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我的班主任老师

全文共 1132 字

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从幼儿园到现在,教过我的老师有好多个,然而我印象最深的.老师就是我的班主任——孟老师。

孟老师三十多岁,喜欢穿蓝色和深黄色的外衣。特别爱干净,每天到教室都要亲自检查一遍卫生,见到碎纸就赶快捡起来,不干净还让我们重新打扫一遍。

孟老师黑发里的丝丝银发,记录了她为我们付出的心血和辛劳,还有一些是因为我们调皮,让老师操心变白的。我们班有个同学叫高颢文,他一听到老师讲课就抢着说“我去过这地方……”“我知道那个故事……”一大堆废话。因此被老师批评了几次,他现在能专心学习了,成绩也进步了很多。还有我,在一次作文课上,老师正在神采飞扬地讲怎么把作文写得更精彩,我却在玩钢笔。孟老师用眼神提醒了我一次,可我若无其事地把这提醒的眼神当做是耳旁风。孟老师终于忍无可忍,把我手中还在摆弄的钢笔扔了出去,让我把刚刚的话重复一遍,我什么也不会。老师说“现在开始写”,怎么写?写什么?同桌不告诉我,还不借我笔,这可怎么办呀?我好后悔。从此,我知道了作文课的重要性,以后每节作文课我都专心致志、全神贯注地听。这也是我现在作文写得好的一个重要原因。我以前作文写几句就草草结尾了,每次只写兔尾巴那么长,什么比喻句、拟人句全都飞到九天云外,一个也不会用,然而现在和孟老师相处了一年后,作文就写得突飞猛进,在学校举行的“童心童话,放飞梦想”征文比赛中取得了全年级第一的优异成绩。我牢记孟老师的教诲:“多看书才能让作文写得更好。”我要把这句话铭记于心,完成我作家的梦想!

孟老师一双炯炯有神的大眼睛外戴着一副眼镜,是因为老师天天看书,所以近视了。她还经常教育我们要多看《柳林风声》之类的好书,最好还能从里面悟出一些道理。每节阅读课,孟老师都和我们一起读书。她还经常给我们读故事呢。瞧,这节阅读课又给我们读了《狼妻》这个故事,我知道了人们不能滥杀动物。动物们也有感情,也有家,也有它们自己的亲人。我们人类和动物是一样的,有家和亲人,如果你的亲人被别人杀害了,你会怎么想呢?因为读书,所以我又懂得了一个道理。

孟老师的字也是名不虚传,那叫个好字。写字课和我们一起练,晚上练,天天练,终于练成了一手好字。写字课上,孟老师拿了一本习字册在上面写字示范,都快赶上书法家了。我多么希望孟老师在我的习字册上写字呀,可我的希望落空了。孟老师说:“胡洋,你的字写得太大了,小一点就好看了。”根据老师的指导,我的字终于写得匀称了。

“多吃蔬菜少吃肉,多吃水果少吃饼干。”“出校门早回家,不要在路上逗留,春夏天少穿点,秋冬天多穿点。”每天,孟老师都这样嘱咐我们。根据孟老师的嘱咐,我还编了一首儿歌:“每天放学快回家,春夏少穿秋冬多穿,这样不冷也不热,一年四季不生病。”

这就是我印象最深的班主任——我的孟老师,你们对她的印象如何呢?

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篇1:班主任不在作文700字

全文共 704 字

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伴着阵阵北风,走进那个熟悉的教室。今日,教室里少了那个熟悉的身影;今日,耳边少了那悦耳的声音;今日,威严的班主任不在。

今日班主任不在,我们班就像群龙无首一样乱作一团,终于,在跳健美操时,捅了篓子!

在第二节下课跳健美操时,操场上一排排整齐的队伍鸦雀无声!

但有一个班有说有笑,打打闹闹,打破了宁静……

那个班就是我们班!一个顽皮的身影来回穿梭在我们队伍当中,那就是我们的H哥。而H哥的一切行动都没能逃过老师的法眼。H被叫上了台,在一千二百人的注视下,H出现了前所未有的脸红和羞涩。寒风萧瑟中,幸亏有一个班给我们打“掩护”,让我们成功的把H给带走了。

我本以为今天不会再出什么乱子了,可实际发生的,远远超乎我想象。让我见识到了,什么叫只有你想不到,没有我做不到。

我完全低估了H的“自愈”能力!短短的两节课,就把上午受的伤全都给治疗好了。今天中午活力依旧,又“立功”了。他在我们的队伍里来回游走,交头接耳,凡是H走到的地方,肯定会有一阵悦耳的笑声。凭借这点,H成功“帮助”我们班最后一个吃饭。我本以为一切就这么过去了,但是并非这么简单……

中午在走廊上,熟悉的身影回来了,我们班从上午的吵吵闹闹,瞬间变成了鸦雀无声,也不知是谁将H的“光荣事迹”给班主任说了,让我们在中午重新见识到了“河东狮吼”。当时的场面十分壮观,只见班主任的脸色通红,不时还有肢体动作。H当时就被吓的脸色苍白,平时多话的他,在班主任的批评下哑口无言。教室里的我们跟听戏似的,有些同学还幸灾乐祸地笑。

但是,同学们高兴的太早了,因为老师批评完并没消气,所以下午又将我们留下,听H的深刻检讨。

H用他的一件件“伟大”的事迹告诉我们,班主任不在,往往比在更可怕。

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篇2:四星级班主任作文_写人1000字

全文共 963 字

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我们班的班主任姓谢,教我们英语。一头爽朗的短发,让人觉得活泼开朗又大气;水灵灵的大眼睛,让人觉得亲切可爱;还有那“S”型的身材,哦!可以说是“天使的面孔,魔鬼的身材”。当然,人不可貌相,心灵美也是很重要滴!

