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宽容一篇作文(精彩20篇)

导语:日前,微信公众号“我就是凤姐”发了《求祝福,求鼓励》,获得300多万阅读量和20多万元的打赏。网友纷纷感叹,凤姐从曾经的被嘲讽对象,脱胎换骨为远在美国的励志姐。下面是小编整理的一些相关资料,欢迎查阅,谢谢。

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论宽容小学议论文

全文共 468 字

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我们共处一个地球,同在一片蓝天下生活,我们只有尊重、帮助他人,才能拉近我们共同的心灵路程,使我们彼此走得更近,共创和谐的生活。让大地充满阳光,让世界充满爱。

宽容是一种品质,一种涵养,它需要开阔的胸襟和虚怀若谷的气度。四川大学的校训就是“海纳百川,有容乃大”。大海,他有着广阔的胸襟,总是毫不犹豫地接纳所有的河流之水,这所大学之所以以她为校训,就是为了教育所有的学子,学会宽容他人。记得曾有一位著名的学者说过:“如果你的心胸是大海,那么,再大的苦难对你来说,也只不过是一朵小小的浪花;如果你的心胸是大海,那么,再大的苦难对你来说,那就太小了。”

人生在世就是要学着宽容别人,也许在你憎恶他人的同时,别人却毫不知情,所以与其有一颗憎恶他人的心,还不如改变自己,让自己去包容他人的不足,欧洲曾有一句格言说的好:“如果你没有穿上那个人的鞋子走上一英里的路,就不要去评价他。” “宽容是沟通的第一原则,正因为有这中精神,才能保存人类所有的思想精华”。

宽容似广阔的海洋,包容着彼此的差异,让我们努力培植人性中的善良“元素”,使生命呈现穿越时空的美丽。

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篇1:与宽容有关的的语句语段

全文共 837 字

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1、宽容像一滴点缀在花瓣上的露珠,虽然微小,但却可以滋润花朵;宽容像扁舟,泛滥于汪洋之上,才知海的宽阔,宽容像一杯热茶,温暖了冰冷的心,宽容像永不熄灭的火把,点燃了冰山下将要熄灭的火种。

2、雨果曾说:“最高贵的复仇是宽容。”林则徐曾说:“海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。”有位先哲曾说:“人如果没有宽容之心,生命就会被无休止的报复和仇恨所支配。”

3、林肯参选总统时,他的竞争对手想尽办法在公众面前侮辱他,为难他。尽管如此,林肯当选美国总统后,在选择内阁成员与他一同策划国家大事,他不选别人,却选了那个竞争对手。”林肯说:“我知道他从前诽谤过我。但为了国家的前途,我认为他最适合这份职务。”果然,任职后,那名曾经的对手为林肯以及国家做了做了许多贡献。过了几年,林肯被暗杀后,当年那位对手说:“林肯是世人中最值得敬佩的人,他的名字流芳百世。”

4、包布·胡佛是一位着名的试飞员。一天他表演完毕后,准备驾机飞回洛杉矶,飞机升至空中300米的高度时,两个引擎突然熄火。好在胡佛的驾机经验很丰富,操纵飞机成功着陆,没有人员伤亡,只是飞机遭受了严重损伤。迫降之后,胡佛的第一个行动是检查飞机的燃料,他所驾驶的是螺旋桨飞机,油箱里装的居然是喷气式飞机用的燃料。那位年轻的机械师为自己犯的错误极为难过,但是胡佛并没有责骂那位机械师,甚至没有批评他。相反的,他用手臂抱住那位机械师的肩膀,说:“为了表示我相信你不会再犯同样的错误,我请你以后继续为我保养飞机。”从这个故事我们可以知道:原谅比批评更能让人醒悟。

5、大海的宽容包容了从四面八方奔腾而来的江水;森林的宽容包容了许许多多的葱葱绿树;大地的宽容包容了世间万物;天空的宽容包容了无边无际的蓝天……宽容是德,是对别人的一种尊重,以一个宽容的心包容别人的批评或过错,这样,对手也可以变成挚友。没有宽容,何来友谊?学会宽容,在待人处事方面要宽容,不做一个斤斤计较的人。让生活精彩每一天!

6、紫罗兰把它的香气留在那踩扁了它的脚踝上,这便叫宽容。

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篇2:宽容的作文600字

全文共 607 字

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大文豪马克吐温说过,“紫罗兰把它的香气留在了那踩扁了它的脚裸上,这就是宽恕。”

宽容,就是在别人无意中伤害到你的时候,你能够宽容大量的去体谅他,能够不那么的愤怒,反而是安慰别人,不要那么的自责。这就是宽容,这就是莫大的爱,这就是一个陌生人和一个陌生人之间最博大的关怀。人的胸怀永远是最宽广的,你如果是这么有个大爱的人,我想你的人生是最精彩最灿烂绝伦的。

