有关爱心捐款的作文（精彩20篇）

冬日的傍晚，天沉沉的，呼啸的北风夹着雪花疯狂地刮着，仿佛要吞噬这里的一切似的。从学校走出来，陆天裏了裹他身上穿的厚棉衣，加快步伐向公交车站走去。

天气越来越冷了，街上等车的人们都裹着自己的棉衣，还不停地跺着自己的双脚给自己取暖。在离人们不远处，有一只流浪狗一瘸一拐地向人们这儿走来，小狗耷拉着脑袋，声音很低地呜咽着。陆天凑近小狗仔细地一看，这只小狗的一条腿没有办法落地，黄黄的皮毛上残留着一点血迹，顿时他开始怜悯起这只小狗。

寒冷的大风开始放肆的呼呼刮着，雪下得比刚才更大了，看着这只可怜的小狗，陆天把冻僵的手伸进自己棉衣的兜儿里摸了摸。陆天的妈妈今天晚上要加班，给他留下了吃晚餐的钱，钱不多也不少，这些钱刚好可以让他吃上一顿盼望已久的鸡腿汉堡。快餐店内温暖的灯光照在陆天的脸上，好像在召唤他：“快进来，又香又热的鸡腿汉堡早已经准备好了哦！"陆天冲着小狗笑了笑，像下了什么决心似的，转身就走进了快餐店里。不一会儿，陆天就出来了，手里还拿着今天的晚饭一两个鸡腿汉堡。他走到小狗面前，蹲下身来，把汉堡中的鸡腿放在小狗的面前，拍了拍它的脑袋说："快吃点东西吧！你一定又饿又冷。"小狗愣了一下，然后狼吞虎咽地吃了起来，而且吃了一口就冲陆天摇尾巴。陆天对着小狗说道：“虽然这顿饭你吃了，但是下一顿可怎么办？”他两只手托着腮部，眉头皱紧，无助地向前面看。

“怎么了，陆天？”哦！原来是邻居徐明呀！听陆天说了原因后，徐明说：“我有办法可以让它不在挨饿受冻。咱们一块带它去流浪狗收留中心吧，这样它就再也不会挨饿受冻了。″原来徐明是动物保护协会的志愿者，已经救助了很多不少无家可归的小动物了。陆天喜出望外，抱起小狗，跟在徐明的后面向流浪狗收留中心走去。

夜色越来越浓，风雪不但没有减小，而且还愈加猛烈，陆天和徐明有说有笑，心中腾起一股暖流。

人们总会在不经意间丢失了一些东西，甚至丢了要终身坚守的东西，我也曾差点丢过一件东西------爱心。

我清楚地记得，那是20xx年12月8日下午，因为我家住得比较远，所以都要从学校天桥走下去坐车。那天下午，我和以前一样和同学一起坐车，这次天桥上多了一位乞丐老人，他穿着拖鞋，穿着破旧的外套和衬衣在乞讨。看那疲惫的眼神，可能已经几夜没合眼了，我心里想：要不要给他钱呢？他好可怜呀！给他吧，不行，万一他是伪装的呢，那我的钱不是白花了吗？你这是怎么了？心里在想什么呀？快走啦。同催着我。我把我心里想的事说出来了，他们很快就讨论起来。过了一会儿，王陆陆说：陈哥，你就不要给了，现在报纸都在登什么丐帮呀，说不定这个老人就是丐帮里的成员之一呢。那好吧。我说。走过那老人身旁，乞丐老人把他那枯瘦的双手伸了出来，向我们乞求给他一点钱，我的同学见公交车来了就把我丢下追公车了。乞丐老人把他那枯瘦的手伸到我面前，我一狠心把口袋里的二十五块拿出五块给了那位乞丐老人。我发现有一滴眼泪从乞丐老人那黑黑的脸上滑了下来，我给完了钱还说了一句：再见了，老爷爷。当我离去时，我总觉得乞丐老人在目送我远去。

我觉得大家都把同情别人的爱丢了，我希望人们同情一下那些无家可归的人吧！因为有爱才有更美的人间。

一个阳光灿烂的下午，落日的余晖洒满教室的每一个角落，同学们在教室里安安静静地坐好，就等班主任放学了。但班主任却带来了一个惊人的消息：我们学校四年级二班有位同学得了白血病，学校将开展爱心义卖活动，为她捐赠一份爱心。同学们听后都很心痛，都说一定要让那位同学带着希望生活下去。

放学后，我迈着沉重的步伐回到家，开始和妈妈一起挑选义卖品。妈妈从众多的物品中，清理出芭芘娃娃、滑板车、跳子棋等好几样玩具让我选择，我一看，这可都是我的心爱之物啊！也是我许多儿时的回忆呀！可是，我一想到那位白血病同学，就忍痛割爱选出几样，准备带去学校。

终于等到义卖那天，义卖活动的场地很大，包括整个操场和鹅池，占了学校大约一半的位置。当老师宣布义卖开始的那一刻，我越过同学的椅子，一个箭步飞出教室，两步并作一步冲向大操场。我在操场上想尽办法做推销，有一小部分同学在买东西，还有一些同学在收钱、讲价。我每遇到一位同学或老师，都努力用最好的口才把他们吸引到我们班的摊位上来。

