三年级上册第八单元作文范文实用3篇 作文大全(精选20篇)
《骆驼祥子》讲的是小时候便失去父亲的祥子一生的悲惨遭遇。看完这本书后的你一定也在为祥子而感到惋惜。下面是小编为你带来的骆驼祥子读后感300字,希望能够给你带来启发。
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1000《这就是我》七年级上册第一单元习作
全文共 429 字
+ 加入清单大大的眼睛,乌黑的头发,一张樱桃小嘴能说会道,这就是我—小可儿。
我有一个缺点:爱哭。谁要是惹到我,我的眼睛就像没关紧的水龙头,眼泪哗哗地流个不停。唉!其实我也不想当一个娇里娇气的女孩儿,可不知道是为什么,我老是克制不住自己。
我还是一个骄傲的女孩儿:为什么我的成绩老是一上一下,那都是因为骄傲呗。我每次考试的成绩,要是画成折线图呀,恐怕要成一个个的“w”喽!
你们不要以为我是一个满身缺点的人哦!我这叫“丑话说在前头”。
我有一大优势:有恒心。
那天,我和我的好朋友一起剥花生。开始我们觉得是一种乐趣,开心地剥着。剥了半盘后,朋友便不想剥了,我的朋友五看电视去了,只剩下我一人孤零零地在那儿慢慢地剥着,觉得没意思了,本不想剥的,但又想起妈妈经常对我说的话—“做事情要有始有终,要有恒心!”最后,我坚持下来了,终于满满的一盘花生呈现在我面前!这不仅仅是对我一个小小的考验,还是对我恒心的考验。终于,我看到了我的大海,看到了我的成果,我好高兴!
这就是我—一个可爱的女生!
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篇1:三年级下册第五单元同步作文:一元钱的爱
全文共 473 字
+ 加入清单有一件漫不经心的事,让我感动,让我领悟了……
那是一个假期的中午,我和一家人来到“亿客隆”服装超市购物。因为很热,我要妈妈带我去买雪糕。于是就来到附近的一家雪糕店。
我看到人很多,就在后面排队,目光移向了离我不远处的一个和我同龄的小男孩身上。他患上了小儿麻痹症,衣衫简朴,一直看着冰柜里,显然他很想吃雪糕。
“他看了很久了。”站在一旁扇扇子的老板娘对我说。
买完雪糕的孩子们看着他指指点点,一个高中生把他用力一推,他差点摔倒。这时,同情心油然而生,我真希望有人能送他一根雪糕。一位擦皮鞋的中年妇女走到他跟前,从兜里掏出一角一角的零钱凑成一元钱,塞进了他手里。此时,他脸上露出了笑容。他一瘸一拐的走过来,买了一根和我一样的雪糕。
我的心情高兴起来,但我也很纳闷:一个擦皮鞋的人,自己很穷,为什么要给钱他呢?老板娘似乎又明白了我的心思,对我说:“擦皮鞋的是他妈妈。”
我感慨万千:世界因为有了妈妈才五彩缤纷。每个人因为母亲才变得幸福;因为母亲才有快乐;因为母亲才没有失去尊严;更因为母亲让我们勇敢地去面对。
这感人的一幕,这没人留意的一幕,让我懂得了一元钱的母爱。
篇2:人教版七年级上册三单元作文:观沧海_350字
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+ 加入清单我站在河北西南部的碣石山上,向下望去,那一望无际的沧海呈现在眼前。
海水在动荡,浪花是海上的奇景,波浪滔天。可她更像一个舞蹈家,她能让人解除烦恼和忧伤,尽情地舞蹈,海浪冲击着岩石,不时得发出一阵“哗哗”的响声。那沧海的颜色那么蓝,使人感到翡翠的颜色太浅,蓝宝石的颜色太深。纵是名师高手,也难以描绘,几座小山耸立在海中央,和一座水上城市一样,有花、有树、争奇斗艳、应有尽有。一阵秋风轻轻的吹来,平静的海面碧波荡漾,层层波纹随风而起,伴着跳跃的阳光,伴着我的心,在追逐、在嬉戏。
每天月亮升起,太阳就好像被大海吞没了,太阳和月亮,像亲姐妹一样,形影不离,真是情真意切啊!晚上的星星像银河里洒下的光辉,满天星斗,繁星闪烁,把海面衬托得更加美丽、更加迷人。此时,我情不自禁地吟诵起来:“东临碣石,已观沧海,水何澹澹,山岛竦峙……”
篇3:初三语文上册第六单元作文
全文共 819 字
+ 加入清单壮哉,猛士!
是谁?曾经彷徨,而后怀着满腔热情拿起笔杆子,向敌人的咽喉刺去;是谁?曾经呐喊,而后激励着一代又一代有志青年,在铺满荆棘的道路上奋勇前行,追寻那一片光明;是谁?曾经伤逝,为的是无法一直做人民的孺子牛,为革命多做一件事。是您,鲁迅先生!沧海横流,您是识时务之俊杰;刀光剑影,您是永远不倒的猛士!壮哉,您是千千万万人心中的巨人。
您的眉宇之间透着一股刚毅,一股正义,您敏锐的目光揭示了当时社会丑恶的一面!您看到了被封建传统思想压迫致死的祥林嫂;您看到了那位令人哀其不幸、怒其不争的阿Q;您还看到了您儿时好友闰土怎样变得麻木。于是,您把这些丑恶用纸记下,用笔代枪,击中时弊,让人们从梦中惊醒。您说过,国人的病需要用文字来医,而不仅仅是药。慢慢地,有人揉了揉睡眼,看到了污浊;他们在您的指导下站起来,革命,为自己,更是为了国家。这一切,都让您看到了希望,您笑了,您看到一批批猛士如同您一样准备上战场!沉默呵,沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!真的猛士敢于正视战场上淋漓的鲜血,敢于面对惨淡的人生!
