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描写兰花的小学生作文推荐20篇

西安城墙,是我国保存最完整的一段城墙,也是我国最著名的古代城墙之一。小编收集了描写兰花的小学生作文,欢迎阅读。

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描写秋天景色的小学生作文

全文共 512 字

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今年的秋天总感觉比较晚来。回忆秋天,虽晚但也迷人。

秋来了,带着风来到人间。秋风送爽,比冬天的风更加温暖,比夏日的风更加显得柔和,不像冬夏,却与春风蛮配。

秋雨绵绵的,尽管与一些令人恼火的个例脱不了干系,但是狂风怒吼的秋雨不也有着独到的美吗?

在被灯火照耀通明的夜空下,有着狂风相伴的猛烈秋雨不也有着美丽吗?

绵绵的秋雨也是一种美,那它又是另一种美了。既有李白的豪迈,也有张飞的威严气势。

家门前那个污染的不成样子的池塘,在秋天似乎也变得清澈些,显得格外得绿。但又不是被工业污水污染的绿。它也作文https://Www.azuowen.Com/沾了树叶的光,红色的叶子跌入如大锅里的汤的池塘,一个奇怪的绿汤被飘在汤上的"红颜料"染成了红色。

在秋天,它令稻子变成金黄色,在它这位喜好暖色调的画家下,所有一切都变了样。稻子金黄的不能再黄了,在田野里,它使无边无际稻田变得金黄。活像铺在地上的金子。微风吹来,安宁平静的稻海一改往日的形象。反而热情奔放起来似海波起舞。

秋来了,她赠给人们以丰收。秋天怎么不能不使人们油然而生出几分感慨、几分乐趣、几分激动呢?

那一抹秋色已经深深地刻在我的脑海里,久久不能抹去,闭上眼睛也能闻到秋的气息。秋来了……

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篇1:描写国庆节的小学生

全文共 617 字

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国庆节到了,我们全家10月4日去旅游,那天天气非常晴朗,我的心情非常高兴。

中午我们到达了函谷关,当年老子在这里写下了《道德经》。来到有老子金像的广场上,看见广场上有许多巨大的柱子,我心里想,这些柱子一共有多少根呀?我看见这边前面有3个大石柱,后边和前边一样多,于是心里默算3+3=6。我又一瞧对面和这边柱子对齐,于是我用6×2=12。很快算出了一共有12根大石柱。往后走,我向上仰视看见老子的金像非常高大,大概有五六层楼那么高。我们又来到了鸡鸣台,这里有一个长长的台阶,我一边走一边数,一共123个台阶。听导游说:这代表一生二,二生三,三生万物的思想。来到转运亭,我顺时针转了三圈,逆时针转了三圈,来祈求幸福和财富。

第二天我们去了万里黄河第一坝,我先来到了坝顶上,看见大坝在两山之间横跨,听导游说大坝高100多米,长700多米,大坝的一边是水库,一边是溢流坝和发电厂房。我们坐电梯下到坝底,来到张公岛上,看见从大坝闸门流出的河水万马奔腾一样,发出轰隆隆的声音。黄河水是灰黄色的泥水,那是因为夹杂着黄土高坡的泥沙。后来我们来到了黄河博物馆,看见黄河水1月到12月的含沙量,通过观察我发现了一个规律,1、2月含沙量最少,7、8月含沙量最多。这是为什么呢?因为7、8月的时候雨水最多,把黄土高坡的黄土冲刷到河里。1、2月冬季时雨量少,所以含沙量少。

10月5日我们开车回家,这次旅行我收获很大,因为我长了许多见识,知道了很多事情,我喜欢旅行。

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篇2:描写我感恩我成长小学生

全文共 1012 字

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暖暖的午后,清风习面,蔚蓝的天如同被冲洗过一样,没有丝毫的杂质,又是一个好天气。也是这熟悉的温度,把我思绪拉进回忆。 In the warm afternoon, the breeze is used, and the blue sky is like washed, without the slightest impurities, and it is a good weather.It is also this familiar temperature that pulls my thoughts into memories.

“奶奶,我回来了!”我开心的说到。这时侯,奶奶系着围裙,手里拿着锅铲,从厨房里冲了出来,笑着说:“快坐下,饭马上做好。”

我坐下后发现,茶几上工工整整的摆放着签字笔、日历、老花镜。我随手拿起日历翻了翻,发现它并不普通。

有几页日历的后面,写着“今天和孙女通话三十四分”“今天我们一共发了十条微信”“今天孙女回来了”“今天孙女吃了炒饭,觉得好吃,以后回来天天做”昨天的日历写道:孙女明天回来买菜,买火龙果、荔枝。我突然觉得这本小小的、薄薄的日历拿在手中如此沉重。

自从上了初中以后,回奶奶家的次数屈指可数。所以奶奶的日记上写的更多的是“今天怎么还不回来?”“孙女什么时候回来啊?”奶奶如此的想念我,却还没有在我上学期间烦扰过我,只是每周六给我打个电话,问我回去不回去。

那一刻,我读懂了感恩!奶奶对我的爱一直是如此,不管有什么好东西,回去一定有我的份,连我喜欢什么水果比我自己都了解我自己。

我并不清楚有几本这样的日历,但我知道,奶奶对我的爱,绝对比这本日历里的爱多得多。

“饭好了,都是你爱吃的,快来吃饭了!”奶奶把我从纷飞的思绪中扯了回来。

奶奶每次都把我拉到身边去坐,就连爸爸也没有这样的待遇,我再一扫饭桌:糖醋里脊、锅包肉、炒饭,连饮料都是我最喜欢的橙汁。

这时候我才更加清楚:日历不只是日历,而是奶奶对我的深爱。或许以前的我不懂事,只知道一味地索取,不知道回报奶奶。想到这里,我拿起筷子,像奶奶的碗里加了一块锅包肉。然后和奶奶相视一笑。我真想有一台可以定格时间的设备,让时光定格在此刻。奶奶,谢谢您!心里暗暗想到。

无论是几页日历,还是那份独属于我的那份记忆,都凝聚着奶奶对我的爱。不只如此,我知道,奶奶一直把我看作她的全世界!而我要感恩的回馈出一个丰富多彩的新世界!

奶奶,谢谢您,我一定加倍爱您!

