幼师班主任岗位申请合集20篇

时间过得真是飞快，一转眼都十二月了。在这学期，有许多事让我十分感动。其中我们班主任郑老师平时对我们点点滴滴的关爱我已经深深地刻在了脑海里。

郑老师对我们班个别薄弱生十分担忧，为了想让他们的成绩能有所提高，有几次让他们留下来给他们讲解，为他们加班。记得有一次，我们全班在批《课堂作业本》上的订正。放学了，大部分同学通过订正陆陆续续地回家了，只有个别同学还没有通过作业。郑老师为了能让这些同学赶上我们班的比较优秀的同学，跟上我们班的“大部队”。本应该4：30就可以去幼儿园接孩子回家休息了，可是，她还是把这些同学留了下来，帮他们批订正，直到全部都通过，才匆匆赶到幼儿园接孩子。

我们的班主任平时时刻地关心着我们。12月份，是冷冰冰的大冬天。我们班有很多同学手都冻得没知觉了。郑老师几乎每天都会提前关注明天的天气情况，用校训通通知同学多穿衣服，保护好自己的身体，不要生病。

这位仔细、严厉、尽职又尽心的老师，就是我们的班主任——郑秋霞老师。

下雨天的你，穿一双长长的、溅满黄泥的靴子，脸上洋溢着透身的朝气，活脱脱一个美少年!你是一位朴直的同学，你热情好客，有情趣， 思维活跃。你很善于交友， 虚心向你的朋友也是你的老师吴春同学请教， 你的进步是大家有目共睹的。 你还是一个能干的男子汉，凡是班上的拖帕、桌子坏了之类， 都是你心甘情愿做的事。 学习中，如果你每一科都能像学语文这样有热情就好了。那天你笑着对我说，你在外打工的父亲还是很看重各科成绩的。试试看吧，能学好语文的你一定也能学好其他科的!

凡是你 认真做的事， 就会有好的结果。比如你的作文有被当做范文的时候; 你有本班“数学家”的称号。但是数学市里竞赛你却没有发出“数学家”的神威。为什么呢? 这么优越的智力，学好英语是没问题的， 可你 却把课余的时光大大方方的给了“游戏”，一双好好的大眼睛也给了它， 多不值呀! 对你母亲的赌博行为你很不满，而你呢?试一试你先自己改过了，看你母亲又如何呢?

任何一次班上的集体活动， 你都主动出谋划策。 男篮比赛中，你让同学们改变打法， 让不可一世的对方招架不住; 最让老师头痛的是大扫除，我们班开始老是得不到满分，当另一位同学接受挑战的时候，你也主动参与进来，与她一起督促同学做，直到检查得了满分为止; 教室门窗的关锁，你也主动包揽，而无一句怨言。老师因有你这样的学生而骄傲!

我的班主任很美，在我眼中是这样。一头黄褐色的秀发，总是在头后扎一个团，几根头发自然的垂在耳后。鸭蛋脸上有着浅淡的眉毛；带着一副眼镜，一双眼里流露出的是满满的深情与慈爱。笑时，总是用手遮住樱桃般的小口。秀丽的双眼透过眼镜看着你，柔情似水。她的声音很好听，带着磁性，朗读抑扬顿挫，像指挥千军万马的将军一样，威风凛凛。很难想像文字是如何从她的口中吐出。清晰又淡雅，豪迈却又不失窈窕。我曾怀疑，她以前是从事播音主持的。她唱起歌也很动听，她那样独特的嗓音似乎能把人诱到另一片天地，无忧无虑，尽情畅想，梦幻般的味道。有同学私底下称她为“于冰冰”。

我的班主任很美，在我眼中是这样。她循循善诱惑。她给我们讲阅读时从来不让我们抄答案。而是让我们自己找，自己分析，自己总结，得出答案。若是对，她便喜上眉梢；若不对，她便与我们一起分析，是什么地方错了。要是因为不细读不认真的话，她就略带训斥的口吻说：“这个地方都错”。当然，谁都道，她铁定是装模作样的呢！她知识渊博，在给我们讲曹操的时候就说过：“曹操爱才，尤其是关羽，他曾想方设法留住关羽，可关羽最终还是重义气离开了曹操”。她说的是官渡一战的事，于是很自然地便引出了他打败袁绍回许都时创作的《龟虽寿》。她在讲《紫藤萝瀑布》时又讲到了“文化大革命”，她说：“文革迫害了当时许多的知识分子，国家生产受到极大破坏，文革内乱长达十年之久……最后，她以一句极幽默的话收尾“欲知后事如何，去问历史老师吧！”整个教室都不由自主的咧开了嘴。听她的课简直是一种享受。她讲课时，经常用手指点我们，好像一位指挥家。让无知的我们变得有知。让知之甚少的我们变得知之更多。引领幼稚的我们走向知识的殿堂。

