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学会倾听的初三作文精彩19篇

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关于学会倾听高考

全文共 837 字

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大自然是一个神奇的魔术师,变幻出色彩斑斓的世界,大自然是一个灵巧的雕刻家,雕刻出鬼斧神工的世界,大自然还是一位伟大的音乐家,演奏出许多动听的曲子,学会倾听,学会发现大自然四季中美妙动人的音乐。

倾听春天“江汉春风起,冰霜昨夜除”的喜悦,倾听夏天“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的欢快,倾听秋天“看万山红遍,层林尽染”的美丽,倾听冬天“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的动人。

春天,春暖花开,倾听“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”的轻柔,我倾听到雨的活泼调皮,倾听“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的朦胧,我倾听到雨的的温柔细腻,春姑娘轻轻的唤醒了万物,世界顿时充满欣喜,倾听“喧鸟覆春洲,杂英满芳甸”,我听到了百花盛开、百鸟高歌的声音春天来了,小草们从睡梦中苏醒,摇动着身躯,挑起了舞蹈,嫩芽们从睡梦中苏醒,纷纷爬上了大树的枝头,春天来了,我倾听到生机勃勃的声音。

夏天,烈日当头,一群淘气的雨孩子跑来了,大雨倾泻而下,几万个雨滴们手牵着手,为干渴的大地带去甘霖,雨落在大树的枝干上,迸出了美妙的音符,雨落在小草的身体上,小草们笑弯了腰,雨落在平静的池塘里,一圈一圈的水波奏出动人的歌谣,淅淅沥沥的雨声为大地赶走了宁静,带来了热闹,鸟儿们欢快的歌声,让人倾听出喜悦的味道。夏天来了,我倾听到热闹非凡的声音。

秋天,万物成熟,一阵阵清风,让人问到甜蜜的果香,田地里,金色的麦浪奏出美妙的乐章,果子成熟了,果园里五彩缤纷,“啪”一声,那是果子掉下的讯号,倾听这些声音,让人心生欢快的感觉。秋天来了,我倾听到万物成熟的声音。

冬天,鹅毛般的大雪纷纷扬扬的洒落,覆盖了大地上的生命,经过一年的成长,这些生命渐渐沉睡过去,大地上再也看不到生命的痕迹,只要那猛烈地寒风,还在“呼呼”的唱着自己的催眠曲,为万物送行。冬天来了,我倾听到万物入睡的声音。

每一年都是新一季,时间带着它们不停地轮回,学会倾听,从一枝一叶中听出生命的轮转,从点点滴滴中欣赏生命的美丽,从心灵感悟生命的真谛

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篇1:让宝宝学会倾听艺术作文

全文共 1142 字

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倾听是一门艺术,一门学问。只有能专心地倾听孩子的父母,才能更好地了解孩子,教育孩子,也才能让亲子关系更加融洽。

宝宝的语言表达能力不发达,难以准确地说出自己的内心感受,往往是通过激烈的情绪表现出来,所以,倾听不只是分享快乐,更是要了解并疏导孩子的各种情绪,用动作和感情来向孩子传达爱,传达“我知道你的情绪情感,我就在这里陪伴你、帮助你的信息。

当孩子需要倾听时,妈妈—定要留在孩子身边,放下手头的一切,以尊重和理解的态度,专注、认真地倾听。这样,在倾听的过程中,才能进行有效地沟通,建立更好的亲子关系。

积极的倾听从正确认识开始

倾听孩子是一种亲子沟通的姿态,代表着平等与尊重,代表着父母对孩子情感和精神上的关怀,是良好沟通的开始。

很多父母不知道,当孩子有不良情绪时,做父母的不但要保持态度可亲,还要耐心地关注孩子,帮助他发泄不良情绪,让他进行自我疗愈。

在心理学上,倾听具有净化作用。当孩子遭遇挫折、困顿、失败和难过时,积极的倾听能够沉淀和过滤孩子复杂而奔腾的情绪。

倾听能加深孩子对父母的情感纽带,传达出无条件爱的信号

孩子需要与父母的感情纽带,就像需要营养、水和睡眠一样。感情纽带虽然能够给孩子力量,但这种感知也很脆弱。生活中,很多事情会损坏孩子与成人的感情纽带。比如,成人间的粗暴对待等。很多看来是微不足道的事物,都可能让孩子由于不理解而害怕。当孩子感到危险、沮丧或无法感受和父母的感情纽带时,他们会变得烦躁不安、大发脾气、大哭大闹或狂笑;甚至会变得行为怪异。而倾听孩子,能帮助孩子治愈创伤,恢复对感情纽带的感知,恢复正常思维,恢复自己可爱的天性。

倾听能增强孩子的安全感,让孩子自信自主

孩子只有在感到他可以自由表达自己的时候,才会有安全感,才会放下心里的包袱,勇于坚持真我。而一个孩子能否自由地表达自我与他的安全感紧密相连。如果他觉得你通常都尊重他的想法,对他表现得很友善,他就会觉得有安全感。他会从经验中吸取教训:犯了错会平安无事还是会遭到责骂?哭会不会得到你对他的尊重和重视?如果向你倾诉内心的恐惧会不会得到你的同情?孩子很会察言观色,当他不能确定自己是不是真的被父母倾听与接纳的时候,他们会隐藏自己的真实想法。

倾听能让孩子自我疗愈,孩子得到倾听后能消除不良情绪

孩子天生具有治愈创伤的能力,当孩子感到不安,发泄情绪,就表明他们正在尝试治愈所受的创伤。只有亲近的人能倾听自己,孩子就会通过大笑、发抖、挣扎、冒汗、发脾气来治愈所受的创伤。一般大人总是把这类情绪发泄看做是“不好的”、“孩子气的”、“没有自制力的”、“想操控成人的”令人厌恶的表现。实际上,大哭大闹的孩子正在做着他们的处境中最险当、最符合逻辑的事情。他们在排除自己的烦恼,使自己能恢复安全感、放松情绪。

[让宝宝学会倾听艺术作文

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篇2:我学会了珍惜的初三优秀作文

全文共 648 字

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他对我的那些点点滴滴,让我学会珍惜

他已经年过八十,头上布满了银丝,脸上也已是沟壑纵横,身体也一日不如一日。可是他却每天早晨为我准备早餐,他就是我的姥爷。

我坐在餐桌前等待着早餐的到来,可我已经等了很长时间了!我便大声说道:“服务员!我的早餐。”姥爷也乐呵呵地回答道:“先生稍等,马上到!”

