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5861作文
1000四年级快乐作文650字
全文共 675 字
+ 加入清单我是一位爸爸的钱包,最近,我非常快乐,因为我的肚子里又装满了钱,为什么呢?噢!这一切都与我的主人有关。若想听详情,就听我慢慢道来!
首先得要从之前说起。自我进主人家起,主人就整天懒洋洋的,一副无精打采的样子。他的朋友经常劝他说:“男人得要有上进心!”可是他总是淡淡地回一句:“唉,没事,有的是时间。”
直到三个月前,他的第二个宝贝儿子出生了,他突然意识到不得不去努力拼一拼了,否则两个孩子该怎么办啊。他似乎顿悟了些什么。
那天,他突然郑重地宣布:“我决定了,我要奋斗,我要加倍努力!”主人说到做到。第二天,他早上六点半就起了床,在电脑桌前,开始打文件。文档上的字,就像是一排排士兵,整整齐齐地站在那里,似乎在见证着什么。中午吃饭时,他的第一个孩子准备去叫他吃饭。可当他来到房间时,发现爸爸像“键盘侠”一样飞快的敲打着键盘,他走过去一看,天哪!在短短三小时内,爸爸居然完成了五个文件。晚上,他仍然坐在电脑桌前,敲打着键盘,一直到12点多他才上床睡觉。
开始,我觉得主人是“三天打鱼,两天晒网”,肯定坚持不了多久。
次日,他一连打了几个哈欠。我心想:这下主人应该放弃努力了吧。可出人意料的是,他打完哈欠继续盯着屏幕不动,快速地敲击键盘,整理着一个又一个的文件,一刻都未停歇。
就这样,日复一日,他拼命地工作着。这时,我似乎感觉到,主人真的变了,变勤快了,变努力了,懂得坚持了,更有责任感了。看到主人的变化,我心里特别开心,特别快乐。
这不,主人的工资都涨了几次了,而我的肚皮呢,也越来越鼓了,我从心眼里感到快乐。不说了,主人又朝我肚皮里塞钱了,我得赶紧把肚子张开点……
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篇1:快乐的星期天
全文共 458 字
+ 加入清单今天天气晴朗,天空中飘着一朵朵像棉花糖一样的白云,我和爸爸准备去东坪山公园爬山。
吃过早饭,我和爸爸就出发了。到了东坪山公园,我们先走上一条弯弯曲曲的小路,小路上铺满了鹅卵石,路边花儿争奇斗艳,美丽极了!路旁还种着两排大树,有的上面只有几片枯叶,有的光秃秃的,树枝上栖息着很多小鸟,它们叽叽喳喳的,好象在欢迎我们来玩。这时,爸爸说:“停一下,我要打一只小鸟来拿回家做小鸟粥。”我听了赶忙说:“不要打小鸟呀,我们要爱护这些小鸟的!”爸爸听了笑着说:“我只是考考你而已,只有爱护小鸟才能让我们生活的环境更美好的。”我听了开心地笑了。
我们爬呀爬,终于爬到了山顶,向远处望,看到了城市里的高楼大厦,非常壮观。我们在山上又运动了一下,就下山了。
虽然早上玩得很开心,但还没尽兴。我和爸爸吃过午饭,又去中山公园的儿童游乐园玩,爸爸带着我先玩了碰碰车,我和爸爸一人开一辆车,大家你追我赶,碰来碰去,非常开心。之后我们又去玩射击,打到了很多奖品,然后我们回家了。
篇2:快乐的星期天作文600字
全文共 602 字
+ 加入清单今天星期天,爸爸、妈妈和我到东江湖采摘水果。
经过东江湖一路的美景,我们来到了果园。首先,我们到了桃树下,又大又红的桃子让人直流口水,我忍不住摘了几个桃子,迫不及待的咬了一口,一种桃子特有的清香扑鼻而来,味道甜津津的,我忍不住一个接一个的吃,眼睛寻找着妈妈在干什么?就发现妈妈在一棵结满紫色的“桃子”树下拍照,哼,真是个“臭美”的妈妈!我走过去,选了一个又大又圆的紫色的“桃子”,上面有一层白色霜一样东西,我把霜擦干净,一口咬下去,“这桃子真酸呀!”妈妈说,这个是黑布李,还没完全熟呢,所以是酸的。我们继续往前走,来到一棵老杨梅树下,杨梅满树都是,又大又红,爸爸直接摘起杨梅来,谁知,他刚摘了几个,一个老人家就走出来:“这是我家的杨梅!”爸爸连忙道歉,说:“对不起,对不起!我以为是朋友家的杨梅。”老人家也说:“自己家的杨梅,吃点没有关系!”
