5则儿童寓言故事汇编五篇 作文经典20篇
三种不同的职业,不同的人生,却都在各自的领域让生命绽放了异彩。他们的成功,源于对人生价值的诠释,源于他们对职业的信仰和坚守。下面是开学吧小编整理的故事之外的风采作文,欢迎大家参考!
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1000幼儿园老师必读的十个寓言故事推荐
全文共 6628 字
+ 加入清单一、幼儿教师万能定律:呵护那一点点光
这是一个关于孩子和母亲的故事。朋友们!这个故事要用心去读。
孩子两岁了,第一次看见一只蚂蚁。也许别的母亲会鼓励她的孩子去一脚踩死那只蚂蚁来锻炼他的胆量。可是这个孩子的母亲却柔声地对他说:“儿子,你看它好乖哦!蚂蚁妈妈一定很疼爱她的蚂蚁宝宝呢!”于是小孩就趴在一旁惊喜地看那只蚂蚁宝宝。它遇见障碍物过不去了,小孩就用小手搭桥让它爬过去,母亲一脸欣喜。
后来,孩子上幼儿园了。有一次,他吃完了香蕉随手乱扔香蕉皮。她没有像一些母亲那样视而不见,而是让他捡起来,带着他丢进果皮箱里。然后给他讲了一个故事:有一个小女孩,在妈妈的熏陶下,她总要把垃圾扔进果皮箱里,有一次对面才有果皮箱,她就过马路去丢雪糕纸。妈妈看着她走过去。然而一辆车飞奔过来,小女孩像一只蝴蝶一样飞走了。她妈妈就疯了,每天都在那个地方捡别人丢下的垃圾。当地人感动了,从此不再乱丢垃圾,他们把那些绿色的果皮箱擦得一尘不染,在每一个果皮箱上都贴上小女孩的名字和美丽的相片。从此,那个城市成为一座永远美丽的城市。故事讲完了,孩子的眼眶湿润了。他说:妈妈,我再也不乱扔东西了。
孩子上小学了。可是最近他总是迟到。老师找了他的母亲。她没有骂他,或者打他。临睡觉的时候,她对他说:“孩子,告诉妈妈好吗?为什么那么早出去,却还要迟到?”孩子说他发现在河边看日出太美了,所以他每天都去,看着看着就忘了时间。第二天,母亲一早就跟他去河边看了日出。她说:“真是太美了,儿子,你真棒!”这一天,他没有迟到。傍晚,他放学回家时,他的书桌上有一只好看的小手表。下面压着一张纸条:因为日出太美了,所以我们更要珍惜时间和学习,你说是吗?爱你的妈妈。
后来,孩子上初中了。有一天,班主任打来电话,说有严重的事件找她去学校。原来,儿子在课堂上偷看一本画册,里面有几张人体画!她的脑袋嗡了一下。和老师交换了意见后,她替儿子要回了那本画册,仿佛什么也没有发生。第二天早晨,儿子在他的枕头上发现了那本画册,上面附着一封信:儿子,生命如花,都是美丽。所以一朵花枯了,很多年后,我们还能忆起;所以一个女人死了,千年后,我们还能怀念她的美丽,比如李清照,还有秋瑾。孩子,从美出发,记住那些让我们感动的细节,比如一片落叶,一件母亲给你织的毛衣,一个曾经为你弯腰系过鞋带的女孩……有一天,你就会以你充满色彩和生命的心香感召世人,就像你小的时候我给你讲的那个飞翔在果皮箱上的小女孩。人们爱她,因为她是天使……
这位极聪明伟大的母亲懂得在孩子的缺点中发现那一点点优点,并用无微不至的圣洁的母爱呵护着他生命中的那一点点光!而那一点点不曾被扑灭的光,总有一天会洒成满天的星星、月亮和太阳,照亮这个我们深爱着的人世啊。
让我们虔诚地把故事牢记在心,用心思考,用心感悟。让教育智慧升华,炼就一双慧眼,发现孩子“那一点点光。”总会有那一瞬间,一颗流星、一点流萤,在广袤的夜空,都是亮丽的风景,都让我们感受到每一个鲜活生命的独一无二和与众不同。
二、做个无忧的幼儿教师
有这样一个故事:一天,见一老农赶着驴子,驴欲啃路边的小麦,农夫喊:“尽想好事。” 随手轻轻地给了驴一鞭。驴慢悠悠继续前行。见此情景,心羡老农――他太幸福了。
“尽想好事”,好事成真当然是幸福的。要是我们的学生都听话,按照我们的“吆喝”前行多好。“尽想好事”这话不太好听,不管怎样,有点好事想总比没有的好。我们心中有梦才会有前行的目标,才会有前行的动力。那就做个梦吧:做个无忧班主任。
三、幼儿教师不做雕刻家,做个欣赏家
过去同一座山上,有两块相同的石头,三年后发生了截然不同的变化,一块石头成为雕塑,受到很多人的敬仰和膜拜;一块石头却成为路边石,被人搬来搬去,还经常受到践踏、污损。路边石极不平衡地说道:“老兄呀,三年前,我们曾经同为一座山上的石头,今天却发生了这么大的差距,我的心理特别痛苦。”雕塑石头答道:“老弟,你还记得吗?三年前,曾经来了一个雕塑家,你不愿意改变,更害怕割在身上一刀刀的痛,你告诉它只要把你简单雕刻一下就可以了。而我那时想象未来的模样,乐于改变,也不惧怕割在身上一刀刀的痛。于是,雕刻家在你身上只是简单地处理了一下,在我身上呢?锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,纱布磨……我经受的改变是你的数倍,我忍受过的痛苦比你多得多,这才产生了今天的不同啊!”路边石听了这一席话,既惭愧,又后悔。
看完这个故事,千万不要认为我们想成为学生的“雕刻家”,对学生又是“锤子砸,钢锯锯,刻刀刻,纱布磨……”。事实上,每个学生都是一件值得欣赏的“艺术品。”学生想成为什么样的人,完全取决于学生自己的选择,我们无法改变他们,只有学生自己能改变自己。我们要作的事是放大他们美好的一面,积极上进的一面。当他们受到污染时,为他们除去污汁。鼓励他们积极地面对人生,对自己负责,做自己命运的雕刻家。
四、幼儿教师完美定律
有一个这样的孩子:一个孩子4岁才会说话,7岁才会写字,老师对他的评语是:“反应迟钝,思维不合逻辑,满脑子不切实际的幻想。”他曾经还遭遇到退学的命运。
一个孩子曾被父亲抱怨是白痴,在众人的眼中,他是毫无前途的学生,艺术学院考了三次还考不进去。他叔叔绝望地说:“孺子不可教也!”一个孩子经常遭到父亲的斥责:“你放着正经事不干,整天只管打猎、捉耗子,将来怎么办?”所有教师和长辈都认为他资质平庸,与聪明沾不上边。 这三个孩子分别是爱因斯坦、罗丹和达尔文。
这个答案不会让你感到意外吗?我们做过类似的傻事吗?曾被我“预言”不成器的学生中,虽没有像爱因斯坦、罗丹和达尔文似的著名人物,但也不乏活得滋润、幸福的,事业小有成绩的。我真的担心那些被我“预言”不成器的学生,现在是否真的就不成器了?
