我在努力着作文【20篇】

走过的这些年，发现最难懂的却是我自己。——题记

我常常很疑惑，我为什么会是现在的这个样子。我常常想，站在我面前的这个陌生人，如果是我。对于这个缤纷的世界，我想要将自己融入，想要去了解在别人眼中我是个什么模样，是个怎样的人。

不得不说，我有两个我，一个心里的我，还有一个大家所认识的我。每每心里想着我应该怎样做怎样去对待他人，却又做着相反的事情。

我是个轻易掉眼泪的人，父母总是因为这个而批评我，说我没有必要为那些琐事而难过。其实有的时候我心里也觉得确实没有什么好哭的，可是每次说着说着眼泪就开始不自觉的往下流。还是个小婴儿的时候，哭也许是个很正常的事，可对于长大的我来说，哭就是件“大事”了。例如，几周前，我们小组的操行分名列班级最后，我有些惊讶，看到分数后发现本应有6、7分的我竟然一分也没有。我心里很不甘心不服气，但其实这也没多大事，大不了下周加上就好。可是我嘴头上也开始抱怨，说着说着激动了，然后红了眼眶。现在回想，这真的不是件值得掉眼泪的事情。

我觉得自己还算是个坚强的人，至少在成长的过程中，跌倒了我会自己爬起来，失去方向后会重新找回自我。可我的坚强仅仅表现在我自己一个人的时候。往往身边有可以依赖的人，我就开始变得脆弱，胆小。我觉得这样的自己挺奇怪的。因为每当自己一个人的时候难过，调控一下情绪就好。可和其他人一起的时候，别人越安慰我，我反而越难受。

从小父母老师就教我们学会谦让、宽容。现在我已经明白了这两个词的含义，小的时候也许我会不明白为什么我要去帮助别人而失去自己的利益，为什么偏偏是让我退一步。现在我发现，宽容别人，快乐自己。这可能就是我们现在所需要做的吧！还没有能力赚钱养家的时候，就做一个好人。

都说人心难测，我一直猜测不到自己的内心。与人相处的过程中，不论在怎样的场合，面对怎样的人，如果我心情好，我就乐观开朗，和大家聊得不亦乐乎；但如果我心情不好，别人都得让我几分。因为心情不好的时候，我脾气十分暴躁，不是谁惹了我，而是自己惹了自己。所以一定有很多人觉得我是个性格善变的人。

我究竟是好是坏？这也许就是成长吧。在我真正了解到自己的本性的时候，我已经是个成熟的大人了。

我努力将自己读懂，我努力读懂自己。

担当是一种高贵的品质。我国历代都有伟人敢于担当的事迹流传，可谓惊天动地。如晚清“戊戌六君子”之一的谭嗣同，他猛烈抨击君主专制制度，参与发动“百日维新”，奉命前往法华寺争取袁世凯支援，杀荣禄、囚慈禧，不料袁世凯向荣禄告密。变法失败后，他拒绝逃亡，决心一死，希望以自己的鲜血唤醒国人变革图强。死前留下名诗一首：“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根，我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”，至今为人咏唱不已。

但担当也不一定要惊天地、泣鬼神。他也许是你生活中的一件小事，也许是身边的点点滴滴，如果不用心去感受，他往往会被人们所忽视。

记得这样的事多次发生在我们身边：课堂上，老师转过身在黑板上写着板书，教室就立即炸开了锅，如菜市场一般热闹起来。当老师回边头，教室里又立即安静下来。老师自然很生气，让讲过话的同学站起来，那些高谈阔论的同学立刻低下头，班上陷入一片死寂，没有任何一个人站起来承认或揭发，结果全班同学都被罚。事后，有些被连累的同学开始指责那些讲了话的人，但为时已晚。

还记得学校组织去春游，全班同学中午坐在草地上吃东西。当时可谓是阳光明媚，空气清新。当大家起身离开时，绿色草地上开满了五彩缤纷的“花”，原来是食品包装袋随地可见。老师叫同学们去捡，可是有的同学站着不动，有的还继续谈笑风声，装作没有听到，还有的同学走过去捡起一个包装袋观察了一会，然后说：“这个不是我的”，又将其扔回原地，若无其事的又走了回来。

这些生活中的小事，无处不提醒我，什么是担当？我觉得很简单，就是认真履行好自己的职责。如果我们真的讲了小话，就应当勇敢地站起来承担自己犯下的错误。即使我们没有讲小话，也可以检举揭发那些人，使讲小话的人不敢再违规。垃圾即使不是自己扔的，大家也可以动手帮忙，这关系到我们班级的形象和尊严！如果连这些都做不到，又谈什么担当大事呢？

作为一名学生，我们的主要职责是学习，在平时的学习中我们应该更加刻苦，上课认真听讲，努力领会老师的讲课意图；课后要认真完成作业，做好预习、复习，做到温故而知新；要勤于思考，敢于挑战，努力做一名有理想、有作为的青年才俊。

作为班级大家庭中的一份子，我们的主要职责是热爱维护好班级，要真心关心爱护同学，不求回报；要严格要求自己，遵守课堂纪律；要团结同学，宽以待人，学会谅解同学；要尊师重教，配合老师的工作，关心老师的生活；要敢于同不良风气作斗争，维护好班级的形象与尊严。

作为家庭的一员，我们的主要职责是孝顺父母，要懂得感恩，应该学会处事，学会做人，不辜负父母的期望，让父母为我们骄傲；要培养良好的行为习惯，努力学习，让父母快乐生活，让父母放心，让父母欣慰，让父母以我们为自豪。

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。我们担当的，不一定要轰轰烈烈、气壮山河；但我们应该从小事做起，从现在做起。

我努力读懂担当，在我的成长路上。

陪伴，是这世间最长情的告白。——题记

陪伴，什么才是真正的陪伴？为什么会令人珍惜？

我想读懂——陪伴。

奶奶的身体不方便，性子也急。许多时候，爷爷便像是奶奶操纵下的木偶，帮她完成一件又一件的“急事”。他俩配合的演出，我经常看见。

爷爷家的柜子都在很高的地方，拿东西有诸多不便。我总是看到这样的场景，奶奶在下面指挥，爷爷在上面拿东西。有时候，这件还没拿完，奶奶又吵着要那件，两人不一会儿就吵了起来。让我不禁感叹：“奶奶这爆脾气，也就爷爷能扛得住啊。”可就算总是这样拿拿取取、吵吵闹闹，可一辈子他们还是携手走过来了，并且谁也离不开谁。正如某个春天的午后，窗外一树梨花被风摇落，将天地染上了一层白霜。树下的奶奶正靠着爷爷缓慢地喝下汤药，再从爷爷手中含过一颗糖。在纷飞的白色花瓣雨中，他们胜似一对热恋中的小情侣，在岁月中微笑着行走，又被被梨花染白了头。

