宽容一篇作文(20篇)

高一所谓“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”就是宽容。宽容是一种美德，于小事之间迸发真善美的光辉；宽容是一个机会，成就别人的机会；宽容更是一种人生智慧，让我们的人生不再暗淡，让社会更加和谐。

宽容，于微处生花。

炎热的夏季到来，地面如火炉一般受热发烫，乘公交车的人不免多了起来，车中人员密集，空间狭小不免出现撞到他人、踩到他人的现象，可能就是一句话的事儿，但不少人斤斤计较，导致双方大打出手，互相唾骂。这种现象早已是我们司空见惯的事，但本是一件小事，却以悲剧的形式结尾，难道不令人心痛么？倘若我们学会宽容，这些悲剧不再重蹈覆辙；倘若我们学会宽容，良好风气将会蔚然成风；倘若我们学会宽容，世界各地将被播撒和谐的种子。

宽容，浇育和谐之花。

同学之间难免会有摩擦和矛盾，可能同学无意中弄丢的一支笔、一本书、一块橡皮，也可能是同学不小心伤害到自己，但一句“对不起”一句“没关系”就可以让这些不愉快烟消云散。可是，有的同学夸大事实，敌视别人的道歉，最终同学间的关系冷若冰霜，彼此疏远。仅因一件小事就失去了珍贵的情谊，这样做真的值得么？倘若我们学会宽容，友谊之花将会美丽绽放，倘若我们学会宽容，彼此情谊将似海深厚。

宽容，成就人生。

翻阅历史篇章，隐隐之中暗埋人性光辉。故事的主人公为廉颇和蔺相如，廉颇误解蔺相如并到处排斥蔺相如，最终发现是自己做错了事，于是负荆请罪，而蔺相如宽恕了廉颇之前的所作所为。从此，两人和睦相处情谊深厚，使赵国越来越强大。因为宽容，成就了蔺相如，使其结下了一段深厚的情谊；因为宽容，成就了赵国，使赵国民富国强，实力雄厚。

因为宽容，我们才获得机会；因为宽容，我们才拥有勇气，因为宽容，我们更加和谐。宽容，一种人生智慧，让我们的人生更有意义，让他人的人生更添光芒。

教师经常对我们说：给冬天一个宽容，你会聆听到春天的声音，我十分理解这句话，可是偶尔和同学们发生一些误会，就像那一次。

记得那时一个炎热的星期天，我去口才班上课，冒着满头大汗搬下了凳子，却被别的同学拿走了，我十分生气地说：“这个凳子是我搬下来的，你还给我，要坐就自我搬。”说完，我突然想起妈妈说的话：宽容是一种美德，但我还是生气。

过了几天，我们又上口才课，那个同学难过地对我说：“对不起上次的口才课时我错了。我不应当拿你的凳子，回到家，我想我不应当这样做”，我被他感动了，说：“不，是我错了，我不应当斥责你，好了，不想那么多了，我们是永远的好朋友。”说完，我们不约而同地笑了，从此，我们又成为了好朋友。

人生最重要的就是宽容别人，宽容使人们欢乐，宽容使人们和睦相处。

20--年10月27日，重庆万州的一名女乘客因为坐过了站，不断骚扰并用手机击打司机，司机用右手抵挡并还击，最终导致车辆失控撞断护栏，坠入江中，造成了令人扼腕叹息的重大事故。我们试想一下：如果那天，那位阿姨坐过了站，选择的不是恼羞成怒，而是理解和宽容，等到下一站下车或者到了终点站再乘过来;如果那天，那位司机叔叔选择了理解和宽容，再耐心一点和那位阿姨解释劝说，或许这样令人痛心的事故就可以避免。

生活中，我们经常能遇到这样的事情：下雨天，你撑着伞走在路上，一辆车疾驰而过，溅了你一身水，你可以想成司机叔叔可能是着急去处理很重要的事，没注意到水坑;公交车上，你很累，却没有人给你让座，你可以看成自己已经长大，或许那些乘客更需要坐着休息;图书角里，你想看的那本书在你伸手的时候有人抢先了一步，你可以想成那本书实在太吸引人，那位读者太想一睹为快了……

相反，如果你心存怨念，那么你会一整天都不开心，甚至看什么都是灰色的。而宽容的心态会让你一直心情美美的，整个人就像向日葵，暖暖的，温暖着身边所有人;宽容的心态会让你浑身都是轻松的、积极的，包容的东西多了，你才能欣赏到更多的美好，你才能学到更多的东西;宽容的心态可以让人进入一个神清气爽的境界，让人拥有乐观的人生。

安德鲁·马修斯说过：“一个人脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上。”这就是宽容。作为小学生，我们更应该告别狭隘之心，学会用宽容之心包容一切，做那留人清香的紫罗兰!

