下雨漫画作文【经典20篇】

雨有各种不同的样子，有时是大雨，有时毛毛雨，都给人不同的感受。

春天的雨像小小的透明星星从天上掉下来，细细的雨丝落在小朋友身上，感觉很清凉，小草、小花受到雨的滋润，个个充满了生命力。

夏天有很多台风，常伴随着倾盆大雨，不管是坐车的人或拿雨伞的人，都会感受到雨的威力。大雨一下下来，夏天的热气都消失了，听着雨的声音，好像是催眠曲，让人很快入睡。

秋天的雨打落了枫红，枫叶在空中飘阿飘，形成一幅美丽的画;秋天的稻穗结实实实，低下头接受大雨的考验。雨则在空中左顾右盼，寻找同伴，找到后，跳入水池中，激起美丽的涟漪。

冬天的雨像针一样，寒风刺骨，雨滴一针一针的打着我，感觉又冰又痛，好像被碎冰砸到一样，这时的雨正穿着钉鞋在空中跳芭蕾。雨停后，出现了大家期待已久的美丽彩虹，彷佛预告着缤纷春天的脚步已近。

我喜欢雨，雨造就了许多美丽的景色，也滋润了大地，带来生机，使大地不再死气沉沉。

我最喜欢的老师是体育老师——张老师。中等的身材，说起来像儿化音。张老师性格像小孩，是我们玩伴加好朋友。

张老师上课时很负责。一年级的时候，就是张老师手把手地教会了我们广播操。那个时候，我们还像没有睡醒的孩子一样，迷迷糊糊地分不清左右，张老师就一个一个地给我们做示范动作，纠正每个细节。现在张老师又教我们体育课，我们打心眼儿里高兴。

有时候，张老师也会像孩子一样和我们玩耍。有一次外边正在雪，张老师就领我们到楼下打雪。到了操场，张老师和我们打雪仗，张老师一人一队。我们合伙打她，张老师突然指天上说“飞碟！”我们个个一眼望去，可是张老师却扔雪球砸我们，我们这才知道张老师是在给我们开玩笑。我们欢笑着抓起雪球，开始反击。操场上，弥漫着我们的欢声笑语。

每一次体育课张老师都让我们上的很轻松，很快乐，使我们在紧张的学习后的身体得以休息，舒活筋骨，抖擞精神，缓解学习上的压力和烦恼。

我最喜欢的是张老师，喜欢她跟我们玩喜欢她和我们讲笑话，喜欢她的授课方式，因为她的乐观和的性格和态度，更喜欢她前卫周到的思想。

今天下了一场大雨，地面很湿，太阳公公又满脸笑容地出来了。

受到雨水滋润的树苗显得特别精神，草地的小草，看起非常嫩绿，雨后的景色郑涛——童心妙笔——童心妙笔的博客开的美丽，还有鸡冠花美丽极了，有大红的、有紫红的、有金黄的。非常好看。

我在楼上看的出神。这时，不知谁在楼下喊了一句：快看啊，彩虹!‘’我抬起头向天边望去，在哪儿果然横跨一道彩虹。红、橙、黄、绿、青、蓝、紫，阳关照射下，光彩夺目，把蓝天照得更加灿烂。“”知了知了“”树上的蝉，又开始唱起欢快的歌，好像在赞美。

啊!雨过天晴，真像一副灿烂的蜀锦。

雨过天会晴记叙文2

盛夏的中午，我睡得正香天的一个傍晚，雷公公不停地吼，鸟儿们吓回巢里;虫儿们躲进洞里，小蛇们溜回地洞，蚂蚁们结队搬家……天空阴沉沉的，很低很低，黑压压的一片，似乎要把大地压得平平的，而此时的我正坐在窗前写作业。、突然窗外狂风大作，雷声阵阵，倾盆大雨瓢泼而下，大雨淋湿了房屋、淋湿了树木、淋湿了道路……过了一会儿，雨停了，太阳出来了。 rain over the sky 2

At noon in midsummer, I slept positively in the sky.One evening, Gong Gong kept roaring, and the birds scared back to the nest; the worms hid in the cave, the snakes slipped back to the ground, and the ants moved to move ...The dark one seems to be pressed flat, and at this time I was sitting in front of the window to do my homework.Suddenly, the wind was full of wind outside the window, thunderous, pouring the rain and pouring down, heavy rain wet the house, wet the trees, and wet the road ... After a while, the rain stopped, and the sun came out.