爷爷奶奶，相濡以沫，用陪伴述说了依赖。

看过一部日本电影，名字就叫《陪伴》，说的是导盲犬和一个家庭之间的故事。我们家的美美，虽然不及导盲犬聪明，但它在我三岁时来到我家，跟着我这个当时还是扎着羊角小辫的“鼻涕虫”一起长大。

美美和所有狗狗一样，在家里就像个可爱的孩子。它与我玩耍，找我要食，跟我斗气，还帮我“恐吓”隔壁的调皮娃。当我们一起窝在沙发里时，我轻揉着它毛绒绒的肚子，它温柔的舔我的手臂，它守着我，我陪着它，我从熊孩子变成小姑娘，它也从萌崽子变成健硕的护家犬。可是，对于我来说的悠悠岁月，对于狗狗来说却是逐渐消逝的一生。当小姑娘长成少女时，美美也步入了它的老年。正是我进入初中这一年，它去了另一个美好的世界。

美美与我，相伴成长，用陪伴述说了信任。

在我的眼里，我的妈妈是个多面手。有时，她是朋友。遇到我犯错时，我知道她想发脾气，但总是努力克制自己，细声细语地问清楚事情的缘由，再耐心和我讲道理。说实话，有些话我不一定能完全理解，但喜欢这样的言语和姿态，所以，我愿意和她说真话；有时，她又是榜样。我是个电视迷，做作业的时候也可能忍不住好奇心偷瞄几眼。妈妈发现了我这个毛病，便毅然决然地放弃了她每天唯一的娱乐——电视时间，让我专心学业。这样的转变，已经坚持了若干年，妈妈的毅力让我钦佩；有时，她还是对手。小学时，我很烦背课文，时常想偷懒，妈妈居然当着我的面和我一起背诵课文，还比谁背得快、记得准。我又不是不会背，比快比准谁怕谁啊！由此，我的自信心被激发，背课文也就变得越发简单了。

妈妈对我，贴心关怀，用陪伴述说了母爱。

厨房里飘来饭菜的香，我把签好名字的试卷叠好，再清点好课本把书包合上。回头看到忙活着饭菜上桌的爸爸妈妈，我想说：你们把我养大，请放心，女儿一定会陪伴你们变老。

我不是很聪明，但我有一点数学天赋，而且对数学还很有兴趣。

爱迪生说过：“天才等于百分之一的灵感加百分之九十九的努力。”说明努力是有多重要，我在四年级下册有一点放松，到了临近期末的时候才开始努力，才意识到努力的重要，最后考到了班前十名。

后来，我又有一点松懈，开始一直玩手机，基本没动过课外书。在第二个学期开始后，我也是回家吃完饭，马上很快地写完作业，就去玩电脑了。

过了几个星期后，我的成绩从平均分94降到了87，我又有点开始努力了，到了期末也在努力复习，但还是掉了好几个名次，没考进前十。

现在五年级下册，要努力回到前十，还要保持在前十，让平均分到93左右，我不聪明但很努力，只要努力就是天才，不努力，天才也会变成蠢才。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。——题记

有人曾说：最精美的宝石，受匠人琢磨的时间最长；最贵重的雕刻，受凿的打击最多。人生亦是如此，在苦难的打磨中，逐渐磨去“尖牙”，渐渐成熟，同时使自己变得更完美。

同样，我也是从一次次失败中成长起来的。又是一次考试，又是一次失败。窗外寒风呼啸，房间内，我紧握着笔，在草稿本上一次又一次计算着总分，真希望是我算错了。我心想，又是一次“败北”，但这次却败得格外凄惨，以致于我无法接受。我紧攥着笔，将草稿本涂得乱七八糟，之后狠狠将笔一摔，趴在桌上，几颗泪珠无声落下。我竟开始怀疑我自己，是否我真的没那天分呢？我是不是不能把书读好呢？窗外寒风呼啸得更厉害了。突然门轻轻开了，我擦干泪，向后一望，赫然是母亲静静地站在门边，母亲走进房间，轻轻地问：“怎么了？”“没什么，”我压抑着失败的痛苦，装作十分平静地回答。她走过来，拾起地上的笔，轻轻地放在桌上，扫了桌上一眼，边关上窗户，语重心长地对我说：“如果你还是这样下去，你将会继续失利，现在你已经考砸了，与其回望过去的失败不如积极面对现实，让未来充满成功。只要你静下心，努力学，那你就一定会成功！”说完，母亲轻轻地关上门，径直出去了，房间内已没有寒风的呼啸声。此时，我的心中五味杂陈。过了一会儿，我便豁然开朗：这几场考试代表不了什么，只要我振作起来，就可以改变结果。

自苦英雄多劫难。越王勾践是妇孺皆知的人物，亡国之恨，断送江山，他没有就此放弃。这个落魄的君主在夫差的皮鞭下读懂了苦难的含义，在心中构建建国的蓝图，终于，越国灭吴不再遥不可及。“苦心人，天不负，三千越甲可吞吴”。有了磨难，我们才能走向成功。

苦难造就了林肯的成功，磨砺出了他坚强的意志和永不放弃的信念，遇到困难他总是迎难而上，从而成为了美国历史上最伟大的总统之一。他说过，此路破烂不堪又容易滑倒，我一只脚滑了一跤，另一只脚也因而站不稳，我回过头告诉自己：“这不过是滑一跤，并不是死掉爬不起来了。”可见，苦难成就辉煌。

只有经历苦难的打磨才能成就属于自己的辉煌，若是没有经历苦难，即使是天纵之才也难成大事。苦难犹如一杯甘醇的香茶，我要细细地品尝它。

通向成功的路有很多条，方法有很多种，但都需要付出艰苦的努力。努力不一定成功，但放弃一定失败，所以，请从现在开始努力！经年之后，蓦然回首，一切都是值得的。或许你会庆幸，还好，当初没有走错路。

