小学生日记日常生活(汇总20篇)

人的一生有许许多多难忘的事忘不掉，就像藏在贝壳一样，谁也拿不走。小学生活也正是我们美好的童年。六年的小学生活谁也忘不了。

记得在上一年级的时候，我们只会读一段话到;了上三年级的时候，我们能只写一段话;到六年级了我们一星期甚至能读三本书;多么了不起的进步呀!面对生活的风风雨雨;面对小学生活中的酸甜苦辣，我不由得感叹!小学生活为什么这么快就过去了，人们为什么要经历分别?我舍不得小学难忘的生活，舍不得老师同学，舍不得校园里的一草一木，更舍不得的是在这里生活的母校!

我爱母校，爱这里的一草一木。

周末，我们一家人去福州金牛山公园游玩。

金牛山公园真是名不虚传!风景似画、游人如潮。公园里有个大池塘，池水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。池上躺着一块六角形的巨石，巨石上站着一头讲义气的大水牛，它是用金銅浇铸而成的，体高8米，宽6.6米。金牛瞪着圆圆的大眼睛，鼻子翘得老高，它目不转睛地盯着孩子们，好像和孩子们玩斗牛游戏呢!

金牛边上有一排花坛，四周用白色栏杆圈着，花坛里的花真多，有：月季、葵花、菊花……还有许多叫不出名的花;花儿开得正艳，红的似火、粉的似霞、黄的似金……满坛飘香，不禁让人心旷神怡，流连忘返。

走出花坛，来到了音乐广场。音乐广场里的音乐喷泉像仙女手中善舞的长袖，在天空中婀娜地划着弧线，一阵清风拂过，把它吹得如烟、如雾、如尘……。音乐开始了，喷泉姑娘有节奏地跳起舞来，在阳光的照耀下，舞姿显得那么优美、那么轻盈……

金牛山公园如诗如画如梦，希望你有机会也去欣赏欣赏。

今天，是九月初九──重阳节。重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今。

这一天，小红一家正吃饱饭在看新闻。小红问：“妈妈，今天新闻怎么讲的都是老人，不讲别的。”妈妈边织毛衣边说：“重阳节，当然讲老人了。”小红疑惑不解：“那讲老人，为啥没看见奶奶在电视上。”妈妈和爸爸都笑了，“哎，不是所有的老人都上电视，只有一部分。”小红似懂非懂地点了点头。

新闻看完了，爸爸妈妈催着小红去写作业，爸爸则抓起旁边的报纸，津津有味地看着。奶奶坐在椅子上，捶打着腿：“哎，人老不中用。这腿越来越不好使了。”爸爸又捧起报纸：“妈，不会啦，您还不老呢。”“是呀，您走路还那么有劲。”“想想五年前，家里这盆花还是我从山上挖来送给你们搬家大吉大利的，现在花这么大了，我的腿却再也爬不上那高高的山顶了。”小红听了，赶快过来帮奶奶捶捶背，按摩按摩双腿。忽然她像想起了什么似的，跑向厨房里。

厨房里的小红一边抹汗水，一边切着“柚”人芳香的熟柚子，她将装着柚子的盘子端到客厅来，嘴里却不停地咽着口水，她眼睛盯着柚子，端到奶奶面前：“奶奶，吃片柚子吧!”“不用，你自己吃吧!”“奶奶，您就吃一片吧!我好报答您多年的照顾啊!您生下了爸爸，才有了我呀!而且您做事尽心尽力，不疏忽，导致您长了这么多白头发!难道我不能孝顺您吗?”奶奶顿时热泪盈眶，“乖孙女，我的乖孙女!”奶奶伸出手来拿柚子，奶奶和小红相视一笑，小红甜滋滋地说了句：“奶奶，重阳节快乐!”

爸爸妈妈看了，笑得眼泪都眯成了一条线，不停地夸：“你今晚可真懂事!你真孝顺……”

己经过去的初一生活充实而美好，令我回味无穷。

初一生活与小学生活截然不同，在校的时间增加，一个星期回家一次;学习科目增加，一共有七门课程;时间很紧张，需要合理安排。这些变化对我有很大的影响。

一年前，我刚刚进入初一的学习生活，看着全新的学习环境，很不适应，连走路都要注意点什么。

开学那天的晚自习，我与教室里的多数人都没有见过面，他们与我打招呼，我害羞地回应着，跟他们介绍自己。晚上回到寝室，八个人开开心心地聊天，好像以前是老朋友。

我的班主任是我久闻大名的董老师，还没真正开始上课，就给我来了个下马威，我在填报名表的时候有一个失误，把老师说的一个信息忘记了，董老师就对我说：“什么事，我都只说一遍，没有听到我不会再说第二遍。”当时我吓得不敢吱声。也是这个小插曲让我在以后学习生活中认真听别人说话。

像这样这样的情况还有不少，我也从中认识到。董老师是一个自尊心强，有责任心的老师，她对工作极度认真负责，做事情都要做到最好，但并不急于求成，在管理班级时常常“偷懒”，多数时间是靠我们的自制力，让我们自己约束自己，当我们其中有人犯错误的时候，她会耐心地教导他们并给予处罚，也会让我们引以为戒，不让任何不良因素影响我们学习，董老师一丝不苟、负责任的工作态度让我很敬佩。

