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校园春天景色作文汇总两篇 作文大全(精品20篇)

安全,是每个人必须遵守的。一旦不遵守安全,发生了意外,小编收集了校园安全的作文,欢迎阅读。

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春天的景色

全文共 755 字

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春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,由于春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

但是,如果你俯下身子去仔细审视,你会发现在悦目的色彩中,还有零星的枯黄,那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息:“真是美中不足啊!”是的,望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草,谁还会有好心境?可是,你不妨削去枯黄的冬衣,你会有更新奇的发现,嘿!里面却是绿的!原来外表枯黄的小草也在孕育着,孕育着更美的春天。

我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富:是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着;是稚气的孩子们天真地打扮着;是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊,你为春天的色彩贡献了什么?

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篇1:春天的景色一年级作文

全文共 219 字

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春天来了!我们一起去寻找春天。我来到广场上,这里可真美啊!一只金色的大熊矗立在广场中央,它眯着笑脸,非常耀眼!

在广场的四周,我看到了茁壮成长的小花和小草,小花的颜色非常多:有红的、黄的、蓝的、紫的、粉的,五颜六色,漂亮极了。浅绿色的小草刚在地下冒出头来,左看看,右看看,怎么也看不够,它心里一定在想:世界好大呀!

整个广场上灯光、花朵、绿叶的颜色交融在一起,真可谓是五光十色。微风时不时地把新鲜泥土的清香送入我们的鼻子,春天的气息又香又甜。

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篇2:校园的春天

全文共 283 字

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年复一年,生机勃勃的春天又来临了。草丛里,小溪边,处处都有春姑娘的足迹,我们的校园也不列外哦。

就说我们学校的操场吧,春天真的别有一番生机。

当站在主席台上向下望去,操场仿佛就像绿色的海洋。瞧!小草脱去了金衣,换上了大自然的绿衣;花坛里的花儿都绽开了灿烂的笑脸;原本光秃秃的树木也绽出了一片片新绿,看上去让人感觉十分舒服。连以前那不显眼的角落里的一点新绿,都似乎变得色彩明丽了。

春天的使者—蝴蝶也在我们校园随处可见。有时,它们会站在花朵上翩翩起舞:有时,它们会站在树枝上欣赏着校园那生机勃勃的景象;有时。

春天使校园焕然一新,使校园充满希望。我喜欢春天,我喜欢春天的校园。

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篇3:校园的景色

全文共 536 字

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我们的校园,春。夏。秋。冬都有不同的变化,多姿多彩,有不同的景色,让我们的学校变得更加的美丽了!

春天,仿佛我们的学校换上了一套新装,每个角落都是绿油油的,就像是绿色的春姑娘在这儿涂上了颜色,学校大门口里边的大树也长出了嫩叶,大榕树长得更茂盛了,也更绿了,大门的花朵也更鲜艳了,操场上的小草从冬天中苏醒了,变得更绿了,让人感觉更舒服。

夏天,花朵更鲜艳了,太阳就像一位妈妈哺育着花朵,知了在树上开始高唱,仿佛就像一个合唱团,给夏天添加了一个新的音乐,我们学校的假山下面的鱼儿又沸腾起来了,荷花也苏醒了,睡莲也从睡梦中醒来了,凤凰树也渐渐的开起了花骨朵儿!

秋天,我们学校的树叶开始变黄了,但是大榕树还是那么的绿,操场上的小草还是那么的绿,假山的前面有很多的勒杜鹃,那些花开得红彤彤的,漂亮极了,但凤凰木的叶子都掉光了,但是树上长满了长长的扁豆!

冬天,冬天,树木都掉光了叶子,全部都光秃秃的,凤凰木的果实也干了,只有大榕树还是绿绿的,大榕树就像一位老爷爷,保护着下面的花花草草,冬天虽然很冷,但是还是还是很多同学在外面玩耍,顿时,也感觉温暖了起来!

我们的校园实在太美丽了,所以我们应该爱护校园,爱护花草树木,不要乱扔垃圾,爱护好公共卫生,在这么美好的环境里我们应该更加好好的学习!

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篇4:春天的校园

全文共 484 字

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蔡文静

“好雨知识节,当春乃发生。随风潜入夜,润物细无声。”才刚刚下过几场绵绵春雨,校园里就已经到处是春了。

你瞧,教学楼那开满了一朵朵的迎香花,芬芬扑鼻,一串串的垂下来,犹如一道黄色的瀑布,在那流动着,在教学楼的墙角上,有着几根光秃秃的枝干,上面点缀着黄豆般,火红火红的爬山虎的芽。还有些新生的叶子,已经迫不及待的窜出来了,远远望去,那几片新生的爬山虎的叶子,仿佛在努力地爬着。

不但教学楼的“春天”开了,操场那边也不肯落后。在操场南边,一排的玉兰花也已经在枝头上开满了,一朵一朵的,就像用白玉做成的小酒杯一样,白中带了一点粉红色。在操场东边,三角梅虽然还没有开,但三角梅的芽,仿佛就像一只只梅红色的小蝴碟,停在枝丫上,好像时时刻刻准备远走高飞。在操场北边,一棵正在风中舞蹈的桃树。随着微风,一片、一朵的桃花,从天而降,犹如一场桃花雨,舒服极了。在操场的西边,两棵山茶花,都比别的花迫不及待,早已绽放开了最美的笑脸,笑脸红扑扑的,就像小孩的脸蛋。

