以温暖为话题作文【最新19篇】

生活，就像调色盘，有冷色，也有暖色。冷是那冰的蓝，暖是那火的红，我每天都在这火热的生活中生活，并为其陶醉……

家人的温暖在我心中永远是第一位。学校离家并不远，我和妈妈每天都是“暴走一族”中的一个成员，放学回到家那可真是气喘如牛，流汗如雨，这是爸爸总是会打开门，从屋里走出来，看看我和妈妈，一句“回来了。”我只“嗯。”一声，连鞋都不脱，就坐在门旁边靠着墙歇息。爸爸早把饭菜热好了。妈妈帮我脱鞋，脱衣服，我却只用在椅子上坐着，歇够了，就去厨房吃饭，每天的生活，都是这个规律，但从中体现出来的是家人的温暖。

同学老师给我的温暖稳居第二，就像亲兄弟姐妹。一次，由于我书包收拾的不细致，筷子和勺子一样也没带，我急的像热锅上的蚂蚁，这可怎么办啊！没有筷子，难不成用手抓着吃？这比没有饭还着急，对着饭干瞪眼但却吃不上，看着同学们吃得津津有味，我却“一勺没动”，我更着急了，“完了，今天的饭别想吃了，干饿着吧！”没办法，我只好把饭盒送回饭箱去，正当我站起身往前走时，后面不知谁突然喊一声：“Don’t move！”（不要动！）我心想：“干嘛呀！”一回头，发现一双筷子朝我飞来，要不是我反应快，早就打脸上了，发现筷子上面还贴着张小纸条，上面写着：“没带筷子？借你了！不用还！”我有些惊讶，也感到一丝温暖：“是谁做好事不留名？”后来我才知道，原来是“好女生”扔过来的哩！嗨！同学的温暖总是让人那么意外！

下面介绍第三名：陌生人的温暖。这次我可是有点尴尬，一次去上课外班，坐公交车都是要刷卡或者投币的，结果，我丢三落四的毛病又犯了，学生卡没带不说，并且还是“身无分文”，我本来很坦然地上了车，哪知“司机一声吼，我就抖三抖”：“那个小孩没刷卡！”“唰”的一下，我的脸就红了，车上所有目光都“聚焦”到了我的身上，有人还偷偷的和旁边的人说着什么，可能是：“那小孩没带卡，要出丑了！”那时，我的感觉就真的是：地缝在哪？我要钻！”正当我不知所措时，一位阿姨站了起来，她领着一个和我年龄相仿的女孩，阿姨朝着女孩低语了几句，女孩爽快的把卡从脖子上取了下来，阿姨走到前面递到我手里，我愣了一秒钟，“学生卡”，刷卡机“说话”了，我长舒了一口气，又把公交卡还给阿姨，阿姨只是微笑着点点头，领着她的女儿下了车，她的女儿也朝我笑了笑，我的心头顿时涌起一股暖流……

我挥起画笔在调色盘上调出了接近于红的颜色，我知道，红这种原色是调配不出来的，但我会努力让调出的颜色更接近于红。

陶醉，在温暖中，我知道，温暖在生活中无处不在！那火的红在生活中无处不在！能不陶醉在温暖中？

[陶醉在温暖中_话题作文

因为我有书籍，所以成长路上从未感到孤独。——题记

余余落晖，我爱一彩最美；涓涓潺水，我掬一片最清；回顾走过的树林，我独恋枫叶最红；回眸成长的足迹，我不忘有书籍陪我一路走过。

找一个悠闲的午后，捧一杯清幽的绿茶，翻开舒婷的《致橡树》，很短，细细品来却意味深长。我仿佛可以感受到这个女子浓浓的爱意和深深的倔强，她的爱，不是轰轰烈烈，而是细水长流。她不屑于攀龙附凤，却爱上了身处云端的他，她想做一株木棉，可以给他温暖的木棉，对她而言，那种“仿佛永远分离，却又终身相依”才是她想要的爱情。而他与她相依，这才是她的欣慰。

翻开《呐喊》、《彷徨》的纸页，我仿佛看到了那个千疮百孔的病态中国，更深深的感受到了一股红色的力量，我应该可以想到，鲁迅是以怎样的心情来写这两篇文章，有愤怒，有无奈，有感伤，更多的是向上的希望，他知道那时的中国是酣睡且彷徨的，他想要呐喊，他想要中国觉醒，他的心中还有希望，还有力量。透过厚重的纸页，我们不应该缅怀历史，我们更应该看看历史留下的教训。我懂得了唯有少年则强国强，而我们应竭尽全力让祖国的未来觉醒不再彷徨。这才是鲁迅先生的欣慰。

吹开《三国演义》表面的历史灰尘，我仿佛看到了那个因为战争荒凉萧条的故乡，我仿佛看到了一代枭雄的坚强与不屈，我不知道曹操在火烧赤壁中大败于诸葛亮时心理是怎样的不甘与愤慨，我不知道在曹操垂垂老矣时面对大海发出”老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已“的感慨时，除不屈的信念外，谁还能感受他心底的悲凉与叹息。愿大家再读曹操的诗词时，怀一种敬畏，因为他是值得尊重的英雄。这才是曹操的欣慰。

