六年级毕业生毕业典礼发言稿（精选20篇）

今天，受一位教授的邀请，我们去参加了ETSU的毕业典礼、颁奖仪式，当然我们不是其中的一员，只是观众，所以还是叫“参观”比较合适吧。

其实，观摩今天毕业典礼的人数还是不少的。左右两侧的观众席上都坐了很多很多的人。即便平常有什么比赛，好像也没这么多的人吧。参加毕业典礼的人也很多，这个毕业典礼不仅仅是为今天春季毕业的博士生和硕士生而举行的，本科生也是要参加的。听说今年ETSU的春季毕业生比较多，所以，按学院分别举行了上午和下午两场典礼仪式呢。我们参加的是今天下午的毕业典礼，会场气氛比较热烈，虽然每个人基本上都是在给自己的家人或朋友加油、欢呼。

首先是给博士们颁奖，博士毕业生不算多但也不算太少，大概有三十多个人吧。博士生们领奖的时候，间隔的时间是最长的，不仅读出了他们的名字，还把每个人的导师也读了出来。我想这些博士生应该是很骄傲的，即使他们在考博、读博的路上遇到很多艰辛与困难，但是一直坚守，坚定不放弃的信念，使他们最终做到了，达到了自己的目标。

其次是硕士生的颁奖。硕士生的颁奖时间稍短了一点，没有读出老师的名字，也没有像博士生一样让老师在脖子上带一个东西从背后垂下来，好像只是从主席台上拿到自己的毕业证书，就下去了。不过相比那些本科毕业生还好一点，因为他们比本科毕业生少，也比本科毕业生地位高一点吧。最后一一登上主席台的是本科毕业生。本科毕业生的间隔时间是最短的了。读了名字，接过证书，匆匆就下去了。

毕业典礼的时间持续了两个多小时，最后的程序也显得比较单一乏味了些，但是能够现场感受一下美国高校的毕业典礼或者说是颁奖典礼，也算是一种体验吧。

2015年7月6日，是我小学生活的最后一天。我的母校为我们召开了隆重的毕业典礼。

我们6年级全体毕业生汇合在学校的多媒体大厅，敬爱的老师们已经在前排就座。大厅的屏幕上放映着老师为我们精心制作的幻灯片。有我们在学校运动会上你追我赶、奋力拼搏的画面;有我们庆祝元旦时欢声笑语、各展其才的场景;还有校园里那美丽的百草园，五颜六色的鲜花和自由自在游动的金鱼。看着这一幕幕画面，我们的眼睛不由得湿了。

接着，由我们的班主任代表全体毕业班老师讲话。老师刚讲几句，便声音哽咽、眼睛里泪光点点。他一定是想起了我们在学校里朝夕相处的每一天，想起了我们的顽皮捣蛋，想起了我们的团结奋进。我们六年级一班是一个团结友爱的班集体，在运动场上我们努力拼搏，是当仁不让的第一名;在学习上我们你追我赶，力争上游。这时候，大厅里非常安静，有几个同学在小声抽泣，我的泪水也情不自禁地冲出眼眶。毕业典礼结束了，同学们三三两两回教室。同学们的眼睛都是红红的，有些甚至在走廊上嚎啕大哭。回到教室，教室里一片喧闹：有的同学伏在桌子上小声哭泣，有的同学一边掩着脸一边哭，有的同学是放声大哭，还有的同学独自默默流着泪。在惜别伤感的气氛中，我趴在桌子上回忆着我从1年级刚入学时到现在毕业期间的点点滴滴。记得调皮鬼刘昭余同学过生日的时候，买了一个大大的生日蛋糕，我们全班同学快乐地分吃着蛋糕，把奶油涂得他满脸都是;夏天时，班里的饮用水喝得很快，劳动委员总是一声不吭地自己把水桶抬到4楼;我们的语文老师，因患病眼睛无法见光，但依旧带着墨镜为我们上课，我们的班主任王老师，为了把我们这个调皮鬼多得全校闻名的班级带好，不知付出了多少汗水和心血。6年的时间里我从来没有这样留恋过学校。从来都是下课后早早离校回家，不愿意在学校多呆一分钟。到了毕业时我才发现，现在珍惜学校里的点点滴滴已经晚了。我忽然觉得时间过得好快，就像朱自清在《匆匆》里说的：“洗手的时候，日子从水盆里过去;吃饭的时候，日子从饭碗里过去;默默时，日子便从凝然的双眼前过去。我觉察到它去得匆匆了，伸出手遮挽时，又从我遮挽的手边过去。”。

日子过得这样快，让人来不及遮挽。再见了，我的同学们;再见了，我的老师们;再见了，我的母校。今天，我以你们为荣，将来，你们将以我为荣!

尊敬的老师，亲爱的同学们：

你们好!

在暑假的前一天，我们又一次欢聚在这里，我们最后一次看着彼此的笑，彼此的脸，心里是多么不舍的分开。

记得来这里的第一天，是四年级下册，我站在讲台上自我介绍后，你们送给我那热烈的掌声，我永远无法忘记。

记得五年级，我和五个姐妹练了2个月的舞蹈，就是为了那年学校举办的圣诞舞会，舞蹈大赛，天天练，脚还扭到了，每一个动作的要素，每一次伸手的高度，每一次跨越旋转的次数，我永远无法忘记。

记得五年级下册，我们班全班同学参加了，学校举办的跳8字大绳的比赛，就是两个同学甩绳，大家8字型围着绳跳，不能忘记小可被绳子甩到的手臂，腥红点点，却强忍着眼泪，不能忘记大家被绳子甩到而痛苦的表情，不能忘记那次比赛最后是我们班胜出，大家露出欣慰的笑。我永远无法忘记。

记得六年级，记得练习时，苏静哭着在地上喊不要练习的脸上挂着伤心眼泪，但最后大家一起用劲全力和二班的拔河比赛，个个人的手通红通红，脸上却挂着胜利的笑。我永远无法忘记。

但我永远都不想记得，我们离别这天，大家哭的稀里哗啦的，我希望，你们送我的最后一份礼物会是一张笑脸，笑的甜美，笑的灿烂，笑的开心，笑的欢快，最美的脸孔。

曾一起玩耍，曾在一起拥有欢笑的记忆，我们都不会忘记，一起保留这段属于我们的回忆。

话的字数，永远表达不了我对大家的在乎。

语文是所有考试中的重要学科之一。在语文试卷中，作文分值占了近一半;要想考试取得高分，必须学好作文。以下是六年级毕业考试作文题目，欢迎阅读。

一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊!