到了爸爸的朋友家,我认识了四个好朋友,我们在一堆沙子上埋了一个我刚吃完的桃子核,在桃子核的边上堆了一个城堡,在城堡边上画了一条小河,在小河边上种上小草和小花,用树叶当成树种在小河的两边,希望我桃子核会生根发芽长成桃子树。
玩了好久,要开饭了,我们边吃着饭,两条小狗就一直跟着我们,我想小狗是想吃肉肉了,我夹了一些肉肉喂给狗狗吃,狗狗吃完还跟着我们一起玩,终于到了回家的时候,两只小狗一直跟着我们走了好远,我想狗狗也舍不得我们这些好朋友吧。
这个地方真是让人流连忘返呀!
篇3:四年级快乐作文650字
全文共 691 字
+ 加入清单阅读是一艘大船,带领我们驶向知识的彼岸;阅读是一束月光,洒下一抹淡淡的哀愁;阅读是一把钥匙,打开心灵最深处的门户。
我爱阅读,阅读让我快乐。从小时候拿着书牙牙学语,到神奇的童话书,再到现在的文学名著,书是一直陪伴着我成长的,它一直给予我知识和做人的道理。每当读书时,我就像到了另一个世界,有大闹天宫的孙悟空,可爱善良的白雪公主,还有各种爱国志士等等。我常常也因他们而悲伤、难过,每当学习紧张、疲劳的时候,拿一本书,静静地品味,会放松许多。啊!读书是多么快乐呀!
我爱阅读,阅读让我快乐。记得在小时候,每当我读到自己爱看的故事情节,我就会百看不厌,甚至喜欢到要去扮演里面的角色,恨不得自己有魔法,带着朋友飞到那一个世界里。因此,我就会把这个故事分享给别人,我总是先准备好,然后绘声绘色地讲给妈妈和同学。如果有一些动作,我还会扮演起来,总惹得大家哈哈大笑。当别人夸赞我时,我的心里美滋滋的,比吃了许多蜂蜜还要甜!啊!读书真的好快乐!
我爱阅读,阅读让我快乐。高尔基曾经说“书是人类进步的阶梯”。没错,在你灰心丧气时,看看书,它会让你重振精神;在你做错事时,看看书,它会让你知错就改;在你骄傲自满时,看看书,它会让你知道谦虚使人进步,骄傲使人落后。古往今来,多少的名人志士都在赞美书,它是多么的珍贵!每当自己遇到困难时,就会想起书中的话。书的用处非常多,它真的会让你登上成功的山峰。啊,阅读,你让我快乐。
阅读,你是一位女神,你将一切传于人间,教给人们做事的道理……啊!你的身上永远都会散发灿烂的光芒!
让我们一起热爱阅读吧!它是大自然馈赠给我们的礼物,让我们好好珍惜它吧!
我爱阅读,阅读让我快乐!
篇4:小学成长的快乐作文700字
全文共 739 字
+ 加入清单在七彩童年时光里,有许多快乐的小事,使我的童年生活多姿多彩。我就说说其中的一件吧!