宽恕别人所不能宽恕的,这是一种高贵的行为。在古代,追求的是礼仪和仁义,所需要的就是那种宽容和智慧,那种礼仪和道理,宽容,是一个人最基础的,最需要必备的东西。

打一个最容易理解的比方,也就是说,在武侠小说里,如果宽容是一种招数,它是最平凡的,但同时也就是一个能够将它练成最为强大的一个。可能更容易理解一些吧,在不同人手里,它的魅力是不一样的。宽容,其实是让别人不那么自责。你再换一个想法就行,在你受到伤害的时候替别人想一想,别人当时是多么的自责和悲伤,多么的后悔与悔恨,如果你再一次的给他添加伤害,那才是多么的令他难过。

你如果将宽容变成自己唯一的目标,就能成为一个十分高尚的人,成为一个人人敬仰的人。其实想要被人记住很容易,即使是一件小事,也完全可以。即使你的宽容对于你自己来说很小很小,但是带来的影响力和别人的影响力,却是莫大的。

好好想一想,宽容到底是一个怎样的东西,你该如何去做,你是否去好好做,因为这种东西,只有你真正想到了它的真谛,才能将它做的`,比别人更好!

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篇3:宽容的作文

全文共 505 字

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宽容是阳光,它能缩短人与人之间的距离;宽容是良药,它能使犯了过错的人改过自新。

我曾经在一本书上看到过这样一则故事:有一位老禅师,一天晚上在祥禅院里散步,发现墙角有一张椅子。

禅师心想:这一定是有人不遵守寺规,越墙出去游玩了。于是,老禅师便搬开椅子,蹲在原处观察。过了一会儿,果然有一个小和尚翻墙而入,在黑暗中踩着禅师的背脊下到了院子。

当他双脚落地的时候,才发现刚才踏的不是椅子,而是自己的老师。小和尚顿时惊慌失措。

但出人意料的是,老禅师并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深太凉,快去多穿件衣服。”

小和尚感激涕零,回去后告诉其他的师兄弟。

从处以后,再也没有和尚夜里越墙出去了。

那位禅师是多么伟大!他宽容了小和尚的过错,用一句暖暖的关怀代替了所有的责骂。他的宽容感动了小和尚,更感动了通过小和尚知道此事的和尚们,禅师因此在劝和尚夜里不要出寺上收到了事半功倍的效果。

“世事如棋,让一着不声色;心田似海,纳百川方见容人。”宽容和原谅别人的过错是维护人与人之间的良好关系和基石,正是人与人之间互相宽容和谅解世界才会变得如此美好。

“责人之心责己,恕己之心恕人。”让我们敞开胸襟,去宽容别人,使生活永远充满温馨和睦吧。

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篇4:宽容作文400字

全文共 445 字

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宽容是善良,有爱心,是一种积极美好的心态。宽容让我们常常快乐。

在生活中,随处可以用上宽容,如果一个同学把你的桌子给推倒了,不要去跟他计较,想想他是不是有要紧事急着出去呀?如果遇见一个无理取闹的人,换位思考,是不是他没有朋友,想引人注意他?这时你就会觉得他很可怜,同情他。宽容让我们少了争吵,多了和气。

我也有过这样的事例。有一天,我在校门口旁的小店买了一根冰激凌,还没吃到三分之一,校医突然走过来,抢掉我手上的冰激凌,就丢到垃圾桶了,说这天气不适合吃冰激凌,吃了会拉肚子,我很气愤,但转念一想,校医天天说要健康,肯定还没有吃过冰激凌这种好吃的东西,有些嫉妒,这样一想,我的心得到了极大的安慰,她吃不了就来扔我的,不让我吃,这又觉得她很可怜,看着别人吃,可自己又吃不了,这种感觉一定很不好吧。于是,我用一种宽容的心态去面对,想一想,我的心了就好受。宽容给了我另一种快乐。

宽容,希望我们都拥有这种心态,那我们的世界会到处充满爱。家庭会很和谐幸福。宽容让我们变得快乐,变得善良。世界就会变得更美好。

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篇5:教我宽容的木船五年级作文450字

全文共 522 字

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我的家里一直保存着一艘歪歪扭扭的小木船,虽然它已经破破烂烂了,但是他却无时无刻的提醒我要待人宽容

每当我不经意间看到它时,总会想起那件往事和那个人。我和陈明是好朋友。一天,我们把在手工小组做的木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了。争执中,陈明又把它踩坏了。我非常生气,一把夺过了他的小木船,猛的向地上摔去“啪”的一声,小木船被摔得四分五裂。但是,其实船一脱手我便后悔了,我回想起我与陈明的点点滴滴。可船却狠狠的撞在了地上,变得粉碎。只见陈明两眼直直地看着木船的残骸。而我则感到十分愧对于陈明,我不敢看他,抱起他的木船残骸便跑回了家。我坐在家里反思了很久。感到自己做错了,陈明并不是故意的可我却是故意把他的小木船摔坏的。就算他真的有错,我也应该去宽容他一下,这样事情也就不会变成这样了。想到这里,我开始用胶水修补小木船,希望这样做可以让陈明原谅我的所作所为。木船终于修好了。就在我准备把它还给陈明时,我惊讶的发现陈明正站在我家门口,手中也拿着用胶水粘好的小木船。我们两个看着对方手中的小木船,不禁大笑起来。

