感谢老师作文优秀作文【精选20篇】

尊敬的张老师您好!

我是一名学生家长，感谢张老师对我孩子六年来的关爱与照顾 ， 孩子的成长有你更多的你的关怀与辅佐 ， 孩子即将毕业 ， 六年的时间里，是你把一个少不更事的孩子，培养成一个彬彬有礼的好孩子，真的很不容易。 感谢的话说不完， 但却记在我心中 ， 我 祝愿张老师桃李满天下 ， 孩子的明天会因为有你的教育而感到骄傲。

有句话说得好：老师就是辛勤的园丁，培育着祖国未来的花朵。看着今天的孩子，我最想说的是：“张老师，感谢您，陪伴孩子们六年快乐的时光，给孩子们快乐的回忆。我代表所有的家长、祝黑龙江省、五常市、第二小学校、六年一班的张老师衷心道声谢谢!”几句简语，道不尽心间感谢的话，我在北京问候您，愿你万事如意、工作顺利 、生活美满 。

蔚蓝的天空上，飞着一群大雁，老鹰突然向大雁们发起了进攻，领头的大雁拼命地保护着小雁。这让不由地想起了我敬爱的老师—老师。

老师非常关心我们，谁有困难，赵老师都会去帮他解决。有时，有的同学生病请假了，老师就会主动去他家给他补课，还有谁在学校不小心受伤了，老师立即会陪他去校医室……

三年前，我们这些孩子连a,o,e都还不知道，经过老师一千多天辛苦的努力，到现在，我已经学会了几千个字，学会了怎样写作文，还可以把很多首优美的古诗背诵下来，学会了很多知识。现在我已经从一棵幼小的树苗长成了一棵大树，这些都离不开赵老师的关心、爱护和帮助。这就是我敬爱的老师，这就是一个无私奉献自己的老师，感谢您—老师！

生活的每一天，我们都在别人的关爱之中渡过，作为小学生我们更离不开老师的关爱。 记得在我三年级的时候，可能刚开始学英语，有点不适应，一看到英语就头疼。有一天，午睡课到了，我正准备睡觉，忽然丁老师把我叫……

生活的每一天，我们都在别人的关爱之中渡过，作为小学生我们更离不开老师的关爱。

记得在我三年级的时候，可能刚开始学英语，有点不适应，一看到英语就头疼。有一天，午睡课到了，我正准备睡觉，忽然丁老师把我叫了出去。我还以为有什么事呢，原来是丁老师问我想不想当英语科代表，还说让我考虑一天后给她答复。回到家后，我把事情告诉了妈妈，妈妈说：“既然老师给了你这个机会，信任你，你就试试吧！”第二天，我主动跟丁老师说：“丁老师，我想试一试，不知道我行不行。”“好啊！我相信你一定行的！”丁老师鼓励我说。

从此我就成了一名英语科代表。当英语老师规定星期二、四早上要科代表领读英语时，我想：像我这样的水平根本不可以领读。所以我一有空就读英语，碰到不会读的我就问老师。我决心当好这个课代表，不辜负老师对我的信任。日复一日，周复一周，我终于不再怕英语了，而且每一次测试都能考到优异的成绩。也许这并没有什么，但对我来说却意味着对我的信任和肯定，所以我很感谢丁老师，若不是你当时给了我着锻炼的机会，说不定我现在还对英语束手无策呢！

当我走向你的时候，原想收获一缕春光，但你却给了我整个春天，丁老师，你对我的信任与肯定，使我有了一片别样的天空，谢谢你，丁老师！

[感谢您,老师小学生作文

老师如同辛勤的园丁，培养我们这些幼苗。我要感谢萧老师平时对我的关心和指导，使我的语文成绩逐渐提升。今天，我想送一首歌给萧老师——《感恩的心》：“感恩的心，感谢有你，伴我一生，有勇气做我自己；感恩的心，感谢命运，花开花落，我一样会珍惜。”

萧老师平时对我们就很负责，她上课十分有趣，笔记也很周全。在单元考前一天，她会专门拿一节课给我们复习，作业也安排得井井有条。上四年级以来，我的语文成绩一直没办法提高，萧老师私下找我聊天，告诉我该怎么做，帮助我树立信心。按照萧老师教导我的方法，通过一次次努力，第五单元我终于考了九十八分，我也很惊喜。想到萧老师对我说过的那些话，我想对萧老师说一声：“萧老师，您辛苦了，谢谢您！”

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。萧老师，您为我们付出得太多太多，您对我们的爱深似大海，高如蓝天。亲爱的老师，因为有了您，我们的世界才会变得如此美丽；混沌之中，才有了指路的明灯；迷茫的夜空，才有了永恒的北斗。将来，无论我成为参天的大树还是低矮的灌木，我都将以生命的翠绿，向您祝福——我的老师！

时间飞逝，一转眼我们将是五年级的学生了。我们与敬爱的班主任戴老师一起快乐的朝夕相处，走过四年的美好时光。感谢有您，让我从顽皮无知的幼儿园小朋友，成长为好学向上、活泼开朗的少先队员。