想着迟迟没有到来的早餐,我觉得奇怪:姥爷今天的速度怎么这么慢啊!以前早就准备好了啊。于是我抱着质疑的态度来到厨房。

推开房门,就着实吓了我一跳,姥爷正拿着消毒棒在给流血的手消毒,地上也有一两滴的血液。姥爷看着我惊讶的表情说道:“出去吧!早餐一会就准备好。”

我当时就懵了,姥爷的手明明受伤了,却还在为我想着早餐,而我却在家表现出一种少爷的样子,没钱了就找姥爷要钱,衣服脏了要姥爷去洗,在学校受到老师批评回家就冲着姥爷发火……这就是身为晚辈该做的吗?

我拿过姥爷手中的消毒棒说:“姥爷,一会再准备早餐吧。先把您手上的伤弄好。”我便拿着消毒棒在姥爷手上的伤口处擦拭着。姥爷说:“记得以前你贪玩受伤还是我给你消毒呢!不过那时你太小可能忘记了吧。现在却成了你给我消毒了。唉!真是岁月不饶人啊!”

“姥爷,您这是说的什么话啊!我看您可以活一百岁呢!我还要好好孝敬您呢!”

“以后再说吧。”姥爷说完眼睛也已经湿润了。看着姥爷那叹气的神情,我内心也是惭愧啊!

时间不饶人,转眼间小时候照看我们的亲人已年过中旬或满头白发,现在却还在尽力地关心、呵护我们,而我们要做的就是能尽一尽孝心,让他们好好的生活。

他为我做的点滴,让我学会了珍惜。

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篇3:以倾听为话题的初三

全文共 612 字

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听力与语言是人类相互交流和认识世界的重要手段,然而,耳病和听力障碍的阴霾却袭扰着人类。据世界卫生组织估算,全世界有轻度听力损失者近6亿,中度以上的听力损失者2.5亿。

民歌的历史源远流长,早在中国所有的朝代出现之前就诞生了。我们的祖先,在生产劳动中,创造了音乐,唱出了最早的民间歌曲——劳动号子。《诗经》中的《国风》,是我国古代最早的民歌选集。它汇集了从西周到春秋约500多年间,流传于北方15个地区的民歌。《国风》中的民歌,大部揭露了统治阶级的剥削实质,表达了被剥削阶级的反抗思想和斗争精神。我们都是生活在有声的世界里,听得到这些歌曲;但是像耳朵失去听力的人是生活在无声的世界里,是永远无法听到这些美丽的歌曲的。

一个谦虚好学的人,一个懂得善待他人的人,一个善于反省、自强不息的人,永远懂得倾听;倾听自然的声音,倾听美妙的音乐,倾听师长、朋友、同学真挚温暖的话语,我们共同在倾听中成长,倾听会使我们紧张的心情得以放松,当你失落时,一声清脆的鸟啼能给你安慰;悲伤时,一阵清风能给你开解;彷徨时,一泓清泉能给你帮助……倾听在呼唤,我们需要倾听,但是耳聋的人是听不到了,他们听不到鸟啼等自然的声音。

是倾听,让我们告别幼稚与浅薄;是倾听,让我们得到许多难得的经验,少走很多弯路;是倾听,让我们懂得生命的意义;是倾听,把人世间所有的风霜雨雪、世事沧桑变成回首时那道韵味无穷的风景线……

倾听其实很简单,只要用心,就能倾听不一样的人生领悟。

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篇4:关于学会微笑初三话题

全文共 1154 字

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如今的人们,已经成了生活的机器,整天忙碌着,却缺少了一味调味剂——微笑。不知大家是否听说过这样一句话——微笑没有成本,却能创造价值。特别是做窗口服务的。 Today people have become the machine of life. They are busy all day, but lack the flavoring agent -smile.I wonder if you have heard such a sentence -with no cost, but it can create value.Especially for window services.

第一件是在与妈妈在商场挑选裤子时看到的。两个品牌的裤子,在同一所商场里,甲品牌裤子相对价格较高,乙品牌裤子价格相对较低。大家猜一下,哪一个品牌的营业额比较高,乙品牌?其实呢,结果一定让你出乎意料,甲品牌。我知道后,仔细观察了一下,找出了其中的奥秘——服务态度。

甲品牌的导购员总是热情招待,什么裤子有线头、褶皱啦,都被她当成大事看待,能剪的就剪,能熨的就熨。她总是着带微笑接受顾客的意见和建议。而乙品牌的导购员呢,板着面孔,一点表情也没有,让人一看就不舒服。对顾客她也总是不冷不热有问才答,更不用说褶皱、线头这种小事了。如果让我去买裤子,我宁可多花几元钱,也愿意去买甲品牌。由此可见,微笑是多么重要啊!

第二件事在旅游时发生的一件事,记忆犹新。那还是在去年暑假,我和妈妈去北戴河游玩。坐了六个小时的车后,旅客们已经疲惫不堪了,刚睁开朦胧的睡眼,一个阳光的身影出现在我眼前:那洁白的牙齿,犹如一道亮丽的风景线,使我不觉的睁大眼睛。“大家好!我是你们的地接导游,大家叫我小牟就好了!”你听听,多么谦逊、大方啊,我一下子喜欢上了她。

而她也成了我和游客们的“小百科”:“这个凸出来的东西是干什么用的呀?”“凸出来才能让战士看到敌人爬上长城了没有”又有游客问:“这山海关长城怎么一边高一边低呀?”“奥,这是因为右边是女儿墙。”对于这一个个问题,她总是不厌其烦的微笑着一一解答。