请原谅我孤独成性无药可医，请原谅我不善言辞不苟言笑，回首来时路，我真的很庆幸，因为有书籍的陪伴，才让我未曾感到孤单，一路品读，一路风景。

重庆市开州区凤凰小学，有一对特别的同桌：患有脆骨病的8岁女孩娜娜，和她78岁的婆婆李贤菊。虽然娜娜户口上写着是李婆婆的外孙女，但其实这个孩子是李婆婆从桥边捡回来的。

娜娜的妈妈 梁万菊：

我妈捡垃圾发现一个箩筐有一个小婴儿，大概可能(生下来)只有几天，用一个小铺盖把她包起的，她就把她抱回来，抱回来我们看这个婴儿也很可爱，也很乖，我们就把她养起。

依照程序办理收养手续后，娜娜正式成为李婆婆的孙女。在娜娜2岁多时，被发现患有脆骨病。然而李婆婆一家对她的爱始终如一，除了像对亲生孩子一般的照料、医治，对于娜娜上学的问题，同样重视。

婆婆 李贤菊：

她说婆婆你也读书，你以前没读书。你跟我们一起读书。趁年轻学点文化多好，我是看到我没有文化，也恼火得很。

娜娜无法行走，但也想读书。为了能好好照顾孙女，78岁的李婆婆做了一个决定：背娜娜上学并陪读。，娜娜学习刻苦，上学期期末还考了全班第一名，让陪读的“婆婆同桌”十分开怀。

虽然娜娜人生的开局有些艰难，然而遇到李婆婆却是大幸，也祝福娜娜能在未来的人生中能看到更多暖色和幸福!

暑假的早晨真有些无奈，这不，我还沉浸在梦中，“吱――”门被推开了。“起来，都几点了?还睡!”您冲了进来，“你看看你，晚上不早点睡，早上起不来，没那个本事就别熬夜!你这么做，有没有考虑下我?”您越说越生气，声音高了八度。

我连忙爬起，美梦被您话语的搅黄了，真扫兴。

吃早餐时，您开启了唠叨模式：“找件衣服就把柜子翻个遍，有你这样的吗?赶快吃，别耽误了课”您一边唠叨，一边交代注意事项，“上课认真点，别糟蹋钱”这样的话不知道听了几百遍。

每到假期，您总是把我的时间安排得满满的，每一个时段都无缝对接，真是煞费苦心。我多么希望有一天，能蜷在椅子里，任阳光洒在身上，看云卷云舒，听鸟儿叽喳和鸣，看看书，玩玩手机惬意地享受生活。可惜，这只是梦而已。

又是一天清晨，我被自己的闹钟叫醒。今天早吧，看谁说谁!

迷迷糊糊走出房间，却发现您躺在沙发上，洗衣机“轰轰”响着，已经开始工作，电水壶的灯亮着，“呜呜”地唱着歌。

或许我的声音惊醒了您，您从沙发上坐起来，看看钟，对我说：“儿子，时间还早呢，你再去睡个回笼觉，很舒服的，待会儿我煮好面条叫你”您一边说，一边起身将我推进房间，“空调关了吧，待会出来温差就不会太大，免得感冒，对了，还要喝杯水。”您说着，又转身去了厨房，端来一杯温开水。看着您惺忪的眼睛，捧着您送来的水杯，我突然有一种莫名的感动。

您关门去了客厅，我却再也睡不着了。晾衣服的声音，开柜门的声音，倒水的声音，不断地传进我的耳朵，原来，您的早晨这么忙碌。

我坐也坐不住了，来到厨房，您正熟练地搅动着意面，您看着我，问道：“到点了吗?还有五分钟就可以吃了。不过，你起早了，就会有些烫啊。”原来，我每天的早餐都预留了放至常温的时间，您需要提前半小时准备呀，整整一个学年，那是多少个早起的日子呀!我突然为自己以前的怨怼感到惭愧。

最辛苦的人不是我。朝阳透过阳台撒进厨房，温暖溢满全身。

有您陪伴的日子，冬天不觉寒冷，夏天不觉炎热，有您陪伴的日子，永远只有春天。妈妈，生活因您而温暖!

在贵州安顺，有位年轻的妈妈白发苍苍。2011年，12岁的儿子发生车祸后，35岁的孙元桃因焦虑过度，满头青丝竟在不到一月之间全部变白。更令人感动的是，在这位白发母亲的不懈努力下，车祸4个半月后，一直处于植物人状态的儿子终于被唤醒。

孙元桃与丈夫曾新林是湖南新化县人，早前一直在长沙打工，12岁的儿子曾山在安顺六中读初一。2011年12月1日清晨6时40分许，曾山上学路上遭遇车祸，当场昏迷不醒，送医后被诊断为闭合性颅脑损伤(特重)，医生下了病危通知书。孙元桃一直不肯放弃，每天呼唤着儿子的名字，还给他做全身按摩。当时每天她只能睡两三个小时。在儿子车祸一个月，她满头青丝变成了白发。

在孙元桃的照料下，曾山逐渐恢复了部分记忆，能将一家人认全。但由于脑神经受损，他的智商仅相当于3岁左右的儿童。曾山时常病发住进医院，喜怒无常，一会儿怪笑，一会儿打人。孙元桃叹息说，曾山常对着家里人拳打脚踢，有时孙元桃只能用绳子把他拴在桌子上。除了打家人，曾山还会自残。

面对生活无法自理、喜怒无常的儿子，孙元桃决定再生一个孩子，等到将来自己不在了，由他来照顾残疾的哥哥。2015年，她生下一名男婴，取名曾健安，寓意健康、平安。孙元桃说，“他不仅要为自己活着，还要为哥哥活着。”而一旁的曾山则神情木讷地看着弟弟自言自语。他或许不知道，眼前的这个婴儿和自己的命运有多大关系。

看到这段新闻，真为世事无常感到害怕。我们人类经过多生多世的轮回，兜兜转转。究竟这位母亲孙元桃与她儿子曾山经过多生以来有什么关系?是儿子曾山今世前来讨债抑或母亲孙元桃是来还债?这位母亲孙元桃再生个儿子来照顾哥哥，究竟大儿子是向小儿子报怨呢?抑或是小儿子前来给妈妈和哥哥报恩?