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篇3:描写宽容的小学生作文

全文共 742 字

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生活宛如情节曲折的故事,有精彩的,也有黯淡无光的。

我写文章就是要做一个生活的总结者,因为只有我们总结了生活,才能从生活之中受到启示,逐步改变完善自己。

有一天放学,我像平常一样背着书包独自回家。当我刚走到小区门口的时候,看到一群人围在小区门口,我走过去一看,原来,一位老爷爷被电动三轮车不小心撞倒了,看老大爷站在那里的样子也不像受伤了,但周围的人们也不知道是怎么一回事情,只看见骑电动三轮车的扶着老大爷在问做什么。那个电动三轮车上还坐着一个女小孩,没经历过这样的场面,吓得哭了起来!

这个小女孩的家长只是给老大爷说好话:“老大爷!你撞到哪里了?要不,我领你去检查检查?”那位爷爷说:“不用!没有什么?你看小孩又哭了。走吧!赶快走吧!”看到老大爷如此通情达理,周围的人也就没有话可说了。骑电动三轮车的赶紧从身上掏出200元钱,给老大爷,老大爷说什么也不收。这时老大爷的儿子来了,问:“爸爸!怎么样?伤的不狠吧?”“不狠!只是电动三轮车到我跟前的时候,我闪了一下,不小心,摔倒了。没什么?”老大爷说。老大爷的儿子看看自己的爸爸确实没有什么问题。就对骑电动三轮车的人说:“没事走吧!以后骑车注意就是了。”围观的人们都伸出大拇指称赞道:“好人,一家都是好人!”

在众人的称赞之下,老大爷和他的儿子消失在了人们的视线之中。我看到如此通情达理的一家人,我的心里顿时感慨万千!

看到这里,我就匆匆进了小区的大门。在路上,我想:“如今,很多人无事找事,要是都像这对父子,社会该有多和谐呀!”

我要把这件精彩的事写下来,到优习发表。

让人们都明白:一个人的一生之中,可能会遇到很多不愉快的事情,当我们遇到这样事情的时候,一定要心胸宽阔一些,学会宽容他人。只有这样,我们的社会才会变得更加和谐!

[描写宽容的小学生作文

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篇4:描写蚂蚁的村落的小学说明文

全文共 758 字

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今天,我坐在草地旁的石砖上,漫不经心地拨弄着一根草,突然,一只小蚂蚁进入了我的视线。

小蚂蚁在这郁郁葱葱的森林里艰难地跋涉,不时被几跟小草挡住去路。我的目光追随着它的脚步,它走着走着,把我带进了它们的村落。它在一个小洞前停住了,又一只小蚂蚁出来迎接它。它们互相碰触着对方的触角,似乎在交换着意味深长的眼神。随后,它们转过身,回到了自己快乐的天地。

蚂蚁的村落真是热闹!大大小小的村民都在忙碌着,不时亲热地碰碰触角,好像攀谈得很投机。看啊!它们举着馒头渣儿,面包屑,行色匆匆地赶着路。突然,一只小蚂蚁碰到了一块肉渣渣,足有它身体的十几倍大了。小蚂蚁用触角碰了碰它,转身走了。我想他不会丢下食物不管的。果然,它带着同伴们浩浩荡荡地来了。它们钻到食物底下,我仿佛听到“一二三”的喊声,食物举起来了!它们艰难却坚定地走着,把“战利品”收进粮仓,又分散开来,去寻找新的事物,为自己的生活忙碌着。我迷惑了:它们的心中究竟藏着多少坚定的意志?在它们的身体里蕴含着多少惊人的力量?在它们的脑海中又有多少的智慧?

我的目光又被一群音乐演奏者所吸引。一只大的蚂蚁——蚂蚁王站在队伍的最前端,指挥着。还有很多分别停在树枝上、花儿上、草尖上,排着整齐的队伍,迈着整齐的步伐,把身下的树叶、花儿、草儿摇晃着。“哒、哒、哒、嚓、唦啦啦”,多么优美,多么欢快的音乐,流进我的耳朵,流进我的心房。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有那些蚂蚁音乐家才能演奏出来的!

咦,那是什么?噢,一只黑甲虫来到了蚂蚁的村落,村民们对它很有礼貌友好地交流着。瞧!一只大的蚂蚁还带着一些村民会见“外宾”呢!它们相处的多么和谐!

你看:工程师们在忙于建筑设计,搬运工在搬运食物……一派繁荣的景象,村民们生活的井井有序。

希望我这次奇异的游历,载着你们驶进快乐的天地。

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篇5:关于描写春风的小学生优秀作文

全文共 1548 字

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一片绿油油的草坪,娇嫩嫩的小草神清气爽的摇摆显着,好像一群尽情舞蹈的精灵,我小心翼翼地坐在船边,让自己不压坏那些大地的高级装饰品,抬头看那湛蓝的天空,一只又一只自由自在的风筝印入眼帘,一阵春风吹过吹散了那舒展的柳条,引起我深深的回忆。接下来小编为你带来,希望对你有帮助。

【篇一:春风来了】

春风好像清洁工人,用一把神奇的扫把扫除灰尘,把城市装饰得漂漂亮亮、干干净净!

春风好像神奇的画笔游走大江南北,走过山川、掠过都市,为万物生灵和都市生活添加亮丽色彩。

她就是那样柔和,就好像妈妈的手抚摸着我的脸庞。春风吹漾了河水,吹醒了小草,吹绿了柳芽,吹来了活泼机灵的小燕子。在春风的吹拂下,那蓝锦缎似的河面上,起伏着一层微微的涟漪,好像就是小姑娘那水灵灵、蓝晶晶的眸子……

暖暖的春风,好像妈妈的手,轻轻地抚摸着小姑娘的脸。

春风扑面而来,使我想起了“一年之季在于春”春给人带来了新的一年,新的希望,新的人生目标……

春风来了,虽然显得有些姗姗来迟,仍用她温暖的双手抚摸大地。

温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑容。

春风,不好像夏天那么猛烈,不好像秋天那么瑟瑟,不好像冬天那么刺骨。那柔风,轻轻扶过脸庞,轻轻吹过耳边,带着花儿的的甜蜜,带着泥土的芳香,那么温柔,那么可爱,令人难以忘怀。

有了春风,就有了这放飞风筝的季节。而那只在天空中飞翔的风筝,使我仿佛又回到了那无忧无虑的童年,随即想起了一首幼时背过的诗,诗名早已忘记,只记得诗就是这么写的:草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟.儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。好美的意境,我完全陶醉在这放风筝的快乐里,同时也放飞的还有我的梦想!

