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教室节说说精品20篇

导语比喻句,就是打比方,用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。下面关于教室节说说,祝您生活愉快!接下来小编给大家精心整理了一些关于教室节说说优秀作文,欢迎阅读,希望对大家有用。

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教室里的掌声四年级作文

全文共 449 字

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教室是一方交织着快乐、悲伤、胆怯等情绪的天地,掌声为此增添了活力、朝气,让感情升温。

你起身离开座位,向讲台走去,你的每一个步伐都很小很慢,带着些许迟疑和恐惧,脸上的神情极其不安,眼中浮动着胆怯。这几步路于你而言,走的真艰难,你想退缩,却又不得不顶住压力前行。

往往一件事的开始都犹为困难,你面对着那么多张面孔,仿佛被扼住了喉咙,迟迟说不出一个字。可这时却响起了天籁般的声音——掌声,热烈的掌声,并且夹杂着好友的加油助威声。这些声音仿佛给你打了一剂强心针,你心想:不就是在这么多人面前讲个故事吗?有什么大不了的,我能行!

你手扶着讲台,目视着前方,深吸一口气,缓缓地诉说着那个天真美好的童话故事。你虽还是紧张,双腿甚至不听使唤地打着颤,但你渐入佳境,为大家描画着一个美丽的童话世界,讲到精彩处,那此起彼伏的掌声是给你最好的回馈,让你深觉多天的准备没有白费。

故事结束了,你成长了。感谢曾经的你,铸就了如今的我。

那一方讲台是我的舞台,那一阵阵掌声是我的同伴,给予我前行的动力。感谢曾经的你们,铸就了如今的我。

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篇1:适合自己_[第三单元]说说我自己

全文共 2575 字

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适合自己的作文(一)

人生如一粒种子,只有找到适合自己的沃土,才能长成一棵参天大树。

找到适合自己的环境有助于我们发挥自己的才能。现在,很多大学生毕业的学生,一毕业就冲着北上广跑,一味想着在这些繁忙的大城市有一番作为。可是,他们并不知道自己到底要去哪里,哪里才是发挥自己才能的好地方。他们之所以会去那里,或许是因为那里的工资高,待遇好,却从来没有想过自己是否适合这些地方,从没有想过到乡下、到大西北去,也许会更好的发挥自己的才能。我们的才能就像一座金矿,若没有找到适合的方法和适合的时间来开采,那就是一种浪费。因此,只有找到适合自己的环境,才能更好的发挥自己的才能。

优越的环境并不一定是发挥自己才能的好地方,但是,我们应当明白,能使自己的才能尽情施展的地方一定是你的好环境。最近在网上看到了一则有趣的报道:重庆一名叫杨成兴的高三学生,曾经获得许多科技奖项,本以为他会去四川大学或复旦大学深造,但是,复旦、川大等名校降分录取,她也没有去,她坚决选择了重庆电子工程职业学院。或许很多人都不理解他,都不明白他为何会做出这种荒唐的选择。其实,名校就像一座大花园,为花园里的花花草草提供了成长的环境,有些花找到了适合自己的土壤,成为了花园中的牡丹。有些花没有找到适合自己的土壤,却一天天枯萎,最终只是狗尾巴草,这样一来,或许花园外那一片看起来并不起眼的土地才是最适合他们的。因此,只要你有才能,无论是在优越的环境,还是在恶劣的环境中,寻找一栖之地可以挥洒自己的才情才是最理智的。

是金子总是会发光这一说法在当今激烈的竞争中恐怕不再是一个永恒不变的真理了。有些人天生不是做别人下属的料,就像百度CEO李彦宏,他在大学时就就成了松下的实习生,因为业务出色,松下甚至破例不受规矩约束挽留他。他先是放弃了唾手可得的博士头衔,加入松下;而后又放弃了松下,自己创业。现在,百度已经成为中国老百姓心中互联网的代名词。假若李彦宏不选择换环境,那么互联网界就会少了一个传奇。换个环境,是对自己的承诺,是在把握自己的人生。

意大利诗人夸西莫多曾说:我没有芦苇的纤柔,我只有绿叶的闪亮,我有一片绿荫,便可展示灵魂的专长。其实,每个人自身就是一个巨大的宝库,他的潜能无法释放,或许是他没有选对自己的环境。每个人都有自己生命的轨迹,有自己乐于流连的乐园。向自己乐于追求的方向去追求,适时该改变自己的生存环境,才能让自己的潜能得到最大的发挥。

适合自己的作文(二)

但丁曾经说过:走自己的路,让别人去说吧!当今社会,我们都有自己要走的路,没有都有要实现的梦想。可是,我们只顾着走路,却忘记了去思考这条路是否符合自己。只有选择了一条适合自己的路,我们才能够走到胜利的彼岸,否则即使累得筋疲力尽也都是徒劳的。