还记得在我上二年级的时候,有一件事深深地刻在我的心头。一天下午,放学的铃声回荡在整个校园。我收拾好书包,走在回家的路上,在我走过第一个十字路口到达学校前面早餐店的时候。我看到高压电线旁有一个很小的男孩儿在爬围墙,他大概是想进去玩。可是那样十分的危险。我叫道:“快停下。你会触电的!”可是小男孩还是一副欢乐的表情,依然奋力地爬着围墙。我想,周围那么多成年人都不管管,我虽然年纪小,但是也不能见死不救!轮到我大显身手了。我以百米冲刺的速度跑到小男孩身边,用九牛二虎之力阻止他,他被我拉下来感到十分委屈。他戴着一顶蓝色的帽子,穿着一身红色钢铁侠的T恤衫,看上去三四岁。我着急地问道:“你怎么能爬高压电线呢?这可是出人命的!你怎么能一个人在大街上呢?现在有很多人贩子,你的爸爸妈妈去哪里了?”我擦了一把汗。他断断续续地告诉我,原来他跟着妈妈一起去超市买菜,他的妈妈超爱玩手机,一买完菜就拿起手机玩,他看见有几只小鸟停在那里,就想去捉,捉着捉着发现妈妈不见了——他的妈妈是边玩手机边走的,应该没走多远。于是,我就迅速拉起他把他背到身上,朝他指的方向跑,我跑了好久发现一个焦急的女士好像在寻找什么。我就问她:“阿姨,请问,这是您的孩子吗?”阿姨立马抱起小男孩说:“是的,太谢谢你了!”“孩子需要父母的陪伴,不要老玩手机了。”说完,我转头用豹子般的速度奔跑回家。因为回家晚了,妈妈把我批评了一顿,我告诉了妈妈事情的经过,可妈妈却半信半疑。我虽说十分的愤愤不平,但还是很开心、快乐。我为母子团聚而快乐,我也为自己救助了这个小孩而快乐。
成长中的故事十分有趣和难忘,我们每个人都伴随着快乐而成长,愿大家与快乐永相随。
篇5:快乐阅读轻松写作三年级作文
全文共 380 字
+ 加入清单我今天在萧山日报社九楼参加了“快乐阅读轻松写作”这个让人受益匪浅的活动。
小记者团请来了童言老师给我们上课。童言老师原名张宇飞,童言是她的笔名。童言老师告诉我们写好作文的三个关键点:多读、多写、多记。
多读:就是多看别人写的著作,从别人的书中得到多方面的有点。老师为我们推荐了几本好书,如《草房子》、《青铜葵花》、《床边的小豆豆》、……
多写:就是要平时多写写日记写写作文,这样写作文的速度就会快上很多了。老师刚讲完就从一个袋子里翻出来两本已经很破的本子,我们很不解,听老师一解释,我们才知道这原来是老师在小学时用过的日记本,老师让我们看一下,我看过上面的日期从来都没有断开来过。
多记:就是要在读书时,边读书边做笔记。于是,书中的好内容就被这种“烂笔头”给记了下来。
之后,老师还给我们分享了一些他在小学时的写作经历。这一次活动我受益匪浅,明白了“快乐阅读轻松写作”。
篇6:快乐的星期天[100字]
全文共 217 字
+ 加入清单今天是星期天,秋高气爽,丹桂飘香,天空纯净透明,就像一块清水洗过的蓝宝石。
小华去小明家玩,出门前,小华给小明打了一个电话,小明在家,于是小华就开开心心地出门了,不一会儿就到了小明家,他轻轻地敲了敲门,说:“小明,我来了。”小明打开了,说:“请进,非常欢迎!”他们高兴地玩着游戏,玩了整整一个小时,时间像小马车一样飞快地跑着,小华要回家了,小华走到门口说:“再见了,小明。”小明说:“再见,小华,下次再来玩哦!”
真是一个快乐的星期天啊!
篇7:快乐的星期天作文250字
全文共 324 字
+ 加入清单啊!又一个令人快乐、温暖的星期天来到了,妈妈领我来到了哈尔滨市去看那一年一变的冰灯,还没等妈妈买下门票,我就等不及了,当妈妈买完门票时,我已经在那里欣赏那里美丽的景色了,妈妈怕打扰了我,慢慢地走过来,我依然是一动没动,过了一会儿,我才慢慢缓过神来,才发现妈妈竟然在我的身边,我们开始观赏景色了,我们首先来到了城堡滑梯,我上了城堡的楼梯,第一次,我不敢下去,因为那是高为20米的滑梯,但是妈妈的爱鼓励着我,让我前进,让我变了一个人,我迫不及待地滑下去了,啊真爽啊,我又一次上了楼梯,这次谁也别想跟我抢,我第一个滑下去了,我好像坐在飞机上
虽然这个星期天,我只玩了这一个滑梯,但是我感觉到了快乐和爱。
篇8:快乐的星期天[200字]
全文共 294 字
+ 加入清单盼呀盼,终于盼到了星期天,我终于可以去好玩的溜冰场学溜冰了。
我拉着妈妈的手,来到了期盼已久的溜冰场了。我拉着妈妈的迫不及待地进去。来到了溜冰场,看见了几位大哥哥和大姐姐在玩溜冰,有的大胆地在木板上滑来滑去,有的扶着栏杆不敢放开,还有的木板上轻轻松松地滑到东,滑到西。他们的动作真让我万分惊叹呀!我心里想,在种小事对我是小菜一碟!话音刚落,我马上就去换了一双绿油油的溜冰鞋。没想到,我一走到木板,马上就摔了个四脚朝天!我要爬起来的时候,更没想到又摔了一交!旁边的人都被我逗得哈哈大笑,我也情不自禁地笑了起来!我心里想,以后我要多多学习溜冰!