从一年级开始，妈妈就让我学习钢琴，四年级那年，钢琴老师鼓励我们考级，给自己一个锻炼自我的机会，我没有参加过考试，不知道是什么形式，所以跃跃欲试、信心满满，表现得很兴奋。老师说：“从今年开始，每次键盘考试前，先要考乐理知识，只有乐理知识通过，才有资格考键盘。”我一直都不太理解乐理知识是什么，认为不过就是键盘上那八十八个黑白键而已，能有什么知识！可是，乐理书发下来后，我彻底傻眼了，两本书上全是视唱练习曲，乐理常识，各种各样的民族乐器……钢琴老师还在U盘里给我存了100多首歌曲，里面什么类型的歌曲都有：外国歌曲，各个少数民族的民歌，每一首歌曲都要熟记下来，老师随便放其中一首歌，就要回答出这首歌曲是男高音还是男低音，是合唱还是独唱，是哪个民族的歌曲，还要说出歌曲中都用了哪些乐器进行伴奏，所以必须要把所有歌曲反复听，反复记。

当时，正值放暑假，时间比较充裕，所以我每天都要听好多遍歌曲，早晨起床洗脸，吃饭时，妈妈就把小录音机打开了，让我分辨是哪种乐器弹奏的哪个民族的歌曲，吃完晚饭还要听歌曲，白天练习视唱，背记乐理知识。一段时间后，我整个人都听麻木了，并且从内心里厌倦，排斥听歌。我感觉所有歌曲都是一个调，更分辨不出歌曲的名字。

连续好几天听曲子没有效果，我就不开心了，不想再听了。然后向老师请了两天假，和爸爸妈妈去虎头玩，游乌苏里江，和虎山合影，把这些天的疲惫早已抛到九霄云外。游虎头地下要塞时，看到曾经中国军民抵抗侵华日军的艰辛与不易，要塞里一幅幅画面与记载史料，让我顿时醒悟，我有什么理由不珍惜今天来之不易的生活，遇到一点挫折就退缩呢？

到家后，再来听那些曲子的时候，反而感觉每首曲子都那么动听，渐渐地在老师的指导下，我将曲子都扎实记住了。临近考级，我还是比较紧张。但老师给予了我鼓励和信任，相信我只要正常发挥是完全可以通过的。考级结束了，我休息了一段时间，当我再次上钢琴课时，老师激动地告诉我，乐理考级我顺利通过了，我兴奋极了，特别开心！

之后，我通过自己的努力又通过了六级键盘和九级乐理考试，我一次次收获着成功的喜悦。成功的道路不可能是一帆风顺的，唯有保持着对梦想的坚持，不懈的努力和良好的自律性，才能不荒废青春，才能让未来的自己感谢曾经奋斗过的自己。

当我张开手掌，时间便从指尖流逝。地理、生物复习的时间就像是我们向轮回租来的房子，常常在我们还没有完全准备好，就要到期了。

可在时间的压迫与老师终日耳边的“唠叨”下，再怎么顽固不化的人也终会感叹：再不努力就迟了！

最忆当初倒计时的板子上写下“84”时，班里大部分同学的业余时间或许都还交给了无忧无虑、毫无打算的心思。心里掂量着：还有84天呢！每天进步一分，最后一分好靠运气凑一凑，不就过了嘛。似乎凭着这点微不足道的“小聪明”，有人尝了点甜头。但想用这蜗牛般的速度去赶超他人，还不如那车前的螳螂。

光阴还是似箭，箭箭穿心；日月还是如梭，梭梭滴血。再光滑的地面也有阻力，学习之路该受的苦，一点一滴都不能少。

就像那加热的水，时间愈久，沸腾愈旺，那水泡不是一个个，而是一群群！何时起，同学们自发组织起学习团体，每个人互相监督：一人讲话，其他人就大声批评；一人发呆，其他人就将其从混乱的思维中拉出；一人打瞌睡，其他人便轻轻将其拍醒……虽不清楚是何因使他们改变这么快，但有时也不得不佩服，或许真有那么一种感应，能在所有人中间传递。可爱的人，班里真不少！

身边的朋友将世界地图、中国地图描画下来，贴在自己的床头；每天凌晨六点被舍友琅琅的读书声叫醒，不觉羞愧地拿起床头的资料，加入她们的行列。朝气蓬勃的一天，是从班上的一句“我要双A”的誓言开始。曾几何时，前桌思凯拿着刚考完的试卷追着教室里的人对答案，甚至可以自信地说“我能双A”。这还是当初那个为了一张不及格的试卷而担忧的他吗？曾几何时，教室后排的男生宇哲和陈浩开始埋头刷题，平日竟比女生还要细心。这还是当初那些近乎要对学习失去兴趣的他们吗？曾几何时，同学们见面说的最多一句话是――“你双A了吗”。

此刻的我们，像被施了肥的蔬果，长得迅速又茂盛，但只有自己知道自己的隐患，若不能早日根除，只会愈害愈深。斯蒂芬·茨威格曾在《人类的群星闪耀时》中说过：“谁错过了这一瞬间，它绝不会再恩赐第二次。”这话不假。在对的时间做对的事，永远不迟。

努力，是奇迹的另一个名字。

这或许就是青春。面对如今这近在咫尺的“果实”，不如努力，使自己不至于错过，在原位中坚定存在，伸手去采撷吧！

时间指间流逝，莫让梅花凋零。惟愿每天都热情洋溢。

我们的故事，从足球开始，但不从足球结束。愿我们永远怀有热忱、永远热泪盈眶、永远朝气蓬勃。永远，永远……

故事的起因，是一支“丙级”球队的组成，让一群热爱于足球的少年齐聚一堂，开始为所热爱的努力，他们有过争执、有过吵闹、有过不理解，也有过为一个不可思议的进球而疯狂，也有过阳光下完美配合后的肆意庆祝。他们的球队，不是最强的球队，但是在我的心里，每一个人都为足球奔跑，为足球努力，老天自然不会辜负他们，汗水的浇灌下终究会结出胜利的果实。这支“丙级”球队，就是我们秦九中足球队。

紧接着，就迎来了海港区的比赛，我们秦九中足球队也在其中。这时全队上下士气不振、军心不稳，原因是被分到了比较困难的小组。出线，对于我们来说，不是志在必得的。全队上下训练的`成果很糟糕，怨言和骂声越来越多。“这球你怎么踢的”“这都不传球”“就这样还去比赛？”很快，停训，争吵，甚至差点解散……

再后来，微信群里讨论了许久，正能量开始涌现了，鼓舞军心，重振旗鼓，一句句“加油”终于再次响荡绿茵场。我们必须努力，因为我们坚信“越努力，越幸运”

