我发现了________作文课件【精品20篇】

太姮璎

今天晚上，在教室里，王校长给我们上一堂实验课，要求我们通过观察实验，得出自己的新发现。

实验前，老师准备一瓶橙色的芬达，一瓶无色透明的雪碧，还有一瓶黑褐色可乐和一条鲜艳的红领巾，还有几个白色的一次性纸杯。

实验开始了。首先，老师请了一位穿着红衣服的小胖子上来，接着老师倒了一小点芬达让他喝下去，老师问他：“芬达什么味？”他说：“辣中带酸”。老师又请刚才那个小胖子上来，又倒了点可乐让他喝下去，老师问他：“可乐什么味？”他说：“又酸又甜”。然后老师又请那位小胖子上来，又倒了一点雪碧给他喝下去，老师问他：“雪碧什么味？”他说：“有点辣。”然后老师又请一位身材娇小的小女生上来，如法炮制的做了一遍刚才的事情，但那个女生说：芬达是甜的，可乐是苦的，雪碧是又甜又酸的。我心想：那个女生的味觉为什么跟我们不同？

实验进入了高潮，老师这次规定：只能看，不能说。然后老师请上了一位男同学，用红领巾把他的眼睛蒙起来，还把鼻子捏起来。老师倒雪碧，他说可乐。老师倒可乐，他说雪碧。老师倒雪碧，他说芬达。我心想他是不是没喝过饮料呢？然后，老师又请了一位女生上来。 照方下药的又做了一遍刚才的事。老师依次倒了芬达、可乐、芬达。她居然全答对了。我在想她是不是天天在喝呀！

通过这次实验我知道了，每个人的味觉不同；不喝饮料的人判断能力弱，常喝饮料的人判断能力强；蒙住眼睛，捏住鼻子，味觉的判断能力会下降；还有判断一种味道，需要视觉、味觉的配合，其中视觉最重要。这就是我的新发现。

一个中午，我正与表弟在外面玩耍，突然，我们看见了一些小东西，而我们的注意力也都全集中在这小小的黑点身上……

我与表弟都爬了下来看这小东西，再仔细一看，原来是一群蚂蚁在搬家呀！我们看着蚂蚁慢慢的移动，因为觉得有趣便跟上去探个究竟，我们轻轻的走了生怕惊动这些微小的生物，这时，群蚁进了洞，我们看了就躲在一边等候蚂蚁的出现，不一会，这群蚂蚁便抬着一些食物走了，我们不甘落后便继续往前进，走了几十米的路群蚁才停止了行动，我们看它们停了下来就跟着停止了脚步，这时，一只领头的蚂蚁转了身用触角去碰别的蚂蚁的触角就好似在传递语言似的令人搞不清它们在说什么。

说完，蚂蚁便向离前方不远的一个枯树干前进，走啊走啊，终于到达了目的地，蚂蚁接二连三的往洞里走，当它们把家装修好的时候我们已经走远了，在回家的一路上我与表弟都很疑问：为什么蚂蚁要搬家呢？

一到家我们就马上请教了我的“老师”——百科全书。经过几分钟的查找才得出了最终的结果：

下雨前由于气压较低，空气中的水气较大，天气比较闷热，蚂蚁感觉到后，觉得由于自己的家地势较低，容易被水淹。把家搬到地势高的地方，就不会被水淹没了。哦，我明白了，原来蚂蚁能感觉得到天气的变化，是天气预报的专家呢！

好友桐桐是个玩溜溜球的高手。你看，他一会儿“溜狗”，一会儿悬停，让人眼花缭乱，目不暇接。看得我心里满是羡慕，回家就找爸爸耍娇：“爸爸!给我买个溜溜球吧!小区里连5岁的小孩都会溜溜球，我也要学!”经不起我的软磨硬泡，老爸只好在网上给我买了一个光子精灵(一个溜溜球的名字)，我开心极了，就等着到货。