我的班主任很美，在我眼中是这样。他关心同学，亲近学生。在一个冬天的升旗仪式上。我们穿得都很单薄，回到教室后都搓手，吹气。那时候感觉班主任就像天使一般，降临在人间，老师把用她平日里烧水喝的水壶为我们煮了一大壶红糖姜水，倒在每一个同学的水杯里，像一个小火盆，温暖着我们。从身体到心灵，驱散了寒冷，迎来了温暖。多么伟大，多么感动。老师，可能您已经忘记了，可我却一直无法忘记。原来在教室里有一个太阳，比天上的更明亮更温暖，一直照耀着我们，一直照耀着这些小苗，让我们茁壮成长。

我的班主任很美，真的很美。娇美的容颜或许会老去，但您那温暖、慈爱的心灵一直温暖着我们。老班，你在我眼中是最美的。

在我心目中，有一个最尊敬最喜欢的老师。她是我们高二一班的班主任。她是个漂亮的女老师，身材苗条，腿长，睫毛弯弯，眼睛圆圆的，嘴巴小。她的脸上经常流露出温暖的微笑，像春天的太阳一样温柔。

王先生是我们班的数学老师。她教得很认真。每次写习题，她都不会放过任何学生解决不了的问题，她会认真讲解。有一次偶然看到王老师的课本和教案，里面全是用各种颜色写的重要内容，旁边还有批注。王老师的敬业精神和责任感让我们钦佩。

王老师也很关心和爱护学生。有一次，我们班一个同学不小心摔倒了，血从腿上流了出来。王先生马上联系了他的父母，和他们一起去医院给学生们穿衣服，忙了几个小时才回家。

王老师还是一个热爱生活的人。她的书桌总是干干净净，一尘不染，上面放着一盆郁郁葱葱的绿萝卜，温暖而充满活力。

现在和王老师相处两年了，却忘不了她认真的教学态度，对学生的关心，有趣生动的教学方法，以及她对我独特的爱。她永远是我最喜欢的老师！

班主任老师是管理我们整个班级的老师，当然不可缺少。我们班的班主任老师离职之后，马上调来了一位新的班主任老师。现在我们就一起来看看这位新班主任老师是谁吧!

我的新班主任老师是一位留着短发，有着大眼睛和小嘴唇的，好看的女老师。虽然我也不想拿来与过去的班主任老师以及其他班的班主任老师作比较，但我的新班主任老师就是比其他人都要好看的一位老师，这种好看，让人没办法忽略她，更没有办法让人不想着听她的话。

这不，我们班那些调皮的男同学，在新班主任老师来了之后，忽然都斯文了不少，尤其是班主任老师需要人帮忙的时候，他们一个个都变成了积极分子。不过这也的确让我们班变得好管理了不少，调皮捣蛋的都变成了爱学习的，爱学习的都变得积极主动帮助同学了，就连我这个不怎么爱学习的，也因为大家的改变而一齐改变了。

当然，我的新班主任老师不只是好看，她也非常的优秀。她在管理我们整个班级的时候，从来都有着她的分寸，让人在她的温柔声音中就老老实实听从她的指挥。自从她管理我们班级以后，我们从年级里面排不上名次的班级，现在也能挤进前三了。你说，这是不是惊人的变化呢!我的新班主任老师也是我们班的语文老师，或许正是因为教语文，总是比别的老师要多一点方法，总是能够想出一些奇奇怪怪又并不令人讨厌的方法来让我们听她的管理，这也就是我们班变得越来越好的原因吧!

我的新班主任老师，也不是没有缺点，她有一个小小的缺点是对我们太好了。这让我担心未来我们这群学生都会被她宠坏了，到那时候，我们班级还能挤到第一名吗?或许可以吧!

我们班的班主任性邓，矮矮的，瘦瘦的，扎着一条马尾辫，从她身上透出一股清爽的气息。看起来很柔弱，但是她却也有着刚强的一面。

记得有两次晚修，我们都被级长投诉我们很吵，但邓老师没有骂我们，只是提醒和警告。但第三次，我们还是没有改，邓老师就燃烧了她的小宇宙，把我们狠狠的批评了一顿，叫我们好好反省！可能是因为之前老师没有过这么凶，现在突然凶起来，把同学们都镇住了！我心想：原来邓老师还有那么强势的一面！之后我们就安静了许多，虽然说有时候我们还是会有点吵。

见识了邓老师的刚强，让我们来看看邓老师的柔弱。

有一次班会，我们把周记本交了上去，邓老师便翻开来看。这次周记的内容是写老师的不足和建议。一个女生的周记本令邓老师伤心不已，以为里面吧邓老师贬得一文不值似的。邓老师让那个女生当着全班同学的面前把那篇周记读了出来，并问她为什么这样觉得。那个女生也很直白地把原因说了出来。这是，全班同学都鼓掌叫好，之后还有一个女生也说了一些话，令邓老师顿时泪流满面。她应该没有想过自己在同学们的心理是一个偏心优生，不够关心同学的老师。邓老师才没有那么坏！我心里默默地想着。这时候，全班同学都肃静了，原来的窃窃私语消失了，只听见邓老师的抽泣声。我想这些话一定像把锋利的刀子，插进了邓老师的心里。她对我们都一直很好，没有其他班老师的严厉。在私底下也能和我们好像好朋友一样嘻嘻哈哈。我从不觉得邓老师是那个同学的那样的人。后来，邓老师哭着把所有的东西都解释了，也承认了她的不足。

