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1078作文
1000给班主任的一封信
全文共 620 字
+ 加入清单敬爱的林老师:
您好!
时光如水,已静静地淌过多少春漫秋填,转眼间,我已从一个不谙世事的小姑娘转变为一个风华正茂的少年。而您的面孔上却刻划出岁月的痕迹。
记得我还是个懵懂的小女孩时,您刚刚接管我们班。期中考,我接到了一个让我想都不敢想的分数“87!87!”这是我考得最差的分数。我用铅笔盒死死地压住那两个血红的数字,极力掩盖,但却始终掩盖不了这次考试对我的打击,似乎有一双手,要撕碎我的灵魂。我哭得撕声裂肺,那一滴滴苦痛的泪水,那一个个血红的记号,让我几近崩溃。
“哗,哗!”暴雨倾盆,不经意间悄然落下。它也在为我滴泪,可这一切还不足以让在苦海中煎熬的我脱离出来。我的心在滴血,思绪全无,大脑白如净纸,只留下,留下苦海中的沉沉丝丝。记忆深处,那波涛汹涌的金河,只留下,留下溅出悲涌的泪滴,滴落在内心深处。无声的责问如雨点班批斗。“您要让我去办公室找您!”这仿佛是晴天霹雳,再次把我重重击倒。
整个上午,我都陷入痛苦。中午,我走到您办公室门前,心仿佛提到了嗓子眼,推开门,我的心在颤抖,心跳加快,您的表情异常严肃,我胆怯地走到您跟前,但您没有批评我,而是一点点的为我分析试卷,一股暖流瞬间涌上心头。
此后,您每天都给我讲知识,看作文,抓学习,我的知识步步登顶,在期末考,我考出了一个惊讶的成绩——99!
这还要归功于您,是您,带我走出人生的第一个低谷,您是成功道路上的指路标,您将爱悄悄奉献给了我们,虽然您已退休,但我们依然怀念您!
祝:
身体健康,万事如意!
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篇1:一年级班主任给学生的寄语24句
全文共 2830 字
+ 加入清单1、你那聪明活泼的样子让人赏心悦目,你那小小的身影,就像班上个活跃的音符,时常会奏出悦耳的弦律,每次上课回答问题你总是声音响亮,表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影,扫了地又忙去擦桌子,问你“累不累”,你总是笑着说“不累”,孩子,你是好样的,但老师还希望你把这股劲多在学习中使使,上课不要经常迟到,认真对待每一堂课,每一次作业,那老师就更欣赏你了。
2、你学习认真,总是认真按时完成老师的作业,作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过,老师想悄悄地告诉你,如果你课堂上发言再踊跃些,敢于大胆提问,那你的成绩一定会更优秀。
3、你是一个待人诚恳,心地善良的孩子,忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛,上课总是认真听讲,作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美,作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来,大胆地表现自己,老师期待着……
4、课外你尊敬老师,关心集体,让老师喜欢;课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事,只怕有心人”,确实,自从你向老师保证一定要按时完成作业后,通过你的努力,你也改正了,这就更让老师喜欢。继续努力,不要再懒惰,这样你的进步会更快,更大,相信好成绩离你不远了。
5、你脑子灵活,别人不能回答的问题,你能出色的回答出来。可不知什么时候,你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢!多可惜呀!你知道这个坏朋友是谁吗?它就是“马虎粗心”,不过老师想你很快会与它绝交,交上“认真细心”这个新朋友!你说是吗?
6、在你妈妈面前,你是一位说话响亮,调皮可爱的小男孩,可在老师面前,你却是一位在课堂上说一句话就会脸红,害羞的小男生。其实你挺不错,回答得也挺好,寻找到属于你自己的那份信心和勇气,大胆表现吧,你将是优秀的。
7、在我的心目中,你一向是那么快乐,那么生机勃勃,可最近不知怎么了,你总是低着头,闷闷不乐,有什么心思吗?还是遇到了什么让人烦恼的问题?能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗?让人高兴的是这段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的脸上,这笑容真让人难以忘怀。
8、你是一个不爱言语,又比较怕事的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。
9、你是位聪明可爱的小女孩,在校遵守校规校纪,学习认真,作业本上的字写得很端正,尊敬老师,团结同学,这很好。如果你上课能积极思考,踊跃发言,相信我们的欣欣会更优秀,你一定会努力争取的,对吗?
10、你是一个不爱言语,又爱脸红的孩子。学习上比较认真,每次的作业都完成得不错;你也是个讲卫生的孩子,每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了,课堂上回答的声音是那么小,能大声点吗?希望你继续努力,老师关注着你的进步。
11、你是老师最喜欢的学生之一,源于你无论何时挂在脸上的微笑,源于你在处理事情上所显示的聪慧,无疑,你应该是优秀的。但是,你知道为什么你却成不了最好呢?找到原因了吗?老师相信,只要你改掉上课开小差,做小动作这些坏毛病,你将是我们班最棒的!
12、你是个聪明有上进心的孩子,老师让你认真把字写好,保持作业本整洁,你就一直努力改正,老师可真高兴。如果你上课专心听讲,少和同学讲悄悄话,作业本上有错及时改,相信功夫不负有心人,你一定会进步更快的,加油吧!
13、你是位聪明的男孩,具有一定的才华。小小年纪画画得挺好,课堂上你也常出人意料说出惊人妙语,老师不禁为你感到骄傲,可是你知道吗?要想成才,必须和“勤奋”交上朋友,不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
14、聪明可爱的小女孩,老师很高兴这学期你进步多了,特别是你敢高举小手,大声回答问题,还有作业本上端端正正的字迹,老师看了好喜欢,继续努力,相信你会更优秀。
15、你知道老师多欣赏你吗?对于一个二年级的学生来说,每天要坐几十分钟的汽车到学校上课,一天要往返四趟,这不仅需要坚强的毅力,更需要勇气,而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病,赶走这头学习上的“拦路虎”,那老师相信你会更优秀!