这件事不仅让我与陈明的友谊更加深厚,更让我明白了一个道理:交一个朋友时,不仅要体谅对方,更要学会包容。这样你与朋友的友谊才能更加天长地久。

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篇6:生活需要宽容600字话题

全文共 619 字

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宽容,即允许别人自由活动或判断;耐心而毫无偏见的容忍与自己的观点或公认的观点不一致的意见。宽大有气量,一点也不计较事或一点也不会追究事情。

宽容,是人类生活中至高无上的美德。因为宽容包含着人的心灵,因为宽容可以超越一切,因为宽容需要一颗博大的心。因为宽容是人类情感的最重要的一个部分,这种情感能融化心头的冰霜。而缺乏了宽容,将会使整个人性从伟大,堕落成连平凡都不如的人性。

我们在日常的学习生活中,宽容他人的事例很多。记得有一次,在上课时间,坐在我前排的刘子衡向我借水笔,我毫不犹豫地借给了他,刘子衡马上写了起来,但是,刘子衡一不小心把我的笔芯头弄断了,可我还是微微一笑说:“没关系,我家里笔芯多,这个就当是送给你的吧!”这件事让我明白:同学之间相互帮助、相互宽容才能使同学们和睦相处,才能构建和谐的校园。

寒假期间,电视里在放《奔跑吧兄弟》,我觉得挺有意思,就和我的好朋友高睿一起在我的家里玩起了“撕名牌”的游戏。我们把“名牌”放在帽子里,再把帽子戴在头上。由于高睿求胜心切,他的手一下子碰到了我的眼睛,我的左眼瞬间感到很疼痛,眼角泛红。我立刻用帽子遮住了眼。我俩立即停止了游戏,我并没责怪高睿,也并没告诉他我的眼睛被碰疼的事。因为他不是故意的,好朋友之间更需要宽容。

“得放手时须放手,得饶人处且饶人”。我们每个人都有弱点,都有自己最薄弱的方面。“海纳百川,有容乃大”,让我们从我做起,从每一件小事做起、从宽容做起,做一位大度的“仁恕少年”。

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篇7:宽容最为珍贵作文600字

全文共 579 字

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千百年来,多少明君贤主以宽容之心待人,才成就了自己的丰功伟业。宽,指宽广;容,指容纳。所谓宽容,即指以宽广的胸阔包容他人的过错。

唐太宗李世民是历史上大名鼎鼎的明君,他为人宽厚,广招人才,就算是仇人,只要是对国家,对朝廷有贡献,唐太宗都会不记过往,让其效忠朝廷。魏征是个很好的例子,魏征为人坦率直言,曾多次冒犯唐太宗,可唐太宗往往一笑而过,认为“所言甚是”。看得出,宽容是人与人之间交往的要点。宽容最为珍贵

秦朝秦始皇的暴政可谓众人皆知。其下大将蒙恬是一代名将,但由于直言过度多次惹恼嬴政。秦始皇写遗诏时,决定赐蒙恬毒酒一杯。蒙恬的死为赵高的“指鹿为马”扫清了障碍,从而导致秦国走向衰败。

同样直言面谏的两位大臣,却有着截然不同的结果。原因在于其君主之品行。不同在哪?只于两个字——宽容。秦始皇如果心胸再宽阔些许,就不会导致蒙恬的死,也就不会让秦国沦落到赵高的手上。由此可知,宽容,是事业成功的基础。宽容最为珍贵。

宽容,不仅是古人的优秀品质之一,更是生活在当代社会的人们所必须具备的。

日常生活中,朋友之间的小摩擦随处可见,这时就须双方宽容以待,方能化解矛盾。若双方不能理解对方,一味指出对方缺点,则会使交往的桥梁断裂。

蔚蓝的天空包含了一切——风雨雷电以及大地上的生物。这辽阔的天空不禁让我想到,能够宽容他人,享受人际交往,实在是一种最宝贵的享受!

宽容,最为珍贵。

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篇8:宽容是一种美德议论文满分

全文共 740 字

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俄国作家斯宾诺莎曾说过“人心不是靠武力来征服,而是要爱和宽容来征服”,这就是说,做人应该宽容。

宽容一个渺小的字眼,可在这两个字的身后,蕴含着巨大的能量。因为有了宽容,才能温暖冰冷的心。因为有了宽容,才成就了用人之道。因为有了宽容,才加速了文化繁荣。

宽容是人与人之间的润滑剂。雨果曾说“世界上最宽广的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。”有了宽容,才能敲醒沉睡的爱心。正如闵子骞受到后母的苛待后,却在父亲要赶走后母时,帮后母向父亲求情。最终以宽容之心感动了后母,从此后母将闵子骞视如己出。看,宽容是永不熄灭的火焰,会融化寒冷坚硬的冰山,点燃快要熄灭的心灵,你对他人施以宽容,也终将会得到他人的真心相待。

宽容是人与人之间用信任搭起的蛛网,能够宽容别人犯下的错误,那么那个人一定不会再次犯错,在自己的岗位上一丝不苟。有名的试飞驾驶员鲍勃·胡弗在飞行过程中,飞机引擎出现故障。幸亏他反应灵敏,并无人员伤亡,但飞机已面目全非,你可以想象他当时的愤怒,胡弗找到犯错的机械工,却只是伸出手臂,围住工人的肩膀,让他继续护理f—15飞机。从那以后,飞机再也没有出现差错。宽容别人犯下的错误,反而可以使那个人永远铭记于心,兢兢业业,让自己的工作完成得更好。可见,宽容别人也是在帮助自己。

宽容,是推动文化繁荣的加速剂。少了宽容,可能就少了一次推动世界发展的机会。通常说1789年是蒸汽机的元年,实则1689年法国人巴本就发明了可以演示的蒸汽机。这位先生仅向英国皇家学会申请十英镑,却被变相拒绝。正是由于宽容精神的缺失,改进,完善,进而成功的机会便被无情剥夺了。

“海纳百川,有容乃大,壁立千仞,无欲则刚。”宽容便是社会生活的基本体现。如果有了一个社会的宽容,那么还有什么是做不成的呢?