学会宽容别人，就是学会善待自我。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中；而宽容，却能让我们的心灵获得自由，获得解放。

记得还有一次，我刚从班里走出来，两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂：“你找打呀！”我一听这话，顿时气得满脸通红：明明是你撞得我，还如此理直气壮，真是岂有此理。我刚要发火，可是一想：算了吧！别计较了。我笑着说了声：“对不起！”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容，缓缓地走了。我也为之一振，宽容竟会改变人的本性！

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时，他却将香味留在了那只脚上，这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里，射杀了他三个花样年华的女儿，他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较，那么他将在黑暗中度过余生；而一个人选择了宽容的话，那么他能将阳光洒向大地。

古语说：“知错就改，善莫大焉。”既然如此，应对一个人在无意中犯下的错误，我们为何不能宽容一下呢？当我们的心灵为自我选择了宽容的时候，我们便获得了应有的自由，因为我们已经放下包袱，无论应对朋友还是仇人，我们都应赠以甜美的微笑。宽容能够交友，当你能够以豁达光明的心地去宽容别人的错误时，你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容，让生活更简便愉快，让我们有更多的朋友。

宽容别人，就是解放自我，还心灵一份纯净。

鱼儿为什么能自由地游动?那是因为水的宽容。花儿为什么能在枝头轻盈地舞蹈?那是因为树的宽容。芽儿为什么能在阳光雨露下快乐的生长?那是因为土壤的宽容。世界上的一切事物因宽容而存在，又让世界变得更加美好。

每当我走在大街上，不经意的抬头一瞥，不禁被那无边的蔚蓝所感动，我惊讶于天空竟有如此宽广的胸怀，能容得下世间所有的事物，能在纷繁复杂中保持自己的简单纯真，让人望一眼，便能感到无限的舒畅。它让我明白，宽容，不仅是一种美德，更是一种永恒的真理。

战国时期，蔺相如因为“完璧归赵”有功而被封为上卿，位在廉颇之上。廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如得知后，尽量回避、容让，不与廉颇发生冲突。蔺相如的门客以为他畏惧廉颇，然而蔺相如说：“秦国不敢侵略我们赵国，是因为有我和廉将军。我对廉将军容忍、退让，是把国家的危难放在前面，把个人的私仇放在后面啊!”这话被廉颇听到，就有了廉颇“负荆请罪”的故事。宽容，又是一种无上的智慧。

在某学校中，有一个这样的故事：有位老师发现一位学生上课时时常低着头画些什么，有一天他走过去拿起学生的画，发现画中的人物正是呲牙咧嘴的自己。老师没有发火，只是憨憨地笑，要学生课后再加工画得更神似一些。而自此那位学生上课时再没有画画，各门课都学得不错，后来他成为颇有造诣的漫画家。这位老师，用他的宽容与和蔼，唤起了学生的潜意识，使学生走向了成功之路。哦!原来，宽容还是一种给予，能帮助被宽容的人走向成功之路。

那么，怎样才能做到宽容呢?其实，学会宽容很简单，只需从一点一滴做起，在别人弄脏自己的衣服时，别放在心上，说一声“没关系”，然后将衣服擦干净，这样做不更能体现我们的素养吗?在与朋友闹矛盾时，多站在朋友的角度上考虑，体谅一下朋友，大度地做一下让步，不更有利于友谊的进展吗?“爱人者，仁恒爱之;敬人者，人恒敬之”只要我们心有宽容，多去谅解别人，就能得到别人的尊重，就能使我们的生活充满阳光。

宽容，是一颗深埋在心间的种子，只要我们珍视它，并小心翼翼地培养、保护，它就会发芽、开花，直至把人间变成一个美丽的温馨花园!

一个脚跟踩扁了紫罗兰，而它却把香味留在那脚跟上，这就是宽容。——题记

何为宽容？雨果曾说过：“世界上最宽广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，而比天空更宽广的，是人的胸怀。”可见，宽容是这世上最美好的品格。

我曾遇到过这样的事——在回家路上，一个染着黄发，带着耳钉的男子一手握着自行车把，一手拿着手机打电话。他聊得热火朝天，大肆地朝我冲来。刹那间，已将我撞出几米。他啪地挂断电话，怒气冲冲地瞪我一眼，喷出不屑的鼻息，骂骂咧咧地蹬起车走了。我被他的大吼气的吹胡子瞪眼，回到家便向妈妈控告他的恶行。原以为妈妈会生气地骂那个男人，妈妈却语重心长地说：“生气便是拿别人的错误来惩罚自己，你应该懂得宽容。”

懂得宽容，是啊！“金无足赤，人无完人。”无论是孩提，少年，亦或是成年人都有着缺点。孩子们会因为玩具而大打出手；成人们会因为琐事而破口大骂。倘若当冲突发生时，我们选择用宽容解决问题，结果又怎样？

只有读懂宽容，才能善用宽容。

我读懂宽容，宽容是一种非凡的气度。廉颇因不满一介文弱书生蔺相如权位比他大，便对蔺相如百般刁难，甚至扬言“我见相如必辱之”，蔺相如却能以大局为重，不断隐忍退让，最终使得廉颇负荆请罪，留下将相和的佳话。宽容，不仅能使朋友团结和睦，更能使国家繁荣发展。

我读懂宽容，宽容是一种仁爱的光芒。彭德怀在勘测地形时，见一位士兵挡了路，便请他让开。士兵不由分说便是两拳。彭德怀没有计较，事后那士兵逢人便感叹彭德怀度量宽宏。宽容，不仅能使他人深受感激，更能使自己获得尊敬。

我读懂宽容，宽容是一种生活的艺术。毕加索对冒充他作品地假画，毫不在乎，从不讲究。看到有伪造他的画时，最多只把伪造的签名涂掉。宽容，不仅能使艺术得到善待，更能使生活和美幸福。