16、你是个聪明的孩子,你有礼貌,讲卫生,记得这个学期最后一天放学后,你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里,喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆,家庭作业总不能按时认真完成,实在让老师失望。孩子,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,老师期待你更大的进步!
17、你总能第一个完成课堂作业,每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错,答问可能不够完满,老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是,只要谁需要帮助,你准会伸出友谊之手。不过,我对你有一份特别的期盼:当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的。
18、“天下无难事,只怕有心人”你相信这句话吗?其实你也很不错,遵守纪律,团结同学,尊敬老师,工作负责。如果你在课堂上多思考,少和同学窃窃私语,好成绩一定和你交朋友。相信你能做到,赶快行动吧,老师等着你的好消息。
19、你是个很认真的学生,每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手,让老师十分欣喜。但现在,你却交了个坏朋友,那就是贪玩。记住,玩是可以的,但是贪玩,就不对了。好好表现,老师相信你还能迎头赶上!
20、你的爱好是文娱活动,你的特长是舞蹈,你聪明能干,能说会道,令人喜欢,可是上课有时心不在焉,作业马虎,不求甚解,数学成绩不如人意,请你记住,只要功夫深,铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋,假如你有学而不厌的精神,那就令人满意了。
21、老师发现,我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗?你字写得漂亮了,课堂上举手发言的次数多了,回答问题的声音也响亮了,尤其是学习成绩显着提高了,真令人欣喜。开朗活泼的你,多么有上进心啊!老师相信,只要坚持不懈的努力,你今后取得的成功会更大。
22、你很聪明,通过你的努力,这学期你的成绩进步了,可你的身边还有“粗心”这位朋友,使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩,一定知道怎么做了,对吧!相信在不久的将来,你一定会和好成绩交上朋友的。
23、你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上,你发言特踊跃,还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙!但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它,你得成绩在班里,必定会名列前茅。
24、你聪明,往往能答出其他同学答不出的问题。你好问,脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。你贪玩,尖利的手指是你武器,同学的脸是你攻击的目标。你顽固,总是重复着承认错误却不见真的悔改。如果,你能严格要求自己,“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱,人人喜欢的好学生。
篇2:给班主任的一封信500字带格式
全文共 528 字
+ 加入清单尊敬的兰娇老师:
您好!
这个学期你虽然回来教书,但是却不是教我们,而是教初一的。我们好想你,你回来,我们很多同学都去办公室找你聊天,很受我们班同学的欢迎。这个学期你不教我们,不当我们的班主任,我们都很不开心,好不甘心。
上次见到你,我们就聊了一下天,您还是像以前那样和蔼可亲,令人感觉好亲切。您还是那么关心我,问我的学习状况如何,又问我这个学期在班上过得如何,还问班上其他同学的情况。可想而知,您是多么关心我们的状况。虽然你不是我们的班主任,但还是依然关心我们,我感觉好温暖。
以前,您做我们的班主任,很受我们的尊重,您每天早上和中午都早早的来到教室,看我们在做什么,所以很少人会迟到,而且每个月的文明班都有我们班,成绩也总是全级一、二名,我们班也很团结。有您在,我们对学习的热情很高,学习成绩也很好。现在换了班主任就截然不同,班上很散,热爱学习的寥寥无几,成绩一落千丈,成为级里最差的班级。同学们都不自主学习,没有您的监督,我们好像没有翅膀的小鸟,因为我们没有坚强的毅力。
兰娇老师,想起您和我们一起在校园的日子,好怀念,仿佛昨天刚发生一样,历历在目。
多希望您还是我们的班主任,多希望你能和我们一起这两个半学期在校园的生活。
此致。祝:
身体健康!
爱你的学生:陆小妹
篇3:我眼中的班主任
全文共 440 字
+ 加入清单初一时刚见您,您带着微笑欢迎我们这些小孩来到你用爱筑的教室,五班,一开始还是一个陌生的名字。同样,您也是陌生的,第一天来这个班级,您似乎变得严肃了,上课时也是那样。可是我那时候却没有勇气对您说:“班主任要常笑”。
初二的时候,幼稚的我幼稚的认为学习不在平常,而是在临阵磨枪,不亮也光的道理,于是上课大脑短路,眼神迷茫。所以我坚持创造了一个学期在退步而没有进步的记录。于是乎我我与您开展了历史上最深刻的一次谈话。那时,您十分严肃的说了那些话,我以深刻领会,只是没有勇气对您承诺下一次我一定会进步。
初三时终于迎来了考试的转折点我进步了,但是荣誉只是短暂的,骄傲的我认为自己已达到了学习的最高境界,于是乎,悲悴的我又退步了,只是那时还没有认识到问题重要性的我没有及时找你沟通分析成绩。
辗转初四,我终于知道了什么叫作“一江春水向东流。”时间过得快啊,复习也过得快呀,所以这次我终于有勇气对您说“颓废了三年的我,如今已找的了学习的动力,我会带着理想扬帆起航,驶向高中那片江河。
您的学生 丁子明
篇4:我眼中的班主任
全文共 799 字
+ 加入清单我眼中的班主任总是假装坚强,内心却很脆弱。
上学期的一篇周记中,我曾把我对班主任的看法和老师的一些缺点全写了出来。在我写的时候,我一直在想,会不会太过分了一点,可是还是写了。
本来以为只有我和邓老师知道这篇“文章”的内容。可是邓老师看完我的“文章”后说:“馨雨,麻烦你读一下你写的周记。”我愣了一会。什么?要读给全班听吗?真的要读吗?我该怎么办?怎么解释?我不能读啊!我迷茫的眼神看着老师那种渴望我读的神色,那种微微的笑容。我好无助。
我慢慢地走上讲台,轻轻地接过本子,呆呆地看着同学。同学们那种好期待的眼神更让我害怕。“开始读吧”邓老师小声地说。我用右手轻轻的捂住心口,深呼吸了一口。“老师我想对您说……”我的哽咽,老师的哭泣,同学们的嬉笑。我好紧张。