我在这个其乐融融的大家庭中过着学习生活，在这段时间里，我发生了很大的改变。面对繁杂的学习任务，我一开始忙于应付，有时还拖欠任务，现在可以把任务记录下来，合理安排时间，一开始不善表达，通过一次又一次的训练，口才还算有长进，一开始十分内向，随着与他人的交往越来越频繁，现在敢于主动与陌生人交往。

初一生活给我带来的变化对我影响深远，使我越来越优秀，成为了我人生中一道靓丽的风景线。

六年如一日，光阴似箭，岁月如梭。眨眼间，小学六年时光过去了，就要升入初中了，小学生活真使我难忘。难忘和那些好同学在树荫下嬉戏打闹;难忘在班级里的朗朗读书声……在学校的每一件事情都令我难忘。

记得二年级时，刚来报名，我还真有点害怕。看到许多陌生的小朋友哭闹着不肯进校门，被家长强行领入教室。一进教室便看见了和蔼可亲的老师，看到老师灿烂的如天使般的笑容，我心中的门被打开了，不再害怕，开心地上起学来，渐渐我适应了小学生活，每天见到了什么，学到了什么，回来就告诉爸爸妈妈，老师很看重我，让我领读，我心里比吃了蜜还甜。考试成绩都很理想，老师也感到无比欣慰。

再看一眼运动场上那宽阔的足球场，曾几何时，我们从它身上踏过坚韧有力的步伐，洒过努力的汗水。记得那几次校运会上，男子足球比赛决赛开始了。每个运动员都像离弦的箭，脱缰的马一样驰骋在运动场上。场外的啦啦队喊得一声比一声高。场上的运动员听到大家为我们打气，跑得更起劲了。我是班级参赛选手之一，在同学们的助威声中，我和其他几位同学取得了男子足球比赛第一名，为我们班又添了几枚金牌。大家的欢呼声、掌声在校园里久久回荡……

再看一眼那间宽敞明亮的教室。在那里，老师教我们读书写字;在那里，老师教我们唱歌跳舞;在那里，老师教我们树立远大的理想……

六年的小学生活，记录了我的成长轨迹;六年的小学生活，教育了我们，净化了我们的心灵;六年的小学生活，记录了我们的辛酸苦辣。六年的小学生活就这样一闪而过了，就像诗人席慕容的诗句“长长的一生中，走得最快最急的，总是那些最美好时光。‘

放暑假了，天气真是热的要命，每天都是34度、35度的高温，我在想如果我能够发明一件衣服，可以解决冬天寒冷，夏天热的问题就好了，于是我的头脑里就拼命的想啊，终于我想到了一个可以解决这个问题的衣服。

夏天，火辣辣的太阳照着大地，十分闷热，大地都要烤化了，人们都大汗淋漓，恨不得天天都泡在水里才好呢，如果只要穿上我发明的衣服，身上就立刻感觉到凉爽了，就像在空调房间一样。冬天，大雪纷飞，天寒地冻，人们都被冻的瑟瑟发抖，如果穿上我发明的衣服，人们就不用穿上厚厚的棉衣，被裹得严严实实的，一件衣服在冬天也可以起到保暖的作用。我发明的衣服跟平常穿的衣服一样，有各种各样的颜色，也有各种各样的款式，衣服上有一个小小的按钮，只要按下去，夏天就感觉非常的凉爽，衣服穿起来凉凉的，冬天穿起来非常的暖和，像用了暧宝宝一样。你知道我发明的衣服为什么有这种功能，因为我发明的衣服用了特殊的布料，如果衣服脏了，人们只要把它放入水中泡少1分钟，就干净了，因为衣服里所有的物质都是防水的。

同学们，我想象的这个衣服好不好，我相信未来总有一天，我想象的这件衣服能够真的被发明出来，这样，这件衣服就可以造福人类了。

今年国庆节，我和爸爸妈妈一起去宝应湖。

一到宝应湖，我们就去坐了画舫。我们一上船，就看见有人在捕螃蟹。船开了，风很大，我好冷。船开了好久好久才上了一座岛，我一上岛，就发现原来岛上有个迷宫，我一开始向左走，走着走着就发现前面有两条路，一条是往灌木丛走的，一条在桥上走的，我选了桥上的那条路，一开始桥碰到了水面，我就跑过了那座桥，后来又是浮桥，浮桥好长，还抖来抖去，我走了好久才走到头，才发现原来是条死路，我休息了一会儿，又打起精神往回走，等我走到船上的时候，已经累的筋疲力尽了。船不一会儿又往回开了，妈妈给我穿上了外套，这我才暖和了。