今天,我虽然没有学会溜冰,但是我心里还是非常开心!
篇9:快乐的中秋节三年级优秀作文
全文共 456 字
+ 加入清单快乐的中秋节农历八月十五是中国的传统佳节—————中秋,这天家家户户都满怀喜悦,喜气洋洋地欢聚一堂,吃月饼,赏月亮。
每年的中秋节,我们一大家子人都会团聚在外婆家欢度中秋节,今天一大早我们都换上了新衣服准备去外婆家,出发前我们去桂新园蛋糕店买月饼,哇!店里月饼的样子可真多啊!有大的有小的,花纹不一,形状各异,真是漂亮极了,看得我直流口水。
终于到外婆家了,我一下车就马上向外婆说;“中秋节快乐!”外婆见到我们过来很高兴,早早地为我们准备了一桌丰盛的饭菜,有肉、有鱼、有螃蟹??都是我们喜欢吃的,浓浓的节日气氛,填满了家里的每一个角落。这时大人们聊天喝酒,小孩们吃喝玩乐,有说有笑,真是热闹极了!
天渐渐地黑了,爸爸说农历十五是月圆之夜,我便迫不及待地拿着凳子坐在院子里赏月,仰望着天空,一轮皎洁的明月挂在空中,看着那像白玉盘的月亮,让我不禁
想起了李白的诗句:小时不识月,呼作白玉盘。真是一幅迷人的景色,中秋节是团圆的节日,这月圆之夜全家围坐在赏月,是多么美好啊!
这个中秋节我过的好开心啊!
[快乐的中秋节三年级优秀作文
篇10:我们眼中的缤纷世界三年级满分作文
全文共 319 字
+ 加入清单有一天,我去奶奶家,听说奶奶家的老母鸡孵出小鸡了。我激动得想要去看看。结果到了奶奶家,我看见一大堆好吃的东西,都忘了是来看老母鸡孵蛋生小鸡的。想都没想,我就冲到食物堆里去了。
过一会,我终于想起来了,跳起来就往鸡窝跑,奶奶家的老母鸡真的孵出小鸡了,小鸡太可爱了。奶奶见我十分喜欢,就让我选了一只带回家。
后来,我看见小鸡吃小石子,吃惊地大叫了起来:“小鸡吃小石子了,小鸡吃小石子了。”我对着好多人喊。奶奶关心地问我怎么了。于是我向奶奶询问了其中的原因,可是奶奶也说不出个所以然来。回到家,我找出了《十万个为什么》,在里面找到了小鸡吃小石子的原因。原来小鸡吃小石子是为了帮助消化食物。
我知道这个一个大秘密后,觉得大自然太伟大了,有着无穷的奥秘。
篇11:快乐的国庆节作文
全文共 664 字
+ 加入清单下了车,我四下张望,啊!这是一块山青水秀的地方,四周群山环抱,层恋叠翠,松柏葱茏,气象万千。我们向的故居走去,那里的人真的多啊!可谓是人山人海,参观的队伍,从故居排到最底下。很多人,都因为队伍太长,只能在故居前留个影。终天轮到我们了,我怀着对伟大领袖的无限热爱,踏入了主度也曾经踏过的门槛。
首先参观堂屋,堂屋的东边13间小青瓦房是的故居,西边4间茅草屋为邻居,堂屋为两家共用房。紧靠堂屋的东侧是厨房,屋内有口大锅灶,还摆放着放着主席家人早年用过的水桶等生活用具。穿过厨房是横屋,这里通常是吃饭的地方,摆入着一张旧式的方桌和凳子,据介绍,主席在韶山开展农运时,在这间小屋里开过会,并写了《湖南农民运动与考察报告》。
再过横屋,依次是父母亲和他自己的卧室,主席卧室墙上挂着一幅他与母亲文氏及弟弟毛,毛泽覃的合影,室内有一张主席早年睡过的木床,我在住过的房间久久停伫,仿佛看到了的身影,我感到离是那样的近,那样的近。。。。。。
随着人流,我们走出了故居,向铜像广场走去,一路上,我看见有着许多高大的松树,其中有不少都是百年老树,而且大都长得青翠挺拨。我想,大概它们是集大地之精华,才长得如此茂盛吧!正想着来到了铜像前,我看到,那高大威严的身躯正严肃的注视着广场上的人们,我立刻产生了一种敬畏之感,我们向着的像深深的三鞠躬。