读完后,我哭了,我很我自己为什么要读;我恨我自己为什么要这样写;我很我自己没有认识到邓老师对我们的好。
放学了,我很害怕,怕被老师责怪,可是她并没有那样做。只是悄悄地对我说:“谢谢你,馨雨,让老师自己的缺点和不足,老师我会改的。”我的泪顿时落了下来。我知道老师很在意这件事,我好伤心。
在这几个月里,邓老师并没有说些什么,只是一直在改,一直在变,一直在改变。这让我很欣赏,同时也让我反思了自己。我好愧疚。
她,总是能理解我们现在的心理;总是尽量满足我们的需求;总是能像朋友那样和我们一起疯狂。虽然邓老师只比我们大十岁,但懂得比我们的,经验比我们丰富,经历的风雨也比我们所经历得多。在我们迷惘无助时,她会给我们最好的解决方法,开导我们的思想。我好骄傲。
在我眼中,邓老师更是脆弱的。初一的时候,班上的几个男生很不听话,总是喜欢反驳邓老师。那天老师真的忍不住了,她快步走回办公室。其实,邓老师真的很脆弱。只是邓老师喜欢在同学面前假装坚强罢了,我站在门口偷偷地看着正在偷偷哭着的邓老师。看着老师这样,我好心痛。
这就是我眼中的班主任。外表坚强,内心却很脆弱的班主任。
篇5:班主任,我想对您说作文300字
全文共 292 字
+ 加入清单每一次,老师,您都会在班会课上说:“星期四的人怎么回事?垃圾桶旁边都是垃圾!不把垃圾桶旁的垃圾清理了,就把垃圾桶扔了!”
老师,我想对您说:“我作为星期四的值日生,知道是怎么一回事:其实老师这些垃圾是,星期四垃圾刚刚扫完,星期五、星期一、星期二、星期三的垃圾成堆在那里,被您看见了,老师您又让星期四的同学重扫,这似乎有些冤枉。”
另外,星期四,我和潘俊韦不仅把整个教室都打扫了一次,还把垃圾桶洗了又洗,教室整理得干干净净。但是过了一周后的星期四满地又都是垃圾,这时候,老师您又罚我们重扫。
老师,我敬重您,但是我要对您说:“眼见不一定是真的。”
篇6:小学生班主任工作计划
全文共 1345 字
+ 加入清单又是一个新学年,万事开头难,今年是带一2班班主任。针对学生的实际情况,本学期班级计划如下:
一、班级基本情况
本班有学生43人。学生们经过一学期的学校生活,对于学校纪律有了一定的了解,可以很好的遵守学校纪律,能够按时上下学,但也存在一些自控能力较差的学生,不能够遵守纪律。上学期本班的学习成绩和各项比赛成绩都不是很理想,在新学年中要不断努力,争取不断前进,取得更好的成绩,并树立良好的班风,把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人。
二、本学期工作目标
1、向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的。提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。加强学风建设,培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率。
2、贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律。
3、积极参加学校各项活动,在活动中培养(收集整理)学生的能力。
4、注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展。
5、培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历。
三、具体措施
1、充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育。向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育。让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力。
2、利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平。正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”。主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣。
3、发挥班干部的作用,师生共同管理班级。因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律。
4、尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感。
5、布置好教室环境,增强学习气氛。
6、更好的实行“小红花”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识。要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到(收集整理)“小红花”的想法。
7、在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风。
8、重视“五项竞赛”,让学生注重班级卫生,班级纪律,出操质量,注重自己的一言一行,可以和“小红花”竞赛挂钩。
四、活动安排
1、报名注册,打扫校园卫生。
2、组织好始业教育的纪律。
3、加强期初行为规范教育。
4、五项竞赛开始,做好学生的工作,使学生尽快进入角色。
5、积极鼓励学生参加假日活动。
6、假日活动开始,组织好学生参加时的纪律。
7、“我为学校献一计”金点子大赛。
8、建立差生管理档案,制定转化措施。
9、跳绳比赛。
篇7:给班主任的一封信500字
全文共 515 字
+ 加入清单特别想念的薜老师:
您好!
我是王易飞,您还记得我吗?我的幼儿园是在您那个班里度过的。您现在快乐吗?我现在非常想您。我在滨州过得非常愉快!一想,已经过去好多年了,可时光好像一眨眼就过去了似的。您在班里管得很严格,批评经常犯过错误的同学。
我的一年级、二年级是在滨城区第一小学度过的,我现在上三年级,在滨州实验学校上学。那学校可漂亮了!房子有红色、绿色、蓝色还有白色的,还有几扇墙面像镜子似的,能映出人的倒影来。
我们的老师是市里的优秀教师,他们的教学都非常优秀!这里的老师对我非常关照,对同学们也非常关心、并且严肃,同学们之间也非常团结。我的学习也非常优秀。我真是意想不到,三年级上学期竟然得了三个奖状,我还是班里的三好学生,并且我还是班里唯一的优秀小作家呢!
我现在住在黄河小区二区七号楼一单元501,我家的房子可大啦,是130平方米的!我的家里布置得简直漂亮极了。我家的阁楼也非常大,安了上楼的梯子,阁楼上还铺上了地板阁,卫生间还铺上了绿地毯,阁楼上面的里面放了我的一部分玩具。一有空,我就到上面去玩耍,尤其是玩那我那心爱的赛车――“神剑号”,那简直就是我的另外一个家。
薛老师,如果你来到了滨州,可一定到我家里来玩一玩啊!
