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《和谐》作文(热门20篇)

是人与人之间多一份宽容的话,让“对不起”、“没关系”这样的礼貌用语遍地开花,人与人之间就会更加和睦,社会也会更加和谐。小编收集了和谐社会需要宽容的作文,欢迎阅读。

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和谐校园的

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老师和父母的心一样,希望我们健康成长。

花开的日子我们走进大学校园这个快乐的地方,在平安校园愉快歌唱;

花开的日子我们遨游在大学校园这个知识的海洋,和老师一起编织梦想;

花开的日子我们愿意用心情的音符,去谱写和谐校园的欢快乐章。

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念,是事物存在的最佳状态,也是一切美好事物的共同特点。实现和谐,是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者,传道授业解惑也,是老师给了我们文化知识的启迪,使我们从无知到有知,从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露,需要的是我们全身心的接受,珍惜老师的付出,尊重老师的劳动。师生互敬互爱,从而打造和谐的学习氛围。

构建和谐校园需建立建立和谐的同学关系。关心帮助有困难的同学,让他们感受到和谐校园的温馨。保持良好的心态,宽容带待人,用一颗真诚的心去换另一颗真诚的心。同学之间友好相处,从而打造和谐的人际关系。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风,一种脚踏实地的学习精神,将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨,不声不响地吸引每个学子奋勇向前,为了理想而努力拼搏。校风积极向上,从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需建立诚信、文明的作风。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象,用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、文明,从而打造和谐的校园文化。

同学们、老师们,构建和谐校园需要我们大家共同的努力,任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中,我们要做勇敢的水手,乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水,青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天,向和谐校园的彼岸前行。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆,用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫,把握了航向。当我们共同努力,不懈地摇桨,和谐校园的乐章终将奏响。

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篇1:神奇句町和谐西林作文

全文共 449 字

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西林县是个偏僻的小山村,地处于云南、贵州以及广西三省的交界处。春秋战国时期,这儿是句町古国的故地。

我们西林的风景可美了,有马蚌乡的“壮家第一村”—那岩村,那劳乡的“宫保府”、古障镇的慈禧太后贡茶产地“圣山”—王子山。

2008年11月11日晚上8时整,在西林人民公园举行了句町文化艺术节开幕式晚会。举行这个晚会是为了感受句町文化,提高西林的知名度,宣传西林的美丽。当晚人山人海,把公园挤得水泄不能通。公园外还有许多人从四面八方赶来,人们在等待着了解句町文化。表演开始了,只见舞台上一片黑暗,几秒钟过去了,台上有圈圈光亮照了进来,突然一个拿着孔雀羽毛的巫师带领着一群句町族人跪拜铜鼓接着跳起了铜鼓舞,英勇的句町王带领着句町兵打了胜仗……这些情景,好象带我穿越时空,来到了句町古国……

美食街在江滨路,你在远远的地方就可以闻到香味,好吃的有:北京烤鸭、叫化鸡、伤心凉粉、牛肉串、羊肉串……我最喜欢吃的是三角饼,它是用糯米粉做的,太好吃了?

西林真美呀?亲爱的朋友,请你们快快来到西林吧?

[神奇句町和谐西林作文

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篇2:和谐校园作文700字

全文共 748 字

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早上,我穿着干干净净的校服,迎着朝阳,唱着歌,走进校门,正当我兴冲冲地爬上三楼楼梯时,一个水桶突然从楼梯滚落下来,这个突如其来的东西,溅了我一身脏水,干净的校服,一下子变成了斑斑点点的“迷彩服”。

来来往往的同学,有的吓的伸出舌头;有的偷偷地看着我,又知趣地躲开;有的看着我的狼狈样子,忍不住笑了起来……顿时我先前的好心情飞到九霄云外,尴尬、愤怒,气极了,我大声喊:“谁干的,站出来!”随着我的喊声,一个瘦小、清秀的女孩胆怯的站了出来——呀!这不是四班的丽丽嘛?在上学期朗读比赛中,她的“诚实”和我的“宽容”同获一等奖,丽丽一脸的愧疚,“对不起,都怪我擦楼梯时不小心,弄倒了水桶。”只见她的脸红红的,低着头站在我面前,等待我的发落。

这时一些同学围了上来,七嘴八舌地议论着。

“哎呀,做事真不小心。”

“算了吧,谁没有做错事的时候呢?人家又不是故意的。”

“都是同学,算了吧。”

……

是啊,都是同学,在一个学校上学,如果我做的太过火,别人会怎么看我,会不会指责我口是心非,“宽容”这个一等奖白评了呢?想到这里我大度的说:“没什么,我回家洗洗就行了。”丽丽听了,头一下子抬了起来,感激地看着我:“还是我拿回去洗吧,我一定给你洗的干干净净。”我被她的诚恳所打动,不好为这件事争下去,于是我说:“不用了,咱们都去上课吧。”那一刻我觉得自己很快乐,我仿佛觉得身后的同学们都伸出了大拇指,这时不知谁喊了一声“赞一个。”

啊,原谅别人,宽容别人,真是一件很快乐的事,而且给别人也带来了快乐。我懂得了宽容,那一瞬间,我觉得自己长高了许多。懂得理解别人。

同学之间的互相尊重、互相帮助、互相爱护、互相团结,才能使我们的校园更加和谐。同学们为着同一个目标、同一个愿望,聚在一起,我们将挑起传承礼仪的使命,使教育我们的校园更加美丽!

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篇3:和谐的家园的

全文共 550 字

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我在二年级时,曾经在一个深夏,和一群同一个小区的小朋友玩得非常开心,每个人的脸上都挂着甜丝丝的笑容,和谐家园

我们偶然相遇,在社区的小公园里,虽然地方不大,但还是玩得很开心。只玩了一会儿,我们就把这个公园的人们都吸引了过来,他们看着我玩儿似乎也很开心。被我们带过的地方都充满了和谐、欢乐的气氛。

我们很快转移了地点,像工作似的想感染整个世界,让全世界都充满了这种和睦相处,能让欢乐无拘无束的传递(当时都充满童心,不懂得世界有多么大,是走也走不完的)。

晚上很晚了,我们都很困了。大家约好了明天同一时间还在这里相见,共同传递欢乐,中学生作文《和谐的家园》。很快就都回家了,大家一定都忘不了那一段美好的时光,甜蜜地进入梦乡。

一年下来,我们都沉浸在那欢乐的游戏中,可是,我们一天天长大,已不再需要游戏来让自己快乐。很快,就再也见不到对方了,也感觉以前的想法很愚蠢。

但是,每当看到新闻里播放许许多多的国家、地区,因为不能和睦相处而引发战争的时候,那一段美好的时光就会以及快的速度传进我们的脑子里:要使全世界都有以前的那种气氛就不会以发战争,也能得到和谐的家园那该多好呀!

