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两学一做查摆问题(最新20篇)

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个人讲政治守法纪知敬畏强作风存在问题清单

全文共 3656 字

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通过领导和同志们的带领和帮助下和对照党章查问题、相互评议找不足、剖析思想求改进等途径,我进行了认真的党性分析,现将体会综合汇报如下:

一、对先进性教育的认识

我认为,开展先进性教育活动,是党在新的历史条件下不断增强凝聚力、战斗力的一项重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的基础工程,是我党始终成为带领全国各族人民实现全面建设小康社会宏伟目标、推进中国特色社会主义伟大事业的坚强领导核心的重要保证。党要长期执政,要靠科学的理论说服人、坚定的信念感染人、先进的文化吸引人、完善的制度凝聚人,根本一点就是取决于党的创造力、凝聚力和战斗力。在和平建设时期,战斗力主要来源于党员的质量,而党员质量的判断标准就集中体现在能否坚持理想信念,能否增强宗旨意识、党的意识和执政意识,能否立党为公、执政为民,归根结底,就是能否保持先进性。

二、存在的突出问题

在一个多月的党员先进性教育活动中,各个方面的同志们为我提出了许多的宝贵意见,我虚心诚恳地接受,衷心地感谢。经过广泛征求意见,深刻剖析自己,认真对照检查,我还存在许多问题,主要表现在以下几方面:

1、宗旨观念弱,群众意识不强

全心全意为人民服务,不只是口头上说说而已,而是一项十分实际的工作。我在这方面做的不是很好,表现为关心群众不够,深入群众不够,心系群众、服务群众的思想意识较弱。一是我们单位有几位退休老干部,身体不好,我对他们过问很少,关心很少,没有想办法解决他们的困难,关心他们的疾苦。二是现在由于很多单位改制,出现了很多下岗工人,其中有些人生活很困难,我作为理论工作者,没有深入他们中进行调查研究,了解他们的思想状况、生活状况,反映他们的要求,提出自己的建议。这些都是我宗旨观念淡薄,群众意识差的表现。

2、学习意识淡化,思想观念落后

理论学习系统性不强,深度广度把握不够。虽然平时较为注意学习,但学习的内容不系统,不广泛,有时只注重实用主义,急用先学,不注重全面、系统。一是大学毕业20多年来,自己没有要求到其他学校和科研机构学习过,最多也只有口头提请,有时同志们邀请我到省委党校学习都不愿意;二是不主动参加科研活动,许多国家级理论机构邀请我参加研讨会都不积极努力争取参加,到今一次也未果,理论素质日下;三是不善于钻研业务知识,不关心研究政治形势,不注重政治理论学习,政治意识淡化,理论知识浅薄。缺乏市场意识,缺乏开放意识,缺乏创新意识,思想观念落后于市场经济的发展。

3、工作思路不宽,工作力度减弱

在具体工作中思路不宽。一是纪检工作只限于宣传、上传下达上级的有关文件精神,满足于不出事,而如何结合本单位的实际进行贯彻落实,没有自己的工作思路;二是分管的科研工作,没能提出一套切实可行的方案,没有组织一次校内理论研究会,更不用说象往年一样组织全市乡镇党校系统的理论研究会,得过且过,并且缺乏大胆负责,敢于碰硬的勇气,对碰到的业务协调问题,好办的就多办,难办的不愿多涉及;三是不愿做艰苦细致的调查研究、理论研究工作,在科研上不能起带头作用,对其他同志的科研工作不能起指导作用;四是相互协调、统筹兼顾的工作也做得不够好,如不情愿讲政治理论课,待人接物十分差;五是对待上面布置的学习教育活动,有点搞形式主义和花架子。

4、精神不十分振作,事业心不是很强

没有坚定把一生交给党、为共产主义奋斗终身的早期革命思想,总认为自己马上要50岁了,就要下了,精神状态不是很好,精神不够振奋。一是有早退、归隐的思想,如托关系想早搞非领导职务外去打工;二是不思进取,不愿意投身改革大潮,工作踯躅不前,如对学校的整体工作考虑得较少,总认为有“一把手”和其他领导同志顶着,用不着自己多关心,多管闲事。因此,总的工作状态是满足于发表几篇文章,其他时间全消磨在报刊杂志和电脑中。

三、存在问题的主要原因

以上问题的存在,虽然有一定的客观原因,但主要是主观愿因造成的。问题出在表面上,根子生在思想上,从更深层次上分析起来,主要有以下几点:

1、宗旨观念有所淡化。认为自己工作快30年了,有时产生松口气、想歇歇的念头,致使工作有时不够深入,满足于完成领导交办的任务,满足于面上不出问题,创新意识淡化,忽视了工作的积极性、主动性、创造性。这样一来,就造成了思想上忽视群众,忽视群众的主体地位,忽视群众的根本利益,缺乏真感情;在工作上淡漠群众,为群众想的很少,为群众做的少,服务群众,缺乏真功夫。

2、放松理论学习和思想改造。在理论学习上,一直有一个“理论无用论”的思想左右头脑。在表面看来,也在读书、讨论、写文章、投入也不少,但就是不能掌握科学理论的精神实质和科学体系。这种学习,虽然也在学,但都是形而上学的学,并没有达到学习的应有目的,充其量也只能是低水平的学习。这样一来,就造成了三个不良的后果。一是只顾工作,不顾政治理论学习,导致了政治理论学习的放松;二是理论学习缺乏系统性,或是为了进行某一方面理论研究的需要,或是为了应付工作上的需要,因此对政治理论学习缺乏深入了解,对经济知识缺乏系统学习,流于一知半解,影响了理论水平的提高;三是思想改造缺乏实践性,缺乏艰苦环境的磨炼,缺乏严格的党性锻炼,思想与实践脱节,影响了理论学习水平的提高。

3、自满情绪,畏难情绪,带来工作责任的弱化。主要根源表现在三个方面:一是过高地估计自己,估计成绩,安于现状,不求有功,但求无过,思想上产生了自满情绪和歇气情绪;二是认为抓纪检、是可有可无的工作,工作难展开,难出成效,吃亏不讨好;三是认为在党校工作长,人混老了,与大学同学比,无论在社会地位方面还是在经济收入方面都是末名,总觉得无脸见人,加之自己身体状况差,由此带来了“混混”思想,带来了事业心、责任感的差距。

由于以上问题的存在,最终造成在个别工作上的被动,增加了个别工作上的难度,导致了在个别工作上不能达到十分的满意。

四、今后努力的方向

随着开展保持共产党员先进性教育活动的不断深入,通过对照检查,分析评议,使我更加清醒地认识到自己存在的问题,也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中,我决心从以下几方面进行改进:

1、进一步坚定共产主义理想信念,增强宗旨意识

理想信念是人安身之命的根本。我作为一个共产党员,特别是党员领导干部更应该时刻把坚定共产主义理想信念放在首位,把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标,立党为公,甘于奉献。如果迷失了这个坐标,丢掉这个立身之本,就会走上邪路,甚至违法犯罪,堕落成罪人。在具体工作中,个人利益永远服从于党和人民的利益,坚决克服那种对人态度生冷的现象,努力为群众排忧解难,使自己的一言一行都要从先进党员的良好形象出发。

2、努力改造主观和客观世界

政治上的坚定来自于理论上的清醒,只有勤奋学习,才能有坚定的政治信念和判另是非的具体标准。江泽民同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”,指出“学习不仅可以增加知识,提高思想理论水平,而且可以充实精神世界,修养道德情操。”因此,我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。学习理论,要与实际紧密地结合起来,克服“两张皮”的现象,要以我国改革开放和现代化建设的实际问题、要以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践与发展,要做到理论与实际、主观与客观的真正统一,在改造主观世界的同时,改造客观世界。

3、树立开拓创新的精神,永葆工作中的蓬勃生机和活力

我们的事业是在不断开拓创新的过程中发展和前进的,这是保证我们在思想和工作中永远保持蓬勃生机和活力的法宝。在深化改革的路上,我们面临的任务十分复杂、艰巨,这需要以开拓创新的精神,通过大胆的实践和探索去加以解决。因此,我要敢于冲破传统观念和小生产习惯势力的束缚,不因循守旧,不安于现状,而是要大胆地投身到改革的生动实践中去,不断总结和完善已有的经验,提出新思想、新方案,拿出新举措,开创工作新局面。

4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神,保持先进党员的良好形象

我要牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观,由此入手,牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中,坚持党的事业第一,坚持人民的利益第一;要个人利益无条件地服从集体利益、国家利益,为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性,正确对待权力、金钱、名利,努力做一个无愧于党,无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素,勤俭节约,不奢侈浪费,不追求享受;在思想上自觉抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳,不畏艰险,始终保持那么一股勇气,一股锐气,不屈不找,勇往直前;在用权上克己奉公,廉洁不以权谋私,不贪污受贿,坚决同腐败现象作斗争;在工作作风上,深入实际,联系群众,倾听群众意见,想群众之所想,急群众之急,忙群众之所需,同群众建立起水乳交融的关系,决不高高在上,脱离群众。

总之,面对新的要求、新的任务,自己要振奋精神,加倍努力,出色完成各项工作任务,力争为党为人民多作贡献。

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篇1:合作学习中的道德问题心得体会

全文共 1433 字

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通过学习,我深深地体会到公务员职业道德水平和依法行政能力在社会发展中具有重要作用和地位,给我指明了如何加强自身职业道德建设,提高依法行政工作水平的方向和具体方法。在今后的工作生活中,我将自励自省,努力加强自身职业道德建设,做到忠于国家,服务人民,恪尽职守,公正廉洁。

一、“忠于国家”是公务员职业道德的政治要求

(一)“忠于国家”必须忠于中国特色社会主义事业,坚决拥护中国共产党的领导,坚定理想信念,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。

1.忠于国家,必须忠于中国特色社会主义事业

2.忠于国家,必须坚决拥护中国共产党的领导

3.忠于国家,要求公务员要坚定理想信念,在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致

(二)“忠于国家”必须忠于国家利益,维护党和政府形象、权威,维护国家统一和民族团结,严守国家秘密,同一切危害国家利益的言行作斗争国家利益包括国家的主权、统一、安全、尊严和荣誉。

(三)“忠于国家”必须忠于国家宪法,模范遵守法律法规,按照法定的权限、程序和方式执行公务,知法守法、依法办事,维护法律尊严。公务员为什么应当忠于宪法呢?首先,宪法的性质决定了公务员必须自觉成为守法的模范。其次,宪法的作用决定了公务员要自觉维护法律尊严。

