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谎言优秀作文(汇编20篇)

导语:母亲的谎言藏着对我浓浓的爱。下面是小编整理的一些关于谎言的优秀作文,欢迎查阅,谢谢!

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母亲善意的谎言

全文共 562 字

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记得刚上小学,写作业的时候总是遇到许多难题,每当我遇到不会做的题目时,便拿着作业本,飞快地跑去问妈妈。妈妈看过题目后总是回答:“哎呀,这题目我也不会呀,不如你再想一想,到时候教教妈妈。”我便扫兴地走开了,还常在心里抱怨:“妈妈也真够笨的,一个大学生,竟连小学生的题目都不会做!”只好回到书房自己冥思苦想,以便在妈妈检查作业时给她讲解。

每当我给妈妈讲题目时,妈妈都听的聚精会神,比我在学校听老师讲课时还要认真。有时她还会提出一些问题,我就无奈地叹一口气,耐心地向她解释为什么。可每次我讲解完,看妈妈一副恍然大悟的样子,我心里就觉得无比的自豪,特别有成就感。当然,最后我总会看着刚明白题目的妈妈,不解的问一句:“妈妈,你怎么连这都不会?真笨啊!”妈妈也不生气,只是淡淡地一笑,什么也不说。

直到后来,我逐渐进入高年级了,才明白,原来妈妈对我说了一个善意谎言,那些题目她当然知道怎么做的,只是因为不希望我养成依赖她,只要遇到问题便找她而不自己动脑筋思考的坏习惯,所以才谎称自己也不会做,而在我讲解时妈妈所提出的问题,也是在试探我是否真的弄懂了而有意提出的。

妈妈为了我能养成主动思考的好习惯,为了我能在学习思考中找到成就感,真是煞费苦心,还付出那么多时间听我讲题目。现在我明白了妈妈的良苦用心,不止一次的在心里说:“妈妈,谢谢您!”

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篇1:谎言带给我的作文

全文共 523 字

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“佳雨,妈妈要出门了。”我心里暗暗自喜,心想:哈!又可以玩电脑了。可紧接着又传来了妈妈的声音:“你要写作业、看书,检查作业之后才可以玩半个小时电脑。”“才不要,您走了之后我就玩。”我小声说着。我知道妈妈听见了我说的话。可我转过头看妈妈的反应时,却迎上了妈妈的笑脸:“佳雨真乖,让怎么做就怎么做。我走了。”待妈妈走后,我刚要打开电脑,就想起了妈妈说的话,想起了刚才的情景。我开始犹豫了。思考片刻后,我决定按妈妈说得做。妈妈回来后,对我大加赞扬。我好幸福哇,心里比吃了蜜还甜。

还有一次,妈妈给我买回了一件红色的上衣,衣服上没有什么饰物,一点儿也不好看。可妈妈在一旁拿着衣服高兴地说她怎么巧遇这件衣服,怎么觉得它好看,有多少人争着要买……看着妈妈开心的样子,我不忍说出我内心的真实想法,只好微笑着说:“是啊,真好看!快让我试试吧!”说着我穿上衣服在镜子前照来照去。透过镜子,我看到了妈妈欣慰的笑脸。这件衣服我穿了三四天,而妈妈也高兴了很长时间,逢人就夸我的这件衣服。看着妈妈高兴的样子,我深知我这次的做法多么正确,言不由衷的话给妈妈带来了多少快乐。

人人都讨厌谎言,因为它带来了痛苦和伤心。而我对谎言的理解却与此相反。我觉得善意的谎言能带给人幸福、快乐。

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篇2:善意的谎言作文600字

全文共 674 字

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善意谎言是美丽的,这种谎言不是欺骗不是居心叵测。当我们为了他人的幸福和希望而适度地撒一些小谎的时候,谎言即变为理解、尊重和宽容,甚至是给对方一个巨变!它具有一种神奇的力量,没有任何的不纯洁。 善意的谎言是出于美好愿望的谎言,是人生的滋养品,也是信念的原动力。它让人从心里燃起希望之火,也让人确信世界上有爱、有信任、有感动!!!

善意的谎言能让人找到用笑面对生活的理由。善意的谎言,是赋予人类灵性,体现情感的细腻和思想的成熟,促使人坚强执著,不由自主去努力去争取,最后战胜脆弱,绝处逢生。

善意的谎言能让一个患有绝症的患者绝处逢生,能给予别人一丝丝的希望。善意的谎言让人重拾自信,有时还能救活一个即将精神崩溃的人。

注意,善意的谎言,仅是代表轻度的、没有居心不轨的小小的谎言。例如隐瞒喜事,令对方突然感到欣喜的情况。当然隐瞒坏事就不算善意的谎言了

善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶意,而是建立在内心之诚,之善的基础上,而恶意的谎言是为说谎者谋取利益,以强烈的利欲,薄弱的理性,把他人仅作为手段,不惜伤害他人的行为。本身善良的人在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。而心术不正的人,不管如何伪装,如何花言巧语,如何绞尽脑汁为自己恶意的谎言冠上善意的高帽,其所说的谎言都带有恶意目的性。显然,善意的谎言无碍诚信。

总之,善意的谎言能燃起人们希望的的火焰和信心,谁又能说它不是善意的呢?