我非常感恩能恭闻H.H. 第三世多杰羌佛的说法法音，明白了世事无常，人生的八苦，以及所有因缘果报的规律。也明白所有人际的关系，是离不开报恩、报怨、讨债、还债等四种缘。所以必须时刻提醒自己要众善奉行、诸恶莫作，累积功德，向冤亲债主忏悔己过并将功德回向给冤亲债主，化解前世多生的夙怨。更要精进学佛修行修法，证得成就，化解寃结及还果偿报就轻而易举了。

不仅仅是一栋房子，在学校的日子，我们是那么想家，如果家仅仅是一栋房子，那么我们在学校为什么会想家呢?家，是心灵的避风港，是爱的港湾，我们在这儿体会到温暖和幸福。 is not just a house. In the days of school, we are so homesick. If the home is just a house, then why do we think of home in school?The home is the shelling of the soul and the harbor of love. We will experience warmth and happiness here.

家是一个多么温馨的字眼，一个宝盖头，盖住下面的一家老小，为他们遮风挡雨，而这一撇一捺把家中每个人紧紧连系在一起。

小时候的我，这家并没有多大的认识。

小时候的我，经常躺在爷爷怀里，你听着奶奶给我讲故事，看着猫咪在草地上打滚，吃着妈妈送来的水果，一切都是那么惬意，那时候的我认为家只是一个游乐场。

再说说大一点的我，那时我也没大多少，但已经上了小学了，我不再认为家是一个游乐场，这时候，我不像之前那么惬意，回去要写作业，放假要补课，但还是很闲，这是我便认为家是一个学习的工具。

是那件事情让我改变了对家的看法。

那一天，夕阳西下，夜幕来临，家里面没有一个人，我坐在沙发上，看着电视，忽然一道黑影，从窗边闪过，我没注意我认为这只不过是一只鸟，过了一会儿，卧室传来一阵琐碎的声音，我便明白家里进贼了，我正在想怎么办?小偷跑进客厅，跟我说，别说话。我看着他跑出去，带着很多贵重的东西，我还是说了一句，有贼啊!小偷立马跑回来，拿着石头准备砸我，妈妈突然出现在后面，把他某在地，这时我又发烧了，妈妈又背起我去医院，等我醒来，发现妈妈一直守在旁边，我不禁热泪盈眶。

这件事让我改变了对家的看法，现在的我认为家是一个爱的避风港;家是港湾，当你穿梭于忙碌的世间，当你在外面感到厌倦时，记着常回家看看。家是童谣;家是充满爱的世界。

家并不是外面那样波涛汹涌，它甜蜜，温暖，轻松，可爱;家，是一个对你以诚相待的地方;家是温暖的!

“吴老贵从水里冒出来，把一张图纸塞在了那小子刚钓上来的鱼里。”王伟力拿着话筒坐在电视机旁盯着《渡江侦察记》的画面，描述着里面的细节。十几个盲人“观众”坐在他旁边，聚精会神地“看”着电影。

这是西城区鼓楼大街的一个四合院，20平方米的小屋里，一个液晶平板电视、一台DVD、一些座椅……却被盲人朋友们称作“天堂”。2005年，王伟力在此开设了一个专门给盲人讲电影的影院“心目影院”。近7年的时间里，王伟力让盲人朋友们“看”到了300多部电影。

2005年，一位盲人朋友到王伟力家中做客，刚巧王伟力正在播放电影《终结者》的英文版光盘。他一边看，一边给盲人朋友介绍情节，描述画面。一部电影下来，他累得气喘吁吁，盲人朋友听得着了迷。最后盲人朋友将王伟力抱了起来在屋里转圈，说这是他一生中最幸福的一天，36年来他第一次“看”了电影，还是部大片。由此，心目影院成立了。

“信息闭塞让盲人很难真正融入这个社会。”王伟力说，电影就像一个取之不尽的博物馆，科技、政治、经济、文化……方方面面都涉及，能为盲人提供大量的信息。通过讲电影，他希望能为盲人朋友们补上缺失的一部分。

为了更好地为盲人提供服务，每一部电影王伟力都要观看四五遍，然后精心准备串词。他的妻子经常会背对电视闭上眼睛，“检查”王伟力的讲解是否能够让盲人们更好地理解。王伟力也时常会闭着双眼，由妻子搀扶着走上大街，一走就是几站地，去更深入地了解盲人对未知世界的渴望。

有些盲人朋友因为忙于生计，无法经常光顾，而王伟力又想出了新的办法，设立了一个简易录音室。闲暇时，他就对着电脑录制解说词，配着电影录成光盘寄给盲人朋友们。“还可以通过电台播放，让更多的盲人看上电影。”

