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书信方面的作文(20篇)

信写好以后,加上结尾语,俗称"关门"。下面是小编为你整理的书信方面的作文,欢迎阅读。

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正确的书信书写格式

全文共 735 字

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书信是日常生活中广泛应用的一种文体。它是一种特殊的实用文体。长期以来,它形成了自己独有的固定的书写格式:一般包括称呼、正文、结尾、署名、日期五部分。

称呼:第一行顶格写收信人的名字和称呼(或只写称呼),有时还要加上“敬爱的、亲爱的”等词,表示对收信人的亲热和尊敬;接着加个冒号,表示下面的话是对他说的。

正文:另起一行空两格开始写正文,也就是书信的内容。正文部分通常先写问候的话。问候是一种礼节,问候语很多,有节日的问候,如“新年好”“春节快乐” 等;有季节性的问候,如“夏安”“冬安”等。也有开头问候身体健康,工作和学习情况的,如“近来身体可好”“近来的学习好吗?”等等。问候语可以独立成为 一个段落。

正文是书信的主体部分,是写信的目的之所在,写信人要说的话,要办的事都写在这里。正文的内容在问候语下一行空两格写起,转行时要顶格写起。如果要说的话,要办的事多,应该分段写,每段写一件事,写完一件事,再写另外一件事。每段开头都要空两格写起。

结尾:正文写完后,要写上表示祝愿、尊敬或勉励的话,也叫致敬语。致敬语要根据对象不同而不同。如果写给长辈,可以写“敬祝健康”等;如果写给平辈,可以 写“祝学习进步!”等。而“此致敬礼”是比较通用的,适合一般人的结束语。结尾的“此致”“祝”等可以紧接正文写,也可以独占一行,空两格写。“敬礼” “健康”等祝愿之情,要另起一行顶格写。

署名:写在正文结尾后的右下方。可以根据信纸剩下的多少,决定署名与致敬语的距离。署名时根据与收信人关系的亲疏,可带姓,可不带姓。习惯上,还按与收信人的关系,在名字前面加上“孙”、“弟”“老朋友”等称谓写在名字的左上角,字体小一点。

日期:一般写在署名的下边。日期最好是把年月日都写出来,便于收信人了解写信时间。

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篇1:精选优秀书信作文:致所有母亲的一封信

全文共 513 字

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所有亲爱的母亲

您好!

我是蚌埠市的一名小学生,我妈妈是我生命中最重要的人.母爱是人类最伟大的情感.妈妈影响了我一生的行为.最初的爱是从我呱呱落地那一刻起开始.剪断了脐带.另一条脐带却更加牢固地连接在您的心上.那芬芳的乳汁,流成一道永不衰竭的母亲河。世界上最伟大的人是母亲。最关心我们、最爱护我们的也是母亲。母亲整天为我们操劳、忙碌,任劳任怨。您对我们的养育之恩,关怀的情意,是诉不尽,道不完的。给我的恩情,是永远无法报答完的。但是还有一些瑕疵我在这里指出来,希望能采纳。

一、我希望您们能少给我们布置点作业,因为现在强迫他去学习,他不用心您们也只是白费心机。要找到孩子们喜欢的,爱好的让他们去学才会事半功倍并不是说只有打才能成才。我们孩子要做一只快乐的小小鸟,去寻找属于我们的一片蓝天。

二、不要带男孩子去女洗澡堂这是很不文明的!在我家旁边就有一家洗澡堂有的母亲就因为他的父亲不在这或没有时间就由母亲带他来洗澡。这些男孩子在女洗澡堂里是多么不好呀!有可能在长大后在脑子里还有那些图画,就会对孩子造成不良影响的。

我提的建议如果让您感到惭愧的就改正吧!

祝:身体健康

万事如意

一个关心你们的人

4月5日

[精选优秀书信作文:致所有母亲的一封

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篇2:心理方面的作文

全文共 416 字

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内心的安抚

花开并蒂,满心的忧愁又袭来。此时愁似李清照的那句只恐双溪舴艋舟,载不动许多愁。又神似问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。

失败的源泉来源于自己,应找于自身的原因,但不能一味地给自己找借口,那等于间接地害自己。勇敢应对它,这是给予自己下一次成功的机会,只要勇敢的把握好它,相信努力必须会有收获。功夫不负有心人。这是古人留给今人的名言佳句,也是古人曾用毕生经历去实践的。

为什么他们能做的到,而我却不行?因为我没有那个决心和毅力。

花开花落,是正常的生理现象,就仿佛失败和成功一样,没有一个人生来就从没有经历过一次失败,即便是伟人,也是在失败和挫折中长大的。也没有一个人一生以来从没有成功的经历,而我们都是在失败和成功之间徘徊,至于前途为何不同,一方面有机遇,就像杜甫的那句脍炙人口的诗东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。另一方面便是自己为此是否努力了。

这是我坚强的一个内心在安抚那个柔弱的.内心,使双方能合二为一,成为一个真正地自己。

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篇3:关于廉洁勤政方面存在的问题及整改措施

全文共 4950 字

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在新的形势下,如何履行纪委的监督责任,推动党风廉政建设责任制的落实,是各级纪委(纪检组)必须加以认真思考和研究的新课题。习近平总书记强调:各级纪委履行好监督责任,既协助党委加强党风建设和组织协调反腐败建设,又要督促检查,落实惩罚和预防措施。中纪委提出新形势下的纪检监察机关“三转”问题,这是基于党章和反腐败斗争实践对纪委监督责任提出的明确要求。

一、基层纪委(纪检组)在落实监督责任过程中面临的困难与问题

纪委的监督责任既是党章赋予的权力,又是纪委的重要职责,各级纪委作为党内监督的专门机关,必须紧紧围绕“三转”要求,把监督责任牢牢扛在肩上,强化使命担当,让监督责任落地生根。但实际工作中,基层纪委在履行监督责任时,还存在着以下几方面的困难和问题:

(一)同级监督难。对同级党政领导班子成员进行监督的难题长期存在,主要存在三个障碍。

1.思想上有障碍。纪委书记(纪检组长)作为党委(党组)班子成员,“一口锅”里吃饭,监督主体在人、财、物方面依附于监督客体,一些基层纪委书记把履行同级监督职责与服从同级党委领导剥离开来,过多地强调服从,而忽视了监督,“怕得罪人、怕丢选票”的思想坎难以逾越,不愿、不敢大胆履行同级监督职责。如有的派驻纪检组长,在监督同级党委(党组)时,对发现的一些苗头性、倾向性问题,向上级纪委报告,怕受到“爱打小报告”的指责;向班子成员本人指出又怕引起别人反感,思想顾虑压力大。

2.制度机制上有障碍。党章等法规制度明确了监督要求,但配套的监督制度不完善、未跟进,缺乏操作性强的实施细则,同级监督没有抓手、缺乏依据,“抓与不抓一个样、抓好抓坏一个样”现象客观存在。

3.实践层面上有障碍。少数基层领导干部在口头上接受监督,思想和行为上却规避监督,如少数基层部门,班子成员与派驻纪检组长之间产生一种“防备”心理,工作联系少、思想交流少、生活交往少,形成一道无形的墙,产生少数派驻部门纪检组长“边缘化”、坐“冷板凳”现象,制约着基层同级监督职能作用发挥。

(二)“四风”根治难。当前,作风建设成效显著,但病源还在、病根难除,停留在“不敢”层面。

1.“不能”的制度笼子不够严密。监督机制、预防制度制订数量多、执行效果低、发挥作用小、问题突出。同时,有的制度设计不符合实际情况、不符合经济社会发展要求,工作的连贯性不强,执行中难度增大。如办公用房标准在5年内进行了3次调整,但有的部门在办公用房清理工作中流于形式,甚至有的部门领导干部把原来的超标办公室隔开,投资购买一些办公用品,在门头上挂个“班子会议室”或者“接待室”之类的牌子来应付检查。办公用房清理本身监督涉及面广、工作量大,但在实施过程中无形中增加了行政成本。

