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三年级下册观察蚂蚁的作文【实用20篇】

导语:每个人都有属于自己的理想,有了理想的人生才算是完美的。下面由小编为大家整理的理想三年级作文,希望可以帮助到大家!

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观察蚂蚁作文400字

全文共 497 字

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今天夏至,天气格外闷热,天空阴沉沉的,似乎马上要沉下来似的。妈妈告诉我快要下雨了,于是我搬了小板凳,坐在家门前的大槐树下扇着扇子乘凉。

无意间我发现了一个蚂蚁洞,还有一群蚂蚁在洞里进进出出呢!在不远处的小坡上,还有一个蚂蚁洞,洞旁堆满了小土屑,圆溜溜的,像个精致的小山丘。很明显这个蚂蚁洞是新修的,我很好奇,它们要干什么呢?于是就认真地观察了起来。

刚开始,蚂蚁们团团聚在一起,它们有的东张西望,似乎在寻找新家的位置;有的东奔西跑,似乎在寻找美味的食物;还有的蚂蚁触角碰来喷去,似乎在交流信息。

我正看得入迷,还没回过神来,令我震惊的一幕出现了,蚂蚁大军靠着墙井然有序地排成了长龙,向高处进军。前面的蚂蚁是领军的,一步三回头,生怕后面的蚂蚁掉队;中间的蚂蚁一个挨着一个,紧随其后;后面的蚂蚁最勤劳了,它们小小的身体里有大大的能量,三三两两地抬着面包块儿和小肉块儿缓缓前进……我的脑海里不由得想象出了一幅大迁徙的景象。妈妈站在一旁说:“蚂蚁搬家蛇过道,明日必有大雨到。”

“轰”,一声巨雷响彻夜空,大暴雨没等到明天就下了起来,我坐在窗前担忧地望着槐树旁边的小坡,心里想:希望“小山丘”里的蚂蚁们不会有事。

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篇1:观察小蚂蚁作文

全文共 460 字

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昨天,我在阳台上突然发现了一只小蚂蚁。它行色匆匆地爬着,似乎有什么重要的事情一定要做完。

眼睛的余光突然瞥到了桌子上吃剩下的一些面包屑。我用手粘起一小块,放在蚂蚁的面前。这小家伙不顾一切地顺着面包屑的香味冲过来,轻轻一抬,就把面包屑抓在了“手”上,又行色匆匆地赶路了。我不相信眼前的一切,又抓起一块最大的,我就不信这么大的它也抬得动。

我将这块大面包屑也放在它面前,他一看,立刻放下手中的小面包屑,去搬那个大面包屑。小蚂蚁围着大面包屑转了两三圈,还伸“手”抬了抬,那大面包屑连动都没动一下。我冷笑一声:这小家伙也想搬动这“巨石”?真是鸡蛋碰石头——不自量力!但我却很快发现我的确想错了。这小蚂蚁不知哪来的一股劲儿,“嗖”的一下就把大面包屑抬了起来,还把刚才他放下的那块也“捡”了起来,踉踉跄跄地冲到了它的窝——一个极小了极小了的小洞,似乎想快点告诉它的家人,它找到食物了!

原来蚂蚁真的可以搬起比它身体大好几倍的东西呀!原来蚂蚁才是真正的“动物大力士”!一个个曾经在我心目中是谜团的问题,现在都解开了,我的见识也增加了不少呢!