而且,在每一个景点,牟姐总会耐心的停下来,帮助我们照上一张张合影。然而三天时间在弹指间就已经溜掉了,最后一顿饭,我久久不愿离开。那个灿烂的微笑,是多么让人难以忘却啊!就要分别了,我当然要多看她几眼!我和牟姐互留了QQ号码。就要上车了,牟姐急忙从包里拿出一张意见单让我们游客填写。大家都争着要写表扬信呢。就在今年五一节前夕牟姐在QQ上给我留言:一凡,我评上市劳动模范,谢谢哟!我想旅客们喜欢牟姐的原因也是因为那抹浅浅的微笑吧。

微笑,使每个人的心拉得更近;微笑,是整个世界变得更和谐、更完美。微笑吧,从现在就开始,以一颗积极乐观的心面对生活,因为生活需要微笑。

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篇5:关于学会倾听高考

全文共 804 字

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“多想有人关心,有人倾听我的心……”《小镇心声》感伤的音符在我眼前跳动,我的思绪伴随着跳动的音符共同沉思。我似乎足以感觉到歌手心中的孤凉。

李太白扬手一挥,杯酒下肚,嚎言:“与君歌一曲,请君为我倾耳听……”我意到了“酒仙”心中不平的“牢骚”。

对自己愤愤不平的遭遇;对世俗不平等的怒笞;对前途茫茫无庸的慌恐——我被倾听者崇高的地位所折服。

学会倾听,当不被理解在黑暗中无聊的探索时。

遥想当年李清照那位“孤独的女神”人比黄花瘦时的凄凉,我不禁叹息。如果当时有那么颗“启明星”为她擦亮天空,让她把酒酌谈时,或许她便不会对长亭晚,叨念着寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨凄凄那般寒心之作。或许也不会因一句“女子无才便是德”而黯然神伤。

学会倾听,当历史的转盘让他(她)不得已而为终时。

屈原的灵魂在呐喊着“吾将上下而求索——”挥酒着竹的高洁“世人皆醉我独醒,举世皆浊我独清”或许,当时就是缺少了平静善恶分明的君王。楚王亲小人远贤臣。屈原被谗言所斥,不得不呼天也,不得不伤心欲绝——

学会倾听,当英雄的舞台谱着华美的姿态时。

“人生自古谁无死,流取丹心站汗青。”文天祥站在战争的领域里向世人喧召着赤胆忠心。虽然他走了,然而,他的生命,他的灵魂,他那不拘的气节永远掂量于后世心中,中国记住英雄的名字。人们安静地倾听着你那不菲的赤子之心。历史舞台中同样一位以“精忠报国”赢得万人景仰。岳元帅,您风波亭的气息将驻扎在我心中,激起了我胸中的澎湃。我听到了你愧于母亲的无奈,我明白了,明白了你忠肝义胆后的热血抨击。

“贵妃磨墨,力士脱靴”狂荡的李白啊,你呤着安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜。但你忘了皇帝铁令般的判处吗?我明白你作为“楚狂人”的心有不甘,我明白你为文人不平则鸣——深渊的舞台注定是无法抗拒的空洞——

学会倾听,不仅是心灵共振的弦,更是社会召唤的使命。承载着对文明的追溯,也荡漾着对情感的流放。

学会倾听,让世界成一道共同的华尔兹示章。

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篇6:学会倾听

全文共 689 字

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把家庭建成幸福的乐园,这是每个人都期望的。而学会倾听,则是我们把期望变成现实应该具备的素质之一。

倾听唠叨絮语。父母亲在儿女面前常常唠叨个不停:要么是天气凉了,当心身体;要么是工作要好好干;要么是问媳妇怎么样,孙子怎么样;要么是提起陈谷子烂芝麻的往事,等等。是的,人老话多,但很多话语是经验之谈,是爱的流露,是情感的释放。长辈们希望有人倾听,如果拒绝,会伤了老人的心。

倾听逆耳之言。你有些坏习惯、小毛病,单位上恐怕没人直说。但在家里,就有人说了。你坐没坐相,站没站相,不讲仪表,母亲就要说你几句;你又吸烟,又喝酒,有时还闹得酩酊大醉,妻子就要管管你了;你不尊老爱幼,在家里惹是生非,可能就要受到家庭成员的指责。美国总统布什年轻时喝酒出过一次洋相,受到夫人劳拉的严厉批评,布什从此戒酒,直到现在他一直感谢夫人帮自己戒酒。

发自内心的逆耳之言是一种关心,爱护和帮助。忠言逆耳利于行,是清醒剂,是治病良方,是家庭团结的催化剂。倾听长辈忠告。长辈见多识广,阅历丰富;长辈见贤思齐,希望儿女成才成器;长辈心态平和,唯愿晚辈踏实做人,平安是福。你做官了,长辈嘱咐你要多办好事;你发财了,长辈嘱咐你不要以大款自居;你染上抹牌赌博的恶习,长辈忠告你勤劳是兴家之本。不听老人言,吃亏在眼前。

倾听不同意见。有钱了,是先买房子还是先买汽车;买了房子,花多少钱怎么进行装修;孩子读书,是择校还是不择校,以及家庭的日常开支等等,都会有不同意见。家庭也要民主,而后才能形成共识。多听一分意见,或许就意味着多一分和谐。倾听是一种姿态,是与人为善、心平气和、虚怀若谷。

倾听是一首歌,是团结之歌,友爱之歌,和睦之歌。

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篇7:学会倾听作文

全文共 589 字

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学会倾听,是我们增长知识的捷径;学会倾听,能让我们架起心与心间的桥梁;学会倾听,能让我们陶冶情操!

倾听,听老师上课的声音。铃声一响,拿出课本,听老师对定理的推理,听老师对课文的理解与赏析,听老师上下五千年的时光之旅……老师神采奕奕地讲着,同学们认认真真地倾听着。心中没有一丝杂念,老师的话如美妙的音符灌入到每个同学的耳朵里,提升了同学们灵魂的高度。倾听智慧的话语,这不是很好吗?