一时间，整个学校沸腾起来，到处传来同学们的吆喝声。我忽然觉得，以前的操场，是赛场，现在的操场，处处涌动着爱的力量。

义卖结束后，学校公布了同学们捐钱的结果。当老师每念一个同学的名字时，我心里都非常的激动。因为我们用幼小的心灵，给更多需要帮助的人献出了一份爱心！

捐钱是爱的果实，义卖是爱的行动。这次义卖，带我走了一趟激动的爱心之旅。

阴暗的街角，轻风呢喃，似乎在找寻那不该丢失的爱心。——题记

阴暗的街角，那个流浪汉倚靠在冰冷的墙上，是一脸的迷茫。

我在小学时，就见过那个拾荒者。

我从没有仔细地看他，他身上难闻的味道让我感到阵阵恶心。乱七八糟的头发中似乎爬着虫子，破烂不堪的衣服，让人们一见到他，如同看到臭虫一般皱眉远去。

我也是如此，从不对流浪汉露出一个美好的表情，哪怕是舒展一下我紧皱的眉，轻启我向下垂着的嘴角。

有一次放学回家，经过那个路口，看到他在垃圾桶中捡剩饭剩菜来吃，有的已经发霉变质，我一阵恶心，快步跑回家去。

到家之后，我怎么也找不到我的钱包，我焦急地在包中翻找，可是就算将书包翻个底朝天，也寻不到任何钱包的踪影。我的眼泪掉了下来。我决定不放过任何希望，趁天色没有全暗下来时，再原路返回寻找一遍。

走啊走啊，也没有发现钱包的影子。正当我要放弃希望的时候，不知不觉来到了这个路口。

有一个人叫住了我。

我一回头，一个男人，乱糟糟的头发，破烂的衣服，浑身散发着恶臭。

我回头，找不到钱包的伤心与郁闷让我这一刻不知怎么语言就变得尖刻起来：

“对不起，流浪汉先生，我没有钱。”

流浪汉摇了摇头，拿出了一个东西。

“这个，是你的吗？”

我定睛一看，这，不是我的钱包吗？

我满心欢喜地接过钱包，失而复得的喜悦充满了我的内心。

“下午你跑得太急了，这个从你身上掉了出来。”看着流浪汉，他满是污垢的脸上满是笑容，说不出的善良质朴。而我之前却对他态度恶劣，甚至对心怀好意的他恶语相向。

我连声道谢，然后转身回家，那一瞬间，我的眼角有点湿润。

生活的悲凉，活着的辛酸，让流浪汉失却了光鲜的外表，却不从曾让他丢失心灵的善良、美好，依然对人对世界充满了关爱。而我呢？我却用以貌取人的俗眼来看待他，丢失了那悲天悯人的爱心，漠视了那些在生活中挣扎的人。我突然愤恨起自己来，不该在俗世中丢失了那宝贵的爱心。

范铭书

今天我的心情格外的好，我早早地就起床了，五点爬起来看日出。早晨总是那么奇妙，而现在我觉得这早晨更奇妙，因为今天是六一儿童节！

在大队集会以后，即将开始我们班和五班联合举行的义卖活动，我们踊跃卖物，购物，将义卖所得的资金捐给班级作为班费。

第三节课上课，义卖活动正式开始。各个小组的商铺在柳老师的指导下分工有序，有推销的，有举牌的，每个义卖摊位上都摆满了各式各样的小东西，有笔、尺子、橡皮、书本、玩具、贴画儿、甜品，玲琅满目，各不相同，丰富多彩。同学们都很有商业头脑，我们六神杂货社做了一个纸板，上面写着“物美价廉”、“坚固耐用”、“价格实惠”，还写着各种商品的名字、价格。有的可以试吃，有的可以试用，有的可以试写，还有现场教学的，有展示的。只听见“走过路过，不要错过。”“现做蛋糕甜点，只要五元，只要五元。”“各种飞机模型，飞得可远了。”“买一送一，买四送三。打四折哦，打四折咯。”各种叫卖声此起彼伏，响彻云霄。有的甚至下位置推销。

我还是没来得及叫卖呢，宗宗就走了过来，她指着这个钱包和书签说：“范范，这两样多少元钱，我把它买下来了。”我兴奋极了，刚开始就有人问我买东西了。“这两样一共十一，你给我十元好了。”我笑着说道。我把宗宗给我的钱上交流上去给了王睿欣，统计钱数。我旁边的同学带来了7架飞机，一瞬间就都被抢光了，那些飞机上有着小点点，蓝的、红的、黄的、白的各种颜色好看极了。小曹在卖邮票，数不胜数，五颜六色。正在这时我看见蔡嘉琪打开了三个箱子，里面装着五十个甜品，有巧克力和芒果的木糠杯，有牛奶布丁，这些都是他手巧的妈妈做的。我想起下午要去展览，肚子可能会饿，就挤了过去。买了一个芒果木糠杯和一个布丁，来不及讨价还价，就付了钱，十元两个。我还买了大王的现做小甜品，都是留着吃的。等大王那儿的生意做完了，她就来到我的摊位上，她看了看那个陶罐小花瓶，说：“我想买这个。”她给了我十五元，带着花瓶兴高采烈的走了。接着我又卖出了亲手绘画的扇子，书签和小兔子。