我从来没有见过一个老师在同学面前哭成这样。她的泪，深深的流在了我的心里，让我觉得我们是如此的不懂事。

这就是我眼中的班主任，即刚强也柔弱的一个小女子。

乌黑的头发，中等的身材，脸上总是挂着微笑，弯弯的眉毛下有一双锐利的眼睛，这就是我的班主任孙老师，是我们的语文老师。

记得有一次，我上课不认真听讲，在桌子上玩起了“橡皮大战”游戏，结果被孙老师发现了。下课了，孙老师对我说：“xx，下节课你先别上，在班里等一下我。”老师这次亲自有请，一定是罪过不小，本来我想去上信息课，可老师请客不去也得去。我以为这次死定了，肯定得请家长，哎，我怎么对父母交代呀。上课铃响了，孙老师准确地走进了班里。我深呼了一口气，准备接受"思想教育”。“xx，对于纪律，老师相信你，你是一个聪明的孩子，好了，你去上课吧！”我慢慢地抬起头来。“快去上课吧，我还要去讲课呢。”说完，孙老师转身出了班门。望着孙老师的背影，对于孙老师的信任，我深感自责，决定以后再也不调皮了，一节课没到的时间，我从一个境界来到了另一个境界，功劳全在孙老师。以后，我上课就更加努力地听课。然而，我也纳闷着：孙老师是不是有什么法宝，能用一下就把我攻破了呢？孙老师也就是这样孜孜不倦的教导才使我更加努力地学习。

孙老师是一个好老师，是我们同学心中最敬爱的班主任，孙老师有时慈祥，有时严厉。不过，我相信我们班上的每一位同学都打心里深爱着孙老师。

瞧，我们的班主任瘦瘦的，个子不高不矮，有一双强有劲的手，那张瓜子脸整天绷得紧紧的，一双炯炯有神的眼睛正盯着我们，像监视器一般。樱桃小嘴里不停地蹦出一连串文字，而且耳朵像“收音机”一样，将我们的话全部捞入网中。

班主任的性格更是多变：有时很温柔，像只撒娇的小猫，有时特暴躁，好似龙卷风来了一般，有时像隐居在山里的居士似的很孤僻，连一眼都不看我们，更别说讲话了。

班主任不仅性格多变，态度更变得厉害。当我们成绩优异或获奖时，她便是和蔼可亲，笑容满面。当我们上课吵吵闹闹时，她就变得非常严肃，使得班里气氛一下子安安静静，当……不过，我最喜欢的还是班主任那认真，负责的态度。

一说起班主任认真负责任，我的记忆中便模模糊糊勾勒出一副情景。

那天，我准备将一堆足有五千克重的作业本交给正在办公室里的班主任，走到门前，敲敲那扇虚掩着的办公室大门，没有什么反应，再敲敲，还是没动静。我只好自己推开门，抱起那沉甸甸的作业本走了进去。这才发现，班主任正在批改试卷，眼圈发黑，额头还有汗呢。看来，她为了给我们批改作业，非常辛苦。一支红笔在纸上飞快地飞舞着，一双炯炯有神的眼睛盯着试卷，就像啄木鸟一样，不放过任何“蛛丝马迹”。

我注视了一会儿，轻轻说：“丁老师，作业交齐了。”听到我说话，她这才注意我来了，微笑着接过我的作业本，放在桌上。此时，我看到，她的桌子上，堆放着如山似的作业。日记本、作文本、课堂作业、试卷……天哪，她小小的身体都被作业湮没了！每天改那么多作业，是不是很累啊。但是，班主任不嫌累，改作业时非常认真负责，每本作业都很耐心地批改，错误订正，还有评语也不马虎……

如今，我们已经上三年级，长大了，而她还是那么瘦瘦的。我这才真正懂得班主任是为了我们，为了我们将来能成为国家的栋梁之才，她付出那么多。

老师您辛苦了！我们一定不辜负你的期望，好好学习！

亲爱的陈老师：

您好!

“师恩难忘”是我提笔给您写这封信时最先想到的四个字。因为它充分代表了我内心对您的感恩与思念。

虽然您只教了我一年，但这是令我难忘的一年，因为是您让我对学习语文发生了兴趣。自从您教我们的那一刻起，我真正地爱上了语文，爱上了一个个汉字、一句句话，也从此喜欢上了您。是您，想方设法地讲好课，布置一些有趣的作业，把全班同学的积极性调动起来，提高了成绩;是您，在我生病的时候，送来了一声声关切的问候，让我感觉到了春天般的温暖;是您，把我引向了写作的道路，不断地鼓励我，提高了我的写作兴趣及写作能力，并经常拿我的作文当范文给大家讲评，使我有了更多的信心;也是您，给了我许许多多的锻炼机会，让我当班长、当播音员、参加各种比赛、国旗下的演讲……您给予我的“爱”，将永远留在我的记忆长河里，难以忘怀!

