奇妙的书包作文（优秀20篇）

在我们的世界里还有许多不起眼的小国家，比如铅笔国、书国、微生物国、桌子国……我也发现了一个国，那是在一个早晨。

在一个清香袅袅的早晨，我睡得正香，突然，一阵细小的声音传进我的耳朵：“喂！喂，该起床了，七点了，再不起床太阳就烧身子了！”

“你谁啊！又不是我妈，我干嘛听你的？”我边睡边说，可不到一会儿，它说：“我可是你的书包呀！你不认得我了吗？”“怎么可能！书包又不会说话。”我半信半疑地说。

“不信你起床来看！”它说。我起了床，然后仔细地端详着它，说：“你也没嘴巴呀！怎么说话？”“呃——我也不知道，在我练唱歌的时候，我就发现我会说人话了。”

“那我们聊聊天吧！”我兴奋地说，“可是你得上学！”它伤心地说，“你不知道吗？今天是星期六。”我说，“你没脑子吗？”“当然没有！谁叫我是非生物呢。”

“啊！我说人话的时间不多了，我要走了，但我会回来看你的，再见！”书包说，“不要走，不要走……”

“书包你不要走！不要走。”“书包？你的书包不就在这吗？”妈妈说，我马上起床，然后说：“原来是一场梦啊。”然后我看了看书包，发现它旁边有一张纸条：不是梦哦！我吓了一大跳。

你说这奇怪吗？

大家好，我叫粉小白。为什么叫这个名字呢？因为我穿着一件粉红色的连衣裙，上面点缀着漂亮的白点。

去年圣诞节的晚上，小主人的妈妈将我作为圣诞礼物带了回来，让我遇见了小主人，于是，我的精彩人生就这样开始了。

我是个拉杆书包。六个粉色的小轮子加上两个支撑架，就是我的高跟鞋；一根灰色的拉杆，就是我长长的脖子。正因为我是个漂亮的拉杆书包，杆子一拉就走人，轻松方便又省事，所以小主人才会选我陪她上学。平常，我是个粉色的胖子，但杆子一拉，我就成了脖子细长，身材苗条的摩登女郎，与小主人很搭配哦！

我漂亮的连衣裙是帆布制成的，因此我有些怕雨。第一次淋雨，我很慌张，担心自己失职，更担心小主人的书本被雨水打湿。没想到，好心的小主人将一件粉红色雨衣披在我是身上。在路上，小主人还时不时地用手扯扯雨衣，不让我沾一滴水；到了学校门口，小主人又让我躲在雨伞下。我被小主人的关爱感动了，从那一刻起，我决心要全心全意服务好小主人，做好保护书本的本职工作。

风雨中，我英姿勃发，豪气万丈，像巾帼英雄一样，勇敢奔赴雨水战场。在我的精心保护下，小主人的书本毫发无伤。书本们都很感激我，它们热情地给我鼓掌，欢呼声像海浪一样此起彼伏，有的还像迷妹一样尖叫，让我好不感动。到了教室，出色完成任务的我，开心地咧开了拉链嘴，书本们也很愉快地从我嘴里迈出来，加入到为小主人的学习服务的行列。

我和小主人之间还有许多友情故事，因为这些点点滴滴，我们的感情与日俱增。谢谢小主人让我感受到无私的关爱，更让我对未来充满希望。

在一个阴暗的海底角落里，住着小丑鱼一家。它生活得快快乐乐，幸幸福福的。

一天，小丑鱼和它最要好的朋友在玩游戏。它们正玩得开心的时候，小丑鱼忽然看见一个黑色的大怪物出现在它们身后。它有一个翘起来的耳朵，只有一只眼睛像独眼龙一样，而且它的身体还是长方形的呢！见到如此凶神恶煞的大怪物，小丑鱼和它的朋友浑身发抖，都各自躲在家里，小丑鱼还把自己关了起来，生怕怪物来侵犯。