三天过去了，溜溜球终于到货了，我一拿到溜溜球就直扑桐桐家去，想要他教我怎样玩。桐桐爽快地答应了我的要求，拿起球来给做我收发示范，看他把球往下一扔，转眼间溜溜球就自动转了回来。这也太简单了，我大声喊道：“会了，会了，让我试试，让我试试”，我一把从桐桐手里抢回溜溜球，抓住球上的细绳，把球扔了出去，可是球一转到底就停止转动了，我又试了几次，却怎么也收不回来。桐桐又当着我的面做了一回示范，告诉我收回来用点力，可我还是没有学会，一用力，球不是顺着细线转回来，而是向石头一样砸上来，急得我心里象团乱麻，额头也直直地冒汗。看我扔是不得要领，桐桐说：“这是需要基本功的，你照我教的方法回去好好练，你肯定会成功的，我当时可是练了一个星期才会的。”

回到家里，我的心绪平静了许多。人家会玩溜溜球，为什么我就学不会呢?于是我开始观察起溜溜球，并思考起它旋转的原理。我拧开溜溜球的外壳，发现夹在中间的是个能够旋转的轮轴，一条一米左右的细绳就系在轮轴的中间。我把溜溜球重新装好，把细绳一层层地环绕在轮轴上，用右手食指套住住了细绳的另一端圆环，将溜溜球自由释放，溜溜球逆着细绳缠绕方向转动,竖直下落逐渐解脱细绳的缠绕,直到细绳全部展开为止。随后,它又自动顺着同一转动方向往上爬,使细绳重新缠绕在轮轴上。当溜溜球停止转动以后,随即又沿反方向摆脱细绳缠绕转动下落,然后上爬。只不过每一次上爬都比前一次低一些，周而复始。原来我不动它球也会往上爬呀，可为什么又比上一次要低呢?我想溜溜球脱手以后，受到地球引力作用会向下转动，而且会越滚越快，到最底部的一瞬间，由于转动惯性的作用,球体仍在继续旋转,可细绳已经全部展开,溜溜球不可能再往下走，就只能按照原来的旋转方向垂直上爬了,可是空气中有阻力，所以溜溜球的上升高度就没有放手时这么高了。为了证明我的想法，我特意从电脑上查找了溜溜球的转动原理，原来物理学上的能量是守衡的，当溜溜球脱手后，重力势能转变为动能，溜溜球开始转动，当球在最底部的一瞬间，重力势能达到最小，动能最大，此时球开始有向上的趋势，此趋势所带动的运动，会将动能重新转化为重力势能，但由于空气阻力等其他环境因素的影响，此过程中会有机械能(动能和势能)的损失，因此溜溜球的上升高度不如放手时的高度。看到这里，我突然间觉得自己非常了不起，因为我发现了很多大科学家付出毕生心血才研究出的能量守衡定理。我又想，如果要使溜溜球能够爬上下落时的高度,在它转向过程中,加点向上的力，不就可以使它损失的动能得到补充了吗。为了证明我的想法是正确的，我重新把细线缠上溜溜球，让它自由下落，然后在它转向过程中轻轻地向上使力，果不其然，溜溜球稳稳地回到了我的手里。“吔，成功了!”我捏紧右拳，兴奋地挥舞起来。

虽然只学会了简单的收发球，但我还是非常高兴，因为我从练习悠悠球中明白了一个道理，做任何事情都要善于观察，善于总结，努力寻找并遵循事物变化发展的规律，只有这样，才能达到事半功倍的效果。

我们的童年是丰富多彩，多姿多样的，在我的童年生活中有各种各样的发现，也有许多可笑的事，下面请看我的表述吧！

那是一个大地复苏的春天，春姑娘迈着轻快的步子来到了这里，她把沉睡中的植物和动物叫醒了，她又把春意带到了我家小院里。妈妈和我，就在小院里种植物。

那天，妈妈拿出许多植物的种子，走到小院中，开始播种，我就对妈妈说：“妈妈，请给我留一块地，我要种葵花！”妈妈点头答应了，我高兴地跑回家中，拿出一些我平时吃的瓜籽，跑到空地上，学着妈妈的方法，开始种瓜籽。先拿出一桶水，浇在空地上，然后在地上用铲子挖出一个坑，把瓜籽放进去，接着用土把瓜籽埋上，最后用脚，把土轻轻踏平，就可以了；第二天，我来到种瓜籽的地方，用清凉的水给它浇灌，用合适的肥料，给它施肥，第三天，第四天……。直到过了二十多天，妈妈种的花和蔬菜，都长出了嫩芽，而我种的瓜籽，没有一点反应，我猜想：有可能是，我培育的不到位，也可能是，瓜籽还没到发芽的时候吧，于是我就更加精心地培育着我的葵花，又过了半个月，妈妈种的花和蔬菜，全长大了，而我种的瓜籽，还是无动于衷，我急得哭出了声，妈妈听见了哭声，就过来问我怎么回事，我说我种的瓜籽，怎么还没有发芽？妈妈又问，你种的是哪种瓜籽呀？我回答，“就是咱们吃的那个瓜籽呀，怎么了，有什么不对吗”，妈妈听了之后，对我解释说：“你种的是，炒熟的瓜籽呀，只有生瓜籽，才能种出葵花呀！”我这才恍然大悟。

