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我是班主任

全文共 318 字

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我是一名新教师,目前只担任3个班的科任教师,但是我觉得班主任工作几乎应该是所有老师都会经历的。聆听了县教师进修学校党委副书记常国义做的题为《如何做一名优秀的班主任》的业务 培训讲座,受益匪浅,结合自身,对于班主任工作,我有一些不成熟的想法。

如果我是班主任,我会在学生入学时,争取用最短的时间了解每一个学生,不仅了解他们的学习情况,还要了解他们的兴趣爱好,在肯定他们的特长的前提下,鼓励他们也要努力学习。我会争取 和每个学生做朋友,课后多和他们沟通,了解他们对班级管理的想法和建议。对于做错事的学生,我会先了解他们做此事的动机,从而对他们做出正确的引导。争取做到和学生互相尊重,互相信任,并 且关心和欣赏每一个学生,争取做他们的良师益友!

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篇1:我的班主任作文1000字

全文共 1061 字

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时光不会为了任何人而停留。转眼间我们已经由初一来到了初四,人生路上总少不了分离,可正是因为分离我们才会与他人相遇。这不我们的班主任老谭在初四与我们分离了,取而代之的是以严厉出名的高主任。

高主任姓高名长亮,我们都叫他“亮哥”,当然我们是在背后叫。“亮哥”一来就和我们说“你们都知道,我是初四班主任中严格的,所以在我的班就老老实实的!”我一听就暗暗的笑,心里想看你能怎么样。“亮哥”带着厚厚的眼镜,个子不是很高,眉宇间透着一股刚强之气。很喜欢穿运动服,可他总是一件穿很久,他一换衣服在我们班就成了新闻。

“快点!快点!你们干嘛呢!快点跑!”一听这高亢的男高音就知道是“亮哥”在让我们加快速度跑步了,他一向这样。呼、呼……我们像跑累了的马一样到达终点,而“亮哥”并不同情而是说“二班集合,蛙跳,快!”接着就是我们同学的抱怨声。他说“别发牢骚,体育中考50分都得给我拿满分。”我们就都跳起来了。他就监督我们,这时我们班总有那些调皮的学生,偷懒,不巧的是正好被“亮哥”看到了。他便过去把那位同学的双腿给抬起来就像小时侯和同学玩的“推小车”那样,雷一样的脾气真不是盖的。

然而,“亮哥”的柔情似水的一面却难得的被我们看到了。

我们的语文老师是一个非常好的老师,也是我们“亮哥”的好兄弟。从上学期时,我们的语文老师的母亲生病了一直没有好转,到现在情况还是有些不乐观,所以语文老师请假了。而我们的班主任就在我们晚自习时和我们分享了他和我们语文老师的兄弟情义。

我们班主任是先来学校工作的,语文老师是后来的。他们在一起工作成了好兄弟。班主任说他和我们语文老师还有其他几个同事,比较要好,所以经常一起吃饭。而我们语文老师因为胃动过手术所以消化不是很好。他就和我们的语文老师出去吃饭因为那样语文老师就可以吃的更饱一些。语文老师的母亲查出病时,要动手术要一笔不少的钱,我们的班主任和老师们立刻自发凑出了部分钱。老师不住的摘下眼镜擦流下来的泪,同学们都极其安静,“而现在,你们的语文老师他母亲病的这么严重,我又能做些什么啊!你们的语文老师这么好的一个人老天为什么对他这样!在学校里我能做的就是和他到操场散散步,打打球而已,可现在谁又能在他身边安慰他,我是他兄弟的又能怎样?”老师哭了。同学们也都默不作声或低头啜泣。“情义,同学们,情,就是真情;义,就是正义。”班主任哽咽着说。最后他说“失态了,同学们就当我喝醉了吧。”铃、铃、铃下课了老师就独自走了……

暴脾气的“雷公”也有柔情似水的时候。谁说男儿有泪不轻弹?

这就是我的班主任,一个大嗓门的有情有义的柔情男。

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篇2:我的班主任作文

全文共 345 字

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这是我最喜欢的老师,李老师。你也喜欢她吗?

我的班主任是黄老师。

黄老师棕色头发,鹅蛋脸,弯弯的眉毛,下面一双大眼睛,眼睛里有一颗“黑宝石”,中等身材,很漂亮!

黄老师的后脑勺上也有一双大大的“眼睛”。

有一次,我们上语文课的时候,我后面的两个同学一直在说话,黄老师后脑勺上的“眼睛”看到了。他立刻停止了写作,转头盯着我身后的两个学生,他们似乎看到了老师的目光,立刻坐了下来。

黄老师还有一颗关心同学的心!

有一次,我写不出问题,绞尽脑汁也想不出办法。就在我着急的时候,老师轻轻的走过来,和蔼的问:“怎么了?”遇到问题了吗?”我支支吾吾。不好意思,黄老师好像懂了,看了看题又教我。然而老师走了之后,我还是写不出来。于是,我又问黄老师。黄老师没有生气,而是认真教我,直到我懂了。

哈!这是我的班主任黄老师!