在足球场上，我们刻苦训练；在场下，我们不断调整阵容与战术。我想，那是和谐的画面，是所有人都为之努力的场景，而正是这支小小的“丙级”球队所需要的。

最后，愿我们一切顺利，愿我们的努力不被辜负，愿我们所有人，都幸运。

今天是清明节，学校里举行了扫墓活动。来到学校，我们全校师生排着整齐的队伍，怀着沉痛的心情，沿着公路来到了青山园人民英雄纪念碑前。

首先是学校主任带着我们宣誓：“我们要好好学习，天天向上。长大为国家效力……”接着，上来了一位声音洪亮的男教师，他代表全校教师希望我们好好学习，长大建设祖国，让祖国繁荣昌盛……这位老师说的话深深印在我的心里。主任又走了上来说，默哀三分钟的时间到了。我立刻低下了头，心里祝愿为人民幸福而牺牲的英雄们一路走好。然后，我们围着人民英雄纪念碑了一圈，同时，我也献上了我带来的白花。

人民英雄碑旁树木耸立，他们就像守护英雄的卫士。桃花开了，她微笑着住院祝愿人民英雄一路走好。迎春花开了，她笑着告诉英雄们要相信我们，我们长大了会建设祖国，会是祖国繁荣昌盛。最后，我再次怀着沉痛的心情离开了人民英雄纪念碑。

再回学校的路上，我暗暗下定决心要用优异的成绩来报答这些为人民幸福而牺牲自己的英雄们！我，将要努力奋斗！

记忆又飘回唐朝那支霓裳羽衣舞，恍惚间，隐约看见了，那个在舞台上旋转的靓丽身影……。

若不是唐玄宗的一瞥，说不定就不会有杨贵妃，也不会有那支流芳百世的霓裳羽衣舞。那贵妃真是极爱跳舞啊，每逢月高，御花园里定有一抹艳丽。那玄宗对贵妃也真是痴啊，每每贵妃起舞时，玄宗定在一旁痴痴看。那月下相伴的一双人，引得太监宫娥们无限羡慕。

那段日子过得也真是美啊。玄宗每天不理朝政，只顾与贵妃嬉戏玩闹，靡靡之中，似乎已经注定了会亡国。也对，如此享乐，如何不亡国？也难怪有人会说，这《霓裳羽衣舞曲》中暗藏亡国之音。透过贵妃如诗如画的舞姿，我似乎看见了唐朝渐行渐远的繁华背影和战乱不休的悲惨未来。

漫漫长路，离开了故土，显然已经没有了往日的威慑力。众臣联名上书，字字句句都将矛头指向了身在福中不知祸的无辜的贵妃。玄宗也是为难，一面是江山与皇权，一面是美人与爱情。在权利与爱情之间徘徊不定，这个留名于历史的伟大男人，最终屈服在了权利面前。他终是放不下他的权利，放不下他的江山啊。

他来给贵妃道别了，在贵妃面前哭的像个孩子，而这个美至极致的女人却是云淡风轻，完全不像个将死之人。她轻抚他颤抖的双肩，用轻柔的话语让他宽心，冰冷的帐内一时之间充满了暖暖的温情。贵妃与玄宗把酒说笑，似乎全然不知死神正在慢慢向她靠近。但我知道，她心里有一面明镜，她什么都清楚，什么都明白，她是个聪慧的女子，她虽然会因为吃醋而跑回娘家，刷小性子不去理玄宗，但她同时也是一个识大体，会照顾大局的大家闺秀。渐渐地玄宗微醺，平时酒量不差的玄宗，倒在了桌上。她下了药，给她最爱的男人下了药，她知道自己迟早会死，但她不想让他为难，她不想他看着她走，她怕他会舍不得，他怕她不走会让他受到伤害，她不想让他受到伤害，虽然他最终选择了权利，但他仍是她最爱的男人。从前都是他保护她，现在该她来保护他和他守护的江山了。她抱着昏睡的玄宗，细致地整理着他的鬓角，衣襟，袖口。她对着玄宗呢喃细语，整整一夜。第二天早上，大臣们来到帐内，只看见了失魂落魄的玄宗抱着已死去多时的贵妃，贵妃一袭舞衣，手里拿着银制的酒杯，脸上挂着泪痕，嘴角却挂着笑。她死了，死在了那个叫马嵬坡的地方，终是没躲过魂断红颜的结局。

玄宗来不及给他心爱的女人办一个风光的葬礼，因为在这个狼烟不止的时段里，他们只能一直前行，躲避安史大军的追击。在行军的每一个晚上，他以泪洗面，回忆着与贵妃相伴的每一个镜头。初见，她是一个正值青春的豆蔻年华的少女，青涩的她在玄宗面前紧张得微微颤抖，玄宗一走，她就张舒一口气，跟着领路的宫娥去向自己的住处，她不停的张望，对这如狼似虎的深宫充满了好奇。孰不知，如此青春可爱，稚嫩活泼的背景已在玄宗的心里烙下了深深的印迹。那时她名唤“玉环”。之后，玉环成了玄宗的贵妃，每每玉环在玄宗面前跳起那只羽衣舞时，玄宗总会在一旁哼唱着曲调，为玉环伴奏。玉环总是半眯着双眼，在月光下翩翩起舞，一举手，一投足，都似仙宫里的嫦娥，神话里的雅典娜。披星戴月，每一步都似脚踩莲花，步步莲花，轻盈却又不柔弱。腰肢似柳条一样柔软，又不失力道。每一次结束，玉环总会用她最惊艳的回眸笑结尾，然后掩面娇笑离去，引得玄宗无限遐想。后来她死了，但就连死，也不让他看见，她不愿让玄宗看见她因毒性发作时因痛苦而扭曲的脸，玄宗知道她默默承受着一切，他经常在不经意间看见她在御花园里泪流满面，这一点一滴，玄宗都十分珍惜，因为这是他们最后的见证啊。也许玄宗也明白吧，不久之后，他便和她相会了，哪怕，是黄泉路上，三生石旁，奈何桥上，忘川河边，彼岸花间。

如果玄宗没有遇到玉环，是不是唐朝的盛世还会延续？但这并不能怪玉环啊，要怪就怪玄宗太痴情，宫中人事太冷漠吧。玉环不是祸水，她只是生在了一个不该生的时代，遇见了一个不该遇见的人，爱上了一个不该爱上的唐玄宗，毁了她如诗如画的青春。