其实,每个学生都心存着一个梦想,都有一座属于自己的天堂,我们不能发现它,那是我们还缺少一双智慧的眼睛。
面对学生应该怎样做呀?再看看下面的故事,我想会有答案。
有个孩子对一个问题一直想不通,为什么他的同桌想考第一一下子就考了第一。而自己想考第一却才考了全班第二十一名?回家后他问道:“妈妈,我是不是比别人笨?我觉得我和他一样听老师的话,一样认真的做作业,可是,为什么我总比他落后?”妈妈听了儿子的话,感觉儿子开始有自尊心了,而这种自尊心正在被学校的排名伤害着。她望着儿子,没有回答,因为她不知道怎样回答。
又一次考试后,孩子考了第十七名,而他的同桌还是第一名。回家后,儿子又问了同样的问题。她真想说,人的智力确实有三六九等,考第一的人,脑子就是比一般人的灵。然而这样的回答,难道是孩子真想知道的答案吗?她庆幸自己没有说出口。 应该怎样回答儿子的问题呢?有几次,她真想重复那几句被上万个父母重复了上万次的话--你太贪玩了、你在学习上还不够勤奋、和别人比起来还不够努力……以此来搪塞儿子。然而,像她儿子这样脑袋不够聪明,在班上成绩不甚突出的孩子,平时活得还够辛苦吗?所以,她没有那么做,她想为儿子的问题找到一个完美的答案。
儿子小学毕业了,虽然他比过去更加刻苦,但依然没赶上他的同桌,不过与过去相比,他的成绩一直在提高。为了对儿子的进步表示赞赏,她带他去看了一次大海。就是这次旅行中,这位母亲回答了儿子的问题。
后来,这个孩子再也不担心自己的名次了,也再没有人追问他小学时成绩排第几名,因为他以全校第一名的成绩考入了清华大学。
故事中没提到母亲的答案是什么,给我们留下了个性的想象空间。我想母亲的答案一定很完美!
故事没有给我们一个清晰的教育思路,但也能给我们一点启示:班主任无论面对什么样的教育问题,都要有寻求“完美答案”的精神。只要我们这样做了,或许教育效果不一定好,至少不会伤害学生。只要我们这样做了,或许我们不一定会成为好班主任,起码我们不会平庸。
五、追寻幼儿幸福的象征和感觉
一位国王总觉得自己不幸福,就派人四处去找一个感觉幸福的人,然后将他的衬衫带回来。
寻找幸福的人碰到人就问:“你幸福吗?”回答总是说:不幸福,我没有钱;不幸福,我没亲人;不幸福,我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时,从对面被阳光照着的山岗上,传来悠扬的歌声,歌声中充满了快乐。他们随着歌声找到了那个“幸福人”,只见他躺在山坡上,沐浴在金色的暖阳下。
“你感到幸福吗?”“是的,我感到很幸福。”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。你看,阳光温暖极了,风儿和煦极了,我肚子又不饿,口又不渴,天是这么蓝,地是这么阔,我躺在这里,除了你们,没有人来打搅我,我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。请将你的衬衫送给我们的国王,国王会重赏你的。”“衬衫是什么东西?我从来没见过。”
每个人都在追寻幸福,每个人对幸福的诠释各有不同。这个故事告诉我们幸福是一种象征,是一种自我感觉,关键是如何把握这种象征和感觉。
同样的道理,班主任的育人目标就应该去追寻学生幸福的象征,追寻学生幸福的感觉。这种象征、感觉是什么?这难以用一两句话说清楚。但我们知道学生幸福的象征,学生幸福的感觉都写在学生的脸上。这需要班主任的万能定律:“呵护那一点点光”。 班主任育人目标就是――学生幸福的象征,学生幸福的感觉。
六、适合自己的教育就是最好的教育
有一则《井蛙归井》的寓言故事:井里的青蛙向往大海,请求大鳖带它去看海。大鳖平生第一回当向导,非常高兴,便欣然同意。一鳖一蛙离开了井,慢慢前行,来到海边。青蛙见到一望无际的大海,惊叹不已。它“呱呱”大叫,急不可待地扎进大海的怀抱,却被一个浪头打回沙滩,措手不及喝了几口咸水,还被摔得晕头转向。大鳖见状,就叫青蛙趴在自己的背上,带着它游海。一蛙一鳖漂浮在海面上,乐趣无穷,青蛙也逐渐适应了海水,能自己游一会儿了。就这样,它俩玩得很开心。过了一阵子,青蛙有些渴了,但喝不了又苦又咸的海水。它也有些饿了,却怎么也找不到一只它可以吃的虫子。青蛙想了想,对大鳖说:“大海的确很好,但以我的身体条件,不能适应海里的生活。最要命的是,这里没有我能吃的食物。看来,我还是要回到我的井里去,那里才是我的乐土。”于是,青蛙向大鳖告别,回到了自己的井中,过着平安快乐的生活。 原来如此,适合自己的才是最好的,适合自己的教育就是最好的教育。
马尔比D马布科克说:“最常见同时也是代价最高昂的一个错误,是认为成功有赖于某种天才、某种魔力、某些我们不具备的东西。”其实,成功的要素就掌握在我们自己的手中。
成功的教育方法是不容易学不到的,假如容易学得到的话,我想领导们就会不惜一切代价让我们出去学习,专攻“点金之术”,那教育就简单了。故事给我们很好的启示,适合自己的教育就是好的教育,不必太在意与名家的不同。可能你会说:“井底之蛙,见识少,才会这样说。”或许你说得也没错,我们生活的世界真的是很有趣,任何事情都有两面性,“善与恶”、“积极与消极”……等等,就看你看到那一面。我看还是努力把别人的教育方法内化为自己的,不断提高自身的教育能力,使自己的教育行为具有鲜明的个性。适合自己的教育就是最好的教育。
七、以积极的态度面对教育难题
拿破仑希尔曾讲过这样一个故事,对我们每个人都极有启发。
塞尔玛陪伴丈夫驻扎在一个沙漠的陆军基地里。丈夫奉命到沙漠里去演习,她一个人留在陆军的小铁皮房子里,天气热得受不了――在仙人掌的阴影下也有华氏125度。她没有人可谈天――身边只有墨西哥人和印第安人,而他们不会说英语。她非常难过,于是就写信给父母,说要丢开一切回家去。她父亲的回信只有两行,这两行信却永远留在她心中,完全改变了她的生活:
两个人从牢中的铁窗望出去。一个看到泥土,一个却看到了星星。
塞尔玛一再读这封信,觉得非常惭愧。她决定要在沙漠中找到星星。
塞尔马开始和当地人交朋友,他们的反应使她非常惊奇,她对他们的纺织、陶器表示兴趣,他们就把最喜欢但舍不得卖给观光客人的纺织品和陶器送给了她。塞尔玛研究那些引人入迷的仙人掌和各种沙漠植物、物态,又学习了有关土拨鼠的知识。她观看沙漠日落,还寻找海螺壳,这些海螺壳是几万年前的,这沙漠还是海洋时留下来的……原来难以忍受的环境变成了令人兴奋、留连忘返的奇景。
是什么使这位女士内心发生了这么大的转变呢?