春风和煦,明媚的春光照在大地上,万物呈现出一片生机,形成一幅秀丽的山水图。

清晨,当太阳挣脱地平线的束缚跳跃而起,第一缕阳光笼罩着你我。泪干了的爱,再次碎的撒落一床。所以,喜欢雨天,那份潮湿可以让爱在清晨碎的不那么彻底。

春风就是那样的平凡,又就是那样的重要,春天不会失去她的,因为她就是梦的编者,没有春风的存在就不会有春天一个个动人的故事。春天就是思念的季节,我把我的高兴、忧愁,附在蓝天的彩云里,托春风悄悄捎给您——老师。 【篇二:又是一年春风起】

人生如梦,一樽还酹江月。当记忆中的完美童年早已范上黄边,当天空中的耀眼晨星早已暗淡无光,只剩下张狂的春风肆意吹刮,我知道,曾经的似水流年已随风飘逝,只留下一番难以忘怀的记忆。

梅染指尖,嗅一簇红梅的芳香;雪落脸颊,感一阵透骨的冰凉。风又飘飘,雨又潇潇,要不去岁月的沧桑,忘不了那时的模样。又就是一年春风气,吹走记忆的浮尘,带来那熟悉的旧香。

记忆中姥爷做得千层饼,泛着余香。“小宝贝,快回来吃千层饼吧,姥爷刚刚做好的!”被视为掌上明珠的我向来不离开姥爷的视线。而已夕阳在山,人影散乱。狭长而洒满余晖的小桥上便出现了祖孙俩互相搀扶而行的情景。老爷左手提着千层饼龙,右手拉着垂涎欲滴的我,一路徐行,一路欢笑。太阳的金辉洒在那充满欢喜的脸上,春的婉转多姿伴着令人垂涎的饼香,这正就是幸福的味道。

春风乍起,带来往昔熟悉的记忆,携走那令人难忘的饼香。还就是那熟悉的小巷,仍就是那醉人的余光,只就是昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。

至今仍清晰的记得,得知消息就是我的震撼。又就是一度春风起,却再也修不到那熟悉的旧香。正值繁花似锦之际,花团锦簇中的我却不禁感到一股刺骨制冷。姥爷的离失意味着我将在不就是那个膝下撒娇的孩子。“落花人独立,微雨燕双飞。”春风乍起,携过曾经的点滴记忆,带走记忆的千层饼香。

风乍起,吹皱一池春水。当心中封锁已久的记忆在这一季花期中再次浮上脑际,当心中沉睡已久的年华在这一缕春风中再次泛起涟漪,让我再度回首,那人,那桥,那春风。

[关于描写春风的小学生优秀作文

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篇6:描写草莓的小学生日记600字

全文共 548 字

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我喜欢吃草莓,今年寒假我终于吃到了最最好吃的草莓,又新鲜又甜,因为它们都是我亲手摘的。

年初五的下午,妈妈和我一起参加了我们入住的酒店组织的亲子采草莓活动。我们坐车来到了草莓园,只见到处排列着大棚,大棚的阿姨给我们每人发了一个提篮,然后带着我们走进了其中的一个大棚。

一进大棚,映入眼帘的就是满棚的绿色,我仔细一看,一颗颗草莓像一个个可爱的红灯笼躲在藤叶后面。我蹲下来,撩开一丛叶子,只见好几颗草莓冒了出来,它们一个个穿着红艳艳的裙子,上面缀满了黑钻石,头上还戴着绿色的小帽子。我迫不及待地开始摘起来,可是这是我第一次摘草莓,并不知道应该怎么采摘,采下的草莓不是坏了就是难看极了。这时妈妈对我说:“嘉嘉你不能这么硬拉,要连着叶子一起摘下来,这样不但好看,还不容易坏掉。”说着妈妈示范了一次给我看,原来摘草莓还有这么大的学问。我学着妈妈的样子,猫着腰,一手拨开密密的叶子,一手连着叶子摘下草莓,不一会儿,我就摘了满满的一篮子,腰也酸了,出了一身汗,不过我一点也不觉得累。看着满满的一篮子草莓,我忍不住拿起一颗,轻轻一咬,好甜啊,爽口极了!我津津有味地连吃了好几个,味道好极了!看着自己的战利品,虽然有点累,但是我心里还是美滋滋的。

这次摘草莓,我不但品尝到了自己的劳动成果,还体验了劳动带来的快乐和收获!

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篇7:描写水仙的小学作文

全文共 440 字

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过春节了!瞧!家家户户挂上了灯笼,贴上了对联,多热闹啊!

再看看我们家吧!在阳台边上,水盆里有着十多株像大蒜一样的植物,那是什么?哦哦哦,原来那是一株株水仙呀!看上去就像在水中盆栽的大蒜似的。真是难看!在那绿色的叶片中,我发现了一个绿色的花苞。

第二天来了,你再去看那个绿色的花苞,发现它已经破裂了,里面迅速地长出了五六个细长的梗,每一根梗的头上都有一个花骨朵儿。是不是要开花了?对呀!这就是水仙的花苞。多么像一个小胖娃的肚皮呀!

一天迅速地过去了,等你再去看那水仙的时候,它已经笑了起来,那表情仿佛在说:“多美的地方呀!多美的我呀!”真像是一个个天真的小娃娃呢!你凑近他们的脸颊,你会发现他们仿佛撒上了厚厚的一层香水似的,每一朵都香的熏人。让你陶醉在水仙的世界里。

过完年了,我再回到家,扑入眼帘的是密密麻麻的白色水仙和黄色的花蕊,躲进鼻孔的是层层芳香。再仔细数一数,一朵、两朵……十四朵!天!在我不在的那两周,它竟然开的这样茂盛!我现在才发现,水仙的魅力这样强茂!