我们讨厌战争,不想让战争剥夺我们全世界人民向往和平的心灵,让我们重新振作起来保卫纳多娇嫩的和平之花,让它再度绽放,为我们制造更多和谐的家园!

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篇4:关于和谐高二

全文共 972 字

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和谐”包含着多钟意思,是歌、是鲜花、是笑脸,但我最欣赏和谐的意思是:“和谐是助人为乐的精神,是人们之间相互的关爱”,因为它提醒我们要多帮助别人。其中另我感觉最深的是《牵手你我,与爱同行》中的每一个故事,例如:一名从未出过远门的20岁女大学偶然从网上得知,贵州有一名和她的血型——稀有的AB型RH阴型,相同的孕妇大出血,生命危在旦夕,她立即以最快的速度奔向了贵州。

到了那儿以后,她立即跑向黎平县人民医院,立即给病人输血。医生见她身体单薄,又没有休息好,勉强同意抽100毫升血,可她坚持献400毫升血,可是抽到100毫升的时候,她出现了昏厥。医生立即停止抽血,给她喝了一点甜开水,等她醒了以后,医生觉得她应该多休息一会儿,可她还是坚持要献血。抽到240毫升的时候,她的脸色苍白,又出现了虚脱反应,但是她坚持着说:“救人要紧!”鲜血流进了病人的身体,病人醒了,病人听医生说:“这位女大学生给你献了400毫升血,还出现了两次昏厥。”病人感动得流泪了。我觉得我们每个人都应该默默无闻地为别人奉献,我们应学习女大学生这种精神,以后有人需要帮助,我们也要去帮助别人,这样世界才会变得更加和谐、温暧。献血是感人的,默默无闻地帮助别人更感人,全人类都要这样感动。也许有人会说:“我们还是小学生做不了什么大事。”但我们可以从小事做起,从生活的点点滴滴做起。如果每个人都献出一份爱,也许毫不起眼,但就像小小的水滴汇聚成河流,流入大海。“和谐”是永远怀有一颗感恩的心,是为疲乏的父亲端上一杯热茶,是“人人为我,我为人人”,也是笑着对别人说“你好”、“谢谢”、“对不起”!

看了这些故事使我想起了一件事:有一次在买东西的路上,我看到了一位大姐姐跪在地上乞讨,她的面前放着一张纸上面写着:求你们帮帮我凑一下路费。可是路人匆匆的看了一眼就管自己走了。我见了从口袋里拿出了5元钱,爸爸一开始反对我把钱给她,爸爸说:“这些孩子是因为不要读书,所以才没有钱。”我说:“我们每个人都应该互相帮助,这样世界才能变的和谐美好!。爸爸听了我的解释,点点头答应了,我把钱给了大姐姐,大家见了也把钱给了大姐姐,她不停地微笑着说:“谢谢!”。读了这本书,使我受益非浅,我明白了我们应多帮助别人,这样别人以后也会帮助你,我还希望这个世界再也没有小偷、坏蛋和不文明的人,这样世界就会变得和谐、温暖。

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篇5:民主与和谐共创盛世家园作文800字

全文共 779 字

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我国是人民民主的社会主义国家,我们生活在人民当家做主的时代中,享受着国家的繁荣。

曾有这样一个满怀智慧、为民呼号的孟子--民主的艰辛与百姓的困苦触动着他的心灵。他重视民心的向背,深知人民与天下的载舟覆舟的关系;他向往理想的社会图景,规劝统治者安定人民,善待民生。听!“保民而王,莫之能御也。”“民为贵,社稷次之,君为轻。”“乐民之乐者,民亦乐其乐;忧民之忧者,民亦忧其忧。”?孟子的话精粹而深情。锲而不舍的宣扬民本思想,持之以恒的做百姓的代言人。他这份深刻,他这份执着,他这份大爱,让千年之后的我们读到岁月的回声,懂得治国的真理,明白民主的真正含义!

一个国家的和平,稳定和安宁光有民主可不行,更需要的是所有人民的大团结,大和谐

提倡社会和谐的孟子曾说“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”他在《寡人之于国也》中提到了“谨庠序之教,申之以孝悌之义,颁白者不负戴于道路矣。”的社会的理想。回顾21世纪的中国,繁荣昌盛,蒸蒸日上。我国是一个由56民族组成的多民,我国实行的民族区域自治制度有效的保证了各民族人民和睦的生活在这样一个统一、安定、繁荣的大家庭之中。这些民族和谐的相处,共同缔造了多少伟大功绩,他们开拓了祖国辽阔的疆域;发展了祖国的经济和文化;捍卫了祖国的独立和尊严,创立了新中国。

坚持民主与和谐的共同双赢,我们就可以在世界中立于不败的地位;坚持民主与和谐的实施,我们就可以在世界中积极的发展;坚持民主与和谐让我们一起创造祖国的盛世地位,见证祖国的腾飞!

在这个充满竞争的时代里,我们需要民主;在这个充满合作的时代里,我们需要和谐!

所以,就让我们新一代祖国的花朵、世界的建筑师来打造一个全新的、美好的、和平的世界吧!

我们要有孟子的目光如炬,看到人与社会发展的规律,干预拯救人类社会面临的问题。让我们回首两千五百年前去寻找孟子的思想和智慧!共创盛世家园

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篇6:和谐校园的

全文共 478 字

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我们的校园就像一个大花园,多么可爱,多么的和谐,我们在这里茁壮成长。

早晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一起走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里充满笑意。阳光铺在刻有“云霄实验小学”的铜牌上,又把柔和的阳光反射到我们身上,我们笑盈盈地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园。在去教室的路上,我们每天都能看见高高飘扬的五星红旗,挺拔的绿树与嫩绿的草儿。我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许还会聊一聊最近做了些什么。

在校园里,不仅充满了鸟语花香,到处绿树成荫,而且错落有致的教学楼更是平添的一份美景。一进校门,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅图书,并贪婪地看着,以此来充实他们的知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操。下课时,走廊、操场上热闹非凡,你追我赶,各自都在尽情地玩耍、嬉戏。操场两旁种满了各种各样的花草,待到时机成熟时,就会竞相绽放,争奇斗艳,把浓郁的芬芳连同无限的生命力洒向校园。

我们的学校就像一个金鱼池,我们总有一天会从“金鱼”变成“鲸鱼”的!