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篇3:善意的谎言1200字

全文共 1060 字

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有,而且有的很多很多。

大人对小孩说:

“水里有怪物,专门吓唬小孩,千万别在没有大人陪着的时候,下水洗澡。”

水里有怪物吗?没有。大人对孩子的爱护,孩子对大人的信服,两者的结合共同编织了一个“谎言”。

老人对年轻人说:

“前面是青春的陷阱,只有当‘腹有诗书气自长’,才能化坎坷为坦途,直奔康庄大道。否则,一失足成千古恨,再回首已百年身。”

前面有陷阱吗?没有。陷阱只有在现实里的大地上,在人人的生命中怎能有“陷阱”呢?

老人是生命的体验者与感悟者。他们通过对青春的回味,得出“一寸光阴一寸金”、“人逢少年莫须狂”的感叹与体会。他们已经不会再有第二个青春,只能将关爱之情寄于下一代。他们的“谎言”真正意味着什么?不言而喻!

老师对学生说:

“只要付出努力,就一定有收获。”

付出就一定有收获,有回报吗?

世界上没有绝对的真理。虽然运动是绝对的,但现实中,我们还是更多的以运动的特殊状态——相对静止,来判断事实行为的效度。

当你经过努力之后,努力结果出现的那一刻,并不一定有你希望的实现。你要用时间的积累来产出你所期望的成绩,但长的时间不等与定有好的成绩。科学的方法+勤奋(汗水)+机遇=成功。你希望用真情感动对方,来换取爱情。就一定能有爱情的降临吗?

俗话说“爱情是自私的”,尤其是现实中被物欲和浮华所迷惑的人们,更注重“门当户对”、“一方对另一方的尽大限度的满足”。

再多的努力,或许还是付诸东流,甚或反增对方的烦恼!

但老师还是一次次,一年年,甚至在教书的一生里对他(她)的学生说“付出与收获”的关系。那么这不是谎言吗?是谎言!但“谎言”中更多包含着希冀。

有付出才有希望;没有付出,不会有真正的收获,这是真理!

医生对病人说:

“这种病虽然病期已是很长,但只要病人对自己有信心,配合治疗,相信会痛苦减轻,病症缓和,直至康复的。”

其实,那种病是绝症,是治愈希望渺茫的病。医生应该对病人负责,实话实说,那么,医生又为什么编制这种“谎言”呢?

实则,这种“谎言”是善意的。它既是一个古老的伦理学命题,也是人类生活的普遍实践。它的合理性基础,就是利他的动机和利他的效果。

谎言本身无罪,只有善恶之分。论功过,应归于善恶谎言的行为者。

人是感性、理性与人性的结合体。人有从道义上、道德上,尊重人,爱护生命、挽救生命的义务。这也是一种人类不可或缺的美德。

我们不提倡说谎言,但也不惧怕“谎言”。如果谎言的本身及其载体有着善意的出发点,有着爱的倾注,我们可以欢迎它的存在,渴望它的临身。

毕竟善意的谎言给了我们很多生命的珍视与感激!

毕竟它也体现了人类美好的愿望与“爱”的意义!

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篇4:谎言小学生

全文共 592 字

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我有一个爷爷,小学生作文:善意的谎言最美。今年他以经七十多岁了。前不久他被查出患有中期肺癌。可爸爸、姑姑 、叔叔大爷们都练合起来不告诉他。都对爷爷说:“没事的,你患得只是一般的肺炎”。开始我很不了解,认为他们的谎言对爷爷的治疗不利。可现在我却相信有时"善意的谎言”是最美的。应为......

爷爷是个老实巴交,一字不识,一生清贫的农民。一辈子没享过什么福。他有六个子女。奶奶个子女。奶奶去世早,我爸爸他们几个老小全部都是爷爷一手带大的。他过惯了苦日子,很节俭,有一次他的节俭还让我丢足了"面子”。

那一次是爷爷送我上学,早餐是在上学的路上买的面包和牛奶,到学校时面包还剩下一大半。我随手就要向垃圾桶里扔。爷爷看见了赶紧喊:"别扔,给我!”可他还没有说完我已经丢进了。这时,爷爷竟然当着那么多同学的面从垃圾桶里拣起了那用食品袋包着的半块剩面包。当时同学们哈哈大笑,我的脸通红,为此我竟然好多天不理爷爷。

如今,爷爷正在做化疗,因为他没文化不懂。还以为治疗一般的肺炎就得这样打针,所以每个疗程的化疗他都配合的很好。幸亏没告诉爷爷,否则他是绝对不会治疗的,因为他怕花钱,心痛子女。认为自己病反正是治不好,干嘛要花那么多钱给子女增加负担。可是爷爷啊!你可曾知到要是没有你哪来的姑姑大爷、叔叔爸爸还有我!

爷爷,你可一定要挺住啊!希望我们善意的谎言能够延续你的生命,哪怕是一分一秒也好!善意的谎言最美!

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篇5:善意的谎言

全文共 382 字

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我觉得有时说了谎也是好,虽然谎言是不对的,但是有时是必须说谎的!

我们可以举例子来说:那一天,爸爸在麻将馆里打牌。我问:“爸爸你什么时候开始打牌的?”爸爸说:“我从中午你一走我可开始打了啊!咋了?