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篇2:三年级作文观察金鱼作文

全文共 444 字

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金鱼是一种美丽的小动物,很讨人喜欢。金鱼的颜色可漂亮啦!有鲜红的,有金黄的,有银白的,有紫黑的,还有褐色的……金鱼不仅色彩斑斓,而且还有各种各样的形态:身如圆球,鳞片闪光的叫“珍珠鳞”;全身洁白,头顶鲜红的叫“望天”……它们的眼睛鼓鼓的,好像两个小灯泡。圆圆的小嘴好像一年级学过的拼音字母“O”。鳃一起一伏的,像一个彪形大汉在吹气。圆滚滚的肚子布满了各色的鳞片。最有意思的要数它们的尾巴了。那尾巴分成三辫,展开时像蝴蝶展翅,煞是好看。

金鱼吃食时真有趣。如果你把鱼食投到鱼缸里,金鱼就会用软绵绵的胸鳍向后拨水,拖着丝绸般的大尾巴,快活地向食物游去,然后伸出圆圆的小嘴把鱼食和少量的水一起吞下,接着张开鳃盖把多余的水分排出体外。金鱼的自控能力差,不论你投多少鱼食,它们都会一次吃完,这是养金鱼的一大忌。

如果你以为金鱼不睡觉,那你就错了。其实,金鱼和其它动物一样,也需要睡眠。金鱼睡觉时,在安静的角落一动不动,好像一尊小石雕。因为金鱼没有眼皮,所以它们睡觉时,眼睛也不会闭起来。

我爱美丽的金鱼。

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篇3:蚂蚁观察日记

全文共 356 字

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10月27日 星期日 晴

今天,我的任务是观察蚂蚁

我来到我家楼下的一棵树下,发现了一些蚂蚁,它们的身体是黑色的,有六只细小的脚,触角是细细长长的,真好看。

它们走路非常快,为什么会走得这么快呢?我想,因为蚂蚁的脚很多,所以才走得快吧。

有两只蚂蚁跑到了一起,触角互相碰了碰,好像在说:“你好”呢!我想看看蚂蚁们是怎么合作搬运东西的,因此,我把我手中的饼干扔了一块,一只蚂蚁看到了,它试探性的用触角往饼干上摸索,好像在鉴定一样,过几分钟后它就离开了去叫别的蚂蚁来。一群蚂蚁就过来搬,可是怎么搬都搬不动,他又回去呼唤朋友一起来抬,终于抬回了家。在我们眼里,饼干很小,在蚂蚁眼里它却是一个庞然大物。但是,蚂蚁们很团结,齐心协力地把饼干搬回了家。蚂蚁始终在忙忙碌碌地奔跑着,不休息,他们很勤劳。

蚂蚁真像群活泼可爱的小精灵。

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篇4:观察蚂蚁

全文共 426 字

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我目光追随着爬行的小虫,作了一次奇异的游历。

这次我追随的是一只小小的,人们认为不起眼的小蚂蚁。我是在我家的楼顶发现它的。我的目不转睛地看着它,它在几个很大的柱子中间打转——这是几个花盆,不时停一停又走一走,好像已经寻找到食物了,又好像在转转触角问同伴找到食物没。几经周旋,突然它在一处角落停了下来。原来是发现了一块面包。

它走出去跟同伴们转转触角,很快这些同伴们。就跟着它去搬面包了,他们抬起来又放下去,好像人手不够。其中一只蚂蚁跑出去,不久它又带着很多蚂蚁过来,它们团结一致齐心协力地把面包抬到了一个小洞的前。但好像面包太大抬不进洞里这下我可替它们着急啦!谁知它们派了几个人看守着面包,剩下的人就进去了洞里去,随后它们好像请出来了蚁后,后来他们把很多蚂蚁都叫过来了。它们围在一起,好像在讨论着什么,然后蚁后去吃面包,等到蚁后吃饱了,剩下的蚂蚁们兴高采烈的把剩下的面包一扫而净。

蚂蚁们可真是懂得团结合作,跟蚂蚁们的团结相比,我们人类可就没它们这么厉害啦!

