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向你的对手敬酒(推荐20篇)

每一个人在成长的路途中,都有一位人,让我们成长,激发出我们的潜能,这就叫做{对手}。今天小编就来分享向你的对手敬酒,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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我的竞争对手

全文共 415 字

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说到竞争对手,那我可就好好的形容一下他了,他是我的同桌,带着一副眼镜,典型的书呆子样,每次剪发都剪的很短,用他的话来说,头发短了聪明,我竟然找不到词语反驳他,别看他总是一副呆呆的样子,事实可不是那样,

他曾经代表我们学校参加过县里的数学竞赛,并且获得了第二名的好成绩,除此之外,他还是我们班的绘画小能手,每期的黑板报都是在他的主持下完成的,可谓多才多艺,

估计你们可要说了,找这么优秀的人当竞争对手是不是压力很大,那是肯定的,别看他经常不看书,但是每次考试成绩总能排在班里前三名,但是我也不甘落后。

我就是典型的书呆子,只顾着看书,除了看书其他方面都不会,每次他就会教育我,要学会学习,不能死学习,有空的时候他还会教我画一些简单的画,这让我开心不已,当然作为回报,有时我也会给他好吃的,两个人就是竞争对手,又是好伙伴,有的时候我考的不好,他就为我加油鼓劲,每次我都会很快的走出阴影。

谢谢你,我的同桌,我的竞争对手,总有一天我会超过你的。

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篇1:以对手为题的作文

全文共 691 字

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忌妒对手还是挑战对手

作为一只普普通通的非洲大草原奥兰治河西岸的羚羊,这天,我能有机会站在这高高的演讲台上,应对如此众多的目光,我感到既荣幸而又紧张。

然而,刚刚经历了一场生死考验的我,心中的那份恐惧依然还未散去,我至今还怀念着在那场考验中永远离我而去的亲友,话题有些沉重,请允许我暂时先把这件事搁在一旁,先和你们来谈论一下“对手”,继而牵涉到一个大伙儿都比较敏感的问题:忌妒。来之前,我特意从你们人类编写的词典中,查找了忌妒的意思:对才能、名誉、地位或境遇比自己好的人心怀怨恨。说白了,就是对自己的对手心怀怨恨,不择手段地使他们落入尴尬的境地,可你们有没有换个角度想过,那些令你们厌恶的对手也会给你们带来些用心因素?

早在很久以前,我就听说自己的邻居――生活在非洲东岸奥兰治河东岸的羚羊,虽然与我们的生活环境和属类都相同,且饲料来源也一样,但无论是在繁殖久以前,我就听说自己的邻居――生活在非洲大草原奥兰治河潜质,还是奔跑速度,都不及它们。之后,我们被送到了西岸,西岸的羚羊被送到东岸,瘦弱的我们甚至还没弄清这是怎样一回事,就被一群凶残的狼吃掉了大半。望着野狼们那凶恶的眼神,我似乎从中看懂了些什么。

对于我们动物来说,最强劲的对手莫过于天敌。过去,我曾一度地恐惧天敌,憎恨天敌,总是期望生活中缺少天敌;而这天,在沉重的教训背后,我明白了东岸羚羊比我们强壮的原因,更深深地体验到了天敌对于动物的重要。

同学们,期望我的教训能带给你们一点小小的启示:不必去忌妒对手,而是冲上前去,勇敢是向他们发起挑战,他们会使你变得更加成熟老练,更加聪明勇敢,在无数次的竞争中,坚信你们终究会明白天敌的重要。

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篇2:我的竞争对手作文

全文共 514 字

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“哈哈,比你啊多了两分,语文多了四分,你服不服!”我骄傲的对我的“敌人”——游州,说。

“哼!你别高兴的太早,要不是我作文没写好岂能让你这般嚣张?”他苦笑着,对我摇摇头,拿着卷子在座位上反思起来。

游州是我很好的朋友,我们平常都在一起玩。他是我学习上的竞争对手,我下定决心一定要超过他!他数学和我差不多,但他比我更细致,基础更牢,我得更努力,更细心,才能超过他。

随让这次考试以微弱的差距超过了他,但我也不是特别高兴,因为我们还有的较量呢!从一年级到五年级我也了解了他的成绩,作文和语文基础一直是他的弱点,当然我也没占多少便宜,我有时的作文写偏题和题目不新颖的问题也是常常困扰着我,最主要的是我做题不细致,如果我能再仔细考虑下题,多想想怎么写更恰当,怎么写更好,那么我的成绩不但会提高,我和他的差距也一定会拉开。

我休息时,他在奔跑,我奔跑时他也在奔跑,我还得加倍努力,改正自身的缺点,才能更上一层楼。游州,我一定会超过你!

虽然我们在学习上你争我夺,可我们在生活中的友谊是十分深厚的。一起打篮球,一起聊天,一起玩…。我们在一起的时光都是在欢乐中度过的。我们是形影不离的好朋友。

游州,让我们都改正自己的缺点,努力学习,来一场真正的较量吧!

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篇3:对手作文

全文共 383 字

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对手”我想对大家来说都很熟悉了吧!在现代的竞争社会里有:商业对手、学业对手……许多人很痛恨对手,想方设法的除掉对手!可是,大家又有没有想过:其实对手也许是我们不可缺少的呢!

学习上没有对手,那个人就会骄傲,缺少了竞争能力,也许会造成成绩下跌。商业上没有对手,那家公司就不会再想尽办法使工作效率提高,让客户更加满意,一直保持现状,可能会被别的公司打败。就用狼和羊来说吧!狼要吃羊。羊便要时时提高警惕,由此锻炼了羊的警惕性!当狼要吃羊之前,必须去追赶羊。羊则要拼命地跑,如此一来又使羊得到了锻炼,身体也健壮起来,还练出了跑步快的效果!狼吃的羊,大多数是体质弱,病的,老的羊。因为只有体质弱,病的,老的羊才会跑得慢。由此又减少了羊群中的病菌感染,控制了羊群的数量!