二、“服务人民”是公务员职业道德的社会要求

服务人民,是对公务员的本质要求,具体工作中要做到以下四个方面:一是必须坚持以人为本、执政为民,尊重人民群众历史主体地位,对人民负责,为人民服务,受人民监督,让人民满意,永做人民公仆;二是必须增强对人民群众的深厚感情,保持同人民群众的血肉联系,把实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益作为工作的出发点和落脚点;三是必须坚持群众路线,尊重群众首创精神,深入调查研究,问政于民、问需于民、问计于民,积极回应人民群众要求;四是必须提高为人民服务本领,善于做群众工作,努力提供均等、高效、廉价、优质公共服务,促进科学发展和社会和谐。

三、“恪尽职守”是公务员职业道德的工作要求

(一)“恪尽职守”必须增强职业使命感和责任意识,树立正确的世界观、权力观、事业观,把个人价值的实现融入到为党和人民事业的不懈奋斗之中。

(二)“恪尽职守”必须弘扬职业精神,勇于创造、敢于担当,顾全大局、甘于奉献,在完成急难险重任务、应对突发事件等考验面前冲锋在前。

(三)“恪尽职守”必须发扬职业作风,求真务实、勤于任事,艰苦朴素,淡泊名利,兢兢业业做好本职工作职业作风,是指从业者在其职业实践和职业生活中所表现的一贯态度。职业作风与职业精神是紧密地联系在一起的。职业作风是敬业精神的外在表现。敬业精神的好坏决定着职业作风的优劣,而职业作风的优劣又直接影响着党和政府的形象。

(四)“恪尽职守”必须严守职业纪律,严于律己、谨言慎行,不准自由散漫、阳奉阴违,不得玩忽职守、敷衍塞责,不准滥用职权、徇私枉法职业纪律是公务员在履行职责时应当遵守的纪律。严守职业纪律是公务员有效执行公务,提高办事效率的保证。

四、“公正廉洁”是公务员职业道德的伦理要求

公正廉洁,是公务员的基本品质。要做到公正廉洁:一是必须崇尚公平,履职为公,办事出于公心,努力维护和促进社会公平正义,党的执政理念是“立党为公,执政为民”;二是必须正气在身,坚持真理、崇尚科学,诚实守信、为人正派,不以私情废公事,不拿原则作交易;三是必须为政以廉,坚守信念防线、道德防线、法纪防线,不以权谋私,不行贿受贿,勇于同腐败现象作斗争,弘扬传统美德,模范遵守社会公德和家庭美德。

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篇2:高考满分作文之我身边的问题

全文共 931 字

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这也是一种问题

有瑕疵的才是真实的。———题记

曾几何时,我们见过这样一则广告:画上有绿油油的草地,草地上一头奶牛正悠闲地吃着草,旁白说着“提取优质原乳……”画面转到厚重的灰白世界,在运作中的流水生产线上,一罐罐铁盒生产了出来,旁白说着“无菌生产车间,全自动化管理,上千道检测程序……”画面转向一个个似乎很先进的设备,最后画面转为一个个母亲幸福的笑脸,旁白说“xx牌婴幼儿奶粉,国家免检产品,妈妈们最好的选择!”广告到此为止。

所有的节目都会把最重要的东西放到最后,因此“国家免检”就被放在广告的最后。

诚然,要获得这一称号实属不易,只有十分优秀的产品才能获得国家信任,允以免检。所以免检产品都是没有问题的。

然而,没有问题,这也是一种问题。

有人说过一句话:干一行,毁一行。当获得了国家的信任后,为了利益,他们抛弃了良知。

好一个“国家免检”!好一个妈妈们最好的选择!当数以百万计的妈妈们兴高采烈地买下这些奶粉时,阴霾便笼罩在她们的头顶,若干年后,越来越多幼儿肾结石的病例发生,心力交瘁的母亲们终于发现头顶上的阴霾了,上面骇然写着两个字:“三鹿。”

当专业人士指出三聚氰氨绝不可能通过检验的时候,母亲们愤怒了:“什么1000道检验程序?什么国家免检?”她们的怒吼也无法使他们的子女恢复健康。名叫三鹿的奶白色的阴霾连成一片,笼罩着整个中国。

“我们究竟该吃什么?国家免检产品?名牌?哼……”一个母亲冷笑着说道,一滴眼泪滑落。

没有问题也是一种问题,在这场奶粉风波中,小品牌和国外品牌基本没有被波及,正是因为他们不“免检”。

在获得了免检称号后,得到的是无上的荣誉和群众的信任,同时也得到了犯罪的便利和事成后更为丰富的利润。我们已经无力质问“这些老总们难道没有自己的孩子吗?”但在这场风波过后,我们实在应该思考一下。

所谓乐极生悲,爬得越高摔得越惨,没有问题所造成的问题,比曾经存在过的任何一个问题都来得严重。我们希望听到的是“我们还存在不足,我们会改进”,而不是“我们没有问题,请放心”。俗语说“不干不净,吃了没病”,这个道理大家都懂,但这个道理我们宁愿不懂。虚伪的完美令我们胆寒,有瑕疵的东西我们反而能接受。

近日,国家取消了食品类免检制度。我仿佛听见一声叹息,哀怨而悠长,令人动容……

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篇3:五创业要实方面的问题

全文共 223 字

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1、 工作安排部署较多、督促检查较少,交任务、看结果多,教方法、重过程少,跟踪问责不严格,抓难题突破、抓难事协调的力度还不够,在一定程度上缺乏“紧抓不放、一抓到底”的狠劲。

2、 工作中有急功近利、急于求成的现象,抓优势多,抓短板少。对上级有硬性要求的,容易出经验、出典型、出亮点的工作抓得多,抓得紧。对于一些难度大,见效慢,打基础的长远工作,抓得力度不够。

3、 处理问题有时还存在畏难情绪,瞻前顾后、患得患失,忽视了工作的积极性、主动性和创造性。

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篇4:生活的问题作文

全文共 860 字

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生活如诗,弹指红颜间,叹平生塞北江南,归来华发苍颜。生活如画,浅墨渲染间,描万里河山凝黛,千秋流水素白。在我眼中,每个人的生活都是诗情画意,或是如一首清淡朦胧的踏莎行,或是如一曲如歌如诉的青玉案;或是似一幅柔丽精致的《洛神赋图》,或是似一卷爽朗苍翠的《千里江山图》。

凝眸,看项羽剑指天涯。他的生活离不开破碎戎装,离不开奔驰乌骓。戎马一生,却正是那一首破阵子,那一幅《秋舸清啸图》。策马,衣袂飘飞;血溅,银枪龙吟。垓下悲歌,飘零的乐声让人想起了遥远的巫山一段云。虞姬舞剑,是悼念一去兮不复还的壮士,还是仅仅为易水冰寒而感伤?可叹力拔山兮气盖世,却依旧是英雄气短;虞兮虞兮奈若何,也仍然是红颜薄命。楚霸王的一生,透着悲壮,透着凄凉。泪湿金甲,血染鲛绡,黄昏下悲歌起,迷蒙了壮士的眼,也翻覆了命运,颠倒了晨昏。

回首,忆李重光垂眸叹息。那一年金陵破,哀江南。而他的生活是一首虚幻的秦楼月,是雪舞凄迷的《灞桥风雪图》。菊花煮酒,后庭花开,李后主的一生都沉溺在庄生梦蝶般的华丽中。只是在迷蒙如雾的笑意中,又有几分才是真的快乐?几树惊秋,昼雨新愁。李煜惨然一笑,饮尽牵机酒,又见烟锁秦楼,零落万般闲愁。他一生作词无数,但他的生活,又何尝不是一首悲凉婉约的凄美之词?原来写词之人,亦是词中之人。

侧耳,听苏小小吟子夜吴歌。杜鹃啼血,泪痕满衫。她的生活是一曲凄凉的《清商怨》,是一幅斜阳照晚,暮云清冷的《秋山行旅图》。“何处结同心,西泠松柏下。”小小冷艳的容颜在风中愈发淡了,而那句生死不离的誓言也被时光腐朽,渐渐凋零。古道残风,油壁香车,渐远的青骢马,还有弥漫的哀伤构成了一幅让人心碎的残破画卷。只是当时光褪色,她可曾意识到,原来生活本就是一句诗——无物结同心,烟花不堪剪。

每个人的生活都是一首诗,每个人的生活也都是一幅画。只是时光就如飞鸿踏雪,为生活的诗画镀上了沧桑的痕迹。也许等到曲终人散,寂寞升华,我们蓦然回首时才会发现,生活已成为一首精致的小词,一幅浓墨重彩的画卷。而唯有这些关于生活的记忆,会陪着我们静待寿与天齐,默看残阳月华。

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篇5:关于在政治合格方面的问题

全文共 436 字

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坚定马克思主义信仰,坚持党对军队的绝对领导。忠于党,忠于社会主义,忠于祖国,忠于人民。拥护党的路线,方针,政策。自觉践行当代革命军人核心价值观。思想道德纯洁,崇尚科学,反对迷信。热爱军队,安心基层,忠实履行职责。党支部战斗堡垒作用强,党员先锋模范作用好。

军队过硬的主要标准是什么

战斗队思想牢固,战斗精神旺盛,战备,训练,科研工作落实。科技练兵扎实,军事技术熟练,战术运用灵活。信息化建设特别是人才培养成效明显,官兵爱军精武,胜任本职岗位。训练成绩达到规定要求,能完成多样化军事任务。

作风优良的主要标准是什么

实事求是,言行一致。与时俱进,开拓创新。尊重科学,严谨细致。雷厉风行,勇猛顽强。民主公正,廉洁奉公。艰苦奋斗,勤俭节约。尊干爱兵,拥政爱民。无弄虚作假,隐情不报,处事不公,铺张浪费等问题

纪律严明的主要标准是什么

听从指挥,令行禁止。管理严格,秩序正规。军客严整,举止文明。遵纪守法,奖罚分明。无严重违纪,无责任事故,无刑事案件,无失泄密,无计划外生育。

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篇6:问题作文400字

全文共 424 字

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“为什么?为什么?为什么……”我们的生活中存在着许许多多的问题,有些问题是有答案的,有些是没答案的。

平常,我在学校里上课都有积极发言,在家里也复习得很认真,可是每一次考试都会犯一些小错误,要不是这些小错误,我的成绩就会大幅度提高。这个问题让我晚上都睡不好,但想了这么久,还是想不通。于是,我就去问妈妈,可妈妈却说:“我可不知道呀!”我又去问爸爸,但爸爸也说:“我不知道!”

每一次,当英语课上完时,总会有同学过来问我,“为什么英语老师总是让胡子悦发言呢?为什么不让其他人发言呢?”我也都会回答:“不知道!”