您犹如一轮喷着红火焰的红日,在平静苍白的天空中炽热地燃烧,猛士的一生是不畏艰险的,在如地狱般的世界里炼狱,在一次次为“刘和珍君”追悼时接受考验,猛士呵,您也许是那只将要涅的火凤凰。
您疼惜青年,您的那两本书是小售票员的希望。当您知道您身边有点点革命的火种,您便会以持续不灭的热情去关怀。您始终深信:星星之火,可以燎原!您为刘和珍君写下了挽歌,“忍看朋辈成新鬼,怒向刀丛觅小诗。”您何曾畏惧!殊不知,您的举动会让更多的刘和珍君站起来,到今天,若您仍在世,您便会看到革命的胜利所留下的辉煌。人们这样称呼您:猛士,一位不朽的文学巨人,一位流芳百世的精神巨人!
您的不屈不挠,您的坚定无畏,更像一面高举的旗帜!时间的流逝可以洗去旧谜,但您——猛士的光辉将永远铭刻在历史中,在人们的心灵深处。壮哉!猛士,听,人们前进的步伐……
篇4:人教版四年级上册八单元作文:我的电脑住宅_750字
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+ 加入清单我生活在2024年的一幢高级住宅里,这幢豪宅是我个人设计的,共有三层,配有前、后院。
花草树木簇拥着房屋,听不见噪音,却可以听见鸟语,闻到花香。住在这里,十分舒适、安谧,还有可爱的机器人帮忙料理家务,生活方便多了。宅子里设有声控电梯,只要你喊一声“2楼”它便把你送到2楼。我先给大家介绍大厅。大厅在底楼,最引人注目的是一台59寸的高清晰度的背投彩电。它可以存放各种太空文件、图片,播放全世界发生的最新消息,还可以接受太空频道,收集太空资料,告诉你世界上所有未解之谜的答案,是不是很神奇?
在电视后面,有几盆奇花异卉,它们可以吸收电视后面的热量,是电视保持凉爽。电视内还有一个隐形的监控器,如果坏人来了,它就发出警报声,并射出光线照在坏人身上,使他睁不开双眼,同时把警察给“招”来了。
第二层是体育健身房,它也有许多别人都望尘莫及的地方。最有特色的是我的书房,在靠墙的位置安放着一台手提电脑,旁边是一个大书柜。水晶桌上的手提电脑是奔腾8处理器,运用起来方便、迅速,电脑里包含许多课程,我们现在不用去学校上课,只要连通老师家的电脑,大家便可以通过电脑上课了。如果遇到什么疑难问题,老师又不能给大家一个一个讲解,电脑这位充满智慧的老师就帮你讲解问题,直到你弄懂为止;电脑还可以扫描铃铛的作业,看看是否做得正确。电脑边有个摄像头,它可以看出你的眼睛是否过于疲劳,如果是,它就发出警告,使墙壁变成翠绿色,让你眼睛休息、放松,还会放一段优美的音乐,让你享受一番。你需要什么书,对机器人说一声,他头脑里的芯片接收到命令,就帮你把书入到桌面上去。
前后院种着花草,它们吸收噪音,制造新鲜空气,不用浇水,吸收太阳光就行了。这些花草不会变色,散发出不同诱人的芳香。
科技越来越发达,人类一步步前进。只要携手共创美好的明天,相信在不久的将来,这些幻想都能变成现实。
篇5:人教版初二上册五单元同步作文:我爱“出淤泥而不染”
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+ 加入清单荷花,它虽然不象玫瑰,牡丹大红大紫,它白底配上粉红却自有一种让人无法忘怀的神韵;荷花清香却不厌俗美丽却不艳丽。实在是让人觉得清高无比,又平易近人。
“出淤泥而不染“这才是我最喜欢的!它从淤泥中出来却不带点污染,不会自卑,永远那么有自信!最讨人喜欢的是它放弃了长久的生命,凋谢是它最终的结局,却又是它的开始,化做夏泥回归大自然,养成肥料,为它的下一带吸收!
这世上有很多人就象荷花绽放过,发挥过,表达了自己顶达的一面,然后,不埋怨,不感慨,不盛怒,平平淡淡,走下岗位,或甘居二线默默地出力让后人吸取养分创造成功人。
人的一生应该学习荷花,“出淤泥而不染!学习它虽飞花中之王却不自爆自弃为后人做榜样大案精神!
篇6:三年级上册第四单元作文200字——观察日记
全文共 218 字
+ 加入清单今天中午,我刚躺下准备睡午觉,可恶的蚊子就在我耳边嗡嗡,我只好又从床上爬起来。这时,我看到一只蜘蛛,这个黑色的大家伙正在墙角准备结网呢。听妈妈说蜘蛛吃蚊子,再说我从没见过蜘蛛吐丝,就目不转睛的看了起来。
只见他先在墙角慢慢的爬来爬去,然后在一个地方停下来一动不动,不一会就从他的屁股后面吐出了一根丝。这丝细细的、白色的,在墙上飘来飘去。妈妈告诉我说,蜘蛛就是把这根丝固定在墙上,再顺着这根丝来回转着圈结成网来捉虫吃的,蜘蛛的本领可真大呀!
