，温暖着我，感动着我，让我的生活充实而快乐。开始了我的初中生活，我遇到了我们的班主任——美丽的赵老师。

新学期开学，我们首先进行了一周的军训。那几天天气非常炎热，训练场上骄阳似火，我们一个个汗流浃背。赵老师细心地爱护着我们，她不停地来回奔走，往我们水杯里加水。她时刻关注着我们的身体情况，谁有不适就马上送到医务室。

为了让我们守时不迟到，她会早早来到教室，对每一个进来的同学发一个枣。谐音“早”。多么独特而甜蜜的提醒方式啊，她的关心与爱心也时刻鼓舞着我们。

语文课堂上，赵老师每次都精心准备，启发我们思考，让我们养成好的思维习惯，她用丰富的知识灌溉着我们成长。

开学近两个月时，学校举办了一次武术操大赛。赵老师首先给予我们鼓励，让我们树立起拿奖的决心。她充分利用课余时间让我们专心练习武术操。她严格要求我们且不断纠正我们的动作要点，每一次都要保证做到完美的地步，训练几天下来她的嗓子哑了。我们每个人都认真练习，不希望她多喊一句话。

比赛开始前她与家长们精心做准备，为我们细心地化好妆，带上了她精心挑选的装饰，我们看到了她温柔的眼神中对我们胜利的信心，离比赛开始不到一小时，她对我们做了赛前总动员。她讲话滔滔不绝，井井有条，给予了我们很大的鼓舞。

比赛结束时，赵老师穿着天蓝色的中式运动装上场了，与许多年轻的老师们一起表演武术操。赵老师矫健的身姿、有力的动作，一套武术操打得行云流水，让我们个个都看呆了。我们目睹了赵老师的风采，她的严格要求自己、追求卓越的品质，也为我们树立了榜样。

这次比赛我们拿到三等奖，我们有些失望。这时赵老师鼓励我们并告诉我们一个道理：努力不一定成为最好，但不努力，一定不会成为更好。这让我们深深感动，她用微笑教会了我们怎样面对今后生活中的困难与挫折。

感谢这最美的遇见——这最美的微笑，最美的声音，最美的课堂，最美的关爱。

有些歌，听着听着就厌了;有些人，走着走着就散了。

——题记

我和她的初次相遇，多么美丽的意外。

六岁那年初春，身穿一袭白色运动衫的我，与同样身着白色衣衫的他相撞了。学校新发的书本散落一地，分不清是我的，还是她的。看着地上凌乱的书，一时间愣在原地，不知该如何是好，却见她已经开始捡拾地上的书了。与我一般大的她，为何能做得如此井井有条?我顿时羞愧难当，加入了捡书的行列……后来才知道，我和她是同班同学。

再遇见她，也是在初春。微风阵阵，细雨绵绵。路上人烟稀少，我和她又走得极慢，本是不该撞在起的，但老天似乎在刻意捉弄人，随着“呯”地一声响起，“你没长眼睛呀”!一串略带愤怒的声音传入耳中，把神游太空的我拉回现实，弄清楚情况后，我满含歉意地向面前的女孩道了声“对不起”。

又猛地盯向她的脸庞，渐渐地，与记忆中她的脸庞重合。心中的激动无法用言语来表达，脑海中浮现出那些年与她一起嬉戏打闹的画面，一起玩布娃娃的场景，还有那些一起唱过的歌谣……嘴巴微张，想要说些什么，却又不知从何说起。

而她呢?只是嘴角勾了勾，语气平淡的说了声“好久不见”，这样的她，陌生得让我有些害怕，似乎刚刚脑中浮现的一幕幕只是我做的一个梦而已。心中的千言万语顿时卡在喉咙处，强忍住心中的不明滋味，学着她说了声“好久不见”。

与她分别后的我漫步在绵绵细雨中，耳边似乎响起她那句平淡的不带一起感情的“好久不见”，眼前似乎浮现出了她那张无比熟悉却又十分陌生的脸庞，眼眶中似乎有股热流喷洒而出……