每当我看到《伊索寓言》这本书时,我的心里总会泛起一个问题:世界上是先有鸡还是先有蛋呢?于是,我去问妈妈,“世界上先有鸡,还是先有蛋?”“我也不知道。”妈妈总是这样回答。我就去问爸爸,可爸爸也是这样说。鸡生蛋,蛋孵鸡,世界上是先有蛋,还是先有鸡啊?这真的无解!

世界上有许许多多的问题,这些问题的答案要用我们聪明的大脑和发光的眼睛去不断探究和发现。

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篇7:组织生活方面存在问题及整改措施

全文共 4616 字

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一、现行机关党的组织生活的基本形式

近年来,机关党的组织生活基本上走上了制度化、规范化和民主化的轨道。其形式而言主要有:党员大会、支部委员会、党小组会、组织生活会、党员领导干部民主生活会,以及党课、民主评议党员等,通过以上活动对党员进行党的知识教育,学习党的基本理论和党的路线、方针、政策及有关业务知识,传达上级党组织的文件精神,开展批评与自我批评,议定党内有关重大事项等。总而言之,机关党组织生活已成为机关党的建设及党内活动必不可少的主要形式和途径。

一是坚持“三会一课”制度,发挥了学习教育主渠道的作用。机关各级党组织始终把以“三会一课”制度为主要形式的党内组织生活作为对党员进行教育、管理的最基本途径。通过组织党员学习邓小平理论、“三个代表”重要思想,学习新时期党的路线方针、政策,学习传达中央及上级党组织的文件精神,学习时事政治、法律知识及相关业务知识,不断提高党员的政治觉悟和工作水平,从而适应新形势的需要,更好地完成各项工作任务。

二是坚持民主生活会制度,发挥了党内民主监督的作用。党员领导干部和全体党员以民主生活会为载体开诚布公地开展批评与自我批评,互相监督,互相帮助,分清是非,沟通思想,总结经验教训,统一认识,从而起到相互监督、相互约束、增进团结的作用。尤其是党员领导干部参加所在支部的组织生活会,既增进了同志间的思想交流,密切了上下级关系,又加强了广大党员对领导干部的民主监督,形成了一个良好的监督机制。

三是坚持开展有益活动,增强了党组织的活力和凝聚力。机关党组织通过开展主题实践活动及组织公益性的社会服务、义务劳动来教育党员和体现党员的先锋模范作用。组织党员参与社区党建活动,以党员志愿者的身份积极为社区服务。创新活动形式,增强活动效果,如:缅怀先烈活动、联谊活动、歌咏比赛等,对党员进行教育,通过开展这些党员喜闻乐见的,既富有娱乐性又有教育意义的组织活动,进一步增强了党组织的活力和战斗力。

二、存在问题及原因分析

从目前机关党组织生活的现状看,总体上实现了组织生活的制度化,在加强党性锻炼,提高党员队伍素质,强化党员的责任意识等方面发挥了重要的作用。但机关党内组织生活在其内容、参与度、组织形式和质量等方面还不同程度地存在着一些弊端,主要表现在:

1、组织生活形式主义现象较严重,质量不高。部分单位党内组织生活只满足于时间、次数要求,形式主义现象突出。批评与自我批评的民主传统只是在形式上继承,并没有从实质上突破。在组织生活会、民主生活会上民主气氛不够浓厚,思想放不开,做不到畅所欲言,等待观望的现象比较严重。批评上级怕穿小鞋,批评同级怕伤和气,批评下级怕影响支持率。由于这“三怕”,造成了过组织生活时自我批评多,相互批评少,你好我好大家好。有的支部执行“三会一课”制度存在着组织随意、管理松散的现象,有的以学习会取而代之。

2、联系党员思想、工作和生活实际不紧,针对性不强。没有用心去谋划好每一次难得的组织生活,随意性和主观性的现象较为普遍。目前组织生活会大多以学习教育为主,注重宣传大政方针,念念文件,读读报纸,然后泛泛提几点要求,内容缺乏针对性和吸引力。党组织对涉及党员思想、工作、生活的问题贴近不紧,针对性不强,对党员关注的热点和核心问题把握不准,释疑解惑的说服力不强,组织生活联系党员主观世界,解决思想问题不够。

3、组织生活的形式和内容缺乏创新,与形势的发展不相适应。在现有的机关组织生活模式中,大多数以开会形式过组织生活,而且支部所有的学习和教育活动大多数是单向的,主要由支部书记或者是组织者以灌输的方式来进行,缺少互动性。组织生活的内容也主要以学习为主,80%的组织生活基本上时间都用在了学习上。由于机关人员流动性少,而且现有党员比例较高,一些机关基本上全员都是党员,因此发展党员、审批事项等在有的党组织生活中已不存在,这些单位的组织生活内容基本上只剩下了学习。随着社会的进步,党员素质的不断提高,民主意识的不断增强,获取信息渠道的不断多元,现有单调的组织生活方式已很难满足党员的需求,与新形势、新任务的要求不相适应。

4、党员参加组织生活被动应付,缺乏自觉性。有的党员对参加组织生活持无所谓态度,以工作忙等理由推托,表现出党员参加组织生活的意识在逐渐淡化。有的党员反映组织生活形式陈旧单一,内容枯燥无味,没有吸引力,缺乏参与兴趣;有的党员认为组织生活是“一言堂”,缺乏党内民主,参与组织生活是一种“负担”;有的在网络上下载一些文章在会上应付了事。

5、领导干部参加组织生活较少,监督作用缺失。目前,机关党员领导干部过好组织生活的意识不强或是被逐渐淡化,总以这样或那样的理由不参与组织生活,努力游离于组织之外。除了过好每年一次的党员领导干部民主生活会外,支部或党小组的组织生活则较少参加。邓小平同志曾指出:“对于我们党的各级领导人,应该有监督。这种监督来自上面,来自下面,来自群众,也来自党小组生活。”《党内监督条例》明确规定,党内监督的重点是各级领导机关和领导干部。而党组织生活是一个有效的党内监督途径,尤其对领导干部。因此领导干部不能经常以普通党员身份参加支部的组织生活,则组织生活的监督功能就很难体现。

以上问题存在的主要原因有四:

一是对党内组织生活的重要性认识不够到位。忘记了自己是一名共产党员,把《党章》的有关规定置之脑后。认为党员教育管理单靠组织生活解决不了多少问题,开展得好不好关系不大。不能真正从战略和政治的高度上充分认识开展组织生活的重要意义,把组织生活等同于一般工作会议,仅停留在执行制度的要求上,可有可无的思想比较严重。还不能从内心深处真正感悟到组织生活对党的组织而言,究竟意味着什么,组织生活质量的高低对党组织这个机体的生存与发展能有多大的促进作用等。

二是部分党员对组织生活的认同感存在偏差。更多地把参加组织生活作为义务对待,而不是履行权利。《党章》规定党员必须编入一个党支部参加组织生活,这是党员的义务,同时也是一种权利。通过参加组织生活,党员可以行使和享受学习权、知情权、参与权、表决权、选举权和被选举权等民主权利。造成这种认识偏差的主要原因有两方面:一是由于党员权利意识不强,没有充分认识到自己在党组织的地位和作用,总感到是要我过组织生活,而不是我要过组织生活,把参加组织生活当成一种额外负担被动应对;二是一些党组织缺乏党员是党的主体的意识,在组织生活中一味强调义务的多,体现党员权利的少,久而久之,党员的权利意识在以履行义务为主的组织行为中不知不觉被弱化。

三是组织生活的政治性、原则性、思想性不强。有的机关党的组织不注重引导党员确立正确的政治方向,不强调党员的先进性,不积极帮助党员增强组织纪律观念,使组织生活达不到党性锻炼的目的。有的组织生活思想性不强,不能有效解决党员的思想困惑,对党员树立正确的世界观、人生观、价值观缺乏有力的影响,从而制约了组织生活教育功能的正常发挥。由于组织生活的原则性较差,怕得罪人的心理在起作用,党内不能开展严肃的思想斗争,党内的批评和自我批评的风气不浓,好人主义之风盛行,不同程度地影响了组织生活会的质量。

四是一些党员领导干部对组织生活的重视不够。其根源在于有的党员领导干部不能正确处理好与机关党组织的关系。在党的组织中,不论职务高低,都是一名普通党员,都应把自己置于所在党组织的监督之下。由于不能调整自己的角色,对参加支部的组织生活没有引起足够的重视,客观上又存在着公务繁忙的因素,造成一些领导干部参加党的组织生活较少。领导干部不能充分发挥表率作用,也不同程度地影响了机关党组织生活的质量。

三、提高组织生活质量的主要对策

党的组织生活质量直接关系到教育管理党员成效的好坏。要保证组织生活的质量,提高组织生活的实效性,就必须明确要求,提高认识,加强管理,精心安排。尤其要注意从以下几方面加以突破:

首先,要对过好党的组织生活的重要性进行一次再认识,增强主动性。过好党内组织生活,是中国共产党有别于其他任何一个政党的显著特征,是我党的性质及其执政地位所决定的,是党要管党,从严治党的一项基础性工作,是提高党员队伍整体素质的重要手段。《党章》规定:党内不允许有不过组织生活的特殊党员。因此各级党的组织尤其是党组织的主要负责同志要把过好组织生活作为一件头等大事,在思想认识上要上水平,在工作盘子上要有位置,在具体落实上要有制度。这是确保组织生活不走过场的关键之所在。

其次,要注重党员在组织生活中的主体地位,增强互动性。党内组织生活是党员进行自我教育的重要途径,党员作为组织生活的主体角色,不只是受教育的客体,还是教育的主体。组织生活的实施只有充分考虑到党员的主体地位,才具有感召力和凝聚力。在组织生活会的安排上,可以让党员事先参与,对组织生活的形式、内容提出合理化建议,集思广益,共同谋划和设计出生动有效的组织生活形式。这样可以激发支部成员的参与意识,并化作每个党员的自觉行动。在过组织生活的过程中,要突出民主互动性,人人既是参与者又是组织者,努力营造一种民主和谐的氛围。要变组织生活传统灌输式、说教式为融思想交流、情感沟通为一体的民主互动式,切实增强组织生活的吸引力。

第三,要紧密联系党员思想工作的实际,增强针对性。机关党建工作的指导思想,就是要围绕发展这个主题,围绕党委、政府的中心工作抓党建。组织生活也应牢牢把握这一导向,突出服务发展、服务中心工作的主题。在内容上尽可能与本单位实际相适应,与当前工作重点相衔接,与广大党员的思想现状相协调。但要克服重形式轻内容,重过程轻效果的倾向。在内容的选择上应当立足时效性和针对性。如:结合海峡西岸经济区绿色腹地建设,积极开展以此为主题的实践活动;针对办公室以文秘工作为重点的特点,组织公文写作研讨等。力求通过组织生活这一教育途径,充分调动每个党员在各自岗位上的积极性和创造性,为**市经济和社会的和谐发展献计献策。