起初我并不能理解什么是宽容，通过这次雨中挤车，我似乎明白了宽容是什么。

“叮铃铃……”放学了，我快速背起书包，往校门口跑去。只见外面风雨交加，狂风用它充满魔力的手要把路边的大树推倒，暴雨像发怒了一样毫不停息地锤击着每一片树叶，让人听不清是雨声还是叶子的哭泣声，我只想快点回家。

终于来了一辆公交车，我好不容易才挤上车，车内人潮涌动。突然，司机一个急刹车，车上传来了一阵尖叫声：

“啊——”只见女青年猛地一抬头，扭过身子面对站在后面的男青年，双手死死地抓着他的衣角，眉毛皱成一团麻，尖叫道：“挤什么挤，没长眼啊？”

“年纪轻轻的，怎么不说人话？”男青年两手叉着腰，挺起胸膛，头抬得高高的，生气地说。

“唉，你！”女青年脸涨得通红，眼睛瞪得跟鸡蛋似的，使劲推了男青年一把，并立马前进一大步，“你挤着我了！”

男青年抬起头，卷起袖子，鼻子喘着粗气，像愤怒的公牛，大声喊道：“来劲了，是吧？”

“年轻人——”旁边的一位老人一手拄着拐杖，一手扶着把手，缓缓地走过来，“算了算了，年轻人把心放宽，就不挤了，大庭广众的吵吵闹闹不是闹笑话吗？”

听了老爷爷的劝导，男青年和女青年各自羞愧地低下头，脸都红了，不一会儿就结束了这场争吵。

宽容是一块块木板，可以架起人与人之间的桥梁；宽容是一根根丝带，可以系住人与人之间的友谊；宽容是一团团火，可以融化人与人之间的隔阂。

“忍一時风平浪静，退一步海阔天空。”宽容是深藏爱心的体谅，宽容是一种文明胸怀，一种仁爱的的光芒，更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己，宽容的同时，也创造生命的美丽。的确，唯宽可以容人，唯厚可以载物。我们的生活需要多一些宽容。

钢琴家李斯特的故事大家都读过吧。说的是一位女钢琴家因为担心自己没有名望，怕没人来听自己的音乐会，便以“李斯特的女学生”的名义刊登广告，吸引观众。无巧不成书，就在这位“李斯特的女学生”开演唱会的期间，李斯特也来到了这座城市，而且就在她住的旅馆下榻。这位女钢琴家得到消息，惶恐不安，连忙跑到李斯特的房间里痛哭流涕地请求李斯特宽恕。

李斯特听了她诉说的苦衷，非但没有责备她，反而和颜悦色地对她进行指导，并为她示范。之后，李斯特对她说：“现在我已经教过你钢琴了，从此以后，你完全可以自称为‘李斯特的女学生’了。你开钢琴演奏会的时候，我还可以为你特地出席演奏一曲。如果你的演奏曲目单还没有印刷出来的话，请再加印一行；李斯特将亲临演奏。”那位女钢琴家听了李斯特的话，感激涕零，不知说什么才好。足见李斯特对下一代音乐人才的关心和宽容。

廉颇、蔺相如“将相和”的故事也堪为宽容的典范。蔺相如因为“完璧归赵”有功被封为上卿，位在廉颇之上，廉颇很不服气，扬言要当面羞辱蔺相如。蔺相如始终避让，避免发生冲突，部下以为他害怕廉颇，他却说；“秦国不敢侵犯赵国，是因为赵国文友蔺相如，武有廉颇，如果秦国得知我们文武不合，还不趁机攻进，我是以国家利益为重。”廉颇听说后，负荆请罪，这就是有名的将相和。正是有了蔺相如的宽容和大度，才使得赵国免于秦国的入侵。

我们在生活和学习中不也应该多一份宽容和大度，少一些渺小和狭隘吗？同学之间朝夕相处，学习、生活在一起，交往中难免会产生一些误会和矛盾，当这种情况发生时，首先应该多想想自己的不足，主动承担责任，“化干戈为玉帛”，增进同学之间的友谊，求得谅解，同时多站在对方的角度想一想，即使受点委屈，也要从大局想，以友谊为主，做到有理让三分。古人说，“见贤思齐，见不贤而內自省”即是这个道理。

有了宽容，就如同有了人际交往中的“润滑剂”，可以减少生活中许多不必要的摩擦和纷争，清朝大学士张英一封“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇”的家书使家人茅塞顿开，解决了邻里矛盾，成就了“六尺巷”的佳话。

是啊，如果我们都有“你敬我一尺，我让你一丈”的宽容之心，这世界将变得更加美好和和谐。让宽容无处不在！

古有云：“海纳百川，有容乃大”。今吾云：“心纳世间事，此乃宽容”。 Gu Youyun: "Hainan Baichuan, there is a big one".Today, Wuyun: "The heart of the world is tolerant."

因事小而宽容他人实乃理所当然。

小小的事让两个人之间产生矛盾、隔阂甚至怨恨，如果用一颗宽容的心去对待这些矛盾，那么它们就会变得微乎其微。当别人不小心踩了我们一脚，或是不小心用言语伤害了我们，我们用一颗宽容的心去对待的话，我们身边就会多出许多的和谐和快乐。君子不拘小节，也许我们并不都是君子，但就算是一个平凡的人也应当用宽容的心去化解身边的小矛盾，这样，人与人的相处才会和睦!