我推开窗户往外看，整个世界好像被一个巨人用拖把拖了一遍，清新的空气感觉扑鼻而来。小草上的雨珠在阳光下一闪一闪的，仿佛无数的钻石洒满了大地。鸟儿在枝头唱着欢快的歌，青蛙也不甘寂寞地跳到荷叶上“呱呱”地伴奏，蝴蝶在花丛中伴随着美妙的歌声飞来飞去翩翩起舞。一轮彩虹仿佛五颜六色的彩带挂在蓝天白云中，为这场大自然歌舞会增添一道美丽风景。

雨过天晴，世界变得更加美丽和充满生机!!

今天真的好平静的天气非常闷热，没有一点风听不见一丝鸟叫，四周都是静悄悄的，树上的树叶一动不动，没有任何人下楼散步，这一看就是要下雨了。

过了一会儿，天气开始响起轰隆隆的雷声，天上的黑云密布看起来要吧，我们的家园吞掉了。伴随着惊人的雷声，一道道闪电在高空中把乌云散开了，就开始下起倾盆大雨在雨中天快下了动植物，未免也躲不过，这次倾盆大雨的结果，那雨声嘀嗒嘀嗒的响，向上千万的黄豆洒落下来，也像音乐团的人弹奏着美妙的乐曲。惊人的雷声像一位见着，向你冲来就在这时，惊人的雷声越来越响，倾盆大雨下的也越来越响。

雨渐渐停了，可是现在的天气也很凉快，因为风慢慢吹向大地，所以小鸟才会在树上高兴的歌唱。树上的树叶不是一动不动，而是有规律的在摇晃，像一个乐队。现在楼下的人非常多，都是在散步的翩翩飞舞的蝴蝶，有的在窗户上趴着，有的在花朵上躺着，还有的在草地上等等……

当时我的眼睛骗了我，那下雨的时候就是下雨的时候，下雨的时候就是一场景。

我看了《小英雄雨来》这部电影后，“雨来”这个看似豪不起眼的名字却深深地刻在了我的脑海里。

看完这部电影后，我知道了雨来原来是一个调皮捣蛋、学习成绩差的的孩子。他有一次把癞蛤蟆放到了女老师家的锅里，害得老师吓了一大跳。雨来学习也很差，十个字中竟写错了八个。有一次还跟一个自己的同学逃过学，上课也迟到过。但是雨来也是一个知错就改的孩子，上次为了得到老师的原谅，还送了几条鱼给老师赔罪。虽然雨来刚开始十分的顽皮，但自从鬼子来了以后，他就变得机智勇敢起来了!

当雨来知道了日本人带走他们的老师后，决定教训一下他们。他们在鬼子的酒里和菜里下了大量的泻药，让鬼子拉了一晚上的肚子，到了早上都还没有拉完呢!最后，鬼子决定走水路回日本。还好女老师够机灵，用玻璃瓶的碎片割断了麻绳，还乘鬼子首领不防备把他推下了水。令人意想不到的是雨来竟然提前在水下做好了埋伏，成功的把老师救了出来。从那以后，雨来他们的日子又恢复了往日的样子。

雨来在那么差的环境中都能勇敢生活并学习，而我却不珍惜现在的生活。我以后要向雨来学习做一个勇敢好好学习的孩子。

这学期，余老师成了我们的语文老师。她就像一位神奇的魔术师，在不同的地方，不同的时间变成各种内容丰富，色彩斑斓的书，这些书让我们越读越爱。

上课的时候，余老师是一本《十万个为什么》，随时回答我们的奇思妙想。

一次，一位同学出了一个谜语：一手拿针，一手拿线，打一成语。”全班顿时闹腾开了，一个个回答接二连三地出：天衣无缝。”错！”穿针引线。错！”接连几个同学都败下阵来。有的同学急得直冒汗，有的同学急得抓耳挠腮，还有的同学急得坐立不安最后大家都把目光集中到救星”余老师身上只见。她聪慧的眼睛骨碌”一转平静的开口了：一手拿针，一手拿线，就是想穿线所以就是望眼欲穿”。完全正确！”那位同学竖起了大拇指。怎么样，说余老师是《十万个为什么》真是名副其实吧？

有时候余老师又是一本《幽默大全》，用她风趣，幽默的语言把我们逗得哈哈大笑。

一次，一个同学在上课时咬手指被余老师的火眼金睛”发现了。但她没有批评他，而是幽默地说：”现在我们班有人在吃薯片，吃的可香了。”我们感到莫名其妙，随着余老师的目光看去，只见那位同学在津津有味地咬手指，我们恍然大悟，哈哈大笑。那位同学满脸通红，从此，再也没有咬过手指了。

有的时候，余老师又像一本《孙子兵法》，为我们班出谋划策。记得那次拔河，这可是我们的弱项，常常勇夺”年级最后一名。为了打个翻身仗，她成了我们的军师”。最后，我们终于取得了胜利。

当我们烦恼时，她像是一本《心理医生》，为我们排忧解难，并教我们做人的道理

这就是我们的魔术师”余老师，我喜欢她！

“呜呜”一阵大风吹过，仿佛是在告诉小朋友们，雨姐姐要来了，不要贪玩，快回家吧!