如果玉环没有遇见玄宗。是不是就不会香消玉损在马嶲坡下？但这并不能怪玄宗啊，要怪就怪玉环同样痴情，动荡社会同样冷漠吧，玄宗不是负心郎，他只是坐在了最顶端，遇见了一个在此身份下不该遇见的人，爱上了那个活泼可爱的丫头，那个妖娆妩媚的玉环，毁了她如诗如画的青春。

只可惜，历史并没有那么多如果，玉环还是死了，唐朝终是日渐衰气了。

我想。

那舞台上的魅影，从盛唐跳到了唐衰，从豆蔻跳到了黄尘，她美得脱俗，却从未跳脱过红尘，跳脱过爱情，那支羽衣舞或许就是贵妃吧。

我努力地想读懂那支流芳百世的霓裳羽衣舞，却从未明白那是爱，是恨，还是憾……

一缕孤影芳村飘，泪雨零零望玄宗，殇，叹……

父亲，他是一个商人不管从口才、情商、智商等方面来说，十分优秀。可是在我心中扔然是以个不知道如何表达的父亲。

在小的时候，父亲对我十分严厉，一天到晚就是要我去学习武术呀钢琴呀！在哪时我的心中有些不满，父亲愿意把我放在他人家学习弹钢琴也不愿意让我出去玩。后来，上小学读寄宿每隔半个月才能回家两天，一两年可以理解但是六年整整六年我都在读寄宿。在学校是不管是被同学欺负、老师批评还是被同学老师们冷漠，可我依旧坚持了下来。时间如细水长流，转眼间就到了初二，慢慢的逐渐读懂了父亲的心意。在这父亲让我知道了很多他让我知道男子就要顶天立地，能屈能伸；就要学会坚持不懈做事不能半途而废；就要管在任何环境下乐观积极的去面对，就一定要勇敢不管错与对

一直到现在，我还是很迷茫，就好像在一层淡淡的迷雾中走不出来一般，时间如细水长流，转眼间就到了初二知道的越多懂的也越多，这才发现父亲也有苦说不出的时候。

父亲我的爱是无私的如今我更能读懂了父亲的心。那天晚上，父亲要去喝茶，我十分顽固硬是更着父亲去了，月色当空，打开车门就到了茶楼先前一望“万里香”这三字不时使人觉的舒畅，父亲也洋溢着快乐的笑脸，走进大门便看见我叔叔，叔叔向前走来惊讶的说道“！你怎么来了”停顿了片刻又说“不过来了也好”父亲要我拿包，叔叔开始泡茶，就开始聊天，不只为什么父亲说话十分亲切，手时不时端着茶杯指着我的鼻梁有时还会两手端着茶弯腰敬茶，父亲就像尼乐佛一般无时无刻脸上都浮现出那灿烂的笑容。时间十分漫长望向手表以经十二点了，可父亲还有说有笑的，我经不住浓浓的睡意躺在沙发上睡着了不知什么时候父亲把我叫醒说“回家了！”

夜已深，只能听见虫的叫声，路灯下的的阴影中只有我与父亲的身影。

每个人的道路可能都不是一帆风顺的，总会遇到困难。我也一样，但面对困难，我要努力尝试战胜它。

小时候，我跟着父母来到了钢琴老师的家里。我走进了演奏室，看着那黑白相间的“庞然大物”，不禁睁大双眼。我眼里有好奇，心里也有恐惧。老师让我坐在凳子上，告诉了我弹琴和识谱的方法，并递给了我一本乐谱，让我照着弹一下。我将手放在钢琴上，手还有些颤抖。按照谱子弹了一下音阶，可我的手好像有些不听使唤，不是按错了键子，就是把两个键子一起按了下去。就这样我在学琴的路上起步了。

那天回到家，我向妈妈汇报了学会的曲子。我弹奏着老师教我的《小星星》，接着用期待的眼光望着妈妈，问道：“妈妈，我弹得怎么样？”妈妈说道：“儿子，你弹得已经有模有样了，可我没听懂你弹的是什么曲子啊？”我有些失落地回到钢琴旁，继续弹奏着杂乱无章的音符……

后来，我渐渐长大了，没有了初次面对钢琴的好奇和恐惧，也没有了妈妈夸赞时的窘迫，可那种无力感却依旧存在。我弾奏着钢琴，声音断断续续，“嗡！”一个本不该出现的音符出现在乐曲之中。“唉，又弹错了。”我懊悔地拍了拍头，想起老师铁青着脸，训斥我的画面，我结结实实地打了个寒颤。无奈，我只能一遍又一遍地练习这首曲子，直到手弹得灵活自如，曲子弹得流畅悠扬……

那天是我考级的日子。我把考级证书递给了评委，手心里不断地冒着冷汗。“你可以开始了。”评委温和的声音在我耳边响起。我点了一下头，当我把手放在钢琴的一刹那，我的眼前浮现起老师指导的情态；脑海中呈现的是妈妈鼓励的眼神；耳边回荡起悠扬的旋律。我原本紧张的心情放松下来了。悠扬的琴声在这间屋子里回荡……“你考级成功了！”评委的脸上绽放了笑容。当我接过白色的考级证书的时候，我忍不住高高地跳起，六年练琴，只为今日！我心里呐喊：“我终于成功了！”

在学钢琴的路上，我曾跌倒过，也曾在跌倒的地方爬起来！我知道困难是存在的，但并非不可战胜。就像弹钢琴，只要我们努力尝试，就会奏出最优美的音符。

一路上望着远处的灿烂阳光，我努力尝试，忘却沙砾带来的痛苦，一路上，面对困难和挫折，我努力尝试，穿越丛生的荆棘，想要到达山顶。

期中考试那几天，我几乎是一夜难眠，这种状态一直持续了一周。那几夜，我总是辗转反侧脑子里忽然变得清晰起来，过去的一切仿佛都活了，是那样真实的存在。我想起父母，那忙里忙外为我准备一桌子好菜的敏捷的身影，那为了陪我完成作业，深夜还守在书桌边，满眼血丝的眼睛，那为了我的身体，每天逼着我吞下苦药的严肃神情，等等一切不由得使我心潮涌动。我知道自己是一名学生，所以那个悬在我心头上的“分数”二字亦如一阵寒风，直吹进了我的心里，更凉到心里。我在心里，无数次的说，无数次地想，如果失利，我该怎么办，想着想着，我想到了放弃，我知道，这是不可能的。可是，我的思维总是禁不住胡思乱想。