在路上还遇到了好多老鹅，老鹅看到了船的时候，就拼命地逃跑，还以为我们在抓它呢，还有几只扇动着翅膀，快要飞了起来，但是还没飞到一小半的时候，就飞不动了，降了下来。船终于靠岸了，我上岸歇了一会儿，看到那边有几个小朋友钻到一个水球里，拼命地用手推水球，我和一个姐姐也去玩了，一开始姐姐拼命用手推水球，我慢了一步，就在水球里翻了个跟头，我不想占下风，我也用劲推水球，没想到这次那个姐姐也在水球里翻了好几个跟头，现在我们都不愿意占下风，就一起拼命地推水球，但过了一会儿我的体力不足了，就翻了两个跟头，我要求先停一会儿，先补充一-力，我又拼命地往前推，那个姐姐说：“你的体力充足了，我的体力还不充足呢，你能不能不要再这样用力推啦。”很快玩的时间就结束了，我们从水球钻了出来，已经没有任何一点力气了，爸爸妈妈就掺着我们一起去宾馆吃饭了。

今天真是愉快的一天啊。

十一假期生活的小学五年级重要描写日记2

10月1-7日，是国庆假期。这是一个举国欢庆的日子，但这真的是值得庆祝的日子吗。

为什么我会在这里提出疑问，因为真的太多的事情否定了这个看法。每年的国庆都是意外事故的高发期，这本来是一个开心的假日，但却有更多的人受到伤害，甚至死亡。

每年这个时期，是大家出行的高峰期。高速公路，火车站，车站，飞机场都是人山人海，因此导致了很多受到伤害。交通事故，这是我们最经常发生的事件。高速公路上人们因为节假日，赶着回家与家人团聚，这是值得开心的，但就是因为这个原因，多少人死在了高速公路上。因为大家的不谦让，执迷不悟，最后害的是自己。我真的不觉得说这是一个庆祝的日子，每到这个节日就有人离开这个世界，就有人伤心痛苦，这对于有些人来说是忌日。

这不仅仅是由于人们的问题，有时也由于环境问题。由于国庆正处于比较热的时候，所以大家都会去游泳，所以这也是溺死身亡的高发期。每到这个时候老师家长都会跟学生，孩子说不要随便去到湖里去游泳。但这似乎于事无补，还是有很多小孩因为不听家长老师的劝告私自去游泳，导致溺水。

任何事情都是有双面性的，国庆节也不例外。没错国庆节是大家开心的日子，但有时由于开心人们就把命丢了。因为开心着急回家，发生了交通事故;因为开心可以放假去游泳了，导致了溺水。开心使人们快乐，使人们克服种种困难，但也会使人们丢了性命。

国庆节到底值不值得庆祝我们无法下定论，因为这之间的可能性太多，我们无法预测。我们只能预防，或许不放假会有更多的人不会丢了性命。

今天是我爸爸的生日。爸爸平时对我关怀备至，我早就想在他生日的时候，送给他个惊喜，记得上次父亲节，我送一个保温杯给爸爸，爸爸每天用这个杯子吃茶，他都会夸张我一下，到现在想起

来心里暗暗自喜。今天是周末，恰巧爸爸休鱼在家，妈妈又到外婆家去了，真是天赐良机啊!

于是我抓住这个机会，独自去蛋糕店，准备给爸爸买个生日蛋糕。蛋糕店柜台里蛋糕琳琅满目，蛋糕一个比

一个漂亮，看得我眼花缭乱了。最后，我决定买一个88元水果奶油蛋糕。嘿，88元 、 让爸爸事事顺心，事事如意，多多发财。

我一边等工作人员现场做蛋糕，一边想着爸爸吃到蛋糕时的样子。他会一

下子把我抱住，还是不停地夸我懂事了呢?会不会把蛋糕放在桌子上，久久舍不得吃?好不容易一个小时过去了，我迫不及待地跑回蛋糕柜台，想立刻看到香喷喷的蛋糕。我正在期盼着，工作人员突然

问我：“小朋友，蛋糕上面要写什么字吗?”我皱起眉头想了一会儿，说：“就写祝爸爸生日快乐吧!

”又过了“漫长”的两分钟，我终于拿到了蛋糕。我忍不住闻了闻，水果的香味扑鼻而来，我都被

这香味陶醉了。走在回家的路上，如果是以前，我就会大大咧咧地边走边跳，可今天，我手里拿着送给爸爸的蛋糕呢。一路上，我双手小心翼翼地捧着蛋糕，生怕出什么意外。回到家里，爸爸见了我给

他买的蛋糕，果然又惊又喜。

他一把抱住我，甜甜地笑着说：“谢谢你!我的儿子真是越来越懂事了!”看见他高兴得连额前浅浅的皱纹都舒展开了，我也格外开心。这一餐，爸爸和我都吃得特别香。

一块小小的蛋糕，里面有我们浓浓的感情，它让我和爸爸的心贴得更紧了。

我的周末

201_年_月_日 星期_ 晴

I have planned a happy weekend.Saturday morning, I must go to see me

aunt.In the afternoon, I must go to the shopping center to go shopping.Evening,

I planned makes the homework.Sunday in the morning, I watch the television, the

television program is e_tremely interesting.In the afternoon, I planned listens

to music and paints pictures.I thought this weekend I can be very weary, but is

certainly very joyful.

