老师送学生回家(最新20篇)
暑假的到来意味着初二年级的结束,也标示着初三年级的开始。每门功课都将在下学期紧锣密鼓的学完,初三的节奏相对前两年会更快。因此对于大部分同学来说,必须好好利用这个暑假进行学习,一方面补足自己的薄弱科目,另一方面,预习初三的课程。在这一个假期中,同学们的自我计划、自我复习与超前预习是最重要的。希望同学们要根据自己的学习状态分析自己的长处与不足,进行合理的补差补缺。可以自我进行有计划地复习,也可以请老师帮助辅导,根据自己的个人情况制定切实有效的学习措施。
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3323作文
575学生给老师的毕业寄语大全
全文共 1665 字
+ 加入清单1.敬爱的老师:
在这一年的学习中,您对我们是多么关怀,我就像一棵棵小树苗,您用那知识的海洋浇灌着我们,让我们一天天长大,成为祖国的栋梁,在这短短的时间内,我就要和您分离了。在我的心目中,您是天使,您是大树,您是海洋。
您的学生: 张琪
2.敬爱的老师:
俗话说的好:老师是蜡烛,牺牲了自己。您是助我们在黑暗中前进的一盏明灯,是您把全部的精力倾注在我们的身上,让我们创造出明天的辉煌,也许我们不会再见面了,不过只要我能有了明天的收获,就不会忘记今天您的血汗。
您的学生: 韩弼琦
3.敬爱的老师:
是您给予我知识,给予我快乐,给予了我许多美好的回忆,我们就快毕业了,我真诚的祝您在以后的日子里也能像现在一样快乐。
您的学生:罗俊枫
亲爱的老师:
老师,是您给予了我们智慧和力量,是您用汗水浇灌了我们,让我们的生命结出灿烂的果实,是您教会了我们飞翔,让我们在知识的天空中翱翔。您像蜡烛一样无私的奉献,您像海洋里的一艘船,带我们驶向成功的彼岸。我真心地对老师说一句:“老师,谢谢您!”
您的学生:周斌
4.亲爱的老师:
当我们带着一双疑惑的眼睛踏进校园时,是您用热情的双手为我们打开知识的宝库;当我们伤心难过时,是您为我们擦干眼泪,让我们有勇气继续奋斗。我们像一棵棵小树苗在您的哺育下长成一棵棵枝叶茂盛的大树,您的教诲我们将牢记一生,您关怀将陪伴着我们走过人生的舞台。
老师,感谢您的教诲,我们永远不会忘记您的恩情。如果将来有那么一天,我们一定再来我们的母校,再来看一看您那慈祥的笑容。
您的学生 :杨雯
5.敬爱的老师:
老师,您像春雨般滋润着我们这一棵棵树苗;您像司机一样驾驭着我们的未来,不让我们误入歧途;您像一支蜡烛默默的燃烧照亮了我们。是您,把我推向成功的道路。所谓一日为师,终生为师。我永远都会记得您的谆谆教诲。
您的学生: 傅宇轩
6.敬爱的老师:
眼看六年的学业就要圆满的画上一个句号,可我还是对您依依不舍。回忆六年的点点滴滴,从一个个不懂事的小孩,到一个个饱学之士的毕业生,您为我们付出了太多太多,您用汗水和心血点亮了我们那一颗颗幼小的心灵。您就像一根无私奉献的蜡烛燃烧了自己;您就像一棵饱经风霜的大树,为我们遮风挡雨;您就像明灯一样照耀着我们。在这毕业前夕,在这即将告别母校的时候,我一直在珍惜着一分一秒,一直想要跟您多呆些日子,多聊一聊,千言万语汇成一句:“老师,您是我们的骄傲,您是我们的父母,我们永远都会记得你的,老师,我们爱你!”
您的学生:何佳文
7.敬爱的老师:
您是春雨,您是阳光,您是和风,您是春蚕,您是蜡烛,您是园丁,您是我们心中不落的太阳。您有天使的可爱,有大树的无私,有大海的胸怀。您的情,我们刻骨铭心;您的恩,我们永世难忘。
在离别之时,千言万语也道不尽我们对您的感激之情。
你的学生:毛敏鸣
8.敬爱的老师:
六年前,当我迈着稚嫩的步子走进校园时,还是一个一无所知的孩童。六年中,是老师您告诉我们怎样做人,怎样成为一个好学生,六年了,您教育我们,鼓励我们的话语时时在我耳边想起。啊!老师,您是繁星,您是红烛,您是春蚕!
您的学生:李凯琦
9.亲爱的老师:
您是指路的明灯,人类灵魂的工程师,您是辛勤的园丁,让我们的人生绚丽多姿;白天,您不辞辛苦的教我们知识,夜晚,您的身影总是在窗前出现。谢谢您,老师,为什么您的心胸如此宽广,如此的善良呢,老师,我不知该送什么礼物给您,在此,我只能送给您一句话:春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。我爱您,我的好老师。
您的学生: 陈婷
10.敬爱的老师们:
谢谢你们用知识浇灌了我,给了我一片蔚蓝的天空,让我在阳光下沐浴;谢谢你们给予了我宝贵的知识,让我有一对洁白的翅膀,在知识的天空翱翔;谢谢你们用事实教育了我,给了我一个纯洁的心灵,让我不再自私自利!回首往事,我忘不了你们对我的涌泉之恩,在此,请你们接收我那一声由衷的“谢谢”!