我从童年的这件事增长了知识，同时发现只有生瓜籽才能种出葵花，熟瓜籽是不能当种子的呀！

春天来了，春天来了。 Spring is here, spring is here.

小朋友们都脱掉棉袄了，高高兴兴地上学去了!

春天象个美丽的小姑娘，花儿开了，小草从土里钻出来了，柳树发芽了，笋芽儿伸出了小脑袋，小燕子从南方飞回来了!小兔子蹦蹦跳跳的出来了!小鹿也来到了草地!小鸟在枝头叽叽喳喳的叫，好像在说："春天来了!"春雨姑娘沙沙沙。雷公公轰隆隆。它们在迎接春天的来到。春天真美呀!我爱春天这美好的季节!

尊老爱幼是品德上的闪光点，性格善良是人性中的闪光点，成绩优秀是学习上的闪光点，感恩是行动上的闪光点，忍让是生活中最为独特的闪光点。生活中的闪光点数不胜数!

尊老爱幼是中华五千年的传统美德。不必说为老人买早餐，不必说替儿童找家长，单是为老人，儿童让个座就是助人为乐。记得伟大的思想家孟子曾经说过这样的话：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”意思是说：尊敬我的长辈一直延伸到尊敬别的老人，爱护自己的孩子去爱护别人的孩子。难到这不是生活中的闪光点吗?

性格善良的人才会受到别人的敬仰。善良的类形有很多，比如：遇到一些可怜人就给予一点钱给他。有人说或许爱心就是善良的一种，也许是的。因为只有太善良了才会有爱心。善良是生活中最温柔的闪光点。

成绩优秀在学习生活中细心与否的鉴证。成绩的好、坏在班级里是最热门的话题，成绩如股票一般起伏不定。成绩优秀就会被老师认为好学生，并会有老师的赞扬，然而这赞样的话又如明星一般闪闪发光。可以说成绩优秀是在学校里最为激烈的闪光点。

每一个人都应该学会感恩。我们要感恩母亲将我们抚养成人，感恩父亲教我们如何做人，感恩医生将我们的病一一治好，感恩老师精心栽培我们这些娇嫩的“花朵”，感恩祖国为我们创造的一切!

忍让是什么?忍让是只有一颗宽容心付出的一切就叫忍让。在我们美好的生活中有许多忍让的人，正是因为他们有一颗纯洁、宽容的心，所以他们并不后悔他们的宽容。我们都应该学会忍让，忍让所有的一切，让社会和谐，这是一种多么特殊的闪光点啊!

生活中的闪光点像天空中的小星星一样，数也数不完。多一份爱，就多了一份闪光点。

有人认为一朵花儿美，有人认为一个女孩儿美，也有人认为一块玉美，而我却认为生活中一个平常的景象美——池塘。

“泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。”春天，柳树姑娘正对着池塘照镜子，柳条如同长发垂在水面上，倒影随着清波微微颤动。春天，池塘是清静的。

“野池水满连秋堤，菱花结实蒲叶齐。”夏天，满池塘盛开的荷花正在开派对，一张张碧绿的荷叶为池塘遮住了阳光。幼小的莲蓬和稚嫩的莲藕正在悄悄成长。知了、蜻蜓，以及孩子们载歌载舞来游玩，荷花与荷叶间留下了他们银铃般的笑声。夏天，池塘是热闹的。

“一雨池塘水面平，淡磨明镜照檐楹。”秋天，池塘边的枫树经过秋哥哥的亲吻，害羞的涨红了脸。火红的枫叶缓缓地扭动着身子翩翩起舞，飘落池塘的秋叶使水面荡起了圈圈涟漪，构成了一幅诗情画意的景象。秋天，池塘是成熟的。