2.“不易”的监督难度日益增大。有些作风规定,制度制订得好,广大党员干部拥护得多,但在基层想一下子根治则比较困难,如严禁午餐饮酒规定,对于农村党员干部,受民风习惯影响,有的不理解不配合,治理起来“事多面广”、难监督难问责,群众监督的参与度也不高,给执纪监督工作带来了难度。同时,新形势下出现的“公款吃喝进农庄”、“带彩娱乐进家庭”、“电子礼品卡”、“快递送礼”等“隐身衣”、“换马甲”问题,再加上“为官不为”、“门好进、脸好看、话好听,但事仍难办”现象等等新情况新问题的不断出现,给作风建设带来了新的挑战。

3.“不想”的自律环境没有形成。基层党员干部尚未完全形成带头践行作风规定的思想自觉,从近几年查处的几起典型案例看,少数基层党员干部面对作风规定,在工作生活中首先想到的不是如何模范遵守,而是如何避开监督不被发现。同时,“刮风论”、“过头论”、“影响论”等错误的思想意识仍然存在,这些都为根治“四风”带来负面影响。

(三)工作越位多。很多基层纪委没有认真理清自己的职责,加上有些地方党委政府领导认为有些工作只有纪检监察机关参与,才具有合法性和权威性,常常让纪委出面做一些“老大难”工作,如一些乡镇在征地拆迁、项目建设、信访维稳等工作安排纪检监督机关全程参与,让纪委在一线推动,既当裁判员,又当运动员,且经常出现“协调变牵头,牵头变主抓,主抓变负责”的情况。纪委有时甚至直接充当监管主体和执法主体,使基层纪委往往在现实生活中扮演着“督查员”、“开山斧”、“灭火队”等角色,很难聚焦主业,结果是“种了别人田,荒了自家地”,导致纪委工作任务繁重。

(四)监督不到位。有些基层纪检干部好人主义思想严重,乐当“泥瓦匠”和稀泥,不敢当“铁匠”硬碰硬,不愿监督,不敢监督,不敢负责,作风检查,惩治腐败力度不够。有的地方对党风廉政建设部署多,监督少,作风督查失之于宽,失之于软,查处的作风问题和腐败案件不多,通报曝光力度不够,震慑力不强,让一些人心存侥幸,顶风违纪。有些基层纪检干部抓防微杜渐工作不够。对党员干部日常监督特别是“八小时以外”监督方法不多,手段缺乏,督查时松时紧,未形成常态,对党员干部中的不良风气和苗头倾向制止不力,早发现早处置机制不完善,使一些单位作风问题纠而复生,难以根治。

(五)自身建设弱。近年来,各级纪检监察部门切实加强自身建设,纪检监察干部的能力和素质也不断提高,但也还存在一些问题。

1.基层纪委力量薄弱。有的基层纪委(纪检组)工作人员少,且部分基层纪委班子机构还不健全。如有的乡镇纪委班子不健全,虽然配备了2名纪检监察员,但都是兼职。有的由于没有适当的人选,纪委班子难于配齐。另外,虽然有编制,但单位上没有适合进入纪检队伍条件的人,年轻的要么不是党员或其它条件不符,符合条件的不是年龄偏大就是其它要求达不到,导致纪委班子出现人员编制空位问题,人员匹配与所担负的重任难相适应,造成“小马拉大车”现象。

2.有的纪检监察干部作风不过硬。有的基层纪委(纪检组)工作人员作风飘浮,律已不严,自觉接受监督意识差,办关系案,人情案,对一些不正之风不抵制,甚至还参与其中。

二、存在的问题原因分析

王歧山书记在中纪委三次全会报告中把纪委的工作职责简要表述为“监督、执纪、问责”6个字,这也是各级纪委履行党章赋予的职责。但基层纪委在履行监督职责时为什么会存在以上几个方面的问题呢?本人认为主要有以下几个方面的原因:

(一)基层纪委没有理清自己的主责脉络,弄清权力和责任的边界线。党章对纪委的组织协调作用虽然作出明确的规定,但目前仍没有任何条例、规定、文件对组织协调的范围、内容、方式、程序进行规定。什么工作需纪委牵头组织,什么工作仅需纪委配合协调,比较难把握,往往是根据当地党政主要领导的指示或纪委自身的理解来实施,缺乏可操作的规范性做法。

(二)党政主要领导过分依赖。有的党政主要领导除了把党风廉政建设和反腐败工作都推给纪委去做,由纪委大包大揽而外,有时还把涉及相关职能部门的问题也明确要求纪检监察组织参与处理,过分相信与依赖纪委,认识上缺乏一定的高度,存在一定的误区。导致纪委工作常常出现“越位”的情况。

(三)有的基层纪委不敢大胆履职。由于体制原因,各级纪委工作上要服从于同级党委政府的安排部署,经费开支要同级党委政府的支持,往往导致基层纪委对于同级党委不敢监督,怕大胆工作伤及情面,得罪领导,心存畏惧,不敢履职,特别是在监督检查,查办案件时,纪检干部最担心领导不支持,更怕查出问题领导不满意,以后工作难以开展,导致监督责任没有落实到位。有的纪检干部只求平稳,不愿履职,把纪检岗位当作个人升迁的跳板,对本职工作漠不关心,“主业、副业”严重倒置,敷衍塞责,不负责任,工作推一下,动一下,以会议贯彻会议,以文件落实文件。有的纪检干部业务不通,不能履职,对工作无所用心,心中无数,知识结构单一,执纪能力滞后,协调能力不强,难以适应高智能化、高科技化的治腐趋势,导致监督责任难以落实到位。

三、履行好监督责任的对策建议

(一)履行监督责任要有新认识。履行好监督责任,提高思想认识是基础,要组织各级纪检监察组织和纪检监察干部深入学习党的十八届四中、五中全会、十八届中央纪委全会和习近平总书记系列重要讲话精神,把思想和行动统一到党要管党、从严治党的部署要求上来,牢固树立“抓好监督是本职,抓不好监督是失职”的理念,自觉克服好人主义思想,切实增强履行监督责任的责任感、使命感。

(二)落实“两个责任”要有新手段。在建立责任清单制度,扎紧责任体系“笼子”的基础上,要把“考核、问责”这根“牛鞭子”作为推进“两个责任”落实的重要手段,出台“两个责任”考核办法,健全责任考核体系。在总体规划上,变党风廉政建设责任制考核为以上级党委为考核主体的“主体责任”考核,变纪检监察工作绩效考核为以上级纪委为考核主体的“监督责任”考核;在“主体责任”考核份量设计上,应与经济社会发展考核平行,结果运用同比重;在考核指标设计上,应以定性定量科学、注重实绩、方便操作为目标;在责任追究上,建立刚性的问责追责机制,突出考核追责、问题倒查追责、履职不力追责三个重点内容。通过强化考核和追责,倒逼“两个责任”落实到位。

(三)监督执纪工作要有新举措。推进监督方式转变,及时出台“纪检监察机关再监督实施办法”,实现“监督与再监督”的无缝对接,避免出现“工作空档”和部门责任弱化、纪委责任泛化的现象。建立纪委统筹、归口监督、纪委再监督再检查的工作体系和工作链条,不断提升监督效果,切实实现纪委事中监督向事后监督、监督事向监督人的转变。

(四)体制机制创新要有新突破。强化顶层设计,出台 “两个为主”、同级监督、县级纪委机关内设机构等具体化程序化制度化运行规范,推进体制机制改革创新。探索乡镇纪检监察机构改革方案,针对乡镇纪检干部职能不专、队伍不稳的实际问题,建议参照“法、检”机构改革模式,推行乡镇纪检监察体制改革,制定明确的工作路线图,实现乡镇纪委书记、纪检监察员专职专责,“人、财、物”上收县纪委管理。

(五)持续改进作风要成新常态。履行好监督责任,强化作风督查是切入点和突破点。要加强对中央八项规定精神,省、市、县委十不准落实情况的监督检查,加大明察暗访、问责处理、通报曝光、整改落实力度。坚决防止“四风”问题反弹回潮,同时从“四风”问题延伸下去,抓好党员干部思想作风、工作作风、文风会风建设,健全完善长效机制,推进作风建设常态化、长效化、制度化。