要来：根据提供的材料自拟文题，抓住感到意外这样做真不容易展开合理想象，写一篇400字左右的记叙文，要把事情的起因、经过写具体。

二、(一)、六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢?请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。

(二)、 尝试也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )的尝试》补充完整，写一篇记叙文。

要求：

1、从以上两题中任选一题完成。

2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。

三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于400字。

考场小白兔山坡指南针狐狸

四、你们家的星期天都是怎么过的，选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。

五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福请你写一写成长过程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数400以上。

六、题目：可爱的______

要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如表弟、表妹、小猫、小狗等，然后按一定顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。

六、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。

七、我很感激她

要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。

八、我们玩得真快活

要求：1.按照事情的发展顺序，抓住重点写。

2.注意写出快活的情感。

九、题目：告诉你一件新鲜事

要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数400个以上。

十、1.写作知识。

(1)把括号里不正确的部分用/线划去，留下唯一正确的一个。

①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写(我 刘兵)。

②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做(前后照应 承上启下)它可以使文章前后联系紧密。

(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。( )( )( )

①天亮起床、梳洗、作准备。

②集队候车近一小时。

③沿途所见、所闻、所感。

④来到南山公园门口，顿觉秀色*流。

⑤按游览顺序描写南山美景。

⑥一个同学不慎跌倒，手擦破了点皮。

⑦登到山顶，极目远眺，不忍离去。

⑧回来的路上，同学们有些疲劳，多数人在车上睡着了。

[六年级毕业考试作文题目

尊敬的家长、亲爱的小朋友、各位老师：

今天,是一个令我们每一位小朋友和老师都非常难忘的日子,此时此刻,我们的心情都非常激动;经过三年的幼儿园学习和生活,苗苗大班的小朋友们就要毕业了,首先让我代表幼儿园的全体老师表达我们最衷心的祝福:祝贺你们长大了!祝贺你们学会了许多本领!祝福你们在老师和爸爸妈妈的细心呵护下茁壮成长!祝福你们今后要继续好好学习,爱学校、爱老师、爱同伴,成为一名优秀的好学生!

三年来,你们在幼儿园里,就像一个个轻盈跳跃的小音符,快乐的歌舞、游戏、画画、听讲故事、朗诵儿歌、探索未知。记得你们刚刚来园的时候,有的哭、有的吵、有的闹。而今天站在我眼前的你们,个子都长高了,知识都丰富了,我们在相知相伴中度过了3个春秋,在这些日子里,深深地友谊之桥在我们之间架起,感谢孩子们对我们的爱、感谢孩子们给我们带来的快乐!你们天真烂漫的欢笑和健康活泼的身影将永远留在我们的记忆里。

孩子们,三年就要过去了,你们就要离开幼儿园了,我和老师们再难看到你们睡梦中甜蜜的笑脸,再难看到你们无忧无虑咯咯大笑的模样,再难看到你们生气时噘起的小嘴,再难看到你们破涕为笑的天真可爱,再难看到你们喊再见时摇晃着的细嫩小手,再难听到你们叫声“园长妈妈早上好!”在此,园长妈妈要送你们三句话:你们是一只只快乐的小鸟,要在这里起飞;你们是一只只幸福的小船,要在这里扬帆;你们是一匹匹奔腾的骏马,要在这里奋蹄。

亲爱的宝贝们,等到你们成为一名光荣的小学生时,别忘了回到曾经是你们爱的成长的摇篮——丁丁幼儿园来,看看教育过你们的老师,呵护过你们的阿姨,给你们做出可口饭菜的厨师阿姨,还有永远关爱你们成长的园长妈妈,我们期盼你们回来向我们回报你的优异成绩!

今天,我还要感谢和我一起工作和生活的全体教职员工,是你们的吃苦耐劳、勤奋的工作以及对我工作的理解和支持,幼儿园才会有今天的小有成绩,谢谢你们!今晚,坐在这里的不只是大班的家长,还有中班、小班的孩子和家长,我希望你们向大班的哥哥姐姐学习,比他们更出色、更加优秀;最后,我要感谢所有家长对我们幼儿园各项工作的支持和理解,谢谢你们积极参与我们幼儿园举办的各项活动,我们将一如既往的努力工作,把幼儿园办出特色、办出水平、办出档次、办出家长满意园,创出佳绩来回报家长、回报社会!