陶渊明,在看清了官场的黑暗之后,他清楚地知道,这条让人羡慕的为官之路不适合自己。于是,他选择了归隐田园。与其为了一顶乌纱帽而痛苦地活着,倒不如扔掉它找回自己的乐趣。田园的生活虽然清贫,但采菊东篱下,悠然见南山的清静悠闲却比纸醉金迷的官场生活惬意多了。陶渊明为自己正确的选择而感到庆幸。于是创作了大量的作品,他的性情得到了陶冶,他的个性得以张扬,他活出了自己的风采。

鲁迅,在发现旧中国人们思想的麻木后,毅然决定弃医从文,走上了作家的道路。他的选择是把国家和民族的生存当做己任的,他的选择饱含了爱国的成分。他知道用尖锐的笔当做武器,要比治病的针头更重要。他为自己的选择而努力奋斗,他从来都没有后悔。横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛,这是鲁迅人格的真实写照。他选择了适合自己的道路,他的价值在选择中得到了体现。正是由于这样的选择,才促使他成为了民族魂。

霍金,虽然他只有几个手指能活动,可是他的大脑是健全的,于是他选择了一条充满坎坷而又富有挑战的物理学之路,他凭借自己的毅力刻苦钻研,终于在这个领域创造了一个个奇迹。他本可以在生病之后选择安乐与享受,可是他没有,他用自己的行动诠释什么是坚韧与执着。他始终没有向命运低头,他用自己的成绩证明了选择这条是正确的,如果没有这样的选择,也就没有了让后人赞扬的他。

年少的我们,总是爱做梦,爱幻想,但对于人生的道路,还是充满了未知。更多的时候,是走一步算一步,没有对自己进行长远的规划。我们一定要活出自己的个性,走出一条有自己特色的人生之路,那样我们的人生才能有意义和价值。有时我们崇尚那些才华横溢的作家,崇尚那些为祖国争光的体育健儿可是,羡慕终归是羡慕,我们一定要了解自己,而不能盲目地效仿,每个人都有自己的特点,只有选择适合自己的路,才能够轻松地走到成功的彼岸。

光荣的桂冠从来都是用荆棘编成的,谁都不会轻易地成功,不经历风雨见不到彩虹,不通过奋斗得不到成功。很多时候,我们看到的只是人家的成功,可是却没有看到成功之前的付出。

选择适合自己的道路,明确自己的目标,哪怕我们的理想不远大,可是最起码我们能够找准方向,如果方向弄错了,再远大的理想又有何用。只有适合自己的路,我们走起来才会轻松,才会心情愉悦。

选择适合自己的路,并为之去努力和奋斗,这是一种智慧,更是一种超越!

适合自己的作文(三)

它,虽然光彩夺目,但不适合每一个人。

那天,大地,鸟儿也成群结队地唱着欢快的音符,连空气中都弥漫着花朵和青草的芳香。在这么一个好天气里,我和妈妈当然不会放过去购物的好机会!我穿上淑女裙,带上蕾丝发箍,顿时,一个淑女小天使展现在我的面前。我和妈妈手拉手地上了街。街上熙熙攘攘的,每一个人的脸上都露出一副兴奋的模样!我和妈妈穿梭在人群中,回头率可真叫百分之百!

这时,一个带着发箍的阿姨吸引了我的目光:她那一头乌黑的秀发上,戴着一个镶着好几颗水钻和一只精致小巧的蝴蝶的发箍!那几颗水钻在阳光的折射下,闪现出了迷离的色彩我拉着妈妈的手走进一家装修的很可爱的饰品店,在一个柜台中,我竟发现了一个和我刚才已爱不释目的发箍!它静静地躺在那乳白色的绒毛上,在彩灯的照耀下,闪现出了七彩的光芒。我让服务员阿姨帮我拿出那一款我心仪的发箍。我摘下蕾丝发箍,迫不及待地戴上它站在镜子前一瞧,发现镜子中的我已不是那么活泼可爱!反而变得有些老气!我遗憾地摘下这奇怪的发箍,心想;为什么刚才那个阿姨戴起来就那么漂亮,而我戴起来却显得有些老气呢?

走出饰品店,我才明白;适合自己的才是最美的!我不禁抚了抚我的发箍。

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篇2:塑造自己作文800字_[第三单元]说说我自己

全文共 809 字

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当,蒲公英的种子迎来了青春年华,却要独自一人上路,在不断地磨炼下,塑造自己,长成一颗蒲公英……

——题记

多少次,独自徘徊在林荫上道上,看天空被几只大雁掠过留下匆忙的弧线。多少次,在黑夜中颤抖地走向通往家门的大道,对周围仅有的微弱的灯光视而不见。多少次,一个人望着窗外发呆,看昏黄的灯光如何在黑夜中绽放自己的美丽……这些的曾经,都被那一次意外的“塑造”打破了。

别人的青春都是属于灿烂的阳光,难道我的花季就是那善感懦弱的雨季?不,我不要!我要蜕变,哪怕是摔在泥泞里,也要坚定地爬起,哪怕踏在水洼里,也要溅起一朵朵的涟漪!