你们的学生:黄佳琦
11.敬爱的老师:
您的爱是涓涓细流哺育着我成长;您的爱是一江春水让我扬起知识的风帆。在这离别之时,我要对您说的话太多了,千言万语汇成一句“老师,谢谢您!”。
您的学生:任佳岚
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篇1:假如我是老师学生作文
全文共 749 字
+ 加入清单每个人都有自己色彩斑斓的梦想,大家可曾梦想过自己是一名科学家、小说家、画家、舞蹈家……而我的梦想是成为一名普普通通的老师。假如我是一名老师,我会怎么做呢?接下来让我为你们揭晓谜底。
假如我是一名老师,我会站在学生的角度去考虑问题,不会体罚学生。在他们犯错的时候,先不急着去批评,应该像他们的好朋友一样静下心来与他们交流,使他们明白自己做错的原因,并懂得今后该如何去做。
记得一次我在上语文课,有一个同学在课桌下聚精会神地画画,下课后我把那位同学叫到办公室。开始我和他聊了一下他的兴趣,然后问了他一个问题:“在哪个时间段哪种环境下画画才能发挥最好的水平?”他惭愧的低下了头并向我道歉,保证以后不会再上甲课做乙事。接着,我像朋友一样和他谈心,告诉他有追求有爱好是好事,关键是如何合理的安排。并举了一个例子说明:一个真正的画家除了有艺术涵养,他拥有更多的是渊博知识支柱。如果你只会画画,却大字不识,你认为有人会欣赏你吗?就算有,时间也不会持续的太长。我们做任何事情都应该科学合理的分配好,在这种条件下继续你的梦想才是聪明的孩子……在我循循善诱的教导下,我们班的这个学生在生活和学习中都保持着乐观、开朗的性格和积极向上的态度,做任何事情计划的井井有条。看来,爱的力量无限大!
当然,生活和工作中总有不尽人意的地方,有些同学犯错后死不悔改,但是我不会因此而不耐烦或者放弃,我会继续尽心尽力的为班级出力,尽职尽责地为学生服务。因为每一个学生都有自己不为人知的闪光点,我要用爱去发现他们的长处并将它扩大,让学生在宽容中成长。
我的梦想就是成为这么一位平凡却伟大的老师,我会给予学生们更多更多,做一位亲近学生的好老师,让他们像在天空中自由飞翔的小鸟一样,愿学、爱学、乐学,每个人都自信满满,色彩斑斓!
[假如我是老师学生作文
篇2:小学老师给学生新年寄语
全文共 850 字
+ 加入清单1、新机遇,新挑战!战胜自我,挑战未来!
2、学正知,存正念,释放正能量;读好书,行好事,建设好社会。
3、祝愿每个孩子都能快快乐乐地享受自然,都能从从容容地自然成长!
4、新年到!愿万众学子心气漂漂,志气高高,才气溢溢,运气园园,科气满满!五气亨通,五子登科!
5、新年伊始,希望同学们以书为伴,扬梦想之帆,勇往直前。无愧于青春年华,无悔于点滴付出!
6、播种心田,收获自由,成就至甲!“田”能否长成“由”、“甲”,关键在于梦想是否顶天立地!
7、祝孩子们新的一年身体素质棒棒的,学习成绩好好的,爱心责任满满的,创造能力强强的,精彩每天么么哒!
8、祝孩子们新年个子高一点,身体棒一点,做事钻一点,读书美一点,学识长一点,幸福多一点,像个小猴精一点!
9、希望老师们把学生们当成自己的亲人,心怀“仁爱之心”,“一切为了孩子”,更加努力的工作。希望同学们少看手机,多读书,少睡懒觉,多锻炼。学会感恩,学会做人,学会处事。
10、旧岁已绘万卷秀,新年励志展宏图。让我们坚守“毓正宏善,修德秉志”的教育使命,毓化纯净如一的正行,弘扬温润如初的善心,修养庄重高尚的品德,胸怀兼容并包的大志。
11、愿同学们在新的一年里,都能拥有对生活的热爱,对知识的渴望,对未来的憧憬,对真理的信仰。愿你们心忧天下,启智扬长,大胆求知,勇于担当,脚踏实地,胸怀梦想,天空海阔,自由翱翔。
12、新年将至,祝福每位同学都充实、快乐,每位老师都喜悦、幸福;祝福我们的学校成为学生喜爱向往的地方,校园生活的每一天都因生命的绽放而美丽芬芳!
13、新的一年即将到来,希望我们的孩子们在未来能够成为气质高雅、心态阳光、懂得感恩、视野开阔、兴趣广泛、思维活跃、特长突出、学习力强的全面发展型人才。
14、愿学生们的学校生活,在新的一年里在充满甜、充满爱、充满暖、充满情;愿同学们的校园生活更加快乐;愿你们的老师的工作更加享受;愿你们的家长更加理解学校的工作。同学们,在此请你许下一个你最最希望实现的愿望,牢牢记在心中。在此我衷心的祝福你们:xx年,你梦想成真!
篇3:2024初中老师给学生的毕业赠言
全文共 493 字
+ 加入清单抓住今天吧!紧紧地把它抓住吧!今天的分分秒秒,都要有所作为,有所进步,有所登攀!
昨天,已经是历史;明天,还是个未知数;课件下载 把昨天和明天连接在一起的是今天。愿你紧紧地把今天攥在手心里!