今天是公元2015年7月30日,记住吧,这是一个难忘的日子,这是一个分享孩子们成长和快乐的日子,这是一个见证他们自己最重要人生里程碑的日子。可爱的孩子们圆满结束幼儿园三年的学习和生活,即将开启一个崭新的征途,扬帆一个崭新的里程。

20XX年7月1日是我弟弟的幼儿园毕业的那一天。那一天早上，他6点多就起床啦！我本来可以在家里好好休息一下，但是妈妈把我从被窝里拉了出来。我想：今天我们放假，为什么还让我去呢？伤脑筋。我向妈妈苦苦哀求在家里写作业，妈妈非不肯，非让我去幼儿园不可。吃过饭后，我们来到了弟弟的幼儿园。

我们把弟弟送入幼儿园我们回家了。到了晚上我们来到了弟弟的幼儿园。看，弟弟的衣服太脏了，还好妈妈拿了件衣服。给弟弟穿，要不然的话，弟弟就不能表演了。开始了，毕业典礼。我们急忙找了个位置，坐了下来，观看弟弟他们的表演。第一个节目就是弟弟他们班的表演的唱歌，他们唱的一丝不苟、欢天喜地、优美动听，让我们感叹不以。

紧接这三字经又背了起来：人之初 性

本善 性相近 习相远 苟不教 性乃迁 教之道 贵以专……这回他们背的滚瓜烂熟、神情严肃。后面又跟着的是帅气的姿势。这些姿势，让我们另眼相看。原来小孩子也有这么的帅气。后来还有好多好多的节目，我就不一一介绍。最后，他们所有大班同学们，都唱起了离别歌《元曲》。他们越唱越感动，很多人都流下了眼泪。

弟弟的毕业典礼太好看了，我一定要常常看毕业典礼。

记得一年前，我还在小学六年级，看见电视剧中总是出现某某和某某对着镜头大声喊，我们毕业啦!那时我在喝水，纯净水顺着喉咙往下，往下，到达那个最深，最深的地方，回旋，凝固。觉得幸福就是那么简单的一击而中。

而如今，毕业一年多了，忍不住对着毕业照发呆……

考完英语那天，我安静的从考场里走出来，独自站在校门前，阳光真的好明媚，甚至可以说是刺眼。看着四、五年级的学弟学妹们笑着来来往往，笑容依然明媚。

双手放在裤袋里，听着MP3里王菲鬼魅般的声音唱着：还没好好的感受／雪花绽放的气候／我们一起颤抖／会更明白／什么是温柔／还没跟你牵着手／走过荒芜的沙丘／可能从此以后／学会珍惜／天长和地久……为什么她的歌声会有种淡淡的忧伤呢？看着大街上人来人往，却没有熟识的面孔，或许初中后真的没有回忆了。

晚上一大群人一起去街上招摇，做在露天公园的长椅上，感觉如果不是路灯和霓虹奋力支撑，天空真的会掉下来。我和WM坐在珊瑚和叶子对面，我的头靠在WM瘦瘦的肩膀上，看见叶子对着珊瑚说着什么，珊瑚低着头，叶子表情像结冰的水。我想问，但又想想，算了。

我记得四个人一起大水仗的痛快；

我记得被一道数学题困扰的由于；

我记得骑单车比赛时的团结一致；

我记得同学录上那段的在一起话；

我记得毕业照上所有快乐的笑容……

直到上初中了，我去了外地，不知道它们还好不好？

终于想起一句最好的离别的话：

不要为了结束而哭泣，微笑吧，为曾经的拥有……

[关于六年级的毕业作文2篇

to share my happiness with you. Our school is very beautiful. There are lots of colorful activities every term. I still remembered our school organized the donation after the earthquake of Wenchun in 2008 .

Our teachers are all friendly, kind and helpful. They always try to make their class lively and interesting. We have learnt a lot and made a great progress. I want to say "Thank you" to our teachers, parents and classmates. With our  teachers’ education, parents support, classmates help, we have been growing up healthily. Hope our school will become more and more beautiful, our teachers will be healthy forever

尊敬的家长朋友：

您好!

幼儿园是孩子们在人生中的第一个毕业季，也是孩子成长中最重要的一个转折点。为了让小宝贝们在人生起步阶段度过一个快乐有意义的童年，让孩子们在幼儿园生活留下一份珍贵美好的回忆。我园特地于2015年7月2日(周四)上午9：00举行以“快乐起飞 幸福童年”为主题 的毕业典礼暨学期末汇报演出活动。

活动共分为三个篇章：

第一篇章——感恩祝福篇：“难忘童年、展望未来”

第二篇章——幸福成长篇：“温馨和谐、快乐成长”

第三篇章——爱与梦想篇：“依依惜别情、珍贵回忆录”

我们敬请您依时参加。谢谢您一直以来对我们工作的支持和理解!我们热切期待您的参与!感恩!

清大小博士幼儿园

2015-6-16

敬爱的老师，亲爱的同学们：下午好!

在今天这个特别的时刻，首先请允许我代表52届全体高三毕业生，向辛苦培育我们的老师们，表示最衷心的感谢!谢谢老师，三年以来对我们的谆谆教导;谢谢您，三年以来的精心培育;谢谢您给了我一生享用不尽的智慧和力量。我们是您眼里的朵朵绽放的鲜花，是您让每一个花瓣散发了芬芳。我们就要在您的关爱的目光中走进考场。

高考毕竟是我们人生中第一次最神圣的考验，其压力可想而知。有人说，凡是能够经受得住高考考验的人都是勇士。知道吗老师，您的深情凝视，是我们最坚强的依靠。相信，所有拼搏的汗水与理想的希冀,都会化做频传的捷报,如期而至,飞到您的案前。我们知道,那是对您长期以来无私奉献的最好的报答……

是的，对此，我们满怀信心。老师，我感觉到了你的期盼，你的目光。此刻我仍能记起您的每一次微笑，每一次倾心谈话，你的每一节课仍鲜活地铭记在我们的脑海里。无须回忆，一切都是那么生动而令人深感欣慰。老师，我们真的不愿意谈离开，我们深深地眷恋着你和我们的一中。

然而，是雄鹰总要翱翔蓝天;是水手总要启锚远航。我们，是您放飞的希望，是一粒充满生机的种子，我们将去探求，去实现青春的梦想。

在此，我也对同学们提个建议：我们一定要注意考前的休整。不要把这几天当作什么特殊的日子，要像平时所做的那样平静地度过。我想在这里介绍上届师姐的一种自我调节方法：在心里设计考场、模拟考试过程以减轻忧虑心理。我们的心态应该是激动而不过分紧张，心是平静的，忙而不乱。不管复习得如何，都要自信地走向考场。只有调整好心理，才能在考试中充分发挥，保持思维的灵活、缜密，把记忆中的有效信息及时调动出来，做到正常或超常发挥。答卷时，更要做到的是“自信、放松”，因为紧张是毫无用处的。