还记得那夜行的开场,蜕变的不是青春,是自己;夜晚,凛冽的寒风像一把匕首,无情地肆意地折磨着我,脸上的刺痛早已麻木,秃顶的大树只留下的树枝,在月光下显得格外凄凉。深黑的夜空中,挂着一轮圆圆的、洁白无瑕的明月,几颗星星摇摇欲坠,与女孩此刻的心情丝毫不相符合,那么,它们是在静静地聆听女孩的心跳吗?

这个女孩,便是我。

考试成绩出来了,我考得并不理想,天天把自己囚禁在房间里,父母担心,“无情”地将我“赶”出门了。正好,我也想善待自己,散散心。第一次走夜路,没有任何人的陪伴,风卷着落叶沙沙作响,我畏惧了。打开手电筒,颤抖地移动着脚步,可脚却像灌了铅似的。突然,身后似乎有脚步声响起,“谁?谁在后面?”回过头望去,周围一片寂静,只有我的声音在回荡。月光似乎不太公平,将马路照得一半黑一半白,充满着怪异。我边走边给自己鼓劲:加油!加油!别怕!路过一棵白杨树,廖廖无几的叶子中隐约挂着一朵小雏菊,在月光下傲然仰头,淡淡幽香随风扬动。它,都可以如此傲骨,为何我却如此懦弱。

远处有了灯光,两个人的身影在灯光下显得格外闪烁,那是?爸爸妈妈!突然,我眼前的朦胧似乎一拍而散。走过这段路,我似乎跃出了心中的那道坎儿,努力蜕变,突破了自我!

花开花落碾作尘,潮起潮落爱不朽,只因有你们在身后,伴我前行,让我矣塑造自我,不负青春年华。

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篇3:教室里的不速之客

全文共 261 字

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郑长安

今天在课堂发生了一件事,那就是蜜蜂事件。

在第二节课上,一只狡猾的小蜜蜂突然从窗户外跑进来。那只蜜蜂进来后左飞飞右飞飞,像一位逛街的大妈一样。我们班上的女生都胆小如鼠,个个都尖叫起来:“啊!老天了,有蜜蜂。”一个女生说。“快把它打死。”另一个女生说。还没等她说完,男生们就开始用书打那只蜜蜂。过了一会,那只蜜蜂好像逛累了,在一个灯上休息。下课了,孙大圣来了,他看这只蜜蜂就像看一只老鼠一般,指挥同学们击打。那只蜜蜂离开灯,躺在玻璃上“晒太阳”,完全没有意识到危险。此时,戴皋翔在后面用书重力一击,结束了这只蜜蜂的生命。

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篇4:未来的教室

全文共 718 字

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未来教室是由许多的科学家和发明家苦心研制而成的高科技智能教室,它的形状是圆形的,因为那样会更加美观,及防大风的冲击力,那样一个圆形的房子有许多我们意想不到的东西,现在我们就先走进其中一个教室去看看吧!

走进教室我们首先看到的是教室一个部分那就是门,未来的门有扫描和声控系统,它会把这个班的同学的头像和声音都集合到系统里,如果你想进入教室就必顺通过扫描和声音来辩认确定你是不是本班的学生,如果通过那才可以进入教室,看神奇吧!

进入教室后我再介绍一下教室未来的墙,它的材料是由棉花一样柔软的材料制作的,下课了墙的颜色会自动变成蓝色或绿色,让同学们的眼睛缓解疲劳,这时如果你把背靠在墙上,墙面上会自动出现按摩器,给你按摩。

下面我再带你看看未来的黑板吧!黑板是老师的助手,它会说话,可以和同学一起读课文,它也用手可以帮助老师拿练习册,老师说什么,黑板上立刻会出现,看是不是比现在老师用的投影更好呢?

看过黑板了,那以我们下面就接着来说一下同学们最离不开的桌子及椅子,未来的桌子可以在上面写作业,当然按下一个按扭会出现一个大屏幕,你可以在上面看到书上的内容,也以用手在上面写字,下课了,桌子会伸出出二只手给你按摩眼,然后桌子会慢慢消失在房顶上(上课后再变回来)这样给同学们提供一个宽阔的活动场所,此时外面下再大的雨也不用担心没地方玩了!

下面再说一下教室中最重要的一个部分,那就是地板,未来教室的地板是按人来分的,以便每个人都会拥有一块地板,地板可神奇了,你想让它变成什么温度\颜色,只要一说全部搞定,省时、省力、省时间。我希望科技发达快点再快点,使我的愿望能早日实现,这样老师教学上会省力一些,而我的学弟学妹们会对上学更加感兴趣。那我们一直来期待吧!

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篇5:智能的教室

全文共 279 字

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未来教室的墙壁可以随着季节的变化,更换墙壁的图案,比如说:春天的时侯,墙壁上就会出现艳丽的鲜花和绿油油的草原,秋天的时侯,墙壁上就会出现一片片黄叶从树上飘下来的样子。

未来教室的窗户也很奇特,它就像“大空调”一样。炎热的夏天,它就会给我们送来凉爽的冷空气,寒冷的冬天,它会给我们送来温暖的热空气。

功能最奇特的要数桌子和椅子了,要是你上课坐姿不正,椅子就会摇动,提醒你坐好,如果你上课睡觉,桌子就会警告你不要睡觉。教室里的灯也很奇特,要是哪个粗心的小朋友放学后忘了关灯,过30分钟后灯就会自动熄灭。怎么样,我介绍的教室好吗?