第四,要发挥领导干部的表率作用,增强引领性。一方面,党员领导干部不能因自己是行政领导而忽视机关党组织的监督,要积极带头参加党的组织生活,在党员中发挥表率作用。另一方面,机关党组织要按照规定,落实对党员领导干部的监督,不能因其是行政领导而放弃监督。要建立健全党员领导干部参加组织生活考勤制度和通报制度,同时在安排组织生活时尽可能周密部署,充分考虑领导的工作安排,做到“两不误”,为领导干部参加组织生活创造良好的条件。

第五,要丰富组织生活的形式,增强实效性。组织生活的形式单一会影响组织生活的质量,会影响党员的参与热情,选择有效的形式和载体可使党的组织生活更加生动有趣而富有成效。所以组织生活的形式应当呈现出多样性,对传统的活动形式要有选择地继承,有创新地发展。当前,网络的迅速普及应用,为党的组织生活开辟了新的活动空间,机关党组织可以尝试利用网络开设党建网页,在网上开展党课教育。建立网上党组织生活平台,借助QQ聊天工具,开展党组织生活会,由于相互之间不直接面对面,民主评议时大家可以放下思想包袱畅所欲言,这为提高组织生活质量提供了一个新的平台。

总之,过组织生活是手段,提高党员干部队伍的整体素质是目的。各级党的组织,只有不断地总结和提高,与时俱进地不断创新,切实做好、做实、做强党内组织生活这篇文章,才能为实施海峡西岸经济区绿色腹地战略,为闽北经济社会可持续和和谐发展提供强有力的思想和组织保障。

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篇8:四风问题心得体会

全文共 1054 字

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习总书记近日在群众路线教育实践活动中强调要坚决纠正“四”,这“四风”问题在党内存在已久,要彻底清除这四风问题,是一个十分艰巨的任务。所谓四风,就是“形式主义”、“官僚主义”、“享乐主义”和“奢靡之风”称之谓“四风”。其中,“形式主义”具体表现为纸上谈兵,光说不练,“以会议落实会议,以文件落实文件”,片面追求形式美,热衷打造形象工程。“官僚主义”的具体表现是脱离群众,脱离实际,高高在上,滥用权力,一手遮天,堵塞言路,打压民意。“享乐主义”的具体表现是,广置房产,巧立名目,公费旅游,公款吃喝。“奢靡之风”的具体表现是骄奢淫逸,戴名牌、玩名牌为能事。

四风不除,危害极大。首先四风问题违背了我党全心全意为民服务的宗旨。只有把人民群众的利益放在首位,这样才抓住了党生存和发展的生命线,在任何时候、任何情况下我们都不能丢不能忘。我们要始终坚持一切为人民,让权力真正成为服务群众的工具,不能把人民赋予我们的权利拿来危害人民群众,以实际行动兑现为民承诺。要坚持开门听群众意见,倾听群众心声,高标准、严要求,照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病,做到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。其次四风问题破坏了党的先进性和纯洁性。我们党保持先进性和纯洁性,紧紧依靠党纪是不够的,还有依靠每一位党员的优秀品质才能汇集强大的力量。最后四风问题如不根治,还会影响巩固党的执政基础和执政地位的重大决策。要巩固好我们党在艰苦条件下建立的“一砖一瓦”,就要坚决扫除这些不正之风,不能让歪风邪气侵蚀掉我们的优良传统,要巩固党的执政基础和执政地位,就要密切联系群众,从群众的利益出发,时刻保持党同人民群众的血肉联系,尊重群众,为群众办实事好事。

通过学习群众路线教育实践活动,结合我局开展的整风活动要求,对照自己在思想、工作、生活中存在的问题,深刻剖析,自觉改进。我主要有三点收获:一、提高思想认识,紧跟时代发展步伐。思想认识是我们做好各项工作的前提,只有认识明确、思想坚定,才能在工作中不折不扣地执行各项规章,才能准确有效地圆满完成各项任务。二、树立终生学习理念,提升自身综合素质。当今社会是信息爆炸的社会,我们应用发展变化的眼光看待世界、处理问题。我们要善于学习,向身边的一切人和事学习,扬长避短。树立终生学习理念,提升自身综合素质,为更好地适应海南国际旅游岛发展建设奉献自己的一份微薄之力。三、爱岗敬业,在平凡的工作岗位上实现自己的人生价值。在实际工作中,要坚持原则,正确把握各项业务的处理办法,任劳任怨、恪尽职守,不辜负领导的殷切期望。

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篇9:关于学习贯彻系列讲话解决若干突出问题心得交流

全文共 4056 字

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财政是国家治理的基础和重要支柱。财政干部只有加强学习,转变观念,增强大局和整体意识,才能够担当重任,加快推进财税体制改革。下面是小编给大家带来的关于学习贯彻系列讲话解决若干突出问题心得交流的内容,欢迎大家查看。

党的十八大以来,习近平同志站在全局和战略的高度,围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军发表的一系列重要讲话,深刻回答了新的历史条件下党和国家发展的一系列重大理论和现实问题,提出了许多治国理政的新思想、新观点和新论断,体现了新一届中央领导集体的执政理念和治国方略,显示了对世情、国情、党情的深刻把握,体现了时代性、规律性、创新性的有机统一,为坚持和发展中国特色社会主义注入了新的内涵,丰富了马克思主义的理论体系。本人结合财政工作实际谈几点学习体会与思考。

一、充分认识学习的重要意义

系列讲话体现出习近平总书记坚定的信仰追求、深沉的历史担当意识、真挚的为民情怀、求真务实的工作作风、科学的思想方法,充满吸引力、感染力、感召力;理论厚重、观点鲜明,合国情、接地气、入民心,想得很深、看得很远、讲得很透,通过学习受教育、受感染、受鼓舞;朴素的语言风格和特点,对今后纠正领导干部讲话中的假、空、长等不良风气,有很好的带头和示范意义。

世情、国情、党情变化向执政党提出了新的要求,在新的历史征程上学习讲话精神,意义重大。习近平总书记在山东考察时指出“党的十八届三中全会已经胜利闭幕,军令状已经下达,集合号已经吹响。一分部署,九分落实。﹍重点是决定信心、凝聚共识、落到实处”。因此,学习讲话精神是统一全党思想认识、凝聚奋进力量的迫切需要;是把握发展大势,明确前进方向的迫切需要;是赢得发展新优势、开拓事业新发展的迫切需要;是提高领导干部队伍素质的迫切需要。从政治上讲,是与中央保持一致的思想基础;从理论上讲,是用科学理论武装全党的现实需要;从实践上讲,是推进党和国家各项工作的内在要求;从精神状态上讲,是凝聚党心、提振民心的政治前提。

财政是国家治理的基础和重要支柱。财政干部只有加强学习,转变观念,增强大局和整体意识,才能够担当重任,加快推进财税体制改革。

二、深刻领会讲话精神实质

习总书记系列讲话的主要内容及其逻辑包括:关于坚持和发展中国特色社会主义;关于实现中华民族伟大复兴的中国梦;关于全面深化改革开放;关于党的建设等。

坚持和发展中国特色社会主义。是习总书记思想的总纲和主线。从中国历史、现实和未来的角度,用新的理论认识和实践经验进一步回答了坚持和发展中国特色社会主义这个重大问题,是我党探索执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律的重大理论成果,必须坚定理论自信、道路自信、制度自信,“我们手里捏着一把好牌,一定要有好牌打成为好局的自信”。

关于中国梦。提出的实现全面建成小康社会、建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家,实现中华民族的伟大复兴,国家富强、民族振兴、人民幸福。是中国共产党和全国人民的奋斗目标、任务和共同坚守的理想信念。是凝聚中国力量、弘扬中国精神的豪迈声音。

关于全面深化改革开放。习总书记在讲话中指出,中国特色社会主义之所以具有蓬勃生命力,就在于是实行改革开放的社会主义。……中国特色社会主义在改革开放中产生,也必将在改革开放中发展壮大。我国改革已经进入攻坚期和深水区,我们必须以更大的政治勇气和智慧,不失时机深化重要领域改革……改革开放是决定当代中国命运的关键一招…… 。我们要坚持改革开放正确方向,敢于啃硬骨头,敢于涉险滩,既勇于冲破思想观念的障碍,又勇于突破利益固化的藩篱。

改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代。他明确提出改革是全面的、综合、系统的改革,是经济、政治、文化、社会、生态文明五位一体的改革,包括国防和军队改革、党的建设制度改革。提出了“到2020年在重要领域和关键环节改革上取得决定性成果”的时间表和路线图。 重点是坚持社会主义市场经济改革方向,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。主要任务是以经济体制改革为重点,牵引和带动其他各领域的改革。要加强和改善党对全面深化改革的领导,充分发挥党总揽全局、协调各方的领导核心作用。

加强党的建设(保障)。习近平系列讲话中牢牢把握加强党的执政能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线,明确提出“党要管党,才能管好党;从严治党,才能治好党。”,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’”,“要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去”,“把权力关进制度的笼子里”等。坚持解放思想、改革创新,坚持党要管党、从严治党,全面加强党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设、制度建设,增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力,建设学习型、服务型、创新型的马克思主义执政党。

方法论。习总书记指出,实事求是(有的放矢),是马克思主义的根本观点,是我们党的基本思想方法、工作方法、领导方法。坚持实事求是,就要清醒认识和正确把握我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段,要不断推进实践基础上的理论创新。必须从纷繁复杂的事物表象中把握改革脉搏,把握内在规律,特别要把握全面深化改革的重大关系,处理好解放思想与实事求是的关系、整体推进与重点突破的关系,顶层设计与摸着石头过河的关系、改革发展稳定的关系。要有强烈的问题意识,以重大问题为导向,抓住关键问题进一步研究思考,着力推动解决我国发展面临的一系列突出矛盾和问题。

习总书记在中央政治局集体学习时强调,要推动全党学习历史唯物主义基本原理和方法论,更好认识国情,认识党和国家事业发展大势,认识历史发展规律,更加能动地推动各项工作。要学习和掌握社会基本矛盾分析法,深入理解全面深化改革的重要性和紧迫性,准确把握全面深化改革的重大关系,紧紧依靠人民推动改革。同时,在认识世界和改造世界的过程中,旧的问题解决了,新的问题又会产生,制度总是需要不断完善,因而改革既不可能一蹴而就、也不可能一劳永逸。