“芳草池塘，绿荫庭院，晚晴寒透窗纱。”冬天，池塘表面结了一层厚厚的冰，小朋友们高兴地前来滑冰，欢快的笑声为池塘驱散了寒意。冬天，池塘是欢乐的。

啊！生活中的平凡事物很多，只要你拥有一双善于观察、发现美和智慧的眸子，你会发现这个世界是那么的美好。

那么，朋友你还在等什么呢？带上梦想，一起出发去，寻找那些美好吧！

作者： 李常浩

罗丹曾经说过：“这世界不缺少美，只是缺少一双发现美的眼睛。”世间万物处处都有美，只要细心观察，哪里都会找到美，我也一样，我发现的美也不计其数。

每天，都会有许多清洁工来到大街上扫地，他们一早就起了床，冒着冬天刺骨的寒风，来到大街上扫地，他们扫的手势整齐，每次一扫，都是扫的干干净净，一粒沙子都不放过，就算再去再苦再累，他们也是一点不嫌弃，甚至还觉得很有趣，这也是一种美。

学校，是同学们的聚集地点，本来，学校的人数很多，会显得很拥挤，但是现在却不同，同学们处处显得有序，上课时，同学们积极举手，但也从不乱发言，下课时，同学们在教室里的，都是很小声说话，在室外的，则是有序排队做一切事。吃饭时，同学们排着队进餐厅，吃饭时，也都是沉着声音，从来不说话，洗碗时，也是有序排队，绝不拥挤。这难道不是美吗？

公交车上，也同样，上车时，人们一律靠右行上车，上车时，一律排队，有序上车，在公交车里面，人们总是按照着这以传统美德——成年人为老人、孕妇让座，孩子们也为老人、残疾人让座，显出了中国人的传统美德，这也是一种美。

世间万物的美丽处处都有，只要我们细心观察，就能发现许多，让我们一起观察，寻找世间的美丽吧！

邹雨涵

生活中有很多乐趣，动物也是一样的。最近我发现了蜘蛛的秘密。

蜘蛛的容貌不完美，有时使人讨厌。它可以在角落里织密密麻麻的网，能让网帮它捕捉食物，让食物自投罗网。

它一边休息，一边瞧着。不久，果然有苍蝇就送上门来了。它粘到了蜘蛛网上，奋力挣扎。可谁知道它这个误入者马上变成这位主人的大餐了。蜘蛛在旁边张牙舞爪，好像在说；“你不要挣扎啦，你马上就要成为我的大餐呐。”这时的蜘蛛早已忍不住啦，它大摇大摆地上来，开始享受它的大餐。

以前还有一件事。有一天，妈妈说：“要下雨啦，快回去。”我很奇怪：“您怎么知道要下雨了呢？”妈妈简单地说了一句话：“你自己去观察一下蜘蛛吧。”我跑出去，在房顶的角落，我看见蜘蛛在网上走来走去，蜘蛛正在吐丝，我很奇怪蜘蛛不是有网吗？为什么还要织网呢？我跑回去问妈妈，妈妈笑着说：“你明天再去看一看吧。”过了一天我去看，一只网已经破了个洞，蜘蛛正在另一个网上休息呢。

从那时，我发现了蜘蛛的秘密。

我和妈妈回乡下时，我在草丛中发现了几只小蟋蟀。

吃过午饭后，我又去草丛里观察蟋蟀。我发现了蟋蟀比胖胖的毛毛虫还大一点儿，身体黑色，有的还稍微发棕色。它们长着长胡须，头偏方形。我在想：蟋蟀是找到了，可它们的家在哪里呢？我想着想着，突然，我想起来语文书中有这一课，我们刚好学在那里。

我正好把语文书带来了，我拿出书来开始翻阅，原来蟋蟀的家在草丛中的小洞穴里。它们的“家”里墙壁很光滑，最多九寸深，一指宽，它们的“家”里很干净，朴素整洁还很舒适。它们的洞穴是自己一点儿一点儿挖的，绝不利用现成的洞穴。看到这里，我已对它们赞叹不已了！没想到小小的蟋蟀竟能造出这么“雄伟”的住宅，真让我佩服。