这次小小的义卖中，买者高兴，因为买到了心仪的物品，卖者也高兴，因为学会了赚钱，也能体会到做父母的辛苦。

曹毓宸

爱心是什么？在我心里，爱心就是一份心理讲堂的文章。

那一天，心理老师给我们布置了一个任务。就是准备一个心理讲堂。其中讲什么内容都可以，只要在下下周五完成就行。

到了心理讲堂的前一天，我还没想起来这件事临睡前，姥姥一如既往地问我第二天的学习用具准备好了没有，我瞄了一眼课表，大惊失色，第一节就是心理课，我还没做准备！我慌了神，姥姥安慰我别着急，并和我一起找材料。

我赶快在百度上搜了一个心理小故事，姥姥看了后也说好。我这才放下心来开始抄写，可是我太困了，平时这个点儿我早已进入下一轮梦乡。没抄两行，我的眼皮直打架。朦朦胧胧中，姥姥把我抱到床上，给我盖好被子。我的内心很挣扎，文章我还没抄完，明天可怎么办？意识模糊间，我看到姥姥坐到了书桌旁，伏案写着什么……

当我第二天醒来时，我突然看见了书桌上的心理作业本，上面并不全是我的字，除了我抄的那几行歪歪扭扭的字外，所有的字体大小一致，横是横，竖是竖，抄得格外认真，一看就知道是姥姥的笔迹。姥姥岁数这么大了，还日夜为我的事操劳，我的心里有一丝歉疚。

这时，姥姥来叫我吃早饭，她的眼圈儿黑黑的，眼睛里布满了血丝。我心疼地看着姥姥，心里涌起一股暖流，它开始迅速地在我身体里流淌着，凡是所流淌过的地方都非常的温暖，充满力量，那股力量就是姥姥对我的关爱。

至今，这份抄写稿我还保存着，看见它，就好像看到姥姥对我的一份爱心，我的心里就会洋溢起幸福感。

有这样一个故事 ：一个小女孩 经过一片草地时，看见一只蝴蝶 被荆棘刺伤。小女孩小心翼翼地为它拔掉刺，让它飞向大自然

。后来蝴蝶为了报恩，化作一位仙女，对小女孩说：“请你许个愿吧!我将让它实现。”小女孩想了想，说，“我希望 每天都能开开心

心的!”于是仙女弯下腰在她的耳边细语了一番，就消失了。后来，这个小女孩果真快乐 地度过了一生。www.t262.com

透过这个故事，我懂得了一个道理，那就是：关爱他人，才能快乐自己，并在关爱别人的过程中提升自己的生命 价值 。力所能及地帮助 身边的每一个人，“赠人玫瑰

，手有余香”，只有你慷慨地付出 ，才会有惊喜的收获 。有时，成功 就是我们不经意付出的回报 。

大家一定听说过“盲人提灯笼”这个故事吧?也许会有很多人要取笑盲人：“你走夜路总提着一个明亮的灯笼，真是多此一举!”可盲人却满心欢喜地说：“你不知道其中的原因，我提灯笼并不是为自己照路，而是让别人容易看到我，不会误撞到我，这样我可以保护

自己的安全 ，也等于帮助他人。”

是啊，我们生活在这个世界 上，对他人的关爱就像抖动一个蜘蛛网，我影响着他人，他人又影响着更多的人，彼此相连，互相关爱。在这个大集体中，我们都喜欢

关心别人的感觉 ，更喜欢被关心的感觉。同学 身体不舒服，给他递杯热茶，关切地问候几声;同桌 忘记 带橡皮，悄悄地递上一块;同学生

病了，有好多作业都没补上，这是，我们就应该上前一步，主动给他分析、讲解……关心、帮助他人就是自己心中装着别人;关心、帮助他人就是在自己开心的同时也让别人开心;关心、帮助他人就是理解

别人。当困境中的人，伤心 中的人，得到 了别人的帮助，就像心中拥有 了一朵美丽 的花儿，拥有了整个春天 !

每个人都会遇到困难而需要帮助的时候，所以，我们看到别人处于困境时，应该主动伸出援助的双手，在帮助别人过后，看到别人开心，你也会从心里面感到快乐。我们生活同一片蓝天

下，就应该快乐在同一个地球上。

关心别人，快乐自己。关注多姿生活，关爱多彩生命。同学们，让我们行动 起来，成为一个自己快乐、也能够给别人带来快乐的人吧!