倾听,听妈妈的唠叨声。“书包收拾了没有。”“吃早饭了没有。”“作业完成了没有。”……以上这些,全是妈妈对我的唠叨,而我有时很不耐烦,妈妈却依然微笑着对我说:“你是妈妈的宝贝,唠叨你是对你好呀。”渐渐地,妈妈的作文唠叨声很少听到了,因为我上中学了。现在,一听到妈妈的唠叨声反而觉得很亲切。倾听妈妈的唠叨,这不是很好吗?

倾听,听自然的声音。我居住在农村,又是一个爱玩的疯丫头。每天吃过晚饭后,便会一个人去田里散步。找一片空地,坐下来,看着碧绿的田野,望着太阳的余晖一点点的散尽,听着风儿吹过耳边,听着鸣蝉在夜里的歌唱,听着蟋蟀们此起彼伏的琴声,还有不时传来的几声犬吠,而羊儿们欢快的叫声也让我感到很舒适。夜深了,头顶着月亮,迈着欢快的步伐回家,风儿吹过树叶,沙沙作响,仿佛在向我告别。倾听自然的声音,这不是很好吗。

学会倾听,让我们汲取智慧;学会倾听,更能拉近心与心的距离;学会倾听,让我们的世界更加美妙。

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篇8:学会了倾听六年级作文600字

全文共 1014 字

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我是一位倾听者。

话虽如此,但并不代表我愿意倾听所有人的故事。工作繁忙的成人,满腹牢骚的主妇。他们所能说的,可是是一些毫无价值的抱怨。我爱听的,只是些植物的、孩童或者老人的心声。他们的言语或透着淡淡的稚气,或有着年岁的沧桑。倾听的,似乎有阳光的声音,松鼠在林中跳动的声音,尘封多年的葡萄酒静默的声音。

我遇见一只花苞。她用花瓣包裹着自我,充满欣悦。“你想倾听我的故事吗?倾听者。”她说。我点点头,蹲下来看着她。

“我是多么不容易啊。我出生的第一个季节,便是冬天。我不得不蛰伏了一个寒冬,直到第一次春雨,我才发了芽。”她摆了摆身子,“可是,马路上街道的烟尘使我的很多伙伴死去,他们都枯萎了。我本想放弃,可是开花是我生命的价值啊,我怎样能不实现生命的价值呢。我努力地生长,渴求雨水、阳光,在这么久之后,我最终要开花了。”她激动地说。“可是,这条街明天就拓宽,你们这些植物会被拔出来扔掉的。”我抱歉地打断她。“那又如何?我已经不辜负自我了,就算明天是末日,今晚我也要绽放最美丽的花朵。多谢你,肯驻步倾听我的心声,再见了。”我点头,示意再见,继续前行。我听到身后花朵绽放的声音,温柔又美丽。

我遇到一个小孩。他在公园里,拿着一幅蓝色月亮的话在哭泣。“叔叔,你听我说会儿话好吗?”他问。我点头,坐在他身边倾听他。“我不明白。为什么我把月亮化成蓝色他们就说我画的不对。月光又不只是黄色的。我能够爬上长长的豌豆藤,用妈妈新给我买的水笔把他涂成蓝色,也能够给他画一个大大的笑脸。画上胡子也能够啊!就像太阳不只是红的,星星不必须发着光微笑,他们也会哭泣、打闹。他们说不定也不喜欢人们给他们的设定呢。”少年皱着眉头说。但我不能给他任何解答。我只能摸摸他柔软的头发,倾听他纯真的吐露。

我遇到一位老人。他坐在医院的长椅上,头上因化疗已没有任何头发。病号服使他显得更加瘦小。“年轻人。”他闭着眼对坐在旁边的我说:“你愿意倾听我的事吗?老啦,说话讨人嫌了。”“您说。”我恭敬地答道。“人到老啊,真是这样。日子越过越长,平淡,却又害怕失去。以前性格上的锐利也没有了,好斗也没有啦。膝下孙子倒是会叫我爷爷啦。”他笑了笑:“以前觉得生活必须要大风大浪,此刻还是觉得平平静静地过更能有生活的味道。年老体弱了,又经常生病,可能快“去”了吧。”他仍然笑着,“就这样吧,挺好的了。”“爷爷!”远处有个小孩朝着这边跑过来。“老人家,告辞了。”我鞠一躬,向远方走去。

我是一位倾听者。

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篇9:学会了倾听优秀作文600字

全文共 685 字

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我欢快的从天空的怀抱中挣脱,潇洒奔向你的怀中,可不要把我拒于千里之外,我只是想和你说几句悄悄话……

——题记

你悄悄落下,来时总要扮个鬼脸,让我们知道你将来临,生怕我们不把你当回事。你淅淅沥沥的飘下,为伏案工作的人舒缓紧张的心情,为烦躁不安的的人抚平心灵的波痕。为孩子带来欢喜,为花草带来洗礼。

或许是你的母亲教育你做好事不留名。所以你总是润物细无声,在我们不知道的时候。偷偷地和花草讲悄悄话。

雨呵,雨呵,我也来亲近你了。我走进了你的世界,静静聆听着你对我说的窃窃私语。你轻声的对我说:“我偷偷的跑了下来,从天宇到大地,多么遥远的距离,尽管我一直唯一的在飘摇,可我却从不感到孤独。在高空,鸟儿陪我一起飞过,和他一起畅谈自由翱翔的快意。当到达大地时,我认识了鲜花,她告诉我伫立在泥土中,那种不屑一顾的坚定。当落入溪流中,我随流水漂泊,自那以后,我便不是唯一了。如果你听到了“沙沙…沙沙”的声音,那是幸福地笑出了声。”

聆听雨,聆听它的孤寂与满足。

我躺在草坪上,张开双臂,尽情的感受雨的欢乐。

小雨滴轻轻抚摸着我的脸。丝丝凉意让我觉得格外平静。我闭起眼,静静地听着。“叮咚叮咚”这是雨落在了溪流里吧。“滴答滴答”这是雨敲击树叶吧。“哗啦哗啦”这是雨淘气地落在了人家的屋顶上吧。我不禁嘴角上扬。

雨仍快乐地下着。似乎永远不知道疲惫。它勇敢地扑向大地的怀抱,它知道,它会消失,但它无怨无悔。它愿意把自己奉献给每一个生灵。它用自己的全部去给万物洗礼,或许这也是它的快乐。我问它:“值得吗?”“值得啊。”在“刷刷”的声音中,我明白了。

聆听雨,聆听它的奉献与欢乐。

梧桐更兼细雨,到黄昏、点点滴滴…

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篇10:中学生初一学会倾听作文600字

全文共 871 字

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微风吹拂着当年那棵桃树,当年,它还是婀娜多姿。可这是,它却无声无息地走向了树的天堂。或许,我送你的那双手套,也不在了…… The breeze blows the peach tree that year. At that time, it was still graceful.But this is, it walked towards the tree paradise silently.Perhaps, the gloves I gave you are gone ...