沙漠没有改变,印第安人也没有改变,但是这位女士的念头改变了,心态改变了。一念之差,使她把原先认为恶劣的情况变为一生中最有意义的冒险。她为发现新世界而兴奋不已,并为些写了一本书,以《快乐的城堡》为书名出版了。
同一个学校,班主任的知识水平应该说没有明显的差异,差异很小。但这种很小的差异却往往造成了教育效果的很大差异。积极的教育心态容易使教育成功,消极的教育心态必导致教育失败。在这方面应该说,我们有切实的体会.
八、教育行为开始之前一定要换位思考
有一位作母亲的很喜欢带着5岁的女儿逛商店,可是女儿却总是不愿意去,母亲觉得很奇怪,商店里琳琅满目五颜六色的东西那么多,小孩子为什么不喜欢呢?直到有一次,孩子的鞋带开了,母亲蹲下身子为孩子系鞋带,突然发现了一种从未见过的可怕的景象:眼前晃动着的全是腿和胳膊。于是,她抱起孩子,快步走出商店。从此,即使是必须带孩子去商店的时候,她也是把孩子扛在肩上。
真是一位细心的母亲。
“蹲下身来看看孩子的世界”,与学生换位,反思我们的教育,真的有点可怕。学生犯了错事时,经常采取一些责问、训斥、罚站等做法。这样的做法学生根本不会有安全感,设想一下没有安全感的教育怎么会有效呢?难怪很多老师在教育学生之后,没有期待到想象的效果时,也多半觉得委屈,“好心没好报”。其实,这样的大动肝火,不如宽容、谅解和体贴入微的感情上的感化。
教育要考虑到学生的可接受性。以关爱学生的态度教育学生,这样的教育有安全感,有安全感的教育才会有效,学生才会有自信,才会有追求,才会有奋斗的行动。老师给予学生一分关爱,然起学生一分自信。
切记,教育行为开始之前一定要换位思考。
九、爱得多了也是一种伤害
有一个湖,叫天鹅湖,湖中有一个小岛,住着一个老渔翁和他的妻子。渔翁摇船捕鱼,妻子养鸡喂鸭,除了买些油盐,他们很少与外界往来。有一年秋天,一群天鹅来到岛上,它们是从遥远的北方飞来,准备去南方过冬的。老夫妇看到这群远方来客,非常高兴,因为他们在这儿住了这么多年,还没有谁来拜访过。渔翁夫妇拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼招待天鹅,渐渐地这群天鹅就和渔翁夫妇成了朋友。它们在岛上不仅敢大摇大摆地走来走去,而且在老渔翁捕鱼时,它们随船而行,嬉戏左右。冬天来了,这群天鹅竟然没有继续往南飞,它们白天在湖上觅食,晚上在小岛上栖息。当湖面封冻,它们无法觅食的时候,老夫妇就敞开他们的茅屋让它们进屋取暖,并且给它们食物。这种关爱一直持续到春天来临,湖面解冻。日复一日,年复一年,每年冬天,老夫妇都这样奉献着他们的爱心。有一年,他们老了,离开了小岛,天鹅也从此消失了,不过它们不是飞向了南方,而是在第二年湖面封冻的时候冻死了。有时候爱得多了也是一种伤害,并且致命。
我们工作中有没有因“爱”给学生造成了伤害?总担心学生无法建立班级秩序,我们建立的班规;总担心学生做不好卫生,我们做出的榜样;总担心学生违规,我们的苦口婆心;总担心学生春游出问题,我们放弃了学生寻找春天的渴望;
这些“爱”,有的会伤害他们的心灵,有的会使他们心灵碎弱,有的会使他们逃避责任!太细心的“关爱”使他们无法面对现实。学生生活在社会中,就要接受社会的摔打。
十、幼儿教师工作就和交朋友的道理一样
先看一个故事:一只乌鸦打算飞往南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,为什么要离开这里呢?要飞到什么地方去呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这里的居民都不喜欢我的叫声,他们看到我就撵我,有些人还用石子打我,所以我想飞到别的地方去。”鸽子好心地说:“别白费力气了。如果你不改变你的声音,飞到哪儿都会不受欢迎的。”
许多人总喜欢责怪别人,怪环境不好,怪别人不喜欢他不欢迎他,但他总不反省自己的为人举止,是否值得他人尊重及欢迎。假如一个人不经常反省自己,只会责怪别人和环境,他就会和这只乌鸦一样,到处惹人讨厌。
由此看来,不被人讨厌是结交朋友的最好办法。做班主任也一样,只要学生不讨厌的班主任就是好的班主任。
做个好的班主任并不难。可为什么很多班主任感觉难呢?主要是评价标准的问题,我们的班主任工作是否成功,我只看一点:当遇见学生时,学生是否会微笑着向你走来。
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《牧人和驴》:一个牧人在打猎的时候,发现了一只小狼,他见它可怜,就把它抱回家,和狗一起养着,它们长大后,就看护羊。有一天,一匹狼夜里来叼走了一只羊,狼就去追,可这羊已经被咬死了,它就和那一匹狼一起吃羊,它这时候才发现,羊肉是那么好吃。回家后,它什么都不想吃了。又有一天,狼又来偷羊,家狼就假装去追那只狼,跑出去后,就和野狼又一起吃羊。野狼好几天都不来了,狼就把羊叼来和狗一起吃。这一切都被牧羊人尽收眼底,第二天,他就把狼给杀了。这个故事让我明白了人不能相信恶的东西,正所谓"江山易改,本性难移"。
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猴子回答说:"我的四肢完美,相貌至今也无可挑剔,十分地满意。比较而言,我的熊老弟长相粗笨,它若相信我的话,这辈子恐怕是不愿看见自己的模样了。"
这时,熊蹒跚地走上前来,大伙以为它会承认自己相貌不扬,谁知它却吹嘘自己外表,同时又在评论大象,说是尾巴太短,耳朵又太大,身体蠢笨得简直没有美感可言。