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篇5:小学三年级观察

全文共 311 字

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星期四上午,我和同学们在教室里举行了一次观察胖大海的活动。

胖大海的两头尖尖的,中间圆圆的,像一颗棕色的橄榄。它的一头尖尖的,细看还有一些花纹,像穿着一件花衣裳。它硬硬的,非常粗糙,还散发这淡淡的中药味。

我把胖大海扔进了杯子里,让老师把热水倒进杯子里。它慢慢地沉下去后又马上像一条活泼可爱的小鱼浮到水面上。我发现它尖尖的那头一直在冒泡。不一会儿,它就开始脱皮了。忽然,它一下子爆开了,像海绵一样的东西冒了出来,越来越大,越来越大。

这时,水的颜色渐渐地变成了黄色,并散发着淡淡的清香。我忍不住喝了一点。呀,淡淡的甜中带着一丝丝苦味。老师还告诉我们胖大海可以止咳……

原来,一颗普普通通的胖大海也有这么多秘密啊!我以后要多多观察!

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篇6:观察蚂蚁

全文共 473 字

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蚂蚁可以把比自己体重多几十倍的东西抬起来。我想做个试验。

我拿了几块饼干,跑下楼。我找到一个蚂蚁洞,发现有许多小蚂蚁来来往往忙个不停,原来蚂蚁在抬一只蜻蜓。只见这些蚂蚁有的咬住蜻蜓的头,有的咬住蜻蜓的尾巴,都是很很地一口咬住,拉的拉,推的推,使劲全身力气,这个“庞然大物”竟然被拉动了,我吓了一大跳,这么小的蚂蚁竟然能抬这么重的东西。我赶紧把带来的饼干分成三份,放在了蜻蜓旁边,只见其他的蚂蚁一哄而上,把饼干咬成比蚂蚁洞还小的块,三三两两抬着一块,向洞口移动。我终于相信了:黑而瘦小的蚂蚁真有这么大的力气。还让我明白了一个道理,团结就是力量!蚂蚁是一个团结的集体。

蚂蚁是怎么互相交流的呢?它是怎样吃食物的呢?通过我的观察,我发现:蚂蚁的头和屁股大大的,腰却很细。头上有一对“大夹子”,那是它们的嘴,用来吃东西,也是它们的防身武器,头上还有一对触角,这就是它们用来交流的器官。只要遇见伙伴,碰碰触角就是打招呼或者传递信息。

通过我的试验和观察,我发现了蚂蚁的一些秘密,收获不小,我相信:只要用心观察我们周围的事物,还会发现更多的秘密,学到更多的知识。

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篇7:观察蚂蚁

全文共 223 字

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今天,我和薛旻君带着10倍的放大镜观察蚂蚁

第一只蚂蚁出来了,我们把它引到水泥地上,用放大镜照它。我们发现蚂蚁有3对足,身体共分为3节,还有两根小触角。我觉得很有趣。蚂蚁是昆虫吗?我想了想,应该是吧!我在网上查了查,蚂蚁是昆虫,因为蚂蚁具有1对复眼、1个口器、3对足、2对翅膀这些昆虫的特征,蚂蚁当然是昆虫了。

下午第二节课之前,我们还在观察,又发现了蚂蚁向上、向下、往左、往右都可以爬行,使我自己观测到的。

今天真开心,我发现蚂蚁身上也有许多学问。

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篇8:小学生三年级观察日记300字

全文共 394 字

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20xx年10月8日 星期六 晴

今天,对门儿送给了我一些小鱼,我很开心,急忙把小鱼换到了渔缸里。因为鱼太小了,身体是透明的,所以我花了好长时间才数完,鱼缸里有二十条小鱼。

我下定决心:要把小鱼养好,让它们快点儿长大。20xx年10月13日星期四,我看了看小鱼,发现它们长大了!身体也没那么透明了,尾巴开始变长,身体也变胖了,眼睛像放上金星的黑芝麻,它们在水中自由地来去,像在做游戏。20xx年10月18日星期二小鱼又长胖了,饭量也愈来愈大了,我往鱼缸里放一些鱼食,过不了五分钟就全吃了!如果一条鱼吃完自己的鱼食后,就会趁别的鱼不注意,“抢”它们的食物,小鱼儿真“聪明”啊!20xx年10月22日星期六小鱼又长大了,它们的尾巴逐渐变红了,身体,身体也长胖了一点,眼睛有小米粒般大小了,可以看出小鱼是凤尾鱼了,同时,它们也变得更加活跃了。每一次换水时,都要捞上三分钟。