我打算过一个愉快的周末。周六的上午，我要去看望我的阿姨。下午，我要去购物中心买东西。晚上，我打算做家庭作业。周日上午，我看电视，电视节目非常有趣。下午，我打算听音乐和画画。我想这个周末我会很疲劳，但一定很快乐。

星期天早上，妈妈下班回来说：“快点收拾好我们今天一起去济源，”我一听高兴极了，心里想我还没去过济源呢，我和爸爸很快就换好衣服，和妈妈一起出门了，我坐在车上看着路边的景 色，风吹着树叶看着美极了，让我想起了日有所诵里的《落叶》，不知不觉就到了。由于我们是第一次来这里对这里很陌生，先是一边找好玩的地方一边找吃的，爸爸说由于时间就随便吃了点，不过我 觉得这里的小珍珠包还挺好吃的，后来我们转到了河边，看到了有人在哪了钓鱼，然后我们又去了世纪广场，哇好他的广场呀，比吉利的世纪广场打多了，广场上有好几个漂亮的充气跳跳床，我选了个 最漂亮的在上面玩了很长时间，妈妈说：“三点了该回家了”，我很快下来穿好鞋袜，我坐上车小声的说了句济源拜拜了!

今天是3月12日，我们期盼已久的植树节终于到了。

小明和小丽带着铲子、水桶和柏树苗兴致勃勃地来到公园。他们要开始植树啦!首先，他们专心致志地挖出一个个小树坑。接着，他们精心地挑选了几颗茁壮的柏树苗，小心翼翼地把柏树苗移入树坑。然后，他们挥锹填上了几锹土，再把每棵柏树苗扶正。最后，他们往树坑里浇了一些水，让泥土充分吸收水分。

看着自己种植的树苗，他们开心极了。左看，右看，怎么也看不够。天渐渐暗了下来，他们才收拾起工具，恋恋不舍地回家了。

六年的小学生活就这样无声无息的过去了，想起来令我深深眷恋。

在这六年里，我结交了许多情同手足的同学。与他们朝夕相处，天天放学一起走回家，形影不离。一想到立即就要告辞朝夕相处的同学和气可亲的老师生气勃勃的校园，心中就涌起一种深深的眷恋之情。

六年的学习生活多像一幅多姿多彩的画卷!天天早晨，正当太阳正挂在天空时，我们排着整洁队伍，迎着广播里的音乐踏着有力的步伐步入操场，唱着洪亮的国歌，唱着清脆的的校歌。早操开始了，我们整洁的动作，矫健的身姿，远远看上去，还真有一点军人的模样!

“叮铃铃，叮铃铃”上课铃声响了，同学们迈着轻盈的脚步进入窗明几净的教室。在课堂上，我们听得认真，回答的热烈，吮吸着丰富的知识。

在学习上，我们有不会的题，都互相帮助我们就像一个情同手足的好兄弟。在这六年里，我们在母校里茁壮成长，我们学到了不少知识，还懂得了做人的道理，更感受到友谊的可贵和幸福。

天天的课外爱好小组活动，特殊受同学们的欢迎，十分难忘，令我回味无穷。这时候，同学们就兴致勃勃的心情来到了自己喜爱的乾坤。场景有许多，有的打篮球踢足球还有自游活动……其中最爱同学欢迎的就非排球莫属了，排球最能体现出我们的团体精神。其他的爱好小组也十分有趣。比如说接力棒，同学们玩的汗流浃背，每个队的选手争分夺秒，不甘示弱。整个场地都沉醉在欢乐之中……

此刻，中学的大门向我们招手，新的生活让我们憧憬，在这离别之际，我要向母校说：“再见”。

天黑了，空中繁星点点，路上行人渐少，时不时几声汽车喇叭“滴滴”的声音在寂静的夜空中响起，我在灯光下等待着爸爸“咚咚”的脚步声回荡在走道里。

爸爸，您原是一名导游，成天奔波于各个省市、地区。可自从您下岗当起了股民，便成天呆在家里对着电脑一动不动，而晚上我和妈妈都在家里时，您却为应酬而不见了踪影。记得有一次，我中午放学回家，门敲了半天却没有任何响应。这时，您提着一把菜回来了，您开了门，一进屋便对着电脑看起股票来，一看就是半个小时。“丁零零”，您的电话响了，是表叔打来的，您听完电话，对我说：“女儿，表叔约我出去有点事，你自己在家呆着吧”。说着便匆匆离开了。过了一会儿，您又回来了，我欣喜地问：“爸，您不去应酬了吗?”您顺手点燃了一支香烟：“不是啊，手机忘拿了”。临走时，您又对我说：“有事就打电话给我”。爸爸，难道对于您来说，比起女儿，应酬会更重要吗?

爸爸，我想对你说作文500字吃晚饭的时候，我见您的位置又是空着的，便问妈妈：“爸爸又不回家吃饭?”妈妈没好气地说：“你爸又去打麻将了!”虽然我知道，爸爸和朋友打麻将不是赌博，而是朋友之间的一种交往，但我还是为爸爸您不能回家吃饭而感到失望。

爸爸，此时已是晚上十点多了，您还没回家，天上的星星还不知道疲惫地躲躲闪闪。您看，那三颗星星挨的多近呀，多么象是和谐团圆的一家三口呀。爸爸，您能多抽时间陪陪我吗?