我们还参观了纪念园,毛氏宗祠,还有滴水洞,这里的一切都让我留下了深刻的印象。
韶山是一个革命圣地,我十分的喜欢,好想多待一会儿。可是,天色已晚,我只好依依不舍的坐车离开了这里,告别了的家乡,真希望下次还有机会重游韶山。
篇12:快乐的星期天
全文共 437 字
+ 加入清单星期天,我们一家人去张庄采摘樱桃。
一上车,我迫不及待地问爸爸:“我们去的地方有多远,什么时候才能到?”爸爸笑呵呵地说:“大约四十分钟的路程。”
半个多小时后,我们终于到了目的地。我急忙下了车,向前一看,咦?怎么有这么多一模一样的汽车呀?我开始数了起来,一、二、三、四、五……一共有二十多辆呢!妈妈告诉我这是“车友会”,原来他们是集合在一起来采摘樱桃的呀!于是我们赶紧向樱桃园走去。
走进樱桃园,这里的人可真多呀!我和妈妈拿了一个小桶,走到樱桃树下,开始摘取樱桃。这里的樱桃真是又大又红,一个个坠得枝条都弯了腰。我看到了一个“双胞胎”樱桃,好像一对亲姐妹一样紧紧拥抱在一起,那红扑扑的样子就像初升的朝阳一样。
这时,我抬头仰望,啊,绿绿的枝叶把天空遮得严严实实,许许多多的樱桃就像满天的星星挂满了枝头。我和妈妈赶紧采摘起来,不一会儿,我们就摘了一小桶。
我洗了一捧樱桃和爸爸一起津津有味地吃着,爸爸说:“这里的樱桃真是香甜可口呀!”
这个星期天我们过得可真快乐!
这就是我的快乐的星期天。
篇13:快乐星期天作文内容
全文共 391 字
+ 加入清单今天是星期天,太阳格外的温暖。我起得特别的早。[错误标点],心情也是特别的好,[错误标点]。吃了早饭就和哥哥们出发去果园摘果子。当我摘到另外的一颗树上的时候,发现了一个鸟窝,鸟窝里面有三只的[删除]小鸟。
看着小鸟实在是太可爱了![错误标点],我的手情不自禁地摸了摸小鸟。小鸟张开嘴巴吱吱地对我叫。[错误标点],好像是对我说:“欢迎你小主人。”又好像是对我说;“小主人我好饿”。[错误标点]。”[点评]描写生动!看到小鸟可怜的样子[插入],抓了几天[替换]只小虫。[错误标点],一条一条的[替换]地把小虫放到小鸟的嘴巴,[错误标点]。看它们吃得津津有味、[错误标点],它们吃饱了。[替换]直到它们吃饱, 我好高兴[插入],也特别的开心。当我要把小鸟捧在手心的时候,小鸟的妈妈回来了,小鸟妈妈看见它的孩子好好的,好像清楚我在帮助她的小孩了,用友善的眼神看着我吱吱叫。
今天真是太开心了啊!
篇14:三年级作文:快乐足球_500字
全文共 467 字
+ 加入清单到底是什么能让人走的更远,又会让人学会坚持呢?是财富?不!是工作?不!读完这篇文章你一定会明白的,你还可能会爱上这项快乐的运动的!
有一天我无意中看了一场球赛。场上球员们在一起拼命地抢球,我心中的一颗梦想的种子开始萌芽了!之后我加入了翠云小学足球队。在球队里的生活很开心,那是因为有队友的陪伴,每次比赛前后都会有着队友的关心。在赛场上我们拼命的抢球,摔倒,流血都是常有的事,可进球时的激动完全掩盖了疼痛。大家此时都会欢呼!
这几天我们学校要开展“和乐杯”,大家都紧张地准备着。而我们的教练朱俊杰也加强了训练强度。而我这位教练的能干助手也多了几样项目,背两个书包爬楼两次,一会儿是前锋,一会儿是守门员。大家每次中场休息都像要晕倒了一样在那不停的喘气。有一次我被球击中鼻子,鼻血一下子就流了出来。我被迫中场休息。在休息室里我开始想我为什么要选择足球。可我却怎么也想不出来。直到队友们来看我,我才知道为什么。出去后我心情好多了,因为我明白了我是为梦想受的伤!这也让我明白了有梦想就快乐!