春天的到来,让我们脱下了厚厚的衣裳,闻着春天的气息,我爱春天。

春天的校园那么明艳,那么鲜活,那么芬芳,美得就像一幅多彩的画卷。

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篇5:春天的校园作文400字

全文共 386 字

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春夏秋冬里,有个美丽、生机勃勃、万物复苏的季节,我不说你应该已经猜到了吧!它就是春天,而春天的校园,更加的美丽。

冬爷爷的脚步渐渐远了,春姑娘的脚步靠近了。

校园里的枯木,又在萌发着叶苞,为夏天遮阳避暑做准备。校园里的雪地,变成了遍地绿草,令人感到很亲切。校园里的操场,从孤零零变成了热热闹闹的,校园里的学生,从穿着笨重的羽绒服,换上了轻捷的运动服。校园里的……

校园,万物复苏的样子,的确美丽又可爱,可爱的是那一群学生。

操场上,打篮球时挥霍出来的汗水,从额头流到脖子,再到上半身,再到下半身,汗水在全身上下流动着,而这并不是苦涩的,而是甜甜的。正在玩耍着的孩子,发出的嬉戏声,一点儿也不刺耳,很温柔,很动听。绽出的笑容,是多么的可爱,啊!还有依偎在树旁安静看书的孩子,又是另一幅安静的画。

春天的校园,是美丽的,甜蜜的,柔和的,可爱的,安静的,组合在一起,就是一幅美不胜收的画。

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篇6:描写春天景色的句子

全文共 1708 字

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1、吹拂过绿叶的风,变的格外温柔,太阳也变得暖洋洋的,绿叶们则托出了一个个娇嫩浴滴的花骨朵。微风中,它们轻轻摇曳着,害羞地露出了笑脸。

3、春季,一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使,踏着愉快的脚步,翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女,鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家,涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗,好像梦般甜蜜,好像酒般香醇。

4、春季,一片生机勃勃,万物复苏,春意盎然。瞧,随着“春姑娘”的到来,可爱的小动物们都蹦蹦跳跳的跑出来了,孩子们也笑奔跑出来了,与风筝一同享受春的乐趣。

5、春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

6、在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

7、春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽 、神奇,充满希望的季节。

8、可爱的春姑娘,迈着轻盈的步子来到人间,那一片生机的景象便随之来到四面八方,整个世界像刚从一个漫长的睡梦中苏醒过来。

9、好像今,春季已到。春天是一年中最美丽的季节,古往今来人们几乎用尽了所有美好的词语诗句来 形容、赞美春天。春天,带给人生命力,带给人希望。

10、春天的雨是柔和的,只见春雨 在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落,时而随风飘洒,留下好像烟、好像雾、好像纱、好像丝的倩影,飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符,奏 出优美的旋律。

11、春季的歌洋溢在每一个角落里,从幽静的乡村到沸腾的城市,看看那厂房与街道,春季煞是惹人喜爱。你看,街心花园中,百花争艳,姹红焉子,竞相开放,可真是美不胜收呀!淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。

12、随着春姑娘轻快 的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

13、风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

14、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。

15、春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

16、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

17、冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩好像生的画。

18、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动 听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

19、天空上,怎么是五颜六色的,使人眼花缭乱?啊,原来孩子们在防风筝呀。在蓝天白云的照耀下 ,各种各样的风筝在自由自在地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!

20、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样 的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

21、春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流。

22、春姐姐已经悄悄地来到了我的身旁。太阳出来了,路边的小草更显得生机勃勃。它们不再是干枯的土黄色,而是渐渐地变成了幽幽的绿色。马路也不再是冰冷的了,而是开始渐渐地变温暖了。

24、小燕子拖着剪刀似的尾巴,回到北方的家乡,它们“叽喳,叽喳”地叫着,好像在说:“春来了,春来了!”

25、春天来了,山上的冰雪融化了,花儿苏醒了,小草偷偷的从土里钻出来,漫山遍野的野花笑了,春姑娘从春天的王国里翩翩走来。

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篇7:校园的景色

全文共 513 字

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天下有奇观,天下有许许多多的美丽景色。比如:黄山,赵州桥,长城,庐山,故宫,天坛,布达拉宫,龙门石窟,颐和园,万寿山,黄鹤楼。等名胜古迹。但是我认为学校的景色才是最美丽的,因为我在这里学习!

我们的学校很美丽,树木郁郁葱葱,草坪绿油油,花坛的花更是美丽,花儿一株比一株美,一株比一株鲜艳,这些都是校工的心血呀!你去观看它们时,时不时会看到校工在细心地浇花。裁剪,十分的辛苦!

春天来了,春姑娘来了,她把小草往上拔,把小树向上提,叫醒青蛙先生。春天,校园生机勃勃万物复苏,升旗钱的一颗颗大树渐渐长出新芽,长出绿绿的细叶!

夏天来了,夏先生来了,他让太阳热一点,叫蝉先生们从土里出来歌唱夏天的美好。不久后青蛙先生也来了,"呱呱呱"地叫。同学们先后来到一棵棵大树下乘凉,倾听那动人的歌声!

