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小学生作文小蚂蚁搬骨头精品20篇

扩写是对原文进行扩展和充实,把简略的原文扩展成符合题意要求的文章。扩写需要充分放开思路,展开想象,进行合理的创造,可以训练发散性思维能力。下面是开学吧给大家分享的关于小学生作文小蚂蚁搬骨头优秀作文,仅供大家参考,希望对大家有用。

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小学生作文:团结的蚂蚁

全文共 397 字

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蚂蚁是我们常见的昆虫,圆形的小脑袋上仗着一双砂砾般小的眼睛,细短的脖子下面还连着圆圆的大肚子,细长的手好像注定它是攀爬高手似的。

我家阳台上的蚂蚁吃面包。又一次,我闲得无聊,便看到桌上的面包,就想到好久没喂蚂蚁了,这次喂一下蚂蚁。我拿着面包走到阳台上,发现有几只蚂蚁在阳台上觅食。于是,我撕下一小块面包放在一只蚂蚁面前,它先是一动不动,触角在头上前后摇摆着,好像在检查这食物是否安全。然后一步一步地靠近面包,才放心地绕了几圈做下了记号,便返回洞穴里去。不一会儿,一对整齐而又有序的“蚂蚁搬食队”出现在我眼皮下,好似一条长长的细细的小黑蛇,走向做下记号的面包。带头的蚂蚁先是围着那块面包转了几圈,确定是做过记号的面包才安全的用剪刀一样的最去夹那块面包的一部分,其它蚂蚁也跟着夹住面包的一部分,有的爬到面包的顶端,有的则咬住不动,好似想把面包占为己有。这样,很快“蚂蚁搬食队”就把面包抬回洞穴里去了。

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篇1:介绍蚂蚁的小学作文

全文共 423 字

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今天我要向大家介绍的是蚂蚁王国。

蚂蚁分两类,一类是红蚂蚁,一类是黑蚂蚁,不要看它们是同类,但它们却总是自相残杀,这是为什么呢?原来年轻力壮的红蚂蚁不能生儿育女,但他们不甘心绝后,就与黑蚂蚁抢夺子女。红蚂蚁进不了小米一样大小的黑蚂蚁窝,就自己动手把黑蚂蚁窝弄大,来抢黑蚂蚁的孩子,它们经常交战,但大多以黑蚂蚁失败而告终。

红蚂蚁跑得像风一样飞快,人类一分钟也追不到它。

它们遇到食物和危险,都靠那对会“说话”的触角传递信息。

它们爱吃人的食物和死昆虫,它们可预报天气,如果它们搬家,就表示要下雨了,它们是益虫。

它们很勤劳,早出晚归,忙个不停。它们也很团结,一只蚂蚁发现了比自己身体庞大食物,在路上看到同伴,就用自己的触角与同伴相抵,不停摇动,好像在转告发现食物的消息,这样他们一传十,十传百,不大一会,一大群蚂蚁就会有序的来到食物旁,然后分工合作,拉的拉推的推,把食物就运回了家。

昆虫王国真奇妙,我要多多留意,发现探索更多的昆虫奥秘。

[介绍蚂蚁的小学作文

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篇2:小学生想象作文:小蚂蚁历险记

全文共 490 字

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蚂蚁家族里,有一个刚刚出生的小蚂蚁,他生性好动,整天不是把粮食打翻就是把其他蚂蚁带到蚁窝来。

有一天,蚂蚁家族和别的蚂蚁群打仗。在战乱中,小蚂蚁走丢了,他来到一个湖边望着湖,心里焦急地想回家。这时,来了一只毛毛虫,毛毛虫说:“你怎么了?”“我走丢了,不认识家在哪?”“别哭,我帮你。只不过......”“没有只不过,只要你把我送回家,我什么都答应你!”“那你跟我来。”小蚂蚁跟毛毛虫来到一个洞口,毛毛虫说:“这里面有一位神仙,他可以让你回家。只不过,在他的前面有一个大神守护着。你必须打败他,然后你才能找到神仙。可是要神仙帮你实现愿望必须过三关。我给你一些面包和水......记住我给你说的话。”

于是,小蚂蚁向洞里走去。他来到了大神的地方。“你把面包扔过去,大神会因为抢面包而发生争执,你趁这个机会赶快走。如果前面有一条河你就把面包扔进河里,就会出现一条小路,走过去后。有群羊挡住你的路,你就把水倒在一边,羊自然会让开。记住要留下一些水。紧接着会出现一个老太婆,她向你要湿面包,你把水倒进面包里给她。下来,你就会见到那位神仙,你可以向他实现你的愿望了,祝你好运!”