课堂上，您是严师;课下，您是我们的伙伴。踢毽子、跳皮筋、跑步……样样都行。同学们都为有您这样朋友式的老师而自豪。可开学了，却没能再看到您那熟悉的身影，我的心里真的好想念您!

一棵小草，因为对一滴春雨的感恩，所以它拥有了自己绚烂的花朵;一株幼苗，因为对一缕阳光的感恩，所以它有了甘美的果实;一只小鸟，因为对大地和天空的感恩，所以它有了一对翱翔天空的翅膀……

老师，假如我是小草，您就是春雨;假如我是幼苗，您就是阳光;假如我是行路人，您就是伟大的指路人。

我知道，即使有再多的千言万语，也写不尽我对您的感激之情，只有将它放在我以后的行动中，以优异的成绩向您汇报!

陈老师，上次我给您写信，没想到很快收到了您的亲笔回信(我把它珍藏在了我的书柜里)，署名竟是“你永远的大朋友”，我心里真的很感动!在这金秋送爽的日子里，又迎来了一年一度的教师节，我也想以您“小朋友”的身份，向您真诚地道一声：“陈老师，您辛苦了，祝您节日快乐!陈老师，我爱您!”

祝您：节日快乐，天天快乐!

您永远的小朋友：司__

20__年9月7日

您就是那辛勤的园丁，用汗水浇灌我们这些鲜花。——题记

我读六年级了，担任过我的班主任的老师一共有三位，这里我要写的是陈老师。

陈老师，她那两道弯弯的眉毛下长着宝石般发亮的眼睛。鼻梁上架着一副眼镜，看起来既有学问又特别有精神。她平时讲话细声细语的，那柔柔的声音传来，似微风般不停地吹去我们心灵上的灰尘。一句话，陈老师在我心目中是一个美丽而又温柔的人，不然我们女生怎么会给她一个“good老师”的美名呢！

陈老师总是那么和蔼可亲。当我们听话时，她会笑眯眯地和我们谈话。即使我们做错了事，也不会骂我们，只会耐心地帮助我们改正错误。

前段时间，我的同桌陈浩楠又在外教课上捣蛋了。当时外教老师可谓是火冒三丈，气得直叫“魔鬼，魔鬼！”于是，那节课的课堂纪律分得了有史以来令人瞠目结舌的最低分——零分。当陈老师知道了这事后，我看见她的眼里有了泪花，我知道那时陈老师真的伤心了。接下来的那节课，陈老师含着泪极其耐心给我们讲道理，让我们明白课堂纪律的重要性。在那次以后，我们在外教课上就表现得很棒，尤其是陈浩楠，他也得到了外教老师的表扬。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”陈老师啊，您整天就像蜜蜂那样，辛勤采花，精心酿蜜。日复一日，年复一年，多辛苦呀！您更像那辛勤的园丁，用自己的汗水浇灌这美丽的我们这些花朵，使我们绚丽绽放。

胡老师：

谢谢你的关心和照顾，我遇到难题时，你不厌其烦地和我讲解题目。晚上，你又一直改作业改到深夜。有一次，老师您要去家恩家家访，因为那时是下雨，蒙蒙的细雨笼罩这四周。你正在和家恩的舅舅说话，你当时看见了我，就问我知不知道家恩家住在哪儿?我点点头。外面细雨太多，我路都看不清，带着你走错了方向。回到教室后，你当着全班的面说：“嘉霖，你到底知不知道家恩的家，下次别走错路了!”接着，全班哄堂大笑，我平时的所作所为都很优秀，没有试过这么的嘲笑声，今天竟然在全班面前出了丑，我感觉到我的脸在发烧，恨不得一头钻进一个洞里，你知道我当时是多么羞愧吗?我心底里一直在说：“对不起，老师。胡老师希望你能原谅我……

一个知错的小丫头

三年级:蒋嘉霖

尊敬的家长朋友：

您好!时光飞逝，转眼间20__年已经翩然而至。

新的一年，新的起点，在此港口幼儿园全体教师向您致以新春最美好的祝福，同时也感谢您对幼儿园工作的关心和支持。

寒假即将来临，为使您的孩子愉快地度过一个文明轻松、有意义的假期，请您督促安排好孩子的学习、生活和娱乐活动，倡导孩子养成科学、健康文明的生活方法。应注意以下几点：

1、合理安排幼儿的作息时间，保证幼儿充足的睡眠;

2、节日期间注意饮食卫生，不暴饮暴食，并防止“病从口入”;

3、告知孩子初浅的安全知识及简单的自救方法(不玩火、电及易爆易燃物品等);

4、选择性地观看少儿电视节目，不使眼睛过度疲劳(家长可陪同一起看);

5、外出游玩注意交通安全，不让孩子单独外出，并告知与亲人走散后的方法;

6、注意文明礼貌教育：倡导文明过节;学会有礼待人、做客;

7、引导孩子恰当对待压岁钱或礼包等，培养孩子正确的金钱观;

8、每天抽时间与孩子交流，增进感情，保持良好的亲子关系。

过去的一年是丰收的、快乐的，在来年的春天，我们的幼儿园和我们的老师将会以崭新的面貌迎接小朋友们的到来!