三、以抓铁有痕的劲头扎实推进财税改革

党的十八届三中全会《决定》指出,财政是国家治理的基础和重要支柱,科学的财税体制是优化资源配置、维护市场统一、促进社会公平、实现国家长治久安的制度保障。必须完善立法、明确事权、改革税制、稳定税负、透明预算、提高效率,建立现代财政制度,发挥中央和地方两个积极性。要改进预算管理制度,完善税收制度,建立事权和支出责任相适应的制度。落实《决定》确定的每一项目标任务和改革举措,必须认真学习贯彻习近平总书记系列讲话和十八届三中全会精神,进一步转变观念,提高大局和宏观整体意识,以抓铁有痕的劲头扎实推进改革。

一是学习和运用战略思想把握方向。战略思想是对时代要求的清醒认识,对发展经验的深刻总结,对执政规律的科学把握。财政人要用发展的眼光对待历史、总结规律并科学研判未来趋势,妥善处理好整体推进和重点突破的关系,处理好顶层设计和摸着石头过河的关系,进一步找准推动财税改革的现实路径,注重财税政策的创新性、稳定性和延续性。深化财税体制改革重点应从三个方面推进:推进预算管理制度改革;完善税收制度,建立科学规范、统一的税收制度体系;建立事权与支出责任相适应的财政体制。

二是要坚持把改革开放作为根本动力。要正确处理好政府和市场的关系,合理界定政府事权,使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用,进一步强化政府公共服务职能。财政部门应尽量减少直接的行政干预,逐步取消竞争性领域的专项补助和不可推广式的优惠政策;大胆引入竞争性分配、竞争性存放等市场机制,运用市场配置原则,把有限的财政资源配置到“刀刃”上,努力营造公平竞争的市场环境。理顺财政体制,建立事权与支出责任相适应的制度。根据我国现状,应按照“外部性、信息处理复杂性和激励相容”三大原则来配置政府间事权和支出责任划分,对各级政府的职责及支出范围做相应的考虑和安排,明确划分各级政府的事权范围,依据公共产品的受益范围和集权与分权的关系,特别是对“交叉性”事权要分工明确,充分发挥中央和地方两个积极性。

三是注重运用底线思维处理原则问题。习近平同志强调,“作决策、办事情,要善于运用底线思维的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果”。制定财税政策要充分考虑各种可能性,处理好当前和长远的关系,守住政策底线。在制定民生政策时,不仅要看当前的可支付能力,还要看长远的财政支付能力。要逐步增加一般性转移支付规模和比例,压缩、规范、整合专项转移支付项目。树立“托底”“补短板”思想,多一些“雪中送炭”,少一点“锦上添花”。

四是注重用创新思维攻克难点问题。创新是推动发展的不竭动力。习近平同志指出“突破自身发展瓶颈、解决深层次矛盾和问题,根本出路就在于创新”。提高财政资金绩效是公共财政的目标和方向,要把绩效作为配置财政资源的重要依据,切实增强财政资金的安全性、规范性和有效性。创新思维方式,以绩效为导向,大力优化支出分配结构,压缩行政成本,整合清理专项资金,集中财力办大事。处理好存量和增量的关系,通过优化增量盘活存量,把有限的财力用到最有需求、最有效率的地方。

五是调整好整体推进与重点突破的关系。在新一轮财税体制改革中,积极推进财政监督和专员办工作转型,充分发挥财政监督保障和促进财税改革的作用,要正确处理整体推进与重点突破的关系,一方面,加快与财税改革相适应的财政监督顶层设计,建立明确的预算过程监管目标,在预算编制、执行流程中嵌入监控、制衡工作环节,体现对财政政策执行、预算管理的全过程监控与信息反馈。另一方面专员办要积极探索,积累实践经验,为工作转型做好准备,对一些已相对成熟的重点监管事项可先行试点并逐步推开。继续发挥整顿和维护财经秩序的作用,加大对热点问题和重点领域的监督检查力度,加强对专项转移支付申请、拨付和使用过程的监管,强化国库集中支付的过程监控,注重跟踪问效。将监督结果与预算编制和资金分配紧密衔接和有效挂钩,加大对违规行为的制约和威慑力度,建立完善财政监督信息披露和公告制度。

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篇10:关于调整中央和国家机关差旅住宿费标准等有关问题的通知

全文共 731 字

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财行[2015]497号

中央有关部门,国务院各部委、各直属机构,全国人大常委会办公厅,全国政协办公厅,高法院,高检院,各人民团体,各民主党派中央,新疆生产建设兵团:

为贯彻落实《党政机关厉行节约反对浪费条例》和差旅费制度关于标准应适时调整的规定,进一步规范和加强中央和国家机关差旅费管理,提高差旅住宿费标准的科学性、有效性,综合考虑近两年全国各地区宾馆(饭店)住宿费价格变动、实际工作需要、淡旺季等因素,经研究决定,自2016年1月1日起调整《中央和国家机关差旅费管理办法》(财行〔2013〕531号)规定的差旅住宿费标准。现就有关事项通知如下:

一、调整北京、上海等11个城市部级干部住宿费标准、7个城市司局级干部住宿费标准和33个城市处级及以下干部住宿费标准,具体标准见附表。

二、拉萨、西宁、哈尔滨、海口、大连、青岛等6个受地理、气候等自然条件限制和季节性热点影响较大的城市试行差旅住宿费淡旺季标准。旺季期间及上浮后标准见附表。

三、调整后的差旅住宿费标准是中央和国家机关工作人员到各省会城市、直辖市、计划单列市出差的住宿费上限标准,各类人员应当坚持勤俭节约原则,根据职级对应的住宿费标准自行选择宾馆住宿(不分房型),在限额标准内据实报销。

中央和国家机关工作人员到各省、自治区、直辖市、计划单列市所辖地、州、市(县)出差执行当地财政部门制定的差旅住宿费标准。各地、州、市(县)差旅住宿费标准未制定公布前,可暂按其省会城市住宿费标准执行。

四、各单位应当严格按照差旅费制度和厉行节约反对浪费的有关规定,加强出差审批管理,从严控制出差人数和天数,严格差旅费预算管理和报销审核,控制差旅费支出规模。对违反差旅费管理规定的行为,有关部门应依法依规追究相关单位和人员的责任。

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篇11:鼓励孩子自己寻找解决问题的途径

全文共 362 字

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研究显示,应付挫折的能力与解决问题的技能是密切相关的。原因很简单:行动是排解沮丧的最好办法。一个孩子因为落选乐队而很伤心,如果他能想些办法提高技艺,比如邀请某个朋友和他一起练习,他肯定能较快地恢复信心。

只要可能,应尽量鼓励孩子自己寻找解决问题的途径。事实卜上大多数父母都不想让孩子受委屈。一旦孩子遇到麻烦,他们会迅速介入,总想自己替孩子把问题解决掉,不给孩子一个认识自已有能力解决问题的机会。

我们从北卡罗来那州搬到俄亥俄州不久,一天,我发现儿子在哭泣,说是想念以前的朋友。我告诉他:“我理解你现在的心情,你不能做点什么让自己感觉好点吗?”他想了一会儿,问我他能不能给最要好的朋友打个长途电话。电话打过5分钟后,儿子的情绪马上变得好多了。(如果父母不给孩子一个机会而自己尽力为孩子解除烦恼,只能是事倍功半或者就根本无济于事?)

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篇12:生活的问题作文

全文共 1205 字

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生活中,有很多有趣的现象和问题我们都可以用概率来解释,让我们拨开云雾,豁然开朗。

上个月,我去平顶山参加一个讲课活动,讲课的顺序是按抽签的顺序来定的。由于路途较远,我赶到时,已有一多半的老师抽过签了,心想肯定吃亏了,千万别抽到1号呀,结果偏偏就是第一个上场,这就更让我坚信“先下手为强”的道理了。可学过“概率”问题后,我才恍然大悟,抽签方式绝对是公平公正的,根本不存在谁先抽谁沾光的道理。比如,10张奖券,2张有奖,8张无奖。我们来进行计算;第一个人抽到有奖的概率是2/10即1/5。我们可以把这个事件(第一个人抽到有奖的概率)表示为:P(A1)=1/5。第二个人抽到有奖的概率就和第一个人有关了,可以分为两种情况:第一个人抽到奖和第一个人没抽到奖。所以第二个人抽到有奖的概率是P(A2)=1/5·1/9+4/5·2/9=1/5。同理,第三个人抽到奖的概率和前两个人有关。如果前两个人都抽到奖了,第三个人就抽不到奖了;如果第一个人抽到奖,第二个人没抽到奖,第三个人有可能抽到奖;如果第一个人没抽到奖,第二个人抽到奖,第三个人有可能抽到奖;如果第一个人没抽到奖,第二个人没抽到奖,第三个人有可能抽到奖。共有4种情况。所以,第三个人抽到奖的概率是:0+1/5·8/9·1/8+4/5·2/9·1/8+4/5·7/9·2/8=1/5。同理,再往下算,每个人抽到奖的概率都是1/5。说明,抽奖不受先后顺序的影响,“先下手为强”对于抽奖、抽签来说是错误的,“抽签”是一种绝对公平公正的方法。

我们再来用古典概率解释一下关于“生日问题”吧。如果一年有365天,我们知道,需要366人才能保证至少有两个人同一天生日。但现实生活中,一个47人的班级几乎就有两个人同一天生日,这是为什么呢?现在,我们来算一算“47人至少有两人生日相同”这个事件发生的概率。因为两个对立事件的概率之和为1,所以,我们先算它的对立事件“47人的生日互不相同”的概率。(让这个事件所包含的基本事件数除以基本事件总数即可)基本事件总数为,某人的生日可能是365天中的任一天,就是47个365相乘(365的47次方), 这个事件所包含的基本事件47人的生日互不相同就是丛365天中任选47天进行排列,即:365×364×363×…(365-47+1)。所以,“47人至少有两人生日相同”这个事件发生的概率是1-365×364×363×…(365-47+1)除以365的47次方,结果是0.989即98.9%。显然,这个概率发生的可能性将近100%,所以现实生活中,一个47人的班级几乎就有两个人同一天生日。不信的话,大家可以在班上试验一下。

利用概率知识能帮我们解释很多问题,比如抽奖问题、等车问题、赌徒分赌金问题等等。数学是科学但它更是一门艺术,表面看似枯燥的数学原理其实都来源于生活,细细品味其乐无比、魅力无限。让我们共同享受数学给我们带来的无穷乐趣吧。

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篇13:关于普通话,下面的几则报道最能说明问题

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报道一:射阳县洋马乡一位普通农妇的儿子高考得中,乡亲们欢天喜地地给她家送来了一幅对子:“清华是你今生的骄傲,洋马是你永远的故乡”。作为母亲,她读懂了乡亲们的一片真心,就是告诫她的孩子不要一年土,二年洋,三年不认爹和娘,就是不要忘掉根本,忘掉家乡。

儿子离家前,她千叮咛万嘱咐:孩子,我们是农村人,上了大学,可不能瞧不起乡下人,可不能忘本呐。上学以后,这个质朴的农村孩子没有忘记母亲的叮咛,就连给母亲打电话时,也会努力提醒自己不说普通话,而要用方言,因为这样可以明白地告诉母亲,他没有忘本!然而有一天,当他听到电话那端传来的母亲生硬的、还带着浓浓乡音的普通话时,他惊呆了:一个一辈子没有走出过射阳的农家妇女怎么也说起了普通话?母亲似乎感受到了他的惊诧,说:孩子,现在我们洋马的中药材生意很好,外地客商纷纷到我们这里来订货。我们如果说方言,人家会听不懂演讲稿,演讲稿所以乡里乡亲的现在都在学说普通话。从今天开始,你跟妈妈通话时,可要讲普通话,这也是我学说普通话的一个好机会呀。儿子欣喜之余感慨万分:今天,农村经济在发展,农民的语言观念、语言面貌同样在与时俱进!