[描写水仙的小学作文

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篇8:描写古人的小学作文

全文共 664 字

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人生道路坎坷,他选择了坚强,人生方向迷茫,他选择了写作。他是谁?他就是文坛上一代天骄——冯骥才。

冯骥才,出身于商世之家。从小酷爱画画,儿时。立志成为一名画家。随着时间的流逝,到了初中高中,身高猛增,对篮球又情有独钟的他,再而来的高考落第,便使他走上了运动员的生涯。即使这样,他依然没有放弃画画,那依旧是他的梦想。他在这个运动员的道路上,吃了太多的苦,但他依旧坚持了下来。谁曾想,在一次投篮中,他不幸摔下,胸骨骨折,终生不能再做剧烈运动。他运动员的生涯也在此时彻底宣告结束。他并没有因此而放弃生活的信心,而是走上了写作的道路。在这个过程中经历了更多的坎坷,特别是在文革中,他的家庭被挂名为资产阶级家庭,他的父亲也因此被捕。自此,冯家开始一蹶不振。冯骥才并没有因此而倒下,依然坚强的面对。他的文章依旧一篇接一篇,由于当时文革之风盛行,因此他的很多文章都被藏了起来,自行车上,暖气片底,墙缝里家里大多数地方都有。尽管如此,他依然没有放弃,以至于出现为后人所惊叹的伤痕文学。

风雨长途,写作伴随他走过。文革中的巨大创伤,使他遭受了沉重的打击。可是,谁曾想到过他把这一切都当做历练,他把文革之苦当做写作的背景,把自己的亲身经历当做写作的素材,把自己内心那悲愤的怒火化作一个个充满力量的字眼,来寄托自己的那些无处安放的情绪。压抑了许久,写作最终使他得到了彻底的释放。

这就是冯骥才,久历风雨而不倒,饱经沧桑而不衰。

他,风雨征途,依然不倒:他,长路漫漫,坚持不懈:他,道路坎坷,披荆斩棘:他,文坛上的天之骄子,我心目中的铁人。

[描写古人小学作文

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篇9:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 859 字

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小时候,我从来不知偶像为何物,当然,我也从未崇拜过任何一个人。偶像在我眼中就是一个虚无的幻境,我看见好多人向它奔过去,而我是漠然的。 When I was a kid, I never knew what the idol was. Of course, I never worshiped anyone.Idols are a fantasy realm in my eyes. I saw many people running towards it, and I was indifferent.

直到有一天,我偶然看见他的一篇小文,似清凉的风吹醒了迷途的人,我立即被这篇文章所吸引。于是,忍不住地读下去,蓦地,思想似乎是与作者连在了一起,我在文字中和他一起深沉,一起感慨,仿佛整个世界都没有了。那真是一篇引人入胜的文章!

我看清了作者的姓名,两个字,如同他特立独行的文风,那么深刻且沉稳,我的心不禁像大河湍急的水流一般开始翻涌澎湃,激动不已。

从那时起,我收录了他所有的精美散文,杂文,小说,并且一而再,再而三地阅读,怎么读都不会生厌。我还了解到了他的身世,他的际遇,以及他最终的结局。而他写的书,我无论读到哪一处,总会感到无比的痛快和酣畅。我开始崇拜他起来。

这个人是谁呢?是的,你猜出来了,他就是鲁迅。

也许在我们这个时代崇拜鲁迅有那么一点不合时宜。因为现世好像更加欢迎随波逐流,习惯圆滑世故。而鲁迅他不仅是一位文人,更是一名坚强的勇士,即使身处危机四伏的旧社会,他也从不允许自己的棱角被世俗或者被别人的思想磨平磨圆。

我佩服鲁迅的文笔,更佩服他的精神。关于鲁迅精神,他的儿子周海婴如是说:“鲁迅讲的个体尊严,代表着现代人的价值理念,这种观念表明每个个体都有充分发展自我、享受幸福的权力,同时,他也完全拥有个人独立思考的权力,这是每个人的天赋人权。人不应该为自己的独立思考遭受损害,这是一种普世价值理念。”

自己崇拜鲁迅,其实就是在崇拜一种精神,一种骨气,一种大义。明白过来后,我的心中从此就有了鲁迅这个永不倒塌的偶像。

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篇10:描写我的化学老师小学

全文共 444 字

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她,是黑暗夜空中的北斗星,指引我前进的方向,是梦想道路上的GPS,引领我走出困难的迷宫,是学生生活中的暖阳,温暖着我苦学的寒冬……

她就是我的化学老师,也许,她的职业也许平凡,但却最无私。于我而言,她不仅是我的老师,还是我的朋友,这种师生间的友谊比朋友疏淡,比师生情浓,比家人随意。

她曾说,人心犹如试管,装得下三分之一足矣,否则一旦喷发,伤了别人,也伤了自己,她告诉我们,要对现在的学习环境感到满足,要对父母的付出感到知足,我们要学会用加法的方式去爱人,用减法的方式去怨恨,用乘法的方式去感恩。

如果成功是氯气,困难是氯化氢,那么坚持就是饱和的.氯化钠的溶液,当氯气与氯化氢混合时只有通过饱和的氯化钠溶液才能得到纯净的氯气。每当遇到难题时,她就告诉我要多想一想,不要轻易放弃,因为乌云之后躲着阳光,坚持是成功的唯一秘决。困难似月光,坚持如日光,月光怎可与日光相比,夜会尽,日必临。今天你吃的苦会铺成你要的路,金榜题名必先苦读诗书,只有坚持过才会更加明白自己想要追求的是什么。老师,教师节快乐!

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篇11:学生描写小学的作文1200字

全文共 1391 字

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一些书短到令人吃惊的程度,而它所发挥的作用却并不小。美国作家阿尔伯特·哈伯雷的《致加西亚的信》,就是这样一本书。

什么东西使这本书充满了魅力呢一看之下,情节简单到了极点:19世纪美西战争中,美方有一封具有战略意义的书信,急需送到古巴盟军将领加西亚的手中,可是加西亚正在丛林作战,没人知道他在什么地方。此时,挺身而出的一名军人——罗文,不讲任何条件,历尽艰险,徒步三周后,走过危机四伏的国家,把那封信交给了加西亚。