所以说对手不一定是坏的,相反还帮了我们不少。向对手友好地伸出手,说:“我很高兴是你!谢谢你愿意当我的对手!”

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篇4:给自己找个什么给自己找个对手

全文共 319 字

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瀑布寻找深潭作对手,它在纵身一跃的刹那,才创造出银瓶乍破、金迸玉溅式的美丽和壮观。

钻机寻找岩石作对手,它在寂寞枯燥的工作中谱出流热溢火的壮歌,才能在单调乏味的日子里释放出自己的能量,闪耀出自己的辉煌。

英雄最大的悲哀不是被别人打败,而是没有真正的对手。

给自己找个对手,就有如刀寻找剑,歌词寻找旋律,骆驼寻找沙漠,金钢钻寻找瓷器……

给自己找个对手,让平淡的生活激荡一些清亮亮、蓝盈盈的波浪;给自己找个对手,说白了就是自己强壮自己,自己锤炼自己,让那颗历经风霜的心在跌宕起伏的岁月里,不断地迎接机遇与挑战,并在其中的经验和教训中丰富自己。

给自己找个对手,从某种意义上来说,又何尝不是检验自己的那根名叫“命运”的弹簧到底能承受多少来自生活的压力!

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篇5:对手作文

全文共 833 字

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对手

在人的一生中,对手往往被称为阴谋、卑鄙的代名词。对手是想尽一切办法打败自我的人,为了打败你而不折手段。

如果没了对手,那就应是什么样貌呢?你就会在冥冥之中陷入悲哀、凄凉,甚至死去。而你的对手会让你时刻持续高度警觉,你会千方百计地用你的智慧来打败对手。

有了对手,打败他,你就是英雄豪杰。你的对手就是你人生中的验金石,只要有进取心,和你的对手较量,你会登顶人生的制高点。

同学们,如果你还不相信,请看下方的例子。

大元帝国建国前,成吉思汗所在的部落,周围都是敌人。能够说和其他草原部落相比,他们的部落是一个弱小的部落。可他们没有放下,天天刻苦训练。在短短的几年后,成吉思汗的铁骑统一了蒙古草原,建立了蒙古帝国。随后,蒙古战车横扫亚欧,打遍天下无敌手,占领了近半个地球的领土,由此,大元帝国诞生于世。这说明什么?是对手或者说是敌人成就了他们。

他们领军进攻、入主中原,过上了优哉游哉的安逸生活。他们最悲哀的是没有了对手。之后,蒙古骑兵都不训练了,每一天吃喝玩乐,花天酒地。蒙古铁骑的军队不再锐不可当,最后被赶回草原。这个例子告诉我们什么?没有了对手你就会死掉。

在无边无际的大草原上,有一大群羊无忧无虑的生活。可是有了天敌狼,羊群大批大批的被吃掉。牧主看到了,命令猎人灭掉所有的狼。没有了天敌后,羊儿们不再惊恐,不再为逃避狼的攻击而狂奔,不运动,不奔跑,患上了软骨病,患上了瘟疫,一传十,十传百,大批大批的羊群死得比狼吃掉的还多。羊就是没有了对手,所以才会自取灭亡。

在那里,我要说一声,人,千万不能没有对手。对手能够是竞争者,对手能够是自我最厌恶的人或事,对手更能够是居心叵测之人。

拳王泰森因没有了对手,整天吃喝玩乐,最后导致吸毒犯罪。秦统一六国,因没有了对手,二世亡国。近代科学理论,因当时以到达了登峰造极的程度,成为权威理论,也有很多被先后颠覆。一个爱下棋的人,必须是找上手对阵,宁肯输棋受罚,也不肯和臭棋应对,赢棋获奖。

我认为,一个有远大志向的人,必须会去主动找对手过招。

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篇6:对手,你好

全文共 747 字

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生活中,对手无处不在,有学习上的对手、比赛中的对手、事业上的对手……,因为有了对手,才能促使自己上进,激励自己奋勇向前;如果没有了对手,就失去了目标,自己会不进而退,不思进取,从而失去了竞争的能力,只能甘拜下风。

我在学习上也有对手。有时,她考得比我高,有时,我考得比她高,总之,我们俩的分数总是七上八下,每次都不一样。她的名字叫蒋祎佳!蒋祎佳是班长,在班级里权威很高,经常考全班第一,上次她语文都考了99分呢!真是不容易。因为她分数考得高,老师又很喜欢她,所以我把她视为竞争对手。有了蒋祎佳这个对手,我上课更认真听讲,作业做得更加好了!每次蒋祎佳考得比我高,我就很嫉妒她,我拿她的高分来勉励自己,进步,进步,再进步!让自己不懈怠!

在古筝考级中,另外的考级的同学就是我的对手。有了“考级”这个东西,就可以让我们知道自己是否学得好,是好、中,还是差,让自己心中有数,检验自己的能力和练习出来的成果。假如是上等,也不能松懈,一松懈,别的人就赶上来,自己就退步了;假如是中等,说明自己不是最好的,还有更加好的学生,把更好的人当做目标!努力!加油;假如是差的,要加把劲了,要有坚定的信念,一个一个地超越。这次考试,我就只考了良好,是中等的,说明还有比我好的,我就把排在我上面的人一个一个超越,就能取得好成绩。假如没有了考级,那我们就不知道还有人比自己好,就会以为自己弹得很好,就不会进步。

上一次在练习册上看到一篇文章,是关于对手的,它就说得十分有道理,一共举了三个例子。我不和大家一一说了,就说第三个吧!这个故事讲了拳王泰森因为打败了所有参赛者,没有了对手,而骄狂、纵欲,最后因罪下狱。看来对手对我们来说是多么重要啊!没有了对手,做事就会发生错误,做一些不该做的事。所以我想对我的对手说:“对手,你好!”

