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高中学生的简短自我介绍推荐三篇 作文怎么写(精彩20篇)

你的家乡是怎么样的?你是怎么样介绍自己的家乡的呢?大家一起看看下面的小学英文作文吧!

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初二学生的自我介绍作文题目

全文共 652 字

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我叫刘珂铭,是一个活泼开朗的男孩子,我有一张可爱的脸,不大不小的眼睛平时只一双一只单,有时也会全双。戴着一副蓝边儿眼镜,看起来特别的斯文,蒜头小鼻下面有一张能说会道的嘴巴,理着一头毛寸小短发,打眼一看,精神小伙儿一枚。我干干净净的脸上不知什么时候冒出两颗小黑痣,妈妈说我破相了。我长得高高瘦瘦的,尤其是腿细细长长,大腿小腿上下匀称,妈妈和奶奶总是说,我要是个小姑娘穿上小裙露出美腿可漂亮啦!

尺有所短,寸有所长。每个人都有优点,我的优点也特别多,例如有礼貌,一楼有一个80多岁的老奶奶,每天我上下楼的时候跟他说:“奶奶好。”她笑眯眯地总是说:“好!好宝宝。”我对人特别热情,不认识的小弟弟小妹妹们想拿我的球玩,我都热心的借给他玩儿,连三岁以下的小孩子也都特别的喜欢我,因为我会搞怪,面部表情丰富,能歌善舞,常把他们逗得咯咯乐。

我还有一个优点,从小到大每次不论我去游乐园玩,或者是去别人家玩,虽然还没玩儿够,有些恋恋不舍,但是,只要妈妈说咱们走吧,我都会说:“好的。”然后跟着妈妈高高兴兴地走了,从不会闹情绪。还有每当我特想买这个玩具,只要妈妈说明不能买的原因,我都不哭不闹,不要了,跟着妈妈回家去。

当然人无完人,我也是有缺点的,我的缺点就是太马虎啦。我明明算对了的题,抄到本儿上不是少写一个零,就是多写一个零。还有我写语文作业的时候,比如说写精致的致,揉一下眼,或挠一下头,回头那反文旁就忘了。有时候写拼音声调也忘注,我一定要改掉这个马虎的毛病。

这就是我一个自信、热情奔放的阳光男孩儿,你愿意跟我做朋友吗?

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篇1:争做文明学生的高中作文

全文共 771 字

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他走了,行色匆匆,生命的年轮定格在了22岁;他走的匆匆,但他的精神永远在我们的心中,他就是雷锋。

雷锋在工作岗位上严以律己,默默无闻地为人民服务,一丝不苟的将自己投入到工作之中,他在生活中,从不乱花一分钱,节约粮食、水、电、尽量减少国家的开支。他省吃俭用,将剩下的钱支援农村生产和灾区人民,帮助有困难的人。他还经常扶老人过马路,帮助身体有缺陷的人提菜,帮清洁工扫地……这些事情,雷锋都当作是自己必须完成的义务和承担的责任。雷锋,你用你短暂的生命谱写了一曲时代赞歌。让千家万户,让每个人都把你的名字、事迹铭记在心中。

雷锋,一个让人想起便如沐春风般的名字;雷锋,一把五十年来,照亮中国人精神殿堂的火炬。光阴流逝,雷锋形象魅力依旧,时代变迁,雷锋精神更加彰显。

作为金华小学的一名学生,我在班级里要热爱班集体荣誉,对同学要互相帮助,互相尊重,互相理解、包容。对自己的老师、长辈要有礼貌。对自己的父母要关心、问候,常去敬老院与那些老人们进行沟通、交流。

这不,星期二下午,我们学校的志愿者,在老师的带领下,来到了小公园捡垃圾,这可能对一些同学来说是很可笑的事情,但是,我们这些志愿者不以为然。到公园以后我们才发现我们曾经快乐玩耍的地方,是多么的不堪入目啊!这儿一些渣子,那儿一些易拉罐,把公园的美貌一下子给破坏了。可是我们不怕,依旧用自己干净的手带走那些垃圾。我们回到学校后,虽然脚是酸酸的,但心里是甜滋滋的,因为我们捡了一袋的垃圾回校了,我们做了一次活雷锋!

我想告诉那些懒惰的人:只要伸出你们的一双手,这世界将变得更加美好!做好事不是你们没时间做,而是你们没有挤出时间来做。做一次雷锋很容易,做一辈子的雷锋实在很难哪!

我记得有一句歌词:“只有人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间”这不正是雷锋精神的体现吗?让我们从现在开始,弘扬雷锋精神,争做文明学生!

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篇2:高中班主任给学生的毕业寄语

全文共 3115 字

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1.一起走过的三年,我们风雨兼程,有曲折,有坎坷;有辛酸,有欢笑……在此时此刻,更多的留在我们心底的却应是那片片值得我们彼此此生珍藏的美好。此时静坐在车窗前,过往的一幕幕跃然眼前,我不禁笑了。作为你们的班主任,我自豪,庆幸自己遇到了你们这群可爱的孩子,更庆幸自己能够陪你们走完人生中最重要的这一千多个日夜。原来,付出之后收获更多的是满足。这个春天似乎真的不寻常。

2.回首看着你们一张张逐渐褪去稚气,充满成熟的脸,仿佛看到了明天的艳阳。同学们,在这临别的时刻,老师衷心的祝愿你们每一个人,能够以此刻为起点,开启人生的另一片辉煌。化离情为壮志豪情,走向人生更灿烂的明天。同时也希望你们能够时刻怀揣一颗感恩的心,无论沧海桑田,无论何时何地,都能回来看看。

3.第一次说寄语,我跟学生一样激动,这是重大时刻的前夕,面对无限期许,也面对无限可能,我用最火热最美好的词汇一遍遍燃烧学生的激情和信心。在学生最热烈的掌声中,我忐忑地走上讲台,并欣慰地走下讲台。高考结束了,我还在回味君临讲台百目仰望的感人场景:每个学生,都把头提到最高,不愿听掉老师的任何一个字,恨不得把老师的细微表情看进自己的生命中。高考成绩出来了,很多学生哭了,很少有考得好的学生哭,哭的绝大多数是失利的学生。他们中的一些人眼泪还没干便跟我来到补习班,继续做我的学生,更加坚信老师能让他们改变命运,考上更好的大学。

4.明天——六月四号——上午照集体相,晚上做学生动员,老师说寄语。我相信,在特定的场景下,我依旧会激情澎湃,学生的掌声肯定不减当年。但是今天,我却想写下这篇不受时间限制的毕业寄语,希望你们考完高考后能看到,或者不用看到。