在这紧要关头，小丑鱼想起了几个朋友，心想：我可以去问那几个朋友呀！于是，小丑鱼去找了龟奶奶，有礼貌地说：“龟奶奶，您知不知道这个东西呀？”龟奶奶说：“哎！我老了，你都不知道这个，那我这‘老古董’就更不知道了。”

没过一会，小丑鱼又找来了螃蟹妹妹，对她说：“你知不知道这个东西呀？”螃蟹妹妹说：“不知道，这东西长得也太吓人了吧！”说完撒腿就跑了。

小丑鱼最后找来了龙虾姐姐，急切地问：“姐姐！姐姐！你知道这是什么吗？”龙虾姐姐自信满满地说：“你连这个都不知道呀？我来告诉你，这个呀是摄像机，它能拍到所有东西，它已经拍到你了，你就能上电视了，说不定你以后就会出名了。”小丑鱼听了心里乐开了花！

从此以后，只要有摄像机来海底，小丑鱼都会游到摄像机面前，让它拍到自己，好让自己早日出名。

——孙尚浩

有一天，我正在书桌前津津有味地看着《百科全书》，看着看着就睡着了……

我睁开眼一看，啊，我怎么来到了一座我从来没有见过的城市。忽然，我被一股气流顶了上来，越升越高，真奇怪，这座城市怎么一点灰尘也没有？更令我惊奇的是，这里的人们穿着一种半透明的衣服。天空中还有一些小鸟，但是仔细一看，原来是机器吸尘鸟在吸尘呢，真是太神奇了！

我飘落在一座别致的房子前，里面走出一位叔叔，我紧紧地盯着叔叔的衣服看，叔叔好像看透了我的心思，说：“小朋友，你是不是对叔叔的衣服感兴趣呀？”我点了点头。叔叔说：“我们穿的这种衣服叫无尘衣，这种衣服的纤维上都被粘上了一定数量的人造颗粒，使得灰尘无法被粘上。”我向叔叔的衣服上洒了点果汁，果然衣服上没有留下一点污渍。我高兴得大喊：“太不可思议啦！”

突然之间，梦醒了，这真是一个奇妙的梦呀！

今天，老师带来了一个海螺，我仔细观察起来。

海螺的形状是螺旋形的，老师告诉我们这是软体动物的壳。这个海螺有馒头那么大，可以握在手里，它的壳像一座房子，又像一个小岛。海螺的颜色是肉色的，上面的条纹凸了出来，并且排列有序。那些条纹有肉色的、褐色色、白色的，排列很有规律，像斑马线。凹进去的部分那些水纹像波浪，像梯田，又像陡峭的山，美丽极了。螺顶很像一个小太阳，把螺背朝下，这海螺就变成一只小船。我真想把自己变小，坐进“小船”，飘流到世界各地游玩。

我拿起海螺捂在耳边听，我听见“呜呜呜”的声音，像飞流直下的瀑布发出的声音，真是太神奇了。

今天，我还明白了海螺里为什么有“呜呜呜”的声音。老师告诉我们，其实那是我们自己的血液在流动的声音。哦，原来是这样，想不到小小的海螺竟藏着这小秘密。我真喜欢海螺。

二十年后，我长成一个大人了，我成了一位著名的书包设计师，设计了一款神奇的书包。

别看这款书包样子和普通书包差不多，但它有普通书包没有的奇特功能哦！

它的第一功能是变形功能，可以变大变小。现在我用的书包大小是固定的，书装多了太挤，装少了就太空。未来的书包就会自动伸缩，如果书装得多，它就会变大，大的像旅行包；像书装得少，就变小，小得想妈妈的手提包。看，这样就方便实用多了。

它不仅可以变大变小，还有录音、提示功能呢！在上课时，只要按下书包上的录音健，就可以录下老师在上课时讲到的关键地方，如果没听明白，可以在课下反复听。我是一个贪玩的小孩，如果改该写作业的时候，我跑去和小朋友踢足球或者看电视了，书包马上就会发出像老师一样严厉的声音：“先写作业，先写作业！”