现在你可以回答我开头提的问题了吧!你是不是也爱上了足球呢?
篇15:描写植树三年级作文400字
全文共 348 字
+ 加入清单201-年3月13日上午,天气格外晴朗,我与爸爸、妈妈去聊城王光宇大桥附近参加《聊城晚报》组织的植树活动。
到了植树的地方,我发现那里已经有好多人在植树,我与爸爸、妈妈一起领了一颗白腊树苗,找了一个挖好的树坑,就开始劳动起来,我小心的把树苗放到树坑中,与前面已经植好的树对齐,爸爸与妈妈就填起土来,等大约填到一半时,小树苗自己能“站立”了,我们一起先把土踩一下,然后继续填土,等把树坑基本填满了,我们上去把土踩结实,在旁边用土做了一周堰,是因为一会儿浇水的时候不让水流出来。该浇水了,我一连提了好几桶水,给小树苗浇上了,看着小树苗好象大口大口的喝着水,我的心里有一个愿望:那就是希望小树苗快快长大。
这样的活动真是太有意义了,既能让我们增加了知识,又能让我们学会保护环境。以后我一定多参加这样的活动。
篇16:写人的三年级作文
全文共 233 字
+ 加入清单大家好,我叫杨博宇,就要上五年级了,我的特长是乐于助人。
我长得很瘦,有着小小的眼睛,不浓也不淡的眉毛,小小的嘴巴,乌黑的头发,高高的鼻子。
我的特长是乐于助人,记得有一次。我们班里有一同学的板凳中的一个螺丝钉掉了,板凳不能坐了,却没有一个人去帮忙。我看到这一画面,连忙去帮忙找,经过一个课间,终于找到了螺丝钉,并拧了上去。修好以后,那位同学非常开心地说:"谢谢你帮我修好板凳。”我说:"没什么的,都是同学,同学就该互相帮助、团结有爱!”
我喜欢我自己,我要帮助更多的人。
篇17:快乐的星期天[400字]
全文共 451 字
+ 加入清单在我的一生中,我经历过许许多多的事,就像天上的星星一样,数也数不清。今天,我就来和你们说一说其中最明亮的一颗星星吧!
在这个星期天的中午,我和妈妈一起去数码城的魔幻3D影展看3D画。我们先看见了一双鞋子,旁边的一个叔叔对我们说:“只要穿上这个鞋子往前倾斜,但身体怎样都不会倒下来。”
我半信半疑地穿上这个鞋子向前倾斜,果然身子和地面成了45度角我也没有倒到地上,真是太神奇了!
我又看见了一个蛇的图案,蛇的嘴里有一个洞。原来这个是让我钻进这个洞里,然后伸出一只手和一个头,妈妈拉着我这只伸出来的手,这样照片拍起来就像是一只巨蛇把吃了,妈妈想把我从蛇嘴中救出来,我们两个都大张着嘴巴,太惊险了!
我最喜欢的是人体感觉电子游戏。人体感觉游戏是人在显示台前做出动作,显示台里也会出现相对应的动作。我选择了水果忍者的游戏。我用手在显示台前后左右地挥舞着,在大屏幕的显示台上就出现了一把刀在飞快地切着水果。哈哈,人体感觉游戏真是太好玩了!