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篇7:共吟和谐之歌优秀初中作文

全文共 811 字

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所谓“和”,左边一个“禾”,右边一个“口”,顾名思义,人人都有饭吃,人人都能过上丰衣足食的好日子。而“谐”字,左边一个“言”,右边一个“皆”,意思就是人人都有权利发表自己的意见,人人拥有平等、尊严、独立和自由。可见,“和谐”就是人们内心朴素而美好的愿望。

当我翻开这本书时,一篇叫“大爱无声”的故事如同吸铁石一般吸引了我:“在台州市金岭头住着一位80多岁的老人,大家都亲昵的叫她“三爷姆”,她乐于助人,从十八岁开始一路做好事。到了晚年,她也不闲着,用积蓄5000余元盖了间平房,20年来一共收养了1280多人。如今从一间平房发展到容纳近百人的60间房,虽然人多,但三爷姆总是耐心、无偿地照顾……”看到这里,我不经打了一个冷颤。1280余人啊!这是一个什么概念?三爷姆20多年来一步也未曾离开她的福利院,或许,三爷姆离开一天,这些人就不知怎样生活。

这件事让我想起了前几天的一件事。那天,我走在收费站路口的时候,一位脏兮兮、衣衫破旧的乞丐走在我面前,伸出他那黎黑、竹枝似的手指对着我说:“可怜可怜我吧,施舍点吧!”我一听急忙翻口袋。可正在那时,他突然向前走了一步,手指差点碰到我,我吓得叫起来,弹簧似的跑开。跑到家才停下,心里想:“真是的!那个乞丐怎么这么不要脸?自己脏不知道也就罢了,还想碰我,差点吓死我了。”

可是,我的行为跟三爷姆比比,我不由得一惊!三爷姆那里都是脏兮兮的衣服,有的甚至沾满尿、屎的裤子都要靠她洗,要靠他收拾一切的一切,他都不嫌,一味地帮别人,默默地辛苦着……想到这些,真让我无地自容,羞愧难当!

是啊,人与人之间离不开和谐,社会更离不开和谐。我们应该从身边的小事做起,从自己做起,学会尊重,学会宽容,学会帮助,学会关心。如果人人都多一份关爱,少一些争执;多一份真情,少一些矛盾,那么我们的祖国便会充满和谐,世界将会变得越来越美好!让我们每一个人都去努力、去加油,共唱和谐之歌吧!

……

[共吟和谐之歌优秀初中作文

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篇8:和谐的记叙作文

全文共 513 字

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我们正生活在一个和谐的社会,一个社会的建设少不了和谐,但和谐要靠所有人的努力,和谐社会 和谐津南。为了社会和谐,我们都要努力奋斗,无论是谁,无论是大人、小孩还是老人。

如今,我们小学生也要为社会和谐献一份力。为了社会的和谐,我们互相帮助,团结友爱,努力学习。

我在津南已经七年了。在我的印象里,津南从前是以平房和草地为主。以我们的校园为例:我们的校园原来是一片草地,都是野草,杂乱不堪。周围没有一座楼房,对面是一排排胡同,我以前就住在那里。当时,我正上学前班。每天上学时需绕过草地,然后去学校,中学生作文《和谐社会 和谐津南》。路途中,看到的是平房、草地、平房、草地……,似乎荒无人烟,几乎见不到行人。

再看看现在:美丽的校园占据了草地,静静地矗立在那里。从前的安静被一阵又一阵朗朗的读书声所取代了。校园旁一座座大楼拔地而起,早已把那些平房所淹没。那条街道再也没有从前的荒凉了。

现在的津南是一座座楼房,一条条街道组成的,再也不是一片片草地,一排排平房了。

津南的变化之大,令我感叹,只有七年的时间,似乎天翻地覆了。

津南的变化不是偶然,是因为人们的和谐,社会的和谐。为了津南的更加美好,我们要做出自己的努力,力争社会和谐发展,繁荣昌盛。

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篇9:入出之间求和谐

全文共 1001 字

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数不尽的是万世风流人物,道不完的是千古如烟往事。历史的画卷被如沙的光阴悄悄掩埋,残缺的记忆被无情的江水渐渐侵蚀。但那些在入与出之间寻求和谐的人,痕迹依旧那么清晰。

“穷则独善其身,达则兼济天下”是古往今来多少文人墨客的最高理想。生逢其时自可一展抱负,生不逢时自当归隐鲜出。而处于这两者之间的人,唯有在这出仕与入仕之间寻得一份和谐。

东篱簇菊霞光中静放,花丛中蜂蝶翩跹,山涧清泉浅唱,雾气里一老翁荷锄远去。他便是陶渊明,满腹才情为的是治国平天下,然而生不逢时,壮志难酬,岂肯为五斗米而折腰,终拂袖而去。作为以为文人,他何尝不想入仕为官,去光宗耀祖。然而,仕途并非顺畅,他得到的却是“心为形役”。终于,“悟以往之不谏”,他选择了退出仕途,远离尘世的喧嚣,归隐田园,坐看庭前花开花落,淡看天上云卷云舒,终在这入与出之间寻得一份身心的和谐。

陶渊明结庐在人境而无车马喧,远离仕途归隐得心宽。

江畔边杂草摇曳,江面上水波滔天,疾风中长须散漫,一长者踟躇走到江边。他便是屈原。平生之志便是救万民于水火,岂奈君主不明,不行君道,对他的建议置若罔闻,眼看与自己的抱负相隔渐远,眼看国家破败不堪。作为臣子,他倍感失望,国家衰亡,自己岂愿苟延残喘。想想曾经的夙愿,入朝为清官,看看如今的满目疮痍,终于选择走向了汨罗江边,放弃曾经挚爱的仕途,亡于国先。终于在这入与出之间寻得了理想与现实的和谐。

屈原面对路漫漫其修远,上下求索,终殒命挣脱现实警醒世间。

国之大门终于被打穿,“闭关锁国”终导致泱泱大国没落,可恨的鸦pian蚕食愚昧的国民,削减军队的战斗力,他终于决心禁烟,他便是林则徐。面对重重阻力与洋人的威逼利诱,他都不为所动,因为曾经立志入仕就是要保家卫国,终于虎门禁烟他取得了成功,而洋人恼羞成怒,发动罪恶的鸦pian战争。可怜懦弱的清政府卖国求荣,屈服于洋人。并把禁烟的民族英雄林则徐贬到了边远地区。在常人看来,他应该一蹶不振,从此苟且一生。然而,他仍不忘报国,在不毛之地将自己的才干施展,在荒凉蛮夷之地撒下文明与活力的种子,沟通了边疆与内地。终于在这入与出之间寻得了自身价值的和谐。