我爱小鱼,希望你们快快长大

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篇9:观察蚂蚁四年级作文

全文共 567 字

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夏天的一天,我在一棵大树下边观察蚂蚁。小蚂蚁可特别了!有大蚂蚁也有小蚂蚁,大蚂蚁身长约有1厘米,小蚂蚁身长约一两毫米。蚂蚁有两种颜色,大蚂蚁是黑色的,小蚂蚁是棕褐色的。大小蚂蚁都分成四部分:触角、头部、身体和脚。别看它们小,行动可迅速可敏捷啦!

蚂蚁的洞穴一般在凉爽干燥的地方。蚂蚁喜欢群体行动去寻找粮食。如果马上要下大雨了,天气很闷热,我们就能看到蚂蚁们在小路上忙忙碌碌,川流不息地在搬粮食――它们是在为下雨时做准备呢!蚂蚁可真会计划呀!同时它们也是名副其实的“气象专家”。

蚂蚁很聪明,它们能像人一样分工合作。我把瓜子尖放在和蚂蚁洞很近的地方,一只小蚂蚁循着香味找到了这粒瓜子尖,高高兴兴的独自搬回了家。我又放了一颗大瓜子仁在地上,又是这一只机灵的小蚂蚁发现了瓜子仁,它来想独自搬回家,可是怎么也搬不动。小蚂蚁围着瓜子仁走了一圈,便急匆匆地打道回府了。它究竟要干什么呢?我仔细地看着,期待着它的“惊人之举”。不一会儿,七八只蚂蚁在小蚂蚁的带领下,浩浩荡荡地向瓜子挺进,来到“阵地”后蚂蚁们对瓜子发起了“猛烈攻击”。瓜子迅速地被蚂蚁抬了起来,蚂蚁们迈着整齐的步伐回到了洞口。可是瓜子太大,根本进不去。这时,许多蚂蚁一窝蜂地跑了出来,对瓜子进行撕咬,一眨眼的功夫,瓜子就被咬得四分五裂搬进了洞。这真是――蚁多力量大呀!

多么神奇的小蚂蚁呀!

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篇10:优秀作文:观察蚂蚁

全文共 582 字

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最近读了一本书叫做《昆虫记》,这里讲述了很多的关于观察小动物的故事,我很喜欢,我决定我也要去观察一下土地里有些什么?

在奶奶家吃完中饭后,我穿上长袖衬衫、长裤,背着图鉴、水壶、昆虫箱和最重的捕虫网到外面探险,一路上树枝刺痛我,我还是继续前进,忙了一下午毫无所获,掩不住失望我决定收兵,此时地上有许多小蚂蚁,它们绕来绕去在地上爬,稍微仔细看就能知道它们是有目的得朝一个方向前进,我跟着它们走,不久就看见,原来这群渺小不足道的小蚂蚁是一支猎杀部队,它们一路上遇见地上的昆虫就杀死它,并拖回蚁穴。看他们接二连三的杀死猎物,果然是打猎能手!我看了看他们,就继续寻找其它的昆虫,可惜到黄昏还是没有收获,于是决定在草地上挖洞,用纸杯装了可尔必思,还在树上放了果冻,希望能吸引到其它昆虫来吃。

隔天上午我三口两口吃完了早餐,就冲到设下的陷阱旁,想看看有没有什么收获,哎,可真是难呀,竟然什么都没有,回头一看旁边猪笼草内有一笼满满的水,看了看地下的绿草,突然想到老师教过的一句话:“一枝草,一点露”这是天无绝人之路的意思。我望这这片树丛,心想从来没有人给这片荒地浇水,它为什么能这样得茂盛,欣欣向荣呢?大自然就是这样生生不息,它从人类还未曾降临这个世界时就存在,以后依然如此,我们不是应该对这生生不息的自然世界感到敬畏吗?