今天，通过观察，让我知道了生活中到处都有奥秘，只要我们肯观察。以后，我要更加多注意身边的事物，了解更多大自然中的科学知识。

生活是丰富多彩的。在生活中，我们常常有许多新发现。这些发现使我们明白许多道理，增长了我们的知识。但这些新发现往往需要认真、细致的观察，在生活中我也有个新发现，那就是狗是靠舌头来散热的。

夏天到了，烈日炎炎，知了在不停地哼着小曲，树木都被晒得低下了头，人们烦躁不安。我耐不住热，就让电风扇来帮我消热，妈妈看到我总是在屋里待着，就让我也出去玩一小会儿。我不高兴地嚷着：“不行，外面太热了。”但跟妈妈商量，简直是半天云里打电话——空谈！我没办法，只好出去玩。

现在玩什么呢？我想了又想，还是不知道，这时，我家的花狗神不知鬼不觉地向我扑过来，不停地舔着我的脸。这时我茅塞顿开，对了，可以和狗玩呀。然后我就让狗追着我玩，这样刚好看看我们谁跑的快，玩了一会儿，我头上的汗已经如雨似的流了下来，这么一流汗，我想到一个问题：狗热了是怎样散热的呢？

我看了看狗，发现它头上没有汗，但舌头总是伸着，难道它是靠舌头来散热的，于是我回家查了查资料，果然狗确实是靠舌头散热的，而且其他动物的散热方式与众不同，真是大千世界无奇不有啊。

这件事让我知道，以后无论做什么事情，都要认真仔细地观察事物，这样才会有新的发现，才能拓宽我的知识视野，使我增长更多知识。

神奇的大自然中，鸟虫草木花的美，人们观赏着；鸟虫草木也在给人们启示，人们也慢慢地发现。

有一个星期天，阳光明媚天空蓝得像一片大海，我无聊的呆在这里一动不动像一个木头人。可是我实在忍不住了，走到草丛里去寻找乐趣。走着走着，我看见了蚁穴，我就躺在草地上静静地看着。蚂蚁黑得像涂上了一层颜料，小的像一粒粒米饭，又像一颗颗芝麻。有的蚂蚁正在收拾衣服，食物，有的蚂蚁在补充体力，还有的蚂蚁在盘算着这次另建洞穴需要多久。我心想：这样准备到底是干嘛呢？是要出去旅游？还是要出去搬巨大的食物？正在这时，蚂蚁国王指挥着蚂蚁排队，队伍直得像一根木棍，整齐得像蚂蚁做成的一块黑布。蚂蚁开始往高处走，走啊走啊，一直走到了最高处它们才停了下来。它们又开始建一座舒服的房子，这座房子表面很光滑、很简朴。我心想：好好的干嘛非要搬家呢？我百思不得其解，我在草地上左思右想还是没得出结论，我觉得脑细胞都要用完了。不一会儿，天空乌云密布，一滴两滴，下雨了。雨像牛毛，雨像针线，雨像发丝，雨还像特别细的笔蕊，雨还像……

顿时，我明白了：原来，蚂蚁可以预测天气。快下雨的时候，蚂蚁就会做好保护自己的准备。

世界万千奇妙，有许许多多的奥秘隐藏在大自然中，等待着我们去发现！

星期天，我在一个大树旁玩耍，拿着一个小木棒在泥土里搅和，突然一个大大卷一样卷曲的小东西出现在我的眼前，我仔细看了看，原来是一只小蚯蚓。它身子是火腿肠的颜色，可能是因为害怕身体蜷缩成了一团儿。我安静的站在一旁看着它，不一会儿，它伸直了身体像线一样。然后小蚯蚓摆动着身体，像波浪一样向前爬，这时我才发现在小蚯蚓的不远处有一个大蚯蚓，我想那只大蚯蚓应该是小蚯蚓的妈妈吧。于是我就用小木棒把小蚯蚓向大蚯蚓那边推了推，它们俩就一起钻到泥土里去了。

妈妈曾说，蚯蚓到泥土里的时候，可以用它的身体一爬一爬的把土壤松一松，起到让植物呼吸的作用。

记得有一次，我和妈妈去钓鱼，就看见有些人把蚯蚓挂在鱼钩上喂鱼，我看见感觉很残忍，可惜又不敢去劝阻，只好白白的看着一个个小生命离去。小蚯蚓是益虫，所以是不会伤害我们的，我们应该爱护它们……