在我们的一生中会遇到无数像高考这样的有意义的重要的事件,人正是在一次次这样的考验中成熟的。古罗马哲学家小塞涅卡说：没有人会感觉到，青春正在消逝;但任何人都会感觉到，青春已经消逝。我觉得，生活赋予我们的无限高贵的礼品,也正是青春。世界上再没有比青春更美好的了。唯有努力学习，才是对青春的最好珍惜。

在二中学校一晃已经三年了。回想这三年，总有一种亲切让我们泪流满面，总有一种力量让我们信心百倍，总有一种召唤驱使我们不断探求“知识、爱心、良知”，这种力量来自于您，我的老师，我的母校。也许，现在还不是回顾高中生活，感谢师长的时候。那么，且让我们把心中拳拳之意存放。用最好的状态，最优异的成绩，向学校和恩师们献上最后一份答卷!

最后，让我们再一次以热烈的掌声，对培育我们成长的母校和全体老师们表示衷心的感谢。

谢谢!

三年的时间即将就要过去，六月份来临一次无可面对的考试。对我来说马上就要和同学们分开有点舍不得。

再六月份即将来临的中考，不知道有没有把握考上理想的高中。然而父母为我们着急，天天打电话问老师。而我们自已都不知道，老师告诉我们父母都比我们急。而我们似乎一点都不在意。在20几天的时间我开始认真的看书、写作业、复习……而我现在才知道学习的重要，以前就知道玩电脑、而现在后悔当初不学习。

希望看见这文章的亲们认真学习。少壮不努力，老大徒伤悲。

再马上就要和3年一起的同学分开真让人舍不得，好歹我们共同努力一些。我们会分开，我们会走各自需要的学校，有好的、有差的。现在想和同学们说谈分别，道离散。三年中说过多次，可终不曾分开。而今再话分离，却真个要“岁月流逝人分手，独挽相思留。”……不伤心，强颜欢笑都是骗人的。事到如今，还有什么可保留的？该哭就大哭，该谈就畅谈，该聚就多聚。焉知明日会如何？

而我们以后要走自已的路。毕业，多想留住那些温暖的日子，多么渴望着早日投进生活的洪流。真的有点依依不舍离开这些同学，毕竟我们度过三年风风雨雨的事我们一同承担。

时光荏苒，花开花落，六年的小学生活转眼就要过去了。回忆往事，历历在目，母校的一草一木都是那样的熟悉，那样的亲切。

忘不了，美丽的校园!你像一位温和的母亲，用甜美的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。在这里我们养成了奋发努力，团结友爱，讲究文明，遵守纪律的好习惯。我们在你的呵护下，获取了智慧的力量，学到了做人的道理。

忘不了，敬爱的老师!忘不了你的教诲， 忘不了你那慈祥的目光。从让我们认清拼音字母那一张张陌生的脸，到一个个熟悉的音节;也总有办法叫那些汉字排成队，让我们念优美的诗歌，读有趣的故事。你为我们操了多少心，流了多少汗!刘老师，你总是教育我们：“骄傲使人落后，做什么是都要谦虚才行!”你毫无保留的把知识传授给我们。还给了我们母亲般的关怀。

忘不了，亲爱的同学!忘不了我们朝夕相处的时光，忘不了我们一起度过的那段美好的岁月。我们曾经在平整的操场上尽情的玩耍。记得有一次运动会女子四百米赛跑的时候，我在快要到终点时，突然间哮喘发做了，我强忍着跑到了终点，不过呼吸就更难受了，我做在地上，你们连忙把我扶起来，给我喝水，照顾着我，我的眼泪不由自主地流了下来，心里感动的一句话也说不出来，这和亲如手足的同窗情谊我怎能忘记?

亲爱的母校，明天你一定会听见万水千山都会传来我们的歌声。亲爱的母校啊，请相信我们，有我们，就一定会有腾飞的中国!

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我们最后一次欢聚在实小母校的国旗下；最后一次戴上胸前迎风飘扬的红领巾；最后一次凝视一张张熟悉的脸庞……此时此刻，我的脑海中如放电影般闪过同学们的一颦一笑，琅琅书声，欢乐时刻……

抬头仰望五星红旗，一抹红色渲染开来。那是一年级入队时，我牵着妈妈的手，接过鲜艳的红领巾，看着它在我胸前火一般飘扬，我的心里有一股说不出的激动。虽不知它还有什么其他含义，但我明白：这是我长大了的象征，更是老师同学们对我的认可与期待！抬头看着鲜艳的队旗，我举起右手，五指伸直，高举过头顶行队礼，仿佛在对全世界宣誓：我是一名少先队员了！是母校，让我从一个无知的顽童，渐渐懂事了起来。

五星红旗下，别开生面的一堂活动课带我走近了真理：“1+1=？”

“当然等于二了！”

“也可以等于‘王’啊！”

“对了，还可以等于‘田’呀！”

在一阵阵七嘴八舌的议论中，陆老师面带笑容地揭开了谜底：“等于二，等于王，等于田都对。我们不要拘束于一个角度看待问题，开拓一下视野，就会有更多、更妙的答案来到你的身边……”

我若有所思地盯着红灿灿的国旗，慢慢地点点头。

五星红旗旁，渺渺回荡的口号声无不显示着我们军训时的湍急。四条黄色的带子，将我们的腿和心紧紧地连在了一起。迈出的每一小步，都是我们团结的象征，都是我们共同的努力，都是我们互帮互助的结果。小小的一个脚印，不知让我们挥洒了多少汗水，练习了多少来回。走完全程，我们如释重负地并肩躺在草地上，一边欢笑，一边仰望飘扬的红领巾。是母校，让我们的友谊更加坚不可摧。