世界上有无数双眼睛。有些眼睛清澈无比，令人喜爱；有些眼睛神采飞扬，引人注目。总有一些眼睛充满谆谆教导的慈爱。

人面对新奇的事物，总有一种独特的惊喜。幼年面对老师，有种说不上来的快乐。感觉老师就像天使，保护我们这些羽翼未丰的小鹰。无微不至地照顾我们。令我印象最深的是老师对的特殊照顾。从小我就弃茄子如羊弃肉那般，但那次幼儿园偏炒了茄子，老师早知我不吃茄子，便做了菜饼给我吃，当时只感觉老师的眼里有浓浓的关爱。

后来上了小学，知道了何以为师，老师就像指向标，为我们指明前进的方向。老师们一次又一次教我何以为人，当我做错事，我分明看见老师失望的眼神，担着为师的责任。眼中涌动着对我的希望。

秋风吹过，但绿叶仍频频高歌；瓜果飘香，但地里的新种子却不断舞动。

白驹过隙，眨眼间便成为了一名初中生，再看老师们的目光，像豺狼一样凶狠，断然没有童年里那些老师的慈爱，听着他们讲课，也索然无味。然而世间的事总是那么奇妙，一件事情改变了我对老师的看法。我在上体育课时一个踉跄，伤着了腿，体育老师立马变了脸色，按按这，敲敲那，脸红的和苹果似的，急切地问我的感受，那种天使的庇护又回来了。回到教室，班主任也关切倍至，藏不住的迫切写在脸上，从眼睛这心灵的窗口映出。我向窗外一看，花儿真好，真红！后来我好了，各科老师也关爱着我。原来老师像父母，严慈并济，只是可能有时眼中盈满的那望子成龙的迫切盖住了心底的温柔。

老师就像父母，逐渐老去，但无论何时何地，无论天涯海角，心中总存着他们的学生，眼里总留着一份慈爱，我这已过的一生就沐浴其中。

老师，世界那无数眼睛中，您的眼睛因奉献最美，我愿这眼睛的主人青春永驻！您关爱我，我也永远爱您！

我们应该感到无比的幸福：因为我们拥有活泼健康的体魄，能用雪亮的眼睛饱览多彩的世界，能用敏捷的耳朵聆听美妙的音乐，能用甜美的嗓音说话、唱歌，尽情地感受大自然的美丽与神奇，享受人生的酸甜苦辣。

我们班的一位同学——娄成扬，他却感受不到这一切，曾记得二年级时，他刚转入我们班，只见他的耳旁夹着一个小东西(其实是助听器)，我们都很好奇，问他的时候，他总是不停地摇头，偶尔在本子上面勉强写上几个简单的文字与我们进行交流，后来听老师介绍后，我们才知道，他原来是一位聋哑学生。令我们担心的是虽然他带着助听器，但还是听不清楚老师上课时在讲些什么，于是我们班的班长(史佳洁)主动成为了他的同桌，当老师上课时，史佳洁会准备一本小本子，把老师讲的重点内容随时记录下来，在课余用文字耐心为他再讲解一遍又一遍。而我，作为副班长，看在眼里，记在心里，也努力想为他做些事，这不?有了。娄成扬和我在画画上都很有天赋，于是，每当在出黑板报时，我总会在黑板上轻轻地写老师对他说的话，并协助他一起出完黑板报;每当进行校园小画星比赛时，我会成为他最忠实的“助理”……娄成扬，虽然他是一个聋哑人，但我们班级的每一个成员并不因此而瞧不起他，作为他的同学，我们早已和他融为一体，在大家的帮助下，娄成扬的学习成绩也名列前茅，由于他自己是那样的虚心好学，因此在体育、书法、美术等方面都很出色，常常为我们班争光添彩，博得了老师们的欣赏，同学们的尊重，我相信，在他以后的人生道理上将是如此的灿烂。

同学们，给予能给别人送去帮助，而同时又给自己带来一份快乐，给予是一种善良，是一种美德，更是一种精神，我相信我们每个同学都有一颗善良的心，给予残疾人一些关怀，奉献出一片爱心。而，我们也应该更加珍惜眼前的一切，向他们一样坚如磐石、韧如蒲苇，驾驶着人生的风帆执着向前!

小明和小乐是一对助人为乐的好兄弟，他们帮助过一个迷路的小女孩找到了妈妈;帮助过一个流浪的小狗狗找到了一个家;因为帮助四川地震把自己的零花钱捐给了灾区。他们是大家心目中的好学生。

一个周末，他们约好一起到草坪上看星星。到了晚上，那深蓝的夜幕中洒满了银白色的星星，宛如一条深蓝的道路上出现了一些亮闪闪的路灯，一闪一闪，让人眼睛发痛。“这夜空好美啊!”小明感叹道。“嗯，公园的夜晚真美啊，出来散散步真好!”小乐开心的说。他们你一言我一语，哈哈大笑的聊着天。“救我，救我……”从不远处的一棵大树下传来。“你听见了吗”

小明急促促的说道。“嗯，那串救命声。”小乐紧接着回答道。“快去救人!”他们俩不约而同的喊道，他们跑了过去。一看，一个衣衫破旧的老奶奶依靠结实的树干坐着，发出急促的呼救声。见到他们，便用虚弱的声音说道：“药，要在荷包里。”小乐把老奶奶扶起来，舒服的靠在树上。小明在老奶奶的衣服口袋里找到了心脏病急诊药，把药给了老奶奶，老奶奶一口吃了下去。