有事吗?”我说:“没事,走快回家吃饭吧!”爸爸说还要再玩一会,先让我回家吃饭,我就先回到家里,妈妈问我:“你看见你爸爸在麻将馆立马?”我吞吞吐吐的说:“没……没……没有啊!”“妈妈,您为什么想到爸爸在麻将馆呢?”我问到。妈妈说:“你爸爸他呀经常去哪里。”我点了点头赶快跑到自己的屋里想:如果不是我说谎,妈妈知道爸爸在麻将室,一定会和爸爸吵架。让后几天不理对方,那时候受罪的是我啊!一想到这里我就自豪,如果不是我,哼说不定吵到什么时候呢!

通过这件事情就可以知道有时说谎是可以原谅的,但不可以故意欺骗别人,那样的谎言是不好的。

同学们,虽然说谎人人可以说,但一定说的要有价值!

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篇6:初中生作文:谎言也美丽

全文共 398 字

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在一个很美丽的森林里,住着一个叫丽萨的小女孩,和她的父亲拉森,一起住在着个森林的一间小屋里。

一天,拉森要出去,把丽萨留在家里,叫丽萨不要随便给陌生人开门。于是,拉森就出门了。

拉森到了山上,看见了一直小白兔,很想抓回来个女儿,可是,动物们最好的家就是森林了。正好女儿也有交代说:“如果有小白兔千万别漏了!”于是,他的头脑开始矛盾起来,想了又想,最终,想的办法是--说谎。为了让女儿学会让动物自由,让女儿知道大自然是动物生存最好的地方,他只好编一个美丽的谎言

回到家,丽萨就问:“爸爸,有没有小白兔在山上?”拉森笑了笑说:“傻孩子,我是去办事怎么会注意到小白兔呢!”丽萨没有意识到这是谎言,而且还是个美丽的谎言。丽萨就说:“哦,那好吧!那我就不养了!没有我还养什么呢!”拉森说:“真的不养了?”“真的!”丽萨说。拉森紧紧地拥抱着自己的女儿,想:她一定懂事了!

就这样,这个美丽的谎言一直延长,直到永远。

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篇7:温暖的谎言叙事作文

全文共 758 字

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一直都不曾觉得谎言是好的,都觉得那只是用时间编织的一个梦境——或丑恶或美丽,但总会随着时间的流逝而破碎。真的,但是遇见你之后却发现自己的观点发生了转变。

窗外阳光灿烂,似乎在映照我的好心情。可是老天爷却给我开了一个巨大的玩笑,把我的好心情彻底粉碎……

“……有垃圾,明天补扫!”一串用红色粉笔写的字缩在不起眼的角落里,对我来说却刺目无比,因为黑板上写的就是我。当早上来到学校看到昨天值日生留下的字迹时,我顿时石化,继而抓狂起来:怎么会啊!啊,我怎么会有垃圾啊!还要留下来补扫?!我不要一个人回家,我不要补扫啊!一瞬间,窗外的阳光似乎也黯淡了许多。

我失魂落魄地回到座位上,眼神空洞地拿出课外书,失神地看着,连拿倒了也没发现,口中喃喃自语:“怎么会这样……”

浑浑噩噩地等到放学,却看见今天不扫地的好朋友也留了下来,便走上去询问,窗外橘红色的阳光照进只剩寥寥几人的教室,映得她的脸有些红。朋友语无伦次地回答:“哦,噢,我……”见我狐疑地看着她,朋友的脸更红了,最后终于断断续续地说:“我前天没补扫。”“哦。”不再追问,我开始扫起地来。

在夕阳下山后,我们终于和值日生扫好了教室,和朋友扫好了教室,和朋友一起走在回家的路上,途中时不时有几只归巢的鸟儿飞过,活泼欢快的叫声洒了一路,我和朋友的欢笑声也洒了一路。

我们在十字路口分别,两旁的法国梧桐在萧瑟的秋风中时不时颤颤身子,抖下几片枯黄的叶子,夜幕降临,一只只蝙蝠在空中尖厉地叫嚣着,一个人站在路上,望着她渐行渐远的孤单身影,刹那间,记忆一下子弥漫开去……前天是我值日,朋友她……并不用补扫啊……

一瞬间,仿佛时光倒流,黄昏时温暖的橘红色阳光似乎又洒在了我的心上。

处理都认为谎言是冰冷的,认为那就像一个寒冷的冰窖——会让永远地死在那里面,可是……为什么朋友你的温暖谎言却是如此温暖……

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篇8:善意的谎言

全文共 502 字

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在生活中,善意谎言无处不在,我就亲身经历过许多善意的谎言,都令我感动!

一次放学回家,我看见桌上摆着许多切好的西瓜,我喜出望外,拿起一块就吃起来。妈妈看见我吃西瓜了,会心地笑了。我连忙抓起一个西瓜放到妈妈嘴边,妈妈摇了摇头,说:我在你上学的时候已经吃过了,你赶紧吃吧!我相信妈妈没吃,因为那天停水,妈妈的嘴唇干裂了!这就是善意的谎言!

在一个寒冷的冬季,放学后爸爸来接我。刺骨的寒风呼呼地吹着,爸爸连忙脱下自己的外套给我穿上,我立刻暖和起来。我问爸爸:您冷吗不冷不冷,你不冷就行了!爸爸虽然这样说,但我清楚地看见爸爸在打哆嗦呢!这就是善意的谎言!