秋天来了,秋姑娘来了,她让风婆婆给人们带来了凉快,却不小心把枯叶也带来了,一片片枯叶在风婆婆的手中舞蹈,又像蝴蝶一样落下。我们看着一只只“蝴蝶”落下,开心地笑着异口同声地说:真美呀!

冬天来了,冬先生来了,他把树叶一片片带走,只剩下光秃秃的的树干,他让青蛙冬眠了,也让一些生灵去冬眠了。偶尔让云伯伯下雨默默的滋润着树木。

这就是我们美丽的校园,我爱这里!

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篇8:校园的春天

全文共 506 字

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校园春天是五彩缤纷的,也是我最喜爱的季节。春天是充满生机的,是美丽的。

校园的春天在槐树上。你看!槐树抽出新的枝条,长出嫩绿的叶子。那绿绿的叶子在槐树那深褐色的枝干上是那样的显眼。

校园的春天在小池塘里。你看!小池塘里的冰融化了,小池塘又变的生机勃勃了。池塘中的小鱼在水里快活的游着,还不时跃出水面,好像在说:“春天来啦,春天来啦!。”

大雁从南方赶来,为春天增添了一份生机。青的草,绿的叶,各种鲜艳的花,都象赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

春天的雨,象一盒五彩缤纷的颜料。看!它把绿色给了银杏树,绿绿的叶子象一把把绿色的扇子,扇啊扇啊,扇走了冬天的寒冷,迎来了春天的阳光。它把白色给了柳絮,白白的柳絮带着一颗颗种子,飘呀飘呀种下了春天的温暖。

校园的春天在种植园里。你看!蚯蚓从松软、湿润的泥土里钻了出来,开始了辛勤的劳动。蚂蚁开始成群结队的出来找食物。蔷薇花抽出了新的枝条,长出了翠绿的叶子,美丽极了。

我爱校园的春天,我爱校园那生机勃勃的春天,我爱校园那五彩缤纷的春天……无论是校园的夏天、秋天还是冬天都没有校园的春天美。一年之计在于春,没有春天的播种就不会有夏天和秋天的硕果累累。春天是美丽的,我喜欢春天!

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篇9:春天的校园

全文共 410 字

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李宇航

轻轻地,轻轻地,春的脚步近了,趁你没留意,“咻”的一下就打开了一个五彩缤纷的世界!顿时校园就变得生机勃勃。

你看在教学楼上,一枝一枝黄色金灿灿的迎春花开放了,像一条金黄色的瀑布流下来。在废墟里,爬山虎也不甘示弱,展开了嫩红色的叶子,准备跟迎春花比一比。

在操场上,各种花儿竞相开放,山茶花的花瓣火红火红的,中间有金黄的花蕊。旁边的石楠也冒出了像火焰一样的花苞,远处梧桐光秃秃的,不过还是长出了细细小小的芽,就像细毛一样,最引人注目的还是玉兰花,远看仿佛身穿一身白色的裙子在那翩翩起舞;有的站着,像在那儿窃窃私语;有的好似低着头,好像不想给别人看的模样。这么多的花,五彩缤纷,芬芳扑鼻,让人不禁想起“等闲识得东风面,万紫千红总是春”。

那花坛的花更是美了,那一片桃花,红色的就像一团团火炬,粉色的如一只只飞舞的粉蝶,白色的好似一团团棉花,美不胜收。

春天的校园已是弥漫春意的校园,那么鲜活,那么芬芳,美得就像一幅多彩的油画!

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篇10:形容春天美丽景色的词语_400字

全文共 212 字

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第一:形容描写春天的两个字的词语

开春

春天

暖春

春日

春季

三春

九春

季春

暮春

沐春

阳春

长春

残春

熙春

晚春

春令

春色

春光

春风

形容春天的四字成语,四字词语

1,带有春字的四字成语,四字词语

春暖花开

春山如笑

春光明媚

春色弥望

春日阳和

春色撩人

百鸟鸣春

春和景明

春风温煦

春风送暖

红杏闹春

春色满园

春意盎然

2,不带春字形容春天的四字成语,四字词语

万物复苏

鸟语花香

绿暗红稀

草长莺飞

花红柳绿

百花齐放

柳暗花明

万紫千红

韶光淑气

燕舞莺歌

李白桃红

花香鸟语

雨丝风片

下乔入幽

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篇11:描写春天景色优美词语

全文共 3074 字

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我爱春天,我爱看周围生物欣欣向荣的景象,爱听小河潺潺的流水声和鸟儿叽叽喳喳的唱歌声,爱嗅各种植物的清香。以下是小编整理的描写春天景色优美词语,不妨多多积累。

【描写春天景色优美词语】

1、百花齐放

解释:百花,泛指各种花卉;齐,同时。千百种花同时开放,争相斗艳。形容春天百花盛开,丰富多彩。

出处:清无名氏 《自序》:“百花齐放,皇州春色,尽属春官矣。”

2、草长莺飞

解释:①江南暮春时节景象 ②形容生机勃勃、万物复苏的景象

出处:南朝·梁·丘迟《与陈伯之书》:“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”