但，大事面前我们也应该拥有一颗宽容的心。

面对关乎个人命运，甚至国家存亡的大事，我们未必不能用宽容的心态来对待。有一天，你会发现，适当的宽容会有你意想不到的效果。家宝面对外国记者无情地发问，他用宽容的心对待，用幽默恰当的方式回答了对方，宽容的心赢得了全世界的尊重。

另一方面，宽容，并不意味着要原谅所有的人和事。一个十恶不赦的人，一个犯了大错却永远不知道改正的人，一个丧失了良心的人，他们有什么值得我们原谅呢?诸葛亮挥泪斩马谡实属无奈之举，他又何尝不想原谅他?只是，为了大业，为了定军心，他无可奈何……所以，当面对大事时，我们要理智对待!

宽容并不是懦弱。

宽容别人并不代表你懦弱。蔺相如为了赵国的平安冒险出使秦国，完璧归赵的壮举使赵国上下无不佩服，廉颇因此心生妒忌。但当廉颇明白只有他们二人合力才能保住赵国时，他负荆请罪，而蔺相如也宽容了他。蔺相如站在赵国的角度原谅了廉颇，并不是他懦弱，相反，恰恰证明了他的大度和高尚。因此，当你拥有了宽容的心，你有的不是懦弱，反而是勇气!

宽容是每个人都应具备的品质，它如一泓清泉净化人的心灵。拥有宽容、正视宽容吧!

如果说农家的烟囱是谱写农村的灵魂，那农人便就是农村的臂膀！我的姑奶奶家就住在农村，我喜欢那里的新鲜空气、更喜欢那里的人，可是小时候我却不愿意去那里做客……

匆匆那年，我大约5岁，但已经能够和小顽皮沾上关系了。那时的我，近乎无知，根本不懂得什么叫宽容，但在那件事后，我却渐渐地懂得了“成长，需要宽容的”道理！

印象中以前的姑奶奶，十分的凶，甚至还有一些“恶”呢——每次都逼着我吃这吃那，不听话还经常打小手掌，虽不痛，但我十分地害怕！记得夏天的我最顽皮，经常偷吃姑奶奶的西瓜，搞得满地都是西瓜子，满脸都是西瓜汁，也因此没少受爸爸、妈妈的教悔。

有一天，我们又去姑奶奶家，那一天我和小伙伴可没少做“坏事”：我们把小石块放在姑奶奶洗菜的篮子里，把小虫子放在姑奶奶的鞋子里……一天下来自己也搞得灰头土脸，衣服就更不用说那个脏呀！在回家的路上爸妈便在车上问道：“淼淼，你身上怎么这么脏呀，肯定又调皮了吧，说，又干什么好事了？”我的小花脸红一阵，白一阵，心里想着把这件事儿说给爸妈听，肯定会手心开花的不行，但在爸妈的再三询问下，我心中是十五个吊桶打水七上八下，仿佛心中有天使和魔鬼抗衡着，他们你一句，我一句，为这事争论不休。但孩子的善良心是最大的，最终我还是把事情一五一十的说了出来，爸爸听后气得要打我，我调皮地躲在妈妈身后，妈妈狠狠地挠挠我的头，很坚决地说：“走，回去和姑奶奶道歉。”我的眼前仿佛出现姑奶奶那嘀嘀不休的嘴和搞搞扬起的手掌，连连摇头说：“不去！不去！姑奶奶肯定又要训我、打我的！”但爸爸妈妈说姑奶奶那么辛苦，我却给她添那么多麻烦，应该为我所做的“坏”事承担责任。

我带着忐忑不安的心回去，低着声和姑奶奶说“对不起”，没想到她却一反常态，竟用那长长的臂膀抱起我，十分和蔼地说：“好孩子，谁小时候没犯过错？没事的！知错就改就是好孩子，不要怕，姑奶奶是不会打好孩子的！”我很诧异地抬起头，迎接我的是姑奶奶那满脸欢喜的笑容，那时候，我那不争气的眼泪簌簌地流下来……

爸爸妈妈的棍棒没有让我流泪，但姑奶奶的宽容却使我感动。成长，需要宽容，姑奶奶就是我成长中的温暖的臂膀！谢谢姑奶奶用一颗善良、宽容的心，包容我成长中的点点滴滴！

有人说：老师是一支蜡烛，燃烧自己来照亮别人；有人说：老师是一根粉笔，牺牲自己将智慧带给学生……

成长之中，我也遇到过这样一位老师。每当我犯错时，老师的教育是必然的，青春期的我处于反抗期，对老师的教育心中有着几分的不满，但老师始终“以德服人”，教会了我如何反省自身的错误。

老师一直希望我们还有一颗善良的心，就跟雪山上的雪莲花一样纯洁、无私。老师也正是希望我们如此，几乎每一天都得为我们上思想课，教育我们，犯错时，应当勇于承担责任。

在我的记忆中，因为青春的反抗我和老师吵过三次，第一次是因为老师给了我一个职务，想要锻炼我的管理能力。可我并没有理解老师的用意，觉得不适合我，因此也无心任职，工作出错时与老师吵了一架，辜负了老师一片苦心。第二次是因为打闹的事情，因为危险，老师担心我们会出事，说我的时候，我又和老师顶嘴；第三次可能就闹得有点过分了，是因为打扫班级卫生的事情，我不愿意跟那位同学合作，就直接“罢工”，还不听劳动委员的劝说，和老师大闹一顿。闹完之后，内心其实很忐忑，有一种不详的感觉。但后来，我还是鼓起了勇气去向老师道歉。老师并没有严厉批评我，而是跟老师谈了心，。他为我扫去了内心的烦恼，教我面对接下来的生活。