去年秋的一天，妈妈拿着我换下来的袜子对我说：“这袜子磨了好几个洞，没法穿了，去买双新的吧。”

于是呼，这双陪我“出生入死”三度春秋的袜子被判了“死刑”。

爸妈开饭店，那有时间陪我去买袜子，我只得单枪匹马，独自行动，第一次一人上街购物。接连逛了几家店铺，尽管是买双祙子几块钱的事，但大小是笔生意，店家们面带微笑，可我总觉得她们的目光都在盯着我的口袋，一想到“笑里藏刀”，我连门都没敢进。可转念一想，这袜子总还是要买的呀，我一咬牙进了一家店。

“小姑娘，买点儿什么？”一个中年妇女笑嘻嘻的迎了过来，亲亲热热一句话，真让我有点受宠若惊。

我的脸微微一红，鼓起勇气说：“买双袜子”。

“哦，袜子，这边来看。你瞧，这牌子多好，那种……她指着一排摆得整整齐齐的袜子对我说，我似懂非懂地听着她的介绍，怕被她看出是个外行，便故意装出一副行家的模样，东摸摸，西看看，时而翻翻袜底，时而捏捏里料，还不时点头晃脑，机械地重复着父母以前买袜子时的动作。摸完看完，指着一双浅白色的袜子问：“这双多少钱？”

店主的笑容停了下来，说：“冲你是诚心买，就九块吧。”

谢天谢地，没超出我兜里的“家当”，我松了一口气。看来，这位老板不算狠，不过，多少得还还价。

“九块，太贵了吧，这种袜子最多值七块五。”我坚定地说，心里暗想，如果你赚少了，我再添五角，也不算挨宰。

老板果然面露难色，稍微想了一下说：“七块五太低了，打老本给你，八块。”听了这话，我真想跳起来，一切都在我的预料之中。“行，八块就八块。”

回家的路上，我拿着袜子，喜形于色，想着自己今天出色的表现，想到回家后受到爸妈夸奖的得意劲儿，我有些飘飘然了。

路过超市在小百货柜台，看见一双和我手中一模一样的袜子。为了印证我得到了便宜，可以在父母面前好自夸一通，我便过去看看上面的标价。

“4.5元”，“怎么？四块五！”这下我蒙了，也傻了......

在此纪念我难忘的小学时光……光阴似箭，日月如梭。转眼间小学的生活就要结束了，回想起小学的生活，真有点儿怀念。在我的小学生活里发生了许许多多的事情，它们就像一个个贝壳一样，有的光彩夺目，有的黯然发黑。第七届体育节正式开幕了，欣赏完精彩的开幕式后，就要进行田径比赛了。同学们有报跳高跳远、100米、400米的，我报的是4×100接力，和其她三个同学为一组。

接力赛是最后一个比赛项目，所以我们有足够的时间去观看其它项目的比赛，不得不说，其他同学发挥的都很好，差不多每个项目都能得到金银铜牌。既然别人能拿到奖牌，那么我也能拿到奖牌!我在心里暗暗给自己加油。很快就到了接力比赛了，在比赛前的热身时，我们四个人把手叠在了一起，每个人都希望这个队能得第一。

随后，我们站在了跑道的四个角上，王虹第一棒，张丽第二棒、我第三棒、刘叶楠第四棒。随着裁判的枪响，第一棒的六个人像离弦的箭一样飞奔了出去，我回头紧张地看着王虹，啊!不好!她居然被另外两名同学给超了!我不禁冒了些冷汗。接力棒传到了张丽手里。希望张丽能挽回落下的名次吧!天啊!惊人的一幕发生了，张丽竟然踉跄了一下，差点儿摔倒!这一踉跄不要紧，第三名直接变为第六名!我失望了，心说张丽你早不摔晚不摔偏偏这个时候摔!不过失望归失望，第四棒刘叶楠跑得快，她应该能超。她距离我大概三、四米的时候，我开始慢跑起来。可就算我跑得怎么快，还是追不上前面的人。到了第四棒，我一边喘气一边看着刘叶楠的表现，唉，完了，因为第二棒落下太多，根本追不上。昨天，我还是个刚入学的新生，今天，我竟要含着泪说这句：“再见了，母校!”

国庆节到了，爸爸妈妈带我去了四川成都游玩。成都的乐山大佛非常有名，于是我们先去了那儿。假日期间，高速公路上十分拥挤，车子好像排成了一条长长的巨龙，缓慢地移动着。怎么会这样呢?原来是前方出了车祸。爸爸说：“成都的人开车不要命的。”我的心里产生了一个大大的问号，为什么怎么说呢?接下来，我就亲眼见识到了。许多的车子在队伍中不停穿插，爸爸都差点撞上去了。有些司机将紧急救援通道当成了超车车道，连救护车都过不去了，被堵在了后面，鸣了好几次喇叭，都很少有人让位，真是太危险了!如果救护车顺利通过的话，也许还能挽救一条生命。服务区也成了巨大的停车场。