谢老师漂亮大方,集一身的优点,假如非要提炼关键词,那么爱心、细心、宽容心、责任心,这“四心”是再恰当不过了。我们都称她为四星级班主任。

爱心。比如说星期五的时候,我们班上的一位同学,因为在打饭的时候和同学争吵,被别的老师批评了。男生气急败坏,一气之下跑回家了。谢老师就冒着炙热的太阳,在满校园里找。汗水湿透了她的衣衫,太阳晒红了她的脸庞。找了好久,谢老师才找到他。谢老师没有立即批评那位男生,而是陪着他到食堂一起吃饭。我觉得这就是班主任对我们的关爱。

细心。班主任对学习有困难的同学总是耐心教导,一遍遍的说、一遍遍的讲解,总是能看到老师牺牲自己的午休时间给那些同学补课。她时常和我们讲为人之道,比如“流言止于智者”,让我们学会不要盲目的传一些流言蜚语。也告诉我们每个人都有自己的优点,要善于发现别人的优点,宽容别人的缺点。对那些学习有困难的同学,要去发现他们的长处,要乐于帮助。这就是班主任的细心。

宽容心。一次,一个同学进了小店,导致班级被扣分,得不到纪律红旗。班主任得知后,找到了进小店的同学,严肃地说:“说过多少次不能进小店了,你怎么还去?”那个同学或许觉得自己害了班级荣誉,就哭了起来:“上厕所……”声音低得只有他自己听得见。班主任对这个回答有点哭笑不得,经证实那个同学的确去上厕所。谢老师安慰那个同学:“好了,别哭了。这件事也不能怪你,这实在是没有办法的办法。以后你也可以和校门口的保安说一说,让你进学校的厕所。不行的话,如果真的忍不住了,要尿到裤子上了(笑了笑),去小店也是情有可原的,不怪你。”

责任心。班主任对于班级活动的一些事情都很用心的去安排,中队主题会、一些比赛,班主任都认真去安排、去布置,每一件事都是有头有尾的。这是责任心的体现。在她的精心组织和指导下,我们班获得了好几项比赛大奖。这都是源于谢老师那份强烈的责任心,才有我们这个和谐、温馨、上进的集体。

我们的班主任老师,她——了解我们,给我们空间发展个性。她——善解人意,宽容对待我们。她——可爱聪慧,像一个大姐姐一样与我们同在。

她是我们四星级班主任!

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篇3:我们敬爱的班主任作文800字

全文共 763 字

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在我五年的学习生涯中,遇到过许多“勤劳的园丁”。他们各有特点:有的幽默风趣,有的和蔼可亲,有的严惩不贷……其中就有位既严厉又慈爱,让我非常尊敬的好老师——班主任王老师。

还记得我上二年级时,王老师刚带我们班,我可是在班中出了名的“胆小鬼”。可不是吗,如果我没有记错的话,那时候如果老师说了我一下,看了我一下或着温柔的摸了一下,我便会吓得屁滚尿流,失声大哭,现在想想都有点怪不好意思。

那你们肯定有疑惑,你是怎么样蜕变呢?这要从二年级的某一天说起,至今让我记忆犹新。那是一堂背诵课,王老师会抽请哪位同学,我们谁也不知道老师心中的想法。我的心不由得狂跳起来,暗暗祈祷不要叫到我,我偷偷地瞄了王老师一眼,想看看老师的情况,没想到恰好与老师的目光撞在了一起,我连忙低下了头,可这时已晚,“邱星”两个字,在王老师口中快速蹦了出来,我就好像《疯狂动物城》中的“闪电”一样,慢腾腾地站起来,可胆小如鼠的我怎么可能把课文读好,还没读上几句,就开始吞吞吐吐,不到一会儿果然出现了许多错误,同学们大声地纠正着我的“拦路虎”,拿走了我的“绊脚石”。唉!这次可真让我难堪。

读完后,老师吩咐我坐下,我非常难过地坐下,心中忐忑不安,准备迎接老师对我的“教训”。但老师非但没有批评我,而是温柔的拍拍肩膀对我说:“你知道你为什么读不好文章吗?”我羞羞答答地回答道:“太紧张了。”“对!这就是问题所在,希望你能积极、主动地表现自己,好好提高自己的表达能力及心理素质。”

自从王老师给我上了那节“特殊的课”以后,老师们也在各方面注意了我。如今,就是你们所见到的我,已经不是胆小如鼠的我,而是天真、活泼、幽默、开朗的我。

每当老师和同学们说我是个“胆大心细”,“阳光健康”的女孩时,我深深感谢老师再我那幼小的心田中播撒了阳光开朗的种子。老师们的培育和教诲之恩,我终生难忘!

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篇4:班主任作文500字

全文共 583 字

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吴老师和蔡老师在月考过后的两小时之内,非常安静的和我们说拜拜了。取而代之的是王老师。教地理的老师。郭老师,教数学的。常老师,教英语的。他们也才上了一节课,我深深地,感到巨大的不适应。本来是十分喜欢的数学课,现在却成了我想要逃避的时间。

太压抑了。吴老师你啥时候回来啊!我们时时刻刻想着你呢!

唯一值得庆幸的,就是于老师没有走,语文课上的还算正常。最近大家都不太好,不高兴。一脸漆黑。但十分统一的就是除了先木色也和陈柯蒙以外都十分喜欢或说是爱戴王老师,即新的班主任。他的带班制度特别不好。除了压迫就是压迫。其实就是变性版的法西斯领导者。最开始也觉得没啥,就是今天早上,和旁边的人说话,她突然就说让我站起来,我确实是错了,于是我很安静的站着,她叽叽喳喳的说了些啥话,我一概没听见。然后,就让我尴尬的站在那里,也不说我,也不理我,直到于老师进来,看我戳在那里,也没说啥,临了,他都没理我,我心里捏了把汗,他会不会让我站一节课?直到他快出门的时候,猛然看见我还站着,就急匆匆的叫我坐下了。

我心里是不满,明明有许多人都说话了,他不叫,非点我。点就点了,你说说我也行,也不说,就让我站着,使劲尴尬!临走还把我忘了。

而且我发现他来得很晚,班里早上的事他都不知道,一下课,就跑过来叽叽喳喳地说。

我也不知道该说她好还是不好,有时候觉得他挺负责,可就是想说,我希望他能体谅一下别人的`感觉!