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篇9:把宽容带给生活作文500字

全文共 568 字

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世上有一种最美的花,那是宽容。它不分四季,不论南北,时时处处开放。

宽容是大海,养育着万物;宽容是天空,包容万物;宽容是宇宙,让所有生物得以生存。世界上最宽广的是大海,比大海更宽广的是天空,比天空更宽广的是人的胸怀。

那一次,我不会忘记,也不可能忘记的事:清清楚楚地记着,一年级时,时常与同学发生口角,闹大了,自然就是动手打架,而那次,使我永远也无法忘记。

打架,这两个字很刺眼。宽容,这两个字很耀眼。那时的我,就是只懂打架,却全然不知宽容。

一次,本来心情不好的我,又被同学惹怒了,不禁火冒三丈,一怒之下揪着他的衣领,二话不说,上去就是一拳,打到鼻青脸肿。当然,这自然不免请家长。老师把我训斥了一番。在回家的路上,奶奶语重心长地问我:“孩子,我问你,你知道什么东西很大吗?”“大海。”“那么比大海还大的是什么呢?”“天空。”“那么比天空还大的呢?”“这整个宇宙。”“不,都不是,这些都还不是最大的,到底什么东西才是最大的呢?”“不知道。”“孩子,世界上最大的东西是人的宽容胸怀啊!”在那一瞬间,我恍然大悟,明白了此话的含义。从此,我学会了宽容。

在以后的日子里,同学惹到我了,我都是以宽容相待,我也从中深深体会到了宽容的力量。“当你宽容别人的时候,你就不会感到自己和别人站在敌对的位置。”

把宽容带给生活吧!用宽容点缀人生,用宽容酿成幸福的美酒。

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篇10:为宽容点赞作文800字

全文共 778 字

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宽容,就像理发师替人修面前涂上的一层肥皂,平滑去污,温暖释怀。

——题记

“好了,现在我也讲完了,就到你们动笔的时间了。”语文老师的话音刚落,教室里便是一片愁云惨淡之景,我的眉头也皱成了“川”字,我到底写什么事呢?发生在身边的事就像放电影一样在我脑海里呈现。有了!我知道写什么了:小微总是因为批改作业的事和君君争吵不断。这时我灵机一动,对其稍稍“变通”,作文就“新鲜出炉”了。

一篇文章被我一挥而就,而旁边的同学还在冥思苦想,我沾沾自喜地把本子交给老师批改。“这件事挺值得写……”老师对我的写作素材称赞道,我不由得飘飘然起来,心中原本对小微的愧疚之情也随之消失殆尽了,反正她又不知道我把她写得那么不可理喻。

“你写的什么啊?这么快?”我一回座位小薇就立马发问。“哦,没什么。”我含糊其辞,不敢说出真相。

几天过后,作文本上打了个“优”字发到我手中,我不禁为自己的灵活应变点了个赞。

我把作文本放在桌子上,出去上了个厕所,回来时却发现作文本不翼而飞了,我顿时心急如焚,像热锅上的蚂蚁一样。

“给,你的作文本,刚才他们看了就随手放在了其他人的桌上,我就帮你拿了回来。”是小微,我有些心虚地看向她,她应该都看完了吧,我把她写得那么刻薄,她该从此以后都不会把我当做好朋友了吧!我的心里惴惴不安起来。

“作文写得挺好的,特别是神态描写,我都不知道我当时的样子是那么可恶。”完了,我心中的侥幸顿时崩坍。“对……对不起啊,我瞎编了一下。”“没事,我还要谢谢你帮我认识到自己的不足呢!”我抬起头来,看见小薇的脸上挂着真诚的微笑,原来她刚才是在很认真地评价我的文章,而不是对我的嘲讽。

顿时,我的心里如沸水一样翻腾着,羞愧、自责、感动种种情绪夹杂其中。我真是个小人,为了完成写作任务就故意丑化自己的朋友,而她却以一颗宽容的心对待我,我该是有多幸运,才能有如此好友!