——题记

那年,我和你在山谷下相识,你还记得吗?你是否还记得那是一个繁花似锦的山谷。那是一个山清水秀的山谷。当然,那也少不了飞禽野兽,正是因为那些飞禽野兽,令我们相遇,可能这就是上天的安排吧。你前几天曾对我说过,你很好,但是,透过明亮眸子,我隐隐约约看见了你的哀伤……

那时的场面,我记忆忧新。

那是一个春光明媚的早晨,我上山去砍柴,恰巧听见你的衰弱的呼喊声。当时,我抬头看,飞禽,远走高飞。我往前看,野兽,追着……那,就是你。我无缘无故不顾自身安慰,去救你。我和你互不相识,也不曾相识,那时的举动,就上上天的安排。一番打斗,我终于救出了你。可当你醒来,却恶狠狠地看着我。我,不知道为什么。我,也没有触犯你。我真的不知道你当时为什么那样看着我,总之,我只是默默无言地拿吃的给你。

第二天,我终于知道你为什么那样看着我了。因为,你是当年那个被我捉弄的小毛孩——仫子。是啊,当年为什么要这样捉弄你呢……

停住回忆,抬头看,旁边的小树上的树叶摇摇欲坠,却欲坠又止。终于,一片叶子慢慢的、旋着落下来,就像你当年跳芭蕾舞给我看一样……

那天,我竟然鼓起了勇气向你道歉,超出了我的人品。当然,你也原谅了,还露出了一丝的笑容。我不知道你是不是装作生气的,总之,你开心了就好。晚上,你拉着我又去了那个山谷,我说,太晚了,危险。没想到,你竟然说,没事,因为有你……

一片树叶落在了古筝上,飘出悠扬的琴声。“叮——”使我的回忆暂停……

那棵已失去生机的树,还是我们的相遇地么……我应该学会倾听你。

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篇11:倾听生命的声音初三作文

全文共 952 字

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一场春雨过后,大地呈现出一片生机勃勃的景象。

这时,一粒种子慢慢的睁开了双眼,却见满目黑色,一种莫名的恐惧侵袭了全身:“我这是在哪里呀?”

一条蚯蚓听到了它微弱的声音,便提醒道:“喂!朋友,你在土里呢!现在是最美好的春季,怎么,你不准备发芽么?”

“我…。我什么也看不见,我害怕!”种子在土里摇摇脑袋,无力的回答。

“害怕?呵呵,笑话!”蚯蚓笑着说,“你瞧,外面的世界时多么美丽,有明媚的春光,有潺潺的溪水,还有你的许多姐妹呢!”

“真的吗?”种子顿时来了兴趣,其实它内心多想转出土里去看看外面的世界呀!

“是的!”蚯蚓说,“你可以在那里晒晒日光,尝尝露珠,听听鸟声然后长成一棵大树!”

“什么?我还能长成一棵大树吗?”

“是呀,你当然可以了!加油吧!“蚯蚓鼓励它说。

于是,种子不再胡思乱想了,它很专心的挣扎着,一点一点的往上长。

终于在一个阳光明媚的早上,种子破土而出了。它按捺不住自己愉快的心情尽情接受阳光的抚摸,微风阵阵吹来,它感到舒服极了。

可是好景不长,一天傍晚时,天色忽然暗了下来,风叶变得猛烈了,无情的撕扯着大地,一瞬间,大雨如注,无情的泼了下来。它哭了,也害怕极了,怕自己瘦小的身体承受不住风雨的袭击,它甚至埋怨蚯蚓为什么没有告诉她还有这么可怕的事情。

终于,风停了,雨住了,太阳又出现了。它气喘吁吁地支起身子,抬起头竟然发现天边有一道美丽的彩虹,它笑了,望着彩虹,它似乎明白了彩虹的美丽是从何而来的。

从这以后,它不再说害怕了,它一心一意的生长着,夏天来了,无情的骄阳炙烤着大地,他几乎快要被渴死了,但是它咬着牙坚持着,冬天来了,北风呼呼地吹着,寒冷侵蚀着它的身体,它的身体被冻上了一层厚厚的坚冰,它咬着牙坚持着。它心里一直想着那道美丽的彩虹,它相信自己总有一天也会成为那道美丽的彩虹的!

太阳出来了,冰雪融化了,春天来了,一个崭新的世界在它的眼前出现了。

经过了风雨的洗礼,经过了四季的磨练,它真的长大了,它成了一棵有粗又壮的挺拔的大树,它高兴地大喊:“蚯蚓大哥,我看到了!我看到了!”是的,它看到了比以前更美好的东西。

微风轻拂,夕阳西下,它摇动着厚密的枝叶,语重心长的给它身下的后辈们讲起了它从前的故事:“当我还是一粒种子的时候,我知道只要努力我会发芽的,当我还是一颗小芽时,我知道只要努力我会长成大树的……。

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篇12:我学会了倾听小学作文600字

全文共 988 字

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这个寒假以前,我一直是一位倾听者,幼稚天真的童心使我将心中种种情感以诉说的方式流露给他人。这之前我从来没有认认真真地当一回倾听者,用心去聆听他人的倾诉。而在这个寒假,我学会了倾听。