终于逃出了车子的包围区，我们来到了盼望已久的乐山大佛。这儿可以用这些成语来形容：“人山人海”、“车水马龙”。各类小吃应有尽有，时不时还传来吆喝声：“快来买好吃的铁板鱿鱼吧!十块钱三串……”许多小朋友都被香味给吸引住了，缠着爸爸妈妈给他们买几串。看到这些情景，我的心情也不由自主地愉快起来。可是，不文明的事情又发生了。好多人把吃剩下的竹签、骨头等垃圾随手扔在了地上，扬长而去。也有的人图省事，为了少走几步路，竟把垃圾当成飞镖往垃圾桶里一扔。可是这样子又有什么用呢，不一定每个人都是“神投手”，能准确无误的把垃圾扔到垃圾桶里。规规矩矩扔垃圾的倒没几个。

我希望以后看见救护车的时候，大家不要再走应急车道了，为受伤的人开一条生命之道。也不要随地乱扔垃圾了，那些景区多么美丽啊，不要把它破坏了，保护环境，人人有责!

我读过许多书，但唯有《伊索寓言》这本书让我学到了、懂得了不少令人醒悟的道理。

《伊索寓言》主要通过了一个个简短的小寓言来体现我们日常生活中的真理。这些小故事言清意明，富有哲理。有对富人那贪婪自私自利的揭露;对恶人残忍本性的描述;对劳动创造财富的认可;对社会不平等的批评。还有许多寓言教人如何处事，如何去做人。还教我们怎样分辨是非好坏，怎样变得开心，快乐，聪明。

如书中的《狐狸和鹤》这篇寓言，狐狸请鹤吃饭，但他并没有真心准备什么饭菜来招待鹤吃饭，仅用豆子做了一碗汤，把汤装在一个很平的盘子中，鹤没喝一口汤，汤便从他嘴里中流出来，怎么也喝不到。到后来，鹤又请狐狸吃饭，他在长颈小口的瓶子中放进饭菜，鹤很容易地把头颈伸进去，从容吃到了饭菜，而狐狸却一口也尝不到。这个故事就如我们生活中一样，自己若想要得到别人的尊重和爱戴，自己呢首先要去尊重别人，这样别人才会尊重你;同时，也告诉我们，对待那些不尊重别人的人，最好的办法就是要以其人之道还治其人之身。

《伊索寓言》是世界上最早的寓言故事集，这是一本好书，更是一本值得我们典藏的好书。

春游的日子终于到了，我们早早地来到了学校，二十二辆大巴车从学校驶出，似乎只是一眨眼的功夫，我们就到站了。欢乐谷里人山人海，我们徜徉在欢乐的海洋中。

导游带领我们前往鬼屋，这是一次刺激的冒险之旅！看着那些胆小的、不敢进鬼屋的同学，我心中的自豪感油然而生。我们在等待的过程中热烈地讨论着鬼屋里有几个鬼，是男鬼还是女鬼，有没有黑白无常……

走入鬼屋的大门，门里阴风阵阵，漆黑一片，与室外的温暖明亮形成鲜明的对比，我的心一下子提了起来。

我和几个胆子比较大的女生走在前面，两个男生殿后。刚走了几步，我身边的佟雨突然紧张地问我胸前是什么，我低头一看，刚刚在纪念摊上买的夜明项链正在这个阴暗的地方发出惨绿的荧光。啊！真吓人。我连忙摘下项链塞进包里。这时，董俊睿说话了，他问能不能把手机上的手电筒打开，他什么也看不见。我们只好拿出手机，打开手电筒，这长看到脚边躺着一具骷髅。大家尖叫起来，数董俊睿叫的最响。好不容易平息了情绪，我们继续向前走去，只见一个巨大的“晴天娃娃”迎面向我们飘来。不知谁大叫一声“幽灵”，那个巨大的娃娃停了下来，然后默默地退后了。前方隐隐露出了亮光，我们一行人开始向出口飞奔，几乎是一口气冲出了鬼屋。外面阳光耀眼，我们心有余悸。这时，我们听到了哭声，大家转过头去，才发现“见鬼杀鬼”的董俊睿从鬼屋了哭着跑了出来，大家马上围过去，七嘴八舌地询问缘由。董俊睿上气不接下气地说“有鬼抓了我的脚脖子，呜――呜――”大家都笑了。“这世界上哪里有鬼，都是自己吓自己。”“你肯定是被什么拌到了。”大家一起安慰董俊睿，直到他破涕为笑。

这就是令我难忘的小学生活，我们高高兴兴地来，又高高兴兴地回去了。

【篇一：团结的我们】

“叮叮叮”下课铃响了，同学们飞快的跑到后们，准备拿饭。当班上所有人都拿到饭的时候，唯独一个人却没有拿到饭，那就是高翔。

当时，我们都在吃自己的饭，干着自己的事，根本就没有注意到高翔。直到老师走进班，问高翔“你怎么了?”高翔指着自己的脖子说：“我的脖子有点疼。”老师又问：“那你怎么不拿饭啊?”高翔摊开两手说：“没饭了。”老师转过头来，对着全班说：“谁有什么吃的，或者是什么水果的，拿给高翔吃。”李嘉慧那出自己的面包，送过去给高翔吃，张子涵还帮高翔盛了一碗汤。老师脸上露出了笑容，说：“对嘛，我们五(5)班就因该团结友爱，互相帮助。”