小蚂蚁终于会家了!

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篇3:小蚂蚁搬骨头的看图

全文共 249 字

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一天,阳光灿烂,万里无云,一只小蚂蚁到草地上去寻食。

小蚂蚁东寻西找,来到了一片草丛,突然惊奇地发现了一根骨头。它欢蹦乱跳,马上跑过去搬。可是,他使出吃奶的力气也搬不动,就在那里绕着骨头,挠着头,兜着圈子想办法。灵机一动,小蚂蚁想出了一个好办法。他立即回家找人帮忙,家人知道这个消息后,立即争先恐后地拥出门,来到了骨头边。蚂蚁们看到骨头,惊叹不已,欢天喜地地说:“好大的骨头呀!我们可以举行一个丰盛的晚宴了。”说完,他们就齐心协力迈着整齐的步伐把骨头搬回了家。

这天,小蚂蚁们度过了一个难忘的狂欢之夜。

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篇4:蚂蚁的神奇小学生作文

全文共 768 字

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星期六上午,像往常一样,我早早地起床,站在阳台上望着雨后湛蓝的天空、洁白的云朵、茂密的红树林、退潮的大海和墨绿的山脉,感受着美丽的阳光、湿润的海风和清新的空气。突然我感觉到小腿有点痒,低头一看,原来有只小蚂蚁顺腿往上爬,我轻轻地把它拂掉。这时候我才发现阳台上有几只小蚂蚁,围着一颗小米粒,忙忙碌碌得跑来跑去,不知道在干什么。于是我便蹲下身来,仔细地观察。

我看见一只小蚂蚁碰了碰米粒,又围绕米粒转了两圈,向着阳台边跑走了。迎面有另一只小蚂蚁跑过来。他们用触角对撞了一下,接着就跑开了。第一只小蚂蚁继续往阳台边跑,第二只却向米粒跑去。原来阳台边两块地砖之间有很小的一道裂缝,裂缝口有几只好像卫兵的蚂蚁。只见第一只小蚂蚁对着门口的卫兵蚂蚁撞了几下,接着它扭头又往米粒跑去。有两只卫兵蚂蚁急忙向缝里跑去,不一会从缝里跑出来一大群蚂蚁,向米粒跑去。我百思不得其解,它们是怎么搬兵的,它们之间是怎样交流和传递信息的呢?

我赶忙翻开《十万个为什么》,终于找到了答案:蚂蚁属于群居昆虫,喜欢温湿的穴洞,它们的身体分为头、胸、腹三部分,头上长有一对触角,胸部有三对足,腹部是卵形的。蚂蚁们是通过触角相互碰撞进行交流和传递信息的,很像是两个熟人互相握手打招呼。我又拿着放大镜观察那些蚂蚁,真像书中描述的那样。而且我还知道了忙忙碌碌的跑来跑去的都是工蚁。它们分头出去寻找食物,然后负责把食物搬回蚁穴里,如果食物太大,就像那颗米粒,它们就得搬救兵,大家一起努力把食物移动回去。而且,我还知道了蚂蚁有好多种,在蚁穴中的蚂蚁有蚁后和工蚁,蚁后忙于繁殖,工蚁主要负责采食保卫任务,但工蚁寿命都很短,一般不超过七天。

虽然我没有观察到工蚁是怎么死亡的,但是通过观察和查阅图书,我不仅懂得了蚂蚁交流和传递信息的方式,而且知道了蚂蚁的生活方式和明确的分工。

大自然真是奇妙无穷!