罗文正是通过他不畏艰险的敬业精神,完成了把信送给加西亚的任务,也正像许多公司的那些孜孜不倦,埋头苦干的领导人和员工一样,他们的敬业精神有力地推动了公司事业的进步。企业需要能“将信送给加西亚”的人,那些积极主动,坚忍不拔,积极和坚决完成任务的人,那些值得信赖,具有崇高使命感,可以被委以重任的人,并不一定要像罗文一样具备军事知识,但一定要具备罗文一样的道德品质,这些道德品质正是国家,企业和一个人事业成功的有力支柱。罗文般的敬业精神应该作为我们每个人自身的敬业标准,对于工作任务不计得失,不怕困难,忠于职守,爱岗敬业,积极采取行动,全心全意地工作,高效地完成任务。

我想这本书之所以能畅销不衰,风靡世界,正是它倡导了这种理念:对工作的忠诚与信念。现在有这样一个普遍的现象,很多人对于自己目前的工作都不满意,所谓的“这山望着那山高”,总觉得别人的工作比自己好,而等自己真的失去目前的工作时,才发觉自己原先的工作有多好。我想每一个职业都有它自身的优缺点,没有绝对的好坏之别,而且一份付出一份收获,收获总是和付出成正比的,我为什么说“收获”而没用“收入”因为“收入”仅仅是“收获”当中的一部分,正如书中所说:“不要为薪水而工作,因为薪水只是工作的一种报偿方式,虽然是最直接的一种,但也是最短视的……面对微薄的薪水,你应当懂得,雇主支付给你的工作报酬固然是金钱,但你在工作中给予自己的报酬,乃是珍贵的经验,良好的训练,才能的表现和品格的建立。这些东西与金钱相比,其价值要高出千万倍。”这段话对我的心灵有很大的触动,在当今这个快餐时代,人们越来越急功近利,而忽视了一份工作对于人内在品质和素养的深远影响。这不能不说是一个时代的悲哀。

书中还提到了一种观点:“每天多做一点”。现在很多人工作时往往是抱着应付的态度,即把老板或领导规定必须做的事情做完就行了。这样的话,只会使自己永远处在被动的局面,换句话说,这样无法为自己赢得更多的机会。书中给出了这样一个例子,艾伦在一个周六的下午放弃了自己喜欢的球赛,多做了点事情,结果不仅为自己增加了1000美元的现金收入,而且为自己带来了一个比以前更重要,收入更高的职务。艾伦并不是速记员,他也没有义务留下来帮那个律师做速记,可他还是留下来帮了律师的忙。他能这么做,反映出他具有助人为乐的内在品质,正是这种良好的品质,使他获得了现金收入和更好的职务。每天多做一点,并不会占用自己太多的时间,却可以让自己赢得更多的机会,何乐而不为

当然罗文的优秀是不言而喻的,而麦金莱的举重若轻,瓦格纳的知人善任,格瓦西奥,里奥等人的团结协作以及双方的共同价值目标,也同样给我们以深刻的启迪,这些优秀的品质和精神都是一个企业,一个领导,一个员工必不可少的。

读过一本好书,精神得到了一次升华,愿我们将《把信送给加西亚》所体现的精神落实到我们的本职工作中,原则做事,本色做人。

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篇12:小学描写冬雨的

全文共 932 字

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在老家过年很好玩。可以跟朋友们一起玩耍,一起互相逗乐,差不多日日夜夜的放烟花,放鞭炮。

今天的天气凉飕飕的,今天我穿上了一件棉袄大衣,可惜的是其他人要去上学,可我却不用,这么的轻松自在使我觉得十分无聊。

中午我吃完了一顿香喷喷的饱饭,妈妈叫我去山上砍柴火,明年回来有的用。我心想:在家可以玩电脑,所以我开始说不去。后来又想没人在这,那无聊不就又缠着我了吗,之后我爽快的答应了,之后我们拿了各种各样的工具出发了。

山上的坡以前十分陡,但是修了一条路比以前快多了,但是呢,坡很高,所以还是要费点力气上山的。山上呢,鸟语花香,我在品味几只小鸟的合唱,首先一只小鸟高音,其它小鸟低音,来来回回的重复,最后,一起高低音。这儿的树密密麻麻的,帮这座“全封山”穿上了绿色的衣裳,风吹动,树木在那舞动,帮小鸟做舞者。清澈见底的溪水也在哗哗流动,帮小鸟办奏音乐。是一曲动听的音乐啊。在路边,我看到了五彩缤纷的花朵儿,五颜六色的就像美丽的彩虹。其中的一朵白色的花,让我有一点记忆,我慢慢的想,总会想到的。对了,是草莓花,记得野莓非常的甜,让我总想吃一口,慢慢的等,总有收获的。

以经到了,妈妈下去砍,因为爸爸还没来,而我,就自由只在的玩,需要我时再来帮忙,我在旁边捡树枝玩,我看见我妈在拔竹子,还摔了一跤,妈妈叫我过去帮忙我就过去了,我拔呀拔呀拔萝卜。终于拔了出来,话说这竹子,不管以经伤痕累累,不管叶子以经七零八落,它总是很僵硬。之后我就自己追求所乐。哈哈,我又可以获得一根小竹竿了。

之后,天上飘落了许多欢乐的小水滴,哦,下雨了,不过只是下毛毛细雨,怪不得刚才变得那么冷呢。不管天上下没下雨,我们还在辛苦的砍树,有一颗大的竹子,一直拔不下来,妈妈叫我先把这根拿回去,我就拖着这根以经干枯发黄的竹竿先走了。

到了家,我才想到我没有钥匙,而且身上也湿了,所以我拿了一个纸箱走了,我把纸箱当做伞来对待,盖在自己的头上。上去的时候,爸妈刚刚好下来,这次满载而归,砍了许多竹子,够用了。真是双喜临门啊,还有一包糖,还有一包堂哥的,我大不了也吃了算了。所以我兴高采烈的回房间吃糖了。

今天真开心,但是呢,我也不会再把纸箱当伞了,这种傻事懒的干了,今天真是一个大收获啊,真希望以候也可以在去玩,还要吃到野莓。

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篇13:描写我最喜欢的食物小学

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在我们生活中离不开那些琳琅满目的小食品。每个人的喜好不同,品味自然也就不同,当然,我也不例外。我最喜欢吃甜食,所以什么喜欢吃的都和甜有关,其中令我最难忘的甜食就要数糖葫芦了。虽然它很普通,很便宜,在大街小巷随处可见,非常容易就能买得到,但对我来说已经是人间美味。