记忆如同潮水般涌上心头，以前的点点滴滴、那些画面像放电影一样，一幕一幕出现在我的脑海。

还记得，一年级的时候，我的英语书和文具盒先后的不翼而飞，是您帮着我寻找，在班上询问同学，终于失而复得。您没有责备，亲切地对我说：“以后一定要养成良好的习惯，自己的东西要收拾好，不要丢三落四的。”从那以后，我每天都认真收拾自己的书籍和文具，整理好书包，不再粗心大意了。

还记得，一次体育大课间，我们班同学在进行跳长绳练习。为了争分夺秒，多跳几个，同学们你推我挤的，结果将我推倒在地，右边的额头都划破了，肿了一个包，一阵刺痛，我强忍着泪水。戴老师知道了急忙跑过来，安抚着我;“没事的，没事的，要勇敢！”又带我去学校医务室，为我喷上云南白药雾剂，边吹吹边安慰地抱抱我，就像在妈妈的怀抱一样温暖，这时我的眼泪再也忍不住的流了下来。

还记得，为了改掉我胆怯的毛病，是您在课堂上总用期待的眼神鼓励我积极举手发言，活跃思维;是您鼓励我参加班集体管理活动，锻炼我能大胆地处理同学之间的事情;是您让我发挥特长，多参加学校文艺表演活动，在掌声中我也获得了自信。现在的我，落落大方，成为学校国旗班和执勤团的一员。

感谢有您，我心中最敬爱的戴老师。在您的呵护关心下，我们健康快乐的成长。

[感谢有您我的老师小学作文

老师的爱似清泉，滋润着我们幼小的心灵;老师的爱似鲜花，美丽着我们的思想;老师的爱似阳光，温暖着我们的灵魂。

——题记

老师，您是最值得我们尊敬的人。

谢谢您让我能写一手漂亮的字。还记得五年级时，我们班因为一直以来的习惯，作业都写得龙飞凤舞，新任的语文老师——张老师彻底的转变了我们。她留着一头长发，她心地善良，和蔼可亲。有一次，她把我们留下，让我们重新写作业，一直到我们把字写工整、规范为止，张老师才让我们回家。她说：“从今天起，每人每天照字贴写一张。”我的心里满是怨恨，天天如此，真麻烦。再后来，在“被逼”之下我们的字有了飞速提高。如果说今天我的字还算漂亮的话，都要感谢您——张老师。

老师，您是最值得我敬佩的人。

谢谢您让我拥有了自信。还记得那次演讲比赛吗?何老师，是您指名让我参加，并且在准备时给予了我许多的帮助与鼓励。我一直以为自己是只丑小鸭，在众星闪烁之中不会有人观注我，并且不可能站在人前大胆的说话。是您，我的语文老师，给了我一个全新的开始。你说：“之所以选你参加比赛，是因为你的声音特别好听，站在大家面前，你就是最好的，多练练，你会是所有参赛选手中最优秀的一个。”看着你亲切的目光，我点了点头，开始了苦练。比赛那天，站在演讲台上，第一个看到的就是你的微笑，虽然你的脸上写满沧桑，但那笑容却如秋日的菊花般，给了我自信。我镇定的开始了我的演讲……一颗自信的种子在我的心底开始萌芽……

老师，您是最让我感觉温暖的人。

谢谢您给了我明媚的笑脸。还记得开学第一天的情形吗?当换语文老师的呼声一遍遍地在教室内回荡时，我们都在猜测着走进来的会是一个怎样的人。铃声响了，您迈着轻盈的脚步走了进来，脸上的笑容给我们带来了异样的温暖。你轻柔的说：“语文学习是轻松和快乐的，能够带着大家爱上阅读爱上写就是我最大的成功。”没有例行的学习重要性的强调，没有必须要如何如何的泛谈，有的只是淡淡的微笑，我的心中不由一片释然。课间时，你亲切的把我叫到办公室，叮嘱我要注意的问题，你说：“语文没有那么多的作业。”我不由的呆了，身为语文课代表的我，若能与这样的老师相处，想不爱上语文都难。

老师，如果把你比作一颗蚌，那我们就好比是蚌中的沙。“蚌”给予“沙”磨砺、温暖、营养、关心。终有一天会谈成一颗光彩耀人的珍珠。

老师们，谢谢你们，遇到你们，我便遇到了世上最温暖的爱!

轻轻的告诉你：因为爱，所以温暖;因为爱，所以幸福。遇到世上最温暖的爱，你便成为了世上最幸福的人。珍惜拥有，快乐行走，走出一片亮丽的风景!

几载寒暑，您的学生小娜想对您说:亲爱的老师，您辛苦了!感谢您的关怀，感谢您的帮助，感谢您为我所做的一切。请接受学生们美好的祝愿，祝您永远健康,美丽，天天快乐!

刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳，只有刻在人们心灵上的名字，才能永存。老师--人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，因为有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵，故将长存我心。

有人说，师恩如山。高山仰止，当更催后来之人奋发不已。正所谓“新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持”。全班的点滴进步和些许成绩全都凝聚着您辛勤的汗水。所以，不管何时何地，无论天涯海角，我都将由衷地呼唤您--亲爱的老师!在这个神圣而崇高的字眼面前，我永远是需要您启蒙的学生! 老师，也许您已经忘记调皮捣蛋的我惹您生的气、操的心，但我无法忘记您为年少的我老师，您为什么一无所求?您本不用挑灯批阅至深夜;不用撑着疲惫的身体向我微笑。

或许，您的孩子在家中等您照料;或许您年迈的父母正盼着您来到他们的身边，但是，您却来到了我们身边，因为您心中有了我们 小舞台，大作为。三尺讲台方寸有限，却承载着您的崇高理想和辉煌事业!您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润。您的每一根银丝，都见证了我成长的历程;您的每一条皱纹，都深深地镌刻在我心里。看这遍地绽放的鲜花，哪一朵没有您的心血，哪一朵没有您的辛劳!

敬爱的老师，请放心吧!我一定会铭记您的谆谆教诲，不辜负您的殷切希望，在环境优美、绿树成荫屏风山下，像取得骄人成绩的新老校友那样，怀更大的志向，抱更高的理想，进一步弘扬“桂工精神”，珍惜时光，发奋读书，努力成为国家的栋梁之材，用丰硕的成果和辉煌的业绩，回报学校对我的厚望和培养。

再一次感谢您几年来对我们的栽培!您辛苦了,亲爱的老师!

每年的圣诞节前后，圣诞红便开满了。红红的，无声无息，毫不张扬，而保能静静释放它的热情;它没有兰花的君子风度，但它能给人以无限的真诚;它更没有水仙的自我爱恋，而是乐于赞扬他人。这便让我想起了老师，一位平凡的灵魂工程师。 ——题记

您是一座大桥，为我们连接被割断的山峦，让我们走向收获的峰巅;您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷到崖顶的灵芝和人参。

您是一支蜡烛，为后辈献出了所有的热和光!照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。

您是一颗园丁，为祖国山川添秀色;您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的感谢。

您是严冬的炭火，是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯――老师啊，您言传身教，育人有方，甘为人梯，令人难忘!

您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您的爱，天下最伟大，最高洁。

是谁把雨露撒遍大地?是谁把幼苗辛勤哺育?是您，老师，看这遍地怒放的鲜花，哪一朵上没有您的心血，哪一朵上没有您的笑影! 您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂着叶的绿荫!啊，有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意!啊，老师，您的精神，永记我心!

您用心中全部的爱，染成了我青春的色彩;您用执著的信念，铸成了我性格的不屈……老师，我生命的火花里闪耀着一个您!

因为您的一片爱心的灌浇，一番耕耘的辛劳，才会有桃李的绚丽，稻麦的金黄。愿我的谢意化成一束不凋的鲜花，给您的生活带来芬芳。

鸟儿遇到风雨，躲进它的巢里;我心上有风雨袭来，总是躲在您的怀里--我的师长，您是我遮雨的伞，挡风的墙，我怎能不感谢您!

是您把魂给了我，把柔情给了我，把母亲般的一腔爱给了我……老师，您只知道给予而从不想收取，我怎能不向您表示由衷的敬意?

假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!

忘不了您和风细雨般的话语，荡涤了我心灵上的尘泥;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我前进的勇气。老师，我终生感激您!

真空、坚定、谦逊、朴素――这是您教我们唱的歌，这是您指引我们前进的航标。

有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!

用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表达捕处我内心对您的感激。

老师，祝您教育的学生，人才济济，精英辈出。

老师，您是真诚的、善良的、美好的。愿所有同学的心扉都向您敞开。

老师，您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。

尊敬的校领导:

您们好!

很冒昧的给你们写信,就是为了表达一下一位学生家长对校领导及孩子的班主任郭立宾老师的感激之情。

时间真快，一晃孩子在咱们学校度过了一年的时光，家长很欣喜的看到孩子这一年的收获，个头长高了，会读书写字了，会计算了，有礼节礼貌了，懂得感恩了，这一切都是与校领导与班主任郭老师的努力分不开的。

由于孩子，我们认识了郭老师，虽然刚开学时，我们对她不甚了解，但看到她总是自己面朝太阳，孩子背对着太阳(我自己猜想：她这样做是怕晒着孩子，宁愿自己一个人被晒)，用她那累得已经沙哑的嗓音耐心的给家长们交待着事情，有了她的耐心、细心、真心、责任心，就有了孩子从幼儿园到学校的平稳过渡，从孩子的一点一滴进步中，我们可以看出老师付出的心血。

从这次班上孩子生病这件事情上，更能体现郭老师的责任心和爱心，我的孩子也感冒了，她每天都会打电话来询问病情，我特别感动，就每天主动给她发短信告知病情，有一天晚上我忘了发，她就把电话打过来，询问孩子的情况，给我推荐好的大夫和好的饮食疗法，并劝我不要太着急。说实话，我就这一个孩子，有时候都焦头烂额，可她要关心爱护着这三十多个孩子呀，她也有家人孩子，为了班上的孩子，她一定牺牲了很多个人的时间，作为孩子家长，我衷心地说一声：“郭老师，您辛苦了，谢谢您!”