我也相信，只要我们团结在一起，就没有什么克服不了的。同时也要互相帮助，帮助一些有困难的同学。

【 篇二：烦恼的一天日记】

早上起来，发现天正下着大雨，等我穿好衣服后，雨还没有停，我的心情糟极了，胡乱一弄，就开始出门上学去了。

因为雨衣下面紧贴着腿，雨水顺着头上一直流到腿上，冷得我直发抖。讨厌的老天爷，我把乱七八糟的心情全怪在老天爷头上了。

到了学校，同学们都在早读。“就差你这本了!”“怎么那么晚呀!”同学们怨人的话语久久的在心里回荡。我感觉胸口像压了一块大石头，使人透不过气来。

不知不觉中，早读课结束了，第一节课开始了。

数学老师指着黑板上的题，让我们在草稿本上画出来。这道题刚好要用尺子www.99zuowen.com，我正要去拿，尺子掉在地上，一个小角掉了，可恶!

下午放学了，数学老师布置了一大堆作业，李老师也布置了一大堆作业，书包里没有一点空缝。我的心情又糟到了极点。

真是烦恼的一天啊!

【篇三：快乐星期日】

今天，我和我们院的小朋友一起玩，有好几个我都叫不上名字，但是只要能和我一起玩的小朋友都是好朋友。我们先一起玩了“环游大世界”我滑旱冰，有人骑自行车，有人滑滑板，我们在小区里环游，有一次我遇到了一个坡，嗖的一声我摔个嘴啃泥。然后我们打羽毛球，我摇摇晃晃的接了几个球，最后一球的时候，我一脚摔了个底朝天。唉——我太悲催了，在这之前我和爸爸去放风筝，风时大市小，刚飞到高空，马上就落到了我的头上。我决定以后绝对不再放风筝了。“哥们，你说我悲个悲哀”。

日记的内容，来源于我们对生活的观察，因此，可以记事，可以写人，可以状物，可以写景，小编收集了小学生日记的写作好方法，欢迎阅读。

小学生日记的形式，常用的有：

1、观察日记。把看到的人物、事物、景物记下来，每次观察最好截取一个侧面，写出特征，反映一个中心。

2、活动日记。记下参观访问活动、学校班级少先队组织的各项活动、家庭活动、同学之间组织的有意义的活动等等，参加一次写一次，一定要抓住要点写。

3、思考日记。(或叫心灵日记、自我教育日记、"道德感悟"日记)把自己对现实生活中的优缺点和心理活动或道德品质成长变化过程摘要记下来。

前两种形式多见于应试，后一种形式要求较高，宜在高年级中有针对性地指导试用。

4、剪贴日记，把自己喜爱的邮票、图画、照片贴在日记本上，并按意图写上来源、目的、意义或说明文字。

5、信息日记。把看到的、听到的、有价值的最新信息记下来。

6、气象日记。把当天的天气、温度、风力、风向和出现的特殊的自然天气现象记下来。

7、台历日记。把周围实实在在发生的重要事情如实简要地记在台历上，少则一句，多则一段话。

8、摘录日记。把看到或读名家语录、格言、座右铭或写人状物的优美诩句摘录下来。

9、学习日记。把课本上学到的、课外书阅读印象较深的心得体会、联想记下来。

10、实验日记。如养花、种向日葵或搞科技小制作，把过程、结果记下来。

一、引导学生自备材料库--想写就写

日记内容可以由学生来确定，也可以由教师有意识地开展一些活动来作为日记内容。无论哪种方式都是为了引导学生留心身边的人和事，养成随时记录的好习惯。当然这种记录是让学生用较为简短精炼的语言去记录主要内容，觉得该记、想记，就写在专门的本子上--美其名曰"想写就写"。如在一节中队活动课时，我组织学生们进行了扳手腕的游戏，他们的积极性很高。我有意选了三组进行比赛：男女生对抗赛(男生个子矮小，女生高大);实力相当的男生(或女生)较量;个子高大和矮小的男生(或女生)对抗赛。这样一来，教室里的热烈气氛可想而知。学生们有看热闹的，有提前猜输赢的，更有呐喊助威的。比赛一结束，我马上让学生们把情景记下来，作为写作素材。结果是学生人人都想写，人人都有可以写的东西。这也为他们以后的写作开了一个好头。

二、写作形式多样

日记的形式很方便，最容易将口头语言变为书面语言，也能进行各种文体训练。但是如果天天写，学生就会厌烦。因此，可以把写作形式改一改：

随文练笔--每学完一篇课文后，让学生动笔写写学后的感受与心得，心里想什么就写什么。当然不能要求太高，几十字、一两百字都可以，只要是自己的真实感受即可。写完之后再同桌交流，然后全班交流，让学生互相学习。

只有让学生敢于表达，善于表达，有话则长，无话则短，这样的练笔才是活生生的，有血有肉的，有价值的。因此，每学完一篇课文，我都要求学生写写，把这看作是一次倾诉的机会。