3、草丰林茂

解释:丰,茂都是茂盛,意思是生机勃勃,草和树林长的都很茂盛。形容春天草木生长的非常茂盛,一片生机勃勃的样子。

4、姹紫嫣红

解释:姹,美丽;嫣,美好,鲜艳。形容各种颜色的花朵,娇艳、绚丽、好看。也比喻事物繁荣兴旺、丰富多彩。

出处:明·汤显祖《牡丹亭·惊梦》:“原来姹紫嫣红开遍野,似这般都付与断井颓垣。”

5、春风和煦

解释:形容春天阳光温暖而舒适。

句:爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏——宋·王安石《元日》

6、春光明媚

解释:明媚,美好,可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

出处:元·宋方壶《斗鹌鹑·踏青》套曲:“时遇着春光明媚,人贺丰年,民乐雍熙。”

7、春回大地

解释:好像春天又回到大地。形容严寒已过,温暖和生机又来到人间。

出处:宋·周紫芝《太仓稊米集·岁杪雨雪连日闷题二首》:“树头雪过梅犹在,地上春回柳未知。”

8、春暖花开

解释:春天气候温暖,百花盛开,景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。 现在常用来比喻有利于工作或学习的大好形势。

出处:明·朱国祯《涌幢小品·南内》:“春暖花开,命中贵陪内阁儒臣宴赏。

9、春色撩人

解释:撩,撩拔,挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

出处:宋·陆游《剑南诗稿·山园杂咏五首》:“桃花烂漫杏花稀,春色撩人不忍为。”

10、春色满园

解释:春日的景色充满家园。形容生机勃勃、繁荣兴旺的气象。

出处:这句话出自南宋诗人叶绍翁的《游园不值》。

11、春意盎然

解释:意,意味;盎然,洋溢,深厚。春天的意味正浓。

出处:刘白羽《第二个太阳》三章:“四月的北方还残冬未尽,四月的南方已春意盎然。”

12、春意阑珊

解释:春意,春天的气象;阑珊,将尽、将衰。形容春天就要过去了。

出处:南唐·李煜《浪淘沙》:“帘外雨潺潺,春意阑珊。”

13、繁花似锦

解释:繁,多而且茂盛。锦,指有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花,好像富丽多彩的锦缎。

出处:陈青云《点苍山下金花娇》:“我们坐在……繁花似锦的花丛中,听她谈起沙村公社来。”

14、红情绿意

解释:形容艳丽的春天景色。

出处:宋·文同《约春》诗:“红情绿意知多少,尽入泾川万树花。”

15、红瘦绿肥

解释:绿叶茂盛,红花凋谢。形容暮春景色。

出处:宋·吴礼文《桃源忆故人暮春》词:“画桥流水飞花舞,柳外斜风细雨。红瘦绿肥春暮,肠断桃源路。”

16、花红柳绿

解释:指花木繁茂的样子。形容明媚的春天景象。

出处:明·兰陵笑笑生《金瓶梅词话》第八十九回 :“史见那郊园野旷,景物芳菲,花红柳绿,仕女游人不断头的走的。”

17、花团锦簇

解释:形容春天五彩缤纷,十分鲜艳多彩的景象。

出处:宋·释道原《景德传灯录》卷十七:“自余是什么亲拟,将有限身心向无限中用,……。若无恁么事,饶你攒花簇锦,亦无用处。”

18、鸟语花香

解释:鸟鸣叫,花喷香。鸟叫得好听,花开得喷香。形容春天的美好景象。

出处:宋·吕本中《庵居》诗:“鸟语花香变夕阴,稍闲复恐病相寻。”

19、桃红柳绿

解释:字面意思桃花嫣红,柳枝碧绿。形容花木繁盛、色彩绚烂的春景。

出处:唐·王维《田园》诗:“桃红复含宿雨,柳绿更带朝烟。”

20、桃李争妍

解释:桃花李花竞相开放。形容春光艳丽。

出处:明·无名氏《万国来朝》第二折:“春花艳艳,看红白桃李争妍。”

21、桃李争辉

解释:桃花和李花竞相开放。用以形容春色美丽。

出处:元·无名氏《东篱赏菊》第三折:“花也,则为你不与那繁花争媚,花也,则为你不同他桃李争辉。”

22、万象回春

解释:万象:一切景象。指各种事物都出现了生机。形容春天万物复苏,一片生机的景象。

出处:宋·朱熹《道德经注释》第四章:“迨一元方兆,万象回春,道发散于天地人物之间,而无从窥测,修士欲明道体,请于天地将开未开,未开忽开而揣度之,则得道之原,而下手不患无基矣。”

23、燕语莺啼

解释:莺,黄鹂。燕子的话语,黄鹂的歌声。形容大好春光。

出处:唐·皇甫冉《春思》诗:“莺啼燕语报新年,马邑龙堆路几千?”绿树春深,~声断续,蕙风飘荡入芳从丛。(五代蜀·毛文锡《酒泉子》词)

【描写春天景色的词语】

艳阳天:【解释】明媚的春天。如“九九艳阳天”。

春风宜人:【解释】春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例:“春风宜人,鸟语花香,正是旅游的好季节。”

春光明媚:【解释】春天的景色鲜明可爱。例:“春光明媚,百花争艳。”

春光融融:【解释】春天的景色使人感到温暖、舒畅。例:“春光融融,杨柳依依,情意绵绵。”

春暖花开:【解释】春天暖和,花儿开放。表示春天来临,春景优美。例:“春暖花开,香气四溢,游人如潮。”