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篇5:红蚂蚁小学作文400字

全文共 510 字

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从此,我不敢不敬佩红蚂蚁了。

那是一个晴朗的早上,飘飘扬扬的春风早就把万物吹醒了。我吃完了早饭,来到了小区的广场,我深吸了一口空气:“好清新呀!”这时,我惊奇地发现了一个小蚂蚁洞。好奇心让我身不由己地向蚂蚁洞走去。我来到蚂蚁洞跟前,只见蚂蚁洞的外围一只蚂蚁也没有,我只好捡起路边小木棒去捅那个蚂蚁洞。可能是土太干了吧,我费了九牛二虎之力,可却一点也没有捅开。我只好回家拿了几盒摔炮,把它们都摔在了蚂蚁洞的附近。只听“啪啪”几声,蚂蚁洞被炸开了。只见一只只黑蚂蚁正等着我,好像对我说:“多么美好的一个早晨啊!你惊扰了我们的美梦,就让我们多睡一会儿吧!”想到这,我只好无奈地走开了。

走着走着,我来到了桥下,这儿有一些红蚂蚁在辛苦地搬运着什么东西。只见它们一只只、一个个,触角小心翼翼地把洞里多余的土夹放在巢穴的周围。另一对蚂蚁夹着或背着食物在洞里洞外忙忙碌碌。这时,我不禁想到了现在的社会中也有很多像红蚂蚁似的人:如勤劳的园丁、工人、老师等,他们在默默无闻地为社会做出贡献。但还有像黑蚂蚁似的人他们游手好闲,天天把自己的懒惰当成聪明。这样的聪明,是换不来一点儿好处的。红蚂蚁的精神值得我们学习。

从此,我再也不敢不敬佩红蚂蚁了。

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篇6:蚂蚁搬骨头作文400字

全文共 431 字

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一天,蚂蚁小黑自告奋勇地对妈妈说:“妈妈,秋天到了,天气变凉了,我去外面找点食物吧?”妈妈说:“好的,快去快回!”“好的!”蚂蚁小黑说着就跑出门了。

蚂蚁小黑在周围转了几圈,可是什么也没有发现。就在它垂头丧气准备回家时,一阵风吹来,吹开了前面的草丛。蚂蚁小黑惊喜地叫了起来,原来它看到了一根又长又粗的骨头!看着就很好吃。蚂蚁小黑顿时口水流下来了。它使劲一搬,可骨头纹丝不动。“唉,我的力气太小了!”蚂蚁小黑有些泄气。

突然,它想到了一个好办法:对!去找兄弟姐妹们来帮忙!蚂蚁小黑太激动了,回去的路上摔了五六跤,跌跌撞撞地爬到家门口,对着家里喊道:“兄弟姐妹们,我发现了一根大骨头,大家快出来跟我一起去把它搬回来啊!”

到了骨头旁边,大家开始搬骨头了。蚂蚁们个个手忙脚乱动作太慢了。于是,蚂蚁小黑做起了指挥:“大家听我口令行动,一二一,一二一……”蚂蚁小黑指挥得可认真了。

经过蚂蚁们齐心协力,骨头终于被搬到了家里。蚂蚁妈妈说:“孩子们,你们真厉害!”蚂蚁小黑开心地笑了。

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篇7:小学生观察蚂蚁的作文

全文共 487 字

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蚂蚁虽然非常小,在我们眼里,它只是一个小不点儿,但是,它有一个优点,就是团结和勤劳。

一天早晨吃完饭,我到公园散步,忽然看到了一个蚂蚁窝,旁边有许多小颗粒,这些小颗粒堆积如山,我仔细一看,啊!原来这些小颗粒是蚂蚁窝里的蚂蚁辛辛苦苦运出来的呀,只见它们连续不断的往外运颗粒,它们不怕劳累,使我感动不已。

我从口袋里拿出一包饼干,抓了一块,把它掰成一小块一小块的,然后轻轻地放在蚂蚁窝前,许多蚂蚁看见了赶紧爬过来,用爪子拉起一小块饼干,向蚂蚁窝里爬去,其中,有一只小蚂蚁也想拉一块饼干,可是这块饼干太大了,它怎么也拉不动,这时从它身边经过的几只蚂蚁爬到了小蚂蚁的身边,好像在对小蚂蚁说:“小蚂蚁,让我们来帮你把饼干拉到我们的家吧!”果然,那几只蚂蚁用爪子紧紧的抓住饼干,向蚂蚁窝爬去,小蚂蚁也来帮忙,终于,它们把这块大饼干运进了蚂蚁窝里。