5.这一年里,无论多么艰苦,我们都在一起,老师吃方便面,学生啃压缩饼干,大家鼓足了劲,要把今年的高考拿下。每一次的诊断考试,我们都有最好的表现。每次考试,不仅产生成功者,也会产生失败者,但我们懂得无论成功与失败,都只是高考前的经验积累,我们深信只有高考能宣判我们的一切努力是否有价值。老师都希望学生考上大学,考上名牌大学,毕竟,学生的成绩是衡量老师教学水平最直接最重要的标尺。

6.有考上大学的,就有考不上大学的;有考上好大学的,就有考上普通大学的。普通大学的通知书很多时候成为了一块鸡肋,拿着没意思,丢了又可惜。于是在各个大学里,有很多祥林嫂似的学生,不厌其烦地述说自己的愤怒与不幸,这种情绪会影响到他们以后的工作与生活。而未考上大学的,拉不下脸读职校,有的继续补习,有的沉沦在家,有的出去打工活。几乎隔个两三年,我们就要开次高中同学会,同学会的目的是大家交流联系,回忆高中美好生活,不过后来高中同学会开成了精英会,人越来越少,没有考上大学的、现在混得不太好的干脆不来了,剩下几个感觉不错的人神吹自己的光辉业绩。

7.中国人对于成功者很宽容,对于失败者缺少起码的耐性。势力者觉得弱者喘息一下都是奢侈,他们只会占有空气,制造废气。很多经历挫折最终成功的人士回忆最初艰难的创业历程,眼里充满了对人世冷漠的失望。现实是残酷的,举世皆然,然而老师会自然不自然地夸大现实,希望学生能不分任何一点心、集中最后一点力量冲刺。很多学生是可怜的,吊着盐水看书,发着高烧啃课本,没有方向地做套题,他们坚信做得人上人,就得吃苦中苦。行行出状元的道理和相关的比喻谁都懂得,但是在社会畸形的攀比下,仍然认为唯有读书高。

8.同学们,当你们要登上人生又一个阶梯要踏出校门的这一刻,作为你们的领路人,突然有千言万语涌上心头,说给你们听。

高中班主任毕业寄语

秋天到了,枫叶红了,果子变成了金黄色;夏暑去了,天气变凉,大雁也要飞向南方。

同学们,三年的初中生活像一出戏剧,终于拉上了帷幕,但那精彩绝伦的片段依然在我们每个人的脑海里挥之不去。

记得在你们入学的当时,刻在脸上的懵懂和孩子气十足的笑靥,以及举手回答问题时雀跃的表情。你们慢慢长大,洗去童真的青涩,退去稚嫩的壳膜,学会了用双肩抗击风霜和严寒,学会了在屡次的失败中吸取和坚持,学会了用努力拼搏让自己无怨无悔。我为你们感到骄傲。

我们一起经历过初一的细雨阴霾,初二的疾风怒号,初三的惊涛骇浪。我看见你们在大大小小的考试中由胆小变得自信,由粗心变得谨慎,由懦弱变得坚强,由无知变得成熟。我为你们感到骄傲。

回首往事,漫漫长路曲折而又艰辛,不眠之夜后的白天又连续着沉郁的黑夜。我和你们一起享受成功的欢笑和快乐,一起承担失败的悲伤和忧愁;一起经历了三年的风风雨雨,一起走过了无数的坡坡坎坎。谁不记得,每次考试公布分数之时,我们那振臂欢呼露出的自信?谁不记得,当你们某个同学获奖之时,每个同学脸上荡漾出来的微笑?谁能忘记,每天早上其他同学还在睡大觉之时,你们已经赶到学校来上早自习了?谁能忘记,下午放学了其他同学已经背着书包回家了,你们还在教室里苦战?那课堂上同学们围绕着不是问题的问题“抄作业” ,甲乙双方在课堂上激烈的辩论场面还历历在目;那星光下在操场上排练《青春随想》,一个个那么投入那么专注的情景还一一再现。我为你们感到骄傲。

同学们,你们初中三年的生活犹如鏖战,我作为班主任于心不忍哪。但是你要明白“冰冻三尺非一日之寒”,没有点点滴滴的积累就不会有最后的大硕果;你要明白“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来” ,只有能吃苦,靠自己的努力才会赢得最后的胜利;你还要明白“少壮不经勤学苦 老来方悔读书迟”,趁着这大好时光好好读书,你的人生才不会后悔。同学们,三年的初中生活就要结束了,可是,初中阶段的结束并不意味着学习的终结,“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。我希望你们树立雄心,因为“非学无以广才,非志无以成学”;我希望你们多读好书,因为“ 读万卷书,行万里路”; 我希望你们对人要博大包容,因为“水至清则无鱼,人至察则无徒”;还希望你们抓紧时间,因为 “百川东到海,何时复西归?”。

在今后的人生道路上,我要告诫你们:在你前途黯淡无光时,请记住李白的“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”;在你的友情遭遇挫折时请记住高适的话语“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”;在你出现出现学习疲劳时别忘了岳飞“莫等闲,白了少年头,空悲切!”“天空不留痕迹,鸟儿却已飞过.”亲爱的同学,在临别之际,请你珍惜所拥有的一切。

我作为班主任,请你们记住为我们上课的老师。记住我们的数学老师苏勇,他上课犹如春风化雨,让你们的数学成绩永远立于不败之地;请记住我们的英语老师黄瑛,她的博学和滔滔不绝的口才让你们大开了眼界;请记住我们的物理老师刘晓峰,他风趣的表达严谨的语言让你对物理爱不释手;请记住我们的化学老师赖学英,她高效率的课堂让你乐此不疲;请记住我们的政治老师王军,他把那枯燥的学科上得生动活泼;请记住我们的历史老师李启胜,他对课堂的驾驭让你们惊叹不已;还有请记住我们的生物老师张义会,她那循循善诱、悔人不倦让你倍感亲切;请记住我们的地理老师李启群,他对你们的包容和大度让你明白修养的含义。亲爱的同学,请记住这些敬爱的老师,不论你身在何处,都要记住老师们在你的家乡都为你加油为你助威。

意大利诗人夸西莫多吟道“我没有芦苇的纤柔,我只有绿叶的闪亮,我有一片绿荫,便可展示灵魂的专长”。是啊,只要不被弱点束缚,只要善于发现自己的特长,倾注百分之九十的汗水,就一定能开拓出新天地。

春去春又来,花谢花会开。在这草长莺飞、绿荫浓浓的季节,你们就要离别母校了。我祝愿你们的人生犹如这漫漫长路,路的两旁长满了大树繁花;祝愿你们的胸怀犹如这茫茫大海,心的世界永远是那么博大宽广;祝愿你们的事业犹如那正在东升的太阳,生命的天空永远是那么灿烂辉煌。

同学们,祝愿你们人生一路顺风,万事如意!