(六)惩治腐败要坚持零容忍。履行好监督责任,加大惩治腐败力度是重中之重,要坚持有腐必反,有贪必肃,敢于亮剑,始终保持惩治腐败的高压态势。充分整合资源,强化纪检监察机关同法院、公安、检察院以及审计部门之间的协调配合,探索乡镇纪委、部门纪检组(系统)协作办案模式,重点查处发生在重点领域、关键环节和涉及民生资金项目落实的案件以及发生在农村基层干部中的腐败案件,冶病树拔烂树,坚决遏制腐败蔓延势头。

(七)监督机制、体制、制度要健全。履行好监督责任,健全机制制度是关键,要积极推进纪律检查体制改革,贯彻落实查办腐败案件以上的纪委领导为主的要求,线索处置和案件查办在向同级党委报告的同时,向上级纪委报告,探索县级纪检监察机关派驻部门机构的有效途径。发挥好乡镇纪委和部门纪检的监督职能,定期听取履行监督职责情况汇报,研究制定乡镇纪委和部门纪检组以县纪委考核为主的考核办法,保证纪检监察干部大胆履职。用好责任追究这把“杀手锏”,对重大腐败案件和严重违纪行为实行一案双查,既追究当事人的责任,又倒查追究单位党组织的主体责任和纪检组织的监督责任,增强责任追究的刚性。

(八)纪检监察干部队伍建设要加强。履行好监督责任,纪检干部队伍建设是保障,要认真落实王歧山书记“对自身的监督必须更加严格,执行纪律必须更加刚性”的要求,强化纪检监察干部的日常监督管理,做到既敢于监督、善于监督、又自觉接受监督。加强纪检干部队伍思想建设和能力建设。通过集中业务培训,以案代训等形式不断提升纪检监察干部业务水平。加强纪检干部作风建设,健全内部监督制约机制,对涉及纪检监察干部违纪违法案件坚决查处,决不姑息,防止“灯下黑”,努力打造一支忠诚、干净、担当的纪检监察干部队伍。

1.微腐败廉洁勤政方面对照检查材料

2.廉洁勤政对照检查材料

3.关于廉洁勤政方面存在的问题及整改措施

4.基层廉洁勤政方面存在的问题及整改措施

5.廉洁勤政方面存在的问题及整改措施

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篇4:暑假致家长的一封安全书信

全文共 1704 字

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尊敬的家长朋友们:

本学期即将结束,暑假也即将来临。您的子女们在尽情享受自由时光的同时,各种意外事故却不时威胁着他们的安全,亟应引起各方的注意。

为此,____初中高度重视学生假期期安全教育和安全管理工作,以“安全第一,预防为主”为立足点,向每位家长印发《致家长的一封信》一份,号召社会、家长共同关注学生假期安全,科学指导学生的学习和生活,努力构筑学校、社会、家庭三位一体的假期安全教育网络。提请家长要重视对您的子女的安全教育和监管,请认真阅读并做到:

一、暑假具体时间安排

1、本期放假时间:七、八年级学生家长20____年7月4日下午16:00到校签字接孩子,所有家长务必前来。

2、期末查询学生成绩:20____年7月7日后请家长打电话咨询班主任。

3、下期开学时间:20____年8月31日学生报到注册,报到时带齐生活学习用品。暑假期间学生不能随意到校、到班。

4、特别提示:20____年8月31日下午1点30分,召开全校学生家长会。

二、做好学习教育

(一)教育孩子养成“先做后玩,刻苦学习”的好习惯。回家后自觉、认真、有序地完成老师布置的假期作业,主动阅读有益的课外书籍报刊,以丰富孩子的课外知识。

三、假期注意事项

(一)外出及返家途中注意事项:

1、外出乘车注意安全,不乘坐非法营运及超载车辆;严禁学生组织、联系包车,严禁学生乘坐包车。

2、学生外出尽可能结伴而行,注意自身安全,谨防形形色色的骗局和勒索,防止上当受骗。

3、注意财物安全,钱财不要轻易外露,贵重物品随身携带;不要轻信陌生人,不要将手机号码、银行卡、家庭电话等信息向陌生人透露。

(二)做好安全教育工作,要求自己的孩子掌握以下安全知识:

1、防溺水安全。教育孩子不得下河、塘、堰、沟、渠洗澡,并且要远离水源(水域)。

2、注意交通安全:教育孩子遵守交通规则,过马路时要小心来往车辆;严禁在马路上追逐、玩耍,严禁子女驾驶电动车、摩托车上路,严禁乘坐无牌无照的机动车辆,未满12周岁的孩子严禁骑自行车上路,不满16周岁的孩子不能驾骑电动自行车上路,以防止交通伤亡事故的发生。

3、注意消防安全:如果您的孩子单独在家时,一定要提醒孩子注意用火、用电、用天然气的安全,以免发生意外。

4、注意饮食安全:在放假期间,教育孩子不要暴饮暴食,不吃路边小摊上的食品,不买“三无”食品,不吃过期和来路不明的食物,谨防病从口入。

5、加强居家安全教育:教会孩子学会自我保护,遇到陌生人搭话,最好不要理睬,陌生人敲门时不要开门;尽量不要让孩子在家单独活动,要清理家中的安全隐患,确保孩子在家安全。

6、引导孩子安全上网、文明上网,不结交约见网上身份不明的网友,不进营业性网吧、游戏厅、舞厅、录象室、台球馆,并监督孩子不长时间看电视。

7、加强人身安全教育:不和社会上品行不良的人交往;未经家长同意,不得私自外出,不得私自在外留宿。

8、如要家长要带孩子外出旅游或走亲访友的,最好请各位家长亲自带领,千万不要让子女会同同学朋友一起前往地势险峻、安全措施不落实的地方。如果子女与同学朋友一起外出游玩的,家长一定要知道子女的行踪、同伴家长的联系方式,要告诉孩子联络的各种方法。

四、做好养成教育:

1、教育子女自觉遵守社会公德、中小学生守则和中小学生日常行为规范,不酗酒、不吸烟。

2、教育子女在家不睡懒觉,不贪看电视;要绿色上网,帮助家长做力所能及的家务事。

3、教育子女讲究卫生,做到饭前便后洗手,养成良好的个人卫生习惯。勤洗头、勤洗澡,衣着整洁,不穿奇装异服;男生不留长发,女生不佩戴首饰。

希望同学们时刻牢记学校对大家提出的要求,并承诺做到“安全记心中、平安度假日”,也请大家在本告知书上留下承诺签名。

最后,祝各位家长及同学们暑假愉快!全家幸福!平安吉祥!

____初级中学校

二O____年六月二十八日

…………………裁…………………………剪……………………………线…………

____初中20____暑假致家长的一封信

回执单

我已认真阅读贵校的告家长书,在假期间积极遵照学校的有关规定和要求,监督、教育好自己的子女。

家长意见:家长签名:班级:学生姓名:

请各班主任于20____年7月2日将回执上交学校政教处。

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篇5:书信作文之写给良心的一封信

全文共 614 字

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良心

你好!

你最近变“黑”了许多呀,还那么喜欢“离家出走”,让我找得好苦啊。一眼望去,看那对可怜的老夫妻,跪在那里难过的哀求路人的施舍,他们被那不孝的儿子赶出家门,饿了整整一天,这时,你在哪里呀!