世间最可宝贵的就是今天,最易丧失的也是今天;愿你在未来的一年中,无限珍惜这每一个今天。
如果明天是一幢摩天大厦,今天就是决定那大厦寿命的基石。同学,让我们珍惜今天这一分一秒,把这大厦的基石打得无比坚实。
假如你曾有过虚度的时光,请不要以叹息作为补偿;明天的路途毕竟长于逝去的岁月。快迈步,前面相迎的是幸福的曙光!
你想获得优异成果的话,请谨慎地珍惜和支配自己的时间。你爱惜你的生命,从不浪费时间,因为你知道:时间就是塑造生命的材料。
五彩缤纷的大自然充满着美,多姿多态的事物中闪现着美,时间和空间里跳跃着美,等待着美丽的双眼去捕捉,去寻觅!
“焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年。”所有天才都是最强壮的牛,他们每天工作十八小时,孜孜不倦。
在知识海洋的底层,与生活海洋的底层一样,是一片无比神奇的世界。愿你勇敢地潜到那儿去,去探求这神秘世界的无穷奥秘!
让时间在知识的枝条上、智慧的绿叶上、成熟的果实上留下它勤奋的印痕!
篇4:老师关爱学生的作文400字
全文共 472 字
+ 加入清单我的语文老师,熊老师,她虽然不是特别漂亮的人,但是她不像其她人一样,接下来,让我给你介绍介绍她吧!
她的外貌是很好的。她有一双如黑宝石一般乌黑的眼睛,一张大大的嘴巴,最大的特点是,她有一张慈祥的笑脸,眼睛眯成一条小缝,嘴巴也弯弯的,像一个月亮。
她的穿着很朴素,不像有些穿着雪白的衣服的人,总给人一种让你离她远一点的感觉,怕弄脏她的新衣服,这让人觉得会很不舒服,但熊老师她就不一样了。她每天穿着很普通,每天正正常常的上下班,从来不穿很艳丽的衣服,同时也告诉我们要学会勤俭节约,不要追赶时髦。
有一次,我们出去研学,上车的时候,熊老师特别提醒我们,不要把头伸到外面,手和脚也不要伸到外面,以防等会儿被其它的车给撞了。
下了车以后,熊老师又特别提醒我们,要注意安全,很高的地方就不要上去,以防等会儿摔了下来,还不要到河边玩,等会儿自己不小心就摔到河里去,救不上来了。
熊老师一直特别提醒我们,要注意安全!注意安全!熊老师很有耐心,也对我们所有人都很负责,她就像路灯,给我们指引道路。
我非常的喜欢熊老师,她就像冬天里的一把火带给我温暖,这就是我的老师,熊老师。
篇5:和老师一起回家作文450字
全文共 458 字
+ 加入清单等啊等啊!眼见最后一个同学都被爸爸接走了。教室里只剩下我一个人。
望着空荡荡的教室,白天闹哄哄的,现在忽然静得很可怕。我的心里像有只虫子在爬。平常妈妈很早就来接我了,今天为什么还没有来?妈妈不会出什么事吧?妈妈是不是把我忘了呀?
想着想着,我的鼻子忽然一酸,眼睛变得模糊了。
就在我万般无助的时候,田老师来了。她关切地对我说:“杨瑞瑜,妈妈今天可能有事耽搁了,老师送你回家吧。”
我偷偷转过脸,怕她发现我的眼泪,没想到还是被她察觉到了。田老师轻轻抚摸着我的头发说:“瑞瑞现在是大姑娘了,要坚强勇敢,可不好哭鼻子呢。”说完,就牵着我的手送我回家了。
一路上,田老师和我拉起家常,她问我爸爸妈妈在哪里工作,平时上班忙不忙?家里还有兄弟姐妹吗?等等。我都一一回答了老师。那时,我觉得老师特别亲切,就像我的阿姨一样。
不知不觉,眼见就快到家了,迎面看到妈妈急匆匆地赶过来,一见到我们,妈妈连忙道谢。田老师微微一笑,什么都没有说,把我交到妈妈手里后,轻轻挥了挥手,转身走了。
望着老师的背影,我的内心充满感动,轻轻地说:“谢谢您,田老师!”
篇6:新学期学生给老师的一封信
全文共 531 字
+ 加入清单亲爱的老师:
您好!
老师,在这六年的学习就要结束了,不过在这漫长的小学学习生活中,老师您那诲人不倦的形象,给我留下了很多的印象,此时我有很多话要和您说:
记得新学期开始,您很严肃地走进教室,看着您生疏的面孔,我想:这位老师会不会很厉害呢?当您叫到我的名字时,我心里一怔,您就是我的班主任老师!同学们各就各位,您亲切地向我们作自我介绍,那一瞬间,我突然感觉,您是那么和蔼可亲。
当您用那标准的普通话为我们讲课时,我感觉您的话语是那么具有亲和力;我特别喜欢您那抑扬顿挫的朗读;您经常引用一些书上学不到的知识,我感觉您的指示真是太渊博了;特别是当您第一次在黑板上写字,哇!您的字太潇洒太漂亮了!我打心眼儿里敬佩您,老师!
学校就要举行夏季运动会了,您为了选拔运动员,不顾烈日炎炎陪我们锻炼。老师,我很想参加运动会为班级争光,可是又担心得不了名次让您和同学们失望,是您的一个笑容、一个眼神给我了勇气;您常常为了让我们弄明白一个问题,不厌其烦地为我们讲解。有一次,我肚子疼,是您用关切的话语打消了我紧张的情绪,让我感到了妈妈般的关爱。
有人说:“老师是托着太阳升起的人。”虽然我还不明白这句话的意思,但是我想,在您的精心呵护下,我这群调皮的孩子一定能健康成长。
老师,我衷心地谢谢您!