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篇7:动力来自对手作文

全文共 1037 字

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你,是万众瞩目的学霸,光环和掌声似乎永远属于你;而我,则是一名地地道道的学渣,光环和掌声似乎永远与我平行,永远不会相交……

又一次考试,我又失败了,败得一塌糊涂,而你,则又完美地诠释了“学霸是怎么炼成的”,你的照片高高悬挂在榜首,你灿烂的笑容在阳光的照射下愈发耀眼。

但我不甘心,都是人,凭什么就该你成为学霸而我永远是学渣。我相信,光环和掌声,绝不是你的专利。我一定要摘掉学渣的帽子,你就是我不共戴天的对手,我要战胜你。

我知道你近似于神,但我依旧相信你有弱点。于是,我挑灯夜战。我并不喜欢正比例函数图象,但为了信念,我不得不一次次破解这些讨厌的图案,尽管我认为它毫无美感;我并不在意那些遥远的年代,但为了超越你,我拾起了记忆的碎片,去背诵枯燥乏味的“中国近代史上一次伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命”。

我满腔仇恨地拿起书本,拒绝了嬉戏,开始背诵拗口的“先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存之之管也!”即使我不能理解诸葛孔明的一片忠心……

终于,在无数次挑灯夜战之后,就在这次期中考试,我超过了你,得知这个消息的那一刹那,我泪流满面,不知是喜悦还是激动。

考试铃响,语文试卷发下来了,我巧妙地避开了常人的思维,以第二人称的角度完成了一篇催人泪下的佳作,但我瞟了一眼你,你似乎陷入了苦思。成绩出来了,我比你好。借阅你的试卷,我发现你的作文陷入惯性思维,十分平淡。你不能接受这残酷的现实,泪水慢慢滴落,打湿了那鲜红的分数。

片刻之后,你用手抹了抹泪水,强装出一副笑脸,问我:“能借我看看你的作文吗?”我犹豫了片刻,冲你笑了笑,伸出了我的手。

就这样,我又收获了一份宝贵的友谊。

总成绩公布了,我只比你多出那么一点点,你似乎不相信这是事实,很不服气。就是这一点点,让我发现你是可以战胜的,我行。我高兴的不单单是战胜了你——学霸,更让我明白了一个道理:锁定目标,讲求方法,付出努力,持之以恒,就没有战胜不了的困难,就没有创造不了的人间奇迹。

我又有了新的目标,对手不仅包括你,还包括那些所谓的常胜将军。“会当凌绝顶,一览众山小”,是我现今的座右铭。

我知道,你也把我当做了对手,我很高兴。从此以后的每个星期,我们都会豪情满怀地向自己的目标奋进,太阳公公见证了这一切。而后,我们又会投入紧张的学习中,开始同学习共拼搏,演绎着现代版的爱拼才会赢……

谢谢你,我的对手,是你催我奋进,为我指引前进的方向,为我燃起前进的动力,为我绘出一副属于我的灿烂天空!

我要发自肺腑地说一句:有对手真好!

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篇8:说对手

全文共 1129 字

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对手是什么?

有人说,对手是战胜的对象,要想尽办法击垮它;有人说,对手是竞争的伙伴,要在竞争中共同发展;有人说,对手是要攀登的高山,山越高,征服它就越能体现自身价值;有人说,对手是论坛上的辩友,失去了一方,另一方也会失去意义……

那么对手到底是什么呢?

我认为对手是你相伴而生的“敌人”,但也是“朋友”,决不同鸡肋那般——食之无味,弃之可惜。

不论你身处何时何地,对手总是相伴你左右,一个人如果失去了对手,那么他就会失去前进的动力,如果面对的对手过于强大,那么怯懦者就势必会使自己大失信心无法走出失败的“阴影”;然勇敢者,则必会激起斗志,千方百计击败对手,因为在这世上没有绝对的强弱之分,矛盾的双方常常是可以转化的。

《三国演义》中蜀国虎将关羽,在单刀赴会后,视东吴将帅皆为鼠辈,狂妄自大,刚愎自用。结果,大意失荆州,败走麦城死于吴将吕蒙之手。为何会发生如此惨剧呢?原因很简单,只因为关云长没能碰到一个合适的对手。见到一群“酒囊饭袋”就自视甚高,于是麻痹大意失去了进取的动力。想当年,云长挥刀斩华雄,令诸侯瞩目;又过五关斩六将大战夏侯敦,成为世人仰慕的英雄。又有谁不知袁绍爱将颜良、文丑白马坡亦成他的刀下之魂,如此猛将怎能不敌吴下阿蒙?事实就是如此,心中失去了对手便后患无穷。

同时,有对手,才能显示出双方的高低,同以《三国演义》为例,诸葛亮同司马懿,可以说是天生的一对死对头。可忠达无奈孔明,孔明就是技高一筹:“木牛流马”夺魏军之粮,“装神弄鬼”抢收麦地……,一桩桩事弄得他晕头转向找不着北。最后,诸葛亮居然连空城也放(五出祁山),死尸也摆(六出祁山,孔明自知气数已尽出的最后一计),弄得忠达名声扫地。只能自叹技不如人。一个好的对手,促人奋进,诸葛亮只有在司马懿这种非“等闲之辈”的衬托下,才显出其乃“神人”,更显出其高明!以上说的虽然全是小说中的事,然艺术是生活的再现。

在现实生活中,此类事件不也比比皆是吗?就以中国乒乓球为例:乒乓球被视为中国的国球,中国乒乓球在世界乒坛是独占鳌头的。可如今又怎会被“欧洲列强”“太极虎”瓜分我们的囊中之物呢?我想大概也有一个找好对手的问题。中国国内乒乓球联赛一直开展得红红火火,一直被视为当今世界乒坛的NBA,许多国外顶级高手也想来华入会比试高下,可中国乒协却把他们拒之门外,怕对手偷窥吾人之长技,养虎为患,在“家”里闭门自斗。习惯了自家的对手,遇及未曾遇到的对手,便频频失手,如此一来,便大喊“狼”来了!为何不学一学NBA呢?云集天下所有的顶级好手,来一番地球级的真正较量。岂不是“棋逢对手”更精彩,更火爆么?