我相信,不远的将来一定会有这样的教室。

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篇6:未来的教室

全文共 499 字

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闪闪发光的墙壁,屋顶上开满了五彩缤纷的花朵,门前绿草如茵,你一定会认为这是公园,错了!这是未来新型的教室

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,整个教室可以诉装,如果要外出郊游,可以把教室拆开随身携带,到了目的地再装好,既可以学习又可以当玩具,真是一举两得。

教室的门设计得可不一般。它具有防盗功能,门里有一台微型小电脑,它可以通过指纹判断你是不是教室的主人。还有一种功能,如果你按时到校,门上会出现“欢迎你”一行字;如果你来晚了,门上就会出现“你迟到了,下次请注意”字样。教室的前后各有留个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。

黑板还是在前边,不过那是的玻璃可与现代的玻璃不同了,它具有两个功能:一不反光,二可以自动放大老师的板书,这样后面的同学也可以看清楚了。椅子可以随时升高降低,它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑,桌面就是屏幕,要是在上课时有什么听不懂的地方,你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角安有摄像机,要是谁上课违反纪律,他的“光辉”形象就会被摄下来。

这就是我们未来的教室,坐在这样的教室里学习肯定心情会很舒畅。作文

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篇7:我们教室的环境作文300字

全文共 340 字

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师范附小的一楼天井边,就是我们三年级三班的教室。我们的教室大约有9米多长,7米多宽。走进教室会给你一种宽敞明亮的感觉。

我们的前黑板又大又宽,下面有绿色的墙裙,黑板上方还悬挂着一幅领袖毛泽东的照片,左右两边是“好好学习、天天向上”的学习标语。黑板右面有一个花架,上面整整齐齐的放着我们的作业。雪白的墙上贴着《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》。

雪白的天花板上挂着七盏电灯,教室的正中央是摆放得整整齐齐的桌子和凳子,那是我们天天学习的地方。后面的黑板上有我们王老师精心制作的黑板报。左面有一张视力表,那是保护眼睛用的。右上方有一个书橱,里面经常放着许许多多的书,当我们上阅读课时,我们就可以从里面学到许多知识,丰富我们的头脑。

我们的教室可漂亮了!它会陪伴着我度过三年级的学习生活。

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篇8:说说家乡美食嵌糕作文

全文共 1080 字

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在我的家乡温岭,有许多有名的特色美食,最具代表性的当数“嵌糕”了。

在温岭的大街小巷,几乎都可以找到“嵌糕”店,店面并不起眼,大多数甚至连个招牌也没有。但是每天早上,这些“嵌糕”店门前都挤满了人,不等上几分钟是轮不上的。是什么如此吸引人呢?还是先来听我介绍一下吧。

“嵌糕”,从字面上理解,首先是一种糕,就是把各种馅料“嵌”在里头的一种食物。它的外形比较独特,上下两头比较窄,中间鼓了出来,非常可爱,让人看着便有食欲。就像日本的寿司、美国的汉堡、法国的三明治一样,早先大概都是为了能快速地填饱肚子且便于携带而发明的吧,后来不断被改进:从原来的单一的馅料,发展到现在丰富的食材;从原来的店主纯手工揉制,演变成了用机器制造的干净卫生的食物;从原来用于草草了事般地填饱肚子,逐渐成为一种味觉上的享受。这么多年的进化,让“嵌糕”变得更加美味可口,成为温岭人的早餐首选。听说,许多常年在外的温岭游子回到家乡的第一顿早餐就是在“嵌糕”店解决的!

说到“嵌糕”,有一件逸闻趣事便不得不提了:爸爸前几年一直在杭州工作,只有周末才回来。为了能在家里多待一晚,他经常在周一凌晨出发去杭州,这样早饭便只能在路上解决。有一回,他天蒙蒙亮便开车出发了,忽然看见车站边上的一家名为“年度糕”的店竟然在营业,于是他便买了几筒新鲜出炉的“嵌糕”带上。到了杭州的单位里分给同事吃,这些“嵌糕”竟然还是热乎乎的。而杭州人从未见过这种食物,对这种吃法也很是惊讶,竟是无从下口,乍一看,还以为是放大了几倍的饺子哩!爸爸杭州的同事自从这回尝过“嵌糕”后,一有机会便要爸爸再带几筒去。

每个星期我都会去吃上一次“嵌糕”。先自己选主料,我一般会挑上一块烤得香喷喷的精猪肉和一块吸满了肉汁的豆腐干,再加上另一样温岭的特色美食——油鼓,也叫泡虾,是由面粉裹了肉和葱花在油中炸成的。“嵌糕”的主要馅料便组成了,师傅会把它们细细地切成条,包入一张由年糕碾压而成的“大饼”中,再加入一些素的配菜:芹菜、胡萝卜、土豆丝、洋葱……足有十来样,随便选。随后,便见师傅把大饼状的“糕”合上,一只手托着,另一只手快速捏几下,几秒钟的工夫,一筒“嵌糕”便递到了我手上。最后,我再往“嵌糕”的开口处浇上一小勺肉汤汁,便是一样色香味俱全的美食了。当你咬下第一口时,还未向下渗透的肉汤汁便与馅料一起被你收入嘴里,那“肆意横行”的肉香与朴素淡雅的胡萝卜完美地融合在一起,谁说,这一切馅料混合在一起,不是一场完美的邂逅呢?每一口下去都让你回味无穷!