还有一次,我放学后在班里写作业,那天父母都有事儿,所以姥爷来接我。姥爷等了好半天儿也没看见我,开始焦急起来,以为一时大意没看到我出校门。于是姥爷从家到学校来回走了好几趟,最后终于看见了我。当姥爷把这一切告诉我时,我问姥爷:您是不是很累?如果累咱们就在这儿歇会儿吧!姥爷听了便皱起了眉头,说:这孩子,纯粹是耽误时间!再说了,我一点儿也不累呢!话虽这样说,但我看见姥爷额头上都是汗珠。

生活中这样的例子很多很多,正是这些善意的谎言拼成了爱的光环,包围着我们健康成长!

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篇9:谎言给我的痛苦作文

全文共 481 字

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有人说谎言是不能说的,但也有人说谎言能无时无刻地说。我觉得谎言是不能说的,因为有一次使我懂得了这个道理。

记得在去年的某一天,爸爸妈妈说要带我们三个出去玩。妈妈就问我的家庭作业写完没有。我就骗妈妈说已经写完了,其实还剩一篇周记没有写完。

妈妈带我们到滨江公园去玩,我们去到那里惊叹了一下:“哇!怎么这里有那么多好玩的呀!”我们叫妈妈快点买票,我们已经迫不及待地想去玩了。

妈妈办了一张卡,就让我们拿着卡去玩,我选了“海盗船”来玩,妹妹挑选了“欢乐碰碰车”来玩,弟弟挑选了“蹦蹦床”来玩。

我在玩“海盗船”的时候,船左摇一下,右摇一下,我就睡着了。所以我坐上这“海盗船”就好像找回了我的幼年时光。

妹妹在玩“欢乐碰碰车”的时候,在和人比赛碰车,妹妹比赛时真是笑死我了。因为妹妹和人碰车时,方向盘打错,撞到柱子上去了。

弟弟在玩“蹦蹦床”时,一直蹦,一直蹦,最后他累得蹦不起来了。

玩完了,我们就回家了。

回到家后,我才想起我的周记还没写呢!糟了!我一下子就跑到了房间,马上写周记,哎,周记写完,已经8点半了。

谎言真的不能乱说,这就是谎言给我的第一次警告。

哎,谎言真的不能随口就说。

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篇10:邪教的谎言警示教育片观后感

全文共 1367 字

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昨天晚上,看完警示片回住处的路上,我走得很慢,边走边回忆片中的一些文字画面,走到住处的时候脑子里已经产生了关于邪教的几个问题,算是打了腹稿,顺着这几个问题,我自己做了一些思考与分析,今天早上起床后,稍加梳理,写在下面。

(一)、一个巴掌拍不响

其实在没有看警示片之前,我就通过书籍知道,邪教,在古今中外一直存在。“存在的,就是合理的”这句哲学名言,应用到许多的事件上,常常可以作为一个根本性的原因而有效。但是,应用到“邪教一直存在”这件事上,我必须特别说明:邪教的存在,不是因为邪教本身“合理”,而是自古至今,我们的社会元素、群体思维构架和庞杂的人类文化中,一直存在着一些相对稳定的“死角”、“暗点”。邪教在传播中,从来就不是常独角戏,因为有信徒的痴迷和仰望,这是常识性的解释,因为一个巴掌拍不响。据片中讲,20%的人群是“很容易被人影响”的,这便是构成最初的“另一只巴掌”的群体;而70%的人群是“中间状态”,说是“中间状态”,因为他们不肯主动“信他”,同时,也是因为他们只须受到一点“证据”、“真理”就肯“信他”,而前面的那20%的“激动”、“狂热”、“痴迷”早就足以构成着70%“信他”的由头,于是一批一批地,一只只“另一只巴掌”慢慢诞生了,于是,“狂热”的群体渐渐庞大了,又因为人多势众,原本“痴迷”的个体变得“狂热”了,这样,邪教组织就像龙卷风一样开始高速旋转起来,并形成强大的吸附力,连最后的10%里也有人开始经不住了,邪教开始摧枯拉朽,仿佛无所不能,可以上天入地了。很遗憾,这20%、70%、10%是一只稳定存在的,这是群体思维构架的“稳定缺陷”。

(二)九句真理与一句谎言

高明的骗子绝不会满口谎言。我相信,假使李洪志在一开始就告诉那些后来的自焚者“他可以救世,地球即将爆炸”,那些后来的自焚者绝对会认为这个叫李洪志的家伙是刚从精神病医院跑出来的。原因很简单——任何一个有正常思维的人,即便是那20%的20%,也会对世界有一个起码的认知,对“大谎言”有一个根本的判断。高明的骗子,一定会在抛出一句谎言之前口若悬河地讲述九句真理,目的只有一个——使听众渐渐地自我解除防范意识、自我降低鉴别能力。这一招相当有效,对很多人屡试不爽。

(三)“鱼目混珠”与“贝牵着鼻子走”