篇7:学生感恩老师的一封信
全文共 685 字
+ 加入清单感恩的心,感谢的你,陪伴我一生,让我有勇气做我自己。在那三尺讲台上,最伟大的就是你,灯光照射下是默默的你,学生成功时默默流泪的是自豪的你你是谁?你就是我的恩师
落叶在空中盘旋,那是它对大地的感恩,社会给予了你经验,挫折使你成熟,成功让你奋起心怀感激,使我愈挫愈勇!
可否记得那日演讲时,我十分害怕,有那么多老师,有那么多同学在下面看着我,如果说错怎么办?如果没说好怎么办?我的心就像一团乱麻。这时您看着我,眼中充满着肯定与鼓励。这时我似乎听到您在为我喊加油!那眼神犹如一把快刀,斩断了我心中的那团乱麻,我又重新拾回了信心。比赛终于结束了,我得了第四名,是二等奖,心中那颗巨石总算落地了。这时您的眼中是多大的欣慰啊!老师谢谢您的目光。
临近考试的那天,我到您家去送腰鼓比赛人员花名册,您陪我一起选人数,这时,我看见了几根隐私在闪闪发亮,我知道那是您对我的操劳的见证,为了这几根银发,我一直在努力,因为除了期末成绩,我没能力去回报您,莘莘学子终于有一个目标回报恩师。老师,您放心,我定会考出理想的成绩。
我要飞翔,是您给我插上了翅膀;我要奋斗,是您为我刷新起跑线;我们要超越,是您为我们点燃斗志,您为我们传道、授业,却不求多大的回报。在昏暗的灯光下操劳的人是您;在无尽的黑暗中引我们走向黎明的人是您;在成功背后默默付出的是您;您就是我们的另一位母亲。没有哪一位母亲不是真心爱着自己的孩子,您也一样,为了我们宁愿付出自己的青春,您把我们视为宝石,我们把您视为母亲。一句话语,一份答卷无不体现着我们对母亲的回报。古人不忘感恩,我们又怎能忘记感恩?
十年树木,百年树人;授业之恩,终身难忘!
篇8:我眼中的老师学生作文400字
全文共 354 字
+ 加入清单我有一个非常负责任的老师,她既是我们的班主任,也是我们的语文老师。
她就是我们最喜欢的—田老师。田老师有一头棕色的短发,一双水汪汪的大眼睛,还戴着一个漂亮的蓝眼镜。初见田老师,她就给人一种和谒可亲的感觉,所以,我在几个老师中,最喜欢田老师。田老师的教课方法很特殊。她怕我们觉得上课无聊,总会在上课的时候给我们引进一些课外知识,或者给我们讲几句风趣幽默的话逗我们乐。有时让我们听得入迷,有时逗得我们笑个不停。田老师是个非常负责任的老师,她从不轻意放弃任何一个同学。田老师刚接我们这个班的时候,班里总是有几个小尾巴尖,可她从来没有放弃过他们。有时他们不完成作业,田老师会一直陪着他们,有时候天黑了才走。田老师经常嗓子不好,有时候上课她很努力的说,但声音还是小,我很心疼田老师。
这就是我们的田老师,我爱我们的田老师!
篇9:六年级学生写给老师的一封信
全文共 499 字
+ 加入清单老师,感谢您!是您在我迷惘时让我找到方向;老师,感谢您!是您在我坠入气馁的深谷时扶了我一把,鼓励我向上;老师,感谢您!是您在我受尽嘲笑后,安抚了我这颗滴血的心。
老师您还记得吗?胆小而内向的我,是在您一次又一次的期待,鼓励的眼神中鼓足勇气,在众目睽睽之下站起来磕磕碰碰地回答问题后才逐渐变得勇敢。老师,您还记得吗?也同样是您的“好,说下去!”、“不错,有见地”、“你又进步了!再加一把劲”一遍遍的鼓励声中,自卑的我才渐渐地变得自信起来,乐观起来,当我沾沾自喜地侃侃而谈丰收的成绩时,又是您及时提醒我,前方有更美丽的风景等着你,你怎么能贪恋于路边的小风景呢?