你难道问己无愧?你难道不会自责?你难道忘了这些年父母对你的好?还是说你也被这些年严重的空气污染熏瞎了眼,弄脏了身?亏去洗洗澡吧,我带你,来。

擦擦腿上的污渍吧,请你用父母扶着你,帮你迈出第一步时的用心,兴奋,自豪做毛巾,请你用父母认真的对你的教导,让你做一个正直,快乐的人的时的奉献,付出,及气坏了身子也让你走上正路时的无私做泉水吧。你一定有些不安了,瞧瞧你刚才干了什么。

洗洗身体吧,请用母亲将你怀胎十月时的小心,高兴,期望,专注当做浴巾吧,请你用你年年长高一截的个头,与父母抚养你时辛勤的汗水做水吧,再请你用那为了让你有个好前途而低三下四,不惜失去尊严的父母的良苦用心做沐浴液吧。想想你现在该干什么。

再来揉揉那看多了钱势的眼睛吧,请你清楚地再去看那一遍遍的往事,我知道你后悔了。你不该自私的为了自己的一点儿小利益而对父母产生厌恶感,也不该为了面子上的事而伤了父母的心,更不该对他们说一些不经三四的话。我知道你现在想去感恩,是的,该感恩了。

去感谢他们对你的养育之恩,去感谢他们对你的教育之恩,去感谢他们对你的包容,博爱,去做一切你该做的吧!

好了,干净的你真漂亮,你还在等什么?快!

祝你成功变“白”!

此致

敬礼

[书信作文之写给良心的一封

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篇6:书信:给天骄姐姐的一封信

全文共 388 字

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亲爱的天骄姐姐

你好!天骄姐姐,我是你的忠实粉丝,要不是这次征文,还压根儿不知道有这个频道,特别是有你这么漂亮的主持人。以前,我一直喜欢看“一站到底”这档节目,挑战者答题总给观众惊心动魄的感觉,题目也十分深奥,知识少的人根本就答不上来。

昨晚,我和妈妈一起看了“全民开考”。每个节目都有独到、新颖之处,“全民开考”和“一站到底”相比,更加大众化,发短就可以参加节目,做小达人。不像别的节目,要去指定地点报名、选拔,而且它也不像一般的知识竞答类节目,在答题之余还聊一些国内的热点新闻。“全民开考”也有不足之处,如果一边看节目一边上网查答案,岂不都有机会获奖了吗?

天骄姐姐,我好想参加你们的节目,做小达人。从现在开始,我要努力读书,增加知识,争取将来获大奖。预祝“全民开考”节目越办越火爆,观众越来越多。并祝天骄姐姐越长越漂亮,越活越年轻。

你的忠实粉丝 顾龚宋易

20XX年2月6日

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篇7:感恩书信作文妈妈

全文共 708 字

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亲爱的妈妈

您好!都说母亲是孩子的天使,在啼哭声中睁开眼睛看的那个人就是妈妈。您无私的爱陪我走过十二个日月,您的爱就像冬日暖阳,带来温暖;像二月春风,温柔至极;像涓涓溪水,连绵不断……

从迈出第一步,到在操场上快乐奔跑;从牙牙学语,到朗读课文;从拿笔乱画,到写出一篇优美、通顺的作文……一路成长,都有您无私的付出的。

这天晚上,我早早做完作业,看到星星都已经挂在天上啦,您还在为工作忙碌。我心里急得热锅上的蚂蚁——团团转。老师要求做完的作业都要签名的,这可怎么办?思来想去,我赶忙打开作业本和课本,倒扣在书包上,心里默念道:妈妈,您回家时一定要记得签名呀。

第二天醒来,我早已把作业的事情忘得一干二净,背上书包,高高兴兴地上学去了。刚一坐在座位上,组长就走过来,大声地说:“作业交上来。”啊,作业?这下我立刻清醒了,心想:糟了,作业本放置在书包上面,我好像忘记收进书包啦。想到这里,我急得豆大的冷汗都冒出来啦。组长见我半天没动,大声催促:“快点,后面的同学还等着呢。”没办法,我只得装模作样地低头翻找书包。咦,《语文》课本、作业本都在里面排着整齐的队伍呢的。这是怎么回事呢?难道是妈妈帮我收进去的,不过,到底有没有签名呢?怀着一颗忐忑不安的心打开作业本的,呀,妈妈娟秀的签名出现在眼前。我一下子明白了,肯定是妈妈下班回家时看到我的作业本,认真检查的、签名后,又细心地收拾好。想到这里,一股暖流涌过心头,我感动极了!

妈妈,我知道了,您的爱藏在签名里,躲在便利贴中,时刻包围着我。妈妈,谢谢你给予生命,哺育我茁壮成长;感谢您将朴实的爱融入生活,伴我走进幸福日子;感谢您将深藏的爱渗透进日常的点滴,扶我战胜一个个困难……

此致

敬礼

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篇8:拒绝雾霾共卫蓝天书信

全文共 545 字

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亲爱的同学们:

望一眼窗外,看不到蓝天、白云,天地间一片灰色的景象,连对面的楼房也只有朦胧的轮廓。这样的天气越来越频繁,霾正无声无息地笼罩着我们的城市。

雾霾是雾中悬浮着大量的烟、灰尘等微粒而形成的混浊现象。据环保部遥感卫星监测:1月29日中国范围内有130万平方公里的地区被雾霾笼罩,空气质量严重污染。

那雾霾天气是怎样来的呢?很多家庭都拥有小汽车,我们的出行更便捷了,但汽车的尾气排放污染空气;电厂、炼油厂、化工厂在我们的城市里“大显身手”,但夜以继日地不断排放出煤烟和灰尘;绚丽的烟花爆竹让人目不暇接,但空气中烟雾腾腾,变得非常混浊,空气质量急剧下降,PM2.5、PM10指数直线上升,这些都是造成雾霾的主要原因,它们在带给我们快捷方便、赏心悦目的同时,也悄悄给我们带来了意想不到的后果。

雾霾的天气,我们呼吸的是混浊的气体。空气中的霾会引起肺炎、咽喉炎、气管炎、心脏衰落等疾病。1952年,英国伦敦的那场大雾似无形的杀手,在短短五天内就夺取了4000人的生命,在之后两个月内有夺去了8000人的生命,可见大雾的威力,也该给我们敲响了警钟。

我们要的是清新的空气,要的是健康的体魄。请不要以牺牲健康为代价,而换来所谓的美好生活。少开车,绿色出行,多种树,保护森林。治霾,从我做起。

学生:

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篇9:父母写给孩子的书信

全文共 567 字

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我的孩子

想对你说些话,你未必能懂,因为这原本是我要讲给将要进大学的哥哥姐姐听的。然而,慢慢教你,不懂,却记得怎么去做,也未尝不可。

首先,孩子,不要自卑。无论以后走到哪,都要记得,我并不比别人差!也许,我穷些,丑些,木讷些,但我朴实勤劳内敛。不要小看朴实勤劳,它们是让你生活无忧的根本;内敛也将会让你赢的更多的尊重。对自己充满信心,生活的信心,不要一叶障目因小失大。自卑是吞噬自我的恶魔,它会随便降低自我的尊严,从而诱引你走向黑洞找不到出口的方向;会让你怨天尤人,把仇恨的种子深埋在心底,直到某一天开花结果,铸下大错。

其次,孩子,不要跟人家攀比。这永远不是美德。一个浅薄的空洞的人,才会从跟人的攀比中来寻找自己的人生价值。而一个笃定的淡然的人是不会跟人攀比更不会乐此不疲;这笃定淡然来自内心的丰富和精神的依托。昨天,你总是在跟小朋友显耀你的小皮鞋,妈妈提醒你了两次,到第三次时,打了你的小手臂。你其实不懂,只是要你养成习惯。

第三,孩子,要坚强。生活波澜诡谲,总有防不胜防的苦难来临。不要怕,昂首,挺胸,深呼吸,只要你不倒,你便还有重新来过的筹码。告诉你,海明威曾说过:可以被消灭,但不可以被打败!不知道海明威是谁没关系,记住这句话就行了。

希望我的女儿,当我以你为骄傲的时候,不是因为你有多大成就,而是因为你散发出不可抵挡的人性的光辉!