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春秋战国时代,一位父亲和他的儿子出征打战。父亲已做了将军,儿子还只是马前卒。又一阵号角吹响,战鼓雷鸣了,父亲庄严地托起一个箭囊,其中插着一只箭。父亲郑重对儿子说:“这是家袭宝箭,配带身边,力量无穷,但千万不可抽出来。”
那是一个极其精美的箭囊,厚牛皮打制,镶着幽幽泛光的铜边儿,再看露出的箭尾。一眼便能认定用上等的孔雀羽毛制作。儿子喜上眉梢,贪婪地推想箭杆、箭头的模样,耳旁仿佛嗖嗖地箭声掠过,敌方的主帅应声折马而毙. 果然,配带宝箭的儿子英勇非凡,所向披靡。当鸣金收兵的号角吹响时,儿子再也禁不住得胜的豪气,完全背弃了父亲的叮嘱,强烈的欲望驱赶着他呼一声就拔出宝箭,试图看个究竟。骤然间他惊呆了。一只断箭,箭囊里装着一只折断的箭。我一直刳着只断箭打仗呢!儿子吓出了一身冷汗,仿佛顷刻间失去支柱的房子,轰然意志坍塌了。结果不言自明,儿子惨死于乱军之中。
拂开蒙蒙的硝烟,父亲拣起那柄断箭,沉重地啐一口道:“不相信自己的意志,永远也做不成将军。”把胜败寄托在一只宝箭上,多么愚蠢,而当一个人把生命的核心与把柄交给别人,又多么危险!比如把希望寄托在儿女身上;把幸福寄托在丈夫身上;把生活保障寄托在单位身上……温馨提示:自己才是一只箭,若要它坚韧,若要它锋利,若要它百步穿杨,百发百中,磨砺它,拯救它的都只能是自己。
篇10:动物寓言故事短篇忠犬八公的故事
全文共 492 字
+ 加入清单小八,一只秋田犬,它来自于日本,却不知何故被漂洋过海,乘飞机、坐火车,最终飘落到一个美国小镇,被人遗忘在了火车站,一个好心的美国教授把带回了家,教授的夫人本不愿收养小狗,但看到爱人和女儿如此的喜欢,便收留下它,从此以后,小八一直伴随着教授左右,帕克不断地教导、陪伴小八,为了让它学会捡球,帕克不惜自己做示范,趴在地上,学狗狗衔球的动作。小八长大后天天送教授到火车站,然后自己回家,下午五点又准时到站口去接,数年来一直是这样,经常坐火车的行人与居民都认识了它,小八仿佛成了整个小镇或者车站的标志,直到主人有次出门病情突发,死在了课堂上,再也没回来。
那天傍晚,小八还是像往常一样,静静地等待着帕克归来,可是,它却永远也见不到帕克了......小八没有气馁,每天傍晚,它还是静静地候在车站旁,等待着自己的主人,数十年如一日。
帕克的夫人见到八公这番举动后十分感动,她依偎在小八身旁,说:“我和你一起等。”
一年又一年过去了,小八仍然在那儿等着,在它寿命已尽的时候,它仍趴在车站旁。死前,它做了一个梦,梦中帕克朝它亲切地喊着:“嘿,Hachi(小八)!”就像以往一样,他们欢快地嬉戏着......
篇11:《大放厥词》儿童成语故事
全文共 546 字
+ 加入清单【拼音】: dà fàng jué cí
【解释】: 厥:其,他的;词:文辞,言辞。原指铺张词藻或畅所欲言。现用来指大发议论。
【成语故事】:
“大放厥词”这个成语,出自《韩昌黎全集·祭柳子厚文》,参考《新唐书·柳宗元传》。
唐朝著名的文学家柳宗元,字子厚。柳宗元自幼刻苦勤学,10岁以后,他的诗文就受到人们的称赞。公元793年21岁的柳宗元,凭他的才华考取了进士。26岁担任集贤殿书院正字,替唐王朝编辑、整理图书,有机会阅读了许多书籍。他主张改革朝政,曾积极参加王叔文革新集团的活动。革新失败后,被贬为永州(现在湖南省零陵县)司马,过了10年再贬为柳州(现在广西柳州市)刺史。公元819年,病死在柳州,年47岁。
柳宗元的散文丰富而多采。他的短篇寓言简练犀利,意味含蓄。他的山水游记形象生动,色彩鲜明。他的论说文缜密谨严,条理井然。他的诗风清朗疏淡,用功精细。他死后的第二年,即公元820年,唐朝著名文学家韩愈曾写了《祭柳子厚文》这篇文章,其中用了这样两句来赞扬柳宗元的文采才华:“玉佩琼琚,大放厥词。”意思是说文笔秀美,尽力铺陈词藻,美如晶莹净洁的玉石。
“大放厥词”原是用来赞美柳宗元写出了大量优美的文字,含褒义。现在这个成语的意义和色彩有了变化,常用来讽刺人大发议论,含贬义。
篇12:僧人寓言故事
全文共 537 字
+ 加入清单一位僧人惊慌失措地从树林中跑出来,刚好碰到一对在林边散步的非常要好的朋友。
他们问僧人说:"你这样惊慌失措是为了什么?"
"太可怕了,我在树林中发现一堆黄金!"僧人说。
两个人想:这个傻瓜!发现黄金这么好的事居然说太可怕了,真是天大的傻瓜!
于是他们问道:"黄金在哪里?告诉我们吧!"
僧人说:"这么厉害的东西,你们不怕吗?它会吃人的!"
两个人不以为然地说:"我们不怕,你就告诉我们吧!"
僧人说:"就在树林西边的那棵树下面。"
两个人立刻找到了金子,他们议论说:"那个僧人真是太愚蠢了,人人都渴望的东西在他眼里居然成了吃人的东西!"
他们开始讨论怎么把这些黄金拿回去。
一个说:"白天带着黄金不太安全,还是晚上拿回去好一些。我留在这里看着,你去拿些饭菜来,我们吃完晚饭,天黑之后再行动吧。"
另一个人就照他的话去做了。
留下的人心想:要是这些黄金都归我该多好啊!等他一回来,我就用木棒把他打死,这些黄金就全是我的了!
拿饭的人心想:我回去先吃饱饭,然后给他的饭里下毒,这些黄金就全是我的了!
送饭的人刚回树林,就被一棒打死。
他的朋友很抱歉地说:"老兄,是黄金逼我这样做的。"然后就拿起饭菜狼吞虎咽地吃起来。
没过多久,他感到肚子就像火烧的一样疼痛。
知道自己中毒了,他懊悔地说:"僧人的话真是太对了!"