报道二:聘请保姆新鲜事,必须会说普通话。南京的黄先生想给未满周岁的儿子找一位保姆,他在报上登出广告,保姆要有高中学历,还必须说普通话。黄先生告诉记者,保姆的言行会对孩子产生很大影响,对保姆要求高是对孩子负责。 报道三:会讲普通话,购物可打折。香港电台普通话台决定在2001年9月

13日,由“汇丰普通话基金”赞助,举办第一次普通话日,鼓励港人说普通话。香港电台还与香港旅游服务业协会和香港总商会等机构合作,邀请他们旗下约3000家会员商户,展开“普通话日购物优惠”活动。9月13日当天,顾客凡到贴有“普通话日”招贴的商店,用普通话购物,即可获得九五折优惠。

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篇14:学习贯彻系列讲话解决若干突出问题发言稿

全文共 3691 字

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十八届三中全会刚刚闭幕,我们召开全国党校系统学习贯彻习近平总书记系列讲话精神座谈会,是很有意义的。回顾十八大以来这一年,以习近平同志为总书记的新一届中央领导集体,全面贯彻十八大精神,励精图治、继往开来,展示治国理政的新思想和内政外交国防的新实践,树立为民务实清廉的好作风,团结带领全党全国人民求真务实、真抓实干,党和国家事业发展迈上新台阶,实现了稳健开局、扎实开局、创新开局、精彩开局,展现了卓越的政治智慧和领导能力,得到全党全国人民衷心拥护和国际社会普遍赞誉。坚定不移深化改革开放,是新一届中央领导集体反复强调的一个重大问题,也是贯穿习近平总书记系列讲话的一条红线。习近平总书记对这个问题想得很深、看得很远、讲得很透,有一系列重要论述。十八大之后,习近平总书记第一次到地方调研考察,就选择了改革开放中得风气之先的广东。十八大之后,中央政治局第一次集体学习,内容是深入贯彻十八大精神;第二次集体学习,就把坚定不移推进改革开放作为学习内容。这些都足以说明,深化改革开放在党中央工作全局中、在总书记心目中占有多么重要的位置。十八届三中全会以全面深化改革为主题,审议通过《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》,对全面深化改革作出了总动员、总部署。这是新一届中央领导集体一如既往、坚定不移坚持十一届三中全会以来的理论和路线方针政治、坚持高举改革开放旗帜的重要宣言和重要体现。今天,我们在这里座谈交流学习贯彻总书记系列讲话精神的体会和认识,这对于深刻理解十八届三中全会的基本精神和核心要义,是十分重要的。

大家知道,为了深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神,前几天由中央组织部和中央党校联合举办了省部级干部学习贯彻习近平总书记系列讲话精神第一期研讨班,云山校长作了开班动员讲话,刘奇葆、赵乐际、杨洁篪和徐绍史同志分别作了专题报告。335名学员进行了五天学习研讨,收获很大,得益匪浅。这个研讨班到明年“五一”前,还要举办六期。以举办这次研讨班为起点,全党兴起了学习贯彻习近平总书记系列讲话精神的热潮。

党校是学习、研究、宣传马克思主义的重要阵地,我们在学习贯彻工作中先行一步,学得更多一些、更深一些、更透一些,就能对广大党员干部的学习贯彻起到十分重要的引领带动作用。半个月前,中央党校校委通过了《中共中央党校关于深入学习贯彻习近平总书记系列讲话精神的意见》,对党校学习贯彻工作提出了明确意见,作出了部署安排。今天这个座谈会,是全国党校系统掀起学习贯彻总书记系列讲话精神热潮的一个重要举措,是对学习贯彻工作的再动员、再推动。下面,我谈两点意见,和大家交流。

一、深入学习贯彻总书记系列讲话精神是一项长期政治任务,要不断把思想和行动统一到讲话精神上来

坚持和发展中国特色社会主义,进行具有许多新的历史特点的伟大斗争,必须坚持正确的理论指导,必须坚持党的指导思想与时俱进。习近平总书记系列讲话,是对十八大精神的充实和深化,是对中国特色社会主义理论体系的丰富和发展。深入学习贯彻总书记系列讲话精神,在以下三个方面努力很重要。

第一,在深化对学习贯彻总书记系列讲话精神重大意义的认识上下功夫。深入学习贯彻总书记系列讲话精神,是统一思想认识、凝聚奋进力量的迫切需要,是把握发展大势、明确前进方向的迫切需要,是赢得发展新优势、开创事业新局面的迫切需要,是提高党员干部队伍素养、增强驾驭复杂局面能力的迫切需要。对于党校系统来说,深入学习贯彻总书记系列讲话精神,也是进一步做好党校工作、推进党校事业发展的迫切需要,不仅有助于党校全面履行自身职能,而且对于引领和推动讲话精神的学习、研究、宣传具有十分重要的作用。学习好贯彻好讲话精神,我们才能更好地认识和把握党校肩负的政治责任,在党的建设中发挥更大作用。

第二,在全面领会总书记系列讲话精神的基本内涵上下功夫。学习贯彻讲话精神,既要全面把握,又要突出重点,着力领会基本内涵和蕴藏其中的新思想、新观点。云山校长在第一期省部级干部专题研讨班开班时的讲话中,从“坚持和发展中国特色社会主义”、“实现中华民族伟大复兴的中国梦”、“全面深化改革开放”、“推动科学发展”、“社会主义民主政治和依法治国”、“宣传思想工作”、“国际关系和我国外交战略”、“党的建设”等八大方面,对习近平总书记系列讲话进行了概括,很全面、很准确、很权威,对我们全面领会系列讲话精神的丰富内涵具有十分重要的指导作用。习近平总书记系列讲话精神是不断丰富和发展的,今后总书记发表新的讲话,我们党校系统的同志要一如既往地认真学习。

第三,在深刻把握总书记系列讲话所贯穿的立场观点方法上下功夫。学习总书记系列讲话,既要知其言,更要知其意,既要知其然,更要知其所以然。对总书记系列讲话精神学习得深不深、贯彻得实不实,很重要是看对贯穿其中的立场观点方法把握得准不准、理解得透不透。云山校长从“坚定信仰追求”、“历史担当意识”、“真挚为民情怀”、“务实思想作风”和“科学思想方法”等五个方面,对总书记系列讲话的核心要义、思想精髓进行了阐述,为我们全面把握系列讲话所贯穿的马克思主义世界观和方法论提供了科学完整的分析框架,我们要深刻学习领会,以忠诚之心对待党的宗旨、以感恩之心对待人民群众,善于运用历史思维、战略思维、辩证思维、底线思维分析形势、把握趋势、谋划大势,增强工作的科学性、预见性和主动性。

二、充分发挥党校优势、聚合党校资源,在学习贯彻总书记系列讲话精神热潮中有更大作为

党校是为立党、兴党、强党而建立和工作的。现在,全党上下正在深入学习贯彻总书记系列讲话精神,我们要充分履行党校职责、发挥党校作用,为推动学习贯彻工作不断向广度和深度拓展作出应有贡献。

第一,发挥推动和引领全党学习的排头兵作用,持续深化对总书记系列讲话精神的学习。党校是党的学习基地,只有我们自己首先学明白了、学扎实了,才能引领和推动广大党员干部的学习。这就要原原本本地学,老老实实地学,认认真真地学,联系群众地学,精心研读、学以致用,避免浅尝辄止、脱离实际。还要反复对照、仔细揣摩,从整体上把握好总书记的重要思想,真正做到学有所得、学有所悟,努力把学习成果转化为推动工作的实际成效。

第二,发挥培训轮训党员领导干部的主渠道作用,用总书记系列讲话精神统一学员思想、强化理论武装。通过教育培训统一思想、凝聚共识,帮助党员干部夯实理论基础、开阔世界眼光、培养战略思维、增强党性修养,是党校的独特优势和教学特色。当前,我们要着力做好讲话精神进党校教材、进党校课堂、进党校学员头脑工作。中央党校编辑了《习近平总书记十八大以来重要论述专题摘编》,供省部班学员使用。我们还将组织修订党校教学大纲和教学计划,在各主体班次和党校研究生教学中开设学习总书记系列讲话精神专题课。建议各级党校也把学习贯彻总书记系列讲话精神作为教学布局的重中之重,同时把学习贯彻总书记系列讲话精神同正在开展的群众路线教育实践活动紧密结合起来,强化理论武装、加强党性锻炼。

第三,发挥思想理论主阵地作用,加强对总书记系列讲话精神的研究和宣传。在党的理论研究和理论宣传上,党校历来发挥着重要作用,重大节点有声音、重大问题亮观点、重大时段搭平台。我们要继续做好这方面工作、组织党校理论工作者撰写重点文章,作好阐释解读工作,为党员干部学习贯彻讲话精神提供学理支撑。要充分运用党校报刊、电视等媒体,充分利用博客、微博等新传播手段,及时跟进宣传,引导网上舆论,努力营造学习贯彻系列讲话精神的浓厚氛围。

第四,发挥资政议政的思想库作用,以总书记系列讲话精神为指导,为党委和政府科学决策提供参考。党校有比较完备的学科设置,有学术实力过硬的教师队伍,有实践经验丰富的广大学员,有与国内外学术界的广泛联系,有进行社会调查的传统与便利,作为思想库条件优越。我们要围绕总书记系列讲话中提出的重大实践问题展开深入的调查研究,注重从总书记的重要论述中汲取丰富的政治智慧和思想养分,注重从基层一线获取最真实的信息和群众意见,注重从广大学员中汇集工作一线的情况与建议,为党委和政府提供政策咨询和对策研究成果,为推进社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设贡献智慧和力量。

这里我想特别提到的是,习近平总书记曾担任中央党校校长五年,对党校的建设发展提出了一系列具有战略意义的重要思想和明确要求。他为党校事业付出巨大辛劳、倾注大量心血,既有宏观战略上的指导,又有微观细节上的关怀。总书记对党校事业的这份感情,我们要铭记在心,转化为进一步做好党校工作的动力。中央党校正在组织力量编辑《习近平论党校工作(专题摘编)》,力求全面梳理习近平总书记的治校思想,使之成为指导党校事业科学发展的重要文献和根本遵循。

学习贯彻习近平总书记系列讲话精神是一个逐步深化的过程,我们要长期坚持、与时俱进;同时也是一个内化于心、外化于行的过程,我们要苦研精思,自觉实践。我们要把学习贯彻总书记系列讲话精神同学习贯彻十八届三中全会精神结合起来,把思想和行动切实统一到中央的重大决策部署上来,以改革创新的精神推动党校事业再上新台阶!