林则徐苟利国家生死以,不因祸福避趋之,终埋头实干人生价值得以实现。

自古有才之人无不想在政治上一展宏图,得以流芳千古,却也屈指可数,而真正的成功,便是在出世与入世,入世与出世之间寻得一份自然天成的和谐,这也是我们在任何方面都要努力达到的最高境界。

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篇10:和谐的

全文共 1375 字

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天高云淡,秋风送爽,当金桂的馨香飘逸在西乡上空的时候,“清风茶乡校园行,廉政文化进校园”的活动也正在如火如荼地进行着。“弘扬廉洁新风共创文明事业,弘扬廉政文化,共建和谐社会”……这一条条赫赫醒目的标语,就如燃烧的火焰,照亮了我们晦暗的心;它如和煦的春风扫去了我们心中的阴霾,似潇潇的春雨滋润了我们干涸的心田。

我曾经看到这样一条手机短信:“廉政是一把琴,可以弹奏一生的幸福;自律是一杯茶,可以品味一世的清香;正气是一支笔,可以写出终身的辉煌;清风是一首歌,可以唱出永恒的快乐。”那滚动的字幕向我们传递着清廉的讯息:廉政勿忘为民,掌权贵在廉洁。

古往今来,有多少清正廉洁、务实为民的清官廉吏受到百姓的崇敬与爱戴。铁面无私的包青天,刚正不阿的海瑞的故事热映荧屏,久演不衰;执法为民的任长霞,两袖清风的孔繁森,群众的贴心人沈浩的事迹震撼人心,影响甚广。是的,无论历史如何发展,时代怎样变迁,敬廉崇洁永远是时代的呼唤!勤政廉洁永远是时代的主旋律!

贪非小恶,廉乃大德。贪是浊世之尘,廉是净心之铭。对于我们学生来讲,廉政不是高深的理论,也不是遥远的传闻,而是校园里一道道亮丽的风景。

您一定很熟悉这样的诗句DD春蚕到死丝方尽,蜡炬成为泪始干。朋友们,你也一定知道它歌颂的是咱们的老师!

您一定很熟悉这样的歌声DD静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮。同学们,你也一定知道它是在赞美咱们的老师!

校园,我学习成长的沃土。从校长到班主任,从各科任课老师到后勤管理人员,他们无不是淡泊名利,清正廉洁,乐于奉献。自习时,我看到的是老师辛勤的身影;课堂上,我听到的是老师不厌其烦的耐心讲解;下课时耳边又响起的是老师声声亲切的叮嘱。“一支粉笔,两袖清风,三尺讲台,四季晴雨。”这正是老师们的真实写照。俗话说得好:“身教胜于言教”。廉洁文化进校园,老师们用自己规范的言行影响我们:当看到教室的地面落有废纸时,老师弯下腰随手捡起;当看到同学消化不良而呕吐时,老师耐心地擦掉孩子身上的脏物,并把地面清扫干净;当上课铃声响起我们还在打扫卫生区时,老师赶紧接过他们手中的笤帚……春风化雨,润物无声。我们的老师总是那样甘于清贫,默默无闻,是我们每位学生做人的榜样。校园,作为人世间最圣洁的一方净土,它纯洁了我们的心灵。我爱师,我爱师廉。

廉洁需要源泉,源泉来自高尚的人格,真挚的情感;廉洁需要操守,操守来自纯洁的灵魂,坚强的意志;廉洁需要力量,力量来自崇高的理想,不懈的追求!

我们肩负着民族和国家的未来,祖国美好的明天需要我们去开创,宏伟的蓝图需要我们去描绘。“少年兴则国兴,少年强则国强”。反腐倡廉是我们义不容辞的职责,任重而道远。这需要我们同全国人民一道,以勤字当头,唱一首《爱拼才会赢》;用奉献开路,谱一曲《生命在于奉献》;与贪字告别,奏一支《廉字歌》。

同学们,我县廉政文化的序幕已经拉开,廉政的清风已经在我们身边吹拂,我们也期望廉洁的清风吹遍校园的每一个角落。勿以善小而不为,勿以恶小而为之。希望广大同学与廉洁诚信同在,了解反腐倡廉的知识,阅读反腐倡廉的故事,学习反腐倡廉的人物。只要大家都能争做一个正直的人,“诚信廉洁”之风就会在我们的校园蔚然成风,就能为全社会的廉政文化建设做出自己的贡献。“勤俭谱写着廉洁,廉洁创造着和谐。”让我们同舟共济,播撒廉洁;让我们携手并进,共唱廉洁之歌!

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篇11:因为和谐所以快乐作文

全文共 598 字

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生活是一首歌,因为不同音调的和谐搭配组成了一首欢快动听的歌。

--题记

班级篇

班长在讲台上慷慨陈词:“同学们,加油呀!还有两个星期就摸底考试了,打起精神, ‘吃得苦中苦,方为人上人’,胜利一定属于我们!”于是,课堂上,大家踊跃发言,不耻下问;课后,少了大家的嘈杂声,却多了一些研讨声。我们本着“为班争光”“班级荣誉属于大家”而奋发图强。

终于,我们的教室里又多了一面闪光的锦旗。

操场篇

一年一度的春季运动会已经到了。瞧,那个如脱缰的野马在草原上奔驰的,正式我班的长跑健将--小A,凭着他的恒心和耐力,一步步地向终点逼近。我们的啦拉队也不甘示弱,“加油呀!小A加油!你是最棒的!”那声音波涛澎湃,一浪高于一浪。 “Oh,我们赢了!!”小A终于第一个冲到了终点。

于是,我们的教室里又多了一张醒目的“最佳集体奖”。

宿舍篇

“听说了没,又要评比‘文明宿舍’了。”小K兴奋地说。

“是吗,舍长,那我们得努力了,争取‘三连冠’呀!”

“是吗,舍长,我们要发扬光荣传统,再接再厉呀!”

“是吗,舍长,我们要敢于创新,再攀新高!”