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篇5:我的班主任老师七年级作文

全文共 399 字

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从小到大,我们一生中都会遇到很多老师,这些老师各有特点,有的温柔、有的严肃、有的幽默。

我喜欢的老师是我们的班主任林老师,从刚开始上小学一年级到现在,老师一都陪伴着我们,老师长得很漂亮,中等个子,瘦瘦的身材,乌黑亮丽的长发,有时披肩、有时扎一个马尾松,弯弯的眉毛下嵌着一又和善明亮的眼睛。

老师是一位温和心细的人,对我们就像对自已的孩子一样,让我们感到很亲切。老师讲起课来有声有色,娓娓动听,同学们都喜欢上她的课,老师对我们的学习一丝不苟、认真负责。每次的作业都会批改检查,发现问题就认真讲解,同学们都很尊敬她。

在学习上如果我们表现不好,老师偶尔也会生气,前几天我们在上一篇课文时,有一位没有认真听讲的同学被老师看见了,大发雷霆严厉地批了他,因为很少看见老师生那么大的气,当时我们也吓了一跳。之后,老师继续上课,课程中同学们的精彩回答问题让老师感到非常满意。

林老师——我们的班主任,我永远都不会忘记你。

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篇6:感恩我的班主任王老师作文400字

全文共 406 字

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老师是我们255班的班主任。她苗条的身材,长着一双漂亮的、炯炯有神的大眼睛,性格很开朗,同学们都很喜欢她。

王老师讲课很生动,她上的每堂课同学们都听得津津有味。记得王老师上语文课《井底之蛙》时,她先讲了故事的内容,然后让同学们每二人一组熟读课文。读完王老师又点名叫我和易嘉豪到台上扮演故事里的角色,在老师的帮助下,我们演得很好。我们就是在王老师这种有趣的讲课方式中学到知识的。

王老师上课很严格,不会放过每个同学做小动作。下课时又是我们的朋友,带我们做各种游戏,给我们谈天论地。

王老师很关心我。以前我胆子很小,上课不敢举手发言,每次回答问题声音也小小的。王老师在我回答后,总鼓励我说:“回答得很好,如果声音再大点就更好了!”就这样,我越来越敢举手发言了,现在我是超期待每周的班队活动课自己能上台演讲。王老师还给我梳过头发扎过小辫呢。这样的事情还有很多很多。

亲爱的王老师,感恩您对我们所有的付出,您辛苦啦!我们爱您!

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篇7:我最敬爱的班主任初三作文

全文共 3063 字

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我的老班马上就要上高中了,我想把自己满满的祝福送给她,我的班主任

我是在初二的时候认识她的,那时候我们学校要分班,于是,我就和初一的班主任分开了,当时的心情是很糟糕的,的确可以这样说,因为很舍不得,毕竟我们之间相处了一年,我很感激她,自从进了她的班级以后,那是我人生的转折点,从此便向梦想开启了一大步,所以我的心情是很沮丧很沮丧的,我甚至还想方设法的要转到她的班级里,可是,一切都错了……

刚步入初二的自己,根本就融入不到自己的班级,每天听着课任老师的的课,甚至有时候眼泪会不知不觉的涌出来,然后便呆呆的趴在桌子上,很不情愿让老师看到我这副表情,时间久了,眼睛每天都是红红的,我记得一次上地理课班主任把我叫到了办公室,耐心的教导我说,是不是觉得这个班级不太适合你呀,班级很乱,还是说你还想回到原来的班级,想念你原来的班主任呢?我很想说是的,但是我忽然意识到,作为我现在的班主任的她,说着我的痛处,不也在深深地伤着她的那颗心吗,毕竟这已经是现实,她已经是我现在的班主任,我不可以再任性了,任留眼泪自私的涌下,可是我却一句话也没有说,我默默安慰自己,她一样好,这是作为14岁的少女唯一的做法了……

时间并不会因为我的猜测而就这样停止了。很快很快,我渐渐的熟悉了这个班级,熟悉了这里的同学,熟悉了自己,熟悉了这个班主任,发现一切的一切都没有自己想象的那么坏,我不知道自己是不是但发现的太晚了,一次期末测试,记得很清楚很清楚,名次由班里的第一降为了第三,升国旗也总会有落幕的时候,日出也总会有夕阳的时候,雨露也有消逝的时候,河流也会有枯竭的时候……而我也有失败的时候,心碎了,看到自己的成绩以后甚至还在大街上哭泣,应该是丑小鸭的自画像吧,我不知所措,再也不愿意回到教室拿着自己的卷子,再也不愿意要父母来开家长会,觉得一切都是很丢脸的事情,再去班里的一天,一个人躲在角落里偷偷的哭,就像是一朵零落的蒲公英,飘散的惬意……班主任来了,很耐心的教导我,说着一些早就被得很熟很熟的话,这么大个人了,大道理早就懂了,但是就是服不了气,但是她的一句话令我耳目一新,失败往往是离成功更近一点点,或许她早就已经忘记,毕竟当了这么多年的老师,接触了,这么多的学生,或许不记得了……可是我依旧记得,于是我打起精神来,在暑假奋发向上的学习,我会行的!

没错,这就是最最真实的自己,后来在一次班会上,我彻底的表明了自己的心志,我一定可以的,在一次考试我取得了第一名,在那一次我在心中暗暗接受了她,我的班主任。

后来到了初三,有分班了,这一次,不再是我们,而是另一个班级被分散到了各个走读班里,我们班里的一批是那个班级第一名的一批,早就听说过人家的大名,当然就知道人家学习很强嘛,从这以后,就开始了竞争,很激烈很激烈,而我就从初三就这样被比下去了,忘了初三的日子是怎样过来的,其实并没有传说中的说得那么苦,唯一记得清楚的是我特别讨厌理科考试,真的,很讨厌,毕竟理科很菜,我们的老师特别好从来都不会考试,只是把这个当成练习题发给我们,可以说真的很幸运,但是期中期末考试往往就不会躲避,最令我感动的时候就是在中考冲刺一百天的时候,很累很累,尤其是那危言耸听的一模二模三模,也就是在初三,那是我与班主任最要好的一段日子。