老师,可以说,我是在您一次次的鼓励、提醒,一次次的期待、鞭策中脱胎换骨的。老师,多少个像我一样缺乏自控力的学生,也是在您一路精心呵护、一路悉心关照,一路鼓励、一路提醒中一步步前行的,在您满含期望的眼神中步入尖子生的行列的。可以说:老师,正是有了您的赏识,有了您的鼓励,有了您的期待,“差生”中才出了“瓦特”,“朽木”中才成长出了“爱迪生”。
感谢您一路的呵护,一路的鼓励。您用知识的甘露,浇开了我们理想的花朵,你用心灵的清泉,孕育我们情操的美果。
篇10:老师关爱学生的
全文共 799 字
+ 加入清单记得六年级开学的后几天,上语文课的的时候,我们的班主任宣布了一件事:“各位学生们,我们班要买练习册了,上个学期我们班的平均才第二,这个学期可要追回来,为了我们班的荣誉,希望大家都买。”“唉!”同学们齐声说,“怎么又要买练习册啊!数学和英语都买了好几本,怎么语文也还要买。”老师严肃地说:“其中两本一定要买,有一本可以买也可以不买,但是肖萌同学(我)一定要买。”我大喊一声:“啊!为什么别人就不用买,而我要买。”老师说:“因为你是我们的尖子生,无论是任何理由,你都要买。”我当时就心想:老师,你好残忍啊,想我死,也不要用这样的办法吧!实在太残忍了,明知道我爱看电视,还叫我买这么多练习册。从这件事后,我就一直对我们的班主任怀恨在心。
直到今天,我才知道老师是最关心我的。这天,轮到我们班冲楼梯间,所有同学都带着桶来学校。冲楼梯间开始拉,所有同学都争先恐后地到有水龙头的地方抢水,我们学校只有两个水龙头。可全班有49个人,那些男同学不知道什么叫“女士优先”,一直和我们女生抢水,我们女生也不甘示弱,也拼命的抢水。就跟打水仗一样,男同学把我的裤子都弄湿了。这时,我们的班主任来了,他看见我的裤子湿了。便大声对男生说:“你们还是男人吗?怎么连懦弱的小女生也欺负,真是丢我们男人的脸。”说完,男生们便乖乖地闪在一边了。我心想:我们的班主任什么时候变得这么关心我了,真是太阳从西边出来了。
冲完楼梯间后,我无意中听到我的同学说:“老师真关心肖萌,为了她的学习进步,叫她买好的练习册,却不叫我们买。而且刚才老师还这么护着她。肖萌真好,好羡慕她哦。”听到这里,心里一震一震的。原来老师是这么的关心我,而我心里却对老师不满,怪老师对我不够好,怪老师和我作对,怪老师不理解我。唉,我好惭愧啊,不过,我现在发现应该还来得及,我以后一定会好好学习,为班级争光,不辜负老师对我的期望。
羡慕吗?我有这么关心我的的老师,真是享福咯!
篇11:老师邀请学生家长的邀请函
全文共 286 字
+ 加入清单尊敬的家长:
您好!孩子是祖国的未来、家长的希望,要培养一个健康、快乐的宝宝,需要家庭、社会、幼儿园通力合作才能取得最佳的效果,为了增进家园联系,并向您汇报幼儿在园情况。我园决定9月24日(星期六)上午9:00---10:30在多媒体室及各班教室召开全园家长会,希望家长能届时光临。诚挚感谢您对幼儿园工作的大力支持!关注我们的微信公众号,查收宝宝在园动态。
温馨提示:
1、为保证会议正常秩序,建议您把宝贝放在家里由亲人看守,由爸爸妈妈前来参加家长会。
2、 请把车辆停放在幼儿园门口指定位置。
3、 幼儿园内不吸烟,保持幼儿园内安全和环境整洁。
南坑镇幼教中心 2016年9月22日
篇12:《当代小学生》,学生们的“课外老师”
全文共 1676 字
+ 加入清单作为一名80后的年轻语文教师,总是希望给自己的学生呈现最新的,最前沿的知识和最有营养的价值读物,而《当然小学生》正如这样一本丰富百科全书,让我的学生都“爱不释手”。对此,我的学生,曾亲切的称它为“课外老师”。
说起孩子们与《当代小学生》的结识,主要缘于我曾经在班级组织的一次作文书画比赛,那是2009年,正逢建国六十周年,而第7期《当代小学生》(低年级版)就有这样一篇庆祝建国六十周年作文书画大赛征文启示,那时,我所教的学生上二年级,对于写作,学生们刚刚接触,于是,我鼓励学生以画配画的方式向《当代小学生》杂志投稿,来庆贺建国六十周年,学生们听后,都跃跃欲试。作品完成后,我将全班学生的作品,不论好坏,都在班级进行展出。展示当天,雪白的墙面被学生的画铺满,顿时整个教室变得有生有色,这场面不但吸引了学校领导和其他班学生们的驻足欣赏,而且经过学生们的投票,选出了几份较好的作品,并向《当代小学生》杂志进行了投稿……这次活动后,只要《当代小学生》一下发,学生们便迫不及待的翻开,刚开始学生们主要翻看自己的作品有没有被选中刊登,后来,学生们渐渐地被里面的小文章所吸引,一些经典的栏目,如“快乐数学城”“小巧手”“我们的小园地”等等,都成了学生们课余生活谈论的话题。虽然至此,学生们初试身手的那些作品无缘被刊登,但从那之后学生们对阅读的兴趣却日益浓厚。后来,每当提及与《当代小学生》那次结缘时,班里的“小眼镜”张帅就激动地说:“老师,我从二年级就开始看它了,每次发下来,我从头读到尾,一本书我半天就看完了。我最喜欢里面的‘动物世界’,还有‘大自然与小博士’,读了这些文章后,我知道了好多知识,有些爸爸妈妈都不知道的,还要问我……”未等他说完,班里的“数学大王”李华抢过话题接着说:“老师,这本书太好了,我尤其喜欢书中“故事里的数学”这个栏目,因为这个栏目会把比较难懂的数学知识用讲故事的方式表述出来,让我们小学生一看就明白,而我就会情不自禁地跟着趣味故事去探究数学中的奥秘。”“是呀是呀,老师,里面不但有数学知识,还有英语知识、电脑知识、科技知识,每期还都有新闻,它真是我们课外的好老师。” ……听着学生你一言我一语的谈论,我从心里的感到高兴。为了和学生有共同的话语,对于这本杂志,我每一期都会尽量阅览一遍,而学生也都会把一些好玩的,有趣的故事和内容说给我听,我与学生的关系,也因《当代小学生》慢慢走近。