通过这一次观察蚂蚁,让我有了一个启发,蚂蚁能托起比自己大好几倍的东西,那么它们的身体里一定有一种液体能让它们变得如此强壮,等我长大了,我要把这种液体改造成一种甜药丸,只要人吃了这种药丸,就会变得很强大,但是,只有我好好学习,才能去制作这种药丸。

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篇8:蚂蚁的村落小学生作文

全文共 728 字

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今天,我又躺在田野里,在无限的静谧中,忘了世界,也忘了自己。

我的目光追随者小蚂蚁,作了一次奇妙的游历……

空间在我眼前扩大,细密的草茎,成了茂盛的森林,一只小蚂蚁,他看见了一小块饼干,这块饼干是弟弟中午无意间掉下来的,小蚂蚁试图要把那块饼干抬回家,可惜这对于小蚂蚁来说,任务有些艰巨。因为那块饼干实在太大了,是小蚂蚁身体的几十倍甚至一百倍。虽然抬不回家,但是小蚂蚁不会轻言放弃,小蚂蚁叫来了许多的同伴。一起搬回这个对于他们十分重要的食物。知道为什么重要吗?这一小块饼干也许就是蚂蚁们好几天的粮食。这时,我觉得有些口渴,于是我跑回家喝了点水,喝完后就赶快跑到了田野里。我一看,那块饼干居然不见了。我四处寻觅,最后我在远处看到了一群蚂蚁,原来它们的村落撒布在森林边缘的小丘山。

在村落里,所有的蚂蚁都在忙碌着。有的在准备着桌椅,有的在练声,为了下面的大合唱,有的在布置着舞台……知道这些蚂蚁们在干什么吗?告诉你们,这一切都是为了下午的歌舞会。

歌舞会开始了。先看见一只金龟子走上了舞台,开始报起了幕,仿佛在说“各位亲爱的来宾,亲爱的朋友们,在这个美好的下午,我们迎来一年一度的歌舞会,接下来有请特邀嘉宾蝴蝶小姐为我们表演《舞动》”只见蝴蝶小姐穿着绚丽的服装,在舞台中央翩翩起舞,那优雅的舞姿,跟着优美的音乐,让人全身都十分的放松。接下去,还有蟋蟀的小提琴演奏,螳螂的钢琴演奏……最后,当然就是小蚂蚁的大合唱了。蚂蚁们排着整齐的队伍,走上了舞台,排成了一个心形。萤火虫在蚂蚁们身边飞来飞去,演唱开始了。随着蚂蚁们整齐而又美妙的歌声,所有的来宾们都陶醉其中……

直至妈妈叫我回去吃饭,才把我的心灵唤回来。

我愿意牵着你的手,一起到蚂蚁的村落里去散散步。

[蚂蚁的村落小学生作文

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篇9:描写蚂蚁的小学作文

全文共 311 字

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蚂蚁喜欢群居,它们很团结,总是有福同享,有难同当。今天,我去观察蚂蚁,看见蚂蚁的身体有三节,头大大的,嘴巴长着夹子,有六对足,头上还长着触角呢!他们喜欢搬东西。我放了点面包屑在地上,来了一只“侦察兵”。它一看是食物,侦察兵马上就转身去和“队长”碰触角,好象在说:“队长,前面有食物,你去通知所有人民去搬吧!”然后,一大群蚂蚁爬出洞来搬食物,有的蚂蚁用夹子夹,有的两只蚂蚁一起抬,还有的一群蚂蚁一起搬。我用小木棍把食物移动了一下,蚂蚁一看情况不妙,连忙爬回洞里去了,我把食物捏成渣,放到洞口,过了一会儿,一大群蚂蚁爬出来把食物搬走了。我观察发现,蚂蚁爱吃甜的食物和咸的食物,我把有点辣的食物放在那儿,它们只看了一下就爬走了。

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篇10:蚂蚁的力量小学生

全文共 659 字

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蚂蚁是我们生活中随处可见的昆虫,它们的力量十分弱小,但是它们为什么在地球上能够生活这么久?我一直很好奇。