从来都没有任何一个老师会这样一次又一次,苦口婆心的教导我,没有人可以到这个份上,我记得一摸的时候我考的还不错,班主任叫我到办公室,我记得她当时对我说,我的成绩是多少分,然后要我在哪方面努力,鼓励我要再接再厉,要怎样做才能更好的去向目标去奋斗不要有那么多的压力,尽力而为就好了……,二模的时候,理科很糟糕满分120分,我考了80多分,班主任叫我到办公室,我有一种说不出来的感觉,我记得她当时给我举了一个例子,我们学校有个学习很强的女生,这一次她的数学没考好,哭的很伤心,当时老师们就安慰她说,这并不能决定中考,你也是一样,不是吗,即使你这一次理科考的不咋地,也并不能代表你的中考的成绩呀,离中考还有时间,只要你努力,于是她就把很多个方法告诉我了,包括她要自己的儿子做到的,嗯,我会的。她说着,我就点着头。三模的时候,我的理科提了10分,我考了90多分,我很高兴的拿着成绩去给班主任看,可是我的排名由原来的第四名降到了第六名,年级到了50多名,按常理出牌,三模应该是会很简单的,没想到在我身能上却不灵验。

而在三模,我的的确确的又一次的确定了她,我的班主任,那是一个下午,我又一次被叫进了办公室,而这即使最后一次临近中考的谈话了,离中考还有不到10天的日子里,她说的一句话让我感同身受,她说,我回家就看成绩单,在吃饭的时候就不知不觉的想到了你,因为自己的儿子在这一次也没有考好,于是我带着他去见一位老师,带着他散散心,放松放松,给他力量与支持,我不知道什么原因,立刻就想到了你,而这句话触动了我的心,她是多么的在意我呀!她说你高中想上哪里,我说考上哪里算哪里吧?下面是我们的对话,印象很清楚应该是这样的:

我家没指望自己考上哪里,考上一中就是件很幸福的事情了。

你心里真是这么想的吗?

是的

有这样的心里就好,这样我就很放心了,在接下来十天的日子里,就别再总是学习了,要尽量的放松一些,每天尽量让自己的大脑休息一下,这样会有利于中考,好好考,把自己的实力发挥出来,这么小的一个三模根本就不要紧,人生都会经历不同的考验,笑一笑,一切就都挺过去了,你别光看着现在的成绩,你要多想一想你现在理科的进步,不要太去在意别人的感受,你自己就挺好的,我老觉得你的压力挺大的,但是别老那么大,有时候会适得其反的,笑一笑,没有什么事情过不了的,不是吗,努力了就一定会有收获的,别老看别人怎么样,每个人的进度都是不一样的,你要相信,自己是独一无二的,好好考,这都不算什么世界上有好多个这样的例子,平时学习不好,一考试就全部发挥出来了不是吗,一定要把心态放好,放平静,这样就行了,中考一切都会很顺利的,要加油。

我会的,就这样擦了擦眼泪,就进入教室了,没有人知道曾经发生过什么,只有我自己懂得,不论自己在中考的成绩会考成什么样,在初中的日子里认识了一个这么关心我的老师,独一无二的老师,或许上了高中以后就不会遇到这样的对的老师了,我感谢上苍,真的特别感谢,让我意识到上学的滋味是多么的美好,有老师的陪伴是多么的幸福,或许老师也曾经是会说过我们,但是请相信那是老师,一个爱你的老师,而我在初中却遇到了这样的一个对的人,那是一个班主任,一个整天在教室里大喊着,不会再当我们的班主任的班主任,一个在班会上给予我们鼓励的班主任,一个给予我们大实话的班主任,一个很善良的班主任,班主任,谢谢你,这句话我一直都没有对你珍重的说上一句,我真的爱你。

可能以后我们就不会再见,这篇文章或许你一辈子就这样错过了,但那时我真的特别想说,有一天晚上我梦到了你,在梦里我哭着要你当我一辈子的班主任,醒来发现我的眼角已经润湿,那是我的泪,那是真实的泪,载动着着那份我们之间永远也不曾剪段的红线,漫天飞舞的雪花,在天空中飘散,每一片雪花,都充满着欢笑,那是我们学生对您深深的祝福,一批又一批的学生,每一年都会送走一批又一批的初中生,每一位同志都对您有了深深的感情,请记住,或许许多年以后,您已经退休,我无法步足您的足迹,但我的心里一直有您,无法将你忘记,就一直这样,期待着有一天,我的身边都多了一个您的背影!

我的中考已经过去,太多个与您相处的点点滴滴,可惜我却无法一一捕捉得到,我谨记您的教诲,带它去开启我高中的智慧之门。

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篇8:我眼中的班主任作文500字

全文共 564 字

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我眼中的班主任,是一个好看的老师。她披着一头弯弯曲曲的头发,圆圆的脸上总挂着灿烂的笑容。一双明亮的眼中藏着深深的智慧。一身飘逸的装扮,显得那么迷人。

我眼中的班主任,是一个知识渊博的老师。上课的讲台上,她握着三寸粉笔,口若悬河地讲着课,带领我们遨游在知识的海洋中。那么一道道难题堆成的暗礁,是那样危险,而她握紧船舵(粉笔),带我们驶过暗礁,避免了一次次粉身碎骨。

我眼中的班主任,是一个信任自己学生的老师。说件事给大家听听,她将近四千五百元的“巨款”班费交给我们自己保管。关键是我们才相处一个月的时间,她居然就无条件的信任我们,真无法形容我当时的感受啊!这样的信任,对于我们来说是第一次,那个激动啊……还有在我们犯错误时,她不是批评,而是眼中满含鼓励的讲道理,我彻底失语了。

我眼中的班主任,是一个有责任心的老师。她经常找同学为班级出谋划策,调动同学们的积极性与主动性,参加各类活动。并关爱自己的学生,学生哪一个头脑发热,她都会给予关心。

我眼中的班主任,是一个不辞辛劳的老师,办公室里,讲台上,都可以看见她为了批改作业而奋笔疾书的劳累身影。她白天为我们讲课,晚上却挤出自己的休息时间为我们批改作业,备课。她是多么辛苦!却又毫无一丝怨言。

这就是我眼中的班主任。她是那样辛苦,那样敬业,这就是我们的班主任——陆老师!让人不得不信服的老师。

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篇9:班主任不在的时候作文600字

全文共 544 字

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“叮咚叮咚,叮咚叮咚,咚咚咚……”上课了,同学们飞快得跑进了教室,因为,这节是语文课,要是没有在陈老师之前到,后果可是被罚站的啊!