为了这摊事业，王伟力卖了车，用光了存款，甚至还向父母借钱。望着现在运行已比较完善的心目电影院，他说，他最大的梦想是看着心目电影院建到全国各地，“只需要一间小小的屋子、一套播放设备，就能让更多盲人朋友体会到电影带来的心灵震撼。”

在生活中，温暖无处不在。老师的谆谆教导是温暖；父母的细心呵护是温暖；朋友的陪伴是温暖。

老师是辛勤的园丁，是吐丝的春蚕，是流泪的红烛，默默的奉献着，老师对我们的谆谆教导是一种温暖，他们温暖着我们的心，温暖着我们的一切。从幼儿园开始，老师就叫我们认字，教我们知识，教我们如何做人。老师，谢谢你们的温暖。

父母是我们一生的伴侣。从出生的那一刻，他们便将我们视为最重要的人，把希望寄托在我们身上。他们希望我们有朝一日能够成才，于是呵护着我们，温暖着我们。每当我们跌倒时，他们总会教我们如何站起；每当我们成功时，他们总会劝导我们不要骄傲。他们教会了我们许多做人的道理。爸爸妈妈，谢谢你们的温暖。

朋友是我们最知识的知己。生命因为朋友的陪伴，所以才会更加精彩。当你伤心的时候，朋友会安慰你；当你高兴的时候，朋友会和你一起分享；在你遇到难题时，朋友会和你一起解决难题；当你有难以分享的小秘密时，朋友是你最佳的倾诉对象。在人生的旅途上，朋友会给你温暖，让你更加自信，更加快乐。我的朋友们，谢谢你们的温暖。

虽然温暖无处不在，但还是要倍加珍惜的，因为他虽然普遍存在，却也大量缺乏。如果你不好好珍惜，那么它就会同你擦肩而过，到时你就会后悔莫及的。所以同学们，我们要多多爱护身边的人，给他们温暖，这样，这个世界才会更加精彩。

[与温暖相关的话题作文

温暖是一种感觉，是一种由心底涌上的感情。它像春天里的绿草;像夏天里的微风;像秋天里的红叶;像冬天里那温馨的暖阳。温暖给我以抽象的感觉，我只把它当做心里偶尔的悸动。可是当你真正感受到温暖的真谛时，你就会明白原来每个人的人生都在被无时无刻的温暖着。

有一个男孩在雨天给同班同学留雨伞，这让那个同学倍感温暖。

当你给别人一点温暖，你会得到一点意想不到的结果。给人关怀，自己也会得到关怀。给人快乐，自己将更快乐。这是一种境界，一种会给予的人的境界。

温暖，是心灵的一种拥有。在温暖里，人不会迷失。

温暖是人创造出来的。要不然是自己，要不然是别人。如果仅仅依赖自己创造的温暖，那往往在环境变化的时候一时间无法调整过来，遭受寒冷的打击，遭受严寒的痛苦，很可能还会渐渐失去信心。如果仅仅依赖别人创造的温暖，那么会象不能够维持自己体温的婴儿，在更多的时候感受寒冷，在严寒面前无所适从，害怕未来、恐惧人生，渴望却又痛恨周围的社会。

温暖不仅仅是别人给予你的，也是你给予别人和自己的。

有时候温暖是人们渴望的，有时是人们厌恶的。人们为什么会厌恶，温暖?是温暖不要他吗?不是，是因为他不想要温暖，他逃避温暖，他在温暖中受到伤害，他害怕。可是，逃避不是解决问题的方法。你要去面对他，接受他、适应他。

温暖与否，是应人而异的。

你、我是不同的，说不定你不想要温暖，而我却倍感渴望。

“温暖”虽然是一个简简单单的词语，但是它包含了太多的情感。爱的温暖，心的温暖，人的温暖，你的温暖。种种不同，才构成了这个多姿多彩的世界。

溶溶的月色，倾泻在窗棂;温润的思念，游离在心间;微笑的嘴角，梦呓在深夜……

朱德庸说过：幸福应该是来得巧，而不是来的多，就像口渴时喝上一杯冰麦茶，而不是吃撑时再上满汉全席。或许，幸福就是满足，犹如掬一捧如水的年华，触摸生命中最浅淡的温暖。

“孩子，记得按时吃饭，不要舍不得花钱，秋意正浓，现在你住校，妈妈不能天天照顾你，要是生病了……”一遍遍的叮咛，在心头暖暖的拂过。在学校的食堂里，我狼吞虎咽的品尝着妈妈的爱心便当，温暖只是这样静静地蔓延着。“妈妈，今天你应该多烧点菜，太合我胃口了。”当我抬起头时，我顿时发现那紧锁的眉头不见了，眼神里的爱意涌了出来，气息自指尖传递，一份深深浅浅的情丝漾开，心潮碧波微澜，满足不言而喻。她小心翼翼的拨弄着我碗里的菜，“多吃点牛肉，对记忆力有好处。”看着她喃喃自语却高兴的样子，我氤氲了好久的话突然说不出口。

刹那间，在我脑海中浮现着她早起去菜市场精挑细选;她下厨时黑烟抚摸她的脸庞;她风尘仆仆从城市赶来的画面……

走出食堂的刹那，她紧握着我的瑟得发抖的手，将衣服不假思索的披在我的肩头，风，刹那间，吹散了她微白的鬓角和被岁月黯淡的容颜，但，亘古不变的是，她带给我的最质朴的温暖。微凉的嚓嚓声里，留下一串串不舍的思念，我多么想对她说：妈妈，你知道吗?其实刚开始住校对我来说是个挑战，我的生活不能没有你，尔后，我才懂得的一句话，有些事，只能一个人做，有些关，只能一个人闯，有些路，只得一个人走。