我要为朋友点赞,为宽容点赞。

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篇11:宽容至上作文800字

全文共 753 字

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“佛为心,道为骨,儒为表,大度看世界……”这是南怀瑾先生对人生的看法。而我从中汲取到的则是“大度”,也就是人需要有宽容之心。

过去总是形容他人有宽容之心的一句俗话:“宰相肚里能撑船”。的确比喻的很恰当,尽显中华传统美德。而这也是自古以来人们所推崇的。

最为经典的就是“负荆请罪”中廉颇背着荆条赤着臂膀向蔺相如请罪,结果则皆大欢喜,一颗宽容之心接纳了一颗内疚诚恳的心,让人感动。一份礼仪接纳另一份礼仪,也可以这样说。

我想,一颗宽容至上的心必定是一个懂得礼仪的心。这是前提。

据说,在康德离开人世前一个星期,他的身体极为虚弱。一位医生来探望他,他不但努力起身相迎,用已经不太清楚的口齿表达对一声抽空前来的感谢,还坚持要医生先坐下,他才坐下。等大家都落座,康德才用尽全身力气非常吃力地说了一句话,竟然是:“对人的尊重还没有离我而去。”

这种礼貌等同于人性,让闻者动容,这也是宽容的一部分,处处动人。

但礼仪只是最基本的姿态,而善念才是宽容之心所最需具备的。

曾见过一个令人感动的镜头。美国网球公开赛,比赛即将开始,运动员跃跃欲试,而裁判员迟迟不开球……观众席躁动,运动员不解,而他则指向观众席,这时候大家才发现,有位老大妈正步履蹒跚地走向她的座位。

赛场一下子安静下来,大家的目光转瞬间变得很温柔,时间似乎变慢了……

那一刻的空气我认为是最温暖最温馨的,每颗复杂的,混乱的,躁动的心,都转变成了善意,进而就是一颗宽容理解至上的心了。

礼仪与善意融为一体,灌入人温润的心,既暖了自己,又暖了他人。廉颇、蔺相如当然也是这样,构造了一个温暖的画面。

反过来,如果没有起码的礼仪,那么我们得回到“野蛮人”时代了,如果没有善意,街上“抢打杀”,就是一种“生活镜头”了,大到引发战争,带来苦难,这都是有联系的。

所以,我们都需怀一颗宽容至上的心。

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篇12:宽容让生活更美好六年级作文

全文共 428 字

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宽容是一种温暖他人的美德,它可使你的生活变得丰富多彩。一次他人的宽容可让一个人的内心世界更明亮,一次宽容是美好生活的开端。

那一次周五。我们做完早操回来时,我十分心爱又昂贵的.钢笔凭空消失。刹那间我着急万分,是多么想把整个学校翻开来找。一下课,我就在地上查找,希望还有一丝希望,结果一无所获。“叮叮叮~”上课的时间到了。因为我找不到而暴躁起来,凶神恶煞地问同桌:“喂,你看到我的笔吗?”他一脸疑惑地问:“什么笔?我没见到。”我继续嚷道:“你先来教室,你最有动机。”他十分生气地说:“又不一定是我,也可能是别人啊!”“老师来了!”同学们吼道。这时,我习惯地把手放进口袋中,啊!这是,这是我的笔!当我发觉笔在口袋中时,一时间我脸热了起来,我真不应该。

下课时,我不好意思地找了同学向他道歉。他没有再发脾气,反而诚恳地说:“没事,同学一场何必呢!”听到这我万分感动,一时一股温暖从心头涌出。

宽容就像冬日里的一团火,让人感到十分温暖,也像夏天的一杯冰水,让人凉快舒服。

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篇13:懂得了宽容中学生话题

全文共 748 字

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宽容是一种风度,一种洒脱,一种成熟。大山不语,是因为它的宽容,才会有和谐动人的自然风景;稻穗低头,是因为它的宽容,奉献了给人沉甸甸的果实……万事万物都是以它的宽容,在为世界创造奇迹,给生命富有新的活力。

记得那时一年中最热的夏天,太阳火辣辣地照射着,让人感到心烦意乱。我坐在教室里补课堂作业。写着写着,一名早已完成作业的同学疾步跑来,把我放在桌子上还没来得及盖的水瓶撞倒了,水洒在了我的课堂作业本上,字迹全部花了。

顿时,我火冒三丈,指着他破口大骂:“你发什么疯,你作业写完了了不起呀……”只见他一个劲地给我道歉,说:“对不起,对不起……“我也不知道当时是怎么了,反正一点也不接受他的道歉,还叫他走开。我怀着糟透了的心情,把课堂作业又重新做了一遍。

晚上回家,我把事情的原委一五一十地讲给了妈妈听。妈妈听后,说道:“这就是你不对了,那位同学肯定不是故意的,何况他都已经和你道歉了,我们应该有一颗宽容的心去包容别人。”我听了点点头,说:“嗯,妈妈,谢谢你,我知道了,我明天就去道歉。”妈妈看着我,脸上露出了欣慰的笑容。

第二天,我还没去找他,他就主动过来找我了。特别真诚的说:“昨天,我真的不是故意的,对不起。”“其实我也有错,我当时就应该原谅你的。”“那我们还是好朋友,对吧。”我爽快地回答道:“那是当然了。”

宽容是人际交流中的橄榄枝,它让人与人之间变得和谐友好;宽容是为人处世的基石,只有它可以让人的美德升华;宽容是人性最光辉的星辰,只有它可以照亮灵魂,使之能海纳百川,容天地之大,让人性熠熠生辉!