为什么那么多硕士、博士也跟着那个只有初中学历的李洪志?这看似不可思议,却也是有实实在在的原因的。第一、李洪志的“邪说”大量引用了“拿来”的种种科学概念、宗教理念,同时又参杂了很多“独创”或“变种”的“概念”“理念”,还常常旁征博引,借以“实例”,洋洋洒洒,似乎“理论联系实际”,仿佛“学贯中西古今”,无所不知没有不能,俨然教主大师。有句话叫“无知无畏”用在这里再恰当不过。而那些“饱读诗书”的书生们,却反而保持一贯的“虚心学习”的姿态,尤其是看到大师们口若悬河的气势,更是在心底一遍又一遍地惊呼“真是山外有山!”,再加上其中的一些科学概念与正常的宗教理念跟自己原有的知识库“不谋而合”,就更是“五体投地”了,便死心塌地学起“法”来。第二、信众总是被牵着鼻子走,包括那些搞学历者,尤其是痴迷之后,更是不加选择,全盘吸收,完全丧失目标,失去理智,没有尺寸,却马力十足,而把“方向盘”完全交给了教主,可教主的目标却明确得很,就像片中说的,骗“钱”敛“财”,为此不惜一切!

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篇11:善意的谎言

全文共 740 字

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在一个小村庄里,住着一些穷人,虽然他们是穷人,可是他们却比有钱人爱劳动,过着幸福的生活!

这个小村庄里,最穷的一户人家要数小猛家了,他家平常连一个鸡蛋都吃不起!

小猛的爸爸吃不起苦,就一人逃了,留下母子两个相依为命,母亲还要维持家里的生活,家里的义务劳动就全部交给小猛了。

虽然小猛家很穷,但是他们母字俩还互相鼓励,生活很幸福。

有一天,小猛的妈妈不知道从哪弄来一个鸡蛋,小猛说:“妈妈,你吃吧!”妈妈却说:“我吃过了,还是你吃吧!”,小猛看到地上只有一个鸡蛋壳,什么都明白了,但他还是吃了,因为他不想让妈妈伤心,过了几天,妈妈早出晚归,忙个不停,小猛决的奇怪极了!(第一个善良的谎言)

随着社会的改革,小猛的家庭受到了社会的支援,小猛也上学了,上了学的小猛却非常不听话,到了开家长会的时候,他害怕极了,怕妈妈回来骂他,就偷偷跟了过去,想听听老师到底怎么说,果然没错,老师尽说他的坏事,小猛听完,赶快跑回家,幸好妈妈没有发现小猛。妈妈到了家,小猛小声的问:“妈妈,老师在家长会上说什么了?”妈妈说:“老师说,小猛在学校很乖,就是作业有时候不做,但是还是个好孩子!”小猛听了这话,知道妈妈在骗他,他跑到楼上,自己默默的反省和流泪,决定痛改前非!(第二个善良的谎言)

快到高考的时候了,小猛信心十足,高考考完以后,他得到通知,考上了上海大学,小猛立马赶了过去,妈妈知道后,高兴极了,过了几天,妈妈突然在床上不起,她知道自己病了,为了不让儿子知道,她决定不告诉儿子,但又想念儿子,她就用电话对儿子说:“儿子,妈妈把你抚养这么大,太辛苦了,我现在想睡会,你不要打电话吵我!”谁知道,小猛妈妈这一睡就不起来!在睡之前,她用最后一点力气含着泪,给儿子写了一封信,信上只有十一个大字:

儿子妈妈去天堂了永别了

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篇12:善意的谎言

全文共 675 字

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在我去学校的必经之路旁住着一位年过七旬孤独的奶奶,银白色的头发不是月亮清辉的点染,没有华丽的词藻的装饰,就是白发,是一根根、一片片的白发,老人骨瘦如柴的身体在单薄的衣服中显得那么赢弱。老人每天都站在家门口希望自己的女儿、儿子早日回家,她的女儿、儿子在沿海一带大城市工作,每个月都会寄来一笔不菲的生活费,可老人分文不动把那钱用红布包了又包。只是每天仍痴痴地在门口等着、盼着......

终于有一天老人病倒了。来了许多亲朋好友,我的奶奶也去探望了,可她的儿子、女儿却迟迟未归。老人就不肯吃药,她要等儿子、女儿回来了再吃。

“您就吃一粒药吧。”坐在一旁沉思的一位阿姨说。

“不吃,说不吃就不吃,我要等……”老人面无表情,咬着牙坚定地说。

大伙一下子耳语起来。“你说怎么办?”“唉,我有什么办法呀!”......奶奶搔搔后脑勺,穿粉红衣服的阿姨皱起眉,她一下子变得严肃、忧虑。“嗯,你说怎么办?”突然她计从心来,眼睛一亮。拿出手机拔了一下铃声这一栏,铃声响起,阿姨跑出接电话。我心想:这人真怪,自己给自己打电话。几分钟后,我心中的谜底揭开了。她走进来对躺在病床上的老人说起话来。

“告诉您一个好消息!”她笑了笑,“您的女儿、儿子过两天就回来,刚才他(她)们打来电话,要您先吃药,现在正在回家的路上。”

“真的!”老人眼睛一亮,立刻从床上坐了起来。

“我哪敢骗您?来吃药吧!”