等过了一会儿，老奶奶缓了过来，连连道谢，说：“谢谢你们，我的儿子在外地打工，就我一个人在，还有心脏病，时不时就会突发。今天想出来走一走，看看星星，没想到，心脏病又发了，还好有你们在，太谢谢了。”小明说：“没事没事，老奶奶你没事就好，您以后晚上想来这走走，我和小明会陪着你的。”“时间不早了，我们送您回去休息吧。”老奶奶感谢不已，连声说你们真是好孩子。以后的每天晚上，小明、小乐做完作业吃完晚饭后，都陪老奶奶散散步。

突然有一天晚上，他们照例陪着老奶奶在公园的大树下散步，忽然从树的上方，出现了一道爱心曙光，一位天使姐姐从空中飞了下来，她穿着一件黄色的蓬蓬裙，后面还有一对翅膀。她温柔的说：“我是爱心天使，你们为老奶奶做的事，我都看见了，你们真是好孩子，我可以满足你们一个愿望，你们想要什么?”小明和小乐对了一下眼神，说：“我们什么都不要，只要能让老奶奶的心脏病好起来。”爱心天使迟钝的一下，说：“好吧!”她双手合十，一阵亮光射进了老奶奶的身体，顿时老奶奶精神焕发。

接着，天使姐姐从天空中对他们说：爱心曙光并不是爱心天使下来的亮光，而是心中的光芒，只要能用心里的光温暖别人，帮助别人就能成为爱心天使。

今天，我和奇趣作文班的同学们观看了《爱心树》。

这部影片的主人公是一棵爱心树和一个小男孩，主要讲述了小男孩多次向爱心树寻求帮助，而爱心树每次都无私地帮助了小男孩。影片赞扬了爱心树无私奉献的精神。

在这部影片中，让我印象最深的是小男孩在第三次向大树寻求帮助。小男孩年龄大了，心情不好，他想出去旅游。可是他又没有船，于是大树让他把自己的树干砍下来做船，大树为了满足小男孩的心愿，付出了自己的生命，看到这儿，我已热泪盈眶。

这棵爱心树不就像一直陪伴在我们身边的父母吗？他们用心照顾我们，对我们无私奉献，为了我们，他们都愿意付出自己的生命，而我们却像影片中的小男孩一样不懂得感恩，同时，也让我想到了自己曾经经历的一件事。

那一天，我看见超市里有一个玩具，我很想买，就对妈妈说：“我可以买这个玩具吗？”妈妈听了，毫不犹豫地答应了我，买到玩具后，我非常高兴。但那时，我却不知道那是妈妈对我的付出。

通过了这部影片，让我知道了父母的良苦用心，他们辛勤地劳动，才换来了这些血汗钱来培养我们，所以，我们要用行动来回报他们。

在我们身边包围着许许多多、各种各样的爱：父爱，如大海般深沉宽大；母爱，如春雨般温柔滋润；而老师的爱，如春风般带着还未裉去的冬之严厉，却有时温暖动人，这都是爱。

小时候妈妈给我报名学习电子琴，尽管我有些不情愿，但是看着别人觉得那么好，自尊心强又不服输的我还是认真地学着。

老师姓王，一对一地教我。一开始我弹得非常难听，简直就是噪音。王老师大我弹的时候一直盯着我看，这让我更加紧张，可以说，十个音里我可以错五个。我手心上一直冒汗，害我还不断错指法，王老师一看我错指法，就用细长的竹条子抽打我的手，正因为如此，一节课下来，我的手上全是红印子还带着血丝，而我的泪水从未落下，一直弹到下课。

但久而久之，我开始记恨老师，不服气老师为什么打我，只是错了指法而以。我在小本子上写着：最讨厌王老师了！

有一次，我练琴之前王老师抽打的伤痕裂开了，痛得我吡牙咧嘴。王老师急急忙忙地找来急救箱，拿出创口贴帮我包好，然后跑到厨房拿来冰块和水盆帮我敷在略微红肿的指尖上，她开口说道：“你知道老师为什么要打你吗？”我看着王老师带着温和光芒的眼睛，摇摇头。“老师希望你好，本来你就有天赋，那些不该犯的错老师不希望你犯，希望你能记住下次不再犯。老师没有恶意，只是希望你吸取教训，下次会成功。”我听着老师的话，把头埋得低低的，我想到以前讨厌王老师的想法，脸上顿时红了一片，王老师笑了笑，摸摸我的头，说：“弹吧，认真地、快乐地。”“嗯！”我笑着答应了，我发现手一点也不疼了，因为这都是王老师爱的表现，看看手上的创可贴，看着老师开心而欣慰的笑容，我发现王老师很爱我，她一直在关爱着我，只是我从未发现。