我的孩子现在可能还不会用文字来表达对老师的感激，作为家长，我会让他记住这位好老师的，用我的文字来表达一下对郭老师的感激之情，我为孩子有这样一位好老师而自豪。

祝愿郭老师在今后的工作中事事顺利，万事如意!

祝我们学校取得更大的成绩!

一位孩子家长

敬爱的数学老师：

您好!

一眨眼，三年已经过去了，我没想到时间过得这样快，还没好好享受和同学们的相处时光就已经毕业了，心里还有满满的不舍。在此，我要把我想说的话都写出来。

记得我们第一次见面，是还没开学时的军训。那时候刚上初中的我们都很懵懂，第一眼见到您，我的印象是：哎呀，这个老师看起来真好笑，现在想想，真的是觉得十分对不起您，我不该这么说您，也不该把您想的那么糟。您跟我们一样也戴着一顶鸭舌帽，只不过没穿军服罢了。台上是教官在啰嗦地说着什么，什么规则都不懂的我们只好讲起了瞧瞧话，而这时教官刚好看下来，他那威慑的眼光把我们吓了一跳，我们连忙闭嘴。事后，您便温柔地跟我们说了军训的有哪些注意事项，我们也很快记住了，没再破坏秩序。

现在，我还是很想念军训的.时光，那段时间，我也很开心，结交了许多新朋友，尽管我没能很快融入这个大家庭，但是同学们的关怀和您的温暖让我彻底放下了戒备之心。我开始结交更多的朋友，也开始认真学习，渐渐地，我变得越来越开朗，学习也有进步了，我依然记得您有夸过我，还叫我要好好学习，您相信我可以的，但是可能这次中考让您失望了。我考得并不是很好，数学也比平常差了，不知道您是怎么想的，但您放心，数学这个差科我一定会认真学的，我也会尽我最大的努力，不辜负您的期望。

初一那一年，我有点怕您，除了上课时间，其他时间都没有和您好好交流过，也没有问过您什么问题，我觉得您是一个特别严厉而且不亲切的人。每次月考后，大家最期待的应该都是成绩了，可您不像其他老师一样那么快就公布成绩，而是等到三四天过后才贴成绩单出来，为了这件事，我甚至还在背地里讨论过您，对此我感到十分抱歉，还是要跟您说一声对不起。可是慢慢的，我对您也有了新的印象。您上的课不再枯燥乏味，变得生动活跃起来，因此我也更认真地停课了;您会很仔细认真地为其他有疑问的同学讲解题目;您会早早地贴出成绩单，即使是一份没折算的;您也会很细致地安排好班级的各项事情这些都让我对您有了新的认识，我开始觉得您是一个特别好的老师。

记得有一次月考，因为不认真我的成绩下滑了几十名，您应该很担心我，便把我找去谈话。一开始，您问了我考试不好的原因和弱科的情况，接着便开始给我分析原因，我依然记得您给我的鼓励：你是一个有潜质的孩子，老师相信你只要花更多的时间去学习，去深入研究，你的成绩一定会比这更好的，加油!因为有了这些话，我开始控制自己贪玩的心，认真学习，尽管最后结果不尽人意，但老师，您要相信，我一定会更加努力的!

说了这么多，最想说的话还是感谢，我要感谢在这初中三年里我遇见了您这样好的老师，感谢您对我们不离不弃的培养和复出，感谢我能来到了这个独一无二的班级，感谢遇到了最好的我们。我在这个班级里学到了很多，无论是知识还是其他宝贵的品质，这些将在我以后的人生道路上发光发亮。

好久不见了，不知道老师最近过得怎么样，祝您身体健康，工作顺利，生活如意!

此致!

写信人：

日期：

一个30多岁的陌生男子站在了我面前，短暂的沉默后，一声“您好，老师”让我颇感意外。“您还记得我吗？20年前您教过我。”男子说道。

说真的，真不记得了。20年了，虽不能说桃李满天下，教过的至少也有上千个弟子了。岁月匆匆，带走了我的年轻，也改变了学生稚气的面容，如今他们已是顶天立地的成年人了。

说起过去的学生时期，他说：“那时我是个差生，学习成绩一直名列班内后十名，是老师办公室里挨批的常客。我初中没上完就辍学了。”

问及工作及生活，得知他早已成家立业，家庭幸福，事业有成，现在是一家小型建筑公司的老板，年收入200万元左右。我上了那么多年的学，一年不也就才挣几万块钱吗？

我羡慕不已，非常震惊。同时也为有这样一位得意弟子而倍感自豪和欣慰。他西装笔挺，英俊潇洒，风度翩翩。浑身上下没有一点差生的痕迹。问及创业历程，他好像颇有感触。“说实在的，真得感谢当时的班主任打了我一巴掌。”

我愕然，不解。投去诧异和询问的目光，刨根问底。

“记得那次考试，我又没考好，班主任把我叫到办公室，责备我不用功学习，并狠狠地打了我一巴掌，直到现在我还能想起那种火辣辣的滋味。其实那次我已经很努力了，可我就那么大本事。那一巴掌让我对学习彻底绝望了，更加坚定了我辍学的念头。我觉得自己根本就不是学习的料。不久，我就辍学了，回家开始打零工，什么都干过，摸爬滚打，白手起家，终于闯出了属于自己的一片天下。要不是那一巴掌，也许我只能在上学这一棵树上吊死，不会有今天的成绩！”