我们一如既往,按时作息;我们脚踏实地,开动脑筋;我们前呼后应,携手同行。

评比结果终于揭晓了,一切如愿以偿。

就这样,我们付出努力,我们收获果实,我们共同进步。

就这样,我们和谐相处,我们快乐无限。

六月,是充满活力的,是洋溢朝气的。今年的六月,同样活力,同样朝气,同样青春!--后记

[因为和谐所以快乐作文

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篇12:和谐作文300字

全文共 340 字

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一天下午,爷爷带我去文化馆参加“东湖区社区和谐一家”的活动。

一走进文化馆,我就看见两位阿姨坐在门口,她们看见我,就问我:“小朋友,你是来参加活动的吗?”我说:“是的。”然后她们笑着给了我一瓶水。我找到了我们社区的方阵,刚坐下,一位工作人员就把我的号码给了我。

活动开始了,我有些紧张,当我看见前面几个小朋友表演时都不紧张,我的心情也就渐渐地平静下来了。但当我上台时,我的心情又变得忐忑不安,脑门和手心都沁出了汗水。我舞动着手中的刀,一招一式按着动作要领,规范的完成着动作,这是,我听到台下传来阵阵掌声,同时也看到了人们赞许的目光,我的心平静下来了,将手中的刀越舞越快,动作也越来越优美,越来越自然,最后一个漂亮的.空翻动作,我结束了表演。

看着台下观众开心的笑容,我的心情也无比开心。

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篇13:以和谐话题有关作文题目

全文共 894 字

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在远古时期,自然对于人类是神秘的,可是随着发展和人类的进步,自然失去了它神秘的外衣。我们不再尊敬它了…… In ancient times, it was naturally mysterious to humans, but with the development and human progress, it naturally lost its mysterious coat.We no longer respect it ...

在经济建设突飞猛进的今天,物质生活日益丰富,为了满足自己的需要,人们砍伐一片片树木,生产出各种纸张,筷子。参天大树在电锯中轰然倒下,绿色在我们眼前慢慢消失。而我们得到的也只有环境的恶化,就连生产出来的纸张也被我们随意丢弃,成为垃圾。它们在哭泣,哭诉着它们的命运,也为人类而感到悲哀。

洪水泛滥,泥石流等一系列自然灾害是大自然对我们的惩罚,我们对它的不尊敬,让它彻底的愤怒了,它要让我们知道尊重自然。就连我们的母亲黄河也为我们流泪。沙尘暴滚滚而来,湛蓝的天空消失了,它被披上了一层黄褐色的大衣,扬尘使人们睁不开眼睛,人们被迫戴上眼镜、口罩,把自己裹得严严实实……当大自然愤怒,我们才知道犯下的错误,流下悔恨的泪水。

于是人们开始种植树木,人们意识到要与自然和谐相处,其关键在于不互相侵犯,不征服。古人对自然的态度是如此虔诚小心。他们写下这么多赞美自然的诗篇,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”。我们也可以学习古人,我们可以自在地欣赏所赠予的天光云影,花柳水月,而不可去探求,征服自然的禁地。古人常说:“天人合一”,这就是要用心去与自然交流和,增进人类与自然的感情。

人们生活在自然的怀抱中,人只有与自然和谐相处,生活才会更美好,人们才会更幸福,如果人们光想着自己,为了满足自己的利益不择手段,那么私活就不会圆满,当然人们的幸福也就此告终。

我憧憬着,有那一天到来,在蓝天白云下,鸟语花香,人们与自然和谐相处。那是一个多么美的世界啊!

我喜欢陆放翁的一句词:“沙鸥相对不惊飞。”这固然是说人要少心机,但人若对环境毫无心机,不事窥看,想必也可与人安然相对不惊飞了。

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篇14:以和谐为话题的作文

全文共 2730 字

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我心中的和谐

中国自古以来就有和谐之美。和谐,是爱的源泉;和谐,是美的追求;和谐,是校园中一道亮丽的风景线。师生之间的和谐,更是让我们终生难忘。

记得很小的时候,就会口齿不清的背诵着“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的诗句,妈妈告诉我,这是对老师的最真实的写照。尽管当时的我还不完全明白诗的含义,但我懵懂的认识到了老师的人格光辉。之后,入学。当老师像慈母一样教给我们各种各样的知识时,我仿佛找到了在学海中远航的依靠,对老师的崇敬,变成了深深的尊重。老师,成为一个还未长大的小女孩心中最高大的偶像。

在尊重着老师的同时,老师的平易近人,更是让我感受到了母亲般的疼爱。依稀记得在雨天把伞借给我的那个疲倦却又为我付出太多的身影,在办公室里严厉地批评着我却又透露着对我的关心的言辞,在演讲比赛时给予我最大鼓励与感动的眼神,在我遇到困难时能够容纳我的宽厚的手掌……

鱼与水的和谐,令我们感动。水为鱼付出了太多太多,正正因有水,鱼才能徜佯于江河湖海中,才能理到自由闯荡的一片广阔的天地。鱼在水的爱抚中成长、坚强、进步;水在鱼的得到中苍老、干涸、消逝。水牺牲了自己,只为鱼的需要;鱼学会了腾跃,只为完成水的志愿。记得《鱼和水的故事》中,有这样一段话:“鱼对水说:你看不到我的眼泪,正因我在你的怀抱里。”水对鱼说:“我能感受到你的眼泪,正因你在我的心中”。因此哲人说:“鱼知水恩,乃幸福之源也”。

老师如水,而我们,就如得水的鱼。老师的悠悠白发,缕缕青丝,似水在海枯石烂后的剩余;而我们,对老师深深的爱和感动,则是鱼对水的感恩。那么,老师该感谢于学生吗?我认为答案就应是肯定的。正正因学生对知识的渴求,对学习的兴趣,才出现了“教师”这个职业,才使老师们体现了自己的生命价值,这不也是一种恩情吗?老师教书育人,学生进步成长,这是一种多么和谐融洽的关联啊!这种和谐,就应是最为唯美的和谐吧。

我们校园中,充满了一日日的欢声笑语,这些欢声笑语,不都是来自于师生之间的和谐吗?只有师生之间互相体谅,互相尊重,互相感恩,互相帮忙,才会使这种融洽关联得到延续。因此,作为学生的我们,要学会懂得老师的艰辛、老师的付出、老师的关爱。尽管有些时候,这种表达爱的方式,使我们不能明白,但这种爱的出发点都是美的,都是善的,都是为我们着想的。对于老师,我想,如果多给学生一丝体谅、一丝宽容,总会出现最美的海阔天空!