你的学生王易飞
篇8:给班主任的一封信
全文共 2647 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
提起笔来,满腹的话像潮水般的涌来心头,不知从何下笔,您给我的印象最深,您的言行给我留下了最美好的回忆。
这是一个总起句,用得不错。?
当年,我离开妈妈,来到您的身边,我高兴我是一名真正的小学生了,我的梦想终于实现了,您在我身边花了多少心血呀!
转眼间,我已经是六年级的学生了,这个学期后我就要离开您,离开我的母校了,但我不想离开您,虽然这个母校给我留下酸甜苦辣的回忆,但我再三保证,一定会想老师的,老师,若没有您的辛勤劳动,没有您洒的汗水,也没有我今天的好成绩。在读初中、高中、大学、甚至走到了工作岗位,我都忘不了您,想一想老师教我的每一道题,每当我不会时,您给我讲的那么认真、仔细,就这样,我的成绩提高了,还会想起老师的教诲——“考试时认真、细心”“做完后认真检查”。我会永远记住您的教诲,您对我像自己的孩子一样,有一次,我生病了,您问我那难受,还给我倒水,事后给我补习,我怎么报答您呢?六年来,您对我的关心和帮助我都深深地记在心里,时刻不忘,老师,您对我说的点点滴滴我也铭记在心,在上初中以后,我不知道你会记得我们吗?我有时会来看你们的。
回忆了生活中的点点滴滴,在此基础上如果能具体一件事就更好了。?
老师您为我日夜操劳,白发添了很多,您放心我一定会努力,以优异的成绩向您和各位老师汇报,用您那诚挚感人的言行启迪;去寻求知识海洋的奥秘,人生征程的真谛。
表达了自己的决心。?
感谢您;王老师
祝您
工作顺心 Hello!
When you mention the pen, the stomach is full of tide, I do n’t know where to write, you have the deepest impression, your words and deeds have left me the most Good memories.
This is a general sentence, which is used well.
At that time, I left my mother and came to your side. I am happy that I am a real elementary school student. My dream has finally realized it. How much effort did you spend around me!
In a blink of an eye During, I am already a sixth grade student. After this semester, I will leave you and leave my alma mater, but I don’t want to leave you. Although this alma mater leaves me sweet and bitter memories, I will guarantee it again and again. Those who want to be a teacher, teacher, without your hard work, without your sweat, nor my good results today. After studying junior high school, high school, university, and even when I got to work, I couldnt forget you. I thought about every question that the teacher taught me. Whenever I didnt know, you told me so seriously and carefully. Thats it. My grades have improved, and I will think of the teachers teachings- "serious and careful during the exam" and "carefully check after finishing." I will always remember your teachings, you have a sickness like my own child, I am sick, you ask me that uncomfortable, and give me water, and give me tuition afterwards. How can I repay you? For six years Your care and help with me are deeply in my heart. I never forget it. Teacher, I also remember the bit by bit you said to me. After the junior high school, I do n’t know if you remember us? I sometimes come to see you.
Recalling every bit of life, it would be better if you can one specific thing on this basis.
Teacher, you work a lot for me day and night. You can rest assured that I will work hard to report to you and the teachers with excellent results, and use your sincere and touching words and deeds; to seek the mystery of the ocean of knowledge, The true meaning of life journey.
Expressing your determination. ?
Thank you; Teacher Wang
I wish you a good job
篇9:七年级班主任经典寄语
全文共 1090 字
+ 加入清单初二(2)
春天,花开了,树绿了。秋天,花凋了,树叶黄了。同学们,花凋了有再开的机会,树叶黄了有再绿的时候,而人生的春天只有一次,岁月不回头。你们千万要珍惜人生的大好青春年华,即使你拥有它,那也是短暂的外在的美丽,真正永恒的是活在我们心头的信念——求知的精神,健康的体魄,对他人的真诚。同学们,让我们向自我完善而努力。
初二(2)
同学们,我在此首先借助蛇年新春的喜气,向大家问候一声“同学们好!” 回顾过去的一学期,我们同学特别在最后一阶段都相当地认真,目标明确,所以期末时我们的总体成绩有了明显的进步,这是可喜的;但我们可能也都清醒地意识到我们存在的缺憾,既缺乏冲锋陷阵的领头军,也缺少十项常规上的优势,这就严重地影响了我们进入先进班集体的行列。但俗话说得好,有问题并不可怕,只要我们齐心协力,正视问题,克服问题,把我们的短处变为长处,胜利的光环定将照射在我们身上,同学们,让我们在新的一学期为荣耀而战吧!
初一(9)
现实社会生活告诉我们,对于社会来说,评价一个人是否成材虽也看过程,但最重要的是看结果。对于每个人来说,要想取得成功,则应倒过来要求自己——要考虑结果,但更应该注意过程,因为只有善于把握过程,并努力去追求“过程”的高标准,才有可能取得好的结果。在学习中如不努力在过程中下功夫,只企盼有好的成绩就等于幻想着天上会掉下馅饼。
初一(10)
同学们,新的一年,新的学期,新的起点,新的希望,年年岁岁花相似,岁岁年年人不同。尽管地球依然在转,太阳依然像往日一样升起,但在座的每一个你都在长大,在成熟。我们非常幸运地成为了跨世纪的一代,站在新世纪的起跑线上,我们任重道远,美好的未来靠我们去创造,宏伟的蓝图靠我们去描绘,让我们脚踏实地、共同努力,开创新纪元!
初一(2)
同学们,你们正处在花一般年纪的青少年时期,也正是人生中用以读书的黄金时期。现在你们的记
忆力、理解力、思维力正逐步提高,并发展到高峰。明知的同学一定会从现在起珍惜每一分每一秒,
多学一点科学知识,不断提高自身的能力,时刻准备着将来为祖国的四化建设再添辉煌。为此,希大
家全心全意投入到紧张的学习中来,平时参加各项有益身心的健康活动,崇尚坚决抵制xx,为做好
新世纪建设的主力军而时刻准备着!