街道上的人们都听见了风哥哥的话，都匆匆的往家赶，生怕被雨姐姐拦住，原来热闹繁华的城市，一下子就变得安安静静了。“哗哗”雨姐姐赶来了，一个小水滴落到了我的鼻头，我仔细看了看那玲珑剔透的雨滴仿佛是一颗水晶宝石，第一次发觉原来雨这么美啊!真想让全世界人都静下心来，感受雨带来的美，我相信不论你有什么烦恼，看完这么可爱小巧的雨滴，一定会感到心情舒畅的。突然间，我感到了一丝凉意，赶紧拿出我的“法宝”，没错，就是我的小花伞，如果你有幸站在高楼上，往下望去，人们的雨伞五彩缤纷的，再加上雨姐姐带来的雾，那真是美如仙境啊!

“嘀嗒嘀嗒”雨姐姐好像要走了。“沙沙”这大概是树爷爷感谢雨姐姐，让他们有了足够的水分;“哗哗”这应是小河妹妹感谢雨姐姐让她又成长了;“滴滴”这是小花感谢雨姐姐让她更加美丽动人了。雨越下越小，难道雨姐姐真的要走了嘛?我真想全力挽回她，可雨姐姐还是走了，但她给我们留下了一个礼物，它是什么哪?哦!原来是无数的小水滴，遇见了太阳公公，他们变成了一条缤纷的彩虹，挂在天空中，真是太美了!

我爱雨姐姐，她让我们的家园变得更加清新，我喜欢雨姐姐送给我们的礼物，也期待你下一次的到来。

雨，淅淅沥沥的，给人带来凉爽舒适的感觉。小雨，优雅柔美;大雨，粗犷豪迈。

爱雨的人是不想躲开雨的，那雨丝清凉，洗去你心灵的尘;那雨丝的安闲，抹去你念想的俗。让那无声的、从渺远不可知的云中来、落入深沉沉的绿海中的雨丝告诉你，那些躺在房中关紧了门窗的人们，所永远不会了解的，雨丝和绿海那心底的爱和永恒的诗。

瞧，那雨悄悄地来了，无声的滋润着那大地万物。看，那雨轻轻打在石头上，发出“叮咚——叮咚——”声音。雨落在屋檐上，屋檐上的雨水又汇聚到一起，合成小溪，“哗哗”地流向远方。远处的山上，笼着一层薄纱，仿佛有仙女从中走出一般。

渐渐的，渐渐的，窗外雷声作了，雨愈下愈大，那豆大的雨滴打在玻璃窗上，模糊了我的视线。在模糊的视线中，外面电闪雷鸣，风雨交加，那些大树被大风刮得弯下了腰。

渐渐的，渐渐的，雨又小了起来，像牛毛，像花针，密密地斜织着。

披上一件衣服，带上一把小伞，推开门，我漫步在雨中，一切都是那么奇妙。人家屋顶上全笼着一层薄烟，树叶儿被洗得发亮，小草也青得逼你的眼。微风轻轻地吹着，带来些花儿的甜味儿。

俯下身去，看见一丛小花，那花瓣小巧玲珑，上面还带着些晶莹剔透的水珠，倒给这些幽雅的小花增添了几分妩媚。

顺着地下的“小溪”走，我不觉来到了一棵大树下，不知什么时候，树下竟冒出了几个小小的蘑菇，这让我不禁想到“采蘑菇的小姑娘，背着一个大竹筐……”

这时，不知从哪跑出几个顽皮的孩子，穿着雨靴，打着雨伞，在水洼里踩起水来，抬起头来，脸上挂着几滴水珠，我笑了。

不知何时，雨停了。我收起伞，忽然发现天空中架起一道美丽的彩虹，漂亮极了，我拿出相机，按下快门……

从小到大，我遇到过各种各样的老师。有的像老虎一样凶狠，有的像春风一样祥和，还有的像高山一样魁梧，也有的像蚂蚁一样瘦小等等，但是有一位老师，她虽然很严厉但我最喜欢这个老师，她就是我五年级的语文老师，也是我的班主任，她姓杨。