未来的书包还有运动功能，可以给你变出个滑板车；还有变温功能，冬天变暖，夏天变凉，就像随身小空调！

我想，二十年以后，小朋友一定会用上我设计出的神奇书包的。

“起床了……”我揉揉眼睛，说“别叫了，别叫了，我醒了！”智能书包闭上了嘴。吃完早点，我按了一下书包上周二的按钮，书包开始扫描了，提醒说：“今天有形体课，没有带舞蹈鞋！”于是，我把舞蹈鞋放进书包，然后走出家门。

下了楼，我踏上了自动人行道。道上已经有了许多去上学的小朋友。以及去上班的叔叔阿姨们。道旁的花坛已有机器人在浇灌花草。不时掠过一辆辆汽车，那肯定是叔叔阿姨们赶着去另一个城市上班。我看见路边小店挂着一块介绍一款新型自动铅笔的广告牌，便好奇地走进小店，看了起来。这时，智能书包提醒说：“小主人，离上课只有10分钟了，请赶快去学校！”于是我恋恋不舍地离开小店，再次踏上自动人行道。刚跨进校门，上课铃就响了，我向教室飞奔而去。

上课了，老师在认真地讲课，我却觉得很乏味，于是我玩起了尺子。突然，我感觉有人推了我一把，原来是书包在提醒我不要开小差。我马上竖起耳朵，全神贯注地听起课来。下课了，我刚想出去玩，智能书包提醒说：“作业还没交，下节是英语课，请做好准备！”于是，我把作业交给了老师，拿出英语书放在桌上，然后才出去玩。

放学了，天空下起了小雨，书包感应到了，立刻撑起了一把小雨伞。我愉快地回到家，伞自动烘干后，收进了书包。当我扔下书包，打开电视机，正要看时，书包却说：“到家先写作业！”我不听，于是他就发出“滴滴”的报警声，声音越来越大。不久门外就传来了邻居的敲门声。我很无奈，只好关上电视机，去做作业。

自从我有了智能书包，我的成绩提高了很多。现在我和他已经成为了形影不离的好朋友！

一年四季的风，各有不同的地方。春风温暖，夏风炎热，秋风凉爽，冬风严寒。而我喜欢春风，但我更加喜欢春天。

春风轻抚着柳树，让它舒展枝条；轻轻地抚摸着小草，但有时又像东风一样，吹得人发抖。

而春天的雨十分珍贵，因为古人有一句话“春雨贵如油”，说春天的雨比油还贵。春天，万物更新，一切都在努力地生长着，发育着。所以，就必须有充足的水分和明媚的阳光才能好好地生长，不然到了秋天，可能会又小又老，就不会丰收。而春雨不仅有水分，还能净化空气，让人愉快。但夏天的雷阵雨也能净化空气，可会让人很烦躁。

说到雨，就不得不说打雷闪电和彩虹了。

在下雨时，我们常会看到一道闪电，划破了黑色的天空，接着就会听到轰隆隆的打雷声，你要是被劈中就惨了。

这时雨停了，你可能会看见彩虹，彩虹通常在雨过天晴后出现，它是七彩的，像一座桥，跨在天上。

这就是我眼中的自然，美丽的自然。

书包，从很小的时候我就有了一个。但是，书包里的重量慢慢地加重了，一种负担与责任扛在了我的肩上，装载了许多许多……

小时候，我吵闹着让妈妈给我买一个小书包，出去玩的时候把自己喜爱吃的一些零食放在包里，开心地玩着。这时候书包的重量很轻，背着它让人觉得没有任何负担。

上了小学，我换了一个较大的书包，里面装着一些课本与文具，稍微有点沉。一年级的功课并没有像高年级学生那样繁多，所以，我也背得起这个书包。

三年级时，功课增加了许多，书包的重量变沉了，甚至让我有点驼背。每天上学放学，我都背着它，里面的东西增添了不少。最重要的是老师教给我的那些宝贵的知识。打开书包，翻开课本，我遨游在书的海洋里，不断地收获丰富的知识，汲取书中的营养，知道了书中许多深刻的道理。这时候，书包里装载的是无穷的知识。