2013年9月,这批被《当代小学生》陶冶了五年的学生们顺利的走进了自己所向往的中学,《当代小学生》这本杂志,作为他们小学时代的印记,也成为了他们童年生活中最灿烂的回忆。记得毕业前夕,班长王涵杰——这位多次在作文大赛中获奖的学生,曾在作文《再见了,我的童年》中写到:“《当代小学生》里面,其实我最爱看的是我们同龄小伙伴作品,这些作品不仅让我看到了同伴们的成长历程,也让我深深羡慕起了他们的作品。二年级的那次投稿,虽然我们失利了,但是,却激起了我阅读与写作的欲望……再见了,老师,谢谢你让我爱上了语文,让我从此有了成为作家的梦想;再见了,《当代小学生》,谢谢你五年的陪伴,让我的课外生活不再孤单;再见了,童年,谢谢你给我了勇气,让我用踏实的努力迎接美好灿烂的未来……”
今天,我坐在了一年级的教室里,看着那一双双饥渴的眼睛在《当代小学生》(低年级版)杂志的页面上一一掠过并不时迸出智慧光茫的时侯,我的心就像回到了曾经……虽然这又是一次新的开始,但我相信,我的学生们是幸运的,因为他们没有被知识禁锢,而是在另一片天空找到了通往智慧之路的钥匙,那就是“自信”,而这一切,唯有感谢《当代小学生》。
“小雨点,滴滴答,跟着谁,在说话……娃娃听了笑哈哈,盼着自己快长大。”听着孩子们用稚嫩的声音,向我念着《当代小学生》卷首语的小短文,我的心犹如沐浴在春雨下,跟着小雨点滴滴答答的节奏,滋润起来。当然,这享受滋润的不光是我,更是这批新的“绿苗”,而我也始终坚信,他们在《当代小学生》这位“课外老师”的关怀下,一定会更茁壮地成长,并终有一天结出最丰硕的果实。
昌乐县实验小学 李晓伟
篇13:致语文老师一封信学生
全文共 486 字
+ 加入清单敬爱的老武斯基:
小学的我,对语文课是提不起兴趣的。幸运的是上中学我遇到了风趣幽默的您,一个改变我对语文课看法和态度的人。
之前的我,只知道语文课是枯燥无味的,没有优点可选的,是没有用的。每次上语文课除了发呆,就是做梦。可现在不一样了,自从上了您的语文课,才体会到语文课是这样的有趣、幽默。您的课不需太多包袱,就能让我全都懂得。至于发呆、做梦嘛,现在是根本不存在了,您太有气场,我不敢胡作非为了。
老武斯基,您有时讲起笑话来,真的会让我笑得满地打滚,捂着肚子怕肠子笑断了,还有可能把我们大牙都笑掉了。
您读文章,有时会是另一番场景,让我们从笑掉大牙到泪流不止,对于您这就是分分钟的事。
有时您又创作些小名言,如“三天不读书,智商败给猪”“今天学习,明天学习,三百六十五天,天天天学习,这就是学习”等。这是既通俗易懂又富有哲理的名言。
有时您还给我们讲自己的人生经历,告诉我们为人处事的方法,以后走上社会该怎样奋斗,现在要怎样奋斗。
敬爱的老武斯基,谢谢您改变了我对语文课的看法和态度,让我知道,语文不只是枯燥无味的,它也是有趣的,幽默的,生动的。
此致
敬礼!
您的学生
20__年11月17日
篇14:老师关爱学生的作文400字
全文共 437 字
+ 加入清单我的童年是由亲戚和老师带大的。严格的教育可以让我在人群中脱颖而出。是她的——欧老师让我勇往直前!
那时候我11岁以下,经常没写完作业。我的老师总是打电话给我的父母抱怨,但我一点也不责怪我的老师,非常钦佩她。
有一次,200米田径校运会来了。我非常害怕。我在害怕什么?我担心我不会获得一等奖。我慌了。老师直勾勾地盯着我,走到我面前说:“你喜欢别人笑你吗?”
“我不喜欢。”我回答。
“你现在能怎么办?”
“跑步。”
“害怕?”
我顿时无语,张开嘴都不知道该怎么办,心里慌了。老师说:“勇敢点!看,这么多学生来为你努力。你呢?是一只退缩的乌龟,一个真的不怕被嘲笑的孩子。”听到嘲讽这个词,我看了一眼同学。有同学嘲笑我是懦夫,也有同学骂我是懦夫。我生气了:“我什么都不是!”
“那就更加努力!”
我鼓起了浓浓的勇气,大胆前进!"3、2、1!"“砰!”我大步跑了两次,不怕累。我的冠军!冠军!我们班又光荣了。
欧先生,我非常感谢你的勇气。三年过去了,我还是想你。历经几十年沧桑,我们的欧洲老师你在哪里?
篇15:学生作文实习老师
全文共 450 字
+ 加入清单一天中午年级组长带着一个陌生的人进来说:这是你班的实习老师。那是我们觉得老师管不了我们,于是那天中午我们就随便说话,下座位,老师介绍自己时我们也没怎么听。老师什么都不知道,什么都要问我们,但后来慢慢地我们跟实习老师熟了,就开始听老师的话,老跟老师一起玩耍,有说有笑地,但是在我们表现不好时。
老师也会十分生气的批评我们,老师很幽默总是有话题可以跟我们聊到一起。下操了,他还会跟我班男生一起踢足球。就在老师要走的最后一个星期里,同学们有点舍不得,时常的会问老师能不能留下来,听有的同学说老师叫他去办公室批评他,他也很高兴,因为这是最后一个星期了。
在周二的班会课上老师精心准备了几个节目送给我们班主任,这些节目都是老师编的,同学们认真排练,大家表演的非常棒,可是班主任去了武汉只能给老师看视频了,在那天,我们拔河老师在旁边为我们加油拍视频,我们赢了,老师很高兴,在武汉学习的班主任听到了这个消息高兴的说:你们真棒。实习老师还给我们发了奖励,可惜老师明天就要走了,我们都希望实习老师能留下来,我们好舍不得您!