别看糖葫芦很便宜,但味道不能不说好。轻轻的咬下去,凉丝丝的糖块,中间包裹着一些山楂。甜中带酸,酸中透着一股甜,还有些凉,怎么会让人不爱吃呢?再加上山楂有开胃消食的作用,两者结合,劳逸并用,我不可能不爱吃。每次我看到糖葫芦,就像看到了宝藏似地,想要飞快的抓住它,不让它落入别人口中。

糖葫芦的样子怪怪的,一个一个的山楂,又大又圆,裹在糖中,中间又有些空,穿在一起,别致的很。就连它的颜色也很怪。黄中带红,红中带黄,像加上了黄色金边的小灯笼,在阳光下,一闪一闪的,好看极了。当然,他的做法也很简单:先把山楂洗净,再用小刀把里面的核去掉,要不然吃起来会很不舒服。之后再把糖炒一炒,知道发黄为止,每一铲都要恰到好处,这样糖的色泽才会发亮,鲜明。最重要的的一步就是要把糖与山楂混合,尽量让唐把山楂包裹住,再穿起来,友谊刚做好,糖还没有干,要放到避光的地方晒晒。等到干了,就可品尝了。

像这种色泽鲜明,味道极佳,形状小巧玲珑,价格便宜的视频,只要吃一口,那味道就令人难忘,“享受”的时候根式乐在其中。想起来的时候,我就想大声喊出来;“我——爱——糖——葫——芦。”

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篇14:描写葡萄的小学一年级

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“弯弯树,弯弯藤,藤上挂满小水晶。”你知道是什么吗?它就是葡萄

我特别喜欢水果,有香甜可口的西瓜,有红通通的苹果,还有水灵灵的葡萄……我最喜欢的水果就属葡萄了!它的外表不仅多姿多彩,它的味道更是香甜可口了!葡萄还没长大时,它的皮是翠绿色的,像一颗颗翡翠的碧玉,晶莹剔透。葡萄成熟的时候,它更是多姿多彩有红的、紫的、大的、圆的……当葡萄快成熟了的时候,一颗颗晶莹剔透的葡萄都从果苞里做出来,真像一串串美丽的珍珠呀!轻轻地扒开葡萄的皮,一个嫩小的果肉在你的面前 ,果肉透明的看上去好像水晶,散着迷人的香味,让人迫不及待地放入口中,细嚼一个,香甜可口的汁水真美味啊!那甜滋滋的味道在我心中永不消失!我常会想葡萄皮是保护里面的果肉还是会让我们先看外层再看内层的美呢!这终究还是个谜!

虽然这个世界上有多种多样的水果,但我还是喜欢像宝石一样的葡萄,它不仅外观美丽而且内在更为香甜!

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篇15:描写君子兰的小学

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我家前一段时间买了一盆漂亮的君子兰,今天,我就来专门说一说它。

君子兰·美丽的你让我迷恋

君子兰,想必大家都知道,它是一种美丽的植物。在花鸟市场第一次看到它的时候,我就被迷上了,立刻央求妈妈买一盆回家。妈妈也很喜欢它,于是在和爸爸商量了之后,花钱买下了一盆君子兰。这盆君子兰总共有两株,我发现君子兰开的每一朵花上都有六个花瓣,闻起来还香气扑鼻,令人赏心悦目。君子兰的花色总体呈橘,但花的下半部分是金黄色的,绿色的茎叶十分富有生机!从远处一看,就好似一个千手观音。我最喜欢君子兰的一点,就是它的叶子漂亮极了!君子兰的叶子十分长,就如同绿色的剑一样。叶子还层次分明,我家的一株君子兰左边有四片叶子,右边也有四片叶子,只是另一株君子兰很特殊,右边还多出来了一片叶子。它们如同卫士一样守护着中间的花朵,使花朵不会受到外来的侵害,我真喜欢这美丽的君子兰。

君子兰·坚强的你让我敬佩为什么要说君子兰坚强呢?这是因为它特别好管理,在花鸟市场时,妈妈曾经问过老板君子兰要怎么养活。因为像这种美丽的花草一般是很难养活的,需要精心的“伺候”。可老板却一笑,说道:“养活君子兰很容易,只要半个月交一次水,每一次都浇透了就可以,就是浇水的时候要注意浇根部。”“就这么简单?”妈妈明显不太相信。“是啊,”老板说道,“君子兰就是一种特别好养的花。”如今,这盆君子兰已经在我们家生长了一个多月了,平时都不用去打理,只是半个月浇一次水就行了。可君子兰不但没有枯萎,反而还越生长越旺盛、美丽,而且开出的花还逐渐多了起来。我和妈妈都拍掌称奇,心说:“这君子兰莫非是神仙不成,可以这么长时间不用浇水。”这就是坚强的君子兰,它不需要精心地照料,还能够很好的生存,真是一种坚强的花木。

君子兰·有用的你让我陶醉

君子兰不但坚强、美丽,还十分有用。君子兰能够很有效的调节室内空气,放入君子兰后,家里的空气十分清新。我曾经幻想:“莫非这君子兰有什么魔法,能够把空气变得清新,或许这君子兰是天使变的,一挥魔法棒就能把空气变得清新?”不光如此,君子兰还有一定的药用价值,可以从中提取中石酸碱。

这就是坚强、美丽,还十分有用的君子兰,我十分喜欢它。

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篇16:秋天趣事小学四年级描写作文

全文共 633 字

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春的娇美、夏的热情与冬的静雅。它们摇曳着万种芳华,为这宽广无垠的世界中增添了一抹绚丽的色彩。但是,我最喜欢的,却是沉静又柔美的秋。

秋,让人浮想联翩,多愁善感。令多少抑于心底的情感喷薄而出,不禁泪潸潸落下,徒留下无数寞然与感慨。从古至今,多少文人墨客陶醉其中,为秋天写下不朽的篇章,以表达内心深处深深的思念与>孤独的情怀。

我喜欢秋的成熟。它虽不像春那么妩媚,夏那么不羁,冬那么含蓄,可它却有自己独特的冷静与庄重,散发着令人迷醉的光晕,使人深深沉醉,无法自拔。每当秋风从脸颊拂过,从衣袂中滑落,在发丝间游离时,我的心弦也随之颤动。