几天以前，成绩出来了，说不上喜，也说不上悲，甚至于我，只能算是一种蔚籍。一时，我有感而发，便在纸上对自己说：

不，不要说你很累。你应该明白，这只是实现理想必须经历的一个阶段，就像是种子的春天，如果你沉睡了整个春天，那么外面的美好与阳光从此便与你无缘了。因为那层厚厚的土壤会将一切挡在外面，所以不要，不要让汗水白流，努力，坚持，为了心中的光明而奋斗。

不，不要说梦想很远。虽然满怀期待，换来的却是无限的失落，虽然拖着笨重的壳，怎么走也是徘徊在角落，虽然也曾任性地要飞向天空，却总是摔得遍体鳞伤，但，为了梦想，你必须学会昂起头，爬起来再向前走。人生难免会任性，那就在这个如梦年纪，为了梦想任性一回吧！

不，不要说你很孤独。学会去适应它，去品味孤独。没有人能代替你去完成这一趟路程。一路上，所过之处，或许远比你想得凄凉，这里没有碧草，没有花香，甚至没有一个好天气但越往前走，你越会发现这条路越难走，可是你也会发现你的心会越来越变得明亮。有了希望，你还会孤独吗？

不，不要说你想流眼泪。“眼泪无法洗去痛苦”。苦在心里，但一定不要让眼角残留着泪痕，哭过之后不一定就是晴天。唯一能安慰自己的就是乐观。“如果错过太阳时流了泪，那你也要错过群星了”。把眼泪化作一颗薄荷，不要让他麻木了心灵。

现在，我还没有到达山顶，但我的心告诉我，没有什么能阻止我向上攀登。

当你坐在发黄、生锈的课桌椅上，总会习惯抬头看扑满灰尘的天花板或是凝视那窗外绿叶间透过的阳光。沉思着，青春是什么样的？

春天的阳光总是柔和又闪耀，奔跑在偌大的操场上奋力追赶着在你前方的同学，拼搏着最后一百米。弓着腰哈着气，豆大的汗水从毛孔里渗出，阳光洒在女孩们的发丝上、肩上，回眸一笑都闪闪发光。

教室里，一张张卷子传到你面前，一题一题紧挨着，目光聚焦，却使人应接不暇。

紧随广播悄然响起后，留下的就是所有人的低头沉思，只剩纸笔沙沙的摩擦声在回荡着。

天色渐晚，久违的放学五分钟示语回响在校园里，黑板右下角出现醒目的字迹——课后作业。

是呀，在春天里那一抹嫩绿不就是努力后而破书皮而出吗？

花与草都偷偷萌动，暗藏着勃勃生机。正犹如女孩们的芳心，都在陆续绽放。是那阳光下笑声爽朗的活泼男孩？还是那成绩优异，时常一鸣惊人的学霸？情窦初开的味道总是甜的，我刻意的注视着一个方向，若是霎那间撞上目光，着急着闪躲，心里是那般天星乱坠，密密麻麻全是手心的汗珠，嘴角却泛着甜微着笑。

人人都装着一篮子的小心思，藏着一肚子的心里话。一生中擦肩人数不尽，唯独是你这个丫头成了我的伙伴，我们可以一起俏皮、一起挤眉斗眼谈论事物、一起抱怨从而释放压力、一起倾诉秘密……每一日学习的枯燥，是你使它充满了色彩。

学习是拼搏、情绪是糖果、友谊是财富，我共同收获。

瞧，这才是青春啊。

太阳出来了，终于迎来了运动会，高中部的学姐学长们正热火朝天的布置比赛场地，抑制住心中的向往，我们来到了比赛场地。准备迎接开幕式。“现在向我们走来的是初一三班”。我们昂首挺胸地向主席台走去，喊着口号。尽管烈日当头，我们任然一丝不苟的走完全程，当最后一声“运动会正式开始”的话音落下时，运动会拉开了帷幕。

“加油”一声声呐喊此起彼伏地回荡在运动场上空，男子一百米、跳远等项目有秩序的进行着，每个项目同学们都在努力做到最好，有的甚至拼尽全力，汗水从他们的脸颊滑过，一个上午很快就过去了。下午太阳更毒了，我突然感觉有些不舒服，可是马上就要跳绳比赛了，没办法，只能硬着头皮上了，哨声响起，计时开始，我开始摇绳了，一个，两个，三个，加油，我在心底喊着，同学们的脸颊被太阳晒得通红通红的，我也渐渐开始力不从心了，二十五个，我们欢呼起来，第一名，接着，我们最为期待的拔河比赛开始了。

上场后，抓起绳子，集中注意听着哨声，随着哨声的响起比赛开始了，我奋力向后拉，可前面好像有千斤重的东西，怎么也拉不动，一点一点的向后挪着，终于，我们赢了！接着我们和一班进行比赛，因为已经比过一次了，手已经不听使唤了，生疼生疼的，可我们任然尽自己最大的努力。

比赛没有分出胜负，总成绩也没有我们想象的理想，可我们都明白，我们竭尽全力了，我们奋斗过了，所以，在我们的心底，我们才是真正的冠军！

是父母，给了我们生命，父母，教会了我们说话、走路、做人的道理，父母，为了供我们上学，而日夜操劳，父母，为我们付出了很多，那么，我该如何地去读懂父母呢？

我，从上小学三年级时，父母就外出打工，只有过年才会回家，爸爸妈妈打的前一天晚上，我问他们：“爸爸、妈妈，你们为什么要去打工，不可以在家里陪我们吗？”当时，爸、妈听后，眼睛红红的，妈妈回答说：“莹，不是我们不想在家陪着你们，为了你们的生活过得好，我和你爸不得背井离乡，你们现在长大了，也在上学，没有钱，怎么能供你们上学呢？所以，你们在家要听爷爷奶奶的话，乖，好吗？”我乖巧的点了点头。

眨眼，一晚上过去了，第二天，就是爸爸妈妈打工的日子了，所以，那一天我起得很早，想要煮面条给爸爸妈妈吃，我蹑手蹑脚地走出了房间，看了一下大家都没有起床，我洗濑完毕后终于煮面条了，经过十多分钟后，哈哈！面条终于煮好了，我直接把锅端进家里，一看，爸爸妈妈他们还没起床，我一看钏五点半了，爸爸妈妈他们应该是六点半去搭车吧！再过半个小时再叫醒他们吧！