和谐,是交流美感的信使,是成就完美的翅膀。让我们一齐发奋,来创造最美的和谐吧! 以和谐为话题的作文(七)

人们常说距离产生美,而我今天要说的是和谐产生美。

因为师生和谐,所以产生了民主的课堂。在我们六(1)班,学生与老师既保持师生关系,又有一种说不出的亲切感。正是因为我们老师的和蔼可亲,胸怀宽广,不拘小节与同学们的自觉、认真和乐观,所以我们和老师才配合得天衣无缝,好像我们与老师前生有缘似的。每每学校里布置下任务,无论大小,老师与同学都认真对待。所以,学部的一些重大活动都交给我们六(1)班承办,因为我们的凝聚力是最强的。在拿上课来说,虽然我们与老师在平日里勾肩搭背、无所不谈,但是在课堂上有铁一般的纪律,还没见过谁在语文课上违反纪律的。课上,对于老师的问题,同学们无一个不是在苦思冥想,回答问题时,更是积极踊跃,课堂进行井然有序而不乏热烈。

因为同学和睦,所以班级如同一个温馨的家庭。我们都如亲兄弟一般,亲密无间,当然,偶尔的小插曲也是有的。只要一有同学闹矛盾,同学们都来调解。有的七嘴八舌话帮他们分清责任,也有的同学劝他们握手言和,总之闹矛盾不到三分钟就解决了,两位冤家也冰释前嫌、和好如初了。

同学谦让是和谐,师生互敬是和谐,总之和谐如空气一般无处不在,也正是和谐才把我们同学、老师紧紧栓在了一起,共建了一个具有和谐美的集体。

所以我说——和谐产生美。 以和谐为话题的作文(八)

又是大地回春,春暖人间。眼前呈现的一切都是那样的和谐:同学互助是和谐的,呢喃飞燕是和谐的,然而一个小小的举动更是和谐的。——题记

和谐天使在一天向我张开甜蜜的笑脸,不需要自己刻意地去寻觅。

一天,天高云淡。马路上,刹车声、口哨声、谈论声、鸟鸣声谱写成一曲交响乐。小小的我漫步再人行道上,我是多么惬意,欣赏着春天的美丽,姹紫嫣红,百花齐放的景象都是那样的美好!

突然,一位老奶奶的身影映入眼帘,老奶奶的身影再拥挤的人流中显得是那样渺小、那样软弱,没有人理会她,就像路边躺着的小石子那样不引人注目!她左手拄着拐杖,走起路来颤颤巍巍!眼看她要过人行道了,不知为什么我心中有一种冲动,便马上跑过去,扶着老奶奶的右手陪着她走到了对面,路人纷纷向我头来会心的微笑,我想他们应该在表扬我吧!老奶奶用她粗糙的手摸着我的头和蔼可亲地说道:“谢谢你啊,小妹妹。”我开心地笑了。突然,明媚的阳光向我“刺”来,我习惯性地伸出五指“挡”住阳光,在指缝间我看见了和谐天使冲我张开了明媚的笑容!笑得那么欢,那么甜。

天空的和谐是一片蓝,森林的和谐是一片绿,阳光的和谐如钻石光辉;鲜花有了绿叶的依偎才清纯,天空有了洁白的云朵才安详!我们的世界不就因为有了和谐而变的美好吗?播下一粒种子,收获一片希望;播下良好的行为,收获人生的精彩!让和谐的美好与我们如影随形,让我们携起手来,构建和谐社会,共创美好生活!和谐之美,美之和谐,愿和谐充满人间! 以和谐为话题的作文(九)

中国自古以来被称为“文明的摇篮”、“礼仪之邦”。古人说:“凡人之所以贵于禽兽者,以有礼也。”但如今,“礼”,这人人应遵守的行为准则和道德规范,却被某些人所玷污。“商业城快到了,下车的乘客请做好准备……”公交车在拥挤的人流中“见缝插针”。 那略显庞大的“身躯” ,在潮水般的人群中,却是游刃有余。我坐在车中,呆呆地望着窗外。

“刺——”一个刹车,公交车停靠在路边的站牌旁。司机刚一打开车门,车外便涌进一大批乘客。其中,有一个五、六个月大的孕妇正挺着肚子艰难地往车上走。

“让开!让开!”突然,从嘈杂的人群中冲进一个身高马大的男子,他的嗓门在这喧哗的环境中特别引人注目。真气人,把这当成了“弱肉强食”的森林了,仗着自己力气大,就可以不在乎别人了?我这样想着,皱起了眉头。

“叭!”一声闷响打破了我的沉思。侧目一看,原来那位孕妇被撞倒在车门外。显然,刚才那位从人流中冲出的男子就是“肇事元凶”。我原认为他会扶起孕妇陪礼道歉,并将她送往医院。没想到那个男子头也不回地上了车,眼睛中似乎还带着点儿不屑。我心中愤愤不平,正想开口说句什么,但车厢中的沉默却像一把锁,锁住了我的口,让我感到窒息、绝望。

这些“害群之马”在“迎奥运、讲文明、树新风”的行动中构成了一个个不和谐的音符。我为这些不和谐的音符而感到羞辱!

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篇15:和谐之美

全文共 414 字

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和谐是一篇哲理的文章,深奥得让人无法读懂;和谐是一场欢快的玩耍,快乐在瞬间流出;和谐是一条温馨的路,永永远远走不到尽头;和谐是人类梦寐以求的社会和人生顺利的理想,是几千年来中国人的美好愿望。和谐在生活中无处不在,和谐有时渺小,有时庞大。和谐是人与人,人与社会的交流法宝,我要向往和谐的阳光大道!

和谐是从德、智、体、美四方面发展。德是个人的公德和品德好,有一颗乐于助人的心;智是个人的才学好,有一颗奋发图强的心;体是个人的身体好,有一颗健康的心;美是个人的心灵美,有一颗无私的心。和谐是人类的灵魂,人们都要用和谐的品质才好!

和谐来自小康社会,来自与人类的心谷。和谐在于一个微不足道的举动,在于一句温暖的问候,在于一颗为他人着想的心。和谐的一切是由人类创造出来的,和谐是凝结着心连心的品格和毅力。

“ 和谐万岁!和谐万岁!”我高声地呐喊着。和谐已经扎根在我的心底,因为我知道和谐的魅力,无时无刻发出耀眼的光芒,每一闪都牵动着人类的心。

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篇16:描写和谐高二

全文共 1311 字

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和谐,像一幅精致的画卷般美好,仿佛一道桥梁,消除了内心的隔阂,一下子把心灵的距离化为零……

繁华的都市中,热闹的街市旁。路边的花圃里闯来一阵嘈杂。“我真是搞不懂,为什么你这么没用的家伙都会住在我身边啊?快点搬家吧!”刺耳的声音把我从睡梦中惊醒了,我只得茫然地望着那位发问者,不知所然。

我是一株太过于不起眼的小草了,就因为这个原因,身边高高在上的鲜花,才会对我这么不屑一顾。可,我还是渴望着和谐,盼望能够和谐相处……如果和谐能像一幅画那么唯美,并实实在在地存在于我的身边,那就好了!