夏天时,我在小区里散步,偶然发现一群正在搬家的蚂蚁。我突发奇想:如果把蚂蚁赶到水中,它们能不能自救呢?我选了一片宽大的树叶,守在蚂蚁必经的路口,没过多久,就有一些蚂蚁小心翼翼地爬到了树叶上。我一看,机会来了,马上拿起树叶,放到附近的池塘中。一开始,只见蚂蚁们在树叶上慌不择路地乱爬,但是不一会儿,它们好像冷静下来了,企图用脚划水,可这根本不能使“庞大”的树叶动起来。突然有只小蚂蚁灵机一动,用嘴咬下一小块树叶,用两只脚夹一住,在水里划动,好像船桨一样,其他的蚂蚁也纷纷学着它的样子做,大家齐心协力,“蚂蚁小船”很快就要靠岸了。

我看得出神,想给它们设置一个小小的障碍,看它们如何克服困难。我朝着“蚂蚁小船”轻轻吹了一口气,水面上泛起了一圈圈浪花,树叶进水了,小船摇晃着向池塘中间飘去,只见蚂蚁们仿佛收到统一的命令,一起向树叶中间聚集,迅速稳住了小船,并且派出了几只蚂蚁把树叶上的水往外排,然后又继续向岸边划去。我又吹起一个更大的浪花,这次树叶半边都进水了,只见蚂蚁们毅然舍弃掉半边进水的部分,全体围绕着没有进水的树叶,相互连接在一起,推着小船前进。我看到这里,实在不忍心继续为难这个一团一结的小一团一队,决定“悬崖勒马”,救它们上岸。

通过这件事,我认识到微小的蚂蚁们知道一团一结的力量,这是它们生存的基础,只有一团一结一致才能战胜困难,我们人类也应该向蚂蚁学习。

我喜欢蚂蚁,喜欢它们万众一心,齐心协力战胜困难的精神。

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篇11:小蚂蚁搬骨头作文200字

全文共 206 字

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一个阳光明媚的早上,小蚂蚁乐乐来到绿油油的草丛里寻找食物。忽然,他看见一块又大又粗的骨头。他馋得直流口水,眼睛睁得大大的,还放着光,心想:我一个人力气太小了,得需要大家的帮助。于是,他用自己的触角摇摇发送信息给他的朋友。

过了一会儿,大伙迅速赶来了。他们站成两排,轻而易举地抬起骨头,有的举着,有的抱着,还有的推着。他们喊着口号:“一、二、三。一、二、三。”大步大步朝家里走去。

从这个故事中我学到了:团结就是力量。

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篇12:蚂蚁观察日记小学生

全文共 482 字

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蚂蚁是一种我们很常见的动物,花盆下、土地里、草地上……随处可以见到它们的身影。

蚂蚁的身体分为头、胸、腹三部分,三对足集中在胸部,一对天线似的触角长在头上。蚂蚁身体颜色各种各样,有的全身黑,有的腹部黄……

蚂蚁最显著的特征是它的大颚。如果遇到比较轻的食物,它就用大颚把食物夹住,然后飞快地跑回蚁巢。如果遇到比较重的食物,蚂蚁就会动用另一种“武器”—触角。它先用触角与周围的蚂蚁交流,好像在说:“嗨!伙计,叫大家过来帮把手。”没过多久,一大群蚂蚁就浩浩荡荡地排着队走了过来,齐心协力把食物搬走。我观察的时候发现,蚂蚁用触角与别人交流时,触角的活动各不相同,有时扭来扭去,有时持续很长时间,有时碰一下就分开,我想:这会不会是传递不同的讯号呢?我还观察到蚂蚁走路的样子,它先抬起一边的三条足,再抬起另一边的三条足。

你是否观察过蚂蚁成群结队走路时的样子,它们为什么排得那么笔直、整齐呢?原来蚂蚁的腹部会分泌一种“信息素”,如果我们有手划过蚂蚁的“行军”路线,就会破坏“信息素”,使后面的蚂蚁乱作一团,前面的蚂蚁也会因此而找不到家。