五年级了，书包又换了一个。这时，书包的重量很沉重了，背起的是老师与家长的期望。五年级离六年级只有一年了，毕业的脚步慢慢靠近了。每一张考卷，都是父母的期盼；每一次的分数，大家都是那样重视；每一次作业，家长都会认真地检查。每一位父母都希望自己的孩子有优异的成绩，考上重点中学，肩上扛着的负担是那样的沉重。这时候，书包里装载的是父母对孩子无限的希望。

从儿时书包里的零食，到现在书包里父母的期望，由轻松到沉重。书包从小就陪伴着我，到现在也跟我形影不离，它陪伴着我成长！

“假如”真是一个妙不可言的词语，因为有了这两个字，我就是想当“玉皇大帝”“齐天大圣”，也是一眨眼的事儿。但我既不想做神，也不想成仙，我只想变成一个神奇的书包。

假如我是一个书包，我愿意做一个外表朴实、内里干净又方便的书包。因为世界上有很多贫困家庭的孩子渴望拥有一个崭新的书包，可他们买不起那些昂贵的精装书包。看着那些山区孩子渴望的眼神，我恨不得变成一个书包，立马跑到他们的身边。

假如我是一个书包，我愿意变成一个新式的智能书包，我虽然外表与普通书包一样，不同的是我拥有七十二变功能。当有人上课讲话的时候，智能书包就会发出“嘟！嘟！嘟！”的红色警报；如果有人在上课时候睡觉，书包也会悄悄地提醒你：现在是上课时间，禁止睡觉；如果上课你没听清老师讲的内容，放心，下课了，书包会重新复述一遍，让你听懂本节课的重难点；写完作业后，书包会自动帮你分门别类地整理，可勤劳了；但你考试时别想作弊，书包不仅不会为你提供方便，还会惩罚你呢。遇上倾盆大雨，书包不会湿，书自然就会安然无恙，因为书包会自动开启防雨系统；放学回家的时候，这时，书包会轻得像一片树叶，粘在你的背上，不会压弯你的腰，你就能轻松爬上高楼。当你嘴馋的时候，用你的小手伸进去，还会摸出一块巧克力来……你说我的功能强大不？

我是一个低调而功能齐全的书包，我将为那些山区里的孩子而奉献一切，让他们不再为无书包而烦恼，让他们都能享受到我带来的快乐。我愿意看到他们愉快的笑脸，我愿意陪着他们度过学习的每一分钟。

假如我是一个书包，我要……我要……

小作者：何政鑫

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上讲台，随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“我画的是什么图形呢？”同学们异口同声的回答：“圆！”郑老师接着问：“这个圆像什么呢？”同学们争先恐后地举起手，有的说像大大的西瓜，有的说像红红的苹果，还有的说像小小的鸡蛋……

我在圆上画了几笔，它就变成了美丽的花朵。我要把它送给敬爱的老师，因为老师给我们上课，辛苦了！

我在圆上画了几笔，它就变成了五彩缤纷的气球。我要把它送给可爱的小朋友。小朋友是祖国的未来，少年强则国强！

我在圆上画了几笔，它就变成了温暖的手套。我要把它送给爷爷奶奶。爷爷奶奶辛苦了一辈子，现在该安享晚年了。

一个普普通通的圆，经过我们的想象，可以千变万化成各种各样的东西，真的太神奇了。

小东、小红和小明一起在玩游戏，玩得正开心的时候，天空中突然发现一阵光明，把他们三个人吸收到了另一个世界，这个地方没有人类，只有会说话的动物。

他们三个躲到了一个地方，往外看，这里的世界五彩缤纷，一只小熊从这里经过，他看见他们三个，把他们的小伙伴都喊来了，问：“你们是什么动物啊！不像大象，不像马，不像兔子，什么都不像，你们到底是啥？”他们三个听了，哈哈大笑，逃离了这个……小红、小东和小明跑到了一个没有动物的地方，看见一座房子，他们很想进去，可他们一个都不敢进去，一个老人正在窗户旁边晒太阳，他看见三个小孩子，就说：“你们几个也是被一阵光明吸收进来的吧！快，快，快进来。”他们跑进去了，说：“我们好怕啊。”那老人说：“这个地方，每两年就是会吸收一些动物和人，只有你们和这些动物能和谐相处了，才能又把你们放回去。”他们听了，愉快地点点头，就出去了。