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篇3:高中生自我介绍

全文共 223 字

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Hello大家好,我是xx。

青春年少的我,和大部分男孩子一样喜欢运动,最爱篮球(什么爱好不重要)。

我呢交友有三不,有人会问了,什么不呢,那就是“不矫揉造作”“不自命清高”“不哗众取宠”。从各位炯炯有神的眼睛中,我看到了这三个元素,好吧我小小的拍了下马屁。

作为新生我们都是盲目的小羔羊,还是希望能够众人拾柴火焰高,一只筷子折不断,什么什么的[此处可以笑一笑]。哎呀,新同学如旧友,想说的话说不完啊。

就用本山大叔一句话结束吧,嘿,此处省略一万字!!!

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篇4:介绍一幅画学生作文200字

全文共 391 字

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这是吴老师家的一幅画:画的背景是漫天飞舞的雪花和银白色的大地。

画面分俩部分,中间有栅栏隔开。栅栏后面是五棵树:三棵是枯树光秃秃的身子上堆满了雪花,像白发苍苍的老人,一动不动地站在雪地中,树枝上还结了几根冰凌。北风呼呼的刮着,而另外俩棵松柏则依然挺立,依然是那么绿,多像那些抗风傲雪的英雄豪杰呀!

栅栏的前面有一堆厚厚的白雪,小熊维尼从洞里跑出来,滚了几个不同的雪球把大的放在下面做下身,又把中号的压在大的上面做上身,把小的放在上面做头部,又拿了一根红萝卜插在小脑袋上当鼻子,用俩粒花扣子对称的放在了鼻子的上方做成了眼睛,还拿了五粒小扣子印在鼻子的下方,成了它的嘴,最后呀,维尼捡了俩根弯弯的树枝,插在了小熊的中间成了俩只手。

小熊维尼又回家给雪人拿了围脖和帽子。不一会儿呀雪人居然活了!!和维尼一起玩耍、嬉戏,最后一起唱起了歌。冬天的雪地里洋溢着欢乐的气氛。

[介绍一幅画学生作文200字

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篇5:高中是青春开的花儿700字学生作文

全文共 801 字

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看着教室里陌生又夹杂着熟悉的面孔,才把思绪从炎热的夏季拉到这个微凉的秋天。那会儿还在焦头烂额地对付着中考,这会已是高中新生了。黑板上还板着昨夜白花花的讲义,尚来不及擦,夜色轰隆隆地盖过楼顶,似乎高中的担子更重了,张三还是爱耍酷的张三,李四还是矮个子的李四,有些人物依旧照搬过来,只是时间一下子被卷进了汪洋之中。

时间开始过得有些压迫感,老师总是严厉要求去实施每一项计划,很少再有人敢逃课或是迟到了,因为缺课节数一旦累积到一定程度就会难逃被请家长的厄运,谁都不想冒这个险,宁愿少睡少玩些也不愿让家长抓着把柄唠叨。想一战就功成名就的人每天都在争分夺秒,刻苦演练,生怕浪费一丁点的时间就会错失金榜题名。

原本以为高一的晚自修会生机勃勃总会有说不完的笑话,但每天的晚练和沉闷的气氛足以扼杀每个人的幽默细胞。虽然如此同学们还是有一套苦中作乐的方法,谁暗恋谁的传闻无需借助媒介也可以传入每个人的耳中,八卦一点的同学会认为漂亮的英语老师是否有男朋友,今天的课堂纪律是否又让数学老师的脸更臭了。喜欢晒太阳的同学似乎又多了些,喜欢谈天说地的同学又聚成了一团。男生们依旧热衷抱着篮球在操场上耍酷,低年级的同学永远比我们清楚谁是校花谁是校草。同学们也开始投身所好自己中意的社团。

每到小考大考,挑灯夜战,焚膏继晷这类看起来很遥远的词语开始跟我们沾上边。家里的书桌上放着翻开的笔记,黑压压的单词和公式,翻来覆去记了很多遍,还是觉得忐忑不安。放在抽屉里的闹钟和挤满灰尘的台灯也终于有了用武之地。每个人都忙着交流复习心得和学习方法,教室里的身影显得更忙碌些了。

日子好像又安分起来了,老师的脸孔好像也越发的亲切。没有三八线的桌子让同桌之间更加融洽起来。好像每个人的心中都开始藏着一个小秘密,那些有关成长的种种播洒在每个人的身上。就像向日葵一般的向着太阳欣欣向荣地生长着,小草也贪婪地沐浴着午后的阳光,酸甜苦辣的青春也开出一朵朵璀璨的小花。

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篇6:自我介绍的学生作文600字

全文共 790 字

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我是一个活泼开朗的好少年,一个优秀的少先队员。我叫陈梦婷。我有一个>幸福,和谐,美满的家庭,里面有我,爸爸和妈妈居住在里面。我的外表嘛,算不上漂亮,也不是很丑,一般般;圆圆的脸蛋上,嵌着一双浓眉大眼,两只耳朵长在两旁,一个鼻子镶嵌在脸蛋中央,一个小嘴长在鼻子下面。我每天都是一个笑脸,即使有烦恼我也不会说出来。

我有个乐于助人的特点。记得有一次,我们中午放学,我走在回家的路上,忽然看见一个老奶奶身上背着很多东西,走不动了。我马上跑过去,问了一下情况。原来今天老奶奶去走亲家,由于亲家给的>礼物太多,老奶奶累得走不动了。于是我对她说:“老奶奶,我帮助你把东西背回家吧!”老奶奶高兴地回答说:“好,好。谢谢你,小朋友。”我一边背着东西一边搀扶着老奶奶。不一会儿,就到了老奶奶家。我把东西放到老奶奶的屋子里,老奶奶直夸我是一个好孩子。我听了,心里甜蜜蜜的。

我也有一个爱好,爱看书。记得有一天上午,妈妈叫我剥蚕豆,我答应了。我一边剥蚕豆一边看书,妈妈看见了,哈哈大笑。

我疑惑不解地说:“妈妈,你笑什么?”妈妈回答说:“你自已看一看吧!”我连忙低下头一看,我也忍不住笑了起来,原来我把豆壳和豆肉混在一起了。当然,这是我的一个缺点。以后,无论做什么事情都要认真,全神贯注。

我呀,有时候也很马虎。比如在数学这一方面,举个例子说明:125×30=3750。用简便的方法就是125×3=375。我先这样算出结果,直接把“375”当成了得数,把积缩小了10倍。有时候,我还会把加法算成乘法,把乘法算成加法呢!