她有着乌黑亮丽中带点黄的长头发，一双水汪汪的大眼睛，要是谁上课没有认真听讲，她那双水汪汪的大眼睛会变得严厉起来，偶尔戴上金丝边的眼镜，漂亮极了!语文老师的身材不胖不瘦的，你别看她性格很温柔，但是她发火的时候比一只狮子还可怕!她真是一个严厉中带点温柔的老师，我喜欢她。

老师严厉的时候像只母老虎!有一次在语文课上，坐在后排的一位同学在睡觉，一会儿就语文老师发现了，只见她走过去，一把拧起他的一只耳朵，他猛然惊醒，直到等到下课，老师便把他叫到了办公室里，亲切地问他疼不疼了，只见他脸红着说不疼了，老师接着问：“下次长不长记性了?”他说长记性了。还有一次，上体育课，由于天气原因就在教室里自习，语文老师让纪律委员记下名字——那些在体育课上自习的时候讲闲话的同学，如果本子上有你名字的人，下了课的时候，老师便一个个叫到办公室来读课文，还顺便加强了背诵。

语文老师又是温柔的人儿，在一次上语文课的时候，我头疼不舒服，脸还红红的，很快，语文老师便发现了我的不适，她快速地向我走来，我的心紧张起来，只见她温柔地对我说，你的是不是不舒服?我回答说我的头确实有点儿不舒服，老师摸了摸我的头，用额温枪凉了一下体温，没有发烧了，可能见我这样，老师立刻给我的家长打了电话让我的妈妈来学校接我去看看。在这一刻，我感受到了老师的温柔，从此我便更喜欢杨老师了。

真好!老师是辛勤的园丁，老师传授给我们知识，虽然老师很严厉，但是她亲切的话语更让我体会到一颗关爱学生的心。

秋雨，没有春雨般细腻温柔，也没有夏雨般豪爽热烈，却是如此地宁静、典雅。秋雨中，我领略到了一种烟雾般的渺茫，一种水晶般的清爽。那是一位腼腆的小女孩，羞涩地却又如此静谧地倾听我的心事。当我孤独时，陪我说话。她的声音如南宋女词人的低吟浅唱。走在小巷中，看“梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴”。

当我忧愁时，倚楼听秋雨，不禁叹道：“这此第，怎一个愁字了得？”躺在床上听雨，虽没“倚楼听秋雨”的情调，却别有一般滋味在心头。这是一种撩人心弦的天籁之音，极远的又是极近的，极缥缈的又是极现实的，像泉水的叮咚作响，像母亲的慈爱唠叨，像贝多芬在演奏乐曲，像朋友在倾诉心事。

月光斜射进屋中，这轮明月如“清泉石上流”般纯净、自然。此时我似乎听到了李商隐在秋雨中唱吟：“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这首《夜雨寄北》唱出了多少离人的心声，慰藉了多少孤独的心灵！

二.淋雨

我喜欢在秋雨中扔掉伞，大胆地淋雨。秋天的雨凉丝丝的，像喝过薄荷茶，喉口的感觉，在秋雨中，一任淋洗，一种淡淡的凄凉，淡淡的忧愁像薄纱般蒙住心灵。时常在我忧愁时，淋到秋雨，会感觉它也如此忧愁，有个伴，心里也好受些。淋雨，让我全身解脱，零距离地享受大自然的美妙。它为我的思想增添美感，脑海中总会跳出一些诗文来点缀她；它为我的感情渲染色彩，心里常会跃出一些感受来修饰它。于是它便成为了我心中独一无二的。

三.思雨

不知不觉地，秋雨为我的心灵增添了一抹叫多愁善感的颜色。看到师生离别，就感觉眼泪欲出，却见老师还笑容洋溢。我想老师心里一定也很难受，毕竟相处了三年，谁喜欢离别呢？仔细想来，离别是为了更好的团聚啊！“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺”，这都是人生在所难免的。何必要这样多愁善感呢？情不自禁？也许吧。

如果秋月是团聚的象征，那么秋雨就是离别的象征吗？非也非也。尽管秋雨如此凄冷，可你看，白娘子和许仙的相遇不就在秋雨中，断桥上吗？

今天又飘着秋雨，让我欣喜又暗含了淡淡的忧……

老师——是园丁，是他们培育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护下，我们健康、快乐地成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是他，教了我们三年的语文老师——杨老师。

他不仅是我们的语文老师、班主任，还是位诗人呢!