“嵌糕”——我家乡的特色小吃,凝结了几代人的智慧,在我眼里,它不仅仅是一种食物,更像是一件艺术品!

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篇9:未来的教室作文300字

全文共 316 字

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未来的五三班是什么样子的,我们未来的教室会有什么的特点!

未来的桌子有自动观察系统,防止有些孩子上课不好好听课,在桌子上课,书包柜有语音识别,说你想要的书,机器就会运行起来帮你找到自己想要的书。如果嫌桌子脏,不用你自己动手,只要打开机关按钮保准你的桌子很干净。这个桌子课不一般,到了上课的时候如果没有老师的指示,别想离开半步。是不是很好用?

未来的电灯很厉害,他会根据教室的明暗自动调节灯光的强度。

未来的黑板也会帮老师很大的忙,老师不用自己在黑板上写字,只要把想写的字想一下就可以了,黑板上就可以出现老师想说的话。以前擦黑板老是有粉笔尘呛到老师,现在呢,只要老师想着删除就没了。

这些就是我的想象,但以后的教室一定会比我想的要好,要更美!

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篇10:教室里的掌声

全文共 974 字

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原创: 杜娘

离上课还有几分钟,我做好准备工作之后,就站到了教室外面,呼吸一下新鲜空气,上个班的学生刚离开,整个教室里有一股集体的汗味,空气不流通的味儿。

走出教室之前我看了一眼黑板,黑板上很多板书,上一位老师留下的。也许这板书会一直留着,没有人会去擦掉,大学里,大家已经习惯了不给老师擦黑板,习惯了对很多东西无动于衷,习惯了做一个大家眼中的正常人,做沉默的大多数人。更何况擦黑板这件事儿本来就是老师的工作之一。

一路走过的学生不断地和我打招呼,突然,我听到教室里有掌声,非常响亮而且整齐的掌声,扭头一看,原来是一个男生,走上了讲台,拿起黑板擦,在帮我擦黑板,坐在下面的学生因此而鼓掌。

我站在教室外面,没有进去,只是从窗子里,笑着看那个学生,他很不好意思的捂着嘴巴,一个人在众目睽睽之下,做一件大家都不愿意做,而且怕人笑的事儿,并且是趁我走出教室之后才上去擦。

我进去时,他刚好擦完,要走下讲台,我没说什么,只是轻轻的拍了拍他的肩膀,说:“谢谢。”下课后我看到手机里有两条不知名的短信:“老师,其实今天我也想去擦黑板,可是我没有勇气,为什么我总是这么纠结?”

“阿杜老师,我是xxx,可能我真是一个活在别人眼光里和嘴巴里的人。上周你说完我就一直想找机会上去擦一次黑板,可是……对不起。”

他们挺好学的,上个星期我提到了擦黑板这件小事,事儿小,但是反映的东西多,比如,别人的眼光,会不会觉得你巴结老师等等。原以为我说了就说了,没想到他们听进去了,并且有了行动。所以我开心,为他们善于学习和改进而开心。

今天早上的课也是的,一个女孩子,也是在众目睽睽之下,走上讲台,把我写在黑板上的几个字擦了,教室里又是一阵雷鸣般的掌声。当她捂着肚子往讲台方向走的时候我还以为她肚子痛,要跟我请假呢。没想到她直接走到了黑板那里擦了起来。

上课的时候我又在黑板上写了她擦掉的字儿,下课时,那个女孩走过来说:“老师,对不起我不知道你那几个字儿是要保留的,把它擦掉了,真不好意思。”

“没关系的,很感谢你,我真替你高兴。”

“老师,是的,我也很高兴,我纠结了很久才上台的,擦完了心里觉得很舒坦,我挑战自己成功了,我很内向,不太敢表现自己,但是今天我对自己说,改变就从擦黑板开始。老师,再见。”

她转身走了,我还想问问她叫什么名字呢,那张脸就消失在下课的学生群里了。

这掌鼓的真好,我也想为他们鼓掌。

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篇11:教室的环境作文

全文共 533 字

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闪闪发光的墙壁,层顶上开满了五彩缤纷的鲜花,门前绿草如茵,你一定会认为这是公园。错了!这是未来的新型的教室

未来新型的教室的建筑材料都是高科技产品,它具有一轻二薄三坚固的特点,整个教室可以拆装。如果要外出郊游,可以把教室拆开随身携带,到了目的地再装好,既可以学习、住宿又可以当玩具,真是一举两得。