再遇见，没有了儿时的天真烂漫;再遇见，没有了曾经的轻松愉悦;再遇见，没有了以前的无话不谈。余下的，只是对过往的无限怀念和对当下的无尽惆怅。

听我父亲说过，他也曾是钟实中的学生。

他对我讲了许多，末了，他还感叹一声年华似水，同学之个中情怀。洁如栀子花。

时光，如指尖暖阳，一个不慎便倾盆而泻。他说，对他而言，遇见钟实中的时光很美好。他觉得青春如洁白的栀子花。

父亲上学时候，学校还未搬迁到新校区，而是在老校区。校园临近乡村，每日传出的朗朗书声与田间的庄稼的气息交织在一起，大约就是温暖的书香之地，平添几分野趣。下课铃声一响，不用说，同我们现在一样，那些学生们都在一瞬间由静而动到有几分“静如处子动如脱兔”的意味了，父亲直至现在依旧在怀念同学们，纯洁澄澈，如一抹清甜，而不媚俗的花香在他的心田久久萦绕。

青春年少，大家身上总有使不完的劲。尤其是男生们他们在篮球场上奔跑，挥洒着青春的汗水，一个漂亮的头球便会惹得同伴们一阵赞赏，同如今一样，父亲当年也是球场上活跃的球员，与队友们一次次默契的配合，一次次热情的传球，似乎是那么的活力昂扬。潇洒自愈，他们的友谊可以说像天津的钢铁，也可以说像美丽又柔白的栀子花，好比演示的青土风方，而如今父亲与两鬓斑白之间，又一次忆及那是的少年心性，一时间感慨万千。

在课间之余，与同学们接触的，便是各科的老师们，他们与课堂或课下将汩汩如泉的知识赠予他们，滋润他们干涸的心田，父亲说他们当时最喜欢的老师在黑板上书写板书他说每个老师的字都几好看。语文老师的字，飘逸轻盈如曼妙的精灵；数学老师的字严谨工整。如同一位饱学的博士；英语老师的字呢，古典优雅，如古代衣着礼服的宫廷小姐衣着。父亲的说法，那时不要说学习了，那字就是看着也愉悦心情，他对我说。闺女，我真的觉得遇见钟实中是我心中最快乐的事。

那夜我不知为何走进了书房，伴随着栀子花开这首乐曲，好好品味父亲年轻时那段时光，似乎明白了，父亲对钟实中的爱就如同一束栀子花开满了他的心田，洁白美好。

蒙蒙细雨，心情郁闷的我和爸爸在西湖边踯躅。

不知怎么的，我得了一种奇怪的病，全身上下的皮肤都会掉皮屑，更难受的是奇痒无比。发病两个月以来，爸爸带着我到处求医问药，一直无果。

我生不如死，并把自己包裹的严严实实，连脚踝、手腕都不放过。在西湖边上，父亲本来带我出来散散心，可是这蒙蒙细雨呈现的是一片死寂，远远望去，西湖上的一座桥似乎也被淹在了水里，连西湖中的荷花也渐渐枯萎了。这些场景使我的心情变得更加糟糕。

父亲见我一直低头，便开始加快速度。因为我和父亲共用一把伞，我也随着父亲的脚步加快了自己的脚步，后来竟开始小跑起来。我想问父亲为什么突然间加快了脚步，但是郁闷的心情如同天上的乌云一般笼罩着我，使我一言不发，只是默默的跟着父亲。

最后，父亲终于慢下了脚步，停了下来，我也随之停了下来。我蹲下整理我的裤腿，生怕别人看见我的皮肤。抬头望，不知不觉中竟到了被湖淹没的桥旁，我竟然看见有人在桥上行走，我本以为这座桥被湖水淹没不会有人关注他。走近了一些，我看见熙熙攘攘的人在桥上撑着伞走，我猛地想起这原来是西湖赫赫有名的断桥啊！让人惊奇的是在绵绵细雨中，从远处看它是断的，但却不断。更让人惊讶的事，湖边的荷花正含苞待放，一朵朵荷花像一个个害羞的小姑娘，羞涩中充满着生机。

这时，父亲转身对我说：“看，是不是并没有你想的那么糟糕啊？”我欣然点了点头，似乎明白了什么。这时父亲顿了顿说：“人生也是如此，看上去黯然无味，但只有经历过才会发现并非如此，有时候你感觉一件事情没有希望了，你不应该放弃，好多事都没有你想象的那么糟糕，甚至还会有一些令你意想不到的惊喜呢。瞧！荷花上还有好几只小蜻蜓在上面休憩呢。”