春意盎然:【解释】春天的气氛浓厚。例:“鸟啭莺啼,花红柳绿,到处春意盎然。”

满园春色:【解释】春色满园,四处都是春天的景象。例:“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”

大地回春:【解释】冬去春来。例:“大地回春,阳光普照,山河无限美好。”

东风送暖:【解释】东风,春风。春风送来暖意,表示春天来到。例:“东风送暖,春回大地。”

雪化冰消:【解释】冰雪融化,表示春天来临。例:“雪化冰消,万物复苏,又是春到人间。”

春播:【解释】春季播种。也作“春种”

春耕:【解释】春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

春联:【解释】春节用的对联。

春汛:【解释】春天的潮汛。

春游:【解释】春日郊游。

游春 踏春 踏青 探春 寻春 双柑斗酒

春风:【解释】开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

和风:【解释】春天的温和的风。一般只用于指温和的风,含有宜人的情味。如“和风拂拂”;“和风吹拂,杨柳依依”。

惠风:【解释】和风。书面语。例:“惠风和畅,拂人脸颊,使人感到无限舒服。”

柔风:【解释】春风。例“时逝柔风戢,岁暮商猋飞。”

东风:【解释】春风。例“孟春之月,东风解冻。”

杨柳风:【解释】春风。如“吹面不寒杨柳风”。

春光:【解释】春天的景色。如“大好春光”。

春景 春色(春色迷人)

韶光:【解释】美丽的春光。例,“韶光染色如蛾翠,绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

韶晖:【解释】明媚的景色。例,“织恨凝愁映鸟飞,半旬飘洒掩韶晖”。

韶华:【解释】美好的时光,常指春光。例,“迎得韶华入中禁,和风次第遍神州”

韶景:【解释】美好的景色。如“滇春好,韶景媚游人”。

春雷:【解释】春天打的雷。如“春雷一声惊天地”,“春雷催耕”。

春意:【解释】春天的气象。如“树梢发青,已显春意”。

春雨:【解释】开春下的雨。如“春雨绵绵”。

杏花雨:【解释】春雨。例:“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。

春草:【解释】春天的草。例:“春草初露;大地已经泛青了。”

芳草:【解释】香而鲜的草。例:“春回大地,芳草天涯。”

绿草:【解释】绿色的草。例:“山上绿草茵茵,野花飘香,真迷人啊!”

嫩草:【解释】初生而柔弱的草。例:“嫩草油油,充满生机。”

浅草:【解释】长得不深的草。

青草:【解释】绿色的草。

小草:【解释】指生长得小的草。例:“刚下过春雨,小草怯生生地探出头来。”

野草:【解释】野生的草,野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽,春风吹又生”。

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篇12:春天的景色作文500字

全文共 417 字

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你知道我喜欢什么季节呢?不知道吧?我喜欢春暖花开的季节!

天空一望无际。火红的太阳照在我身上,舒服极了,顿时我的心情舒畅匈。白云瞬息万变:一会儿变成活蹦乱跳的鱼儿、一会儿变成雪白的小绵羊、一会儿又变成美味可口的食品……真是千姿百态。

河边风伯伯正帮柳树姐姐梳理着头发呢!那些柳条像一条条绿色的绸带,有古诗说道:“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦……”果园里,雪白的梨花满树都是,像大雪压满了整个梨树,看起来非常壮观。

田野里,花儿竞相开放。有的全都展开了,露出了金黄色的花蕊;有的才绽放了一半,像用黄丝帕蒙住了半边脸的小姑娘;还有的团成花苞,看起来饱胀得马上要破裂似的。这些美丽的花吸引了勤劳的蜜蜂和美丽的蝴蝶,它们一会儿飞到东,一会儿飞到西,远处还没被采到蜜的花儿,好像在说:“快来采我吧!快来采我吧!”

小河的冰融化了。河水在风的吹拂下,唱着轻快的歌。几条小鱼在水里自由自在地游着,像在玩捉迷藏呢!

啊!春天,是一个万物复苏的季节,我爱春天。

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篇13:校园里的春天450字作文

全文共 503 字

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告别了冬日的严寒,大地终于迎来了春日的温暖。特别是春天里的校园,更是一派生机勃勃的景象。

被严寒束缚了一个冬天的孩子们,在家里大门不出,二门不迈,估计已经被“憋坏”了。但是,有什么东西能束缚得住孩子们爱玩的天性呢?又有什么能泯灭得了春日里的生机与温暖呢?所以,寒假一结束,校园里就充满了孩子们的欢声笑语。

开学了,孩子们像小鸟一样涌入校园,脱下那沉重的棉袄,换上了干净,整洁的校服。春日里的阳光并不刺眼,让孩子们更好的玩耍着。

不仅仅是孩子,世间万物都在表达自己对春天的喜爱。池塘接受了阳光的照射缓慢地化开了池面的冰,用自己全身的力量来迎接春天。随后,养鱼人十分开心的撒入鱼苗。鱼儿似乎也十分开心,它们自由的在水中嬉戏。

远在南方的鸟儿收到了来自春天的“请柬”,它们成群结队的飞往北方,争先恐后地飞着。果然,它们看到了柳树抽出的嫩芽,听到了孩子的欢声笑语。鸟儿们开心极了,在树枝上唱起了歌。

风儿听了十分高兴,激动的跳起了舞,小草和小花们也来凑凑热闹,一起舞动在这春天优美的旋律中。

春天是如此的美妙,校园中的春天更是一派欣欣向荣的景象。它像是春天奏出的轻快的乐曲,万物都随着曲子舞动。

这是春天的节拍,更是自然的节拍!