别了，母校！流光溢彩的往事终究是过去，让我们踏上向往的征途，在自己独一无二的舞台上散发夺目的光彩！

别了，恩师！十年树木，百年树人，插柳之恩，终身难忘！

别了，同学！树苗总有一天会长成参天大树，愿我们永远不忘彼此，让友情日久天长！

通过这次活动，把幼儿三年的幼儿园生活向家长展现，让每个幼儿感受师生之情、同伴之情，体验毕业离园时的惜别情，记住这一美好而难忘的时刻。

二、活动准备：

(一)幼儿准备：做好表演节目的准备工作

1、各班组织幼儿学会唱《毕业歌》、读《毕业诗》，排练各种文艺节目。

2、熟悉上下场的顺序和队形

3、幼儿代表熟悉发言稿

(二)教师准备：

1、活动场地做好布置：舞台布置、各种音响设备等

(主题：快乐飞翔、畅想未来)

2、准备毕业证书、博士帽、礼物等

3、由朱老师和大一班李宣萱、叶诗雨、大二班郭天淳、赖维轩小朋友担任主持人。

4、给幼儿化妆，穿好演出服装。

5、给家长邀请函

(三)家长准备：

1、准时参加活动

2、和孩子一同回忆幼儿园的美好时光，进行感恩的情感教育。

三、活动时间：2009年6月30日 上午9：00——10：30

四、活动地点：幼儿园小舞台

五、参加人员：幼儿园领导、部分老师、大班组全体老师、幼儿、家长

六、活动流程：

1、主持人出场

2、园长寄语

3、大班组教师寄语(罗、赖)

4、毕业班幼儿代表向老师献花

5、幼儿代表发言(大一班：周熠芯、王乙茹 大二班：李松霖)

6、家长代表讲话(大二班：赖雨辰妈妈)

7、大班幼儿汇报演出(故事、诗歌、英语、拼音、珠心算、舞蹈、健体等)

8、互赠礼物(带博士帽、颁发礼品、毕业班幼儿和中班幼儿互赠礼物)

9、合影留念

10、活动结束、整理工作

七、毕业典礼节目单

(一)快乐飞翔之幼儿园生活

1、齐诵《毕业诗》、齐唱《毕业歌》

2、大一班―――――故事《熊妈妈请客》

大二班―――――舞蹈《春晓》

(二)快乐飞翔之小学生活

1、大一班―――――舞蹈《上学堂》

2、特色展示：

英语兴趣班―――《上学的一天》

拼音展示―――――拼复韵母、音节

珠心算――――――听心算

轮滑表演

(三)畅想未来

1、大二班―――――歌表演《彩虹的约定》

2、中二班―――――舞蹈《老师的目光》

3、大一、二班―――手语歌曲《感恩的心》

六月份，我们育才学校举行了六年级毕业典礼，那感人的场面那温馨的情景至今仍不时地在我的眼前出现我特别不喜欢形式上的东西但是也被那总气氛所感动了，特别是六年级全体老师朗诵的节目，把孩子们的心感动的不得了。六年来有多少让人难忘的日日夜夜，又有多少让人铭记的精彩瞬间，一切都将随着毕业考试的来临而变成回忆，早已被生活磨砺的不再多愁善感的我，我在暑假前的最后一次升旗会上思绪如潮，大概是观摩毕业典礼带给我的感动吧。过去，工作上遭遇过的悲伤、苦恼和委屈此时也都带上了幸福和留恋的味道。曾经拥有的人生磨难都会变成宝贵的人生阅历，为以后的生活指明道路。毕业季我们感动但更重要的是向往全新的校园生活，全新的未来体验。

今天我又观摩了超前幼儿园的毕业典礼，那么小的孩子上台表演，竟然一点也不害羞，向老师真情告白的节目最让人感动，尽管经过了排练，尽管我们都认为孩子们是在背台词，根本不理解其中的意思，但是孩子和老师们还是感动的眼圈红红的。看来我们低估了孩子们的能力。最后一个师生拥抱的环节里，有几个家长在议论说，自己的孩子没心没肺的肯定不会感动，但是她马 上改口说：“瞧我孩子也感动哭了。”

毕业典礼上的感动让孩子们学会了感恩，因为每个孩子的成长都有许多人的付出，如果他们能铭记这些，将会收获不小的一笔人生财富。

今天我们全体六年级举行了一次难忘的毕业典礼。在两位小主持人的主持下吴校长给我们做了毕业典礼的致辞，肖主任公布了这一届毕业生的名单，家长委员会的会长也做了热情洋溢的发言。

随后跟随着大屏幕的播放我们回忆起了小学生活的时光。每看到一张照片，我们都会想起那时的我们。也就想起了那一次我们去欢乐谷春游的情景;也就想起了那一次在游泳池打水仗的情景;也就想起了那一次在拔河比赛中故意放手让别班同学摔倒的情景。一次次的欢笑，一次次的泪水，一次次的感动，一次次的悲伤也都在六年的时间里过去了。真是时光飞逝啊!

接着老师们和我们一起演唱了《感恩的心》。在悠扬的乐曲声中我看到舞台上平日威严的班主任今日跟着乐曲优雅的做起了动作，而且越跳越激动整首歌唱完的时候也像其他老师一样哭了起来，我知道，这是感动的泪水，这是不舍的泪水，这也是开心的泪水。肖主任的舞姿并不好看而且有点滑稽，但同学们都笑不起来，都非常激动。甚至很多同学都在偷偷的擦着眼泪。这一刻，我感动了，我的泪水也在眼睛里打转了。

是啊!六年啦!要走啦，都要离开啦，真是天下没有不散的宴席啊!再见了，同学们!再见了，朋友们!再见了，老师们!再见了，我亲爱的母校!