来到外面，看见一只小兔子在草地上玩耍，就走过去，轻声地问：“小兔子，我们可以和你一起玩吗？”小兔子却说：“你们是谁啊，我才不和你玩呢！”他们遗憾地离开了。

他们又来到果园里，看见一只小猫正在玩绒线团，就走过去说：“小猫，我们做做朋友好吗？”可是，小猫瞟了他们一眼，说：“我又不认识你，我干嘛要跟你们交朋友啊！”他们又伤心的离开了。

他们一连找了很多小动物，可是他们都不愿意跟他们做朋友，他们很伤心，又不知怎么办……

正在他们伤心的时候，发生了一件不可思议的事情，突然三束不同颜色的光芒射到他们身上，结果他们三个就到了三个不同的地方，必须经过考验才能出来。

小明的考验开始了，忽然，他看见妈妈向他走过来，伸出手来要拥抱他，他正想伸出手去拥抱妈妈的时候，转念一想：我妈妈不在这啊，可不要上当受骗啊，于是，他大声说道：“你不是我妈妈！”他成功了！

小红的考验是：1025+4567=？她脱口而去：“4592”正当机器人要说错误时，她马上改正到：“是5592”耶！她成功了。

紧接着就是小东的考验：是在草丛里找一枚戒指，他找啊找，终于在一个角落找到了，机器人就问：“什么颜色？”“粉红色。”噢，成功了！

他们三个人都回到了原来的地方，三人紧紧的拥抱在一起，动物们也围上来向他们表示祝贺，所有动物都和他们成为了好朋友。

很快就两年过去了，光明又要把他们送回原来的地方，他们和动物们依依惜别，懂得了只有和动物和谐相处，才能有美好家园！

小作者：朱晨峻

上课铃响了，郑老师踏着轻盈的脚步走上了讲台。随手在黑板上画了一个圆，笑眯眯地问：“这是什么图形呀？”同学们异口同声地说：“是圆！”郑老师又问：“那这圆像什么呢？”有的摇头晃脑地说：“像馅饼。”有的慢条斯理地说：“不，像月亮。”有的笑眯眯地说：“像花朵。”说完，全班哄堂大笑。

我在圆上画了几笔，变成了一个五颜六色的气球。我希望它飞得又高又远，就跟我们的梦想一样远大。

我在圆上画了几笔，变成了一朵绽放着笑容的花儿。它就像我们的笑脸，天天都开心。

我在圆上画了几笔，变成了一颗圆滚滚的果实。我要像果实一样，为人们奉献甜蜜和快乐。

一个普普通通的圆，因为我们的双手，因为我们的想象，使它变得奇妙无比，各种各样。所以，用我们的想象力，用我们的双手，让这个世界变得更加美好吧！

今天我们要去西北大学的化学国家级实验室做实验啦，我异常激动。一大早，我就以世界第一的速度穿好衣服，吃完早餐，风一样冲出家门。

原来大家都很积极呀，二十多个同学早早来到西北大学，叽叽喳喳猜测接下来的实验内容。我们整齐地排好队来到实验室，在实验室老师地引导下穿好白色实验服，套上橡胶手套，戴上护目镜。一切准备工作就绪，只等开始实验啦！

进入实验室，几排大大的实验桌上摆着各种各样的化学用品，有烧杯、滴管、打火机，各种颜色的矿石、粉末，装着五颜六色不明液体的瓶子，甚至还有一袋汤圆粉！难道老师要在实验室里做汤圆吃吗？这些材料都是做什么用的啊？看着这些瓶瓶罐罐，我们满脑袋都是问号。实验室张老师再三强调，不可以随意动任何物品，因为太危险，很有可能会发生爆炸！