两分钟过去了,陈老师终于拿着语文书和教案走进了教室。

“上课!”“起立”!“老师您好!”“请坐,今天我们来学习……”,时间一分一秒的过去,课就这样枯燥无味的上了一半。“尘风素,雪多年……”突然,传来手机震动的声音,噢,是陈老师的手机。老师拿起来手机看了看,接开电话,然后走出了教室。

“爽!”张春生带头讲起了话,只见他快速地转了个头,朝周之昊说开了:“唉,周之昊,周毛,我不是那个妲己吗……?”大家见张春生这样,也都放飞自我了。

四处张望,南面王子豪正在和汪幽含弹着胶带,北面魏传航与邻桌你打我,我打你,忙得不亦乐乎。前面邰旭豪顺手抄起了自己的数学作业。

整个班上,吵吵闹闹,袁子豪这个公认的书呆子,依然拿出他的课外书聚精会神的看着,时而大笑,时而严肃。

“安静!”“安静”!潘逸辰站到讲台上大声的说到。

大家看了看他,瞟了一眼,又继续各忙各的事了。

“老师来了!老师来了!老师来啦!“杨进大声呼叫!

大家听了,立刻提起自己的笔,两眼顶着书,装模作样的学习起来。

不一会,老师就进来了,看到如此安静,冲班长点了点头,继续讲课。

现在想想,当时真是所谓的老虎不子家,猴子称霸王啊!

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篇10:我的班主任

全文共 610 字

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我的班主任姓“孙”看着非常年轻,我们也非常喜欢上他的课,他也很喜欢和我们开开玩笑,但严肃时也是非常严肃的。

我来他的班有快两个月的时间了,在这两个月里他给我留下了非常深刻的印象,我来到他的班的时候已经来晚了两个多星期,当时我好多课没上,于是补的就多,补的我累的不行,一下子就放弃了学习,管他能不能学好,不在意了,也不重视了,当时还被孙老师打过屁股,老爸还说过我,但我总觉的烦,太多了,老想逃避,就是觉得累,我还记得当时我被老爸打了一顿,但我不知为什么还是学不进去。又一次我的班主任孙老师吧我叫的办公室他对我说;"张学志呀!你这样不行呀,不学那能行,将来不是连前途都没了,现在都放弃了自己,那你活着还有什么意义?”当时我的脸烧烧的不好意思了,但我照样和原来一样,突然又一次老师不知不觉在课堂上表扬了我,当时不知道高兴到那个程度,一高兴努力了两天,努力的两天就是不一样,但我又累了,有点不努力了,这次老师不是光表扬我了,从中带一点讽刺,小看我,当时我一下子又不服气,当着大家的面这样说我,当时我的脸红红的。不知道该怎么办才好,巴不得挖个洞钻进去。

以后孙老师都这样表扬我,表扬大家,我一次比一次好了,大家也一样,但我犯错的时候孙老师还会打我的屁股,打我的手心。

就这样直到现在孙老师依然想这样对我们,该开开玩笑开开玩笑,该严肃时严肃,该表扬时表扬,我们也觉的这非常好也很快乐,这就是在我心中非常深刻的新班主任“孙老师”爱笑的老师。

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篇11:给班主任的一封信

全文共 548 字

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敬爱的老师

您好!想必您以前听过许多关于诚的事迹吧。诚信,简单的一个词语,实践起来却很难,对此我深有感触。

早晨,星光伴随着我来到学校,哼着小曲,我心情大好。拿起扫把,打扫着班级卫生,望着黑洞洞的扫把口,目不转眼,仿佛这是步_的_口,随时喷_出致命的火花,我突发奇想,将随身带的_珠想像成“子_”,将它装进“_膛”,我举_发_,_珠与灯管相互碰撞,灯管先是闪了几下,便以迅雷不及掩耳之势炸裂开来,碎片向我放_状地袭来,我机_地向旁边一闪,灯管发出沉闷的_声后,便碎得东一块、西一块了,人,没事。我下意识地望了下四周,没人,因此一个邪恶的念头在我心中快速蔓延……一阵急促的脚步声提醒了我——有人来了,我清空了脑袋,准备好了应对方法,调整好了情绪,迎面走了上去,就这样,我用谎言欺骗了老师、同学,“这灯管是自己爆的,我是无辜的”。此间,我深刻的感觉到什么叫做自食恶果,一个谎言便要用千百个谎言来弥补。那天,我的心像梗塞了一般久久不能疏通。第二天,我耐不住那心中梗塞,向我的母亲吐露了一切;到了学校见到同学,我耐不住心中的梗塞,向同学吐露了一切;见到和蔼可亲的老师,我更耐不住心中的梗塞,向老师吐露了一切。他们都用平静的语气安抚了我的内心,我从没觉得心情如此愉快,步伐如此轻盈……

敬祝

身体健康,工作顺利!