六年的时光匆匆逝去，光阴一去不复返。在毕业之际，我首先向含辛茹苦的老师说一声：“老师，您辛苦了！”

从刚入学到现在，不知不觉已经度过了六个春秋。操场边的那棵纤细的樱树苗，经过了六年的时间，已经变得挺拔有力。现如今脑海中浮现的，是同学们纯真可爱的笑容，是老师孜孜不倦的教诲，是彩旗飘扬的赛场，是精彩纷呈的节目表演……

我至今还记得，六年前刚入学的第一天，刚刚来到学校，一切都是如此的陌生。班中无比热闹，同学们都有说有笑，沉浸在有新朋友的乐趣中。而我则坐在自己的座位上，惊恐地看着四周，不敢与任何人说话。这时一个阳光开朗的同学站在我的面前，脸上带着灿烂的笑容，说：“我们来交个朋友吧！”我为之一震，心中充满了兴奋。我非常高兴，交到了第一位朋友——马凯。从那时至今，我们仍是难舍难分，情同手足的好朋友。

我还记得三年前，我在四年级。我们班主任为我们每个人都分配劳动任务，我的任务是扫走廊的地。一天，我因为自己有点事来晚了些，就没有扫地，给组员增加了负担。老师知道后，就在下课把我叫出去，语重心长的对我说：“做人要诚实，要守信，要讲信用，以后有事提前说一声，要时刻记得自己的责任，不能失信。”从此，我再没有失信过。

我更记得，六年级下学期，我和两个同学代表学校去参加了经典诵读展示活动。面对各个学校派出的代表，以及他们那各个强大的不俗的实力，我非常紧张。轮到我们了，尽管对经典诵读的内容，我已牢记于心。但面对严肃认真的老师，我不禁还是有点紧张。但是想到老师对我们的期望，想到同学们的信任，我不能让他们失望。我稳定了情绪，找回了信心，一字一句地背诵，最终取得了优异的成绩。

敬爱的老师，亲爱的同学们。六年的光阴，转瞬即逝。我们将告别相处了六年的同学，告别难忘的母校，告别敬爱的老师，告别多彩的童年，去新的学校，踏上新的征程。

再见，亲爱的母校；再见，敬爱的老师；再见，亲爱的同学。同学们，我们相处了六年，有了纯洁的友情。不久后，我们就要分别了，但我永远都不会忘记你们。

尊敬的各位领导、老师们、亲爱的同学们：

大家好!今天，我们欢聚一堂，举行六年级毕业典礼，我谨代表学校向顺利完成小学学业的六年级236名同学们表示诚挚的祝贺，向为了同学们健康成长而奉献心血与智慧的老师们表示感谢!

同学们，小学童年生活就像一本厚厚的书。六年的时光，二千多页就这样匆匆翻过。在新文小学部六年的学习生活，以前糊涂无知的孩童，已成了有主见的少年。六年很短，短得就象流星划过夜空，但它把永恒留在天穹;然而六年又好长，长得足以让我们从陌生走向了解，从拘谨走向亲密……往事一幕幕地在眼前闪过，温馨依旧，记忆长留!

同学们可否记得在快乐时的笑声，在伤心时的哭泣?你们可否记得在成功时老师的一句鼓励，失败时朋友的一句安慰?此时此刻我相信你们是记得的，因为，固然岁月将远渡你们至千山万水，也永远抹不去对往事的留念。

六年来，学校和老师伴着你们成长，也为你们卓越的表现而欣慰，为你们不时的闪失而痛心，六年中你们有许许多多的收获与数不胜数的进步，也留下了大大小小的遗憾和惆怅，然而这一切都将是你们生命历程和多彩生活中的重要内容。在你们即将从新文小学部毕业之际，我要代表学校和老师对你们说：我们是爱你们的，我们的爱是真诚、无私、不求回报的。毕业了，你们眼前将是更广阔的天空，有朝一天，你们成人、成事、成名，在迈过“成功桥”后，你们记得在桥的这一边，学校和老师将永远牵挂着你们，永远为你们祝福。

蝉声中那南风吹来，校园里桂花又开，无限的离情充满心怀，最难忘母校师恩深如海。同学们，你们会记住培养你的新文小学部吗?你们会记住教你的老师吗?你们会记住和你朝夕相处的同伴吗?是的，你们就要离开了，在离开之际请记住校长妈妈的叮咛：

跨出家门，你们肩负着家庭的荣辱——一定要珍惜时间。一位哲学家曾经说过，如果生命有两次，每个人都可以成为伟人。也就是说，当一个人知道自己还一事无成时，你已不可能再回到当年，再去经历学习、工作。这时，他才感觉到已虚度光阴，假如能重来，一定刻苦学习，可惜已不可能。人的成长，就是在这不经意之中完成的，你现在知道努力，就会成功，就会成为家人的骄傲。

跨出校门，你们肩负着学校的荣辱——一定要牢记“读书做人”。不要忘记母校老师曾对你们的教育、关爱、鼓励与希望,更不要忘记你曾是新文的一员。在今后的学习、生活中，要做到快乐读书，优秀做人，要成为各行各业的优秀人才，成为新文的骄傲。

跨出校门，你们肩负着国家的荣辱——一定要胸怀大志。有志不在年高，无志空喊百岁。希望你们早日树立自己的远大理想，并为之奋斗。早日成材，成为国家的骄傲。

同学们，你们都是新文的孩子，新文是你们永远的家，老师是你们最亲的人，愿今天你们能以新文为荣，更愿明天新文能以你们为荣。

同学们，放下手中的一切，一起去飞吧!在分别中渐渐学会珍惜，在流逝时光中学会坚强。带着母校的嘱托、老师的祝福飞向更广阔的天空吧

来源：网络

六年前，

妈妈牵着我的手，

送我进校园。

“好孩子，听老师的话，好好学习。”