他中等个子，椭圆的脸上镶嵌着一双明亮的眼睛;不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们快乐。

杨老师是一位性格开朗，善良友好，有独特教学方法的优秀老师。在课堂上，他总是笑容满面，精神抖擞，讲起课来抑扬顿挫，绘声绘色。尤其是古诗翻译，让你听得如醉如痴，身临其境。

杨老师是一位认真负责的好老师。记得有一次期中考试，班里有几个同学考的不是太好，杨老师不但没有责怪他们，而且向他们轻轻说：“没事的，失败乃成功之母，相信你在下一次考试中一定能取得优异的成绩，加油!"这几位同学在听了老师的话以后，充满了信心，果然在期未考试中取得了好成绩。

遇上难题时，杨老师总会和我们一起切磋研究，非常有耐心。这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少。

杨老师的循循善诱教导，犹如春风化雨一般，为我们打下了良好的学习基础。他像一棵老槐树，扎根学校，寒来暑往，年复一年。把青春献给了一届又一届的学生，纵然是两鬓华发，也无怨无悔。

这就是我最尊敬的老师，我崇拜的诗人——我的班主任杨老师。

雷公公打了几个喷嚏不小心把雨姑姑的雨花篮弄翻了，哗啦啦的雨下起来了。开始下得小，雨像针，像丝线，像牛毛，飘飘洒洒，淋淋沥沥，接着下大了，雨滴像断了线的珠子，;扑扑塔塔，从天而降，犹如从天空垂下来一道雨帘。不大一会儿，地上就积了一个一个的小水坑，溅起一朵朵的小水花。放学了，家长们带着雨伞来接孩子们，一把把五颜六色的雨伞撑开了犹如盛开的鲜花，红的，蓝的，黄的，紫的，一朵挨一朵，一朵挤一朵，好像在比美呢!在路上，我看到一位叔叔没带雨具在路上奔跑，我想：我要是有两把伞，一定会接给他一把，可是我只有一把伞，怎么办呢?噢，对了，我给雨姑姑打个电话吧，让她休息一会，等叔叔到家了再继续下，这不就行了吗?

啊，下雨真好!

春天的雨是细腻的，秋天的雨是凉爽的，冬天的雨是寒冷的，而夏天的雨是猛烈的。

天空中，本来是晴空万里的好天气。突然，空气变得非常闷热。紧接着，乌云密布、电闪雷鸣，一场倾盆大雨即将到来。陆地上，蚂蚁们急着搬家，小鱼跳出水面，蜻蜓低低地飞着，蜘蛛忙着收网。

霎时，下起了倾盆大雨。雨滴像子弹似的从天上落下来，雷电像一条愤怒的巨龙一样狂吼着，雷声“轰隆隆”的，风把窗户吹得“啪啪”作响，把花草树木吹得东倒西歪的。人们有伞的，撑着雨伞小心翼翼地走着，就像一朵朵小蘑菇盛开在雨中，没有雨伞的则急急忙忙地跑回家或跑到屋檐下躲雨。滋润的雨滴落在花草树木上，它们大口大口地喝着，好像一个渴了很久的孩子一样。雨滴落在高低不平的街道上，堆积起一个个小水洼。

雨停了，乌云散去，太阳出来了，天空中架起了一座彩虹桥，小鸟在空中自由自在地翱翔。

夏天的雨带走了闷热，带来了凉爽，我爱夏天的雨。

雨来，一个平平常常的名字。但是，当我读完他的故事后，“雨来”这个名字却深深地印在我的脑海里，他的英雄事迹令我感动万分。

我由衷地赞叹他那勇于面对危险，沉着冷静的心态。记得有一次，雨来为了掩护交通员李大叔，无论日本鬼子怎样诱供，雨来都不说出李大叔的下落。鬼子看软的不行又开始对雨来实行暴打，把雨来的脸扭得青一块、紫一块的，还用刺刀对着雨来的头作出要劈死雨来的动作，以此来吓唬雨来，妄想着雨来能供出李大叔，可是雨来就是坚决地回答“不知道”“没看见”。气急败坏的鬼子就把雨来拉到河边准备枪毙。雨来趁鬼子不注意的时候，一头扎进河里游走了……