我喜欢秋的无私。当金色的秋风吹过了漫山遍野,到处都是一派赏心悦目的景像:一个个硕大的果实垂在枝头,一株株饱满的稻谷随风摇曳着丰收的气息,微风拂过,漫天的红叶在空中旋转,划出优美的弧线,在风中彼此交织成一首绝美又凄凉的歌谣,悠悠落地。农民们忙碌的身影在每个角落穿梭,脸上洋溢着喜悦与满足的微笑,赞美着带来果实的秋。

啊!秋,你像一首诗,轻声诉说着感人肺腑的>故事;你像一个仙子,将丰收的喜悦洒满人间,你描绘着壮丽河山,描绘着姹紫嫣红,你编织着悲与欢,将它们融入你独有的歌谣。秋风萧瑟,道不尽人间沧桑,繁霜茫茫,道不尽正路艰辛。然而,那满地的落红又蕴育着新的希望与生机。

“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色”。秋天的美不仅在于风景,更在于那豪迈阔气又略带哀愁的气质,美不胜收。

我爱秋天,爱它的秋高气爽,爱它的柔美风韵,爱它的硕果累累,爱它的魅力迷人。

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篇17:描写爱小学生作文

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篇一:关爱如同恋爱

关爱,打一个不甚恰当的比喻,就如同恋爱。

关爱如同恋爱的第一层含义是指:无论是关爱还是恋爱,都属两厢情愿的事。恋爱是异性之间由相互爱慕而产生感情。如果只是一方对另一方的倾心相爱,却得不到对方的回应,那么这只是一相情愿的单相思而已。这样的恋爱多半不会成功。关爱也是一样,需要关爱与被爱的相互转化。当你需要人家关爱时,你得到了人家伸出的援助之手,这时你的身份是被爱者。而当别人也需要关爱时,你也必须义无反顾地去关爱别人。在关爱别人的过程中,你的角色已经发生了变化,成了一个关爱者。如果一方倾心去关爱另一方,而当自己也需要对方关爱的时候,对方却无动于衷,这样的关爱就失去了意义。歌手丛飞节衣缩食为一贫困企业捐款300万,自己生病后,该厂员工竟无一人去探望丛飞。对于这样一帮忘恩负义的家伙来说,你帮助他们解决了物质上的贫困,却不能解决他们道德上的缺失。这样的关爱还有什么意义可言?

关爱如同恋爱的第二层含义是指:无论是关爱还是恋爱,都必须付出真心。恋爱要成功,双方必须付出真情实意,否则就是感情上的欺骗了。试想:有多少建立在虚情假意的基础上的“恋爱”会成功的?在恋爱中,双方难免会产生一些小摩擦,但只要双方本着真诚相待的原则来处理,自然会化解矛盾。而在矛盾化解的过程中,双方的感情又深入了一层。关爱也是这样,既然你要关爱别人,就要献出真心,而不是拿出“嗟去之食”。无论是歌手丛飞还是大学生小李,他们帮助别人都是真心的,不然,为什么一个要“节衣缩食”,一个要“卖废品”呢?自己生活不富裕,却还要去关爱别人,这种心再诚不过了。那位希望小学的四年级女孩关爱别人也是真心的。你不要看她只捐了十元,她可是希望小学的学生,自己还需要别人关爱的呀!

关爱别人必须付出真心,还包含有不计较人家的态度,不图人家的回报的意思。如果你一方面向人家伸出援助之手,一方面却在心里打着希望对方日后发达了也拉自己一把的小算盘,那么这种关爱就不是真心的。歌手丛飞面对着受助者的冷漠,虽然不乏伤心,但最后却达观地自嘲:“我现在已经无须钱来医治了。”可见他对关爱别人这一点是至死不悔的。这样的关爱无疑是真心的。

像恋爱一样地去关爱别人吧!

篇二:人与人之间的关爱

世界上有60多亿人口,芸芸众生,擦肩接踵。这当中有我们认识的,有我们不认识的。那么人与人之间需要什么来维系呢?

在阐述我的观点之前,我先给大家说一件发生在我身边的事情。我的妈妈近来正在给一个高三的姐姐补习英语,效果虽不能说是立竿见影,但也是颇有成效。看着妈妈每周来回奔波,如此辛苦,我不禁对妈妈说:“您为什么不收点儿学费呢?”听了我的话,妈妈严肃地对我说:“别人求我办事,说明别人对我的信认,我应该尽我所能。人与人之间不能只讲钱,应该多一些互相的关爱。只有你多关心、帮助别人,才会得到别人给予你的关心和帮助。”听了妈妈的话,我深感羞愧。同时也由衷地敬佩妈妈。

妈妈补课这件事给我上了生动的一课。的确,人与人之间需要的不只是权、钱的施舍。互相关心帮助更为重要。只要你以诚待人,就同样会得到一颗来自他人的诚挚的心。“相逢何必曾相识”,是啊,人与人之间的关爱不是只存在于亲朋好友间,我们应该充满热情地帮助任何一个需要我们的人。我、妈妈、爸爸是一家人,所有中国人也是一家人,甚至可以说全世界就是一个大家庭。既然我们都是这个家庭中的成员,那就应该像对待自己的亲人一样彼此关爱。人与人之间只有充满了浓浓的关爱,才会有更多的人愿意与你患难与共;才会有更多的人愿意做你的朋友;你才会享受到更多的来自他人的爱。如果世界上的人都拥有了这份爱,世界这个大家庭将会更加合睦、团结。

爱,是人世间最温暖的字,生活在暖融融的爱的氛围中,多好!

让我们同唱:“只要人人都付出一点爱,世界将会更美好……”

篇三:关于爱

“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投进妈妈的怀抱……”这是我从小就会唱的一首童谣,每当听到这首童谣,那幸福的泪水便会夺眶而出。这世上最温暖的地方不是软绵绵的被褥,也不是热腾腾的火炉,而是妈妈的怀抱。是她给予我宝贵的生命;是她手把手教我走路,又是她教会了我怎样做人;妈妈就像太阳一样无私德照耀着我、爱着我。亲爱的妈妈,三月过后,我就快满十岁啦。十年的养育之恩,怎能不叫我衷心的感谢您,我亲爱的妈妈。

记得那是一个风雨交加的夜晚,我不小心着凉了。那天爸爸正好出差在外,妈妈让我吃了感冒药。本以为会没事的我半夜里突然发起高烧。妈妈一会儿喂我喝开水,一会儿摸摸我的额头,一会儿量量我的体温;由于体温一直居高不下,凌晨两点,妈妈只好送我到医院去。在路上,妈妈怕我冷,把自己的外衣解开包住了我,顿时一股暖流流进了我的心田,而我可怜的妈妈却冻得直打哆嗦。不知什么时候我迷迷糊糊睡着了。醒来时,在我身边的既不是医生,也不是护士,而是眼角布满血丝的妈妈。我再也忍不住了,一下子扑进了妈妈的怀里,此时此刻,我觉得我是世界上最幸福的孩子!