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篇3:班主任作文

全文共 456 字

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高挑的身材,白白净净的瓜子脸,高高的鼻梁上架着一副红框眼镜,显得十分斯文,一看就知道是一位人类灵魂的工程师。她,就是我的班主任——江雅敏老师。

江老师的特色“菜”,就是讲课讲地绘声绘色,娓娓动听,让大家欲罢不能。不信?那我就带你们去欣赏一下吧!“所见,牧童骑黄牛,歌声振林樾。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立。”老师那甜美动听的嗓音在教室里回荡,就像是黄莺在唱歌。大家听得津津有味,一个个身临其境。突然江老师的声音戛然而止,我却仍在发呆,因为我的思绪已经进入了老师的诗歌里,直到倪恺彬捅了我一下,我才被拽了回来,但还是回味无穷。

江老师虽然讲课生动活泼,但是教训起同学来可一点也不含糊,任何违纪行为都逃不过她的眼睛。

记得有一次,有一个同学在课堂上窃窃私语,江老师不声不响,轻轻地走到他后面,点点他的头。他刚想开骂,可转过头来,发现江老师正笑眯眯地盯着他,温柔地说:“继续,继续。”他顿时傻眼了,身体好似被施了魔法似的,一动不动。还没等江老师发话,他就乖乖地拿起笔奋笔疾书。

这就是我们的江老师,她和蔼中不失威严,文静中不失锐气。

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篇4:我们的班主任作文700字

全文共 725 字

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我们的班主任王老师,是五年级唯一的男班主任。他身材高大,戴着一副眼镜,看起来阳光斯文。他讲起课来生动形象,带着一股“京片”腔调。王老师内心细腻,工作认真细致,注重细节。他很关心我们,就是有点“唠叨”。

在五年级第一学期刚开学时,我们的心还有些浮躁,学习懒散,纪律松懈,陆续有老师向王老师“告状”,王老师一抓住机会就“耳提面命”地教导我们。

一天,王老师因为对我们的学习和纪律很不满意,在一节班会课上开始了长篇大论。

王老师在讲台上喋喋不休地说着:“这段时间你们的表现越来越糟;作业从没交齐过,还要一个一个点名找出没交的同学;上课不专心听讲;课间追跑打闹,已经出现过两次意外……你们怎么搞的?这样怎么对得起你们的家长啊?”

王老师还在讲台上碎碎念,我们却都心不在焉。突然,王老师的声音提高了八度:“大家注意听讲!”他犀利的目光扫过整个教室,然后快步走下讲台,拍了拍一个正在看窗外的同学的桌子,严肃地提醒他说:“集中注意力!”

接着,王老师又苦口婆心地从实际出发,讲到我们的未来,讲到父母的期望,又讲到我们是祖国的花朵,并恨铁不成钢地教育我们该怎么办怎么办,听得我们都能背下来了。

慢慢地,我们班犯的错误就越来越少了,纪律明显好转,作业也能及时交齐了,学习成绩也逐渐提高。因为我们都怕王老师的“口水功夫”。

以后每逢班会或者一有机会,王老师就从头开始重复着上面的话,周而复始……如果有哪个同学不守纪律,被王老师抓到后,就会被请到办公室,听他长时间的“唠叨”。王老师“唠叨”的话像一盏明灯,指引我们学习的方向;像一面镜子,时时指正我们的错误;像父母殷切的嘱托,时刻关心着我们。

他的“唠叨”,我们听着听着不再觉得烦了,因为这看似“唠叨”的话语中包含的是他对我们浓浓的爱啊!

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篇5:班主任对学生的寄语最新版

全文共 1173 字

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1、你是一个很文静的女孩,但你写作业时的不紧不慢让老师很着急。改掉这个坏习惯,你会发现自己很棒的。

2、你勤劳,每次到校放下书包后的第一件事,就是拿起笤帚扫地;你开朗,教室里常常可以听见你银铃般的笑声。只是学习上还需要努力,相信你不会让老师失望的。

3、班里的卫生你常常挂在心间,老师从心底里感谢你。可为什么课堂上偶尔有小动作,相信你一定不会让老师失望。

4、你诚实、善良、文静的像个小女孩,学习认真刻苦,课堂上专注的神态让老师高兴。班干部如果能有点魄力就更好了。

5、看着你天真无瑕的面孔,老师心里多么快乐,你对老师的关心,让老师感动。学习上当你尽了自己最大的努力,失败也是伟大的。

6、课堂上,你稳如泰山,八神地听讲,写字时你如一只勤劳的小蜜蜂。跑道上你如一只矫健的小鹰在展翅飞翔,你恬静、聪慧、活泼、大方,用你的辛劳为己争气,这里,老师向你道声:“谢谢,再奋进向上!