初一(2)
同学们,四月已将来临,这是我们缅怀烈士的时节。先烈们为了我们今天的幸福的生活抛头颅、洒热血,不惜牺牲年青的生命。肩负重担的我们难道只是一味享受先烈们的创造出来的幸福,而不求创造吗?不,我们不是懦夫,不是寄生虫。我们要努力,踏实求上进,创造我们的新世纪。“播种行为,就收获习惯;播种习惯,就收获性格;播种性格,就收获命运。”
篇10:新来的一位班主任小学作文
全文共 746 字
+ 加入清单在开学的第一天,我们的教室中,来了一位新的男老师,他走上讲台,对同学们大声宣布:“从今天起,我就是你们的新班主任了。”在这之后,他又做了一个简短的自我介绍,大约10多分钟后,直到此刻,我们才明白:从前的班主任已经离开了我们,去教一年级的学生了,而眼前这位严肃的男老师,就是我们的新班主任。
我用眼睛的余光打量着这一位新来的班主任老师,只见他身着一身洗得干干净净的衣服,胡子也刮得十分干净,理着短发,眼睛不算太大,但很有神,有一张阔嘴,脸很瘦削。给人一种很精神的感觉。
正所谓“新官上任三把火。”我们的班主任上台也推出了不少创新举措如:第一次不做作业,可饶恕,因为“人谁无过,过而能改,善莫大焉。”第二次不做作业,予以警告,第三次不做作业,则会处罚。同时还讲了关于迟到问题的惩罚方案。
记得有一次,我们班的一名同学交上去的语文练习册上错题连篇,搞得老师焦头烂额,只好将那位同学叫上讲台,只见那位同学紧咬着下嘴唇,慢慢向讲台走去,连脸也吓白了,我们以为那同学这次死定了,可出乎我们意料的是,老师既没有打他,也没有骂他,而是耐心地讲解着,分析着,直到他完全弄懂为止。我们全都感到十分诧异,这要是在以前,老师非骂他一顿不可。
我们的班主任老师虽然很和蔼,但也会有发脾气的时候。
记得一天早上,老师给我们来了个“突然袭击”。早读过后,老师说:“把昨天的作业拿出来,我要检查一下。”有些心怀鬼胎的同学立即慌了神,还没检查到我,老师便发现一个同学的桌子上没有放作业,便问:“你的作业呢?”那位同学吞吞吐吐地回答:“忘……忘带了。”老师便让他的同桌检查他的书包,果然从他的书包中找出了没写作业的本子,老师十分生气说:“不做作业不对,说谎更不对,这次就饶了你。下不为例!”
这就是我们那一位和蔼而又不乏严厉的新班主任老师。
篇11:幼儿园大班第一学期班主任工作计划
全文共 921 字
+ 加入清单面对这紧张的教学工作,接下来又是一番对自我的突破,幼儿园是一个的需要花时间的工作,作为班主任我时刻打起着精神,大班的教学工作不会那么困难,不过接下来的工作我依然要贯彻园的教学管理方针,把自己该做的工作,应该实施的工作在这一阶段落实,我觉得自己也需要计划好工作。
一、学生工作
幼儿预孩子是一个需要时刻关注的群体,相对这学期而言尽管孩子们已经是适应了很多,不过在学习当中应注意的还是很多,其中第一就是孩子的日常举动,还有一些心理变化,反复的说过这些事情,相信已经不需要在怀疑了,幼儿园学生很多是没有自己独立思考的能力,作为班主任我需要时刻为其开导,指引,不管工作在接下来会遇到什么问题,第一时间要及时关注学生的情况。
再一个就是学生的安全,往往就是一些忽略到的安全问题造成的不好现象,这是需要及时的关注,实时的掌握孩子这些动态,保证孩子在园内的安全情况,相对来讲孩子的安全意识还是摆在前面在,毕竟有了这种安全的意识,不管是在什么方面的,我相信掌握一定的程度,相对而言孩子在日常中就会避免很多的危险,这不是现在的一个单纯的想法,对于我们__幼儿园的执行能力来讲,在接下来的工作当中一定会落实到实际。
二、家长工作
学生的在学校的情况,家长应该及时知道,同时学生在家里部分情况老师也应了解,这是相互的,在学学校跟在家里这是一样的,幼儿孩子很多心理,思想上或者某一个上面,家长跟老师是最直接的了解者,这个学期的主要工作需要跟家长方面交流好,也让家长在我们需要的信息方面,孩子的学习心态方面提供很多的帮组,我作为班主任在这个学期把孩子的情况反馈是一方面,还是需要向家长提示很多,比如在家里需要做什么,在日常学习要注意什么。
三、公平公正的对待学生
幼儿的心理是比较单纯的,所以一些偏见,跟奖励制度的偏心是不可取的,我们园讲究一个多夸奖少批评教学方式,学生需要这些东西,需要家长的一个肯定,不仅仅说的是在接下来的学习当中,更应该体现在每一天生活,对待学生一定公平公正,不让学生有什么心理上面的不平衡,都说这是很关键的,现在的我也是这般认为,毕竟这个时候学生是比较单纯的,接下来的一个管理当中不管是在什么方面,只要是关于孩子心理这些,还有一些奖惩方面,采取公平公正对待。
篇12:班主任作文650字
全文共 641 字
+ 加入清单一听到班主任这个词,很多人都会闻风丧胆,的确,班主任就是威严的代表,但是,我的班主任却有点不一样。