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篇10:低碳生活绿色环保书信

全文共 766 字

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亲爱的同学们:

低碳,顾名思义就是尽量减少碳排放。当今,全球都在提倡“低碳生活”,我国也刮起一阵低碳风:多吃素,少吃肉;多走路,少开车……衣食住行,似乎都已囊括其中了。而四大类中的“行”,又当今社会的热门话题。

提到交通,不少人第一时间都会想起一个字“堵”,每天上下班高峰此起彼伏的喇叭声,总让人头痛不已;车尾排放的废气也会对环境造成影响。对于马路上连成片的汽车,政府想了许多办法,如拓宽马路,上调车价,增加公共交通少开自驾车等,但都不是立竿见影的有效。先说拓宽马路,它不仅成本高,而且一弄就要十天半月的,浪费资源,这条道路一封闭,就全往那条上挤,得不偿失。上调车价,现在全球还未完全走出金融危机的阴影,政府还是鼓励买车的,因为要推动内需,刺激经济嘛。再说公交,尽管现在的什么快速公交、公共自行车都出来了,但是大家总是认为自驾车比公共交通方便、快捷,这主要因为我国是起步较晚的国家,那时并不是家家都买得起车的,虽说那是几十年前的老黄历了,但有“车就是方便”的观念还是深深地印在几代中国人的脑海里。所以,就算公交再方便,也没有我们追求的轿车的舒适感。

中国的人口是世界上最多的,就算每几人一台车,那数量也是很可怕的。其实,我们也有许多发达国家的例子可借鉴,如美国,那儿的人们也买车,不过他们是为了周末出去与家人游玩才买车的。而日常上班还是选择公共交通出门的。在纽约曼哈顿中央商业区,就有80%的人使用公交出行;再如日本东京,80%的交通都由地铁承担。总之要选择一种交通体系并不难,难的是得适合这个国家与民众的政策和利益。

综合上述所说,由于各种各样的原因,要解决我国的交通拥堵问题还要走很长的路。现代都市讲究效率,也许真的要到某一天,自驾车跑不过自行车时,我国的交通问题才能得以解决。人们的“行”才能更加绿色,更加高效,更加低碳。

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地点:

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篇11:游走的情怀书信

全文共 1236 字

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“生活不止是眼前的苟且,还有诗和远方的田野”,矮大紧的这句话已经被引用得烂大街了。其实我个人的理解,这句话与罗丹大师说的“世上不是没有美,而是缺少发现美的眼睛”有异曲同工之妙。人不能总是短视于眼前的柴米油盐,常常给心灵放空,想想最初的梦想,想想自己的情怀,才不至于在随波逐流中迷失了方向。

露从今夜白,月是故乡明。

露从今夜白,月是故乡明。原诗表达的本来应当是颠沛流离中的诗人,看到山河破碎,而为国家而悲痛。不论如何,表达的大抵是一种对国家的热爱吧。用我的理解,就是我们热爱我们的国家,我们用自己的行动,让我们的热爱所在变得更好。

这个情况,回到医疗行业就很具体了。广大人民都觉得在中国“看病难、看病贵”,这个认知视乎已经是共识性且存留已久了,一直直到最近被一些在国外看诊经历、在国外生了病不敢随便叫救护车的经历的帖子刷屏后,大家才开始有一些认识,原来月亮并不是国外的特别圆,原来在国外看病更难、更贵,那才叫一个坑……

所以我们必须清楚的认识到,在医疗这个领域,其实真的是月是故乡明,中国的医疗不能说是全世界最好的,但必须是最高效的。

必须敢于正视,这才可望敢想,敢说,敢作,敢当。

读书的时候特别不喜欢鲁迅,觉得太愤青了,而且那通假字多得让我我常常觉得就是大咖的错别字……但是看到这一句,我觉得简直清新脱俗了。虽说月是故乡明,但是中国的月亮也不是又大又圆的。中国的医疗,有迫于历史条件和体制局限所带来的问题。

中国人口基数大,医生数量少,人均医疗资源和投入不足。与此相对应的是公立医院医生疲于奔命,无休止的夜班倒班,看不完的病人,夜班后类似醉酒样状态还得继续“疲劳驾驶”,操着卖白粉的心,拿着农民工的钱……说多了都是泪——然而,都是医疗圈内部在共鸣,圈外的人很难真的能理解医生群体。信息的不对称导致了不理解,于是各种质疑、争吵渐渐上升到了“态度”、“医德”的高度,媒体、社会都攀爬到道德的制高点批判冷漠的医生。虽然,我已经离开了体制,还是感同身受的要为继续在体制内负重前行的同道呐喊,就如我的一个好朋友“老纳大师”说的,希望战友们都不要放弃,更希望雾霾笼罩的“大环境”不要逼迫大家放弃。月是故乡明,中国的医疗方便、快捷、高效,是因为有一群不被理解的人民在负重前行。

再回看国内从前的私立医疗机构,也是参差不齐。电台午夜之声难以启齿的男性问题,广告电视随处可见的人流广告……甚至有些“高端体检”拿全身PET-CT作为常规体检肿瘤筛查,体检本未防病,却带来了额外本可避免的辐射风险……

以上种种乱象,还只是冰山一角……因此,鲁迅说了,必须敢于正视,敢想,敢说,而后,我们希望能够敢作敢当。

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篇12:给妈妈的一封信书信格式

全文共 906 字

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亲爱的妈妈

雄鹰感恩蓝天,因为蓝天让它展翅飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;我感恩您,因为您给予我生命,为我付出了太多太多……

还记得上一年级的有一天,天空灰蒙蒙的,下着雨,同学们都在爸妈的陪伴下潮水般地涌出了学校。可我却站在校门口呆呆地望着回家的那条路,我没带伞,爸爸出去工作了,您又去打针了,我怎么回家,怎么办?怎么办?我心急如焚,可就在焦急的盼望中,我看到了一道模糊的身影,撑着伞,在雨帘中离我越来越近。是您,我心头震了震,诧异地看着已走到跟前的您,“怎么了,孩子,我们回家吧。”我看着您手上针头的印子,紧紧地握住了您冰冷的手,热泪盈眶,“妈······”“别说了,回家吧。”您苍白的脸上露出了一抹笑容,我没再说什么,拉着您的手回家了。

感恩父母,因为是您们在我们蹒跚学步的时候,拉着我们的小手,走着那艰难的一步又一步;是您们在我们牙牙学语的时候,一个字一个音一个嘴型地教我们说话;是您们在我们困难的时候,为我们撑起一片蓝天······父母如一盏明灯,照亮我们的人生道路;如甘露,滋润我们的心田;如冬阳,温暖着我们幼小的心灵······您为我们默默地奉献了那么多,可我们有时候留给您们的却是无奈与伤心:处于学习压力的我们,有时甚至会用粗暴的态度、尖刻的语言去和您们顶嘴,可在背后默默承受着这些的,总是您们。您们是我们的父母啊!我们怎能忍心那样去对待!为了报答您对我们的养育之恩,我们何尝不能怀有一颗感恩的心,去诚心诚意的报答您呢?我想,这应该也算是您最想得到的吧。

此时此刻,我真想对着全世界高歌:“感恩的心,感谢有你,伴我一生·······”

您的孩子:__

★给妈妈的一封作文小学★ ★ A letter of composition to the mother ★

★给爸爸妈妈的一封信300字★ ★ A letter to my parents 300 words ★

★写给妈妈的一封信400字★

★ A letter to my mother 400 words

★给妈妈的一封信初中作文★ ★ A letter to my mothers junior high school composition ★

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篇13:写家国情怀的书信600字

全文共 855 字

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亲爱的郎平奶奶:

您好!