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篇14:春天的校园

全文共 520 字

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我看见过具有别样风景的春天的乡村,欣赏过多姿多彩的春天的公园,但都比不上我们春天的校园美。

一进入校园,最引人注目的是西南角的四棵大杨树,他们高大挺拔,好象四个哨兵在为我们站岗。春风拂过,它们争先恐后地吐出了嫩绿的枝叶,或浓或淡,显得是那么清新。一阵小雨刚刚下过,它们贪婪地吮吸着春天的甘露,春雨滋润显得更加精神、更加绿了。叶子上还停留着一些晶莹的小雨珠,它们好象一个个透明的小精灵,在树叶上顽皮地滚动着,我伸出手,小心翼翼地接着雨珠,生怕它们一个不小心掉下来,消失不见了。

大杨树的旁边还有两棵美丽的玉兰树,它们开的花是那么美丽。我看见过高洁的荷花,欣赏过华贵的牡丹,也看见过千姿百态的菊花,但他们都比不上我们校园的玉兰花。玉兰花的形状形态各异,有的还是花骨朵,饱胀得似乎要破裂似的,有的含苞欲放,害羞地不肯绽开自己美丽的身体,有的已经形成美丽的呈粉红色的花朵,它们舒展开每一片花瓣,好象在向我们展示自己优美的舞姿......玉兰树给我们带来了春天的气息,也为校园增添了无限生机。

我爱大自然的春天,更爱校园的春天。在学校的大花园中,我们这些学生也好似含苞欲放的花骨朵儿,沐浴在知识的阳光下,将来一定会竞相开放,大放异彩!

愿校园的春天永驻人间!

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篇15:关于春天的景色500字

全文共 876 字

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碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”……古人对春天的喜爱从这一首又一首优美的诗句中就可见一斑了。我最喜欢的季节也正是这万物复苏的春天。 Jasper makeup becomes a tree height, 10,000 to hang down green silk "," Spring sleep unknowingly knows, crying birds everywhere."... The ancients love for spring can be seen from this beautiful verse. My favorite season is exactly the spring of all things.

每到春天,红得如火的木棉花,粉得如霞的芍药花,白得如玉的月季花竞相开放。它们有的花蕾满枝,有的含苞初绽,有的昂首怒放。一阵沁人心脾的花香引来了许许多多的小蜜蜂,嗡嗡地边歌边舞。

我喜欢春天,就像那鱼儿离不开潺潺的河水一样。我热爱春天,就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱那样。我每时每刻都在想,春天你能多停留一会儿吗?哪怕是一会儿!

春天也恰恰和我有缘,我是春天生的,生在这个百花盛开的季节,是我觉得这一生最美好的事。每当鲜花盛开、冰雪融化的时候爸爸妈妈也在给我唱着生日歌,轻轻的微风拂过我的脸颊,仿佛也在为我祝贺。

冬天时,每当夕阳和月亮交接时。我都会把对春天的思念发泄出来。心中也想着,春天你什么时候才能来。终于春天到了,我迫不及待的到那刚发出嫩芽的草地上,轻轻地走着,轻轻地抚摸着,生怕打扰了那还没有睡醒的小草。我用鼻子嗅一嗅,嗅到了春姑娘的花粉味,瞅一瞅看到了那茁壮成长的嫩苗。春天你终于来了,你知到我盼了你多久吗?整整275天。每天我都度日如年,你知道吗春?

春天不知什么时候已经走了,我的脸上还挂着未干的泪痕。昔日庭前那娇艳妖娆的花朵也早已悄无声息地凋零,落入泥土中,仅仅残留着隐隐约约的香气。我曾经最爱花朵也谢了,正如我如梦般转瞬即逝的幸福。而那泡沫般的幻影更加深了我的孤独。

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篇16:关于春天的景色话题

全文共 749 字

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不觉间,春天悄悄地来到了我们的身边。和煦的春风吹呀吹,吹醒了大地,吹绿小草,吹红桃花,吹化河中坚冰,让那春水潺潺流淌。 unconscious, spring quietly came to us.The gentle spring breeze blows, wakes up the earth, blows green grass, blows red peach blossoms, blows the stealth in the river, and lets the spring water flow.

我走进大自然,倾听春一脚步,感受春的气息,欣赏春的舞蹈!

踏上软绵绵的小草,微风吹拂,小草们纷纷摇动身子,争先恐后地睁大好奇的眼睛欣赏这神奇而美妙的世界。我不由俯身爱怜地抚摸着小草,它们的颜色是如此的青翠欲滴,这新鲜的嫩绿准是春——这个多彩的调色盘中最美丽的色彩!