高高的个子,纤细的身材,水灵灵的眼睛,细长的秀发,真不愧为学校公认的大美人,班主任姓赵,我们都叫她赵姐,别的班主任都是一本正经,威风凛凛,我们的班主任却是一脸微笑,幽默亲切,班主任最喜欢跟我们一起说说笑笑,在她面前,我们可以无话不说,就算有时不小心冒犯了她,她也从不生气,对于我们班的一些留守孩子来说,她比父母还亲,别看她对我们这么宽松,就以为我们是一个差班,不,我们可是全校公认的优秀班级,其实,在赵姐还没来我们班之前,我们的确是一个差班,所有的任课老师都不愿来我们班上课,因为我们根本就不会听,也听不懂,只要一听到我们班,老师们都会摇头,那时的班主任更是恨铁不成钢,一天到晚的骂我们,可能是用因为挫败感太强,他选择了调走。
直到赵姐的到来,彻底的改变了我们,刚开始,我们以为,她会像其它老师一样逼我们,但她没有,而是像朋友一样每天与我们聊天,了解我们喜欢的,讨厌的,知道我们的真实想法,其实,我们不是不想学习,只不过不喜欢学校和老师对我们的严厉逼迫,赵姐知道后,对症下药,不再让其他任课老师逼迫我们,而是让我们自己管理自己,为了这事,很多老师都对赵姐产生了误会,我们看在眼里,感动在心里,于是我们定决心,一定要让赵姐扬眉吐气,就算那些平时不喜欢读书的,也在努力学习,最后,我们班以年级第一的成绩证明了自己,从此,学校和其他老师对我们班和赵姐刮目相看。
这就是我的班主任,一辈子的赵姐。
篇13:我的班主任老师作文800字
全文共 1050 字
+ 加入清单时光荏苒,稚嫩天真的小学时光就像捧在手心里的细沙,我越想把它留住,它却流逝地快。我走进了九十八中学的大门,幸运的是遇到了一位好班主任,杨秀丽老师。
犹记初见,她一身“煞气”,冲进了班级。“Hello everyone! I’m your English teacher Miss。Yang, 大家好,我是你们的班主任,也是你们的英语老师。”她简洁干脆的话语,让我在心中为她打了个不错的印象分。她好瘦啊!我记得这便是我对她最深的印象。戴了一副眼镜,但我依稀觉得,这是一个很凶很凶的老师。可后来,我才发现,她,其实不凶,而且是一个很负责、很爱学生、对待学生很宽厚的老师。
每天清晨,我去办公室抱作业的时候,最早来办公室的老师中总有她的身影;傍晚,当太阳已快要落山,她总会踩着夕阳投下的暖暖的影子,轻轻地从学校走出来,每当我看到她那抹娇小的、被夕阳镀上了一层金粉的背影,心里总是满满的感动。
在一次家长会上,我们才知道,原来她的家里有很多困难:孩子临近高考,她自己身体又不好,当班主任,对于她来说,真的是精力和体力上的极大挑战。可她,却凭着一股子对教育的忠诚,对学生的热爱,硬是咬着牙,铆足劲,坚持了下来。“痴心一片终不悔,只为桃李竞相开”,这是为人师者对教育永远的初心,更是对教师最高的评价,而杨老师更是用她的行动诠释着这一点。
她是个一丝不苟的人,纵使有着二十多年的教学经验,可她却对自己的每一节课,都做好了充足的准备。她在跟我们交流时,总是笑眯眯的,每当我们将一个又一个英语语法掌握的时候,她就会笑得和一个得到糖的孩子一般无二,就连那双看起来很凌厉的眼睛里面,也写满了慈爱和满足,我总觉得,那个时候的她,快乐得可以让整个世界都跳动起来。
“做事先学会做人”,这是她的座右铭,她也是这样以身作则,她爱我们,很爱很爱,她总是告诉我们,要为自己努力,要自己重视自己,不要让未来的自己,讨厌现在的自己;她总是说,做事情,要么就不做,要做就要做到最好。我觉得,她不是在做给谁看,也不是为了什么,而是已然成为一种习惯,一种日常;她什么也不求,她只求让自己心安。
可她有时候,又是严肃的。不久前,我们班有同学不小心磕伤,她二话不说,拉着他就往医务室走,受伤的同学后来告诉我们,在回来的路上,杨老师严厉地批评了他,把他这个“天不怕地不怕”的小子都给吓住了呢。
我们亲切地称呼她为“秀秀”,意为“秀气隽永,秀美婉约”。我想,她那种凌厉又不失婉约,秀气又不失豪爽的作风,定然会影响我们做人、做事,并促使我们,成为一个正直努力向上的人。
篇14:如何写给班主任写一封信
全文共 620 字
+ 加入清单尊敬的老师:
您好!
这是我第二次给您写信了,当我提起笔时,我的眼前,就会浮现出您那和蔼可亲的面孔!
我敬爱的老师,我即将要小学毕业了,我要离开您了,我要走向我初中生活了!
老师,我舍不得离开您,在我这几年的小学生活里,一直是您在照顾我,在帮助我,在引导我,让我在我的小学生活中成为一名优秀的学生。在这五年里,您让我知道了什么叫“仁”,您让我知道了什么叫“礼”,您让我知道了什么叫“德”,您更让我知道了什么叫“爱”。在这里我无以表达我对您的敬爱,我只能深情的向您说一声“谢谢”,谢谢您对我的付出,谢谢您对我的关心。
老师我马上要小学毕业了,我想提醒您几件事情,希望您不要忘记。
一是在忙碌的生活中您别忘了抽个时间,让自己轻松一下,永远保持一颗年轻快乐的心。
二是每次您上课的时候戴上手套,因为我发现您的手上有伤痛。我想,当您手握粉笔给我们讲课的时候,您一定忍受着难忍的痛苦吧!