我努力瞪大眼睛都看着眼前这一切，认真的听着父亲说的每一句话。眼前的景色似乎有一种魔力吸引着我，天上的乌云渐渐散了，一缕阳光透了进来，温暖了大地，照在了我的脚踝处，暖暖的。

感谢遇见。

在新的中学生活中我又认识了一些新的同学，他一头乌黑的头发，眉毛像是用笔划上去的一样，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺着，带着一嘴银光闪闪的牙套。

他中等个头不算高，也不算矮，两条看起来非常细的腿跑起来可不失速度，从全身看他，他又是那样弱不禁风，仿佛只要刮一阵风，就会把他刮走一样。你一定想知道他是谁，他就是我的同学王晨旭。

他看书时可谓是雷打不动。又一次，我们班去上阅读课时，到了教室，他便抽出一本他爱看的书，坐在那翻开书，津津有味地读了起来。过了一会儿，老师给了我们一堆报纸，让我们自己拿了看，在发报纸时，王晨旭依然沉浸在书的世界里，我让他整理一下，他也不整理，还说：“急什么急，我都不急。”在我听了这句话后，直接被他气了个半死，在我说了好几遍后才放下手中的书，告诉我他缺几期的报纸。

他就是这么爱看书，但也非常爱帮助别人。

有一次，在自习课上时，老师给我们每人发了一张报纸，让我们做。前面的题我全会，可是到了后面一题时，我顿时傻眼了，因为那道题太难了，我根本不会。我突然想到王晨旭可能会。于是，我便请教王晨旭，他给我讲了一遍后，我还有些不明白，他耐心地给我讲到我明白为止，才作罢。

他就是这么一个爱看书，乐于助人十分有耐心的好学生！

这世界只有一个懂我的人。

她在我那段混沌的日子里出现，又一个转身，离开了。

她和我长得一样，也和我一样地生活。我开心，她和我一起开心;我难过，她和我一起难过。我们一起吃饭，一起听着心动的旋律，一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事，她也形影不离。我和她讲着我的故事，话很多，但她总静静地聆听着，像阳台上的那株草，一动不动。我坐在床上流着泪，她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈，她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。

我慢慢地喜欢她，喜欢她的简单，简单得眼眸里只剩植物的葱茏。

“你是谁?”我静静地问。

“我是你。”她静静地答。

我一点也不在意她的存在，因为她让我看到了我自己，甚至可以说，我很喜欢很喜欢她的存在，我不知道如果没有了她，我的世界会是一个什么样子。我害怕，害怕她离开我。但是那天还是来了。

她对我说：我要离开了，我要过我自己的日子了。”说完后，她像一阵青烟，消散在风中，再也没有了她的身影。我呼喊，我寻找，但还是不见她的踪迹。

“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼，靠着柔软的枕头，我期待着在我的梦里出现：

又是一个新的周一。校服，红领巾，困意，都跟着我到了学校。我遇见了她，和我穿得一样，我们匆匆跑进教室，连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上，做着和我一样的作业，但一声不响，当我摇动她，追问她的时候。我醒了，她却散了。

我期待着，期待在转角再一次遇见她。

时光荏苒，我只是人生长路上的匆匆过客，

偶然的遇见，虽来不及品味，却在我心中涂上了难以拭去的感慨。

金秋九月，桂花摇曳，淡黄的桂香久久地绕在每个人的身旁。我背着书包，缓步从图书馆里出来，漫步在林荫小道上，我的魂也便被这香气给勾去了。走着走着，远远地便遇见了桂树，兴冲冲地跑上前去，只见树下还坐着一个老人。

他聚精会神地盯着那本书看，正是入迷的时候，那是《平凡的世界》。两旁行人匆匆，惟他一人憩于树下，只有桂花伴着他，享受这美好的秋阳。他身旁放着一把大剪子，身上的工作服粘着许多树叶花枝，显然，他是一名园丁。

我遇见了园丁，这座图书馆的园丁，这个闹市中的园丁。他见我走近，便撤下了他的专注，致以礼貌的微笑。我礼貌地向他问好，也便打开了他的话匣子，“我50多岁便不想再工作了，一直想找个清静的地方，于是，我来了这。我热爱书，它能使我置身于一个新的世界，我可以完全避开外界的纷扰。于是，我来这工作，当一名园丁。我用剪子修剪树木，剪去杂枝；我用书藉修剪心灵，剔去了我的杂念。”