7、你勤奋上劲,活泼可爱,老师很喜欢你,但你要严于律己,才能成为一个更出色的孩子。

8、机灵的小脑瓜,明亮的眼睛,活泼开朗,愿你团结历进,守纪听讲,成为老师最喜欢的学生,若能离小淘气远一点儿,你会变得多美,多帅气啊!老师非常想念你!悄悄地告诉你:老师喜欢你顽皮的样子。

9、你的自觉、上进让老师和家长感到欣慰,老师愿你轻松地学习,微微松松地生活,做个充满自信的女孩。

10、你聪明,勤奋于思考,每每下课部要问上老师一大堆奇怪的问题,看着你那天真,虎头虎脑的样子,老师感到欣慰。

11、你和书一定是好朋友,使你民得许多丰富的知识,爱书吧,你会发现自己增添了许多无穷的力量,老师,祝你会更成功!

12、勤奋学习使你偿到了甜头,把字写好会使你锦上添花。与人相处要宽容、豁达,我相信你会成为胸纳百川,宽宏大度的人才。

13、你对学习充满了兴趣,但缺乏刻苦钻研的态度,要钻研才会有成功。

老师希望你像尊重老师那样支尊重你的小伙伴,你会拥有更

多的朋友。

14、你小小的年纪,矮矮的个子,却头脑聪明,知识丰富,你一定是读书迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同学们讲讲故事,谈谈你的见解,大胆地向同学展示你的才华吧!

15、正如你的名字一霹,你是一个活泼、聪明的孩子,你的成绩、品行都令老师非常满意,可如果你的字能够再工整一点,你就更加完美了。

16、你是一个很有组织能力的孩子,社会需要你这样的人,这学期你帮老师做不少工作,老师非常感谢你,希望你能继续努力,你将成为最适合时代需要的人才。

17、你有敏锐的思维,聪明的头脑加上你的辛勤努力,取得了这样的好成绩,老师真为你感到高兴,希望你能戒骄戒躁继续努力,还记得那句话吗:没有最好只有更好,你会取得更大的成功的!

18、你是一个内向的孩子,这是优点,可不善于表现自己却会使你失去很多机卉勇敢点儿,把自己的想法大胆地说给大家听,希望下学期的课堂上能经常听到你响亮精彩的发言

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篇6:我的班主任

全文共 356 字

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焦致远

我有一个班主任,她姓张。她有一双大眼睛,高挺的鼻梁下是一张不起眼的嘴巴。三十几岁的年龄,看起来是那么美丽!

她对我们很负责。放学时总是把我们送到目的地、晚上坐在台灯下改作业……上课时,她那双眼睛仿佛会说话,只要有同学认真听讲、发言,她的眼睛好像在说:“你表现的非常好!”而有的同学上课走神、讲话,那双眼睛就会谴责地说:“不要走神啊,认真听讲!”

记得有一次,我和同桌在桌肚里看一本《辽宁寻宝记》的书。正当我们看得入神时,忽然我和她背后被谁拍了一下,吓得我们赶紧把书往我的桌肚一扔,身体立正坐好,感觉心脏都要被吓出来了。余光一瞥,原来是班主任——张老师。我和徐凡绚一惊,以为老师要批评我们,可是她只是对我们小声说道:“下次不要开小差哦!”我们俩满脸通红,非常不好意思,之后聚精会神地听课了。

这就是我负责的班主任。

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篇7:致班主任的一封信优秀

全文共 621 字

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敬爱的_老师:

您好!

不久,我就要踏上大学的阶梯。_老师,您为我们付出了许多汗水。今天我在这里和您谈谈心里话。

您是一位关心学生的好老师。记得有一次,我班的一位同学由于身体不舒服,在课堂上有些头晕。当消息传到您的耳中时。您就叫那位学生扒在桌面上好好休息。不但如此,还向他问寒问暖。

还有一次,一位学生出现了疾病,您也如此对待他。有一次,是一天的上午,您给我们讲课时,一会打哈欠,一会揉揉鼻子,我们都知道,我们都明白,是你的感冒使得你如此。我想:“_老师,您怎么不在讲台上休息一会儿呢?”可是我知道,您是为了我们而在顽强地给我们讲课……在将近期末考试的时候,老师比我们更为紧张,所以常常放学后多上一节课,给我们补课。有些学生埋怨老师不应该放学留下。但您不在乎听他们所讲的话。时时帮助不会的学生,教他们解决的方法,给他以容易的理解,让他能够明白。我们遇到不会的问题便向您请教,您也耐心地给予我们讲解。

_老师,在这里,我要向您献上一首诗,表达我对园丁真诚的赞颂:假如我们是一只小船,您就是一对船桨。有了船桨的划动,小船才能乘风破浪。假如我们是一根蜡烛,您就是一根火柴。有了火柴的点燃,蜡烛才能大放光芒。假如我们是茂盛的树木,您就是辛勤的园丁。有了园丁的培育,树木才能高大挺秀……

_老师啊,让我再向您说一声:“辛苦了!”老师,希望您能搞好班级,让我们的学习态度有所改变。

敬爱的_老师,因时间的关系,下次再谈了。

此致

敬礼!