我更赞叹他机智、英勇的爱国主义精神。让我印象最深的就是这件事，一次，日本鬼子来攻打雨来所在的村庄，村兵们都忙着埋地雷，不让雨来帮忙，但雨来一再央求，最后允许埋假地雷，雨来认真工作，就像在埋真的雷一般。鬼子终于来了，面对密密麻麻的地雷阵，连一步都不敢跨了，雨来为探索情况不幸被抓到带路，他聪明的把鬼子引进了地雷阵，自己假装被河水冲走趁机逃生，只听“隆隆”几声，鬼子吓的不轻，一大半都被炸死了。

在生活中，我有时却不能像雨来那样遇到困难不退缩。有时，我会因为肚子小小地痛了一下就不想去上学，真是让我感到羞耻。看了这本书后，我决心要克服生活上和学习上的困难，勇敢地面对这些困难，认真学习，掌握更多的知识和本领建设祖国，报效祖国，做一个对国家有用的人。

这是一本令我回味无穷的书，书中雨来的精神品质给了我很大地震撼，让我在今后的道路上，无惧困难，勇往直前。

时间像一个沙漏，在磕磕绊绊中，时光飞逝，转眼已是六年级了，今年我们换了一位语文老师，她是韩老师。

第一节语文课，我们怀着激动又紧张的心情，等待着新老师的到来。“叮——”上课了。韩老师出现在我们的面前，那双眼睛里，既透出了母亲般的慈祥，又透出了警察般的严厉。让刚才还在“菜市场”的我们迅速“回”到了学校。“草原这一课大家都了解吧？”那薄薄的嘴唇发出了清晰而在圆润的洪亮的声音，有一股成熟的魅力。那饱满又有力的字，是韩老师布满沧桑的手，一遍又一遍地书写，把最好的一面呈现在我们面前。

这新老师有个怪癖：“偏心”！韩老师仅用一天的时间便把班上人的成绩摸了个七八分。她是年段最差的学生，老师对她都没了信心，不管她，她的名字叫张芷涵。星期二的语文课上，张芷涵被点名起立背课文，说是课文，其实就是一两句诗啦！“不会。”张芷涵看着天花眼，无视了韩老师。“那你读一遍吧。”韩老师没有生气。张芷涵看了一眼韩老师，一手抓起书，一手玩弄着头发，说：“黑云，翻墨，未遮山，百（白）玉（雨）条（跳）煮（珠）乱入残（船）。”班上的同学情不自禁地笑了起来，韩老师皱了一下眉头，眉眼之间闪过一丝担忧。停顿了一两秒后，说：“你读得非常好，全班同学鼓掌！”所有人的脸上写满了惊讶，尤其是张芷涵，眼里竟泛着泪花！班上响起了一阵短暂、稀稀拉拉的掌声，韩老师微笑着说：“你一定可以读得更好的，加油！”这时，我们才从迷雾中醒悟：鼓励使人进步！张芷涵也不好意思地说：“老师，我可以重读吗？”“当然可以。”于是她又重读了一遍，流利又有感情，这时，班上响起了雷鸣般的掌声。

班上有个小考，我考得有点差，韩老师变了，那脸上好像覆盖着冰层，顿时使人感到心虚“你的水平比这要好吧？”韩老师说，眼里扫出严厉的光芒。“我一定会好好努力的！”“嗯，老师相信你！”

韩老师是我迷雾中的指南针，指引我走向光明的未来，我爱语文，更爱韩老师！

从一年级到五年级，我们一共换了四个班主任，陈趣、候笑、王暖、田严，四大家，给我印象最深刻的还是刚上小学时接触到的第一位班主任陈老师。

陈老师长着柳叶眉，一张鹅蛋脸，长长的头发，薄薄的嘴唇，老师不仅长得年轻美貌，口齿伶俐，而且普通话和教学方式时一流的，文能到了，武老师举起粉笔行云流水，如果谁被打倒流星笔弹他就真倒霉。

陈老师不仅暖还严，有一次一位同学的的作业没交，他把哪个同学叫到办公室，拿起生字本气急败坏的撕了，让他把生字抄十遍，回到班里这个同学哭了，一边哭一边写。

记得还有一次，老师让收集关于秦国的资料，老师问我们收集的情况时，有一个同学不敢看老师的眼睛，最后老师让我们坐蹲了一节课，这就是陈老师严厉的时候。

陈老师也有暖的时候，有一次，老师提出了一个问题，我们都争先恐后的举手回答这个问题，老师叫到其中一个同学，这个同学顿时卡克了，陈老师也没批评这个同学，而是和蔼的对他说：以后上课一定要好好听讲。