对手,是你成长的助推剂,也是你成功的润滑剂。只要正确对待,有没有对手是大不一样的,对手决不是鸡肋,生活中对手决不能少。

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篇9:我的对手

全文共 620 字

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在我们班上,有一位优秀的班长,你瞧她:胖嘟嘟的脸上有一张能说会道的嘴,一双能时时刻刻盯着同学的眼睛和一双“顺风耳”说她是顺风耳可真没错,例如:某某同学又骂人了,即使是在离她几十米远的地方,用超低声说的,她也能把那位同学揪出来!然后“大公无私”的送去老师那“充军”更重要的是,她不仅管理同学管的好,学习成绩更好!门门都能把握在85-90以上!和我形成了天壤之别(虽然不算太好,应该在80-95左右,漂泊不定!再生死线上徘徊!)听了以上的介绍,你已经猜出来了吧!她就是我班的“环保卫士”——马玉前。

还记得上次考试时,当数学老师“一声令下”开始考试了。这次数学卷子上有一个难题,我嘛!我…当然不废吹灰之力的把这题——搁一边去了。最后,是该回去好好想想这题了,可我绞尽脑汁也没想出来,这时,我不经意的瞥了一眼马玉前,你瞧她:面露难色!我突然得意起来了:“哈哈,领袖也会和所有人一样落到这个下场啊!!”正想着,只听马玉前舒心的一叹气,再一看,她这时以把答案从草稿本上抄到试卷上了!“呜呜呜呜呜,气死我了!可怜我啊!……”我”也跟随着”无奈的叹气。放学后,老师同我们校对答案,只发现,全班只有一个人作对,她就是——马玉前!可这题的解法要到初中才学呢!莫非,她抄袭?那她怎么会的!?可一想到她可能是靠平时积累所得,我对她的“崇敬之情”不仅油然而生。

马玉前就是我们学习的榜样,班里的领袖,竞争的对手。我暗自下决心,有朝一日和马玉前成为实力对手!

你,等着我!

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篇10:我的对手作文

全文共 2268 字

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对手,人人都会碰到,不管在学习、生活还是其他方而,他们常使我们尝到成功的喜悦、失败的痛苦。下面是小编为大家精心推荐的我的对手作文精选4篇,希望大家喜欢。

我的对手作文一:

他叫林xx,头发短短的,眼睛小小的,嘴巴能说出一大堆大道理,谁叫他爱看书呢!正因为这样所以我们班上的同学都称他为“书呆子”,很有趣吧!下面我将要说他的成就啦!

他二年级才来我们学校,从那时开始他就常常登上第一名,我很不服气,我想:“我考他一些问题,他肯定不会,哈哈!”可是,谁知道他每个题都答的非常对!我就不信了,我会比他差!所以我让他给我出题,有些题我却答不出来。这时,我才对他佩服之至。唉,我真是小看他了!

他是一个班长,哪里有打架那里就有他,因为任何事情他都能化解。他仿佛是一位仙子,路见不平,他就会施以魔法“拔刀相助”,他就是我们的班长!

同时,他也是我们班上有名的数学大师!老师就算出五道数学除法算式,他呀!不到五分钟他就完成了,牛吧!思考题更不用说了!他眼珠子一转,就想出了解题方法了!大师不愧是大师啊!

如果要我赞他,我绝对给100个赞!要问他是谁,他就是我们的牛逼班长!

我的对手作文二:

我——张晨,今年11岁了。我是统一路小学五年级五班的班长,但是我的学习成绩可不是最好的。

生活中不管干什么都需要对手,没有对手是永远不会有进步的。就是因为有了对手,才会让我们的生活更加精彩。而我的对手就是学习非常好的刘嘉淏。他的学习非常好,每次考试都是名列前茅。因此我俩成了学习上的对手。

前不久,刘嘉淏到我家玩,他很热情地跟我打招呼。我连看都不看他一眼。这可能就是那叫“妒忌”的东西在捣乱吧。而他笑着坐到沙发上拿起我的薯条就吃。我真是气不打一处来,便说:“你干嘛吃我的东西?经过我的允许了吗”?刘嘉淏却笑呵呵的说:“有什么同意不同意的,都是老同学了,客气什么啊”!我犹如火上加油,更加生气了。“哼”了一声就回房间了。出来时刘嘉淏已经走了。桌子上留下一小纸条:你干嘛这么生气呢?在学习上我们是对手,也是互相学习的榜样啊。在平时的生活中我们也是好朋友啊。我希望我们能成为学习和生活中的好伙伴。我们要互相学习,互相帮助,共同成为老师得力的小助手,帮助老师把我们班的成绩搞上去。送你4个字:对手——朋友!

看到这我真的很感动,也很惭愧。比起刘嘉淏我就是一粒沙,太渺小,太无地自容了。是刘嘉淏教会了我多宽容,多理解。在此,我要对刘嘉淏真诚地说一声:“谢谢你,我愿意和你成为好朋友”!

从今以后,我愿意和刘嘉淏公平竞争,共同为班级的荣誉而努力。我会和刘家淏成为好朋友加竞争对手的!

我的对手作文三:

王雪是我的好朋友,同时也是我的对手,即使我知道我的成绩不如她,但我一直把她当成我的目标,冲刺着,努力着。

王雪长着一双小眼睛,那眯成月牙状的小眼睛,脸庞漾着一对芝麻粒的小酒窝,可爱极了。没错,这位就是爱笑的女生就是我们班的学习高手。

有一次我们数学考试,考试期间,我很认真地对待每一道题,可是,当我完全写完时,就把那张数学试卷压在书下,看也不看一眼。当我漫不经心的环顾四周时,突然发现那双小眼睛圆溜溜的盯着那张试卷,那严肃的神情让我看呆了。考试结束了,王雪又回到那个爱笑、爱玩的世界里了,我看着她欢蹦玩耍的背影,不禁产生敬佩之情。考卷发下来了,我愣住了,一个个叉叉在我的试卷上肆意地出现,顿时,心中的愉快瞬间化为乌有。我瞅了瞅王雪的试卷,那一个个悦眼的勾出现在她的试卷上,我的眼中充满了羡慕,甚至嫉妒,心想:难道她比我的智商高,比我多一只手,一个脑?于是我心里暗暗地把她当成了我的对手。