听罢，良久，我陷入了深深的思索之中……

教师体罚学生这种严厉禁止的教育方式却歪打正着，出人意料地起了积极的作用，让一个在学习方面毫无发展潜力的学生及时悬崖勒马，另寻他路并终有所成，发人深思，让人唏嘘感叹。可谓万幸，可谓可喜！由此也可验证，能力和学历不一定成正比。条条道路通罗马，360行，行行出状元。另一方面，学校教育对某些学生来说没有多大意义，甚至还可能在一定程度上一定范围内束缚了他们的发展，可谓可悲！

每一条小河都有它的源头，每一座大厦都有它的根基，而我们每一个人都有恩师陪伴。

是老师让我们懂得做人的道理;是老师让我们在知识的海洋里畅游;是老师帮助我们拿到知识宝库的金钥匙……所以，让我们学会感恩吧!

大爱无言，真爱无怨。老师的默默奉献使我们汗颜;老师的毫无怨言，使我们敬佩;老师的尽职尽责，使我们崇仰。“鸦有反哺之恩，羊有跪乳之德”可老师却从不索取。老师犹如辛勤的园丁，尽心尽力地呵护我们这群祖国的花朵;老师犹如冬天里的一丝火光，是我们感到温暖;老师犹如默默奉献、燃烧的蜡烛，为我们照亮前进的道路……

让我们感谢老师的恩德和教诲，师恩在我们心中是神圣而不可侵犯的：犹如巍峨的高山令我们仰望;犹如珍贵的瑰宝不可侵犯。老师是伴随我们的。老师的批评，是为我们指引方向;老师的奖励，是为了让我们继续努力;老师的激励是让我们奋发向上。让我们感谢老师吧!

感谢老师，常常汗颜。感谢老师，血涌心田。老师对我们的爱和鼓励，就像春晖融雪，使一切复苏，万物都燃起了希望。就像雪中送炭，一切都来得那么及时。使我们即将冻僵的“心灵”感到一丝温暖，一直蔓延到心田。

我们应该感谢老师的默默奉献，老师的毫无怨言，老师的尽职尽责，老师的春晖融雪，老师的雪中送炭……

让我们永远感谢我们心中最值得敬佩的老师吧!

今天是开学第一天，我怀着忐忑不安的心情来到学校，走进教室找了个空位坐下。随后，一位任教我们班语文的王老师走了进来。王老师说：“白云挥着手，找来了花孩子们，红的、黄的、绿的衣服，你们就是那穿着五颜六色衣服的花孩子。

就在王老师滔滔不绝，我们听得津津有味时，一声“报告”把我们都吓了一跳。王老师转过头说：“你先找个空位坐下吧!”那位喊报告的同学立刻向后面的空座位走去，他边走边晃着左手。“听说他的左手被绞过，虽然现在好了，但是边走边晃手便成了习惯。”这时，我旁边的一位女生小声地告诉我。我越看他走路的样子就越想笑，最后竟情不自禁笑出了声儿。王老师轻轻地走到我的身边，俯下身小声地对我说：“每个人都有不足之处，拿自己常出去跟别人的短处比，这时不道德的。将心比心，如果别人也笑话你的短处，你会怎么想呢?”我似乎明白了老师的用意，脸一下子变得通红，惭愧地低下了头。

王老师的这次教育让我受益匪浅，虽然已时隔三年，我却依然记忆犹新。

开学第三天的作文课上，王老师轻声地问了一声：“谁有字典?”“都这么大了，谁还用字典呀?”一个同学嘀嘀咕咕。我转过头用鄙视的眼光望着那位同学，小声地说：“我有。”可能是因为说得太小声了老师没听见，我变慢慢地把手举起来。王老师见我把手举起来就轻轻地走到我身边。我说：“老师，我有字典。”老师接过字典，说了声谢谢。不一会儿，一声“谢谢”又传进了我耳朵，我抬起头一看是王老师。他轻轻地把字典放在我桌上。没听错吧?老师对我说谢谢。我小声地在那里自言自语。

老师的谢谢让我又激动又充满力量。这便让我重新认识了王老师，感谢您。

今天是教师节。上课铃声一响，从教室外传来了脚步声，一看是王老师。我们便齐声说了一句：“老师，节日快乐。”同学们边说边从手中拿出一束花来送给王老师。不一会儿，王老师手中拿满一束一束的花，鲜艳极了。要到放学时，一个同学递给我一个新笔记本，我满脸疑惑地望着她，她说：“今天我们送给了老师鲜艳的花，这是老师给我们的。”并叫我打开第一页，我翻开一看，一排字出现在我面前：祝李美霖同学妙笔生花。我看着那排字在心里流出了感谢老师的念头，老师，感谢您。感谢您的默默付出，感谢您的无私教育。感谢您，老师。