蚂蚁是一种团结的动物,我要学习蚂蚁的这种精神。

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篇13:小蚂蚁搬骨头

全文共 399 字

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一天中午,小蚂蚁丁丁吃完午饭到家门前散步。走着走着,丁丁看见草丛里有一些白色的东西,丁丁非常好奇,它走上前一看,呀!是一根又大又长的骨头!丁丁迫不及待地想把这根又大又长的骨头搬回家美美地吃一顿。

可是,这根骨头太大,太重了,丁丁一个人怎么搬也搬不动。丁丁想了想,终于想出了一个好办法,它急忙跑回家,对着它的家人说:“爸爸!妈妈!姐姐们!哥哥们!你们快来啊,我找到了一根大骨头,你们快帮我搬呀!”丁丁的家人听见了,连忙跑到出家门,问丁丁:“丁丁,你找到的骨头在那儿呀?”丁丁说:“你们跟我来。”说着丁丁带着它的家人来到了那片草丛。丁丁的妈妈说:“哇!好大的骨头呀。

可以当我们的晚餐了,可是它太大了,我们能搬动吗?”这时,蚂蚁爸爸说话了,它说:“行!只要我们团结一心,就一定能把这根又大又长的骨头搬回家!”于是,它们一起用力,果然,它们把骨头抬起来了!于是它们一起把骨头搬回了家,高高兴兴地吃起了大骨头。

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篇14:蚂蚁给我的启示小学生作文

全文共 708 字

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一天,我想到公园里去散散心,于是,我穿好衣服便兴高采烈地去了公园。

公园真美啊!迎着香气来到花坛旁。花坛里的花真多啊!无论闻到哪一朵,香气总会洋溢满鼻。突然,我看到花坛边上有些黑黑的东西,像小小的黑豆。

我怀着好奇的心情,蹲下来仔细观察。噢,原来是一些蚂蚁在排着整齐的队伍走着呢。它们的踏步声,震得我能听见;使人心惊肉跳。我万万没想到,这一群蚂蚁,虽小,但它们的气魄士这样强大!突然,它们的面前出现了拦路虎---一条大青虫。我继续镇静地看着,等着接下来的“好戏”。

大青虫用贪婪的眼光看着蚂蚁们,蚂蚁们也用坚定的目光注视着大青虫,丝毫没有害怕的意思。忽然,领头的蚂蚁迅速“冲”了上去,咬住了大青虫的头。后面的蚂蚁也毫不示弱,分别从大青虫的后方和左、右侧攻击大青虫。大青虫疼得满地打滚,最后还是被蚂蚁们齐心协力地咬死了。

蚂蚁们兴奋极了,用触角相互碰了碰,像是击掌庆祝胜利。这时,领头的蚂蚁想搬起大青虫,把它拖回窝里。可它班了好几次,大青虫纹丝不动。它旁边的一只蚂蚁连忙招呼同伴们来班大青虫。十几只蚂蚁立刻一起搬大青虫。终于大青虫动了动。见此,蚂蚁们同心协力地搬起大青虫,把它拖到了窝前。

正当蚂蚁们想把大青虫拉回窝里时,又有问题出现了,蚂蚁又窄又矮,大青虫又高又胖,这么能把大青虫拉到窝里呢?这时,其中一只蚂蚁进了窝,不一会儿又出来了,它的身后还跟着几只蚂蚁。噢,原来它是找援军啊,只见三十几至蚂蚁爬了上大青虫的身体,一起开始咬大青虫。不一会儿,蚂蚁们把这大青虫咬成了许多块,它们一只举一块,不一会儿,就把大青虫搬回蚂蚁窝。

有句话叫“人心齐,泰山移”,不只是人,蚂蚁也是这种精神。我们一定要向蚂蚁学习,做一个坚强、有毅力的人!