篇7:三年级第五单元作文父母的爱250字:父母的爱
全文共 213 字
+ 加入清单周末,阳光明媚、万里无云,我陪妈妈散步。
我们俩兴高采烈地走到华发健身广场,那里有宽阔的大圈,群众在自由自在地走动。我一步一步地数数,一二三四五,一共有三百多块地板,不愧是大广场。四周有成千上万的人,有的人还带了小巧玲珑的小狗和小猫,脸红通通的,真像个红红的大苹果,可爱极了。
妈妈上了一天班,坐在草地上休息,我连忙帮妈妈捶背,妈妈甜甜的进入梦乡。看到妈妈慈祥的脸孔,我亲亲妈妈,妈妈你太累了,我要好好对你,好好学习,回报您的爱!
篇8:九年级上册第六单元作文550字:名人事迹
全文共 724 字
+ 加入清单展望古今中外风流人物,看历史的车辙辗转,留下了辉煌的痕迹,触动了我的心灵。
项羽触动了我的心灵。这位“力拔山兮气盖世,时不利兮雅不逝”的霸王,一位诸侯混乱中力挽狂澜的能者,令各路诸侯匍匐称臣的王君,一位破釜沉舟以激动士兵的将帅,垓下一战,不肯过江东,金戟一扬,血洒疆场。他创下一番霸业因要面子付诸流水,我为他惋惜。
苏轼触动了我的心灵。东坡,那个在“拣尽寒枝不肯栖,寂寞沙洲冷”的惊魂未定中自省反思,从而悟儒家之推已及人,会佛家之众生平等,领道家之珍重生命,集众家之精华,铸造“一蓑烟雨任平生”“也无风雨也无晴”的超脱豁达。我为他赞许。
司马迁触动了我的心灵。“一代君权痛蚕室,千秋史笔溯龙门”的司马迁,在蒙受不白之冤,遭受宫刑之辱下,为达成先父遗愿,完成自己的理想,在狱中艰苦度月,终于著成了“史家之绝唱,无韵之离骚”的千古传承的《史记》。我为他的坚毅表示赞许。
梵高触动了我的心灵。梵高,这位印象派画家,为探究一个未被发现的新世界,不惜放弃自己的家财。论家境,他的家族是当时欧洲最大的画商,几乎控制着全欧洲的美术市场,他完全可以迎合时尚以谋利,但是他却不屑。他的思想超前,难以为人接受。终于,在巴黎一处无人知晓的角落里,梵高像自己笔下的向日葵一样绽放自己最后的美丽。他自尽在一片金黄的麦田中,一如他的追求光明。我为他的执著赞许。
望古今中外多少风流人物触动了我的心灵:苟践卧薪尝胆,韩信受胯下之辱而富强,祖狄闻鸡起舞,生活即是艺术的毕加索……他们编著的篇章,他们的品质,他们的精神,是人类历史上的魂宝。我要学习他们的精神,让自己的人生别有洞天。
他们的所有已经融入历史的汗青,不管镌刻的是人们褒扬或是贬斥,但他们遗留下的痕迹,在无声中起舞,触动了我的心灵。
篇9:人教版初二上册一单元同步作文:战争终有结束的一天_1200字
全文共 1193 字
+ 加入清单其实,我知道战争是由来已久,一直都没有停止过。但是我愿意相信它终有结束的一天。
——题记
“你知道吗?昨天《钱江晚报》上又有很多新闻跟战争有关。俄罗斯车臣恐怖组织又制造了多起恐怖活动;伊拉克战争都结束好久了,但是还时不时的有平民被美军无理枪杀……”“就是,就是。听说,现在伊朗、朝鲜,还有我们的台湾都不太太平。”“你说,我们的世界到底是怎么回事啊?”……
听着前面同学的小声议论,连我这个平时不太关心政治的内向女孩,也不免有些感慨万千。
其实,战争是由来已久,一直都没有停止过。虽然我很幸运的并没有经历过什么战争。我生活在一个比较安定的年代,生活在一个比较太平的国家,于是我没有机会经历那充满血泪的战争。但是,在幸福的暑假生活中,我却经历了一次次“战争”的洗礼,而这一切全拜《三国演义》所赐。
出门无所见,白骨蔽于野。用这样的语言来描写《三国演义》一书战争过后的场景一点也不为过。大多数人读《三国演义》关注里面的战争描写,眼睛里看到的往往是英雄的形象,却很少有人把目光放在受苦受难的老百姓身上。然而,我却无法把自己的眼光,从他们身上移开,因为他们所遭受的是非人般的待遇,他们面对的是死亡。我清楚地明白,不管战争胜利属于何方,处于水深火热之中的永远是穷苦百姓。
“火焰冲天,黑烟铺地,二三百里,并无鸡犬人烟。”“大军所到之处,杀戮人民,发掘坟墓。”“只见蛮兵被火烧的伸拳舒腿,大半被铁炮打的头脸粉碎,皆死于谷中,臭不可闻。”政权割据,为了吞并其他人的地盘,为了扩大自己的地盘,归根结底为了自己的利益,握有兵权的“将军”和“仁义之士”竟然如此轻易地挑起战争,如此轻巧地制造杀戮。
乱世出英雄。混乱的年代对于这些英雄来说也许是如鱼得水,但是对于喜欢和平的老百姓来说都是一场浩劫。不管是黄巾之乱、诸侯之争,还是三国鼎立,最大的牺牲者依然是老百姓。即使是仁义如刘备,在逃难的过程中,还是无情地把老百姓抛下,以至于曹军追上逃难的百姓,尽情屠杀,血流成河,苦不堪言。
每当我读到这一段段充满血泪的描写,心中就万分悲愤。联想到刚过去的伊拉克之战,想到美国就因为伊拉克当时的当权者萨达姆不以他们马首是瞻,完全不顾本国人民的反对和世界和平的呼声而借故挑起战争,造成整个世界局势的动荡。我不禁想问:战争给你们带来了什么?是荣耀吗?还是金钱?再联想到现在的巴以之战,再联想到频繁地发生在许多国家的恐怖袭击,永不停止的爆炸案……为什么每次战争都要如此的残酷?为什么每次战争中都有那么多的人永远地离开了他们的父母亲人?为什么我们的世界就不能没有战争?其实每个国家每个人都清楚地明白,战争中没有真正地赢家,不管胜利属于何方,战争的苦果双方都得尝。但是为什么还有那么多人执迷不悟,永远选择走错误的路呢?