然后，我从书包里拿出了几瓶牛奶和几块面包和水放到了爸爸妈妈的包里，还有我做了很久的星星用玻璃瓶装好，放到了他们的包里，我准备去叫妈妈他们起床了，刚走几步就看到妈妈他们起床了，他们看到了我煮的面条，然后妈妈欣慰地对我说：“这是你煮的吗？”我开心的点点头，六点二十了，爸爸妈妈他们幸福地吃完面条后，拿好东西去搭车了，我拿着妈妈的包去送他们，我很不舍得他们去打工，感觉眼泪就要从眼睛流出来了，妈妈和我说了很多，要我懂事等等。

妈妈和爸爸亲了亲我，不一会儿，车来了，我和他们招了招手，他们也依依不舍地和我招了招手，车子开走了。他们过年时才会回家，那天，我哭了。

那天，我想了很多，上学时，当我在等朋友的时候，我看到她爸爸送她，不知为什么，心突然酸了一下，心里想，他们为什么要背井离乡去打工，为什么在我感到孤独无助时，帮助、安慰我的不是他们。

现在，我读初三了，我懂了，没有他们就没有了我现在的生活，他们是爱我的，打电话时总是关心我的学习，关心我。

父母，谢谢你们为我的付出，我会以最好的成绩回报你们的！

爱迪生曾说过：“我的成果，是因为我用了99%的汗水和1%的灵感换来的。”——题记

当小草冲破巨石而发芽，当黎明打破黑暗而到达，当人们战胜挫折而取得成功，你能感受到什么呢?是艰辛与不易，还是轻而易举。

人的一生，会有很多的问题需要我们去认真思考一一解答。或许科学家会思考如何能研发出更有利全人类的科技成果，或许军人在思考如何才能国泰民安，或许文学家会思考如何才能拯救人们迷失的心灵，也或许父亲会思考怎样让孩子有一个美好的将来，母亲会思考怎样给孩子们一个温馨的家，而作为初中生的我们也在思考如何才能提高学习成绩，实现梦想等等。问题无穷无尽，那我们有没有什么有效的方法来一一解答它们呢?

我国当代数学家陈景瑞在攀登数学高峰的道路上，翻阅了国内外上千本有关资料，通宵达旦的看书学习，演算研究，最后取得了震惊世界的成就，成为最接近数学皇冠上的明珠——哥德巴赫猜想第一人。

发明家爱迪生，为了找到理想的白炽灯丝，进行了上千次的实验，几乎所有的金属都被他实验过了，正是凭着这种勤奋刻苦的精神他才取得了白炽灯的成功，成为世人仰慕的发明大王。而在后来的采访中记者问道：“您的成功可以说是您是十分聪明的。”爱迪生当场反驳说“我的成果是因为我用了99%的汗水和1%的灵感。”

“天才出于勤奋”、“天才就是无止境的刻苦勤奋的努力”，想要取得成功其实并没有什么捷径，唯有不断的努力。当我们仔细去观察，就会发现几乎所有取得突出成就的人都有一部刻苦努力的奋斗史，它们在时时刻刻对人们诉说着：只有勤奋努力才能取得成功。

同学们站在同一起跑线上，都在同一教室学习，但为什么一些同学的成绩好，而一些同学的成绩差呢?其实也不是别的什么原因，其根本原因就在于是否做到了努力奋斗、愈挫愈勇。

同学们，没有百分之九十九的努力就没有成功。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”古人都知道努力成就未来，而正值青春年少的我们为何不高扬梦想风帆，乘风破浪，驶向成功的彼岸?

小学生涯匆匆里，总有那么几个身影是让你难以释怀的，其中有一个，可以说是改变我一生命运的一个重要人物，是我小学四年级的历史老师。是这个历史老师让我从不起眼涌生到很起眼的高度。

自从我到了城里上学，我的成绩一直总是不能上去，来到了四年级的时候。历史老师的出现，改变了我的一生。

四年级的第一天上学，那位历史老师担当我们班的班主任，第一节课的时候，他看过我的成绩，我以为他要把我狠狠骂一遍，然而他却没有。叮铃铃，叮铃铃，第一节课的下课铃声响起了，他把我领到一旁，眼神坚定地对我说：″你还算聪明，成绩虽然不好，但我相信你以后，可以做得更好，要相信自己不要放弃，努力，别放弃，我知道你一定能行的。″听了历史老师的话，觉得他的话很有建设性，我也不知道哪里来的勇气，一改之前的不好行为，很努力向上地学习，期待考得很好的成绩。

从此，历史老师经常帮助我，在我遇到困难，不管是学习上或者生活上，他都会伸出援手，给予我及时的帮助，让我感受到，人世间的温暖。课堂上的时候，他总会主动提问我问题，让我在自己的作业上找出错误的问题，还教我怎样改其它同学的作业，让我把问题找出来，深刻地记住那些我错了的问题，他这样的教异，让我对每个老师的课堂都变得十分雀跃，在课堂上，我都会大胆举手发言问题，遇到不会的都会大胆问老师，也于每个老师的讲课特点，我感到他们十分有趣生动。就这样，我的成绩也一步一步地往上攀升。到了期末考试发布成绩的时候，当我看见那成绩单上的成绩时，简直不敢相信自己的双眼，我每一科都达到了合格的分数，而且每一科都达到了优秀水平，我当时像只兔子一样高兴地跳了起来，历史老师也一样，好像比我还开心似的。他抓住拳头对我说：″可真行啊，不仅合格了还达到了优秀，潜力可不是一般啊，努力，别放弃，争取更好的成绩。″听了他的话，我的内心满是感激之情，我很感激历史老师，因为是他鼓励了我，是他让我懂得了坚持的重要性，只要坚持，就必定能得到胜利。

在接下来的第二学期，我更以优异的成绩在全市取得了好的名次，历史老师更是对我刮目相看，带我到海洋公园玩了一次。

人生当中，总有那么几个给你留下深刻印象的人，历史老师就是我其中一个，十分喜欢她十分爱她。

我听说过这样一个故事：有人问一位智者：“请问，怎样才能成功呢?”智者笑笑，递给他一颗花生：“用力捏捏它。那人用力一捏，花生壳碎了，只留下花生仁。“再搓搓它。”智者说。那人又照着做了，红色的种皮被搓掉了，只留下白白的果实。“再用手捏它。”智者说。那人用力捏着，却怎么也没法把它毁坏。“再用手搓搓它。”智者说。当然，什么也没搓下来。“虽然屡遭挫折，却有一颗坚强的百折不挠的心，这就是成功的秘密。”智者说。 I heard such a story: Someone asked a wise man: "How can I succeed?"Squeeze it hard. The man squeezed hard, the peanut shell was broken, leaving only the peanut kernels. "Rub it again.The wise man said. The man did it again, and the red seed skin was rubbed off, leaving only white fruits. "Then pinch it with his hand.The wise man said. The man was holding hard, but he couldnt destroy it. "Then rub it with his hands.The wise man said. Of course, nothing was rubbed. "Although it has been repeatedly settled, there is a strong heart of a strong heart, which is the secret of success."The wise man said.