回想起曾经的错误，回想起老师一次次的宽容，再看看如今思想逐渐成熟的自己，我只能说，感谢老师的宽容！

“太山不让土壤，故能成其大;海河不择细流，故能就其深。”包容不仅能成就高山的雄壮与江河的浩瀚，更能铸造完美人生。

剧作家曹禺面对黄永玉与张辛欣的批评，没有回绝，而是选择了接受与包容，从而在创作上达到了新的高度，成为了中国剧作第一人，也正是包容成就了他的人生。

学会包容助你登上文学之巅。俄国作家屠格涅夫偶尔看过青年作家的文章后赞不绝口，并在文学创作上积极帮助这位年轻人，后来二人关系虽然紧张，但屠格涅夫依旧关心支持这位年轻人，最终，二人的创作都达到相当高度，这个年轻人就是大文豪托尔斯泰。正是屠格涅夫的包容之心让二人互相学习，互相进步，终达文学之巅，让后世赞誉。

学会包容助你成为治国之贤臣。战国时期齐国重臣鲍叔牙与同朝为相的管仲在政见上有很大的分歧，管仲曾几次向齐桓公指出鲍叔牙的过错，而鲍叔牙却对此并不在意，反而在齐桓公面前举荐管仲，这让管仲万分羞愧，二人终成至交，在政治上互相提携，终成名相。正是鲍叔牙的宽大气度让二人结为至交，名垂青史，终成治国之贤臣，让后人折服。

学会包容助你登上科技前沿。科学家爱因斯坦在提出狭义相对论时遭到许多人的质疑和批评，其中不乏几位诺贝尔奖得主，但爱因斯坦并不反驳，而是接受并对自己的成果加以修改，几年后，写成震惊世界的广义相对论，使物理研究达到了新高度。正是爱因斯坦的宽广胸怀让相对论问世，难以再被超越，终于登上科技前沿，让世人瞩目。

学会包容，让松柏之根更加硕壮;学会包容，让大鹏之翅更加宽广;学会包容，让人生之路更加芬芳。包容，强大的力量，的呐喊!

学会包容，沧海不惧;学会包容，山巅不存;学会包容，让人生更加绚丽!

美德有许多：谦虚、勇气、自信......。如果你在以前问我，所有的美德都可以自选的话，我会选择哪个？我可能会犹豫不决，可现在，我会毫不犹豫的回答：“宽容”。有人会奇怪，为什么呢？这还要从星期四的一件事说起。

那天，我的英语考试考砸了，才９３分，心情就如同窗外阴霾的天气般下着蒙蒙细雨。多么糟糕的成绩呀。我担心极了，妈妈会不会指责我呢？可时间却总是不经意之间就流走了，放学后，妈妈却没有责怪我，她宽容了我的错误。

于是，我就开始喜欢起“宽容”来。

拥有了“宽容”，我就可以尽情地消费它们。它们能松驰别人，也可以抚慰自已。因为再大的不快，再激烈的冲突，都不会在宽容的心灵里过夜。所以，每个清晨，你都可以在希望中醒来......

拥有“宽容”吧，它们就像一群透明却又善良的小精灵，让我们用心灵去感受它们的存在，用行动去证明它们的存在......

一旦你拥有了“宽容”，你将一生收获笑容。

[优秀作文：拥有宽容

“宽容”乃生命不可或缺的一个因素，我们的心灵因宽容而美丽；我们的生活因宽容而幸福；我们的世界因宽容而安详。而“宽容”在我们的和爱园随处可见。

在喧闹的走廊里，同学们交头接耳。在走廊里，有人健步如飞；有人横冲直撞。一位同学在走廊里飞奔，我也正手里拿着一个未封口的杯子从走廊里穿过，“哐当”一声那位同学一头撞上了我，杯子飞到空中，里面的水如白雨，敲打着我的脸庞，浸透了我的衣襟。我手撑着地，刚要爬起却感到头昏脑涨，仿佛整个世界都在剧烈地摇晃着，手臂也如触电般生疼。我甩了甩脑袋，回想了下刚才发生的事，那位同学似一头蛮牛撞在我身上，将我撞出1米多远，我又几次想爬起来都失败了，原来我的手被划开了一道3厘米长的大口子，鲜血直流，而我自己浑身无力。就在我双眼快要闭上的时候，我一咬牙不顾伤口的伤痛，猛地一下子从地上窜了起来，走到那位同学的身边将他扶了起来，又喂他喝了点水。过了一会儿，他渐渐站了起来，对我说：“对不起，我因为赶时间不小心撞倒了你，还害你受了伤，真是太对不起了。我会赔你医药费的，请你原谅我。”我拍了拍他的肩对他说：“你的心意我收下了，我也没有注意，还耽误了你的时间，你的医药费我怎么能要呢？”“可……可是……是我把你弄伤的。”他结结巴巴地说。我故作没关系的样子对他说：“这点小伤无足大碍，你看我现在不是好好的吗？”他半信半疑地看着我，对我说：“我叫张天阳，如果你有事一定要告诉我。”我说：“知道了，你也快回去吧，别误了时间。”话音刚落，他便如一阵风又飞奔而去。我在他身后大喊：“小心点！”，他也大声回答道：“知道了！”。我清洗了一下伤口，贴上了创口贴，也快步走回教室里去了。