教室的门设计得可不一般,它具有防盗功能,门里有一台微型小电脑,它可以通过指纹判断是不是教室的主人。还有一种功能,如果你按时到校,门上会出现“欢迎您”一行字;如果你来晚了,门上会出现“你迟到了,下次请注意”字样。教室的前后各有六个大窗户,这些大窗户不但采光好,还能不断地制造新鲜的空气供同学们呼吸。 黑板还是在前边,不过那时的黑板可与现在的黑板不同了,它具有两个功能:一不反光,二可以自动放大老师的板书,这样后面的学生也可以看清楚了。

椅子可以随时升高降低,它是根据你的身高来调整的。桌子就是一台电脑,桌面就是屏幕,要是在上课有什么听不懂的地方,你只要按一下“鼠标”就行了。教室的四角安有摄像机,要是谁上课违反纪律,他的“光辉”形象就会被摄下来,永远留在电脑上了。 这就是我们未来的教室,坐在这样的教室里学习肯定心情舒畅,我的理想就是将来当个建筑设计师,把这个理想变为现实。

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篇12:2024跨年心情说说摘选

全文共 645 字

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一、有趣的灵魂终会相遇,无趣的灵魂渐行渐远,幸福也许会迟到,但永远不会缺席。

二、去过的地方越多,越知道自己想回什么地方去。见过的人越多,越知道自己真正想待在什么人身边。

三、好好爱自己,烂事不往心里搁,小人不往眼里放。开心一天是一天,往事都是云烟;快乐一年是一年,烦恼都是短暂。

四、从今以后,嘴要甜,心要狠,不为明天而烦恼,不为昨天而叹息,只为今天更美好。

五、2019年,有人见星辰,有人见尘埃,不管没关系,都翻篇了。

六、别着急,你看这年复一年。春光不必趁早,冬霜不会迟到,过去的都会过去,该来的都在路上,一切都是刚刚好。

七、有酒就去喝,有情就去爱,一生那么短,再拘谨几下就真的过去了。

八、你害怕发生的事情,其实根本不用担心,因为它一定会如期而至,也一定会如期离去。

九、那些让你难过的事情,有一天你一定会笑着说出来。就让往事随风,你别回头也别再将就,唯一能做的就是努力让自己过得好一点。

十、新年和往常一样,远望也不一定非要在过年期盼。唯有一些特别的人,他们用心告诉你,我又陪了你一年。

十一、好的坏的都照单全收吧,不要什么事情都要跟别人讲,这世上没有什么感同身受,只有冷暖自知。

十二、先爱上自己,再遇见爱情,不庸人自扰,不沉溺过去,不为自己的敏感而患得患失,不为别人的过失而任性,这才是终身浪漫的开始。

十三、这个世界有太多的无法理解,我们能做的就是,爱我所爱,恨我所恨,人生那么短,好酒要喝完。

十四、其实真正的送别没有长亭古道,没有劝君更尽一杯酒,就是在一个和平时一样的清晨,有的人留在昨天了。

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篇13:老师不在教室的时候

全文共 652 字

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陈清阳

“叮铃铃-叮铃铃-”这是一堂作文课,老师刚走进教室准备,严肃地说“同学们准备默写”。突然,老师似乎想到了什么,便急忙说:“同学们我临时有些事情,让你们班长到讲台上报一下第六课的词语”。

“嗒嗒嗒”老师的脚步渐形远近,老师走远了,全班立刻像炸开了锅似的,真是人声鼎沸,热闹非凡!班长走上了讲台报了第一词语“半截-”一个男生大声地叫起来:“什么词,大声点!”我听不见!班长调大音量“半截”,镇住了全班。准备报第二个词的时候,调皮大王又大声吼道“好嗨哟,感觉人生已经达到了高潮”。班长大声说道“你们别说话”下一个报“蜡烛”,班长你报这么快,你是魔鬼吗?徐徐问道。

接着,班上沸腾了起来,之前昏昏欲睡的教室换发了无限的活力。有几个女生禁不住诱惑,也卷入了沸腾的“油锅”中,与左邻右舍谈笑风生、传递答案。

班长青青见乱臣一锅粥,便在讲台上。双手我举起一本厚厚的书,“嗵、嗵、嗵”敲着桌子,吼道“安静、安静,谁再说话,我就记名字!”就在这乱糟糟的环境,班长终于报完词组,这时,我已经感觉到青青的嗓子沙哑了。

这时,班级里几个机灵的同学喊道“老师来了”,同学们都以为是老师来了,下位子的急急忙忙地回到座位,看漫画书的把书藏进了书包,在一起促膝谈心的女生,也马上摆好了上课的姿势。就这样,大家安静了几分钟。老师还没有来,于是,同学们又情不自禁的哄堂大笑,放松警惕,又开始寻找交谈的对象了。

红色警报又打响了“老师来了”。这是真的,老师破门而入,顿时教室安静了许多:“刚才不是挺热闹的吗”,这时,我们才明白,原来我们都上当了。

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篇14:我们的教室

全文共 277 字

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我们的教室在学校背面的教学楼上。我们的教室有现在的一楼变成了现在的二楼。今天就让我带你们去参观我们的教室吧!