走了好远，我终于回过头，才发现，她却停驻在那里，妈妈欣慰的笑，让蝴蝶也翩跹起来。

只有经历过雨雪霏霏，才能感受到太阳高照的温暖;只有经历过海浪拍击，才能感受到浪花亲吻的温暖;只有经历过最不舍的分离，才能明白那种无可比拟的温暖只在缱绻情思中才能得到升华。妈妈给予的温暖，总是那么不经意，而我们，总在最需要她的时候才感受的到，这对妈妈来说是多么不公平，或许，我们都知道，但妈妈却不知道。

“若道团圆似明月，此中须放桂花开。”深夜，金桂浅淡的馨香渗进了空气里，我仿佛感觉到若隐若离的最浅淡的温暖……

这半个学期以来，每天发生着许许多多的事，有令我感动的，有令我开心的，却有一件事是温暖的，温暖了我大半个学期。

那是一次考试。

考试前一天，数学老师叮嘱我们说：“明天考试，记着带铅笔、橡皮、尺子，有画图题，千万别忘了!”第二天，“叮铃铃……叮铃铃……”一阵闹钟声叫醒了我，我爬起床一看闹钟，妈呀!都七点二十了!我赶忙下床，怨恨地想着是谁调的闹钟，也顾不上刷牙洗脸，拿起一件衬衣套在身上，蹬上一条校裤，把散落在桌子上的铅笔、橡皮扫进文具盒，再把其他的书放进书包。披上校服，拿了一个在桌子上的面包，然后背起书包，出了家门。

我去到我的考场，只有我的椅子是空的，我红着脸坐到椅子上，翻出复习资料与文具盒，把文具盒打开，拿出铅笔、橡皮、尺……咦，尺子呢?我把所有东西都掏了出来，唯独没有见到我那把透明闪光的尺子。哎呀，这可怎么办?我仔细一想，那把尺子正在我昨天写作业的床上呢!我彻底绝望了，只盼有奇迹发生。

可惜没有，一转眼，监考老师却已到了门口，缓步走了进来。我急得像热锅上的蚂蚁。正在这时，后面一个声音传来：“怎么了，找了十几分钟了，找什么呢?”我回头一看，不认识，草草的回答了一句：“尺子。”“哦。”他答了一句。“你有吗?”我问了一句。他摊开双手表示无能无力。我把头转了回去。“啪”，一声清脆让我忍不住回头去看他一眼。两节断尺。在我惊诧之际，他已把其中的一节递给了我。老师已经开始发卷，我已经不得不要了。我只好匆忙的道了声“谢谢。”便开始答卷。

考试结束了，卷子收走以后，他拍了拍我，说：“送给你了，下次别再忘了。”这节断尺，就留在我的铅笔盒里，也常常化为一道暖流，流过我的心中，留在我的心中。

温暖，是有着不同意义的字眼。它可以是沐浴阳光的温暖，也可以是传达爱心的温暖。而我，理解的温暖，是心里怦然一动，突然涌上一股暖流的感觉。

一个骄阳烈火的中午，我目睹了一件事，一件暖心的事。

我见家里闷热得慌，便出去散散心。人潮拥挤的街道上，我无意中看到一位老人--他衣衫褴褛，满脸褶皱。更让我不可思议的是：这位老人在乞讨!

来往的路人时不时会丢一些硬币和零钱，硬币碰撞铁罐发出清脆的声音，仿佛在诉求着老人的可怜。

这时，我看见一个男生走了过去，那不伦不类的打扮，一看就让人觉得很无赖。

男生走到老人面前，一把夺过钱罐，蛮横无理的说：“老头，这么一点钱，你当我是乞丐啊!”

老人步履蹒跚地走向男生，抓着他的手，跪了下来，说：“儿啊，你已经能自已工作赚钱了，为什么要我这个年事已高的老头为你乞讨?放我走吧!”

“为什么，因为你是我爸啊!儿子没钱用找爸爸给是天经地义的事。”男生说。

老人一时语塞，想站起来，不料被男生踢倒。接着就是拳脚相加，老人嘴角出了血也无动于衷。

围观群众很多，但没有一个出手相助。也是，有谁会去多管闲事呢?只不过会多一个麻烦，大家应该都不想惹祸上身。

这时，一个小女孩屁颠屁颠地跑过来，眨着水汪汪的大眼睛，奶声奶气的说：“大哥哥不能这样做，我妈妈说了，百善孝为先，爸爸妈妈生你养你不容易，你这样做不仅会让老爷爷伤心老爷爷会离你而去，你就会失去你最亲的人喔!”

全场鸦雀无声，小女孩的话融化了男生心里的坚冰，男生愣了一下，摸了摸小女孩的头，对她说：“小妹妹，我真是自愧不如啊!没想到我居然这样对自已的父亲!”

“大哥哥，我妈妈还说了，知错就改还是好孩子呢!”然后“咯咯咯”地笑了。

莫名其妙就爆发出雷鸣般的掌声。

男生走向老人，拍拍了他身上的灰尘，扶起了老人，然后说：“爸，原谅我的粗鲁与无知伤害了您，是我太过分，从今以后我要对您好好的，不再对您打骂!”