在这天,我在树丛中发现了这个小秘密──我们都应该尊重自然环境。

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篇11:观察蚂蚁的日记800字

全文共 745 字

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学习完《蝴蝶的家》这篇课文,让我对昆虫产生了浓厚的兴趣。

10月2日 周三 晴

蚂蚁找食物

写完作业后,我在大树底下玩。

吃完山楂,顺手把山楂核丢在地上。玩了一会儿,我忽然看见山楂核下面,黑乎乎的一片,看不清楚是什么东西,我走近一看,原来是一群蚂蚁在山楂核下面。

蚂蚁驮着山楂核慢慢的移动,很久很久才能移动一点点位置,蚂蚁越聚越多,山楂核移动的越来越快,我悄悄的跟在后面想看看它们的窝在哪里?

突然,蚂蚁们停了下来,原来在大树下有一个蚂蚁洞穴,山楂核太大了,进不去。有一群蚂蚁排着队伍陆陆续续地从洞里爬了出来,爬到山楂核上啃咬着,把啃咬下来的果肉,放在背上驮着往洞穴里走。

渐渐的天黑了,蚂蚁们继续工作着,我只好恋恋不舍地回家去吃饭了。

10月4日 周五 晴

小蚂蚁吃青虫

今天休息,我又想起了那窝蚂蚁们,于是来到了大树底下。

在离洞穴两步远的地方,看到一只受伤的小青虫趴在地上,一群蚂蚁爬到小青虫的身上,啃咬着。有点咬头,有的咬脸部,有的在身上乱咬。小青虫不时的晃动一下脑袋,扭扭身体。

我想:小青虫一定是很疼吧?这时的蚂蚁们有些残忍,我不喜欢这时的蚂蚁,看着无力反抗的小青虫,我觉得很难过。

10月7日 周一 晴

喂小蚂蚁

今天空闲,我拿着妈妈给我买的面包来到了大树底下。

寻找着蚂蚁洞穴,我把面包掰成一块一块的,然后用手搓成面包屑,丢在洞穴口处,我想:蚂蚁们有了面包吃,就不会再去抓其它虫子当食物了吧?

一只蚂蚁发现了面包屑,爬了过来,闻了闻,然后又绕着面包屑爬了一圈,停了会儿就爬走了。

我很着急,蚂蚁们不喜欢这个味道的面包吗?下次一定要多带几种来。正暗自想着,这时,一群蚂蚁排着长长的队伍,从洞穴里爬了出来,几只一组,爬到面包屑下面,把面包屑搬回了家,原来那只蚂蚁是去找它的伙伴了呀。

蚂蚁们很团结,我要向它们学习。

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篇12:观察小蚂蚁

全文共 271 字

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今天上午,我在草地上观察蚂蚁

我发现一块石头下面有个洞,我想这里面一定有蚂蚁。于是,我用小树枝在洞里乱搅。终于,有很多蚂蚁爬出来了。我看到一只小蚂蚁和一只大蚂蚁在打仗。我看着就自言自语地说:“大的不能欺负小的。”于是,我用小树枝把大的挑到一边,小蚂蚁得救了。

我又发现一只更小的蚂蚁在找东西,可是没有找到。突然,我看到一条小虫子。我就用小树枝把小虫子挑到它旁边,可小蚂蚁好像没看见,却回洞了,我真着急。不一会儿,一大群蚂蚁纷纷爬出来。噢!我明白了,原来小蚂蚁去报信了,它们一起把虫子咬死并搬回洞里。

那只小蚂蚁爬出来望着我,好像在说:“谢谢你!”