我被这话震撼到了，这位苍颜白发的老人，就这么坐在这里，看看书，修修树。我听过“大隐隐于市，小隐隐于野”，可未曾想到真的有人能做到。风微微拂过，满树的桂花也都像在为他鼓掌；日光下澈，他被这金光镀上了耀眼的光辉。

我制止了心中的感慨，桂花却止不住地散发清香。这天，我偶然地与这位老者遇见，他教我用桂香洗涤心灵，用书籍剪去杂念，我感谢这次遇见！

有的问题没有答案，但我愿平尽全力，用一生的精力去追寻你，只愿追寻的道路上风景独好。

——题记

历时六个多小时的课堂洗礼，精疲力竭。一天里的偏激，快活，烦闷，感动交织在了一起，让人发狂。三尺讲台上，粉笔铿锵有力的落下了一层层粉笔灰，老师怀着昂扬的情感讲述着一些自以为是的知识。

“同学们，周恩来为中华之崛起而读书，他拥有着高远的志向，最终实现了梦想，为祖国贡献了一份宏伟的力量。小康同学，你是为了什么而读书?”小康同学噌的站起来，大声回答：“为了让祖国更加繁荣富强!”老师满意的点了点头。“嗨哟，现在的祖国够富强了，也不需要你这样伟大的志向了。”教室本身寂静，使我这一句话变得额外的显著。老师显然听到了我的话，脸色一下子变得发紫，强压着怒火，好不容易才挤出了点微笑。“那么宗骏同学，你又是为了什么而读书?”我一下子懵了，在众多异样的眼光中站起。其实，我大可以随便找个振奋的语句搪塞一下，然后灰头土脸的坐下，但我并不愿意放弃自己的观念，因此而选择了沉默。沉默之余，老师还不忘讽刺一下“中国以前就是因为有太多你这种没志向的人，才会萎萎不振，大家说是不是?”就这样，我在同学的嬉笑声中坐下。这件事，在我的小学生活中成为了心里的一道坎。

近来，看了一部影片，叫《战狼2》影片里显示了我们祖国的强大与震慑力。在他国，我们身后有着坚实的护盾，那便是祖国。那部片子给我的感觉啊，就是震撼。在外境里遇见了危险，中国会全力支援和保护。看完了，我竟觉得心里平缓了很多，或者是那道坎，平了下去。其实我们开始都没什么鸿鹄之志，莫言小时候的志向也不过是天天都可以吃饺子，娶上邻村石匠的女儿罢了。梦想，是在无数讽刺里磨砺出来的，然而，现在我好像突然知道了那个问题的答案。感谢你啊，命运，感谢你让我与我的伟大祖国相遇。

晚风刮得凌冽，我却无所畏惧，迈着坚定的脚步向家走去。

阳光下，我们初次见面，是在那深蓝色的棚子下，那时的你，还在忙着处理班务，我却对您有了一些新的印象。

您，就是我们的班主任——大曲老师，还记得军训时，您给我们上的开学第一课，倾听之敬，静，净。“倾听”成为了我中学时代的第一个关键词。

12岁的我刚刚步入中学，一切都是那么生疏，初次见您，我第一眼就能看到一个个子很高，很强壮，戴着眼镜，一副既严厉，又学识渊博的数学老师的样子，我对您不熟悉，压根从来没见过，但仍有一种亲切感，不得不说，您很像小学时那个数学老师。

回到您的课堂上，那一定是风趣幽默，妙趣横生的数学课，从您开始讲课到宣布下课，我从不走神，是因为我对知识的渴望，更是因为我不愿错过您讲课的每一部分。只见您拉开黑板，指着屏幕，转过头来为大家细心的讲解，也会让同学起来回答问题，我原以为许多同学在暑假都学过，所以您会进度很快。但恰恰相反，您会将每一节课的内容一步步的讲解，即使那些基础知识，您也会写上满满一黑板的板书，您说的对，您的字虽然有一些连笔，但看久了确实很好看。

同时，您也是一名班主任，在处理班务的时候，您也一样认真负责：早上晨练的时候，能看到您早早来到学校，站在旁边看的身影，在每个人的绿植干枯的时候，您也会及时提醒我们浇水，当然，您也少不了严厉，在有同学作业没有纠错时，您也会教训他们，有同学在中午讲话时，您也会批评他们，感谢您的认真，感谢您的严厉，感谢您为班级的付出，。