我家所在的单元一楼住着一位年过六旬的姥姥。她的老伴在几年前过世了,一直陪伴着的一位小哥哥也因为种种大报恩寺离开了她,与自己的父母住在一起。入冬以来姥姥开始一个人住。

还记得我刚上小学一二年级的时候,姥姥总是代替工作繁忙的爸爸妈妈来拉送我。随着年龄的增长,学习压力越来越磊,我与姥姥的交往越来越少,偶尔遇见也只是打声招呼,寒暄几句,她没跟我聊起过她的生活,我对她现在的了解都来自爸爸妈妈充满同情的话语。

为了使我的书写更整洁上些,陶冶一下情操,同时也为了陪陪她,我在爸爸妈妈的建议下决定跟姥姥练一练书法。

一个早晨,九点钟左右,我敲开了她家的门——

屋子里阴暗暗的,超大的液晶电视在那里“无声”地放映着机械般的动画,茶机上摆放着一碗饭和一小碟菜,没有一丝热气,也不知这是早饭还是午饭。

姥姥看到我先吃了一惊,然后便绽开了笑容,热情地把我领进了房间。当我说明来意之后,突然发现屋子里似乎少了点什么——平时跟姥姥形影不离的“小可爱”,那只叫“糯米”的小白狗不见了动静,我便问它跑到哪儿玩去了,只见姥姥长叹了口气,就打开了话匣子。

姥姥先讲起了糯米的逝世,又说到那位小哥哥为什么搬走,接着开始诉说她这段日子的孤独寂寞的生活……

讲着讲着,姥姥不禁流下了两行泪水。我看着她那从眼角滑下的浑浊的泪水,不忍心打断她,我第一次以一个倾听者的身份认真聆听着老人的诉说。尽管她的这种生活离我幸福快乐的家庭似乎很元,但不知为何,我很用心地倾听,用眼神注视着她,我几乎没有说任何安慰的话语,我甚至不知道自己当时是一种什么表情,但我知道,我的眼神给予她莫大的安慰。

她一直这么絮絮叨叨地说着,翻来覆去地说着,也许是因为同情,我并没有感到一丝厌烦。

过了很久,当姥姥发现自己有些语无伦次了,看看表,已经说了将近一个小时,她抱歉地拉回了自己的思路,嘱咐我要好好学习之类地话,便把我赶回楼上学习了。

姥姥把我送到门口的时候,情绪好了很多。就在她即将关上房门的一刹那,我感觉自己好像一下子长大了,已不再是那个只懂得诉说的小孩子。是姥姥在不经意间教会了我倾听,教会了我人际交往的一个重要技巧!

也许是因为快到正午了吧,那一刻姥姥的屋子里似乎明亮了许多……

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篇13:以学会了倾听话题优秀

全文共 909 字

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沉默的苍山,宣读着执著的誓言;壮阔的大海,孕育着撼世的呐喊;孤独的月亮,传递着伊人的思念;飘渺的炊烟,回响着母亲的呼唤。 Silent Cangshan, read the persistent vows; the magnificent sea, bred the shocking shout; the lonely moon conveys the Iraqi thoughts; the misty smoke, the misty smoke,Echoing the mothers call.

徐徐的落日,呢喃着别离的留恋;幽静的森林,渴望着成熟的明天;妩媚的鲜花,絮语着迷人的梦幻;凋零的落叶,重复着轮回的感叹。

而我,就那么倾听着,什么也不想说,什么也不必说,什么也不能说。因为此时,我已经被寂静熏染,融化在了一切的虚无之间。

都说,大音稀声,大理无言。是的,惟有这寂静之声,才拨动了我那麻木已久的心弦。

就是在这种寂静之声中,我听见了:屈原在汨罗江边的哀歌,陈子昂在幽州台上的悲怨,陶渊明在桃花园里的箫音,苏东坡在赤壁崖下的慨叹。

这声音,撼动着天地万物,响彻了华夏方圆。

这声音,穿越时空,经久不息,回肠荡气,旷古绝前。寂静之声,深邃而玄妙,理智而深刻。

每次聆听的时候,我必须虔诚地闭上眼睛跪下心灵。只有这样我才听得懂,什么是冥会本体、直见大道;什么是清净为正、万宗之源寂静之声,无须显示自己的强劲,就使我和属于我的一切都自然而然地归顺服绵。天静以清,地静以宁,物静以生,人静以涵。聆听着寂静之声,我学会了思索,我懂得了沉淀。

倾听着寂静之声,我丰储着自己的智慧,我拥有了力量的源泉。沿着寂静之声,我的情感驰骋进了一种飘逸而空灵的辽阔之界,在那里我寻找到了生长的根基与梦想的经帆;沿着寂静之声,我的生命狂放在了一种博大而精深的冥蒙之境,在那里我顿悟出了自己的渺小与世界的无限。

聆听着寂静之声,是非恩怨渐行渐远;聆听着寂静之声,得之坦然失之淡然。岁月悠悠,旅途漫漫。聆听着寂静之声,就没有趟不过的河,就没有翻不过的山宁静之声,早已不再回响在我的耳畔,而是雕刻进了我的心田。聆听着寂静之声,灵魂就寻觅到了自己的家园。

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篇14:学会倾听_五年级作文

全文共 501 字

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有一天,猫妈妈把小猫叫来,说:“你已经长大了,三天之后就不能再喝妈妈的奶,要自己去找东西吃。”小猫惶惑地问妈妈:“妈妈,那我该吃什么东西 呢?”猫妈妈说:“你要吃什么食物,妈妈一时也说不清楚,就用我们祖先留下的方法吧!这几天夜里,你躲在人们的屋顶上、梁柱间、陶罐边,仔细倾听人们的谈 话,他们自然会教你的!”