老人拿起药吃起来,老人边吃边笑着。我沉默了,刚才我误解了那个阿姨,她为了让老人吃药说了一个善意谎言

人都说过谎,不过有一些是善意的,对我们友善的。

儿时大人骗我们药不苦,打针不疼,想起来是那么美丽。

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篇13:比萨斜塔下“真实的谎言”

全文共 1021 字

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伽利略拿着两个重量不一样的球,来到比萨斜塔上。塔下面已经有很多人在围观。在一片惊呼声中,他们紧紧地盯着伽利略,他手里那两只球同时从塔顶下落。“是一起着地的。”人们大声喊起来。

这个故事是我上小学的时候,在课堂上听老师讲的。现在,我知道,这个伽利略晚年的学生维安尼在写伽利略传记中提到的故事,不过是个谎言

《科学的历程》为我们打开了科学真实的历史过程。对于这件事,《科学的历程》这本书谈到,经过科学史家的考证表明,没有任何理由显示伽利略做过这一实验,伽利略本人对这个实验也从来没有提起过。在伽利略之前,倒是有人做过这样的实验。1856年,荷兰物理学家斯台文使两个大小不同、重量比为1比10的铅球,从30英尺的高度下落,结果两个球几乎同时落在地面上的木板上。伽利略也许听说了这个实验,可能也亲自动手做过,但是,结果可想而知。

事实是,一位亚里士多德派的物理学家为了反驳伽利略,倒真的是在1612年在比萨斜塔做了一个实验,结果是相同材料但重量不同的物体并不是同一时刻到达地面的。伽利略对此有一个辩护,意思是说,重量1比10的两个物体下落时只差很小的距离,可是亚里士多德却说差10倍,为什么忽视亚里士多德派如此重大的失误,却盯着我小小的误差不放呢?这个辩护也可以说明,伽利略并没有在比萨斜塔上做过那个著名的判决性实验,他要是做了这个实验,那就是自讨苦吃。

但是,伽利略的学生为什么要编造这个谎言呢?看了该书的第18章对近代科学方法论的介绍,我突然有了领悟。真正代表近代科学方法论精神的,是伽利略和牛顿。伽利略最先倡导并实践了“实验加教学”的方法。但是,伽利略的实验并不是培根意义上的观察实验,而是理想化的实验。地球上的任何力学实验都不可能避免摩擦力的影响,但要认识基本的力学规律,必须首先从观念上排除摩擦力。只有这种理想化的实验才可能与教学处理配套。

原来,这个实验不过是一次头脑中的“理想实验”。就一个理想实验来说,它当然是真实的。这就是所谓的“真实的谎言”吧。

“读史使人明智。”这是该书作者吴国盛写作这本书的一个重要目的。他说,科学故事也许能诱发孩子对神奇的科学世界的向往,但是,对正规的理科学习并没有多大的帮助,倒是相反,一些以讹传讹的传奇故事,对于深入理解科学理论是有害的。因此,他要写一部严肃的科学史的普及读物,这有助于理科教学,有助于理解科学的发展,有助于理解科学的社会角色和人文意义。但我觉得,一旦我们真正地了解了科学的历史,意义决非仅此而已。

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篇14:雨中善意的谎言

全文共 539 字

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那天下着倾盆大,我一个人拿着雨伞,慢慢地在雨中走着,前面什么也看不清,只有一滴滴的雨遮挡着我的视线。天灰蒙蒙的,一切都显得非常宁静,只听见雨滴和地面的碰撞声。我想:今天像个不吉祥日,我得快点回家!可是离家还有很长的路呢!

我一步一步地慢慢挪着。突然,我听见了汽车喇叭声,转头一看,发现了一俩汽车,里面坐着一个年轻的叔叔。原来是他——我们诸暨新家的家装设计师。他问我:“小朋友,你爸爸怎么不来接你?”我只对他说爸爸有事,就想往前走。他叫住了我:“要不,我送你回家?”“谢了!”我转过头来,说,“我不能浪费您的时间。”设计师想了想,说:“没关系,我也正好要找你爸爸谈装修的事呢!”天上掉馅饼了?我一阵惊喜,正要上车的瞬间,心里闪过一个念头:没听爸爸说过这事啊!……管他呢,也许是临时决定的。想着,我还是决定上了车。

坐在车上往前看,雨可真大,雨刷像疯了似的乱刷,车前的景物依然朦朦胧胧。我们的车小心翼翼地向前行驶,好不容易才到了家门口,正想请设计师叔叔进家,那位叔叔却原路返回了。原来,顺路送我只是一个善意谎言,为的是让我安心接受他的帮助。后来我才知道,那天设计师因为半道送我,上夜班迟到了……

现在,那位设计师已经到外省工作了,如果他能听见的话,我真想对他真诚地说一声:“谢谢您!”

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篇15:美丽谎言作文

全文共 597 字

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每当乘坐公共汽车时,我便想起那件事,想起那个美丽谎言

那是去年暑假的一个中午,大地像烧红是锅底一样烫,知了不停叫着,似乎在说:热死了!热死了!上午去外婆家学画画。早已饥肠辘辘的我迫不及待的要回家。

来到公共汽车上,我已是汗流浃背,好不容易挤上公共汽车,还没坐稳,司机就催着我交钱买票,我往口袋里掏了掏,心顿时凉了半截--身上仅有的一元钱掉了,这下,我头上的汗更像雨水一样流了下来。我小心翼翼地试探着对司机说:叔叔,我的钱掉了,下次乘车再补票行不行?司机斜着眼,撇着嘴说:现在的小孩子个个狡猾,个个说钱掉了,下次再补上,可没见过哪个来补。小朋友,这种美丽的谎言,我可不是第一次听见呀!