它高傲地把头扭过去了,尽全力绽放自己的笑颜。如果你够幸运恰好路过了这里,会看见一朵绚烂开放的花。不过那只是炫耀自己的美丽,为此,我把头埋得更低了。因为,我没有什么美丽来炫耀。

突然,一个女孩子活蹦乱跳地向这里跑来,手里拿着画夹,一脸的灿若桃花。

“呀!多漂亮的小花啊!”她欢快的声音闯入我的耳朵。“唉……”我不禁重重地叹了一口气,而身边的花,把头扬得更高了。整个世界仿佛都充斥着我无奈的叹息……

说着,女孩便迫不及待地准备好画夹,挑了一个很棒的角度。阳光恰好可以照在小花上,小花闪着耀眼的金光,如此夺目。

过了一会,女孩若有所思地停住了笔。

似乎愣了一下,自言自语地说:“好像少了些什么……感觉这幅画空空的。”一脸惋惜,仔细看了好一阵。“没少画什么啊!”她有些不满地嘟囔道。

我还沉浸在悲伤的情绪里,没有在意那女孩的埋怨;以及在一瞬间划过花儿脸上的不安……

“呀!我知道了!”女孩忽然欢快地叫出声音来。女孩伸出手,竟温柔地用手抚了一下我的额头,笑道:“原来是少了你啊!我刚才怎么没发现呢?如果没有你的陪衬,小花也不会显得这么美丽啊!”女孩又津津有味地提起了画笔。

我的心里仿佛刚刚下了一场大雨似的,而现在,彩虹出来了!阳光依旧明朗。我愣住了,身体竟微微颤抖起来,不敢相信那女孩刚刚在夸赞我。“多清新的绿色啊!”又一声赞叹,我彻底懵了。

不过,内心的喜悦翻腾起来。嘴角禁不住上扬,身体也渐渐变直了。我快活地笑了,从没这么自豪过。身边的小花,脸上飘来了一朵红云,不敢直视我,把眼神转向另一边。

我使劲地直起了柔弱的身体,把最美好的一面展现给女孩。听见女孩的低吟:“粉红色和绿色相结合的美,才最动人啊!只有和谐的美,才最震撼人心啊!”不知是在自言自语,还是在说给我们听。

但是,我相信,“和谐”这个字眼,深深地刻在了我的心里,女孩的心里,小花的心里。“

其实,没有绿草的映衬,哪能突显小花的美丽呢?它们的和谐,就是一幅最美的画啊!”忽然,一直没说话的小花说话了:“对不起,我错了……”我急不可耐地打断了它的话。“没关系!我知道你不是故意的,对吧?”她点点头,脸愈加显得红艳了。

“谢谢你!因为你,我才美丽。”感动在彼此的心间流动,和谐的画就那么真实地出现在我的眼前。对它的怨恨,一瞬间烟消云散。

女孩的笔尖在纸上停下了,她满意地抬起头,笑笑:“完工了!”一脸的轻松惬意。而夕阳,也缓缓地滑下了山坡。过去的不愉快,就让它在黑夜中逝去吧!今夜后的快乐和感动,就一直留在心间吧!

和谐就像一幅画,一幅最精致、最美好的画。色彩在画纸上挥洒,感动在内心流淌……和谐之美,震撼人心,无与伦比。

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篇17:和谐之美

全文共 857 字

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如今,“和谐”一词在我们周围比比皆是。网站配色和谐所带来的美感;古典音乐那优美和谐的乐声所带来的丰富的想象空间及舒畅感……但最壮观、最动情的美莫过于人与人之间心灵的和谐。

上初一时,我曾在网上看到这样一则新闻:有一位名叫艾哈迈德·伊斯梅尔·哈提卜的十二岁巴勒斯坦少年在约旦河西岸城市杰宁一座难民营玩耍玩具枪时,被以色列士兵开枪击伤,在医院不治身亡——他的玩具枪太像真枪了。

真与假总是那么接近?以致塑料步枪倒在了真枪铁杆面前?看到这里,我对当时的巴以关系唏嘘不已。怎么连一个小孩都不放过?正嗟叹,忽然发现那段文字下方还有一段变了字体的文字:而在哈提卜去世后,为他医治的那家以色列医院宣布,男孩的父母决定捐献他的器官以拯救亟须移植器官的以色列人。为了“拉近两个民族的心灵,让和平尽快到来。”其间哈提卜的叔叔说:“能看到哈提卜的器官将被用来拯救病人,我们感到由衷的高兴。不管他们是犹太人还是阿拉伯人,毕竟我们都是人。”

这个情节,让我的感觉转了180度,相信你也和我一样,感觉到有一种感动弥漫带来,弥漫于那个硝烟不时弥漫的世界。我不知道当他们做出这个其他大部分巴勒斯坦人都难以理解的决定时是否经过了痛苦的心理矛盾过程,或者是不假思索、一挥而就。但是,我想,他们的心灵一定是平常心,没有种族之间的瓜葛和仇恨,也摒除了一切硝烟所烙下的印迹,只是美好的心灵、纯朴的心灵、有着人类最初本性痕迹的心灵。男孩的家人并没有像我当初所料的那样,提杆枪去复仇,打死一个以色列人再作罢。面对自己儿子的无辜死亡,家人并不是自陷怒火和苦海之中,而是借此为后人的和平贡献出自己的一份希望。是哈提卜家人的心灵在给予他人莫大的奉献的同时,又给予了自己儿子生命的延续——这也便是人与人之间心灵的和谐之美。

生命是如此美好,生活也是如此丰富多彩。不分贵贱贫愚,常保持美好的心灵、平常的心;善待他人,也珍爱自己,人们之间心灵的和谐便会绽出柔和的暖光,照耀他人,也照亮自己。纵然世态炎凉,花开花落,客去茶凉。但若人人都来缔造心灵的和谐之美,世界都会绽出永恒的光芒。

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篇18:和谐一家人的作文400字_公德作文

全文共 496 字

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在我的人生中,经历过酸甜苦辣,经历过许多趣事。今天,我就拿发生在外婆家中的一件事来说说吧!