雨果曾说过:“世界上最广阔的是海洋,比海洋更广阔的是天空,比天空更广阔

的是人的胸怀。”当今的社会,人际关系越来越复杂,竞争越来越激烈,只有懂得宽容,留给犯错的人一个新的机会,我们的世界,将会变得更加美好。

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篇14:宽容在感恩中萌生作文600字

全文共 620 字

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我一直认为,开玩笑的人很烦,因为他们不体会别人的感受,但是在冬天,要我改变了这种想法。

寒冷的风吹在我的脸上,冷得我瑟瑟发抖,我想在袋子里拿个包子暖和,可是摸得没知觉,还有点疼痛——回到家里。好像到了春天似的不在寒冷了……妈我买回包子了快趁热吃,来了,母亲一边吃着包子,一边说“中午去二叔家帮忙搬砖”……

中午到了,我套起了手套,向二叔的家跑去,到二叔家就跟他说马上,二叔好,二叔看着我的手套,似乎想把我的手套脱了,算什么手套哦。怕冷还是怕砖砸到你的手,我忍了忍说:“二叔,咱们快搬砖嘛——搬到下午时我的手套已经被砖磨烂了,我的手指出现血丝,二叔看了看,想你经常不做体力的人不少,你走吧!我完全愤怒了,把砖一扔,回到家中,气势汹汹的我跟妈说:“妈,这二叔怎么是这种人?不体会别人的感受,看他的脸上没有一点关心我,我恨死他了,母亲看了看我的手指一滴一滴流着血,说着:“你还没有理解到二叔的心意,就是因为你的手指出血了不能搬砖,就有不理的语句,让你回家呢。”虽然他经常对你开玩笑,俗话说,对别人的恨就是对自己的累,要有感激之心,我说怎么感激他。妈回答说:“好好学习就是对母亲的感恩,而宽容就是对二叔的感恩,还有你确实得感恩二叔,因为你满三岁时,被狗咬伤,是二叔愿意迟到上班,就是因为你被狗咬,送去医院打狂犬疫苗,钱还是他给的。”我的愤怒才消失了。

春天来了,现在看着二叔,我对他笑,二叔也对着我笑。我对二叔说:“看这儿发芽了,比上次发的更绿更刺眼。”

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篇15:宽容是首诗作文800字

全文共 854 字

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宽容是蓝天,能容纳白云,也能容纳小鸟;宽容是大地,能容纳大树,容纳小草;宽容是大海,能容纳滔滔江水,也能容纳涓涓细流;宽容是天,宽容是地,宽容是人与人之间友好的桥梁。学会宽容,我们将会多个朋友,反之,就多一个敌人。

记得有一个故事:有一个老一点的兵和一个年轻一点的兵与部队脱离了,他们在树林里很久很久没有吃饭,终于,他们得到了一只鹿,鹿由老一点的兵背着,老一点的兵背着鹿肉走在前面,突然,“嘭”的一声,老兵的手被枪打了,年轻的兵吓住了,赶紧跑上去将老兵扶住,那天晚上,年轻的兵眼睛直勾勾的盯着前方,嘴里一直念叨着母亲,鹿肉谁也没动,真不知那晚他们是怎样度过的,终于,部队找到了他们,他们获救了,年轻的兵回去后,发现他的老母亲已经去世了,他跪在老兵面前,告诉他,其实是自己开枪打的他,老兵说,其实他早就知道了,因为当年轻兵去扶他的时候,他碰到了年轻兵发热的枪口,年轻兵问老兵为什么不当场揭穿,老兵回答道,自己知道年轻兵之所以要朝他开枪,是为了让自己活下来,而自己活下来是为了自己的老母亲。

结果,他俩继续做了二十几年的朋友。

看!这就是人性的力量,读了这个故事,我深有启发,想想,如果当老兵知道是年轻的兵为了将鹿肉据为已而将枪口开向自己的时候,他没有宽容年轻的兵,这二十几年的朋友做不成不说,甚至打得你死我亡,最后落得个鱼死网破,两败俱伤。

这是人类至高无上的超然心性,从小,我妈经常告诉我说,人生说短也不短,说长也不长,应该凡事要讲求“忍一时,风平浪静;退一步,海阔天空”。小时的我不懂这到底是什么意思,过了几年,我一知半解,只知道是要能宽容别人的意思,现在的我,知道了它所寓含的意思,但是步入青春期后,叛逆的我却始终做不到宽容,而妈妈仍然时不时告诉我这句话,自从读了上面的故事后,我知道“宽容”,我也学会了“宽容”,我一定会“宽容”。

宽容,是一种润滑剂,可以消除人与人之间的摩擦;宽容,是一种镇定剂,可以使人生在众多纷扰中恪守平静;宽容,是一束阳光,可以消融彼此间的猜疑,宽容,是一座桥梁,可以将彼此间的心灵沟通。

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篇16:宽容初中

全文共 611 字

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宽容别人,原谅自己。让一步,海阔天空。人人都会犯错,只有互相宽容,生活才会和谐起来。

一个晴朗的天气,太阳温柔地将光辉洒在同学们的身上,暖风吹来,人人脸上都绽放着一朵花。在这么美好的环境下,同学们带着愉悦的心情去食堂吃饭,值日生有条不紊地分着饭菜,我便坐在位子上等待吃饭。上午我语文默写一百,免做家作,数学又考到98分,怎能不使我满心愉快呢?就在我高兴时,又出现一个小插曲。