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篇15:2024四讲四有对照检查问题

全文共 380 字

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通过这段时间的学习和反思,也发现了自身存在的问题

一要做讲党性的表率。要始终把讲党性、讲政治摆在首位,始终保持思想上的清醒、理论上的坚定,提高政治觉悟、增强政治定力、牢记政治责任,做政治上的明白人

二要遵党章常看齐。以“三严三实”、“四讲四有”树起标准,以“六大纪律”拉起高压线、划出警戒线,要把党章作为律己笃(读)行的“整容镜”,常对照常看齐,纠偏校正。

三要立规矩严管理。纪律规矩立起来,关键在执行,否则就是形同虚设。要坚持抓常抓长,把纪律规矩意识传导到“神经末梢”,把严规铁律立在各个岗位,用制度管人管权管事,真正使制度入心入脑、见行见效。

四要优作风强执行。作为“关键少数”要善用纪律规矩凝聚干事创业的正能量。守纪律讲规矩,不仅要确保不出事,更要体现干成事,要让大家干干净净地干事,明明白白地干事,放心大胆地干事。要通过守纪律讲规矩增强执行力,保障政令畅通。

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篇16:班子组织生活会方面存在问题

全文共 4160 字

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根据市委安排,我以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题,紧紧围绕“两学一做”学习教育和“四讲四有”要求,结合“三照三查三树”及工作实际,通过深化学习研讨、广泛征求意见、深入开展谈心谈话等,认真查摆了个人学习、工作和生活方面存在的主要问题,深挖思想根源,深刻进行党性分析和自我剖析。现将个人对照检查情况报告如下,不足之处,敬请各位领导和同志们批评指正。

一、上年度问题整改和个人有关事项报告情况

(一)上年度民主生活会整改清单落实情况:查摆的和征求到的“三严三实”方面存在的6个主要问题全部得以整改。针对严以修身方面存在的理论学习下功夫不深的现象,对标定位,深入研究项目管理方面的新规范和新措施,推进项目又好又快的完成;针对严以用权方面有时略显严厉的现象,更多的听取意见建议,确保决策、方案更加合理化、人性化,更加接地气;针对严以律己方面有时存在思想懈怠的现象,明确细化了工作标准、严格规范了审批程序,牢固树立了勤俭节约的意识;针对谋事要实方面存在抓改革不细致不实的现象,狠抓落实制度化、程序化、规范化,保证工作抓一项成一项,干一件结一件;针对在创业要实方面存在服务群众的劲头偶有松动的现象,俯下身子,更多的到基层一线出实招、办实事,以“5+2”“白+黑”的精神,扎实开展工作;针对做人要实方面怕麻烦情绪有所抬头的现象,把加强和改进群众工作作为实干的着眼点,将自己的理想追求真正融入到了党的事业和为民办事中。下一步,仍将更好地巩固和深化整改成果。

(二)个人有关事项说明:

公务用车情况:日常公务用车按要求在公车平台付费使用,目前已支付****元。个人住房情况:***。

办公用房情况:严格按照市纪委关于办公用房相关要求,使用面积符合规定,未进行装修,使用旧办公用具。

人情消费情况:从未发生借婚丧嫁娶之机,大操大办,接受礼金的现象。

公务消费情况:从未滥发钱物、组织和参与用公款支付的高消费娱乐健身活动和用公款组织游山玩水等活动。

“三公”经费开支情况:严格按照有关规定执行。配偶子女从业情况:***。本人一贯对亲属正确引导,没有利用职权或职务上的影响谋取私利的情况。上级巡视反馈、组织约谈函询没有涉及本人的问题。

二、对照检查情况

对照《准则》《条例》,结合学习十八届六中全会和市第十四次党代会精神,我重点聚焦政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格等要求,着重从思想、组织、作风、纪律等方面查找自身存在的突出问题。具体表现为:

(一)在理想信念方面:存在党性锤炼不过硬,理论武装不自觉的问题。虽然在思想上始终忠诚于党,站稳政治立场,服从组织决定,找准角色定位;工作上努力和群众打成一片,勇于担当,廉洁从政;生活上勤俭节约、淡泊明志,自觉维护共产党员的形象。但在党性锤炼和理论武装上,多以学习组织上安排的内容,用笔记字数衡量学习效果,撰写学习心得体会不求质量,党性修养内化于心外化于行做的不彻底。

(二)在政治纪律和政治规矩方面:存在听取意见不全面的问题。能够站在全局的高度看问题、办事情、抓工作,在政治上、组织上、行动上自觉与党中央和区、市党委保持高度一致,确保党的各项方针政策和区、市党委政府的决策部署,不折不扣地在交通运输系统得到贯彻执行。但在推进重点项目建设,看到干部精神不振、作风疲沓,时有急躁情绪,偏重执行力,没有静心听取好的意见,同志们不好接受。

(三)在作风建设方面:存在调查研究未尽全力,改会风转文风不彻底的问题。我个人是非常注重家庭、家教、家风的,时常要求女儿努力学习、低调做人,培养健康高雅的生活情趣。在日常工作中,尽量抽出精力和时间到各基层单位调研,但是对基层群众反映困难的解决,多是听取汇报并根据情况做出决策,总认为各部门都有分管领导,工作干的很出色,个别工作以开会和转批文件部署后,一线督导做得不够。

(四)在担当作为方面:有时存在高标定位减弱、开拓创新不足的问题。由于今年项目建设任务较重,忙于全盘统筹谋划发展多了,深入一线领着干盯着干的次数少了。比如在指导基层单位推动公路养护体制改革的实招还不多,紧盯问题促解决的劲头还不足。另外在“两学一做”学习教育方面,虽然做了大量工作,开展了一系列活动,但总体来看,规定动作较多,创新提炼不够,解放思想的程度还需进一步加大。

(五)在组织生活方面:存在参加基层单位组织生活不够积极的问题。虽然能够带头讲党课,按时足额交纳党费,按规定报告个人有关事项,并以普通党员身份参加所在机关支部专题研讨会,梳理不足切实整改。活动是参与了,但没有及时进行反思和回顾,在开展批评方面弹性多、刚性少,认为在工作中说多了、说重了影响班子关系,说少了、说轻了、又怕发挥不了作用,对自己的不足也没有主动请同志们正面指出。

(六)在落实全面从严治党责任方面:存在破解党员队伍整体质量不高的现状上用功不够的问题。在日常中的指导检查、上下协调等具体工作挤占了很大一部分时间,对基层党组织特别是书记抓党建工作指导不够;引导督促党员干部自觉学习党章、贯彻党章和牢固树立组织纪律观念还待加强;目前出租车行业从业人员流动性大,加之党员发展名额有限,给发展工作带来一定难度,以致党员队伍结构不够优化。

三、产生问题的原因分析

对照政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的要求,进行党性分析和思想剖析,产生上述问题的根源主要有以下几个方面:

(一)对照政治合格要求:总体上看,我在担任领导干部的这些年,始终能够自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。但在多个角色的转变过程中,有时自我要求的尺度放宽了,加强自我教育、自我批评和不断自我反省的自觉性减弱了,偶尔还有小进即满的思想和求稳现象,工作标准上有时要求不够严格。这些都反映出理想信念不够坚定,久而久之还会导致精神上“缺钙”。

(二)对照执行纪律合格要求:作为单位的主要负责人,自己能够深刻认识党纪权威和党规约束,始终做到忠诚于党,身体力行地打造了团结干事的班子。但有时在抓班子带队伍的标准上只求过得去、不求过得硬;思想上只求对单位发展有利、不求严防死守,令行禁止的意识不够深入;组织纪律执行上有时还存在一些不严格、不到位的地方,严抓纪律的思想偶尔松懈,对机关干部的一些不良现象,没有及时严厉制止和教育。

(三)对照品德合格要求:随着阅历的丰富、工作经验的积累,党性锻炼的自觉性、主动性慢慢放松了,自觉不自觉的认为这几年换了好几个岗位,无论在哪个岗位上,自己都是兢兢业业、尽职尽责的,领导和群众是认可和满意的,难免就滋生了自我满足、自我感觉良好的情绪。表现在学习的积极性不再是那么高了,继承和发扬党的优良传统的标准降低了,个人满足于以参加组织生活代替党性锻炼,继而弱化了奋斗意识。

(四)对照发挥作用合格要求:踏石留印、抓铁有痕的劲头和苦干实干的思想根子扎的不够深,有时会追求立竿见影的、上级要求的、考核必需的标志性“业绩”,往往忽视打牢基石、苦练内功,不重眼前得失。作为一名党员干部,应该用正确的政绩观、权力观和世界观指导实践,要将个人的价值追求和集体价值的实现相结合,当个人利益和群众利益发生冲突时,应始终以群众利益为重,以群众利益的实现为首要目标。

四、今后努力的方向和整改措施

下一步,我将认真检视不足,诚恳接受批评,着力刮骨疗伤、强身健体,在今后的工作中将从以下几方面改进和提高。

(一)加强理论学习,坚定理想信念。进一步端正学习态度,积极主动地在党性修养上下功夫,增强理论功底,用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力,提高政治敏锐性和政治鉴别力。特别是在思想上坚定理想信念,牢固树立正确的世界观、人生观和价值观,践行“两学一做”标准要求,任何时候都不动摇。同时,不断拓展理论层面、优化知识结构,更好地将学习成效体现在具体工作中,确保学有所用、学以致用。

(二)充分发扬民主,严守政治规矩。一手独拍,虽疾无声。我将更加注重引导班子成员发挥主动性和创造性,努力增强凝聚力和战斗力。继续保持谦虚谨慎的作风,大事讲原则,小事讲风格,努力维护和增进班子团结。认真执行民主集中制,严格按制度议事决策。对于事关全局性的问题、事关群众切身利益的重大问题,充分调查研究,广泛听取各方意见,更好、更有力地贯彻落实好区、市党委的决策部署。