请允许我这么称呼您,因为您是我现在最崇拜的人。爷爷说,在他们年轻的时候您就是很多很多人的偶像,外公提起八十年代的女排,更是滔滔不绝,激动得竖起了两个大拇指。

第一次听到您的名字,是在电影《夺冠》里,当时我就被您深深地感动,被女排精神深深地震撼了。女排运动员们心怀梦想、脚踏实地,拼尽全力、刻苦训练,你们那种祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神冲击着我的灵魂,沸腾着我的血液。

再次见到您的名字,是这次语文报组织的“给我心中的偶像写封信”的活动,二十多个偶像,我一眼就看到了“郎平”这个在我心底烙下深深印记的名字。您身上体现出的女排精神一直激励着我,我想给您写信,和您聊聊我的烦心事,一定能找到更明确的方向、获得更强劲的动力。

作为一名四年级的小学生,我心里一直有个“全国冠军”梦。在众多的兴趣爱好里,我最喜欢的是下象棋。我参加了刚刚结束的全国象棋业余棋王赛,取得了女子儿童组南京市第一、江苏省第四的成绩。我本应取得更好的成绩,可是由于比赛经验不足,最终错失良机,只得了一个市冠军。我知道将来比赛的机会还有很多,不必为一次失败自怨自艾。可是,在通往“冠军”梦的路上我面前却站着两只拦路虎,一个来自自身,一个来自外部。

象棋也是一项体育竞技运动,需要大量反复地练习。可我更喜欢实战,不喜欢翻来覆地摆棋谱、做题目,实在是太枯燥太憋闷了!可是看到电影里女排队员们在训练中一次次倒地、一回回跃起、一记记扣杀,不厌其烦,不嫌苦累,我特别想知道你们是如何做到每天不停地做这些看起来毫无趣味的练习的,是什么在支撑着你们这样做呢?

我还有一个困惑,那就是总觉得时间不够用,恨不得一天能变成48小时。现在我们的课业越来越繁重了,上一次比赛还和期中考试凑到了一块,搞得我手忙脚乱的。学棋时间多了,学习时间就少;学习时间多了,就没时间练棋。放弃学习,坚持梦想,我不能;放弃梦想,好好学习,我不甘!如果是您,您又会如何选择、如何平衡呢?期待您的回信。

身体安康,万事如意!

您的小小粉丝

此致

敬礼!

2021年__月__日

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篇14:弘扬真善美共筑理想家书信

全文共 935 字

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亲爱的同学:

对我而言梦遥不可及,所以不会去接触梦更不会谈论梦,但这次却想挥笔洒墨诉写一个属于自己,关于祖国的梦。

我,一个普通的初中生,我的梦很简单却又不容易实现:让这个世界处处存在着着真善美的影子。

在我的脑海中记着一件平凡而又不普通的事。它既不关于亲情也不是关于友情而是一个真善美的故事。

“姐姐,我能借你的电话用下吗?”一个炎热的夏天一名初中生正逛着街,这时那个稚嫩的童声滑过她的耳畔她犹豫了,大概是想起了小时候家长对她的叮嘱”不能和陌生人讲话不能对陌生人有同情心等。好吧,“抱歉,姐姐没带电话”。她怎么知道这孩子真的只想借她电话,所以她并没觉得自己做错什么“这样啊,谢谢姐姐,打扰了”。小女孩的脸上充满了失望,亮晶晶的眼眸渐渐暗淡下去。她不由得想起动漫里的话“并不是路人薄情寡义这我知道,就算真的插手进来也帮不上什么忙只会白白受伤而已,无论是谁都懂得珍惜自己这很正常,如果真的有人会帮忙那他就只是个笨蛋。这是女主角被害时所说的。她也一直认为女主角是对的,世界上谁会向陌生人伸出援手呢?大家都是避而不见的吧。但就是那天那个所谓的笨蛋出现了,他改变了她对陌生人的定义。

“小朋友你怎么了,手机我借你要不要跟叔叔说说?”是一个比她大一些的青年男子。

她迫切想要知道故事的结局。那个男子真是好心吗?还是说他……“我和妈妈走散了,喂妈妈吗,我用的一个叔叔的电话,我在一个大超市的门口你快来接我……谢谢叔叔我打完了”小女孩笑了,她的声音如泉水涓涓细流,让人听了在炎炎夏日里有一股甘冽的感觉。“没事”那个青年男子潇洒一笑“还要叔叔帮忙吗”“不用不用”小女孩甜甜的笑着“我自己等,不然妈妈会误会你的”“我不放心还是陪你等吧”他用一本正经公事公办的口气说话。“好吧,麻烦你了”小女孩没有再多话,他们就这样静静的站在超市门口等着。

她悄悄的走了。路人的喧哗吞噬了她的背影。

我想故事的结局我们早已明白。文中的初中生就是我没错,我终于明白那个怀疑别人的我有多不堪也终于明白陌生人并不是冷漠的代言词。

真善美,清如水面。

真善美,朗若微风

不畏浮云遮望眼拔开云雾世界中真善美的阳光将更加灿烂。

如果赠我一台时光机我必回到过去将故事改写由我来帮助那个小女孩而并不是以一个过路人的角色出现在故事里。

时间:

xx学校

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篇15:感恩书信

全文共 1016 字

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亲爱的妈妈,您好:

当您看到这封信的时候,必须会很奇怪,为什么每一天生活在妈妈身边的女儿还要给妈妈写信呢?我想用书信的形式便于敞开心扉,讲心里话。这是女儿的第一封感恩的信。

妈妈我明白您,是多么的爱我。您用那甘甜的乳汁哺育我,用那无私的心我,而且母亲要的是用自己的好品德影想我,教育我。在那里,我向您表示难以回报的感谢。

妈妈,您为我付出了多少,您才三十出头,就已经有了白发。您又为我操尽了心。您还记得我四岁那年吗?还记得我腿被烫伤时的情景吗?那是我从小到大第一次看到您流下难过的眼泪,当时,您心急如焚。

时间迅速回到了二零零二年夏天,那晚,有人找您出去玩,您把年幼无知的我也给带上了。谁知,那是个不幸的夜晚。在朋友家,那位朋友给您到了一杯热茶。您拿出小提包,想把自己准备好的礼物给朋友。不知是您的小提包把水杯碰倒了,还是桌子不稳,总而言知,水杯倒了,滚烫的水从桌子上流了下来,毫不留情的流倒我的腿上。“哇!”随着我的哭声,心慌意乱的您不知从哪儿弄来烫伤膏,您立刻给我涂上,因烫的严重,一时半会儿缓解不了我的疼痛,不懂事的我狼嚎大哭,悲哀的您泪水如流。借这月光,我发现,您的眼角布满了红红的血丝……

夜,静悄悄的,疼痛的我凌晨三点才睡着,可您却一夜没和眼。第二天早晨,您还要参加你们公司举办的五千米长跑,我想:您动作敏捷,必须能拿冠军。我对您充满了信心。中午,您拖着疲备的身体无精打采地回到了家,从表面上看,您有些失落,果然,您没拿到冠军。我怨恨自己,可您不但不责怪于我,而且对我更是怜爱有加。

此刻,我虽然长大了,但在成长的过程中,您从不忘记告诉我做人的道理。您的乐观向上的精神时刻影响着我。我考了全班第一,您让我不要骄傲。如果我的成绩考砸了,您总是在一旁鼓励我,叫我不要灰心,从不大声呵斥我,因为,您一向相信我。我从心里感谢您平时对我的教诲,您为了我,放下了许多好工作。妈妈,有一首诗叫做《母爱与海》。真的,把您对我的爱比喻成海的深,那是在恰当但是了。

妈妈呀!我要发誓长大要报答父母的恩情,可又怎样能报答的了呢?唐朝诗人孟郊说得好:“谁言寸草心,报得三春晖?”是啊,一叶寸草,岂能报得三春之晖?妈妈,女儿对不起您,让您付出了难以回报的真情。我真想大声高呼:“妈妈——我爱您!您是我心中最伟大的母亲!我不会辜负您对我的期望。”我的心里话说不完,写不尽。您必须要相信我,将来,我会用我一生的努力来回您,为祖国做贡献!

祝您身体健康

您的女儿:xxx

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篇16:感恩书信作文350字

全文共 315 字

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亲爱的爸爸妈妈:

你们好!