蒋莹同学端着汤盆在我右侧分着汤,一碗,两碗,三碗,很快便分完了。但她并没有注意到汤盆里还有几滴汤汁没弄干净。她左手拿着汤盆,一不小心一甩,汤盆里的几滴汤汁便像魔鬼精灵似的,从天降到我的羽绒服上。大家都知道,如果有洒在羽绒服上很难洗掉,便会留下油印,妈妈便又该骂我了。我刚发现衣服上的油污,便立刻皱紧眉头想说蒋莹时,我却欲言又止了。

只见蒋莹拿起干净的抹布边向我道歉,边帮我擦去衣服上的油污。“周佳柠,对不起!对不起!”抹布脏了,她皱紧眉头,焦急地左顾右盼,心急如焚,似乎在找些什么。接着,她正好发现自己戴着护袖,正准备想用护袖抹去我衣服上的油污时,我阻止了她。

衣服脏了,那又算的了什么,难道这比真情还可贵吗?衣服可以再买,友情怎可以用金钱衡量?“没事,不用擦了,没关系的,不用自责。”我望瞭望她,她一脸自责。于是,我便想给她一个拥抱,这拥抱时的短短几秒,寄托着我们对友情的珍惜之情。

宽容,值得大家都学习、爱护、尊敬它。忍耐是痛苦的,但它的结果是甜蜜的。

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篇17:宽容让生活更美好六年级作文

全文共 734 字

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宽容是在善待别人,也是在善待自己。宽容给了别人一个反省改过的机会。宽容是吞吐日月的海洋,也是接受阳光的天空。宽容是一种美好的品德。

在我二年级的时候,我们紧急用了几节课排练了一个舞蹈去参加比赛。那时的我们差不多是B组里年龄最小的一个组合,看着舞台上的哥哥姐姐们,一个个穿着漂亮的服装,随着音乐的节奏,开始翩翩起舞,表演的要有多出色就有多出色,让我心里越发紧张起来。

很快,就轮到我们上场了,我们面带着微笑,自信地走上了舞台。音乐响起来了,我们一个一个地轮换,跳得非常完美。让我越来越自信我们能跳好。很快,随着音乐,我们的舞蹈到了高潮,在最关键的那一个动作,我的重心不太稳定,翻得是歪的。在我起来后,我们立刻继续往下跳动作,但是在我的内心如同大海一般在那汹涌澎湃,也有很大的不甘心。我笑不出来了,但是我还是努力地把嘴角往上扬,坚持着跳完了全程。

表演结束了,到了台下,除了我其他三个人都欢呼着、蹦蹦跳跳地,因为她们认为我们跳得很完美。但是最后,我们只得了铜奖。我心里像打翻了五味瓶,说不清是什么滋味。同伴们看到我失落的样子,一个个都来安慰我说:“没事的,我们不是跳得很好吗?再说了,之前也只是一个很小的细节,评委们也不会太在意的。”“就是说啊!那么小一个动作,评委不会很在意的,不要因为一个动作做不好就灰头土脸的,打起精神来。哪怕跳得不好也没有关系,我们已经用尽了自己最大的努力,不是吗?如果还不够,那么我们继续努力好了。”到了现在我才知道,因为我的失误,我们从银奖掉到了铜奖。真正的舞者是不会因为自己的失误而改变成绩的。

正是这无声的宽容,才是最令人温暖的。它不仅能让你认识到错误的所在,还能不让你伤了自尊心。但是我们也要向目标努力前进,不能因为别人的宽容而止步不前,不是吗?

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篇18:生活需要宽容作文

全文共 553 字

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学会宽容别人,就是学会善待自我。怨恨只能永远让我们的心灵生活在黑暗之中;而宽容,却能让我们的心灵获得自由,获得解放。

记得还有一次,我刚从班里走出来,两位来小学的初中生就撞到了我。只听他们破口大骂:“你找打呀!”我一听这话,顿时气得满脸通红:明明是你撞得我,还如此理直气壮,真是岂有此理。我刚要发火,可是一想:算了吧!别计较了。我笑着说了声:“对不起!”再看看那个蛮不讲理的中学生此刻也羞得无地自容,缓缓地走了。我也为之一振,宽容竟会改变人的本性!

当一只脚踏在紫罗兰的花瓣上时,他却将香味留在了那只脚上,这就是宽容。一个精神病人闯进了一位医生家里,射杀了他三个花样年华的女儿,他却仍为那精神病人治好了病。这也是宽容。人如果选择了计较,那么他将在黑暗中度过余生;而一个人选择了宽容的话,那么他能将阳光洒向大地。

古语说:“知错就改,善莫大焉。”既然如此,应对一个人在无意中犯下的错误,我们为何不能宽容一下呢?当我们的心灵为自我选择了宽容的时候,我们便获得了应有的自由,因为我们已经放下包袱,无论应对朋友还是仇人,我们都应赠以甜美的微笑。宽容能够交友,当你能够以豁达光明的心地去宽容别人的错误时,你的朋友自然也就多了。让我们多一份宽容,让生活更简便愉快,让我们有更多的朋友。