听了这话,我急得直跺脚,张口结舌,说不出话来,汗水顺着脸颊往嘴里淌。

正当我准备下车,一声清脆的声音传进了我的耳朵:小朋友,我来帮你买票吧。我转身一看。是一个大姐姐,白净的脸,圆圆的大眼睛,正朝我甜甜的笑着。她掏出了一块钱放进箱子里。一瞬间,一种无言的感动涌上心头。我感激地说:谢谢你!大姐姐,你叫什么名,住什么地方,我一定把钱给你送去。她平静地说:你不认识我了吗?我就住在你家旁边那条巷子里,才过几百米。

再见,我还有事。我正准备说点什么,这位大姐姐转身下了车。她那甜甜的笑容,关切的话语深深嵌在我心灵深处。

事后,我拿着钱和一张贺卡去找过,可小巷里的住户都不知道有这个人。我觉得,那个大姐姐跟我说了一个美丽的谎言。

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篇16:美丽的谎言

全文共 578 字

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忘不了您和风细雨般的言语,荡涤了我心灵上的灰尘;忘不了您浩荡东风般的叮咛,鼓起前进的勇气;更忘不了您考前的一个美丽的“谎言”,让我充满爱的力量。老师那爱生如子的珍贵品质,怎么不让人难忘?

那次考前,已过去将近一年,但却让我觉得是昨天的事。我们像一匹匹战马,不久就要上“战场”了。空气中已弥漫着硝烟味儿,无形的紧张紧紧地裹住每个人。刘老师终于在这时来了。她神秘地拿出一个罐子,用富有激情的语调说:“这是‘神奇豆’。吃了它就头脑灵活,保准有好成绩。可是——”她一转眼珠子,“要做到了‘三个心’,神奇豆才有效。”同学们眼中闪烁着好奇的光,有的却窃窃私语:“下真有这么神奇的豆子?不会是超市里的东西吧?”我变得半信半疑了,但一看刘老师的眼睛——那双充满爱与希望的眼睛,是多么令人不忍心辜负刘老师的一番心意呀!我毫不犹豫接过“神奇豆”,宝贝似地捧在手中。

细细品尝“神奇豆”,我感到酸酸的。突然舌尖中又蹦出一丝意外的甜味。啊,我明白了,这是刘老师为我们辛勤付出的汗水,是我们获得好成绩时刘老师那可喜的欣慰!刘老师这个美丽的“谎言”是那么意味深长,透着她对学生深深的爱。

这是一个特别的“谎言”。其实不存在什么“神奇豆”,但老师爱我们却是踏实的真。她用爱,给予了我们心灵的抚慰。老师呀,我们会把您这美丽的“谎言”,折成记忆的小船,任其漂荡在心湖里,久久地,久久地,直到永远。

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篇17:特别的谎言

全文共 644 字

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谎言分两种,一种是恶意的,具有欺骗性的,是通过欺骗别人,来使自己得到某种利益和某种损失的;而另一种是善意的,虽然它也同样具有欺骗性,但是它不会让受骗者蒙受损失,相反还会使其得到某种东西,可能是物质上的,也可能是精神上的。

特别的谎言,像娇艳的花朵,绽放在生活的每一个角落,它也早已在历史长河上留下的印记。三国时期,曹操带兵出征。不料,那是天气炎热,战士们个个口干舌燥,士气低落。曹操为了鼓舞士气便撒了一个谎:“前方有片梅林加速前进!”恰巧那时是梅子收获的季节,士兵们听后士气大振,终于走出了险境。我们反过来一想,要是曹操不变,士兵们会发生什么呢?可能士兵会逃跑,热死,渴死……后果不堪设想,由此可见,特别的谎言的重要,他就像甘露滋润人们干哑的喉咙。

有了特别的谎言,我们将在希望中成长,在温暖中徜徉,在光芒中飞翔!那质朴真切的话语,像优美动听的琴声直击我们的心灵,鼓励我们,丰富我们,闪亮我们,照耀我们!

老师一次次说着付出与收获的关系,这一句特别的谎言,包含了对殷殷学子的多少期翼呀;妈妈爱吃鱼头,这个用爱编织的最美的谎言,无时无刻不温暖着我们;那把永远倾向我们的大伞,藏着父母多少的善良,温暖的谎言。承载的无数幸福和希望!

特别的谎言,把阴霾的天空撕裂了一个大口,让阳光透进我们的心;特别的谎言,是春天的一场心雨,使心灵枯萎的人得到幸福的滋润;特别的谎言,是夜空中的一轮明月,使孤苦伶仃的人获得心灵的慰籍;特别的谎言,是冬日里的一束阳光,使冰冷的心灵感受温度。

特别的谎言,让世界变得更加美好。

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篇18:母亲的谎言作文600字

全文共 628 字

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在我成长的过程中,母亲是我们最亲的人,母亲对于我们有嘱咐,有告诫,有慈爱,有冲突,有感动……但令我最记忆犹新的还是,母亲那善意的谎言