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篇13:观察蚂蚁作文

全文共 441 字

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蚂蚁是世界上很小的爬行动物,它们过着群居的生活。

蚂蚁是黑色的,而且很小,大的有两毫米多,小的一毫米都不到。把中等大小的蚂蚁放在一张洁白的纸上面,就像一个小逗号停在上面。蚂蚁头上有两根能传输信号的天线——触角。

蚂蚁的嗅觉很灵敏。有一次,我发现了一个蚂蚁的巢穴,我想看看蚂蚁的嗅觉有多灵敏。于是我就飞快地跑回家拿了一块饼干又争分夺秒的跑了回来。我把饼干放在了离蚂蚁巢穴大约0。3到0。4米的地方。不一会儿,就有几只蚂蚁向饼干爬了过来。可是它们搬不动。接着,就有一只蚂蚁向东爬,一只蚂蚁向西爬,只留下了两只蚂蚁在原地。不一会儿,就来了20多只蚂蚁,它们齐心协力把饼干咬的四分五裂,然后东拉西拽的把饼干搬回了巢穴。

当蚂蚁们把饼干搬回巢穴的那一刻,我看到了每两三只蚂蚁触角就对着触角,好像在庆祝胜利一样。

当我看完这一幕,我想:如果一只蚂蚁是一滴水,起不了任何作用,还会被太阳蒸发。那么成千上万只蚂蚁就是无边无际的大海,使太阳无法蒸发,发出惊人的力量。我觉得只要团结,齐心协力,就一定能够成功。

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篇14:三年级作文观察日记500字

全文共 560 字

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10月20日晴

今天,我先拿起家里的一个洋葱,找来一个塑料杯子,放入多半杯水然后把洋葱底朝下放进去。

泡在水中的葱头有包子般大小的,圆圆的葱头上下都是光秃秃的。白色的外皮像是给葱头穿上白白的衣服,葱头就像一位妈妈正在孕育自己的宝宝。而我也期待着葱苗快快长出来。

10月25日晴

今天,我又去窗台上观察洋葱。洋葱发生了很大变化。它已经长出四簇葱苗,每簇又分五个。葱苗最长的长到49厘米,最短的长到17厘米。葱苗有的直长着,有的像塑料卷尺一样,到中间就弯曲了,为了防止葱苗长歪了,我赶紧用三个皮筋分别套在葱苗爱弯曲的地方。葱苗的颜色是翠绿色的,底部是淡绿色的,在底部还有深绿的条纹,有序地呈现着。

忽然我发现葱头变小了,我跑去问妈妈,“因为它把自己的养料给了葱苗,所以葱头渐渐变小了。”妈妈说。“没准过几天葱头还会皱皱的呢!”

再看看葱头下面,已经长出了根。根大约长4厘米。根的颜色是白色的,有一点发黄的,像老爷爷的胡子。

10月26日雾

今天早上,我发现葱苗下边有新长出一个小嫩叶,小嫩叶是淡色的,越往上越绿。每一簇的底部都很像老玉米的底部。最长的长到52厘米,最短的长到19厘米。葱头变成淡绿的,散发着辣味。闻起来很刺鼻。而葱头的根已经长到6厘米了。

看到葱头长得这么好,我觉得葱头妈妈太伟大了,为大自然孕育了这么多葱苗,我爱我养的洋葱.

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篇15:有关蒲公英的三年级观察作文

全文共 309 字

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我来到了田野里,看见了金灿灿的稻田,犹如发着金光闪闪的黄金。

我仿佛隐隐约约看见了身穿绿白相间的少女,眼前出现了一副画面有一位少女正在用她那优美的舞姿翩翩起舞,煞是好看。忽然一阵风吹来我才回过神来。原来是风把蒲公英吹的翩翩起舞。

忽然狂风大作,天空有一个黑色恶魔正在向我们跑来。我想应该是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。

过了一会我才发现蒲公英还在田野里被淋着雨,于是我撑着伞来到田野用伞把雨挡住了,蒲公英仿佛在用她那弱小的身躯望着我,在对我说:谢谢你!