(三)强化作风建设,提高工作效率。面对难度大、任务重、头绪繁纷复杂的工作,理清思路,科学细化分解目标任务,使各项工作有着落,人人肩上有担子。特别是要慎稳推进深化出租汽车行业改革和狠抓公交优先发展、公路养护、路政执法、工程质量监督等与群众利益相关的工作,通过亲力亲为的专题调研、实地走访等方式,督促全系统落实好市委市政府的各项决策部署,切实满足人民群众日益增长的多元化出行需求。

(四)埋头实干苦干,勇于担当作为。坚决摒弃“骑鹤上扬州”的思想,多到基层一线,不发空命令,做到有安排、有部署、有督查,工作安排系统而不零碎、决策全面而不片面、工作部署融会贯通而不相互割裂,以求真务实的态度,把加强和改进作风作为实干的着眼点,牢固树立为民务实清廉的意识,处理好个人与集体、局部与整体、小家与大家的关系,从个人利益中跳脱出来,顾全大局,心系群众,勇于担当负责。

(五)加强党性修养,严格政治生活。带头刚性执行“三会一课”制度,严格落实党内政治生活,坚持以普通党员身份参加所在机关支部组织生活,定期带队督查基层内部管理,以制度管权、制度办事形成常态化。同时,完善党员教育机制,加大投入,加强党员活动室、党群中心等场所建设,为党员更新知识结构和转变学习形式提供支持。将组织生活延伸到工作的各个方面、各个环节,做到齐头并进、互相促进。

(六)落实从严治党,推进组织建设。坚决落实全面从严治党主体责任,定期召开党建工作会和开展党建调研督查,着力解决突出问题,不断加强服务型党组织建设;抓好党员理想信念教育、党风党纪教育,不断增强党员的纪律观念和学党章、守党章的行动自觉;扎实开展“两学一做”学习教育回头看,进一步巩固和扩大成果;深化“亮牌评星争先锋”活动,持续提升党建品牌服务群众的能力和水平。百尺竿头、更进一步!

最后,我真诚地希望同志们对我提出批评意见。对大家的批评,我一定高度重视、虚心接受、认真采纳,并努力加以改进,把今后的工作做得更好。

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篇17:坚定理想信念方面存在的问题

全文共 1838 字

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本月召开的十八届六中全会,将研究全面从严治党重大问题。人民网·中国共产党新闻网即日起推出“八论全面从严治党”系列特稿,对全面从严治党的新战略、新思想、新举措、新亮点进行系统梳理,实事求是、全面深入回答十八大以来我们党在“赶考”路上的重大课题。

理想,蕴含着强大的力量;信念,指引着追寻的步伐。

习近平总书记曾谈到:“在我们党90多年的历史中,一代又一代共产党人为了追求民族独立和人民解放,不惜流血牺牲,靠的就是一种信仰,为的就是一个理想。”

中国共产党人,以理想信念为“精神钙质”,艰难困苦、玉汝于成,追寻中华民族伟大复兴的“精神密码”。十八大以来,从党的群众路线教育实践活动到 “三严三实”专题教育,再到全面开展的“两学一做”学习教育……理想信念集中“补钙”,8800多万共产党人不断从中汲取奋进的力量。

“千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”坚定的理想穿越历史的荣光,照亮在每个共产党人的心田,汇聚成实现“中国梦”的强大精神力量。

“温水煮青蛙”警醒党员干部 理想信念要拧紧“总开关”

2016年7月1日,庆祝中国共产党成立95周年大会隆重举行。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在大会上发表重要讲话。新华社记者刘卫兵摄

“你们都知道温水煮青蛙的故事吧?”

习近平曾用4个半天时间在河北参加省委常委民主生活会纪实,他一边听一边记,不时插话询问。

“温水煮,青蛙不知不觉就死去了。一个人也是如此,职务升迁了,生活变好了,信念就可能慢慢消失了。如果你自己不去自我警醒,我们作为一个党不能去自我警醒,那么谁还能叫醒你呢?”

这则家喻户晓的典故引出的历史性一问,意味深长。习近平用“温水煮青蛙”告诫党员干部警惕理想信念的动摇与丧失。

“理想信念动摇是最危险的动摇,理想信念滑坡是最危险的滑坡。一个政党的衰落,往往从理想信念的丧失或缺失开始。”改革进入“深水区”,多元思想互相碰撞,面对各种诱惑和挑战,习近平作出重要论断。

他强调,坚定理想信念,切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。“总开关”问题没有解决好,这样那样的出轨越界、跑冒滴漏就在所难免。

回顾习近平的自身经历,对于“理想信念”的思考从青年时期便开始扎根。当年,年仅15岁的习近平到陕西梁家河村插队,他和村民们一起住窑洞、干农活,挑粪拉煤、拦河打坝,度过了7年艰苦的上山下乡生活。

习近平在《我是黄土地的儿子》一文中写下:“上山下乡的经历对我们影晌是相当深的,形成了一种情结叫‘黄土情结’。在遇到困难时想到这些,就会感到没有解决不了的问题。人生的道路要靠自己来选择,如何选择一条正确的道路,关键是要有坚定的理想信念。否则,环境再好照样会走错路。”

多年之后,习近平在伦敦金融城市长晚宴上演讲时,仍回忆起那个时刻。“年轻的我,在当年陕北贫瘠的黄土地上,不断思考着‘生存还是毁灭’的问题,最后我立下为祖国、为人民奉献自己的信念。”

十八大以来,习近平将党的思想建设提到极其重要的位置,多次重要讲话中把“理想信念”放在首要位置阐述,并有着令人极其印象深刻的鲜明表达。

2012年11月17日,十八届中共中央政治局第一次集体学习。

习近平首次提出,“理想信念就是共产党人精神上的‘钙’” 。他形象地说,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。

“巧用一个字,就把‘理想信念’这个抽象的概念形象化,拉近了与每个人的距离,加深了对坚定理想信念重要性的认识。”中央党史研究室办公厅副主任王相坤撰文评论。

2016年7月1日,庆祝中国共产党成立95周年大会举行。

“革命理想高于天。”习近平在讲话中七次提到“理想信念”。他用坚定有力的语气宣告:“中国共产党之所以叫共产党,就是因为从成立之日起我们党就把共产主义确立为远大理想。我们党之所以能够经受一次次挫折而又一次次奋起,归根到底是因为我们党有远大理想和崇高追求。”

当下,如何坚守共产主义的远大理想和崇高追求,如何为理想信念集中“补钙”?以习近平同志为总书记的党中央,三年多的时间里,始终拧紧理想信念的“总开关”,激浊扬清,固本培元。

党的群众路线教育实践活动,对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除;“三严三实”专题教育,加强党性修养,作风建设不断取得新成效;“两学一做”学习教育,推动全面从严治党向基层延伸,保持发展党的先进性和纯洁性。

作风建设一直在路上,思想建设始终紧抓不放。一次次理想信念的集中“补钙”“加油”,扶正祛邪,强筋壮骨,练就共产党人的“金刚不坏之身”。

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篇18:其存在的问题主要表现在以下几个方面

全文共 467 字

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1、现在的教学由于教学进度的要求,基本上以教师、课堂和书本为中心,过度练习,学生很少有机会通过自己的活动与实践获得知识与发展,学生追求惟一的正确答案。教学内容偏难、偏多,学生对书本知识关注比较多,而对情感、态度关注比较少。

2、课堂提问在教学中经常要用到,教师不自觉地把每一个要教学的内容,分得很细很细。这样不利于学生思考,不利于发展学生的思维能力。可以采用“大步骤”提问方法,多留点空间和时间给学生思考,让学生探索其中的奥秘,让学生体验探索的乐趣。

3、有时课堂内的讨论与交流,流于形式。由于教学进度的要求有些讨论时间时间过少,学生在叽叽喳喳地说,谁也听不清楚。课堂讨论效果有限。

4、展示积极,但是广度和深度不够,没有达到所有人都参与的效果,并且学生们还没有深入分析问题解决问题。

时代在改变,社会在进步,改变传统教学模式势在必行,每个教师都不希望自己的课堂规规矩矩、死气沉沉,而是希望还课堂一派生机与活力。努力改变我们教师自己,积极探索适合我们学生的教学模式,让学生喜欢的教学方式、提高学生有效学习的学习方式,是所有教师应当努力去做的!

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篇19:课堂教学应"实际化",解决问题应现实化

全文共 316 字

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传统教学往往只重视知识的获得,而对于知识的获得过程和获得知识后的应用重视不够,因此造成死记硬背、机械记忆的学习状况,学到的知识是死知识,不能付诸于实践。这也是本次课改解决的主要问题之一,现在的课堂无论是学生提出问题,还是老师和学生合作学习,都离不开解决实际问题,让学生从身边的生活实际中体会到生物知识的重要性。如:在播种种子之前为什么要浇地、翻地?为什么每个品种都有它固定的播种季节?为什么在小麦的"扬花期"遇到阴雨天会减产?为什么在小麦即将成熟时下一场雨也会造成减产?贮藏粮食时,为什么要晒干?为什么新疆的哈蜜瓜格外甜等等问题,学生平时经常遇到的困惑问题,在课堂上经过讨论、争论、老师帮助解决了,学生的那种成就感、甜蜜感溢于言表。

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篇20:切蛋糕中的数奥问题的四年级作文

全文共 560 字

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六一日是儿童节,因为下雨,我们就在教室里搞活动。主持人给我们安排了许多活动:有表演魔术,猜谜语,根据词语做动作给学生猜,唱流行歌曲……我们玩得非常热烈,也非常高兴。

突然,有一位叔叔拿了两盒大蛋糕走来。老师立刻走上去接了过来拿到了教室里。老师放下蛋糕对我们说:“等节目表演结束,我们就给六月份生日的学生过生日,然后吃蛋糕。”教室里立刻响起了一片欢呼声。

等同学们安静以后,老师对我们说:“谁能够想出一个分蛋糕的好方法?”教室里立刻变得鸦雀无声。过了不久,有几只手举了起来。老师便叫了一位学生上去画图表示。他在黑板上画好了分割的图形,但是我们觉得不好看。于是,老师又让另一位学生上去画。

这时,我想到了一个好办法,马上举起了手。那位上去的学生,画了一会儿觉得不妥就自己下来了。老师就叫我上去画。我来到黑板前拿起粉笔先画了一个圆,接着,在中间画了一横,又加了一竖。然后,我在每一个块上打了两个叉叉,这样就分成了八个三角形。最后,我在每一个三角形中再画一个小三角形。这样我把每一个大三角形分成了四个小三角形,一个大蛋糕便分成了三十二块。老师等我画好问:“谁有更加好的办法来切蛋糕吗?”同学们都一声不吭,看来没有更好的办法了。老师对我说:“看来你的办法最好,现在就由你来切蛋糕吧!”“啊,叫我切?”我叫了起来。这真是让人既开心又担心!

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