我晚上复习书本上的内容,经过彻夜的复习,我就不信这次比不过王雪。我很快写完了试卷,逐字逐句地检查着,我和王雪抱着一样的态度,一样的上进心。两双炯炯有神的眼睛,圆溜溜的盯着试卷。没有那漫不经心的态度总觉得时间不够用。考试结束了,那笑容又会现象在王雪的脸上,我的内心一直忐忑不安,生怕考不好,手里不禁冒起冷汗。成绩出来了,我惊心胆战的接过试卷,惊讶地看着那个满是勾的试卷,“9”后面的一个“6”在向我微笑呢!费玉婷还是那么优秀,我和她并列第一,我看了看她,她向我露出招牌的微笑,我的心里顿时涌进一股暖流。

对手犹如在空中遨游的雄鹰,让人羡慕,激发我的动力。

我的对手作文四:

开学这么多天了,班上的学生我也逐渐了解了一部分,我很庆幸自己找到了一个学习上的竞争对手,也是我学习的好榜样。他就是贾天宇。

贾天宇写的字很好,当然我的字也不错,我们决定比一比高低。于是,我们开始比赛练一张字,谁的字写得漂亮谁就是赢家。结果:我们平局。

贾天宇的英语水平也是一流的。他不但书法写得好,口语也相当棒。我们便比赛英语本上谁的“very”多,因为第一次我的英语作业老师改后批注是“very very good”,贾天宇是“very good”,这就算是2:1,后来他不但追回了比分,反而还略胜我一筹。成了8:7。他赢了我。口语我也不甘示弱,我们比赛第10单元单词谁读得又快又好,虽然我们现在才学到第一单元。第一次,我们都是40秒钟读完,第二次他用了30秒,我一加劲儿,也用了30秒。算一算,一共54个单词,30秒钟读完,相当于是一秒钟读两个单词耶。在各项比赛的过程中,我们都在不断地努力,不断地进步。

学习上,我不会的问贾天宇,他不会的问我,我们一同研讨难题,还约定,在月考中一比高低。比总分,比各科分数,比平均分,甚至争夺年级第一名!

我真高兴自己认识了一位学习上的竞争对手,我们都有着共同的理想和目标,一同携手前进,度过紧张而又忙碌的初中生活。

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篇11:感恩对手为话题的作文

全文共 405 字

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在学习,工作和生活中,我们不仅要感谢自己的对手,还要寻找更强的对手,以便不断开发自己的潜力,取得更大的进步!

开学的的第二节体育课就是练习跳绳,很多人都喜欢跳绳,我也一样,所以我在跳绳方面算好的了。体育课的时候,我发现是用脚尖点地跳起来的,这样才跳得快。我们班里跳得最快的是一位女同学,她每分钟能跳一百六十下,我和她根本就是没得比。我每分钟才跳一百一十二下,突然我心里冒出了一个念头:我要超过她!

现在我每天晚上都下楼练习跳绳,过了几天,我约了一位朋友一起跳绳,叫她帮我计时,速度是有些提高,每分钟能跳一百三十八下,但是还是不能和那位女同学比,也许一百三十八下就是我现在的最高纪录了吧。我还是坚持每天晚上都要练习,希望有一天能超越她,我相信也一定能超越她的!

是这位对手让我有了超过她的念头,我才会把速度提高了这么多,虽然没超过她,但是我已经超过了大多数的人。更强的对手有利于我取得更大的进步。

[感恩对手为话题的作文

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篇12:为对手鼓掌的

全文共 400 字

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小主持人比赛在紧张和不安中悄然落幕了。升旗仪式宣布了比赛结果,在一长串的名字里没有我。同学们遗憾的目光像一个个有千斤之重的胆子,压得我喘不过气来,庄老师走到我的身边,她的眼神还是那样和蔼,但我也看出了失望。庄老师拍了拍我的肩膀,微笑着对我说:“没关系的,以后还会有机会的,志在参与。”虽然我已经知道了结果,但是还是克服不了内心的失落。泪水在眼眶里打转,我把头抬得高高的,努力不让泪水流出,可泪花像不听话的孩子,满出了眼眶,一颗颗晶莹的泪水划过脸颊,打湿了衣领。庄老师看出了我的心事,说:“可不能这样啊!你应该为他们的成功而鼓掌。你还记得阿兰约翰逊吗?在刘翔胜利后,他不一样为刘翔鼓掌了吗?”我听了庄老师的话,情不自禁地鼓起掌来。

是啊,我为什么不能像阿兰约翰逊一样,放下比赛的胜败,以朋友的身份为他们感到高兴,为他们鼓掌呢?让我们一起举起双手,为对手鼓掌吧!说不定在他们心里,也正为你高尚的品德鼓掌呢!

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篇13:对手高一作文800字

全文共 1011 字

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听。叶子沙沙作响,瑟瑟的秋风催促着叶子又伏又起。远眺窗外,似乎十面埋伏。

几天了,我的心情一直很沉闷,像被这寒风吹过的倔强与任性,向来乖巧的我与父亲发生了争执。

“你总是整天忙于工作,只知道挣钱,钱对于你来说是那么重要,你什么时候问过我怎样?”

父亲木讷地坐在桌旁,没有言语,握着茶杯,轻吹几口,热气腾腾直上,在昏黄的帘灯下,晕出几抹形散的雾气,是他淡淡的无奈。

连个安慰我的借口都没有,我愤然起身,大步走向冷清无声的房间。一声猛摔,透过房门的阳光飞快地消失不见,只留一团黑影笼罩在冰凉的地板上。

我呆呆的坐在漆黑的房间,父亲对我的关爱已逐渐倾向金钱那端。金钱成了我的对手,成了我的真正的对手,我内心略过一丝悲凉。

窗外的寒风依旧呼呼作响,风迷失了自己的方向,到处搜罗着可附着的躯体。我推开房门,骑上自行车,我想与这寒风亲近,取暖。

父亲不再像从前那样把我捧在手心?他真的只知道挣钱,而不顾我的冷暖?