人:___

20__年__月__日

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篇8:敬爱的班主任小学作文500字

全文共 503 字

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今天,老师让我们写一篇身边最熟悉的人,我瞬间就想到站在我面前的这位:中等的个子,有着一头乌黑的头发总是让人感到那么清爽,瓜子连上刻着两道柳叶眉 ,一副精致的红色眼睛 后有一双明亮而又锐利 的眼睛,还有一张能说会道的小嘴,这就是我的班主任——张老师

记得我刚入学,就幸运的遇到了这位和蔼可亲让人喜爱的老师。她从一年级到现在一直陪伴在我们身边,无论是双休日还是假期张老师的每一个动作都会浮现在我的脑海里。记得有一次我因和同桌上课玩,没有认真听课,我无意间抬头看见张老师用她那会说话的眼睛一直盯着我,这是我浑身不自在,不安的等着老师的批评,可老师眼里流露出的不是严厉也不是凶巴巴。这样让我更难受,我意识到自己的错误马上集中精神认真听课。 记得还有一次我们组织 到托县郊游,中午有的同学没带饭,老师就把自己的饭分给同学们,她却在一边喝着水,我看了很是感动 。还有就是班里的同学要是生病了落课,张老师就会主动找时间给他们补课,她坚持不让我们每个同学落课。

张老师就是这样一位无微不至地关心着我们身边的每位同学,我喜欢这样的老师,我尊敬这样的老师。在张老师的教育和关怀下我会更加刻苦学习,以优异的成绩回报辛勤培育我的老师。

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篇9:我的班主任作文400字

全文共 425 字

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我的班主任叫马福静,她是一个非常负责任的老师。

马老师长着大大的眼睛,炯炯有神,像会说话一样,同学们学习上有进步、表现好,老师就会投去鼓励赞赏的目光,如果有的同学上课不认真听讲、溜号,老师的目光就像刀子一样直射过去,让你不敢肆意妄动。老师的字写的非常漂亮,她在黑板上写字的时候,每一个笔划都认真书写,就像字贴一样。马老师的嘴就像一台播种机,把知识的种子播种在同学们的心田。

马老师对工作非常认真负责,每节课都精心备课,每次有没来上课的同学落下了课,马老师都会利用自己的休息时间,给同学们认真讲解落下的内容。

马老师有两个孩子,她的大女儿和我们年龄相仿,也上五年级,但是每天老师忙于工作,根本没有时间管自己的孩子。有一次,马老师对我们说:“我没有时间管孩子,但管你们四十五个人,牺牲一个人也值得。”她的话深深的打动着我们。她从不因个人原因而请假,她不想让我们落课。老师就是这样:在自己平凡的岗位上默默地工作着。

我喜欢这个认真负责、默默工作,无私奉献的好老师。

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篇10:班主任作文

全文共 670 字

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干净利落的一头短发,犀利的眼睛,开心时总是眯成两弯月,娇小的身子板却能暴发出摄人的威力。

中学,让我觉得变化很大。老师给人的感觉,不像小学时那样管制的很严,不苟言笑,像个家长,有时更似朋友那般互相开玩笑。

班主任是数学老师,经常和计算打交道,思维清晰,反应快,数落起人来一句接连一句,出口成章。虽然被挨骂时不好受,却也还是打心眼儿里佩服,暗叹:如此高超境界,吾等望尘莫及。开起玩笑来她也绝不占下风,同学们和她绕,没几下就被绕进去了。她乐得开怀,有些孩子气地笑着。这样的她,让我觉得和我们距离很近。

小组之间有评分,竞争十分激烈。这中间可是有故事的。记得某年某月的某一天,班主任带着一袋漂亮透明包装纸装着的巧克力进班。还以为是什么节日要发巧克力呢。一些有心人士则目光如炬地盯着那袋巧克力。而后班主任的一句话却如冷水般,瞬间浇灭了一颗颗火热的心:这些全部分给分数第一的小组,其他人——没份。于是乎,分数第一的小组每人都发到了巧克力。某些心急分子一拿到东西就当着其他小组的人面前剥皮吃了。看得其他人好不羡慕,暗暗握拳,下次定要比过他们。

我们的班主任是“青春”的,活力四射。每天课间活动,我们都要跑圈。班主任不知哪借来的衣服,眨眼一身清爽的出现在我们面前,和我们一起跑步。烈日当空,汗珠顺着额头留下,滴在操场上。班主任在队伍中,一圈,一圈,她仍和我们一起跑。见她如此,想偷懒的心思一点也没了。一步一个脚印,将坚持和目标狠狠地踩在每一个步伐。跑道见证了她与一群年轻人的毅力。