十五岁的我已经拥有了8年的求学生涯。在这8年中我受到很多老师的支持和帮助。今天，我想写一写我现在的三位老师：我的班主任、语文老师和英语老师。

我们的班主任二十五六岁，高而帅，脸上总挂着阳光般的笑容。他虽然年轻，但在我们心中他却是最好的班主任。日常管理中他是我们的严师，生活中他是我们的朋友。课堂上没人敢开小差，班主任的目光特别敏锐；数学作业没人敢偷懒，班主任的批语毫不留情。但在课下，他却心细得令人吃惊！有人生病了他嘘寒问暖，冬天他早早生炉子烧热水，细致入微胜过一位体贴的母亲！记得去年冬至那天，班主任竟为我们住校生端上了热腾腾的饺子，让我们感受到了如家般的温馨。遇到这样的班主任，我们真是世上最幸福的人。

我最喜欢上的就是语文课了。其实我知道不是语文课在吸引着我，而是我的语文老师具有不可抗拒的魅力！她高高的个子，举手投足间透着一股高雅的气质，她是一个集感染力和幽默感于一身的好老师。中学生最头疼学习文言文了，而我的语文老师却把呆板乏味的文言文讲述得有声有色。配乐、图片、故事让大家神游其中，绘声绘色地描述让干涩的文字变成灵动的音符，感染着每一个同学。印象中每一节语文课都是欢乐地海洋。她是讲课最精彩的老师，也是赢得赞美最多的老师。

从小学三年级开始学习英语直到现在，我一直担任英语课代表。可是我一直不明白，同样是语言学科，英语怎么就那么枯燥、无味呢？尤其男生更是谈英语色变，一般英语课上打盹的是一片接一片。而我们班的情形却截然相反。我们有一个幽默十足的英语老师。英语老师帅气的脸犹如千变万化的云朵，让我们每节课都期待奇迹出现。课上，我们精神抖擞，挺直身板，昂起脑袋，聚精会神地聆听英语老师讲课。他言谈幽默，时不时开句玩笑话，让我们牢记一个生涩的单词；或讲个故事、来段国际新闻，就让我们明晰了一个很难的语法。我们的英语课堂气氛总是那么活跃。

亲爱的老师，我想把您比作一支蜡烛，哦，不！蜡烛的光是微弱的、短暂的，而您的光芒却比太阳还要灿烂还要明亮；老师，我想把您比作一只春蚕，哦，不！春蚕的丝是有限的、可以估价的，而您赋予我们的知识却是无穷的、无价的；老师，我想把您比作一滴露珠，哦，不！露珠只在清晨便转瞬即逝，而您对我们的爱却是永恒的！

花儿最懂得春雨的奉献，月儿最理解阳光的慷慨，我们最懂得老师无私的爱！

亲爱的老师，请您暂时放下手中的笔，听我唱一首《绿叶对根的情意》吧：“我是你的一片绿叶，我的根在你的土地……”，无论以后我走到哪里，老师的情意我将永不会忘记！

伴随声声爆竹，春节即将到来。浓郁的节日气氛夹杂着些许烦躁，伏在灯下，我回首往事，2014年历历在目，顿觉百感交集。不由呼喊一声：感谢您!我的老师。

每天的家庭作业，您都写好几行批注，全班55名学生，光写批语就得好长时间，看着您工整的字迹，我仿佛看到深夜工作的您。每日的批注，是老师您对我们的爱。

小学生，有的好动，有的木讷;有的勤奋，有的懒惰：有的调皮，有的听话。为了让我们取得好成绩，老师您准备了粘贴、橡皮、图章作为礼物，来激发我们的积极性。有几次，您还用巧克力做礼物，回想起来，心情格外激动。课堂上的礼物，是老师您对我们的爱。

记得有一次，我们在课堂上说话，没有认真听讲，梁老师被我们气哭了。看到老师受到委屈，我们也难过的哭成一片。晶莹的泪花，是老师您对我们的爱。

感谢您!我的老师。我们的成长离不开您。

老师是蜡烛，为我们燃烧；老师是一盏灯，为我们照亮了前进的方向；老师是一本书，为我们增长知识……

提到老师这个词，很多人都会想起知识，教育等词，很少有人会想起老师是多么的辛苦，劳累这类词，其实老师都很辛苦，白天给我们讲课，可还是有一些同学在老师讲课时，做做小动作，说说小话，晚上，在我们睡觉的时候，老师都还在灯光下为我们批改作业，备课。

还有一个词来形容老师，那就是：伟大。老师培育了我们，教育了我们，而且从不会因为你犯了错，就认为你是一个坏学生，而是让你改正错误，然后做个好孩子。

我曾在一本书里读到这样一个故事：“一位老师和一些学生因为抗日战争而被困在了一个山洞里，那位老师仍旧为学生讲课，可不一会儿，粉笔用完了，老师就冒着生命危险去拿粉笔。很长时间过去了，他还没有回来。许多年过去了，有一天，一个放羊的人在石头边找到了一具骷髅，头骨有一个被子弹打伤的洞，而手里，抱着一盒粉笔……