还记得那次我因为发现自己作文走题,见到妈妈时不是很开心。细心的妈妈知道后安慰我说:“孩子,这次失败了,下次再来嘛!”然后仔细和我分析走题的原因,教我以后怎样写好作文;我一听到妈妈激励的话,心里的那个结顿时解开了,妈妈真的非常理解我啊。所以我从未一失败就气馁,因为是妈妈用那双温暖的手将我从失败的魔掌中扶起,教导我“失败乃成功之母。

几年来,不管春夏秋冬,还是酷暑严寒,每个星期六和星期天,妈妈都要送我学习钢琴、英语等课程。为了辅导我学好这些课程,妈妈有时像个小学生一样拿着笔记本,和我一起坐在教室里听课。妈妈听的是那么认真,记得是那么仔细。我的学习,倾注了妈妈多少心血啊!妈妈经常说:“吃得苦中苦,方为人上人”,当我在学习中遇到困难的时候,想起妈妈的话,让我信心百倍。妈妈,我一定会争气的,请妈妈放心,我永远也忘不了妈妈为我所付出的一切,我要用优异的成绩和将来对社会的贡献,来报答我亲爱的妈妈!

妈妈,您听见了吗?这就是我的心声,也是我的誓言。

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篇18:描写小伙伴的小学

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我家养了一条小狗,它很乖,很通人性,我给它取名叫小乖,它是我形影不离的伙伴。

它全身灰色的毛间杂着白色的毛,一张嘴巴可以看见一口雪白又锋利的牙,一双滴溜溜的眼睛,它的耳朵很灵,哪里有一点点声音,它都竖起耳朵来听,如果有人批评它,它就低下头,我一放学回家,它就地高兴地摇头摆尾巴来路口接我。

小乖有时淘气,有时开心,有时调皮。

它淘气时是为了逗我开心,因为我我学习不好,遇到作业不会做,或者挨了妈妈的骂,小乖就好像我知道我的心事似的,就会围着我转,想办法让我开心,我把它看成我的开心果。

它开主时是因为我喂了它好吃食。每次妈妈买了肉或猪骨头,我都要切一小块给它吃,它吃完了就很开心,有时还会爬到我的身上,见到我还会就趴下来敬礼呢。

它调皮时是我每次上学时它都要跟路,像跟屁虫,我重三便四地赶它唤它,它才依依不舍地回去。它经常给我玩“失踪”,有一次,我在做家庭作业,它还爬到我的作业本上印了几个梅花印,差点让我交不了作业。

我有心事时,也会对小乖诉说,小乖,是我无言的好朋友。

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篇19:描写童年的小故事小学生

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清晨,当我还蜷缩于被窝中时,窗外就响起了叫卖菜品的声音。每当听到这种声音,我便会情不自禁地拉开窗帘,趴在窗台上,任这热闹嘈杂的叫卖声,将我的记忆拉向远方 In the early morning, when I was curled up in the bed, there was a sound of selling dishes outside the window.Whenever I hear this sound, I cant help but open the curtains, lie on the window sill, let this lively noisy call, pull my memory to the distance

记忆的那头连接的是奶奶在永强的老家,那时候的我还小,一到早上,我起了床,奶奶已经出去买菜了。我就盘着腿坐在书桌上,一边等着奶奶回家,一边望着窗外的白云悠闲地飘过。每到这时,我都不由得将它们想象成各种东西:看!一艘游轮,这是一辆大卡车,那是一块大饼我不停地瞎想,心中也增加了几分童趣,这样的清晨就过得非常满足。

当一缕缕白烟徐徐升起,又渐渐消失时,窗对面的阿姨就开始制作售卖“青草豆腐”了。每到这时候,奶奶也该回来了,我见她手中还有余钱,就吵吵着:“奶奶!奶奶!给我来一碗青草豆腐,就一碗!”

奶奶听后便笑意盈盈地将手中的余钱交给了爷爷,爷爷立刻跑下楼,过了一会儿,他便端着两碗的青草豆腐上来了。我看见了那黑色的青草豆腐,就像那耀眼的黑玛瑙一般闪着光芒,馋得我口水直流。我扑了上去,狼吞虎咽地一口又一口地吃下那“黑色的玛瑙”,心中也逐渐泛开了一朵又一朵的快乐浪花。

吃完青草豆腐,我跳下了书桌,又跑到厨房里拿起一小把米饭。我再次爬上书桌,坐在窗前,把米饭一粒又一粒地扔了出去,这时便有好多只鸡鸭跑过来啄食。等到它们走近了,我把几粒米攥在手中,瞅准时机,将米全砸在它们身上。看着它们憨态可掬地互相用嘴戳着对方的身子,我笑得可欢了。再看看那鸭子,笨拙地扭着身子,也来想分“几粒米”,刚吃进一颗,就被鸡儿们轰了出去,可那它偏又不放弃,跑了进来,又被轰出去就这样进进出出,来来回回,直逗得我笑破了肚皮!

这便是我童年最美好的记忆,每每回顾,弥久如新!

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篇20:描写放风筝得小学作文

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星期三的下午,妈妈带我去公园的广场放风筝了。公园里放风筝的人可真多呀!天上飞着各种的风筝,风筝有小鱼的、飞机的、喜羊羊的等,各式各样的风筝在天上飞,顿时广场变成了风筝王国。好看极了。

各式各样的风筝,犹如一朵朵鲜花在空中飞舞,我放的风筝是喜羊羊的,它的颜色非常美丽,我一下就喜欢上它了。我拿着线,妈妈举着风筝,我一边跑一边放线,妈妈手一松,风筝慢慢飞上天了,而且飞得越来越高。看着美丽的风筝在天上飞,我和妈妈高兴的笑了。

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