夕阳多么美好,一天就这么过去了。转眼离初三不远了。珍惜此时,还有我们可爱的班主任。

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篇11:我的小岗位工作

全文共 201 字

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我在班级的值日生岗位是第四组男生排组长,主要负责收语文、数学的作业本。自从当上组长后,我每天都在7:40分前到校,收齐本子夹整齐后,交到老师的小讲台上。

记得有一次,因为生病我没去上学,在家时我一直担心今天没人收本子怎么办呢?第二天一大早我到校后就询问我们小组的沈宸菲,昨天是谁帮我代收的本子。当我得知是朱艺浩主动帮我收的本子时,我非常感激他。我热爱我的岗位,以后我会更加认真负责完成我的工作。

——龚锐豪

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篇12:我的新班主任作文700字

全文共 757 字

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初中了,一进校就拍了张个人照——也许是特色吧。但是,我们也有了个“大礼包”——新班主任

班主任姓徐,名荃荃。班主任不但名字好听,而且人也十分漂亮;一头乌黑的瀑布——头发;一脸雪白的脸庞;一双炯炯有神的火眼金睛;还有两个小酒窝,这也许是班主任知识的源泉!

班主任什么都好,就是有这么一个字——“严”!

记得有一次,在数学课上,班级里可是吵炸了天——说话的说话,打闹的打闹:大家一个个已经在“混乱口水战”之中;有的人还干脆打起来了“游击战”——老师一出去,大家就开始“大闹天宫”——吵的吵,闹的闹;当老师开了门,一进来,大家顿时安静了下来。就这样,数学课变成了“发泄课”。谁知,班主任居然就在外面!在自修课时,班主任开启了她的“杀手锏”——启动“洗脑模式”。

“数学课为什么会这么吵?!说,为什么?”班主任生气的说。“老师,大家因为上一节课拖堂,所以……”“所以就可以以老师拖堂为理由可以吵,对吧?你们说,这个样子,是在上课,还是在打‘游击战’?”“游击战——”大家异口同声的回答。“你们都长大了,又不是一年级小孩,应该懂事才对!如果大家都像你们这样还像不像个初中生啊?!”突然,一个人说了一声:“像!很像!”“刚刚是谁这么大胆?!还敢说‘像’!”班主任好像有一双“顺风耳”似的,千万里的声音也能听得见……又不知是谁放出来了“生化武器”——“毒瓦斯”——放了个屁。全班人们都待在了充满了“亚莫尼亚‘毒瓦斯’”气体之中,老师又好像是一台“电脑”似的,火速扫描出了是谁,好像装上了“帕拉特-惠特尼-2800W"双黄蜂"空冷星型发动机”一样——是陈瑞杰!“陈瑞杰,你想咋样?是乖乖的到老师办公室里‘喝茶’呢?还是好好的去自首?”

班主任真是“严”啊……

班主任虽然“严”,会洗脑。但是,班主任却是一心想着我们,都是为了我们好,不是吗?

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篇13:小学班主任新年寄语范本

全文共 634 字

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小学班主任新年寄语

亲爱的家长、可爱的小朋友们:

新年好!

虎啸凯歌,玉兔报喜。201x的阳光普照大地。我们的心中有多少喜悦与激动呀!

还记得开学第一天老师给你戴上红花恭喜你成为小学生的激动吗?

还记得学会用一撇一捺书写成中国汉字时的喜悦吗?

还记得拿着五彩花环参加学校运动会的豪迈与自豪吗?

还记得在操场上打雪仗掷雪球姜老师追着你们拍照的狂欢吗?

还记得平安夜教室里闪烁的彩灯高大的圣诞树以及圣诞老人的笑颜吗?

还记得加入少先队组织戴上鲜艳的红领巾时的无限荣耀吗?

还记得诗歌表演时“鱼戏莲叶间”“千片万片无数片”的俏皮模样吗?

还记得……(班主任工作 )

作为班主任,我见证了小朋友们的成长和进步——

运动会大家学会了坚强和宽容;

相处中大家学会了谦让和互助;

中餐时大家学会了独立和节俭;

两操中大家学会了纪律和服从;

课堂上大家学会了专注和配合;

自学时大家学会了仔细和执着;

过去的四个月里,晨曦中我们一起迎接旭日东升,夕阳下我们一起告别晚霞灿烂。在日常的操劳中,我却常常被一些人和事感动着,新年之际,我觉得需要对你们说一声“谢谢”:

对那些在生活中对同学示以爱心的同学,我要说“谢谢”;

对那些目标明确全身心健康成长的同学,我要说“谢谢”;

对日日夜夜为大家成长兢兢业业付出的家长,我要说 “谢谢”;

对每一次班级活动辛勤操劳默默奉献的家长,我要说:“谢谢”;

新年伊始,我们已经感受到了春的气息,这是我们班级的春天,这是我们学校的春天,这更是我们每个人的春天。祝愿

大家在新年里做乖乖兔、开心兔、健康兔!