每当阳光再次洒下，我仿佛又看到了您的身影，看到了您的付出，您的幽默，您一丝不苟的认真，很幸运，在未来的三年中，您能一路相伴。

从小到大，在老师和同学的眼里，我都是一只小蜗牛，几乎没有任何一件事能够让我急，一个个性缓到空前绝后的人。久而久之，这已习以为常，干任何事都快不起来。

六年级了，爸爸妈妈都十分着急，我也不在状态，要么烦躁不安，要么拖拖拉拉。今年，我们换了新的班主任—洪老师，她对我很宽容，循循善诱，让我对自己有了要求和目标。

那是一个周三的下午，顾老师叫我去大队部报到，我一下子懵了。虽然动作慢，但不至于被校领导叫去吧？我心里嘀咕着。

我怀着忐忑不安的心情敲响了门，手不安地攥着衣角。“请进”，推开门，只见一个慈祥的奶奶坐在那里，微笑地看着我，她说是来和我交朋友的，让我紧绷的心一下子放松了。原来，我面前的老奶奶就是传说中的知心奶奶。奶奶问了我很多的问题，我很放松地和奶奶聊了很多很多，我感觉已经好久没有这么嗨皮过了。

自从认识了知心奶奶并接受了她的鼓励之后，我进入了小学阶段最辉煌的一段时光。虽然依旧急不起来，但是我的速度有了很大的提高，已经不是原来那个怎么也跑不快的小蜗牛，而是变成了一个默默不语奋发向前的小虾米。感谢知心奶奶的鼓励和开导，感恩遇见知心奶奶！

我不会辜负奶奶对我的信任，我相信自己，努力做一个阳光、自信的小男子汉。请知心奶奶看我的行动吧！

上课铃声响了，教室里静悄悄的。王老师随手抽出一本作文本，为我们读起赵思雯的作文《名字里的秘密》。

“我叫赵思雯……”王老师刚读到开头，“啊!走开!”一阵叫声突然从后面传来，接着又是一阵尖叫。我抬头一看，咦?有什么东西这么吓人，难道是一只虫子爬进来了吗?可我什么也没看到啊。正在我疑惑不解的时候，一个小小的黄点点向我这个方向飞来，我仔细一看，啊!原来是一只小蜜蜂!

“小心!”有一个同学大声嚷道，“快躲开!”还好我反应快，迅速将身子一侧，避开了这只横冲直撞的小蜜蜂。这蜜蜂在教室里飞来飞去，一会儿到这，一会儿到那，看上去着急得很，而同学们也东躲西藏，叫声不断。这时小蜜蜂竟然掉到刘政熠的铅笔盒上了，现在我终于可以看清蜜蜂了，它的身体上有五彩斑斓的花纹，黄色的身子小小的，竟然感觉它非常可爱。

再抬头看见刘政熠好像被吓呆了，一动不动地缩着身子，不知如何是好，过了一会儿他才回过神来，用书本去砸蜜蜂。小蜜蜂也似乎意识到了有“敌人”，嗡的一声，腾空而起，又开始东张西望，寻找出口。

正在这时，吕易霖想到了一个办法，只见她快步走到窗户前，一边打开一边说：“大家快把窗户打开!让它出去。”我心想吕易霖这个办法真好!小蜜蜂跌跌撞撞，一路飞到窗户旁，终于撞到了出口，逃命似地飞了出去。可能大家也都希望小蜜蜂不受伤害，看它飞出去了都松了口气，有的还淘气地挥着手说：“bye，再见了!祝你好运，小蜜蜂。”

这时，讲台边的王老师一直看着我们，也不阻拦我们，等到小蜜蜂出去了，才咳了几声，把大家的思绪都拉回来，于是我们又聚精会神继续听王老师讲课了。

有时，再走上那条路，沉淀每一份感情，细数每一寸过去。走着，忆着，惊痛着。

我以为我拥有着许多人梦寐以求的东西，其实我拥有的，只有那一簇晚樱、一碗豆腐脑和你。

一年级时，我们住在南京。我家不远处，是一条小吃街。其余的我不喜，却对那豆腐脑情有独钟。每个周末早晨，总会去买一盒。你总会放下手头的工作，陪我一起去。我会躲在暗处，突然蹿出来吓你。你也会佯装不知，憔悴疲倦的脸上会绽放如花的笑靥，我却信以为真。