老师是多么伟大啊！即使在危险前面也不抛弃学生。还记得有一次考试，老师在每一位同学的作文后面写了评语，然后还写了一句鼓励的话，老师是多么的用心啊！

我遇到过好多老师，她（他）们身上都有一些共同的特点：伟大，爱自己的学生，慈爱，用心，辛苦，尽职尽责……

总之一句话：感谢老师！

我的语文老师有一米6左右的个子，瘦瘦的脸蛋，一又大眼睛，总是笑眯眯的望着我们，很慈祥。

今天语文听写，我们班有一半的同学都得了100分，老师给我们每人发2个棉花糖，我们得到奖品的同学心里美极了，下次一定还要努力，争取还得到老师的奖品；一次，我们三组的同学上课回答问题声音响亮、坐的端正，老师每人给我们发了一袋雪饼，得到礼物的同学很自豪啊；还有一次上语文课，老师问这个问题谁会谁举手，我举手了，老师点我的名字，我回答对了，老师奖给我一个枣，我很开心，心里想以后上课时一定要认真听讲，多回答老师的问题，争取得更多的奖品，每次回答问题得的奖品都不一样，有糖、饼干、好多样呢。现在，每个同学都争先恐后的回答问题，都想得到老师的礼物，这样的事情，这样的礼品有好多好多，数都数不完。后来我听说老师是用自己的钱买的礼物，我感动极了，我非常佩服老师，感谢老师对我们的用心良苦，我们一定要加倍努力学习，不让老师失望。

还有一件事令我记忆犹新，记得那天上午，老师交给了我一个任务，让我转告妈妈，让妈妈给我挑两件漂亮的衣服，让我表演街舞。我知道今天妈妈去姥姥家了，上午放学是姑姑接的我，我只顾着和表哥玩了，忘记了老师交待的任务了；下午上课时，老师问我，我才想起来了。下午老师又交给了我一个任务，说下午放学老师在门口等妈妈。老师在门口等了好长时间，不见妈妈来，就给妈妈打电话了，这时我才想老师还在门口等呢。老师我给您说声“对不起”，您真好。

她不是别人，就是我们的班主任翟伟华老师，就是这样的一个老师，让我感动；能成为您的学生我很的自豪，我替全班的同学给您说声“谢谢老师，您辛苦了，我们爱你。”

老师是一个神圣的职业。作为国家未来希望的栽培者，他们的一言一行都在潜移默化的影响着孩子。我们做家长的也是从小学开始接受启蒙教育，我本人对于我的小学老师印象也十分深刻。待我走入社会之后，才明白老师对我们的爱，才是除了父母以外最无私的爱。感谢老师们包容关心我的孩子，细心教导她。

自王钰进入一（二）班以后，她的一言一行都在变化。每天早上按时起床，中午午休之后都会捧着书看一会儿。见到长辈问好，礼貌懂事。特别让我欣慰的是，孩子每天下午放学做的第一件事就是认认真真地把老师布置的作业做完，从不贪玩。

培养孩子要从点点滴滴做起，如同冰冻三尺，非一日之寒。感谢您对我女儿的关心，您辛苦了。希望您能多关注她。

【篇一】

在每一个人心中，“老师”是一个伟大的名词。自从我们懂事以来，踏进校园的那一刻起，就意味着要和老师们共同度过时光。我们时时刻刻感受着老师伟大的人格魅力;时时刻刻吸取老师思想的精华;时时刻刻跟老师一起玩，一起闹，一起笑。从玩中学到知识，从闹中学到高尚的人格，从笑中学会道理。

是老师教给了我们许许多多我们所不知道的知识;是老师教给了我们许许多多做人的道理;是老师使我们富有同情心，富有责任感。我们一路走来，到今天，历程中，有喜有忧，有笑有泪，也不会忘记老师对我们的循循善诱和关爱。

我们接触的老师当中，各有各的教学风格，各有各的个性，都会给我们留下深刻的印象。老师的一生所谓是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪死干”。他们总是一味地付出，可从不要求回报什么，总是尽心尽力地坚守着自己的岗位，直到退休。老师是园丁，每天都为我们修枝剪叶，让我们更好的成长;老师是石子，为我们铺出了一条又一条平坦的道路，让我们更好的行走;老师是夜里的指路灯，为我们照亮了一条又一条充满黑暗的道路，帮我们扫除重重障碍。请不要忘记，我们的成功都是踩在老师肩膀上换来的。难道我们不应该感谢老师吗?他们严谨的治学风格，忘我工作的精神，求真的态度，无时不刻都在影响着我们。

恩师难忘，不管是哪位老师，都是教育我们成长。也许我们应该在教师节里为老师献上自己的一片真心真意：感谢你，老师，感谢你为我们付出的辛苦;感谢你毫不厌倦地对我们教诲，循循善诱;感谢你让我们生出成功之花，结出成功之果;感谢你默默无闻地为我们铺平道路，建造阶梯，扫除障碍，让我们登上成功的顶峰!