三是您给每个同学写评语的时候一定要保留住您的真诚,因为我还记得您写给我的评语,这个评语将是我生活的影子,它真诚的记下了我成长中的变化。
老师小学的生活就像一场梦 ,当梦醒时,才懂得珍惜 ,才懂得需要告别。当我梦醒时想要挽留,可是一切都不会再重来 ,我只希望能再次走进那个美丽的梦中,我告别了天真烂漫的童年,过去的五个春秋将成为我永恒的纪念!再有一年,我就要离开您了! 我真的舍不得。
老师,流水匆匆,岁月匆匆,唯有师生情永存心中。
此致!
敬礼!
爱您的学生昂~酷乐野狼
20__—3—13
篇15:对班主任的一封信格式
全文共 270 字
+ 加入清单敬爱的班主任:
您好!我有好多话要给您说,一直不敢,今天就在这封信上,向您敞开心扉吧!
班主任,你知道吗?那天你把位子排好后,我很不高兴,因为我坐在了最靠墙的一边,我越看那些同学坐在风水宝地上,我心里越生气,心想:老师真偏心,为什么不让我坐那儿呀?为此,我天天闷闷不乐。
后来我慢慢的想通了:我这次来学校考试成绩的不怎么好,怎么能坐那儿呢?所以我一定要认真对待每门课,改掉粗心大意的坏毛病,争取坐在班级前五名,或全年级前十名,也坐在自己喜爱的风水宝地上,班主任,请相信我,我一定会做到的!
最后,祝班主任:一帆风顺,并提前祝你教师节快乐!
此致
敬礼!
篇16:严厉的班主任作文600字
全文共 580 字
+ 加入清单班主任非常的严厉,每当我们当中有一个人不交作业时,她就会大规模查找,找不到时,就让全班抄课文18遍。在校园里,我们的班主任是出了名的严厉。
中午,老师瞪着眼睛生气地走进教室,让全班同学把书包放到课桌上面,我们谁都知道,肯定是哪个人没交作业。老师发现,是成定业的作业没交,就叫人去拿软尺来,还拿了一个大本子,不用想肯定会让他大哭大叫的。
老师让我们到操场上去自由活动。在操场上,我们听到了成定业悲惨的大哭大叫。其他班的老师和同学听到了我们老师的大声吼叫,被吓得脸色苍白。
上午,发卷子了,老师像火山爆发了一样走进了教室。发下卷子,老师说:“上95分的去操场上自由活动。”幸好我考上了95分,我和陈杨在那窗外看被留在教室里的同学。
只听到老师说:“没上95分的把手伸出来,少多少分就打多少下。”老师像老虎在吃食物一样,对每个人都是猛打。有一个同学好惨,才考了15分。不过也很正常,因为他是班上“三大神仙之一”,有的人手都被打肿了。
这还没完呢,老师又拿了一根竹片,空多少题就打多少下。最精彩的还在后面呢,对考15分的那位同学,老师说要给他一个小礼物。老师在说这话的时候都带上了“邪笑”,真让人感到不安啊。
礼品来了,老师给他的是30个大方格本,让他抄课文80遍,而且还用一根尺子打了他的手掌20下,把他的手打得泡上加泡啊。
啊,别班的同学真让我们羡慕啊!老师,求你别那么严厉了!
篇17:我们的班主任作文600字
全文共 636 字
+ 加入清单我们的班主任王老师,浓浓的眉毛,大大的眼睛,小小的鼻子,长长的头发,经常穿着一件白格子衬衫,很有老师的气势。粉笔、手机、批作业用的红笔,这三样东西她总是“爱不释手”,好像永远挂在她的手上一样。她有一种神奇的力量,能让教室悄无声息,那就是她不在教室时,教室里就喧闹不止,她一踏进教室半步,教室里立刻鸦雀无声。
有一次,王老师带病上课。那天早晨,同学们惊奇的发现,王老师的嗓子沙哑了,她即使说一个字都要用扩音器,虽然她的嗓子哑了,但是依旧正常给我们上课。看她那艰难的样子,估计全班同学都想要认真听讲,好好学习,才能让老师的艰辛不白费。
我仔细看她那般辛苦的模样,在气温只有几摄氏度的天气中,她的脸上竟然流出来汗。听她说话的声音,就知道她的嗓子是干燥的,要不是今天天气冷,她的嗓子早都冒烟了,突然她干咳了一下,好像什么东西堵在了嗓子眼一样,发出的声音又好似没有上过润滑油的齿轮,吱吱作响。于是她喝了一点儿水,又继续给我们讲课,头上又多了几颗晶莹的珍珠。下课了,一位同学跑来向王老师问一道题,她并没有拒绝,而是放下休息的时间给这位同学讲题,何况她嗓子还有病。为了学生能学懂学会,她居然宁愿牺牲自己的休息时间。她在这一天早上,忍着嗓子难受,说了许多许多的话。她坚持着,为了不落下我们的课,用她那声音极小的嘴坚持给我们讲课。她这种无私奉献的精神,深深印在了我的脑海之中。
我真为我们班这位无私奉献、坚持不懈、不怕困难的教室而骄傲!我以后一定要像王老师一样,做每一件事都要认真、坚持、负责任!
篇18:点赞“班主任”作文
全文共 554 字
+ 加入清单老师是辛勤的园丁,耐心的教我们学习。老师是伟大的工程师,教会了我们自立自强,我们这些充满希望的小树苗,在园丁的悉心呵护下,茁壮的成长起来了。
老师像天上的北斗七星,为迷路的同学指明了前进的方向,为迷茫的孩子找到了出口。老师是山间的一口清泉,用他那甘甜的泉水浇灌着我们这些未来的希望、祖国的花朵,老师是一棵坚韧不拔的大树,用他那强劲的身躯为我们遮风挡雨。他们就是愿意为自己的学生付出一切,不惜自己受到多么痛的打击,他都会一直忍下去,直到看着我们这写希望有了光明。
跨入初三后,我们换了新班主任,初次见到新班主任的时候,我觉得她非常和蔼可亲,她的脸上露出了和蔼的面貌。开学以后,班主任为我们付出了很多,早上来的很早,晚上回家很晚,我非常佩服她的这种敬业的精神,宁愿花费自己所有的时间来教育我们,也不愿意白白把自己的时间浪费掉,之前我也让她操了不少的心,在此,我想对班主任说:“老师,您辛苦了!”