妈妈的仿佛还响在耳边。

课堂上，

老师看着我的脸，

aoe，123——

点点滴滴的知识，

仿佛是春天的细雨

滋润我心田。

亲爱的同学你一定记得——

你的那个谜语，

我们一下子就猜得出

你讲的那个笑话，

我们笑了好几天。那次考试考砸了，

你伤心地哭鼻子;

无数次地打闹，

我们笑作一团。

楼前的两棵白杨树，

见证我们的成长;

绿茵茵的操场，

奔跑我们的欢乐;

安静的微机房，

睁大我们好奇的双眼。

我们感激——

六年来，

校长激励我们“爱拼才会赢”，

老师为我们的人生涂抹亮丽的底色，

学校为我们撑起多彩的天。

放心吧，

亲爱的母校;

放心吧，

敬爱的老师——

六二的孩子不管走到哪里，

都会拥有人生的康健。

敬爱的老师，

让我们衷心地感谢您，

亲爱的同学，

最后道一声珍重，道一声再见，

再见——

今天，是我们学校的闭幕典礼。

我们先到后操场排队，等了一会儿，刘校长、李校长和一些老师来了，先播放了一首歌曲《歌唱祖国》，这首歌正好是我最喜欢的一首歌曲，所以我们就在认真地听这首歌了。听着听着，音乐突然停止了，我的目光一下子被转移到主席台上面。只见李校长站起来，讲了一下我们应该怎样过一个充实、愉快的暑假，然后，刘校长拿着一张名单，公布了本学期各班的“希望之星”和“优秀队干”以及五年级的“优秀毕业生”。我们班的唐欣慧、段竹君荣获“希望之星”，我们为他庆贺!

后来，天下雨了，我们开会的地点从后操场转移到了教室里。

在教室里，老师站在了讲台上，我的心一下子就被扯到了我考试的分数上，真想快点知道我的分数呀!老师先发了奖状，还有积分卡，最后，才拿出一张名单，开始公布考试成绩。我仔细地听着，直到老师说了：“夏子欣，语文83分，数学93分，英语90分，品德97分。”

这次考试考得不算很好，但是我以后还要多加努力，争取考到更好的成绩!

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小学毕业班作文复习指导作文是全面考查学生语文基础知识掌握情况和文字表达能力的重要形式，在语文考试中占有较大比例的分数，因此，写好作文就成为能否取得优异成绩的关键所在。学生到了六年级，经过几年的训练，作文的基本方法已经掌握了，到现阶段要做的就是指导学生把所学到的写作知识熟练地运用到作文的过程中去，做到学以致用，提高学生的作文应考能力。在进行作文复习时，我根据本班学生的实际情况，准备从以下几方面入手：

一、运用总体认知和抓“题眼”的方法，指导学生学会审题。 审题正确与否是写好作文的先决条件。如果把作文写得文不对题，作文就会“一败涂地”，因此，过好审题关是写好作文的重要条件。 (整理)随着近年作文的开放度和自由度越来越大,作文跑题现象也越来越严重，这也成为我班学生作文中常见的毛病之一。作文课或者考场上，有的同学一见作文题便匆匆忙忙拿起笔就写。由于事先没有经过仔细审题，有时写了很长一篇，才发现写跑了题，于是不得不从头写起，或者根本就无法弥补了，结果事倍功半，欲速不达，这样就严重地影响了考试成绩。所以，不管写那种题材的作文，我都特别强调学生认真审题，审题的目的是为了不偏题，不离题，让写出来的习作符合试卷题目的要求。 怎样指导学生正确审题呢？

1、从题目的总体认知上审题。 这是审题活动中最常用的一种技法，这种方法要求对题目中的每一个字、每一个词的含义及其相互之间的关系都要认真地推敲、揣摩、辨析、然后综合起来，从总体上把握文章的题目。如“我班最近发生的一件新鲜事”这个句子告诉我们作文要写的是一件“事”，是什么样的事呢?不是平常的小事，也不是一般的好事，而是“新鲜”事。这种新鲜事不是许多件，是“一件”事，而且不是过去发生的，是“最近”发生的。同时，“我班”又对事情发生的空间进行了限制，在作这个题目时忽略了哪一个词都容易造成偏题，所以让学生正确理解题目中的每一个词、一个字的含义，这样题目才能审清楚。也就是说审题要审清题意，就必须弄清题目要写的对象（是写人，还是记事；是写景，还是状物；是日记，还是书信；是记叙文，还是想象作文……）、弄清题目要写的范围（明确题目对作者所选材料在时间、空间、数量、对象及内容上有哪些限制）。