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篇15:蚂蚁的力量小学生

全文共 514 字

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回家就几天前,爸爸给我买了一个蚂蚁工坊是让人能清楚地看到蚂蚁是怎样搭窝的,买时我很兴奋,但看到这不到20只的蚂蚁,我心想:就凭这几只蚂蚁,能挖出好看的窝吗?爸爸似乎看出了我的疑虑,对我说:蚂蚁虽小,但团结起来力量就大了,我将信将疑的等着第二天的到来。日记五年级日记

第二天终于来了,我跑到蚂蚁工坊前,不出我所料,工坊里的东西还和买来一样,我有些失望了,爸爸却对我说,蚂蚁刚刚进入工坊,生活还不习惯,过几天,蚂蚁一定有进展,这次,爸爸对我说的话我就没听进去,我对蚂蚁工坊也不理不睬了,几天后,爸爸兴奋地叫我去看蚂蚁工坊,我过去一看,惊呆了,蚂蚁工坊真的要变成“三维隧道了,几天的功夫,这些蚂蚁竟然挖了这么多,说实话我还真挺佩服这些蚂蚁呢,这次,我非常开心,可在接下来的几天里,蚂蚁洞的进度不是很大,可能是前几天蚂蚁累了,正在养精蓄锐呢吧!所以这几天我一直观察着这几只蚂蚁。

一天早晨,我发现蚂蚁工坊有进展了许多,蚂蚁虽然所剩无几,但他们很团结,时间如流水,转眼间一个月过去了,当我在来到蚂蚁工坊面前时,三维隧道已经挖好了,蚂蚁们正在快乐的在工坊里做着美梦。

真像爸爸说的那样,蚂蚁虽然很小,但团结起来力量却非常的大

[蚂蚁的力量小学生作文

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篇16:小蚂蚁搬骨头作文

全文共 483 字

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一天早上,蚂蚁妈妈看见自己的孩子饿了,就想出去找食物。

它走呀走呀,感觉有点累了,便找个地方坐会儿歇歇。这时,蚂蚁妈妈突然闻到一股香喷喷的味道,她顺着味道走过去,看到了一根骨头。蚂蚁妈妈心里默默地想:哇塞!真是一根又大又香的骨头。它打算把这根骨头搬回家做成精美的骨头汤喝。

蚂蚁妈妈高兴地搬起这根骨头来,可是,她力气小,搬不动。这可怎么办呢?蚂蚁妈妈眼珠一转,想到了一个号办法。于是,它先在骨头旁做了个记号,然后赶紧跑回家。

刚跑到家门口,蚂蚁妈妈就兴奋地喊道:“孩子们,妈妈发现了一根又大又香的骨头!快去帮妈妈搬骨头啦!”小蚂蚁们听了一个个二话不说便跑到妈妈身边,你一言我一语说道:“妈妈,快带我们去搬呀!”蚂蚁妈妈说:“好的,跟妈妈走吧!”

蚂蚁妈妈带着蚂蚁们走到做了记号的地方,对小蚂蚁们说:“你们先别搬,不然太乱了。不如你们这样,前后一只蚂蚁,左右五只蚂蚁,这样就行了。”小蚂蚁们按照妈妈的话去做,大家一边喊着口号“一二一,搬骨头……”一边搬起了骨头,终于把它搬到了家。

到家后,蚂蚁妈妈把骨头一番切、剁、砸……香喷喷的骨头汤做好了。小蚂蚁们个个盛上一碗,吃得可香了!

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篇17:蚂蚁王国的多足小学小学作文

全文共 324 字

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蚂蚁王国里,有一所学校叫「多足小学」。这是培养蚂蚁足球选手的专业学校。蚂蚁们最爱运动,有哪里么多只脚的它们,如果不好好利用自己的天份,实在是太可惜了。所以,在蚂蚁王国里,大家都要努力学习踢足球,这样在动物的奥运比赛里,才有希望得到一面金牌。

但是蚂蚁校长希望学生们不只会踢足球,可别搞到「头脑简单、四肢发达」那就惨了。所以每天可以选课程。有品生、美术、英语、语文、数学、阅读和体育课。

多足小学的蚂蚁们,全部都是十项全能,会读书、会玩耍,当然更是足球高手。他们很清楚的知道,要当成功的蚂蚁,就得要努力付出,不然就只是一只平凡的笨蚂蚁,会让人瞧不起的。

如果你有机会在地上看到一群小蚂蚁们在踢足球,请绕道走过,别打扰他们上课哦!