世界啊,你什么时候才能真正的和平?和平,一个好遥远的名字,一个好美丽的梦想。然而,我相信,梦想终有实现的一天,因为有开始必定有结束。
篇10:六年级上册第一单元漫画作文假文盲
全文共 400 字
+ 加入清单今年语文书的积累运用一上习作中有一幅漫画,叫做《假文盲》,是著名漫画家华君武的作品,画的是在车站的母子上车处中发生的一件事—四个有权有势的大男人站在母子上车出,他们有的是军人,有的是主任,他们都很有文化,很有知识,却偏偏对这“母子上车处”五个斗大的字视而不见。有的在目视前方,有的在闭目养神。却对真正拥有这种权利的人不但不给予帮助,还漠不关心,充分的表现了他们自私自利的品格。
再看看我们现实生活中,公园的草坪边立着‘禁止践踏草坪’,可有些却偏偏在草坪上打滚,迫逐;商场里也有牌子上写着‘禁止吸烟’,可有些人看到了却也悠然自得抽着烟,对牌子上的字不理不睬。像这样的样子还有很多,我在这就不一一举例子了,总而言之,这样做是不对的,如果像这样的‘假文盲’越来越多的话,那么这个社会将会变成一个不道德,不安定的社会。相反,如果我们每一个人都多一些自觉,多一些谦让的话,那我们的世界将会变得更加富强,更加美德。
篇11:五年级上册语文第三单元作文竞选班干部发言稿
全文共 1265 字
+ 加入清单迎着艳丽的朝阳,披着五彩的云霞,沐着和煦的春风,奏响雄浑高亢的《义勇军进行曲》,庄严地升起我们神圣的国旗,
看,五星红旗,我们心中的图腾,她热烈鲜艳,迎风飘扬。她飘扬在美丽的东海学校,她飘扬在蓬勃的南山集团,飘扬在兴盛的渤海之滨,飘扬在九百六十万广沃大地的上空,飘扬在我们每个炎黄子孙的心中。她沐着硝烟战火,染着烈士的鲜血,飘尽沧桑,飘越历史,飘出辉煌。
猎猎的国旗下,祖国强盛了,民族振兴了,齐鲁大地富庶了,南山集团壮大了,我们的东海学校长足发展了。东海学校的发展,有我们高中部全体师生辛勤努力的汗水。
一年半来,我们高中部领导老师齐心合力、携手并进,共同促进了学部的快速发展,使高中部从兀然崛起到坚实发展,从稳定发展到特色办学,从特色办学到实现全优。建章立制、强化管理、细化过程、注重实效,构建德育系列化模式,规范教学秩序,进行辅优补差,以特色创优势。在总校领导的指导下,开设了双文凭班,让同学不出国门就可以实现留学梦想,为同学增长国际竞争能力打下良好的基础。分设了音体美专业班,经过勤学苦练很多同学的专业成绩已经达到高考要求的水平。
元旦期间,高中部成功举行了家长开放日活动。邵校长的报告全面具体形象、生动真挚感人,为东海学校树立了良好的社会形象;文艺汇报演出博得家长们阵阵热烈的掌声;美术专业作品展览、体育专业汇报展示让各位家长万分高兴、倍感欣慰;座谈会上家长们交口称赞,这是我们坚持耕耘的厚报。
我们的老师学识渊博、温文尔雅、谦和真诚、勤奋敬业、任劳任怨。
我们,东海学校的高中生,青春焕发、热血奔腾。摆脱幼稚走向了成熟,不再藏到父母宽大的羽翼下避风躲雨,而是如那高傲的海燕,渴望暴风雨,敢于战斗。我们虽然无需面对国土的沦丧,无需承受战火硝烟,但是我们可能要阻挡不期而来的洪水,顶住金融风暴,抗击非典,预防禽流感,我们的飞船要上天,我们的足球要获胜,我们要研究转基因,我们要征服沙尘暴,我们要保护环境、维护世界和平。等等。毋容置疑,我们这些祖国未来的建设者和***人,肩负巨担、责无旁贷、任重道远。为了明天的不负重托,为了祖国的繁荣、世界的和平、人类的发展,今天的我们用***点燃希望之火,用青春汗水浇灌成功之花。努力做到象***同志要求的那样:“珍惜光阴,学而不倦,努力从中华民族的优秀文化和人类创造的一切优秀文明成果中,从不断发展的社会实践中汲取知识和智慧,把创新精神同科学态度结合起来,把胸怀大志和脚踏实地结合起来,敢于和善于推陈出新,不断为祖国的现代化建功立业。”勤奋学习、奋力拼搏,是我们高中生活不变的主题。“三分天注定,七分靠打拼,爱拼才会赢。”也许会受挫,也许会失败,但是,“不经历风雨怎么见彩虹。”失败并不可怕,可怕的是认输。远航的水手告诉我们“风雨中,这点痛算什么,擦干泪,不要问,至少我们还有梦。”
我们的青春是炽烈的,我们的目标是明确的,我们的决心是坚定的,我们的口号是响亮的,我们的步伐是坚实的。
国旗下的同学们,播种就有丰收的希望,付出终有回报。让我们用青春书写人生,用汗水洗涤五星红旗,用心血染艳我们的国旗!