一天晚上,小猫躲在梁柱间,听到一个大人对孩子说:“小宝,把鱼和牛奶放在冰箱里,小猫最爱吃鱼和牛奶了。”第二天晚上,小猫躲在陶罐边,听见一个女 人对男人说:“老公,把香肠和腊肉挂在梁上,小鸡关好,别让小猫偷吃了。”第三天晚上,小猫躲在屋顶上,从窗户看到一个妇人叨念着自己的孩子:“奶酪、肉 松、鱼干吃剩了,也不会收好,小猫鼻子很灵,明天你就没得吃了。”

就这样,小猫每天都很开心,它回家告诉妈妈:“妈妈,果然像您说的一样,只要我仔细倾听,人们每天都会教我该吃什么。”

想起一个小笑话,妈妈说,我教你一个以后生活的技能,有了它你就什么也不用发愁了……于是妈妈教会了我吃饭。我们当然学会了吃饭,但生活中的东西还有很多需要我们去学习。去做一只善于倾听的小花猫吧,因为小猫每天都很开心。

[学会倾听_五年级作文

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篇15:学会倾听

全文共 854 字

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终日忙碌于人情世故.功名利禄,劳累的时候不妨停下脚步,闭上眼睛感受自然的气息,倾听自然界种种美妙的声音。

若是春天,桃花一夜羞红了脸,梨花仍保持其冰清玉洁的本性。农民喜欢将桃树.梨树混种。于是一个果园里既有红若朝霞又有洁白如雪。红白相映,美得你连眼睛都不舍得眨一下。但你仍需闭上眼睛,因为只有将眼睛闭上,人的听觉才会变得异常敏锐。闭上眼睛后,你会听见风轻吻花瓣的声音,蜜蜂扑棱着翅膀工作的声音,蝴蝶跳着美妙的圆舞曲的声音。一瞬间,你会感受到生活是如此的美妙,什么烦心事都被抛在脑后,忘却的一干二净。

若是夏天,清澈的池塘上满是田田的荷叶,亭亭的荷花。一阵风吹来,满鼻子都是荷的清香。最好是夜晚,万物舒缓的呼吸,一缕声音像山间轻吟浅唱的溪水。晚风吹来,树叶“沙沙”作响,似在诉说白天的见闻。这时,你应该找一块干净的石头,最好是在那池塘边上。坐在石头上面,整理一下混乱的思绪,让自己融入这美妙的夜境。有时候,风会突然止住,满盛露水的竹叶一不小心漏出一滴水珠来,砸在青石板上,传来一声清脆的水声。你会忽然茅塞顿开:心满了,可以倒出一些烦心事来,多留空隙给那些让人愉快的事。

若是秋天,大雁南飞,草木凋零。然而这却是一个收获的季节。你可暂将手头的事放下,站在玉米地头,看那一个个金黄的玉米棒,听农民大声吆喝。再仔细听一下,你会听到玉米棒被“喀嚓”一声掰下来,农民的汗珠“啪”的一声落到了肥沃的土地上。这也是你收获的季节。你应沉思,将自己所做的对的.不对的事全都想出来,反复咀嚼从中吸取经验教训。

若是冬季,北风怒吼,万物被冰雪覆盖。你若不想到室外倾听雪花的私语,也可躲在火炉身边与炉火促膝谈心。火“呲呲咧咧”的抒发着自己对人生的感慨。这时你应靠近些,让炉火照红你的脸面。炉火像一个老爷爷絮叨个不停,但你不能不耐烦。炉火爷爷讲的都是人生的哲理,你应将自己的经历说给他听,让他给你分析一下对错。冬季可是一个好季节,它孕育着春季,为未来的一切都做好了准备。

给自己一个闲暇的日子,倾听一下四季的声音,感受一下大自然,生活便不会阴郁。

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篇16:倾听爷爷的爱_初三作文

全文共 842 字

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细细想来,我已经好久没和爷爷聊过天了,每次他满怀希望地开口前,未成形的话语总被我疲倦而冷漠的目光击落。爷爷,对不起,我真的太累,没有精力再去和你一次一次重复我的话,也没有心情听你说那些故事。直到那天。

“早上要吃稀的,喝点粥吧!”“我不喝。”爷爷的话像往常一样被我打断。喝了15年那一模一样的粥,我喝够了。爷爷坐在我的对面,注视着我往嘴里不住地塞干面包。爷爷每次都这样看着我吃饭,而这种目光我也受够了,我充满不自在的目光刚刚遇到爷爷的目光时,我停住了……爷爷的目光安静而安详,缓缓地缓缓地淌入我心中,我已经太久没有感受过这种目光,它似在诉说一个故事,又似在倾诉一种无言的爱,而我麻木的心已经太久没倾听过这声音。

“爷爷!爷爷!我给你讲个故事吧!”儿时的我总喜欢打断在书桌前画图纸的爷爷,爷爷每次都欣喜地立刻放下手中的活,安静的、笑意盈盈地倾听一个无聊之极的故事。那是,他还是个干净漂亮的老头,耳朵也很灵敏,而我却是个话都说不清楚的小毛丫头,我注视着他的眼睛,他那时的目光流溢到我心中,诉说着祖孙间最绵长的爱,而那时我的心也全心全意地倾听着,我仍记得,我当时明明听见心中的声音:我希望能一直听你的故事。

时光如水,总是无言。如今的爷爷不知从何时起,嘴边开始有米饭粒,眼睛也不再清澈,岁月给它蒙上了一层掀不掉的纱。

几次,爷爷都想给我讲他小时候的故事,几次我都以作业为由逃走,几次,我分明感觉到他的目光想打开我封闭的心,几次,都失败……

而今再次与爷爷的目光相遇时,我才明白,人老了就是意味着愿花时间倾听你没有逻辑的话的人越来越少。爷爷,我听见了!爷爷对不起。

“宝宝,喝点粥吧,今天的粥好喝。”爷爷的目光流露出落寞与丝丝期待。“嗯。”我轻轻地点头,随之爷爷的眼睛充满一种光芒,晨光中的我竟分不清那是年轻时未尽的余晖,还是一层泪光。“爷爷,我想听你儿时的故事,你慢慢讲。”我认真倾听。

爷爷的爱从未褪色,只是我的倾听来得太迟,爷爷在等待中慢慢变老。

以后的时光,我将交付与您,爷爷。您慢慢讲,我会认真听。

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篇17:学会倾听唠叨作文500字

全文共 556 字

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倾听是一种美德,这是出于对别人的基本尊重。学会倾听父母的唠叨,因为父母的唠叨是他们对我们的爱的一种方式。