篇16:河马老师学生作文
全文共 619 字
+ 加入清单当然,我们这样对待“河马”可是有原因的,他那个罗嗦劲儿可以让你疯掉。可能你们还没有领略过一道题被他讲一节课的滋味~~~~~~~~发作业本下来时,“河马”叫我们认真看错题,还叫我们拿出改suo本(改错本)来改正(我也不知道为什么老师说话这么不准,难道这就是传说中有震撼力的声音吗???)唉!“河马”又开讲了,那道计算题整整重复了50遍(呵呵~~~可能有点夸张)。
如果“河马”只是罗嗦了点,但上课生动,那还好说。可是“河马”不但罗嗦,而且上课无聊透顶。这个学期平均算下来,每节数学课我都要打20个哈欠(还好这样没有影响我的数学成绩啊!)。“河马”上课的无聊还可以从我们班的垃圾桶中表现:我们班的同学都莫名其妙地“爱”上了垃圾桶,每天争着倒垃圾,一天要倒七八次,就算有两片纸屑也要争着倒。所以我每次扔垃圾时,垃圾桶都是空空如也,还受到了班主任的表扬。归功都是“河马”,因为他上课实在是太无聊了,所以同学们都想去倒垃圾,可以免去一段时间的身心折磨,“河马”却浑然不知。你们可别以为我们把他称做“河马”,他就像河马那样笨重。相反,他来回就像一阵风。上课时,我漫不经心地做着小动作,忽然我身旁刮过一阵风。我抬头一看,发现“河马”已经站在我面前了。妈呀!吓死人了!!!“河马”严肃地问我:“云梦,我刚才讲什么了?”“我……我。”我语塞。旁边的男生都笑话我,气死我了!于是我承受了这个学期第一次罚站的滋味……
这就是我罗嗦的“河马”老师。
[河马老师学生作文
篇17:老师关爱学生的作文400字
全文共 435 字
+ 加入清单每个人的心中都有自己的漫画老师,我也一样,你们知道她是谁吗?她就是总爱穿裙子改作业飞快,天天脸上挂着笑容的数学李老师。
我最喜欢的李老师个子高高的,身材瘦瘦的,戴上眼睛像大熊猫一样,她的穿着可跟别人不太一样。李老师无论是春夏秋冬,还是冷或热,她都非常爱穿裙子。李老师夏天像一朵百合花在严热中绽放,冬天像一只梅花不畏严寒,穿上裙子,她就是办公室里最靓的妞。
你们听完是不是觉得她是优雅的老师,其实她还可以像风一样的改作业。
有一次我去李老师办公室,只见李老师的手刷刷刷的过去,她在干什么呢?原来她在改作业,我惊得双下巴都出来了,这是什么神速,看五秒钟就知道哪题对哪题错,像无影手一样。你以为这样就结束了吗?那你就大错特错了,李老师的改卷速度可以达到十秒一份,真是创造了很大的奇迹呀!
我最喜欢的是李老师脸上的笑容,她上课只要有同学回答问题正确,李老师就开心的让他坐下,因此笑容成了李老师的好伙伴,每天都会带上它,绝不忘记。
我把我的观察告诉妈妈,她也很喜欢李老师,你们喜欢李老师吗?
篇18:假如我是怀特森老师的学生作文500字
全文共 484 字
+ 加入清单假如我是怀特森老师的学生,他正在给我们讲授一种名叫“猫猬兽”的动物。
我一听这个名字觉得有点奇怪:世界上真的有这样的动物?当听到老师说这种动物已经绝种了,我开始怀疑:既然这种动物已经绝种,为什么老师会知道呢?老师一面侃侃而谈,一面让我们传看一个颅骨,当看到这个颅骨我更加怀疑了:老师为什么会有这个颅骨?我大胆地提出疑问:“老师这种动物已经绝种了,为什么你会有这种动物的颅骨呢?”同桌悄悄跟我说:“老师永远是对的。”我没理会他,继续发问:“这动物已经有名字了,应该不止一个人发现吧,这么奇葩的动物应该成为全世界的焦点,为什么没有报道出来呢?”全班向我投来愤怒的眼神,好像在说:问那么多问题干什么,老师说什么就是什么,我们应该相信老师。老师突然开口:“你问得好,这关于猫猬兽的一切是我故意编造出来,我就是为了考验你们独立思考和独立判断事物真伪的能力。全班只有他具有怀疑的能力,我要表扬他。”班上想起了一阵热烈的掌声。
我从那节课开始,就对怀特森先生报以敬佩之情,他给了我一个终身受益的道理:不要让自己的大脑睡大觉,一旦发现问题,就应该立刻指出来。不要迷信书本,也不要迷信权威。
篇19:毕业班老师给学生们的一封信
全文共 1307 字
+ 加入清单亲爱的同学们:
大家好!