看吧，宽容对人与人之间都有好处，若我爬起来一阵破口大骂，拳打脚踢，我们一定会因这点小事而大打出手，还会将两人的心灵都受到伤害，与其这样不如留下一个好印象，多交一个朋友，多一份珍贵的友谊，让我们的生活更加美好，更加幸福。

生活如海，宽容做舟，泛舟于海，方知海阔天空。

“轰隆”一声，乌云密布的天空，下起了雨。

我和爸爸刚离开面包店，一位男子便慌慌张张地跑了过来，一不小心踩到了爸爸锃亮的皮鞋上，油光发亮的皮鞋上，留下一块带着泥水的脚印。男子连忙对爸爸道歉：“对不起，对不起，我帮你擦一下皮鞋。”“不用了，没事，以后小心点！”爸爸笑着说。我问爸爸，为什么你不生气呢？”“有时，退一步，海阔天空！”

宽容是手，撒下理解的种子。

“宝贝，吃饭了！”妈妈喊道。我像箭一样跑向餐厅，看见冒着热气的红烧肉，顿时，垂涎三尺。

我拿起筷子，两眼放光，端起碗向盘子里扒。没想到，我扒的时候，胳膊碰到了盘子，盘子像一个喝多的人，一个踉跄从桌子上跌了下来，一头撞在地上，摔了个粉身碎骨。我很后悔，都怪自己不小心。妈妈走过来，把“尸体”扫走，拍着我的肩膀安慰道：“人都会犯错，下次小心点，别光顾着吃。”妈妈的话如春风化雨，滋润着我的心。

宽容是光，驱散内心的彷徨。

宽容，就像一道绚丽的彩虹，在心灵之间架起一座美丽的桥，给我温暖，给我希望。

某地举办珍品画展，一位男孩在探身观赏时不慎摔倒，损坏一副珍贵名画。主办方认为男孩只有12岁，又不是故意的，因此仅备案而未报案，希望男孩的心理不要受到影响。

毫无疑问，这是一则有温度有人情味的新闻，一则足以温暖人心的新闻，里面蕴含着钻石般的品德---宽容。

宽容的基础是理解。理解他人，设身处地地为他人着想，换位思考，即能体会到他人的感受，推己及人，达到“己所不，勿施于人”。当然，有时候，我们也要做到“己所欲，也勿施于人”。总言而之，一却都从他人的感受出发，理解他人的行为和背后的原因。只要理解了，才会去宽容。如果不理解，那就会误解，甚至是曲解他人的意思，那也是造成人与人冲突的根本原因。如新闻里的主办方能宽容男孩损坏名画的行为，就是出于理解，理解男孩才12岁，理解男孩是无意的，理解呵护童心的宝贵，所以主办方选择了宽容。

宽容的核心是气度。宽容到了一定高度，会升华成一种无声的思想力量，达到感化他人的目的。“六尺巷”的故事之所以成为千古美谈，恐怕还是因为张英那种“海纳百川，有容乃大”的气度。“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨，长城万里今犹在，不见当年秦始皇。”张英的寥寥数语，寓意深长，道出了人生的真谛，蕴含一种看透世事的旷达和智慧。这种宽容也感化了对方，因为张英的后退三尺，也就有了吴家的后退三尺，也就有了“六尺巷”。而“负荆请罪”更是说明了宽容是感化他人的最好武器。面对廉颇的挑衅，刚刚“完璧归赵”的蔺相如选择退让，选择沉默，等廉颇理解了蔺相如后，也选择了“负荆请罪”。于是，将相和，国家安定繁荣。张英和蔺相如都用自己“宰相肚里能撑船”的气度，宽容他人，而他人也被他们的宽容感化。新闻里的小男孩是幸运的，他得到了一帮有气度、有修养的人对他的宽容。相信感激之余，这种宽容会影响他一生，“宽容”会成为他的生活信念，而他也会将这种宽容传承下去。

界最广阔的是海洋，比海洋还广阔的是天空，比天空还宽阔的是人的心灵，这是因为人的心灵里有钻石般的品德---宽容。

她，一双柔情似水的眼睛，一对柳叶般的眉毛，她走起路来如弱柳扶风，说起话来轻声细语，如小鸟低吟，她的心如大海般宽广，能包容我们的一切。她就是我们班的班主任——李老师。