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篇12:我的班主任作文600字

全文共 695 字

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我有一个性格古怪的班主任,他的“地中海”头型是他最重要的一大标志,被称为海(也就是没有头发的头皮)的地方亮的好像能反光,常常闪的我们的眼睛连睁也睁不开,他的批评如河东狮吼般,在整栋教学楼中回荡,最可怕的地方就是他的目光,从他的眼镜中折射出来,就好像一把利刃从你的胸膛中刺入,可正是他的特征和严格管理,将我们班从倒数第一升到全市第一名。不信,就继续往下看。

那一天,寒风刺骨,就连白云也快要被冻住,静止在天空中,我们全班同学因此在班里正进行着紧张的自习,并没有去上操。

这时,一道光束从后门的玻璃快速的闪过——班主任来了。

他拖着沉重的步伐走入教室,靠在门口,目光一直瞄向窗外,邻班的同学快速地跑向操场,井然有序的集合着。

班主任见长时间无人理他,青筋暴起,走上讲台,眼中满是愤怒,喊道:“都别再做题了,停下手中的笔,不需要装给我看,我不需要,体育文员,都站起来,我就问问你们,邻班都集合了,我们班怎么回事,啊……团支部书记,你也给我站起来,你的职责就是督促体育委员,文艺委员,组宣委员,这就是你的失职……班长,你也给我站起来,你不是该管理全班所有的班干部,团支书,体育委员都没出息,你也没出息吗,啊……同学们啊,我们取得今天的成绩是怎么得来的呢,奥,全班都天天做白日梦,我们就第一了……”他越讲越激动也越发慷慨激昂,班长在他最激昂时打断了他:

“老师,今天不上操。”

“啊?”他习惯性的掏出手机,一看“奥,还真是,那我们把昨天没讲完的题讲了吧。”他说着,尴尬地笑了笑,脸都红了,像熟透了的苹果一样。

不知不觉间,下课了,我无意间一瞥,目光正落在讲桌上的一个个奖杯上,又回忆起刚刚的场景,不经意间笑了起来。

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篇13:我的班主任作文

全文共 683 字

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对于我来说,班主任马老师就是一盏灯。是在孤独中送来的酒,黑夜里点亮的灯。我的波涛汹涌全部显露在了昏暗的灯光下,沿着暗灯的光一点一点去领受,鲜衣怒马,亦或是绵长的黑夜。暗暗的灯光是我的灯塔。

马老师总是喜欢说“要如何变成更好的自己”,其实我对这句话的概念是很模糊的,这句话没有标尺,没有刻度,没有进度条,说是每天进步一点点,事实上我真的不能确定我今天是否又比昨天好了几分。按照老师说法只要努力了,自己就是在一天天的变好,事实上有时候昨天的默写还得了一百分而今天却只得了九十分。这时候老师就要滔滔不绝了,总不服气,找许许多多的理由但心里知道自己昨晚的背书作业究竟有没有做好,基本被老师滔滔不绝过一次之后就会主动去做好这样的作业。我的`班主任就是这样的“巧舌如簧”,随随便便几句话就能让人羞愧的无地自容。

我的班主任不仅是在学习上见识我们的大起大落,他还很重视我们的字。“字如其人”这句话一直是对的,班主任马老师是会写毛笔字的,所以,连带着,他也很重视我们所写的字,拿出了一大部分时间来让我们练字。起初,大部分同学都是不以为意的,写字嘛,看得懂就行了,何必花时间去练呢。不管同学是什么的响应,班主任老师却是一直坚持着这件事,一直带领着我们练字,渐渐地不管是愿意还是不愿意,整个班的写字水平都有了提升,那些字也能够幻化成美好的形状。曾经有老师半开玩笑的说我们班在班主任老师的熏陶下,随便是谁写的字都能展示展示,这样不经意间所说的话其实是最好的见证了老师对我们的要求所成的成果。

有人说老师是黑夜中的灯,强烈的白炽灯光无时不刻不在提醒我们,那束光由发梢一点一点直抵达心尖。于我亦然。

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篇14:我的班主任

全文共 1197 字

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我的高中班主任是一个中年男人,身体微微发福,肚子有些鼓,经常穿着一个蓝白条的衬衣。他好像天生就长着一张威严的脸,两条横眉,一对三角眼,一个高挺的鼻梁另加一张能说会道的嘴,给人的感觉就是不怒而威。

班主任主要是教语文的,第一学期,我们刚刚接触张老师,是在迎新会上,当时老师把我们每个人 都安排位置,宿舍什么的,我们一直就用“好相处”这种词眼给他定义,也就没怎么当回事的理他。就进入了正常上课的阶段了,当时我们高一还没有为高考奋斗的那种激情,经常上课偷着玩手机,或者几个人偷偷传着小纸条,又或者几个人交头接耳的聊天,不好好听讲。

我们专心听课的程度一般都是直接取决于这节课是谁的和这个老师是不是脾气小、“好欺负的”那种?于是就轮到了语文课,我们都觉得无所谓,国语嘛,肯定不用太努力就能懂,然后我们就上课玩手机,课下不好好背古诗,导致考试的时候,我们不该错的题都错了。我永远也忘不了,第一次考试试卷下来的时候,张老师拿着一根小木棍进的班,按顺序依次去前边领自己的卷子,古诗填空题,错了的,一个题换一棍,天啦!当时全班差不多都惊讶的嘴都合不上了,到我的时候,我心想还好平时我爱好古文,就错了一个字,没想到老师说,错一个字的更可气,别的你都写对了,就一个字,粗心大意,更要罚,结果打了我整整两棍,我当时那个泪水一下子就涌出来了,觉得特别委屈,默默地回了座位。事后,老师把我叫到办公室去了,语重心长的和我进行了一次谈话,说一个字错了比他们没写对的更委屈,你背都背会了,就因为一个小小的点,就白写了,还不如不浪费时间去背呢,最后还送给我一句座右铭“性格决定命运,细节决定成败。”自此之后,我改掉了粗心的坏毛病。

张老师这个人,厉害归厉害,对我们班还是特别好的。记得有一次,下了晚自习,我们都去洗漱,准备去睡觉了,忽然前楼男生宿舍那里乱哄哄的,我们过去看看,只见张老师把一个外班男生按在墙上了,后来那个男生的班主任立即赶了过来,和张老师聊了会,脸上挂满歉意,连连赔罪。第二天,张老师说,他回宿舍楼的时候,正好路经男生宿舍,看见别的班人挑衅我们班男生,还先动手打人,张老师和我们说,他带领的班里,全都是素质高的,他询问了打架缘由之后觉得就是我们班男生受欺负了,他就赶过去,制服了隔壁班男生。他说完,我们台下响起了热烈的掌声。