注：本学期幼儿放假时间：20__年__月__日

下学期幼儿报名时间：20__年__月__日开始(农历正月__)

开学时间：20__年__月__日 (农历正月__)

祝愿全体小朋友和家长们 ，新春愉快 合家幸福!

___

20__._._

尊敬的各位家长：

大家好!

首先感谢各位对我们学校和班级工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。每一位家长都是想自己的孩子望子成龙，望女成凤，每一位老师也都希望自己的学生有出息!既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

今天家长会分四个议程：

首先请大家观看我们王校长介绍我们小学的电视讲话。

第二项是任课老师与家长进行交流，

第三项是班主任与家长进行交流。

最后家长会结束后，家长可以与老师进行个别交流。

关于乘公交车的问题，之前我们学校领导也积极的在与公交公司进行交流沟通，希望能增加公交专线车，方便寺东和越东小区的学生上学，最后争取了一些名额，但还是不能全部满足全部的学生乘车，那按照优先照顾低年级的学生，一到四年级寺东和越东小区的学生有专线车乘了，五六年级没有。

我们小学现在实行体艺2加1，即每个学生手上至少有一个空竹或一条跳绳，请家长在家每天监督孩子至少跳绳一分钟，还有一样是书法。

现在因为傍晚天气比较冷了，夜长日短，所以放学时间从这周星期三起提前10分钟，是3：35放学了。

下面我先请英语老师来与大家进行交流，因为英语老师教好几个班级，前两次家长会因为在别的班级与家长交流都没有时间好好的与我们班的家长进行有效的交流，所以我先请英语老师与大家进行交流，然后是赵老师。

下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。

五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。家长们要有思想准备,肯定有部分学习不够努力的同学会退步。如果你觉得孩子在退步的话，请与我联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。

现在我说一下关于课堂，课堂四十分钟是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我注意留心观察过，那些成绩不太好的同学往往是上课不注意听讲的同学，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习实际上要求学生能够专心听讲。但也有几个同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。这些同学上课没有十分专心听，回家作业也经常不做，那什么时候去提高他的成绩呢?总的来说，刚才提到的都是学习常规，好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严要求、要坚持。我为什么要强调这一点，因为我觉得我们班在这方面做得不够好，需要一定的力度去加强。家长们也可以由此受到启示，鼓励孩子去思考问题，尤其是独立思考问题和让孩子会提问题。会思考问题还是一个习惯，还需要家长配合学校进行不间断的教育，这样好的习惯才会最终养成。

一个好的习惯可以让孩子终生受用，我有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

1、专心致志。有的孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要做小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

2、独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。

3、认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而又不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。五年级的学生应该使用钢笔来书写作业，尽可能不用修正液，改正纸、橡皮擦等。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，要求孩子养成检查的习惯。

4、.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。

本学期刚刚完成了其中检测，总体情况还好，但也暴露出一些问题。比如：有些同学概念不够清晰，审题不仔细，解题时把题目中数据写错;也有些同学不够细心，这实际上是平时学习不认真的一个缩影。

对家长的一些建议：

1、必需有很强的责任心，平时督促孩子按照老师的要求完成家庭作业，每天的作业老师都要求学生记载在数学家校联系本上，希家长配合检查。

2、理解尊重学校与教师的教育行为，定期与教师进行沟通。

各位家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。只有学校和家庭和谐配合才能培育出我们未来社会的新人才，为了我们的孩子，为了你们的孩子，让我们真诚希望家校携手，并轨同行!

同时也祝愿我们合作愉快!谢谢大家!

我的班主任是赵经伟老师。

他是一个阳光、开朗、平易近人的老师。他身材高大，总是喜欢背着手。有时正在上自习课或正在早读，他会一声不响地出现在后门，然后背着手，环视班里的全貌。如果你没忍住扭头看了一眼，只这一眼，你可就遭殃了！下课后，老师准要叫你训话，问你为什么不认真读书、写作业……

赵老师对我们很严格，比如说令人头皮发麻的内务。只要班里的内务扣分多，老师就会气势汹汹地训我们一通。还有一次始终使我记忆犹新，老师脸上挂着无奈而又心酸的表情，还带着点苦笑，说：“同学们，为什么内务总是搞不好呀？”但如果内务做的非常好，只扣了一两分，那老师的态度就会180度大转弯——脸上跟开了花儿似的，眼睛笑得眯成一条缝，露出八颗牙齿，还会奖励我们一些小礼物，比如小甜点之类的。

在赵老师的嘴里最常出现的字应该就是“跳”了。赵老师对这个字做过详细的解释：“有些同学，不务正业，不踏实，在我这里统称为‘跳’。”一开始，我们对这个字都很新奇，但后来，这个字几乎也成了我们的口头禅。有时老师在课堂上批评同学不认真时，总会有同学在下面补充一句：“跳！”，然后紧张的气氛就被打破了，大家都会偷笑两声，有时老师也憋不住笑了。

这就是我们可爱的班主任，赵老师。

尊敬的老师：

您好!