随着阵阵峰鸣,我抬望见了几株亭亭玉立的桃树,啊,毛茸茸的嫩芽儿,伴着一朵朵明艳的笑脸,真叫人喜欢。看那桃枝,有的虬曲多姿,有的修长细柔,有的遒劲茁壮。看那桃花,有粉红的,有玫瑰红的,也有殷红的。桃花的香味各不相同。或浓或淡,淡的使人心旷神怡,浓的沁人心脾。

桃花的开头各异,有的要着骨朵儿,红中透白,好似一只小铃铛,又仿佛一张羞涩的脸。有的正迎风开放,透出一股昂扬之气,别有“傲霜挺立,迎风怒放”的味道。离桃树不远,有一潭池水,池水清澈见底,微风吹过,吹皱了平静的水面,漾起了圈圈圆晕,小鸟叽叽喳喳地盘旋在水面上方,一个劲儿地照镜自赏。

春天来了,春天是如此美丽!多么想拔几棵小草,摘几朵桃花,把它们珍藏,留住春天。可是,我不能,也不忍去破坏这幅美丽的画卷,真正爱春的人,应当百般爱护这大好的`春色,明天的春光才会更美好!

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篇17:在校园里找春天作文350字

全文共 347 字

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春天在哪里呀?春天在哪里?春天就在我美丽的校园里!”

走进校园,一缕缕混着泥土的香味扑鼻而来,我轻轻地一闻,甜甜的,爽爽的,再深呼吸一嗅,顿时令人神清气爽。四处都迷漫着春的香味。

我沿着这淡淡的清香向前走去。走近一看,哦,是一棵枝叶繁茂的桂花树,桂花树上长满了绿叶,还有很多嫩芽,绿叶像妈妈似的,把嫩芽紧紧抱在怀里,不让别人欺负它。

轻轻地嫩芽,摸起来就像衣服一样,柔柔的,滑滑的,再摸一摸绿叶,扁扁的,干干的,像一艘弯弯的小船。

我静下心来,仔细地听一听,嫩芽好似在说“春姐姐悄悄地来到了人间,万物都复苏了,都来迎接春姐姐了。”

放眼望去,整个花园生机勃勃,充满了春的气息。竹子长出了新的绿芽,向我微笑;在微风中,枫树摇摆着身子,跳起了舞;梧桐树沙沙沙地唱着歌;火棘悠闲地坐在那,享受着这美好的时光。

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篇18:春天的景色作文500字

全文共 547 字

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冬妹妹走了,随之而来的便是四季之首,春姐姐.啊!春姐姐一来,大地万物苏醒了.瞧!山绿了,树绿了,花儿也先恐争后的开放着.微风轻轻的吹着,雨弟弟调皮的到处乱窜.雨弟弟把牛毛似的雨点儿送给大地了.树上和花上都沾满了水珠儿,透明发光,多美啊!田野里的秧苗,都贪婪的吮吸着甘甜的雨水.

雨弟弟玩够了,悄悄的走了.到处又恢复了平静.大地上环绕着一阵阵清香.远处,柳树那纤细的鹅黄的柳条上,沾满了水珠儿,在阳光的照耀下,闪闪发光,多像珍珠.多美啊!柳树高兴极了,在风中翩翩起舞来.远处的麦田,秧苗喝足了水后,在微风中轻轻摇晃,也随着柳树跳起舞来.

近处,湖水碧绿碧绿的,真像一块碧玉,可又像一面大镜子,可不是吗?它把蓝天白云都照进去了,多美啊!小鱼儿在湖水中游来游去,嬉戏着.瞧,这几条小鱼在捉迷藏呢!你找我躲,玩得多愉快呀!有的小鱼透过水面欣赏着大地一片美丽的景色.而湖边,睡了一冬的青蛙,爬出了洞.呱呱呱的叫着,到处的蛙声汇成了一首春天的赞歌.

大地上,到处都长满了刚抽出新的小草远看多像一块大绿毯.长在草里的花就像一朵朵绣在地毯上的美丽花朵.花坛里,各种各样的花争先恐后的开放着.可美丽了!蜜蜂蝴蝶都被请来了,在花朵边飞舞着,多好看的舞姿啊!

天空中,燕子在蓝天中飞,唧唧的叫着,好像在说:春天的景色真美呀!

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篇19:描写温暖的春天景色的好句

全文共 1864 字

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1、温暖春天的阳光格外明媚,春姑娘展开了笑脸,太阳,红红的光束射过来,那温柔地抚摸你,像年轻的母亲的手。

2、桃树、杏树、梨树,红的像火,粉的像霞,白的像雪。换来的雨后春笋的英姿,更喜欢的是:踏进这淡蓝色的烟雨,在这雨季,你为我撑出的一片无雨的天地。

6、冬爷爷刚走,春姑娘就提着百花篮,伴着春风,带着春雨,悄悄地来到了人间,顿时,大地万物复苏,乌语花香,呈现出一派生气。

7、冬去春来,杨柳吐绿,温暖的春风吹绿了一望无际的麦田,吹皱了静静流淌的河水。

8、自然世界此刻是如此的美丽:到处放射着明媚的阳光,到处炫耀着五颜的色彩,到处飞扬着悦耳的鸟叫虫鸣,到处飘荡着令人陶醉的香气。这是绿的世界、花的海洋。

9、山坡上的树木也在不声不响地抽出新的枝条,长出了像小草一样的新芽。柳树的枝条向下垂着,就像一条条线挂在树上。那嫩黄色的小叶片,就像在线上系的花瓣儿。

10、小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。风轻悄悄的,草软绵绵的。

11、甘美的春雨,像蛛丝一样轻,想针见一样细,像线一样长,像筛子筛过一样密密地向大地飞洒着。

12、温暖的春天气候宜人,空气清新,天空晴朗。太阳已经升高,也更加温暖了。它的万道金光愉快地亲吻着万物,亲吻着我们的面颊,那么温柔,那么亲切,就像是妈妈爱抚儿女一样温柔敦厚!