回到家，我对妈妈说：“妈妈，今天我把小蚯蚓送到了它妈妈身边”。妈妈高兴的点了点头。

发现生活中的美

周恩来总理说过：“为中华之崛起而读书”。是呀，我们每个人都应该拥有一颗感恩之心，来好好学习，报答祖国。今天，我读了一本名叫做《复兴中华从我做起》的书。读完后，一种情绪笼罩在我的心头。这不仅是一份责任感和自强精神，还是一种爱国之情。

书中令我印象至深的是第9课：发现生活中的美

曾今在书上看到这样一句话：“当上帝为你关上一扇门时，他肯定会为你开启令一扇门。”生活也是如此。当你抱怨命运的不公平时，是否想到你会比别人更坚强呢?

法国艺术家罗丹说过：生活中并不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。当你在抱怨生活的无味时，是否想过擦亮自己的双眼，去感受生活的美好呢?

记得有一次，我满肚子不愉快地走在路上。这时，我看见一位白发苍苍的老奶奶独自走在路上，正要过马路时，一位小伙子走了过来，馋着老奶奶的手，把她扶过马路。老奶奶对着小伙子笑了笑，小伙子也朝老奶奶挥了挥手，就走了。这就是生活中的美，它需要人们去发现，你会发现其实生活是多么美好!

“国家兴亡，匹夫有责。”我们青少年应该担负复民强国的责任和理想。我们应该为祖国伟大复兴的壮丽事业付出努力。一点点从小事做起，养成良好的学习习惯，为祖国的未来努力奋斗吧!

我发现自己最近有点“飘”了。

午休写数学作业。我边写作业边哼歌，一题一题往下写，写完了，歌就哼完了。写作业，哼哼歌，看看风景。正是因为这样，每次数学作业不是把数字写错了，就是忘记写单位名称了，反正总会有几个小错误。我“飘”了。

上数学课，我觉得无聊，就偷偷捡起一根粉笔玩。左手拿粉笔，右手拿尺子刮粉笔屑，倒点水，搅一搅，我玩得走火入魔。

“拿出数学作业本，我要课堂检测，完成第49页！”江老师喊道。我这才停下来，翻开作业本，开始做起来。结果这题目没有我想得那么简单，没有认真，听根本做不了，于是我偷偷瞄同桌一眼，还是被江老师发现了。哎！我“飘”了。

“明天考试，大家回家好好准备。”江老师说。可是，我觉得没有什么好复习的。回到家，我只顾着玩，只顾着吃。

第二天考试，我脑子一片糊涂，根本不知道要写什么。想了好半天才做完前半页。做到解决问题的时候，铃声响了，我只能快速地赶完后面的题。哎，我真的“飘”了。

早上做完操回到教室，收到了我89分的试卷。我粗粗地看到别的同学九十几分的试卷，真羡慕别的同学啊！自己连90分都考不到，我已经属于中下水平了。

给江张老师加分时，江老师瞪了我一眼，这个应该是“飘”了赠送的小礼物吧！

回到家，妈妈问我：“数学考试考了多少分？”估计是妈妈收到了江老师的短信。

“嗯……89分。”我吞吞吐吐地回答到。

“89分？太差了吧！怎么考的？怎么只考了89分？别的同学都考了96分，就你考这么差！”妈妈骂道。唉，考不好就是这样，被骂一通。好不容易妈妈不说了，爸爸回来了，问我：“数学考多少分？”

“8……89分，”我说。

“才考89分，太差了！”爸爸说。这，估计就是“飘”了赠送的“大礼包”吧。

哎，“飘”了的代价有点大啊！

“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。”日本作家川端康成道。

——题记

清晨六点上学，我发现不知名的叶上凝出了冰花。

只一瞬，我便想起那凌晨四点未眠的海棠。抛却其中的深意，我体味到了无穷的情趣。细细的晶花如碎玉般泼洒到暗紫与暗红交织的叶儿上，担当得起“玉雪可爱“这一赞誉。熹微的晨光并不灼人，反而有些清冷，仿佛格外关照这一方不到寸许的冰雪天地，使之熠熠生辉。