老人热泪盈眶，沙哑着嗓子，“好，好啊，我的儿啊，终于长大了。”

人渐渐散去，小女孩也和着妈妈走了。男生搀扶着老人，我看着他们渐行渐远的背影，笑了。

小女孩温暖了所有人，她就像春天的暖阳。我相信，男生和老人也会被那暖阳一直温暖着。

温暖是每个人心中所需要的，且时常渴求的事物，每一丝他人所给予的，在寒夜中令你感到暖意的温情，都应该被铭记于心。

在生活中，我的温暖来自于我的长辈，其中陪伴我最多的是我的母亲，她也是令我感受温情最多，最浓厚的人。

我是一个独生子。换言之，以后来赡养我父母的只有我一个人，所以母亲为了让我更有成就，从小便对我倾入大量心血，以栽培我，以令我优于他人。

小时候，大约一年级吧，我母亲将我送去了小提琴的身边，让我把它学好，说是可以开阔思维，开发大脑活跃手指还可以使人平静云云，说的我一愣一愣的，然后我便被拐去了。

过了不久，我发现这小提琴单单是入门就难得如同上青天，那时候虽叫苦叫累，可在母亲的管教下，不敢说一句放弃，可随着时间推移，即便我才刚入门，训练的量却在不断加大，渐渐地终于将我的自信与毅力打磨殆尽了。

二年级时，随着寒假的开始，气温也慢慢逼近最低点。那天晚上我在母亲的监督下练过琴后，终于获得了出去走走的机会，却是与母亲一同逛商场。那时有一个想法，盘旋在我心头很久了，放弃乐器，丢弃小提琴吧。二年级时我很害怕我的父亲，因为在我犯错时，我的母亲只会严厉的批评我，而我父亲则是抄刀子上棍子。虽然更怕回家被父亲打，但我也不愿在外面被母亲拉着脸批评我。

一直在犹豫，心中忐忑不安，我一直设想：如果我对母亲说出来，她会怎样?想必对我的失望是极度，肯定的吧。但哪怕如此，我还是这么做了。在回家路上，四周很黑，天上一颗星星都没有，周围呼啸着的是入冬后愈发猖狂的风。我仿佛听到的是他们的嘲讽。

黑暗中我仿佛看到母亲的脸拉了下来，在询问原因后，她的脸拉得更长了。她并没有骂我，大概是寒风使母亲冷静了吧。她告诉我，要放弃可以，但必须要自己和老师沟通。我兴高采烈，但我察觉了母亲眼中的失望。第二天我去上课，经历了一夜冷静的我看着老师，只是拉起了在家练得早已熟透了的曲子。

从此以后，我再没放弃。是母亲在那个寒夜给我温暖，教会我坚持，并让我铭记至今。

这个世界很大，人间的温暖也很多。今天，我要说的是妈妈给我的温暖。

妈妈每天早晨都起来为我洗衣服，我把妈妈给我洗的衣服穿在身上，暖在心里。

那天早晨，妈妈生病了。发起了高烧，可是却不告诉我和爸爸，怕我们为她担心。照例为我们洗着衣服。

洗着洗着，妈妈晕倒了过去，正在背书的我不知道怎么回事。跑到阳台上一看，我吓的哭了起来。爸爸听到我的哭声，跑了出来，看到了妈妈，立马把妈妈送到了医院。医生给妈妈开了药救治了以后，妈妈的病情略有好转，我一直守在妈妈的声边，半步也不肯离开。

妈妈醒了以后，看到我没有去上课，很是生气，叫我快点去上课。

我下课回到家以后，妈妈已经从医院回来了。爸爸对我说："妈妈还有一点烧,可是她怕饿到我,硬要跑回来给我烧饭.”我看到妈妈在厨房忙碌的身影，心头不禁一热。在心中对妈妈说了千万次：“妈妈，我爱您!”母爱是无私的，也是伟大的!

妈妈谢谢您给我的温暖，谢谢您!

微笑，每个人都可以做到，只要你你想做，就可以做到。但是人们却被社会变得邪恶，不愿意微笑。 Smile, everyone can do it, as long as you want to do it, you can do it.But people have become evil by society and are unwilling to smile.

微笑虽然简单，可它带来的作用呢?

早晨，上学时，给邻居一个微笑，会使他感到我是一个好孩子，给修鞋匠一个微笑，会使他感到一种亲切。这时，微笑已经成为了尊重。

放学时，给老师一个微笑，会使得老师心里很开心;给同学一个微笑，可以使他们觉得自己的辛苦没白费。

在如今的社会，每天都会为了自己的利益驾校，你可曾想过，你已经久违了微笑及时了呢?

有许多人，每天过得很不愉快，因为他觉得自己学习不好，所以整天愁眉苦脸的。有事还苦笑。他们如果每天都开开心心的，是不是很好阿!

微笑的作用是不是很大?如果你很真诚，是不是笑的更灿烂!今天你微笑了吗?