拼搏是一颗百折不挠的心，在沙漠中生长出一棵仙人掌;拼搏是一股无所畏惧的勇气，在深山老林中披荆斩棘;拼搏是一种面向光明的态度，在浩瀚大海中驾一叶孤舟挺浪前行。

来自北京的刘伟，10岁那年因意外触电，失去了双臂。但他没有绝望，反而坚强起来。12岁时，他在康复医院学会了游泳，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌。刘伟在为奥运会努力做准备时，他患上了过敏性紫癜。医生告诉过他母亲，以后有患上红斑狼疮或白血病的可能，所以他必须放弃训练，否则将危及生命。

在残酷的事实面前，刘伟没有被挫败，他把希望置放在他的另一项爱好上——音乐。19岁时，刘伟开始练习钢琴。为了练好钢琴，他的双脚磨破了皮，磨出了血泡，甚至抽筋……在中国达人秀的现场，刘伟空着袖管走上舞台，坐到钢琴前。

那首《梦中的婚礼》响了起来，曲子结束，全场起立鼓掌。当评委高晓松问他这一切是怎么做到的时候，刘伟说了一句：“我觉得我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。”刘伟用他的双脚奏出了一曲美妙的人生乐章，感动了所有认识他的人。

生命需要奋斗，奋斗与不奋斗，造就的结果截然不同。生无所息，保持奋斗的姿态，让世界变得如此灿烂，让你的人生绚烂多姿。千万不能满足小溪的平缓，否则你也就满足了自己的平庸，只有欣赏到山峰的险峻，才有机会欣赏自己。

我喜欢唱歌，为了唱好，我不止一次地努力尝试。

音乐就是我生命的一部分。我可以从音乐中感受到快乐、悲伤。当我疲惫或低落时，我会听节奏欢快的歌曲，慢慢地，心里的不快就烟消云散了，我认为音乐是有灵魂的……

一次合唱演出前，老师说：“我们这次演出的歌曲是《妈妈》和《吃素的僵尸》，这两首歌都有领唱，希望大家努力争取这个位置！”我想：“我一定要当领唱，能带着大家唱歌，多么美好和幸运啊！”于是，我每天放学回家都要练习，我请同样爱好音乐的妈妈做我的家庭教师，指出我不足的地方。“这里音不准……这里咬字不清……这里应该这样唱……这里……”

终于，到了老师挑选领唱的时候了，被老师点中的三个人开始唱：“两臂抻出向前去路慢慢悠悠，每当他过来的时候，人都会逃跑……”老师点点头，说：“不错，就你们吧！”这时，我想：“今天老师虽然没有点到我，可我应该主动去争取这个领唱机会。”下课后，我跟老师说：“老师，您是否能给我们每个人一个机会，我也很想领唱呢！”老师想一想，说：“如果大家想当领唱的，也可以拍视频发给我！”大家欢呼。当天我就拍了视频发给了合唱微信群，可再次上课时，老师说：“小柳和小张的视频我没有看到，你俩现场PK下吧！”我有点紧张，一旁的小王鼓励我，说：“加油，相信自己，你一定可以。”我平静下来，不再那么紧张。老师的琴声响起，我们也随着伴奏唱了起来，钢琴声音停了，老师说：“小柳音准很棒，但声音小，还是原来三位同学领唱吧。”顿时，我有些沮丧，也有些不服气，可转念一想：要当上领唱，我还得继续努力，争取机会。课间休息时，我再一次来到老师面前，“老师，我刚刚有些紧张，能否再一次我机会，我非常想当领唱，回家我再发一个视频给您，可以吗？”老师看着我渴望的眼睛，她答应了。

老师看完视频后，告诉我声音还不够响亮。这时，我心里真的好着急，鼓起勇气，再一次说：“老师，您最后给我一次机会吧！这次我唱不好，我就不再打扰您了。”老师被我的决心感动，再一次答应下来。最后一次我做足了准备，不断鼓励自己：“我一定可以的，不要紧张，要自信，放出声音，打开音域。大声一点，把大家当成大白菜，自己唱自己的。”当我唱完最后一个音符后，老师为我鼓掌了，同学们也为我鼓掌，老师说：“非常棒，唱出了画面感。有肢体语言；高音部分唱的也很好，面带微笑，声音也洪亮，这次非常好，你一次次的尝试，现在成功了，领唱再加你一个。”我深深地向老师鞠了躬，“谢谢老师给我这次机会，我一定会努力！”

我就这样，不止一次的努力尝试。

那是一个多事之秋。

小升初，正是忙活着、收获着、高兴着、流泪着的时节。我望向窗外，太阳正照常升起，可是生活却往往不尽人意。我不担心自己的成绩，可是，在体育方面却屡屡失败。我知道，这可能成为我最大的缺陷。

老师曾多次教我，可是我明白的，就算是极限，也不可能过关。几乎每节课过后老师都会留下我，训练，训练，不停地练着。我含着泪跳着，跑着，原来泪是咸的，却并不苦涩。厚重的衣服，尤其是失重般的无力感，虚弱，身体左右不定，真累啊。跌倒了，有什么关系？我在努力，是的，我在努力。进步显然并不大，因为并没有及格。但是，我在尝试，是的，我在一次又一次地努力。汗水是什么味道？是辛苦与尝试的结晶啊。我在进步，虽然慢但是进步着，眼睛看不清了，耳朵听不见了，也什么都感觉不到了，这是专属于我的，我自己的世界，一次，“不行，再来！”两次，“还差一点！”三次，……四次……

拿到成长手册的那一天，第一学期的“C”“欠努力”变成了“B”“她在努力”，回想那个秋天挥洒的汗水，那些不屈的尝试，终于，虽然只是微小的进步，对我，却是多么不易啊！“B”并不是很好的成绩，尤其是在小升初阶段，我却如释重负。

几个月后，面试的老师问我：“你的体育成绩有点低哎，B、C，要努力了！”我笑而不语，老师不知道，那个秋天，我付出了什么，又收获了什么。

那个奔跑着的背影，感谢，你不止一次的努力尝试。