其实老师也是很可爱的,高二那年的教师节,我们班在班长的带领下,悄悄给老师准备惊喜,提前一天,合资买好了瓜果一类的东西,大家准备好了表演的节目,还有要邀请的其他任课老师。到了那一天,全班欢庆,同学们纷纷展示自己的才华,唱歌的唱歌,跳舞的跳舞,演奏乐器的演奏乐器,当然还有热心观众们,在台下吃着瓜果,到了最后高潮的时候,张老师站起来了,他特别激动,说为了感谢大家所做的这一切,他要为我们唱歌,然后他就唱了真心英雄等等三首歌,把同学们的热情逮到了极点。

张老师虽然现在已经不教我们了,但我会永远记住他。

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篇15:班主任给学生的一封信

全文共 794 字

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亲爱的孩子们:

大家下午好!快乐而有意义的寒假终于到来啦!李老师首先要祝大家寒假快乐!放假已经快两个礼拜了,不知道大家有没有按照自己制定的寒假计划安排每天的生活?寒假里,一定要做一个有计划的好孩子哦!

在这个美丽的寒假里,李老师还特意为大家挑选了一些非常有意义的图书呢!这些书会让我们变得又聪明有渊博,大家一定要仔细阅读哦!

首先是《神奇校车图画书版》,这套书一共有11册,它能让我们体验自然,探索世界,关爱生命,是一部科普百科馆,看完之后,小朋友们会学到很多知识,大家一定要一本本认真看哦!

其次李老师要推荐给大家的书是《大个子老鼠小个子猫》,周悦著,这本书能让我们懂得互相关怀是多么的温暖,要细细品味!

最后,李老师还要向大家推荐《小猪唏哩呼噜》,孙幼军著,这本书会让我们认识一位不平凡的小猪,很有趣!这些就是李老师寒假时向大家推荐的三种书啦!如果这三种书大家已经读完了,可以自由选择其他图书,或者再向李老师咨询。这些书在网上或者书店都能买到,一定不要吝啬,要尽快买到哦!

亲爱的孩子们,在读书时,李老师想教给大家一个好的读书方法。同学们读书的时候都要尽量大声朗读,这样才能让自己的注意力更集中,当遇到自己认为好的词语或者句子时可以先画下来,然后再把它们抄写到一个专门准备的“读书记录本”上,如果自己读完书后有什么感想也可以写在“读书记录本”上。

爸爸妈妈每天帮小朋友们在读过的书和记好的“读书记录本”上签字,这样坚持每天读书不少于40分钟,每天记录,李老师相大家每个人都会有一个很大很大的进步的,一定要坚持哦!

等到下学期开学的时候,李老师会在班上举行一个有意义的“读书交流会”,到时候还会评选出“读书小明星”呢!李老师希望你们每个人都能成为“读书小明星”!加油!

关于读书,李老师就说到这里了,如果你有什么好的建议,欢迎你告诉李老师!再次祝大家过一个快乐而有意义的寒假!

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20__年_月__日

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篇16:寒假班主任给家长的一封信

全文共 624 字

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尊敬的家长

你们好!

20__年,我校在上级的正确领导下,在各位家长的大力支持与配合下,学校被表彰为县级小学教学工作先进单位、远程教育工作先进单位、党建工作先进单位和基本无辍学学校,教学质量一直稳居全区首位,文艺节目在全县汇演中获奖,精彩结束了全年的各项工作和学习任务。您的孩子也在幼儿班度过了一段快乐时光,孩子长高了,长大了,渐渐懂事了,这是家长和我们共同努力的结果,在此,向各位家长一个学期以来对我们工作的支持表示衷心感谢!

为了让孩子度过一个安全、快乐的寒假,度过一个幸福、祥和的春节,请家长配合我们做到以下几个方面:

1、每天拿出一点时间和孩子玩一玩计算游戏和识字游戏,巩固所学知识。

2、经常对孩子进行安全教育,不让孩子玩水、玩火、玩鞭炮,也不要让孩子玩危险性玩具(如__等),以免发生意外。

3、孩子在户外玩耍时,要有大人跟随,教育孩子不要接受陌生人的东西,不要跟陌生人走。

4、教育孩子科学饮食,多吃主食,不吃或少吃零食,不要吃生冷食品及隔夜饭菜。

6、不要让孩子长时间的看电视,以免损伤视力。

7、注意培养孩子的良好行为习惯,特别是学习的习惯、文明礼貌的习惯和良好的生活习惯。

7、欢迎您继续把孩子送到我们学校,我校幼儿班定于2月10日(农历正月十六)开学。在今后的日子里,我们将竭诚为您服务,并与您合作共同完成一个目标,那就是将孩子培养成身体健康、活泼开朗、积极向上的好孩子。

最后,祝您的孩子假期快乐,健康成长,祝你们春节愉快,合家欢乐,万事如意!

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篇17:我的班主任350字写人作文

全文共 386 字

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我们一年级五班的班主任老师叫范瑾,每天早上范老师总是第一个到教室,面带微笑迎接我们的到来。她是我们的语文老师,教我们读书识字,还教我们念诗“新新的嫩芽长在新新的泥土里……新新的我们坐在新新的教室里,新新的教室里有一群新新的孩子,新新的一(五)班,就像新新的小种子,充满新新的希望!”除了语文课范老师还教我们课堂纪律,还要给我们上写字课、思品课和阅读课。上学第一天范老师就教会我们写“福山”这两个字,现在我的作业本封面都是我自己填写了,妈妈说我现在越来越像一个合格的小学生了。

每次我有小小进步,范老师都会奖励我表扬我,她会给我发小星星。范老师有时候也很严格,她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育。

放学的时候她依然微笑的护送我们离开,耐心的解答爸爸妈妈的各种问题,为了让我们五班有一个更好的环境,她还会留下来布置装扮我们的教室。老师,您辛苦了!