[蚂蚁王国的多足小学小学作文

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篇18:小学生观察日记蚂蚁

全文共 387 字

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9月20日 星期二 晴

今天,我到爷爷奶奶家去玩。观察了一群蚂蚁

我找到了一个蚂蚁窝,成千上万的蚂蚁从洞口爬进爬出,不知忙活些什么。仔细一看,呀!它们原来在搬运面包屑呢!我的脑海中立刻浮出一个计划,对,就这么办!

我从厨房里找出一小块面包,用手捏得很碎,我走一路撒一路,便把蚂蚁引到了一个小水坑前。蚂蚁全都落了水,它们在水面上拼命地挣扎着,惊慌失措。但我又发现一只大蚂蚁像游泳一般,游到“岸”上。只见它们像猴子捞月亮似的,一只蚂蚁的后腿踩到后一只蚂蚁的弯曲触角上,最后一只蚂蚁最重要,因为它支撑着所有蚂蚁的生命。前一只蚂蚁也伟大,因为:只见它把前腿伸到水面上,像一架起吊机一样,这边救救,那边放放。过了二十分钟,蚂蚁们全都安全着陆了。它们抖掉了身上的水珠,把地上的面包屑全部运到了窝里,我心里暗暗惊讶。

我认为世上每一种昆虫、动植物都是伟大的。作为人类,我们难道不应向它们学习吗?

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篇19:小学作文:顽强的小蚂蚁

全文共 491 字

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一天上午,我和小伙伴在家门口玩 “跳房子”的游戏。我拿起一根小树枝在地上画线,突然看见一只小蚂蚁在地上慢慢地爬着。我对小伙伴说:“来,我们捉弄捉弄这只小蚂蚁吧!”“好哇!”大家一致赞成。

我们用树枝在小蚂蚁的前方画了一条线,这对于小蚂蚁来说就是一道很深的壕沟哇!小蚂蚁顺着壕沟的沿往下爬,一不小心,咕噜咕噜滚到了沟底。我们大笑起来。我想:小蚂蚁爬出来可就难了。没有想到,一会儿的工夫,小蚂蚁竟然顺着壕沟爬上来了。

我和小伙伴来劲了:嘿嘿,我们几个人还治不了你这个小东西吗?于是,我拿着小树枝去碰它,把它掀翻,让小蚂蚁六脚朝天,只见它的小腿一蹬一蹬的,不停地挣扎着,努力了几次后呼地一下就翻过身来,看也不看我们一眼,又往前走。

接着,我拿起树枝横在小蚂蚁面前,小蚂蚁不知是计,爬到了我的树枝上,我把树枝一甩,哈哈哈,小蚂蚁“飞”到了几步远的地方。可是,小蚂蚁还是不肯认输,站起来,又向我们这边一步一步地走来。

我们在它身上压上一个小石子儿。我想:这下它一定跑不了了。没有想到,小蚂蚁用尽全身的力气把石子儿顶开,又爬了出来。

小蚂蚁顽强的精神把我们感动了,我们放过了它,还送给了它一点儿馒头渣……

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篇20:蚂蚁给我的启示小学生作文

全文共 393 字

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大自然是我们的老师,是它教给我许许多多的知识。蚂蚁虽小,但它依然给了我们太多的启示

一个眼光明媚的星期天,我一个人在楼下,一边吃面包,一边悠闲地玩。无意间看见了一团黑黑的东西。我蹲下身仔细看了一下,原来那团东西是一群蚂蚁。我想蚂蚁应该是找食物的吧!我掰了一块小小的面包屑,往蚂蚁旁边扔了过去,但是蚂蚁并没有去抢那点食物,而是齐心协力地一步一步地把面包屑往蚂蚁洞里搬。我看见小小的蚂蚁成功地把面包屑搬到“家中”。那我把整块面包放到那,蚂蚁能不能把整块面包搬走呢?

当我把面包放在蚂蚁身旁时,它们好像看到了大面包,蚂蚁们先把大面包咬了几十口,把大面包咬成了一块小小的面包屑,然后努力地把面包屑一点点的搬回“家”里。

我惊奇地看着小蚂蚁们,真没想到它们竟然会有这么大的力气!

小小的蚂蚁会有这么大的力气,是因为它们团结、友爱、齐心协力。给我的启示是:无论做什么事,都要坚持不懈,团结合作,才能成功。

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