雨停了,我的眼前出现了一道彩虹,我望着那美丽的景色如痴如醉。时间飞快的过去了,夜幕降临。

奶奶叫我吃饭了,在吃饭的时候我想:大自然着奇妙,我一定还要多多观察发现跟多的奥秘。

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篇16:三年级作文:蚂蚁过河

全文共 428 字

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在一个阳光明媚的早晨,一大群蚂蚁在河岸边散步。河岸边的柳树摇着长长的辫子,摇啊摇啊,摇来了碧绿的叶子,小草争着吐出嫩嫩的芽儿,各种五颜六色的花都欣然怒放,小河里的水”哗哗哗”地流着,好像在给睡莲唱着交响曲。

忽然,几只小蚂蚁看见河对岸有一大个面包,正想过去,可前面有一条小河,河水很急,过不去。她们想了好久,也没想出办法。突然,一只聪明的小蚂蚁看见大树旁有一个可乐瓶,一片叶子和一条纸船。他把自己的想法告诉了同伴,伙伴们个个高兴地手舞足蹈,夸他真棒。他们开始动手了,几只身强力壮的大蚂蚁把一只纸船推到河里,又让一大半蚂蚁跳上船,船漂啊漂,漂到了对岸,第一批蚂蚁到岸了。几只大蚂蚁推下一个可乐瓶,一些蚂蚁紧紧地趴在可乐瓶上,河水带着她们过了河,第二批也到了河对岸。一只带头蚂蚁拉着一片叶子,两只脚撑在地上,两只手拉着叶子,让蚂蚁们都上了叶子,然后放开两只脚,自己爬到了叶子上。第三批蚂蚁也过了河。

这样,全部的蚂蚁都平平安安地过了河,吃到了河对岸的那一个大面包。

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篇17:观察蚂蚁的日记

全文共 461 字

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我们身边有许多不起眼的小东西,但是,它们之间也有许多不为人知的小秘密。就比如说小蚂蚁它们之间就有许多人们没察觉到的小秘密。现在就让我们去了解一下吧!

你知道为什么小蚂蚁走路的时候总是排着整整齐齐的队伍吗?原来,它们每只蚂蚁的头上都有一对触角,在走路的时候会留下气味,后面的蚂蚁为了不迷路就跟着留下的气味走,于是就成了一

列整整齐齐队伍。不信?你可以将它们路线中间一小节把上面的沙扫一下,后面的蚂蚁马上就会接不上四分五散了,因为气味被隔断了。

有一次,我在家门前的柱子下发现了一个蚂蚁洞,我高兴地大叫起来:“姐姐!我发现了一个蚂蚁洞!”姐姐听见了赶紧跑进屋,拿来一些糖,放在洞口前方,一只小蚂蚁一下子就闻到了糖的香

甜,它搬了一小块回去洞里,然后就出来了好多蚂蚁一起搬,这时我发现了一只小蚂蚁搬了一块比它还要大的白糖,这让我和姐姐都感到非常惊呀!不久,就只剩下一块比较大的糖块了,我本以为它会

搬不动的,后来它们成群结队地把糖块围了起来,然后把整个糖块抬起来向洞里走去……

小蚂蚁不但是个大力士,而且还的着团结的精神。我们应该向它学习。

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篇18:观察蚂蚁

全文共 373 字

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我妈妈的好朋友李琪阿姨送给我们一些蚂蚁和小盒子。我们按照说明书把蚂蚁放进小盒子。什么?你在说:“为什么养蚂蚁?”噢,原来我忘了和你们说,养蚂蚁主要是看蚂蚁怎样挖洞、生活、交流和吃食物。

盒子是用透明塑料做成的,底部有一个凸出来的小房子,小房子共上下两层,那儿是蚂蚁们休息、吃饭、喝水的的地方。小房子上面有几个小孔,那是蚂蚁们用来呼吸空气的!