陈老师真是一位严暖的好老师。

这场雨来的无声无息，当人们还在睡梦中时，它就已经悄然而至，清晨，我听到了滴滴答答的下雨声，推开窗，迎来的是一股潮湿的空气，我站在窗前，静静的欣赏着这幅美景。

雨淅淅沥沥地下着，就像一群调皮可爱的小孩子，他们在树叶上滑滑梯，在花朵上跳舞，在小河上奔跑，落在屋顶打在窗户上，弹奏出了一首美妙的乐曲，倾听着滴滴答答的声音，我陶醉在这曲动人的歌声中。把手伸出窗外，抓就几点雨滴，冰冰凉凉的，这是，我想，雨是什么味道的呢?我觉得雨是可乐味的，落在池塘里，小鱼喝了开心的吐泡泡，我又觉得雨是棉花糖味的，因为在雨里玩耍的小孩的笑容，多像吃过棉花糖后的笑容啊。

雨越下越大，雨点就像断了线的珠子一样滚落下来，它不再柔和，而是像发了疯一样冲下来，刚刚孩子们的欢声笑语也不见了，只留下一片雨水拍打着玻璃噼噼啪啪的声音，外面什么都看不清了，只能隐约看到被雨点打得倒地不起的小花小草，这时外面起雾了，周围一片灰蒙蒙的，“轰隆隆”打雷了，我不禁哆嗦了一下，望着窗外，心想，这雨什么时候才能停呀?

阳光总在风雨后，雨渐渐停了，世界焕然一新，我打开窗，阳光温柔的洒向大地，彩虹出来了，鸟儿也出来了，我静下心来，细细品味空气中传来花草混合着雨水的清香沁人心脾，让人瞬间忘记了所有烦恼，一切都美极了。

今天我要给大家介绍的，是我的漫画老师。她有两道柳叶般弯弯的眉毛，月亮般的眼睛虽然不大，却炯炯有神，细细的，长长的。那红润的嘴唇，像两片淡红的、正在绽放的花瓣，说起话来妙语连珠。黑黑的长发瀑布一样披在瘦削的肩头，优雅端庄，好看极了。

老师很幽默，每次上她的课我们都特别开心，因为她的课总是那么的诙谐风趣，妙趣横生。比如，她在教我们学形近字的时候，总是给我们说，那是“双胞胎兄弟”。你看，她要教我们分析“用和甩”了。她很形象地告诉我们，这两个字大部分结构是相同的，但是“用”字最中心的一笔是个站得堂堂正正的“人”，“甩”字里面的这个人却不小心扭伤了脚，赶不上大家的步伐了，被远远地“甩”在了后面。教同音字的时候，总是教导我们，虽然它们的名字一样，但是长得却不一样。你看，她在教我们“林”和"淋”的时候，非常幽默地告诉我们，“林”是两根木头合成林，但“淋”是下大雨了，浑身都湿透了，左边的“三点水”就是“雨”，所以要带水。被老师这么一分析，我们恍然大悟，原来汉字可以这么分析和记忆呀!我们全班同学都开心地跟着老师记忆起来，整齐划一的声音是那么宏亮，久久在屋檐间悠扬回荡。

她的课总是这么吸引人，我们特别喜欢上她的课，但我们也有疲倦的时候。夏天到了，阳光总是那么热烈，下午的第一节课，我们也会偶尔犯困，眼睛像含满了铅，沉重地抬不起来。每当这时候，老师总是用她那抑扬顿挫的声音来“善意”地提醒我们。你看，这节课我们开始学“鸭嘴兽”这篇文章了，同学们从一开始地强打着精神，到慢慢地昏昏欲睡，再到后来的把头低低地垂到了桌洞下面，老师不急不躁，面含微笑，轻轻走到最前排的同学面前，忽地一下提高了声音，大喊了一声“鸭——”，声音拖得特别长，如同平地一声惊雷，同学们被她响亮的声音吓得立刻坐直了身子，有的女的同学甚至被吓得椅子都坐偏了，差点坐到地下。老师认真而凝重地环视四周，看着同学们懵懂的大眼睛，这才笑眯眯地望着我们轻轻接了下去：“——嘴兽”。同学哄地一下大笑起来，再也没有一个同学犯困了，兴致盎然地听了下去。老师强大而有魄力的声音又突然地响起：“为——什么?”，又一个抑扬顿挫的声音传来，同学们瞬间清晰地明白了为什么鸭嘴兽能在水中和陆地上“两栖”生活。

这就是我的“漫画”老师，一个幽默风趣的老师。我很喜欢她，你们呢?