篇12:人教版六年级上册五单元作文:留在心底的印象
全文共 970 字
+ 加入清单“理想?开公司呗!开不成当个黑社会老大也未尝,到我收你们当小弟。”你十岁的儿说的吗?记得初次见到他,周末兴趣班的节课上。老师前脚刚跨进教室,身后便飞来了上面这句话,着实令我吃惊不小。转过头去,虎头虎脑的顿时闪入眼帘,脸蛋胖乎乎的,镶着一双调皮的大眼睛,忽闪忽闪的,两颗水灵发亮的黑宝石;矮矮的个头,浑身滚圆,小小年纪,挺起了将军肚,肥得能挤出油来。真是“不打不相识”,没过几天,就事成朋友。的是的,课前,我跑回座位,身后低沉的撞击声。我回头望去,铁皮文具盒一分为二地散落在了。一转眼间,一双喷着火的眼睛像钉子盯住了我。显然,人文具盒的,自知理亏的我赶紧打圆场“起,我故意的!”可他却一副不依不饶的样子,紧攥着拳头,本来就滚圆的将军肚气愤更大了,一扇一扇的,在积蓄着力量。上课铃响了,我大呼幸运,总算逃过一劫。下课了,我刚迈出教室门,就被人拦住了。“赔我铅笔盒,你赔!”他歇斯底里地冲喊到,我顿时蒙了。从玻璃的倒映里,我认出了文具盒的。与先前不同,他那胖乎乎的脸上充满了敌意。“你赔不赔?不赔的话,休想回家……”“哎呀,哎呀,乖宝贝啊!别人故意的,不用叫他赔了。过几天,给你买更漂亮的。”手提挎包的中年妇女,拉开了。“是吗!那好……不过”,他猛地把脸转向了我,刚才还烧得通红的脸蛋换上了一副凶神恶煞的“面具”,撂下了“就算你不赔,下辈子我还要让你赔。”真是山不转水转,没过几天,在风波中占了上风的他居然成徒弟。这件事说来话长,他上课爱开小差,作业应付了事,一落千丈。为尽快赶上学习进度,老师将辅导光荣任务交我。在节辅导课上,我便领教了顽劣和懒惰。个人,师傅,我是非常称职的,可我使出浑身解数试图使力转向学习,纷纷以失败告终。学生真可谓行径古怪,时常弄得我晕头转向。,我教他速算的技巧,只听身旁扑通,学生居然倒在了,口中还念念有词:“去告你侵犯人权,我快被你逼疯了,脑袋要爆炸了!”真是好心当成驴肝肺,我心里吞了冰,顿时凉了半截。幕正巧被窗外的老师尽收眼底。“干呢!去,给我到后面站着去!”学生的眼皮顿时挤成了缝儿,像射手瞄准对准我,懒洋洋地缩教室的角落。更让人吃惊的一幕了,教室后面了呼噜声,天啊!被罚站的懒虫居然站着就睡着了!可惜愉快的时光短暂。没过多久,兴趣班结束了,也就再见面,连电话也打,半年后便杳无音信了。时,他已随母亲去河南了……
篇13:人教版初二上册六单元作文:家乡的冬天
全文共 1530 字
+ 加入清单掀开窗帘,一缕斜阳映照在电脑屏幕上,昨夜可能是太辛苦忙于写作,居然感觉不出窗外的美丽。只要在北方,只要你喜欢冬天,只要你生长在本溪这片土地上,就会发现故乡的冬天是那么迷人。
有人说南方很美,那里富饶而且常年与阳光打交道。那里的花是很美,但给我的感觉是那样的柔弱,一阵狂风过后,他的生命将会黯然枯萎。空气时而湿润,又时而干燥给人的感觉是那么反复无情。我连忙穿好衣服准备到外面去欣赏那有雪的美景,奶奶在我耳边唠叨说这么冷的天出去干什么?在家呆着多好。我随便说了个想出去买东西的理由推开门就走了出去。
呵!一片白茫茫的世界。院子里的那棵桃树上盖满了雪儿们编织的柔柔的棉被,一些枯瘦无力的枝条的腰都快被雪压断了。往日的小草不知道去哪了,大概是他们惧怕冬天躲起来了。天空上的雪下的不大了,只是零零散散三五成群的落在我的帽子上。捧了一把雪放在手心上,感觉凉凉的,忽然一种奇怪的想法驱使我将一点点雪含在嘴里,我想知道雪是什么味道的。好冷!和水一个味道,跟一毛钱一根的白糖冰棍差不了多少。走出了小院到了马路周围,发现不少行人把自己武装成了“熊猫”、“企鹅”。我可不想像他们一样。我把帽子摘了下来,放在上衣的口袋里。一阵冷风吹来,冻得我浑身发抖。我说算了,为了看雪景吃点苦又算得了什么?