我写完了作业,根本就不检查,才造成了许多错误。

我还有一个爱看电视的坏习惯有时候,我吃饭也要看着电视,看书也看着电视。一开始,我以为是一举两得,两全其美,可是接下来一考虑,还是一件事情也没有做好。

我有许多优点,也有许多缺点。我以后要改正这些缺点,取人之长,补己之短。我要改变自我,做一个新的我。

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篇7:学生满分作文:自我介绍

全文共 423 字

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我叫赵睿桐,乳名“晨晨”,是个小女生,到10月1日我就满3岁了。

我从小由姥姥和姥爷带,节假日爸爸妈妈带我去奶奶家。我非常喜欢奶奶家楼前的小桥,小桥下面还有用石头做的海龟、海星、海螺。

我家住在西井一区,在六层,呵呵,所以我从小就是运动冠军—经常爬楼梯锻炼身体吆。不过,我有时也犯懒,不愿意自己走,就让大人抱抱。

我喜欢跳舞,就是看电视后跟电视里的人学的,妈妈说话就要给我报个舞蹈班呢,我一定会刻苦练习。

我现在会背好多首唐诗呢。一次在电视里看一个小姐姐用唱歌的方式咏诵《春晓》,我后来也学她的样子背唐诗。

我最喜欢吃什么呢?就现阶段而言,我喜欢吃猪蹄。

我喜欢做什么游戏呢?我喜欢玩与水有关的,每次去公园,都要妈妈带我去钓鱼。我家里也养着好几条小金鱼。

我喜欢哪个故事呢?现在喜欢“啤酒罐的故事”,就是一个啤酒罐被人丢掉后,经历千辛万苦才被小乌龟兄弟送回了垃圾桶。我决定也做个环保小卫士。

你们都是谁啊?我们认识一下,希望成为好朋友呀。

[学生满分作文:自我介绍

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篇8:高中生自我介绍

全文共 295 字

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大家好:

我是×××,很荣幸和大家相识,也很荣幸将要与大家共同度过接下来的三年。

来到这里,我特别兴奋,因为我又看到了一群活泼可爱的同学,又可以找到新的朋友了。作为学生,学习是首要任务,但是我的我的学习成绩跟我的外貌、体格一样都很一般。

说起性格呢,我课上比较沉着冷静,课下比较活泼,为人和善,比较好相处,希望可以和大家交朋友。说起个人爱好,我想说我很喜欢看小说,特别是喜欢张爱玲的书。

当然,金无足赤,人无完人,我也不例外,我有着不少缺点,其中最无奈的缺点之一就是人懒。

好了,今天就简单的介绍到这把,希望在今后的学习生活中,我们要能团结一致,努力学习,为自己的未来打下坚实的基础,大家一起努力吧!

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篇9:高中自我介绍作文800字

全文共 1145 字

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我是一个爱幻想的女孩,常幻想美好的未来,我不算很漂亮但我也不丑,中等人呗,我自尊心很强,不允许自己被别人耻笑不允许自己在大家面前出丑,不允许自己给别人留下坏坏的印象!我不喜欢别人直接指出我的缺点,虽然是为我好但我心里还是会不好受《即使外表并未表现出来》可以委婉一下嘛,我不喜欢被别人撅,也从不撅别人因为我最讨厌尴尬的气氛。和所有女孩子一样我喜欢漂亮的衣服首饰以及发型等等,我自制力很差,每次制定计划都坚持不了多久,奴性太强啦!

我经常会发誓要省钱不浪费但总支撑不下去!我好奇心很强,很强很强!嘻嘻。将来我希望我可以嫁一个医生,因为我总生病,从小就是,小时还好,因为有妈妈在身边照顾我,但上初中后我就开始住宿,没有人照顾我了,高中虽然住宿条件好了,自己也长大了但也会经常生病,记得有一次中午天气挺好我就打开房间的窗户通通风虽然只穿了个睡衣但我也就站了两分钟啊,第二天我就光荣的感冒了,因为总感冒身体里早已产生了一定的抗体,吃药根本不会好,唯有打点滴,由于总打针的缘故我的手背上血管处已经留下了两道疤痕,那是那根细针管亲吻我是留下的痕迹,生病时我最想妈妈,最希望有个人在身边照顾我,但因为住宿的关系我只能独自去打针,不管我有多难受我都得独自面对,多希望可以有个人陪在我身边啊,哪怕只是帮我看一下药液的流速,余量也好,那样我便可以入睡了,不用再担心自己会睡着而液体早已输完,我真的很讨厌一个人去看病,所以我希望将来可一有一个人在我生病的时候照顾我,不想自己太孤单,医生应该会照顾人吧?说也怪了,我长的这么壮实怎么就老爱感冒呢?

有时我会生气,生气难过时我喜欢哭泣,写日记,经常气一气就好啦不会太长时间,除非有人伤我太深,那样我会记恨一辈子。我不喜欢让人难堪,但若谁让我难堪我也绝对不会放过他,我会奉献自己的爱给每个不讨厌我的人,如果有人回以我相同的关心我会倍加珍惜,呵护,对我好的人我会记住一辈子对我不好的人我也会记一辈子!我积极乐观,喜欢户外活动,喜欢每天朝气蓬勃,即便是做小丑我也甘愿,因为可以给大家欢笑,我们可以一起笑,不用生气不用尴尬。我记性不太好但我想留住每一片记忆,所以我经常写日记,那些开心的事也要跟以后的我分享一下,不开心的事同样也是组成我人生的一部分,最舍不得的就是我的高中生活了,要说舍不得什么,那可真的有太多太多···

我喜欢天蓝色,恨不得自己的一切都是天蓝色的,白色属第二,最讨厌红色了,我喜欢吃果冻,喜欢听音乐,让人好放松哦,我还喜欢看电影但我不喜欢一个人看,我讨厌孤单,总喜欢有我最好的朋友陪在我身边。我总相信我的未来会很美好,我很善良,我很认真,我很乐观,我很坚强,上帝会给我一个美好的未来的。年轻气盛的我写下这篇超个性自我介绍,给大家看,也给将来的自己看!今年我十八岁!