13、阵阵春风吹过大地,大地变绿了;吹过大树,树叶轻轻摇动,好像在跳舞;吹过小河,河水在欢腾地歌唱。

14、随着春姑娘轻快的步伐,青青的小草,破土而出,偷偷的从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。在公园里,到处都可以看见这一些生命力顽强的小草。

15、不敢去刻意追求什么,只是希望所有美好的开端都有一个美好的结局,一如这春夜长长远远。

16、温暖的春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流。

17、温暖的春天是一个富有生命力的季节,也是一个美丽、神奇,充满希望的季节。

18、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

19、柳树抽出了细细的柳丝,上面缀洁了淡黄色的嫩叶;小草带着泥土的芳香钻了出来,一丛丛,一簇簇,又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰,打了个哈欠,探出了小脑袋。

20、在树林里,许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着,高兴起来,便唱出清脆悦耳的曲子,和煦的春光吹拂着小河,河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动,放眼望去,一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢!他们吹出了心里的幸福和快乐。

21、春风里桃花红,杏花白,柳叶青,到处生机勃勃,春风把春意插在了人们的心里,你看:风雪无情人有情团结抗击暴风雪的场景是多么动人,帮助灾区人民恢复生产是多么及时,一年之计在于春,农民伯伯正在播种,农村已是一派繁忙的景象,可爱的温暖的春天给我们带来了五彩缤纷的世界,带来了无限的愉快和欢乐,带来了希望与祝福!

22、报春的燕子往来梭巡,空中充满了它们的呢喃的繁音;新生的绿草,笑迷迷地躺卧在大地上,像是正和低着头的蒲公英的小黄花在绵绵情话;从渗透了水分的耕地里,到处可以闻到一种潮湿的、发酵似的气息。

23、冬去春来,万物苏醒,大地暖融融的,人们的装束变得丰富多彩了,不像冬天那样穿着厚厚的帽子和围脖,穿着笨重的大衣,人们都换成色彩鲜艳的衣裳,你看大街上,乡村中,人们穿上了各种各样的颜色的裙子、衬衫,把整个城市装扮得更加美丽。

24、温暖的春天来了!你看,融化的冰水把小溪弄醒了。“丁冬、丁冬”,它就像大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流……

25、田野上,麦苗返青,一望无边,仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花,在绿波中闪光。

26、在这一个温暖的季节里,在树林里,许多的树木都开满了鲜艳的花朵;大家都不肯相让,红的、黄的、白的、紫的,各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味,都不约而同地飞来采蜜,在半空中飞来飞去。

27、在温暖的春天里,动物们也从沉睡中醒来。小草开始发芽了,大地上到处都显现出欣欣向荣的景象。一眼望去,到处都是一片绿景象,就像一幅水彩画。

28、温暖的春天来了!你看万紫千红的花开了,把可爱的草,树木,鸟,兽,虫,鱼都从寒冷的冬天中叫醒了,使得大地恢复了生机。那些野花像小星星一样一闪一闪眨着眼睛。

29、冬色爷爷送走了大地的严寒,春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。温暖的春天的景色十分美丽,就像一幅栩栩如生的画。

30、温暖的春天到处是人们辛勤的影子,人们用自己的双手播种着他们的坚定的信念和永远不变的希望,播种着真执的情和无私的爱。

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篇20:教室外的景色_校园记事作文

全文共 561 字

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每日早晨,刚刚才被挖起来未清醒的学生,一个一个地进入了刚打开铁门的教室,一张张的考试卷,早已躺在桌上等着你,每位同学都渴望着逃出这座囹圄

当——当——下课铃声响起,口沫横飞的老师,终于擦掉了数学界中,繁复的几何图形,和令人眼花撩乱的复杂公式,前往下一个班级。这时,一个一个的学生,放下了手边的周考试卷,奔出教室,霎时间,教室连半个人影都没有,不约而同地在教室外汇集了起来。有的同学,冲向了篮球场,把心中所有不满的思绪发洩出来,把所有的烦恼,抛在脑后;有的同学,观赏校园之美,一棵一棵高大的椰子树,一只一只飞翔的小动物,让你随着它翩翩起舞,自由自在地翱翔在这广大无边的苍穹中他们似乎忘记了还有没写完的考试卷,自身陶醉在所喜欢的兴趣当中,学习着,课本内所没有的知识。

困在教室所学习的基础,是你奔向大自然中学习的一股原动力。走出教室,体悟出了全新的知识,认真地观赏一株植物,会发现与生物课本的内容有相关之处。只是,校园风光,让你体验出这株植物真正的外貌,接触时的感受,不是只有课本内精美的图片,让你用心灵去感受。

教室外的风景,比课本上的文字图片更真实动人许多。利用下课时的这几分钟,好好地感受一股凉风的吹拂,想到哪就到哪,触摸花草树木,享受教室外的美景,又是进入到另一个学习的殿堂!不再是课本的文字,而是心灵中,真实的感受、学习。

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