宽容别人,就是解放自我,还心灵一份纯净。

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篇19:宽容的作文

全文共 231 字

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我的表弟他今年九岁,他很淘气,经常和我打架。

有一次,在我们玩的很开心的时候,奶奶叫我们吃饭。我以经快进屋了,可是我发现表弟却在那里玩。弟弟吃饭了,你怎么不进屋吃饭啊?他说不用你管,我很生气,便狠狠的打了他。我们俩个人你打我、我打你,都快被打哭了。突然爸爸从屋里走了出来,对我们说你们以后要学会宽容别人!不要因为一点小事争吵,这样即破坏了你们的友谊,而且你们都不愉快。从今以后我不断的去宽容他人。因为我体会到宽容他人是一种高尚的品德。

同学们你们也要学会宽容别人呀!

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篇20:学会宽容作文1000字

全文共 1527 字

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五年级的学生了,却依然没有养成按时完成作业的好习惯,为此,我采取了不少措施,虽然效果不错,但这种现象还是不断地存在,让人焦急不得。这不,张山今天又没交作业,其实就是没做,一听是他,我心里就生气,因为他以前经常不交。我把他叫到办公室,开始了第一次训话:

“你为什么没交作业?”声音比较严厉。

“我忘记带了。”声音很低,好像在跟自己说话。

“什么?忘记带作业了?这是什么理由?过去总听到你这理由,现在还用?……”

我感觉这根本就构不成理由,作业不写还蛮有理,真是荒唐!怎么编造出这样的理由!撒谎!我最不能容忍的就是撒谎!所以我更生气了,我不但提高了嗓门,还带了许多嘲讽的意味。

但就在同时,就在我嘲讽的同时,我忽然发现他的眼里竟充满了泪水,我的唠叨嘎然而止,我一下子竟不知说些什么。一向调皮捣蛋的他竟会有泪,这着实出乎我的意料,我简直不敢相信,但这确实是真的。这泪水感动了我,提醒了我,也震撼了我,我的心一下子软了下来。不禁想起他一幕幕的表现:他是一名后进生,由于没有养成好的学习习惯,所以成绩比较落后。我发现他很聪明,只是因为一时耽误,而落在后面。如果能调动他的积极性,他在学习上是很有潜力的。于是经过一段时间的努力,我经常的表扬他,他的不良习惯有了明显的改观。他学习努力了,认真完成作业了,成绩直线上升,现在我已经不用太担心他的学习了,他还一直是我的骄傲呢!昨天他还是值日班长,负责卫生,角角落落都检查的很仔细,那种精神令人感动,我还在班上特别表扬了他。我不是一直在表扬他,发现他吗?怎么能因为他偶尔又犯了一次错,而把他所有的努力毁于一旦呢!想到这,我话锋一转,开始了第二次谈话:

“那你说说你是怎么想的?把你内心的真实想法告诉我。”我的声音平和了许多,是一种朋友间交流的语气。

沉默、沉默……他没有吱声,只是感觉到更委屈了。

“真是忘记带吗?”。在我的几次感动下,他才低低地重复了这个理由。

“为什么会这样?”我追问到。

……

“早上起晚了,怕迟到了,着着急急走就没带。”经过一番思考,终于说出理由。头却更低了。

我终于明白了他为什么没带的原因,并非像我一开始想象的那么糟糕,他没有撒谎,他不是有意编织一个这样的理由来欺骗我。想到这儿,我心里轻松了许多,有种豁然开朗的感觉,甚至有些高兴。于是我又和他进行了第三次真正意义上的谈话:

“你最近一直表现很好,现在懂得对自己严格要求了,又怕迟到影响班级荣誉,我真高兴!一个不断对自己严格要求的人,才会不断地进步。而你做到了。这就是爱集体的心,就是对老师,同学的一种尊重,我应该谢谢你!刚才我错怪了你,还认为你又回到了从前,所以感到着急,说话可能太严厉了。你能原谅我吗?”

“老师,我今后会细心并且更加努力的。”满有决心的表示!

张山走后,我心里觉得甜滋滋的,因为我感觉这次教育是成功的。但带给我的却是深深的思索:在很多时候,我们经常犯这样的错误。当学生曾经经常地犯某个错误,就在我们的心中形成了思维定势。即使他改正了错误,当他偶尔犯一次时,可能另有原因,但你还是以原来的他来看待,不相信他的解释。再即使你相信了他,那也只是表面的,你的心里还是存在着疑问,你还是不能真正得从内心里信任他。所以很多情况下会迷失方向、不知所措。

现在,静心想想:思维定势是多么的可怕!它一旦在你的头脑中形成,就会蒙蔽你的眼睛,让你辨不清方向;就会模糊你的头脑,让你晕头转向;它会阻碍你的思维,让你无法思考,甚至凝滞、枯萎;它也会给孩子拴上一条绳索,永远不得解脱。长此下去,……我简直无法描述它的可怕。

所以要善于调控自己,正确的驾驭自己的思想,不要成为思维定势的奴隶。不要用惯有的眼光看待学生,学会宽容学生,要学会换一种角度思考问题,说不定能散发出更加奇异的光彩!

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