接下来，张老师滔滔不绝地讲起了科学和化学的意义。科学是研究大自然的规律，教授我们各种保护自己的方法，堤防上当受骗。而化学则是研究各种各样的元素，把它们混合在一起，会发生一些奇妙的反应，就像是魔术一样。

听到这里，我们已经迫不及待地想把我们感兴趣的元素混合起来啦！可是，张老师却说：“No！No！坚决不可以！如果不专业，随意混合元素，有可能会引发大爆炸！”接着，他神秘兮兮地拿起一张纸和打火机：“下面，大家看一看火点燃一张纸会是什么样的呢？”纸点着了，烧了一会儿就熄灭了，留下了一点点灰烬。张老师又有点得意地拿出一张比普通纸更薄一些的纸，说这是一张特别的宣纸，点燃它大家再详细观察。只见打火机一靠近这张纸，瞬间就点燃了，火光非常明亮，全场一片尖叫声。纸很快就烧完了，奇怪的是居然没有一丝灰烬。张老师缓缓放下打火机，揭晓答案：“刚才这张纸，它上面富含一些硝化纤维，所以这是一张不同寻常的宣纸！硝化纤维，它是烈性炸药TNT中的主要原料，TNT在化学中的表达是一个长着角的六边形，这三个角上面附有No2，No2越多，爆炸的力量就有多大！”

最兴奋的环节到了，我们可以自己尝试一下燃烧时的刺激。胆小的女生吓的都不敢尝试，而我们男生则挺身而出，抢着去试。顿时，实验室里的火光一个接着一个，同学们的尖叫声一声连着一声，此起彼伏。

除了这个项目，还有好多好多的实验，而我最最感兴趣的是“制作冒牌牛奶”。我拿着烧杯小心翼翼地接了半量杯水，眼睛一眨不眨地盯着刻度，生怕多了或者少了，实验会失败。紧接着，我在量杯里放入牛奶香精，搅拌一下，牛奶的香味扑鼻而来。可是光有味道可不行，牛奶可是乳白色，这杯溶液还是透明的呢。我又放入了钛白粉，透明色的水一下子变成了白色。还差一样，那就是黄原胶，放入这样东西，水就有了牛奶的特征，会挂杯呀，看起来闻起来都和真牛奶一模一样呢。张老师告诉我们，有好多黑心商人用这些冒牌货，伤害了无数的小朋友。听到这些，我恨的直咬牙！

科学与化学，是保护自我的锋利长剑，但是，如果不好好利用，有可能还会成为杀死我们的凶手。小朋友们，我们一定要注意实验安全，不能因为好奇而擅自使用化学用品。我们更要多多学习科学知识，用它武装自己，保护更多的人，做更多的好事。

一年级开学的时候，妈妈给我买了一个新书包。一年级结束后，新书包就已经面目全非了。

到了二年级只好买新的书包了。书包买回来的时候，隔壁的阿婆看见了就说：我家有个书包，是我小孙女以前上小学背的，她现在读初中了，嫌小就送给你吧！我接过书包看了看，这个书包跟新的差不多，不过颜色淡了一点。我心想：如果开学的一个月我背新买的书包，接下来就背这个旧书包，到了下一年的开学这个书包还是崭新的。三年级我也是这样做的，因为新学期是新的开始，大家都想给人一种新的感觉。

转眼来到了四年级。开学前一天，我拿出新书包看看，跟新买的差不多。再看别的同学，一开学就买新书包，而我不用每学期都买书包，也能背上新书包。这两个书包我已经用了三年了，我看我的小学不用再买书包了。

我号召同学们都用这种方法。把上学期的旧书包留着，和新书包交替着用，这样也算是节能环保，还可以节省家长的开支。

大自然是一位神奇的魔术师，使我们的疑问层出不穷。不过，只要你用你的那双慧眼去发现，你就会发现一个奇妙的世界。

一次，我去外婆家玩，一进家门外婆就笑眯眯的`说：“智佺，外婆去买点东西，你去帮外婆烧开水一下。”“好勒!”我应道，然后用外婆家的那口铁锅烧开水。

“咕咚，咕咚……”起初一大锅水还十分平静，渐渐的，水里起了一些小水泡，接着水就在锅里沸腾起来，又冒出了许多泡泡，好像一位运动员正在热身，随后又冒着一缕白浓浓的烟，又像一个大人吸着烟，吐着烟圈，有趣极了，刚才同时我也冒出了一个疑问：为什么烧水时会产生出许多泡泡呢?