温暖的亲情其实就在点点滴滴的生活之中。——题记

母亲的手

昨天晚上淅淅沥沥地下了些小雨，今早天气有些凉。我匆匆忙忙裹了件外套下了楼，而母亲早已在楼下等着我，把准备好的厚的皮外套递给我。她自己披着薄薄的厂服，却关心的问穿着厚的皮外套的我冷不冷，我心疼地看着她，弱弱地回答道：不冷。

还是像往常一样，妈妈骑着电动车载我上学。天空逐渐乌云密布，下起小雨，可妈妈却没有要停下来的意思，车开得很快，我知道，她是怕我迟到。

小雨滴轻轻地拍打在脸上，我朝反光镜瞧去，反光镜上呈现出我再也熟悉不过的一张脸

：整张脸都十分得粗糙暗黄，眼角还有些皱纹，头发也乱乱的。我准备把目光收回来，却瞥见母亲的手。她的手在也不像以前那么白皙干净，取而代之的是粗糙的手面和几道凌乱的疤痕。想想母亲的那双手，曾为我洗过多少衣服，为我做过多少事情!雨点轻拍在母亲的手上，我望着母亲的手，心里酸酸的……

最稚嫩的诺言

放暑假了，弟弟要学拉丁舞，由于奶奶的身体不好，爸爸妈妈又要上班，所以整个暑假送弟弟上舞蹈课的事情就由我承担了。

夏天的正午，十分炎热，烈日当空，骄阳似火。正在送弟弟上舞蹈课的我似乎就处在一个大烤炉里，又渴又热，而弟弟却十分淡定。他为了打发他的无聊，开始和我聊天。

聊着聊着，他突然说道：“姐姐，你对我这么好，我长大之后要怎么报答你呢?要不长大之后我努力挣钱给你买车买房好不好?”我一下被怔住了，我呆呆地望着他没想到他会说出如此让我诧异的话。我看着他稚嫩的目光，抚摸着他的小脑袋，想了一想，我笑了，心中是满满的感动。

如山的臂膀

人们都说“父爱如山”这一点也没错，父亲对于我来说，他就是一座能让我依靠的的山。

我记得大概是在五年级的时候，有一天放学后回到家之后感到整个人都昏昏沉沉，十分难受，回到房间后立马就倒在床上睡着了。

不知道睡了多久，一个有力而洪亮的声音把我叫醒了，迅速的帮我穿上大衣，然后带着迷迷糊糊的我出去了。

当我再次醒来，头脑清醒的时候，我已经在医院的输液室了，头靠着一个的肩膀，抬头一看是父亲。他感觉到我动了，便睁开眯着的眼睛，笑着说：“再睡一会吧。”看到父亲我就安心了。心头涌上一股暖流。我靠着父亲厚实宽大的臂膀，再次进入了梦乡。

亲情如水，滋润着我们幼小的心灵。永远记住，家是最安全的港湾。

初中时光是一个人一生中最重要最难忘的日子。这三年不仅包括青春的羞涩，也包括了学习的辛苦。 Junior high school time is the most important and unforgettable day in a persons life.In the past three years, not only the shyness of youth, but also the hard work of learning.

阳光斜射，白云飘飘，太阳公公温情地俯视大地。“叮铃铃——”一声上课铃划过天际，校园陷入一番寂静，只剩下，剩下初二三班还是依旧“热闹非凡”。

“三，二，一!”几个前后桌凑到一块在转着魔方;几对同桌正在窃窃私语，相互讨论着作业上的难题;几处角落传来一阵阵说笑的声音……三班一如既往地吵闹声传遍了初二年段，其中还夹杂着几声班长的“劝告”——安静!

“你们在做什么?”突然窗边传来了段长的声音，全班寻声望去，也随即陷入一片安静。一个个同学像是被贴上了胶纸一般，无人出声。段长在窗边驻足了一会儿，便前往下一个同我们一般吵闹的班级。

段长前脚一走，后面就传来了同学们窃窃私语的声音。从起初的轻声细语，到后来，又再次“欢腾”起来。几位班干部的劝阻根本没有半毛钱用处，只不过是左耳进右耳出罢了……

这样的场面是我们三班的日常生活，说实话，如果三班没有了这些吵闹声，我大概都会怀疑是不是进了个假班。当然，三班还有一个更有意思的时候—语文早晚读。

‘“林老师要来了!”某位同学推门而入，突然的一句叫喊声瞬间镇住了班级的吵闹声。领读的同学立马奔向讲台，带领大家一起齐读。起初松散的朗读声却因窗边同学的一句话语，立马变得气势恢宏!

“来了，来了!”一瞬间，一阵整齐有力的朗读声从三班传遍年段……“东皋薄暮望，徙倚欲何依……”这样的朗读声换来了林老师推门而入时的一抹欣慰的微笑。但随即林老师走后，传来了一阵短暂且整齐的笑声，然后再进人原本的朗读之中……

这些仅仅只是初中校园生活中的一小部分乐事，如宿舍的欢闹，操场上飞奔的身影，食堂里乱插队的场景都是这三年里最平凡但却最深刻的点滴。

我有幸在这三年，遇到班上其余的五十四位同学，遇到这群时而严厉时而可爱的老师，遇到这个充满“爱”的大家庭!