走进我们的教室,首先看到的是一块乌黑发亮的黑板,你别看它黑,它的作用可大了,老师每天都用它来给我们讲知识,让我们的学习变得丰富多彩。教室两面的墙,一半是绿色一半是白色,非常漂亮。教室的两边还有两个明亮的大窗户。教室的后面是同学们自己办的黑板报,上面的内容十分丰富,黑板报的旁边还有评比栏和优秀作业园地。教室的中间是一排排金灿灿的新课桌。我们坐在焕然一新的教室里,学习、唱歌、绘画,开心快乐的学习。

看,我们的教室,是那么干净整洁,我喜欢我们的教室。

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篇15:教室惊魂作文400字

全文共 453 字

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我们的校园的绿化做得很好,自然受到鸟类的喜爱,许多鸟都是这里的常客,例如:麻雀、杜鹃、喜鹊、乌鸦等等等等。

这天早上,我迈着轻快的步伐来到校门口,一看,嘿!班牌没人拿,我暗自庆幸,来到教室门前我轻轻推开了门,突然,在第四大组后的椅子上的两个棕色影子腾空而起,我的心一下子提到了嗓子眼,一屁股坐在了地板上,我被这两个不速之客吓了一大跳。我定睛一看,原来是——棕色的外套,白色的裤子,肉色的鞋子,星星点点的白点在棕色的外套上,显得格外漂亮。没错,就是麻雀!

“捉一只,多好玩。”我想,想着,我就冲了过去,两只麻雀竟不约而同的去撞玻璃,其中一只小一点的直接从窗户里飞了出去,另一只可就不好了,被我追的扑扑乱飞,一会儿撞上风扇,一会儿撞上吊灯,一会儿去撞两边的窗户,整个教室都沉浸在噪音之中。

终于,我把它赶进了一个死角,“呵呵”,我冷笑两声,正准备捉住它的时候,我忽然听到有“嘭嘭”的敲窗户声音,抬头就看见,原来那只鸟在不停地撞着窗户,我被这只鸟打动了,忍不住打开了窗户,放了它。

望着鸟儿远去的影子,我感到无比的自豪。

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篇16:我们的教室

全文共 818 字

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我们每个人都出生在一个和平的世界里,每天坐在宽敞明亮的教室里,吮吸着老师传授给我们的知识。

我温馨的教室就位于西大街小学教学楼三楼西南角。就让我做一次导游,向你介绍我温馨的教室。

教室朝北。刚走进,一个温馨的教室就展现在你的眼前;南墙上有三扇美丽、透明的大窗户。墙的正中张贴着眼保健操图解,眼保健操是我们每个同学必学的,每天坚持做眼保操可以使我们的视力不再继续下降,从而更好的保护我们的眼睛。南墙左面还张贴着:“学习如登山,登山必有难。难中必有苦,苦中必有甜。”的条幅,激励我们刻苦学习,勇于攀登知识的山峰。东面墙正中是我们全班师生精心设计的黑板报栏,上面写着令人醒目的大标题‘树立目标乐观自信健康成长’。黑板报的上面张贴着我们所有人用心血凝聚成的两张奖状,小小的奖状凝聚着我们对知识的渴求和对理想的不懈追求。黑板报的两边是我们的读书角,建立读书角让同学们与好书交友、与伟人对话,让书香飘满整个教室。北墙正中是一扇明亮的大窗户。

黑板报的左边是一个图书柜,里面放满了图书,这些图书在我们垂头丧气的时候给我们信心,不高兴的时候使我们开环大笑,也能提高我们的作文水平。黑板报上方墙上是两张奖状,下面是各科本子的储物柜。

南北两面有六扇窗户,所以教室显得很宽敞明亮。窗台上有几盆植物,所以教室的空气特别清新。前两扇窗之间各有一块黑板,一块上面有英语短句来丰富我们的知识,另一块则是数学思考题要我们动脑。

教室西面墙上是大黑板,老师平时就在黑板前那个“大舞台”上教授我们知识,带领我们遨游知识的海洋。黑板后,还有一个小秘密,只要你轻轻推开右边的黑板就会看到一个大电视机,每班都有哦!黑板上方,有一面鲜红的五星红旗,左右还有八个字的班风。黑板左边有一个饮水机,口渴时,同学们就去取水。饮水机上方有一台空调与后面的一台空调遥遥相望,却无法拥抱,唉,我真替它们伤心!