老师,是一个多么高尚、伟大的职业啊,您的生命是一支充满旋律的歌,动听,委婉;你的生命是一首充满高洁的诗,高雅……您是蜡烛,点亮了我们,燃烧了自己。您不惜一切代价浇灌着我们这些幼苗,当然,只有园丁的辛勤是不够的,还需要我们这些幼苗的努力,再美好的将来,让你看到我们辉煌的成绩。
老师,我要高声赞美你!
羊里中学八年级四班 卢青杨
篇19:对班主任的一封信格式
全文共 614 字
+ 加入清单亲爱的班主任老师:
您好!
虽然和您接触的时间还不到两个学期,但我对您已经有了深刻的了解。
在第一次见到您时,心想:怎么又是一个女老师啊,一定很凶,这以后的日子肯定不好过了。但还不到一个星期的时间,我对您的认识有了翻天覆地的变化:您细心、善良,虽然会生气,但我也知道您都是为了我们。
记得您在每一次讲新课时,都会放慢速度,反复的讲。怕我们听不懂,又会讲几道例题。这样一来,我不仅记得扎实,而且运用起来也不会一头雾水。
您不仅在教书育人方面细心,而且在日常生活中也非常细心。
在前不久,那天天气炎热,太阳火辣。午觉过后起来唱课前歌,站起来不久后,我的眼前越来越黑,头昏不已,不断地冒着虚汗,在这时我非常想坐下,可心里想着能坚持一会就再坚持一会儿,反正课前歌一会儿就结束了。
“隋渝欣”!您的一声话语打断了我的思绪。“隋渝欣,你坐下”!
细心的您看出了我的难受,坐下不久便舒服了许多,课前歌结束后您又让我出去喝了水,对我关心备至。
您不仅对我如此,对每位同学都是如此。
每当大考过后,您都会对考试不理想的同学询问情况;每当有同学未完成作业时,您都会监督同学完成作业;每当我们做题模糊时,您都会交给我们一些学习技巧,来帮助我们提高成绩;每当记作业时,您都会叮嘱课代表把作业记在北边的一块黑板,以防反光而导致另一面的同学看不清……
老师,你的细心,你的关爱,我们牢记在心,我们一定会努力,不让你失望,不让你伤心。
希望您今后工作顺利,事事顺心。
您的学生:隋渝欣
篇20:我的班主任小学生作文1000字
全文共 1046 字
+ 加入清单提起老师,我们每个人心里都会情不自禁地产生一种敬佩之情;老师就像辛勤的园丁,时刻培育着我们;老师又像是我们迷路时的引路人,给我们指清方向,让我们前进;老师还像茫茫大海中不灭的灯塔,照亮我们航行的道路,让我们坦然地走向未来!
一、可敬的老师
一个烈日炎炎的下午,学校要举行一次防震防灾的演练,同学们闷在教室里如同包子在蒸笼里那么难受。这鬼天气仿佛要把同学们蒸熟似的。我们本以为外面可以透透气,便以最快的速度冲下楼,谁知,楼下比教室里还让人难受。火辣辣的太阳好像立志晒不掉我们一层皮不罢休。一阵风吹来,好像让人感到减轻了痛苦,但过几秒钟就又不好受了。因为风是热的,吹到身上更难受。有几个同学有点支撑不住了,我们一起的几个同学觉得,时间好漫长啊。校长讲的话似乎全是噪音。老师这时对我们说:你们要学会坚持,你们看,校长也不是在坚持吗?要不是教你们安全知识,他早就坐在空调下面了!老师的情况比我们还糟,豆大的汗珠从她头上蹦跳着出来了。老师也站在烈日下,可她去给谁抱怨呢?在我的眼中,老师忽然变得高大起来。这时好像有一阵阵风吹到我的心田上,顿时让我感到心旷神怡。这件事过后,我就更加敬佩我的班主任了。
二、关爱学生的老师
前些天,我因感冒一直发烧。上课时老打瞌睡,老师发现了我的异常,觉得有点不太对劲,于是上前摸摸我的头,然后吩咐大家不要大声喧哗。拉起我马上走出教室,给我倒了一杯温开水,接着给我爸爸打了电话。之后,又把我送到了学校的校医室。医生说:若再来晚点,就失去最佳治疗时间了!老师陪着我打完了点滴才回到了学校。老师,我要对您说一声:谢谢您对我的关爱!
三、负责的老师
一天中午,老师发令说:没有体育课的时候,不许把三国杀带到学校来,一旦发现一律没收。老师说话时,我正在桌位上玩得热火朝天,全然没听进去。这时老师向我走来了,我来了个措手不及,我感觉这时的老师比曹操还快。她毫不客气地没收了我的心爱的三国杀,我很不服气。因为前一分钟,我的同桌都还在玩,为什么她的没被没收,就偏偏没收了我的呢?我越想越不是滋味。回家后,向妈妈诉说了事情的经过,我又仔细想了想,觉得老师的做法是对的,我不应该生老师的气。老师没收我的玩具,是对我的一个警告,不要让我一心贪在玩上,把学习要抓紧。从这件小事,我感觉到了,老师您对我抱有极其负责的态度。
老师您是照亮我前进道路上的灯塔;您是我犯错误时及时敲响的警钟;您更是一位当之无愧的辛勤的园丁。老师您用汗水浇灌出一朵朵美丽的花朵,一批批祖国未来的栋梁之材!我要大声对您说:老师,我爱您!