这是在心中酝酿了很久很久的一封信,这是迟迟都不愿落笔的一封信。因为我知道你们终究会离去,因为我不忍你们就离去。你们会长大,长大了就会朝着梦想飞翔。“慈母手中线,游子身上衣”,在即将分别的今天,我的心中满是牵挂,此时心中有万语千言,变成了这短短的一封信。
回想过去,一幕又一幕的场景在我眼前闪现,这四年来,我们同快乐同悲伤,我们共呼吸共命运。我依然记得你们课堂上精彩的发言,活动中出色的表演,比赛时奋力的拼搏??也忘不了你们调皮的笑脸,捣蛋的怪相,冲动的尖叫??与你们相处的点点滴滴,将如同一只只蝴蝶飞临窗前,带给我春天般美好回忆。
你们是在成长中活泼可爱的孩子。虽然你们时常犯这样或那样的错误,但我一直认为这是一个人成长阶段很正常的现象,我理解你们。你们就是我的孩子,所以无论你们是什么样的,我都不会舍弃,也不会放弃。虽然我的付出,有时候没显出什么成效,但是我能感觉到你们细微的进步,假以时日,我相信你们一定会有收获。
这几年来,你们在逐渐长大,课堂上越来越多的人善于倾听,勤于思考,敢于表达了;困难面前有勇气去克服;慢慢地懂得了与人相处要友善,要宽容;与同伴产生矛盾要冷静地处理。
小学的六年时光,留下了你成长的足迹。无论快乐呀,悲伤呀,回忆起来都充满了乐趣。小学阶段经历的那些人那些事,教会我们如何做人,如何做事。希望这些,能让你们今后不再孤单,充满力量。
新春之际,我送给大家一件礼物——勇气、方法、自信。生活中我们时时会遇到各种各样的困难。还记得童第周的故事吗?童第周小时候成绩很差,可是他“一定要争气”最终成为了我国著名的生物学家。我们现在的成绩,现在的基础跟他当初相比要好得多,如果我们能像他那样心中有“一定要争气”的勇气,我们一定也能学好。有了勇气,我们就会去想解决问题的方法。还记得穷和尚凭一瓶一钵去南海的故事吗?我们推想了他一路上可能会遇到的困难,又猜想他会如何解决。只要有勇气,只要想办法克服,没有克服不了的困难。当我们想出办法来解决问题了,就要不时的鼓励自己——我能行,为自己树立必胜的信心。
开学初,我送给你们每日三省表,希望你们像曾子那样“每日三省吾身”学习做自己的主人。学会我的生活我做主,我的学习我安排。更希望你们在今后坚持这样做,把自己培养成为一个独立自主的人。
年级课文背诵比赛,我们取得了第二名。虽然你们抱怨命运不公,怎么不是第一名,但我相信你们最终明白了:只要有付出就会有收获,这收获不仅仅有我们取得的第二名,有我
们在这一过程中不断超越了自我,还有我们发现了自身的不足,发现了今后努力的方向??是的,生活时时存在竞争,但我们真正的对手是自己,只要超越了自己,我们就会取得成功。
还记得我曾跟你们说,一个人活着就要有梦想吗?因为,只要你们心中有梦想,无论遇到多大困难,无论你们身处何方,都会想办法克服,坚定不移地朝着理想前进。这样你的生活就会充满希望,富有色彩。
生机勃勃的春天,我们在校园种下了一棵小树,也种下了我们美好的心愿——留下的是美好,带走的是希望。再见了,亲爱的同学们,每当看见小树,我就会想起你们。
祝愿你们带着对未来美好的憧憬,越飞越高,越飞越远!
班主任:__
篇20:致语文老师一封信学生
全文共 711 字
+ 加入清单敬爱的李老师:
大家都说,一位好老师的恩情可以让他的学生感激不尽。是啊!我是您亲手栽种的李桃中的一棵,我的萌芽、生长,无不沐浴着您的阳光雨露。
老师的一个眼神,一句鼓励的话语,都会深深地铭记在我的心里。当我六年前,跨入这个新的学校的时候,第一个教我数学的,就是您,李老师。
那一段记忆又浮现在我的脑海里,久久不能忘怀。在我二年级的时候,数学的成绩从来没有下过95分,可是有一次却例外,数学单元测验时,我心里想:只是小菜一碟,肯定没问题,保证拿95分以上。于是,我这种骄傲自满的心理,使我在离考试结束前20分钟没有去检查做好了的试卷,而是在座位上无所事事。到了下发成绩的那一天,我傻了眼,简直不敢相信是我考出来的成绩——89分。课后,您把我叫到办公室,问我这次考试为什么考的这么不理想,我说没有去检查试卷。接着,您语重心长地对我说:“学习上来不得半点马虎,老师知道你很聪明,但是不能骄傲自满,一定要谦虚,不仅是学习,做任何事情都是一样的,永远也不能有骄傲之心。”
我听了您的一番话,感触非常大,也明白了其中的道理。
还有一段记忆,也使我刻骨铭心。
也是在我上二年级的时候,学校举办了一次数学知识竞赛,您让我去参加比赛。当时我一听,心里乱极了,既想去参加,又不想去参加。我从来没参加个这比赛,万一失败了,怎么办。但是是您让我去参加,我又不能不去,到底怎么办。放学了,我在回家路上遇到了您,您对我微微一笑,说:“加油啊!林弈源,老师相信,你一定是最棒的,你一定可以的!”我听了这句话,心里立刻充满了动力,一定要赢这场比赛,最后我得了三等奖……
您的批评和鼓励,还时不时地回响在我的耳畔,它教我做人的道理,您的话,使我终身受益。
祝您:
青春常在!