二、运用列写作提纲的方法，训练学生选材、组织材料和布局谋篇。 考场作文，一般来说时间很紧张，学生没有更多的时间打草稿，因此，我班大部分学生写作文，往往对想写的材料不做全面安排，想到哪里就写到哪里。他们这种随想随写，随写随想的情况，就很容易造成条理不清，层次混乱，详略不当……要想让学生在作文时节约时间，少走弯路，避免或减少刚才所说的种种毛病，我在作文复习时，就指导学生编写作文提纲。他们可以事先大略考虑一下：选取什么材料，哪些材料先写，哪些材料后写，哪些材料要写得详细，哪些材料可以简略，文章分几层意思来说，前前后后怎样把材料连贯起来，然后列个提纲，那样写起来就比较顺利，往往可以做到一气呵成，顺理成章。而且，有助于理清思路，巩固记忆，使学生不至于把原来准备写的某些内容忘掉，避免想到哪里写到哪里，又可以把作文写得重点突出，条理清楚。 怎样指导学生编写提纲呢？ 我要求学生编写的提纲内容要简明，语言要准确。“简”，就是简单，没有多余的话；“明”，就是清楚明了，一看提纲，就了解全文的布局，各部分内容及详略安排。就像盖房子一样，先立好框架。在毕业复习的时候，由于时间相对比较紧张，我一般在课堂上出示作文题目和要求后，就只要求学生编写提纲，不要求作文。我觉得这种复习方法很快捷，因为编写提纲实际上是从审题到布局谋篇进行构思的全过程，不写成文章便于让学生在课堂上有更多的机会，集中精力考虑作文写什么和怎么写。而且可以有更多的时间让学生在小组和全班进行交流，这样既增加训练密度、节约训练时间，又培养了学生的快速思维，既能引导学生发现问题，寻找办法，又能互相学习，提高审题，选材和立意的能力。学生对自己的提纲感觉满意了，再进行作文。 三、运用自编作文选，组织学生系统总结自己作文中的经验教训。 六年级，学生课内外写的作文加起来就不只十几篇，这些作文，大部分是在老师指导下写的，由老师认真批改、讲评过的。我要求每个学生利用节假日把自己写过的作文分类编成作文选，毕业复习时，让他们重温自己的作文选，以学习小组为单位，每周一次作文展示活动，让每一个学生展示自己认为写得好的作文，读给大家听或者传阅，然后自己评，小组评，说说好在哪里，哪些地方需要改进，最后每个小组选出一、两位学生在全班交流。 活动后，由学生自己再修改完善，然后把最好的作文誊写在班级作文选中，（注：我在班上准备了一个大作文选，把活动中大家一直认为优秀的作文誊写在上面，谁的作文入选了，就给他一页的位置，学生自己设计版面，除了在那一页誊写作文，还可以绘画、摘抄名人名言，写上毕业赠言，或者自己的简历等等），再由老师和学生在作文后加上点评。我班学生对这项活动非常感兴趣，因为他们觉得作文选上有自己的文章，这是一件特别荣幸的事情。这本作文选就放在教室的图书角，它是同学们最喜欢的课外读物。学生从作文选中，既能总结自己的成功经验，又能总结出自己的失败教训，而且还能够感受自己的进步，学到别人的长处。临场应考无论碰到哪种类型的题目，就能做到心中有数，思考有路，这比猜题碰运气更有把握。同时对于学困生来说，在这种相互交流的过程中读读同班同学的好作文，对他们既有激励作用，又有示范作用，容易激发写作欲望。 四、帮助学生掌握一些作文的应考技巧。 考场作文与平时作文有很大的不同，主要是考场作文是在气氛紧张、情绪紧张、心情紧张的情况下进行的，而考试作文的阅卷老师也是极为紧张的(时间紧张)。因此在复习时，教师指导学生在作文内容和形式上掌握一些技巧，会事半功倍，从而占据一定的得分优势。

1．审题要仔细 由于时间较紧张，有些同学往往萆草地一看题目就自以为是，匆匆动笔。这是考场作文的大忌。老师要告诉学生，毕业考试作文的命题都是由命题者反复推敲、字斟句酌才拟定的，每个字都有它的作用，切不可粗枝大叶，造成“一着不慎，满盘皆输”的惨局。如十二册第五单元检测卷上的作文题：《我学会了关心》，重点应抓住怎样“学会了”来写，结果我班就有几个学生写自己怎样被人关心的、自己是怎样关心别人的，就是忽略了“学会了”这个词，造成了审题发生偏差。

2．开头要夺目 常言道：“好的开头就等于成功了一半”。考试作文的开头十分重要，它要求语句要优美亮丽、引人入胜，要达到古人所说的“开卷之初，当以奇句夺目，使之不敢弃去”的效果。开头一段一定要细心经营，锤炼词句，获取阅卷老师的好感。

3、行文要扣题 所谓扣题，就是紧紧地围绕题目来做文章。除了内容要紧扣题目外，在行文中必须做到：开头要破题，中间要顺题，结尾要点题。也就是说，开头要结合题目导人，中间要顺应题目展开，结尾要呼应开头点题。由于时间关系，阅卷老师对文章不能作细细揣摩，反复推敲。学生把自己要表达的主旨，锤炼成简明的精彩句子，放在文章的显要处，以便阅卷老师迅速了解你的文思，避免造成评分的误差。

4、模仿范文和使用“多用文”。 作文要得高分，除了掌握以上的作文形式技巧外，更要调动平时对生活自我体验的积累，唤醒记忆，学会快速构思，把自己平时熟悉的作文从内容上进行包装。考场上尽可能使用“多用文”和摹仿作文。多用文就是一个基本作文，可以适合多个作文题目。如：写事的作文：《这件事-------》、《一件难忘的事》、《记亲身经历的一件事》、《童年趣事》等，写人的作文：《我熟悉的人》、《一个--------的人》、《我尊敬的人》、《我的-------》等等。这些作文的材料就是相通的，还有就是平时课外积累的作文素材和范文，在审题、立意、构思、选材的定位上根据作文题意作一番“随机应变”，从而切合文题要求，这样更容易得到评卷老师的高分。 (整理)5、

提醒学生以下五种作文容易丢冤枉分：

（1）、文不对题：作文千万不能偏题。

（2）、选材太俗：得分一定不高。

（3）、分段太多或太少：作文一般4－6段为好，不能少于3段。

（4）、字数过多或过少：字数一定要足，字数不足，写得再好分也不高，也不要太多，不要超出作文纸，万般无奈，最好在2行以内。

（5）、书写潦草涂改：书写要端正，不得用涂改液，不得随意修改，千万别连作文题都涂改，只改明显的错别字，能将错就错，能不改就不改。 总之，我认为学生平时作文是观察事物、分析事物和用词造句、布局谋篇的能力的培养，是一种悟性，一种兴趣的培养。但考试作文却是应考，要想得高分，就得指导学生掌握一定的应考技巧。以上所谈的复习方法仅仅是根据我班的实际拟订的。作文复习其实是仁者见仁、智者见智，就像“教无定法，只要得法”一样！我们每个教师应该根据班上学生的具体情况和自己的教学经验，选用适合自己的方法去进行有效的复习。 以上发言如有不当之处，恳请在座的各位领导、老师批评指正。 谢谢大家！

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