推开窗户，一阵凉风吹过我的脸颊，迎面而来的是几座高大的楼，灯光不停地闪烁着。抬头往上看，天阴沉沉的，使人的心情也阴沉沉的。

“嘀嗒嘀嗒”不大一会儿天空飘下了几滴小雨，小雨打在地上十分有节奏，凉风也不停呼呼的吹过来，就像是在听交响曲似的。小花在雨中摇摇晃晃，小草也跟着摆动着小手。我看着这么美的景色，陶醉其中。仿佛进入了梦境。

突然，“轰”的一声，一道雷从天而降，打破了这美好的景象。雷公公好似发怒了一样，天边出现了一道长龙似的闪电，“哗”的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来，雨点连在一起像一张网，挂在我眼前。狂风肆虐着，马路边的树也一齐弯下腰，一个不小心就会被吹走，像铜钱大的雨点儿狠狠地打在了地上，发出“啪啪”的响声，又像利剑从天上自上而下射了下来。大楼里的灯光一闪一闪的，我的窗户也发出吱吱吱的声响。让人心惊胆战。吓得我赶紧把窗户关掉。

过了许久，雨渐渐停了，我推开窗户，许多树横七竖八地躺在地上，大路也湿漉漉的

时光荏苒，岁月无痕。当我蓦然回首，翻阅自己的心灵时，总涌动着一股久违的悸动，虽然在别人看来，只是一个微小的细节，但……她就是我的数学老师--陈欣蓓。

她，有一头干练的短发，一对群星般灿烂的双眼，显出她那独特的魅力；要说最特别的，还数那“红唇”了：那红艳艳口红光彩照人，像一轮冉冉升起的红太阳，又如玫瑰花一般妖艳。陈老师的嗓门也特别大，说话如连珠炮似的“叽里呱啦”说个不停，声音也仿佛打雷，震耳欲聋。

陈老师工作认真，对学生十分负责，可是一位名副其实的“严师”啊！虽然她有时严了点，会批评我们，那是因为“爱之深责之切”，但下课时，她也会跟我们嘻嘻哈哈。

陈老师有一对“顺风耳”。记得有一次我铅笔忘带了，于是便想问同桌小徐--借支笔。又怕被老师发现，我只好使用“唇语”跟小徐交流，可谁知道大约只有1分贝的声音也被老师听到了，她怒目圆睁，好像随时都可能爆发。我低下头来，脸一直红到脖子根，恨不得找个地洞钻进去。教室里顿时鸦雀无声，同学们也都转过头来，那眼神都仿佛是一个无底的黑洞，吞噬着我的心灵。“金晓蓓！你给我站上来听课！”我顿时一愣，看着陈老师那生气的样子，只好挪着沉重的步伐向讲台上走去……

陈老师的课堂可幽默啦！小王同学一不小心把“小数放大10倍”写成了“小数点放大10倍”，陈老师看了忍不住“扑哧”一声笑了出来，我们看见了，也哈哈大笑，陈老师说“小王同学，小数点放大10倍不就成黑洞了吗？”小王同学挠挠头，羞得无地自容，拿起本子，灰溜溜地跑了……我们也要吸取教训，不敢有半点疏忽。

这就是我的老师--陈老师，虽然我们并没有跟她说再见，但那份爱永远铭记在我心里。

“沙沙……”我坐在教室里，窗外下着蒙蒙细雨，一切事物全淹没在雨中，若有若无。

天空阴沉沉的，乌云笼罩，太阳消失了踪影，留给了大地若隐若现的美。朦胧中，青山穿上了绿衣裳，在半空中翩翩起舞。绿色的树木郁郁葱葱，仿佛悬在空中。

远处的房子上，水滴点点，为房子氤氲了不同的色彩。雨仿佛是一名画家，在大地的画板上随意涂鸦，绿的树，青的草，红的花……五彩斑斓，令人目炫神迷。校园跑道上湿漉漉的，由平时的鲜红变成了深红色。

近处，走廊上的地湿湿的，泛着白光，亮亮的，照亮了整间教室。操场边缘的小草，并没有秋天的萧瑟，在雨的滋润下，显得更加美丽迷人。

星江河在雨中，泛起一圈圈涟漪，像一个个项链，美丽极了。美丽的小鱼儿泛着白肚皮，调皮的小虾游来游去，渔翁戴着斗笠、撑着小船，手里拿着钓杆，悠然自得……

雨多么美!雨中即景……