王老师的爱夹着冬风的严厉，可是带着春风的温柔。可是不管怎样，这都是老师的爱！

当我走进教室，同学们都带着笑容，把尚老师围了个水泄不通，争先恐后地把手里的钱交给老师，同学们手里有五元，十元，二十元。就在这时，人群中出现了一个矮矮的个子，手里拿了一个纸包 ，哦，原来是赵昊啊！赵昊把手里的纸包交给老师，老师打开纸包惊讶地看着手里的钱，我走近一看，赵昊居然交了一百元，我想：赵昊真有爱心啊！

老师对赵昊说：“你现在还小，就交二十元吧！”

赵昊不住地摇头，嘴里小声的说：“太少了，太少了。”经过赵昊和老师商量，赵昊捐了四十元，这是当时捐地最多的一个人了。

老师通过给赵昊的妈妈打电话，知道了赵昊的零花钱平时都不舍得花。

我这次虽然只捐了二十元钱，但是尚老师说了捐钱不在多少，只要有这份爱心就足够了！

她是我们班的语文老师，也是班主任。你以为完了吗？不！那也太天真了吧，她还有一个霸气的名字——“加作业大魔王”。

我告诉你！前几天还没什么，但现在呀！我只要跟她一对视就“我地个娘呀！怎么又是她？”（此歌选自于《咱们屯里的人》）每次看见她那“凶狠”的眼睛，恨不得直接把弱小的我那肥肥的脖子给咬爆。这还算不了什么，那可是……是……是牛魔王都会被谭老师给打趴下的！我们只要一看见她在盯着咱们，就会想到像一只饿了三天三夜的黄鼠狼盯着一只弱小无助的小鸡一样。这还不是重点！重点是她办公室中的作业呀！试卷呀！那可是比山还大，比山还高！点评三次后，“加作业吧！”就是这个声音，伤害了我们小朋友，我们那美好而快乐的幼小的心灵被作业的压力给打破了！还好数学上帝和英语土地神少发了一些作业，不然的话，后果不堪设想，估计得到个十一二点吧！

谁要是能一个月只上谭老师的课，每天有十个语文作业还能熬得过，那她/他就是真正的神上神了！

多少年过去了，大树依然叫孩子为男孩儿。而男孩儿却叫大树为老树。

男孩儿绝望地对老树说：“老树，我希望我还能再活100年，你有办法治疗吗？”

“孩子，”老树说，“我愿意为你服务，来吧，吃掉我得根就可以了。”

可是，男孩儿并没有把它的根吃掉，反而掰了一半儿放进老树的嘴里，说：“老树，我愿意与你同生共死！”

老书感动极了：“好的，孩子，你临死之前，可千万别忘了你的这个老朋友啊！”

“放心吧，不会的！”男孩儿非常讲义气，“我还要用你做我的墓碑呢。”

然而，老树是按自己生命的期限还早十年死的，因为他自己的根，因为男孩儿的愿望。

因为当时，它并没有告诉男孩儿：“我吃了自己的根，不会长生不老，而只会导致我早四十年。”

可是，这完全是为了男孩儿的愿望……

猜猜我最喜欢的老师是谁?不用说，一定是体育老师李老师。

李老师个子不高，短短的头发，八字眉，眼神锐利、坚毅，又在不经意间透出一丝丝笑意。

四肢发达

“叮铃铃”下课了，我们一窝蜂向李老师奔去，他笑容满面地带我们玩“手臂大摆锤”的游戏。只要抓住李老师的手，他一下就把我们提了起来，然后转圈圈，那感觉，像一个大力士拎着一群小鸡玩摩天轮。

喜欢爬山

李老师有一个特别的爱好——爬山。周末我去爬山，总能遇到他，而他总是笑眯眯地向我招手。只见他健步如飞，很快就把我甩得老远。爬到山顶时，他会喜欢习惯性地伸出手，举在头顶，像是要把太阳摘下来似的。此时的他如同一尊头顶着苍天，脚踏着黄土大地的盘古雕塑，令人叹为观止!

幽默风趣

还记得李老师的那堂课，李老师让围着操场跑步，自己数着跑七圈，可是我一不小心跑了八圈，于是，我问李老师：“李老师，我跑了八圈，是不是下次可以只跑六圈?”李老师笑着说：“我很不喜欢欠别人，不如你倒着跑一圈跑回来吧!”“哈哈哈”全班都笑了，笑得停不下来。

这就是我们全班同学最喜欢的李老师，他在我们心中的形象，无人能取代。

滴水之恩，当涌泉相报。她们的好，我将今生不忘，那份爱将伴我走完今生旅途、照亮前进的方向。

————题记

一、学校的早餐就几粒米加水和一馒头，对于我而言这只够塞牙缝。同样的又是稀粥，我端着碗去排队打饭。

“我打两个馒头(一般不能光卖馒头，因为后面的人还要吃)”我对炊食员说。

“嗯”她顺便将我手中碗拿过去舀稀粥，我就拿了一个馒头。我固然很饿，但规定一人一碗稀粥一个馒头。“再拿嘛!”炊食员说。我很惊讶，随即又拿两馒头端一碗稀粥来到餐桌旁就坐。

“我很幸运”我对同学说。“学校2元钱只可购买一碗稀粥和一馒头，而我买了一碗稀粥、二个馒头”以前从未发生过这现象，而今日的不同寻常，我惊叹之极。

我深深明白她为了我违反了学校规定，但同时她亦得到最宝贵的材富————善心。

二、记得有个女炊食员和上面那位炊食一样对我好。

事情是这样的。我用三元买饭，结果她给我舀了六元的饭。我和她无亲无故，我想她一定是体会到学校的饭价很贵才这样做的吧。

她曾示意我不要说出此事，可恩不能昧，在此说出只是想让大家知道她的好。事过多年，亦不她去了何方，但我会永远记得她的，永远的祝福她。

三、再忆起，某日打饭，饭剩不多，闻炊食员小曰：“我们不吃，全部留给他们。”我听后很是感动，这是多么可贵的精神啊!