期末考试的脚步越来越近了，我们班的复习也越来越紧张了。李老师每一天都忙得像蛇螺似的，忙得不可开交。即使老师这么忙，我们班的调皮大王梁晋熠仍不消停。在语文课上，李老师为我们评讲错题，她眉飞色舞，讲得涛涛不绝，恨不得把知识都灌入我们的脑子里。她那会说话的眼睛充满了期盼，她因为投入，因为激动，那脸颊微微泛红了……正当老师讲得兴奋，激动的时候，李老师用眼神不停地提醒梁晋熠，可梁晋熠还像蜜蜂一应，在下面嗡嗡地直叫，李老师把声音不停地提高，一节课下来，李老师的声音都沙哑了，她越来越吃力，眼神也越来越严肃，那时，我们做练习，我们做了一大半，但他竟还在玩黏土，李老师忍住了怒火，让他做练习，可恶的是，他竟然不见了练习题，这时，我想李老师肯定会大发雷霆，重重的罚他，可我没想到，李老师深深吸了一口气，把自己唯一一本让给他，可他把封面都撕破了，题目都涂花了，李老师看着那不堪设想的练习题，李老师不由得唉声叹气。李老师只有牺牲自己的休息时去帮助他补作业，李老师又见他没有笔写字，又给了一支崭新的笔给他，目的，让他写得更好看……见到李老师如此地帮他，我心想，我真替老师不值，他反而，糟蹋李老师对他的付出和心血。换作其他老师，他肯定要重罚。

李老师不但对顽皮的同学宽容，对班干部更是一次又一次的包容。那一次，我随随便便地填写运动会表格，放在教坛，谁知，表格不翼而飞，李老师找来找去都找不到，就像热锅上的蚂蚁团团转，大队部的同学多次追老师交表，老师就不好意思地说：“给我一点时间，我尽量找出来。”只好到体育老师那拿一张新的，广播又批评老师不交表，这时，我以为李老师会批评我，没想到，她对我说：“不要哭，赶紧补回来，以后做事要认真，要仔细，窃不可粗心大意。”看着老师亲切的笑容，听着老师温柔的话语，我的心平静下来，老师的宽容让我不再怕老师的批评。

李老师就如我们的慈母，给了我们温暖般的阳光，给了我们无数次改正的机会，给了我们一次又一次的包容，她是我见过最宽容的一个，也是我最敬佩的人。

宽容，是一种美德；宽容，是一种境界；宽容，让彼此的两颗心靠得更近。——题记

宽容，像一朵美丽的花；使春天充满芬芳；宽容，像一棵茂密的树，为夏天提供凉荫；宽容，像一颗熟透的果，让秋天充满甜蜜；宽容，像一场震撼的雪，为冬天带来寂静。

拥有宽容的人，像是拥有一片大海，汇集了无数河流；拥有宽容的人，像是拥有一片天空，包容了无数星星；拥有宽容的人，像是拥有一片草原，簇拥着无数绿草。宽容是一种君子的气度，宽容是每个人应有的品质。

《三国演义》中曾写到过一个家喻户晓的故事——“诸葛亮三气周公瑾”。他们约定谁先攻下南郡，南郡就归谁。周瑜第一次夺取失利受伤，诸葛亮趁机攻下了南郡，这是第一气。第二气则是周瑜假借把孙尚香许配给刘备，想把刘备骗到东吴，再将其杀害。谁知被诸葛亮发觉了，用计策把刘备夫妇接了回来。这就是著名的“赔了夫人又折兵”的由来了。第三气是周瑜运用“假途灭虢”之计，假说先取汉中，趁机夺取荆州，但最后还是被诸葛亮识破了。结果，由于一侧屡次被诸葛亮识破，结果大病一场，去世了。

周瑜缺少一种胸襟，缺少一种博大的胸怀。每个人都有自己的性格追求；都有自己的生活方式，思维方法。所以，人与人之间产生分歧是正常的，我们要有一颗宽容的心，原谅他人，尊重他人，理解他人。只有这样，我们才能快乐。

宽容是理解，是涵养，是关怀体贴，是人世间最宝贵的品质之一。它等着我们挖掘，等着我们传播，等着我们彼此宽容相待。

宽容他人作文（一）

在生活中，无论和朋友、家人或者是同学间一定发生过许多不愉快的事情。如果因为一点小事而争吵，这样即破坏了友谊，而且心情也不愉快。当我们遇到了这样事情的时候，我们应该学会宽容他人。

一天语文课上，同学们正全神贯注地听老师讲课，突然，同桌的笔掉在了地上。她的钢笔没有盖笔盖，在她捡起的那一瞬间，笔尖正好划到了我的裤子上。这时，我感觉有什么东西触了我一下，我低头一看，原来是同桌的钢笔。

这时，我的同桌也意识到了，连忙向我道歉，我刚想发火，心想划了一下算什么，而且她又不是故意的，洗洗不就干净了吗？然后，我对同桌说“没关系，这证明我和你的钢笔有缘，怎么没画到别的同学呢？”

每当遇到这种事，面前都会出现两扇门，一扇是“自私的门，一扇是“宽容”的门，你会选择哪扇门呢？

宽容他人作文（二）

生日的时候，我的舅舅给我买了一辆蓝色的遥控车，它跑起来非常快，我非常喜欢它。

有一天我的小弟弟来到了我们家，他很喜欢玩车的玩具，我就把我心爱的遥控车给他拿了出来，小弟弟也和我一样喜欢这辆车。一开始，他只是打开开关，让车在跑道上奔跑，不一会他就觉得车轮怎么会转呢？于是，他就想看个究竟，就把车轮卸了下来，我放学回到家一看，车子已经被弟弟拆得乱七八糟，真想打他一顿，当我举起拳头的时候，弟弟吓得直往后退，我看着弟弟恐惧的眼神就不忍心打他了，心里想：他还小就原谅他这一次吧！但是小汽车却再也不能在跑道上快速的跑了。可是，弟弟看见我放下了拳头，他就不再那么害怕了，他慢慢走到我身边，说：“哥哥，对不起，我不该弄坏你的玩具。”我看着弟弟那诚恳的脸，顿时，心里的气就烟消云散了。