春雨无声，随风入夜润桃李;秋阳有幸，普照硕果贺园丁。九月，秋高气爽，这是秋的季节，是收获的季节，是回报的季节。收获了这一季的累累硕果，我们又迎来了第二十一个教师节。

在此，请允许我们在这里代表全体学生，向学校的每一位教职员工致以节日的问候!老师，您辛苦了!

国运兴衰，系于教育。在国家与民族的历史长河中，您肩负着承前启后、继往开来的光荣使命;您像蜡烛一样燃烧自己，用毕生心血培育着一代代莘莘学子。

无论是在校学生，还是历届毕业生，我们每个人的成长，都凝结着您的心血。小舞台，大作为，三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业。

您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我们成长的历程;您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我们心里。

看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血?哪一朵没有您的辛劳?您的竭诚奉献，筑就了中南大学的辉煌;您的辛勤耕耘，描绘了中南大学的灿烂景象。因为您，学校在持续发展和建设创新型大学的道路上，呈现出更加喜人的勃勃生机。

唐代柳宗元说过：“举世不师，故道益离。”教师就好似一只船锚，在埋没自己的同时，默默地牢握住社会这艘大船，使之在惊涛骇浪之中岿然不动。

有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。可我们还要说：“师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。”您用海一样博大的胸怀，坚守着神圣的岗位，播种我们那一片片心田。一份耕耘，一份收获。耕耘的是汗水，收获的是桃李。

老师是我们成长的掌舵者，有着海一样的包容。您用那渊博的学问和诲人不倦的精神，乘风破浪，载着我们驶向成功的彼岸。让我们尝到搏击人生的泪水与微笑，痛苦与幸福。

世界上有一种爱，她不图索取，不求回报，源源不断，义无返顾，全然发自内心。这种至诚至真的爱在人世间一代一代流淌着、传承着。是谁给予了我们这种爱呢?就是您，我们亲爱的老师，让我们怎样感谢您?

当我们走向您的时候，我们原想收获一缕春风，您却给了我们整个春天。当我们走向您的时候，我们原想捧起一簇浪花，您却给了我们整个海洋。当我们走向您的时候，我们原想撷取一枝红叶，您却给了我们整片枫林。

加减乘除，算不尽您作出的贡献;诗词歌赋，颂不完对您的崇敬。千言万语、万语千言凝成一句深深的祝福：老师，节日快乐!

此致

敬礼!

我的班主任叫马福静，她是一个非常负责任的老师。

马老师长着大大的眼睛，炯炯有神，像会说话一样，同学们学习上有进步、表现好，老师就会投去鼓励赞赏的目光，如果有的同学上课不认真听讲、溜号，老师的目光就像刀子一样直射过去，让你不敢肆意妄动。老师的字写的非常漂亮，她在黑板上写字的时候，每一个笔划都认真书写，就像字贴一样。马老师的嘴就像一台播种机，把知识的种子播种在同学们的心田。

马老师对工作非常认真负责，每节课都精心备课，每次有没来上课的同学落下了课，马老师都会利用自己的休息时间，给同学们认真讲解落下的内容。

马老师有两个孩子，她的大女儿和我们年龄相仿，也上五年级，但是每天老师忙于工作，根本没有时间管自己的孩子。有一次，马老师对我们说：“我没有时间管孩子，但管你们四十五个人，牺牲一个人也值得。”她的话深深的打动着我们。她从不因个人原因而请假，她不想让我们落课。老师就是这样：在自己平凡的岗位上默默地工作着。

我喜欢这个认真负责、默默工作，无私奉献的好老师。

敬爱的曲老师：

您好!

来到西安铁一中这个陌生的环境已经有一学期了，这一学期，通过您的教导，让我爱上了学习英语，在这里，我想向您说一声：“谢谢!”

我第一次背着沉重的书包乘公交车去铁一中上学时，在车上遇见了您。您看我背着沉甸甸的书包，又提着一个装满书的大拎包，在公交车上艰难地站着，便向我微笑着说：“让我帮你拎一会儿包吧，别太累了。”

当您帮我抖落了身心疲惫的那一刻时，我感受到了老师的温暖和关爱。您不知道，您的这个动作，在一个学生的心中留下了多么美好的印象。

你不但在生活中善解人意，而且在英语课上我又感受到了您教学的生动有趣。您的课让我一下就融入了英语的愉快学习之中，让我爱上了学习英语。当我取得好成绩时，您不断地鼓励我，让我再创佳绩。当我成绩有所下降，心生困惑时，我就想到了您，找您谈心。于是我向您提出了我内心的困惑：我是智商不足吗?我能考高分吗?您坚定地告诉我说：“你很好，不应该自卑。”

于是，您让同学去办公室翻译英语时，也叫上了我，谢谢您对我的帮助，帮助我扩大阅读量，积累更多的语法，有了自信。

请原谅我长时间没去你的办公室。一是因为考试，课间时间太紧去不了;二是尽管我好几次去找您，您刚好不在。对不起，我辜负了您的一番好意，但请您放心，我一直在努力地学英语。

现在在公交车上已经很少遇见您了，偶尔遇见您，都能看见您在车上闭目小憩着。我想您为了学生，一定又是因熬夜备课影响了休息吧，请您在工作之余不要忘了休息。

放假期间，我自学了下册课本，正如你说的下册书的词汇量真得很大，比之前学习的内容要难很多，但因为有你的支持，我不怕。

妈妈常叮嘱我说：“你有这样一个好的英语老师，一定要珍惜。应该好好听从老师的教诲，学好这门功课，长大了做对社会有用的栋梁之才。”

祝

身体健康，工作顺利!