记得有一天早晨,温暖的被窝中裹着呼呼大睡的我,一阵脚步声令房间内充满了危机感。妈妈走过来说:“起床了!”我在被窝里转了个身,懒洋洋地说:“再睡一会儿。”“你看看时间,已经是七点十分了”妈妈说着说着,语气严厉了几分,可我依旧我行我素:“再睡会。”这次妈妈可以说是忍无可忍了,直接冲我大喊:“快起床啊!你知不知道我们赚钱多辛苦,你还不好好读书,你看看,已经七点十五了,再不起床就要迟到了。”我听着妈妈的话,其实也懂。只不过被窝里实在太舒服了,任谁也不想出去,于是我说:“再等五分钟。”

“什么?再等五分钟,你知道五分钟后是几点吗?二十啦。”妈妈怒吼道。我感觉妈妈现在怒火中烧,像个炸弹。为了不让炸弹爆炸,我决定起床,我坐在床上对妈妈说:“帮我拿一下衣服。”衣服被妈妈扔了过来,我穿好后,妈妈就下楼了。妈妈下了楼,我赶紧躺在床上享受暴雨前的宁静,我在心中倒数3-2-1,“你怎么还不下来?二十啦!”妈妈大喊,喊的都破了音。我突然想起来今天第一节要考试,赶紧下楼去刷牙洗脸,吃早饭,看到每天必有的粉干,心中也是一暖……

有时父母的唠叨是对你的爱,因为父母实在有迫切的望子成龙,望女成凤的愿望,所以学会倾听唠叨,感受唠叨。

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篇18:关于学会微笑初三优秀

全文共 761 字

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在生活中,有许许多多的微笑,花儿的微笑给予你的力量:露珠的微笑给予你的坚强:落叶的微笑给予你追求。 In life, there are many smiles, Huaers smile gives you power: Dewdrop smile gives you strong: the smile of the fallen leaves gives you pursuit.

如果早上起床时,你看见火红的太阳马上在你眼帘中出现的时候,你在想什么?我会想;这又是新的一天,让我有了信心,在这新的一天里,我会努力做好每一件事情,他微笑,你会在想什么?我会在想;你是不是认为我说的很对,想给予我活力,让我奋发图强,快快乐乐生活在这美妙的世界里,无论前方有多少磨难在等着我,我都会坚强乐观地去面对,把困难分解成小困难一个个去解决,我坚信我会做到最好!希望有你的伴随度过我幸福的时光!

如果午后所有的事物都纹丝不动时,你会在想什么?我会在想:他们是不是看见了精彩的一瞬间或一段时光,突然之间,都向我微笑着,所有的事物都在盯着我,急切地想让我说出所经历的故事,那美好的瞬间,我说出了我的心声,突然有一瞬间,他们又都高兴起来,每个人都手舞足蹈,仿佛正在祝福我,夸赞我!在阳光的照射下,天逐渐的暗了下来,他们将进入梦乡,回想起我给他们讲起的故事与心声。

如果夜晚你坐在庭院里时,看见天空上无数闪烁的星星,还有一轮皎洁的明月悬挂在天空中,你又会在想什么?我又会在想:经历了许多,他们的微笑是那么的甜美,那么幸福,那么腼腆。正因为有了他们的微笑,我才有足够的信心,谢谢你们对我的期望,再见了,朋友们,再见了我的微笑。

微笑,是你在困难时,给予你的鼓励与坚强;微笑,是你在伤心时,给予你的快乐与欢笑;微笑,是你在幸福时,给予你的祝福与安康。

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篇19:学会了倾听小学生主题

全文共 773 字

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听见对方的声音是“倾听”吗?表情严肃地听别人讲话是“倾听”吗?随声附和“嗯嗯啊啊”的回应,这是“倾听”吗?不是。

“倾听”是《月光曲》中同时浮现在两人眼前的皎洁月光,是《晚钟》里传来的神圣纯洁的钟响,是高山流水的灵寂风景,是述者的一小滴雨露在听者心中酿成的一片酽酽的湖。

倾听吧!偏僻的小木屋里肓女看到月亮穿过缕缕轻纱,升上高空,月光洒满黑白的琴键;暮色的笼罩下,拾穗人听见远处教堂的钟响,双手合十真诚地向真主祷告;转轴拨弦三两声,有人心生触动青衫已湿,有人如梦如幻绘出高山流水。听来自心底的声音,听无言的声音,倾听不需要用多少分贝衡量,而是即使一言不发,也明白彼此需要什么。

“倾听”不是“听”,“倾听”是“听”的境界。听音乐,听到的只是几个分贝的声音;聆听音乐,聆听的是几个高高低低的音符;倾听音乐,倾听的是歌者之心,谱曲之情,词中之意。倾听就像是去抿一口清茶,甘香溢于自心。

试着去倾听吧。贝多芬双耳失聪谱下《命运》,有谁能倾听其中蕴含一个音乐家内心的澎湃,命运的多舛;米勒潜心绘出了《晚钟》,又有谁能倾听到远处的钟声传达着画家真诚的祷告与敬仰;伯牙再访子期,子期却已归西,触景触情,伯牙绝弦只因从此再无人倾听。何不试着去倾听?若世人倾听出《向日葵》下隐藏的浓烈热情,凡·高又怎么会自殒于稻田中悲哀的枪声?试着倾听,听懂这世间一声声寂寞的声音。

思绪飘回当代的流行歌坛,歌者千千万万,粉丝随之挥舞着荧光棒,又有多少人,在星光灿灿的舞台上唱着寂寞,又有多少荧光棒能照亮歌者的心。这个舞台缺少倾听。

媒体将绯闻放在焦点上,铺天盖地而来,没有人去倾听歌里真正的声音。为何热情得送到“千里之外”,为何把你看作“心中的日月”......这个舞台需要倾听。

子期看见了高山流水,世人听懂了米勤的钟声,而当我不知如何开口时,你倾听我的声音,给了我一个厚实的肩膀去哭泣。

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