虽然我很心疼我心爱的小汽车，但是我却换来了弟弟敢于承认错误的勇气，可见宽容别人是多么的重要啊！

宽容他人作文（三）

在生活中我们往往要学会宽容别人，才可以，不能因为一点小损失小过错就和别人斤斤计较，不能因为被人偷了东西，抓到他（他们）后，就吗得他（他们）狗血喷头。我们应给去换个角度去想，也许这还是一个经验，让自己不再上当受骗，让自己有一个防范，让自己会换位思考，这一切的一切，都是多么多么的值得你去想一。有时候，宽容还是一种财富，当你当上了公司职员，或者干部，或者老板，你去放宽自己的心，去多多宽容别人，也许会给你带来，不一定会给你带来好的一个名誉，你的信誉会增加，你的公司也会飞黄腾达，直线上升。

所以，我们应该去放宽自己的度量，让自己学会宽容别人，去原谅别人，去想想他（她）当时的处境，这样一定会有好的效果的。但是一定是可以原谅的尽量原谅，不可以的坚决的严惩不贷。

高二优秀作文：宽容

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽广的是人的胸怀。

——雨 果

因为天空的广阔，于是有了雄鹰的展翅高飞；因为大海的无边，于是有了鱼儿的自由游动；因为有了宽阔的心，于是有了朋友间的和谐相处。

廉颇是赫赫有名的将军，因为嫉妒而与同朝为官的蔺相如有了矛盾，经常辱骂蔺相如，然而蔺相如为了避免“两虎共斗”，激化矛盾，削弱赵国的实力，故意“让路”、“称病不朝”，不愿与之争锋。我想，如果没有蔺相如的智慧与大度，也就没有强大的赵国；如果没有一颗宽容的心，就不会有至今还被传为美谈的“将相和”。

宽容，能让国家更好地发展；宽容，也让社会更好的前进。

一次酒会上，有人问林肯为何不将他的政敌消灭掉？林肯不乏幽默地说道：“我何尝没有把他们消灭，把他们变成我的朋友，不也算消灭了敌人么？”这种宽容与大度着实让人钦佩。

也许你会说他是总统，是伟人，所以境界高人一等。其实每个人都可以很宽容，所谓“严以律己，宽以待人”，对别人少一点苛责，对自己多一些责备，宽容便已经很完美的在你的身上体现。

当你生气时，对自己笑一笑；当你冲动时，先在心中默念一声“我是宽容的人”。有一天你会发现，在宽容的熏陶下，你学会了许多，懂得了很多。你会明白友谊其实很容易得到，只要多一些包涵；明白人与人之间其实很近，只要多一点体谅；明白世界可以长久地和平，只要多一份宽容。

宽容是世界上最大的美德。在学习、生活、成长的过程中，自己更是体会到了宽容带来的效果。微微一笑，让烦恼远离，宽容，让我更好地成长。每天宽容一点点，愉悦他人，开心自己！

宽容，是一颗种子，能让幸福之花绽放在每一个人身边；它也是桥梁，能拉近心与心之间的距离。

那是一个星期六的早上，我在上语文补习班，老师给我们讲的是修辞中的比喻。讲完，老师想考一考我们到底掌握得怎么样，就说：“谁可以造一个比喻句？”同学们争先恐后地举起手来，都想给老师留下一个好印象。

这时，一个长得就很淘气的男生大喊了一声：“老师！”老师听到了，笑眯眯地说：“好，你来说。”他站起来，坏坏地朝我笑了笑，指着我说：“他真是一只绿青蛙。”话音刚落，教室里顿时炸开了锅，同学们个个看着我，笑得前俯后仰。因为我今天穿了一套绿衣服，他们就这样取笑我，我的脸上感觉火辣辣的，真想站起来说：“老师，我也想造个句子：他的嘴真是‘乌鸦嘴’。”但又想我要是这么做，会给老师留下什么样的印象呀！我咬紧嘴唇，强忍住了心中的怒火。

我偷瞄了一眼老师，真希望她能狠狠地批评这个淘气鬼，但老师没有批评，只用平静的语气说：“这个不能用物比人，那样是不礼貌的。”我听完后下巴都快掉地上了。老师居然没有批评他？要是他在我们原来的班，老师一定早就批评他了，可这位老师却没有。我想老师可能是想用宽容的态度，让他自己明白错误吧！老师既然都能宽容对他，难道我不能吗？况且“青蛙”也蛮可爱的！这样一想，我不生气了，朝他微微地一笑，脸上全是宽容。他一愣，不好意思地低下了头，好像知道自己错了吧！同学们也不再笑了，都向我投来赞许的目光。课后，他主动向我承认错误，我们成了无话不谈的好朋友。

宽容让我们化干戈为玉帛，和更多人成为朋友；宽容让我们心胸宽广，有“海纳百川”的气度；宽容其实就是一种财富，我庆幸，我拥有了这笔财富！