难以名状地，我周身本因寒冷而沉重的空气轻快起来，凛冽的北风霎时蜕变成吹人面而不寒的杨柳风，清清浅浅的喜悦冒上心头。只无意几眼，便“偷”得了沉甸甸的喜悦。此时适值开学，这美丽的风光恰似自幽静的山岭中淌出的一道清涧，清澈了我的灵魂。

几天之后，四处春光无限好，别说不时的几声清脆的鸟啭，就是许久未见的花苞也懒懒地抽出身来，令人心生欢喜。只是身处初中生活最后一个阶段的我，无暇仔细欣赏罢了。

总是忙着奔向食堂或教学楼的我，不免撞到了道路上斜斜逸出的枝桠，又是“惊鸿一瞥”，竟瞧见这棵从未开过花的树上有一个个小“花苞”。饭毕，我又来一探究竟，原来是“叶苞”啊。一片更胜一片的小叶子紧紧地抱在一起，等待着未来某天的舒展自如。它们的可爱模样不输几天前冰霜点点的那些叶子。

似花的冰晶，似花苞的“叶苞”这些细微的发现使我内心又生出了对大自然的那些期待与好奇。春天的脚步近了，跫音轻响，而我，静待花开。

一天晚上，梦见自己置身于无垠的花海，广袤而热烈，我流连忘返。次日早，格外留心一路的风景，果不其然，我在层层叶子铺就的画卷深处，觅得一枝娇嫩的花之佳人，如梦似幻。

此刻，我独自享受着这一奇妙又细微的发现。独自享受着难得的静谧，独自享受着自然的馈赠，独自享受着源自灵魂的欢欣与满足。

xx年xx月xx日 星期x

今天放学回家，我发现河面变得碧绿一片，远看像绿色的大海;近看像一片绿草地。

我很好奇，想这不会是魔法师变得吧，看着看着，我发现这绿地被风轻轻一吹就动了，好像在一边跳舞一边欢迎我呢!

这时候我又看见，小鸟、蝴蝶、小螺狮……都在上面戏嬉着、奔跑着……是多么高兴快乐呀!我不由自主地想冲上去，可我怕掉入水中，就拿了一块小小的石头来试探，我刚把小石头扔到草地上，可没过3、4秒钟，石头就无影无踪了，这绿草地可差点要了我的命。

这是谁创造的绿色草地陷井，我一定要查个水落石出。我找啊找，终于找到了创造绿色草地的“凶手”。原来是爷爷奶奶，他们对我说：“这是喂给我们家鱼吃的食物。”

哈哈，我还真是个查案高手呢。

陈思宇

我听到了春天的脚步声，便慢慢地走进了春天。春天的大地披上了绿色的新装，万物生机勃勃，到处都充满春天的气息。

我来到公园里，看见小河两边的垂柳长出了碧绿的长发。微风轻轻地一吹，妩媚多姿的垂柳在空中翩翩起舞，美丽极了！

我来到了小河边，看见那条小河清澈见底，小河里的鱼儿也从睡梦中苏醒过来，他们在河里游来游去，自由自在，似乎在玩捉迷藏呢。

花园里的迎春花也开了，一片片黄澄澄的花，开得密密麻麻的好看极了。

我还发现公园里的草地上开满了星星点点的野花，有金黄的，粉红的，雪白的，浅紫的，每朵花都婀娜多姿。我还看见小亭子上面有几只燕子，叽叽喳喳地叫着，那叫声仿佛是说：“春天来了，春天来了。”

春天的景色真是太美了，我喜欢春天。

大千世界，无奇不有，只要你有一双慧眼，仔细的观察，反复的研究，就一定会有所发现，有所收获。

星期天，天气晴朗，碧空如洗，小鸟在枝头欢快的歌唱，妈妈带我去公园玩。我一上一下的蹦跳着。忽然，我发现活泼的燕子们全都从高空往低处飞去。这是为什么呢？一个粗粗黑黑的大问号在我脑海中冒出来。我不跳了，只是边走边思考。周围的树叶慢慢地垂落下来，像在为我找解决问题的办法。一只燕子在枝头叽叽喳喳地叫着，像是在告诉我答案。但我听不懂它在说些什么。“妈妈，燕子为什么会低飞呢？”我不禁问道。妈妈故意装出一副什么也不知道的样子：“这……我也不知道啊！”没办法，博学多才的妈妈也不知道，那就向“度娘”请教吧！