有人慷慨大方，有人吝啬自私，属于前者的她们，后者是多么可耻。我以‘给予比接受真的令人更快乐’为座佑铭，而那天我才真正意会。

我们的许多老师就像一个表情包一样，时时刻刻的变化着，上一秒和言细语，下一秒可能雷鸣狮吼。

我的架子鼓老师张老师，他衣着整齐，穿着一件黑衬衫和一条灰色牛仔裤，头发比较稀疏，他的发型配上那总是挂着微笑的脸，显得格外幽默。

今年夏天，明明是已经过了立秋，天气依旧很炎热，太阳把地面烤得发热，我慢悠悠地走去教室，开始打鼓，和我一起打鼓的小伙伴正在漫不经心地打着，头一直望向远方，老师一眼瞟到了他，用一口听起来十分别扭的武汉话，怒发冲冠地说：“你干啥呀？你再看，一节课都保持这个姿势！”我听了笑得合不拢嘴。

我的伙伴又说：“老师，我好冷啊。”“我又好热。”我接道，“那你们换个位子吧。”我们行动了起来，我刚坐上去就有一种说不出来的感觉，就打报告说：“老师，我这边一半冷一半热呀。”他又用一口武汉话说：“这叫冰火两重天，让你感受到新的境界！”我们又被逗得哭笑不得。

这就是我的张老师，每次都能把我们逗笑的张老师。

庄孚誉

周末，邻居阿姨来敲门，着急地说：“今天有急事，能不能先把朵儿放在你们这，中午再接。”就这样，朵儿来到了我家里。

朵儿才四岁，她很调皮，成天嘴闲不住，手更闲不住。她一会儿摆弄下我的书和文具，一会又弄乱了我的画具，一看到我的乐高蜘蛛侠机器人，就给它来了个大劈叉，一下子把它“切”成了两半。我特别生气，大喊：“住手，不许动我的东西！”她愣了一下，马上就张嘴大哭。妈妈批评我，说朵儿还小，你要包容她。我强忍住怒火，继续陪她玩。

朵儿精力旺盛，一会打开这个盒子，一会拉开那个抽屉，不一会儿就把我们家翻了个“底儿朝天”，连行箱都要骑一下。我不敢批评她，只好忍耐、忍耐、再忍耐……第一次看管比我小的孩子，我慢慢收起脾气，开始想着怎么哄她，怎么引导她玩，怎样让她不乱动东西还能玩得高兴。

我打开我的钢琴，开始弹奏，这一招成功吸引了她的注意力，我抱着她按琴键，每按一下，她就兴奋地大叫一声。她刚开始还能慢慢地按琴键，后来就乱弹一气，钢琴又弹不坏，我也和她一起乱弹，她笑得合不拢嘴，不停地喊哥哥。看着她高兴的样子，我还挺有成就感呢！

折腾了一上午，朵儿妈妈回来了，朵儿不想回家，说还没跟哥哥玩够呢。朵儿妈妈表扬我说：“照顾朵儿可不是一件容易的事，你真棒！”

一上午虽然很累，但尽我所能帮助了别人，也是奉献了一份爱心，我觉得内心很满足。

“慢性粒细胞白血病”，这个名词，我们听到的太多了，尤其是在我们中医院校。老师会给我们讲：慢性粒细胞白血病，简称慢粒，是伴有获得性染色体异常的多能干细胞水平上的恶性变而引起的一种细胞株病。临床特征为显著的粒细胞过度生成。主要表现为乏力、汗出、消瘦、肝脾肿大及骨髓粒细胞恶性增殖。目前还没有十分有效的治疗方法。。。。。。诸如此类吧。没错，这就是我们国家白血病发病现状：发病率高，持续上升中，而骨髓库却是在起步阶段。对此，一些人选择漠然置之，习以为常，另一些人已经开始为此行动起来。今天，我们这群人也加入其中，想要跟大家分担这个不是“故事”的故事，如果你是有心的听者，也请加入我们吧，为这个和我们一样风华正茂的男孩儿捐一点钱。

***,男20岁,家住贵州省兴义市顶效县，一个农民的儿子。2010年幸运地拿到了西南交大的录取通知书，就读于信息与计算科学专业,.父亲去世，母亲常年生病的家庭状况让他一直隐瞒病情，直到假期接近尾声时，“纸包不住火”，他的肝脾明显肿大，确诊为慢性粒细胞性白血病。