我继续走着,行人们也在走着,路边不知道是哪位淘气的小孩堆成的雪人在向我们招手示意:冬天是我们的地盘,请绕行。我走到近前,用手使劲的敲打着雪人的脑袋责备他的不是,看到他我却笑了。那鼻子是用半个带尖的胡萝卜做成的,那眼睛是造他的主人用玻璃球镶嵌的。我想他的主人是个可爱的小家伙吧!我静静的等了一会儿,一个胖乎乎的小女孩拿着个朔料的红色小桶迈着小步向雪人这边走来。看上去大约五、六岁的样子。我想过去打声招呼,可是她又不理睬我。
那么再见了,告别了他们,继续向城边的废墟走去,那里的人很少,多数是与这个城市不十分和谐的靠检破烂为生的人们。我很关注他们,悄悄的把口袋里的本子拿了出来,记下了那些在雪中忙于生计的人们。忽然耳边传来“汪汪”的犬吠声,一只可爱的金狐狸狗爬到垃圾堆上,跟在它身后的是个带狗皮帽子的驼背的老人。他的肩膀上挂着一个黑糊糊的编织袋,看样子今天他老人家收获了不少东西。他赶走了狗,把那双枯树一样的手在垃圾堆里翻来翻去,找出来几个酒瓶子哼着小曲就装在了编织袋里。然后他拿着自己的战利品消失在雪形成的迷雾中。穿过了一条又一条铺满雪地毯的街道上,脚上软绵绵的,心里感觉十分舒坦,忽然想起在家中等我回家的奶奶。她说她冬天最爱吃的就是糖葫芦,摸了摸口袋里也有个块八毛的,于是加快了脚步向有商贩的地方走去。
今天不知道是怎么了,往日的市场里人声鼎沸,买菜回家做饭的人排成长龙,而今天可能是天冷,或者他们怕雪了,都躲在家里享受温暖的快乐。这里空荡荡的,正当我失望地往回走的时候,一声“卖糖葫芦”把我叫了回去。顺着叫卖声走去,一个推着糖葫芦车的男人在雪中拼命的挣扎着,拿出一枚硬币放了他的面前,那人动作很麻利地抽出两串糖葫芦给我,然后继续推着车走了。
雪越下越大,视线里到处都是鹅毛大小的雪花;风也越刮越大,天空里的一丝暖意被风雪包围着;房梁上,电线杆上,还有车灯上留下雪儿们轻快的舞蹈。时间不早了我也该回家了,我恋恋不舍地告别这美丽的让人难忘的故乡的冬天,步子越来越快,仿佛我成了公路上的车,在风雪中急驰无误,直到目的地。
又回到了院子里,雪越来越厚了,没过了脚面。在一阵惊喜中,我遇见了下班回家的父亲。父亲的斑白的头发声了落满了雪,他跟我说今天雪好大,农民的庄稼喝得饱饱的,来年春天将会是个大丰收。回家后,将这份冬天的祝福写在了网上。我再次感叹,如果我是这冬天的一部分那该有多好,无私的给人们带来希望的风景。
篇14:三年级下册第三单元同步作文:说说我自己
全文共 494 字
+ 加入清单伙伴你好!你喜欢交朋友吗?如果喜欢,就请你和我交个朋友吧!
首先让我来做个自我介绍。我叫xx,男孩,今年9岁,是xx小三年级学生。我的身高是1.4米,比较胖,脸是圆形的;虽然是单眼皮,但眼睛却明亮有神;耳朵大大的,留着一头乌黑的短发。我的性格活泼开朗。我的业余爱好是练毛笔字。
记得那时我刚上一年级。有一次,我和爸爸从书院门经过,看见前面围了许多人。挤过去一看,原来是一位老爷爷在那里龙飞凤舞的写毛笔字。他写的作品一张接一张,一张赛一张。我简直看得都入了迷。从下午2点一直看到6点,我还是不想离开。
回到家里,我把这一切告诉了妈妈。妈妈问我:“你想不想将来和那位爷爷一样练得一手好字?”我说:“想!”于是,妈妈就在少年宫的书法班给我报了名。
两年多来,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,妈妈带着我坚持学练书法,从不间断。每天回家做完作业,我都要坚持练毛笔字和硬笔书法。我写过的草纸,堆起来已经足足有我半人高了。两年多来,我先后十几次参加全国性的少儿书法比赛,获得的特金奖、金奖、银奖、铜奖、优秀奖共有23个。每年过春节,我都要给家里写春联。就连二爸、姥姥、姑姑、姨妈和舅舅家的春联,都是我写的呢!