篇13:幽默励志寓言故事
全文共 653 字
+ 加入清单有一个名叫吐的人,经营宰牛卖肉的生意,由于他聪明机灵,经营有方,因此生意做得还算红火。
一天,齐王派人找到吐,那人对吐说:“齐王准备了丰厚的嫁妆,打算把女儿嫁给你做妻子,这可是大好事呀!”
吐听了,并没有受宠 若惊,而是连连摆手说:“哎呀,不行啊。我身体有病,不能娶妻。”
那人很不理解地走了。
后来,吐的朋友知道了这件事,觉得奇怪,吐怎么这么傻呢?于是跑去劝吐说:“你这个人真傻,你一个卖肉的,整天在腥臭的宰牛铺里生活,为什么要拒绝齐王拿厚礼把女儿嫁给你呢?真不知你是怎么想的。”
吐笑着对朋友说:“齐王的女儿实在太丑了。”
吐的朋友摸头不知脑,问:“你见过齐王的女儿?你何以知道她丑呢?”
吐回答说:“我虽没见过齐王的女儿,可是我卖肉的经验告诉我,齐王的女儿是个丑女。”
朋友不服气地问:“何以见得?”
吐胸有成竹地回答说:“就说我卖牛肉吧,我的牛肉质量好的时候,只要给足数量,顾客拿着就走,我用不着加一点、找一点的,顾客感到满意,我呢,惟恐肉少了不够卖。我的牛肉质量不好的时候,我虽然给顾客再加一点这、找一点那,他们依然不要,牛肉怎么也卖不出去。现在齐王把女儿嫁给我一个宰牛卖肉的,还加上丰厚礼品财物,我想,他的女儿一定是很丑的了。”
吐的朋友觉得吐说得十分在理,便不再劝他了。
过了些时候,吐的朋友见到了齐王的女儿,齐王的女儿果然长得很难看。这位朋友不由得暗暗佩服吐的先见之明。
有些事情虽没什么直接的联系,但道理是相通的,如果吐不是以自己亲身的感受去举一反三地思考生活中的现象,那说不定就会要娶回一个自己不喜欢的丑妻了。
篇14:儿童故事精选:老鼠帮小猫
全文共 4955 字
+ 加入清单童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生,引导你做一个通达事理、明辨是非的人。
猫妈妈一下子生了五只小猫,真是高兴得不得了。她瞧瞧自己的孩子,都是那么小不点儿的小猫,躺在猫窝里,只会伸伸小腿,扭扭身子,连小眼睛都还没有睁开哩。你再瞧瞧他们身上的颜色,哈,五只小猫是五个样子的,第一只是全黄的,第二只是白里带黑的,第三只是全黑的,第四只是全白的,第五只是白里带黄的。猫妈妈吻吻这一只,又吻吻那一只,再吻吻这一只,比谁都忙。她第一次做妈妈,身边就有这么多孩子,越想越高兴,就眯细了眼睛,把五个孩子紧紧抱在怀里,喵呜喵呜地唱着摇篮歌,只等小猫们快快长大起来。
过了一个月,这五只小猫都会蹦会跳了。他们追来追去的,跟猫妈妈学习捉老鼠,本领也学得很好,特别是第五只小猫,就是身上颜色白里带黄的那一只。这是最小的一个猫弟弟,可他就比哥哥姐姐勇敢,他一蹦一跳就像只小老虎,大家就叫他“小老虎”,要是老鼠碰见他,准是逃不掉的。谁见到他,都会说他好。就是有一点,他还没有见到过老鼠,不知道老鼠是个什么样儿的,他的哥哥姐姐也没有见到过老鼠。有一天,他们去问猫妈妈,老鼠是个什么样儿的?猫妈妈说,老鼠的样子是小眼睛,尖嘴巴,圆圆的耳朵长尾巴。还教他们当儿歌来唱,一遍又一遍地唱着。这一下五只小猫都记住了。他们想,只要见到这个样子的,那就是老鼠。
在另外的村子里,有一个老公公和一个老婆婆,他们没有孩子,家里只有他们俩,想养一只有趣的小猫,可以热闹些,还可以捉老鼠。他们喜欢这只叫做“小老虎”的小猫,猫妈妈点点头,他们就把“小老虎”抱走了。
“小老虎”在老公公老婆婆的家里,生活过得很快活,他爱到哪里就到哪里;就是晚上他得坐在一间小屋子里看管东西,那里放着好多吃的东西:有米,有白薯,有黄豆,还有花生,这些都放在桶里、箩里、缸里、罐子里的。还有就是挂在柱子上的一大串粽子,装在篮子里的好多个白面馒头,这两样东西都是公社里送给老公公老婆婆吃的,为了过新年,让他们吃得好些。他们舍不得吃,就放在这间小屋子里,叫“小老虎”看守着。老公公老婆婆忙着打扫屋子,把桌子椅子抹得滑溜溜的,把玻璃窗擦得亮光光的。他们还在窗玻璃上贴着好看的剪纸,在大门口挂起一盏红灯笼,上面写着“人民公社好”五个字。晚上“小老虎”就住在小屋子里。
这第一个晚上,大家都睡了,“小老虎”也眯着眼睛蹲在墙角落里休息。他睁开眼睛瞧瞧,啊!地上有个什么东西在爬,“小老虎”睁大眼睛盯住他,不让他逃掉。不过,真奇怪,这个东西爬得特别慢,爬一步,歇一歇,好像没有动。“小老虎”实在等不及了,就呼地扑过去,他的一只前爪子恰好按住那个东西,放开一看,那东西变做一块又方又圆又扁的东西了,背脊是鼓起来的,原来伸在外面的四条短短腿不见了,伸着脖子的脑袋和一条尾巴也不见了。“小老虎”把这块东西翻来覆去地瞧瞧,不知道是个什么东西,敲敲这个东西的背,噗噗噗,是硬邦邦的。他就静悄悄地待在旁边,过一忽儿这个东西的脑袋又钻出来了,四条腿和那个小尾巴,也伸出来了,又开始慢慢地爬起来。“小老虎”看到这个东西的眼睛也是小小的,嘴巴说尖也尖,可就是没有圆圆的耳朵。他再细细一瞧,这个东西的腿上还拴着一条细绳子,一头拴在凳子的腿上,原来这个东西是从凳子下面的一个钵子里爬出来的。他想起妈妈讲的老鼠的样子,那么这个就不是老鼠。其实这是乌龟,是老公公养在这里的,“小老虎”放了他,送他爬回钵子里去。
又过了一忽儿,“小老虎”听到有啪啪的声音从窗子外边飞进来,他仔细一看,不管他是什么,就扑上去,那东西飞进屋子里老转圈子,“小老虎”看准了,往上一蹦,给他拍下来了。他伸出前爪子抓住瞧瞧,啊,这东西有一对小眼睛,有尖嘴巴,也有圆耳朵,这准是老鼠!可是这东西没有长尾巴,倒有一对大翅膀,那么这叫什么呢?他不知道这就叫蝙蝠。想来想去,想不出该叫他什么,反正不是老鼠,他会飞,这很好玩,让他再飞吧。“小老虎”就放了蝙蝠。啪啪几下子,蝙蝠张开翅膀拼命飞着,飞到窗外面,再也不来了。“小老虎”自个儿在这里,心里很闷,就蹲在小屋子中间,闭着眼睛打瞌睡。忽然听到对面墙角落里有窸窸窣窣的声音,“小老虎”睁大眼睛一看,嚯!有两只大老鼠,正要跑到柱子跟前偷吃粽子。“小老虎”像飞一样地冲过去,快要抓到他们的时候,两只大老鼠都躲到一边,他们笑嘻嘻地说:
“哈呀,‘小老虎’,你不认识我们啦?”