呼呼的寒风吹乱的头发,也打乱我的思绪,背脊倏的滑过阵阵刺骨的凉意。我漫无目的地骑着,虽只骑了百十米,但感觉与那个看似温暖的家隔得好远,好远……

停下来,走走吧。

我停下车,看着街旁的落叶随风起伏。我捕捉风中的落叶,准备找一枚仔细端详,无奈却被风吹向来时的路迹。

它是指意让我回去吗?

我转身望着来时的路,怔住了。他伫立道边,旁边是那辆伴他风吹日晒的旧电动车。似近却远,太模糊又好清晰。他望着我,对,父亲在望着我!他的目光似专注的凝望。

我迎着父亲的目光也望过去,不知何时,他的背影不再是儿时那样高大。我长大了,再看他也就觉得没那么高大了。他的面容经岁月的冲洗与折磨,竟变得如此黯淡,苍老。

此刻,我已然忘却近日以来的种.种不快与烦闷,孤独、悲凉的心灵不知何时多了些许欣喜,一切的迷惑与不解都在这目送中超脱了。

百十米的追随,寒风的吹刮,仍旧阻挡不了他坚定的呵护着我的心。想想他终日的忙碌疲惫后还陪我做作业,陪我聊天,我按捺不住内心的感动,跑过去,紧紧的抱住了他。

无限的言语化作简单的动作。

夕阳放射出光彩,两辆车轱辘转动出悦耳的音响,伴着我们回家的方向。

儿时骑在他的肩头,长大了去拥抱他。关怀渐渐淡化了埋怨,消除了内心的猜疑。我醒悟的不算迟:我的真正对手不是所谓的金钱。我只知道,父亲的双手,付出汗水,撑起了我的幸福的家。

远眺窗外,真的无人与我为敌;近看身旁,满是慈爱的笑脸。那所谓的真正的对手,也并不存在,而只是一次次将我狭小的心灵撑大为宽慰和理解。

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篇14:我和对手的故事

全文共 585 字

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我和我的父亲有着另一种很奇怪的关系,那便是对手。我们在日常生活中,经常会有一些激烈的竞争。争电视“7点30了!”我心中一阵激动,疾步向客厅奔去。途中拖鞋掉了,当我听见另一阵脚步声传来时,不顾一切赶往目的地,我与父亲同时来到电视前。父亲双手交叉盘在胸前,踮着左腮,昂着头说:“今天我工作了一天,没有功劳也有苦劳,电视归我 。”我不做退让,扯着嗓子反驳:“我今天也看了一整天书了。晚上应娱乐一下,电视归我!”此时,我已叫得面红耳赤了。

父亲双手松了下来,用严厉的眼神盯着我,我毫不退让,也用严肃的眼神盯着他。我俩对视了很久,虽然都不愿认输,但心中却很焦急,怕电视放完了。所以双方妥协,一个看15分钟。拿水果 最近天气有些炎热,今天格外热。回到家放下书包想拿水果吃,怎料只剩一个橘子了,家中也没事先准备冷水。我笑着准备轻悄悄地拿去房间独吞。当我刚拿起橘子要转身时,一声粗犷的声音定住了我:“放下!”顿了一会儿,我回头一看便是父亲。“我为什么要放下?我渴死了!”我将橘子紧握在手中不肯放下。

“我也很渴啊!孩子应当孝敬父母,所以橘子应让给我。”父亲理所当然地说。“父母应当关爱孩子,所以橘子应该让给我。”我瞪了他一眼,示意将战斗到最后。 就这样,我俩争论了一大堆,最终耐不住口渴,双方再次妥协:一人一半。 我与父亲就是这样的竞争对手,再别人看似无聊的争斗过程中,却充满了无限的乐趣。

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篇15:以对手为题的作文

全文共 1019 字

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感谢我们的对手

其实,很多时候,我们确实是把对手当做敌人的,在荣誉的金字塔上笼罩着太多的光环等待着对手来争夺,我们在对手的失败里品味成功的欢乐,在对手胜利的狂喜里流下痛苦的泪水,能够说,对手以前击碎了我们无比绚丽的梦幻,给予我们的却永远是莫大的鞭策和不懈的发奋。

常常想起当代的一些大棋士,如马晓春、常昊、徐奉洙之流,他们都曾有很长一段时刻被笼罩在他人的阴影之下,不断地失败,不断地被击倒,擦去嘴角的血迹,他们依然倔强地等待着下一次,虽然不能以一时成败论英雄,但他们内心的痛苦必须是刻骨铭心,以至于愤怒不屈里也隐藏着一丝丝恐惧。当韩国本土棋手当年的“野豹”徐奉洙一次次被曹熏铉的铁拳击倒时,一代围棋皇帝最后在离开当时的围棋王国日本后,照样成就一番霸业。能够说,没有“陪练”的徐奉洙就没有之后的“曹燕子”,同样,没有曹燕子的重拳击打,就没有之后的老四大天王,从此种好处上来说,难道他们不该互相感谢么?尽管惺惺相惜的一握中,身上还残留着彼此恶战的血痕。

同样,当年聂马争雄的相磨,小林光一和赵治勋同门相争的壮烈,也是互相成就的典范,他们是棋枰上真正的英雄,相辅相成,缺一不可。那么,我们又有什么理由对其中任意一方暂时的成功或失意而贬低对方呢?经常在报上读到这样的消息,两大高手在争霸前夕,主办者尽量不安排双方见面,以避免不应有的尴尬。对手是可敬也是可怖的,那种决战前的复杂心境是旁人无法体会的,就象前不久常昊和李昌镐在中韩擂台争霸时弈城网上一则新闻的标题:做兄弟不如做掉兄弟!想来常李二人若看到真不知该做何感想。