记得我第一天上学，是老师您让我做自我介绍，那时，我的胆子特别小，见到老师就像老鼠见到猫，是老师您不断鼓励我，我终于鼓起了信心，到讲台上做自我介绍。您还请我做了一次班长，我的腿一直在发抖，起立和坐下说得很小声。等到放学之后，我的额头上还是冒出了许多冷汗。但是，自从这次以后，我渐渐的大胆起来了。

还有一次听写汉语拼音，我只得了44分，是施老师，您耐心的辅导我，手把手的教我写，又教我读。在下次听写中，我得了98分，看到您的笑容，我心里别提有与多高兴了。

三年级时，您让我们描字帖，我的字写得比较难看，您有手把手的教我描红，教我写字的方法，我得心里涌起了一股暖流。

啊！施老师，是您春风化雨，因材施教，润物无声，教化护苗。谢谢您，施老师，您的教诲之恩我终生难忘！篇九：我的班主任老师

老师是“妈妈”，老师是“园侗，这话儿说得一点也没有错儿。我们六年级三班的班主任孙老师，就是这样一位既像“妈妈”又像“园侗的老师。

孙老师个头儿不高，瘦瘦的，戴着一幅紫花边儿眼镜，头发短短的、黑黑的，一笑脸上还有酒窝，弯弯的眉毛有一双弯弯的眼睛，样子看起来和蔼可亲。

课堂上，孙老师是一位严师，对我们要求很严格，认真细心地为我们讲课，传授知识，我们认真地聆听，尽情地吸收。课后，孙老师又像是我们的妈妈，在生活中关爱我们，和我们一起开心地聊天、玩耍。孙老师就像辽阔的大地，我们就是一棵棵小草，在肥沃的土壤里茁壮成长；孙老师就像蔚蓝的大海，我们就是一条条小鱼，在知识的海洋里尽情畅游；孙老师就像广阔的蓝天，我们就是一只只小鸟，在您温暖的胸怀里尽情翱翔……

要说孙老师是“园侗，我们就是“幼苗”，孙老师每天都精心呵护着我们。有一次阅读考试，我的成绩不太理想，孙老师让我去一趟儿办公室，我心里紧张极了！我慢腾腾地站起来，拖着沉重的步伐向办公室走去。进了办公室，我走到孙老师面前，低下头，准备听孙老师训斥。孙老师并没有说我，只是用平常的语气问我：“周韫涵，你想过这次没考好的原因吗？”我低着头，不说话，孙老师继续说：“我不批评你，我知道你最近活动多，每个人都有失误的时候，你别灰心，下次努力，回班吧！”我走出了办公室，细想着孙老师这一番话，暗暗下定决心，努力学习，下次这样类似的事情不再上演，活动多不能当理由。

孙老师不仅是一位好“园侗，也是一位好“妈妈”。有一天中午吃饭，荆树政拿来饭盒，只吃了几口，就不吃了，被刚刚走进门的孙老师看见了，“你为什么吃得这么少？是不是哪里不舒服？”孙老师关心地问。“没有，就是不太想吃！”荆树政说。“是不是饭不可口？不吃饭是不行的，下午咱们还要上课，要想下午有精神头儿，中午必须吃饱了！快去拿来饭，听老师的话，再吃点！男子汉，打起精神来！”孙老师鼓励着他。在孙老师的耐心说服下，荆树政拿来饭盒，大口吃起来。看到这样，孙老师这才放心地离开了教室。

孙老师就是这样一位既像“园侗又像“妈妈”的好老师。她对我们的爱是无私的，是伟大的，我爱孙老师！

徐老师，是我们班的语文老师，亦是班主任。我眼中的她，比起亲朋好友，更似一位导演。她以对语文的热爱之情、对教育工作的责任感，为我们导演着，新的学习历程、我们的成长旅途。

徐老师推崇的是体验式教育。还记得学习《小巷深处》时，“你可以将眼睛闭上，模仿盲眼英姨，把自己代入进去”经过徐导的指教，我努力将自己想象成英姨，将眼前的同学，想象成林莉，听见她刚刚吞吞吐吐却又异常清晰地说："妈……您……以后别……如果没急事的话……不用去找我……""为什么？"，我心灵黯淡了。好长好长时间的沉默……