“小老虎”觉得奇怪,老鼠怎么会知道他的名字的?他仔细瞧瞧,他们正是妈妈说的那种老鼠样子,他就说:
“你们是老鼠,我要抓住你们!”
两只大老鼠装得一点也不怕的样子,向“小老虎”靠近些,跑在前面的那只大老鼠说:
“我们是老鼠,可我们跟别的老鼠不一样,我们是不偷东西吃的老鼠。”
“小老虎”很勇敢地摆开步子,眼睛盯住这两只大老鼠,他说:
“不过,你们就是要偷东西吃的老鼠,我妈说的,老鼠都是小眼睛,尖嘴巴,圆圆的耳朵长尾巴。”
两只大老鼠再向“小老虎”挨近些,又是跑在前面的那只大老鼠说:
“瞧你这个‘小老虎’,这下子你看错了吧。你瞧,我有一条短尾巴,他有一只尖耳朵,我们就不是那种坏老鼠,我们是有名的好老鼠。你妈认识我们的。”
“小老虎”有点弄不懂了,仔细瞧瞧,真的,一只大老鼠的尾巴短了一截,还有一只大老鼠有一只耳朵正好是尖尖的。这是怎么回事呀?他们明明是老鼠,可又说是好老鼠。“小老虎”有点相信,又有点不相信。他问:
“那你们知道我妈在哪儿?”
两只大老鼠抢着说:
“哈!那还会错吗?就住在隔壁那个村子里,她捉坏老鼠是最有名的,我们跟她是好朋友。”
“小老虎”真给两只大老鼠弄糊涂了,他想,他们说得一点也没有错。他再想想,啊,不对,那他们这么晚跑到这里来干吗呀?“小老虎”还没有问出口,站在前面的那只大老鼠已经知道“小老虎”心里想的是什么,就说:
“你还不知道吧,我们跑到这里来,是来帮你看管东西的。我们听说老公公老婆婆家里有了粽子、白面馒头,坏老鼠一定会来偷吃的,就来帮你一块儿看管,你说好吗?”
“小老虎”不知道该说什么好,他还是有点不相信地点点头。他又问:
“嗳,你们见过坏老鼠吗,坏老鼠是怎么偷东西吃的?”
“小老虎”这么一问,那两只大老鼠兴趣可大了,那只短尾巴大老鼠说:
“我做个样子给你瞧瞧,坏老鼠是这样偷白面馒头吃的。”
这只大老鼠一冲就冲到篮子跟前,抱住一个白面馒头,狠狠地啃了一大口。“小老虎”一见不对,就大声喊:
“喂!你不能吃!”
短尾巴大老鼠赶忙放手,他说:
“这是做个样子给你看看的,好,我不吃啦。”
他的嘴里还在嚼着那口白面馒头。
还有那只尖耳朵大老鼠说:
“我做个样子给你瞧瞧,坏老鼠是这样偷粽子吃的。”
他骨碌碌地爬到柱子上,捧住一个大粽子,正想狠狠地啃一大口,听到“小老虎”一声喊,他就装装样子算了。
那只短尾巴大老鼠,看看“小老虎”对他们还有点不相信,他就讲起故事来。他说:
“我来讲个坏老鼠偷鸡蛋的故事吧。有两只坏老鼠偷鸡蛋,一只坏老鼠仰天躺在地上,抱住一个鸡蛋,还有一只坏老鼠就拉住这只坏老鼠的尾巴,搭在肩膀上拖着往前跑,鸡蛋就稳稳当当地偷走了,一点也不会打碎。”
“小老虎”听得怪有趣味,呵呵地笑着说:
“哈!这多有意思啊。再讲个好听的。”
短尾巴大老鼠眨眨眼睛,正在想一个什么故事,那只尖耳朵大老鼠就接着讲起来,他抹抹胡子说:
“还是我来讲个坏老鼠偷油的故事吧。人家都不知道坏老鼠是怎么偷油的,其实讲起来很简单,坏老鼠坐在油缸边,把自己的尾巴伸进油缸里去,就像钓鱼那个样子。等尾巴翘起来,他只要舔着自己的尾巴吃油就行啦。”
“小老虎”听得真高兴,他说:
“啊!这多好玩。你们怎么知道的?”