已是晚春了，可路边那满排樱花却开的正旺，挥洒馝馞芳香，氤氲满路。阳光从树叶罅隙泻下，筛下摇曳树影。

我生性顽皮，喜欢踏着那跳跃光影，寻春的音韵。你会跟在后面，似乎在忆自己的童年。

不一会儿，我累了，懈怠了，脚步慢了，你渐渐赶到了我前面。每当离我有些远了，你便会驻足不前，打手递给我。我会一边抱怨路途太长，一边笑着牵住你的手。

你手心的温度让我有了不愿松开的依赖感，那温度流通我的血液，濡湿我的心田，我的每一寸细胞都酣畅淋漓地吮吸着这短暂的温存。大手紧紧握着小手，初生的朝阳将一大一小两个身影拉的很长。

“豆腐脑来咯!”小二的吆喝未止，我便已恨不得大快朵颐了。我那时还很矮，就是上不了座位，急得上蹿下跳。你只是轻笑，用本就赢弱的双臂，将我抱上了座位。拿起勺子，舀了一勺，放在唇边轻吹，嫩滑的豆腐轻轻颤动，葱花点缀，麻油在勺中流转。待到不烫口了，你才轻轻送入我嘴里，神情认真紧张。我哪里在意，一口吃掉。一阵风卷残云后，豆腐脑已寥若晨星。你一口未吃，只是在一旁看，手托着下巴，眼底藏不住都是宠溺。待我吃完了，你就拿张纸，轻轻揩去我嘴边的残渣，这才随意点了餐，囫囵吃了，付了钱便走。

我偷偷抬眼望你：你年方34，却已背影佝偻，桀骜不驯地立着的头发脏而蓬乱，眼里流出疲倦之意，黑眼圈也很重，十分憔悴。我知道，这一切都是为了这个家。我深深知道：你是我一生坚实的依靠和奋斗的标杆。

不料，两年后，你积劳成疾，永远地离我而去。

我看着你难得安详的脸庞，却怎么也止不住我的悲伤。

后来，我依旧会回到南京，不去游览名胜古迹。只是每个清晨，再走上那条路，再看看那一路的晚樱，再吃吃热腾腾的豆腐脑。

可是，我总觉得：晚樱不再那么绚烂，豆腐脑不再那么好吃。路也好短，短到让我来不及再回味那残留的余温，短到让我来不及继续牵着那熟悉却久违的大手走过余生。

像缤纷一时的樱花，像入口即化的豆腐。今生你的爱，是如此短暂，须弥消散，却让我深深沉沦，无法自拔。

后来的后来，我努力地学会释然。

我会永远记得这条路上，曾有一个孩子，拉着父亲的手，曾有两道身影被同一个夕阳拉长。还记得，孩子与父亲的那番对话，那么无邪，那么认真：

“爸，我可以一直这样握你的手吗?”

“当然可以!我还要带着你去迪斯尼，去海洋馆，去许多地方。我会一直牵着你的手!”

你承诺了，可你没有做到。我孤独地走在路上。曾经毕竟是曾经，我想恨你，却无能为力。

樱花落了，飘散的花瓣去向谜样的未来，在空中舞最后一段离歌，倾国倾城，温润整个春……

感谢老天垂怜，让我今生遇见你，纵然短暂，却如此美好;今生的父子情缘，虽然匆匆，却让我遇见永不缺席的爱。下辈子，若再有缘，我想再做你的儿子，我坚决不再放手。

一滴泪落了下来。我低下头，不想你看到我的懦弱。

花开，花落，车来，车往。纵使物换星移，沧海桑田，你永在我心间。

“儿子，长大了，爸爸带你去好多地方玩。”

“爸，一言为定，说到做到哦!”