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篇10:高中介绍自己的自我介绍

全文共 1036 字

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三年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。经过良师的精心指导、自己的奋力拚搏以及对知识一丝不苟,在成绩上一直都得到所有人的肯定。人总是要不断学习的,俗话说“学海无涯”。课余时我还学习了一些PHOTOSHOP、OFFICE2000、FRONTPAGE、EXCEL、网页制作等学习、设计的软件,灵活掌握基础的制作代码,为将来在工作运用先进的多媒体、电脑打下坚实的基础。我自己还制作个人网页,外界人士评价颇好。本着学以致用,曾在劳动局帮忙打资料,在校设计排版文章等等。在学习间我也曾担任过校文艺部部长,班上的学习委员、文艺委员、安全委员等职,对每项工作认真负责,兢兢业业。在2003-2004年度本人多次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。2004-2005年度再次被评为校“希望之星”、校“三好学生”。

在担任班干部期间,我经常与任课老师沟通,能及时地与老师和同学通气,在任课老师的反应下,及时地做好补助工作,起带头作用,主动积极,所以总给老师带来不错的印象,从而也提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力。在任部长期间,本人多次组织大型文艺活动,在组织过程中,体验到了自己的组织能力和想法上的欠缺,从而,会补缺补差,提高自己的能力。我一直都很注重配合学校、学生会以及其它部门出色的完成各项工作。在促使学校的各种作息活动运行顺利的同时,荣获2004年度校“优秀学生干部”。入校不久我便成为了一名共青团员,之后,又向上级申请了入党报告,并多次上党课,现在正向党组织靠拢。当然,我也要靠自己努力,要拿出最好的一面展现在每个人的面前。在学习过程中本人诚实守信,热心待人,勇于挑战。我的人际关系相当不错,能很好地组织大家开展更有意义和有特色的活动,从不轻易半途而废,善于总结经验。有时学习工作不顺利,爱发小脾气,这点是需要纠正的。

我所拥有的是年轻和知识,使我不畏困难,善于思考,但年轻也意味着阅历浅,更需要虚心向学。我也深知,毕业只是求学的一小步,社会才是一所真正的大学。我还要继续努力。在学习期间,我先后拿到劳动局颁发的计算机初级合格证书、办公自动化合格证书、计算机操作员(初级)证书、计算机操作员(中级)证书、成人高中证书。对以积极向上的生活态度、广泛的兴趣爱好、对工作责任心、较强的组织、宣传能力、一定的创意构思、注重团队合作精神和集体观念的我,在今后的道路上,一定会更加努力。前方还有很多困难、挑战,我会期待。毕竟:爱拼才会赢。

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篇11:小学三年级学生自我介绍

全文共 415 字

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九年前的一天,一个白胖胖的小男孩哭着来到这个美丽的世界上,这个男孩就是我张照远。

我来自华龙区实验小学三(3)班。我有一张圆圆的脸,乌黑的大眼睛在长长的睫毛衬托下显得更加有神,挺直的鼻子下面缀着一个能说会道的小嘴,说起话来滔滔不绝,小朋友们都很喜欢我。

我的性格活泼可爱,经常和小朋友做游戏,有一次我们玩打水枪,我采用机智、勇敢的方法打败了对手,大家都夸我聪明。

虽然我玩的时候很活泼、淘气,但是学习时我很专心。有一次,老师出了道奥赛题,我开动脑筋,作了出来,老师直夸我有创新能力呢!

在班上,我是个好学生,每天的作业都能按时完成,做完后也能自己检查,上课时能积极发言,爱帮助同学,所以老师也选我当他的小助手。

在家里我也是个乖巧懂事的好孩子,经常帮妈妈干家务,比如:拖地板、擦桌子、帮妈妈买菜。

我的梦想是长大了当一名科学家,发明更先进的机器,为祖国建设贡献力量。

你看我是不是很棒?你愿意和我做朋友吗?希望你们能够喜欢我这个阳光男孩张照远。

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篇12:学生性格的有机结合与高中音乐欣赏的优秀作文

全文共 2839 字

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音乐课是人文学科的一个重要领域,是实施美育的主要途径之一,是基础教育阶段的一门必修课。音乐教学只有结合学生性格特征,利用他们的共性与个性,才能发挥音乐教育的最佳效能,才能真正上好音乐课。

一、性格的定义

什么叫性格呢?性格是指表现在人对现实的态度和相应的行为方式中的比较稳定的、具有核心意义的个性心理特征,是一种与社会相关最密切的人格特征,在性格中包含有许多社会道德含义。性格表现了人们对现实和周围世界的态度,并表现在他的行为举止中。性格主要体现在对自己、对别人、对事物的态度和所采取的言行上。

二、性格的分类

在心理学著作中,关于性格分析,目前专家们的思路已慢慢清晰,并趋同于把人的性格分为四种类型,这是性格分析学上一个里程碑。

第一种是力量型,第二种是活泼型,第三种是完美型,第四种是和平型。当然,真正属于这四种类型的人并不太多,自然介于他们之间的在不同条件和生活方式的影响下,当然还有各种各样的中间型、混合型和过渡型。

三、音乐与性格之间关系

音乐发展到今天不仅作为给人们娱乐休闲的形式而存在,它同时作为一种文化艺术在对人的品质形成、情感培养、人格完善、审美能力的提高、自信心和意志力等非智力因素方面都有着积极的作用。音乐与性格息息相关,什么样的人爱听什么样的音乐,音乐可以反映出一个人的性格,就像小孩子喜欢听儿童那种有趣的音乐,年轻人比较活泼,喜欢追求时尚,就会去听当下流行的音乐或者比较动感的音乐,到了成年,人比较成熟了,懂得什么是爱情了,就会去听比较有情调的音乐,老年人比较喜欢听年轻人认为古老的音乐,当心情不好时,特别想听让人有点悲伤的音乐,这些都是音乐对人的心态的一种反映。性格的形成是由多方面因素形成的,音乐只是其中一种因素,音乐能够陶冶情趣,能够改变人的心情,听健康的音乐对人的性格有着良好的影响,但音乐不能够决定一个人的性格,所以说,音乐对性格的形成只能产生影响作用,而不能产生决定作用。

四、音乐与性格的有机结合

高中生,他们的性格基本已经成型,因此,在音乐欣赏中,可以针对他们不同的性格特征给他们欣赏不同类型的音乐作品,寓教于乐,培养学生的审美意识,提高学生鉴赏美的能力,使学生在音乐欣赏实践活动中想象力得到发展,促进个性更好地实现自我完善。下面我就浅议在音乐欣赏中如何结合这四种性格:

(1)力量型。这样的人坚强,果敢,不沉着,急躁,精力充沛,对事物反应迅速而强烈,行动敏捷,爱激动又难于控制自己,他们在生理上属于胆汁质。他们喜欢气魄宏大,激昂壮烈,令人热血沸腾的事物,如贝多芬与亨德尔的作品,这类音乐气势磅礴、辉煌雄伟、感情强烈、戏剧性强。当然也可能在像肖邦的《夜曲》那样恬静柔美的作品中,使心灵得到安宁。在欣赏过程中,教师可以将两种类型的音乐穿插着给他们聆听,感受。例如:先聆听贝多芬的《第九交响曲》片段,从中感受作者所要表达的心境,渴望自由、平等、博爱,厌恶一切世俗、封建制度。同时也可在音乐教学中把“动”引导到课堂上来,改变传统的坐着不动上音乐课的单一形式,强调学生结合自己已有的生活经验,从节奏入手,以语言、舞蹈、表演、音乐游戏等方式去训练学生的音乐节奏感,引导学生用自己的身体动作去解释和再现音乐。因为这类学生的性格与贝多芬相似,所以他们可以很快进入角色,触摸到作者的心理,让他们在不知不觉中被音乐所陶冶,提高自身的素质修养。在此之后,为了平息他们激动的心情,教师可再播放一首肖邦的《夜曲》,那从指间缓缓流出的如流水般的旋律,安逸且甜美,能够让人放松,也能够让教师在最短时间内不知不觉中,将课堂纪律维持好,从喧闹恢复平静。

力量型的人认为一果多因:一个结果,可用多种方法,可以这样做,也可以那样做。所以他们也经常变,变的是方法,明明教你这样做,过两天要你那样做。那在欣赏音乐的时候,教师就可以利用他们的这种性格特征,引导他们从多个角度,不同路径去理解,感悟音乐,充分地开发他们的发散性思维。教师要给学生一方自由的空间,尊重学生的奇思妙想。

(2)活泼型。这样的人坚强,沉着,好动,反应灵敏,活泼热情,善于适应环境和社交,但不够稳重踏实,他们在生理上属于多血质。他们喜欢热情明朗、优美华丽、富于活力的事物,如莫扎特与门德尔松的作品,这类音乐流畅优美、丰富多彩、灵活多变。例如:欣赏莫扎特的《弦乐四重奏》,作品中有很多的主题,教师可先让学生将各个主题聆听一遍,熟悉一下,然后再完整地欣赏整部作品,欣赏过程中引导学生对各个主题进行追踪。

活泼型的人认为一因多果:做一件事,会有不同结果,有可能这样,也有可能那样,所以他们是经常变,变的是结果。明明答应你的事,过两天就忘了。在欣赏音乐作品时,教师可以给出一部作品,让学生在聆听后阐述不同的观点。每个学生会因为生活环境的不同,经验积累的多少,领悟能力的高低等,对作品发表不同的见解。不管是哪种答案,教师都应该给予他们充分的肯定与鼓励,让学生的个性在一种宽松的氛围中自由发展。

(3)完美型。其性格比较坚强、达观平衡、情绪不外露、冷静安详、沉着稳重但有惰性,反应迟钝,他们在生理上属于黏液质。他们喜欢内在、深刻、富于哲理、逻辑性强、给人启示、引人思索的事物,如巴赫的作品,这类音乐内在深沉、层次清晰、逻辑性和哲理性都很强。可欣赏巴赫的《二部创意》或《三部创意》。

完美型的人认为一因一果:做一件事,只有这一个方法,而且必须按照这个方法去完成,喜欢做计划,做表格,制定规范,很难接受别人的意见。在给这类学生赏析音乐作品时,可以采用表格的形式让他们分析作品。例如:速度、力 度、节 奏、曲式结构 、分几个主题、各主题意境。这种欣赏方法逻辑性强,条理清晰。

(4)和平型。感受性强,善于观察别人不易察觉的细小事物,情感深刻强烈,执着专注,但心胸不够开阔,易多愁善感,其中有好动的,也有懒惰的和不沉着的,他们在生理上都是属于阴郁气质。他们喜欢深刻、内在、感人之至、令人心弦颤动的事物,如柴可夫斯基的音乐,这类音乐感情内在深刻,含蓄细腻。可欣赏柴可夫斯基的《天鹅湖》。

和平型的人认为无因无果:任何事情,这样也好,那样也好,这样做也行,那样做也行;口头上应和,心里觉得不一定;如果大家都这样,我就这样,大家都那样,我就那样。这类学生从众心理十分严重,没有自己的主张,那在欣赏音乐作品的时候,教师必须调动他们的积极性,主观能动性。例如,在欣赏《天鹅湖》的时候,可以做一些改编,根据音乐,舞蹈,请学生设计一些简单的、符合意境的台词,然后分角色朗诵,让他们在角色的扮演中,融入自己对作品的理解,各抒己见,这种方式既借助文学拓宽了音乐,抒发了学生各自对作品的感悟,也会因为教学手段的变化活跃课堂气氛。

随着音乐教育的不断深入发展,加强学生性格特征研究与音乐教育的联系,是促进音乐教育科学化的重要任务,也是提高音乐课教学质量的主要课题。我们只有把音乐与学生的性格有机地结合起来,才能使学生获得最有价值的情感体验。

[学生性格的有机结合与高中音乐欣赏的优秀作文

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篇13:高中开学典礼学生发言稿

全文共 871 字

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尊敬的各位来宾、学校领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!我是xxx,高三年级x班学生,很荣幸代表老生在这里发言。

首先,我代表高二、高三同学热烈欢迎高一学妹们的到来,同时,祝愿学校明天会更好。今天,在开学典礼上去畅谈作为老生的我们对学校的感受,说说自己对明天的追求。

我们比高一学妹先来到华光,在这里成长了一、两年,这里是我们圆梦的地方,这里是我们腾飞的平台。我们来自农村,从小就面对着大山,但也正因如此,大山也给我们孕育着一个梦——一个丑小鸭要变金凤凰的梦。贫穷给不了我们什么物质享受但却在精神上给足你动力。不是吗?“黑夜给了我黑色的眼睛,我却用它寻找光明”说的正是我们。学校能有今天很不容易,为了学校的生存和发展,校长妈妈,每一位老师、学姐们、苗圃行动以及每一位好心人都付出了很多、很多。在一两个学年里,我们在感受着华光的温馨,享受着华光的快乐,吸收着华光的养分,一步步成长,也在一次次见证着女高——我成长的美丽港湾;在这几百个日子里,当你蓦然回首,才发现你的人生诗篇已谱上插曲,如此婉转------。我敢说华光给了我们很多,我们可以学到的社会经验,可以熟识礼节,可以认真充实的过好每一天。华光,它是狂风中的大树,为我们这群鸟儿提供避风、展翅、飞翔的平台,为更多少数民族贫困女孩圆高中梦、大学梦、人生梦。

同时,作为学姐的我们也希望学妹们也能珍惜这一切,好好学习,然后去告诉那些大山:我飞出来了!我们也要告诉在座的每一位嘉宾:华光的金凤凰会飞起来,飞出我们的精彩!飞出我们青春昂扬的英姿。

在这宁静而温馨的校园里,在这简单而隆重的开学典礼上,在这充满希望的苗圃中,用我们大山赋予的毅力,用青春的激情,用追梦的双手,为我们的明天而奋斗。

最后,我还想宣读一段话,是李仁波老师写给学姐们、贴在教室里的一段话:“埋怨环境不好,常常是我们自己不优秀;埋怨别人太狭隘,常常是我们不豁达;埋怨天气太恶劣,常常是我们抵抗力太弱;埋怨老师不会教,常常是我们欠思考……”想想这些,我们还有什么理由去埋怨而不去拼搏?