三班，我初中时期的第二个“家”。

题记——温暖的热度，感化一切。温暖的热度从心中流溢而出，一股暖流奔腾翻滚。"温暖"二字我那从弟弟感受到温暖。

妈妈挺着大肚子，我轻轻地贴到妈妈肚皮边正听到弟弟在妈妈的子宫里蹦蹦跳跳地玩耍，好像在生气呢!"咕咚咕咚"的声音。我感受到他"扑通扑通"的心跳声，我猜他一定很可爱。

转眼间时光缓缓流淌。而这个给我带来温暖的小天使诞生了，果不其然是个可爱的小弟弟。看着圆溜溜水灵灵的小眼睛不停地看着我，胖嘟嘟的小手紧紧的握着我的手带的铃铛链发出声音，他勉起可爱的小酒窝浮现淡淡红色。我逗趣他的头发，头发挺直着我挑弯头发，又不识趣地像站岗士兵守卫边疆坚强站立毫不放松。顽皮的小脚不听使唤地乱踢，七上八下。还是与以前一样活泼好动。樱桃红的小嘴乖巧地笑起，我对妈妈说﹕"让我抱抱吧!"妈妈说﹕"好，小心点。"

"弟弟，弟弟哟!"他发出前所未有的笑声，那声音我至今还深刻地记得。我紧紧的拥抱他，感谢上天给我带来那个温暖的人。他似乎上天派来的小天使。每当我有烦闷烦恼的事，独自在黑漆漆的夜晚下抱着枕头低声哭泣。弟弟便跑过来，傻乎乎的说﹕"没事吧!"这天真质朴的童声安慰了我的悲伤。每当我显得孤独无助，还是他跳起热烈的舞蹈，牵起我的手玩耍。

记得有一次，我考了个70分担心妈妈爸爸会骂我，肯定又说﹕"你这孩子马虎这坏习惯老是改不了，是不是不懂做。"弟弟知道了立刻安慰我，傻姐姐，没关系。如此简单的一句话，却温暖我冰冷的心。弟弟你已是我生命中一缕阳光照亮我的光彩。

风从水上吹过，留下了粼粼波纹;阳光从云中穿过，留下了缕缕温暖;骆驼从沙漠走过，留下了深深蹄印;鸽子从天空飞过，留下了声声鸽哨;岁月从树林中走过，留下了圈圈年轮;你从我身边走过，留下了阵阵馨香……

修船工的一个无心之举却留下了孩子们宝贵的生命，真是无心插柳柳成荫。这种无意而为的善举恰恰透露出了人性美，修船工的这种行为是值得我们学习的，发现别人需要帮助就要施以援手，不计回报。赠人玫瑰，手留余香嘛!帮了别人，自己也会跟着快乐。

前几年，汶川地震的时候，募捐善款，虽然钱不多，但至少我们捐了。灾民们靠募捐来的东西熬过了多少个日日夜夜，才活了下去。我们募捐时的心情不正如那个修船工一样么?同是看到了别人的困难而自己能帮，于是就帮了多么单纯的心情，只是因为自己有那个能力去帮助别人解决，所以就不计回报的帮了，后来会发生什么事情也没有想过，修船工不会想到，他补了船上的漏洞会救了几个孩子。募捐时，我们也只是尽了自己的一份绵薄之力，怎么会想灾民们正是靠这一份一份的绵薄之力才活了下去。帮助别人不需要刻意而为。

其实，在我们眼前看起来很小的一件事，在一些人眼中早已是天大的事了。当我们肆意挥霍着金钱的时候，有没有想到在远方、在大山里有一些孩子还因为没有钱交学费而无法接受应有的教育，坐在门前的台阶上干着农活，脑子里想着那本写满了字的课本;当我们把那些看过的书扔在房间的某一个角落的时候，有没有想过在落后的山沟里，有一些孩子连学都没上过，连字都不会写，更不要说看五颜六色的课外书了，他们或许连做梦都想看一眼那些花花绿绿的童话书，他们所渴望拥有的是你扔在角落的。

他们所渴望着的是我们丢弃的，何不做一件好事，把你不再需要的东西送给那些需要它的人，继续实现它们的价值呢?

在看见街上的乞丐时，给他一些零钱;再看见拾荒的老人时，将自己手中的空瓶子递给她;在看见老人骑不动车子的时候去帮他一下。这些都是我们力所能及的事情。

正所谓，赠人玫瑰手留余香，一个无心之举会帮了别人很大的忙，让别人满心的感谢和温暖……

人与人之间会发生许许多多不同的事情，我就和一位本来不认识的女生发生了一件令我感到温暖的事，便和她成了好朋友。

有一次，我去青少年活动中心上每周一节的国画课。由于早上睡懒觉晚了，就急急忙忙让老爸送我去上课了。结果到了教室，我到水池边把水桶装满了水，在准备颜料时，发现墨汁忘记带了，我急得像热锅上的蚂蚁似的。可我又迫于面子，而且又怕老师发现，所以就没有向其他同学借。上课了，老师开始讲解怎么画今天的画了，我又着急又害怕地看着老师，害怕老师发现我没有带墨汁而惩罚我。就这样，我越来越坐立不安，，突然，在我的右手边响起一个温柔的声音：“怎么了？是不是你有什么东西忘带了啊？”我没好意思跟她说自己的墨汁忘带了，还好，她很是善解人意，她看了看我摆在桌子上的绘画工具，见我其他工具都带了，唯独只有墨碟里面空空如也。她又语气柔和地跟我说：“你墨汁没带吧，我借点给你。”说完，拿起自己的墨汁瓶倒了一些给我。我很不好意思地挠了挠头，说：“谢谢你啊，我确实忘带墨汁了。”“没关系的，我叫，你叫什么名字啊？”她向我伸出了手，说。“我叫。”我低声说。结果，老师发现了我们，厉声说：“上课不许讲话！”我听了，吐了吐舌头，接着，我和她不约而同地笑了。

这件事让我知道了生活中处处都有温暖，它，等着你去发现！