等外婆一回来，我便一个箭步冲上去问道：“外婆，为什么烧开水时会冒出一个个泡泡呢?”外婆明显被我吓了一大跳，好半天才反应过来说，“我也不懂。”

在外婆家吃完午饭，我立刻跑回家，兴致勃勃的问妈妈：“妈妈，为什么烧开水时会冒出一个个泡泡呢?”妈妈说她也不懂，我只好去问度娘，度娘给了我一个准确的解释，原来，气体在水中溶解的是不同的，温度升高，溶解度降低，水里面的气体就会跑出来。我看了恍然大悟，看来生活中还真的处处有学问呀。

大自然可真是一位神奇的魔术师，只要你用心去观察，你就会发现。

三年级二班朱珂昕

一天下午放学了，我把书三三两两地塞进去。

我刚坐在托管的椅子上，我就开始和弟弟说起话来。突然，一个熟悉的身影出现在我面前……妈妈咪呀！是舅妈，三十六计，讨好舅妈为上计。可舅妈却不吃这一计，冷漠地说：“你的书包给鸟当窝差不多！”我一看，这书包像刚刚经过一阵激烈的战斗一般糟糕！书本们一个个“缺胳膊少腿”的，有的书还企图合伙逃走这个八层地图呢！

于是我先把书本拿出来，把“身体”给它们补上，再把书压平，然后杂物扔掉，之后我将本子放在一起，书放在一起，最后本子放一层，书放一层，我一看，语文书挺直了身板，数学书一动不动地站着，活像一棵树！英语书眉开眼笑，本子们非常健康……舅妈见了也眉开眼笑，高兴地说：“这么快就收好了，不错嘛！”听了舅妈的话我就像吃了蜜糖一样。

哈！原来整理好书包不但带给我们快乐，同时也能得到别人的称赞！

从前有一座山，山上有一户非常贫穷的人家，只有一间小小的茅草屋，风一吹，屋子就摇摇摆摆，外面下着大雨，屋里下着小雨，冬天外面下着鹅毛大雪，屋里落着雪花，农民在屋子里盖着破洞的棉被，被冻得瑟瑟发抖，天天都吃不饱，可它非常懒惰，不想着修房子，去山里采些野果，打几只野兔，就一直躺在家里。

一天，农民去湖边打水桶，刚提起来就看到了一条大金鱼，她心想终于有肉了，我今天不用挨饿了。金鱼苦苦哀求：“请您放了我吧!只要您放了我，你要什么我都答应你。”农民听了哈哈大笑：“你只是一条金鱼，怎么可能有那么大的本事，再说我好不容易有肉吃了，怎么可能把你放了。”金鱼听了说：“仔细看好，不要眨眼。”说完尾巴辫一摇，就从桶里掉出了一个金币，农民大吃一惊，他问道：“你真的能实现我的愿望吗?”，“当然”。“那我要一个大房子，里面家具都很齐全，不干活就有吃有穿。”农民边说边把水倒入湖中，金鱼跳到水里说：“你的愿望已经实现了。”农民信以为真，兴高采烈的连蹦带跳，大声的说。：“我终于富有了。”

回到家，农民目瞪口呆，他的房子还是那间破旧的茅草屋，什么也没有变，他火冒三丈的说，：“我的大房子去哪儿了?真不应该相信那条金鱼。”农民忽然发现门口有一封金鱼留给他的信。只见上面写着——想要富有就要勤劳，踏踏实实的靠自己的努力才会实现愿望。