今天是周末,妈妈闲着没事干,就对我说:“晓晨,咱们今天去外婆家看望外公外婆吧!”我听了,高兴得一蹦三尺高,说道:“当然好!”旁边的妹妹见我那么高兴,也随着瞎起哄:“好啊!”说着,她也笑了。

我们准备好一些东西,就出发了。来到外婆家后,妈妈见了舅舅,说:“真巧,你也来了。”然后又对我和妹妹说:“你们去玩吧!可要记住,不能闯祸哦!”说着,她就和舅舅一起出去买东西了。

我和妹妹在院子里玩了好长一会儿时间,忽然听到屋里面“啪”得一声响,我想:准是谁摔坏什么东西了。我们进屋一看,原来是外婆摔碎了一个牛奶瓶,牛奶洒了一地。这时,妈妈也回来了,她看了遍地牛奶,很快就明白了是怎么回事。外婆心疼地说:“哎,老了,不中用了。”舅舅说:“您先别心疼,先看看手有没有受伤吧!”外婆偏把手掩在背后,我硬拉着外婆的手给大家看,只见小拇指上被划伤了一个小口子,伤口边缘红红的。我连忙装着外婆曾经哄我的样子,吹着外婆的手,笑着说:“外婆乖,不疼了。”说着,我就对外婆做了个鬼脸。外婆笑了,所有人都笑了。

看,这是多么和谐的一家人啊!

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篇19:社会因感恩而和谐小学生感恩节作文

全文共 791 字

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谁言寸草心,报得三春晖是孩子对亲人的感恩。春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干是学生对老师的感恩.海内存知己,天涯若比邻是朋友对朋友的感恩.正因为有了感恩,才创造出了和谐社会.

当我们呱呱落地之时,我们就被上帝赋予了一颗感恩的心.正是有了父母,才有了我们.在家里,我是掌上明珠,衣来伸手,饭来张口.家里最甜最大的那个果儿,是家人细心为我挑选的;家里最好最香的那桌菜肴,是家人精心为我制作的;家里最暖最大的那床棉被,是家人悉心为我铺设的还有家里最好吃的,最好玩的,最好看的一切的一切都是他们给予我的,他们的爱成就了我的今天.也正是有了他们的爱,才组成了一个和谐的家!

我要感恩亲人,感恩他们的丝丝关怀.

当我们跨入学校之时,老师便也随之而来.老师的教导如一盏明灯,照耀着你走向光明;老师的指引如一艘航船,拖载着你驶向成功的彼岸;老师的鼓励如一把钥匙,带领着你打开辉煌的大门经常在教室里看到老师的耐心教导;经常在办公室里听见老师的谆谆教诲老师的呕心沥血,不正是希望我们成才吗?我要为老师高歌落红不是无情物,化作春泥更护花.正是有了师生教与学的合作,才创造了一个和谐的校园.

我要感恩老师,感恩他们的谆谆教诲.

当我们踏入社会之时,身边的朋友便也多了。友谊是一杯醇香的酒,值得你去品味;友谊是一幅无色的画,值得你去着色;友谊是一首动听的歌,值得你去聆听虽然朋友有时候会来请求帮助,但更多的是我们必须借助朋友的帮助才能在社会立足;所以我们不能忘记朋友对我们的恩情,因为那种忘恩的人,落在困难之中,是不会得救的.因此,友谊永远是一个美好的责任。也正是有了朋友的互助,才构建了一个和谐的社会.

我要感恩朋友,感恩他们的屡屡帮助.

古人说得好:滴水之恩当涌泉相报.一个人只有学会感恩,对生命怀有一颗感恩的心,那才能真正快乐.

让感恩之花绽放在世界的每一个角落吧!因为感恩,所以和谐。

[社会因感恩而和谐小学感恩节作文

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篇20:刚柔并济,和谐自我

全文共 1013 字

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如同道家讲究的“阴阳相生”,人的内心也有着刚柔两级。人要有刚性:对待恶势力决不妥协,直面坎坷挫折而一往无前;人亦要拥有柔情:对美好生活的憧憬渴望,对过往痛苦的缓慢稀释……人唯有懂得刚柔并济,才会于和谐中造就完整的自我,正如那太极图,黑白融合,丰满完整。

哲人老子云:“圣人方而不割,廉而不刿。”意为:不因恪守规矩而搞一刀切,不因方正不阿而中伤他人,这难道不是对刚柔之道的极好解释吗?过于刚正的刚者如海瑞,虽两袖清风却对人严苛到了令人难以接受的严酷;但过柔的圆滑造就了和珅般阿谀奉承、见风使舵、遗臭万年的小人。所以,追求和谐的我们应在刚柔并济中调和出最适合自己的人生准则,因为,亦刚亦柔的中庸才是和谐自我的王道。

细数古往今来的伟大领袖们,有哪个只是头脑发热的猛士?或只是唯唯诺诺的“和事老”?他们往往追求原则却不固执,顾全大局而并不怯懦。

正如南非领袖曼德拉,他用刚柔之道坚实地踏出了人生的每一步。他极力反对种族歧视与种族隔离政策,用毕生心血为南非和谐而奋斗着,致力于让南非人“把武器扔进大海”的他即使身陷囹圄仍不妥协。但对于那些曾经在27年监狱生涯中虐待过他的狱卒们,他宽容释然并主动道谢,因为他认为:“自己若不能将悲痛与怨恨留在身后,那么自己仍在狱中。”——与不正义斗争到底,与过往心酸“冰释前嫌”的曼德拉,在刚强地斗争与柔情地释怀中品味着和谐的真谛。

不仅是治国兴邦,在艺术创作中的艺术家们也同样需要刚柔并济的品格支持着自己走向远方。享誉全球的电影导演李安,无论是做电影还是做人都有着毫不做作的谦卑。他甚至谦卑到表面看起来只是一个普普通通的中年男人,毫无某些电影人固有的架子与霸气。在《少年派》的拍摄过程中,他曾用心倾听随行翻译对影片的真知灼见,不耻下问。然而,他对于电影的精益求精却是决不懈怠的,一颗水的动感于他要花上数天去雕琢。亦刚亦柔的李安用坚持完美的态度和谦卑的精神震撼着电影界,这也解释了为何李安的作品有着内在的和谐细腻的美感。

维克多·雨果有言:“天平之上还有七弦琴。”我们恪守原则却不得遗忘内心之中宽容美好的柔情。在最求和谐之美的道路上,过刚或过柔的品性都无法保证旅途的顺利,因为极端的性格会令人深陷泥潭之中并无力自拔,直至被其吞噬自我,如此,何谈和谐的人生?毕竟,“天平”与“七弦琴”都是人不可或缺的心灵体验啊!任缺一样,人就会因有着致命的残缺而成为不完整的人。

刚柔并济,方能和谐自我!

[刚柔并济,造就和谐自我作文

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