记得还在我小时候,那天,我刚进家门,便发现桌子上放着一盘樱桃,个个红彤彤的,看起来令人馋涎欲滴,我二话不说,拿起一个便塞到嘴里,味道可真不错,便一发不可收拾的又连着吃了好几个。妈妈从房间出来,看着我狼吞虎咽的样子,不禁笑了起来,说:“好吃吗?今天看到门口有卖,想起你爱吃,便买了。”“好吃!”我一边回答一遍吃樱桃,“慢点吃,别噎着。”妈妈看着我说。眼看我快把樱桃吃掉一半了,才想起妈妈一个还没吃,便对一直坐在边上的妈妈说:“妈,你也吃点吧。”“不了,我已经在你回来之前吃过了,现在都撑了。”妈妈看着我一边笑一边说。“哦。”我半信不疑的回答,又继续吃起来,不久,一大盘樱桃又只剩下一些小的和不太红的,其余诱人可口的樱桃已经被我“消灭”完了。我离开桌子,回到房间继续写作业。

到了房间,我又突然想起好像有东西落沙发上,便开门去取,可刚打开门,我便发现妈妈在吃什么,仔细一看,是我刚刚吃剩下的樱桃,顿时,眼泪迸出,我把自己关在房间,有种说不出的滋味。母亲这一做法,改变了我那一人独享自私的心理,更让我感受到那深深的母爱,那种宁愿自己吃剩下的不好吃的樱桃也要让我吃得开心,吃的高兴,这种无私的爱,一直停留在我心间,久久不能散去,因为这是母亲给予我物质以外,最宝贵的东西!

母亲的谎言,是深似海的母爱,是无私的爱,是我心间最宝贵的东西!

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篇19:以善意的谎言为题目的作文500字

全文共 699 字

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童年是美好的,童年是纯真的。童年的我也常常会做出一些可笑的事……一天,表姐和表妹来我家做客,我拿出一本新买的《找不同》,和她们玩起来。有一处不同我们找了许久都没找到。耐不住性子的表妹摆摆手说:“不找了,不找了,肯定找不到的。要不我们到小公园里去玩吧!”我说:“不行,我们还是去捉蚂蚱吧,小公园里有什么好玩的!”这时,表姐摆起了“姐”架子,板着脸,严肃地说:“咳咳,不许走,我们得先把这处不同找出来,不能半途而废!”见我们无动于衷,又说,“谁先找出来,我们今天就听谁的!”这句话极具诱惑力,像一块磁铁,吸引着我和表妹,我们又回头使劲去找。

时间一分一秒地过去,眼看着快要吃中饭了。这时,急于想出去玩的我想出了一个“好主意”——我为何不制造一处不同呢?于是,趁她们不注意,我悄悄拿了支黑笔,在其中一幅图的沙发上画了一朵花,窃笑了几声,心想:今天她们要听我的了。我装作发现新大陆似的,高兴地大喊:“找到了!找到了!”表姐和表妹半信半疑地走了过来,问:“在哪儿呢?”“这里!瞧!”我便说边用手指给她们看,得意地“哼”了一声,说:“我强吧!听我的喽!”“咦?我怎么没发现,这么明显!”“嗯?沙发这儿我好像找过了,应该没有的,怎么又冒出了一处,好奇怪!”“这朵花怎么这么难看?”“算了算了,今天听你的,说吧,去哪儿玩?”年幼的妹妹一心只想着玩,急急忙忙地问我。我把手一甩,用命令的口吻大声说:“走!去捉蚂蚱!”说罢,便冲出家门,和表姐表妹捉起蚂蚱来。

这样的事在我的童年里还有很多很多。我偶尔会撒些无伤大雅的谎,说些捧腹大笑的话,做些幼稚单纯的事,这都给我的童年增添了无限的乐趣。

[以善意谎言为题目的作文500字

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篇20:都是谎言惹的祸作文600字

全文共 608 字

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在成长的过程中,大家都经历过大大小小的事情,都有一件事情,让我久久难忘。我乘着记忆的小船,又回到了那天早上。

这是一个星期五的早上,老师公布了期中考的分数。我的分数很不理想。平时当学霸的我居然考出了这种分数,真应该上课再专心一点!“哎!”走在回家的路上,天空阴沉沉的,大树不再是绿的了,就连那小草小花也低下了头。我想:这次分数不达标,妈妈肯定会严厉地责备我,我还是不告诉她了吧!

回到家,我还是像正常一样吃饭,但我吃饭时一声不出,总是低着头,妈妈看了我和平常的表现不一样。就反复问我:“你是不是有心事?”我结结巴巴地回答道:“没……没……有……有……”天空下起了绵绵细雨,大树枯萎了,雷电不停地打着,小鸟叽叽喳喳地,似乎也在嘲笑我,这一切都让我感到心烦意乱,不时想告诉妈妈我考试考差了。

晚上,我刚睡下,北风呼呼地刮着,天上一颗星星也没有,使我心里很急躁。在同一时刻,妈妈看到了我书包里的试卷,很生气,但她依然想给我一次改过的机会。她敲了敲门,问我:“这次期中考试考了多少分?”我依然没有回答,显然妈妈已经知道了我考了多少分。

第二天早上,妈妈把我喊了出去,拿着鞭子,“啪啪”我被打了满脸泪水,最后我承认了我期中考试考了多少分。我心想:要是我不撒谎,多好啊!这都是谎言惹的祸,要不是谎言,我也不可能被打的。

是啊,我们要做一个诚实守信的人。不能欺骗老师,这样会学不到知识;更不能欺骗我们的父母,我们不能辜负了父母对我们的期望。

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