轮流日记--将班上学生分组，每组四人，其中写作能力强一些的担任组长。组员轮流写日记，每天一人写，写完后由组长组织进行组内交流、评价、再修改、写建议，星期五交到教师处进行审核。每周写作内容由组员共同研究，自己去拟定题目写作。这个日记本就是全组的"共有财产"，小组成员都很珍惜，写作时都很用心。特别是写作差一点的组员写好之后，经过大家评议要是觉得不好，往往还会自觉地重新写，这样就大大地提高了写作兴趣。

小组合作写日记，既能取长补短，又能培养团队精神，大家互相学习，共同提高。这一活动还可以家校互动，请家长参与其中，对孩子既是鼓舞，又是激励。

此外，新的《小学语文教学大纲》对扩大课外阅读量也做了具体规定。在科技迅猛发展的今天，学生可通过报纸、书刊、广播、网络等多种媒体学到许多课本所未有的知识，而这些知识恰好满足了学生好奇、求知的需求。因此，结合这类阅读，可鼓励学生续写、写小评论、编写科幻故事等。作为一名语文教师，首先应该充分利用好语文教材中一些童话、科幻作品及名篇中所蕴含的丰富情感力量，通过具体的课文内容来创设具体情景，从而唤起学生的生活经验和情感体验，激发学生的想象力。可以针对课文的空白处进行补写，如《小珊迪》一课，补写"小珊迪被马车撞了回到家的情景";也可以根据故事情节续写，如学完《坐井观天》后续写"青蛙从井里跳了出来……";也可以根据古诗意境扩写，如学习《送孟浩然之广陵》时，可让学生扩写。

创造潜力，人人都有，关键看教师如何认识、发掘。要以积极的态度去了解学生的思维特点、认知现状、情感体验，积极创设环境，营造氛围，热情地鼓励学生的"表达"和"表现"。切忌把创新思维定位太高，对于小学生习作来说，能逐步把"再现型"水平提高到"表现型"水平，把他们自己的见闻、感受和想象写出来，内容具体，感情真实就可以了。所以，应根据不同的习作确立相关的创新思维训练目标，在习作教学中不断发现、鼓励学生的创新发现，将会极大地激发学生的"表现"热情，为习作创新奠定良好的基础。

三、多种形式的批改评价

评价是日记训练过程中的一个很重要的环节，它是激发和维持学生写日记积极性的一个主要因素。评价要注意做到以下两点：

一是评价要改变那种传统的"精批细改"、教师"一评定音"的方式。要采取多种形式的评价方式，悉心呵护学生的每一丝创新、发现。

二是习作批改评价应改变以往那种面面俱到的方法，针对习作训练的重点选一两个部分做重点评价或专题评价。如学了《人物描写》后练习习作，就可重点截取文中人物描写的句子做专题评价。

除教师积极参与评价外，还可激励学生结合习作要求进行自我评价和相互评价。要及时掌握学生写作情况，必要时给予个别指导。可把精彩的习作和普通的习作放在一起，让学生对比评价;也可交换日记，让学生间相互评价。此外，鼓励学生把习作带回去，让家长参与评价，掌握学生习作的情况。帮助学生扬长避短，更会促进学生写作的兴趣。

在这种多形式的评价中，都要力戒"评多导少""优少病多"的弊端，注重鼓励和引导，使学生在每一次评价中受益，提高表达、评价能力，从而使写作能力不断发展。

日记给学生带来巨大的好处，沟通了师生的心灵，让学生在其中快乐的成长，享受写作的乐趣。让我们用真情悉心浇灌创新的幼芽，用爱心和学生一起聆听"花开的声音"，期待那最美的时刻--让蛹破蝶飞。

上则：

我们家大门口左右各有一棵高大的雪松。他们高矮相当，像两个亲密的朋友。远远望去，像两把撑开的大伞，又像两座宝塔，所以又叫塔松。

雪松的枝干很直，呈褐色，树皮很粗糙，布满了裂纹。主干周围的许多枝干，有的向上翘着、有的向下耷拉着。枝干上生出许多又细又长的侧枝，侧枝是一簇簇轮生的像花针似的叶子，如果你用手轻轻的碰它，你肯定会把手缩回，，因为他会毫不留情地把你刺痛，也许，这就是他保护自己的地方吧!他们几十根围成一圈，像几十个小朋友玩"丢手绢"的游戏，非常逗人喜欢。

下则：

每到清明之后，每簇叶子中间便生出一个淡绿色的小嫩芽，开始，我们都以为这是雪松新长出来的侧枝嫩芽。你看，他多可爱呀!真像个做在摇篮里的娃娃，这样的小嫩芽长满枝条，使整株树像挂满珍珠的圣诞树，真是美丽极了!

雪松四季常青，像两位坚强的战士日夜守护着我们可爱的家园。又像两位慈祥的老人，每当我早上背着书包准备上学的时候，路过它身旁，他好像又对我说："孩子，要好好学习，千万不要浪费时光啊!"放学时我走到家门前，他好像又对我说;"孩子，过马路一定要注意安全。回家要认真做作业，千万不要贪玩啊!"

啊!守护家园的雪松，我为你歌颂!