【篇二】

如果说我还是一朵含苞未放的花朵，那么，那一阵阵指引着我盛开的风，就是她，我从小到大最爱的语文老师——范老师。

中等身材，一双似乎可以透视别人心灵的眼睛，一头乌黑的秀发，脸上总挂着和蔼可亲的笑容，这就是我们敬爱的范老师。她的教学方法非常有趣，令我们大家沉迷其中，流连忘返。

啊，老师，您是一阵教会我们自信的风，可以带给我们勇气。

记得那时我才上一年级，非常胆小，根本无法像别人一样，与同学们快乐地交谈。直到遇到您，我的血液好像大海的波浪滔天，不断的沸腾。也许是您的面孔和蔼可亲，也许是您讲的课生动具体，我突然好想举手发言，畅讲一番，但心中总有一种胆怯在抵抗着。终于，渴望击倒了害怕，我讲得声情并茂，赢得了同学们的一片掌声。随后您让我坐下，亲切地问了我一句：“你叫什么名字?”我的脸立刻红了，但心里却高兴地飞上天去了：老师问我的名字，表明已经对我有好感了!于是，我便大声地对您说：“老师，我叫张云琪。”更没想到的是，在当天晚上的作业本上，您竟给我下了这样的评语：“张云琪，基础扎实的你，老师记住了”

啊，老师，您是一阵教会我们知错就改的风，可以带给我们正确的方向。

记得那次，因为我的作业质量有些退步，您就把我叫到办公室，心平气和地跟我谈话：“是我教你教的不好吗?”我连忙摇头，说：“不，不是的。”“那问题就出在你身上喽!”您立刻皱起眉头说，“以后认真点儿，不能粗心大意!”我垂着头回答道：“老师，您放心吧，我以后再也不会了。”走出办公室后，我很想哭，因为作为一个好学生，是不应该被叫到办公室批评的。但是，我又想：您也是因为关心我才会教育我的，我干嘛要哭呀?我应该高兴才对呀!这时，我的眼泪好像退潮一般退了回去，我也开心地跑回到了教室里。

落叶在风中盘旋，演绎着一支感恩的舞蹈，那是落叶对大树的感恩;浪花在海中翻腾，谱写着一曲感恩的乐章，那是浪花对大海的感恩。现如今，我们大家想对您道出我们的心声：“老师，我们永远爱您，也永远感激您这阵温馨甜蜜的风。”

我就像一艘摇摇摆摆的小船，在知识的海洋里乱荡着，几乎找不到任何知识的珍珠。而老师就像一位经验丰富的导师，指引我向光明的海域划去。

多少个夜晚，无论是星空晴朗，还是北风呼呼，您的房间总是透露出一束微弱的光。您为我们的争吵而烦恼，您为我们一点点进步而高兴，您做的一举一动，您说的一字一句，都是为了我们与我们的未来。

老师教我们的不仅仅是知识，更是人生的真谛：人如果没有了健康，就谈不上学习，更加谈不上有一番作为。所以，我们不可去追求一个次要的，而耽误了最重要，当然，重要的不错了，次要的还是要去追求。

是谁为我们呕心历血，是谁为我们春蚕到死丝方尽？他有一个亲切而又响亮的称号——老师！

我的语文启蒙老师是周雪莲老师。

刚上小学，我便有幸的分配到周老师所带的班级。老师很年轻也很漂亮，特别是笑起来时尤其甜蜜，嘴角不经意露出的小虎牙显得非常可爱。老师说话的声音很温柔，当然生气的时候也相当严厉，当她瞪着谁并直呼其名时，大家都知道老师生气了，时隐时现的两颗小虎牙也变得格外吓人。但是大家心里都明白，老师那是假生气，不一会儿又开心地笑起来。

快乐的碎片充满了我的童年时光，每天清晨周老师总是在教室里等待同学们的到来，带领我们早读，陪伴我们上操、下操。上课时，老师总是面带微笑，使我们快乐的留连在知识的海洋;下课时，老师会像个大姐姐一样和我们一起运动。生活中，周老师对我们的照顾也是无微不至，当有同学生病时，老师会像妈妈一样嘘寒问暖，提醒我们注意休息，爱惜身体。

印象中周老师总是夸我字写的好，这给了我极大的鼓励。要知道起初我并不喜欢语文这门课，字也写得并不好，每当我因为字写得不好而着急时，周老师总会来到我身边，轻轻摸摸我的头，拍拍我的肩膀温和地告诉我：“字要慢慢写，不要着急。”“要想把字写好，就要静下心来。”说着她握起我的小手帮我纠正字形。她的手握着我的手，老师的手好软，老师的手好暖，那种感觉让我一辈子也忘不了。“自己再练练。”说着她慢慢的放开了我的手，然后站在我身旁，像欣赏艺术作品那么专注的看我写字。再后来我的字越写越好，许多小笑脸印章出现在我的本子上，我知道那是老师给予我的鼓励。这让我明白了做事情要坚持，有恒心的道理，理解了“只要功夫深，铁杵磨成针。”的深刻含义，更让我喜欢上了语文这门课。

快乐的时光总是过得飞快，一眼三年过去了，和老师在一起快乐的点点滴滴以及老师对我的谆谆教导这里也难以尽述，谨以此文表达我对老师的感谢和思念。我爱周老师，爱所有为天下学子呕心沥血的老师们!