在我伤心的时候你们会和我玩游戏,这真是个回忆。在我哭泣的时候,你们在我的身边逗我开心,这也是一个美好的回忆。

记得小时候有一次我在一个小坡上玩儿,那时候是冬天,你在和别人的家长说是我在那个坡上玩,那时候我怕摔着,我就慢慢的走,可是一不小心摔着了,因为坡上呗脱了水结成了冰,我的脚一不小心踩一下就摔了,因为那个时候想回家找爸爸玩。

可是一摔着妈妈的第一时间跑过来看着我有没有摔着,过了一会儿我不哭了,因为妈妈把我送到了爸爸身上,我和爸爸玩的可高兴了,我感到那是我人生中最难忘的一件事。

谢谢你们爸爸妈妈,是你们把我从小养大这一个事我是不会忘记的,谢谢你们把我养这么大。

妈妈爸爸,谢谢你们!

祝你们身体健康!

你们的女儿

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篇17:书信的不同叫法

全文共 3294 字

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现将手书

手书

手书

如《汉书·薛宣传》:“冯翊敬重令,又念十金法重,不忍相暴章。故密以手书

“暴章”即揭露。“手书

举例如下:

手札:白居易《宿香山寺酬广陵牛相公见寄》诗:“手札八行诗一篇,无由相见但依然。”

手翰:韩愈《与鄂州柳中丞书》:“是以前状,辄述鄙诚,眷惠手翰还答,益增欣悚”

手启:《三国演义》第三十六:“(程昱)待徐母如亲母,时常馈送物件,必具手启。徐母亦作手启答之。”

手柬

尺墨:《翰苑新书·戴象麓(上赣州周府判启)》:“编摩尺墨,披沥寸丹。”

手笔:亲手写的或画的东西叫手笔。因此亲笔信也叫手笔。刘禹锡《上杜司徒启》:“近本州徐使君至,奉手书

手记、手帖:亲自写的文章、书信之类称“手帖”;亲笔写的笔记、日记、书信称“手记”。如明代张居正《与蓟镇督抚书》:“昨偶因赵帅,以李自馨手帖见寄。”鲁迅小说《伤逝》副题为“涓生手记”。

家信

家信

“家票”在前文郭沫若的信中已经举过,其余举例如下:

家书:宋赵抃(bian音变)《闻岭外寇梗》诗:“家书万倍金难得,远梦干回路不知。”

家问:《周书·晋荡公护传》:“不期今日,得通家问,伏纸呜咽,言不宣心。”

家报:李渔《蜃中楼·传书》:“奴家还有一封家报,你可差个的当的差役,投到洞庭龙官。”

乡书:孙道乾《小螺庵病榻忆语题词·哭舍妹》:“乡书甫启读末终,涕泪藉嫌素中。”

乡信:指家乡人或家人的来信,但多指后者。唐刘长卿《同诸公登楼》诗:“北望无乡信,车游滞客行。”

竹报平安:唐代段成式《酉阳杂组续集·支植下》说:“卫公(即唐代宰相李德裕)言北都(即太原)惟童子寺有竹一窠,才长数尺,相传其寺纲维(即主管寺内事务的僧人)每日竹报平安。”后来,就以“竹报平安”代称平安家信

锦字:即用锦织成的字,源于一个凄惋的故事。《晋书·窦滔妻苏氏传》载:“窦滔妻苏氏,始平人也,名惠,字若兰,善属文。滔,苻坚时为秦州刺史,被徙(流放)流沙(沙漠),苏氏思之,织锦为回文旋图诗以赠,滔宛转循环以读之,词甚凄惋,凡三百四十字,文多不录。”后来就把妻子寄给丈夫的信称“锦字”。如范成大《道中》诗:“客愁无锦字,乡信有灯花。”锦字也称“锦字书”、“锦文”、“锦书”、“锦中书”。

锦字书:李白《久别离》诗:“别来几春末还家,玉窗又见樱桃花。况有锦字书,开缄使人磋。

锦文:冯梦龙《挂枝儿·耐心》:“锦文织就,薄幸回颜。”薄幸,犹冤家,旧时女子对意中人的呢称。

锦书:唐人刘兼《征妇怨》诗:“曾寄锦书无限意,塞鸿何事不归来“

锦中书:唐耿湋(wei音围)《古意》诗:“叶下统窗银烛冷,含啼自草锦中书。”

黄犬音:典故出《晋书·陆机传》。西晋文学家陆机是吴郡吴县(今上海松江)人。养有一个很好的狗,取名黄耳,他曾在当时的首都洛阳羁留,很久没有得到家信

便函

便函

如《儒林外史》第五十三回:“陈木南写了个札字,叫长随拿到国公府向徐九公子借了二百两银子。”

寸简

寸简

寸简

寸笺:鲁迅《书信集·致高良富子》:“特上寸笺,以申谢悃。”悃(kun音捆),即真心诚意。

寸纸:秋瑾《念奴娇·寄闺珵妹》词:“别绪千丝,离恨万缕,寸纸应难剖。“

寸楮:太平天国罗大纲《致英使书》:“今藉羽便,特修寸楮。”

寸札:清人吴下阿蒙《断袖篇·琴书》:“倘得机缘,寸札相招。

寸函

书信是传播信息的重要工具,在没有电报、电话等现代化通讯工具之前,更加显得重要。

“烽火连三月,家书抵万金”(杜甫《春望》诗),

“忽得远书看百遍,眼昏自起剔残灯”(宋代诗人刘克庄《和仲弟二绝》诗)。这些诗句道出了人们对书信的重视程度。因此,在文人墨客的如椽大笔挥洒之下,众多的书信别称,应运而生。

书信函

书信:现代一般叫信或信件,但古时更多的称之为“书”。古代的“信”指信使,即送信的人,书才是信件。因此用“书”字组成的书信的别称要比信字多得多。

书问:“问”字有音信、问候、告诉等含义。所以“书问”就是书信。如鲁迅《致许寿裳》的信写道:“在京各公,弟虽多旧识,但久不通书问,殊无可托也。”

书邮:宋代范成大诗云:“堆案书邮少,登门刺字稀。”

书呈:《水游传》第二回:“写了一封书呈,却使高俅送去。”

书记:书记现代多指政党或团体中各级组织负责人,但在古时多指从事公文、书信工作的人员或书信、文字等。宋代人曾巩《福州回曾侍中状》:“虽有心诚向往之勤,而无书记候问之礼。”

八行、八行书:古时信笺每页多为八行,所以称书信为“八行”或“八行书”。李渔《意中缘·悟诈》:“八行代我传心事。”北齐人邢邰《齐韦道逊晚春宴》诗囚:“谁能干里外,独寄八行书。”

书筒:书筒本指藏书信的邮筒,被用来代指书信。如宋代人赵蕃《呈季承》诗云:“但恐衡阳无过雁,书筒不至费人思。”

书题:“题”也作书牍讲。《释名·释书契》说:“书牍称题。”所以书题就是书信。如《南史·周山图传》:“(周山图》于书题甚拙,谨直少言,不尝说人缺长。”

书子:这是书信的口头称呼。如《红楼梦》第一百二十回:“那日贾政的家人回家,呈上书子。”

青鸟书:青鸟是传说中的神鸟。《山海经·西山经》中说,三危之山上住着三只青鸟,它们的主要任务是为西王母取食和送信。《艺文类聚》引旧题班固《汉武故事》说:“七月七日,上(指汉武帝)于承华殿斋,正中,忽有一青鸟从西方来,集殿前。上问东方朔,朔曰:此西王母欲来也’。有顷,王母至,有两青鸟如乌,侠侍王母旁。”后人就称信使为“青鸟”或“青鸟使”,书信为“青鸟书”。如王实甫《四块玉》套曲:“又不见青鸟书来,黄犬音乖。每日家病恹恹懒去傍妆台。”李商隐更有“青鸟殷勤为探看”的名句。

信函

简札族柬

简:本指战国至魏晋时的书写材料,是削制成的狭长竹片或木板。竹片叫简,木板叫札或牍,统称为简。这些都用作书信的称呼,后来书写材料虽有变化,而这些称呼却沿用下来,如柳宗元《答贡士元公瑾论仕进书》:“辱致来简,受赐无量。”此外还有“信简”、“书简”、“简书”、“简牍”、“简札”、“简贴”、“手简”、“手毕”、“书牍”、“竿牍”、“函

信简:柯岩《奇异的书简》:“因此我就养成了这种爱好:读信。读自己以及社会允许我读的一切信简。”

简书、书简:此二者泛指文书、信札。如萧乾的《未带地图的女人》:“有从延安或从敌后寄来的文章,也有报告行踪的作家书简。

简牍:如鲁迅《致李秉中》信:“来信令我作书再催并介绍,今写则写矣,附上,但即令见面,恐其不得要领,仍又与未见无异,„„况我不善简牍,不能做宛转动听之言哉!”