两只大老鼠装得很懂事的样子说:
“我们专抓坏老鼠的,就知道这些。”
从现在起,“小老虎”就很相信这两只大老鼠了,他还觉得跟这两只大老鼠在一起倒是挺好玩的。这天晚上,两只大老鼠讲到这里就走了,他们说,明天再来跟“小老虎”一起玩。
到了早上,太阳光穿过窗子,照进屋子里来,“小老虎”躺在一个草窝里,正睡得呼呼响。老公公进屋来,拿了一串粽子。他粗粗看了一下粽子和馒头都是好好的,就弯下身来抚摸“小老虎”的背,轻轻地说:“‘小老虎’,你看守了一夜,辛苦啦,好好睡吧。”“小老虎”眯起眼睛,瞧了一下老爷爷,又睡了。
这一天太阳刚下山,“小老虎”就坐在小屋子里等两只大老鼠了,等着等着,老不见他们从墙角落里钻出来。等到大家都睡着了,“小老虎”等得也有点累了,两只大老鼠才来。
这一回,两只大老鼠跑到“小老虎”的跟前来,一点也不怕了。他们和“小老虎”坐在一块,来看管小屋子里的东西。“小老虎”想,有这两只大老鼠帮忙,再也不怕坏老鼠来偷东西吃了。他想拿些东西来请这两个客人吃,想来想去,没有可吃的好东西,只得把自己还没有吃过的那碗拌了鱼的饭端出来,请他这两个朋友吃。两只大老鼠摇摇头不肯吃,他们说:“甭客气,我们在家里吃得很饱很饱了,你留着自己吃吧。”
“小老虎”和两只大老鼠坐在小屋子里看管着东西,总不见坏老鼠来。到了后半夜,天上的星星少起来了,月亮也斜到西边去了。“小老虎”擦擦眼皮,有点累啦,两只大老鼠对他说:
“‘小老虎’,昨晚上是你看管的,你太累啦,今晚让我们来看管吧,你可好好睡一觉。”
“小老虎”想想也对,他很放心,就躺在暖烘烘的窝里睡熟了。
村子里有一只公鸡,喔喔喔地叫起来,接着东一只西一只的都叫开了。“小老虎”给这些公鸡叫醒,擦擦眼睛一看,天刚刚亮,咦!两只大老鼠不见啦?再一看,不好啦!柱子上挂着的一大串粽子不见啦,装在篮子里的白面馒头也不见啦,他那碗拌鱼的饭也给吃光啦,只剩下一只空碗。他正要出去寻找,老公公已经跑来了,“小老虎”缠在他的脚边,喵呜喵呜叫着,好像在告诉老爷爷出了事。老爷爷抚摸了一下“小老虎”,就伸手想拿几个粽子做早饭,看看柱子上挂着的粽子不见了,再看看篮子也是空空的,他看到那么多粮食给老鼠偷走了,真是痛心得很,气得胡子头发翘。他对“小老虎”说:
“‘小老虎’,我们家里出了老鼠啦,你怎么让他们偷走的,是不是睡熟了没有看管好?你可要当心啊!要提高警惕,千万不要粗心大意,来一只,就抓住一只,别放过他们!”
“小老虎”蹲在墙脚边,样子很苦恼,可他不明白,那些粽子,那些白面馒头是谁偷去的?是那两只大老鼠吗?可他们自己说是好老鼠呀!那么他们上哪儿去啦?他越想越不明白,就跑去找妈妈了。
猫妈妈听了“小老虎”的话,心里很难过。她说:
“我的孩子,你受骗啦!那个短尾巴是给我咬断的,那只尖耳朵是给我咬破的,他们都是从这个村子里逃出去的大老鼠,想不到他们就用短尾巴破耳朵来骗你啦!你要记住,老鼠都是坏东西,都要偷东西吃的,千万不能相信他们的话。好吧,你快快回去,他们一定还要来的。”
“小老虎”回到小屋子里,等着两只大老鼠,晚上,又是大家都睡觉的时候,两只大老鼠又来了。他们走路一拐一拐的,见到“小老虎”就说:
“啊呀,昨晚上我们可倒霉啦,来了很多坏老鼠,把粽子、白面馒头都偷走了……”
“小老虎”不等他们说完,就大声喊:
“你们就是坏老鼠!”
两只大老鼠给“小老虎”这么一叫喊,他们可有点害怕了。这两只大老鼠真坏啊,他们还要装出一副可怜相,对“小老虎”说:
“嗨呀!你怎么能说我们是坏老鼠?昨晚上为了看管东西,我们还被坏老鼠抓走了,现在才逃出来……”
“小老虎”不想再听他们瞎说了,就呼地冲过去,先咬那只短尾巴的大老鼠。这两只大老鼠坏透啦,他们以为“小老虎”年纪小,不像他妈妈有本领,不但没有逃,反而冲过去要咬死“小老虎”。哪里知道“小老虎”挺勇敢,他翻了个身,把那只破耳朵的大老鼠摔开,专咬住短尾巴大老鼠的脖子。只听见吱的一声,这只大老鼠死了。他回过头去又咬那只破耳朵的大老鼠,好家伙,那只破耳朵却不管短尾巴的死活,早就一头钻进米缸里躲起来,在那里偷米吃了,“小老虎”一下子抓住了他,又是狠狠一口,也把他咬死了。
猫妈妈带着孩子们,到这间小屋子里来了,让猫哥哥和猫姐姐都来瞧瞧,老鼠是个什么样子的。她说:
“孩子们,你们千万要记住,老鼠都是要偷东西吃的,都是坏东西,可不能受他们的骗,不要放过他们。”
老公公和老婆婆也来了,看到“小老虎”咬死了两只大老鼠,心里真高兴。老公公抱起“小老虎”来轻轻地抚摸着他的背。老婆婆笑着说:“‘小老虎’真棒!到底是只勇敢的小猫。”
篇15:外国的爱情寓言故事
全文共 1002 字
+ 加入清单1.安徒生童话中的美人鱼 为了自己狐狸说的一段关于爱的话:
如果你驯服了我,我们就互相不可缺少了
对我来说,你就是世界上唯一的了
我对你来说,也是世界上唯一的了
麦子对我来说一点用也没有
我对麦田无动于衷,这真使人扫兴
但是,你有着金黄色的头发
一旦你驯服了我,这就会是十分美妙
麦子,是金黄色的,它就会使我想起你
而且,我甚至会喜欢那风吹麦浪的声音。。。
只有被驯服了的事物,才会被了解。。。
爱情也是这样,原本一些很不被在乎的东西,因为那个人的存在也因此变的生动起来。当我们的心被驯服了,一切都会变的不同。
2.狐狸说:“最好你能在同一时间来,比如说,下午四点钟吧,那么我在三点钟就会开始感到幸福了。时间越来越近,我就越来越幸福。到了四点钟,我会兴奋得坐立不安;幸福原来也很折磨人呵!”
狐狸被小王子驯服了,狐狸就变成了小王子一个人的狐狸了。
驯养是建立感情联系。驯养过了,我俩就彼此都需要对方了。你对我来说是世界独一无二了。我对你来说,也是世界上的独一无二了……
什么是驯养?驯养是需要耐心的。
书里面还提到了那朵被王子牵挂和宠爱的玫瑰,虽然有很多比她出众的玫瑰,但是只有她一朵被小王子浇过水,除过虫,遮过风,挡过雨。有时听她抱怨和自诩,有时也和她默默相对。她,是小王子的玫瑰。
不过最后小王子还是离开狐狸,他让狐狸不要难过,狐狸说:“你没有给我带来伤害,那段小心翼翼等待的驯养的日子,已经足够她去回味一生了。”
故事的最后让我感觉心里酸酸的。。。狐狸是个让人心疼的角色,可是就像所有沉浸在爱里的人一样。。为了那个唯一属于自己的人,可以付出很多。
最终狐狸告诉小王子一个秘密,一个被人们遗忘了的秘密:只有用心才能看见。本质的东西用眼是看不见的。。。。
虽然小王子在倒下前还在惦记着;“我的花儿……我对她负有责任!她是那么柔弱!她是那么天真。她只有四根微不足道的刺,用来抵御整个世界……”小王子倒下的时候,狐狸也会在夜晚的时候,仰望星空,企图可以看到那颗会微笑的星星。
那只狐狸了,他知道怎么去得到自己的幸福,是他教会小王子--什么才是唯一,什么才是爱...其实狐狸就像沉溺在爱情里的每个人一样,都渴望被驯服,渴望一种可以依附的安全感。挚爱的王子 甘愿舍弃自己心爱的鱼尾 来到陆地上 但是王子已经不认识勒她 最后在巫婆的帮助下得到重返大海的机会 但是其条件是在黎明到来之前亲手杀死王子,但是美人鱼放弃了自己重返大海的机会 变成了大海上的泡沫.