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篇14:给班主任的一封信500字带格式

全文共 577 字

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亲爱的蓝老师:

你那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自。您的爱,太阳一般温暖,春风一样和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您----老师的爱,天下最伟大,最高洁。

记得三年级您来教我们科学的时候。我们都觉得您很严格,不体谅我们。您每堂科学课都会在黑板上写很多很多字,密密麻麻的,让我们看得眼花缭乱,有时甚至要抄两大块黑板,使我们写得发抖,这时我们对科学的好奇变成了乏味的抄写。所以我的成绩一直都提不高。

直到有一次,在一个夏天,我才发现,您在讲台上讲了又写,烈日火辣辣地透窗而过,您的背上显现了一块湿的地方,原来是您出汗了。这时我悄悄地看了一眼您,正好您转过身来扫视着全班同学,虽然我不知您眼神中的含义,但我深深地体会到您的辛苦付出。您黑板上写的内容正代表了您深深的爱。要知道,在黑板上写字多么不容易,在四十分钟内写那么多的字,字之工整,速度之快......

从此我下定决心要学好科学,果然有大进步。蓝老师您在我的心目中是个不会真生气的人,虽然您外表看上去是生气了,但是第二天依然会愉快的给我们上课。记得有一次我资料没有背,原想您会生气,可没想到您却说:“那明天背了再给我看好了。”这句简单的话一直温暖着我的心坎。

蓝老师,您的爱我铭记于心,滋润着我的心田,我只能用成绩来报答您!

祝您:

桃李满天下,春晖遍四方

您的学生:项依秋

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篇15:班主任给家长一封信字

全文共 1772 字

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亲爱的家长朋友:

你们好!

自开完期中家长会我们又有一个月没有联系了。这个月因为有你的帮助和支持,你的孩子,我的学生有了很大进步。会后家长们协助老师共同帮助孩子养成良好的学习习惯,一段时间过后,孩子们的作业质量普遍提高了。尤其是韩笑、付雪伟的书写进步最大。__、__、__书写较以前也好多了。看来家长朋友真的在努力。__、__、__也比原来爱写作业了。孩子们的预习更加的上路了。__、__、__每次作文都完成的不错,具备了当堂写出高质量作文的能力,加大课外阅读会对他们有帮助的。现在课堂上争着发言的人数大大增加,__、__、__、__、__、__等能调理清楚的表达自己观点。__、__、____、__等同学能在课前通过多种渠道收集课上要用的相关资料,孩子们正以自己的方式为班级、为他人、为自己快乐的成长。 __, __, __ is also better than the original love to write homework. Childrens preview is even more on the road. __, __, __ each composition is well completed. It has the ability to write high-quality composition in the church. Increasing extracurricular reading will have them Help. The number of people competing for speeches in class has increased greatly, __, __, __, __, __, __ and others can express their own opinions clearly. __, __, __ __, __ The relevant information to be used in the process of collecting channels, children are growing up in their own way, growing for others, and happy for themselves.

下面说一下需要家长配合的几个方面。

书写方面(潦草、没有工整书写的习惯,做数学题很少用格尺):还有一些同学的书写要加强,__、__、__。 __, __, __ .

作业完成方面:__、__、__。 __, __, __

计算方面(准确率低、爱马虎):__、__、__。 __, __, __ .

作文方面(没有内容可写,要不就是抄作文书):__、__、__。 __, __, __ .

按照每年的计划,期末考试一般安排在十二月二十几号,现在你就可以和你的孩子着手制定复习计划,开始每天的`复习了。同步练习册(语文粉色、数学绿色)你可以和孩子在家提前做,尤其是阅读和解决实际问题。接下来我会在每周给你们一封,反馈孩子一周课堂表现及作业完成情况的,让我们借助手中的笔,勤沟通,共同帮助他们学会学习,这也是我们共同的心愿。

感谢家长对我工作的支持。家长会后班级家长纷纷行动起来了。单雨西爸爸早晨就为班级送来了一个大撮子,两把拖布;仲思霖妈妈中午送来一个撮子和一把尺子,李文昊爷爷为班级买来一把拖布,杨博文为班级献一把拖布。王光宇家长为孩子们拿来出手抄报的纸。冯伟爸爸利用午休时间来校为班级孩子修理桌椅。张百城家长发来短信,主动要求在打扫除中来班级帮忙。而付雪伟、韩笑家长配合老师让孩子的书写在一周之内有了很大的进步。

享受着家长对我工作的支持和对班级的爱,心里是那么甜蜜。唯有把这许多的爱化作工作中的动力。让我们一起努力吧!