我无心欣赏风景，回到家中迅速打开电脑，用键盘敲出关键词“燕子低飞”，答案出来了！原来，燕子低飞就预示着马上要下雨了。下雨前气压低，空气中的水分重把一些小虫的翅膀弄湿了，它们飞不高，只能在低处飞行，土壤中的虫子也会爬出地面，燕子自然而然就要飞到低处去捕虫吃。我恍然大悟立即把这个“大秘密”告诉妈妈，妈妈直夸我是个好学的好孩子！

大千世界，无奇不有，只要你仔细观察，就会有更多的收获和发现！

小时候，我是极讨厌雨的。讨厌它带来的泥泞，讨厌它给出行的人带来种多的不便。不过，随着时间的推移，我开始慢慢欣赏起雨来，享受着雨的滋润，享受着雨带来的快乐。

古人写雨的很多，有的是借雨抒情，有的是赞扬雨的魅力。从前我是绝不敢苟同的。然后，细细品味，却从文字之间品出点味道来，再结合着我身边的雨，于是，我读出了雨的乐章。

雨是缠绵的，是柔软的`。“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”，这时的雨，便把人带入了一种情深谊长的梦幻中，而这时的雨，正隐匿在多娇的春天里，缠缠绵绵，情意未断。也许是留恋鲜花嫩草，也许是留恋温柔的春风。

雨是强劲的，是有力的。我读到“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”这一句，便感觉到，雨可以振奋人心，使卧病在床又白发苍苍的陆游老人又“尚思为国戍轮台”。这时的雨，便如激昂的鼓点，敲击着振奋人心的节奏，叩响了人们的心灵。

雨是闲适的，轻快的，苏轼夜游大山，于是“两三点雨山前”便成为了他夜行的伴奏，这秋天的雨是轻快的。我喜欢的便是秋天的雨，它没有春天的雨那般缠绵，也不似夏天的雨那么猛烈。它即不凶猛，又不太温柔，透射着阳刚之气，轻快的节奏又不乏稳重，有一种“空山新雨后，天气晚来秋”的意境。

雨，作为滋润万物的甘露，是自然界中无法缺少的。而从雨中发现那份美，则需要细细地观察与品味。雨已存千万亿年，自古到今，它仍是文人雅士们所赞扬的对象。我从他们的诗词文章和对雨的感受中发现了雨的美，雨不仅滋润着世间万物，也滋润着你我干渴的心田。

雨，它的美博大精深，雨永远会绽放着它的美丽。

今天，我发现了一个关于蜗牛的秘密。在一节科学课上老师让我们观察蜗牛，我没有蜗牛只好向俊佳他们借，可是他们人满了。我又向旸婧和任元榜借，他们同意了，我们三个开始观察起了蜗牛。

我们先用放大镜看蜗牛，发现蜗牛的壳是右旋的。再放几片叶子给蜗牛吃，我们发现蜗牛吃东西很快。再看看，蜗牛用它的粘液把叶子给吸起来了。我再用手碰了一下蜗牛，蜗牛飞快地把头缩进了壳里。我还发现了蜗牛的牙齿很锋利。在老师的口中，我们得知了蜗牛是雌雄同体的，而且只要交配了双方都能产卵。

我一开始以为蜗牛没眼睛，但是蜗牛的眼睛竟然长在触角上。蜗牛的触角上面长下面短，而且蜗牛爱吃叶子、菜叶、苹果皮等从土里长出来的植物类食品。现在，令我感到最恐怖的一部分到了。任元榜提出把蜗牛放到我们三个人中任何一个人的手背上，但是却没有任何一个人愿意，我只好硬着头皮表示我答应。其实我在心里想：任元榜，你自己提出的干嘛不自己来。当蜗牛放到我手背上的时候我魂都被吓出来了。因为我以为蜗牛的腹足是有温度的，但是却是冰冷冰冷的，我赶紧叫任元榜拿开，我的手背上有一条明显的痕迹，我赶快搓啊搓搓的我手背都疼了。

我发现不管是我们人类还是动物都是一条生命，所以我们要好好珍惜生命，爱护动物。