时间过得飞快,一转眼游玩的时间就过去了,我要回家了。希望下一次还能再到这个地方玩。
篇18:写人的三年级作文
全文共 264 字
+ 加入清单从小到大,我语文老师给我留下了很深的印象。
老师最引人注目的就是他的眼睛,他的眼睛小的看不见他的眼睛,老师的眼睛虽然很小,但眼神非常好,眼神里散发的光芒能顿时将你封印,令你动弹不得。
语文老师是位非常严厉的老师,记得有一次考试后,语文老师抱着一沓厚厚的试卷朝着教室走来,他的脚步声很重,像一面股东东东同学们生怕被古敲到自己热闹的教室立刻变得鸦雀无声,老师快步走上讲台,把考试试卷往前台上一扔,空气中顿时弥漫着暴风雨来临的气场,同学们吓得面如土色。
老师说这次考试有的同学考的好,有的同学考的不好有些同学不端正学习。
这就是我的漫画老师。
篇19:关于快乐的星期天的作文
全文共 581 字
+ 加入清单母亲是世界上最伟大的人,而今天就是妈妈的节日,我该为妈妈做些什么事呢?左思右想,我决定为妈妈洗一次衣服,这样,妈妈那生满冻疮的手就可以少受一次冷水的“袭击”了。
当我正准备开始洗衣服时,妈妈急匆匆地赶来说:“这衣服,妈妈会洗的,快去学习吧!”妈妈的话让我的心凉了一大半,这次可是我第一次主动提出洗衣服呀!我用手指了指日历,对妈妈说:“妈妈,今天是您的节日,再加上,这是老师布置的作业,必须得完成的!”“那……好吧,当心水凉啊!”妈妈若有所思的答应了。但也不时回过头来望望我,好像要说什么话……
开始洗衣服了,我刚把手浸入水中,就感受到了一丝凉意。这时,我想起了妈妈,妈妈平时洗了那么多衣服,都从没有半句怨言,这点小事,我又有什么好怕的呢?自信又回到了我的内心。我小心翼翼地拿起衣服,往上面涂了点肥皂,又用刷子使劲地来回刷着……不到一会儿,我就觉得有点儿累了,正当我想休息时,妈妈又赶了过来,说:“来,来,别洗了,这水冷,还是妈妈洗吧!”我干脆地拒绝了,因为我知道,其实是爱才使妈妈忘记冷的,妈妈的内心也是凉的。妈妈没有再多说什么,便又走进家里去了。我又慢慢地洗了起来……
衣服终于洗完了,我望着妈妈正在烧菜的背影,我陷入了沉思:妈妈为这个家付出了那么多,为什么从来不喊过累呢?为什么我做了那么点事,就会觉得十分吃力呢?这就是爱,伟大的母爱!
篇20:三年级有关语文的
全文共 928 字
+ 加入清单今天老师给我们推荐了宇老师的一篇文章——“语文教学应该向何处去?——从2021年中考语文阅卷说起”,我认真地读了这篇文章,对其中的很多地方都深有感触。
有一句话叫做“得语文者得天下”,语文作为“三大主科”中的“大哥”,可是让很多学生爱恨交织、欲罢不能。比起数学、物理等考验逻辑思维的科目,学好语文所需要的更多应该是丰富的感知感受。而比起英语这样的学科,语文中方方正正的中国汉字则带给我们一种亲切感。
语文二字结合起来只是自己与他人的言论和文字,所谓“一百个读者心中就有一百个哈姆雷特”,不同的人的思想自然是不一样的。而这时候为了促进文化交流和开拓思想,我们就需要借助自己的语言来表达出自己心中所想之意。
我认为,语文分为几个方面——阅读、理解、记忆、实践。
拿中学生的语文试卷来说,试题一般是基础知识运用、名著阅读、课内外阅读理解和作文四个方面。宇老师在文章里把各个方面解释的都很全面,例如阅读理解方面,我认为阅读理解的教学是必不可少的,不管是古诗文还是现代文,读懂文字包含了什么、从文字中可以获得什么都是很重要的关卡,也就是“读懂文字,读出自己。”
我以前做阅读理解时,想的全都是它运用了哪些手法、表达了什么感情,写出的答案自认为还不错,但分数出来后往往不尽人意。而这其中的问题出在哪儿呢?读了宇老师的文章后,我突然意识到,阅读理解不能光理解表面的,更重要的是深度的去解析这个问题。需要结合整篇文章以及作者当时所处的背景,更好地领会作者所要表达的意思。而且还要“读出自己”,不仅要了解基本知识、体会表达效果、基本学会运用,阅读理解更深理解自己本身,我认为,阅读理解的题目最好可以联系到自己生活,在体会文章的基础下深入的了解、剖析自身,设身处地的去想,去问。
我认识很深的还有作文的方面。以前写作文,总是追求文字的华美、生动,现在看来,那只不过是假大空的无病呻吟罢了。硬是把一些毫无关系的事物扯在一起,华而不实,自己看着也难受,更不要说阅卷老师了。因此比起过度追求华丽的辞藻,还不如就用平凡的语调抒发自己的真情实感。
作为一个真心喜爱语文的人,我衷心希望未来的语文领域能够越来越好,未来的语文教学能够越来越深入的探究生活本身。我也希望未来的我能够在这一领域有突出的成就。