啊,温馨的教室,你一年四季,每时每刻都是那样的美丽,那样的生机勃勃。我爱你——我们美丽的教室。

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篇17:我们的教室作文600字

全文共 628 字

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我们学校每个教室都有自己独特的风格,而我认为我们五(2)班的教室是独一无二、充满魅力的教室。

教室的北墙上有一块长方形的大黑板,上课的时候,老师总会用粉笔在它身上写板书,而它却从不喊一声累。认真、负责的王永鑫同学每个课间都会把它擦得干干净净,让它更好地为我们服务。黑板上面还有一面鲜艳的国旗,它似乎在提醒我们要努力学习,为国争光。黑板前面有一张讲台,上面整齐地摆放着几本书和几盒粉笔。

教室中间有四大组整齐的课桌椅,我们读书、写字一刻也离不开它们。课桌椅兄弟都患上了“洁癖”,为了它们的“病情”,我们每天都要把它们的“领土”打扫得干干净净。

南墙上也有一块长方形的大黑板,那是我们专门出刊黑板报的地方。在那里,我们可以尽情挥舞手中的彩色粉笔,画出自己的七彩人生。我们还开辟了“雏鹰争章”专栏,评出“学习章”“文明章”“进步章”“爱国章”等等。

西北角有一台大型电脑,有着七十英寸的大屏幕,它就像一个巨人,一动也不动地站在那里。这台电脑肚子里装着丰富的知识、幽默的动画和老师们精心准备的课件。总而言之,它让我们受益匪浅哩!

西南角上有一个书柜和书架,虽然面积不大,但是可以放好几十本书。在这个地方,我们可以自由阅读,丰富自己的课外知识。

东南角上有一个“学生优秀作品展”,那里是我们的作文天地,上面贴着我们五(2)班的班级作文报《小脚丫》。很荣幸,我的作文也在其中哦。

我们的教室虽然在你看来可能没有什么,但是在我们的眼里,却是一个凝聚着我们点点滴滴心血和汗水的宝贵之地!

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篇18:未来的教室

全文共 433 字

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2047年,我在某公司工作。一天,我回到我小学时的学校。

进入教室,眼前见到的是一个惊人的情景:玻璃受到阳光的照射,反射进来的竟然对学习有帮助的浅蓝色。“铃铃”,下课铃响了,一位同学按了一个红色按钮,突然从四面八方传来叮叮叮叮的响声。原来是玻璃发出的声音。我访问了一位同学,这位同学说这叫“方便玻璃”,这种玻璃的用处很大,不仅能发出声响,使人轻松,还能防噪音、不良气种等。

这位同学还向我介绍了黑板擦和粉笔。黑板擦,顾名思义就是擦黑板的,可是,这种黑板擦可不一般:下课后,只需按一下按钮,黑板擦就会自动开擦,擦完后,还会自动将擦出的粉倒在旁边的箱子里,箱子还会用用过的粉做成一支新的粉笔,既环保又方便。粉笔,有什么特别的呢?别急,我慢慢告诉你,这种粉笔很神奇,老师只需用课余时间将上课要写的字发在电脑上,电脑就会将资料输入粉笔里,粉笔就会自动在黑板上写上老师所需的内容。

……

未来的玻璃,未来的黑板擦,未来的粉笔,未来的一切一切都是一个“异想天开”,我们要让它们变成现实。

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篇19:教室大扫除

全文共 200 字

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上个星期四,咱们举行了开学大扫除,咱们都带着抹布、小盆等一些工具。那天气晴朗,阳光明媚,还有一阵子小风,这是个多么美好的一天啊。

这天咱们进了教室,就开始了开学大扫除,在大扫除的过程中,我的妈妈在精心的擦桌椅板凳等,有些叔叔在勤劳的换水,还有些阿姨和我妈妈一样在在精心的擦桌子,而我和闫翔宇在麻烦的抬桌子,最后,一位叔叔站在桌子椅子上擦灯、擦风扇。最后,这完美的一天完了,我和妈妈就快快乐乐的回家了 !

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篇20:我的教室我的家作文

全文共 491 字

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我们都有自己的小,那里生活着爸爸妈妈和我。我和同学们还有一个大“家”,那里有着老师和同学,我们每天都生活在小家和大家之间,快乐是这个大“家”庭的主旋律。

元旦前夕,老师带领同学们把教室打扮的焕然一新。你看,黑板上有一张老师自己办的报纸,主题是写给我们的元旦寄语:老师把我们这群活泼可爱的孩子称为她身边的小精灵。爱之深,情之真。

四周的玻璃窗上被我们班的小美女们巧手打扮的色彩斑斓。有各色的气球贴出了“四年三班”的打字。看着特别显眼。有彩色的拉花把天棚上的灯装饰起来,充满着喜气洋洋的节日气氛。用拉花把灯从前往后连接起来,像一座五彩的桥,仿佛灯在节日里也穿上了漂亮的衣裳。生活在这里时候都有快乐相伴。

课余时间,我和大家积极准备元旦的节目,因为老师说,表演节目的同学还会有奖品获得呢,说为奖品才演节目有点动机不存,但是,我还真是为了拿下表演奖而偷偷的苦练呢,这可不能告诉别人。

我的教室之所以这样可爱,是因为家里住着54个兄弟姐妹的“妈妈”。说她是大家的“妈妈”名副其实,每天,是妈妈的陪伴让我们在学习知识的同时,也享受到快乐和正能量。

我的教室我的家,我爱家里的每一个,更爱家里的“妈妈”。

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