蚂蚁的身体主要分成三部分,第一部分是头部,头部呈椭圆,长着一对触角(用来交流、对话。)和一对有力的上颚。接下来是腹部和尾部,它的腹部和尾部一共长了六条腿!腿毛茸茸的,这些茸茸可以让它们站的更稳,而且,它们借助着这些茸茸,能从光滑的墙壁上爬到“天花板”上去呢!

小房子下面是一个蚂蚁的公共休息室和一个“卫生间”,蚂蚁们为了取暖,喜欢在它们的公共休息室里抱成一团。它们把死去同伴尸体和排泄的粪便都放在“卫生间”里。

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篇19:观察蚂蚁作文

全文共 491 字

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星期六,我和爸爸一起去府山上观察蚂蚁。我们走到一块大石头前,然后就放好我们的工具——死昆虫、苹果、白糖、盐、米饭,静候蚂蚁光临。

30分钟过去后,美食的香味弥漫开去,只见30只蚂蚁成群结队地爬过来。它们会选择什么呢?昆虫?苹果?白糖?有喜欢吃盐的口味独特的蚂蚁吗?只见它们绕过苹果山,绕过白糖堆,再爬过食盐坑,直奔死昆虫。耶,它们的首选战略品是“昆虫”!只见浩浩荡荡的蚂蚁大军将昆虫尸体抬了起来,朝蚂蚁窝走去,抬昆虫尸体的蚂蚁越来越多,它们抬呀抬,抬呀抬终于把昆虫尸体搬进了蚂蚁窝。看得我目瞪口呆,真是团结力量打呀!又过了10分钟,只见蚂蚁一大批一大批地往白糖的方向走,他们爬到白糖上,白糖立刻变成了黑糖,有的咬住一粒白糖,飞快地回到了蚂蚁窝;有的找了几个伙伴一起将2——3粒白糖搬回了蚂蚁窝……白糖周围,都有成千上万个蚂蚁,就像一个闹市区似的。而盐呢,就孤零零地堆在那儿,没有一只蚂蚁去搬它,看来没有口味独特的蚂蚁了。

而且,我用树枝在它们“行军”的路上划一条线,蚂蚁就加快了速度,但是,它们绝对不会碰到那条线。啊,我一直以为,蚂蚁只会乱爬,可没想到,蚂蚁身上还有这么多神奇的功能啊!

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篇20:六年级观察蚂蚁

全文共 472 字

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我听说蚂蚁能把比自己身体大几十倍的东西拉动,我感觉不可思议,所有我就来观察蚂蚁。仔细观察它才知道蚂蚁是多么的小,怪不得听人说:“图口口水就能把蚂蚁淹死。”可见蚂蚁有多么小了。

我发现蚂蚁的洞比较小,周围有一些细小的沙子,成群的蚂蚁进进出出的忙碌着。听说蚂蚁比较喜欢甜的东西,于是我就放一颗糖在它们洞口不远的地方。不一会儿一只蚂蚁走过来,在糖的旁边闻了闻就转身回到了它们的洞边,它用它头上的触角碰了碰其它蚂蚁的触角,那只蚂蚁就回到了洞里。不一会儿就来了许多的蚂蚁,黑压压的`一片。哦…原来那只蚂蚁是在搬救兵呢。我对蚂蚁的聪明不由的佩服起来。过了半小时再看那颗糖完全被黑压压的蚂蚁包住了。有两只稍大点的蚂蚁在旁边好像在指挥它们。蚂蚁们齐心协力把这块糖搬到了它们的洞口边。到了洞口发现糖太大了,它们就把糖咬成了一小块一小块的搬,不一会儿糖就被它们全搬到了洞里了。

我从网上知道蚂蚁分为雄蚁,雌蚁和工蚁,它们形成一个群落居住在一个巢穴中,像蜜蜂一样分工明确。工蚁吃甜食品,如糖,蜂蜜,奶等。蚂蚁对人类危害很大。有着样一句俗语说得好:“千里大堤,毁于蚁穴。”

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