让我们为自己加油的同时也高声祝愿:学校越办越好。谢谢!

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篇14:中秋风俗高中学生

全文共 504 字

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今年的中秋与往年截然不同,扮演着双重角色,即使祖国母亲的六十华诞,还是一家人团聚的日子,今年的中秋和国庆节碰到一起是二百多年才能遇到。

通常中秋节人们都会聚在一起谈论家常或是赏月,而今年的中秋节人们却都在谈论着国庆大阅兵。说起国庆大阅兵我的记忆非常深刻。“同志们辛苦了”“为人民服务”,三军将士的回答响彻云天,然后,分列式检阅开始。军旗引导着56个受阅方队,和着雄壮的乐曲,接受党和人民的检阅。17个徒步方阵有苍山般凝重的陆军方队,有碧海般浩瀚的海军方队,有蓝天般壮美的空军,有烈火般亮丽的女民兵方队,有海洋迷彩渲染的海军陆战方队,有天空迷彩勾画出的空降兵方队……17个徒步方队刚刚过去,25个机械化方队又向天安门广场开来,这是一支由400多辆坦克装甲车辆组成得钢铁大军,有新式主战坦克,新型步枪战车,新型自行火跑。……想想以前,中国军队十分落后,1949年阅兵的时候,大部分还都是从敌人那里缴获来的武器,那时的大炮都是靠小驴来拉的,如今,从一个落后的国家到一个科技强国,香港和澳门也都会到了祖国的怀抱,从1949年到2009年,中国穿越了60年山海巨变的岁月,再一次挺立于新的历史起点。

[中秋风高中学生作文

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篇15:大二学生自我介绍

全文共 642 字

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我是杨瑞深,一名大二的电子商务学生,就读于中山大学南方学院,俗称:大山。我是一名土生土长的东莞人,东莞虽然最近形象在外界不太好,尤其是负面新闻三天两日就播一条,让不太了解东莞的人们都觉得东莞那么不堪,其实我想说的是,东莞是有不好,但也不能因为她的不好而否认了她的好的啊。希望朋友们不要戴有色眼镜看我们,我们也只是一个普普通通的人,并没有什么特殊之处的。

我在还没读大学之前,个性非常内向,和我不熟悉的人都会说我人品太差、太难相处,和我熟悉的朋友就会说我人太好了,易被欺负,这两种评价是不是很极致,一种是差,一种是好,就是因为我以前性格不太好,在不熟悉的人面前我都是非常静的,不怎么说话,所以就造成了两种极致评价的出现。不过在读了大学后,以前的同学、朋友都说我变了,变的比以前外向了,也好相处了。当然她们说我变好了,我还是觉得很开心的,虽然我没怎么感觉到我变了。

不过我在兴趣方面也还是差不多,喜欢室内活动,但是我却也喜欢出去玩,前提是和朋友一起的,这样才会玩得更开心。我喜欢看小说,喜欢看电影,也喜欢追追韩剧、美剧,有时候我可以两天就看完一部电视剧了,我舍友对此表示很惊讶。偶尔也会自己一个人发发呆,连我自己都不知道自己在想什么的。而且当我在很认真做一件事的时候,我的精神是非常集中,也因此很容易就会被吓到了,如我在想事情,有人突然拍一下我或叫我一声,我就会被吓到了。但平时的话,我胆子也是算大胆的,尽管我还是不敢在半夜看恐怖片。

虽然我可能会和别人有点相似的特点、兴趣爱好,但是我就是我。

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篇16:高中英语老师给学生的毕业留言寄语

全文共 1377 字

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Life is like a piano,what you get out of it,depends on how you play it.

No sweat, no sweet.

没有辛勤的劳动,哪有甜美的收获?

There is no end to knowledge.There is no end to perfect character.

读不尽者书,造诣不尽者人品。

Great works are performed not by strength, but by perseverance.

做大事,靠的是毅力而不是力量。

Cease to struggle and you cease to live.

停止奋斗,就等于放弃生活。

Great works are performed not by strength but by perseverance

伟大的工作是源于坚持不懈,而不是一时的热情。

Congratulations on your graduation! Whishing you a future filled with success and joy of seeing your dreams come true.

祝贺您的毕业!希望您有一个成功的未来,感受到梦想成真的快乐。

Boys, be ambitious.

男孩,是雄心勃勃的

Man can survive, only when he has the substance, man can live only when he has ideal.

人依靠物质就能生存,但只有拥有理想时,才叫生活。

Goals determine what you are going to be.

目标取决于您的愿望。

Great hope makes great men.

伟大的愿望成就伟大的人。

An aim in life is the only fortune worth finding. Pursue your object, be it what it will, steadily and indefatigably.

Man who has a settled purpose will surely succeed.

目标专一的人肯定会成功。

Follow your own course, and let people talk.

走自己的路,让别人去说。

Life is a leaf of paper white, thereon each of us may write his word.

There is a limit to ones youth, but no limit to his wisdom. Draw on the limitless wisdom during the short span of youth.

Self-reverence, self-knowledge, self-control, these three alone lead life to sovereign power.

自我尊敬,自知之明,自我控制,这是生活的最高境界。

Character decided the fate ,and knowledge changes ours fate.

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篇17:高中秋季运动会的学生

全文共 757 字

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即使天公不作美,下着滂沱大雨;即使场地湿滑,影响我们运动的脚步;即使我们没有健硕的躯体,身力微薄,但这一切地一切都不重要,我们有一颗青春的心、奋斗的梦。

顶着绵绵秋雨,第一天的比赛在雨中开始了。第一项举行的是田赛男子一百米。运动员精神饱满的走向了一百米跑道,场边飘舞着各色的旗帜,看台上坐满了前来观看比赛的观众,主席台上广播站的同学们读着一篇篇热情洋溢的为运动员加油的通讯稿。

场上百米赛跑开始了,运动员们在100米的跑道上竭尽全力地奔跑着,看台上同学们为场上的运动员加油着欢呼着。裁判员在终点认真的记录这成绩。跳远场地,一个个运动员快速地奔跑,奋力一跳,在空中划出一道完美的弧线。7.30米,离校运会纪录还有30厘米,男子铅球,那奋力一掷,11.20米,轻松打破校运动会记录。男子200米,更加精彩绝伦,一位位运动员站在起点处,那神态、那表情,像极了牙买加飞人博尔特,发令枪一响。起步、加速、十米、二十米、三十米……一百五十米,大家像一支支离弦的箭冲向终点,比赛结束后,志愿者们拿着毛巾、饮料等东西飞快的跑向自己服务的运动员。继200米之后,400米、800米,相继开战。男女运动员们个个摩拳擦掌,将要一比高下,虽然处处在竞争,但是我们看到的更多的是竞争背后的友谊。

精彩仍在继续,辉煌还会创造。纺院的“博尔特”、“刘翔”们,必将会带给我们别样的惊喜与期待。加油吧,纺院的运动健儿们,胜利终将属于你们!