简帖:苏轼《与张元明书》:“适在院中得王郎简帖如此,今封呈,切告辍忙一往。”

手筒、手毕:陆游《老学庵笔记》说:“予淳熙末还朝,则朝士乃以小纸高四五寸,阔尺余相往来,谓之手简。”手简也叫手毕,如《尔雅·释器》云:“简,谓之毕。”明代方以智所著《通雅》说:“宋子京以手简为手毕。”后来泛称书信为手简或手毕。如鲁迅《致许寿裳》书写道:“得三月二日手毕,发读忻尉。”“忻”意思同“欣”,“尉”是“慰”的古字。

书牍:如《梁书·范云传》:“及居选官,任守隆重,书椟盈案,宾客满门,云应答如流,无所壅滞。”

竿牍:竿指竹简。宋代朱彧《萍州可谈》:“阳翟田望,勤于竿牍,„„日发数十函

书札:如《三国志·蜀志·谯周传》:“精研六经,尤善书札。”

信札:茅盾《三人行》中说:“他走到书桌边,打开一个小巧的木匣子,中间满贮着信札。”

翰素笺缄

翰:本指山鸡或鸟羽,因古人用羽毛为笔,所以代称毛笔,进而引申为笔写的书面文字,亦多指书信。

如宋代人叶适《赠徐灵渊》诗:“今日观来翰,如亲见古人。”

用翰字组成的书信别称还有:

书翰:书翰泛指文墨书札,后多用来指书信。

札翰:《魏书·夏侯道迁传》:“道迁虽学不渊洽,而历览书史,闲习尺牍,札翰往还,甚有意理。”渊洽指广博。

筒翰:唐代李吉甫《编次郑钦悦辨大同古铭论》:“使至,忽辱简翰,用浣襟怀。”辱,谦词,在此句中作承蒙赐与讲。浣,涤除、宽解意。

翰扎:宋人文莹《玉壶清话》:“(李建中)善翰札,行笔尤工。”

素:与简相似,都是书写材料。素是白色的生绢,古人用它写东西,所以它就成为书籍和信件的代称。

用素字组成的书信别称有:

素书:杜甫《暮秋遣兴呈苏涣侍御》诗:“久客多枉友朋书,素书—月凡一束。”

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篇18:家风书信格式

全文共 658 字

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亲爱的儿子永煜:

在你还是一个襁褓中的婴儿起,爸爸妈妈就已经开始思考如何让你能够适应社会,同时又能够做一个对社会有用的人了。

可能现在的你已经发觉,日常生活中的许多事情都不是你原本愿意做的,你遇到的人也不全都是你原本喜欢的类型,但是我们欣喜的发现你没有去回避,而是用阳光的一面大度的去接受了那些人和事,虽然偶尔表现出那么些许不愿意来,但总体上已经做得很好了。生活中的困境有很多,与其躲在角落里悲伤叹气,莫不如挺起胸膛勇敢的迎接挑战,只要拥有阳光的心态,学会用一颗平常心去看待你遇到的逆境,把所有的困难都当成对你的考验,尽力而为,无愧于心,那么结果不论怎样你都是了不起的!

人永远都不可能脱离社会,人际交往是人生的一堂永不结业的必修课,学校中与老师和同学,小区里与邻里街坊,抑或是老家里的乡里乡亲,我们希望你能够把诚实守信作为与人相处的原则,做一个值得信赖的人,做一个受欢迎的人,吃亏是福,把便利总想着优先留给他人,送人玫瑰,手有余香,那么总有一天你会发现,当初的一点小付出,小舍得,换来的竟然是受用一生的友谊和尊重。

爸爸妈妈从来就没有要求你在能力上超凡脱俗,或是在学业上达到某种高度,但是如果说苛求的话,那就是必须做一个勤奋的人,不论是学习还是将来的工作。任何成功都不是轻易获取的,坚强的意志和勤奋的汗水是成功的保证。请记住,无论什么时候勤奋的劲头都比夸夸其谈强百倍!

孩子,你人生的航程才刚刚开始,把阳光向上的生活情怀,诚实守信的处事原则作帆,勤奋刻苦作桨,相信你定能驶向幸福成功的彼岸!

爱你的爸爸妈妈

2017年4月23日

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篇19:给老师书信格式例

全文共 495 字

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尊敬的老师

大家都说过,一位好老师会让她的学生感激不尽!的确如此,老师在我们幼小的心灵里播下了文学的种子。在我们面临黑暗时给予我们光明。

记得8岁那年,开学的第一天。爸爸把我送到学校的门口,回过头,爸爸已经挥手向我告别了。来到这个陌生的地方,就像在黑暗中永远找不到光明一样。是我的第一个老师“钟老师”在班门口那迎接新同学。钟老师向我提问了名字并把我送到教室。

开学的第四天,我已经大概的熟悉了同学们的面孔了。上课时老师让我们认识了一些些陌生的汉字,并把拼音标注了上去。应对着这一些陌生的面孔,脑袋就是开不了花。可是老师却总能用神奇的魔法让这些汉字排成一排,读出拼音,让我们念着汉字的歌谣。

随着知识的增长,我就成了六年级的大哥哥了,在此刻的“林老师”下朗诵着一篇篇课文。在老师每一天花费着一分一秒来给我们讲作文的同时,我也渐渐的感受到了写作文的快乐。由此,我也爱上了作文,在老师的精心教导下,作文中流露出了我的情感。让平淡无味的作文变得充满了生机。

在这六年里,老师,是您教会了我们做人的道理。为我们开启智慧的门窗。“谁言寸草心,报得三春晖。”您的哺育之恩,将永远铭刻在我们的心上。

祝老师

青春常在。

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篇20:写作书信

全文共 670 字

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敬爱的爷爷奶奶:

在天国的爷爷,你好!我是您的孙女,可能您还不知道有我怎么一个孙女吧!我至今为止都还没有见过你一面,真的好想见您啊!可能是因为你那个年代久远,连你的一张相片都没有。我有时侯会想您的样子:会不会像爸爸一样的呢!还是和姑姑一样呢!我觉得您一定是个特别慈祥,和蔼可亲,善良的一位爷爷。我很渴望有爷爷,因为我每次去我外公家的时候,外公都对我特别好,给我好吃的。外公对我好,我就会想起您,要是我爷爷在就好了,一定也会像外公一样对我好。对了!爷爷现在科技特别发达您知道吗?有智能的手机和电视机,还有电脑,热水器,空调等等。这些都是现代化建设的成果,真的很遗憾您没能享受到美好的生活。如果没有你们这一代人的贡献,就不会有今天怎么繁荣昌盛的城市。所以我要向你们一代人致敬!向你们学习,为人们做贡献!

我最敬爱的奶奶,你在天国过的好吗?自从你走了之后,我就特别想念你,甚至还梦见过你。每每听到同学们说到自己的奶奶,我就会想起您。奶奶您的孙女我,实在是太不孝了,在你生病的时候没能好好照顾您。我记得我转学走的时候你身体是多么的健康,我离开您了两年,去到很远的地方读书。直到,我们得知您病的很严重,才什么都不顾,立刻转学回老家,照顾您。我真的很不孝,看着您身患重病每天都过的很辛苦,我却无能为力。看着您每天都是坐着睡觉了,因为每次一躺下你就会觉得难受,我们是躺下睡觉,我就会想:老天爷,为什么要我的奶奶怎么辛苦!要是这些苦能让我来顶替就好了。不要让我奶奶带着病痛去世。最后我想说:奶奶我想你了!祝你在那边生活的快乐!

此致

敬礼!

你的孙女

xx年5月28日

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