我是一个书包，身上穿着红色的衣服，上面有几个漂亮的小姑娘，噢，我忘记告诉你了，我的作用很大。

我的作用很大，能放书，然后我把嘴合着，不让小主人的书出来。下雨的时候，我还能保护小主人的书，不让他们淋湿，自己却淋成落汤鸡。我还可以放进许多东西，如：学具、文具盒、书、本子……小主人每天都用干毛巾拍掉我身上的痕迹，还用湿毛巾檫掉灰尘。使我一尘不染。小主人每一星期只带我回家一次，身下的几天都用小书包带书，我工作的不好吗？接下来我说说我的体重吧，我重500克，也就是0、5千克，长37厘米，0、37米。但我放了书后，重了许多。像一头小肥猪，每到放假的时候，小主人背着我，都气喘吁吁的。一到家，就气急败坏地把我扔到桌上，从我的口中取出作业写。

好了，就讲这些，当然，我还有其他用处，下次见。我要给小主人劳动了。再见！

第一小学三年七班刘宇航

我有一个奇妙的想法，那就是想在科学课上和大家共同做一个“急速火箭”去外太空遨游。

今天，我一大早就起床了，科学老师带我们到操场上做火箭，做了整整三个小时，终于成功了。火箭在阳光的照耀下闪闪发光，我觉得整个世界的黑暗都消失不见了。我们望着火箭，个个眉开眼笑。我们走进火箭，整个学校的人看见了，也三五成群地跟着走进去，有人纷纷议论：这火箭到底是谁做的？有人连连赞扬，说：“这火箭做得真棒，还有自助电视呢！”我们来到宇宙，去火星看沙尘暴，去天王星看碧蓝的天空。过几天，我们要学习在宇宙里的生活这一课，而我们经过在宇宙生活的一段时间，也能更好地理解课文了。

虽然这个想法并没有真的实现，但是有梦就应该去奋力追逐！

最开始看《博物馆奇妙夜》是一个同学介绍的，说很搞笑，是部科幻片，还一直叫我帮她下载第三部（那时候第三部刚刚上映不久）。随后我一直拖着没看，直到寒假空下来了，没想到一看就只知道都是些特技的东西，视觉效果很炫目，但是觉得有点无厘头，也是因为我是直接看第三部的，所以我就想了解个所以然，回看一二部。

原来，待业中的赖瑞一直在四处游荡，无所适从，好不容易终于找到工作，进入自然历史博物馆夜班守卫。本以为看守无人的博物馆很轻松，却在一个神奇夜晚，展览品瞬间复活，倒霉的赖瑞整晚被暴龙化石震撼觅食，紧接着匈奴王军队、罗马战士，甚至山顶洞人、狮子、老虎都对他穷追不舍，赖瑞做梦也想不到，所有古物包括古生物，半夜都会复活。赖瑞在深夜唯一能信任的，是前总统蜡像罗斯福，在老罗斯福、西部牛仔和印地安公主的协助下，赖瑞要应付这群难缠的活标本，抢救几乎解体的博物馆…顾全古物，也保住饭碗。

片子里并不像一般的影片一样，告诉我们自然历史博物馆里绝不是枯燥乏味的，而是藏了各种最惊人的东西，有眼神狰狞的史前生物，凶猛的古战士，早已消失的族裔，非洲丛林的动物，还有历史上最传奇的英雄人物，这些都被冻结在一个时刻，不管时间怎样流转，它们都没有改变。反而是给了我们一个动感十足的充满趣味的夜间冒险旅途。也许大多数人沉醉于它带来的视觉享受，但最让我钦佩的是这短短的片子竟然能一下子把不同时代，不同风格，我们无法想象能出现在同一个画面上的人物栩栩如生地展现出来，并且毫无违和感，利用高科技的特效间接的带我们领略古文化。对比我们的国产片，在宣传古文化的时候虽然也选择用委婉的方式——穿越，可是我觉得还是过于死板，大家逐渐就厌烦了。这样下去怕是会适得其反，让人们对这些文化产生抵触感。所以，个人愚见，我们不防学一学《博物馆奇妙夜》的表达方式，用现代的科技吸引大家的眼球，把文化有条理地穿插进去，如此一来，人们在愉悦自己的同时，慢慢地会潜意识的去接受一些文化，去探索更多的具有时代意义的历史！