演完以后，我惊讶的发现，我与文中英姨的情感，是如此相同，彻底感受到了作为母亲的不易。老师乘热打铁提了几个问题，因为有了亲身经历，所以回答起来便如行云流水。

在学习《出师表》时，徐老师戴了一顶曹操的帽子，穿着古代的服装，满脸愁思的样子，“听说诸葛亮写了一篇《出师表》，想要兴复汉室……”一下子，教室仿佛朝堂，上演了一出穿越大戏，除此之外，为了让我们有更深切的感受，也组织我们分成个小组，每组演一个片段，我们组演的是“内外异法”，感受到了刘禅的昏庸无能，以及诸葛亮的足智多谋，也为曹操，讨论了诸葛亮是否是他最强大的敌人。

不仅如此，徐老师还让我们当过总统、乡民、生物学家，以及雕塑等，每一节的语文课，总是给我们带来欢愉的气氛，每一节课，徐老师都会用她的导演技巧，使我们在快乐中学习，体验中成长。

导演，这便是我眼中的班主任。

亲爱的家长：

您好!很高兴以为孩子，我们走到了一起。无比忙乱的一个月过去了，孩子们懂得守纪律了，懂得爱班级，懂得学习了。我越来越爱这来自不同家庭的53只性格迥异的小蜗牛。

一个月过去了，我不得不开始提议”阅读“。”阅读“的开展无疑给孩子带来更多的学习体验，给家长带来另一条教育渠道。为此，谨以一些看法与家长交流。

”你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有---我有一位读书给我听的妈妈。“这一段话摘自《朗读手册》。阅读的力量是家长必须重视的，所以，如果希望孩子好，那就从今晚做起----和孩子一道，安静地看书。如果你不能在书桌前坐半个钟头，又如何要求孩子每天从早到晚坚持无、六个小时的艰苦学习呢?

”所有那些有教养、好求知、品行端正、值得信赖的年轻人，他们大多出自对书籍有着热忱的爱心的家庭。“当然，你也可以举出文盲父母”培养出“优秀子弟的例子来反驳我。但您不要忘记，物以稀为贵，之所以文盲之家的才俊可以名噪一时，恰是因为那样的情况少得可怜。书香门第出学者----谁会为此而惊讶呢?从现在开始，大胆让孩子用拼读方法在家里试读带拼音的绘本故事，有的孩子认字多，没有教过的，也让他们拼一拼，让孩子给父母讲故事，这能提高他们的拼读积极性和成功感，当然，不要吝啬您的鼓励。拼音是认字的一种工具，没有什么诀窍，多拼读就会了。

刘老师

一、在孩子的书包里装一本轻便的课外书，作业完成后和中午上课前的半小时可以阅读。

二、每天睡前至少花20分钟让孩子大声拼读绘本故事给父母听。

三、每次给孩子买书的时候也给自己买一本。

如果您愿意，如果您真的很爱您的孩子----请跟我一起，带孩子走上阅读之路，谢谢您细读此信并予以反馈。

刘老师

我们的班主任，她给予我们的不仅是夸赞和自信，更有无微不至的关怀。

小桥流水的静谧夹杂着黄昏的渲染，一切仿佛都因为她变得柔和起来。一下车我就看到了她，一身长裙随风飘动，给人一种只可远观的清高。我迫不及待地大喊一声：“老师！”转过来的却是一张慈祥的脸。她一把把我拥入怀中，一股暖意从指间涌入心间绽放为爱的花朵。落日的余晖打在她的脸上，慈祥和蔼，三年前的一切历历在目……

一次，在她的语文课上，我看起了课外书，看得正痴迷的时候，一个人走到了我的身旁，以我无法反应的速度一把抽走了我的课外书。我抬头一看，正是我们的班主任。刹时间一股冷空气包围着我，我与她四目相对，从她平静的眼眸里我看到了深深的失望，她对我那么好，只希望我认真学习，而我却看起了课外书。看着她失望的眼神，我一时间所有的话都堵在了喉咙里说不出来，只有愧疚地低下头，一时间我五味杂陈。没有语言，我却在她失望的眼神中成长。我至今想夸夸她，当时抽走我的书是多么正确的举动，因为那一刻，我暗下决心好好学习。

她对每一个人都那么好那么好。女生没来得及梳头发，她会帮她们梳，密密的梳子叉入她们的发丝来回来去梳动时，她们所感受到的必然是老师带给他们无声的温暖吧！

她带给为我们的知识数不胜数，每一个人她都会一字一句查着我们背她给我们找的资料，她从没说过一句苦一句累，甚至一句不耐烦，投来的只有赞许的目光，在她赞许的目光下，背出的好词好句至今仍能脱口而出用在作文里。一路走来，我们就在她赞许的目光下不断前行，在她目光的注视下逐渐成长。她的目光总是那么温暖，那么清晰，从来没有被时光的橡皮渐渐擦去，反而随着时间的流逝越来越清晰。而她所带给我的温暖与力量虽只是短短一瞬，却伴我永恒。知识是短期的而心灵的抚慰却是一直的。

岁月无情，皱纹爬上了她的额头，她曾经乌黑的头发夹杂着许多曾经为我们不断操劳而白了的头发，夸夸我们班主任，那位曾经让我努力学习，那位带给我无数温暖、知识与力量的班主任。