★老师致家长的一封信★

★ A letter to the teacher to the parents ★

★学校致家长的一封信★ ★ A letter from the school to the parents ★

★致家长的一封信600字★ ★ A letter to the parents 600 words ★

★防溺水致家长的一封信★ ★ A letter from the drowning ★

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篇16:我的班主任作文

全文共 849 字

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从我开始上学开始,老师的形象就很严厉,尤其是班主任。在学习的过程中,有很多老师,也有很多班主任。我觉得每个人都应该有一个能让自己记忆深刻的老师。其实这是一段美好的回忆,我也时常想起。一想起那个让我记忆深刻的班主任,心里就忍不住怀念。事实上,这不是时间可以忘记的。这是对自己深刻的记忆,烙在心里。每次想到要回到那个时候,印象最深的就是一个班主任。他姓王,是一个即将退休的老师。

那是我来到初中的第一天,我在慢慢适应。我还在朝着一个初中生的方向改变。我还记得当我遇到王先生的时候,我不认为他是老师。班主任的形象在我心里反正不是那样的。王先生穿着时尚,我当时就惊呆了。当时王先生就要退休了,他的衣服真的是时尚了一辈子,让我很好奇。王先生向我们作了自我介绍,他讲话很幽默。我们都觉得和他交流不会有压力,因为王先生的性格让我们没有那种感觉,我第一次见到他的时候他就给我留下了深刻的印象。

王先生是我们一年级的班主任。他对我们要求不严格,和我们交流的时候总是很和蔼。我还记得我们犯错的时候,王老师会单独找我们谈话,然后他会一直整理思路,耐心的教我们。当时他很开心,因为和老师没有距离感,我们经常私下请老师娱乐。我们打篮球,玩一些我们玩的东西,王先生甚至喜欢。很难得,我们就这样玩。

在担任我们班主任期间,王先生还称我们为历史。我最喜欢的是王老师讲课的方式,真的是极其幽默,因为那时候他刚上初中,对一些科目很陌生。我从未接触过历史。王老师的历史讲课真的很精彩,不是死记硬背,而是总给我们讲一些故事,然后让我记住,另外,王老师讲课的时候很幽默。这种课我们往往更容易记住,但现在却难以忘怀。初一过得很快。当时很开心。王老师幽默的讲课风格和独特的性格。虽然他是班主任,但是我们一直把他当朋友,在相处的过程中我们一直很开心。

一年级结束后,王先生不再担任我们的班主任。由于某些原因,大家都不知道,也没教我们历史,但我还是能见到王先生。每次在学校遇到王先生,我都会想起一年级的记忆。我真的很感谢我的班主任老师王老师带给我们的精彩。

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篇17:敬爱的班主任写人作文

全文共 767 字

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我心怀有千言万语,可是无从说起。要说的话,您就是辛勤的园丁,养育着我们这些祖国的花朵;您是燃烧的蜡烛,照耀着这个世界。

您——我们敬爱班主任,一位普普通通、勤勤恳恳的人类奉献者,投入毕生的精力去教千千万万的学生,带领我们去学习的浩瀚中徜徉。

刚进入这个陌生的地方,我的心中无不充满了恐惧感,因为听说初中的老师十分严厉,个个是恶魔。但一见到您,不高也不矮的身影,长长的马尾辫,心中的那股恐惧感顿时消散……

经历了一年半的时间,您总是会在课堂上抽出时间跟我们讲一些大道理,而我们也只是“嗯嗯”点头就好了。每次中午的时候,我们还是一如既往总是说话。我们让您很失望,您也总是生气,每次生气时都红着个脸,看起来外表凶巴巴的,其实您的内心在偷偷地流泪,这说明您其实是刀子嘴豆腐心罢了。

老师,您还记得吗?我上次上体育课发烧时,您为我端的那一杯茶是多么温暖,抬头看到你焦虑的表情,急忙用手机打给我的家长。那一刻,我感到我是多么的幸福,知道我家长把我送走的那一刻,您还伫立在校门口,目送我远去。您还记得吗?学校运动会的时候,我参加了团体赛800米接力赛。就在临近终点时,我泄气了,因为我没有力气再继续坚持下去。在终点处,同学们为我喊加油,老师您亲自跑了过来,鼓起拳头,眼神中透露着坚定的决心,与我携手跑向终点。

老师不仅是一位勤劳的工作者,更是一位慈祥的母亲。您有一个四五岁大的女儿,每天在我们下课之后把女儿早早地从幼儿园接出来。班队课上,您带了风筝让我们陪她一起玩,看那风筝在天空飞翔,表达出您对女儿一种期望和浓浓的母爱。

在您一路的陪伴,一路的鼓励,一路的提醒后,我的学习得到了巨大的成功。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。您无私奉献、默默无闻——您就是我的班主任老师。在以后的日子里,我一定会尽自己最大的努力做每一件事,不让您再操心。

[敬爱的班主任写人作文

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篇18:我是班主任

全文共 251 字

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我最熟悉的人是我的班主任王老师,她长得很漂亮,个子不高也不矮,不胖也不瘦,真好看。她是个关心同学,对工作负责任的好老师。有一天,我们班郑超生病了,王老师走到他身边,关心地问:“郑超,你哪不舒服啊?早上吃药了吗?”郑超说:“没有吃药。”“要那,赶紧拿出来吃吧!