篇15:人教版六年级上册四单元作文:读《这片土地是神圣的》有感_450字
全文共 442 字
+ 加入清单这时,就让我迷惑起来。为什么这篇课文的题目叫《这片土地是神圣的》?肯定很有意思。于是,我就读了起来。
当我读了一段的时候,让我很感动的是:我们是大地的一部分,大地也是我们的一部分。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹,麋鹿、骏马、雄鹰是我们的兄弟。树汁流经树干,就像血液流经我们的血管一样。我们和大地上的山峦河流、动物植物共同属于一个家园。
这一段让我感受到:动物、植物是我们的心血,我们不应该随意毁坏和破坏它们。我们应该一起来保护它们,让我们的家园变的更美好。
其中还有一段也很让我受感动:如果我们放弃这片土地,转让给你们,你们一定要记住。这片土地是神圣的。河水是我们的兄弟,也是你们的兄弟。你们应该像善待自己的兄弟那样,善待我们的河水。
这一段又让我感受到:河水是我们的兄弟,我们应该要向善待自己的兄弟一样保护我们的河水,让他们不受大自然的污染。
后面还有很多让我受感动。但是,这两段是让我最感动的。
同学们,就让我们大家一起来保护大自然和地球吧!
但同学们都知道,大地不属于人类,而人类是属于大地的!
篇16:人教版六年级上册四单元作文:《这片土地是神圣的》读后感_500字
全文共 502 字
+ 加入清单今天,我们学习了《这片土地是神圣的》这篇课文。这篇文章是印第安酋长西雅图的着名演说,这篇文章从饱含深情的语言,向我们表达了印第安人对这片土地的留恋以及眷顾,表达了人们对土地深深的敬仰和爱。
“我们深知:大地不属于人类,而人类是属于大地的”这句话是本文的最后一个自然段,也是我的心灵深受感触的一句话,是啊,大地不是属于人类的,谁也没有权利,也不可能拥有对大地的控制权任何人都不能凭借着自己的心情的好坏来对待大地,恰恰相反,人类是属于大地的,因为是大地创造了这个事件的万物,是大地给予了我们的生命,那么,大地既然能创造出我们,同样也能摧毁掉我们的生命,因此,我们要认真的去对待我们脚下的每一片土地,我们要奉献出全部的爱和力量来保护大地,不要让他体无完肤、伤痕累累,不要让他“发怒”,不要让他使出地震、海啸、火山爆发、台风、沙尘暴、干旱、山洪、泥石流等招数来反击我们,不要让他与我们为敌,否则,我们肯定会输得很惨、很惨……
“善待地球就是善待自己”,“拯救地球就是拯救未来”,“有限的生命,无限的循环”,“珍惜自然资源,共营生命绿色”,希望大家能够记住这几句保护环境的名言警句,而且要和大地共存、和世间的万物共存。
篇17:人教版初一上册六单元同步作文:《伊甸园里》是神往的天堂
全文共 370 字
+ 加入清单西方人总是一幅浪漫潇洒的派头,他们在创造神话时也是如此。
你看,伊甸园里郁郁葱葱的花草树木,香甜可口的果子,还有听话乖巧的飞禽走兽……作为人类的祖先——上帝亲手创造的亚当,生活在其中一定是趣味盎然吧!现在我享不了清福,咱祖先享享福总可以吧!西方人一定会乐意如此。你瞧,亚当和夏娃漫步在林间草地上,采摘甜甜的桨果,依偎在河边岩石上说着悄悄话,多么幸福浪漫啊!怎么不会令人羡慕呢?
伊甸园,真是令人神往的乐土,让人向往的天堂,给人带来幸福的仙境。
所以,当达尔文的“进化论”出现后,那些宗教徒们是多么不愿接受啊,你想,他怎么就愿意接受人类是由猿进化而来的呢?猿多难看啊,让它来做人类的祖宗真是太不可思议了。不过,我们还是要相信科学,相信人类的真正起源。哪怕关于人类起源的神话还有许多许多,而且魅力无穷,我们也要理直气壮地说:人类是由类人猿进化而来的。
篇18:三年级上册单元同步作文:懂事的小景景
全文共 987 字
+ 加入清单篇一
正午,知了在门前的橡树上高声歌唱,太阳放肆的烘烤着大地,真热啊!
“妈妈,我好可啊!能不能给我钱买冰糕吃?!”隔着一堵墙隐约听到邻居家小景景稚嫩的声
过了一会儿,我在阳台上便看见小景景拿着钱到便民店买了两个冰棍,咦?她拿着冰棍没回家要到哪儿去啊?于是我便想看个究竟。
哦!原来她这匆匆忙忙地是要跑到对面的孤寡老人王奶奶家,我踮着脚尖继续看下去,王奶奶正在坝子里边扇着扇子边择菜,只是隐约看见豆大的汗珠从脸上滑过。
小景景进去了,礼貌地叫了声王奶奶,王奶奶也像对待自己的孙女一样笑着应了一声。“王奶奶,给。”小景景边喘着气,边对王奶奶说道。我吃惊的看着小景景的一举一动。王奶奶接二连三的推辞,小景景也再三把冰棍推给王奶奶,“王奶奶,你就收下吧!你再不收下冰棍就快化了。” 王奶奶犹豫了一会儿便收下了“你真是个懂事的孩子,呵呵!”说完,王奶奶就像小孩子一样添着冰棍。“王奶奶,好吃吗?”“恩,你不是还有一个吗?快吃吧!”“恩。”小景景像小鸡啄米般点了点头。
呵呵~~小景景真懂事啊!