英雄就是这样一步步地走了过来,他的脚下是一个又一个对手的残骸,是对手的殊死拼争成就了强中自有强中手的桀骜,是对手高超的技艺让我们不断地磨练自身而进入超一流的境界。假设这个世界你是独一无二的,假设对手们一个个最终离你远去,那高处不胜寒的寂寞该是怎样的令人寒心,呐喊过后的沉寂是令人失望的,与其做独孤求败的隐者,不如做笑傲江湖的英雄,在众多对手的围追堵截中不断地完善自身技艺,追求更高层次的胜利,这才是真正的伟大棋士的本色。

因此,对手是敌人更是朋友,我们对对手就应永远心存感激,没有对手是悲哀的,有对手而不尊重对方却是狭隘可鄙的,真正的大棋士,永远是对对手充满敬意的,他们在棋上能够“做掉兄弟”,在现实中却永远只能是兄弟,正因他们知道,英雄能够不问来源,却怎样也不能忘记那刀光剑影里陪你打遍江湖的对手,能够这样说,没有对手就没有这天的我们。

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篇16:对手使我进步

全文共 1103 字

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凯杰小学六4班 高雪

以前,我们班的数学成绩在年级都是“第一”——倒数的。直到现在上了六年级,我们班的数学成绩大大提高了。在同年级中,我们班的数学成绩已经进了前三名。这要感谢我们的数学老师——付老师,更要感谢我的对手——杜柯欣。

生活中,对手无处不在,商业上有竞争对手,工作上有竞争对手,班与班之间也有竞争对手,等等。我——一个六年级的小学生也遇到了一个强大的学习对手——杜柯欣。

“叮叮叮……”上课了,数学老师——付老师,面带笑容走上讲台,对我们说:“同学们,你们的未来会有非常多的对手,为了让你们的成绩得到更大的提高,为了你们以后能更加强大,现在我们就来一个对手竞争赛,输者就把赢家的名字写到数学打擂台的红榜上,现在,我把对手的名单宣布一下:陈怡心——杨壮,丁政——王天驰,高雪——杜柯欣……”我的对手怎么是杜柯欣呀!众所周知,她可是上了几年的奥数补习班了,她的奥数可是顶呱呱的,而且成绩也很好,怎么办呀?心里虽然这样想,但是还是得比赛的,我在学习上总是一副满不在乎的样子,所以成绩总是不稳定。以后只要认真,努力,超过了她,不就证明了我的强大了吗?嘿嘿!争强好胜的我决定好好地和我强大的对手搏一搏。

第一次考试卷发下来了,我认真地做卷,仔细地检查,自我感觉良好,就交上了试卷。当分数公布时,我大吃一惊,我考了88分,而杜柯欣考了98分,真是一个天上,一个地下呀!我拿到试卷,分析了失分的原因,一到五分的计算题我居然抄错了得数,我的脸上直发烧。第二次、第三次、第四次,我都输给了杜柯欣,但是分差只有三、四分,我并不气馁,并且列出了新的学习计划。从此,操场上那个疯玩的小女孩的身影不见了,教室里多了一个爱读书,计算数学题的女孩。经过一个大星期的努力,迎来了第五次考试,成绩揭晓,我考了95分,我想:我终于可以战胜杜柯欣了,我心里一阵窃喜,等着老师公布杜柯欣的分数:杜柯欣96分,一分之差呀!我只得再次把杜柯欣的名字写到了“数学大擂台”上,看着擂台上的名字,我多么想有自己的名字呀。在今后的学习中,我更加不敢放松,我一定要榜上有名,我无数次地告诉自己,就连梦中我都看见了自己的名字上了红榜。

期末考试了,这是今年的最后一次考试了,我做完卷子,一次又一次地检查。才恋恋不舍的交上了试卷,期待和成绩公布的那天下午,我不住的往在改卷子的报告厅张望。第二天,老师公布了成绩:高雪100分,杜柯欣99分,我是班里仅有的100分获得者,看着红榜上自己的名字,那份成功的喜悦竟使我笑得热泪盈眶。

面对100分的试卷,我觉得自己最感谢的是我的对手,是她给了我成功的动力,从这场竞赛中,我也彻底领悟了一个道理:任何成就都是刻苦努力的结果。

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篇17:我的对手800字作文

全文共 873 字

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有一个人,总是在我面前高傲自大,却在背后默默努力;有一个人,总是在我面前轻视一切,却最想知道我的成绩,他就是我的对手:梅王涛。

新学期刚开始,老师为我们重新安排了座位,正当我左顾右盼时,一个男孩笑嘻嘻地走到我身旁。他的头发不长不短,却蓬松地向四周扬起,眼睛大而有神,不停地向四周扫视,嘴巴微微向上扬,显得可爱而淘气。他走到我身旁,掏出书本,把书包放进课桌,脱下外套,随意地放在桌子下面。忽然,他的头灵敏地向后转了过来,瞪大了眼睛,做出一个帅气动作,说:“咱们又见面了。”我咧了咧嘴说:“久仰,久仰。”心想:这个班上数一数二的“数学王子”,竞坐在我前面,以后课堂上竞争的“火药味”会更加浓烈了。

上课了,我俩端正地坐在位置上,专心致志地听课,虽然我们看上去不动声色,却都在心里暗暗较劲。王老师问:“谁知道小雁塔有多高?”梅王涛两眼放光,右手一个劲儿地往上举,还没等王老师叫完他的名字,就迫不及待地报出正确的算式,博得了大家的掌声。他一边坐下,一边回头望了望我,那骄傲的表情好像在告诉我:嘿嘿,这么简单的题目,你不会不知道吧。我深吸一口气,干脆利落地举起了手:“我们也可设小雁塔高度为X米……”我娴熟地报出方程式,当我坐下时,王老师向我竖起大拇指。梅王涛故作镇定地咳了几声,好像在宣告:我会努力超过你的。