老师给他递过来热水让他把药吃了。还叮嘱他以后要注意身体,别着凉。我们的王老师多好啊!

她是一个多么体贴同学、关心同学的好老师啊!

可她的身体也不好,她经常带病坚持工作,为的就是让我们好好读书学习,我今后一定听老师的话,不让老师生气着急,做个好学生。

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篇19:岗位更换之感初二作文

全文共 871 字

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20xx年的8月30日,我们街道的全体教师在教委会议室召开了总结上年部署下年的工作会议。

在会上,主要领导作了汇报和部署,我领到了我的任务——后勤岗位

我们学校这学期分配来了16名大学生,我们这些离退休年龄还有三年的教师就被推到了后勤岗位上了,和我一起被调整到后勤岗位上的有陈志英,她是我来朱解一起教一个班次数较多的人,我教语文,她教英语,我们一起送走了四届学生,她比我大七个月,我们明年就要退休了,有玄洪忠老师,我来到朱解就和他一个办公室,一起教着一个班的学生,他教数学,我教语文,他离退休还有两年了,再一个就是王镜环老师,我也是和他一起教过,但一个办公室的机会不多。我们四人被分配到了后勤岗位。

接到这样一个消息,我有种被拍到沙滩上的感觉。

面对着这样一种形势,我只好接受了,自己喜欢的岗位被迫离开,有种无语又无奈,因为自己工作近三十年的语文课堂生活就这样结束了,和孩子们心灵沟通达到默契的的那种快感再也不会有了,自己的这张老脸也确实不如那些年轻的脸了,更不如那些年轻人的思维活跃和受青少年的喜爱了,也只能离开了,尽管在有些人的眼里是享福,不用和学生打交道了。

对于我来说,我这种癖性就是愿意和孩子们打交道,就是在课堂教学和作业批改中和孩子进行心灵沟通的人,确实是一种抽筋拨皮的感觉,这时候,韩麦尔先生在最后一刻上的举动又一次的再现在我的脑海,难道就这样算了嘛?一个老师的尊严得到了挑战!

从教多年的道德要求指挥着我,听从领导,服从分配。

就这样,我把自己积累了多年的教学用书留给了新来的一个老师,尽管我不知道她的名字,就连她的模样也没有看清楚就忙着交接了,什么新课标啦,什么精教案啦,什么做好了的精选习题啦,这是我的财富,一概送给了她,希望她借此加进自己的思想把她用好,形成新的教学法,我们俩就此接力,我的心里得到了安慰,我期待着这个新手一路鲜花烂漫,歌声不断。

我原来的办公桌也由多次一个办公室工作的炳桂玲使用了,也算没有出现空缺,心里也算得到了安慰。

一种无形的落寞笼罩着我,难道就这么老了,老人的悲哀就在此吗?就这样开始了老人生活吗?我心有不甘。

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篇20:我眼中的班主任作文650字

全文共 669 字

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在三年级的时候,第一次上科学课,我们还没见过您,就开始讨论起来:是男的?还是女的?如果是女的,那她漂亮吗?……终于看见你了,这让我们的答案解开了。她是一个女的,很漂亮,这让我们大吃一惊。在三年级的时候,我们跟您不经常说话,其实,我们是在观察你,想了解你,和你成为一个永不分离的好朋友。到了四年级,我们便和你成为了好朋友。现在,你不仅是我们的好朋友,还是我们的班主任,这让我们更加了解了对方。现在,我们觉得:你好像不是一个老师,而是一个我们成长过程中必要的好朋友。在上课时,你那温柔的语言就像一个好朋友在对我们说话一样;你那美丽的表情,就想我们善良的朋友。你的每一个优点都让我们自豪。现在你开始发奖励卡了,这让我们的习惯提高了,这真是一个好办法。你让大组长开始记录我们的事情,让我们更了解自己,我要对你说:“你真棒!”

说完了一些平常的事情,现在就来说说你的样子吧。你有着金黄色的长卷发,很好看,而且还有着一个漂亮的刘海,大家都希望自己能有你那么漂亮的头发。你还戴着一副眼镜,真不知道是几度。但我们不会问你,我们只想在那儿快乐地猜猜看是几度。我想:可能是,嗯,300—500度吧?对吗?

现在就来讲讲科学课吧,因为这是你的课。在科学课上,我们都会认真地听你讲课。你知道我们为什么喜欢科学吗?因为我觉得,在科学上,我能发现很多新奇,奇特的东西,而且还能做实验。这让我从觉得科学很难到很喜欢科学了。如果别人不喜欢科学,那我就会帮助你,告诉他:“其实科学很有趣的,虽然我科学不太好,但是我喜欢它。”

汪老师,你是一个人人都喜欢的老师,你会有很多朋友的。

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