篇16:寓言故事:焚香邀宠
全文共 734 字
+ 加入清单很久很久以前,玉池国有一对夫妇很不般配。丈夫五短身材,塌鼻梁,朝天鼻孔,嘴巴大得吓人,眼睛却小得看不见,真是奇丑无比。而妻子却正相反,柳叶眉、杏仁眼,瑶鼻樱口,身段苗条,可谓是天生丽质、婀娜多姿。但她也有一样不尽人意的地方,那就是鼻道不通,失去了嗅觉,闻不到气味,就连香与臭都辨别不出来。
妻子嫌丈夫实在生得太丑,满腹哀怨,自叹倒霉,一点都不愿意见到丈夫,更别提和他一起相亲相爱过日子了。所以她虽说过了门,却没和丈夫呆上几天,就跑回娘家去,常年呆在那里,怎么也不愿回去和丈夫相聚。丈夫自然是对这位美貌的妻子喜欢得不得了,见妻子不愿意和自己在一起,苦恼极了,只恨自己天生一副丑模样。究竟用什么办法才能讨得妻子的欢心,好把她从娘家接回来,再不跑回去呢?丈夫天天思前想后,简直绞尽了脑汁。
一次,丈夫到市场上去买东西,人很多,川流不息,叫卖声、讨价还价声响成一片。忽然,一种气味穿透嘈杂直透丈夫的鼻孔。“啊,真香啊!”他不由得用力吸了几口气。循香味过去一看,原来是一个西域来的商人正在出售一种名贵的西域熏香,价格高昂得吓人。
丈夫心里盘算着:“价钱是贵了些,不过也还算是物有所值。买上一些回去,把妻子接回来让她闻闻,她肯定会高兴的,就不会再走了。只要能讨得妻子的欢心,花多少钱都行啊!”丈夫这么美滋滋地想着,好像就看见娇妻站在眼前微笑,毫不犹豫地买下了熏香。
丈夫一回到家里,就忙不迭地取出熏香点上。不久,屋里果然弥漫了一股芬芳的异香,让人闻了顿觉神清气爽、精神抖擞。丈夫想这一下可算好了,高高兴兴地收拾东西上岳父家接妻子去了。
可怜的丈夫只怕这次又要失败,他忘了妻子的鼻子根本嗅不到香味,是没有办法感受到他的心意的。所以我们做事需要对问题的本质认真分析,抓住关键所在,才好一击中的。
篇17:正方:我们要相信寓言故事
全文共 591 字
+ 加入清单①进化论里说,人是猴子变来的。但猴子特爱干一件事情:丢西瓜捡芝麻。这是猴子的通病,进化的时候没和尾巴一起消失,最终保留在了人的体内。寓言故事的本身不需要去怀疑,需要怀疑的是人们在品读寓言后的种种心态。人不能死于蠢病,但同样不能死于自以为是。寓言是一种“悟”,不是建立在物理实验、科学求证的基础上。在寓言故事中寻找现实的根基,本身就是一种愚蠢。这个病还病得不轻,有点分不清虚实的疯在里面。
②你可以不去相信夸父追日的结局,大可亲自验证,和他一样放弃一切凡尘琐事,去追逐太阳,直到最后死于饥渴,死于绝望。你更可以带着怀疑一切的思想,用自己薄弱的肉体去验证所有前人写下的寓言的可操作性。你要是真的练就了一身金刚不坏之身和一具永远不会绝望的五脏,那你还需要验证什么寓言?去验证一下世界吉尼斯世界纪录还能捞个名,何苦和寓言过不去呢?
③庄子当年游学,对得起向他提问的人。因为他的意境在上,而看不清楚的人在他之下,于是,他把自己的哲学寓于树木、小鸟,乃至苍穹之间,指导混沌的人脱离思维的禁锢。不光是庄子、孔子,甚至是释迦摩尼,也都曾用寓言教化于世人。研究他们的智慧,其实就是研究一本普渡的寓言书。
④人什么都可以不相信,当然包括寓言。真的猛士敢于直面惨淡的人生,聪明的猛士则敢于直面别人惨淡的人生。有些失败,你没必要尝;有些挫折,你没必要经历。
⑤如果人生是一条曲线,让寓言帮你舍远,你只需要负责求近。
篇18:动物寓言故事作文
全文共 304 字
+ 加入清单今天,森林里将举办一场特别的唱歌比赛,参赛的选手是森林里的鸟儿们,由八哥当主持人,猴子、河马、小免、梅花鹿当评委。
比赛开始了,第一个上场的是乌鸦,它浑身的毛黑乎乎的,它一张口,“嘎、嘎、嘎……”,声音又刺耳又难听,没等它唱完,观众们听得不耐烦了,它们大声嚷着:“下去吧,下去吧!”乌鸦只好灰溜溜地离开了。
第二个上场的是百灵鸟,它一上台,便一展它那婉转动听的歌喉,观众们被它的声音深深地吸引住了,等它唱完了,观众们都为它鼓掌、喝彩。
鸟儿们一个个登台亮相,歌声响彻了整个森林上空。
比赛结束,由八哥宣布本次比赛的成绩,百灵鸟、杜鹃、黄鹂分获一、二、三名,它刚一宣布完成绩,台上台下欢呼声一片。变成了一个欢乐的海洋。
篇19:自相矛盾儿童成语故事读后感
全文共 275 字
+ 加入清单今天我读了一本书,叫《成语故事》,书中有很多个我们耳熟能详的成语小故事,其中《自相矛盾》这个故事 给我留下了深刻的印象。
故事是这样的:很久很久以前,楚国有一个卖兵器的人到市场上去卖矛和盾,他说他的盾是世界上最坚固的,无论什么都不能刺穿它;他还说他的矛是世界上最最尖利的,能刺穿任何坚固的东西。假如我们用他的矛戳这面盾,如果盾破了,那就说明他的盾不坚固,如果矛断了,那就说明他的矛不锋利。所以他说的话是自相矛盾的。
《自相矛盾》这个故事告诉我们:说话办事要说实话,办实事,不要违背了事物的客观规律,自己先说服不了自己,自己说的话不能自圆其说,都是不行的。