本学期第一次数学考试来临,我做了十二分的准备。梅王涛传给我试卷时,下巴微微向上抬起,那神态就是提出挑战。我郑重地写上姓名,仔细读题,认真答题。不一会儿,我做完正面,抬起头来,只见梅王涛翘起二郎腿,正在东张西望。天哪!他已经做完了!我安慰自己:没事,他这样不专心,肯定会犯错的。“丁零零”,下课交卷了。梅王涛眼巴巴地看着我,说:“把答案写下来,我们对一下。”我把答案递给梅王涛,他大叫:“哈哈,你思考题做错了。”我疑惑地问:“为什么呢?”他铺开草稿纸,提起笔,得意而又耐心地讲解起来。看来,他是和我杠上了。

我相信,在以后的日子里,我俩会因为有对方这样的对手而格外努力,相互学习,相互帮助,相互竞争,超越对手,更是超越自我,和对手一起在数学的世界里翱翔。

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篇18:感谢对手作文作文

全文共 603 字

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让也精彩,争也精彩,生活中因为有了对手而精彩。其实,我们每个人都应该对自己的对手说一声谢谢。

谁都喜欢成功,谁都希望在每一次的竞争中胜利,所以我们才会进步,才会努力。感谢对手作文,因为他是前进的动力源泉。

一个万米滑冰纪录,六年无人打破,在这时,有一位年轻的小将出现了,他非常具有潜能,在每次必三种,他都完全可以打破记录,但每当落对手一段距离后,便再也没有对手,就松了劲。为此,他始终都没有打破这个记录。

后来他出现了,也就是这个记录的创造者重回赛场。他和这位年轻的小将在比赛中不相上下,在比赛快要结束时,小将追过老将。最后,那位年轻的小将获胜了,他与老将之间来了一个深深的拥抱,我想这个拥抱是代表感谢的。年轻的小将因为有了势均力敌的对手,才会打破纪录。所以说,我们应该感谢对手作文。

竞争存在于学习生活中,一次成绩上的竞争;一次奖状的竞争;一次优秀班集体的竞争。竞争孙在于商场之中,为名竞争;为利竞争;为人才竞争;竞争存在于各国之间,为土地竞争;为资源竞争;为利益竞争。生活中处处有竞争。

有竞争就有对手。生活中因有竞争而不乏味,我们因有对手而进步。其实,对手就是朋友,会伴我们走过一生。我们珍惜朋友,所以我们珍惜对手;我们感谢对手作文带来的快乐,所以我们感谢对手作文带来的精彩;我们不可以失去朋友,所以我们离不开对手;

“学如逆水行舟,不进则退”所以说,在学习的道路上,我们需要对手,并应感谢他所给我们进步的动力。

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篇19:从来君子无对手

全文共 663 字

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众志成城。他的一支笔终究没能在几千年儒家思想构筑的高墙上戳开一个缺口。于是,熙宁一梦,梦里是车水马龙的汴梁,梦醒时已成为乡野村夫。

被泼过了冷水,却也换来了一丝清醒,原来半生尽错——汴京已经太过繁华、太过喧嚣。于是,他隐居金陵。

听说,他的政敌款款而来。

他喜出望外,骑着毛驴到江边相迎。

江边,是昔日朝廷之上的对手。如今,野服不再裹藏着孤傲。两人游山赋诗,相约买田金陵,同老于钟山之下。

原来,华夏民族千年的文化中,本无“对手”的概念。所谓“至人无己”,物我不分,又何来对手?对手之争,不过是小人之争。

所以,刘邦胜了,仍然是寇,为他那句“分我一杯羹”;所以,项羽败了,依旧是王,为他鸿门宴上的一时仁念。

君子追随的,不过是一个单纯而神圣的课题,一个遥远而永恒的图腾——英雄相惜。

于是,曹操慨叹:生子当如孙仲谋。

总是有人想做到天下无人匹敌,可真正做到的人却说:“王者大多是败给了寂寞。”或许正是对手,才将我们打磨出火花,才不至于在黑暗中独自感到茫然若失。

如同年少时的玩伴和年老的夫妻都经常会吵架——前者是因为还不懂看待,后者则是已看的太开。然而,吵过闹过之后,玩伴还是玩伴,夫妻还是夫妻。

吵过闹过,哭过笑过,生活才成为生活,生命才够坦诚而透彻。君子如庄子逍遥,如孔子知理,如墨子非攻,他们不想做毫无意义的争执,于是退后一步,才悟透原来对手即是知己。一切分歧被两颗恭谦礼让的心在靠近时碰碎,彼此点染,把看待世事的大彻大悟凝入灵魂,蔚成方圆。

或许,作为对手来说,并不只须把“手”相对,更重要的是两颗心坦诚相对。

从来君子无对手,绣口锦心和君知。

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篇20:我的对手

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每个人都需要一个对手。对手就像一匹狼,为了生命,你就要超过他。对手无处不在,在热火朝天的运动场上,在安静又严肃的考场上,在……而我也有一个对手,她,就是我们班的一位同学。

上学期,老师让大家选一个对手来挑战。我一听就来了兴趣,选了我们班一个很优秀的同学。虽然难度不小,但我还暗暗鼓劲:“加油,我一定会胜利的!”于是,我和我的对手就拉开了“擂台赛”。比赛开始有一段时间了,可常常是我失败,我的对手胜利了。当我输了,我分析自己为什么会输了;当对手输了,她又会来看看我是什么地方占上风。我们互帮互助,私底下暗暗较量,彼此给了对方强大的冲劲。

有一次单元测试,我的心浮躁极了,好像永远也安静不下来似的。于是,我的大脑一片混乱,一些非常简单的题也不会做了。“算了,这次考试完了。”我非常绝望,抱着一种必定失败的心写着题目。突然,我抬眼望到了她——我的对手,她正在奋笔疾书。我心想:“不能输了,不到最后决不放弃!”我思路突然打开了,开始写了起来。而这次考试,我就胜过了对手,骄傲地在我的名字那一栏写上“胜”这个字。看着对手的背影,我真想告诉她:“没有你,我是不会取得这样的好成绩!”

对手,他是你进步的阶梯。在你与他的较量中,知道了自己的优点和缺点,努力改正。对手,人人必将拥有!

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