“诶，你看到***了吗?新学期的第一次班会，他小子竟敢不来参加!”“对啊，他这个人平时可不是这样的啊。”他的好友都想着他呢!是啊，呆在家中的他也想着他们，想着欢乐多多的室友，想着可爱的交大校园。。。。。。QQ、人人、微博上大家的吐槽，调侃，爆料。。。。。看着这些的时候，他是怎样的心情呢?年轻人都是喜欢热闹的，害怕孤独的。于是我们几个人商量着筹划着，要给他一个大大的惊喜。

三月八号，星期五，我们一行人从成都东站出发，坐上了去贵阳的火车。在火车上度过了14个小时，能不能快一点，再快一点!这十四个小时，大家都如坐针毡，心里压着块石头。到达贵阳是在九号早上九点，天是阴阴的，空气里嗅到的不是春天温暖的气息。顾不得其他，刚下了火车的我们便匆匆挤进了一辆小型面包车，就这样，几经周转到了***家。山与山之间挤出来的羊肠小道上，空气中浓度最高的是清新，金黄灿烂的油菜花，绿意盎然的小麦，还有刚播种的稻田。。。。看着看着，欣赏竟酝酿成一种静默的哀伤，鼻子酸酸的，心里的热血在此刻是冰凉的泪。

死，对于每个人而言，都是难以接受的，更何况他是如此不留情面的要夺走有美好未来的青春。不得不承认，命运既蛮不讲理，又荒唐突兀。

德云看到我们这一行人的时候，眼里流露的情感是难以名状的。作为东道主，他自然是努力的提起精神，和我们一起逛油菜田，走乡间道，打麻将，为朋友庆生，分蛋糕。。。。。。一起开心的做了很多事。记得一句话：“在人生的低潮期，我们不能自觉地钻进“受害者”的龙套角色里，这将是对自我成长的最大伤害。”毕竟，谁不是人生的主角，毕竟，笑容给观众的印象最深刻。

贵州之行，留给我最深的回忆是：和他一起“慢步”在回家的路上，一个好哥们儿说要背他，但患慢性粒细胞性白血病的他脾脏异常肿大，腹部不能受到挤压，加之肺炎，这段路我们走了好久好久。。。。。。

“怕只怕，坎坷的是道路，多舛的是命运，最最忐忑的是爱他的人的心。”我心里只是不停的重复着这段话。是的，我们很伤心，很愤慨，但是我们不服气，我们不甘心，我们不要放弃，不要放弃自己的好朋友。所以回成都之后，我们各种联系，QQ、人人、微博、电话、短信。。。。各种求帮忙，各种求捐钱，从本班的同学到同学的同学，我们不知道是谁捐了这份爱心，也不知道这份爱心的面额是多少，只是银行账号不断有钱汇入，虽然一次不多。现在，我们也在中医大进行公开募捐，希望大家都能拉他一把，一个青春路上摔了较的孩子。在成都一片温暖的春天里，他也有资格和我们一样，享受明媚阳光，过的和植物一样幸福，不断成长，蓬勃，葳蕤，充满朝气。可以对未来抱有幻想，憧憬。

无数人惊叹沙滩之美，她有黄金一般的颜色，火一般的炙热。每粒沙子接受着太阳的温暖，海浪的洗涤，和身边沙子传递的亲密和温暖。一颗颗小小的.沙粒互相温暖着，拥抱着，组成了我们脚下美丽而温暖的沙滩。

人生很渺小，就像沙滩上的沙子。我们也需要像沙子一样，我们沐浴着爱，同样也要付出爱。只有互相帮助，互相温暖，才能使我们的社会更加美好，更加和谐。

著名演员李连杰先生倡导每人每月最少捐出一元钱，提出“1人+1元+每1个月=1个大家庭”的概念，创立了“壹基金”，以帮助那些确实需要帮助的人。试想，如果全国十四亿同胞，不分贫富，都捐出一元，就会是一个令人咋舌的天文数字。平均分配给贫困地区，也有几百万元。一元钱也好，几万元钱也好，钱不在多少，只要献出爱心，就能创造伟大的奇迹。

捷克教育家夸美纽斯曾言：“德行的实现是由行动，不是由文字。”是的，有爱心还要能够付诸行动。有的企业家在为社会创造财富的同时，投身于慈善事业，捐出大笔款项创立各种爱心基金;有的人自己并不富裕，过着节俭的生活，却捐出了毕生的积蓄，来帮助需要帮助的人，如我们熟悉的陈光标、白芳礼老人，就是这样有大爱的人。他们虽然有的高调，有的低调，但他们身体力行，为我们树立了很好的榜样。

看看身边，同样有很多需要帮助的人。献爱心，可以从身边做起，从生活中的点滴做起。同学摔了，你扶他一把，背他去医务室;老师哑了，你送上一杯水，说声：老师您辛苦了;汽车上，给老弱病孕让个座;马路上，帮盲人带个路。也许你没有很多的钱，很大的力量，但你只要有心，仍然可以做很多力所能及的事。

大道至简，爱心无敌。去付出爱吧，你将收获美好的世界。