……

剪一段年华，化作闪烁的烛光，照亮并铭记我们今生最美的遇见。

记得那是在2014年9月份，我刚刚步入幼师校门的第三天。秋雨连绵的天气里，情绪也随之变得异常低落。初来乍到时的些许新鲜感转瞬即逝，取而代之的，是一种心有不甘、望而生厌的感觉。

西风多少恨，吹不散眉弯。

也许有人会疑惑不解地问：在这样一个充满憧憬的新生入学季，厌恶从何而来？因为学幼师并非是我的初衷，最初耿耿于怀的我，甚至有些讨厌“幼师”这个专业。

我是人间惆怅客，知君何事泪纵横。

“我真的不想再上学了，可是家里人偏偏要让我去学幼师。”

刚入校的那段日子里，耳畔充斥着同级新生之间关于“幼师”的吐槽和嫌弃。一时之间，“幼师生”在越来越多的同龄人眼里俨然和“不良少女”画上了等号。

一年三百六十日，风刀霜剑严相逼。

无独有偶：“同是天涯沦落人”的我也是被父亲逼着来学幼师的。他不同意我上高中，说我在学习方面只是个“三分钟热度”的孩子。不想我在高中那样高压的环境下浪费青春、蹉跎岁月。而我却认为：在他的心里，分明也把我和“不良少女”划了等号。经过一番不屈不挠的抗议抗争，终究是“胳膊拧不过大腿”。执拗了几天之后的我，不得不放下心中的执念。在父母的“押解”下，勉为其难地过来报了名。

阴晦的黄昏、简陋的小楼、萧瑟的秋雨……仿佛都在诉说着我的迷惘。身材单薄的我被挤得脚尖触地，被熙熙攘攘的人群裹挟着向充电房门口缓缓挪动。负面情绪犹如被打开了的“潘多拉盒子”般的，一瞬间就从心底袅袅绕绕、喧嚣尘上。

这栋破旧的小楼，据说始建于抗日战争时期。我被挤得进退维谷，一动也不能动，只能仰头看着这斑驳的旧墙，任冷冷的冰雨在脸上胡乱地拍打。我凝望着它：五味杂陈、百感交集，虽然有万语千言如鲠在喉，却又不知该从何说起。感觉它仿佛也在向我絮絮低语诉说着什么……不知过了多久，脸上的雨水从最初的绵绵细雨，渐渐变成了屋檐滑落的豆大的雨滴。我知道自己距离充电房终于又近了一步，摩肩接踵之下，我竟无力抽出手来擦掉脸上的雨水，只能任凭它在我的脸上、额头上肆虐着。

阴沉的天气，拥挤的人群，指定的地点，破旧的校舍……郁闷到了极致的我，那一刻真的很讨厌这里：讨厌这里的环境、讨厌这里的设备，讨厌蜂拥而至的人们……愈发浓郁的负面情绪在我浮躁的内心慢慢发酵、悄无声息地被放大到无极限。我只能努力调整呼吸来平复这颗潮湿的心，控制眼眶里打转着的泪水。

真情真美，真如一池春水；风吹点点涟漪，感受细致入微。

不经意间，额头的雨滴被人轻轻拭去，手法是那样地温柔而又小心翼翼。我顿时愣住了，浮躁的内心须臾间就停止了埋怨。出于本能地张望：只见一位比我高一台阶的小姐姐正艰难地抬着一只胳膊，伸手擦去落在我额头、脸上的雨水。她也同样在台阶上苦苦支撑、摇摇欲坠，豆大的雨滴同样落在她的额头上。艰难抽出的那只手，本应擦去她自己脸上恣意流淌着的雨水……

一声发自内心的“谢谢”之后，两股热流伴随着满腹委屈从我的眼眶满溢而出，那是一向倔强自尊的我原本强忍着的泪水。好在脸上还有雨水在拍打，让我不用刻意低头掩饰这令人难堪的情绪。

又一次人群涌动，我和那位姐姐很快就被挤散了。时隔多年，如今她的模样也在脑海中渐渐被岁月模糊了。留在我心里的只有那黄昏雨下无比温柔的手，还有那竭尽所能帮助他人的身影。

也正是从那天之后，我宛若脱胎换骨般的完成了内心的转变，哪里变了呢？我开始正视“幼师生”这个群体，坦然接受自己幼师生的身份。开始欣赏沧桑校园里的风景，品味它的故事和它曾经辉煌的历史。开始尽自己的绵薄之力帮助其他人。不久之后，我成为了一名班干部，再后来又是文学社干部、学生会干部……如果没有那个小姐姐的举手之劳祛除了我对学校的、对幼师生这个集体的怨愤和成见，恐怕也就没有现在勤奋努力的我了。

初见冰雪颜，迢迢隔云间。

那个小姐姐大概永远也不会知道：她的举手之劳让我最终“破茧成蝶”。现在想想：我与她的相遇就是学校送给我的第一份礼物，也注定是最好的一份礼物。