看着同学们在田径场上为学院的荣誉而战着,我们在心理里为你们祝福,你们不是一个人冲向终点,我们和你们同在,你们是我们学习的榜样!

运动会----我们的舞台。站在舞台之上,小编感受着运动会:拥有青春,就不怕失败的伤痛,跌倒了。勇敢的爬起来,只要我们曾经努力过,就不在乎最后的结果,永不停下我们梦想的脚步,因为我们是最棒的!

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篇18:争做文明学生的高中作文

全文共 928 字

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当代学生文明与否 学校是一个育人的摇篮,是一方纯净的沃土,校园的文明直接折射出社会的文明。然而,近期我们校园中出现的一些不良现象却不由得让我们对这个问题重新进行了思考:究竟,我们的校园还是一个文明的校园吗?

君不见:“白色”垃圾满天飞,一下课,7、8栋大排档的窗口就挤满了我们翘首以待的同学;

君不见:课堂上老师讲得眉飞色舞,课桌下是一个个沉浸在漫画世界、手机游戏里的同学;

君不见:教室、宿舍里频频发生失窃事件,可恶的“第三只手”如同一个驱不散的幽灵在校园里横行;

君不见:校园的幽僻处,总有那么几个“人约黄昏后”、窃窃私语、情话不断的同学。动情处,他们竟会旁若无人的当众亲热。

此外,还有宿舍里的“腾云驾雾”、“快活似神仙”,还有冲凉房里的淫秽海报,饭堂里的“打尖”插队,考试时的抄袭作弊,熄灯后的大呼小叫……我们的校园文明吗?我们的同学是有修养的吗?作为中国跨世纪新一代的青年就是我们这样的吗?

同学们,醒醒吧!是该到清醒的时候了!夜深人静时,让我们问一问自己,我们这样做,对得起含辛茹苦的父母吗?他们把好吃的留给我们吃,买漂亮的衣服给我们穿,自己却一省再省,如果他们知道我们在学校的表现,他们会是多么的伤心。当我们在老师讲课的间隙,仔细的端详一下与我们朝夕相处的老师吧!老师的声音已有些沙哑,但他还是费力的大声吐出每一个字,以让我们听好,做好笔记;有同学不老实,坐不住了,老师以目光制止他,以话语提醒他,甚至大声斥责他。老师为什么总是与我们过不去呢?他教他的课,我们做我们自己的事多好!但当我们拿到成绩单时,找到或者找不到工作时,胜任或者不能胜任工作时,我们又会忍不住回忆起上课时的点点滴滴,我们会恍然大悟,原来老师对我们的严厉中竟渗透出浓浓的爱!

同学们,为了自己,为了毕业以后找一份好的工作,为了在中国加入世贸后找到属于自己的一个位置,我们也应该是时候充实自己,完善自己了。学习知识,才能提高修养呀!再回到校园文明这个话题吧,如果我们大家每一个人都是文明人,那么何愁我们的校园不是一个文明的校园?轻校的绿树红花,加上我们朗朗的书声,暖人的话语,整洁的仪表,这该是多么相得益彰的一副美丽画面呀!

同学们,让我们携起手来,因为轻校的文明,一定是靠你,靠我,靠大家。

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篇19:高中简短特色自我介绍

全文共 591 字

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在我们班上,有这样一个女孩。她在艺术方面非常广泛,多才多艺,能书善画,老师同学都很喜欢她。

她那一头乌黑的披肩长发简单地梳成一条马尾辫,一双亮晶晶的大眼睛,谁的作业错一个她都能看得出来。粉嘟嘟的嘴唇两旁的脸颊透漏出一丝排红。

她的才华翩翩,作文、画画(高难度的漫画)、写字、跳绳。。。。。。对于她来说都是小菜一碟!教室的墙报上都是她的作品,她还会跳舞,参加过多次比赛。

别看她这样文静可爱,她还是跳绳和跑步的高手呢!她一分钟可以跳150下,如果是别人早就想软螃蟹一样趴在地上不动了。她还跑步跑的很快,跑完步之后她很少喘气,别人却常常说自己快“心脏停止跳动了”!

她有很多优点,如:想像力丰富、乐于之人、多才多艺、幽默可爱、乐观向上等等、说她乐于之人,可不是瞎说的。她半路上看见乞丐,都会在乞丐的碗里投上几块钱。有时她还故意走天桥,因为那里很多乞丐。她还经常参加献爱心的活动,可以说她非常大方。

是人都有缺点,她当然也不例外,如:挑食、有点骄傲、不爱听别人意见、总是恶作剧等等。她总是坚持自己的意见,从来不爱听别人的意见,对于因为她坚持自己的意见输了比赛,她也毫不在意。有时也会像个骄傲的公主。

她非常喜欢小动物,尽管她妈妈不允许她养小动物,她也经常外出时偷偷带点食物,见到流浪得小动物就给点吃的。就算她被狗咬了,她也会觉得小狗非常可爱。

如果你可以替我保密的话,我可以告诉你,那个女孩就是——我!

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篇20:高中生自我介绍

全文共 357 字

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我是毕业于某某初中的×××同学,在班中担任过班长,在校获得了“初三学生风帆奖学金”。

对待学习,我遵循的原则就是:认认真真,一丝不苟,踏踏实实,决不马虎。

对待生活,我崇尚的目标就是:在生活中学,在生活中完善自己。平时我喜欢翻阅各种课外书,这样不仅能放松自我,而且还会有不少新的感悟、体会,从而充实自己。

性格开朗,热情友好,待同学友善,待师长尊敬,学习认真,能给同学起到好榜样,工作负责,有自己的一套管理方法,在班里能建立起相当的威信。

我成绩优异,在班里名列前茅。兴趣爱好广泛,能与同学融洽相处。

总之,我是一个品学兼优,各方面全面发展的好学生。 沉着老练,是老师的好帮手;真诚活泼,是同学的好伙伴。 有顾全大局的胸怀,脚踏实地的作风,严谨虚心的品质。相信××高中将是出国留学网的绚烂的人生舞台,而你们将是我最美的同伴。

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