“知了~知了~知了~”知了又继续放声歌唱,风儿轻轻地吹过…………
篇二
正午,艳阳高照,天气热得出奇.隔壁五岁的小女孩小景景向妈妈要钱,想去买冰棍吃.妈妈同意了,给了她五快钱.
我在旁边看了,也是汗流浃背,准备去冷饮店买冰棍.我跟着他走,一路上我口干舌燥,恨不得早点吃上冰棍.
到了冷饮店,我买了一块钱的冰棍准备回家,但又把这个念头打消了.我看的小景景买了两根冰棍,而且不但没往家走,反而还拿着冰棍走到隔壁.
我一看,隔壁住着一位年过花甲的老奶奶,她躺在藤椅上,拿着扇子扇风,旁边的柜子上还有一台老式收音机.尽管这样,老奶奶的额头上还是有晶莹的汗珠.
小景景跑到老奶奶跟前:"王奶奶,你热不热?给你,冰棍."
老奶奶把收音机关了,坐起来,笑了笑:"谢谢你,小景景,奶奶当然热,但奶奶都这把年纪了,牙都没几颗了,身体也不大好,奶奶就不吃了,你自己吃吧."
小景景不甘心:"奶奶你吃吧,你吃吧,不回有事的,不会有事的."
冰棍在烈日下已经快化了,小景景更紧张了.
老奶奶沉思了几秒,点了点头,笑着说:"好,好,奶奶吃,奶奶吃."说完老奶奶去拿了个小碗,把冰棍放了进去:"待会儿化了,奶奶喝水,好不好?"老奶奶建议.
小景景点点头,不管怎么说,王奶奶还是把冰棍吃了.
我看了看小景景,又看了看我手中的冰棍,不由得眼睛一酸......
篇19:八年级上册一单元作文:寄给布什总统的一封信
全文共 802 字
+ 加入清单总统先生:
您好,我是一名中国的中学生。很抱歉,打扰您的工作了。但我有几个问题想问您,首先,请问美国与伊拉克之间的问题,为什么您非要用战争而不用和平的方式解决呢?美国与伊拉克之战成了全球瞩目的焦点。在电视上,我看到了烟雾缭绕、战火纷飞的场面,看到了战士们头破血流、因打仗而阵亡的场面,我更看到伊拉克儿童和亲人异地相处、妻离子散的场面。美国是一个强大的国家,拥有先进的科学技术、丰富的天然资源、强大的军事力量,为什么对一些国家之间的一些事非要动用武力来解决呢?
作为一名中学生,伊拉克儿童牵动着我的心。每当打开电视看到伊拉克儿童撕心裂肺、泪水盈眶地呼唤着爸爸妈妈时,作为总统的您内心有没有感到隐隐作痛呢?每个孩子都希望有一个幸福美满的家,爸爸疼、妈妈爱的家;但是,伊拉克儿童幼小的心灵里存在的却是难以形容的疼痛和难以抚平的沉重打击,他们要承受爸爸、妈妈和他们完全生活在两个世界的残酷现实。总统阁下,您是否真心实意地为那里的孩子们想过?如果换一个角度考虑,您认为这么小的孩子能承受得了这么重的打击吗?
在中国,孩子是祖国的花朵和祖国的未来,每一个人对待孩子都是捧在手里怕摔了、含在嘴里怕化了,而伊拉克儿童却要过早地去自食其力,为自己明天该怎样躲避战火的攻击而寝食难安、担惊受怕。您为什么不设身处地地为孩子们想一下呢?当您和您的亲人在一起共享天伦之乐时,而伊拉克儿童有的正沦落街头,有的在炮火中早早地结束了自己灿烂多彩的人生。他们仅有的一次生命就在您导演的这场战争中无声地消失了,您的双手虽然没有沾过鲜血,可是您指挥的这场战争使不计其数的男女老少,无论贵贱尊卑都死在炮火中,您能心安理得吗?
伊拉克儿童牵动的不仅是我的心,而是全世界人民的心。虽然美国在这场战争中占据了上风,但这是以毁灭伊拉克儿童和人民生命财产为代价的胜利。总统先生,您不觉得羞愧吗?您不觉得对话比对抗好、和平比战争更好吗?
此致
敬礼
一位爱好和平的中学生
篇20:书的自述五年级上册第三单元作文200字
全文共 299 字
+ 加入清单大家好,我就是大名鼎鼎的书。我的始作俑者就是四大发明之一的造纸术。
我的兄弟姐妹很多,有故事书呀,课本呀,百科书呀,名著呀,字典呀,练习册呀什么的。它们都是我的好朋友哦!而且我的页数有多有少。
然而,在我的”第二个家“——书店。出现了许许多多的坏书,如盗版书呀,它对我的”始作俑者“——作者产生了不良影响。如:打消了我的主人的创作性。还有我的"敌人"——坏书,它的罪名是对购买我的人产生不良影响,甚至还让他们诱发群殴、杀人、吸毒、绑架、上吊等等。所以,我要为大家发出呼吁:读书要有选择的看呀,并且也要保卫我们的知识产权哦!
怎么样,你是不是喜欢我了呢?快快行动吧!