我喜欢我的新老师,范老师。

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篇18:麻辣班主任600字作文

全文共 1018 字

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一提到麻辣,你一定会想到“麻辣火锅”,“麻辣鸡块”吧?但今天我要说的却是我们的“麻辣”班主任——张老师。说到这儿你一定会很奇怪吧。下面我就给你介绍介绍:

说起我们的“麻辣”班主任,他的大名可是“隔着门窗吹喇叭——名声在外”。在张老师还没有教我们之前,就听别的同学说,她可是出了名的小辣椒,对学生要求特别严格,做起事来又风风火火。因此同学们就送她这个绰号!

没想到五年级一开学,这位“辣妹子”老师竟“光临我们班,当起了班主任。当我第一次看到她时心里却打了个问号,只见她浓浓的眉毛下一双水汪汪的大眼睛,一张樱桃小嘴,脸上总是挂着自信的笑容。我想这么漂亮的老师怎么会被称作“辣妹子”呢?可是事实不由你不信,刚开学的第一节课,老师就给我们制定的“敬,竞,静,净”的四字班风以及四大纪律”,“八项注意”,让我们这些平日懒洋洋的同学肃然起敬可真正尝到“辣味”的是第一节活动课上。

“报告。”我在教室门外喊到。“请进来回位坐着。”我笑眯眯地走进教室,把跳绳放到了抽地,听老师讲课。快要下课时,老师对我说:"珊珊,下节活动课,带上跳绳到操场等我。”我大吃一惊,不知道老师要做什么。下课后,同学们就围着我嚷开了“唉,跳绳女王,今天你是在劫难逃啦!”“不,是九死一生。”“哪儿吖?谁不知道老师的性格,但愿佛祖保佑你。”……看着同学们为我担心的样子,我心想:“有什么可怕的?老师难道吃我不成?”但我仍心神不安地走向操场。之间老师站在我面前。她走过来对我说:“珊珊,其实我不反对你跳绳,但每次上课你都迟到,是不应该的。今天我们来

场比赛,如果你赢了,就给你匆足的时间跳绳,如过你输了,那你不但不能上课迟到,而且还要把你的学习像你的跳绳技术一样提上去。”我心里想:嘿,这老师,还真是名不虚传,敢公然挑战我!我这个“跳绳女王”的名号可不是吹的,今天我就让你知道我“跳绳女王”的厉害!我看着老师瘦小的身躯,就知道她不行了,我连跳了525下,这是我身平来跳的最多的一次,我认为我第一名非我莫属,准备为我胜利而欢呼,谁知老师条了525下,但最后还是跳多了一下…我呆呆的望着她,张老师对我说;“如果你能正确地对待自己的学习的话,以后我们还可以比赛。”我现在既想哭又想笑,我知道了“麻辣”老师的“辣”味,也体会到了她的甜。

在我们的“麻辣”老师一连串的“辣”招中,我们这个懒洋洋的集体,也渐渐的变成了一个团结友爱,刻苦学习的团体,而我们更是爱上了她的“辣劲”!

[麻辣班主任600字作文

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篇19:班主任工作的必经的三个阶段

全文共 798 字

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班主任工作是学校工作的基石,班级管理是班主任工作的核心。班主任工作也是最贴近教育现实,深入教育内部,挖掘教育规律的一项工作。要想成为一名出色的班主任,必须要经历三个阶段

第一阶段是事必恭亲,以看管为主要手段。其实,就是我们经常听到的那句话:靠到班里!这是最基础的阶段,如果连这个都做不到,那只能说连个合格的班主任也做不到。因为只有躲到班里去,才能够及时的发现问题,解决问题。才能够和学生交往的更为亲密,学生和班主任老师的交流才会更多。曾经有位实习老师问我做班主任的秘诀是什么?我告诉他,无他,仅有靠到班里即可。恰巧实习老师住在学校,结果他们学到了很多的管理班级的方法。当然,这种方法是比较的累人的,因为这样,班主任老师少了较多的自由时间。事必躬亲,耗费了班主任老师太多的精力。但是,只有多到班里去,才能坚定的向第二步迈进,为后续的班主任老师减轻劳动量做好充足的准备。

第二个阶段是制定制度,通过条条框框对学生的行为进行约束。在经过班主任老师多次的事必躬亲后,肯定会发现很多的问题,并解决了问题。但最终所有问题的解决最好是通过学生来解决的。学生解决的依据就是班级制度。所以,制定适合自己班级特色的班级制度是非常必要的。班级制度的制定最好也是由学生自己的来确定,学生自己制定的制度,如果违反,当然难以自圆其说。在班级制度的管理之下,一个良好班风的形成也是指日可待的了。

第三个阶段是对学生进行思想的引领,让学生自主管理,自我约束。这其实就是道德的力量。这个阶段形成之前,良好的班风已经形成了。学生的思想也已经达到了自觉的程度。在很多的情况下,学生能够自我约束自己,进行自主管理。

班主任老师的管理任务会变得很轻,不必像第一个阶段一样事必躬亲了。

当然,所有阶段的经历,必须经过老师的不断学习,不断提高之后才能达到的,有时,也需要集体的力量,需要学校的合力。教师的管理艺术也需要不断的提高,这样才能最后的阶段。

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篇20:我是班主任

全文共 370 字

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如果我是班主任的话,我会努力做到对学生们一视同仁。不仅仅是欣赏成绩好的学生,对于那些成绩差的同学也要花精力去多关注。

成绩好与差只是一个评判标准,更要重视同学们的品德发展,学会发现他们身上各自有的优点。

如果我是班主任,对于评选班级学生干部的时候,要让同学们学会毛遂自荐,同时也不能只看谁以前当过就直接让他们继续当,而不给新的同学机会,那样有的同学是一连几任都是班委,有的同学即使很优秀,却没有施展的机遇。

可以考虑给他们各自当一段时间,这样因为有了头衔,无形中也是一种责任感的激励。

如果我是班主任,我不会让学生觉得自己高高在上,不容易接近。而是努力地平易近人,和他们成为朋友,至少在他们对于遇到一些困惑的时候,会愿意跟我说起,而我也能尽可能地帮他们解决。

当然这个说法也许有点过于完美了,但真的也有这样的班主任,主要是看自己内心愿不愿意这么去做。

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